14 10.

Sınıf
Fizik
Basınç ve Kaldırma Kuvveti - 2

1. ı ı n ı - 4. Basınç kuvveti ile ilgili,

n n n ın
ı ı ın ı ı. . ı n n .
. Sı ı n n n nın ı .
d . ı n n nın ı ı.
h
K yargılarından hangileri doğrudur?
2d
h nı nı nı
L

Buna göre, sıvılar karıştırılarak homojen bir karışım

elde edilirse PK ve PL değerleri nasıl değişir?
PK PL
A) ı 5. n ı ı ı n
B) ı ı ın n ı ının -
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

C) ı ı ı ı ın 1 .
D)
E)
F1 F2
7A 5A
2. n S1 n F3
n ın nın ı ı ın ı .
3A
d
S2
Buna göre, bu kuvvetlerin büyüklükleri arasındaki
ilişki nedir?
2d
1 1
S1
1 1
Buna göre, kap S2 tabanı üzerine oturtulursa taban- 1
daki sıvı basıncı kaç P olur?

3. n n ı ı ı n
●

6. ı n ı ı n
n n ı ı ı n .
n .
MEB

G
S2
G
Y
h
h X
S1 h h
X Y
h h
h
Z sıvı
Z
Pistonların taban alanları S1 ve S2 olduğuna göre,
. S S1 .
Buna göre, X, Y ve Z noktalarındaki sıvı basınçları
. n ının ın ı n ının ın ın .
PX, PY ve PZ arasındaki ilişki nedir?
. n ın ın n ın ın n -
.
yargılarından hangileri doğrudur?
nı nı nı
 14 10. Sınıf
Fizik
Basınç ve Kaldırma Kuvveti - 2

7. n ı - 9. Aşağıda verilen;
n ı ı n ın ı ı .
ın ı .
. ,

h
.
d
.
h 2d
birimlerinden hangileri basınç birimi olarak kullanılır?
L
h 3d

h 3d
K

Buna göre, K noktasındaki sıvı basıncı kaç P’dir?

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

8. n n ı ı -
n ın ın n ı f
ı.
sı

Zaman
10. ın ı nn n
Buna göre, bu kabın şekli aşağıdakilerden hangisi n ı ı.
olabilir?
●

X Y Z
MEB

2A 3A A

Buna göre, cisimlerin yere yaptıkları basınçlar PX,

PY ve PZ arasındaki ilişki nedir?
 19 10. Sınıf
Fizik
Basınç ve Kaldırma Kuvveti - 7

1. nn
4. ı ı Y Z Y
n n ı ı ın
F1 n ı ı n - X Z
nn 1 2 n .
ı ının ı ı - x
ı nn Buna göre, cisimlerin öz kütleleri
. F2 arasındaki ilişki nedir?
K

Buna göre,
. 2 1 . Y Z Y Z

. K 2 1 . Z Y Z Y

. 1 2 . Y Z
yargılarından hangileri doğrudur?

nı nı nı

5. ı ı ın n n
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

x sıvısı
2. ı ı Y X x
n ı ı sıvısı sıvısı
Z
n n .
Y
Buna göre, cisimlerin öz- Z Buna göre, sıvıların öz kütleleri dK, dL ve dM arasında-
kütleleri arasındaki ilişki ki ilişki nedir?
nasıldır? N=0
K L K L

Y Z Y Z K L K L
L K
Y Z Z Y

Y Z
●
MEB

6. ı ı n
3. ı Y n ı ı n n .
ı ı ı ı
ip
n ıfı n
f ı n - x X
. Y
y
Buna göre sıvı ve cisimlerin öz- Z
sıvı ip
kütleleri ile ilgili,
N=0
. ı ı ı.
. Y ı ı ı.
Buna göre; X, Y ve Z cisimlerinin kütleleri mX, mY ve
. Y .
mZ arasındaki ilişki nedir?
yargılarından hangileri doğrudur?
Y Z Y Z
nı nı
Y Z Z Y
Z Y
 19 10. Sınıf
Fizik
Basınç ve Kaldırma Kuvveti - 7

