‫صعوبات التعلم لدى اطف ال الرياض‬

‫و ‪ .‬اعًبء عجذ انزجبس عهًبٌ ‪asmaagabar856@yahoo.com‬‬

‫يشكض اثحبث انطفٕنخ ٔااليٕيخ ‪ /‬ربيعخ د‪ٚ‬بنٗ‬
‫تبس‪ٚ‬خ اعتالو انجحج ‪ 3102/9/32:‬تبس‪ٚ‬خ لجٕل انُشش ‪3102/00/5 :‬‬
‫انكهًخ انًفتبح‪ٛ‬خ‪ :‬صعٕثبد انتعهى اطفبل انش ‪ٚ‬بض‬
‫‪Key word :Difficulties of Learning Among Kindergartenchildren‬‬

‫يهخص انجحج‬
‫حعخبز ؿععباتث لتعخع م عل لتالؼعاﻼث لتخزابلعت لتألتؿعت ات عت الث راععت حزابلعت ت ظع ت‬
‫لصخالتع ت تظزل تخشللد رعدل لتخﻼ ذ لتذلل لعتتبن ل ؿعباتث لتخع م ل ت ة ر عظعم لتالعبل‬
‫لتدرلط ت تعضشهم لتدرلطي‪ ،‬حازلر رطبا م في لتـف لتدرلطي ‪ ،‬الت لضع م ﻻ لخبلء عبن ع‬
‫لت ـبل لتدرلط ت لتعت لت لتالنتهش لتعت لت فالن م ل لخأخز ن فعي حع عم لتاعﻼأ‪ ،‬ر ﻻ حنالعب تعدل م‬
‫ط ع بتت لطععخعالتل لت غععت‪ ،‬ر لتععذلل لبلص ععبن ؿعععبات اتتغععت فععي حع ععم لتاععزلءة‪ ،‬ر لتا ععتأ اععبعق‬
‫لتعال تث لتغظتا ت‪ ،‬اؼال عتأ لعضش ن ععل لتعخع م اتاطعتت ل لتالعخعت ة ع رت عم ت ظعبل خأل ع ل‬
‫عا عت‪ ،‬تاععن م لخأل ععبن عععل تظععتلزهم ل ؼع بن فععي لتععخع م اطععبت ألخ ععت‪ ..‬ﻻ لتع لضالع ا ععن م‬
‫صال عت ظ ز لعد ع ى لﻻقل هب لتخبتعد ر لﻻتغزلف في تالب لتادرلث لتالألخ ت ‪.‬‬
‫ْذف انجحج ‪:‬ل دف لتبغذ لتغتتي لتى لتاؼف لتالباز عل ؿعباتث لتخع م تدى لم عتل لتزلعتف‬
‫‪ .‬ل لت دف لعﻼ ه لػخاج لت زك تث لتـ زلت لﻻح ت ‪:‬‬
‫‪.1‬ﻻ حبصد فعز الث ﻻتعت عـعتل ت عنعد ظعخبى ‪ ) ،،،5‬فعي ؿععباتث لتعخع م تعدى لم عتل‬
‫لتزلتف ع ى فق خغ ز لتضنض اكبر ‪،‬لتتد ) ‪.‬‬
‫‪.2‬ﻻ حبصد فعز الث ﻻتعت عـعتل ت عنعد ظعخبى ‪ ) ،،،5‬فعي ؿععباتث لتعخع م تعدى لم عتل‬
‫لتزلتف ع ى فق خغ ز حزح ل لتط ل ا ل لخبح ‪.‬‬
‫قد ا نج لتنختلش صب لكطزل ؿعباتث لتخع م ا ل لم تل لتزلتف لﻻ لت هذل لﻻكعطزل ﻻ‬
‫لخأرز االخغ ز لتضنض ل حزح ل لتط ل لتعبﻻ اع ل لﻻخعبة لاخعبلث ل لخعأرز االظعخبى حغـع ل‬
‫لﻻأ ل لﻻ لتدرلطي ‪.‬‬

‫‪Keyword: Difficulties of learning, Kindergarten Children‬‬

‫‪The Difficulties of Learning for Kindergarten Children‬‬

‫‪Inst . Asmaa Abdul Jabbar Salmaan‬‬

‫‪Abstract :‬‬

‫‪314‬‬
 The difficulties of learning are considered one of the important
educational problems since they have their impact on pupils from the
educational, psychological and sociological point of view. There is
increasing number of pupils who are suffering from difficulties of
learning because of their own learning deficiency, and their repeated
failing. As a result , those pupils are usually unable to cope with the
normal school semester , and the normal methods .So , some are lagging
behind in speech learnin g , finding difficulty in using language , finding
serious difficulty in reading or doing some mathmatical
processes.Generally speaking , they are unable to learn by using the
normal ways and methods despite the fact that they have no mental
problems .Still, they are lagging behind in comparison with their school
mates and are failing in acquiring knowledge for different reasons. They
have one thing in common which is deviation in developing their
different skills.
The aim of the present paper is to come to an early diagnosis of the
difficulties of learning for kindergarten children . To achieve this aim
,the following zero hypotheses are derived :
1. There are no differences in statistics at the level 0,05 of learning
difficulties for kindergarten children according to gender.
2. There are no differences in statistics at the level 0,05 of learning
difficulties for kindergarten children according to children's natal rank
among their brothers and sisters.
The result showed that the trouble of learning difficulties is found
among kindergarten children but is unaffected by both gender, children's
natal rank among their brothers and sisters and the parents' academic
qualifications.

: ‫يشكهخ انجحج‬
‫ﹶ ان ت رعتقت ﻏ ر‬ ‫لن الضتل ـع بتث لتخع أ الن ركزعععز لﻻكعععطزلاتث خعا ـععع ل ﻏال لت نﻅرل‬
‫ خخم في خؼأل ـ ت‬، ‫للغت لتالﻼالظ الخعـععع ة لانـععع لﻉ خؼالل الظخ تث الخ ت خت الن لتغ ة‬
‫عﻼض ـععت تى لألخبترلث الات ص رظتت الخن عـععت ب ﺌـعععتث خع ال ـععت الض ـعععسة بﺈالاتنتث الت ت‬
‫) حعخبععز ؿعععباتث‬6 ،2،1، ، ‫ﻏنععي‬ ‫بؼر ت الخألــت تأل الت هال لتنـ ع ﻉ الـ عن لﻻكععطزل‬
‫لتخع م ل لتالؼعاﻼث لتخزابلعت لتألتؿعت ات عت الث راععت حزابلعت ت ظع ت لصخالتع عت تظعزل تخشللعد‬
‫رعععدل لتخﻼ ععذ لتععذلل لعععتتبن ععل ؿعععباتث لتععخع م ععل ععت ة ر عظععم لتالععبل لتدرلطع ت تعضععشهم‬
315
‫لتدرلطي‪ ،‬حازلر رطبا م في لتـف لتدرلطي ‪ ،‬الت لضع م ﻻ لخبلء بن لت ـعبل لتدرلطع ت‬
‫لتعت لت لتالنتهش لتعت لت فالعن م عل لخعأخز ن فعي حع عم لتاعﻼأ‪ ،‬ر ﻻ حنالعب تعدل م طع بتت لطعخعالتل‬
‫لت غععت‪ ،‬ر لتععذلل لبلص ععبن ؿعععبات اتتغععت فععي حع ععم لتاععزلءة‪ ،‬ر لتا ععتأ اععبعق لتعال ععتث لتغظععتا ت‪،‬‬
‫اؼععال عععتأ لعضععش ن عععل لتععخع م اتاطععتت ل لتالعخععت ة ع رت ععم ت ظععبل خأل ع ل عا ععت‪ ،‬تاععن م‬
‫لخأل ععبن عععل تظععتلزهم ل ؼع بن فععي لتععخع م اطععبت ألخ ععت‪ ..‬ﻻ لتع لضالع ا ععن م صال عععت ظ ععز‬
‫لعد ع ى لﻻقل هب لتخبتعد ر لﻻتغزلف في تالب لتادرلث لتالألخ ت عبد لتزع م‪.)11 :1992 ،‬‬
‫تذتك عخبر الضتل ـع بتث لتخع أ الن لتالضتﻻث لتغ زت نظب ت في ال لن لتخرب ـعت لتألتـت‪ ،‬تال‬
‫فﺈن هال لتالضتل التسلل سألر بتتض ل غ ل خ ﻙ لت ﺌت الن غ د لتخؼـعععععأل ؽ لتخــعععععن ف لتعﻼس‬
‫نظ لﻻنخؼتر لت ت ل ع ى اتﻙ لن خأ غـر ‪ )3٣‬الـم غت خؼ ر بؼـعععععال ر اعععععتألر تى خ ﻙ‬
‫لت ﺌت‪ ،‬الن ب ن خ ﻙ لتالـم غتث الـم ظ لﻹعتقت لتأل ت لت ج ‪.)16 :2،،2 ،‬‬
‫ؼ ر هتﻻهتن كبفالعتن ‪ Hallahan & Kauffman (2003‬تـعى رن ــعع بتث لتخع أ‬
‫فات ت ضنت لتا ال ت لاالر ا ت لتالؼخرات تـع بتث لتخع أ خع بالزتبت الـم ظ عـعععععععتأ ؼـعععععععع ر تى‬
‫الضال عت ﻏ ر الخضتنظت الن لﻻلمرلبتث لتخي خﻅ ر ع ى ه ﺌت ـع بتث الث ﻻتـععععععععععت فـععععععععععي‬
‫لكخظت لظحعالتل لتا رة ع ى لﻻظخالتﻉ‪ ،‬ر لتخغ د‪ ،‬ر لتازلءة ر لتاختبـت ر لتخ ا ـعر ر لتا رة‬
‫لتر تل ت ر لتا رة ع ى لصزلء لتعال ـعتث لتغظـعتب ت لتالألخ ـعت ‪ .‬خعـع الزـعل هـعا ه لﻻلمرلبتث‬
‫خرف رن خغ د ت بظب غ د لألـ عخﻼف فـ عي لا لء لت ﻅ ي ت ض تس‬ ‫ض هر ت بتتنظبت ت ر‬
‫لتعـبي لتالركعععععش ‪ ،‬كالعععععت رن ت ق خغ د في ر قث ألﻼل فخرة غ تخ ‪ ،‬ق خغ د الؼاﻼث في‬
‫لتظععع بك تث لت لتت ع ى لتخنﻅـععع أ لتـعععالخي‪ ،‬لﻹ رلﻙ لتضالـعععتعي‪ ،‬لتخ تعـعععل لﻻضخالتعي تى ضتن‬
‫ـع بتث لتخع أ‪ ،‬تان الزل ها ه لتالؼاﻼث ﻻ خالزل في غـعععععععععععع الخ ـععععععععععععت ﻻ خعخبر ـع بت الن‬
‫ـع بتث لتخع أ‪ ،‬لا لععععزى لتبعف رن ـع بتث لتخع أ خخم في لت لق رن ض هنتﻙ الغخـعععع ى‬
‫ركععععععـت الي الع ن ر الن ش الغ ﻻ ظخم م ل ﻏ ععععععزعت ر عتتي لتاكععععععتء رن ظخ عب ه‬
‫لاالـععععر لتـععععا ﻻ خ فر في لتر لت ال اتﻙ ف ي ﻻ خب ر فضأة في لتال رظت لﻻبخ لﺌ ت‪ ،‬بل ﻻبـعععع‬
‫الـعن ضـع الﺅؼرلث خ ل ع ت النا اتﻙ لت قث لت ععج ‪ )14 :2،،2،‬تععذتك لتاظععم لتع الععتء عععبل‬
‫اتﻙ تى فر ا ن ـععععععععرى لا ل الن الت رننت ض رن نم ع ت ـع بتث لتخع أ غخى نخعتالل الع ت‬
‫الن هـععععال لتالنم ـعععع ‪ ،‬ناـعععع أ برلالش لتخ ألل لتالبار لتالنتظبت ب نالت رى لت ر لاألر رن الت ض‬
‫ﺁنالﻙ ه قــعععععع ر نخـععععععت خ ﻙ لتال ترلث لتظتبات ع ى لتخع أ لتخي خع لر ر ت ت هي الـععععععت‬
‫خعـعرف اتتال ععترلث قبـععل لﻻكت لال ععت ‪ .‬كالععت رن ر ض لتاـ ر في لتال ترلث قبل لﻻكت لال ععت خﺅ‬
‫في لت لق كالعععت ـعععرى عب لﷲ كالعععتل ‪ )2،،5‬تى ـع بتث لتخع أ لﻻكت لال عععت لتﻼغات هعععي‬
‫خخبت ن فاـععععت تخبـععععت ن لتاـ ر في لتال ترلث قبل لﻻكت لال ععععت‪ .‬الن زأ فتن هال لتاـ ر عت ة الـععععت‬
‫ـعععرخبم اعععتتالابنـعععتث لاربعت تـع بتث لتخع أ لﻻكت لال عععت لتخي خخالزل في لت غت بؼا ت لتؼ ‪،‬‬
‫لتخي خخالزل الﻅتهر ه في لاـ لث‪ ،‬لتا التث‪ ،‬لتالعتني‪ ،‬لتخرلا لتنغ ـعععععت‪ ،‬لﻻظـعععععخعالتل‬
‫لﻻضخالـتعي ت غـت )لتالاخبات الﻅتهرهعت خغ ل لتغر ف‪ ،‬لتخعرف ع ى لتا الت‪ ،‬مﻼقت لتاعزلءة‬
‫لت أ لتارلﺌـعععععي ) لتاختبت‪ ،‬الﻅتهرهت لتخ ضي‪ ،‬لتخعب ر ر لﻻتؼعععععتء)‪ ،‬لتغظت ‪ ،‬الﻅـعععععتهر ه‬
‫لصععزلء لتعال ـعتث لتغظتب ت لا ت ت‪ ،‬لتخ ا ر ر لﻻظخ ﻻل لتر تلي) عععت ل ‪ ،‬كالععتل ‪:2،،5 ،‬‬
‫‪ )34‬فلﻼ عن اتﻙ هنتﻙ نالم رلبـ لـأ ركزز الن الﻅ ر لغ الن ها ه لتالﻅتهر طعبلء كتتعج‬
‫‪316‬‬
‫خ ﻙ لتالﻅتهر خنخالي تى نالـم ر الاـ ن لغ فام ر لكزز‪ ،‬كالعت لن ق لأ الن ض ت رألرى لكزعز‬
‫الن الا ن لغ الن خ ﻙ لتالا نتث لتظ د ‪.)31 :2،،4،‬‬
‫الالت ﻻ ؼﻙ ف رن رم تل لتر لت لتالعرل ن تألمر ـع بتث لتخع أ ر لتا ن خـ رعن أ‬
‫طععععع بك تث خع بالزتبت الﺅؼرلث حنبععععع بﺈالاتن ت خعرل أ لتﻼغ تـع بتث لتخع أ ؼتن أ في اتﻙ‬
‫ؼتن رقرلن أ ا ـع بتث لتخع أ ب ن لتع الن ر ض لتاـ ر في لتعال تث لتالعرف ـعععععععععععععععععععت‬
‫لتالألخ ت ه الت رؼتر لتبعف ت ع ى لن طعععع بك تث النبﺌت بخ ﻙ لتـع بتث لتﻼغاـععععت ‪ .‬نغـععععن‬
‫نرى رن الﻼغﻅت ر ض لتاـ ر ها ه ر خ ﻙ لتظ ا تث عخبر ضرلء ﻏت ت في لاهال ت ﻻن الـععععععععن‬
‫ؼتن رن ظتع نت في لﻻكخؼععععتف لتالبار تالزل ها ه لتغتﻻث ه لاالر لتا ـعععع فعنت غخالـععععت تـععععى‬
‫خا أ برلالش لتخ ألل لتالبار لتالنتظبت ت أ الالت خرخ ع لتغ ب رضت كب زة الـن خ ـﻙ لﻵزـتر‬
‫لتظ ب ت لتخي الان رن خخرخ ع ى ـع بتث لتخع أ لت عععععععج ‪ ، )22 :2،،2 ،‬فلعععععععﻼ ععععععععل ن‬
‫لﻻم تل لتذلل لعتتبن ل ؿعباتث حع ال ت ﻻ لـن بن كالل فﺌتث لﻻم تل لتالععبق ل تاعن م اعﻼ‬
‫ػك اغتصت تعى فـعبل ختؿعت ﻻكخظعت لتال عترلث لتالدرطع ت‪ ،‬لال لن هعفﻻء لﻻم عتل لخؼعتا بن‬
‫في لتبك لتخع الي تال لتخ تؿ ل مب عت لتأل ل لتخابلني حألخ ف ل م ل تى رخز‪ ،‬فاعد لؼعاب‬
‫رعدهم ل ؿعباتث في ت ة لعدة ر عدة عبل ‪ .‬العت ﻻ رلعل ف ع رن ؿععبات لتعخع م حععزف‬
‫لتط ل تﻼكطزل لتن ظي خ ل في لتخبلفق ال ت قترتت ه اش ﻼل لتؼزقت ‪)44 :19٣2 ،‬‬
‫لن لهال ععت هععذل لتبغععذ حععأحي الن رهال ت لتخع أ في كبتع الغـ ع ر لتخاـ ع أ لتخم ر لتغلترة ‪،‬‬
‫ن ع أ غـ ل عال تث لتععخع م عني عـ ع أ غـ عـ ل خغ رلث في لتظ ﻙ ر لتألبرة ‪ ،‬ه الن‬
‫لتغظتظ ت ب رضت لن الخنـعععععععععععععع ﻉ لاظبت الخن ﻉ لتنختﺌش ‪ ،‬رن لتا نبخغ الن لتخع أ ه خ ض‬
‫لتـعععظ ﻙ ‪ ،‬لبم خا ال خع ع ى نغ ظ ل تﻸفرل لتخا ـعععف الـععع كعععل لتالخغ رلث لتب ﺌ ت‬
‫ﻏنععععععععي ‪،‬‬ ‫لﻻضخالتع ت لتزاتف ت بتتختتي ه غـ ل بتخضت ه رف لتا ععععععععتءة لتظعععععععع بك ت ت ر‬
‫‪. )26 ،2،1،‬‬

