НВО – първи модул

Прочетете текста и информацията в таблицата и изпълнете задачите от 1. до 16.

включително.
Динозаврите са животни от клас Влечуги. В миналото те са били най-широко
разпространените сухоземни гръбначни животни на Земята и са пребивавали на всички
континенти. Преди около 65 млн. години динозаврите претърпяват масово измиране, от което
оцеляват само някои птици, които също са част от тяхната група.
Освен птиците палеонтолозите разграничават над 500 рода и 1000 вида динозаври. Част от тях
са растителноядни, а други – хищни, някои се придвижват на два крака, други – на четири, а трети
могат да ходят и на два, и на четири крака. Много видове са развили сложни скелетни форми.
Повечето изграждат гнезда, в които снасят яйцата си. По-голямата част от динозаврите имат
човешки ръст или са по-дребни.
Наименованието „динозавър“ е създадено през 1842 г. от английския палеонтолог Ричард Оуен
и идва от гръцки език, като означава „страшен гущер“. До средата на 20. век научната общност
смята динозаврите за тромави, неинтелигентни и студенокръвни животни, но повечето
изследвания, проведени от 70-те години насам, показват, че те са активни животни с интензивен
метаболизъм и многобройни адаптации, предназначени за общуване.
В началото на 19. век скелетите на динозаври се превръщат в една от главните атракции в
много музеи по света, а динозаврите стават част от световната култура. Те са тема на
изключително популярни филми и книги, като „Джурасик парк“ е сред най-известните.

Информация за филмовата Сюжет на филма

поредица
1. „Джурасик парк“ – 1993 г.
Режисьор на лентата е Стивън
Спилбърг.
2. „Джурасик парк. Изгубеният свят“ –
1997 г.
Режисьор на лентата е Стивън
Спилбърг.
3. „Джурасик парк 3“ – 2001 г.
Режисьор на лентата е Джо Джонстън.
4. „Джурасик свят“ – 2015 г.
Режисьор на лентата е Колин
Тревъроу.
„Джурасик парк“ е първата част от поредица
филми, разказваща за динозаври, живеещи сред
хората. Действието във филма се развива на Исла
Нублар, остров край Коста Рика, където
ексцентричен милиардер и група учени са създали
парк с клонирани динозаври.
Действието във втората част се развива 4 години
след случилото се в първата част. На изоставения
остров динозаврите са оцелели и бродят свободно.
Питър събира екип, който да доведе животните на
континента. Неговият чичо – Джон, организира
експедиция, която да осуети плановете на Питър.
Двата екипа трябва да се обединят, за да оцелеят.
Бизнесменът Пол Кърби и жена му Аманда
настояват д-р Алън Грант да ги придружи и да
бъде техен гид при пътуването им до изолирания
остров Сорна. Кърби се нуждае от експерт по
динозаврите, за да намери 14-годишния си син,
който е изчезнал по време на полет над острова.
Действието в този филм се развива 22 години след
случилото се в първата част. Разказва се за нов
парк, наречен Jurassic World, населен с клонирани
 динозаври. Героите водят борба за оцеляването си
в битка с Идоминус рекс, използвайки помощта на
останалите динозаври от парка.

1. Какъв е видът на текста?

А) разговорен Б) научен
В) художествен Г) медиен

2. Кое твърдение е вярно според информацията от текста?

А) Динозаврите са животни, които не са се срещали на всички континенти.
Б) Отличителна черта на динозаврите е, че са само растителноядни.
В) Наименованието им идва от английски език и означава „страшен гущер“.
Г) Палеонтолозите смятат, че динозаврите са имали сложни скелетни форми.

3. Кое от твърденията е НЕВЯРНО, като имате предвид информацията от текста?

А) Динозаврите могат да се придвижват на два или на четири крака, а някои видове
ходят и на два, и на четири.
Б) Смята се, че динозаврите имат огромен ръст, но повечето от тях са високи колкото
хората или по-дребни.
В) До средата на 20. век човечеството смята, че динозаврите са активни животни, които
се адаптират лесно.
Г) Динозаврите се превръщат в част от световната култура, като стават основен обект
на изображение в множество книги и филми.

