Professional Documents
Culture Documents
Moodle Vadovas
Moodle Vadovas
© KTU DMC 1
“Moodle” – virtuali mokymosi aplinka
© KTU DMC 2
• mokymosi kursų sąraše pateikiami kursų aprašai,
• dauguma teksto rašymo sričių (resursai, aprašai, forumai) gali būti redaguojamos
naudojant HTML redaktorių;
• vartotojų aktyvumo stebėjimas;
• kursų atsarginių kopijų kūrimas;
• nesudėtingas įdiegimas, jau įdiegta Moodle sistema gali būti papildoma naujais
moduliais;
• integruotos duomenų saugumą užtikrinančios priemonės;
• aktyvi bendruomenė prisideda prie sistemos plėtojimo, ir tai užtikrina jos
gyvybingumą.
Moodle diegimas
Norint įdiegti Moodle, tarnybinės stoties programinė įranga turi tenkinti šiuos
reikalavimus:
Moodle vartotojai
• Sistemos administratoriai
• Kursų kūrėjai
• Dėstytojai
• Studentai
• Svečiai
Administratorius – tvarko sistemos svetainę, gali keisti jos išvaizdą, papildyti sistemą
naujais moduliais, yra atsakingas už sistemai reikalingų papildomų programų diegimą,
duomenų saugumą. Jis sukuria vartotojų sąrašus ir valdo vartotojus (kūrėjus, dėstytojus,
studentus) bei kursus.
Kūrėjas – sistemos vartotojas, turintis teises kurti, koreguoti kursus bei nustatyti kitų
vartotojų (dėstytojų, studentų, svečių) priėjimo prie kurso teises – laisvą priėjimą ar
© KTU DMC 3
užrakinti kursą slaptažodžiu. Kūrėjas atsakingas už kursų įrankių ir veiklų sukūrimą. Jis
gali formuoti kurso studentų sąrašą, jį koreguoti, formuoti grupes, vertinti studentus.
Dėstytojo teises turintis vartotojas gali valdyti kursus, kuriuos jam priskyrė kūrėjas ar
administratorius. Jis gali juos koreguoti, įtraukti studentus į kurso sąrašą arba išbraukti,
daryti įrašus kalendoriuje, organizuoti studentų apklausas, sukurti forumus ir dalyvauti
juose, vertinti studentus. Kitaip tariant, dėstytojas gali valdyti jam priskirto kurso
mokymosi procesą.
Studentai, prisijungę prie kursų, gali studijuoti jiems priskirtų kursų medžiagą arba
medžiagą tų kursų, į kuriuos jie, turėdami tam leidimą, save įsitraukė, dalyvauti
forumuose, išsiųsti žinutes dėstytojams ir kitiems kurso dalyviams, atlikti ir išsiųsti
užduotis.
Svečiai gali prisijungti prie svečiams skirtų kursų. Svečio teisės skiriasi nuo studento
teisių tuo, kad jis gali tik skaityti teorinę medžiagą, negali rašyti žinučių į forumą, išsiųsti
užduočių, ir pan.
Prisijungimas
Naujus vartotojus gali užregistruoti sistemos administratorius arba jie gali registruotis
patys. Suteikti kursų kūrėjo teises gali tik administratorius.
Iš piktogramų, esančių šalia kursų pavadinimų, galite spręsti apie prisijungimo prie kursų
teises (1 pav.).
Jei šalia kurso pavadinimo nėra jokios piktogramos, tai kursas yra prieinamas visiems
virtualioje mokymosi aplinkoje registruotiems vartotojams.
Piktograma žymi, kad prie kurso galima prisijungti tik žinant įsirašymo raktą –
slaptažodį, kurį nustatė kurso kūrėjas.
Piktograma žymi, kad prisijungimas galimas vartotojams – „svečiams“ (paspaudus
kurso pavadinimą ir atsidariusiame lange paspaudus nuorodą „Prisijunk kaip svečias“).
Jei matomos abi piktogramos , tai reiškia, kad prie kurso svečiai prisijungti gali,
tačiau tik tuo atveju, jei žino įsirašymo raktą.