‫ْذف انجحج ‪:‬‬

‫ل دف لتبغذ لتغتتي لتى لتاؼف لتالباز عل ؿعباتث لتخع م تدى لم تل لتزلتف ‪.‬‬
‫ل لت دف لعﻼ ه لػخاج لت زك تث لتـ زلت لﻻح ت ‪:‬‬
‫‪ -1‬ﻻ حبصععد فععز الث ﻻتععت عـععتل ت عنععد ظععخبى ‪ ) ،،،5‬فععي ؿعععباتث لتععخع م تععدى‬
‫لم تل لتزلتف ع ى فق خغ ز لتضنض اكبر ‪،‬لتتد ) ‪.‬‬
‫‪ -2‬ﻻ حبصععد فععز الث ﻻتععت عـععتل ت عنععد ظععخبى ‪ ) ،،،5‬فععي ؿعععباتث لتععخع م تععدى‬
‫لم تل لتزلتف ع ى فق خغ ز حزح ل لتط ل ا ل لخبح ‪.‬‬
‫‪ -3‬ﻻ حبصععد فععز الث ﻻتععت عـععتل ت عنععد ظععخبى ‪ ) ،،،5‬فععي ؿعععباتث لتععخع م تععدى‬
‫لم تل لتزلتف ع ى فق ظخبى حغـ ل لﻻأ لتدرلطي ‪.‬‬
‫‪ -4‬ﻻ حبصععد فععز الث ﻻتععت عـععتل ت عنععد ظععخبى ‪ ) ،،،5‬فععي ؿعععباتث لتععخع م تععدى‬
‫لم تل لتزلتف ع ى فق ظخبى حغـ ل لﻻ لتدرلطي‪.‬‬

‫حذٔد انجحج ‪:‬‬

‫‪313‬‬
 ‫لخغد لتبغذ لتغتتي اـ‬
‫رم ععتل لتـععف لتخال ععد اكععبر تععتد ) لتالخبلصععدلل فععي رلععتف لﻻم ععتل لتغاب ععت فععي دلنععت‬
‫اعابات لتالدلزلت لتعت ت تخزا ت غتفظت لتتى ت عتأ لتدرلطي ‪2،14 -2،13‬أ ‪.‬‬

‫تحذ‪ٚ‬ذ انًصطهحبد ‪:‬‬

‫صعٕثبد انتعهى‬
‫‪ -1‬عزف ت ك زﻙ‬
‫لؼ ز بأ ؿعباتث لتخع م تى حأخز ر لكطزل ر حأل ف في لعدة ر ركزز ل عال عتث‬
‫لتاﻼأ‪ ،‬لت غت‪ ،‬لتازلءة‪ ،‬لتخ ضﺌت‪ ،‬لتاختات‪ ،‬ر لتعال تث لتغظتا ت تخ ضت تأل ل ﻅ ي فعي لتعد ت‬
‫ر لكعععطزل ععععتم ي ر ؼعععاﻼث طععع بك ت‪ .‬لظعععخزنى عععل اتعععك لام عععتل لتعععذلل لععععتتبن عععل‬
‫‪Kirk‬‬ ‫ؿععععباتث لتعععخع م لتنتحضعععت ععععل عز عععتن عظعععي ر حأل عععف عا عععي ر عز عععتن راعععتفي‬
‫‪) &Kir,1971:50‬‬
‫حعزلف لت ضنت لتالؼخزكت تـعباتث لتخع م في لتبﻻلتث لتالخغدة ‪)NJCLD‬‬ ‫‪-2‬‬
‫لن ـعععط ظ ؿععععباتث لتعععخع م هعععب ـعععط ظ ععععتأ لؼععع ز لتعععى ضالبععععت ﻏ عععز خضتتظعععت عععل‬
‫لﻻكععطزلاتث فععي لتنطععق لتاععزلءة لتاختاععت لتخبزلععز لتالنطععق ) ل لتاععدرلث لتغظععتا ت ‪ ،‬هععي‬
‫لكععطزلاتث الث نؼععأ لخ ععي ‪ ،‬ل خععزف لت ععت حنععخش عععل ععزف ل خ ععل ﻅ ععي فععي لتض ععتس‬
‫لتعـععبي لتالزكععش كالععت لن ؿعععباتث لتععخع م قععد حغععدد اؼععال ك عتتخشل ل ع ؿعععباتث لخععزى‬
‫لﻻكطزلاتث لتغظ ت ‪ ،‬لﻻعتقت لتعا ت ‪ ،‬لﻻكطزلاتث لﻻصخالتع ت لتعتم ت ‪ ،‬لتعبل عل لتبرلر عت‬
‫لتعبل ل لتن ظ ت ) عت ل ‪ ،‬كالتل ‪)45 :2،،5 ،‬‬
‫لتخعزلف لتن ظي لتخزاب‬ ‫‪-3‬‬
‫لﻻم عتل ا ؿععباتث لتععخع م هعم لﻻم ععتل لتعذلل تعدل م فز قععت حزابلعت ﻅععتهزة اع ل ل اتتععتح م‬
‫لتعا ععت لتالظععخبى لت ع ععي تععﻼ لء لتالععزحبن اتكععطزلاتث لطتط ع ت فععي عال ععتث لتععخع م لتخععي قععد‬
‫حـتعل ل ﻻحـتعل األ ل فعي ﻅ عت لتض عتس لتعـعبي لتالزكعش لتخعي ﻻ حعخبعز لكعطزلاتث‬
‫تتصالعت ععل لعتقععت عا عت ل عز ععتن حزاعب راعتفي ل لكععطزل لت ععتتي ػععدلد ل لعتقعت عظع ت‬
‫لتبطتلنت ‪)191 :2،،9 ،‬‬
‫انتعش‪ٚ‬ف انُظش٘ نهجبحخخ‬
‫حبنج لتبتعزت لتخعزلف لتن ظي لتخزاب تالﻼء خ مب عت لتبغذ لتغتتي ‪.‬‬
‫انتعش‪ٚ‬ف اإلرشائ‪ ٙ‬نصعٕثبد انتعهى‬
‫لتدرصععت لتخععي لغـععل ع ععت لتط ععل ‪ ،‬لتط ععت ) ع ععى ا ععتص ؿعععباتث لتععخع م تععدى لم ععتل‬
‫لتزلتف ‪.‬‬

‫اطفبل انش‪ٚ‬بض‬
‫عشفتّ ٔصاسح انتشث‪ٛ‬خ ‪3115‬‬
‫هم لم تل ت قبل لتالدرطعت لﻻاخدلل عت لتعذلل لاال عبن لتزلاععت عل عالعزهم ﻻ لخضعت س ن لتظت طعت‬
‫ععل لتعالععز ‪ ،‬ح ععدف لتز كععت لتععى حالا ع ل لﻻم ععتل ععل لتنالععب لتظ ع م حطععبلز ػألـ ع تح م فععي‬
‫‪313‬‬
‫صبلتب ععت لتضظععال ت لتعا ععت االععت ف ععت لتنععبلعي لتبصدلت ععت لتأل ا ععت فاععت تغتصععتح م خـعععتلؾ‬
‫سلرة لتخزا ت ‪)5-3 :2،،5 ،‬‬ ‫ضخالع م‬

‫انفصم انخبَ‪ٙ‬‬
‫االطبس انُظش٘‬
‫االتزبْبد انًفغشح نصعٕثبد انتعهى‬
‫تاد لصال لتبتعزبن ع ى لن ضعتل ؿععباتث لتعخع م هعب لكزعز ضعتﻻ ﻻقعى لتؼعد لتالعد لتضعذ‬
‫لتنبذ ‪ ،‬تذل فتن هذل لتالضتل حعد ث ف لتخعزل تث ‪ ،‬تذل فاد لتطبى ع ى ص عتث تظعز خبتلنعت فعي‬
‫اعق لتالبلق ‪ ،‬خ ات في بلق كز زة ن ت‪:‬‬
‫لﻻحضت ه لتنالتلي ‪ :‬لابأ هذل لﻻحضت ه ع ى لطتص لن كل فخزة ل فخزلث لتنالب ت ت طتتب ت ‪ ،‬لن هعذل‬
‫لتنالب غابأ اابلت ل لتنالب ‪ ،‬اغ ذ لن كعل عترة ل عالعل لالاعل لن لاعبأ اع لت عز فاعت تزبلاعج‬
‫لتظ م لتنالتلي ‪ ،‬لن ل حأل ف في لتنالب ل انء ف طع نعاض ع عى لكخظعت لتال عترلث لتالألخ عت ‪،‬‬
‫اتتختتي فعتن عظعت لتخبتععد ل لتخبعتلل اع ل عت هعب خبقع ل عت لنبغعي لن لاعبن ع ع ععتل هعذ ه‬
‫لتال ترة ا ل تهي ع ع فععﻼ حغظعل فعي كعبء بقع عت فعي لتظع م لتنالعتلي لتشلعتث ‪:199٣ ،‬‬
‫‪ )63‬لن لﻻفخزلكتث لتخي لابأ ع ت هذل لﻻحضت ه هي ‪:‬‬
‫هنتﻙ لتالتم تالتل ت مب ع ت غد ة ت نالب لتظب لتعت ‪.‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪ -2‬لتنالب ت ض عؼبلل ت ل ع بلت ‪ ،‬لتالت غابأ اابلت ل هي لﻻطخالزلرلت لﻻتخظتأ لتخخعتا ‪،‬‬
‫اتتختتي فتن لتنالب لتطب عي لاب لتى ل اتتتث ل خـتلؾ ع نت تدى لت ز ‪.‬‬
‫‪ -3‬لن ل لتغزلف ل حبتعد ل لكطزل في حختا لتنالب لاب لتى ط بﻙ ﻏ عز ععت ل ﻏ عز‬
‫مب عي ‪.‬‬

