‫ﺍ ﻟﻤﻭﺴﻡ ‪2004/03 :‬‬

‫ﺍﻷﺴﺘﺎﺫ ‪:‬ﺨﻤﻘﺎﻨﻲ ﺍﻟﺴﻌﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴـــﺘﻭﻯ ‪ 1 :‬ﻤﺘﻭﺴﻁ‬

‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻴﺦ ‪2003/10/ ..- 04 :‬‬ ‫ﻓﻴﺯﻴﺎﺌﻲ‬ ‫ﺍﻟـﺒـــﻌـﺩ ‪:‬‬
‫ﻋﺩﺩﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ‪:‬‬ ‫ﺍﻟﻤـﺠـــﺎل ‪ :‬ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻭﺘﺤﻭﻻﺘﻬﺎ‬
‫ﻗﻁﻊ‬ ‫ﺸﻤﻊ ‪ ،‬ﺭﺼﺎﺹ‬ ‫ﺍﻟﻭﺤـــﺩﺍﺕ ‪ :‬ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬
‫ﻤﺎﺀ ‪ ،‬ﺠﻠﻴﺩ‬ ‫ﺍﻟﻜـﻔـــﺎﺀﺓ ‪:‬ﻴﻭﻅﻑ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ ﺍﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺒﺘﺤﻭﻻﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬
‫‪../01‬‬ ‫ﻤﻭﻗﺩ ‪ ،‬ﺃﻭﺍﻨﻲ‬ ‫ﺍﻟﻭﺤﺩﺓ ﺍﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ :‬ﺘﻐﻴﺭﺍﺕ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬
‫‪ ،‬ﻤﺤﺭﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﻨـﺸـــﺎﻁ ‪ :‬ﺃﻋﻤﺎل ﻤﺨﺒﺭﻴﺔ‬

