‫الــــجمــــــهـــورّي ــــــة اللبنــــــانّيـــــــة‬

‫)‬ ‫نسخة رقم‪( :‬‬

‫الجيــــــــش‬
‫عدد الكلمات‪) ( :‬‬
‫كلية فؤاد شهاب للقيادة واألركان‬
‫دورة قائد كتيبة (‪)60‬‬

‫ورقة بحثّية عسكرّية فردّية رقم (‪)13‬‬

‫بمناسبة اجتياز دورة قائد كتيبة‬

‫موضوع الورقة البحثية‬

‫إطالة أمد الحرب وتأثيره على معايير الّر بح والخسارة‬
‫إعـــداد‬
‫الرتبة واالسم والشهرة‪ :‬الّر ائد رامي الحجيري‬
‫الوحدة‪ :‬القّو ات الجّو ية‬
‫االختصاص‪ :‬طّيار‬
‫المشرف‪/‬المراجع‬
‫العقيد الركن مارسال كحيل‬
‫حزيران‪2024/‬‬
 ‫سّر ي‬

‫أمر الّتكليف‬

‫برقّية منقولة رقم ‪/1204‬ك ف ش ق أ‪/‬ت د تاريخ ‪15/2/2024‬‬

 ‫سّر ي‬

‫تنبيه‬

‫"إّن الورقة البحثّية ال تعّبر إاّل عن رأي كاتبها وهو المسؤول‬

‫عن المعطيات العلمّية الواردة فيها والخالصات المستنتجة‬
‫منها‪ ،‬وال يلزم بأّي شكل من األشكال المؤّس سة العسكرّية‬
‫لهذا اقتضى التنويه"‬

‫"جميع الحقوق محفوظة‪ ،‬وال يسمح بإعادة إصدار هذه الورقة‬

‫البحثّية أو أّي جزٍء منها أو تخزينها في نطاق استعادة‬
‫المعلومات أو نقلها بأي شكٍل من األشكال دون إذن خّطي‬
‫مسبق من كّلّية فؤاد شهاب للقيادة واألركان"‬

‫‪2‬‬
 ‫سّر ي‬

‫الفهرس العام‬

‫المقّد مة ‪...............................................................................................‬‬
‫‪-1‬تمهيد ‪5................................................................................................‬‬

‫‪-2‬االشكالية ‪6.............................................................................................‬‬

‫‪-3‬أهّم ّية وأهداف الورقة البحثّية ‪6.........................................................................‬‬

‫‪-4‬تقسيم الورقة البحثّية ‪6..................................................................................‬‬

‫الفصل األّو ل‪ :‬استراتيجّي ات إطالة أمد الحرب في الحروب غير المتماثلة ‪...............................‬‬
‫‪-5‬التفاوت في القّو ة ‪7.....................................................................................‬‬

‫‪-6‬الّتداعيات على التكتيكات العسكرّية ‪7...................................................................‬‬

‫‪-7‬الّناحية الّنظرّية ‪8.......................................................................................‬‬

‫‪-8‬التجارب الّتاريخّية ‪9...................................................................................‬‬

‫‪-9‬تطّو ر التكتيكات المؤّد ية إلى إطالة أمد الحرب‪12.......................................................‬‬

‫الفصل الثاني‪ :‬نتائج إطالة الحرب ‪...................................................................‬‬

‫‪-10‬حسنات ومخاطر تكتيكات إطالة الحرب للقوى األضعف ‪14...........................................‬‬

‫‪-11‬المخاطر والتحّد يات من إطالة أمد الحرب‪15..........................................................‬‬

‫‪-12‬معايير الربح والخسارة ‪17...........................................................................‬‬

‫الفصل الثالث‪ :‬أفضل التكتيكات إلطالة أمد الحرب ‪....................................................‬‬

‫‪-13‬التكتيكات في الحروب الطويلة ‪19....................................................................‬‬

‫‪-14‬األسلحة المستقبلّية التي تخدم إطالة أمد الحرب بالنسبة للقوى الضعيفة‪21..............................‬‬

‫‪-15‬الحروب الهجينة ‪25..................................................................................‬‬

‫الخاتمة ‪..............................................................................................‬‬

‫التوصيات ‪...........................................................................................‬‬

‫المالحق ‪.............................................................................................‬‬

‫المراجع ‪.............................................................................................‬‬

‫‪3‬‬
 ‫سّر ي‬

‫فهرس المرفقات‬

‫أوًال‪ :‬الّص ور‬

‫صورة رقم (‪ :)1‬تظهر تجربة ألسراب الدرون‬
‫ثانيًا‪ :‬الرسوم التوضيحّية‬
‫رسم توضيحي رقم (‪ :)1‬نموذج للمسيرة شاهد ‪136‬‬
‫الرؤوس‪23‬‬ ‫رسم توضيحي (‪ :)2‬صاروخ موّج ه متعّد د‬
‫ثالثًا‪ :‬الرسوم البيانّية‬
‫رسم بياني رقم (‪ :)1‬عدد القتلى األمريكّيين في فيتنام ‪10..........................................‬‬
‫رسم بياني رقم (‪ :)2‬عدد قتلى االتحاد السوفييتي في أفغانستان‪12.................................‬‬
‫رابًع ا‪ :‬المالحق‬
‫ملحق "‌أ"‪ :‬جدول توازن عدد الكلمات والبنود ‪28...................................................‬‬

‫‪4‬‬
 ‫سّر ي‬

‫المقّد مة‬

‫‪-1‬تمهيد‬
‫شهد فجر القرن الواحد والعشرين ثورًة ال مثيل لها في مجال التكنولوجيا العسكرّية مّم ا‬ ‫ا‪-‬‬
‫دف‪MM‬ع الح‪MM‬روب إلى جي‪ٍM‬ل جدي‪ٍM‬د يتمّي ز باالبتك‪MM‬ار والتح‪ّM‬و ل الس‪MM‬ريع‪ .‬ه‪MM‬ذا التق‪ّM‬د م غَّي ر مف‪MM‬اهيم‬
‫التفّو ق العسكري التقليدي وأص‪M‬بح من الض‪M‬روري تطويره‪M‬ا لمج‪M‬اراة الواق‪M‬ع المس‪M‬تجّد ‪ .‬لم‬
‫تعد تكنولوجيا الّطائرات دون طّيار والّذ خائر الموّج هة حلمًا ب‪MM‬ل أص‪MM‬بحت ج‪MM‬زءًا ال يمكن‬
‫االس‪MM‬تغناء عنه في ترس‪MM‬انات الجي‪MM‬وش الحديث‪MM‬ة النظامّي ة وغ‪MM‬ير النظامّي ة وأص‪MM‬بح االّتك‪MM‬ال‬
‫عليها متزايدًا وغَّير جوانب القتال على األرض وفي الجّو والبحر جذرّيًا وإ لى األبد‪.‬‬
‫في هذا العصر الحديث ظهر فارٌق واضٌح في القّو ة بين الجيوش‪ ،‬حيث أص‪MM‬بحت تمتل‪MM‬ك‬ ‫ب‪-‬‬
‫بعض ال ‪MM‬دول م ‪MM‬واردًا وأس ‪MM‬لحًة وق ‪MM‬دراٍت لوجس ‪MM‬تّيًة أفض ‪MM‬ل من غيره ‪MM‬ا‪ .‬فاألس ‪MM‬لحة الذاتّي ة‬
‫والص ‪MM‬واريخ الف‪MM‬رط ص ‪MM‬وتّيٍة وأنظم ‪MM‬ة القي ‪MM‬ادة والس ‪MM‬يطرة منحت الق‪MM‬ادة العس ‪MM‬كرّيين ق ‪MM‬دراٍت‬
‫غير مس‪M‬بوقة تس‪M‬مح لهم ب‪M‬إدارة الح‪M‬روب من مراك‪M‬ز بعي‪M‬دٍة بدق‪ٍM‬ة وكف‪M‬اءٍة ال مثي‪M‬ل له‪M‬ا‪ .‬م‪M‬ع‬
‫ذلك‪ ،‬وفي هذا الس‪M‬ياق ال‪M‬ذي يعّج باالبتك‪M‬ار‪ ،‬ب‪M‬رز مفه‪M‬وم التكّي ف‪ .‬ف‪M‬الجيوش ال‪M‬تي ط‪ّM‬و رت‬
‫أس ‪MM‬لحًة جدي ‪MM‬دًة ته ‪MM‬دف لمنحه ‪MM‬ا التف ‪ M‬ق المطل ‪MM‬ق أّد ت في المقاب ‪MM‬ل إلى ظه ‪MM‬ور نق ‪MM‬اط ض ‪MM‬عٍف‬
‫ّو‬
‫وتح‪ّM‬د ياٍت يس‪M‬تطيع الط‪M‬رف المواج‪M‬ه اس‪M‬تغاللها خصوص‪ًM‬ا من خالل الح‪M‬رب الغ‪M‬ير تقليدّي ة‬
‫عبر خلق تدابير مضادًة لهذه األسلحة‪.‬‬
‫اش‪MM‬تهرت الح‪MM‬روب ع‪MM‬بر الت‪MM‬اريخ بحلق ‪ٍM‬ة متواص‪MM‬لٍة من التكّي ف والتكّي ف المض‪MM‬اد‪ ،‬يس‪MM‬عى‬ ‫ج‪-‬‬
‫الطرف ‪MM M‬ان المتنازع ‪MM M‬ان للحص ‪MM M‬ول على مّي زٍة على خص ‪MM M‬مهم من خالل ابتك ‪MM M‬ار وتط ‪MM M‬وير‬
‫تكتيكاٍت لتشكيل عنصر المفاجأة‪ .‬من فّن الح‪MM‬روب القديم‪MM‬ة إلى اس‪MM‬تراتيجّيات االس‪MM‬تنزاف‬
‫الحديث‪MM M‬ة‪ ،‬يمتلئ الّت اريخ العس‪MM M‬كرّي بأمثل ‪ٍM M‬ة عن التكتيك‪MM M‬ات البارع‪MM M‬ة المس‪MM M‬تخدمة لتج‪MM M‬اوز‬
‫الف‪MM‬ارق في الق‪ّM‬و ة وتحقي‪MM‬ق األه‪MM‬داف الاس‪MM‬تراتيجّية‪ .‬فتتجّلى فعالّي ة الح‪MM‬روب غ‪MM‬ير المتماثل‪MM‬ة‬
‫ع‪MM‬بر تمدي‪MM‬د أم‪MM‬د النزاع‪MM‬ات وزعزع‪MM‬ة إرادة الخص‪MM‬م وجع‪MM‬ل الي‪MM‬أس يس‪MM‬يطر علي‪MM‬ه‪ ،‬مّم ا اّد ى‬
‫لخلق جدٍل حول معايير الربح والخسارة‪.‬‬
‫إّن التعقي ‪MM‬دات والتح‪ّMM‬د يات الجدي ‪MM‬دة ال ‪MM‬تي أنتجته ‪MM‬ا الّتكنولوجي ‪MM‬ا الحديث ‪MM‬ة تتطّلب إع ‪MM‬ادة تق ‪MM‬ييٍم‬ ‫د‪-‬‬
‫شاملًة للتكتيكات التقليدّي ة وتط‪M‬وير نهٍج جدي‪ٍM‬د لتمدي‪M‬د الح‪M‬روب‪ .‬أص‪M‬بح تمدي‪M‬د م‪ّM‬د ة الح‪M‬رب‬
‫وت ‪MM‬أخير الحس ‪MM‬م أك ‪MM‬ثر تح ‪ّM‬د يًا وتعقي ‪MM‬دًا من أّي وقٍت مض ‪MM‬ى‪ ،‬ال ب ‪MM‬ل لم يع ‪MM‬د فّع اًال في جمي ‪MM‬ع‬
‫الح‪MM‬االت إاّل إذا تراف‪MM‬ق م‪MM‬ع اس‪MM‬تراتيجّياٍت أخ‪MM‬رى تس‪MM‬عى لتوجي‪MM‬ه الّن زاع نح‪MM‬و نت‪MM‬ائج تحّق ق‬