‫يبخز ٔيضا‪ٚ‬ب ْزا االتزبِ ‪:‬‬

‫لفخذ ع ى هذل لﻻحضت ه تظزح لتخضشلﺌ ت تﻼتظالت لتنالتل ت لتخي حاف خ عف ﻅ عبر لتألـعتلؾ‬
‫تالبهت ‪ ،‬في ع ل لت ت خدلخ ت ‪ ،‬كالت لن هذل لﻻحضت ه لخضتهل ظتتت لتعﻼقت ت اع ل لتنالعب لتنلعش‬
‫‪ ،‬الت لضعل لتظبل لتالبتػز تـباتث لتخع م بكبﻉ ﻏت ق ل ؿعل لتبؿبل لت ‪.‬‬
‫ل ت شللت هذل لﻻحضت ه فتت لادأ عتل ز تالباص ت ت عدلد ل لتألـتلؾ لتظع بك ت عنعد ألخ عف‬
‫لﻻعالتر ‪ ،‬العت لالاعل عع حغدلعد لتبكع لتنظعبي تالألخ عف خـعتلؾ ل ﻅعتلف لتط عل اتتخعتتي‬
‫لتبقععب ع ععى عضععم لتخبتعععد ل لﻻتغععزلف ععدل ه ‪ ،‬لن هععذل لﻻحضععت ه لال ععش حال ععشل ق اععت لت خععزلث‬
‫لتنالتل ت عند لتط ل لتخي قد حابن دة حالت عت فعي لتالظعتعدة ع عى لحألعتا لتاعزلر عل لصعل لخخ عتر‬
‫لطخزلح ض ت لتعﻼس فألز ‪)65 :2،،2 ،‬‬
‫االتزبِ انغهٕك‪ٙ‬‬ ‫أ‪-‬‬
‫لنظز هذل لﻻحضت ه لتعى ؿععباتث لتعخع م ع عى لت عت لععزلف طع بك ت غعد ة قتا عت ت ا عتص ‪ ،‬ل لن‬
‫هنتﻙ ط بكت ع ترلت هب لتظ بﻙ لتطب عي لﻻعخ ت في عال ت لتخع م لت عتل ‪ ،‬فعتال لح عق لن عال عت‬
‫لتخع م لص ج ؿعبات ﻅ ز اتك حغج ػال ط بكي ‪ ،‬فتن هعذل لتؼعال لتظع بكي هعب لتعذ لضعل‬
‫عتتضخ ن لﻻتـزلف لتى لﻻطبت اتك في كبء لتظ بﻙ لتالع تر ‪ ،‬تذل فعتن هعذل‬ ‫لتنظز لت‬
‫‪313‬‬
‫لﻻحضت ه لنظز في كبء ت لظ ز ل لعزلف ‪ ،‬ل لن لﻻطعبت لتؼعتلعت تععدأ لتاعدرة ع عى لتعخع م‬
‫ععدى لتععذلكزة لتظععالع ت‬ ‫هععي بصععب ة فععي ع ععب لﻻ رلﻙ عععدأ لتخال ععش لتظععالعي لتبـععز‬
‫لتبـععزلت عععدأ لتاععدرة ع ععى لتخعععزف ل لﻻ رلﻙ لاععبأ لﻻحضععت ه لتظ ع بكي ع ععى ضالبعععت ععل‬
‫لتالبت ئ ‪:‬‬
‫‪ -1‬لن لتخبصع لتالبتػععز لتععى لتظع بﻙ لتظععتهز لتععذ حنطععب ع ع لتـعععبات لكزععز لهال ععت ععل‬
‫لتبغذ في لﻻطبت ‪.‬‬
‫‪ -2‬هنتﻙ غاتث ط بك ت ع ترلت ) قتا ت ت خغدلد ‪ ،‬فتال ت فؼل لتط ل ل لت ز في لععد ل‬
‫لكزز ل هعذ ه لﻻتالعتم لتظع بك ت لصع ؿععبات ‪ ،‬فعتن لتال العت لﻻطتطع ت هعي لتععب ة اتتط عل لتعى‬
‫لتالغك لتظ بﻙ لتطب عي ) لن لتخزك ش ع ى عﻼس لتـععبات هعب لﻻ عز لﻻكزعز لهال عت تعذل حعزى‬
‫هععتر تش ‪ 19٣6‬لن لطععخعالتل لتخعشلععش لﻻلضععتاي تخاععبلل لﻻتالععتم لتظ ع بك ت لتالزﻏباععت حععدع ال ت‬
‫لطععخعالتل لتخعشلععش لتظ ع بي ت ععخأل ؾ ععل لﻻتالععتم لتظ ع بك ت ﻏ ععز لتالزﻏععب لؼععال لطععخزلح ض ت‬
‫لطتط ت في لتخعت ل لﻻم تل ا ؿعباتث لتخع م ‪.‬‬
‫‪ -3‬حخابن ؿعباتث لتخع م تخ ضت حازلر لت ؼل في لكخظت لتال ترلث لﻻكت لال ت لﻻطتط ت العت‬
‫لبتععد عنععد لتط ععل ا ؿعععباتث لتععخع م لﻻعخاععت اتت ع ل خاععز لتععى لتاععدرة ع ععى لتنضععتط لتشلععتث ‪،‬‬
‫‪)16 :199٣‬‬
‫د‪ -‬االتزبِ انُفغ‪ ٙ‬انعصج‪ٙ‬‬
‫هذل لﻻحضت ه ل لكزز لﻻحضتهتث لتخؼترل ﻻن ضتل ؿععباتث لتعخع م اتﻻؿعل لطعخالد بكعبع‬
‫ل لﻻػألتؽ لتذلل لبد ن مب ع ل ل تتع ت لتذكتء تان م لعتتبن ل ؿععبات فعي حع عم عترة‬
‫ل عال ععت ت ظ ع ت ععت ‪ ،‬لاععبأ هععذل لﻻحضععت ه ع ععى ضالبعععت ععل لتع ععبأ لتعـععب ت زععل ف شلبتبص ععت‬
‫لﻻعـععت ‪ ،‬حؼععزلظ لﻻعـععت ع ععم لتععن ض لت ظع بصي لتعـععبي ‪ ،‬لاطععﺌ ت لتخععي لطزع ععت‬
‫لؿغت هذل لﻻحضت ه ‪ :‬ك ف لخع م لﻻتظتن ؟ عنعد ت لبلصع ؿععبات فعي لتعخع م عل لتالظعﺌبل ععل‬
‫هذ ه لتـعبات ؟ ك ف لظخابل لتالع ب تث ك ف لألشت ت ك ف لنخض ت ؟ لﻹصتاعت هعي فعي لتض عتس‬
‫لتعـبي لتالزكش تﻺتظتن رعـتا لتالبر ة لتالـدرة ‪.‬‬
‫لن لتالنط ق لﻻطتطي تدى لؿغت هعذل لﻻحضعت ه هعب لن ععد د لتأل عل فعي اععق بلقع لتض عتس‬
‫لتعـبي لتالزكش طبف لعف لتعى خ عل فعي تالعب لتبﻅعتلف لتالعزف عت لﻻ رلك عت ل لت غبلعت ل‬
‫لﻻكت لال ت ل لتال ترلث لتغزك ت ) حـنف ؿععباتث لتعخع م اغظعل هعذل لﻻحضعت ه لتعى ؿععباتث‬
‫حع م تتصالت عل ػز م لعتقت ل ت عت ‪ ،‬ؿععباتث حع عم تتصالعت ععل ػعز م لعتقعت رتتبلعت ‪ ،‬لﻻ تعى‬
‫لابن ف ت لتأل ل لتالألي لكغت ‪ ،‬ا نالت لتزتت ت ﻻ لابن لﻻكطزل لتعـبي ف ت لكغت بتػزة‬
‫تال عدأ لتظ طزة ع ت نذ طل بازة صع ت تتحضت عل عبقتث ل لتدرصت لتزتت ت ‪.‬‬
‫ػز م لﻻعتقت لﻻ ت ت الث لﻻطتص لتعـبي ) ف ي حلم لتغتﻻث لﻻح ت‬
‫‪ -1‬عتﻻث لتخنتقق لتغت ا ل لتخغـ ل لتادرلث لتعا ت ل خزف لن ت الت لطتطت عـب ت )‬
‫‪ -2‬عتﻻث عظز لتازلءة ع ذ حنأل ق اـبرة لكغت لتادرة لتعت ت ع ى لتازلءة‪.‬‬
‫‪ -3‬لتعظز لتاختاي لظ ز هذل لﻻكطزل في عال ت لتخع م في لتأل تف ل لء لتط ل في لت ضعتء‬
‫حطب ق قبلعد لت غت في لتاختات كذتك في حنظ م لﻻفاتر في تؾ اخب ‪.‬‬

‫‪323‬‬
‫‪ -4‬لكطزلاتث تاؾ لﻻتخبت ه ع عذ لظ عز لت ؼعل فعي حزك عش لﻻتخبعت ه عنعد لﻻطعخالتﻉ ل عنعد ت‬
‫لبدل عالﻼ ﻻ لنضظ في لﻻتخ تء ن لتاتا ت لتعتت ت ت خؼخج كت ل ‪)٣٣ :1999 ،‬‬
‫د‪ -‬االتزبِ انًعشف‪ ٙ‬ف‪ ٙ‬يعبنزخ انًعهٕيبد‬
‫لن لتع ال ععتث لتعا ععت لتخععي ن ععت عال ععت لﻻعظععتص لﻻ رلﻙ لﻻتخبععت ه لتععذلكزة لالاععل لتنظععز لت ععت‬
‫ع ى لت ت خـ ت اتتنؼتم لتالعزفي لتعذ لالترطع لﻻفعزل فعي بلقعف لتغ عتة لتالألخ عت ‪ ،‬لتع عل‬
‫لتـعل فـل هذ ه لتعال تث عل اعلع ت ﻻت عت خبت تعت لتخعتر ز ‪ ،‬لن لتظعب ل لتعى ف عم ﻅ عت كعل‬
‫عال ت ل هذ ه لتعال تث حتر ز كل ن ت ع ى لﻻخز هب رلطعت ك عت حبعت ل لتالع ب عتث حابلن عت‬
‫تدى لت عز لتؼعزقت ‪ )21 :19٣4 ،‬لؼعب هعذل لﻻحضعت ه لتالعن لﻻتظعتتي اتتغتطعل لﻻتعي لتعذ‬
‫لابأ االضالبعت ل لتعال تث ‪ ،‬ف ب لظخابل لعتتش لغ ل لنظم رم لنخش لتالع ب عتث ‪ ،‬فعي كعبء‬
‫هذل لت م فتن ؿعباتث لتخع م حعب لتعى صعب خ عل ل لكعطزل فعي لععدى ح عك لتعال عتث لتخعي‬
‫حظ ز في لﻻطخابتل ل لتخنظ م ل لتخغ ل ل حـن ف لتالع ب تث ل في لﻻطخزلح ض ت لتخعي حخبع عت‬
‫لتالعزفععت تخغا ععق لت ععم لتخبلفععق ‪ ،‬ل لن لتـعععبات ل لﻻك عطزل تع ض فععي لتعال ععتث لتالعزف ععت‬
‫ت ظ ت ال في لﻻطخزلح ض ت ل لتطزلاعت لتخعي لخبع عت لتعاعل ت بؿعبل لتعى عت هعب ؿعغ ظ تعتصظ ‪،‬‬
‫اتتختتي فتن لتالغك لﻻطتطي في حال ش ا ؿعباتث لتخع م هب غك لتخبتلل اع ل لتاعدرة لت ععل‬
‫‪ ،‬ل ا ل لﻻ لء لتالخبق لتعذ حعاظع لتاعدرة لﻻ لء لتالخبقع لتعذ حعاظع لتاعدرة لﻻ لء لت ع عي‬
‫لتذ لعاظ لط ب ل تالن ل ظخبى لﻻ لء لتشلتث ‪)52 :199٣ ،‬‬