‫ﺍﻟﻤﺤﺘﻭﻯ‬ ‫ﺨﻁﻭﺍﺕ‬ ‫ﻤﺅﺸﺭ‬

‫‪/‬ﺍﺠﺭﺍﺀﺍﺕ‪/‬ﻤﻼﺤﻅﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻨﺸــــﺎﻁ ﻭﺍﻹﺴﺘﺭﺍﺘﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺍﻹﺸﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻜﻔﺎﺀﺓ‬
‫ﻤﺭﺍﺠﻌﺔ ‪:‬ﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬ ‫ﺍﻨﺼﻬﺎﺭ ﻭﺘﺠﻤﺩ ﺍﻟﺭﺼﺎﺹ ﺃﻭ ﺍﻟﺸﻤﻊ ‪:‬‬
‫ﻤﺴﺘﻭﻯ ‪ 6‬ﺃ‬ ‫ﻴﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻰ ﻁﺭﺡ ﺇﺸﻜﺎﻟﻴﺔ ﺇﺫﺍ ﻭﻀﻌﻨﺎ ﻗﻁﻌﺔ ﺸﻤﻊ ﺼﻠﺏ‪-‬ﺠﻠﻴﺩ‪ -‬ﻤﻌﺭﻀﺔ ﻟﻠﺸﻤﺱ) ﻓﻭﻕ ﻨﺎﺭ( ﻤﺎﺫﺍ‬
‫ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻬﺎ ؟‬ ‫ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ‬
‫ﻓﺭﻀﻴﺎﺕ ﺘﺫﻭﺏ ‪ ،‬ﺘﺴﺨﻥ ‪ ،‬ﺘﻤﻴل ‪ ،‬ﺘﻌﻭﺝ ‪ ،‬ﻴﺫﻭﺏ ﺍﻟﺠﻠﻴﺩ ‪...‬‬ ‫ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻟﺘﻐﻴﺭ‬
‫ﺍﻗﺘﺭﺍﺡ ﺍﻟﺘﺄﻜﺩ ﻤﻥ ﺫﻟﻙ ﻋﻥ ﻁﺭﻴﻕ ﺍﻟﺘﺠﺭﻴﺏ ‪ ،‬ﺘﻘﺩﻴﻡ ﺃﺤﺩﻫﻡ ﻭﻋﺭﺽ‬ ‫ﺘﺨﻁﻴﻁ‬ ‫ﻤﺎﺩﺓ ﻤﺎ‬
‫ﺍﻟﻭﺴﺎﺌل ﺍﻟﻼﺯﻤﺔ ‪ :‬ﻤﻭﻗﺩ ‪ ،‬ﺸﻤﻊ ‪ ،‬ﺃﻨﺒﻭﺏ ﺍﺨﺘﺒﺎﺭ ‪ ،‬ﻤﺎﺴﻙ ‪... ،‬‬
‫ﺘﺠﺭﺒﺔ ‪ :‬ﻨﻘﻭﻡ ﺒﻭﻀﻊ ﻗﻁﻌﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﺸﻤﻊ ﺩﺍﺨل ﺍﻷﻨﺒﻭﺏ ﺜﻡ ﻨﻌﺭﻀﻬﺎ ﻟﻨﺎﺭ‬ ‫ﺘﺠﺭﻴﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﻭﻗﺩ ‪ ،‬ﻓﻤﺎﺫﺍ ﺘﻼﺤﻅ ؟‬
‫ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ ‪ :‬ﺇﻨﻬﺎ ﺘﺴﺨﻥ ﺤﺘﻰ ﺘﺫﻭﺏ‪....‬ﻤﺎﺫﺍ ﺘﺴﺘﻨﺘﺞ ؟‬
‫‪ -‬ﻨﺘﺭﻙ ﺍﻟﺸﻤﻊ ﻟﺒﺭﺩ ﻭﻴﺘﺠﻤﺩ) ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﻌﻜﺴﻴﺔ( ﺍﻹﺸﺎﺭﺓ ﻻﺨﺘﻼﻑ ﺩ‪ .‬ﺕ‬
‫ﻴﺒﻨﻲ ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‪ 1‬ﻭﻴﺩﻭﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ :‬ﻋﻨﺩ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺃﺤﺩ ﺃﻭ ﺒﻌﺽ ﺍﻟﺸﺭﻭﻁ ﺍﻟﻤﻨﺎﺴﺒﺔ ﻜﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ‬ ‫ﻗﺭﺍﺭ‬
‫ﻋﻠﻰ ﻜﺭﺍﺱ ﺍﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻓﺈﻥ ﺫﻟﻙ ﻴﺅﺩﻱ ﺇﻟﻰ ﺘﻐﻴﻴﺭ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ‪ ،‬ﻓﺎﺭﺘﻔﺎﻉ ﺩﺭﺠﺔ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ﻴﺤﻭل‬