7. ı ı ın n n n 10. ı ı ı 0 n n n ı ı n -
ı ı ın ı ı ı nn ı - ı ı ı n n n ıı .
ı Y Z .
K

K 40 ?
ı ı ı

ı ı ı ı ı ı K
N=0
Buna göre,
. Y
sıvı sıvı
. Y Z
. Z
karşılaştırmalarından hangileri doğrudur? Dinamometre ilk durumda 40 N ölçtüğüne göre, son du-
rumda kaç N ölçer?
nı nı nı
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
10 0 0 0 0

8. nı ı ı n -
n n n ı ı 11. Sı ı n n X
fın n n n ı 1 . n nn ı ının
x
Y ı ı ı.
ı ı
Y
Buna göre; dX, dY ve dsıvı ara-
x sındaki ilişki nedir?
N=0

Y ı ı Y ı ı

ip ı ı Y ı ı Y

ı ı Y
Buna göre, ipteki gerilme kuvveti kaç N olur?

1 0 0
12. n Musluk
9. nn ı ı ı 0 n ı ı ı ı ı n
●

1
ı ı 0 ı ı 0 . n .
MEB

2
ip
Buna göre, kaba mus-
luktan 2d özkütleli sıvı cisim
50 40 30 ile karışabilen d özkütleli
sıvı akıtıldığında ip geril-
yay
mesi T ve yayın gerilme 2d
X X
kuvveti F nasıl değişir?
X
n .

d1 d2 Fyay T

Sıvıların cisme uyguladığı kaldırma kuvveti sırasıyla

F
F1 ve F2 olduğuna göre, 1 oranı kaçtır?
F2
ı
A) 1 1 1 ı
2 2
 17 10. Sınıf
Fizik
Basınç ve Kaldırma Kuvveti - 5

1. n n nın - 3. n n ı ının ın -
n n ı ı n n ı. nın ı ı ın ın .

Kabın içerisindeki sıvının tamamı şekil II’de gösteri-

len kaba aktarıldığında kabın tabanındaki basınç ve
A basınç kuvvetinin değeri P ve F cinsinden ne olur?

Bu kabın tabanına sıvı tarafından uygulanan basınç ve ın ın

basınç kuvveti;
P
. ın n ı ı n
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

II. ın n ı ının n n 2P
2
. n
P
. ın n nın 2
niceliklerinden hangilerine bağlıdır? P
2
ın ın

4. ı n .
ı ı
●
MEB

h
2. n ı ın n ı ı
. h
su su

Buna göre kaplar ters çevrildiğinde;

d . ın ı ının ın nın ı ı -
ın .
X Y Z
. ın ı ının ın nın ı ı -
Buna göre, kap tabanındaki X, Y ve Z noktalarına etki ın ı.
eden sıvı basınçları PX, PY ve PZ arasındaki ilişki nedir? . ı ı .
PX durumlarından hangileri gerçekleşir?
Y X Y Z Y X
nı nı nı
Y Z X Y Z
 17 10. Sınıf
Fizik
Basınç ve Kaldırma Kuvveti - 5

5. h 8. nı S S n n n n -
n ı - ı n ı ı .
n n n h
S 3S
ı ının ın nın h
h d
ı ı ın - h
.
su h
Kap şekil II’deki gibi ters
çevrildiğinde sıvının ka- 2d
bın tabanına uyguladığı basınç kuvveti kaç F olur?
. I II

2 5 Buna göre, bu işlem esnasında II. koldaki sıvı kaç h yük-

2 2 selir?

2 5
6. n ı ı n n ı n
. Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

9. ı ın ının 0
gaz
n ı ı n .