‫اعجبة صعٕثبد انتعهى‬

‫ا نععج لتدرلطععتث لااغععتد لتععى لن هنععتﻙ لحضتهععتث فععي ح ظ ع ز ؿعععباتث لتععخع م اعلع ت لأخععذ‬
‫اتاطبت اعل ت لأخذ اتﻵرتر ‪ ،‬لن لﻻحضت ه لﻻ ل ل خم ا لﻻمبتء لامبعتء لتعـعب ل ع العتء‬
‫لت شلبتبص ت ‪ ،‬ل ت لتزتتي ف أخذ اع لتخزابلعبن لتن ظع بن لتالألخـعبن فعي لتخزا عت لتألتؿعت لن‬
‫هععذلل لﻻحضععته ل هالععت خاععت ﻼن لععفرز لعععدهالت اععتاخز ‪ ،‬ﻻن لﻻطععبت لتعبل ععل لععنضم عن ععت‬
‫ضالبعت ظتهز لرتر لن هذ ه لتالظتهز لﻵرتر هي لتخي كتتج بك ح ظ ز تنظزلعتث ألخ عت‬
‫لﻻ لت ت اتتبقج ت ظ حزص لتى ضالبعت ل لﻻطبت لتعبل ل لتخعي لرحبطعج اؼعال لطتطعي ع‬
‫لؿتاتث لتد ت لتخي لنخش عن ت ل كعالل عت لنعخش عضعش فعي لت غعت ل لتاعزلءة ل ؿععباتث فعي‬
‫لتال ترلث لﻻكت لال ت ل لتنالتل ت لاب متتل ‪)23 ،2،،4 ،‬‬
‫أال ‪ /‬االعجبة انعضوٕ‪ٚ‬خ ٔانعصوج‪ٛ‬خ ‪ :‬لعزى لتعدلعد عل لﻻمبعتء لتالألخـع ل لن طعبل ؿععباتث‬
‫لتخع م عتلد لتى خ ل في لتنظتأ لتعـبي لتالزكعش ‪ ،‬لن لتخؼعبهتث لتعـعب ت هعي لتظعبل لتعذ‬
‫طعتعدهم فعي لربعتث اتععك هعي لتخطعبر فعي لتخانبتبص ععت لتغدلزعت زعل لتـعبر لتطبا ععت ‪)CTscan‬‬
‫لتخألط ن لتا زاتلي ‪ )EEG‬زكش لﻻتالتء لﻻصخالتعي ‪)49 :2،،، ،‬‬
‫حبَ‪ٛ‬ب ‪ /‬انعٕايم انز‪ُٛٛ‬خ ( انج‪ٛ‬هٕر‪ٛ‬خ ٔانٕساح‪ٛ‬خ ) ‪ :‬ا نج اعق لتدرلطتث لﻻاغعتد لن ؿععباتث‬
‫لتخع م حعب لتى عبل ل رلر ت األتؿت لتـعباتث لتغت ة ‪ ،‬قد ا نج رلطتث لتخبللم لن لؿعتات‬
‫لعععد لتخععبل ل اـعععبات لتاععزلءة فتت ع لعخال عتل كب ععز لن لاععبن تععدى لتخععبلأ لﻻخععز ت ععض لتـعععبات‬
‫لػترث رلطت ك زﻙ ‪ ) 199،‬لن تظبت لتخؼتر ؿعبات لتازلءة اع ل لتخعبللم لتالخالتر عت لكزعز عل‬
‫لتخبللم ﻏ ز لتالخالتر ت تـز ﷲ لخز ن ‪)21 :2،،، ،‬‬
‫‪321‬‬
 ‫حبنخب‪ /‬انعٕايم انج‪ٛ‬ئ‪ٛ‬خ‬
‫لزى لتعدلد ل لتع التء لتبعتعز ل لن لتعبل عل لتب ﺌ عت هعي عل لتعبل عل لتالظعتعدة ع عى ععد د‬
‫ؿعباتث لتخع م ‪ ،‬فاعد ا نعج لﻻاغعتد لن لﻻم عتل لت عذلل لععتتبن عل عز عتن ا ﺌعي لكزعز عزكعت‬
‫ت الؼععتكل لتخع ال ععت ‪ ،‬لن عععدأ ك تلععت لتألبععزلث لتخع ال ععت طععبء لتخغذلععت ععل لكزععز لتعبل ععل لتب ﺌ ععت‬
‫لتالظتعدة في ععد د ؿععباتث لتعخع م ‪ ،‬لن ﻅعز ف لﻻطعزة لتالدرطعت لتالضخالع لتخعي ﻻحاعبن‬
‫بلح ت ت نالب لتظب ت ط ل حظ م في ﻅ بر ؿعباتث لتخع م تدل ‪ ،‬ل ز ت اتعك لتلعغبم لﻻطعزلت‬
‫لتخ اك لﻻطز تاؾ لتألبزلث لتخع ال ت ‪.‬‬
‫فلععﻼ عععل لن لتظععز ف لتغععتﻻث لتخععي حغععدد لرنععتء لتععبﻻ ة زععل صععز ط لتععزلص خععﻼل لتععبﻻ ة‬
‫لتظ ع ﺌت لتخعععزف ت الععبل لتظععت ت زععل لتاععت لبأ لتعععﻼس لتا ال ععتلي ت ظععزمتن فععي عالععز باععز‬
‫األتؿت طزمتن لتد ت ‪ ،‬ع ذ لفرز ع ى لتض تس لتعـبي لتالزكعش لؿعتاتث لتظعغتلت ‪ ،‬ك عت‬
‫حظ م في ﻅ بر عتﻻث ؿعباتث لتخع م عند لتط ل ‪)Torgesen ,2003: 65‬‬
‫ساثعب‪ /‬انعٕايم انتشثٕ‪ٚ‬خ ‪ :‬اٌ انعٕايم انتشثٕ‪ٚ‬خ ثبَٕاعٓوب انًختهفوخ نٓوب انوذٔس انكج‪ٛ‬وش فو‪ ٙ‬ﻅ عبر‬
‫ؿعععباتث لتععخع م لهال ععت‪ ،‬عععدأ ﻼلالععت لتالععت ة لتخع ال ععت تاععدرلث لتخﻼ ععذ ‪ ،‬لتععناؾ فععي لحاععتن‬
‫ععترلث لتخع ع م ‪ ،‬لتخزك ععش ع ععى اعععق لتال ععترلث ن لﻻخععزى عععدأ لرععزلء لتب ﺌععت لتخع ال ععت‬
‫لس عععتأ لت ـععبل لتدرلطععي اؼععال ﻻ لالاععل لتالع ال ع ل ععل حا ععف لطععتت ل خبععزلث لتععخع م ع‬
‫عتصتث لتخﻼ ذ اخل لﻻتالتء لﻻصخالتعي ‪)64 :2،،، ،‬‬

‫تصُ‪ٛ‬ف صعٕثبد انتعهى ‪:‬‬

‫لات لابن هنتﻙ لح ت اع ل لتالألخـع ل لتالؼعخغ ل فعي ضعتل ؿععباتث لتعخع م ع عى حـعن ف‬
‫هعععععععععععععععععععععذ ه لتـععععععععععععععععععععععباتث لتعععععععععععععععععععععى حـعععععععععععععععععععععن ل رل ظععععععععععععععععععععع ل هالعععععععععععععععععععععت ‪:‬‬
‫‪Developmental‬‬ ‫‪Learning‬‬ ‫‪ -1‬ؿعععععععباتث لتععععععخع م لتنالتل ععععععت ‪Disabilities‬‬
‫‪Academic Learning Disabilitie‬‬ ‫‪ -2‬ؿعععباتث حع ععم لكت لال ععت‬

‫صعٕثبد انتعهى انًُبئ‪ٛ‬خ‪:‬‬

‫هي لتـعباتث لتخي حخع ق اتتبﻅتلف لتد تﻏ ت‪ ،‬اتتعال تث لتعا ت لتالعزف ت لتخعي لغختص عت‬
‫لتط ل في حغـ لاكت لالي‪ ،‬قد لابن لتظعبل فعي ععد ر ت لكعطزلاتث ﻅ عت حألعؾ لتض عتس‬
‫لتعـععبي لتالزكععش ‪ ،‬لاـععد ا ععت ح ععك لتـعععباتث لتخععي حخنععت ل لتعال ععتث ععت قبععل لاكت لال ععت‪،‬لتخي‬
‫حخالزل في لتعال تث لتالعزف عت لتالخع اعت اتﻻتخبعت ه لﻹ رلﻙ لتعذلكزة لتخ ا عز لت غعت‪ ،‬لتخعي لعخالعد‬
‫ع ت لتخغـ ل لاكت لالي‪ ،‬حؼال رهم لاطض لتخي لابأ ع ت لتنؼتم لتعا ي لتالعزفي ت ز هذ ه‬
‫لتـعباتث لالال رن حاظم تى تبع ل فزع ل ‪ ،‬هالت ‪:‬‬
‫ر‪ -‬ؿعععععععععععععععععععععباتث ر ت ععععععععععععععععععععت ‪ :‬زععععععععععععععععععععل لﻻتخبععععععععععععععععععععت ه ‪ ،‬لﻹ رلﻙ ‪ ،‬لتععععععععععععععععععععذلكزة‬
‫‪ -‬ؿعععععععباتث رتتبلععععععت ‪ :‬زععععععل لتخ ا ععععععز ‪ ،‬لتاععععععﻼأ ‪ ،‬لت ععععععم لت غععععععت لتؼعععععع بلت _‬
‫حفرز ؿعباتث لتخع م لتنالتل ت في رﻼرت ضعتﻻث رطتطع ت هعي) لتنالعب لتالعزفعي ‪ ،‬تالعب لتال عترلث‬
‫لتنالععععععععععب لت غععععععععععب ) لتشلععععععععععتث ‪)63 :199٣ ،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫لتبـععععععععععزلت لتغزك ععععععععععت‬

‫‪322‬‬
 ‫صعٕثبد انتعهى األكبد‪ًٛٚ‬خ‬
‫لاـععد ا ععت ؿعععباتث لا لء لتالدرطععي لتالعزفععي لاكععت لالي‪ ،‬لتخععي حخالزععل فععي لتاععزلءة لتاختاععت‬
‫لتخ ضﺌت لتخعب ز لتاختاي لتغظعت ‪ ،‬حعزحبن هعذ ه لتـععباتث تعى ععد كب عز اـععباتث لتعخع م‬
‫لتنالتل ت‪ ،‬فالزﻼا ‪ :‬حع م لتازلءة لخط ل لتا تءة لتاعدرة ع عى ف عم لطعخعالتل لت غعت‪ ،‬عترة لﻹ رلﻙ‬
‫لتظالعي ت خعزف ع ى رؿبلث عز ف لتا التث لتبعي ر لﻹ رلﻙ لت عبت الى)‪ ،‬لتاعدرة لتبـعزلت‬
‫ع ععى لتخال ععش حغدلععد لتغععز ف لتا الععتث حع ععم لتاختاععت لخط ععل لتا ععتءة فععي لتعدلععد ععل لتال ععترلث‬
‫لتغزك ت زل‪ :‬لﻹ رلﻙ لتغزكي‪ ،‬لتخآسر لتغزكي لتدق ق ﻻطخعالتﻻث لاؿتا ‪ ،‬حعآسر عزكعت لت عد‬
‫لتع ل ﻏ زهت ل لتال ترلث رز ث ‪)22 ،199٣ ،‬‬

‫تحذ‪ٚ‬ذ االطفبل رٔ٘ صعٕثبد انتعهى‪:‬‬

‫هنتﻙ رﻼرت غاتث لضل لتخأكد ن ت قبل لن تؼألؾ ؿعباتث لتخع م عند لتط ل هي‪:‬‬
‫غك لتخبتعد ر لتخبتلل‬ ‫‪‬‬
‫غك لﻻطخبعت‬ ‫‪‬‬
‫غك لتخزا ت لتألتؿت‬ ‫‪‬‬
‫أٔال‪ :‬يحك انتجبعذ ٔانتجب‪:ٍٚ‬‬
‫لظ ز لﻻم تل ا ؿعباتث لتخع م حبتعدل في عدى لا زلل لتختت ل ر ك الت‪:‬‬
‫حبتععدل لكععغت فعي تالععب لتعدلعد ععل لتظع بك تث لتن ظع ت لﻻتخبععت ه‪ ،‬لتخال عش لت غععت لتاععدرة‬ ‫‪-‬‬
‫لتبـزلت لتغزك ت‪ ،‬لتذلكزة رلﻙ لتعﻼقتث ‪ ....‬ﻏ زهت)‪.‬‬
‫حبتعععدل ا ع ل لتنالععب لتعا ععي لتعععتأ ر لتألععتؽ لتخغـ ع ل لﻻكععت لالي‪ :‬ف ععي زع ععت ععت قبععل‬ ‫‪-‬‬
‫لتالدرطت عت ة ت لﻼعظ عدأ لﻻحشلن لتنالتلي‪ ،‬في ع ل لﻼعظ لتخأل ف لﻻكعت لالي فعي لتالظعخبلتث‬
‫لتـ ت لتالألخ ت‪.‬‬
‫حبَ‪ٛ‬بً‪ :‬يحك االعتجعبد‬
‫ن حعزل عتث ؿععباتث لتعخع م حظعخبعد ح عك لتـععباتث لتخعي لالاعل ح ظع زهت اخأل عف عا ععي‬
‫عتأ ر لﻻعتقتث لتغظ ت ر لﻻكطزلاتث لﻻت عتت ت ر تاؾ فزؽ لتخع م‪.‬‬
‫ن لتظبل في لطخبعت هذ ه لتغتﻻث قد لابن لكغت فتتط ل لﻻؿعم ﻻ لطعبر تغخع اؼعال مب ععي‬
‫في هذ ه لتغتتت لغخعتس لتط عل تعى ازتعت ش حزاعب ت ـعم اعدﻻ عل ازتعت ش ؿععباتث لتعخع م اتع‬
‫قدرلح لتبـزلت لتعا ت قد حابن عت لت‪.‬‬
‫حبنخبً‪ :‬يحك انتشث‪ٛ‬خ انخبصخ ‪:‬‬
‫لﻻم تل ا ؿعباتث لتعخع م ﻻ لخع العبن اعتتطز لتعت لعت لغخعتصبن تعى معز ختؿعت اعتتخع م‬
‫ن لتغتصععت تععى مزلاععت ختؿععت حاععبن اظععبل صععب اعععق لﻻكععطزلاتث لتنالتل ععت لتخععي حالنع ر‬
‫حع ععق قععدرة لتط ععل ع ععى لتععخع م ‪ ،‬لتخغـ ع ل كععذتك لطععخبعت كععل لتظععز ف عخععى لغععد ازتت ضععت‬
‫عﻼص ت ختؿت نتطبت لت ج ‪)55 :2،،2 ،‬‬

