‫اﻟﻣراﺟﻌﺔ واﻟﺗدرﯾﺑﺎت‬

‫دراﺳﺔ ﻣﻧﮭﺞ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ وﺗﻘوﯾﻣﮭﺎ ﻟﻠﻣدارس اﻹﺑﺗداﺋﯾﺔ‬

‫إﺳم اﻟطﺎﻟب‪ /‬اﻟطﺎﻟﺑﺔ ‪:‬‬
‫اﻟﻔرﻗﺔ ‪:‬‬

‫اﻟﺳؤال اﻷول ‪:‬‬

‫أﻛﺗب اﻟﻐﺎﯾﺔ ﺗﻌﻠﯾم اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ﻓﻲ اﻟﻣرﺣﻠﺔ اﻹﺑﺗداﺋﯾﺔ ؟‬

‫اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪:‬‬

‫أﻛﺗب اﻷھداف اﻟﻣﻧﮭﺞ اﻟﻣﻌﯾﺎري ﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ ؟‬
‫اﻷھداف اﻟﻣﻧﮭﺞ اﻟﻣﻌﯾﺎري ﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌرﺑﯾﺔ‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
 ‫اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻟث ‪:‬‬
‫ﺑﯾن اﻟﻔرق ﺑﯾن اﻟﻣﻧﮭﺟﯾن اﻟﺗﺎﻟﯾن ‪.‬‬
‫اﻟﻣﻧﮭﺞ اﻟﻣﻌﯾﺎرى ﻟﻠﻣدارس اﻹﺑﺗداﺋﯾﺔ‬ ‫اﻟﻣﻧﮭﺞ اﻟﻣﺗﻛﺎﻣل ﻟﻠﻣدارس اﻹﺑﺗداﺋﯾﺔ‬

‫اﻟﺳؤال اﻟراﺑﻊ ‪:‬‬

‫اﻟﻛﺗب اﻟﻣدرﺳﻲ ﻣن ﻣﻛوﻧﺎت اﻟﻣﻧﮭﺞ اﻟدراﺳﻲ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻌﻠﯾم واﻟﺗﻌﻠم‪,‬‬
‫اﺑﺣث ﻋن ﻣﻣﯾزات اﻟﻛﺗﺎب اﻟﻣدرﺳﻲ ﻟدى اﻟطﻼب واﻟﻣدرس ‪.‬‬

‫ﻣﻣﯾزات اﻟﻛﺗﺎب اﻟﻣدرﺳﻲ ﻟدى اﻟطﻼب واﻟﻣدرس ‪.‬‬

‫اﻟﺳؤال اﻟﺧﺎﻣس ‪:‬‬

‫اﺧﺗر واﺣد ﻣن اﻟوﺳﺎﺋل اﻟﻣﻌﯾﻧﺔ ‪.‬‬
‫أذﻛر ﻛﯾﻔﯾﺔ اﺳﺗﻌﻣﺎﻟﮭﺎ ﻓﻲ ﻋﻣﻠﯾﺔ اﻟﺗﻌﻠﯾم واﻟﺗﻌﻠم‪.‬‬
‫ﺑﯾن اﻷﺳﺑﺎب اﻟﺗﻲ اﺧﺗرﺗﮭﺎ ﻛوﺳﺎﺋل اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ اﻟﺟزاﺑﺔ ‪.‬‬
‫اﻷﺳﺑﺎب اﻟﺗﻲ اﺧﺗرﺗﮭﺎ ﻛوﺳﺎﺋل‬ ‫ﻛﯾﻔﯾﺔ اﺳﺗﻌﻣﺎﻟﮭﺎ ﻓﻲ ﻋﻣﻠﯾﺔ‬ ‫اﻟوﺳﺎﺋل‬
‫اﻟﺗﻌﻠﯾم اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ اﻟﺟزاﺑﺔ ‪.‬‬ ‫اﻟﺗﻌﻠﯾم واﻟﺗﻌﻠم‪.‬‬ ‫اﻟﻣﻌﯾﻧﺔ‬

‫اﻟﺳؤال اﻟﺳﺎدس ‪:‬‬

‫ﺑﯾن ﻣﺎ ﯾﺗﻌﻠق ﺑﺎﻟﻣﮭﺎرات اﻟﻠﻐوﯾﺔ اﻷرﺑﻊ ‪:‬‬

‫ﻣﮭﺎرة اﻟﻘراءة‬ ‫ﻣﮭﺎرة اﻟﻛﺗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﮭﺎرة اﻟﻛﻼم‬ ‫ﻣﮭﺎرة اﻷﺳﺗﻣﺎع‬