K 20 X
civa cm gaz
ı ı

K Y
gaz 10
civa cm
Buna göre,

. nın n ı ı ın -
civa
.
. n ın ı ı ın ı .
. ın ın ı . X gazının basıncı PX ve Y gazının basıncı PY olduğuna
durumlarından hangileri gerçekleşir? P
göre, X oranı kaçtır?
PY
nı nı nı
●

1 1
1 9 2
MEB

10. n ı ı n n n -
7. ın ın K n ın -
n ın .
L
K
ın n nı h
K
ı n Y
yatay 2h
. X Z L

d
K ve L muslukları açılıp denge sağlandığında, X kabı-
nın tabanındaki sıvı basıncı PX ve Z kabının tabanın-
PK
P = 1 olduğuna göre, ortamdaki açık hava basıncı
daki sıvı basıncı PZ olduğuna göre, X oranı kaçtır? PL 2
PZ kaç hdg’dir?
1 1 1
2 1 1
2
 21 10. Sınıf
Fizik
Dalgalar
Dalgalar -- 11

1. Mekanik dalgalarla ilgili; 4.

. n .
. ı ı n ı ı. .
.S n n . . ı
. )

nı nı
nı nı nı

2. n; 5. nı n ının ı
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

ı ının n
. n ı ın f n n . .
. ı n n -
n .
. nın n ı ı K
n .

nı nı nı
.

mK
II. 1
mL
aK
III.
aL

nı nı nı
●
MEB

3. nı n n ın n
ı ı 1 2 3 .

6. Dalgalarla ilgili,
. n nn n
.
. n n n -
I II III nn n .
a1, a2 3
. n n n -
n n .

A) 1 = 2 3 1 = 2 3
3> 2 1 D) 2> 1 3 nı nı
2> 1 3
 21 10. Sınıf
Fizik
Dalgalar - 1

7. ın ınıf n ı ı ı . 10.
I. n ı.
Dalgalar
. nn ı.
. n n ı ı ı.

nı nı nı

Dalgalar Dalgalar

A) S
ı S n Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

n nn
11. n n n n
D) ı
n .
ı nn

8. n,
+x
.
.
16 m
.
-

10 1 1
nı nı nı
●

9. n ı n n n
n nın n .
MEB

12. 1 2 n ın n ı n -
2 cm ın ı ı .
2 cm

K1
. .
. n . K2

. n ıf 1 –1 .
8 T1
T2
16 8 3 4 1
A) 5 5 2 D) 5 2
nı nı nı
 22 10. Sınıf
Fizik
Dalgalar - 2

1. ın n ı n 4. v
X
n n n 0 - ının ı ı -
. ı ın - Y
-1 n f -
. Z
0

X Y
-

X Y Y X

2. ının n X Y X Y
. X Y
+y Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

–x +x
0
5 cm
5. ın n n -
5 cm fın n n ının n .
–y
27 cm

0 1 10 1
Kaynak

1 1
3. n n n
ının n nn ın n
.
●
MEB

6. S ın -
n n ı n n-
0 .

-
L
uç
K
M
A)

D) .

10
 22 10. Sınıf
Fizik
Dalgalar - 2

7. n nın - 10.
. -
- K L
X Y
.
Z
A) B) C)

X Y
D) E)
A)

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü 11. nı n n n

D)
.

Sabit
8. n nF ın - x uç
n ı f n ı n ının O
ı .
-
F
Kaynak .)

A) B) C)

. n ın f n ını ı
. nn n
. ın n ı ı n D) E)
●
MEB

nı nı nı

12. nı n ı ı nı n f ı ın ı -
ın ın ı ı ı ı
9. ı 0 nın M .
n n nı n ı .
ı .

K L
-

A) M M
M D) M

10 M
 23 10. Sınıf
Fizik
Dalgalar - 3

1. n n ının - 4. nn n ın -
n . n n .

Kaynak

. n ın f n ı n ı ı. I II III

. n n n nın n -
ı ı.
. nın ı ı n ı ı.
I II III
A) n n Sı
nı nı nı
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

n Sı n
Sı n n
2. nn D) n Sı n
n ın - Sı n n
n n ı n -
K
ın n
n
.
5. n
n n ı n
Su
. n ın f n ı ı. nn
n ı f n ı -
. n n ı n n ı. Engel
.
. n n ı n ın ı.

