Ưu điểm của việc học trực tuyến

Học trực tuyến mang lại lợi ích đáng kể cho bất kỳ tổ chức nào có công nghệ để hỗ trợ nó và đủ điều
kiện để đầu tư vào cơ sở hạ tầng học tập trực tuyến. Học trực tuyến rất phù hợp với đào tạo tiêu chuẩn
hóa chuyên nghiệp cho toàn bộ đối tượng phân tán đồng thời, đặc biệt nếu được kích hoạt bởi đám mây
thay vì qua Mạng cục bộ hoặc Mạng diện rộng (như được thực hiện trong đào tạo dựa trên máy tính
trước đây). Các tài liệu trên trang web học tập điện tử hoặc LMS dễ dàng được cập nhật để đảm bảo
chúng vẫn còn hạn chế và e-learning được thiết kế tốt có thể tương tác và hợp tác cao. Học trực tuyến
cho phép người học tiếp cận với các chuyên gia và người có tầm nhìn xa mà họ thường không gặp. Nó
linh hoạt, tăng khả năng đếm được vì dễ dàng theo dõi sự tiến bộ của người học thông qua các chương
trình và nó có thể được điều chỉnh theo nhu cầu và phong cách học tập của người học. Học trực tuyến
thường tập trung vào người học, không phụ thuộc vào người hướng dẫn. Sự thay đổi trong vai trò của
người hướng dẫn, như hướng dẫn bên cạnh chứ không phải sân khấu trên sân khấu, có thể gây khó khăn
cho những người hướng dẫn không quen với cách tiếp cận.

Nhược điểm của việc học trực tuyến

Học trực tuyến cũng có một số hạn chế. Ví dụ, mức độ kiểm soát của người học đối với việc học trực
tuyến có thể tạo ra những thách thức cho những người học không tự động viên. Tài liệu được thiết kế
kém có thể ảnh hưởng xấu đến sự tham gia của người

học. Các công cụ có sẵn không được tùy chỉnh để đáp ứng Nhu cầu của người học có thể làm giảm sức
mạnh và sự hấp dẫn của việc học trực tuyến. Phần mềm học tập đơn giản giúp loại bỏ các kỹ năng tư
duy cấp cao hơn và sự phản ánh cần thiết để thực hiện các nhiệm vụ cấp quản lý khiến việc học trực
tuyến không phổ biến đối với những người thực hiện các nhiệm vụ phức tạp đòi hỏi phải phán đoán và
đánh giá. Các tổ chức sử dụng e-learning khi họ chưa sẵn sàng hỗ trợ nó thường gây ra các vấn đề về
công nghệ, điều này có thể làm suy yếu việc học và khiến khán giả phản ứng tiêu cực. Tệ nhất, người học
điện tử sẽ bỏ học.