‫ورقة عمل الفصل األول ( مدخل إلى علم الفيزياء )‬

‫س‪ :1‬اكتب المصطلح العلمي ؟‬

‫النماذج العلمية‬ ‫الفرضية‬ ‫الطريقة العلمية‬ ‫علم الفيزياء‬
‫الضبط‬ ‫القياس‬ ‫النظرية العلمية‬ ‫القانون العلمي‬
‫الدقة‬
‫‪MCXCVV‬‬
‫) تسهل دراسة وتفسير الظواهر الطبيعية العلمية‪.‬‬ ‫(‬
‫) إطار يجمع بين عناصر البناء العلمي في موضوع من موضوعات العلم ‪.‬‬ ‫(‬
‫‪DDJ‬‬ ‫) درجة اتقان القياس ‪.‬‬ ‫(‬
‫) اتقان نتائج القياس مع القيمة المقبولة في القياس ‪.‬‬ ‫(‬
‫) قاعدة طبيعية تجمع مشاهدات مترابطة لوصف ظاهرة طبيعية متكررة‪.‬‬ ‫(‬
‫) تخمين علمي عن كيفية ارتباط المتغيرات بعضها البعض‪.‬‬ ‫(‬
‫) مقارنة كمية مجهولة بأخرى معيارية‪.‬‬ ‫(‬
‫) العلم الذي يعني بدراسة العالم الطبيعي ( الطاقة والمادة وكيفية ارتباطهما ببعض )‬ ‫(‬
‫) أسلوب لإلجابة عن تساؤالت علمية بهدف تفسير الظواهر الطبيعية المختلفة‪.‬‬ ‫(‬

‫√ ) امام العبارة الصحيحة وعالمة ( × ) امام العبارة الخاطئة ‪-:‬‬ ‫س‪ : 2‬ضع عالمة (‬
‫)‬ ‫‪-1‬النماذج العلمية تعتمد على التجريب (‬
‫)‬ ‫‪ -2‬الضبط هو درجة اتقان في القياس (‬
‫)‬ ‫‪ -3‬من تقنيات القياس الجيد قراءة التدريجات بشكل عمودي وبعين واحدة (‬