. ı ı ı
nı nı nı
.
.
●

3. n ın ı ı ın -
MEB

n ı.
nı nı nı

K L M
Su Su Su

6.

-
da - . nın ı
. nn n n
K, L M
. n ının

A) > M > > > M

M> > D) > > M nı nı nı

M> >
 23 10. Sınıf
Fizik
Dalgalar - 3

7. S f n ı n ının nn 10. ı K
ın n n . . n n- I. düz engel
. 20°

K X Y L
-
Kaynak Dalga
Söndürücü 40°
L
II. düz engel
-

K
A) B) C)
K L L
10 0 L K
30° 30° 60°

D) E) L
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü K
8. n n nı n L K
nn n ın- 30° 60°
x
n n ın- P
n ı n n -
n n ı . K M
11. S f n ı n ının nn -
- L N
Düz nn n .
engel
K L M

söndürücü
Dalga
Dalga

d d d

Noktasal dalga ki
9. n ı
K L M
n n
nn f n ı M M M
n n ı - Su
M M
●

ı ı ıı .
MEB

Engel

-
12. n n
n ın n n -
A) B) C)
. F
K L K L

Çukur
K L Engel

D) E) A) B) C)

K L
D) E)
K L
 26 10. Sınıf
Fizik

1. fn ın n - 4. ın f n
ı nın n n n n ı ı n . ın ı ının
n n n . ı ı K, v ve v .
n n n n n
fn n ı n ı. K 3 2f
nı n ın n nın ı ı . 2 f
3f
ı n ı
n n .
ını ı.

A) vK > v = v B) vK > v > v

C) vK > v > v D) v > vK > v
A) Defne B) Azra C) Azra ve Betül E) v > vK > v
D) Defne ve Azra E) Defne ve Betül
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

5. ın n ın n -
nn ın nın n
2.
.
. f n
X
.
. n

Y
nı nı nı
D) I ve II E) I, II ve III
-

3. n ın n n n f ı - 3 9 5
ın n ı n . A) 2 B) 4 C) 2 D) 3 E) 4
●

K L 6. n ın n n f
MEB

O n n n n ını n n ı -
. S n ı ı ı
ı ı n n ı ı
ın . ı ı n ı ı ı
ı nn n n n ı ını
. ın n ın n ı
nı .
nın n n ı nı ı .
. ın n ın n ı
nın n n ı nı ı .
. ın n ın n ı . n ı
nın n n ı nı ı . . ı
.f n

nı nı nı
D) I ve II E) I, II ve III nı nı nı
D) I ve II E) I, II ve III
 26 10. Sınıf
Fizik
7. n n n n nn 10. nn ın n -
ı n n ı ı n ın .
ı ın n ı -
ın n . Y
Kaynak
X
. n n . 3 cm
. nı n ının -
n . -
. ı nn n -
ı.

A) B) C)
nı nı
1 cm 1 cm
D) I ve III E) I, II veIII 3 cm

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü D) E)

8. n nn -
n ının ının - 5 cm 3 cm
n f nı f1, f2, f3 ı , v
1 2 3, v ve
ı 1, 2 ve 3 . 11.
K I II III . n n .
. f ı n .
su . n n n n n -
.

nı
D) II ve II E) I, II ve III

. f1 = f2 = f3,
12. ı ın ı
. 2 > v3 > v1, n n ın
. 3 > 1 > 2
ı ı ı n
n ın
●

nn ı ı ı
MEB

nı nı n .
D) I ve III E) II ve III nı n n ı n
ının -
n .
9. f n ı -
. n 1 n n n ın
ı ı n ı.
.
K ı ı
. f n
1m
.
hoparlör -

nı nı
K
A) K B) K C) K D) E) K D) I ve III E) II ve III
(2022 TYT)
 6 10.. Sınıf
10
Fizik
Dalgalar - 2

1. Verilen fiziksel terimlerin harflendirilmiş dalga 3. Denizcilikte su altı nesneleri tespit etmek için kulla-
türlerinden hangisi ile ilişkili olduğunu bularak nılan sonar cihazı belli aralıklarla ses dalgası ürete-
terimlerin başındaki boşluklara yazınız. rek çevreye yayar. Ses dalgaları bir engele çarpa-
rak yansır ve sonar cihazına geri döner.
a) ses b) su c) deprem
Buna göre, metinde anlatılan ses olayına ne denir?

