JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER SEMESTER 1 (SARJANA) / 2023 - 2024

TARIKH 1/12/2023
TAJUK Minggu Ketujuh Sebagai Guru Pelatih
PERISTIWA Pengajaran dan Pembelajaran
REFLEKSI: 1. Bisikan Hati : Saya telah meminta muird-murid untuk
mencari maklumat di Internet berkenaan dengan topik
1. Bisikan Hati pembelajaran di rumah
2. Menganalisis 2. Analisis : Terdapat murid-murid yang tidak mempunyai
dan Menilai akses kepada internet dan berada di asrama
3. Kesedaran 3. Kesedaran baru : Tidak semua muird dapat mengakses
Baru internet
4. Cadangan/ 4. Cadangan: Saya memaparkan di skrin LCD tentang
Tindakan maklumat yang murid sepatutnya cari
SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) Disemak

KOMEN (PENYELIA) Baik
TARIKH KOMEN (PENYELIA) 15/12/2023

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING)

KOMEN (PEMBIMBING)
TARIKH KOMEN (PEMBIMBING)
 JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER SEMESTER 1 (SARJANA) / 2023 - 2024

TARIKH 8/12/2023
TAJUK Minggu Kelapan Sebagai Guru Pelatih
PERISTIWA Pengajaran dan Pembelajaran
REFLEKSI: 1. Bisikan Hati : Pada minggu ini, saya perhatikan bahawa
saya mempunyai masalah dalam pengurusan masa yang
1. Bisikan Hati tepat sebagaimana yang saya rancang dalam RPH
2. Menganalisis 2. Analisis : Terdapat aktiviti yang dirancang tidak dapat
dan Menilai dijalankan disebabkan masa yang suntuk
3. Kesedaran 3. Kesedaran baru : Murid teruja dengan aktiviti berkumpulan
Baru dan mengambil masa yang lama untuk menyiapkan projek
4. Cadangan/ yang diberikan
Tindakan 4. Cadangan: Saya akan memendekkan masa set induksi yang
terlalu panjang menyebabkan aktiviti lain kesuntukan masa
SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) Disemak

KOMEN (PENYELIA) Baik
TARIKH KOMEN (PENYELIA) 15/12/2023

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING)

KOMEN (PEMBIMBING)
TARIKH KOMEN (PEMBIMBING)
 JURNAL/REFLEKSI

SEMESTER SEMESTER 1 (SARJANA) / 2023 - 2024

TARIKH 15/12/2023
TAJUK Minggu Kesembilan Sebagai Guru Pelatih
PERISTIWA Pengajaran dan Pembelajaran
REFLEKSI: 1. Bisikan Hati : Pada minggu ini, saya perhatikan bahawa
terdapat murid tingkatan 1 yang masih tidak boleh
1. Bisikan Hati membaca dan menulis
2. Menganalisis 2. Analisis : Murid yang tidak boleh membaca dan menulis
dan Menilai adalah masalah yang berlaku di mana mana apatah di
3. Kesedaran sekolah pedalaman
Baru 3. Kesedaran baru : Murid yang tidak boleh membaca tersebut
4. Cadangan/ meminta untuk tidak memanggil namanya semasa aktiviti
Tindakan pengajaran dan pembelajaran
4. Cadangan: Saya perlu memberikan perhatian yang lebih
terhadap murid ini. Saya juga melaporkan kepada guru
pembimbing dan tindakan susulan akan diambil oleh pihak
sekolah
SEMAKAN PENYELIA

STATUS SEMAKAN (PENYELIA) Disemak

KOMEN (PENYELIA) Sangat baik
TARIKH KOMEN (PENYELIA) 15/12/2023

SEMAKAN PEMBIMBING

STATUS SEMAKAN (PEMBIMBING)

KOMEN (PEMBIMBING)
TARIKH KOMEN (PEMBIMBING)