Lekcja 24 – Niewolnictwo w Rzymie. Powstanie Spartakusa w 73 r. p.n.

e (ES)

1. Podaj definicję niewolnika:

Niewolnik to osoba, która...............................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
2. Wymień sposoby pozyskiwania niewolników w Rzymie (kto stawał się niewolnikiem):
a).......................................................................................................................................................................
b).......................................................................................................................................................................
c).......................................................................................................................................................................
d) ......................................................................................................................................................................
e).......................................................................................................................................................................
f)........................................................................................................................................................................
3. Dokonaj podziału niewolników:
Rzymianie nazywali niewolników „mówiącymi.....................................................................”
Niewolnicy tworzyli następujące grupy:
a) niewolnicy ............................................................... będący własnością państwa,
b) niewolnicy .............................................................. należący do osób prywatnych,
c) ............................................................................... należący do właścicieli szkół gladiatorów.
4. Opisz krótko sytuację niewolników w starożytnym Rzymie:
a) publiczni -.....................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………..……………..
b) prywatni -......................................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………..…..
..........................................................................................................................................................................
c) gladiatorzy-..................................................................................................................................................
………………………………………………………………………………………………………………………………….…..
5. Jaka była Twoim zdaniem cena niewolników – wysoka, czy niska? Uzasadnij swoją odpowiedź:
..........................................................................................................................................................................
Czasem właściciele dawali swoim niewolnikom wolność. Wtedy stawali się oni (kim?) ………..……………..
Największa arena (amfiteatr) znajdowała się w Rzymie i nazywała się (jak?)..............................................

Gladiatorzy przed walkami byli

Koloseum – największa arena specjalnie do tego szkoleni w szkołach
w Rzymie
gladiatorów. Im dłużej zawodnik
pozostawał na arenie, tym więcej dawał
rozrywki - „Ave caesar – idący na
śmierć cię pozdrawiają!”
6. Przeczytaj poniższy tekst i odpowiedz na pytania poniżej:
W dniu walki zawodnicy wjeżdżali na arenę na rydwanach. Następnie defilowali wokół areny. Za nimi podążali
niewolnicy, którzy prezentowali ich broń. Przechodząc przed cesarskim podium, unosili swe prawe dłonie w stronę władcy
i wołali: „Witaj, cesarzu, idący na śmierć cię pozdrawiają".
Gladiatorzy walczyli do momentu, kiedy jeden z nich padał na ziemię. Jeśli miał jeszcze siły, podnosił lewy kciuk
i prosił widzów o łaskę. Gdy podnosili oni swe kciuki w górę, oznaczało to, że darują mu życie. Kciuki opuszczone
w dół były wyrokiem śmierci dla pokonanego. Nagrodą dla zwycięzców były gałązki palmowe. Za sukces w walce płacono
też nagrody pieniężne. Największą nagrodą dla gladiatora było nadanie mu wolności. Wówczas zamiast palmy gladiator
otrzymywał drewniany miecz -symbol jego wyzwolenia. Najlepsi gladiatorzy cieszyli się w Rzymie wielką popularnością.
a) W jaki sposób widzowie podejmowali decyzje o życiu lub śmierci gladiatora?
................................................................................................................................................................................................
b) Co było największą nagrodą dla gladiatora i co wtedy otrzymywał?
..........................................................................................................................................................................
Gladiatorzy byli bardzo niebezpieczni, ponieważ
.........................................................................................,
dlatego szkoły dla gladiatorów były mocno strzeżone.
W ............roku p.n.e w jednej ze szkół gladiatorów
gladiator (kto?)............................................pochodzący
z...........................na.........................................................
zorganizował powstanie niewolników, które
trwało ................... lata.
Powstanie Spartakusa upadło, ponieważ:
• ............................................................................................................................................................
• ............................................................................................................................................................
• ............................................................................................................................................................
Uczestników powstania (około sześciu tysięcy niewolników) , którzy ocaleli z przegranej ostatniej bitwy
ukrzyżowano wzdłuż głównej drogi prowadzącej z Kapui do Rzymu (100 km).

7. Praca domowa – W oparciu o poniższy tekst źródłowy historyka rzymskiego Plutarcha napisz,
jak gladiatorom udało się uciec Rzymianom z wulkanu Wezuwiusz?
Potem, kiedy pretor Klaudiusz wysiany został z Rzymu z trzema tysiącami ludzi i obległ gladiatorów na wzgórzu, na
które wiodła tylko jedna ścieżka, stroma i wąska i pilnie strzeżona przez Klaudiusza, a z wszystkich innych stron były
strome i śliskie urwiska, oni z dzikiej winorośli, porastającej szczyt wzgórza wycięli nadające się do tego pędy
i splatając z nich drabiny mocne i długie, tak że spuszczone z góry po skałach sięgały równiny u stóp wzgórza,
zeszli po nich bezpiecznie wszyscy z wyjątkiem jednego. Ten pozostał, aby pilnować broni, a kiedy zeszli, spuścił na
dół broń, i kiedy już wszystko zrzucił, sam bezpiecznie zszedł. Rzymianie o tym nie wiedzieli. Więc gladiatorzy
okrążyli ich i znienacka zaatakowali, a kiedy Rzymianie rzucili się do ucieczki, opanowali ich obóz.
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………