‫ﺍﻟﻤﺨﺒﺭﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﺴﺎﺌﻠﺔ ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ :‬ﺍﻨﺼﻬﺎﺭ‪ ،‬ﻭﺍﻨﺨﻔﺎﻀﻬﺎ ﻴﺤﻭل‬
‫ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﺴﺎﺌﻠﺔ ﺇﻟﻰ ﺼﻠﺒﺔ ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ :‬ﺘﺠﻤﺩ‪.‬‬
‫ﺘﺒﺨﺭ ﻭﺘﻜﺎﺜﻑ ﺍﻟﻤﺎﺀ ‪:‬‬ ‫ﻴﻔﺭﻕ ﺒﻴﻥ‬
‫ﺍﻟﺒﺨﺭ ﻭﺍﻟﺘﺒﺨﺭ ﻁﺭﺡ ﺇﺸﻜﺎﻟﻴﺔ ﻋﻨﺩ ﻭﻀﻊ ﻜﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻤﻌﺭﻀﺔ ﻟﻠﺸﻤﺱ ‪ ،‬ﺃﻭ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻤﻭﻗﺩ ﻟﻤﺩﺓ ﻁﻭﻴﻠﺔ‬
‫ﺠﺩﺍ ‪ ،‬ﻤﺎﺫﺍ ﻴﺤﺩﺙ ﻟﻬﺎ ؟‬ ‫ﻭﺍﻟﻐﻠﻴﺎﻥ‬
‫ﻓﺭﻀﻴﺎﺕ ﺘﺴﺨﻥ ‪ ،‬ﺘﻐﻠﻲ ‪ ،‬ﺘﺘﺒﺨﺭ ‪ ،‬ﺘﺨﺘﻔﻲ ! ‪ ،‬ﻴﺤﺘﺭﻕ ﺍﻹﻨﺎﺀ ! ‪...،‬‬
‫ﺩﻋﻭﺓ ‪ 3‬ﺘﻼﻤﻴﺫ ﻟﻠﻌﻤل ﺤﻴﺙ ﺘﺘﻭﺯﻉ ﺍﻷﺩﻭﺍﺭ ‪ :‬ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻤﻭﻗﺩ ‪،‬‬
‫ﺘﺨﻁﻴﻁ‬
‫ﻤﺭﺍﻗﺒﺔ ﻏﻠﻴﺎﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ‪ ،‬ﺍﻟﻘﺭﺍﺀﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺤﺭﺍﺭ ‪ ،‬ﻤﺴﻙ ﻟﻭﺡ ﺯﺠﺎﺠﻲ ﻤﺎﺌﻼ‬
‫ﻓﻭﻕ ﻓﻭﻫﺔ ﺍﻹﻨﺎﺀ ‪..،‬‬
‫ﺘﺠﺭﺒﺔ ‪ ( 1 :‬ﻨﻀﻊ ﻜﻤﻴﺔ ﻤﻥ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻓﻲ ﺇﻨﺎﺀ ) ﻨﺎﻗل ﺠﻴﺩ ﻟﻠﺤﺭﺍﺭﺓ ( ﺜﻡ‬
‫ﺘﺠﺭﻴﺏ‬
‫ﻨﻘﻭﻡ ﺒﺘﺴﺨﻴﻨﻬﺎ ﻓﻤﺎﺫﺍ ﻨﻼﺤﻅ ؟‬
‫ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ ‪ :‬ﻨﻼﺤﻅ ﺼﻌﻭﺩ ﺒﺨﺎﺭ ﺍﻟﻤﺎﺀ ‪..،‬‬
‫ﻴﺒﻨﻲ ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‪ 2‬ﻭﻴﺩﻭﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ :‬ﺘﺘﺤﻭل ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺴﺎﺌﻠﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺎﺯﻴﺔ ﺒﺘﺄﺜﻴﺭ ﺩﺭﺠﺔ‬
‫ﻗﺭﺍﺭ‬
‫ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺍﻟﺘﺒﺨﺭ‬
‫‪ ( 2‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﻌﺭﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺒﺨﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺠﺴﻡ ﺼﻠﺏ ﺒﺎﺭﺩ ‪،‬‬ ‫ﻁﺭﺡ ﺇﺸﻜﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻤﺎﺫﺍ ﻴﺤﺩﺙ ؟‬
‫ﻓﺭﻀﻴﺎﺕ ﻀﺒﺎﺏ ‪ ،‬ﻨﺩﻯ ‪ ،‬ﺭﻁﻭﺒﺔ ‪ ،‬ﺘﺠﻤﻊ ﻤﺎﺀ ‪ ،‬ﻗﻁﺭﺍﺕ ﻤﺎﺀ ‪،‬‬