‫‪5‬‬
 ‫سّر ي‬

‫األهداف المرجّو ة بأقّل ق‪M‬دٍر ممكٍن من التك‪M‬اليف والتض‪MM‬حيات‪ .‬وهنا ب‪M‬رزت ع‪ّM‬د ة عناص‪َM‬ر‬
‫وتكتيكاٍت تدفع المتحاربين إلى إطالة أو تقصير أمد الحروب بغية كسب الحرب‪.‬‬
‫‪-2‬الاشكالية‬
‫االبتكار والتكيف من صفات الجيوش‪ .‬أهّم المشاكل التي تواجه الجيوش أّن الخصوم قد‬
‫يتمّتعون بميزة التفّو ق التكنولوجّي والتقنّي ‪ .‬وبما أّن الجيش يأخذ دائمًا على عاتقه مهّم ة حماية‬
‫الوطن من األخطار التي تواجهه بطرٍق وحلوٍل استثنائّية‪ ،‬لذلك مع تقّد م التكنولوجيا وأدواتها‪،‬‬
‫ما إمكانّية ابتكار تكتيكاٍت جديدًة إلطالة أمد الحرب والّتخفيف من التفّو ق التقنّي لتحقيق‬
‫أهداٍف استراتيجيٍة على الرغم من الحرب غير المتماثلة؟ هذه اإلشكالّية تقودنا إلى عّد ة‬
‫تساؤالٍت ‪ ،‬فهل تكتيك إطالة أمد الحرب في الحروب غير المتماثلة يؤّد ي إلى التخفيف من‬
‫التفّو ق التقنّي وبالتالي منع العدو من تحقيق هدفه؟ هل يمكن بناء مثّلث يربط بين معايير‬
‫الربح والخسارة وتكتيك إطالة أمد الحرب وهدف الحرب غير المتماثلة؟ هل من الضرورّي‬
‫أن تخدم إطالة الحرب الّطرف األضعف؟ ما هي معايير الربح والخسارة في العصر الحديث؟‬

‫‪-3‬أهّم ّية وأهداف الورقة البحثّية‬

‫إّن موضوع إطالة أمد الحرب وتأثيره على معايير الربح والخسارة مهم جّد ًا كونه غّير بشكٍل‬
‫عميق طريقة شّن الحروب في العصر الحديث‪ .‬في وقٍت يّتسم بالحروب غير المتماثلة‪،‬‬
‫الهدف من هذه الورقة البحثّية ينقسم إلى شّقين‪ ،‬أّو ًال توضيح لكيفّية تفاوت القوى في‬
‫الّنزاعات العسكرّية وآثارها على التخطيط والتنفيذ‪ ،‬وثانيًا تحليل المناهج التكتّية والتحّد يات‬
‫واالعتبارات األخالقّية المرتبطة بإطالة أمد الحروب كأداٍة للقّو ة العسكرّية األضعف لتحقيق‬
‫الّنصر وفقًا لمعايير الربح والخسارة وذلك من خالل فحٍص ألطر نظرّية وأمثلٍة معاصرة‪.‬‬

‫‪-4‬تقسيم الورقة البحثّية‬

‫سنعالج اإلشكالّية من خالل استكشاف عدٍد من التكتيكات المستخدمة في الصراعات‬
‫المعاصرة إلطالة أمد الحروب وذلك على المستوى التكتي‪ ،‬ولنستخلص العبر حول تمديد‬
‫النزاعات ومستقبل هذا التكتيك نظرًا للمتغّيرات المتسارعة وأثرها على معايير الربح‬
‫والخسارة‪ .‬لذلك تّم تقسيم الورقة البحثّية إلى ثالثة فصول‪ ،‬يأتي الفصل األّو ل بعنوان‬
‫"استراتيجّيات إطالة أمد الحرب في الحروب غير المتماثلة" ويستعرض مجموعًة متنّو عًة من‬
‫التكتيكات التي استخدمت من قبل الفئات األضعف عسكرّيًا للخروج بفوٍز على الّظروف التي‬
‫كانت ترّج ح فوز الّطرف األقوى‪ .‬الفصل الّثاني بعنوان "نتائج إطالة الحرب" ويدرس نتائج‬
‫إطالة الحرب بشكٍل عام وتأثيرها على معايير الربح والخسارة‪ .‬الفصل الثالث عنوانه "أفضل‬
‫التكتيكات إلطالة أمد الحرب" يستعرض المجاالت التي يستطيع الجيش استخدامها عند‬
‫مواجهة خصٍم أقوى أو منع عدٍّو أضعف من استثمارها واالستفادة من معايير الّر بح‬

‫‪6‬‬
 ‫سّر ي‬

‫والخسارة‪ .‬ينتهي البحث بخاتمٍة وتوصياٍت لما تّم الّتوّص ل إليه بنتيجة البحث ونتائج‬
‫المعلومات التي جمعت في سياق هذه الّد راسة إضافًة للمالحق والمراجع‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫سّر ي‬

‫الفصل األّو ل‪ :‬استراتيجّيات إطالة أمد الحرب في الحروب غير‬

‫المتماثلة‬

‫‪-5‬التفاوت في القّو ة‬
‫في النزاعات العسكرّية‪ ،‬يشمل التفاوت في القّو ة الفوارق في عّد ة مجاالت‪ .‬نذكر منها‬
‫الموارد‪ ،‬اإلمكانّيات‪ ،‬والمزايا اإلستراتيجّية بين الخصوم‪ .‬هذا التفاوت ينشأ من عوامل مثل‬
‫الفرق في القّو ة االقتصادّية‪ ،‬التفّو ق التكنولوجي‪ ،‬والفارق في عدد الّس كان‪ ،‬مّم ا يؤّد ي إلى‬
‫توزيٍع غير متكافئ في القّو ة العسكرّي ة‪ .‬أسباب التفاوت في القّو ة معّقدة‪ ،‬وتتأّثر بالعوامل‬
‫َّل‬
‫التاريخّية‪ ،‬الجيوسياسّية‪ ،‬والعوامل اإلجتماعّية‪-‬اإلقتصادّية‪ .‬تع منا من دروس التاريخ أّن‬
‫القوى الُمَهيمنة تقوم بإنشاء جيوش متفّو قة تستطيع من خاللها التحّك م بالخصوم األضعف‪.‬‬
‫وصوًال لعصرنا الحالي‪ ،‬يستمّر التفاوت في القّو ة بصقل ديناميكّيات الحروب‪ ،‬بل وازداد‬
‫تعقيده بسبب التهديدات غير التقليدّية والتقّد م التكنولوجّي الهائل‪ .‬التفاوت في القّو ة ليس ثابتًا‪،‬‬
‫إذ يتغّير خالل تطّو ر النزاعات بسبب األحالف االستراتيجّية التي تنشأ أو تتغّير ونتائج‬
‫المعارك على األرض‪ ،‬والتحّو ل في الّر أي العام‪ .‬عدم الثبات هذا يوجب الحاجة إلى التكّيف‬
‫خالل الّص راعات‪ .‬إضافًة لذلك‪ ،‬يمتّد التفاوت في القّو ة أكثر من األبعاد العسكرّية‪ ،‬فيؤّثر على‬
‫األبعاد السياسّية واالقتصادّية واإليديولوجّي ة‪ .‬لذلك فهم التفاوت في القّو ة ضرورٌّي لصياغة‬
‫استراتيجّيات عسكرّية فّعالة والتنبه للفرص الكتناف وتخفيف نقاط الضعف‪ .‬لذلك من‬
‫الضروري معرفة معنى التفاوت في القّو ة والتداعيات على التكتيكات العسكرّية‪ ،‬المنظور‬
‫‪1‬‬
‫التاريخّي ‪ ،‬والتكتيكات التي اعُتِم دت من القوى األضعف للوصول للّنصر‪.‬‬

‫‪-6‬الّتداعيات على التكتيكات العسكرّية‬

‫فارق القّو ة بين الجيوش يخلق تداعياٍت عميقًة على التكتيكات العسكرّية‪ .‬فهو يؤّد ي إلى قيام‬
‫حروٍب غير متكافئٍة يمتلك فيها طرف معّين أفضلّيًة أكبر في المعارك‪ .‬ففي هذه الحالة تكون‬
‫نتائج الحرب الّتقليدّية ِش به محسومٍة لصالح القوى المتفّو قة‪ .‬لذلك يجب على صانعي القرار‬
‫لدى الّطرف األضعف‪ ،‬إعتماد تكتيكاٍت تستغّل نقاط االعورار لدى الطرف األقوى وتقليل‬
‫تعريض القّو ات الصديقة لعناصر التفّو ق التي يتمّتع بها الخصم‪ .‬وأفضل الّطرق لتحقيق ذلك‬
‫االعتماد على الحركّية‪ ،‬التخّفي‪ ،‬والمفاجأة‪ ،‬بدًال من المواجهة المباشرة في معارك مفتوحة‬
‫مّم ا يؤّد ي إلى تحقيق أقصى قدٍر من المرونة والتكّيف‪ .‬تكتيكات الغاريا والكمائن تصبح غايًة‬
‫في األهمّية لتمكين القّو ة األضعف من استنزاف وقطع خطوط إمداد العدّو دون الدخول في‬

‫‪1‬‬
‫‪FARRELL T. Culture and military power. Review of International Studies. 1998‬‬

‫‪8‬‬
 ‫سّر ي‬

‫معارك طويلٍة وحاسمة‪ .‬زيادًة على ذلك‪ ،‬التكتيكات الدفاعّية كالتحصينات والخنادق‪ ،‬تخدم‬
‫الدفاع عن المواقع وتعّز ز الصمود في وجه القّو ة النارّية المتفّو قة للعدّو ‪ ،‬مجِبرًة إّياه على‬

‫زيادة متطّلباته اللوجستّية واألهّم إطالة أمد الحرب كونه لم يحّقق النصر والهدف بعد‪ .‬فهُم‬
‫هذه الّتداعيات تسمح للقّو ة األضعف بصياغة تكتيكات مدروسة ومخّططة جّيدًا تزيد من‬
‫حظوظ النجاح في مثل هكذا سيناريو‪.‬‬
‫‪1‬‬

‫‪-7‬الّناحية الّنظرّية‬
‫إّن دراسة القواعد األساسّية المرسومة من قبل المحّللين العسكرّيين يساعد على فهم تأثير‬
‫إطالة أمد الحرب على معايير الّر بح والخسارة‪ .‬الّتعّم ق في النظريات العسكرّية يؤّم ن فهم‬
‫ديناميكّية الوقت في المعارك وتحقيق األهداف بدّقٍة من خالل التخصيص الصحيح للموارد‬
‫والّتكّيف وزيادة الفعالّية‪ .‬يتطّلب هذا الفهم قدرة على تقييم تأثير الزمن والتخطيط الطويل‬
‫األمد بشكل يمكن فيه استغالل الوقت كأداة تؤّد ي للوصول إلى نتائج ملموسة على أرض‬
‫المعركة‪.‬‬
‫فّن الحرب ل “صن تزو"‬ ‫ا‪-‬‬
‫يشّد د “صن تزو" في كتابه فّن الحرب على األهّم ّية الكبيرة للّص بر والتأقلم واستعمال‬
‫اإلستراتيجّية المناسبة‪ .‬وباألخّص على المستوى التكتّي تستطيع القوى األضعف تطبيق‬
‫مبادئ "صن تزو" بتجّنَب المعارك الحاسمة وعوضًا عن ذلك البناء على نقاط ضعف‬
‫العدّو واستخدام الخداع والمفاجأة والحرب الّنفسّية إلرباك العدّو مع الوقت‪ .‬إّن "فّن‬
‫‪2‬‬
‫الحرب" ل “صن تزو" شرح مهّم حول كيفّي ة قلب الموازين خالل االشتباك الّطويل‪.‬‬
‫مبادئ الحرب ل "كالوسفيتس"‬ ‫ب‪-‬‬
‫يعطي "كالوسفيتس" أثناء التكّلم عن مبادئ الحرب وباألخّص مبدأ االحتكاك ومبدأ‬
‫الّذ روة إرشاداٍت للقوى األضعف لنستطيع إطالة أمد الحرب وبالّتالي الفوز أو رفع‬
‫إمكانّية الفوز‪ .‬على الّص عيد الّتكتي تستطيع القّو ة الّض عيفة تشتيت وتأخير رّد ة فعل‬
‫العدّو وتعقيد المعركة عليه مّم ا يؤّد ي في الّنهاية إلى إرهاقه‪ .‬ويحّذ ر في سياق مبدأ‬
‫الّذ روة من التمّد د المبالغ فيه عند االستمرار في المعارك لمّد ٍة طويلٍة للّطرف األقوى‪.‬‬
‫يشدد أيضًا على ضرورة وضع حدوٍد إستراتيجّية واستخدام حكيم للموارد عند استمرار‬
‫القّو ة األكبر في القتال لفترٍة طويلٍة فهي توصله بسرعٍة إلى نقطة الّذ روة حيث تؤّد ي‬

‫‪1‬‬
‫‪Holsti, K. J. (1991). Peace and war: Armed conflicts and international order, 1648-1989 (No. 14).‬‬
‫‪Cambridge University Press p 2-6.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪Dimovski, V., Ferjan, M., Marič, M., Uhan, M., Černe, M., & Peterlin, J. (2012). Sun Tzu's “The Art of‬‬
‫‪War” and Leadership. Theoretical discussion. Organizacija, 45(4), 196-203.‬‬