-----------------------------------
.......... yankı .......... sismoloji

.......... stroboskop .......... Richter

4. Depremin büyüklüğü ve şiddeti farklı ölçme sistem-

.......... akustik .......... sismik leri ile ifade edilir. Örneğin depremin şiddeti Mer-
calli ölçeği, depremin insanlar ve yapılar üzerindeki
etkilerine göre I’den XII’ye kadar Roma rakamla-
rıyla ifade edilir. XII rakamı en şiddetli depremi ifa-
de eder. Depremin büyüklüğü ise Richter ölçeği ile
gösterilebilir. Richter ölçeği 1’den 9’a kadar sayı-
larla ifade edilebilir ve 9 rakamı büyüklüğü en fazla
2. Aynı ortamda bulunan ağzı açık özdeş K, L ve M olan depremi ifade eder.
şişelerine şekildeki seviyelerde aynı sıvıdan konul-
Dünya üzerinde meydana gelen bazı depremler
muştur.
K, L, M ve N olarak kodlanmıştır. Bu depremlere ait
Mercalli ölçeğine göre şiddet değerleri ile Richter
ölçeğine göre büyüklük değerleri tablodaki gibidir.

Depremin şiddeti Depremin büyüklüğü

K X 5,2
L III 6,5
K L M
M V 5,2

Buna göre aşağıdaki soruları cevaplayınız. N II 3

a) Şişelerin ağız kısımlarına üflendiğinde çıkan Buna göre, depremler ile ilgili ifadelerden doğru
seslerin frekansını kıyaslayınız. olanların başına ‘D’ yanlış olanların başına ‘Y’
----------------------------------- yazınız.

b) Şişelere bir tahta kaşık yardımıyla vurulduğun- ( ) K ve M depremlerinde açığa çıkan enerji mik-
da çıkan seslerin frekanslarını kıyaslayınız. tarı birbirine yakın değerdedir.

----------------------------------- ( ) K depremi M depremine göre hayatı olumsuz

yönde daha çok etkilemiştir.
c) Şişelere bir metal kaşık yardımıyla vuruldu-
ğunda çıkan seslerin ortamda yayılma süratle- ( ) N depremi esnasında açığa çıkan enerji mikta-
rini kıyaslayınız. rı diğerlerine göre daha azdır.

----------------------------------- ( ) En yıkıcı deprem L depremidir.

MEB ● Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

 6 10.. Sınıf
10
Fizik
Fiz ik
Dalgalar - 2

5. Bir müzisyen elindeki gitarın akort burgularını kulla-
narak gitarın akordunu yapmaktadır.
Buna göre, müzisyenin akort işlemi ile ilgili ifa-
delerden doğru olanların başına ‘D’ yanlış olan-
ların başına ‘Y’ yazınız.
7. Su dolu ve kendi içlerinde sabit derinlikli X ve Y or-
tamlarını ayıran sınırdan doğrusal su dalgalarından
seçilen bir dalga tepesi şekildeki gibi geçmektedir.
X

( ) Akort burgusunu sıkıştırdığında titreşen telin

boyu artığı için çıkan sesin frekansı artar.
Y
( ) Akort burgusunu sıkıştırdığında titreşen telin
gerginliği artığı için çıkan sesin frekansı artar.
( ) Akort burgusunu gevşettiğinde titreşen telden Buna göre, sistem ile ilgili ifadelerden doğru
daha pes bir ses çıkar. olanların başına ‘D’ yanlış olanların başına ‘Y’
yazınız.