‫في المقاومة الكهربائية ‪ R‬في تلك الدائرة‬ ‫س‪ : 3‬فرق الجهد الكهربائي ‪ v‬في دائرة كهربائية يساوي حاصل ضرب شدة التيار الكهربائي ‪I‬‬
‫𝑹×𝑰 =‪V‬‬
‫‪120V‬‬ ‫عند وصله بفرق جهد مقداره‬ ‫‪0.5A‬‬ ‫ما مقاومة مصباح كهربائي يمر فيه تيار كهربائي مقداره‬
 ‫س‪ : 4‬اختر اإلجابة الصحيحة ؟‬
‫‪ -1‬الفيزياء هي دراسة ‪:‬‬
‫د – الطريقة العلمية‬ ‫ج‪ -‬العالم الطبيعي‬ ‫ب‪ -‬المعادالت الرياضية‬ ‫أ‪ -‬الكائنات الحية‬
‫‪ -2‬تبدأ الطريقة العلمية بـ ‪:‬‬
‫د‪ -‬وضع القوانين‬ ‫ج‪ -‬وضع النظريات‬ ‫ب‪ -‬طرح األسئلة‬ ‫أ‪-‬وضع الفرضيات‬
‫‪ -3‬تفسير علمي لظاهرة بناء على مشاهدات واستقصاءات مع مرور الزمن ‪:‬‬
‫د‪ -‬الحقيقة العلمية‬ ‫ج‪ -‬الفرضية العلمية‬ ‫ب‪ -‬القانون العلمي‬ ‫أ‪ -‬النظرية العلمية‬
‫‪ -4‬لكي نثبت صحة الفرضية نحتاج إلى ‪:‬‬
‫د‪ -‬االستنتاج‬ ‫ج‪ -‬التحليل‬ ‫ب‪ -‬المالحظة‬ ‫أ‪-‬التجريب‬
‫‪ -5‬مما يلي ال يعتبر من عناصر البناء العلمي ‪:‬‬
‫د‪ -‬الحقيقة‬ ‫ج‪ -‬النموذج‬ ‫ب‪ -‬الفرضية‬ ‫أ‪ -‬الدقة‬
‫يمثل ‪:‬‬ ‫𝑹×𝑰=‪V‬‬ ‫‪ -6‬التعبير التالي‬
‫د‪ -‬طريقة علمية‬ ‫ج‪ -‬قانون علمي‬ ‫ب‪ -‬فرضية علمية‬ ‫أ‪-‬نظرية علمية‬
‫𝑑‬
‫=𝑉‬ ‫‪ -7‬العبارة الرياضية الصحيحة التي تكافئ العالقة التالية‬
‫𝑡‬ ‫𝑣‬
‫𝑣‬ ‫𝑡‬ ‫𝑡×𝑣= 𝑑‬
‫=𝑡‬ ‫د‪-‬‬ ‫=𝑑‬
‫𝑣‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫=𝑑‬
‫𝑡‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝑑‬
‫‪ -8‬نظام الوحدات المعتمد في المملكة العربية السعودية ‪:‬‬
‫د‪ -‬العربي‬ ‫ج‪ -‬البريطاني‬ ‫ب‪ -‬الفرنسي‬ ‫أ‪ -‬النظام الدولي‬
‫‪ -9‬من الوحدات التلية ليس وحدة لكمية أساسية‪:‬‬
‫د‪ -‬كيلوجرام‬ ‫ج‪ -‬ثانية‬ ‫ب‪ -‬كالفن‬ ‫أ‪-‬نيوتن‬
‫‪ -10‬وحدة قياس لكمية أساسية في النظام الدولي ‪:‬‬
‫د‪ -‬أوم‬ ‫ج‪ -‬نيوتن‬ ‫ب‪ -‬كاندال‬ ‫أ‪ -‬جول‬
‫‪ -11‬الحجم يعتبر كمية ‪:‬‬
‫د‪ -‬أصيلة‬ ‫ج‪ -‬متجهه‬ ‫ب‪ -‬مشتقة‬ ‫أ‪ -‬أساسية‬
‫‪ -12‬من الكميات المشتقة ‪:‬‬
‫د‪ -‬الطاقة‬ ‫ج‪ -‬الزمن‬ ‫ب‪ -‬درجة الحرارة المطلقة‬ ‫أ‪ -‬كمية المادة‬
‫‪25cm‬‬ ‫‪ -13‬أي القيم تساوي‬
‫‪0.025 m‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪0.25 m‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪250 m‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪2500 m‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ 23GV‬تعادل ‪:‬‬ ‫‪-14‬‬
‫‪23×𝟏𝟎−𝟔 v‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪23×𝟏𝟎𝟔 v‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪23×𝟏𝟎𝟗 v‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫𝟗‪23×𝟏𝟎−‬‬ ‫‪v‬‬
 ‫‪Kg‬‬ ‫فكم تكون كتلة الكرة بوحدة‬ ‫‪300g‬‬ ‫‪ -15‬كتلة كرة معدنية‬
‫د‪3 -‬‬ ‫‪30000‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪0.3‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪3000‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫فهذا يعني ان سعتها بالملليلتر يساوي ‪-:‬‬ ‫‪0.5 L‬‬ ‫‪ -16‬علبة ماء كتب عليها ان سعتها‬

‫‪5000‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪50 mL‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪5 mL‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪500 mL‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪mL‬‬ ‫‪ -17‬مقارنة كمية مجهولة بأخرى معيارية ‪:‬‬
‫د – االتقان‬ ‫ج‪ -‬القياس‬ ‫ب‪ -‬الدقة‬ ‫أ – الضبط‬
‫‪ -18‬اتفاق نتائج القياس مع القيمة المقبولة للقياس ‪:‬‬
‫د‪ -‬االتقان‬ ‫ج‪ -‬القياس‬ ‫ب‪ -‬الدقة‬ ‫أ – الضبط‬
‫فإن دقة القياس تساوي‬ ‫‪1 mm‬‬ ‫‪ -19‬مسطرة أقل تدريج فيها‬