‫‪9‬‬
 ‫سّر ي‬

‫إلى شٍّح في اّللوجستّية والحاجة إلى الّر احة واعتبارًا من هذه الّنقطة تستطيع القوى‬
‫‪3‬‬
‫األضعف أخذ زمام المبادرة والبدء بتنفيذ هجومها المعاكس وقلب الموازين‪.‬‬
‫العقيدة الحديثة للجيوش‬ ‫ج‪-‬‬
‫العقيدة الحديثة للجيوش تشّد د على استعمال عامل الوقت كمكسٍب في الحرب‪ .‬على‬
‫الصعيد التكتّي يجب على الجيوش األضعف االعتماد على مبادئ الحركّية والّس رعة‬
‫والمفاجأة بحيث تستفيد من التأقلم الّس ريع مع ظروف المعركة ومنع العدّو من توّقع‬
‫تحركاتنا واالنتقال من موقٍع إلى آخر بسرعٍة للّتمركز في مكاٍن يؤّم ن لنا األفضلّية‬
‫على العدّو ‪ .‬وأخيرًا التركيز على ضرب نقاط ضعف العدّو وإ رهاقه عوضًا عن خوض‬
‫معارك جبهّية‪ ،‬وتنفيذ كّل ما سبق من خالل مركزّية في التخطيط وال مركزّية في‬
‫التنفيذ إلى أقصى حد ممكن إلعطاء حّر ّية العمل للمرؤوسين ألخذ القرارات المناسبة‪.‬‬

‫‪-8‬التجارب الّتاريخّية‬
‫إّن التجارب التاريخّية تؤّم ن نظرًة قّيمًة حول فعالّي ة تكتيكات إطالة أمد الحرب في مواجهة‬
‫فارق القّو ة‪ .‬عبر الّتاريخ استعملت القوى األضعف استراتيجّيات متنّو عة ومن النماذج التي‬
‫ُتَد ّر س‪ ،‬حرب فيتنام بين "الفيتكونغ" والواليات المّتحدة األميركّية والحرب بين اإلّتحاد‬
‫السوفييتي واألفغان‪ .‬في كلتا الحالتين استعملت تكتيكاٌت مختلفٌة أّد ت إلى إطالة أمد الحرب‬
‫إلى حٍّد وصل بالواليات المّتحدة األميركّية واإلّتحاد السوفييتي باالنسحاب من هذين البلدين‬
‫نتيجًة النكسار إرادتهم بالقتال ووصولهم إلى مرحلٍة من اليأس من إمكانّية الفوز أو حسم‬
‫المعركة‪ .‬وسنستعرض المثلْي ن كدليٍل ألهمّية إطالة أمد الحرب العميقة على نتائج الحروب‪.‬‬
‫حرب فيتنام‬ ‫ا‪-‬‬
‫حرب فيتنام نموذج مثالي لكيفّية استعمال قوٍة أضعَف لمبدأ إطالة الحرب ضّد‬ ‫(‪-)1‬‬
‫عدٍّو متفّو ق‪ .‬امتّد ت هذه الحرب نحو ‪ 20‬سنة‪ ،‬من ‪ 1955‬حتى ‪ 1975‬تواجهت‬
‫على األرض الفيتنامّية القوى الشيوعّية لفيتنام الّش مالّية و"الفيتكونج" مع قّو ات‬
‫الواليات المّتحدة األميركّية المتفّو قِة تكنولوجيًا‪ .‬تمّتعت الواليات المّتحدة‬
‫األميركّية في هذه الحرب بتفّو ٍق نارٍّي هائٍل وسيطرٍة جّو ّيٍة كاملة‪ .‬في مقابل ذلك‬
‫استعمل الفيتنامّيون الشمالّيون و"الفيتكونغ" مزيجًا من تكتيكات حرب الغارّيا‪،‬‬
‫حرب التمّر د‪ ،‬واستراتيجّياٍت غير تقليدّية إلطالة أمد الحرب وتحقيق الّنصر‪.‬‬
‫في صلب استراتيجّية الفيتنامّي ين كان استغالل الغابات الكثيفة للّتخفي وشبكة‬ ‫(‪-)2‬‬
‫معّقدة من األنفاق لتفادي االصطدام المباشر والمعارك المباشرة‪ ،‬بالمقابل شّن‬
‫إغاراٍت وعملّياٍت محدودٍة ضّد القّو ات األميركّية‪ ،‬كما رّك زوا على استعمال‬

‫‪3‬‬
‫‪https://www.militarystrategymagazine.com/article/an-introduction-to-clausewitzian-strategic-theory-‬‬
‫‪general-theory-strategy-and-their-relevance-for-today/. Accessed 17 April 2024‬‬

‫‪10‬‬
 ‫سّر ي‬

‫األفخاخ واأللغام وعملّيات القنص على مستوى واسع‪ .‬هذا الّتكتيك أّد ى إلى إيقاع‬
‫خسائر كبيرة باألرواح والعتاد عند األمريكيين‪ .‬إضافًة إلى ذلك قام الفيتنامّيون‬
‫بدمج هذه التكتيكات مع إطالة أمد الحرب حّتى يستطيعوا الّص مود أكثر من قدرة‬
‫تحّم ل األميركّيين والّر أي العام األميركّي واستغالل انقالب الّر أي العام في‬
‫أميركا‪.‬‬
‫استغّل الفيتنامّيون أيضًا العقيدة والّر وح الوطنّية لدى جنودهم حيث أظهروا تكّيفًا‬ ‫(‪-)3‬‬
‫عاليًا جّد ًا‪ ،‬ومرونًة كبيرًة ومثابرًة حّو لت الحرب إلى معارك جامدٍة ال يستطيع‬
‫أّي طرٍف تحقيَق نصٍر واضٍح وأصبحت المعركة تطول بالّنسبة لألميركّيين دون‬
‫أمٍل بتحقيق تقّد ٍم ‪ ،‬األمر الذي أّد ى في نهاية المطاف إلى انكسار عزيمة‬
‫األميركّيين بعدما فقدوا مقّو مات الحسم وانسحبوا من فيتنام التي توّح دت تحت‬
‫حكم الّش يوعّيين‪.‬‬
‫حرب فيتنام نموذٌج واضٌح على فعالّية إطالة أمد الحرب في الحروب غير‬ ‫(‪-)4‬‬
‫المتكافئة‪ ،‬حيث قلب اإلبداع واإلصرار والصبر نتائج المعركة‪ ،‬وهذه الصفات‬
‫متعّلقٌة مباشرًة بعدم تحقيق الطرف المتفّو ق أهدافه‪ ،‬بالتالي إطالة أمد الحرب‬
‫‪1‬‬
‫كونها لم تؤتي ثمارها لناحية الربح وفقًا لمعايير الربح والخسارة‪.‬‬

‫رسم بياني رقم (‪ )1‬عدد القتلى األميركيين في فيتنام بسبب طول أمد الحرب‬

‫حرب االّتحاد السوفييتي في أفغانستان‬ ‫ب‪-‬‬

‫الحرب السوفييتّية في أفغانستان نموذٌج آخر الستخدام مبدأ إطالة أمد الحرب من‬ ‫(‪-)1‬‬
‫قبل األفغان وكسب الحرب عن طريقه‪ .‬إمتّد ت هذه الحرب نحو عقٍد من الّز من‬
‫من سنة ‪ 1979‬حّتى ‪ .1989‬تواجه على األرض األفغانّية جيش اإلّتحاد‬
‫‪1‬‬
‫‪Sheehan, N. (1988). A Bright Shining Lie: John Paul Vann and America in Vietnam. Random House.‬‬

‫‪11‬‬
 ‫سّر ي‬

‫السوفييتي المتفّو ق تكنولوجّيًا وعديدًا مع مجموعات المعارضين االفغانّية‬

‫المدعومين من عّد ة عناصر والعبين خارجّيين كالواليات المّتحدة األميركّية‪،‬‬
‫باكستان والمملكة العربّية السعودّية‪.‬‬
‫في مواجهة اآللة العسكرّي ة الساحقة للسوفييت قام المقاومون األفغان بدمج‬ ‫(‪-)2‬‬
‫تكتيكات حروب الغاريا‪ ،‬مع هجماٍت صغيرٍة متناسقٍة في عّد ة أماكن متزامنة‪،‬‬
‫وقاموا بصياغة تحالفاٍت مع القبائل لمقاومة االحتالل السوفييتي‪ ،‬ونجحوا في‬
‫الّنهاية بطرد السوفيات من أفغانستان‪ .‬وكما التكتيكات التي استعملت في فيتنام‪،‬‬
‫واستغّل المقاومون األفغان األراضي الجبلّية الوعرة ألفغانستان لصالحهم‪ ،‬حيث‬
‫قاموا بهجمات كٍّر وفٍّر ‪ ،‬وكمائن محكمًة ضّد الدّبابات السوفييتّية‪ ،‬وعملّياٍت‬
‫تخريبية ضّد المواكب وخطوط اإلمداد الطويلة ومنشآتهم‪ .‬وكّلما تقّد م الجيش‬
‫السوفييتي مع الوقت كانت الطرق اللوجستّية لديه تطول وتصبح أكثر ضعفًا‬
‫وعرضًة للهجمات‪.‬‬
‫إضافًة لذلك استغّل المقاومون األفغان معرفتهم العميقة باألرض وتأييد ودعم‬ ‫(‪-)3‬‬
‫الشعب األفغاني لتفادي عملّيات السوفييت وتجّنب خوض معارك حاسمة تؤّد ي‬
‫إلى حسٍم سريٍع أو نتائج مؤّثرة‪ .‬ومع إطالة أمد الحرب أصبحوا يستفيدون من‬
‫الدعم الخارجي باألسلحة والمال والتدريب‪ .‬هذا الدعم كان يتزايد كلما طالت‬
‫الحرب وأصبحت إمكانّياتهم تزيد مع تقّد م الحرب وتعّز زت قدراتهم على‬
‫الصمود‪.‬‬
‫فمع استمرار الحرب لسنواٍت طويلة وعلى الرغم من التفّو ق الناري الساحق‬ ‫(‪-)4‬‬
‫الذي كانوا يتمّيز به قّو ات االّتحاد السوفييتي‪ ،‬لم يستطيعوا كسر عزيمة‬
‫المعارضين األفغان ومواجهة تكتيكاتهم فتكّبدوا أثمانًا باهظة من خسائر بشرّية‬
‫وماّد ّية مّم ا اضطّر هم إلى إيقاف الحرب واالنسحاب في نهاية األمر في العام‬
‫‪ 1989‬وذلك بعدما دام الصراع قرابة العشر سنوات‪.‬‬
‫ُتؤِّك د هذه الحرب على أهّم ّية وفعالّية إطالة أمد الحرب في الحروب غير‬ ‫(‪-)5‬‬
‫المتماثلة وخصوصًا حين يستغّل الطرف األضعف الدعم الخارجي ومعرفته‬
‫العميقة بأرضه للوصول إلى الهدف النهائّي بالفوز بالحرب ومنع الخصم من‬

‫تحقيق أهدافه‪ .‬هذا الدعم الخارجي لم يكن ليتحقق لوال أّن الحرب طالت‪ ،‬فلو تّم‬
‫حسم المعركة في فترٍة قصيرٍة لم يكن من الممكن بلورة دعٍم خارجي‪ .‬لذلك فهذه‬
‫الحرب تعتبر درسًا لتأثير إطالة أمد الحرب على معايير الربح والخسارة عند‬

‫‪12‬‬
 ‫سّر ي‬

‫وجود تكّيٍف ومثابرٍة وصبٍر ما سيسّبب اختالًال في موازين القّو ة على أرض‬
‫‪1‬‬
‫المعركة وقْلِبه تدريجّيًا‪.‬‬

‫رسم بياني رقم (‪ )2‬عدد قتلى االتحاد السوفييتي في أفغانستان‬

‫‪-9‬تطّو ر التكتيكات المؤّد ية إلى إطالة أمد الحرب‬

‫إّن تطّو ر التكتيكات التي تهدف إلى إطالة أمد الحرب هي عملّيٌة مستمّر ٌة تنتقل من خالل‬

