3-2 正比與反比

1. 正比
在 x、y 的關係中，當 x 改變時，y 也隨著改變，且 y：x 的比值為定值 k（k≠0），則 y 與
x 成正比，其關係式為 y＝kx，k≠0。

配合課本 P120 配合課本 P120

例題 1
正比的判別 隨堂練習

已知一支冰淇淋售價 15 元，回答下列問題： 已知超商集點活動，一瓶養樂多需集滿 5 點

(1) 若買 2 支、3 支、4 支，則各需花多少元？ 才可換購，回答下列問題：
完成下表，並寫出 x、y 的關係式。 (1) 若要換 2 瓶、3 瓶、4 瓶，則各需集滿幾
點？完成下表，並寫出 x、y 的關係式。
數量 x（支） 1
數量 x（瓶） 1
費用 y（元） 15
點數 y（點） 5
(2) y 和 x 是否成正比？
解 (2) y 和 x 是否成正比？
(1) 解
(1)
數量 x（支） 1 2 3 4
數量 x（瓶） 1 2 3 4
費用 y（元） 15 30 45 60
點數 y（點） 5 10 15 20
由上表可知 x、y 的關係式為 y＝15x
(2) 因為 x、y 的關係式為 y＝15x， 由上表可知 x、y 的關係式為 y＝5x
所以 y 和 x 成正比。 (2) 因為 x、y 的關係式為 y＝5x，
所以 y 和 x 成正比。

配合課本 P121 配合課本 P121

例題 2
判別兩數量是否成正比 隨堂練習

1.小芬到便利商店買餅乾，已知餅乾一包 x 曉華參加校慶賽跑，已知賽道全長 400 公尺，

元，共買了 y 包，總共花了 500 元，則 x 和 曉華以每分鐘 x 公尺的速率，跑了 y 分鐘，則：
y 是否成正比？ (1) x 與 y 的關係式為何？
2.小茹到大賣場買牛奶，已知一瓶牛奶 30 (2) x 與 y 是否成正比？
元，共買了 x 瓶，總共花了 y 元，則 x 和 y
解
是否成正比？
(1) xy＝400
解
(2)不成正比
1. xy＝500，x 與 y 不成正比。
2. y＝30x，x 與 y 成正比。

33
 配合課本 P122 配合課本 P122
例題 3
正比關係 隨堂練習

已知 y 與 x 成正比，且 x＝4 時，y＝18，求： 已知 y 與 x 成正比，且 x＝10 時，y＝－6，求：

(1) x 與 y 的關係式。 (1) x 與 y 的關係式。
(2) 當 y＝－8 時，x 是多少？ (2) 當 x＝45 時，y 是多少？
解 解
(1) 設 x 與 y 的關係式為 y＝kx，k≠0。 (1) 設 x 與 y 的關係式為 y＝kx，k≠0。
將 x＝4、y＝18 代入 y＝kx 將 x＝10、y＝－6 代入 y＝kx
可得 18＝4k 可得－6＝10k

配合課本 P123 配合課本 P123

例題 4
正比的應用 隨堂練習

已知製作泡泡水時，100ml 的水要加入 50ml 已知製作豆漿時，300 公克的黃豆要加 2400

的洗碗精，為了維持相同的黏稠度，需讓水 公克的水，為了維持相同濃度，需讓黃豆的
的量和洗碗精的量成正比。 重量和水的重量成正比。
(1) 若 xml 的水需加入 yml 的洗碗精，寫出 x、 (1) 若 x 公克的黃豆需加入 y 公克的水，寫出
y 的關係式。 x、y 的關係式。
(2) 800 公克的黃豆需加入多少公克的水？
(2) 500ml 的水需加入多少 ml 的洗碗精？
解 解
(1) 設 x 與 y 的關係式為 y＝kx，k≠0。
(1) 設 x 與 y 的關係式為 y＝kx，k≠0。
將 x＝300、y＝2400 代入 y＝kx
將 x＝100、y＝50 代入 y＝kx
可得 2400＝300k，k＝8。
可得 50＝100k，
因此 x 與 y 的關係式為 y＝8x。
(2) 將 x＝1000 代入 y＝8x，
可得 y＝8×2400，y＝19200
因此需加入 19200 公克的水。