4. Кое е вярното според информацията в таблицата?

А) Втората част от поредицата е от 1997 г., а действието се развива четири години след
първата част.
Б) Стивън Спилбърг е режисьор и на четирите части на филма „Джурасик парк“.
В) В третия филм от поредицата се разказва за битката с Идоминус рекс.
Г) Четвъртият филм от поредицата излиза през 2019 година.

5. Кое твърдение НЕ е вярно според информацията от таблицата?

А) Първата част от поредицата разказва за създаването на парк с клонирани динозаври,
който се намира на остров край Коста Рика.
Б) Режисьор на „Джурасик парк 3“ е Джо Джонстън.
В) И в четирите части на поредицата мястото на действието остава непроменено –
остров Исла Нублар.
Г) В „Джурасик парк. Изгубеният свят“ Питър желае да доведе динозаврите сред
хората, а Джон прави опит да предотврати този план.

6. Кое е НЕВЯРНОТО твърдение според информацията от текста и от таблицата?

А) Наименованието „динозавър“ е измислено от английския палеонтолог Ричард Оуен
през далечната 1842 г.
Б) „Джурасик парк 3“ е от 2001 г. и в него семейство Кърби издирват своя изгубен син
с помощта на д-р Грант.
В) Динозаврите измират масово преди около 56 млн. години, като оцеляват само някои
птици.
Г) Динозаврите се превръщат в атракция в много музеи по света.
7. Посочете каква е връзката между двата източника на информация.
А) Информацията, представена в таблицата, няма никакво отношение към казаното в
текста.
Б) Таблицата предава сбито и систематизирано основната информация, изложена в
текста.
В) В таблицата са добавени още научни факти за динозаврите, които са резултат от
съвременни изследвания.
Г) Динозаврите са предмет на текста, а таблицата разглежда присъствието им в
киноиндустрията.

8. Посочете как е осъществена връзката между първото и второто изречение във

втория абзац на текста.
А) чрез лично местоимение В) чрез възвратно лично местоимение
Б) чрез притежателно местоимение Г) чрез показателно местоимение

9. Къде правилно е посочен видът на местоименията от подчертаното изречение?

А) едно относително местоимение, едно неопределително местоимение и две
показателни местоимения
Б) едно неопределително местоимение, две относителни местоимения и едно
притежателно местоимение
В) едно лично местоимение, едно неопределително местоимение и две относителни
местоимения
Г) едно притежателно местоимение, две лични местоимения и едно относително
местоимение

10. В кое глаголно време е изписаната с по-тъмен шрифт глаголна форма са развили?
А) минало неопределено време В) минало предварително време
Б) бъдеще време в миналото Г) сегашно време

11. Какъв е видът на причастията в третия абзац на текста?

А) минали несвършени деятелни В) минали свършени деятелни
Б) минали страдателни Г) сегашни деятелни

12. Колко сложни съчинени изречения има в първия абзац от текста?

А) нито едно В) две
Б) едно Г) три

Прочетете изречението от текста и изпълнете задачите от 13. до 14. включително.

В началото на 19. век скелетите на динозаври се превръщат в една от главните
атракции в много музеи по света, а динозаврите стават част от световната
култура.

13. Каква синтактична служба изпълнява подчертаното словосъчетание в

изречението?
А) на допълнение В) на обстоятелствено пояснение
Б) на подлог Г) на определение

14. В листа за отговори посочете какъв е видът на изречението по състав.

………………………………………………………………………………………..
15. В листа за отговори посочете вида на сказуемото в изречението:
Динозаврите са активни животни с интензивен метаболизъм и многобройни
адаптации.
………………………………………………………………………………………...

