Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
Division of Laguna
Famy-Mabitac District
FAMY ELEMENTARY SCHOOL
Famy

DAILY LESSON PLAN IN KINDERGARTEN

WEEK 28 DAY 2
January 8, 2019

CONTENT FOCUS:

Nakapupunta tayo sa iba’t ibang lugar sa pamamagitan ng mga sasakyang panlupa.

LAYUNIN:

1. Nakikilala ang iba`t ibang uri ng nga sasakyang panlupa.

2. Nailalarawan ang takbo o galaw ang mga sasakyang panlupa(mabilis o mabagal)
3. Natutukoy ang mga sasakyang pinatatakbo sa pamamagitan ng mga tao at sa pamamagitan ng hayop.

I. Circle Time

1. Panalangin
2. Pag-uulat tungkol sa araw ( Pito-pito )
3. Pag-uulat tungkol sa panahon ( Ang Panahon )
4. Pag-eehersisyo (Tayo’y Mag-Ehersisyo)
5. Pag-uulat tungkol sa bilang ng mga lalaki, babae, at matanda na nasa silid – aralan. (Nasaan ang mga
babae/lalaki )

TRANSITION SONG
1,2,3 Una-unahan tayo
4,5,6 sa balong malalim
7,8,9 lakad parang langgam
Pagdating sa 10 lahat ay umupo

II. MEETING TIME 1

Mensahe: Ang sasakyang panlupa ay ginagamit sa iba’t ibang paraan.

Pangkatang Gawain: Transportation Puzzles

 Tanong: Paano tumatakbo o gumagalaw ang mga sasakyang panlupa ?
Ano ang nagpapatakbo o nagpapagalaw sa mga sasakyan?

III. WORK PERIOD 1

Teacher-Supervised:

Fast and slow Vehicle Sorting

Gawain:
1. Magpakita ng mga larawan ng iba’t ibang sasakyang panlupa at hayaan silang idikit sa chart kung ito mabagal at
mabilis.
2. Magtalakayan tungkol sa mga larawan.

IV. MEETING TIME 2

MGA TANONG:

Paano tumatakbo o gumagalaw ang mga sasakyan na iyong sinakyan?

Aling mga sasakyan ang tumatakbo ng mabilis?

Aling mga sasakyan ang mabagal?

Aling mga sasakyan ang pinatatakbo o pinagagalaw ng makina?

Aling mga sasakyan ang tumatakbo dahil sa paggalaw ng mga tao?

Anong mga sasakyan ang pinatatakbo sa pamamagitan ng mga hayop ?

TRANSITION SONG

Maghugas ng Kamay

V. SUPERVISED RECESS

1. Panalangin
2. Pagkain
3. Pag-iimis ng mesa at kainan

TRANSITION SONG
Oras na ng Kuwentuhan
VI. NAP TIME

VII. STORY TIME

Story: Ang Barumbadong Bus

Pre Reading:
Define difficult words

Motivation Questions:
Ask motive questions.

During Reading:
Ask comprehension questions.

Post Reading:
Ask comprehension questions.
 TRANSITION SONG
What Can We Do Today?

VIII. WORK PERIOD 2

Teacher-Supervised:
Wheel Counting

Independent Activities:

Mixed up numbers
Block play

TRANSITION SONG
Sundan n’yo Ako

IX. INDOOR/ OUTDOOR ACTIVITY

Scavenger Hunt: Transportation

X. MEETING TIME 3

Dismissal Routine
1. Panalangin ( Salamat Po Panginoon )
2. Pag- awit ng Paalam na Sa’yo
3. Pagpila para sa pag-uwi

Inihanda ni: EDELYN D. CAPIN

Guro I

Binigyang Pansin:
RUSTICA F. CASIÑO
Dalubguro I