© KTU DMC 4
1 pav. Pradinis Moodle langas
© KTU DMC 5
2 pav. Prisijungimo langas
© KTU DMC 6
bloko gali būti neįkėlęs į pradinį puslapį, tuomet naudokitės kitu prisijungimo
būdu);
• spragtelėję nuorodą “Prisijunk” (1 pav.) ir atsivėrusiame lange (2 pav.) įvesdami
vartotojo vardą bei slaptažodį;
• pradiniame Moodle lange paspaudę kurso nuorodą (1 pav.) ir atsivėrusiame
lange (2 pav.) įvesdami vartotojo vardą bei slaptažodį.
Prisijungus vartotojui atsivers langas (4pav.), kuriame jis matys jam priskirtų kursų
sąrašą bei šoninius meniu blokus.
PASTABA: Vykstant Moodle sistemos vertimo į lietuvių kalbą darbams, galite rasti
neatitikimų vartojant kai kurias sąvokas. Moodle naudojamą terminą „Paskaitos“ reiktų
suprasti „Kursai“ („Paskaitos kategorijos“ - „Kursų kategorijos“, „Mano paskaitos“ -
„Mano kursai“ ir pan.).
© KTU DMC 7
Kurso kortelė
Kurti kursus galima tik prisijungus kursų kūrėjo arba administratoriaus teisėmis.
Kurso kūrimas pradedamas nuo kurso kortelės užpildymo.
Jei nerandate tinkamos kategorijos, kreipkitės į administratorių, kad jis sukurtų naują
kategoriją Jūsų nurodytu pavadinimu. Kategorijos gali atspindėti fakultetus, dalykus,
modulius ar kt., priklausomai nuo strategijos, kurios laikomasi institucijoje.
© KTU DMC 8
6 pav. Kursų sąrašas
Norėdami kurti naują kursą, paspauskite mygtuką „Pridėti naują paskaitą“ (6 pav.) ir
atsivėrusiame naujame lange (7 pav.) rasite kurso kortelę. Užpildykite reikalaujamus
laukus. Paaiškinimai pateikti tekste.
© KTU DMC 9
7 pav. Kurso kortelė
© KTU DMC 10
Kategorija – išskleidžiamame meniu išrinkite kategoriją, kuriai norite priskirti kuriamą
kursą.
ID numeris – jeigu Jums priskirtas oficialus kursų kodas, jį galite įrašyti šiame lauke, kitu
atveju, lauką palikite tuščią.
• Savaitinis formatas
• Teminis formatas
Panašus į savaitinį formatą, tik šiuo atveju medžiaga suskirstyta temomis arba
paskaitomis (9 pav.), kurios nėra ribojamos laiko, todėl datų nurodyti nereikia.
© KTU DMC 11
• Socialinis formatas
Šis formatas skiriasi nuo prieš tai išvardintų formatų. Pasirinkus jį, kuriamas kursas
yra pagrįstas diskusijomis (10 pav.). Tai galėtų būti socialinės srities forumas,
kuriame dalinamasi nuomonėmis, formatas gali būti naudojamas kurso skelbimų
lentai.
Paskaitos pradžia – čia nurodomas kurso pradžios laikas. Jeigu naudojate „savaitinį“
kursų formatą, šis nustatymas įtakos kursų pradžią, pirmoji savaitė prasidės būtent nuo
čia nurodyto laiko momento (8 pav.).
Kurso eigos datų nematysite jei pasirinksite kursų formatą „socialinį“ arba „teminį“ (9 ir
10 pav.).
Tačiau paskaitos pradžios nustatymas įtakos įrašus „log“ failuose, kuriuose automatiškai
fiksuojami sistemos darbo rezultatai, todėl nepriklausomai nuo Jūsų pasirinkto kurso
formato, rekomenduojama nustatyti kursų pradžios datą.