‫الدروس التاريخّية والتجارب‪ .‬تجّس دت باألساس من خالل حروب الغاريا وحركات التمّر د‪ ،‬ثّم‬
‫تّم نسخها من قبل الجيوش األضعف في النزاعات لمواجهة الخصوم األقوى بفعالّية‪ .‬هذا‬
‫ٍت‬ ‫ٍة‬ ‫ٍت‬
‫التطّو ر شهد إدخال تقنّيا جديد ومناورا تكتّية موّج هة تحديدًا إلى نقاط ضعف العدّو‬
‫وتقليل الّتعّر ض لقّو ته النارّية المتفّو قة‪.‬‬
‫ح‪MM‬دث تط‪ّM‬و ٌر مهٌّم في تقنّي ات الغاري‪MM‬ا حيث أّنه‪MM‬ا انتقلت من توجي‪MM‬ه ض‪MM‬رباٍت عش‪MM‬وائّيٍة إلى‬ ‫ا‪-‬‬
‫تنفي‪MM‬ذ تكتيك‪MM‬اٍت منّس قٍة ودقيق‪ٍM‬ة تحّق ق أه‪MM‬دافًا متع‪ّM‬د دة‪ .‬أّو ل ه‪MM‬ذه التكتيك‪MM‬ات الق‪MM‬وى المتروك‪MM‬ة‬
‫في الخل‪M‬ف ال‪M‬تي ته‪M‬دف إلى تس‪M‬ديد ض‪M‬رباٍت مفاجئ‪ٍM‬ة للع‪M‬دّو قب‪M‬ل االنس‪M‬حاب بس‪M‬رعة لتف‪M‬ادي‬
‫رّد ة الفع‪MM‬ل الع‪MM‬دّو ة‪ .‬ويك‪MM‬ون ه‪MM‬دفها إيق‪MM‬اع اإلص‪MM‬ابات وتخ‪MM‬ريب خط‪MM‬وط اإلم‪MM‬داد والعملّي ات‬
‫اللوجس‪MM‬تّية وإ يق‪MM‬اع الفوض‪MM‬ى في ص‪MM‬فوف الع‪MM‬دّو ‪ .‬ه‪MM‬ذه الهجم‪MM‬ات ت‪MM‬ؤّد ي إلى المحافظ‪MM‬ة على‬
‫نم ‪MM‬ط عملي ‪MM‬ات نش ‪MM‬يط ويمنع الع ‪MM‬دّو من تعزي ‪MM‬ز مواقع ‪MM‬ه واس ‪MM‬تعمال قّو ت ‪MM‬ه النارّي ة بالش ‪MM‬كل‬
‫‪2‬‬
‫المثالي‪.‬‬
‫ثاني‪ًM‬ا الكم‪MM‬ائن المنّظم‪MM‬ة والمتزامنة تخ‪MM‬دم أيض‪ًM‬ا ه‪MM‬ذا النوع من التكتيك‪MM‬ات وذل‪MM‬ك من خالل‬ ‫ب‪-‬‬
‫اس‪MM‬تعمال عنص ‪MM‬ر المفاج‪MM‬أة إلى أبع‪MM‬د ح ‪ّM‬د ‪ُ .‬تَنَّف ُذ ه‪MM‬ذه الكم‪MM‬ائن في المناطق الض ‪ّM‬يقة وحيث‬

‫‪1‬‬
‫‪Braithwaite, R. (2011). Afgantsy: The Russians in Afghanistan, 1979-1989. Oxford University Press.‬‬
‫‪ 2‬ماو‪ ،‬ز‪ .)2019( .‬حرب العصابات وقضاياها الستراتيجية والتكتيكية (ف‪ .‬أيوب‪ ،‬مترجم)‪ .‬دار دمشق للطباعة والنشر‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫سّر ي‬

‫يضطّر العدّو إلى اس‪M‬تعمالها بوت‪M‬يرٍة عالي‪ٍM‬ة مث‪M‬ل تق‪M‬اطع الط‪M‬رق‪ .‬ويجب أن يك‪M‬ون الت‪M‬وقيت‬
‫دقيق ‪ًM‬ا والتنفي‪MM‬ذ خالي ‪ًM‬ا من األخط‪MM‬اء حيث أّننا نب‪MM‬ني على تنفي‪MM‬ذ الكمين قب‪MM‬ل قي‪MM‬ام الع‪MM‬دّو ب‪MM‬رّد‬
‫‪1‬‬
‫فعٍل وحشد قّو اته‪.‬‬
‫ثالث‪MM‬ا اإلغ‪MM‬ارات وهي تجس‪MM‬يد للبراع‪MM‬ة التكتيكّي ة للق‪MM‬وى األض‪MM‬عف‪ ،‬وب‪MM‬الرغم من خطورته‪MM‬ا‬ ‫ج‪-‬‬
‫الكبيرة فإّنها تظهر إمكانّياتهم لضرب العد في العمق‪ .‬ه‪MM‬ذه اإلغ‪MM‬ارات تس‪MM‬تهدف منش‪MM‬آٍت‬
‫ّو‬
‫حّس اسًة كمراكز القيادة والمخازن ومراكز االّتصاالت‪ .‬والتاثير المطلوب هنا ه‪MM‬و العم‪MM‬ل‬
‫على معنوّيات العدّو وتماسك قّو اته وتشكيل تهديٍد مستمّر له ولو كان مكِلف‪ًM‬ا لنا‪ .‬فاله‪M‬دف‬
‫الحقيقّي من هذه التكتيكات ليس الّض رر المباش‪M‬ر وانم‪M‬ا جْع ُل الع‪M‬دِّو ال يتحّم ل االس‪M‬تمرار‬
‫بالقتال ومتابعة مضايقته‪.‬‬
‫إّن اإليجابّيات من إطالة أمد الحرب هي ضرب معنوّيات العدّو وتماسكه واالس‪MM‬تفادة من ال‪ّM‬د عم‬
‫الخ‪MM‬ارجّي كي تتَم ِّك ن الق‪M‬وى األض‪MM‬عف من الحف‪M‬اظ على الّض غط علي‪MM‬ه‪ .‬ولكن تنش‪MM‬أ تح‪ّM‬د ياٌّت مث‪MM‬ل‬
‫الحف‪M‬اظ على ت‪MM‬دّفق الم‪MM‬وارد والخط‪MM‬ر على الم‪MM‬دنّيين وخط‪MM‬ر تف‪M‬اقم المع‪MM‬ارك واّتس‪MM‬اعها ل‪MM‬ذلك يجب‬
‫ان ُتْد َر س بدّق ٍة لتجُّنب ه‪M‬ذه األخط‪M‬ار‪ .‬وب‪M‬النظر إلى المس‪M‬تقبل ف‪MM‬إّن التق‪ّM‬د م التكنول‪M‬وجي وتكتيك‪M‬ات‬
‫الح ‪MM M‬رب الهجينة س ‪MM M‬وف تح‪ّM M M‬د د مس ‪MM M‬تقبل الص ‪MM M‬راعات واالس ‪MM M‬تراتيجّيات ال ‪MM M‬تي تعتم ‪MM M‬دها الق ‪MM M‬وى‬
‫األضعف‪ .‬لذلك يجب على القوى األضعف أن تت‪MM‬أقلم معه‪MM‬ا وتزي‪MM‬د من جهوزّيته‪MM‬ا ح‪MM‬تى تس‪MM‬تطيع‬
‫إطال ‪MM‬ة الص ‪MM‬راعات ومنع الحس ‪MM‬م بس ‪MM‬رعٍة والتعّم ق بالناحي ‪MM‬ة النظرّي ة لفهم تأثيره ‪MM‬ا على القت ‪MM‬ال‬
‫ومعايير الربح والخسارة‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪The guerilla and how to fight him. U.S. Marine corps FMFRP 12-25‬‬

‫‪14‬‬
 ‫سّر ي‬

‫الفصل الثاني‪ :‬نتائج إطالة الحرب‬

‫‪-10‬حسنات ومخاطر تكتيكات إطالة الحرب للقوى األضعف‬

‫خالل الحروب التي تنشأ توضع السلطة السياسّية والعسكرّية تحت ضغٍط كبيٍر الّتخاذ قرار‬
‫االختيار بين القيام بحرٍب سريعة او إطالة أمد الحرب‪ .‬وتدخل حسابات متعّد دة ُتؤخذ خاللها‬
‫الحسنات والمخاطر الّناتجة عنها‪ .‬من خالل هذا التحليل يتّم صياغة االستراتيجّية التي تخاض‬
‫من خاللها الحرب‪ .‬وفيما يلي سنستعرض الحسنات الصعوبات والمشاكل عند االختيار بين‬
‫االستراتيجيات والتفّر عات الناتجة عنها ونحلل بعض التعقيدات التي تواجهها القوى األضعف‬
‫عندما تطول المعارك‪.‬‬
‫االستفادة القصوى من المرونة والتحمل‬ ‫ا‪-‬‬
‫إطالة أمد الحرب يؤمن للطرف األضعف االستفادة من المرونة التكتّية والتحمل ويمّك نه‬
‫من التأقلم والتطّو ر في طريقة التصرف خالل العملّيات القتالّية واكتشاف نقاط ضعف‬
‫العدو والتركيز عليها‪ .‬وذلك يتّم إذا اقُترن بالتخّلي عن الحرب التقليدّية واعتماد أساليب‬
‫غير تقليدّية كما رأينا في الفصل السابق مما يؤّد ي إلى إفشال مخّطط العدّو بالحسم‬
‫السريع والمحافظة على إمكانّية القتال لوقٍت أطول‪ .‬إّن التأقلم الناتج عن المرونة‬
‫والتحمل ال يؤّد ي فقط إلى زيادة فعالّية القوى بل يؤّد ي أيضًا إلى خفض فعالّية العدو‬
‫وتماسكه ويعطي فرصًة للفوز للطرف االضعف‪.‬‬

‫استغالل نقاط ضعف العدّو‬ ‫ب‪-‬‬

‫إطالة أمد الحرب تمّك ن الطرف األضعف عبر االستهداف المّنظم للعدّو وعبر قطع‬
‫االمدادات وخطوط اللوجستّية والتأثير النفسّي إلى إضعاف الوحدة والتماسك لدى قّو ات‬
‫من إمكانّية االستمرار بالعملّيات لفترات طويلة نتيجًة‬ ‫العدّو ‪ .‬هذا التكتيك يمنع العدّو‬
‫من فعالّيته على أرض المعركة‪.‬‬ ‫لألعباء التي يتحّم لها مّم ا يحّد‬
‫ضرب إحساس العدّو بأّنه ال يقهر‬ ‫ج‪-‬‬
‫مع استمرار المعركة لوقٍت طويل يزيد الضغط على الجنود وقياداتهم وصوًال للقيادات‬
‫السياسّية‪ .‬وسرعان ما يتحّو ل ذلك إلى إرهاق وفقدان المعنوّيات واإلرادة في متابعة‬
‫القتال‪ .‬وينعكس مباشرًة تراجعًا في فعالّية العدّو القتالّية ويتالشى الشعور لديه بأّنه ال‬
‫يقهر ويتسّلل الشك إلى قياداته‪ .‬وإ ذا ما عرف الطرف األضعف كيف يدمج المستوى‬

‫‪15‬‬
 ‫سّر ي‬

‫التكتّي للعملّيات مع الدعاية اإلعالمّية والتأثير اإلعالمي فإّن المفعول يصبح مضاعفًا‬
‫مما يخّفض أكثر الفعالّية لدى العدّو ‪.‬‬
‫‪-11‬المخاطر والتحّد يات من إطالة أمد الحرب‬
‫بالرغم من المنافع التي ذكرناها سابقا فإن القرار بإطالة أمد الحرب يؤّد ي في نفس الوقت إلى‬
‫تحّد يات كبرى ومخاطر يجب دراستها جّيدا وايجاد حلوٍل لها قبل المضّي بالقرار‪ .‬فيما يلي‬
‫فحص للتعقيدات والمشاكل التي يمكن ان يدخل فيها الطرف األضعف حين يّتخذ القرار‬
‫بإطالة الحرب بدل المواجهة المباشرة القصيرة والحرب التقليدّية‪.‬‬
‫نقص وانخفاض الموارد من أسلحة وعتاد وأفراد‬ ‫ا‪-‬‬
‫من أكبر المشاكل التي تحدث هي النقص في الموارد البشرّية واألسلحة‪ ،‬والذخائر التي‬
‫تبدأ باالنخفاض السريع وخصوصًا المخزونات االستراتيجّية‪ .‬مع استمرار االشتباك‬
‫يصبح مستحيًال تلبية الحاجات الكبيرة من الذخائر والمحروقات وخصوصًا عندما تكون‬
‫السيطرة الجوّية للعدّو ‪ .‬إضافًة لذلك يزداد العبء لتعويض الخسائر البشرّية‪ .‬فاألفراد‬
‫الجدد يحتاجون وقت طويل للتدريب ليصبحوا بمستوى عالي لتنفيذ تكتيكات القتال‬
‫الصعبة‪ .‬من ناحيٍة أخرى فإّن الحفاظ على المعنوّيات مرتفعًة صعٌب جّد ًا‪ .‬الطرف‬
‫األضعف يكون أفراده في معظم األحيان يعيشون في اماكن صعبة جّد ًا مع مؤٍن قليلٍة‬
‫وظروف حياٍة قاسية للغاية األمر الذي يؤّثر مباشرًة على معنوّياتهم وإ رادتهم في القتال‬
‫‪1‬‬
‫ورؤيتهم للخسائر البشرّية التي يعانون منها‪.‬‬
‫التعب واالرهاق‬ ‫ب‪-‬‬
‫عندما تطول الحرب بالنسبة للطرف األضعف فاّنه على العكس من الطرف األقوى ال‬
‫يستطيع تبديل وحداته بوحداٍت جديدٍة جاهزة للقتال‪ .‬فنفس الوحدات عليها القيام بأعمال‬
‫قتالّية متعّد دة يؤّد ي إلى إنهاكها وإ رهاقها‪ .‬وما يزيد من سوء الحالة عدم القدرة على‬
‫إعادة تموينها حيث تضّطّر هذه الوحدات إلى الّتقشف بمصروف الذخيرة والمحروقات‪.‬‬
‫وقد ظهرت أهمّية اللوجستّية في العديد من الحروب وكانت عنصرًا غّير نتائج الحرب‪.‬‬
‫المعّو قات اللوجستية‪ ،‬االرهاق تؤّد ي إلى انخفاض الفعالّية والجهوزّية والتأثير القتالي‬
‫للوحدات‪ .‬وإ ذا ما نظرنا إلى الحروب غير المتماثلة التي انتصر فيها الطرف األضعف‬
‫نرى أّن الدعم وخصوصًا الخارجي كان ضرورّيًا ولواله كانت النتيجة محسومة‪.‬‬
‫التأثير على العنصر البشري والسّك ان في منطقة العملّيات‬ ‫ج‪-‬‬
‫تؤّد ي الحروب الطويلة إلزامّيًا إلى زيادة الخطر على المدنّيين وتضُّر ر البنى التحتّية‬
‫للبلد‪ .‬الطرف األضعف يكون األكثر معاناًة من هذا الخطر ومن خطر األضرار‬

