BỘ CÂU HỎI THI HẾT MÔN TÂM LÝ HỌC QUÂN SỰ

(Dùng cho đào tạo kỹ sư quân sự và LTĐH)

I. Phần câu hỏi lý thuyết

Câu 1: Phân tích luận điểm: “Tâm lý người được hình thành và phát triển thông qua hoạt
động”? Rút ra ý nghĩa thực tiễn?
Câu 2: Phân tích luận điểm: “Phản ánh Tâm lý người là một quá trình tích cực và mang
tính chủ thể”? Rút ra ý nghĩa thực tiễn?
Câu 3: Cảm giác là gì? Trình bày các quy luật của cảm giác? Phân tích quy luật về tính
nhạy cảm của cảm giác? Rút ra ý nghĩa thực tiễn?
Câu 4: Tri giác là gì? Nêu những đặc điểm mang tính quy luật của tri giác? Rút ra ý
nghĩa thực tiễn?
Câu 5: Trí nhớ là gì? Phân tích các quá trình cơ bản của trí nhớ? Làm thế nào để khắc
phục hiện tượng quên trong hoạt động học tập?
Câu 6: Tư duy là gì? Trình bày những đặc điểm cơ bản của tư duy? Rút ra ý nghĩa thực
tiễn trong công tác huấn luyện, giáo dục quân nhân?
Câu 7: Tưởng tượng là gì? Trình bày vai trò của tưởng tượng trong cuộc sống? Nêu các
cách sáng tạo trong tưởng tượng?
Câu 8. Tình cảm là gì? Trình bày nội dung các quy luật của đời sống tình cảm? Ý nghĩa
thực tiễn đối với bản thân?
Câu 9: Ý chí là gì? Làm rõ bản chất của ý chí? Rút ra ý nghĩa thực tiễn?
Câu 10: Nhân cách là gì? Làm rõ các yếu tố chi phối sự hình thành và phát triển của
nhân cách? Rút ra ý nghĩa thực tiễn trong công tác huấn luyện, giáo dục quân nhân?
Câu 11: Xu hướng nhân cách là gì? Phân tích các thành phần cơ bản của xu hướng
nhân cách? Để có xu hướng nghề nghiệp quân sự vững chắc đồng chí cần phải làm gì?
Câu 12: Năng lực là gì? Nêu các trình độ biểu hiện của năng lực? Làm rõ các biện pháp
phát hiện, bồi dưỡng năng lực cho quân nhân?
Câu 13: Tính cách là gì? Nêu cấu trúc của tính cách và làm rõ hệ thống nét tính cách
biểu hiện thái độ, hành vi của quân nhân? Rút ra ý nghĩa thực tiễn?
Câu 14: Tập thể quân nhân là gì? Làm rõ các giai đoạn hình thành tập thể quân nhân?
Biện pháp xây dựng tập thể quân nhân vững mạnh?
Câu 15: Dư luận tập thể là gì? Phân tích các giai đoạn hình thành dư luận tập thể quân
nhân? Rút ra ý nghĩa thực tiễn trong định hướng dư luận tập thể quân nhân?
Câu 16: Uy tín trong tập thể là gì? Phân tích các nhân tố tạo thành uy tín? Rút ra ý
nghĩa thực tiễn?
Câu 17: Sự thành thạo nghiệp vụ quân sự là gì? Phân tích cấu trúc tâm lý của sự thành
thạo nghiệp vụ quân sự? Ý nghĩa thực tiễn trong công tác huấn luyện, giáo dục quân nhân?
1
 Câu 17: Tính kỷ luật của quân nhân là gì? Làm rõ cấu trúc tâm lý tính kỷ luật của quân
nhân? Nêu các biện pháp tâm lý – xã hội hình thành và nâng cao tính kỷ luật cho quân nhân?
Câu 18: Kỷ luật quân đội là gì? Làm rõ cơ chế tâm lý các vụ vi phạm kỷ luật ở quân
nhân? Ý nghĩa thực tiễn trong công tác huấn luyện, giáo dục quân nhân?
Câu 19: Chuẩn bị tâm lý là gì? Trình bày nội dung của chuẩn bị tâm lý cho quân nhân
trong chiến tranh bảo vệ Tổ quốc? Rút ra ý nghĩa thực tiễn?
II. Phần câu hỏi thực hành
Câu 1: Câu ca dao: “Thức khuya mới biết đêm dài, ở lâu mới biết lòng người có nhân”. Gợi
ra điều gì trong nghiên cứu tâm lý người? Vì sao? Ý nghĩa thực tiễn của vấn đề?
Câu 2: Tục ngữ có câu “Nhìn mặt mà bắt hình dong”. Dưới góc độ Tâm lí học, đồng chí cho
biết ý kiến của mình về câu tục ngữ trên? Ý nghĩa thực tiễn của vấn đề?
Câu 3: Bằng kiến thức tâm lí học, phân tích câu tục ngữ: “Đi một ngày đàng học một
sàng khôn”. Ý nghĩa thực tiễn của vấn đề?
Câu 4: Tục ngữ có câu: “Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng”, nhưng lại có câu “Gần
bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn”. Bằng kiến thức Tâm lý học, đồng chí hãy làm rõ vấn đề
trên? Ý nghĩa thực tiễn của vấn đề?
Câu 5: Lão Tử (Trung Quốc) có câu: “Gieo suy nghĩ, gặt lời nói. Gieo lời nói, gặt hành
động. Gieo hành động, gặt thói quen. Gieo thói quen, gặt tính cách. Gieo tính cách, gặt số
phận”. Dưới góc độ Tâm lí học, đồng chí cho biết ý kiến của mình về câu nói trên? Ý nghĩa
thực tiễn của vấn đề?
Câu 6: Dùng kiến thức tâm lý học, phân tích câu ca dao: “Năng mưa thì giếng năng
đầy, anh năng đi lại mẹ thày em thương”. Ý nghĩa thực tiễn của vấn đề?
Câu 7: Có quan niệm cho rằng: Ý chí không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của cá
nhân mà phụ thuộc hoàn toàn vào điều kiện hoàn cảnh? Đồng chí cho biết chính kiến của
mình về vấn đề này? Ý nghĩa thực tiễn của vấn đề?
Câu 8: Thomas Êđixơn (nhà bác học người Mỹ) từng nói: “Thiên tài là 1% của tư chất,
còn 99% mồ hôi”. Dưới góc độ Tâm lý học, đồng chí cho biết ý kiến của mình về câu nói
trên? Ý nghĩa thực tiễn của vấn đề?
Câu 9: Có một tin đồn không tốt trong tập thể, trên cương vị là cán bộ chỉ huy - quản lý
đơn vị, đồng chí có biện pháp gì để tin đồn đó không gây ảnh hưởng xấu tới đơn vị? Ý nghĩa
thực tiễn của vấn đề?
Câu 10: Có quan niệm cho rằng: “Ý chí phụ thuộc hoàn toàn vào điều kiện hoàn
cảnh”? Đồng chí cho biết quan niệm của mình về vấn đề này? Ý nghĩa thực tiễn của vấn đề?