Group mode (grupinės veiklos pobūdis) – gali būti trijų tipų (11 pav.):
© KTU DMC 12
• Grupių nėra (no groups) – grupės nekuriamos, visi studentai priskiriami vienai
grupei;
• Uždaros grupės (separate groups) – studentai suskirstyti į grupes ir kiekvienas
grupės narys mato tik savo grupę, kitos grupės jiems nematomos;
• Viešos grupės (visible groups) – kiekviena grupė veikia savo grupės ribose,
tačiau mato ir kitas grupes.
Force (priverstinis dalyvavimas) - jeigu grupės režimas yra “priverstinis”, kurse esanti
studentų grupė bus įtraukta ir turės dalyvauti visose to kurso veiklose. Individualios
grupės nustatymai kiekvienoje veikloje tokiu atveju yra ignoruojami.
© KTU DMC 13
12 pav. Kurso langas
Svečiai visuomet turi vienintelę teisę – tik skaityti. Jie negali rašyti žinučių ar kaip nors
kitaip patalpinti nepageidaujamą informaciją. Tai gali būti naudinga, jeigu norite leisti
savo kolegoms pasižvalgyti po kursą, arba leisti studentams pamatyti kursą dar prieš
jiems apsisprendžiant užsiregistruoti.
Atkreipkite dėmesį, kad svečius galima į kursą įleisti dviem būdais: naudojant įsirašymo
raktą arba be jo. Jeigu nuspręsite įsileisti tik tuos svečius, kurie žino slaptažodį, svečiai
privalės jį pateikti kiekvieną kartą prisijungdami. Skirtingai nei studentai, kurie slaptažodį
turi įvesti tik pirmą kartą jungdamiesi prie kurso. Jeigu nuspręsite svečius įleisti be
slaptažodžio, tuomet bet kas galės patekti į Jūsų kursą.
Kurso paslėptos dalys (Hidden sections) – ši parinktis leidžia nurodyti, kaip kurso
paslėptos dalys yra pateikiamos studentams: paslėptos dalys yra pateikiamos
neišskleista forma (angl., hidden sections are shown in collapsed form) ar paslėptos
dalys pateikiamos visai nematomomis (angl., hidden sections are completeley invisible)
(13 pav.)
© KTU DMC 14
Numatytuoju atveju, paslėptos dalys yra pateikiamos neišskleista forma, tačiau pats
paslėptas tekstas bei slepiamoji veikla išlieka nematoma. Šis būdas ypatingai tinka
naudojant savaitinį kurso formatą, pateikiant tik aktyvių savaičių medžiagą. Jeigu
pageidaujate, paslėptos dalys gali būti visiškai nerodomos, kad studentai nežinotų netgi
kurios kurso skiltys yra slepiamos.
Jeigu pasirinksite „Naujienų skaičius: 0“, tuomet naujienų skiltis visiškai nebus rodoma.
Dėstytojas gali nevertinti studentų pažymiais arba nerodyti įvertinimų studentams juos
įslaptindamas.
© KTU DMC 15
15 pav. Pagrindinis kurso puslapis
© KTU DMC 16
Maximum upload size (didžiausias siunčiamo failo dydis) – nustatomas didžiausias
failo, kurį studentai gali įkelti (atsiųsti) į kursą, dydis.
Force language (privaloma kalba) – leidžiama nustatyti pagrindinę kurso kalbą, kuri bus
privaloma, net jei studentas nustatys sau kitokią. Moodle turi 50 kalbų paketų, kurios
pakeičia visų langų informaciją pagal pasirinktą kalbą, tačiau kurso turinio kalba išlieka
ta, kuria jis buvo sukurtas.
Is this a meta course? (ar tai meta kursas?) – metakursuose studentų sąrašai yra
perduodami iš kitų susijusių kursų. Taip bet kurio įtraukto į metakursą kurso studentai
įrašomi ir į kitus, įtrauktus į metakursą, kursus.