‫انخصبئص انعبيخ نزٔ٘ صعٕثبد انتعهى‬

‫‪323‬‬
‫ن لتخﻼ ذ لتذلل لعتتبن ل ؿعباتث في لتخع م ت ظعبل ضالبععت خضتتظعت‪ ،‬اتتخعتتي فعﺈن‬
‫ععل لتـعععل لتغععدلذ عععل ضالبعععت ععل لتألـععتلؾ لخـععف ا ععت كععل م عل لعععتتي ععل ؿعععباتث‬
‫لتخع م ‪ ،‬ع ى لتزﻏم ل غت ﻻث حـن ف ؿعباتث لتخع م تى ضالبععتث فزع عت طعبلء عظعل‬
‫رصت لتؼدة ػعدلدة‪ ،‬اظع طت‪ ،‬خبطعطت) ر مب ععت لتـععبات ؿععباتث لتاعزلءة‪ ،‬ؿععباتث‬
‫لتاختاععت‪ ،‬ؿعععباتث لتغظععت ‪ ،‬لتـعععباتث لتألتؿععت اتﻻتخبععت ه‪ ،‬لتـعععباتث لتألتؿععت اتتععذلكزة‪،‬‬
‫لتـعباتث لتألتؿت اتتخ ا ز‪ ،‬لتـعباتث لتألتؿعت اعتﻻ رلﻙ‪ ...‬تعن) فﺈتع لﻼععظ رصعت عتت عت‬
‫ل لتخنبﻉ لﻻخخﻼف كالل لتالضالبعت لتبلعدة‪ .‬حخ ق عظم لتالـت ر ع عى لتألـعتلؾ لﻻح عت‬
‫اتعخبترهت لﻻكزز ػ بعت تذ ؿعباتث لتخع م‪.‬‬

‫انغهٕك‪ٛ‬بد انظبْش‪ٚ‬خ نالطفبل رٔ٘ انصعٕثبد انتعه‪ًٛٛ‬خ‬

‫‪ -‬لعععتتي لم ععتل لتـعععباتث لتخع ال ععت ععل لﻻعبععتم لتخععبحز لﻻكخﺌععت لتغلععل تخ ضععت فؼ ع م‬
‫لﻻكت لالي في لتالع ب تث )‬
‫‪ -‬لطبر لم تل لتـعباتث لتخع ال ت ؼتعز ط ب ت تغب ق الخ م لتذلح ت‬
‫‪ -‬قد لـبظ تدل م تؼتم زم ‪ ،‬االعنى لت م ﻻ لظخط عبن لتض بص ا د ء ربتث ت خعزلث لﻻ ق ع ﻼ‬
‫‪.‬‬
‫‪ -‬قد لخؼخج لم تل لتـعباتث لتخع ال ت عل لﻻتخبت ه لتخزك ش ‪.‬‬
‫‪ -‬لن لم تل لتـعباتث لتخع ال ت عظتطبن كز زل ت ناد ‪.‬‬
‫‪ -‬لن لم تل لتـعباتث لتخع ال ت ندفعبن ‪ ،‬حع ب لﻻؿبلث تعدل م ‪ ،‬ﻏ عز قعت رلل ع عى لتخظعتر‬
‫ل لرهم في لتاز ز ل لﻻع تن ‪.‬‬
‫اًْ‪ٛ‬خ انكشف انًجكش‬
‫لن لتاؼف لتالباز تخغدلد لﻻم عتل ا ؿععباتث لتعخع م ‪ ،‬لعف لتعى لتظعزعت فعي اعدء لتاؼعف‬
‫فععي كعع لتبععزل ش لتالنتطععبت لتخععي لغختصبت ععت ت خغ ععل ع ععى ؼععتكل طععبء لتخا ععف لﻻكععت لالي‬
‫لﻻصخالتعي لتالـتعبت ‪ ،‬لﻻكزز لهال ت ل اتك لتنت لا لطخطعنت حغدلد لﻻم عتل لتعذلل فعي خطعز‬
‫حطبلز ؿعباتث لتخع م ‪ ،‬فاد تابن قت رلل ع ى ن هذ ه لتـعباتث ‪ ،‬لفكعد ت عبن ‪ )1996‬لتع‬
‫لضعل ع نعت لتخعدخل لتالباعز ت خغ عل ع عى ؿععباتث لتعخع م عنعد لﻻم عتل ‪ ،‬لضعل لن لعخم عل قبععل‬
‫لتالع ال ل لتالعدرا ل ‪ ،‬قعد لربخعج لتدرلطعتث فعي لتزالتت نعتث عل لتعاعد لتالتكعي لن لتاؼعف لتالباعز‬
‫ز ر لتبقج ‪ ،‬قد طعتهم فعي ععل‬ ‫ت خعزف ع ى ا ؿعباتث لتخع م لطخالزلرلت هذل لتاؼف‬
‫لتعدلد ل لتالؼاﻼث لتخي حعتتي ن ت هذ ه لت ﺌت ‪ ،‬ا نعج لتدرلطعتث لﻻاغعتد لن لتاؼعف لتالباعز‬
‫ع ععى ظععخبى لتز كععت كععتن ت ع حععأر زلث للضتا ععت فععي حع ع م لﻻم ععتل ا ؿعععباتث لتععخع م فععي‬
‫لتـ بف لتختت ت ‪(95: 2003 , Torgeson) .‬‬
‫في زع ت رلتف لﻻم تل لالال حغدلد فﺌت لﻻم عتل لت عذلل لععتتبن عل ؿععباتث لتعخع م‬
‫ل خﻼل ﻼعظت لتال تأ لتالﻼلالت اعالترهم ‪ ،‬حؼالل هذ ه لتال عتأ ععت ة ع عى عترلث لﻻطعخعدل‬
‫ﻏ ز لﻻكت لالي زل لطخعالتل لتالاـتث عالل لتا م لﻻػخزلﻙ األبزة ت لتش ل فعي لتـعف‬
‫) لعتتي اعل م ل ؿعبات في لتخطبر لتغزكي لتدق ق لتعتأ لخز ن لعتتبن عل ؿععبات ل‬
‫كعف في حطبلز لت غت لتؼ بلت في لتادرة ع ى لتخ ا ز لتزان كعف في عتتضعت لتالع ب عتث‬
‫‪324‬‬
‫‪ ،‬هععذ ه صال عععت لععفرز ع ععى لتاععدرة ع ععى لﻻحـععتل لتععخع م لتخا ععف لﻻصخالععتعي لتعععتم ي ت ط ععل‬
‫لتضزلط لخز ن ‪)2،، :2،،9 ،‬‬

‫انذساعبد انغبثمخ ‪:‬‬

‫أال‪ /‬دساعخ عٕاد ‪0992‬‬
‫لصزلععج لتدرلطععت فععي ـععز "انتعووشف انًجكووش عهووٗ صووعٕثبد انووتعهى انًُبئ‪ٛ‬ووخ نووذٖ االطفووبل فوو‪ٙ‬‬
‫يشحهخ يب لجم انًذسعخ االثتذائ‪ٛ‬خ"‬
‫هععدفج لتدرلطععت لتععى لتخعععزف ع ععى ؿعععباتث لتععخع م لتنالتل ععت تععدى لﻻم ععتل فععي زع ععت ععت قبععل‬
‫لتالدرطت لﻻاخدلل ت ‪.‬‬
‫حأت ج ع نت لتدرلطت ل ‪ )46٣‬م ﻼ م ت عل لم عتل لتز كعت عن م ‪ )25٣‬عل لتعذكبر‬
‫‪ )22،‬ععل لﻻتععتد اعالععز ‪ )6-5‬طععنبلث ‪،‬لطععخعال ج لتدرلطععت ل لة قععتأ لتبتعععذ اﺈعععدل هت ت اؼععف‬
‫لتالباععز عععل ؿعععباتث لتععخع م لتنالتل ععت تععدى لم ععتل ععت قبععل لتالدرطععت لﻻاخدلل ععت ‪ ،‬قععد ا نععج تخععتلش‬
‫لتدرلطت ػ بﻉ ؿعباتث لتعخع م لتنالتل عت تعدى لﻻم عتل فعي زع عت عت قبعل لتالدرطعت كتتعج تظعبت‬
‫لﻻم ععتل لت ععذلل لعععتتبن ععل هععذ ه لتـعععباتث ‪ % )5.٣6‬ععل لتع نععت لتا ععت كتتععج لكزععز لتععبلﻉ‬
‫ؿعباتث لتخع م ػ بعت هي لتـعباتث لتالعزف ت انظبت ‪ %)12.34‬اتتالزحبت لﻻ تى‪ ،‬اتتالزحبعت‬
‫لتزتت عت لتـعععباتث لت غبلععت انظعبت ‪ %)٣.32‬ل ععت لتالزحبععت لتزتتزعت فاتتععج ت ـعععباتث لتبـععزلت –‬
‫لتغزك ت انظبت ‪ % )2.95‬عبل ‪)29-26 :1994 ،‬‬

‫‪ -2‬رلطت ‪Feder ,K,Kerr 1996‬‬

‫تم‪ٛٛ‬ى لذساد االطفبل عهٗ عذ االعذاد ف‪ ٙ‬يشحهخ س‪ٚ‬بض االطفبل‬
‫هدفج لتدرلطت لتى حا م لم تل لتزلتف في ظتتت لتعد عد لﻻعدل ) ‪.‬‬
‫حابتج لتع نت ل ‪ )5،‬م ﻼ م ت في زع ت لتزلتف حخعزل ط لعالعترهم اع ل ‪ )5-4‬طعنبلث ‪،‬‬
‫ا نععج لتنخععتلش لتأل ععتف ظععخبى لﻻ لء فععي عال ععت لتعععد حععزحبن اؼععال لل ابط ع لتععخع م ‪ ،‬ا نععج‬
‫صب ؿععباتث عزك عت – ل رلك عت لتأل عتف رصعتث لﻻم عتل فعي لتألزلطعت لتالعزف عت ‪ ،‬كعتن‬
‫لتظععبل فععي لﻻطععتص لعععب لتععى ؿعععبات فععي حض ععش لتالع ب ععتث لتالاتت ععت حنت ت ععت ‪(Feder .‬‬
‫)‪,K,Kerr 1996: 293-295‬‬

‫انفصم انخبنج‬
‫يُٓذ انجحج‬
‫أال‪ /‬لعخالد لتبغذ لتغتتي ع ى لتالن ش لتبؿ ي لتخغ ي لتذ لخنتطل عتتضت هعذل لتالبكعبﻉ‬
‫‪ ،‬اتك ل خﻼل حغ ل لتب تتتث لتخي حم لتغـبل ع ت لطخألﻼؽ لتنختلش ن ت ‪.‬‬
‫حبَ‪ٛ‬ب ‪ /‬يزتًع انجحج‬
‫حابن ضخال لتبغذ لتغتتي ل صال لم تل لتزلتف ت ـف لتخال د ) ‪ )6-5‬طنبلث فعي‬
‫قلتء اعابات زكش غتفظت لتتى لتبتتغ ععد هم ‪ )9،4‬م عﻼ م عت ت ععتأ لتدرلطعي ‪-2،13‬‬
‫‪ 2،14‬أ بسع ل ع ى ‪ )11‬ر كت *‬
‫‪325‬‬
 ‫رذٔل (‪)0‬‬
‫اعًبء س‪ٚ‬بض االطفبل ف‪ ٙ‬لضبء ثعمٕثخ ٔعذد االطفبل ٔفك يتغ‪ٛ‬ش انزُظ‬
‫عد لﻻم تل‬ ‫عد لﻻم تل‬
‫لتالضالبﻉ‬ ‫لطالتء لتزلتف‬ ‫ث‬
‫لﻻتتد‬ ‫لتذكبر‬
‫‪٣2‬‬ ‫‪3٣‬‬ ‫‪49‬‬ ‫ر كت لم تل لتزع ق‬ ‫‪1‬‬
‫ر كت لم تل لتؼضزة‬
‫‪٣2‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪2‬‬
‫لتالبتركت‬
‫‪43‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪2٣‬‬ ‫ر كت لم تل لتادلط‬ ‫‪3‬‬
‫‪141‬‬ ‫‪63‬‬ ‫‪2٣‬‬ ‫ر كت لم تل لﻻرلش‬ ‫‪4‬‬
‫‪1،2‬‬ ‫‪4٣‬‬ ‫‪59‬‬ ‫ر كت لم تل ا زس‬ ‫‪5‬‬
‫‪64‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪3،‬‬ ‫ر كت لم تل لتبر‬ ‫‪6‬‬
‫‪11٣‬‬ ‫‪55‬‬ ‫‪63‬‬ ‫ر كت لم تل لتزﻏد‬ ‫‪2‬‬
‫‪5،‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪31‬‬ ‫ر كت لم تل لت ز ص‬ ‫‪٣‬‬
‫‪49‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪26‬‬ ‫ر كت لم تل لتازت ل‬ ‫‪9‬‬
‫‪33‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪ 1،‬ر كت لم تل اني طعد‬
‫‪13،‬‬ ‫‪66‬‬ ‫‪64‬‬ ‫‪ 11‬ر كت لم تل لتظبط ل‬
‫‪9،4‬‬ ‫‪4،9‬‬ ‫‪495‬‬ ‫ش‬
‫*تووى انحصووٕل عهووٗ انج‪ٛ‬بَووبد يووٍ انًذ‪ٚ‬ش‪ٚ‬ووخ انعبيووخ نتشث‪ٛ‬ووخ يحبفظووخ د‪ٚ‬ووبنٗ ‪ /‬لغووى االحصووبء‬
‫ٔانتخط‪ٛ‬ظ ٔحغت احصبئ‪ٛ‬خ عبو ( ‪. )3102-3102‬‬
‫حبنخب ‪ /‬ع‪ُٛ‬خ انجحج‬
‫فععي لتبغععذ لتغععتتي حععم لخخ ععتر لتع نععت اتتطزلاععت لتعؼععبلل ت لتبظ ع طت ععل ‪ )3‬رلععتف فععي قلععتء‬
‫اعابات ع ذ كتن ضالبﻉ عد لﻻم تل ‪ )163‬م ﻼ م ت صد ل ‪ 2‬لب ل اتك‬
‫رذٔل (‪)3‬‬
‫‪ٚ‬ج‪ ٍٛ‬اعًبء انش‪ٚ‬بض ٔتٕص‪ٚ‬ع االطفبل حغت يتغ‪ٛ‬ش انزُظ‬
‫عد لﻻم تل‬
‫عد لﻻم تل لﻻتتد لتالضالبﻉ‬ ‫لطم لتز كت‬
‫لتذكبر‬
‫‪٣2‬‬ ‫‪3٣‬‬ ‫‪49‬‬ ‫ر كت لم تل لتزع ق‬
‫‪43‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪2٣‬‬ ‫ر كت لم تل لتادلط‬
‫‪33‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪16‬‬ ‫ر كت لم تل اني طعد‬
‫‪1،2‬‬ ‫‪4٣‬‬ ‫‪59‬‬ ‫ر كت لم تل ا زس‬
‫‪243‬‬ ‫‪11٣‬‬ ‫‪125‬‬ ‫لتالضالبﻉ‬