‫‪1‬‬
‫‪Black J.M. Why Wars Happen (1998). 24 Rethinking military history.‬‬

‫‪16‬‬
 ‫سّر ي‬

‫الجانبّية الناتجة عن األعمال الحربّية المقصودة وغير المقصودة‪ .‬وكّلما طال الصراع‬
‫يصبح المدنّيون عرضًة أكثر للخطر‪ .‬كما يزيد عنف الضربات من الطرف األقوى‬
‫الذي يحاول تطبيق العقاب الجماعي لكسر إرادة الدولة‪ .‬هذه الخسائر والمعاناة تؤّد ي‬
‫إلى إضعاف السلطة في البلد وتغّير نظرة المدنّيين تجاه السلطة والشَّك في قراراتها‪.‬‬
‫خطر التمّد د الزائد‬ ‫د‪-‬‬
‫إطالة أمد الحرب يؤّد ي إلى التمّد د الزائد للقوى الضعيفة التي غالبًا ما تكون حجم‬
‫قّو اتها أصغر وتكون بحاجة إلى تغطية مساحاٍت كبيرة والدفاع عنها‪ .‬هذا التمّد د‬
‫ينعكس على طرق التموين والطرق اللوجستّية وقد يصل إلى تقطعها حّتى تجد نفسها‬
‫منتشرة في مواقع منفصلٍة وجيوٍب متقّطعٍة مع صعوبٍة في االّتصاالت والقيادة‬
‫والسيطرة‪ .‬فيتكّو ن بقع عملّيات معزولة مّم ا يخّفض فعالّية الوحدات في هذه البقع‬
‫وزيادة امكانّية قيام العدو بهجوم معاكس فّعال ضّد ها‪ .‬هذا التمّد د ال يؤّثر فقط على‬
‫التموين بل ينسحب أيضًا على إمكانّية عزل وتطويق القوى واحدًا تلو اآلخر وسحق‬
‫الوحدات تباعًا مع نتائج كارثّية في الخسائر البشرّية وخسارة في األرض‪.‬‬
‫جمع المعلومات وضرب االهداف‬ ‫ه‪-‬‬
‫يستطيع الطرف األقوى عند إطالة أمد الحرب تحقيق تفّو ق جوّي إضافًة إلى تجميع‬
‫معلوماٍت مخابراتّيٍة دقيقٍة عن القّو ات األضعف‪ .‬ويحّد د األهداف ذات القيمة العالية‬
‫والمردود العالي ‪ HPT‬و‪ HVT‬نظرا لتوّفر الوقت الاّل زم‪ .‬وعندها يستطيع القيام‬
‫بضرباٍت جّو ّيٍة وعملّياٍت خاّص ٍة ضّد األهداف التي جمع المعلومات عنها مدّم رًا مراكز‬
‫الثقل ومخِّر بًا مراكز القيادة وهرمّيتها‪ .‬وتبدأ اإلجراءات المضاّد ة بالسقوط واحدًة تلو‬
‫االخرى‪ .‬ففي حرب غّز ة األخيرة نالحظ كيف وصل العدّو االسرائيلي إلى ضرب‬
‫واغتيال معظم قيادات حماس‪.‬‬
‫انخفاض المعنوّيات‬ ‫و‪-‬‬
‫عند تقّد م الطرف األقوى وِبْد ِئِه بالسيطرة على األرض شيئًا فشيئًا وعدم استطاعة‬
‫الطرف األضعف َم ْن َع ه تبدأ معنوّيات الطرف األضعف باالنخفاض عند رؤية استحالة‬
‫تقّد مهم وأّنهم ال يحّققون تأثيرًا فّعاًال في المعركة‪ .‬وهنا تتراجع معنوّياتهم وتماسك‬
‫قّو اتهم وتنخفض جهوزّيتهم القتالّي ة‪ .‬ومثال على ذلك ما يحدث في الحرب الروسّية‬
‫األوكرانّية حيث أّن استمرار الروس في الضغط وسياسة قضم األراضي دون تمّك ن‬
‫االوكران من منعهم أّد ى إلى انخفاض معنوّياتهم وتراجع فعالّية دفاعاتهم التي رأيناها‬
‫في بداية الحرب‪.‬‬
‫االنشقاقات الداخلّية‬ ‫ز‪-‬‬

‫‪17‬‬
 ‫سّر ي‬

‫يمكن ان يؤّد ي ارتفاع الخسائر لدى الطرف األضعف إلى صراعاٍت داخل القوى‬
‫الضعيفة‪ ،‬فتبدأ الخالفات العقائدّية والدينّية والعشائرّية بالظهور‪ .‬ويظهر سباٌق للوصول‬
‫لموارد البلد وثرواته والتحّك م بها‪ ،‬نتيجًة لتفّك ك السلطة وضعفها‪ .‬وقد تبدأ حركات‬
‫إنفصالّية في المناطق تغّذ يها القوى األقوى حتى ُتضِع ف قدرة السلطة على اّتخاذ‬
‫القرارات وتقّس م المجهود القتالّي للقوى األضعف وتلهيه بالمشاكل الداخلّية‪.‬‬

‫العمالء والجواسيس‪:‬‬ ‫ح‪-‬‬

‫يفتح تسّلل العمالء والجواسيس نتيجّة للقدرات االستخباراتّية المتفّو قة للطرف األقوى‬
‫المجال للوصول إلى معلوماٍت حّس اسٍة والقيام بعملّياٍت تخريبّيٍة وزرع الفتن داخل‬

‫المعسكر الواحد‪ .‬كما أّن بدء ظهور التعاطف مع الطرف األقوى يشّك ل خطورًة كبيرًة‬
‫كون المتعاطفين قد ُيستغّلوا فيما بعد لتجنيدهم‪.‬‬

‫الصحة النفسية للجنود‪:‬‬ ‫ط‪-‬‬

‫يصبح الطرف األضعف ونظرًا للظروف التي يقاتل فيها‪ ،‬أقّل تهّيؤًا لألضرار النفسّية‬
‫التي تصيب المقاتلين لديهم‪ ،‬خصوصًا إذا كان هناك تفّو ق كبير في أحد األسلحة الفاعلة‬
‫في الحرب ضّد هم‪ ،‬وهذا يؤّد ي إلى ضغوٍط نفسّيٍة توصلهم إلى االنهيار في ظّل عدم‬
‫وجود إمكانّية معالجتهم كون هكذا عالج يصبح غير ممكن‪.‬‬

‫تأقلم العدّو األقوى مع تكتيكات القوى األضعف‪:‬‬ ‫ي‪-‬‬

‫يتأقلّم العدّو بدوره مع ظروف الحرب ويبتكر تكتيكات مضاّد ة‪ .‬فعلى سبيل المثال‬
‫فالقّو ات الروسّية تأقلمت مع هجمات المسّيرات األوكرانّية واوجدت طرقًا لمواجهتها‬
‫والحّد من تأثيرها‪ .‬من ناحيٍة أخرى وبعد فترة‪ ،‬غّيرت روسيا من طرق قتالها‬
‫وأصبحت أكثر حذرًا في تحّر كاتها‪ .‬وانسحبت من المناطق غير الضرورّية للحّد من‬
‫التمّد د الزائد وبدأت بقدم األراضي جزئّيا وأصبحت تقصف البنى التحتّية الرئيسّية‬
‫لألوكران مرّك زًة على معامل الطاقة والمصانع‪ .‬كما فرضت حصارًا ومنعتهم من‬
‫تصدير منتجاتهم إلضعاف اقتصادهم‪ .‬وهذا اّد ى إلى نتائج كارثّية على االوكران الذين‬
‫بدأوا يفقدون األمل من هذه الحرب‪.‬‬

‫معايير الربح والخسارة‬ ‫‪-12‬‬

‫عند استعمال تكتيك إطالة أمد الحرب من قبل الطرف األضعف في نزاٍع معّين‪ ،‬تتغّير معايير‬
‫الربح والخسارة بشكٍل جذرّي ‪ ،‬وتصبح ذات أوجٍه متعّد دة‪ .‬فال تعود تقاس حصرًا بالمساحات‬
‫واألراضي المحتّلة وال بالتفّو ق الظرفي واّنما بمجموعٍة من المتغّيرات‪ .‬فال يعود الهدف على‬

‫‪18‬‬
 ‫سّر ي‬

‫الصعيد التكتي في اشتباك معّين وإ ّنما تتوّس ع النظرة إلى الصعيد االستراتيجي وإ مكانّية تحقيق‬
‫‪1‬‬
‫األهداف البعيدة‪.‬‬

‫األهداف االستراتيجّية‬ ‫ا‪-‬‬

‫الربح في هذه الحاالت ال يعود يعتمد على القضاء على العد في بقعٍة معّينة ومعركٍة‬
‫ّو‬
‫محدودة‪ ،‬وإ ّنما يعتمد على تحقيق أهداٍف استراتيجّية‪ .‬فمثًال هدف "الفيتكونغ" في المثال‬
‫السابق لم يكن تدمير الجيش األميركي‪ ،‬بل استعمال إطالة الحرب كتأثيٍر معنوي‬
‫وسياسي للوصول إلى األهداف االستراتيجّية بتحقيق االستقالل ونشر الشيوعّية‪.‬‬

‫الحصول على الدعم الشعبّي‬ ‫ب‪-‬‬

‫الربح يرتبط مباشرًة بالدعم الشعبي الذي يحصل عليه كل طرٍف خالل الحرب‪ .‬الدعم‬
‫الشعبي يؤّم ن غطاًء من الشرعّية داخل البلد وخارجه وصوًال إلى المجتمع الدولي‪.‬‬
‫الدعم الشعبي المتواصل ُيَقّو ي إرادة الطرف االضعف ويجعل المجهود للقوى المعادية‬
‫غير فّعال‪.‬‬

‫الحفاظ على الجهوزّية العملّياتّية‬ ‫ج‪-‬‬

‫تعتبر المحافظة على الجهوزّية العملّياتّية بالرغم من تكّبد خسائر في معارك عّد ة هي‬
‫معيار ربح للقوى التي تستطيع المحافظة عليها والمحافظة على إمكانّية متابعتها للقتال‬
‫ولو تعّر ضت لنكساٍت في معارك معّينة‪.‬‬

‫دعم الرأي العام العالمي‬ ‫د‪-‬‬

‫كسب تأييد ودعم الرأي العام العالمي هو انتصاٌر لمن يستطيع تحقيقه وهو يؤّد ي إلى‬
‫ضغوٍط على الطرف اآلخر يجبره في نهاية المطاف على الدخول في مفاوضات‬
‫وإ نهاء الحرب‪ ،‬أو عزله دولّيًا أو فرض عقوبات‪.‬‬

‫التوّص ل إلى استقرار طويل االمد والسيطرة على الحكم‬ ‫ه‪-‬‬

‫التوّص ل إلى السيطرة على الحكم واالستقرار بعد الحسم العسكري ضروري للطرف‬
‫المنتصر عسكرّيا كي يكون انتصاره كامًال‪ .‬أّم ا إذا لم يتمّك ن من ذلك فإّن كامل‬
‫مجهوده بال فائدة‪ .‬فكّل حروب إسرائيل في لبنان فشلت ألّنها لم تستطع السيطرة‬
‫والحكم في المناطق التي احتّلتها مما حّتم فشلها واضطرارها إلى االنسحاب مع تزايد‬
‫خسائرها‪.‬‬