34
 配合課本 P124 配合課本 P124
例題 5
物重與彈簧秤伸長量的關係 隨堂練習

設一彈簧秤在彈性限度內最多可秤重 50 公 設一彈簧秤在彈性限度內最多可秤重 40 公
克，已知秤 20 公克重的物體時，彈簧被拉長 克，已知秤 25 公克重的物體時，彈簧被拉長
2 公分，則秤 45 公克重的物體時，彈簧會被 2.5 公分，則彈簧被拉長 1.8 公分時，為秤重
拉長多少公分？ 多少公克重的物體？
解 解
如果在彈性限度內，所掛物重 y 公克時， 如果在彈性限度內，所掛物重 y 公克時，
彈簧的伸長量是 x 公分，則 y 與 x 成正比， 彈簧的伸長量是 x 公分，則 y 與 x 成正比，
因此可設 y＝kx，k≠0。 因此可設 y＝kx，k≠0。
已知 y＝20 時，x＝2，代入 y＝kx 已知 y＝25 時，x＝2.5，代入 y＝kx
得 20＝2k，k＝10，因此 y＝10x。 得 25＝2.5k，k＝10，因此 y＝10x。
當 y＝45 時，代入 y＝10x， 當 x＝1.8 時，代入 y＝10x
可得 45＝10x，x＝4.5 可得 y＝10×1.8＝18
所以彈簧會被拉長 4.5 公分。 所以是秤 18 公克重的物體。

已知 y 與 x 成正比，且 x＝3 時，y＝－18，則當 x＝18 時，y＝ －108 。

2. 反比
在 x、y 的關係中，當 x 改變時，y 也隨著改變，且 x 與 y 的乘積為定值 k（k≠0），則 y 與
x 成反比，其關係式為 xy＝k，k≠0。

配合課本 P127 配合課本 P127

例題 6
反比的判別 隨堂練習

已知某工廠預計生產 12000 個口罩，若每分 已知某工廠預計包裝 2400 盒鳳梨酥，若每小

鐘生產 60 片，需花 200 分鐘；若每分鐘生產 時包裝 10 盒，需花 240 分鐘；若每分鐘包裝
80 片，需花 150 分鐘，……。回答下列問題： 20 片，需花 120 分鐘，……。回答下列問題：
(1)完成下表，並寫出 x、y 的關係式。 (1)完成下表，並寫出 x、y 的關係式。
數量 x（個） 60 80 100 120 數量 x（個） 10 20 30 40
時間 y（分） 200 150 時間 y（分） 240 120
(2) y 和 x 是否成反比？ (2) y 和 x 是否成反比？
解 解
(1) (1)
數量 x（個） 60 80 100 120 數量 x（個） 10 20 30 40
時間 y（分） 200 150 120 100 時間 y（分） 240 120 80 60
由上表可知 x、y 的關係式為 xy＝12000 由上表可知 x、y 的關係式為 xy＝2400
(2) 因為 x、y 的關係式為 xy＝12000， (2) 因為 x、y 的關係式為 xy＝2400，
所以 y 和 x 成反比。 所以 y 和 x 成反比。
35
 配合課本 P128 配合課本 P128
例題 7
判別兩數量之間是否成反比 隨堂練習

1.有一個三角形面積為 24，若其底為 x 公分， 兔兔跟朋友一起去爬山，路程共 200 公里，

高為 y 公分，則 y 與 x 是否成反比？ 若兔兔一行人的平均時速為 x 公里，共花了
2.爸爸與弟弟的年齡和為 54，若爸爸為 x 歲， y 小時到達山頂，則：
弟弟為 y 歲，則 y 與 x 是否成反比？ (1) x 與 y 的關係式為何？
解 (2) x 與 y 是否成反比？
1.＝24，xy＝48，x 與 y 成反比。 解
2. x＋y＝54，x 與 y 不成反比。 (1) xy＝200
(2)成反比

