Professional Documents
Culture Documents
ТЕСТИ
ТЕСТИ
З УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ
ДЛЯ ПІДГОТОВКИ УЧНІВ
ДО ЗОВНІШНЬОГО
НЕЗАЛЕЖНОГО ОЦІНЮВАННЯ
ВАРІАНТ№ 1
1. Правильно підкреслено літеру на позначення наголошеного звука в слові
олень
колесо
читання
випадок
6. Спонукальним є речення
Жінки втомились бути непрекрасними.
За правду, браття, єднаймось щиро.
Весна прийшла, та якось несподівано!
Шматок землі, ти звешся Україною.
(1) Боляче буває дивитися, як падає зірка. (2) Як/би хотілося запримітити, звідки вона
зірвалася й куди мала б упасти спіткнувшись на рівному місці. (3) Дивишся у високий
морок, де щойно був залишений слід. (4) Дивишся, вражений, сподіваючись, що не вмерла
зірка, що спалахне вона в іншому місці. (5)Про/те ні, не спалахнула. (6) А потім не
встигаєш помічати, де й котра зірка зірвалася, полетіла до/низу. (7) Що їх манить туди?
(8) Що жене їх стрімкими табунами? (9) Яка непереможна сила старої землі? (10) Чи не та
сама сила, що пробуджує в мене любов до неї, що все тримає на цьому світі? (11)
Оглянься! (12) Прожиті твої дні летять слідом за тобою, що/миті згасаючи в темряві
минулого...
7. Фразеологізмом є вислів
на рівному місці
високий морок
не вмерла зірка
2
темрява минулого
16. Подвоєне «нн» треба писати на місці пропуску в усіх словах рядка
бездога..ий, страше..ий, студе..ий
свяще..ий, довгожда..ий, безіме..ий
невблагá..ий, орли..ий, ешело..ий
незбагнé..ий, моното..ий, безці..ий
леви..ий, електро..ий, благослове..ий
17. Закінчення «-е,(-є)» у формі кличного відмінка мають усі іменники в рядку
друг, Григорій, пісня, Київ
земля, Зоя, директор, подруга
художниця, козак, Степан, мрія
Надія, школяр, добродій, Віктор
хлопець, Іван, площа, товариш
20. Правильну відмінкову форму числівника сто вісімдесят сім наведено в рядку
Р.в. ста вісімдесяти семи
Д.в. сто вісімдесяти семи
З.в. ста вісімдесят сім
О.в. ста вісімдесятьма сіма
М.в. (у) сто вісімдесяти семи
4
23. Складнопідрядне речення з підрядним умови утвориться, якщо до частини
«У неділю ми обов'язково поїдемо до Києва...» додати
незважаючи на люті морози.
якщо купимо квитки на потяг.
бо вже скучили за рідним містом.
так що неодмінно відвідаємо Лавру.
щоб краще дізнатися історію столиці.
5
ВАРІАНТ№ 2
1.Не перший склад падає наголос у слові
ожеледь
деінде
перекис
експерт
6. Неповним є речення
Згаяного часу і конем не доженеш.
По блакитному степу вороний вітер.
Пахло колосом, стернями і волошками.
На прощання, милий брате. що сказать тобі?
(1) Ще над/вечір землю оповив холодний туман. (2) Значить, чекай на ніч морозну. (3) І
ранній завчасний морозенко таки добре [...] протягом ночі: настелив трави, побілив
памороззю засохлі дерева. (4) У/ранці листя без/упину опадало на землю, лягало
покорченими долоньками до/гори наче все ще просило хоч краплиночку тепла. (5) Не
було ні вітру, ні жодного поруху. (6) А листя падало й падало, зривалося з верховіття. (7)
Здавалося, що проливається чорно-зелений сумний водограй.
7. Замість пропуску в третьому реченні може бути кожне з наведених слів, ОКРІМ
похазяйнував
потрудився
попорався
полаявся
6
8. Окремо в тексті треба писати сполуку слів
над/вечір
у/ранці
без/упину
до/гори
7
15. Через дефіс треба писати кожен прислівник у рядку
по/нашому, в/нічию, ледве/ледве, сяк/так
з/рештою, врешті/решт, хтозна/куди, вряди/годи
мало/помалу, віч/на/віч, по/третє, по/латині
десь/то, як/раз, по/сучасному, будь/коли
по/двоє, по/друге, десь/інколи, як/небудь
8
21. Пунктуаційну помилку допущено в реченні
Тут усе: і повітря, і тиша, і дерева - сповнене якоїсь загадкової сили.
Учитель - це три світи: теперішній, минулий і майбутній.