‫ساثعب ‪ /‬اداح انجحج‬

‫‪326‬‬
‫لطععخعال ج لتبتعزععت ا ععتص صععتهش لعععد ه لعالععد لعالععد عععبل ‪ )199٣،‬ت اؼععف عععل ؿعععباتث‬
‫لتخع م تدى لم تل لتزلتف لتخي حف لتى ؿععباتث حع عم لكت لال عت فعي زع عت لتخع ع م لﻻاخعدللي‬
‫لتذ لخاعبن عل ‪ )5‬ضعتﻻث كعل ضعتل لخاعبن عل ‪ )4‬اعدللل هعي للالعت ‪،‬ﻏتتبعت ‪،‬لع تتعت ‪،‬‬
‫تععت رل ) ت خأكععد ععل ؿععد لتالع ب ععتث لتععبلر ة ف ععت حععم عزكع ت ع ععى ضالبعععت ععل لتألبععزلء *‬
‫لتالألخـ ل في لتخزا ت ع م لتن ض رلعتف لﻻم عتل ت خأكعد عل ؿعﻼع ت لتالا عتص فأكعد ل صال ععت‬
‫ع ى ؿﻼع خ ‪.‬‬

‫خبيغب ‪ /‬انخصبئص انغب‪ٚ‬كٕيتش‪ٚ‬خ‬

‫أ ‪ .‬انصذق‬
‫عزف للبل ‪ )Ebel‬اأت لتدقت لتخي لاع ض ف عت لتالا عتص لتغعزف لتعذ كع عل لص ع ‪،‬‬
‫عزفع فز رلعك اعزل ن ‪ )Frederick Bron‬اأتع عدى حأ لعت لﻻخخبعتر ل لتالا عتص ت بﻅ عت‬
‫لتخععي لطععخعالل ععل لصععل حغا ا ععت لتظععتهز لخععز ن ‪ )133-132 :2،،2 ،‬قععد حغاععق هععذل‬
‫لتـد اعزف لتالاعتل ض ع عى ‪ )4‬خبعزلء عل لتالألخـع ل فعي ضعتل لتع عبأ لتخزابلعت لتن ظع ت‬
‫اعد حغ ل لرلء لتألبزلء حب ل لن صال ابتتث لتالا تص قد عـ ج ع ى تظعبت بلفاعت ‪)%95‬‬
‫لصعزلء اععق لتخععدلﻼث لتبظع طت عل ؿع تﻏت لت اعزلث ع لتغ عتﻅ ع عى عبأ لت اعزة ن‬
‫عذف ل فازة لتال غق رقم ‪ )1‬لب ل اتك‬

‫ة‪ .‬انخجبد ‪Reliability‬‬

‫لن بأ ربتث لتالا تص لخع ق االظخبى قخ في ق تص لتـع ت لتخعي لا ظع ت لتالا عتص للعت كتتعج‬
‫هذ ه لتـ ت لﻻ تأ ‪ )59: 2،،، ،‬قد حم للضت فػزلث ربتث لتالا تص كالت لتحي ‪:‬‬
‫‪ -1‬مزلات لﻻخخبتر – لعت ة لﻻخخبتر ‪Test-retest Method‬‬
‫لفػعععز عظعععت لتزبعععتث اطزلاعععت لﻻععععت ة االعت عععل لﻻطعععخازلر عبعععز لتعععش ل‬
‫‪ ) Dawas,1997:4‬لتزبتث لتذ لاـد ا فق هذ ه لتطزلات هب ادلر لﻻرحبعتم اع ل لتعدرصتث‬
‫لتخي لغـل ع ت لتالظخض ل عند حطب ق لﻻخخبتر في لتالزة لﻻ تى عند لعت ة حطب اع فعي لتالعزة‬
‫لتزتت ععت ‪ ،‬اؼععزم لن لالععز قععج نتطععل ل لت ع ﻻ لاععبن قخععت قـ ع زل اغ ععذ لخععترز ا ع لتالظععخض ل‬
‫اتﻻت ت لتخالزلل ع ى لﻻخخبتر ‪ ،‬ﻻ هب مبلل اغ ذ لبتعد اع ل لتالألخبعز عال عت قعف لﻻخخبعتر‬
‫لتنب ععتن ‪ ،)443 ،2،،4 ،‬قععد حععم حطب ععق لتالا ععتص فععي لتالععزة لﻻ تععى لععبأ لﻻعععد اخععترلن ‪/2/2‬‬
‫‪ 2،14‬لتظتعت لتختطعت لتنـف ؿبتعت ع ى ع نت ابتت ل ‪ )3،‬م ﻼ م عت ‪ )1،‬عل كعل‬
‫ر كت عل ع نعت لتبغعذ ‪ ،‬ل عت لتخطب عق لتزعتتي ت الا عتص فاعتن لعبأ لﻻععد اخعترلن ‪2،14 /2/23‬‬
‫لتظععتعت لتختطعععت لتنـععف ؿععبتعت ع ععى لتع نععت ت ظ ع ت ‪ ،‬قععد حععم عظععت عععت ﻼث لﻻرحبععتم ا ع ل‬
‫‪ )،.21‬هي تظبت اببتت‬ ‫لتخطب ا ل كتتج انظبت‬
‫خبيغب ‪ /‬تطج‪ٛ‬ك انًم‪ٛ‬بط‬
‫حم حطب ق لتالا تص خﻼل لت ـعل لتدرلطعي لﻻ ل عل لتععتأ ‪ 2،14-2،13‬أ عل قبعل ع العتث‬
‫لتزلتف زػدلث لتـع بف ) هعل عل لتالألخـعتث فعي قظعم رلعتف لﻻم عتل تعدل ل لتألبعزة‬
‫‪323‬‬
‫لتطبل ت في حع م لﻻم تل ‪ ،‬اعد لن حم حطب ق لتالا تص ع عى لتزلعتف لتعزﻼد لتالألخعترة حعم حغدلعد‬
‫عد ل عتﻻث ؿعباتث لتخع م تعدى لم عتل لتزلعتف ‪ ،‬اغظعل حؼعأل ؾ لتالع العتث لتالؼعزفتث ‪،‬‬
‫كتن ضالبﻉ هفﻻء لﻻم تل ‪ )63‬م ﻼ م ت ‪ )33‬م عت عل لﻻتعتد ‪ )3،‬م عل اكعز ت عخم‬
‫حؼأل ـ م ع ى لت م لم تل لعتتبن ل ؿعباتث لتخع م ل لؿل ‪ )243‬ل لم تل لتزلتف ‪.‬‬

‫عبدعب ‪ /‬انٕعبئم االحصبئ‪ٛ‬خ‬

‫حم لطخعالتل زا كعت ﻻطعخألزلس ﻻتعت لت عز اع ل خغ عزلث لتبغعذ فعي حغدلعد ؿععباتث‬
‫لتخع م تدى لم تل لتزلتف ‪.‬‬

‫انفصم انشاثع‬
‫َتبئذ انجحج ٔيُبلشتٓب‬
‫لخلععالل هععذل لت ـععل عزكععت ػععت ﻼ تالععت حبؿععل لت ع لتبغععذ لتغععتتي ععل تخععتلش اعععد حطب ععق‬
‫لتالا ععتص لتألععتؽ اتتاؼععف عععل ؿعععباتث لتععخع م تععدى لم ععتل لتزلععتف نتقؼععخ ت فععق هععدف‬
‫لتبغذ فزك تح دى لح تق ت لتدرلطتث لتظعتاات لﻹمعتر لتنظعز ‪ ،‬طع خم ععزف لتنخعتلش‬
‫ع ى فق كل فزك ت كالت لأحي ‪:‬‬

‫يب ‪ٚ‬خص انفشض‪ٛ‬خ االٔنٗ‬

‫ﻻ حبصععد فععز الث ﻻتععت عـععتل ت عنععد ظععخبى ‪ ) ،،،5‬فععي ؿعععباتث لتععخع م تععدى لم ععتل‬
‫لتزلتف حعشى لتى خغ ز لتضنض اكبر ‪،‬لتتد ) ‪.‬‬
‫ت خغاق ل لت زك ت لتـ زلت لﻻ تى في خغ ز ؿعباتث لتعخع م تعدى لم عتل لتزلعتف حعم لعخالعت‬
‫زاع كععت فاتتععج ق الععت كععت لتالغظععبات ‪ )1.226‬ل ععت ق الععت كععت لتضد ت ععت فاععد كتتععج ‪ )3.٣4‬عنععد‬
‫رصعت عزلعت ‪ )1‬ظعخبى ﻻتعت ‪ )،.،5‬العت لعدل ع عى ععدأ صعب فعز اع ل لتالضالععبعخ ل‬
‫لتتد ‪ ،‬اكبر ) في خغ ز ؿعباتث لتخع م اتك ﻻن ق الت كت لتالغظبات لؿغز عل لتضد ت عت العت‬
‫لععدل ع ععى عععدأ صععب لت ععز ا ع ل لتالضالععبعخ ل اتتخععتتي قبععبل لت زك ع ت لتـ ع زلت رفععق‬
‫لت زك ت لتبدل ت صد ل ‪ )1‬لب ل اتك‬
‫رذٔل سلى ( ‪) 0‬‬
‫‪ٚ‬ج‪ ٍٛ‬ل‪ًٛ‬خ يشثع كب انًحغٕثخ ٔانزذٔن‪ٛ‬خ ثحغت يتغ‪ٛ‬ش انزُظ‬
‫ق الععععععت كععععععت ق العععت كعععت رصعععععععععععت ظععخبى‬ ‫لتالضالبﻉ‬ ‫لتذكبر‬ ‫لﻻتتد‬ ‫لتالضالبعت‬
‫لتدﻻتت‬ ‫لتالغظبات لتضد ت ت لتغزلت‬ ‫حظ ظل‬
‫‪،.،5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3.٣4‬‬ ‫‪1.226‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪63‬‬ ‫‪3،‬‬ ‫‪33‬‬ ‫لتالضالبﻉ‬

‫ف‪ًٛ‬ب ‪ٚ‬خص انفشض‪ٛ‬خ انخبَ‪ٛ‬خ‬

‫‪323‬‬
‫ال تٕرووذ فووشٔق راد دالنووخ ةحصووبئ‪ٛ‬خ عُووذ يغووتٕٖ ( ‪ ) 1015‬فوو‪ ٙ‬صووعٕثبد انووتعهى نووذٖ اطفووبل‬
‫انش‪ٚ‬بض تعضٖ انٗ يتغ‪ٛ‬ش تشت‪ٛ‬ت انطفم ث‪ ٍٛ‬اخٕتّ ‪.‬‬
‫ت خغاق ل لت زك ت لتزتت عت فعي خغ عز ؿععباتث لتعخع م تعدى لم عتل لتزلعتف اغظعل حزح عل‬
‫لتط ل ا ل لخبح ‪ ،‬حم حزح ل لم تل ع نت لتبغذ اغظل لتخزح ل لﻻحي ‪ :‬لﻻ ل ‪ ،‬لتزتتي ‪ ،‬لتزتتعذ‬
‫حبع ل لن لتا العت لتالغظعبات‬ ‫‪ ،‬لتزلا ‪ ،‬لتألعت ض ‪ ،‬لتظعت ص ‪ ،‬لتظعتا ) رعم لطعخعال ج لخخبعتر كعت‬
‫‪ )،.٣6‬هي لؿغز ل لتا الت لتضد ت عت لتخعي هعي ‪ )11.،2‬عنعد ظعخبى ﻻتعت‬ ‫حظت‬
‫‪ )،.،5‬ادرصت عزلت ‪ )5‬الت لدل ع عى لن لت عز ﻏ عز لل لعـعتل ت اع ل لفعزل لتالضالعبعخ ل‬
‫لﻻتتد لتذكبر في خغ ز حزح ل لتط ل ا ل لخبح لتضد ل ‪ )2‬لب ل اتك ‪.‬‬

