SOCIO-EMOTIONAL DOMAIN 1st 2nd

SCALED SCORE INTERPRETATION

1 Nalipay nga gatan-aw sa mga kalihokan sa mga tawo o 13-19 Suggest advance development
mga mananap 7-12 Average development
2 Makig-amigo sa dili kaila pero naay gamay nga kaulaw 1-6 Re-test after 3 to 6 months School ID: 117792
nga nabatyagan
3 Moduwa nga nag-inusara pero gusto nga naa siya sa SY 2023-2024
duol sa iyang mama o mga igsoon STANDARD SCORE INTERPRETATION
4 Moagik-ik ug mokatawa’g kusog kung nay kaduwa 130 and above Suggest highly advanced development PHILIPPINE EARLY CHILDHOOD CARE
5 Moduwa ug tago-tagoan 120 - 129 Suggest slightly advanced development and DEVELOPMENT
6 Makigduwa sa iyang bantay nga magpaligid-ligid sila 80 - 119 Average overall development
CHECKLIST
sa bola 70 – 79 Suggest slight delay development
7 Mogakos og mokugos s iyang duwaan Suggest significant delay in overall development
60 and below
8 Motahod sa may edad pa sa iyaha ug m0-ingon ug po AMAR, LAWRENCE FRANZ C.
ug opo
Pangalan:
9 Magpahulam ug duwaan sa ubang bata LRN: 117792230018 Gender: MALE
ECCD SUMMARY RESULTS Adlawng Natawhan: 8-19-2018 Edad: 5.2
10 Makasuon-suon sa mga ginabuhat sa dagko sama sa BoSY EoSY
pagluto, paghugas ug uban pa Lugar nga gipuy-an: BAGONBON
Date Tested 8-3-2023 4/13-14/2024
11 Makatagna kung unsa ang gibati sa uban AMAR, KING FRANCIS S.
Pupils’s age 5.2 6.2
12 Maayong moabi-abi ug mangumusta sa mga tiguwang Pangalan sa Amahan:
Raw Scaled Raw Scaled
sama sa pag-amin, paghalok o pagkiss DOMAINS Trabaho: NONE
Score Score Score Score
13 Molingaw sa kaduwa o igson nga nagu-ol Gross Motor Pangalan sa Inahan: CARITAN, ROWENA A.
14 Mamugos bisag adunay babag sa iyang gusto Fine Motor Trabaho: TEACHER
15 Motabang sa buluhaton sa balay sama sa pagtrapo sa Self-help
Pila ka mag-igsoon: 3 Pampila: 2
lamisa, pagpamisbis ug uban pa Receptive Language
16 Maukiton(curious) sa palibot pero kahibalo kung asa Expressive Language
ra kutob ang iyang pagpangutana Cognitive
Gamit nga kamot sa pagsulat: Tuo Tuo na kamot
17 Makahulat kung kanus-a iyang turno Socio-emotional . / Wala na kamot
18 Mananghid kung pwede mohulam sa giduwaan sa Sum of Scaled Score
ubang bata Standard Score
19 Determinado nga bantayan ang kaugalingong butang
20 Makigduwa nga hapsay/patas labi na kon naa sa
INTERPRETATION (BoSY) INTERPRETATION (EoSY)
grupo (dili manikas)
21 Makaistorya sa kasubo ug kabalaka nga naagian
Para sa mga Ginikanan:
22 Magtamod sa gikasabutan sa nagbantay (makaduwa
na sa gawas kung mahuman na ug limpyo sa kwarto)
23 Responsabling mobantay sa mga manghud ug uban
Parent/Guardian’s Signature Parent/Guardian’s Signature Ang Philippine Early Childhood Development
pang miyembro sa pamilya Checklist maoy basehan sa abilidad, kinaiya o kahibalo sa
24 Makigduyog o mokooperar sa mga dagko o mga LOLIBER E. SUELTO bata. Kini maoy giya sa pag-ila kanila arun matagaan sila
kaduwa nga para mamenusan ang away o di KINDERGARTEN TEACHER ug saktong pag-atiman, matudluan ug magiyahan sila sa
pagakasinabot JOHNNY D. ENGADA,PhD ilang pagtubo o paglambo.
TOTAL/ RAW SCORE
Head Teacher III
SCALED SCORE

