laoshidehua.

com 四年级华文_UASA 年终评估_1 YEAH 老师

甲组
第 1 至第 5 题
阅读下面的文字，然后回答问题。 15 分

春秋末期，吴国起兵攻打越国，越王勾践（gōu jiàn）被吴王夫差围困在会(kuài)稽山，勾践
万般无奈，派人用厚礼向吴王求和，并说明自己愿意臣服请罪。

吴国大臣伍子胥(xù)劝谏(jiàn)吴王，说：“这是老天赐给吴国的好机会，应该趁机灭了越
国，不可以答应对方求和。”但吴王听信了另一个大臣的话，同意了越国的求和要求。

勾践到吴国后，亲自为吴王驾车牵马，他的妻子则为他们打扫房间。勾践吃的是粗粮，住的
是囚室。为博得吴王的信任，每次吴王外出，他总是将马早早牵来，毕恭毕敬地守在宫门口，还
主动搀(chān)扶吴王上下马。吴王渐渐对勾践放下戒心。

勾践替吴王牵马过街时，常常要遭到吴国百姓的耻笑。勾践虽然心中十分难受，但他强忍了
下来。吴王被勾践的行为所感动。两年后，勾践和他的随从得到了吴王的赦(shè)免，回到了越
国。

勾践回国后，一直吃苦耐劳，时刻想着报仇雪恨。他在自己的座位旁放了一个苦胆。他每天
不管是坐是卧，都能看到苦胆；吃饭前，总要先尝一尝苦胆。他常提醒自己：“别忘了会稽山上
的耻辱。”

勾践为了让越国能富强起来，便鼓励百姓耕织，还亲自耕种。他也让妻子亲手纺织，与百姓
同甘共苦。

当时，越国的兵力还不强，所以勾践一面假装对吴国十分恭敬，一面偷偷地训练兵士，等待
报复的机会。

过了几年，吴王听信一个臣子的话，将伍子胥处死。勾践听说伍子胥死了，就和大臣范蠡(lí)
商量说：“吴王杀了伍子胥，现在他身边尽是只会趋炎附势的人，是我们动手的好机会。”范蠡
说，还不是时候。又过了几年，吴王北上到了黄池与诸侯会盟，吴国的精锐部队全部跟吴王外
出，国内只留下老弱的军人。勾践于是出兵攻打吴国，成功取胜，还杀了吴国的太子。吴王向勾
践求和，勾践看一时灭不了吴国，就答应了。

四年后，勾践再次攻打吴国，大破吴军，将吴国围了有三年之久。吴王被围在姑苏山上，派
人向勾践求和。

勾践有些不忍心，又想答应他。范蠡说：“君王难道忘了这二十多年来，每天尝胆的苦楚
了？”

最后，勾践劝吴王投降，吴王不肯，自杀身亡。吴国被灭。

（逸凡《勾践尝胆》，有改动）

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1. 为什么伍子胥不赞同勾践的求和？
A 他认为不必理会越国这小国。
B 他认为吴国应趁机灭了越国。
C 他认为勾践的求和没有诚意。
D 他认为这是越国的阴谋诡计。

2. 哪项是吴王赦免勾践的原因？
A 他看得出勾践的心里难受。
B 他不忍勾践被吴国百姓耻笑。
C 他认为勾践是个有才能的人。
D 他被勾践毕恭毕敬的态度感动。

3. 勾践尝苦胆的原因是什么？
A 提醒自己要与百姓同甘共苦
B 提醒自己要让越国富强起来
C 提醒自己要有吃苦耐劳的精神
D 提醒自己不要忘记过去的耻辱

4. 为什么勾践最初会答应吴王的求和？
A 他要报答吴王。
B 他接受范蠡的劝告。
C 他没把握打败吴国。
D 他认为吴国不会造成威胁。

5. 吴国在什么情况下被灭？
A 吴王向越国求和后，勾践反悔。
B 吴王向越国求和，却被围困山上。
C 吴王不肯向越国求和，自杀身亡。
D 吴王不肯向越国投降，自杀身亡。

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乙组
第 6 至第 11 题
阅读下面的文字，然后回答问题。 15 分