© KTU DMC 17
Šoniniai meniu blokai
Prisijungus prie kurso, kuriame turite kūrėjo teises, matysite kurso aplinką: kurso turinį
vidurinėje dalyje ir šoninius meniu blokus. Įjungę redagavimo režimą, galite kursui pridėti
resursus, veiklas (aktyvumus) bei pridėti, trinti ar keisti šoninių meniu blokų vietą.
Meniu bloke „Blocks“ (17 pav.) iš išskleidžiamo sąrašo (18 pav.) galite pasirinkti bloką,
kurį norite pridėti prie savo kurso.
Daugelis blokų reikalingi tam, kad vartotojui būtų matoma papildoma reikiama
informacija arba papildomos galimos funkcijos. Kurso kūrėjas gali pasirinkti tai pagal
poreikį kuriamam kursui.
© KTU DMC 18
Valdymo blokas
Tai Moodle sistemos administratoriui ir kurso kūrėjams matomas blokas, kuriame yra
kurso vedimo bei tvarkymo įrankiai (19 pav.).
Studentai jų nemato, valdymo bloke jie mato tik „Įvertinimai“.
Kai koregavimas yra įjungtas matysite šias blokų manipuliacijos piktogramas (20 pav.):
© KTU DMC 19
- kursų elemento pastūmimas į dešinę pusę, yra rodyklytė į priešingą
pusę.
Keisti savo duomenis – atidaromas langas, kuriame galite redaguoti savo duomenis
(21 pav.), įdėti nuotrauką, pasikeisti slaptažodį (Profiles), taip pat matyti forumų žinutes
(Forum posts) bei užsiėmimo ataskaitas.
© KTU DMC 20
21 pav. Duomenų redagavimo langas
Kurso kurso kūrėjas iš vartotojų sąrašo gali priskirti kursui dėstytoją, t.y. suteikti
vartotojui dėstytojo teises.
Galima peržiūrėti informaciją apie dėstytoją (vardą, pavardę, kada paskutinį kartą buvo
prisijungęs, kokias paskaitas dėsto, matomos ir užsiėmimų ataskaitos) spragtelėjus pele
ant paveiksliuko. Jei dėstytojas registruodamasis įdėjo savo nuotrauką, ji bus matoma
vietoj paveiksliuko.
Atsidariusiame lange matysite studentus ir galėsite juos priskirti kursui (23 pav.).
Studentai ir patys gali įsirašyti save į paskaitą.
Jei įsirašymui nustatėte slaptažodį, studentai turės jį įvesti.
© KTU DMC 21
23 pav. Studentų priskyrimas kursui
Grupių valdymo įrankis leidžia kurso narius (kursui priskirtus studentus, kūrėjus,
dėstytojus) suskirstyti į grupes. Grupių įrankis yra naudingas tuo atveju, kai norima, kad
studentai atliktų užduotis grupėmis.
Atsidariusiame lange matysite grupių sudarymo langą ir galėsite kurso narius priskirti
norimai ar naujai sudarytai grupei (24 pav.) Norėdami sukurti naują grupę, įrašykite
grupės pavadinimą ir spauskite mygtuką „Add new group“. Galite redaguoti grupių
nustatymus, įtraukti ir išbraukti kurso narius iš grupių.
© KTU DMC 22
Atsarginė kopija – galima padaryti kurso atsarginę kopiją, pasirenkant norimas veiklas
ir resursus (25 pav.). Sukurto archyvo pavyzdys - 26 pav.
Atstatyti – leidžia atstatyti kurso duomenis pagal prieš tai padarytą atsarginę duomenų
kopiją.
Import course data (importuoti kurso duomenis) – galite importuoti medžiagą iš kitų
kursų (27, 28pav.).
© KTU DMC 23
27 pav. Pasirinkimas iš kurios paskaitos importuosite duomenis
Logai – galima pasirinkti kokius „log“ failus norite matyti, sužinoti kas ir kada jungėsi prie
kurso, kokius veiksmus atliko (29 pav.).
© KTU DMC 24
29 pav. „Log“ bylų langas
Bylos – pasirinkus šią funkciją galima sukurti katalogą ir sukelti į jį norimus failus (30
pav.).