‫اإلصابات في صفوف المدنّيين‬ ‫و‪-‬‬

‫أعداد القتلى واإلصابات بين المدنّيين معياٌر من معايير الفشل للطرف الذي يقوم بها‪،‬‬
‫فحّتى لو لم يكن التأثير مباشرًا وسريعًا‪ ،‬فإحداث إصاباٍت بين المدنيين يؤّد ي إلى‬
‫انقالٍب في الرأي العام العالمّي ويؤّد ي فيما بعد إلى مساءلٍة قانونّية‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪Potholm, C. P. (2010). Winning at War: Seven Keys to Military Victory throughout History‬‬

‫‪19‬‬
 ‫سّر ي‬

‫الحسنات والمخاطر من إطالة أمد الحرب متشّعبة جّد ًا وليس من السهل حصرها على الصعيد‬
‫التكتي‪ ،‬وهي ليست ثابتة من مجتمع إلى آخر‪ .‬فما يرضى به المجتمع الشرقي من خسائر‬
‫يختلف عّم ا يرضى به الغرب‪ .‬التكتيكات التي ُتعتمد إلطالة أمد الحرب ترتبط بالمخاطر التي‬
‫يقبل الطرف المحارب بها‪ ،‬فما هي أهم وأفضل هذه التكتيكات؟‬

‫الفصل الثالث‪ :‬أفضل التكتيكات إلطالة أمد الحرب‬

‫‪-13‬التكتيكات في الحروب الطويلة‬

‫التحضير للربح في الحروب الطويلة األمد على ال عيد التكت يتطّلب التحضير بمنهجّيٍة‬
‫ّي‬ ‫ّص‬
‫تأخذ بالحسبان التخطيط الجّيد‪ ،‬ابتكارًا من القادة‪ ،‬وبناء القدرة على التحّم ل والمثابرة‪ .‬وعند‬
‫مواجهة القوى األضعف للتحّد يات والمخاطر التي ذكرناها سابقًا يجب عليها أن تعطي أولوّيًة‬
‫لبناء تكتيكات مرنة ومتكّيفة مع تطّو ر المعارك والتغّيرات السريعة التي تحدث‪ .‬باإلضافة‬
‫لذلك توّقع ما سيحدث‪ ،‬واتحاذ تدابير فّعالة وايجابّية ضروري لزيادة الجهوزّية العمالنّية‬
‫للوحدات وزيادة تدريبها وتكّيفها‪ .‬باإلضافة إلى التركيز على المستويات كاّفة وصوًال للمقاتل‬
‫الفردي ومعنوّياته‪ ،‬فكّل عنصر مهم لزيادة فرص النجاح‪ .‬وهنا سنتعّر ف على أفضل هذه‬
‫‪1‬‬
‫التكتيكات‪.‬‬
‫زيادة التحّم ل والتأقلم‬ ‫ا‪-‬‬
‫زيادة قدرة التحّم ل والتأقلم ضرورٌّي للقوى األضعف‪ .‬وهو يتضّم ن مقاربًة شاملًة‬
‫تشمل الجانب النفسي واللوجستي والعملّياتي‪ .‬فمن الجانب النفسّي يجب تحضير‬
‫المقاتلين للتحّم ل والتغّلب على الضغوط والصدمات النفسّية‪ .‬برامج التدريب يجب أن‬
‫تتضّم ن التدريب الجّيد لمواجهتها إضافًة لتدريب المقاتلين على طريقة دعم بعضهم‬
‫نفسّيًا وتشجيعهم لبعض للوصول إلى تمكينهم من الحفاظ على رباطة الجأش في‬
‫مواجهة الخطر ومنع انخفاض معنوّياتهم‪ .‬أّم ا في الجانب اللوجستي فيجب تنظيم‬
‫القدرات اللوجستّية لتستطيع تحّم ل ضربات العدو ومنعه من تعطيلها وضمان تدّفقها‬
‫طوال فترة العملّيات واستحداث العديد من الطرق بحيث ال يستطيع العدّو قطعها جميعًا‬
‫بنفس الوقت‪ .‬وأخيرًا التأقلم من خالل التمارين التدريبّية إضافًة إلى التمارين على‬
‫المحاكيات واعتماد سيناريوهات تشبه الواقع في هذه التمارين‪ .‬والقيام في نهاية هذه‬
‫التمارين بجلسات تقييم للنتائج واستخالص للعبر‪.‬‬
‫االستفادة من نقاط ضعف الخصم‬ ‫ب‪-‬‬

‫‪1‬‬
‫‪https://medium.com/war-notes/prolonged-war-how-the-weaker-side-can-win-d267d022e96c accessed‬‬
‫‪10 April 2024‬‬

‫‪20‬‬
 ‫سّر ي‬

‫تشمل االستفادة من نقاط ضعف الخصم تحديد نقاط الضعف كخطوٍة أولى الستغاللها‪.‬‬
‫والطريقة للقيام بذلك هو عبر تجميع المعلومات المخابراتّية عن العد وتحليلها بشكٍل‬
‫ّو‬
‫عميق‪ .‬والتركيز على استطالع مواقعه وتحّر كاته واستعمال عامل األرض والسكان‬
‫الموالين لصالحه وبالتالي تحديد نقاط الضعف في جهازه وتخريب خطوط إمداده‬
‫ٍة ٍة‬
‫وتحديد األهداف ذات القيمة العالية والمردود العالي‪ .‬وكخطو ثاني تدمير مرافق العدّو‬
‫االقتصادّية بعملياٍت في العمق مستغلين تمّد د العدّو الزائد وانتشار جهازه على بقعة‬
‫واسعة من األرض لتشكيل ضغٍط اقتصادٍّي عليه كي ال يعود بإمكانه االستمرار في‬
‫حرٍب طويلة‪.‬‬

‫االنسحاب الخداعّي‬ ‫ج‪-‬‬

‫هو تكتيٌك يستعمل إلقناع العدّو باننا ننسحب من المعركة لدفعه إلى مطاردة القّو ات‬
‫المنسحبة بشكٍل متهّو ٍر إلى عمق جهازنا الدفاع حيث نستطيع القيام بهجوٍم معاكٍس‬
‫ّي‬
‫كونه أقّل تنظيمًا وأكثر تمّد دا وتطويقه‪ .‬العامل األكثر أهمّيًة في هذه المناورة هو‬
‫المفاجأة والخداع ويتيح للقوى األضعف استعادة المبادرة‪ .‬كما أّن استعمال هذا التكتيك‬
‫ُيمّك ن القوى األضعف من المحافظة على العديد والعتاد وتقليل الخسائر‪ .‬ولكن هذا‬
‫ٍة‬
‫التكتيك يتضّم ن مخاطر عاليًة فالتوقيت صعب جّد ًا ويجب تنفيذه بدّق ‪ ،‬ففي حال تّم‬
‫االنسحاب مبكرًا أو بطريقٍة سّيئٍة فيؤّد ي إلى التطويق‪ .‬كما أّن الحفاظ على الّلحمة‬
‫الدفاعّية والتنظيم داخل القّو ات المنسحبة صعب جّد ًا وابقاء معنوّيات الجند مرتفعًة‬
‫صعب أيضًا كون العناصر في الرتب الصغيرة ال تفهم ماذا يحدث‪.‬‬
‫الكمائن‬ ‫د‪-‬‬
‫تنفيذ الكمائن هو حجر األساس لمضايقة وإ زعاج وإ حداث أضرار على العدو األقوى‪.‬‬
‫وهذا التكتيك يعتمد على المفاجأة والحركّية‪ .‬وُتَنَّفذ الكمائن من أماكن محجوبة على‬
‫طول الطرق التي يستعملها العدّو بغية القيام بهجوٍم مباغٍة عليه مستغّلين تضاريس‬
‫األرض والغطاء النباتي ومستعملين التخّفي والمعلومات المخابراتّية الدقيقة لتحضير‬
‫بقعة الكمين‪ .‬تؤّد ي الكمائن عند نجاحها إلى تكبيد العدّو خسائر كبيرة ونتائجها مؤّثرة‪.‬‬
‫إضافًة إلى الكمائن يمكن استعمال هجماٍت صغيرًة ضّد األرتال العسكرّية والدورّيات‬
‫والمواقع المعزولة واالنسحاب بسرعٍة قبل رّد ات الفعل‪ .‬وهذا غالبًا يضعف الخصم‬
‫ويربكه‪ .‬ولكّن هذا التكتيك الذي يعتمد على المفاجأة يفشل ويؤّد ي لنتائج عكسّية عندما‬
‫ال يحّقق المفاجأة‪.‬‬
‫التكتيكات الدفاعّية‬ ‫ه‪-‬‬

‫‪21‬‬
 ‫سّر ي‬

‫الدفاع يعطي المدافع أفضلّية األرض والتحضير‪ .‬الطرف األضعف يجب أن يرّك ز‬
‫على بناء دفاعات قوّية ومحّص نة مستغًاّل األرض‪ .‬وبناء تحصينات ونقاط حصينة‬
‫ومواقع دفاعّيًة وإ جبار العدو على استخدام وسائل وقوى كبيرة لتدمير التحصينات‪.‬‬
‫التحصينات تؤّم ن الحماية وغطاًء للتخّفي وتخّفف الفارق في القّو ة والفجوة في‬
‫التكنولوجيا‪ .‬وفي مرتبٍة ثانيٍة يأتي االستخدام األمثل لتضاريس األرض كالجبال‬
‫والغابات والمدن‪ .‬السيطرة على النقاط الحاكمة وتحديد وقت ومكان المعركة يجبر‬
‫العدّو على القيام برد فعٍل ويسحب منه المبادرة‪ .‬ولالستمرار بالدفاع يجب التركيز‬
‫على االقتصاد في استعمال الموارد بحيث يجب تجّنب االشتباك غير الضرورّي إذا‬
‫أمكن واالنتظار حتى تصبح الظروف مؤاتية‪.‬‬
‫التحصينات‬ ‫و‪-‬‬
‫هذا التكتيك يهدف إلى إنشاء عوائق كبيرًة للمهاجم الذي يتف ق في الق ة وتأمين حمايٍة‬
‫ّو‬ ‫ّو‬
‫أكبر للقّو ات المدافعة وبالتالي التخفيف من التفّو ق للعدّو ‪ .‬وُتبنى هذه التحصينات في‬
‫أماكن مناسبة على األرض المرتفعة أو السفوح أو المحاور اإلجبارّية الضّيقة والنقاط‬
‫الحاكمة‪ .‬ومن الضرورّي أن تكون هذه التحصينات قادرًة على تحّم ل قصٍف جوٍّي‬
‫ومدفعّي ‪ .‬ولكن البّد من االنتباه أّن التحصينات هي باألساس تستعمل للدفاع الثابت‬
‫وهي عرضة للتطويق وقد ال تكون فّعالة ضّد األسلحة والذخائر الحديثة التي تخرق‬
‫التحصينات‪.‬‬
‫االستنزاف‬ ‫ز‪-‬‬
‫في حرب االستنزاف تستعمل القوى األضعف حمالٍت ممنهجٍة إلضعاف القوى التي‬
‫تواجهها مرّك زًة على استغالل نقاط الضعف وتقليل التعّر ض لنيران العدّو المتفّو قة‪.‬‬
‫وتهدف إلى الصمود أكثر من قدرة العدّو على االستمرار وتمديد الحرب حتى يستهلك‬
‫موارده‪ .‬وضمن هذا التكتيك ُتستعمل أسلحٌة ذات كلفة زهيدة كاألسلحة المضاّد ة‬
‫للدّبابات‪ ،‬فالدّبابة المدّم رة قيمتها أكبر بمئات المّر ات من الصاروخ المضاد لها‪ .‬واألمر‬
‫نفسه ينطبق على حامالت الجند والطائرات وباقي األسلحة المتطورة الباهظة الثمن‪.‬‬
‫ومع مرور الوقت وتزايد خسائر الطرف األقوى يصبح غير قادٍر على تعويض‬
‫األضرار والخسائر ويفقد التفّو ق والميزة التي كان يتمّتع بها في بداية الهجوم‪.‬‬

‫‪-14‬األسلحة المستقبلّي ة التي تخدم إطالة أمد الحرب بالنسبة للقوى الضعيفة‬
‫دراسة االّتجاهات المستقبلّية مهّم لفهم تطّو ر المعارك في العصر الحديث‪ .‬فالتطّو ر‬
‫التكنولوجّي الكبير والذي يشمل الذكاء االصطناعّي واألسلحة الذاتّية التحّك م وأجهزة التجّس س‬
‫والرصد المتقّد مة تهدف إلى زيادة القدرات العسكرّية‪ .‬ولكن في المقابل فإنها تفرض تحّد يات‬