‫𝒎𝒎 𝟓 ‪±𝟎.‬‬ ‫ج‪ ±𝟎. 𝟐𝟓 𝒎𝒎 -‬د‪-‬‬ ‫𝒎𝒎 𝟐‪±‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫𝒎𝒎 𝟏‪±‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ -20‬قام ثالث طالب بقياس طول كتاب عدة مرات فكانت متوسط النتائج كالتالي‬
‫ناصر‬ ‫فهد‬ ‫محمد‬ ‫الطالب‬
‫𝒎𝒎𝟐 ‪𝟏𝟎𝟐 ±‬‬ ‫𝒎𝒎𝟓 ‪𝟏𝟎𝟎 ± 𝟎.‬‬ ‫𝒎𝒎𝟏 ‪𝟏𝟎𝟏 ±‬‬ ‫القياس‬
‫فإن الطالب األكثر دقة في القياس‬
‫د‪ -‬جميعهم نفس الدقة‬ ‫ج‪ -‬ناصر‬ ‫ب‪ -‬فهد‬ ‫أ – محمد‬

‫؟‬ ‫‪Kg‬‬ ‫بوحدة‬ ‫‪100 cm‬‬ ‫س‪ : 5‬عبر عن‬

 ‫ورقة عمل الفصل الثاني ( تمثيل الحركة )‬
‫س‪ :1‬اكتب المصطلح العلمي ؟‬
‫السرعة المتجهة اللحظية‬ ‫االزاحة‬ ‫نقطة األصل‬ ‫النظام االحداثي‬
‫السرعة المتوسطة‬ ‫الكميات العددية‬ ‫الكميات المتجهة‬ ‫المسافة‬
‫السرعة المتجهة المتوسطة‬
‫‪MCXCVV‬‬
‫) ميل الخط البياني ( الموقع – الزمن ) ‪.‬‬ ‫(‬
‫) هي الكميات التي يعبر عنها بالمقدار واالتجاه معا‪.‬‬ ‫(‬
‫‪DDJ‬‬ ‫) القيمة المطلقة للسرعة المتجهة المتوسطة ‪.‬‬ ‫(‬
‫) نظام يستخدم لوصف الحركة ( يحدد فيه نقطة األصل واالتجاه الذي تتزايد فية القيم )‬ ‫(‬
‫) هي الكميات التي تحدد بالمقدار فقط‪.‬‬ ‫(‬
‫) تكون عندها قيمة كل من المتغيرين صفر ‪.‬‬ ‫(‬
‫) مقدار سرعة واتجاه حركته عند لحظة زمنية معينة‪.‬‬ ‫(‬
‫) كمية عددية تصف بعد الجسم عن نقطة األصل‪.‬‬ ‫(‬
‫) كمية متجهة تمثل تغير موقع الجسم في اتجاه معين‪.‬‬ ‫(‬

‫√ ) امام العبارة الصحيحة وعالمة ( × ) امام العبارة الخاطئة ‪-:‬‬ ‫س‪ : 2‬ضع عالمة (‬
‫)‬ ‫‪-1‬المسافة كمية متجهة (‬
‫)‬ ‫‪ -2‬ميل الخط البياني ( الموقع – الزمن ) يمثل السرعة المتوسطة (‬
‫)‬ ‫‪ -3‬نقول بأن سرعه الجسم منتظمة اذا كانت سرعة الجسم المتوسطة المتجهة مساوية لسرعته اللحظية (‬