© KTU DMC 25
Užsiėmimų blokas
Kai į kursą pridedamas naujas resursas ar veikla, bloke Užsiėmimai (31 pav.) pasirodo
jo piktograma (Forumas, Kontroliniai, Užduotys, Resursai ir t.t.). Spragtelėjus ties kuria
nors iš šių piktogramų, atsiveria visų to modulio panaudojimo atvejų sąrašas. Tokiu būdu
galima greitai pasiekti ir redaguoti užsiėmimus (32 pav.).
© KTU DMC 26
34 pav. Kurso dalyvių sąrašai
Spragtelėję ant nuorodos „Užsiėmimas“, atversite puslapį (36 pav.), kuriame rasite
meniu punktus: „Profile“, „Keisti savo duomenis“, „ Forum posts“, „Užsiėmimo
ataskaitos“, „Šiandienos log‘ai“ ir t.t.
© KTU DMC 27
36 pav. Užsiėmimas (Šiandienos logai)
Spragtelėję ant nuorodos „Užsiėmimas“, atversite puslapį (37 pav.), kuriame rasite
meniu punktus: „Profile“, „Keisti savo duomenis“, „ Forum posts“, „Užsiėmimo
ataskaitos“.
Kalendorius
© KTU DMC 28
skirtingomis spalvomis (38 pav.). Kalendoriuje vartotojai gali susikurti asmeninius
priminimus, kurie nepriklauso jokiam kursui.
38 pav. Kalendorius
Įvykiai skirstomi į:
• Bendrus visiems, kuriuos nustato Moodle sistemos administratorius.
• Kurso įvykius, kuriuos dėstytojas nustato kursui.
• Grupės įvykius, kuriuos dėstytojas nustato grupei.
• Individualius kiekvienam vartotojui, nustato pats vartotojas.
© KTU DMC 29
Spragtelėję nuorodą su mėnesio pavadinimu (39 pav.), atsidariusiame lange matysite to
mėnesio įvykius ir galėsite sukurti naują įvykį.
© KTU DMC 30
Įveskite įvykio vardą ir aprašymą, (41 pav.), galite pasirinkti datą, kada jis turi įvykti,
nurodyti ar tai pasikartojantis įvykis.
© KTU DMC 31
Resursai
Prie kiekvienos kurso temos/paskaitos arba savaitės galima pridėti resursą ar veiklą.
Resursais vadinama dėstytojo pateikiama mokymosi medžiaga.
PASTABA: norint įdėti resursą ar veiklą, turi būti įjungta koregavimo funkcija.
Vidurinėje kurso lango dalyje yra kurso turinys, suskirstytas savaitėmis arba temomis,
priklausomai nuo Jūsų pasirinkto kurso formato (42 pav.). Kai koregavimo režimas
įjungtas, matysite du iškrentančius meniu (43 pav.). Paspaudę ant iškleidžiamo meniu
„Pridėti resursą“, galėsite iš sąrašo pasirinkti norimą medžiagos pateikimo būdą (44
pav.).
© KTU DMC 32
43 pav. Kurso langas, kai įjungtas koregavimo režimas
Norėdami įdėti tekstinio tipo resursą, meniu pasirinkite „Compose a text page“ (45pav.).
Atsivers tekstinio puslapio kūrimo langas (46 pav.). Tekstas gali būti įvairiai
formatuojamas, galite nustatyti kokiame lange bus parodytas teksto puslapis ir įvesti
lango parametrus, nustatyti ar resursas bus matomas studentams.
© KTU DMC 33
45 pav. Tekstinio puslapio kūrimo langas
© KTU DMC 34
46 pav. Tekstinis puslapis, atsiveriantis tame pačiame lange
Šis resursas leidžia sukurti pilnavertį internetinį puslapį, naudojant HTML redaktorių.
Puslapio sudarymo langas pavaizduotas 47 pav.
© KTU DMC 35
Nuoroda į internetinį puslapį arba į failą
Galite įdėti nuorodas į papildomą literatūrą arba teorinę medžiagą, kuri yra patalpinta
kitame serveryje ir pan. (48 pav.)