‫‪22‬‬
 ‫سّر ي‬

‫وصعوباٍت كبرى‪ .‬فهذه األجهزة المتطّو رة تحتاج إلى قدراٍت كبيرٍة لصيانتها والحفاظ على‬
‫جهوزّيتها وهي غالبًا ما تكّلف الكثير من الموارد لذلك فإّن التكنولوجيا قد تعّر ض الجيوش‬
‫التي تعتمد عليها بشكٍل مطلق للفشل‪ ،‬لذلك ال بّد من دراسة تأثير التكنولوجيا الجديدة على‬
‫التكتيكات العسكرّية الُم ْتِع َبة إلطالة أمد الحرب‪.‬‬
‫المسّيرات‬ ‫ا‪-‬‬
‫إّن االختراعات الجديدة تمّثل نقطًة مفصلّيًة في الحروب الحديثة وغّيرت شكلها جذرّيا‪.‬‬
‫ومن هذه االختراعات التي يمكن استخدامها بشكٍل ايجابٍّي إلطالة أمد الحرب لصالح‬
‫القوى األضعف هو استعمال المسّيرات‪ .‬فالمسّيرات سالح زهيد الثمن نسبّيًا وسهل‬
‫االستعمال وال يحتاج إلى تدريٍب عاٍل الستخدامه‪ .‬وكون المسّيرات قادرة على حمل‬
‫متفّج رات فهي تتحّو ل إلى صاروخ موّج ه نسبة هدفه عاليٌة جّد ًا‪ ،‬قادرة على تدمير‬
‫تعطيل دّبابٍة بماليين الدوالرات‪ .‬التحّك م بهذه المسّيرات يكون عن بعد وال يعّر ض‬
‫مشّغ ليها للخطر‪ .‬وحّتى الصواريخ المضاّد ة للمسّيرات يكون سعرها أعلى من ثمن‬
‫المسّيرات‪ .‬وكل ذلك يؤّد ي إلى استنزاف موارد الطرف األقوى فهو يجبره على التقّد م‬
‫بشكٍل أبطأ وأكثر حذرًا ويعّر ضه لخسائر كبيرة ُتقّر ب ميزان القوى بين الطرفين عبر‬
‫‪1‬‬
‫إطالة أمد الحرب‪.‬‬

‫‪1‬‬
‫‪https://www.army-technology.com/projects/shahed-136-kamikaze-uav-iran/?cf-view accessed 10 April‬‬
‫‪2024‬‬

‫‪23‬‬
 ‫سّر ي‬

‫رسم توضيحي رقم )‪(1‬نموذج للمسيرة شاهد ‪136‬‬

‫الصواريخ المضاّد ة للدروع ذات الرؤوس المتعّد دة‬ ‫ب‪-‬‬

‫هذا النوع من الصواريخ أصبح كابوسًا للمدّر عات‪ .‬سمك التدريع لم يعد حاجزًا أمام‬
‫هذه الصواريخ التي أصبحت تخرق كل الدروع الموجودة‪ .‬وأصبح تقّد م المدرّع ات‬
‫بطيئًا عكس ما ُو ِج َد ت ألجله وذلك لتفادي تدميرها‪ .‬وأصبحت الجيوش عند مواجهة‬
‫هكذا أنواع من الصواريخ غير قادرٍة على القيام بمناوراٍت تقليدّيٍة سريعة كما كان‬
‫يحدث في الحروب الكالسيكّية‪ .‬فهذه الصواريخ تجبر الطرف األقوى المهاجم على‬
‫نشر تشكيالته القتالّية أغلب الوقت وتغييرها واالعتماد على المشاة أو الطيران للتقدم‬
‫كون المدرعات أصبحت أهدافًا سهلة‪ .‬إّن هذه الصواريخ ُتْج ِبر المهاجم على استعمال‬
‫وسائل مضاّد ة للصواريخ والقيام باستطالٍع أدّق لكشف مواقع إطالقها ِع ْلمًا أّن ذلك‬
‫صعب جّد ًا نظرًا إلمكانّية تخّفيها وحركّيتها العالية وكونها تحتاج في معظم الوقت إلى‬
‫عنصٍر أو اثنين فقط إلطالقها‪ .‬ولدى هذه الصواريخ تأثيٌر نفسي أيضًا فهو يضع أفراد‬
‫الطرف األقوى تحت ضغط الخطر الدائم ويجبرهم على العمل تحت ضغٍط نفسّي ‪.‬‬

‫‪24‬‬
 ‫سّر ي‬

‫رسم توضيحي (‪ )2‬صاروخ موّج ه متعّد د الرؤوس‬

‫أجهزة الحرب اإللكترونّية‬ ‫ج‪-‬‬

‫إّن الحصول على هذه األسلحة مستقبلّيًا وتطويرها يتيح للقوى األضعف التأثير الفورّي‬
‫على العد المتف ق‪ .‬العد المتف ق غالبًا ما يعتمد على األنظمة المتط رة من قيادٍة‬
‫ّو‬ ‫ّو‬ ‫ّو‬ ‫ّو‬ ‫ّو‬
‫واتصاالٍت واستعمال راداراٍت إضافًة إلى نظام تحديد المواقع العالمي واالعتماد عليه‬
‫الستخدام أسلحته وتوجيه تحّر ك قّو اته‪ .‬فاذا استطاع الطرف األضعف الحصول على‬
‫أجهزٍة تمّك نه من تشويش وضرب اإلشارات التي يستعملها الطرف األقوى‪ ،‬يصبح‬
‫قادرًا على تعطيلها ويفقد العدّو القدرة على القتال ويقطع اتصاالته ويجعل عتاده‬
‫المكلف غير نافٍع وخارج القتال وذلك دون أن يتكّلف أّي موارد كبيرة‪.‬‬
‫الذخيرة الدقيقة الموجهة‬ ‫د‪-‬‬
‫هي مشابهة للصواريخ الموّج هة ولكّنها أرخص‪ ،‬وتتوافر بكثرة ومفعولها مدٌّم ر‬
‫ونيرانها أكثر غزارة وإ طالقها ال يحتاج إلى تكنولوجيا عالية‪ .‬فيمكن تحويل الذخيرة‬
‫العادّية إلى ذخيرٍة موّج هٍة بسهولة عبر إضافة قطع توجيه غير مكلفة ويمكن الحصول‬
‫‪1‬‬
‫عليها من أكثر من مصدر‪.‬‬

‫الهجمات السيبرانّية‬ ‫ه‪-‬‬

‫تؤّد ي الهجمات السيبرانّية إلى أضرار وتخريب في البنى التحتّية للطرف األكثر‬
‫استعماًال للتكنولوجيا وهو عادًة الطرف األقوى في النزاع‪ .‬وتؤّد ي هذه الهجمات إلى‬

‫‪1‬‬
‫‪https://interestingengineering.com/videos/ep-5-why-is-the-m982-excalibur-round-a-game-changer-in-‬‬
‫‪ukraine accessed 10 March 2024‬‬

‫‪25‬‬
 ‫سّر ي‬

‫ضغٍط إضافي على الدولة حيث أّنه ينقل المعارك إلى أراضيها ويؤّد ي إلى إطالة‬
‫‪1‬‬
‫الحرب نظرًا ألّنه يخّفض من الجاهزّية القتالّية لهذه الدولة ويخّر ب منشآتها‪.‬‬
‫أسراب الدرون‬ ‫و‪-‬‬
‫أسراب الدرون ما تزال تكنولوجيا جديدة‪ ،‬ولكن التجارب عليها أظهرت إمكانّياٍت‬
‫ضخمًة لها‪ .‬تعتمد على عدد كبير من طائرات الدرون الزهيدة الثمن والتي يستطيع‬
‫الطرف األضعف استعمالها‪ .‬أسراب الدرون هذه يتحّك م بها الذكاء االصطناعي فتتحرك‬
‫كمجموعٍة واحدٍة وال تستطيع أنظمة الدفاع الجّو ي التعامل معها كونها بأعداٍد كبيرة‪.‬‬
‫وهذه الدرون تكون بالعادة قنابل انتحارّية أي أّنها تفّج ر نفسها بأهدافها التي يحّد دها لها‬
‫الذكاء االصطناعي اّلذي يختار األهداف حسب أهّم ّيتها وُيَم ِّك ن السرب من تنفيذ مهّم ته‬
‫بنجاح‪ .‬تكنولوجيا أسراب الدرون تستطيع إطالة أمد الحرب عبر تنفيذ هجمات على‬
‫منشآت استراتيجّية وأهداف حّس اسة وقلب الموازين نظرًا للقدرة التدميرّية التي تمتلكها‬
‫والرعب الذي تزرعه في أرض المعركة ففي المستقبل يمكن أن تصبح المعارك جامدة‬
‫‪2‬‬
‫بسبب هكذا أسلحٍة فّتاكة‪.‬‬

‫صورة رقم (‪ )1‬تظهر تجربة ألسراب الدرون‬

‫استعمال األسلحة الكيماوّية والبيولوجّية‬ ‫ز‪-‬‬

‫إّن استعمال األسلحة الكيماوّية والبيولوجّية محّر م دولّيًا‪ ،‬ولكن في بعض األحيان الغاية‬
‫تبّر ر الوسيلة‪ .‬فمن يدافع عن أرضه قد يضطّر الستعمال أي إجراء دفاعي‪ .‬إستخدام‬
‫األسلحة الكيماوّية يؤّد ي إلى إيقاف عملّيات العدّو أو إبطائها إلى الحّد األدنى‪ .‬الطرف‬
‫‪1‬‬
‫‪https://www.thecipherbrief.com/column_article/emerging-technologies-and-the-future-of-warfare‬‬
‫‪accessed 10 January 2024‬‬
‫‪2‬‬
‫‪https://www.axios.com/2024/03/15/drone-swarms-ai-military-war accessed 20 January 2024‬‬

‫‪26‬‬
 ‫سّر ي‬

‫األقوى الذي يهاجم يصبح مضطرا لتنظيف كّل بقعٍة يصل إليها واستعمال تدابير‬
‫لتفادي الضرر الذي يحدث بسببها فتأخذ عملّياته وقتًا أطول بكثيٍر وجهودًا مضاعفًة‬
‫إضافًة إلى تأثيٍر نفسي على الجنود‪ .‬هذه األسلحة قد تكون طريقة فّعالة لربح الحرب‬
‫من خالل إطالتها وإ جبار العدّو على المعاناة أثناء تقّد مه وتكبيده أثمانًا تزيد عّم ا يحصل‬
‫‪1‬‬
‫عليه عند ربح الحرب‪.‬‬

‫‪-15‬الحروب الهجينة‬
‫ُيقَص د هنا بالحروب التي يستخدم فيها مزيٌج من القّو ات النظامّية والقّو ات غير النظامّية‪ .‬إّن‬
‫الدمج بين هاتين القّو تين يؤّد ي بالطرف األقوى أاّل يستطيع التمييز بين األهداف العسكرّية‬
‫والمدنّية‪ 2.‬القّو ات غير النظامّية تكون مهّم اتها في غالبّية األوقات تنفيذ تكتيكات حروب‬
‫العصابات والتسلل عبر الخطوط العدّو ة تخريب وزعزعة األمن واالستقرار في مناطقه‪.‬‬
‫تستطيع القوى غير النظامّية العمل لفتراٍت طويلٍة دون دعٍم لوجستي عبر العمل في الظّل‬
‫والخفاء واالستفادة من الدعم المحلّي في المناطق المحتّلة‪ .‬وعكس القّو ات النظامّية فإّن هذه‬
‫القّو ات تتأقلم مع المعارك وظروفها والمتغّيرات على أرض المعركة والحسم ضّد ها يحتاج‬
‫لوقٍت طويل‪ .‬باإلضافة لما سبق‪ ،‬فخالل مواجهة الجيوش األكثر قّو ًة للقوى غير التقليدّية‬
‫وغير النظامّية تضطر إلى زيادة قدراتها في مجال االستعالم والمراقبة والمخابرات وذلك‬
‫يؤّد ي إلى إرهاقها أكثر نظرًا لكبر الموارد التي تضعها لمواجهة حرب العصابات إضافًة‬
‫لمواجهة القّو ات النظامّية‪.‬‬
‫‪3‬‬

‫‪1‬‬
‫‪https://www.britannica.com/technology/chemical-weapon accessed 20 February 2024‬‬
‫‪2‬‬
‫‪https://www.lebarmy.gov.lb/ar/content/, Accessed: 25 march 2024‬‬
‫‪3‬‬
‫‪https://www.wgi.world/alharb-alhajinat-surat-ukhraa-lilsirae-fi-alshr-al-awsat-ma-2011/?lang=ar‬‬
‫‪accessed 15 March 2024‬‬