( ) X ve Y ortamları farklı derinliktedir.

( ) Y ortamı X ortamına göre daha derindir.
( ) Dalgaların ilerleme hızı X ortamında daha faz-
ladır.
( ) Dalgaların dalga boyu Y ortamında daha fazladır.

6. Sabit derinlikli bir su dalgası leğeni, dalga leğeninin

içine konulan sabit yükseklikteki cam engel ile iki
farklı derinliğe sahip K ve L bölmelerine şekildeki
gibi ayrılmıştır. K bölmesinin kenarında bulunan sa-
bit frekanslı dalga kaynağı ile doğrusal su dalgaları 8. Sabit derinlikli bir dalga leğeni üzerinde bulunan
üretilmektedir. odak noktası F olan parabolik engele şekildeki gibi
Kaynak doğrusal su dalgaları gönderiliyor.
L
K
Cam engel

F
Buna göre, dalga leğeninde ilerleyen dalgalar
ile ilgili ifadelerden doğru olanların başına ‘D’
yanlış olanların başına ‘Y’ yazınız.

( ) K bölgesinden L bölgesine geçerken su dalga- Buna göre, parabolik engelden yansıyan su dal-
larının ilerleme hızı artar. galarının ortamda nasıl ilerleyeceğini çizerek
gösteriniz.
( ) K bölgesinden L bölgesine geçen su dalgaları-
nın frekansı azalır.
( ) L bölgesinde ilerleyen su dalgalarının dalga
boyu K bölgesinde ilerleyen dalgalara göre
daha küçüktür. F
( ) K ve L bölgelerinde ilerleyen su dalgalarının
periyotları birbirine eşittir.

MEB ● Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

 27 10. Sınıf
Fizik
Optik - 1

1. Işığın yapısıyla ilgili, 4. nı ı ı n ı n n -

n n .
. n ı.
. .
. ı f n n n ı ı A K L
ı ın ın ı ı . M N
Saydam
yargılarından hangileri doğrudur? Olmayan
Engel
nı

Buna göre, K, L, M ve N noktalarından ışık kaynağına

bakan gözlemcilerin kaynağı görme durumları aşağı-
2. K1 2n ı ı n ı n n- dakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
n n n .

K1
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

K2
A) L M K N
Saydam B) K N M L
Olmayan
Engel M L K N
Perde
D) N K L M
Perde üzerinde oluşan gölgenin şekli aşağıdakiler- E) M L N K
den hangisidir?

A) B) C)

D) E)
●
MEB

3. 1 2 n ı ı n ı ı ı
n n . n -
ın n n ın n
E1 2’dir.

K1 K2 5. Noktasal bir ışık kaynağının bir yüzeyde meydana ge-

r 3r tireceği aydınlanma şiddeti;
. ı ı n ın n ı n ı ın ın ı
. ı ı n ının
.ı ı n ının ı ı
Kürelerin yüzeylerinde meydana gelen aydınlanma
E niceliklerinden hangilerine bağlıdır?
şiddetlerinin oranı E 1 nedir?
2 nı nı nı
1 D) 9 E) 11
 27 10. Sınıf
Fizik
Optik - 1

6. ı ı n ı n n n - 9. ı ı n n n ı ı -
. n ir.

1 2
180°
a a
O
Kaynak
Perde
Buna göre, çubuk O noktası etrafında döndürülerek
r yarıçaplı kürenin A-B parçasındaki ışık akısı U 1 ,
1 konumundan 2 konumuna getirilirse perde üzerin-
2r yarıçaplı kürenin C-D parçasındaki ışık akısı U 2
de oluşan gölgenin boyu nasıl değişir?
U
olduğuna göre, 1 oranı kaçtır?
A) n n ı. U2
B) n ı n .
3 2 1 2
Sürekli artar. A) 2 B) 2 3 D) 2 E) 5
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
D) S ı.
E) .