Katalogo pateikimas
Šis resursas leidžia parodyti katalogų, kurie yra Jūsų kurse, turinį (49 pav.).
Kaip savo kurse sukurti katalogus ar parsisiųsti failus aprašyta skyrelyje „Valdymo
blokas“.
© KTU DMC 36
Žymės
Šio tipo resursą sukursite pasirinkę „Insert a label“ .Galite įdėti trumpą informaciją į kurso
turinį, kuri rodoma tiesiogiai bet kurioje kurso puslapio vietoje. Šis resursas leidžia įterpti
tekstą, grafikus, paveikslėlius į kursų puslapyje esančias veiklas (50 pav.).
Paprastai žymės kuriamos trumpos, nedėkite čia kurso medžiagos, tam naudokite kitų
tipų resursus.
© KTU DMC 37
Veiklos
Forumas
Forumuose galima diskutuoti, užduoti klausimus, gauti atsakymus, žinutės gali būti
pateiktos įvairiais formatais, prie jų gali būti prisegami failai. Galima užsiregistruoti
forume ir žinutes gauti į elektroninį paštą, kuris nurodomas registruojantis į kursą.
Naujienų forumas skirtas kurti naujienoms, kurias įkelia dėstytojas arba kursų kūrėjas.
Tai tarsi skelbimų lenta, šis forumas gali būti naudojamas ir naujų dalyvių prisistatymui.
Pildydami forumo sukūrimo formą, pamatysite, kad yra kelių tipų diskusijų forumai (52
pav.).
© KTU DMC 38
• Paprastas forumas bendram naudojimui yra atviras forumas, kuriame bet kuris
vartotojas gali sukurti naują temą. Tokio tipo forume galima rasti įvairių diskusijų,
kas kam patinka, pasiklausti, pabendrauti ir t.t.
• Viena paprasta diskusija - forumas, kuriame nagrinėjama tema nereikalauja ilgo
aptarimo ir telpa viename interneto puslapyje. Šis forumo tipas naudingas
trumpoms diskusijoms.
• Vienas asmuo siunčia vieną diskusiją – forumas, kai kiekvienas asmuo gali
sukurti tik vieną naują diskusijos temą, tačiau šiai temai komentarus gali rašyti
visi. Tai naudinga, kai norima, kad kiekvienas studentas sukurtų forumą pasirinkta
tema ar paskelbtų aktualų klausimą ir visi galėtų reaguoti į jo pasisakymą.
© KTU DMC 39
Forumo aprašymas – aprašymas kam skirtas forumas. Galima pridėti paaiškinimą ar
patarimus, jei studentų žinutės vertinamos – jų vertinimo kriterijus.
Nediskutuoti, bet atsakyti galima – tinka tuo atveju, kai norėsite tik dėstytojams
suteikti teisę pradėti diskusiją, tačiau dalyvauti tose diskusijose leisite ir studentams.
Ši parinktis leidžia uždrausti studentams kurti naujus klausimus forume, tačiau į sukurtą
temą/klausimą jie gali atsakyti.
Parinktis „Ne“ reikš, kad forumo dalyviams leidžiama pasirinkti patiems, „Yes, forever“
(Taip, visada) - studentams žinutės bus siunčiamos ir jie negalės panaikinti
prenumeratos (tai gali būti tikslinga "Naujienų forume“), „Yes, initially“ (Taip, iš pat
pradžių) leis studentams vėliau panaikinti prenumeratą. (55 pav.).
© KTU DMC 40
56 pav. Forumo temos langas
Užpildžius forumo sukūrimo formą, atidaromas langas (56 pav.), pridėjus naują diskusijų
temą - langas (57 pav.), kuriame galite įrašyti klausimą ar temą, kuria norite diskutuoti.
Galite nustatyti ar norite gauti šio forumo žinutes el. paštu.
© KTU DMC 41
Read tracking for this forum? – „atsekti įrašus“, pasirinkę šią funkciją galėsite atsekti
skaitytas ir neskaitytas forumo žinutes.