‫ﺍﻟﺘﺠﺭﺒﺔ ‪ :‬ﻤﻁﺎﻟﺒﺔ ﺍﻟﺘﻠﻤﻴﺫ ﺍﻟﺜﺎﻟﺙ ﺒﺘﻌﺭﻴﺽ ﺍﻟﻠﻭﺡ ﺍﻟﺯﺠﺎﺠﻲ ﻟﻠﺒﺨﺎﺭ ‪..،‬‬ ‫ﺘﺨﻁﻴﻁ‬
‫ﻭﺘﺠﺭﻴﺏ ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ ‪:‬ﻨﻼﺤﻅ ﻗﻁﺭﺍﺕ ﻤﺎﺀ ﺘﺘﺠﻤﻊ ‪..،‬‬
‫ﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ :‬ﺘﺘﺤﻭل ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻐﺎﺯﻴﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺴﺎﺌﻠﺔ ﺒﺘﺄﺜﻴﺭ‬ ‫ﻗﺭﺍﺭ‬
‫ﻴﺒﻨﻲ ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‪ 3‬ﻭﻴﺩﻭﻨﻪ‬ ‫ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺘﻜﺎﺜﻑ ‪.‬‬
‫ﺘﺼﻌﻴﺩ ﻭﺘﻜﺜﻴﻑ ﺍﻟﻴﻭﺩ ‪:‬‬
‫ﻁﺭﺤﺈﺸﻜﺎﻟﻴﺔ ﻋﺭﺽ ﻤﺴﺤﻭﻕ ﺍﻟﻴﻭﺩ ) ﻗﻁﻌﺔ ﻨﻔﺘﺎﻟﻴﻥ ( ﻭﺘﺭﻙ ﺍﻟﻔﺭﺼﺔ ﻟﻠﺘﻌﺭﻑ ﻋﻠﻴﻪ‪..‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻓﻲ ﺃﻱ ﺤﺎﻟﺔ ؟ ﻜﻴﻑ ﻨﺤﻭﻟﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺤﺎﻟﺔ ﺃﺨﺭﻯ ؟‬
‫ﻓﺭﻀﻴﺎﺕ ﻫﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ‪ ،...،‬ﻴﻤﻜﻥ ﺘﺤﻭﻴﻠﻬﺎ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺴﺎﺌﻠﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﻐﺎﺯﻴﺔ‪.‬‬
‫ﺒﺎﺴﺘﻌﻤﺎل ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ‪...‬‬
‫ﺩﻋﻭﺘﻬﻡ ﻟﻠﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺭﻜﻴﺯ ‪ ،‬ﺍﻟﺘﺄﻤل ‪ ،‬ﺘﺴﺠﻴل ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺎﺕ‪..‬‬ ‫ﺘﺨﻁﻴﻁ‬
‫ﺘﺠﺭﺒﺔ ‪ ( 1 :‬ﻭﻀﻊ ﺍﻟﻘﻁﻌﺔ ) ﺍﻟﻤﺴﺤﻭﻕ ( ﻋﻠﻰ ﻗﻁﻌﺔ ﻤﻌﺩﻨﻴﺔ ﻤﺼﻔﺤﺔ‬
‫ﻓﻭﻕ ﺍﻟﻤﻭﻗﺩ ﻭﻤﺘﺎﺒﻌﺔ ﺘﻐﻴﺭﺍﺘﻬﺎ ‪!!.‬‬ ‫ﺘﺠﺭﻴﺏ‬
‫ﺍﻟﻤﻼﺤﻅﺔ ‪ :‬ﻤﺎﺫﺍ ﺘﻼﺤﻅ ؟ ﺘﺼﺎﻋﺩ ﺒﺨﺎﺭ ‪ ،‬ﻏﺎﺯ ‪.. ،‬ﻫل ﺍﻨﺼﻬﺭﺕ ؟ !!‬
‫ﺘﺤﻭﻟﺕ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻐﺎﺯﻴﺔ‪..‬ﺘﺴﻤﻰ ﻫﺫﻩ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺘﺴﺎﻤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺼﻌﻴﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ :‬ﺘﺘﺤﻭل ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﻠﺔ ﺍﻟﻐﺎﺯﻴﺔ ﻤﺒﺎﺸﺭﺓ ‪،‬‬ ‫ﻗﺭﺍﺭ‬
