Student Training | Home (https://vle.hcmue.edu.

vn/dashboard) > Assessment > View

Assessment Questions
Assessment: View Assessment Questions

This form will be auto submit in 14 minutes

You have
00 hour 14 minutes 03 seconds
to finish the assessment
1.
Điều nào dưới đây giáo viên cần thực hiện để không vi phạm nguyên tắc tôn trọng
nhân cách:

Đồng ý với tất cả ý kiến học sinh đưa ra.

Bỏ qua và không cần điều chỉnh các hành vi sai phạm của học sinh.
Tránh sử dụng những từ ngữ, cử chỉ mất lịch sự khi giao tiếp với học sinh.
Chuẩn bị trang phục thật đẹp.

2.
Để đảm bảo sự mẫu mực về trang phục, giáo viên cần đảm bảo trang phục của mình
đạt được các tiêu chí nào?

Lịch sự, gọn gàng.

Ấn tượng, thu hút.
Đơn giản, gần gũi.
Sang trọng, cao quí.

3.
Nguyên tắc mô phạm được biểu hiện thông qua:

Trang phục lịch sự, gọn gàng, nhưng không nhất thiết phải theo quy định của cơ sở giáo dục.
Cung cách ứng xử có văn hóa chỉ trong không gian trường lớp.
Cả a, b đều đúng.
Cả a, b đều sai.


4.
Người giáo viên biết tôn trọng học sinh trong hoạt động giao tiếp sư phạm

thường KHÔNG có các biểu hiện…

chấp nhận học sinh nhưng có thể có thái độ không thể chấp nhận ở một số trường hợp học sinh
quá hư.
không dùng những từ ngữ, hành vi - cử chỉ xúc phạm đến nhân cách học sinh.
không áp đặt học sinh, bắt học sinh phải hành động theo mình một cách rập khuôn, máy móc.
thể hiện sự lịch sự, gọn gàng, tinh tế trong trang phục, tác phong.

5.
Giáo viên đồng cảm trong giao tiếp sư phạm với học sinh KHÔNG có biểu hiện…

nắm bắt được những khó khăn và thuận lợi của học sinh.
chuẩn bị trang phục gọn gàng, lịch sự.
không ngừng hoàn thiện sự hiểu biết của mình về tâm lý lứa tuổi.
đối xử khoan dung, nhẫn nại dù cho học sinh chưa ngoan.

6.
Người giáo viên có thiện ý trong giao tiếp sư phạm sẽ ứng xử như thế nào khi phát
hiện học sinh của mình phạm lỗi?

Giáo viên tha thứ, bỏ qua thể hiện sự thương cảm.
Giáo viên tha thứ, bỏ qua thể hiện sự hướng thiện.
Giáo viên tha thứ, bỏ qua và giúp các em điều chỉnh.
Cả a, b, c đều sai.

7.
Để đảm bảo sự mẫu mực trong thái độ, cử chỉ, hành vi, giáo viên cần đảm bảo đạt
được các tiêu chí nào?

Lời nói và hành động của giáo viên cần thống nhất tránh mâu thuẫn.
Thái độ cần phải được thể hiện phù hợp với các phản ứng hành vi.
Cả a và b đều đúng.
Cả a và b đều sai.


8.
Khi đánh giá bài kiểm tra của học sinh, cô C. thường chỉ ra cho học sinh thấy những
hạn chế học sinh còn gặp phải cũng như ghi nhận tích cực những ý học sinh đã hoàn
thành tốt. Biểu hiện trên cho thấy cô C. đã thực hiện tốt nguyên tắc giao tiếp sư phạm
nào?

Tôn trọng nhân cách học sinh.

Thiện chí.
Khoa học hệ thống.
Tính thẩm mỹ.

Submit