SOCIO-EMOTIONAL DOMAIN 1st 2nd

1 Nalipay nga gatan-aw sa mga kalihokan sa mga tawo o
mga mananap
2 Makig-amigo sa dili kaila pero naay gamay nga kaulaw 1-6 Re-test after 3 to 6 months
nga nabatyagan
3 Moduwa nga nag-inusara pero gusto nga naa siya sa
duol sa iyang mama o mga igsoon STANDARD SCORE INTERPRETATION School ID: 117792
4 Moagik-ik ug mokatawa’g kusog kung nay kaduwa
5 Moduwa ug tago-tagoan
130 and above
120 - 129
Suggest highly advanced development
Suggest slightly advanced development
SY 2020-2021
6 Makigduwa sa iyang bantay nga magpaligid-ligid sila 80 - 119 Average overall development
sa bola 70 – 79 Suggest slight delay development PHILIPPINE EARLY CHILDHOOD CARE
7 Mogakos og mokugos s iyang duwaan 60 and below
Suggest significant delay in overall development and DEVELOPMENT
8 Motahod sa may edad pa sa iyaha ug m0-ingon ug po CHECKLIST
ug opo
9 Magpahulam ug duwaan sa ubang bata
ECCD SUMMARY RESULTS
10 Makasuon-suon sa mga ginabuhat sa dagko sama sa BoSY EoSY Pangalan: BALOSA, JOVANIE, LAWAS
pagluto, paghugas ug uban pa 117792200076
Date Tested LRN: Gender: LALAKI
11 Makatagna kung unsa ang gibati sa uban Pupils’s age Adlawng Natawhan: 06-07-2015 Edad: 4
12 Maayong moabi-abi ug mangumusta sa mga tiguwang Raw Scaled Raw Scaled
DOMAINS Lugar nga gipuy-an: LALONG, CALATRAVA,NEG. OCC.
sama sa pag-amin, paghalok o pagkiss Score Score Score Score
13 Molingaw sa kaduwa o igson nga nagu-ol Gross Motor BALOSA, MARIANO CAÑETE
Pangalan sa Amahan:
14 Mamugos bisag adunay babag sa iyang gusto Fine Motor Trabaho: FARMER
15 Motabang sa buluhaton sa balay sama sa pagtrapo sa Self-help Pangalan sa Inahan: LAWAS, CECILE, BELILA
lamisa, pagpamisbis ug uban pa Receptive Language
Trabaho: HOUSEWIFE
16 Maukiton(curious) sa palibot pero kahibalo kung asa Expressive Language
ra kutob ang iyang pagpangutana Cognitive Pila ka mag-igsoon: ___ Pampila: _____
17 Makahulat kung kanus-a iyang turno Socio-emotional
18 Mananghid kung pwede mohulam sa giduwaan sa Sum of Scaled Score Gamit nga kamot sa pagsulat: Tuo na kamot
ubang bata Standard Score Wala na kamot
19 Determinado nga bantayan ang kaugalingong butang
20 Makigduwa nga hapsay/patas labi na kon naa sa
INTERPRETATION (BoSY) INTERPRETATION (EoSY)
grupo (dili manikas)
21 Makaistorya sa kasubo ug kabalaka nga naagian
22 Magtamod sa gikasabutan sa nagbantay (makaduwa
na sa gawas kung mahuman na ug limpyo sa kwarto)
Parent/Guardian’s Signature Parent/Guardian’s Signature
23 Responsabling mobantay sa mga manghud ug uban Para sa mga Ginikanan:
pang miyembro sa pamilya
24 Makigduyog o mokooperar sa mga dagko o mga CHARLYNN MARIE D. MENDOZA
Ang Philippine Early Childhood Development
kaduwa nga para mamenusan ang away o di KINDERGARTEN TEACHER
pagakasinabot Checklist maoy basehan sa abilidad, kinaiya o kahibalo sa
AELJAR P. LIMOT
TOTAL/ RAW SCORE bata. Kini maoy giya sa pag-ila kanila arun matagaan sila
Principal I
SCALED SCORE ug saktong pag-atiman, matudluan ug magiyahan sila sa
ilang pagtubo o paglambo.