Море й озеро, синій берег і широкий степ - усе залите гарячим маревом.
На все осінь щедра: на кавуни, і на дощі, і на холодні роси.
У наших ріках водяться різні породи риб: а саме шука, лин, лящ, сом.
9
ВАРІАНТ№ 3
10
підводний камінь
пробний камінь
9. Простим є речення
друге
третє
четверте
п'яте
11
не/виконавши домашнього завдання
будматеріалів не/має на складах
не/даремно ми сюди повернулися
17. Подвоєні букви треба писати у формі орудного відмінка обох іменників рядка
подорож, продаж
гущавінь, тюль
вірність, мить
печаль, мисль
зустріч, поміч
12
22. Складнопідрядне речення з підрядним причини утвориться, якщо до частини
"На вікна в моїй кімнаті повісили жалюзі,.." додати
і тепер стало дуже затишно.
незважаючи на їхню вартість.
дарма що темного кольору.
бо було незручно читати.
щоб було затишно та красиво.
13
ВАРІАНТ№ 4
2. Фразеологізмом є вислів
сині димочки
вечірні тумани
ходити босоніж
бабине літо
14
8. Апостроф треба писати на місці обох пропусків у рядку
п..ять відсотків, б..юджетний кодекс
розпочинати кар..єру, св..яткові заходи
кишеньковий комп..ютер, розв..язати рівняння
зар..яджати батарею, громадянське об..єднання
опинитися в міжгір..ї, поширити на пів..Європи
15
15. Правильну відмінкову форму числівника шістсот дев’яносто вісім наведено в
рядку
Р. в. шестиста дев’яноста восьми
Д. в. шестисот дев’яноста вісьмом
Зн. в. шістсот дев’яноста вісім
Ор. в. шестистами дев’яноста вісьмома
М. в. (на) шестистах дев’яноста вісьмох
20. Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито в реченні
«За що ж, хтоDнебудь попитає, Зозуля Півня вихваляє?».
«Та чим же я вам досадив?» ягнятко, плачучи, питає.
Яка ти розкішна, земле, – думала Маланка.
Мати через пліт запитала сина, куди він зібрався.
Жалібно жовте листя березини, здається, шепче, «Літо, де ти, літо?».
16
не/розмовляю італійською
не/всі з цим обізнані
не/забутня подорож
17
ВАРІАНТ№ 5
(1) Навесні ми часто блукали сонячними пагорбами поміж торішнім листям визбируючи
перші не/сміливі фіалки, вдихали міцний і п’янкий дух землі. (2) А коли забуяв зеленню
травень, заквітчав широкі, не/приховані від людського ока луги ромашками, усе наче
потонуло в білому морі, якому не/ має кінця-краю. (3) Ковтаєш трепетний запах квітів, і
тебе вабить кудись у не/звідане. (4) А згори ніжно припікає сонечко, у чистому прозорому
небі — ні хмаринки, тільки лине […] пісня жайворонка.
18
нечутна
8. Окремо в цьому тексті пишеться сполука слів
не/сміливі
не/приховані
не/має
не/звідане
9. Простим є речення
перше
друге
третє
четверте
14. М’який знак на місці пропуску НЕ треба писати в усіх словах рядка
лял..чин, кін..чик, щас..тя
совіс..тю, близ..ко, американ..ський
ковз..кий, камін..чик, сер..йозний
познач..мо, кин..мо, ріж..мо
л..лється, секретар.., пол..ський
19
15. Подвоєні літери треба писати в усіх словах рядка
радіст..ю, нездолáн..ий, зіл..я
зван..я, жовч..ю, розрізан..ий
завдан..я, велич..ю, старан..о
зроблен..ий, забут..я, с..авець
піч..ю, стоптан..ий, священ..е
21. Розділові знаки при передачі чужої мови правильно вжито в реченні
Літо в осені питає: де ти поділа журавлів.
До булави треба голови!, казали запорожці.
Ой казали, говорили по всім селі люди — «Та вже з того козаченька нічого не буде!»
«Опізнився, небораче, одказав земляк йому, хто кохав життя ледаче, непереливки тому».
«Дозвольте і мені, панове, річ держать!» — тут обізвалася Лисиця.
20
22. Відокремленим означенням можна замінити підрядне речення в рядку
Олесь, який плив поруч, допоміг мені вийти на берег.
Подвір’я затінює крислата яблуня, що росте під хатою.
Огірок, що зжовк на сонці, був дуже несмачний.
Думки, які роїлися в хлопцевій голові, не давали заснути.
Пасічник дав скуштувати меду, що пахнув липою.
21