10. 1 2ı ı n ı n n n
.
7.
ı ı ı. ı nn - 2 1
ı ı n ının n -
ın ın n L
K1 K2
K L dir.
Perde
E K
Buna göre, EK oranı kaçtır?
L Perde üzerinde oluşan yarı gölgenin alanını arttırmak
için;
2 1 3
A) 3 B) D) 2 E) 2 2
2 2 I. K1 ı ı n ını n n
II. K2 ı ı n ını 1 n n
●

. 1 n n
MEB

işlemlerinden hangileri tek başına yapılmalıdır?

8. nn n ı ı K L olan nı
n n n ı.

L
K

r 2r 11. Optik ile ilgili,

. ı ı ının n .
. ın n nn .
. ı nn n ı.
Kürelerin yüzeylerindeki aydınlanma şiddetleri oranı
yargılarından hangileri doğrudur?
EK 2 IK
olduğuna göre, I L oranı kaçtır?
=
EL 3 nı nı nı

1 1 1 1
A) 6 B) 5 4 D) 2 E) 1
 28 10. Sınıf
Fizik
Optik - 2

1. ı n ın ın n ını ı - 3. ı ı n ı -
ı ı n n n n f - .
n . ı n - Perde
n nn ı ın - 2d d 2d
n ın n nn
nı . ı n . I1

I2 plastik top

1. ı ı n ı O .ı ı n ı
Buna göre, perdedeki gölge şekli aşağıdakilerden
hangisi gibi olur? ( Tam gölge ı

A) B) C) D) E)

Buna göre, düzenekteki yağ damlasının görülmemesi

için aşağıdakilerden hangisi yapılmalıdır?
4. ın n n n n -
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

A) 1. n ı n ın ıı . n ı n - n ı ı ı n ını -
ın n ı n n n
B) 1. ı ı n ının ı ı n ıı .ı ı n ı- ı ı . ın n n ıIı ı
nın n n ı fın n ın ı ı ın n ın fın-
n ın n Y ı.
n ın n ın n ı ını
Levha
D) n ın ı ı n
E) n ın n ın ın n n Levha I X

Z Y

2. n ı ı n ı n Buna göre EX, EY ve EZ arasındaki büyüklük ilişkisi

n n n n nedir?
görülmektedir.
A) E > EY > E B) E > EY > E
ı
A B gölge > E > EY D) E > E > EY
Noktasal Noktasal
ı ı ı ı E) EY > E > E
n ı n ı
●

Tam
gölge
MEB

5. ı ı ı ı M
Saydam
olmayan I n n ın n ı
cisim
n ın n -
detleri EK L M’dir. I L
Işık kaynakları ile saydam olmayan cismin perde üze-
rinde oluşturduğu gölge ve yarı gölgenin şekli değiş- K
tirilmeden sadece yarı gölgenin parlaklığını azaltmak Buna göre, ışık kaynağı ok yönünde hareket ettirilirse
için; EK, EL ve EM nasıl değişir?
. n ı EK EL EM
. n ının ı ı
A) ı
. n ının ı ı
B)
işlemlerinden hangileri yapılabilir?
ı
nı nı nı D) ı ı
E) ı
 28 10. Sınıf
Fizik
Optik - 2

6. n ı ı n ın n ı n ı ın 9. n ı ı - Perde
n nı n n n - n ı nı top
ye gönderiliyor. nn n n -
A .
K L

d Buna göre, perdede oluşan gölge aşağıdakilerden

hangisine benzer?
Işık kaynağı ile levha arasındaki d uzaklığı azaltılırsa,
. n n ı ın ı ı. A) B) C) D) E)
. n ı ı ı ı .
. n ın n .
durumlarından hangileri gerçekleşir? 10. ın n n ı ı nn
ı ı ı ının ın n nn .
nı nı nı
Buna göre;
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü . n ın ı ı
ı ı ı ı
7. n ı ı n ı n n . ın n
ı ı. değişkenlerinden hangilerinin büyüklüğü ışık kayna-
ğına olan uzaklığa bağlı olarak değişir?
Düzlem Perde Perde
ayna Düzlem nı nı
ayna
K K (2018 TYT)
Engel Engel

