‫اﻟﺳﻧﺔ اﻟدراﺳﯾﺔ ‪2020/2019:‬‬ ‫ﻣﺗوﺳطﺔ ‪/////////////////////// :‬‬

‫اﻟﻣراﻗﺑﺔ اﻟﻣﺳﺗﻣرة ﻟﻠﺛﻼﺛﻲ ‪ :‬اﻟﺛﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻣﺳﺗوى‪ :‬اﻟﺛﺎﻟﺛﺔ ﻣﺗوﺳط‬

‫اﻟﻣدة ‪ 1 :‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻣﺎدة‪ :‬ﻋﻠوم ﻓﯾزﯾﺎﺋﯾﺔ و ﺗﻛﻧوﻟوﺟﯾﺎ‬

‫اﻟﺗﻣرﯾن اﻷول ‪10 :‬ن‬

‫أﺛﻧﺎء اﺳﺗﻌﻣﺎل اﻷم ﻟﻸﺟﮭزة ﻓﻲ اﻟﺟدول ﻧﺑﮭﺗﮭﺎ اﺑﻧﺗﮭﺎ إﻟﻰ ﺿرورة اﻟﺗرﺷﯾد ﻓﻲ اﺳﺗﮭﻼك اﻟﻛﮭرﺑﺎء و اﻻﻧﺗﺑﺎه ﻟدﻻﻻت‬
‫اﻷﺟﮭزة و ‪ PMD‬ﻟﺗﻔﺎدي اﺣﺗﻣﺎل اﻧﻘطﺎع اﻟﺗﯾﺎر اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﻲ ﻋن اﻟﻣﻧزل‪.‬‬
‫ﻓرن ﻛﮭرﺑﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣﻛواة‬ ‫ﻏﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﺳم اﻟﺟﮭﺎز‬
‫‪.............‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪...…….‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻣﺳﺗﻌﻣﻠﺔ‬
‫‪650 Wh‬‬ ‫‪1380 kj‬‬ ‫‪...…….‬‬ ‫اﻟطﺎﻗﺔ ‪E‬‬
‫‪............‬‬ ‫‪2.3 KW‬‬ ‫‪550 W‬‬ ‫اﻻﺳﺗطﺎﻋﺔ ‪P‬‬
‫‪30 min‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪2h‬‬ ‫اﻟزﻣن ‪t‬‬

‫‪ -1‬أﻛﻣل اﻟﺟدول ‪.‬‬

‫‪ -2‬أ‪ /‬ﻣﺎذا ﻗﺻدت اﻟﺑﻧت ﺑﺎﻟرﻣز ‪ PMD‬؟‬
‫ب‪ /‬ھل ﯾﻧﻘطﻊ اﻟﺗﯾﺎر اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺷﻐﻠت اﻷم ھذه اﻷﺟﮭزة ﻣﻌﺎ ؟ ﻋﻠل ‪.‬‬

‫اﻟوﺿﻌﯾﺔ اﻷدﻣﺎﺟﯾﺔ ‪ 10 :‬ن‬

‫ﺗﻣﺗﻠك اﻟﺟزاﺋر إﻣﻛﺎﻧﯾﺎت طﺑﯾﻌﯾﺔ ﻛﺑﯾرة ﺗؤھﻠﮭﺎ ﻷن ﺗﻛون راﺋدة ﻓﻲ اﺳﺗﻐﻼل اﻟطﺎﻗﺎت اﻟﻣﺗﺟددة ‪ .‬و ﻣن أھم ھذه‬
‫اﻹﻣﻛﺎﻧﯾﺎت اﻟﺳدود اﻟﻣﻧﺗﺷرة ﻓﻲ ﻋدة وﻻﯾﺎت و اﻟﺗﻲ ﺗﺳﺗﻐل ﻓﻲ إﻧﺗﺎج اﻟطﺎﻗﺔ اﻟﻛﮭرﺑﺎﺋﯾﺔ وﻓﻖ اﻟﻣﺧطط اﻟﺗﺎﻟﻲ ‪:‬‬

‫‪ -1‬أ – ارﺳم ﻣﺧطط اﻟﺳﻠﺳﻠﺔ اﻟوظﯾﻔﯾﺔ ﻟﮭذه اﻟﺗرﻛﯾﺑﺔ ‪.‬‬

‫ب ‪ -‬ارﺳم ﻣﺧطط اﻟﺳﻠﺳﻠﺔ اﻟطﺎﻗوﯾﺔ ﻣﺑرزا اﻟﺗﺣوﯾﻼت اﻟﻣﻔﯾدة و ﻏﯾر اﻟﻣﻔﯾدة ‪.‬‬

‫‪ -2‬أ ‪ -‬أرﺳم اﻟﺣﺻﯾﻠﺔ اﻟطﺎﻗوﯾﺔ ﻟﺟﻣﻠﺔ )ﻋﻧﻔﺔ( ‪.‬‬

‫ب ‪ -‬طﺑﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟرﻣزﯾﺔ ﻟﻣﺑدأ اﻧﺣﻔﺎظ اﻟطﺎﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻣﻠﺔ )ﻋﻧﻔﺔ( ‪.‬‬

‫‪ -3‬اﺣﺳب اﻟطﺎﻗﺔ اﻟﺗﻲ ﯾوﻓرھﺎ ﺳد إﻏﯾل إﻣدا ﺑوﻻﯾﺔ ﺑﺟﺎﯾﺔ ﺧﻼل ﯾوم واﺣد ﻣﻘدرة ﺑـ ‪KWh‬‬
‫ﻋﻠﻣﺎ أن اﺳﺗطﺎﻋﺔ اﻟﻣﺣطﺔ ‪ 24‬ﻣﯾﻐﺎواط ‪.‬‬
‫ﺣﯾث ‪1MW = 1000 KW :‬‬

‫ﺑﺎﻟﺗوﻓـــﯾــــــــــــــــﻖ‬