LIANGA CENTRAL ELEMENTARY

School: SCHOOL Grade Level: GRADE 1

Pre service
Teacher: Iris Twinkle A. Pijano Learning Area: Filipino
SEMI-DETAILED
Teaching Dates and
LESSON PLAN Time: Quarter: Quarter:4

I. OBJECTIVES Nalalaman ang mga salitang magkatugma

Nakakapagsulat ng mga salitang magkatugma
Nabibigyang halaga ang paggamit ng salitang magkatugma

• Content Standard

• Performance Standards

• Learning Competencies Natutukoy ang mga salitang magkakatugma F1KP-IVd-8

with LC Codes

D. Integrated Subject
II. CONTENT

III. Learning Resources

A. References MELCS (F1KP-IVd-8 ) WEEK 1

1. Teacher's Guide pages

2. Learner's Material pages
3. Textbook pages
4. Additional Materials from
Learning Resources(LR) portal
B. Other Learning Resources Charts, picture, video presentation, power point presentation

Strategy Differentiated Instruction and Explicit Teaching

IV. PROCEDURES

PRELIMINARIES

- Panalangin
 - Pagbati

-Pagtataya ng Lumiban

-Pagbibigay ng mga pamantayan

ing previous lesson or
presenting the new lesson
(ACTIVITY)
Ang klase ay hahatiin sa tatlong grupo bawat grupo ay bibigyan ng
sobre na may larawan na hinati-hati.
Ang unang grupo na makapagdidikit ng larawan sa pisara ang
panalo.
 Mga Tanong:

1. Ano ang ipinapakita ng larawan?

2. Ano ang inyong napapansin sa larawan?

3. Ito ba ay magkatugma?

A. Establishing a purpose for Ang guro ay magbibigay nang kaniyang layunin.

the lesson

C. Presenting BASAHIN AT UNAWAIN

examples/Instances of the new
lesson Ang guro ay magpapakita nang isang maikling tula at ito ay
uunawain nang bawat mag-aaral.
 D. Discussing new concepts
and practicing new skills #1
(ANALYSIS)
Mga tanong:

1. Kayo ba ay naliligo sa ulan?

2. Ano ang isinasaad ng tula?

3. Ano inyong nakikita?

E. Continuation of discussion
Ang mga salitang magkapareho o magkasintunog ang hulihan ay
of new concepts leading to
tinatawag na magkatugma.
formative assessment
(ABSTRACTION)
Narito pa ang ilang halimbawa ng mga salitang magkatugma:
Dahon - Kahon lata-mata
Baso-laso lapis-ipis
 F. Developing Mastery ( Ang bawat grupo ay sasagot sa pisara sa pamamagitan nang
Leads to formative Assessment powerpoint presentation.
3) APPLICATION

2. Finding practical applications Ang buong klase ay hahatiin sa tatlong grupo, bawat isa ay may
of concepts and skills in daily iba't - ibang gawain.
living
Pangkat 1: PAGTAPATIN
Pangkat 2: BILUGAN!

Pangkat 3: PILIIN MO!

 3. Generalizing and abstraction
about the lesson
Mga Tanong:

1. Ano ang mga salitang magkatugma?

2. Magbigay nang halibawa?

3. Bakit mahalaga ang mga salitang magkatugma?

4. Evaluating Learning
REMARKS

Prepared by:

IRIS TWINKLE A. PIJANO

Checked by:

CRISTLE JOY A. GALAN

JULITO T. MANGADLAO