11. ı ı n ı n nın n
Buna göre, düzlem ayna şekil II’deki gibi bulunduğu ı ı ı . -
noktadan aşağı doğru kaydırılırsa perdede oluşan ı nn n -
tam gölge ve yarı gölgenin alanları nasıl değişir? n ı n ın
n ı ı n ı .
Tam Gölge Yarı Gölge
A)
B) Artar Artar
●

D) ı
MEB

E) ı

8. I ı ı n ı ı n ı I
n ın n n ın K L
. Buna göre; perdenin tam ortasında bulunan dikdört-
a a
O gen şeklindeki P bölgesinden geçen ışık akısı ile ilgili;
. ı ı n ı n ın ı.
Buna göre, O noktasındaki aydınlanma nasıl değişir?
. ı ı n ı n ın .
A) n n ı. . nn nı .
B) n ı n . yargılarından hangileri doğrudur?
Sürekli artar.
nı nı nı
D) S ı.
E)
(2019 TYT)
 29 10. Sınıf
Fizik

1. 4. n ı Z I
K -
r.
I
Y X

A) B) C)

D) E)

5.
n ın ı ın ı n .
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Y
X
2. n n fın n -
tedir. M

K L

1
Yatay Eksen
o
30 O
2 -

I -
nı
-

Yön
A) 0 1
B) 45 1
0 1
●

6. n ı n n
D) 0 2
MEB

ı ın ı n .
E) 0 2
K X
Y

3. -

L
A) Simetriktir.
B) .
n n . X Y Z
D) n ı ı n n ı ın . A) r > rY > r B) r > rY > r = rY > r
E) n n . D) r > r > rY E) rY = r > r
 29 10. Sınıf
Fizik
7. - 9. n ı
n .

K K

X
L

A) B)
G Y

D) nı nı

Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

10. n ın n
n ı .
E)
X

Z Düzlem
Y ayna
T

G
●

8. n - 11. n ı
n n ı . n ir.
MEB

G
X
K
G
L

M Y

Çubuk

nı nı nı
10 0 0 0 0
 30 10. Sınıf
Fizik

1. n n n- 4. n n ın ın-
ı n ı ın . ı ı n fı ı ı ı fı
60° n n .

-
a K M

a
A) 0 0
d 2d
B) 1
0 0
-
D) 0 0
E) 1
ı ı ı
A)
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü

2. n ı n - B) 8d 10
ı ı n ı Z 10 8d
.
III D) 12d 10
- Y I II E) 1 12d
-

ı ı ı
X
K
nı

3. -
n nın n n .
●
MEB

5. 1 2 4 ı ın ı -
K L
n n .
G1 G2
ekran

I3
-
I4
1 2 I2
. nn n n nı I1
noktada görür.
. 1 nn n nı . ayna
. 2nn nını .

nı nı nı A) I2 4 B) I2 4
D) I1 4 E) I1 2 4
 30 10. Sınıf
Fizik
6. n n - 9. n ın n
n ın n n n 1 n n n -
. ın .
Düzlem ayna X
K O
v
L K

X Y

- -

K
IK
Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
IL 0 1 1
1 1 1 2
A) 6 B) 3 2 D) 3 E) 1

7. n n ın n n - 10. n n ın n n n
ın ı ı ı ını . n nının ı ı
K
n ı.
X 30° n .

ı
70° Y 1. Düzlem ayna
●

0 0 0
MEB

Gözlemci

2. Düzlem ayna

8. n n n n S ı ını n ı
n n n n n n .
. 1. n ı ı n ın n n ı ın
n ı .
I
a S . . n n ı n ı ın ın ını
.
30°
. n ı .
II
. n n n ı ın 0
n .

a
nı
0 0 0 0