配合課本 P129 配合課本 P129

例題 8
反比關係 隨堂練習

已知 y 與 x 成反比，且 x＝3 時，y＝12，求： 已知 y 與 x 成反比，且 x＝2 時，y＝－27，求：

(1) x 與 y 的關係式。
(2) 當 x＝4 時，y 是多少？
解 解
(1) 因為 y 與 x 成反比，
所以可設 x 與 y 的關係式為 xy＝k，k≠0。
將 x＝3、y＝12 代入 xy＝k
可得 3×12＝k，k＝36
因此 x 與 y 的關係式為 xy＝36。
(2) 將 x＝4 代入 xy＝36
可得 4y＝36
y＝9。
(1) x 與 y 的關係式。
(2) 當 x＝9 時，y 是多少？
(1) 因為 y 與 x 成反比，
所以可設 x 與 y 的關係式為 xy＝k，k≠0。
將 x＝2、y＝－27 代入 xy＝k
可得 2×（－27）＝k，k＝－54
因此 x 與 y 的關係式為 xy＝－54。
(2) 將 x＝9 代入 xy＝－54
可得 9y＝－54
y＝－6。

36
 配合課本 P130 配合課本 P130
例題 9
反比關係的應用 隨堂練習

已知甲、乙兩個三角形的面積相等，甲的底 已知 A、B 兩個長方形的面積相同，A 的長為

邊長為 18 公分，高為 12 公分。
(1) 若乙的高為 27 公分，則底邊長是多少公
分？
(2) 假設另一個三角形的高是 x 公分，底邊長
是 y 公分，且面積與甲相同，寫出 x 與 y
的關係式。
解 所以 xy＝15×24，xy＝360。
(1) 因為甲、乙兩個三角形面積相等，
假設乙三角形的底邊長為 x 公分，
15 公分，寬為 24 公分。
(1) 假設 B 的長為 x 公分，寬為 y 公分，寫出
x 與 y 的關係式。
(2) 若 B 的寬為 10 公分，則長是多少公分？
解
(1) 因為 A、B 兩個長方形的面積相同，
(2) 10x＝360，x＝36，所以長為 36 公分。

1.臺北與高雄相距 360 公里，威力以每小時 x 公里的速率，由高雄返回臺北，所需的時間為

y 小時，完成下列各題：
(1) 在空格內填入正確的數。

x（公里／小時） 120 100 90 80 72 45

y（小時） 3 5 8

(2) 求 x 與 y 的關係式。xy＝360
(3) y 與 x 成正比或成反比？成反比

2.某種商品賣出的單價與體積的平方成反比，如果體積為 12 立方公分，其單價為 2500 元，

如果體積為 8 立方公分，則單價是多少元？
5625 元

37
 3-2 自我磨練 配合課本 P132～133 自我評量

1. 假設同一溫度下，物體的重量與體積成正比。已知體積為 50 立方公分的水銀，重量是 680

公克：
(1)若體積 x 立方公分的水銀，其重量是 y 公克，寫出 x 與 y 的關係式。
(2)若水銀體積 20 立方公分，則它的重量是多少公克？
(3)若水銀重 374 公克，則它的體積為多少立方公分？
(1)同一溫度下，物體的重量與體積成正比，
所以可設 x 與 y 的關係式為 y＝kx，k≠0。
將 x＝50、y＝680 代入 y＝kx
68
可得 680＝50k，k＝ 。
5
68
所以關係式為 y＝ x。
5

2. 種植蘋果樹時，已知其種植數量 x 與收成量 y 成正比，已知種植 25 棵蘋果樹時，可收穫

1000 顆蘋果，求：
(1) x 與 y 的關係式。
(2)當種植 50 棵蘋果樹時，可收穫幾顆蘋果？
(1)由種植數量與收成量成正比，
可設 x 與 y 的關係式為 y＝kx，k≠0。
將 x＝25、y＝1000 代入 y＝kx
1000＝25k，k＝40
故關係式為 y＝40x。

3. 列出下列各敘述的關係式，並判別 y 與 x 成正比或成反比：
(1) 小明想要購買虛擬貨幣，他以 y 元臺幣換 x 元虛擬幣，已知幣值為 1：3.5
（臺幣：虛擬幣），則：
1 x 與 y 的關係式為
○ 3.5y＝x
2 y與x成
○ 正 比
(2) 已知某公園環湖步道全長 33 公里。若阿光每小時跑 x 公里，共花 y 小時跑完全程，則：
1 x 與 y 的關係式為
○ xy＝33
2 y與x成
○ 反 比

38