‫رذٔل(‪)3‬‬
‫‪ٚ‬ج‪ ٍٛ‬ل‪ًٛ‬خ يشثع كب٘ انًحغٕثخ ٔانزذٔن‪ٛ‬خ ف‪ ٙ‬تشت‪ٛ‬ت انطفم ث‪ ٍٛ‬اخٕتّ ف‪ ٙ‬انًزًٕعت‪ٍٛ‬‬
‫االَبث ٔانزكٕس‬
‫ق الععععععت كععععععت ق الععععت كععععت رصععععععععت‬ ‫لتالضالبعخ ل‬

‫لتزلا‬

‫لتزتتذ‬
‫لتعد‬

‫لتظت ص‬

‫لتزتتي‬
‫لتألت ض‬

‫لﻻ ل‬
‫لتالغظبات لتضد ت ت لتغزلت‬

‫‪5‬‬ ‫‪11.،2‬‬ ‫‪،.٣6‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪2‬‬ ‫لﻻتتد‬
‫‪3،‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪٣‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫لتذكبر‬
‫‪63‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪13‬‬ ‫لتعد‬
‫ف‪ًٛ‬ب ‪ٚ‬خص انفشض‪ٛ‬خ انخبنخخ‬
‫ال تٕرووذ فووشٔق راد دالنووخ ةحصووبئ‪ٛ‬خ عُووذ يغووتٕٖ ( ‪ ) 1015‬فوو‪ ٙ‬صووعٕثبد انووتعهى نووذٖ اطفووبل‬
‫انش‪ٚ‬بض تعضٖ انٗ يغتٕٖ تحص‪ٛ‬م االو انذساع‪. ٙ‬‬
‫ت خغاععق ععل لت زكع ت لتـع زلت لتزتتزععت فععي خغ ععز ؿعععباتث لتععخع م تععدى لم ععتل لتزلععتف اغظععل‬
‫حغـ ع ل لﻻأ لتدرلطععي ‪ ،‬قت ععج لتبتعزععت اتتغـععبل ع ععى لتب تتععتث لتالخع اععت االظععخبى لتخغـ ع ل‬
‫لتدرلطي ت ل ل لتبطتقت لتالدرط ت لتألتؿت اتام تل لا حم حبسلع ل في خالظت ظخبلتث هعي ‪:‬‬
‫لتدرلطت رﻻاخدلل ت ‪ ،‬لتدرلطت لتالخبططت‪ ,‬لتدرلطت لﻹعدل لت‪ ,‬ع د‪ ,‬ك ت فالت فب )‪ .‬ﻹلضعت‬
‫لت عز اع ل ضالعبعخي لتبغععذ فعي خغ عز حغـع ل لﻻأ لتدرلطععي لعخالعدث لتبتعزعت لخخبعتر زاع‬
‫كت صد ل ‪ )3‬لب ل اتك‬
‫رذٔل (‪) 2‬‬
‫‪ٚ‬ج‪ ٍٛ‬ل‪ًٛ‬خ يشثع كب٘ انًحغٕثخ ٔانزذٔن‪ٛ‬خ نًغتٕٖ تحص‪ٛ‬م االو انذساع‪ ٙ‬ث‪ ٍٛ‬انًزًٕعت‪ٍٛ‬‬
‫االَبث ٔانزكٕس‬
‫كت لتالغظبات‬
‫رصت لتغزلت‬

‫ق الت زا‬

‫لتالضالبعت‬
‫لتخغـ ل‬
‫لتالضالبﻉ‬

‫لتدﻻتت‬ ‫ق الت زا‬

‫لتالخغ ز‬
‫ظخبى‬

‫لﻹعـتل ت‬ ‫كت‬
‫لتضد ت ت‬

‫‪323‬‬
 ‫ك ت فالت فب‬

‫لتالخبططت‬
‫لﻹعدل لت‬

‫لﻻاخدلل ت‬
‫ع د‬
‫ﻏ ز لل‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4.5٣4‬‬
‫‪5.99‬‬
‫‪33‬‬ ‫‪1٣‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لﻻتتد‬
‫‪3،‬‬ ‫‪1،‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪،‬‬ ‫لتذكبر‬ ‫لﻻأ‬
‫‪63‬‬ ‫‪2٣‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لتالضالبﻉ‬
‫ع عد ك عت فالعت فعب فعي‬ ‫ﻼعظت ‪ /‬حم ش لتأل خع ل لاخدلل عت خبطعطت ) فعي خ عت لععدة‬
‫خ ت لعدة ) اتك ﻻن لتخازلر لتالخبق لقل ل ‪5‬‬
‫لب ل لتضد ل ‪ )3‬تختلش حغ عل زاع كعت قعد لﻅ عزث اتتع ﻻلبصعد فعز الث ﻻتعت لعـعتل ت‬
‫ا ل لتالضالبعخ ل لﻻتتد لتذكبر لا ا غج ق الت زا كت لتالغظبات ‪ )2.5.2‬هي لؿعغز عل‬
‫لتا الت لتضد ت ت تالزا كت لتبتتغت ‪ )5.99‬عند ظخبى ﻻتت ‪ )،.،5‬ادرصت عزلت ‪) 2‬‬
‫هذل لدل ع ى عدأ صب فز ا ل لتالضالبعخ ل لﻻتتد لتذكبر ‪ ،‬تعذل حابعل لت زكع ت لتـع زلت‬
‫حزفق لت زك ت لتبدل ت اغظل خغ ز حغـ ل لﻻأ لتدرلطي‬

‫ف‪ًٛ‬ب ‪ٚ‬خص انفشض‪ٛ‬خ انشاثعخ‬

‫ال تٕرووذ فووشٔق راد دالنووخ ةحصووبئ‪ٛ‬خ عُووذ يغووتٕٖ ( ‪ ) 1015‬فوو‪ ٙ‬صووعٕثبد انووتعهى نووذٖ اطفووبل‬
‫انش‪ٚ‬بض تعضٖ انٗ يغتٕٖ تحص‪ٛ‬م االة انذساع‪.ٙ‬‬
‫ت خغاععق ععل لت زك ع ت لتـ ع زلت لتزلاعععت فععي خغ ععز ؿعععباتث لتععخع م تععدى لم ععتل لتزلععتف‬
‫اغظععل حغـ ع ل لﻻ لتدرلطععي ‪ ،‬قت ععج لتبتعزععت اتتغـععبل ع ععى لتب تتععتث لتالخع اععت االظععخبى‬
‫لتخغـ ع ل لتدرلطععي ت ععم ععل لتبطتقععت لتالدرط ع ت لتألتؿععت اتام ععتل لا حععم حععبسلع ل فععي خالظ عت‬
‫ظخبلتث هي ‪ :‬لتدرلطت رﻻاخدلل ت ‪ ،‬لتدرلطت لتالخبططت‪ ,‬لتدرلطت لﻹعدل لت‪ ,‬ع عد‪ ,‬ك عت فالعت‬
‫فب ) ﻹلضت لت ز ا ل ضالبعخي لتبغعذ فعي خغ عز حغـع ل لﻻ لتدرلطعي لعخالعدث لتبتعزعت‬
‫لخخبتر زا كت صد ل ‪ )4‬لب ل اتك‬
‫رذٔل (‪) 2‬‬
‫‪ٚ‬ج‪ ٍٛ‬ل‪ًٛ‬خ يشثع كب٘ انًحغٕثخ نًغتٕٖ تحص‪ٛ‬م االة انذساع‪ ٙ‬ث‪ ٍٛ‬يزًٕعت‪ ٍٛ‬االَبث‬
‫ٔانزكٕس‬
‫ق الت زا كت‬

‫ظخبى لتخغـ ل‬

‫ق الت‬
‫رصت لتغزلت‬

‫لتالغظبات‬

‫لتالضالبﻉ‬

‫لتدﻻتت‬
‫زا‬
‫لﻹعـتل ت‬
‫كت‬
‫لتالضالبعت‬

‫لتالخغ ز‬

‫لتضد ت ت‬
‫ك ت فالت فب‬

‫لتالخبططت‬
‫لﻹعدل لت‬

‫لﻻاخدلل ت‬

‫ﻏ ز لل‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2.3٣11‬‬

‫عد‬

‫‪5.99‬‬

‫‪333‬‬
 ‫‪33‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لﻻتتد‬
‫‪3،‬‬ ‫‪1،‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1،‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪،‬‬ ‫لتذكبر‬ ‫لا‬
‫‪63‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لتالضالبﻉ‬
‫ع عد ك عت فالعت فعب فعي‬ ‫ﻼعظت ‪ /‬حم ش لتأل خع ل لاخدلل عت خبطعطت ) فعي خ عت لععدة‬
‫خ ت لعدة ) اتك ﻻن لتخازلر لتالخبق لقل ل ‪5‬‬
‫لب ل لتضد ل ‪ )4‬تختلش حغ عل زاع كعت قعد لﻅ عزث اتتع ﻻلبصعد فعز الث ﻻتعت لعـعتل ت‬
‫ا ل لتالضالبعخ ل لﻻتتد لتذكبر لا ا غعج ق العت زاع كعت لتالغظعبات ‪ )3.2.00‬هعي لؿعغز‬
‫ل لتا الت لتضد ت ت تالزا كت لتبتتغت ‪ )5.99‬عند ظعخبى ﻻتعت ‪ )،.،5‬ادرصعت عزلعت ‪2‬‬
‫) هععذل لععدل ع ععى عععدأ صععب فععز ا ع ل لتالضالععبعخ ل لﻻتععتد لتععذكبر ‪ ،‬تععذل حابععل لت زك ع ت‬
‫لتـ زلت حزفق لت زك ت لتبدل ت اغظل خغ ز حغـ ل لﻻ لتدرلطي ‪.‬‬

‫االعتُتبربد ‪:‬‬
‫‪ -1‬لحلظ ل خﻼل حطب ق لتالا تص لطخألﻼؽ لتنختلش لن خغ ز ؿعباتث لتخع م لبصد تعدى‬
‫لم تل لتزلتف ‪ ،‬ل خﻼل لتخغ ل لﻻعـعتلي تعم لخبع ل صعب فعز اع ل هعذل لتالخغ عز اغظعل‬
‫لتضنض اكبر ‪ ،‬لتتد ) ل لت ﻻ لخأرز اابن لتط ل اكز ل لتزى‪.‬‬
‫‪ -2‬ا نج تختلش لتبغذ لن خغ ز ؿعباتث لتخع م ﻻ لخأرز اخزح ل لتط ل ا ل لخبحع ل لن هعذل‬
‫لﻻكعععطزل لظ عععز طعععبلء كعععتن لتط عععل هعععب لﻻ ل ل لتزعععتتي ل لتزتتعععذ ل لتزلاععع ‪ ،‬لن هعععذل‬
‫لﻻكطزل لالال لن لظ ز ﻻ م ل في لتعتل ت ‪.‬‬
‫ل خﻼل لتخغ عل لﻻعـعتلي حبع ل لن خغ عز ؿععباتث لتعخع م ﻻ لخعأرز االظعخبى حغـع ل‬ ‫‪-3‬‬
‫لﻻأ لتدرلطي ﻻ لخأرز اخغـ ل لﻻ لتدرلطي ‪ ،‬ل لن هذل لﻻكطزل لالال لن لبصد في كتفعت‬
‫لتالظخبلتث لتزاتف ت لتع ت لتدت ت ‪ ،‬لﻻ لت اغظل ت لفدث اع ع العتث لتزلعتف لﻻحعي اع ل لن هعذل‬
‫لﻻكععطزل لبصععد فععي لتالظععخبلتث لتع ععت ععل حغـ ع ل لﻻأ لا ‪ ،‬اتععك ﻻن لتط ععل لخععزﻙ‬
‫طتعتث مبل ت ل تأ لتخ تس ﻻ لخغدد ﻻ ل عل لعد الت لفرز في ظخبى تالب قدرلح لتعا عت‬
‫‪ ،‬لال عظععم رلطععتث لتط بتععت لتالباععزة حؼ ع ز لتععى لن لﻻم ععتل لنالععبن اؼععال للضععتاي ك الععت حالععج‬
‫غت رخ م ل لت عل ع م ‪.‬‬