‫س‪ : 3‬من الجدول ارسم منحنى حركة دراجة ومن ثم احسب سرعتها المتوسطة المتجهة‬

‫الزمن الموقع‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬
 ‫س‪ : 4‬اختر اإلجابة الصحيحة ؟‬
‫‪-1‬صورة تظهر موقع الجسم متحرك في فترات زمنية متساوية ‪:‬‬
‫د– نموذج الجسيم النقطي‬ ‫ج‪ -‬مخطط الحركة‬ ‫ب‪ -‬الموقع‬ ‫أ‪ -‬الحركة‬
‫‪ -2‬مجموعة من النقاط المفردة المتتالية بدال من الجسم في المخطط التوضيحي للحركة‪:‬‬
‫ج‪ -‬نموذج الجسيم النقطي د‪ -‬نموذج بديل‬ ‫ب‪ -‬نموذج الموقع‬ ‫أ‪-‬نموذج الحركة‬
‫‪ -3‬الكمية الفيزيائية التي تمثل كمية متجهه هي ‪:‬‬
‫د‪ -‬الكتلة‬ ‫ج‪ -‬السرعة‬ ‫ب‪ -‬الزمن‬ ‫أ‪ -‬المسافة‬
‫‪ -4‬النقطة في النظام االحداثي التي تكون عندها كال المتغيرين يساوي صفر ‪:‬‬
‫د‪ -‬المسافة‬ ‫ج‪ -‬المقدار‬ ‫ب‪ -‬المتجه‬ ‫أ‪ -‬األصل‬
‫‪ -5‬موقع الجسم عند لحظة زمنية معينة ‪:‬‬
‫د‪ -‬الموقع الحقيقي‬ ‫ج‪ -‬الموقع االبتدائي‬ ‫ب‪ -‬الموقع النهائي‬ ‫أ‪ -‬الموقع اللحظي‬
‫‪ -6‬عداد السيارة يقيس‪:‬‬
‫د‪ -‬المقدار‬ ‫ج‪ -‬التسارع‬ ‫ب‪ -‬االزاحة‬ ‫أ‪-‬المسافة‬
‫فإن المحصلة‬ ‫𝑚𝐾‪15‬‬ ‫ومن ثم اتجه نحو الغرب‬ ‫𝑚𝐾‪10‬‬ ‫‪ -7‬تحركت سيارة في اتجاة الشرق‬
‫د‪ 5 -‬شرقا‬ ‫ج‪ 5 -‬غربا‬ ‫‪ 25‬شرقا‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪ 25 -‬غربا‬
‫تتحرك دراجة في اتجاة الشرق ‪100‬م ثم يغير من اتجاهه الى الشرق قاطعا ‪80‬م ثم يغير من اتجاه الى الغرب قاطعا ‪20‬م فان المسافة المقطوعة تساوي‪:‬‬ ‫‪-8‬‬
‫د‪ -‬ا‪0‬‬ ‫ج‪180 -‬م‬ ‫ب‪40 -‬م‬ ‫أ‪200 -‬م‬
‫‪ -9‬من الشكل عند أي لحظة زمنيه يكون العداء على مسافة ‪15‬م‬
‫ب‪4 -‬‬ ‫أ‪3 -‬‬
‫د‪3 -‬‬ ‫ج‪5 -‬‬

‫‪ -10‬من الشكل أي العبارات صحيحة التي تعبر عن حركة زورق‪:‬‬

‫أ‪ -‬بعد مرور نصف ثانيه قطع مسافة ‪ 20‬متر‬
‫ب‪ -‬بعد مرور ثانية واحدة قطع مسافة ‪ 80‬متر‬
‫ج‪ -‬بعد مرور ثانية واحدة قطع مسافة ‪ 60‬متر‬
‫د‪ -‬بعد مرور ثانية واحدة قطع مسافة ‪ 40‬متر‬
 ‫‪ -11‬تغير الموقع مقسوما على الفترة الزمنية يمثل‬
‫د‪ -‬السرعة اللحظية المتجهة‬ ‫السرعة اللحظية‬ ‫ج‪-‬‬ ‫االزاحة‬ ‫ب‪-‬‬ ‫أ‪ -‬السرعة المتجة المتوسطة‬

‫خالل زمن قدره ‪ 5‬ثواني فإن سرعته المتوسطة تساوي ‪-:‬‬ ‫‪ -12‬تحرك عداء من موقع ‪ 10‬م الى موقع ‪ - 10‬م‬
‫‪20‬‬ ‫د‪-‬‬ ‫‪-20‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫ب‪-‬‬ ‫‪4‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫‪ -13‬من الشكل احسب السرعة المتوسطة المتجهة ‪:‬‬
‫د‪– 40 -‬‬ ‫‪-20‬‬ ‫ج‪-‬‬ ‫ب‪20 -‬‬ ‫أ‪40 -‬‬