通过爸妈的回忆匣子，我仿佛（i：fó，fú )也亲身玩了一遍（ii：biàn，
piān )又一遍，经历了爸妈童年的欢乐（iii：lè，yuè )时光。
6. (a) 选择正确的汉语拼音，写在下面的横线上。[3 分]
(i) __________
(ii) __________
(iii) __________

他们的事（i. 赤，迹），成为后人争相传（ii. 诵，通）的故事。

7. (a) 选择正确的字，写在下面的横线上。[2 分]
(i) __________ (ii) __________ _____

天气热得（i:厉害，利害)，如果再没有水分的（ii:滋润，滋补)和灌溉，秧苗
都快枯萎了。
8. (a) 选择正确的词，写在下面的横线上。[2 分]
(i) __________ (ii) __________

他一五一十地向警方描诉了车祸发生的过程。
9. 圈出句子中的别字，再把正确的字填写在下面的横线上。[2 分]
答案：__________

10. 将下面的句子依序排列，在括号内写下其序数 1，2，3 或 4。[3 分]

（ ） 胜败乃兵家常事，
（ ） 要以平常心看待得失。
（ ） “胜不骄，败不馁”，
（ ） 把每一次比赛当作经验的累积和磨炼自己的机会，

你相信自己。
你能办得到。
11. 用“只要……就”把上面的两个句子连接起来。[3 分]

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丙组
第 12 至第 15 题
阅读下面的文字，然后回答问题。 20 分

这是一个关于孩子和母亲的故事。

孩子两岁了，第一次看见一只蚂蚁。这个孩子的母亲柔声地对他说：“儿子，你看它好乖
哦！蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢！”于是小孩就趴在一旁好奇地看那只蚂蚁。蚂蚁遇见
障碍物过不去了，孩子就用小手搭桥让它爬过去。母亲看了一脸欣喜。

后来，孩子上幼儿园了。有一次，他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。她没有像一些母亲那样视
而不见，而是让他捡起来，带着他丢进垃圾桶，然后给他讲了一个故事：有一个小女孩，在妈妈
的熏陶下，她总要把垃圾扔进垃圾桶里。有一次，她到马路对面去丢雪糕纸，突然，一辆车飞奔
而来，小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。从此，小女孩的妈妈疯了，每天都在那个地方捡别人丢下
的垃圾。当地人被感动了，再也不乱丢垃圾。他们把那些绿色的垃圾桶擦得一尘不染，在每一个
垃圾桶上贴小女孩的名字和美丽的照片。从此，那个城市成了一座永远美丽的城市。故事讲完
了，孩子的眼眶湿润了。他说：“妈妈，我再也不乱扔垃圾了。”

孩子上小学了，可是最近他总是迟到。因此，老师找了他的母亲。她没有骂孩子，也没有打
他。临睡觉的时候，她对他说：“孩子，告诉妈妈好吗？为什么你那么早出去，还会迟到？”孩
子说他发现在河边看日出太美了，所以他每天都去，看着看着就忘了时间。第二天，母亲一早就
跟他去河边看日出。她说：“真是太美了，儿子，你真棒！”这一天，他没有迟到。傍晚，孩子
放学回家时，他的书桌上有一只好看的小手表，下面压着一张纸条：因为日出太美了，所以我们
更要珍惜时间和学习的机会，你说是吗？爱你的妈妈。

也许这个孩子就是你、我、他，也许这位母亲就是你、我、他的母亲。这个聪明又伟大的母
亲懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点
点光！而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深
爱着的世界。
（林元亨《呵护那一点点光》，有改动）

12. (a) 孩子看见蚂蚁遇到障碍物过不去时，他怎么做？[2 分]

(b) 为什么母亲鼓励孩子去关爱蚂蚁？[3 分]

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13. 为什么孩子说：“妈妈，我再也不乱扔垃圾了。”？[5 分]

14. 文中的母亲是个怎样的人？从文章中找出例子来说明你的看法。 [5 分]

15. 你从这个故事中得到什么启示？ [5 分]

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丁组
第 16 题
根据所提供的资料，写一段有关促进我国旅游业的方法的文字，字数不可少过 40 字。 15 分

保护天然资源 完善公共交通系统

推广旅游活动 宣传旅游景点

促进我国旅游业

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戊组
第 17 题
任选一题，书写一篇文章，字数不可少过 150 字。 35 分

（一）一个教训

（二）欢庆儿童节

题目：（ ）