SOCIO-EMOTIONAL DOMAIN 1st 2nd

1 Nalipay nga gatan-aw sa mga kalihokan sa mga tawo o
mga mananap
SCALED SCORE INTERPRETATION 2 Makig-amigo sa dili kaila pero naay gamay nga kaulaw
13-19 Suggest advance development nga nabatyagan
7-12 Average development
3 Moduwa nga nag-inusara pero gusto nga naa siya sa
duol sa iyang mama o mga igsoon
4 Moagik-ik ug mokatawa’g kusog kung nay kaduwa STANDARD SCORE INTERPRETATION School ID: 117792
130 and above Suggest highly advanced development
5 Moduwa ug tago-tagoan
120 - 129 Suggest slightly advanced development SY 2020-2021
6 Makigduwa sa iyang bantay nga magpaligid-ligid sila
80 - 119 Average overall development
sa bola
7 Mogakos og mokugos s iyang duwaan
70 – 79 Suggest slight delay development PHILIPPINE EARLY CHILDHOOD CARE
Suggest significant delay in overall development and DEVELOPMENT
8 Motahod sa may edad pa sa iyaha ug m0-ingon ug po 60 and below
ug opo CHECKLIST
9 Magpahulam ug duwaan sa ubang bata
10 Makasuon-suon sa mga ginabuhat sa dagko sama sa ECCD SUMMARY RESULTS
pagluto, paghugas ug uban pa BoSY EoSY Pangalan: BALOSA, JOVANIE, LAWAS
11 Makatagna kung unsa ang gibati sa uban Date Tested LRN: 117792200076 Gender: LALAKI
12 Maayong moabi-abi ug mangumusta sa mga tiguwang Pupils’s age Adlawng Natawhan: 06-07-2015 Edad: 4
sama sa pag-amin, paghalok o pagkiss Raw Scaled Raw Scaled Lugar nga gipuy-an: LALONG, CALATRAVA,NEG. OCC.
DOMAINS Score Score Score Score
13 Molingaw sa kaduwa o igson nga nagu-ol
Gross Motor BALOSA, MARIANO CAÑETE
14 Mamugos bisag adunay babag sa iyang gusto Pangalan sa Amahan:
Fine Motor
15 Motabang sa buluhaton sa balay sama sa pagtrapo sa Trabaho: FARMER
lamisa, pagpamisbis ug uban pa Self-help
Pangalan sa Inahan: LAWAS, CECILE, BELILA
16 Maukiton(curious) sa palibot pero kahibalo kung asa Receptive Language
Expressive Language
Trabaho: HOUSEWIFE
ra kutob ang iyang pagpangutana
17 Makahulat kung kanus-a iyang turno Cognitive Pila ka mag-igsoon: Pampila: _____
___
18 Mananghid kung pwede mohulam sa giduwaan sa
Socio-emotional
ubang bata Sum of Scaled Score Gamit nga kamot sa pagsulat: Tuo na kamot
19 Determinado nga bantayan ang kaugalingong butang Standard Score Wala na kamot
20 Makigduwa nga hapsay/patas labi na kon naa sa
grupo (dili manikas) INTERPRETATION (BoSY) INTERPRETATION (EoSY)
21 Makaistorya sa kasubo ug kabalaka nga naagian
22 Magtamod sa gikasabutan sa nagbantay (makaduwa
na sa gawas kung mahuman na ug limpyo sa kwarto)
23 Responsabling mobantay sa mga manghud ug uban Parent/Guardian’s Signature Parent/Guardian’s Signature
pang miyembro sa pamilya Para sa mga Ginikanan:
24 Makigduyog o mokooperar sa mga dagko o mga
AELJAR P. LIMOT
kaduwa nga para mamenusan ang away o di Ang Philippine Early Childhood Development
pagakasinabot Principal I
CHARLYNN MARIE D. MENDOZA Checklist maoy basehan sa abilidad, kinaiya o kahibalo sa
TOTAL/ RAW SCORE
KINDERGARTEN TEACHER bata. Kini maoy giya sa pag-ila kanila arun matagaan sila
SCALED SCORE
ug saktong pag-atiman, matudluan ug magiyahan sila sa
ilang pagtubo o paglambo.

SCALED SCORE INTERPRETATION

13-19 Suggest advance development
7-12 Average development
1-6 Re-test after 3 to 6 months