‫ﻴﺒﻨﻲ ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺝ‪ 4‬ﻭﻴﺩﻭﻨﻪ‬ ‫ﻭﺫﻟﻙ ﺒﺘﺄﺜﻴﺭ ﺍﻟﺤﺭﺍﺭﺓ ‪ ،‬ﻭﺘﺴﻤﻰ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ‪ :‬ﺍﻟﺘﺴﺎﻤﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺘﺼﻌﻴﺩ‬
‫‪ ( 2‬ﻋﻨﺩﻤﺎ ﻨﻌﺭﺽ ﻫﺫﻩ ﺍﻷﺒﺨﺭﺓ ﻟﻭﺤﺎ ﺯﺠﺎﺠﻴﺎ ﻤﺎﺫﺍ ﺘﺘﻭﻗﻊ ﺤﺩﻭﺜﻪ‬ ‫ﻁﺭﺡ ﺇﺸﻜﺎﻟﻴﺔ‬
‫ﻗﻁﺭﺍﺕ ﻤﺎﺀ ‪ ،‬ﺘﺠﻤﻊ ﻤﺎﺩﺓ ﺼﻠﺒﺔ ‪... ،‬‬
‫ﻓﺭﻀﻴﺎﺕ ﺍﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ‪:‬ﺘﺘﻜﺎﺜﻑ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ ﺍﻟﻤﺼﻌﺩﺓ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺘﺴﺎﻤﻴﺔ ﻟﺘﺘﺤﻭل ﻤﻥ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻐﺎﺯﻴﺔ‬
‫ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺴﺎﺌﻠﺔ‪).‬ﻭﻫﻭ ﻴﺘﻭﺍﻓﻕ ﻤﻊ ﻤﻔﻬﻭﻡ ﺍﻟﺘﻜﺎﺜﻑ (‬ ‫ﻗﺭﺍﺭ‬
‫ﺘﺫﻜﻴﺭ ﻟﻸﺴﺘﺎﺫ ‪:‬ﻳﻨﺼﻬﺮ ﺍﻟﻨﻔﺘﺎﻟﻴﻦ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ‪ ° 79‬ﻭﻳﻐﻠﻲ ﻋﻨﺪ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ‬
‫‪ ° 218‬ﻻﻳﺬﻭﺏ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺎﺀ ‪ ،‬ﻳﺬﻭﺏ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﻳﺜﻴﺮ ﻭﺍﻟﻜﺤﻮﻝ ﺍﻟﻤﺴﺨﻦ‬
‫ﻭﻳﺘﺴﺎﻣﻰ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﺭﺟﺔ ﺍﻟﻌﺎﺩﻳﺔ ﻭﺗﺤﺘﺮﻕ ﺃﺑﺨﺮﺗﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻬﻮﺍﺀ ﻭﻳﺮﺍﻓﻖ‬
‫ﺍﻻﺣﺘﺮﺍﻕ ﺍﻧﺘﺎﺝ ﻏﺎﺯ ﺛﺎﻧﻲ ﺃﻭﻛﺴﻴﺪ ﺍﻟﻜﺎﺭﺑﻮﻥ ﻭﺑﺨﺎﺭ ﺍﻟﻤﺎﺀ ﻭﻣﻌﺎﺩﻟﺔ ﺍﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬
‫ﻫﻲ ‪:‬‬
‫‪C10H8 + 12O2‬‬ ‫‪10 CO2‬‬ ‫‪+ 4H2O‬‬

‫ﺧــــــــــﻼﺻــــــــــــــــﺔ ‪:‬‬

‫ﻴﻤﺜل ﺍﻻﺴﺘﻨﺘﺎﺠﺎﺕ ‪،1 :‬‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺴﺎﺌﻠﺔ‬

‫‪ 4 ، 3 ، 2‬ﺒﻤﺨﻁﻁ‬
‫ﻴﺴﻤﻴﻪ ﻤﺨﻁﻁ ﺘﺤﻭﻻﺕ‬
‫ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤﺎﺩﺓ‬
‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﺼﻠﺒﺔ‬ ‫ﺍﻟﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻐﺎﺯﻴﺔ‬

‫‪ -‬ﻤﺨﻁﻁ ﺘﺤﻭﻻﺕ ﺤﺎﻟﺔ ﺍﻟﻤــــــــﺎﺩﺓ ‪-‬‬

‫‪http://said.khemgani.googlepages.com/home‬‬

‫‪2‬‬
3
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