Контрольний тест до теми № 2 спроба перегляду

You might also like

Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 4

Особистий кабінет / Мої курси / Професійна педагогіка [03280] / Лекція №2. Система професійної освіти України.

/ Контрольний тест до теми № 2

Розпочато пʼятниця 29 березня 2024 20:00 PM


Стан Завершено
Завершено пʼятниця 29 березня 2024 20:02 PM
Витрачено часу 1 хв 52 сек
Балів 10,00/10,00
Оцінка 5,00 з можливих 5,00 (100%)

Питання 1 Підготовчий етап педагогічного процесу виконує завдання


Завершено

Балів 1,00 з Виберіть одну відповідь:


1,00
a. здійснення педагогічного процесу

b. аналізу досягнутих результатів

c. формування цілей і аналізу результатів

d. цілепокладання і організування педагогічного процесу

e. цілепокладання, діагностування, прогнозування результатів, планування

Питання 2 Що відіграє вирішальну роль в організації педагогічного процесу? Вкажіть найбільш повну
Завершено відповідь
Не оцінено
Виберіть одну відповідь:

a. наявність плану навчально-виховної роботи

b. висока кваліфікація науково-педагогічних (педагогічних) працівників;

в) наявність плану навчально-виховної роботи

c. організування та управління

d. діагностика, постановка завдань, побудова прогнозу, реалізація плану, корекція, аналіз результатів

e. план, реалізація плану, контроль знань

Питання 3 Формальне навчання – це


Завершено

Балів 1,00 з Виберіть одну відповідь:


1,00
a. навчання, що передбачає освоєння нового без особливого усвідомлення навчального процесу

b. навчання, яке реалізується в межах і поза межами формального освітнього середовиша

c. структурована модель навчання, яка визначається навчальною програмою, що розроблена


відповідно до нормативно-правової бази освітньої галузі та певного рівня освіти

d. навчання поза академічним середовищем

e. навчання, що реалізується в повсякденному житті відповідно до інтересів особистості


Питання 4 Оберіть пункт, в якому перелічені структурні компоненти педагогічного процесу
Завершено

Балів 1,00 з Виберіть одну відповідь:


1,00
a. ціль, мотиви, дії, результат

b. діагностичний, організаційно-прогностичний, конструктивно-проектувальний, організаторський,


інформаційно-пояснювальний, комунікативно-стимуляційний, аналітико-оцінний, дослідницько-
творчий

c. підготовчий, основний, заключний

d. діагностичний, операційний, контрольний

e. мотивація навчально-пізнавальної діяльності, вивчення нового матеріалу, закріплення, узагальнення,


систематизація знань

Питання 5 Вимоги до освітньо-професійних програм закладені


Завершено

Не оцінено Виберіть одну відповідь:

a. в національній рамці кваліфікацій

b. у стандартах закладу вищої освіти

c. в державному стандарті вищої освіти

d. в Законі України «Про освіту»

e. в галузевому стандарті вищої освіти

Питання 6 Навчальні плани, програми навчальних дисциплін закладені


Завершено

Балів 1,00 з Виберіть одну відповідь:


1,00
a. в Законі України «Про освіту»

b. в галузевому стандарті вищої освіти

c. в національній рамці кваліфікацій

d. в державному стандарті вищої освіти

e. у стандартах закладу вищої освіти

Питання 7 Рамка кваліфікацій Європейського простору вищої освіти “QF for the EHEA”) - (The framework of
Завершено qualifications for the European Higher Education Area – “QF for the EHEA”) – визначає
Балів 1,00 з
1,00 Виберіть одну відповідь:

a. три рівні кваліфікації

b. десять рівнів кваліфікації

c. вісім рівнів кваліфікації

d. дев’ять рівнів кваліфікації

e. чотири рівні кваліфікації


Питання 8 Вимоги до освітніх і кваліфікаційних рівнів закладені
Завершено

Балів 1,00 з Виберіть одну відповідь:


1,00
a. в національній рамці кваліфікацій

b. у стандартах закладу вищої освіти

c. в галузевому стандарті вищої освіти

d. в державному стандарті вищої освіти

e. в освітньо-професійній програмі

Питання 9 Здатність до системного мислення, оволодіння інформаційними технологіями, мовами, набуття


Завершено здатностей міжособистісного спілкування – це
Балів 1,00 з
1,00 Виберіть одну відповідь:

a. компетентність автономії

b. фахові компетентності

c. загальні компетентності

d. результати навчання

e. компетентність автономії

Питання 10 Системний структурований за компетентностями опис кваліфікаційних рівнів- це


Завершено

Балів 1,00 з Виберіть одну відповідь:


1,00
a. навчальна програма

b. освітньо-професійна програма

c. навчальний план

d. засоби діагностики якості освіти

e. рамка кваліфікацій

Питання 11 Під час побудови педагогічного процесу у професійній освіті необхідно враховувати
Завершено

Балів 1,00 з Виберіть одну відповідь:


1,00
a. запити регіонального ринку праці

b. дидактичні, гносеологічні та психологічні закономірності

c. закономірності зовнішніх та внутрішніх факторів розвитку майбутніх фахівців

d. запити та інтереси здобувачів освіти

e. політику держави у галузі освіти та стандарти професійної освіти


Питання 12 До основних документів, що визначають розвиток освіти в Україні належать
Завершено

Балів 1,00 з Виберіть одну відповідь:


1,00
a. Закон України «Про освіту»

b. Закон України «Про вищу освіту», Конституція України

c. Національна рамка кваліфікацій

d. Закони України «Про освіту», «Про вищу освіту», «Про професійно-технічну освіту», «Про дошкільну
освіту», «Про позашкільну освіту»

e. Концепція розвитку освіти

◄ Презентація до лекції №2 Перейти до... Практичне заняття № 2 ►

You might also like