Sposób punktowania do sprawdzianu po realizacji tematów 1-4

Zadanie 1.
Uczeń może uzyskać za każdą prawidłową odpowiedź – 2 punkt, czyli łącznie 8 punktów.
Zadanie 2.
Uczeń może uzyskać za każdą prawidłową odpowiedź – 1 punkt, czyli łącznie 3 punkty.
Zadanie 3.
Za zadanie uczeń może otrzymać 2 punkty, w tym:
 za utworzenie folderu w folderze Rozwiązania – 1 punkt,
 za poprawne nazwanie folderu – 1 punkt.
Zadanie 4.
Za każdy podpunkt zadania uczeń może uzyskać maksymalnie 2 punkty (w sumie 8
punktów).
Uczeń otrzymuje 1 punkt, jeśli:
a) Wykona rysunek, korzystając nie tylko z narzędzia Aerograf.
b) Wykona napis w kolorze innym niż zielony.
c) Wykona napis sformatowany inaczej niż podano w zadaniu.
d) Zapisze plik pod inną nazwą niż podano w zadaniu, ale w wyznaczonym folderze.
Uczeń otrzymuje 0 punktów, jeśli:
a) Wykona rysunek, korzystając z narzędzia innego niż Aerograf.
b) Wykona napis, korzystając z narzędzia innego niż Pędzel.
c) Wykona napis, korzystając z narzędzia innego niż Tekst.
d) Zapisze plik w folderze innym niż podano w zadaniu.
Zadanie 5.
Za zadanie uczeń może otrzymać 4 punkty, w tym:
 za utworzenie folderu w folderze Rozwiązania – 1 punkt,
 za skopiowanie właściwego instrumentu (czyli trąbki) do nowego pliku – 2 punkty,
 za prawidłowe nazwanie pliku i zapisane w pliku we właściwym folderze – 1 punkt.
Zadanie 6.*
Uczeń może uzyskać maksymalnie 6 punktów, w tym:
 za skopiowanie wszystkich strojów kobiecych, rozmieszczenie ich zgodnie
z poleceniem i zapisanie pliku pod właściwą nazwą i w folderze podanym w zadaniu
– 3 punkty,
 za skopiowanie wszystkich strojów męskich, rozmieszczenie ich zgodnie
z poleceniem i zapisanie pliku pod właściwą nazwą i w folderze podanym w zadaniu
– 3 punkty.
Po jednym punkcie odejmujemy za brak skopiowanego stroju, zapisanie pliku pod inną
nazwą lub w folderze innym niż podano w zadaniu.

Grażyna Koba, Poradnik metodyczny. Teraz bajty. Informatyka dla szkoły podstawowej. Klasa IV
Punktacja do sprawdzianu – tematy 1-4