Maximum attachment size (maksimalus prisegamo failo dydis) – maksimalus failo, kurį
galima prisegti prie žinutės, siunčiamos į forumą, dydis.
Ar leisti vertinti žinutes? – šis pasirinkimas apsprendžia ar bus galima vertinti forumo
žinutes ar ne. Galite pasirinkti kas gali vertinti (studentai ar dėstytojai), kas gali
peržiūrėti, kokia bus vertinimo skalė (58 pav.).
Group mode (grupinės veiklos pobūdis) – gali būti trijų tipų (žiūrėti 59 pav.):
• Grupių nėra (no groups) – grupės nekuriamos, visi studentai priskiriami vienai
didelei grupei;
• Uždaros grupės (separate groups) – kiekvienas grupės narys mato tik savo
grupę, kitos grupės lieka nematomos;
• Viešos grupės (visible groups) – kiekviena grupė, nors veikia savo grupės ribose,
mato ir kitas grupes.
© KTU DMC 42
Hot Potatoes Quiz
Kontrolinis
Dėstytojai gali sukurti įvairius testus (Moodle sistemoje vadinama kontroliniu) ir juos
administruoti, t.y. parinkti testo trukmę, kiek kartų leidžiama laikyti testą, parinkti
vertinimo metodą, uždėti slaptažodį ir pan.
© KTU DMC 43
60 pav. Kontrolinio (testo) administravimo forma
Užpildžius šią formą, atsidaro klausimų kūrimo langas (61 pav.). Šiame lange galite
pasirinkti įvairius nustatymus: nurodyti ar bus rodomi seni klausimai („Also show old
questions“), ar bus rodomi klausimai iš subkategorijų („Taip pat rodyti klausimus iš
subkategorijų“). Galite pasirinkti esamą kategoriją, kuriai bus priskiriami kuriami testo
klausimai ar sukurti naują, iškviesti kategorijų redagavimo langą („Redaguoti
kategorijas“) (62 pav.).
© KTU DMC 44
61 pav. Testų kūrimo langas
© KTU DMC 45
Klausimai gali būti įvairių tipų, priklausomai nuo atsakymų pateikimo (63 pav.).
Sukūrus klausimus su atsakymais, juos matysite testų kūrimo lange (64 pav.).
© KTU DMC 46
Keli pasirinkimai - klausimo tipas, kai atsakymas turi kelis galimus pasirinkti
variantus (65 pav.).
© KTU DMC 47
Tiesa-netiesa - du atsakymo variantai: teisingas ir neteisingas (66 pav.).
© KTU DMC 48
- Trumpas atsakymas – studentui reikės parašyti trumpą atsakymą,
galite įvesti keletą galimų teisingų atsakymų variantų ( 67 pav.).
© KTU DMC 49
- Skaitinis - turi būti pateiktas skaitmeninis atsakymas (68 pav.).
© KTU DMC 50
- Suskaičiuotas – klausimas, kuriame įvesti kintamieji, laikant testą pakiečiami
realiomis reikšmėmis (69 pav.).
© KTU DMC 51
- Sutapimas – studentas turės pasirinkti atsakymą iš galimų sąrašo (70 pav.).
© KTU DMC 52
- Aprašymas - skirtas pateikti studentui kokį nors tekstą, kuris gali būti
reikalingas atsakinėjant sekančius klausimus (71 pav.).
© KTU DMC 53
- Įdėti atsakymai – atsakymai integruojami į tekstą, klausimas aprašomas pagal
specialias formatavimo taisykles (73 pav.).
Yra galimybė importuoti klausimus iš išorinių specialaus formato failų (74 pav.).
© KTU DMC 55
Pasirinkimas (Choise)
Tai vieno klausimo apklausa, kai studentai atsakymą turi pasirinkti iš kelių alternatyvų.
Gali būti skirta, kai dėstytojas nori gretai sužinoti studentų nuomonę vienu ar kitu
klausimu.