‫انتٕص‪ٛ‬بد ‪:‬‬
‫في كبء تختلش لتبغذ لتغتتي حبؿي لتبتعزت اضال ت ل لتخبؿ تث ن ت ‪:‬‬
‫‪ -1‬كععز رة حععدرلل ل ت ععتء لﻻ ععبر حطععبلز ععترلح م ‪ ،‬حته ععل عععدل لتاععبل ر لتخزابلععت‬
‫لتألتؿت في زع ت لتط بتت لتالبازة ‪.‬‬
‫‪ -2‬لﻻهخالتأ اتاتؼطت لتالدرط ت لاتؼطت خعترس لتز كعت خعترس لتالدرطعت ‪ ،‬لتخ تععل ع‬
‫لﻻؿدقتء سلت ة لﻻمﻼﻉ ع ى لتبزل ش لتعتتال ت ف الت لألؾ هذ ه لت ﺌت ل لﻻم تل ‪.‬‬
‫‪ -3‬ق تأ دلزلتث لتخزا ت ابك اعزل ش حزابلعت تضال ع لتزلعتف لتالعدلرص لﻻاخدلل عت ‪ ،‬حاعدأ‬
‫اؼال فز ل صالتعي تال عل لظ عز تدلع هعذل لﻻكعطزل ‪ ،‬لحألعتا لطعتت ل لتخاعبلم لتالنتطعبت‬
‫تذتك ‪.‬‬
‫‪331‬‬
‫ع العتث لتـع بف‬ ‫ألتمبت سلرة لتخزا ت ل لصل فخظ لتد رلث لتخدرلب ت تضال ع العي‬ ‫‪-4‬‬
‫لﻻ ت ت ت خدرلل ع ى لطتت ل لتاؼف لتالباز عل هذل لﻻكطزل عند لﻻم تل ‪.‬‬

‫انًمتشحبد ‪:‬‬
‫‪ -1‬لصععزلء رلطععتث التر ععت ع ععى ع نععتث ألخ ععت ععل ع ععذ لتالبقعع لتضغزلفععي ععل ع ععذ‬
‫لتالزلعل لتعالزلت اؼزم لن حابن زلعل بازة اهال ت لتاؼف لتالباز‬
‫‪ -2‬لصزلء رلطتث اترتت ا ل لم تل هذ ه لت ﺌت رم تل لت ﺌت لﻻعخ ت لت في لتادرلث لتعت ت ‪.‬‬
‫‪ -3‬لصزلء رلطتث اترتت ا ل صبلتل ؿعباتث لتخع م ت ذ ه لت ﺌتث ل لﻻم تل ‪.‬‬
‫‪ -4‬لصزلء رلطتث ت اؼف عل عﻼقت هذل لتالخغ عز االخغ عزلث زعل صعب لكزعز عل عتتعت فعي‬
‫لﻻطزة ‪.‬‬

‫انًصبدس ‪:‬‬
‫ط التن ‪ ،‬دمحم ‪ ،‬ععت ل ‪ ،‬عبعد ﷲ ‪ )2،،5‬قـعبر اععق لتال عترلث لﻻكت لال عت ﻻم عتل‬ ‫‪‬‬
‫لتز كت ‪ ،‬اغذ نؼبر في لتالض ت لتالـزلت ت درلطتث لتن ظ ت ‪ ،‬ﻉ ‪ ، 4٣‬لتالض د لتألعت ض عؼعز‬
‫‪.‬‬
‫عبل ‪,‬لعالد ‪ )1994‬لتخعزف لتالباز ع ى ؿععباتث لتعخع م لتنالتل عت تعدى لﻻم عتل فعي‬ ‫‪‬‬
‫زع ت عت قبعل لتالدرطعت ‪ ،‬لتالعبحالز لتع العي لتزعتتي تالع عد لتدرلطعتث لتع عت ت ط بتعت اضت ععت عع ل‬
‫ػالض ‪.‬‬
‫األغ ‪ ،‬ل زة م ‪ )2،11‬اعق فػعزلث ؿععباتث لتعخع م عﻼقخ عت اال عبأ لتعذلث‬ ‫‪‬‬
‫تدى ع نت ل لم تل لتز كت ‪ ،‬رطتتت تصظخ ز ﻏ ز نؼبرة ‪ ،‬صت ععت لأ لتاعزى ‪،‬ك عت لتخزا عت ‪،‬‬
‫ات لتالاز ت ‪.‬‬
‫لاب فألز ‪ ،‬ﻏظتن ‪ )2،،2‬ؿعباتث لتخع م عﻼص ت ‪ ،‬نؼبرلث صت عت ؼعق ‪ ،‬ك عت‬ ‫‪‬‬
‫لتخزا ت ‪.‬‬
‫لتضععزلط ‪،‬عبععد لتنتؿععز ‪ ،‬لخععز ن ‪ )2،،9‬ع ععم ت ععض لتط ععل ﻏ ععز لتعععت ‪ ،‬م‪ ،2‬لر‬ ‫‪‬‬
‫ظ زة ‪ ،‬عالتن ‪.‬‬
‫لتظتهز ‪ ،‬سكزلت دمحم لخعز ن ‪ )2،،2 ،‬لتا عتص لتخاعبلم فعي لتخزا عت ‪ ،‬لتعدلر لتع ال عت‬ ‫‪‬‬
‫ت نؼز لتخبسل ‪ ،‬لﻻؿدلر لتزتتي ‪ ،‬عالتن ‪ ،‬لﻻر ن ‪.‬‬
‫ععععب ة ‪ ،‬لعالعععد ‪ ،‬اعععت ‪ ،‬فخغعععي ‪ )1992 ،‬لطتطععع تث لتبغعععذ لتع العععي فعععي لتخزا عععت‬ ‫‪‬‬
‫لتع بأ لﻻتظتت ت ‪ ،‬م‪ ،2‬لراد ‪ ،‬اخبت لتانتتي ‪.‬‬
‫سلرة لتخزا عععت ‪ )2،،5 ،‬لتالدلزلعععت لتعت عععت ت خع ععع م لتععععتأ ‪ ،‬دلزلعععت رلعععتف لﻻم عععتل‬ ‫‪‬‬
‫لتنظألت لتالعدتت تنظتأ رلتف لﻻم تل تعتأ ‪ )1921‬م‪ ، 2‬اغدل‬
‫لتنب تن‪ ,‬بطعععى ‪ )2،،4‬لطتطععع تث لتا عععتص فعععي لتع عععبأ لتظععع بك ت ‪ ,‬لر لتؼعععز ‪,‬م‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪,‬عالتن‪.‬‬
‫عععب ة ‪ ،‬رعالععد طع التن ‪ .)1999‬لتا ععتص لتخاععبلم فععي لتعال ععت لتخدرلظع ت‪ .‬لﻹؿععدلر‪، 3‬‬ ‫‪‬‬
‫لر لا ل ‪ ،‬رراد ‪.‬‬
‫‪332‬‬
‫لتشلتث ‪ ،‬فخغي ‪ )199٣‬ؿععباتث لتعخع م لﻻطعض لتنظزلعت لتخؼأل ـع ت لتعﻼص عت ‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫لر لتنؼز ت ضت عتث ‪ ،‬لتاتهزة ‪ ،‬ـز ‪.‬‬
‫لتظ ع د ‪ ،‬لتظ ع د عبععد لتغال ععد ط ع التن ‪ )2،،،‬ؿعععباتث لتععخع م حترلأل ععت ‪ ،‬ب ععت ‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫حؼأل ـ ت ‪ ،‬عﻼص ت ‪ ،‬م‪ ، 1‬لر لت از لتعزاي لتاتهزة ‪.‬‬
‫لتؼععزقت ‪ ،‬لتععبر ‪ )19٣4‬لتعال ععتث لتالعزف ععت حنععت ل لتالع ب ععتث ‪ ،‬اخبععت لﻻتض ععب‬ ‫‪‬‬
‫لتالـزلت ‪ ،‬لتاتهزة ‪.‬‬
‫كت ععل ‪ ،‬عبععد لتبهععت دمحم ‪ )1999‬لتخع ع م لتعﻼصععي ‪ ،‬م‪ ،1‬اخبععت لتن لععت لتالـععزلت‬ ‫‪‬‬
‫‪،‬لتاتهزة ‪.‬‬
‫لاب فألز ‪ ،‬ﻏظتن ‪ )2،،4‬لتخزا ت لتألتؿت اتتط ل ‪ ،‬نؼبرلث صت ععت ؼعق ‪ ،‬ؼعق‬ ‫‪‬‬
‫‪.‬‬
‫لتظعععزمت ‪ ،‬سلعععتن لعالعععد ‪ )1992‬لتالععععتقبن لكت لال عععت طععع بك ت ‪ ،‬اخبعععت لتـععع غتث‬ ‫‪‬‬
‫لتذهب ت ‪ ،‬لتزلتف ‪.‬‬
‫ك ععععزﻙ ك ععععج ‪ )19٣٣‬ؿعععععباتث لتععععخع م لﻻكت لال ععععت لتنالتل ععععت ‪ ،‬حزصالععععت سلععععدلن‬ ‫‪‬‬
‫لتظزمت ‪ ،‬عبد لتعشلش ‪ ،‬لتظزمت ‪ ،‬اخبت لتـ غتث لتذهب ت ‪ ،‬لتزلتف‬
‫ػت ع ‪ ،‬دمحم عبد ﷲ ‪ ،‬لتـغت لتن ظع ت ‪www.shadiataya.jeeran.com ،‬‬ ‫‪‬‬

‫غالب ‪ ،‬لت ج ‪ )2،،2‬اعق طالتث لتؼألـع ت لتال عترلث لﻻصخالتع عت تعدى لﻻم عتل‬ ‫‪‬‬
‫ؿعباتث لتخع م ‪ ،‬رطتتت تصظخ ز ﻏ عز نؼعبرة ‪ ،‬صت ععت ا عز ث ‪ ،‬ك عت لﻻ ل ‪ ،‬قظعم‬ ‫لا‬
‫ع م لتن ض ‪.‬‬
‫لت بلد ‪ ،‬دمحم ‪ ،‬ازل ش لتخدخل لتالباز ‪ ،‬نخدى لتأل ش لتعزاي ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫لتط ل ‪،‬دمحم عبد لتظتهز ‪ )1996‬ؼاﻼث لﻻانتء عﻼص ت عل لتضنع ل لتعى لتالزلهعق‬ ‫‪‬‬
‫‪ ،‬م‪ 1‬لر لتالعزفت لتضت ع ت ‪.‬‬
‫لتألط ععل ‪ ،‬صالععتل لتغدلععد ‪ ،‬نععى ‪ )1992‬لتالععدخل لتععى لتخزا ععت لتألتؿععت ‪ ،‬لتطبعععت‬ ‫‪‬‬
‫لﻻ تى ‪ ،‬لتابلج ‪ ،‬اخل لت ﻼط ت نؼز ‪.‬‬
‫عبد لتزع م ‪ ،‬فخغي لتظ د ‪ )19٣2‬طع ابتبص ت لﻻم عتل ﻏ عز لتععت ل ل لطعخزلح ض تث‬ ‫‪‬‬
‫لتخزا ت لتألتؿت م‪ ، 2‬لر لتا م ‪ ،‬لتابلج ‪.‬‬
‫اخععل لﻻتالععتء لﻻصخالععتعي ‪ )2،،،‬لﻻكععطزلاتث لتن ظ ع ت فععي لتط بتععت لتالزلهاععت ‪،‬‬ ‫‪‬‬
‫ط ظ ت حؼأل ؾ لﻻكطزلاتث لتن ظ ت ‪ ،‬لتالض د لﻻ ل ‪ ،‬لتابلج‬
‫كت ععل ‪ ،‬ـععط ى دمحم ‪ )199،‬ا ععتص حاععدلز ط ع بﻙ لتخ ال ععذ ت ععزس عععتﻻث ؿعععباتث‬ ‫‪‬‬
‫لتخع م ‪ ،‬م‪ ،1‬طبعت لﻻتض ب لتالـزلت ‪ ،‬لتاتهزة ‪.‬‬
‫عععت ل ‪ ،‬عبععد ﷲ ‪ ،‬ؿععتف نتس‪ ،‬كالععتل ‪ )2،،5‬قـععبر اعععق لتال ععترلث قبععل لﻻكت لال ععت‬ ‫‪‬‬
‫تط ل لتز كت ؿعباتث لتخع م لﻻكت لال ت لتﻼعات ‪ ،‬لتالفحالز لتظنب لتزتتذ عؼز تا ت لتخزا عت‬
‫‪ ،‬صت عت ع بلن ‪.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Feder,k,and kerr,(1996) Aspects of motor performance and‬‬
‫‪preacademic lerning Canadian journal of occupational therapy.‬‬
‫‪333‬‬
 Torgesen , J(2003) Empirical and Theroretical support for direct
diagnosis of learning disabilities florida .state university
 Dawas ,R.M.(1997) Fundamentals of Attiude Measurement
,John wily & sons ,New York
 Bateman.B.D.(1989) AN Education view of dignoctic approach
to learning disorders .in Hellmath lerning disorders seatle seatle :speshal
,child.

)0( ‫يهحك‬
‫اتن لتعالل‬ ‫لب ل لطالتء لتألبزلء لتالغاال ل ع ى لﻻ لة اتن لت ال لتع الي‬
‫اتن لتعالل‬ ‫لطم لتألب ز‬ ‫ث‬
‫ ك ت لتخزا ت ت بنتث‬/ ‫صت عت اغدل‬ ‫ خبتت عبد لتبهت لتا ظي‬.‫ر‬ 1
‫ ك ت لﻻؿالعي‬/ ‫صت عت لتتى‬ ‫ سهزة بطى صع ز‬.‫ر‬ 2
‫ ك ت لت نبن لتضال ت‬/ ‫صت عت لتتى‬ ‫ عت غالب‬.‫ر‬ 3
‫ ك ت لتخزا ت‬/ ‫لتضت عت لتالظخنـزلت‬
‫ ز س عت ل‬.‫أ‬ 4
‫لﻻطتط ت‬

334