16. Посочете три отличителни черти на динозаврите, като използвате информацията,

дадена в текста.
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

17. Препишете текста, като поправите допуснатите 14 грешки – правописни,

пунктуационни и при членуване.

Избухнаха радосни викове. Спуснахме се към амфитеатъра, където децата на

аполон извадиха инстроментите си. Пяхме лагерни песни за боговете приготвяхме си
разни слатки неща за десерт и се смяхме, а най-страното беше, че вече нямах
чувството, че ме гледът подозрително. Чувствах се като у дома си. По късно, когато
изкрите от лагерният огън се издигаха към звездното небе, отново изсвири раковина а
ние се строихме и се върнахме във хижите. Едва когато се отпуснах в дадения ми на
заем чувал, осетих колко бях изтощен.

18. Кой от мотивите НЕ присъства в стихотворението на Христо Ботев „На

прощаване в 1868 г.”?
А) за трагичния изход от борбата
Б) за саможертвата в името на свободата
В) за безкористното участие в борбата
Г) за подлостта на предателите

19. Кой елемент от образа на родното пространство присъства и в одата

„Опълченците на Шипка“, и в повестта „Немили-недраги“ от Иван Вазов?
А) Пирин Б) Дунав
В) Марица Г) Балкана

20. На кой ред има ГРЕШКА при свързването на творба, автор и родно място на твореца?
А) „Хубава си, моя горо“ – Любен Каравелов – Копривщица
Б) „До Чикаго и назад“ – Алеко Константинов – Сливен
В) „Серафим“ – Йордан Йовков – Жеравна
Г) „Под игото“ – Иван Вазов – Сопот

21. В коя творба преживяванията на героите НЕ са свързани с мотива за

саможертвата в името на родината?
А) „На прощаване в 1868 г.“
Б) „До Чикаго и назад“
В) „Опълченците на Шипка“
Г) „Немили-недраги“

22. Кое от твърденията за одите „Българският език“ и „Опълченците на Шипка“

не е вярно?
А) Написани са като поетически отговор на необосновани клевети срещу българския
народ.
Б) Представляват възхвала на националната идея чрез утвърждаването на величието на
човешкия дух над физическата мощ, любовта към Отечеството и светостта на родното
слово.
В) Героите в творбите са в конфликт не само с поробителите, но и с други балкански
народи.
Г) И двете произведения принадлежат към един и същи литературен род.

23. Творбите на кой ред имат призивен характер?

А) „Художник“ и „Косачи“
Б) „Немили-недраги“ и „На прощаване в 1868г.“
В) „Стани, стани, юнак балкански“ и „Вятър ечи, Балкан стене“
Г) „Братчетата на Гаврош“ и „Една българка“

24. В първата колона от таблицата са дадени цитати от изучени в VІІ клас творби.
Във втората колона запишете заглавието на художествената творба, от която е
съответният цитат:

А „Тя изохка в безсилно отчаяние

и напрегна всичките си сили да
скъса синджира или да счупи
катанеца.”
Б „Той угаждаше,че колкото по-
скоро доближи до желания бряг,
толкоз по-много влазяше в
областта на премеждията…”
В „...да чуй то сърце юнашко,/как
тупа сърце, играе...”
Г „Да стане лева наш балкански,/
от него вятър да повей...”

25. В листа за отговори срещу всяка буква запишете името на героя, за когото се
отнася съответното твърдение.
А) Страстно отдаден на желанието да разкаже на другите за България, да я представи
пред света.
Б) Седнал по турски върху сандък, а пред него са мускалите му, пълни с тершѐ.
В) С пламенните си думи окуражава опълченците, подтиква ги да изпълнят своя дълг
към родината.
Г) Грубо отказва да помогне на жената, която иска да спаси болния си мъж.

А) - Б) -
В) - Г) -

26. Запишете с три-четири изречения какво внушават думите от творбата на

Иван Вазов „Една българка“:
Не искам нищо да чувам, ни да ми обаждаш. Каквото знаеш, за себе си го знай.