Department of Education

Region II
Division of Santiago City
PATUL ELEMENTARY SCHOOL
Santiago City
FOURTH QUARTERLY EXAMINATION
KINDERGARTEN
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Name: _____________________________________________________________________
NUMERACY

I. Bilangin ang laman ng kahon at idugtong sa tamang bilang nito.

II. Isulat ang nawawalang numero ayon sa pagkakasunod-sunod nito. Isulat ang sagot sa
patlang.

III. Sagutin ang mga sumusunod.

A. Pagdadagdag (Addition)

5 3 6 2 4
+4 +4 +2 +5 +l

B. Pagbabawas (Subtraction)

7 6 9 8 10
-4 -6 -2 -5 -7

LANGUAGE, LITERACY AND COMMUNICATION

I. Babasahin ng guro ang bawat salita. Isulat ang bilang ng pantig sa loob ng
kahong katapat ng bawat larawan.

kalabasa

bulaklak

tinapay C

manok C

paru-paro C

II. Bilugan ang simulang tunog ng letrang para sa larawan.

p h f m s g k l b

a u b m g d h n p

III. Lagyan ng tsek ( ) ang kahon kung magkakatugma ng mga salita sa

 bawat hanay at ekis ( X ) kung HINDI magkatugma.

tulay suklay bahay

pako siko buko
araw galaw ilaw
mesa susi damit
VI. Pagkabitin ang dalawang magkasalungat na larawan.

● ●

● ●

● ●

● ●

● ●

SENSORY-PERCEPTUAL
I. Pagtambalin ang mga lugar sa pamayanan at mga bagay na makikita dito.

● ●

● ●

● ●

II. Lagyan ng tsek ( ) ang mga sasakyang panlupa, ekis ( X) naman sa mga sasakyang
pantubig at bilugan ( ) ang mga sasakyang panghimpapawid.

III. Ikahon ( ) ang mga basurang nabubulok at i-tsek ang mga basurang
 di-nabubulok.

IV. Iguhit ang kung ang larawan ay nagpapakita ng wastong

pangangalaga sa kapaligiran at kung hindi.

Prepared by:
RUBY JANE S. TURINGAN
Kindergarten Teacher/PES