Pokalbis (Chat)
Ši veikla leidžia dalyviams bendrauti realiame laike internetu, t.y. vyksta sinchroniniai
pokalbiai.
Pradedant kurti pokalbį, pokalbio aprašymo formoje (77 pav.) reikia įrašyti pokalbių
kambario pavadinimą, trumpą aprašymą, kiek laiko saugoti pokalbio sesiją, kada bus
kita pokalbio sesija ir pan.
© KTU DMC 56
SCORM
Užduotis (Assignment)
Ši veikla leidžia dėstytojui pateikti užduotis studentams. Atliktos užduotys gali būti
įvertinamos.
© KTU DMC 57
„Vertinimo skalės“), nurodyti nuo kada ši užduotis yra prieinama studentams, kokia yra
užduoties pristatymo data, galite nustatyti ar blokuoti vėluojančius studentų darbus
(angl., Prevent late submissions).
„Siųsti vieną bylą“ – studentas atlikdamas užduotį, turės prisegti failą (79 pav.).
Nurodykite maksimalų failo dydį, ar leisti pakartotinę pateiktį, jei jau vieną kartą failas
buvo išsiųstas, ar apie atliktą užduotį pranešti dėstytojui el. paštu.
„Online text“ – studentas užduotį turės pateikti užduoties lange, leidžiama redaguoti
tekstą, naudojant teksto formatavimo įrankius. Šiuo atveju dėstytojas gali įvertinti
studento darbą ir pačiame darbe įterpti komentarus arba atlikti pakeitimus.
„Offline text“ – studentas gali matyti tik užduoties aprašymą. Tai gali būti nurodymas
pasiruošti kitai paskaitai, gali būti nurodyti literatūros šaltiniai, kuriuos reikia perskaityti iki
kitos paskaitos arba studentas dėstytojui turės atsiskaityti auditorijioje.
© KTU DMC 58
80 pav. Užduoties aprašymo formos pildymo pavyzdys
Wiki
© KTU DMC 59
81 pav. Wiki aprašymo forma
Moodle Wiki leidžia Moodle vartotojams kartu kurti, papildyti bei koreguoti informaciją.
Visos temų versijos yra saugomos ir gali būti atstatytos.
Pridėjus šią veiklą studentai gali dirbti visi kartu kurse pildydami bendrai kuriamą
medžiagą (pvz. projekto aprašymą, dokumentaciją, rašinėlį ir pan.). Moodle Wiki
aprašymo formą matote 81 paveiksle.
Workshop
• mokytojas pateikia darbo pavyzdį, kurį studentai vertina (skirta, kad studentas
geriau suprastų vertinimo kriterijus);
• studentai pateikia savo darbus;
• studentai vertina vieni kitų darbus;
• dėstytojas vertina studentų darbus;
• suskaičiuojamas galutinis pažymis.
© KTU DMC 60
Žodynėlis (Glossary)
Šis modulis skirtas kurti svarbių kurso terminų sąrašą su paaiškinimais, yra galimybė
automatiškai sukurti nuorodas į terminus žodyne viso kurso medžiagoje. Žodynėlio
aprašymo langą matote 82 paveiksle. Yra gaimybė importuoti ir eksportuoti įrašus,
naršyti pagal kategorijas, pagal datą ir pan. (83 pav.). Norėdami įvesti naują žodį,
žodynėlio administravimo formos lange paspauskite ant meniu punkto „Naujas įrašas“ ir
atsidariusiame lange, įveskite naują žodį ar frazę, aprašykite, parinkite nustatymus (84
pav.).
© KTU DMC 61
83 pav. Žodynėlio administravimo forma
Dėstytojas gali paprašyti studento apmąstyti tam tikrą temą ir parašyti komentarus.
Žurnalo aprašymo formą matote 85 paveiksle.
Studento atsakymai gali būti koreguojami ir atnaujinami. Atsakymai yra privatūs ir juos
gali matyti tik dėstytojas ir pats studentas. Šis modulis gali būti naudojamas studento
savaitės veiklų įvertinimui.
© KTU DMC 63