‫‪27‬‬
 ‫سّر ي‬

‫الخاتمة‬

‫‪-16‬تناول البحث بش‪M‬كٍل ع‪M‬ام التكتيك‪M‬ات المس‪M‬تخدمة من قب‪M‬ل الجي‪M‬وش النظامّي ة وغ‪M‬ير النظامّي ة إلطال‪M‬ة أم‪M‬د‬
‫الحرب وخصوصًا عندما تكون الحرب غ‪M‬ير متكافئ‪ٍM‬ة من حيث الق‪ّM‬و ة‪ .‬كم‪MM‬ا تناول أس‪MM‬باب نش‪MM‬وء‬
‫التف ‪MM‬اوت في الق ‪ّM‬و ة وتداعيات ‪MM‬ه على التكتيك ‪MM‬ات العس ‪MM‬كرّية‪ .‬وكي ‪MM‬ف أّن المواجه ‪MM‬ة التقليدّي ة تك ‪MM‬ون‬
‫نتائجها شبهه محسومٍة لصالح الطرف األقوى‪ ،‬لذلك يسعى الطرف األضعف إلى إيج‪MM‬اد حل‪MM‬وٍل‬
‫لفارق القّو ة‪.‬‬
‫‪-17‬كما سّلط البحث على الناحية النظرّية لمفّك رين عسكرّيين ورأيهم حول التكتيكات الممكنة عند تف‪MM‬اوت‬
‫الق‪MM‬وى كم‪MM‬ا تط‪ّM‬ر ق البحث إلى تج‪MM‬ارب تاريخّي ة لح‪MM‬روب مش‪MM‬هورة في الت‪MM‬اريخ ألخ‪MM‬ذ الع‪MM‬بر منه‪MM‬ا‬
‫وإ يضاح أهمّية استخدام إطالة أمد الحرب كسالٍح للفوز وكيف تطّو رت هذه التكتيكات وُع ِّد لت‬
‫وأصبحت قادرًة على صنع الفارق لو كان الخصم متفّو قًا‪.‬‬
‫‪-18‬البحث أظهر كيف أّن إطال‪M‬ة أم‪M‬د الح‪M‬رب ل‪M‬ه فوائ‪M‬د عدي‪M‬دة لص‪M‬الح الط‪M‬رف األض‪M‬عف تمّك نه من تق‪M‬ريب‬
‫فارق القّو ة ولكّنه في المقابل يؤّد ي إلى تح‪ّM‬د ياٍت كب‪MM‬يرٍة كالحاج‪MM‬ة إلى ت‪MM‬أمين الم‪MM‬وارد والمحافظ‪MM‬ة‬
‫على اللوجس ‪MM‬تّية‪ ،‬وي ‪MM‬ؤّد ي إلى خس ‪MM‬ائر ومعاناة ل ‪MM‬دى الم ‪MM‬دنّيين‪ .‬كم ‪MM‬ا درس البحث مع ‪MM‬ايير ال ‪MM‬ربح‬
‫والخسارة وكيف أ ه‪M‬ذه المع‪M‬ايير غ‪M‬ير ثابت‪M‬ة وتتغّي ر م‪M‬ع الظ‪M‬روف وتتعّل ق بأه‪M‬داٍف اس‪M‬تراتيجّيٍة‬
‫ّن‬
‫أو دعٍم شعبٍّي ورأي عام‪.‬‬
‫‪-19‬وفي خالل البحث ب‪MM M‬دا أّن هنال‪MM M‬ك تكتيك‪MM M‬ات الب ‪ّM M‬د من اس‪MM M‬تخدامها عند إطال‪MM M‬ة الح‪MM M‬رب كي توص‪MM M‬ل إلى‬
‫النج ‪MM M‬اح‪ ،‬وه ‪MM M‬ذه التكتيك ‪MM M‬ات تعتم ‪MM M‬د على المرونة والس ‪MM M‬رعة والتخفي والمفاج ‪MM M‬أة‪ .‬وته ‪MM M‬دف إلى‬
‫اس ‪MM‬تنزاف الع ‪MM‬دّو ألط ‪MM‬ول ف ‪MM‬ترٍة ممكنٍة ح ‪MM‬تى يي ‪MM‬أس من إمكانّي ة تحقي ‪MM‬ق نج ‪MM‬اح‪ .‬وتّم الح ‪MM‬ديث عن‬
‫اّتجاه ‪MM‬اٍت مس ‪MM‬تقبلّيٍة تس ‪MM‬اعد الط ‪MM‬رف األض ‪MM‬عف على إطال ‪MM‬ة أم ‪MM‬د الح ‪MM‬رب ع ‪MM‬بر اس ‪MM‬تخدام وس ‪MM‬ائل‬
‫رخيصة الثمن ولكّن فعالّيتها كبيرٌة في المعارك‪.‬‬
‫‪-20‬يب ‪MM‬دو من خالل البحث أّن مع ‪MM‬ايير ال ‪MM‬ربح والخس ‪MM‬ارة عند إطال ‪MM‬ة أم ‪MM‬د الح ‪MM‬رب ليس ‪MM‬ت ثابت ‪ًM‬ة وهي تعتم ‪MM‬د‬
‫ب‪MM‬األغلب على إرادة الش‪MM‬عوب وق‪MM‬درتها على الص‪MM‬مود والتحّم ل أك‪MM‬ثر من ق‪MM‬درة الع‪MM‬دّو ‪ .‬ولكن من‬
‫الواض ‪MM‬ح أّن إطال ‪MM‬ة أم ‪MM‬د الح ‪MM‬رب تزي ‪MM‬د من احتم ‪MM‬ال الف ‪MM‬وز‪ .‬فه ‪MM‬ل يمكن لبل ‪ٍM‬د معّين أن يهّيئ نفس ‪MM‬ه‬
‫كشعٍب للصمود في حرٍب معّينة وذلك من خالل االعتماد على مع‪M‬ايير ال‪M‬ربح والخس‪M‬ارة؟ وه‪M‬ل‬
‫يمكن االستعاضة عن الحرب كّلّيًا وإ يجاد حلوٍل أخرى تخّفف من المعاناة اإلنسانّية؟‬

‫‪28‬‬
 ‫سّر ي‬

‫التوصيات‬

‫‪ -1‬على المجلس النيابي‪:‬‬

‫دراسة استخدام الحرب الهجينة ضّد العدّو االسرائيلّي عبر دمج القّو ات النظامّية‬ ‫ا‪-‬‬
‫والغير النظامّية‪.‬‬
‫تحضير المجتمع اللبنانّي وتعبئته لزيادة قدرته على تحّم ل حرٍب طويلٍة لتحسين معايير‬ ‫ب‪-‬‬
‫الربح والخسارة لصالح الدولة‪.‬‬

‫‪-2‬على قيادة الجيش‪:‬‬

‫إيالء موضوع المسّيرات اهتمامًا خاّص ا وشراء أكبر عدٍد ممكن من المسّيرات‬ ‫ا‪-‬‬
‫الهجومّية ومن مصادر متعّد دٍة وتدريب العسكرّيين على استخدامها‪.‬‬
‫التركيز على استخدام الصواريخ المضاّد ة للدروع لمواجهة سالح المدّر عات‪.‬‬ ‫ب‪-‬‬
‫درس إمكانّية شراء ذخيرٍة دقيقٍة وموّج هة‪.‬‬ ‫ج‪-‬‬
‫متابعة موضوع أسراب الدرون ودراسة إمكانّية الحصول على هذه التكنولوجيا‪.‬‬ ‫د‪-‬‬

‫‪-3‬على الجيوش الصغيرة‪:‬‬

‫السعي إلقامة تحالفات مع جيوش أكبر للحصول على مساعدات ودعم في حال تّم ت‬ ‫ا‪-‬‬
‫مهاجمتها‪.‬‬
‫االهتمام بالتكنولوجيا الحديثة عوضًا عن االّتكال على زيادة عديدها‪.‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫‪-4‬على األمم المّتحدة‪:‬‬

‫السعي إلى إيجاد حلول سريعة للحروب ألّن إطالتها تزيد المعاناة البشرّية‪.‬‬ ‫ا‪-‬‬
‫تخفيف القيود على بعض األسلحة المحّر مة دولّيًا عند استخدامها ضّد دولة غازية‪.‬‬ ‫ب‪-‬‬

‫‪ -5‬على قادة الوحدات‪:‬‬

‫تحضير مرؤوسيهم نفسّيًا لمواجهة حاالت الحرب الطويلة‪.‬‬ ‫ا‪-‬‬
‫العمل على معنوّيات مرؤوسيهم وَتْهِيَئِتِه م للعمل بشجاعة في ظروف القتال الخطرة؟‬ ‫ب‪-‬‬

‫‪29‬‬
 ‫سّر ي‬

‫المالحق‬
‫ملحق "أ"‬
‫مرفق بالورقة البحثية العسكرية رقم (‪)13‬‬

‫جدول توازن عدد الكلمات والبنود‬

‫رقم الصفحات الكلمات ترقيم البنود البنود‬

‫م الموضوع‬
‫عدد‬ ‫إلى‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫إلى‬ ‫من‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪678‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ 1‬المقدمة‬
‫‪ 2‬الفصل األول‪ :‬إستراتيجّيات إطالة أمد‬
‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1786‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪7‬‬ ‫الحرب في الحروب غير‬
‫المتماثلة‬
‫‪3‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1535‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪ 3‬الفصل الثاني‪ :‬نتائج إطالة الحرب‬
‫‪ 4‬الفصل الثالث‪ :‬أفضل التكتيكات إلطالة‬
‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪1694‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪19‬‬ ‫أمد الحرب‬

‫‪5‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪304‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪ 5‬الخاتمة‬

‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪170‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪ 6‬التوصيات‬

‫‪30‬‬
 ‫سّر ي‬

‫المراجع‬

‫المراجع العربية‬ -1
‫المراجع الورقية‬ -‫ا‬
‫ أدواتها ونماذجها‬,‫ ماهيتها‬:‫ الحروب الهجينة‬.)2021( .‫المركز الديمقراطي العربي‬ -)1(
.‫ ُم سترَج ع من المركز الديمقراطي العربي‬.‫التطبيقية‬
‫المراجع من اإلنترنت‬-‫ب‬
‫ال يوجد‬

‫المراجع االجنبية‬ -2
‫المراجع الورقية‬-‫ا‬
FARRELL T. Culture and military power. Review of -)1(
International Studies. 1998;24(3):407-416.
doi:10.1017/S0260210598004070

Holsti, K. J. (1991). Peace and war: Armed conflicts and -)2(

international order, 1648-1989 (No. 14). Cambridge University
.Press p 2-6

Dimovski, V., Ferjan, M., Marič, M., Uhan, M., Černe, M., & -)3(
Peterlin, J. (2012). Sun Tzu's “The Art of War” and
Leadership. Theoretical discussion. Organizacija, 45(4), 196-
.203

Guerra, J. M. (2012). An Introduction to Clausewitzian -)4(

Strategic Theory: General Theory, Strategy, and their
Relevance for Today. Military Strategy Magazine, 2(3), 30-34.
.Retrieved from Military Strategy Magazine

Sheehan, N. (1988). A Bright Shining Lie: John Paul Vann -)5(

.and America in Vietnam. Random House

Braithwaite, R. (2011). Afgantsy: The Russians in Afghanistan, -)6(

.1979-1989. Oxford University Press

31
 ‫سّر ي‬

Hamilton, R. E. (2023). Guerrilla Warfare: The Most Complete -)7(

Guide to Tactics, Techniques, and Strategies for Irregular
Warfare, from Hit-and-Run Ambushes to Urban Insurgency
.and Beyond

.Black, J. (1998). Why Wars Happen. Reaktion Books -)8(

Potholm, C. P. (2010). Winning at War: Seven Keys to Military -)9(
Victory throughout History

Bondarenko, O. (2022, March 16). Prolonged war: How the -)10(

.weaker side can win. War Notes

Army Technology. (2023). Shahed-136 Kamikaze UAV, Iran. -)11(

.Retrieved from Army Technology

Interesting Engineering. (2023). Why is the M982 Excalibur -)12(

round a game changer in Ukraine? Retrieved from Interesting
.Engineering

The Cipher Brief. (2024). Emerging Technologies and the -)13(

.Future of Warfare. Retrieved from The Cipher Brief

Stavridis, J., & Ackerman, E. (2024). AI-powered drone -)14(

swarms: The future of military technology. Axios. Retrieved
.from Axios

Chemical weapon | History, Facts, Types, & Effects” from “ -)15(

.Encyclopaedia Britannica2
‫المراجع من اإلنترنت‬ -‫ب‬
https://www.lebarmy.gov.lb/ar/content/, Accessed: 25 march -)1(
2024

32