3-2 正比與反比

1. 正比

在 x、y 的關係中，當 x 改變時，y 也隨著改變，且 y：x 的比值為定值 k（k≠0），則 y 與 x

成正比，其關係式為 y＝kx，k≠0。

配合課本 P120 正比的判別 配合課本 P120

例題 1 隨堂練習
已知一支冰淇淋售價 15 元，回答下列問題： 已知超商集點活動，一瓶養樂多需集滿 5 點
(1) 若買 2 支、3 支、4 支，則各需花多少元？ 才可換購，回答下列問題：
完成下表，並寫出 x、y 的關係式。 (1) 若要換 2 瓶、3 瓶、4 瓶，則各需集滿幾
數量 x 點？完成下表，並寫出 x、y 的關係式。
1
（支） 數量 x 1
費用 y （瓶）
15
（元） 點數 y 5
(2) y 和 x 是否成正比？ （點）
解 (2) y 和 x 是否成正比？
解
(1)
數量 x (1)
1 2 3 4
（支） 數量 x 1 2 3 4
費用 y （瓶）
15 30 45 60
（元） 點數 y 5 10 15 20
由上表可知 x、y 的關係式為 y＝15x （點）
(2) 因為 x、y 的關係式為 y＝15x， 由上表可知 x、y 的關係式為 y＝5x
所以 y 和 x 成正比。 (2) 因為 x、y 的關係式為 y＝5x，
所以 y 和 x 成正比。

配合課本 P121 判別兩數量是否成正比 配合課本 P121

例題 2 隨堂練習
1.小芬到便利商店買餅乾，已知餅乾一包 x 曉華參加校慶賽跑，已知賽道全長 400 公
元，共買了 y 包，總共花了 500 元，則 x 和 尺，曉華以每分鐘 x 公尺的速率，跑了 y 分
y 是否成正比？ 鐘，則：
2.小茹到大賣場買牛奶，已知一瓶牛奶 30 (1) x 與 y 的關係式為何？
元，共買了 x 瓶，總共花了 y 元，則 x 和 y (2) x 與 y 是否成正比？
是否成正比？
解
解
(1) xy＝400
1. xy＝500，x 與 y 不成正比。 (2)不成正比
2. y＝30x，x 與 y 成正比。

33
 配合課本 P122
例題 3
已知 y 與 x 成正比，且 x＝4 時，y＝18，
求：
(1) x 與 y 的關係式。
(2) 當 y＝－8 時，x 是多少？
解 解
(1) 設 x 與 y 的關係式為 y＝kx，k≠0。
將 x＝4、y＝18 代入 y＝kx
可得 18＝4k
配合課本 P123 正比的應用
例題 4
已知製作泡泡水時，100ml 的水要加入 50ml
的洗碗精，為了維持相同的黏稠度，需讓水
的量和洗碗精的量成正比。
(1) 若 xml 的水需加入 yml 的洗碗精，寫出
x、y 的關係式。
(2) 500ml 的水需加入多少 ml 的洗碗精？
解 解
(1) 設 x 與 y 的關係式為 y＝kx，k≠0。
將 x＝100、y＝50 代入 y＝kx
可得 50＝100k，
正比關係 配合課本 P122
隨堂練習
已知 y 與 x 成正比，且 x＝10 時，y＝－6，
求：
(1) x 與 y 的關係式。
(2) 當 x＝45 時，y 是多少？
(1) 設 x 與 y 的關係式為 y＝kx，k≠0。
將 x＝10、y＝－6 代入 y＝kx
可得－6＝10k
配合課本 P123
隨堂練習
已知製作豆漿時，300 公克的黃豆要加 2400
公克的水，為了維持相同濃度，需讓黃豆的
重量和水的重量成正比。
(1) 若 x 公克的黃豆需加入 y 公克的水，寫出
x、y 的關係式。
(2) 800 公克的黃豆需加入多少公克的水？
(1) 設 x 與 y 的關係式為 y＝kx，k≠0。
將 x＝300、y＝2400 代入 y＝kx
可得 2400＝300k，k＝8。
因此 x 與 y 的關係式為 y＝8x。
(2) 將 x＝1000 代入 y＝8x，
可得 y＝8×2400，y＝19200
因此需加入 19200 公克的水。
34
 配合課本 P124 物重與彈簧秤伸長量的關係 配合課本 P124
例題 5 隨堂練習
設一彈簧秤在彈性限度內最多可秤重 50 公 設一彈簧秤在彈性限度內最多可秤重 40 公
克，已知秤 20 公克重的物體時，彈簧被拉長 克，已知秤 25 公克重的物體時，彈簧被拉
2 公分，則秤 45 公克重的物體時，彈簧會被 長 2.5 公分，則彈簧被拉長 1.8 公分時，為秤
拉長多少公分？ 重多少公克重的物體？
解 解
如果在彈性限度內，所掛物重 y 公克時， 如果在彈性限度內，所掛物重 y 公克時，
彈簧的伸長量是 x 公分，則 y 與 x 成正比， 彈簧的伸長量是 x 公分，則 y 與 x 成正比，
因此可設 y＝kx，k≠0。 因此可設 y＝kx，k≠0。
已知 y＝20 時，x＝2，代入 y＝kx 已知 y＝25 時，x＝2.5，代入 y＝kx
得 20＝2k，k＝10，因此 y＝10x。 得 25＝2.5k，k＝10，因此 y＝10x。
當 y＝45 時，代入 y＝10x， 當 x＝1.8 時，代入 y＝10x
可得 45＝10x，x＝4.5 可得 y＝10×1.8＝18
所以彈簧會被拉長 4.5 公分。 所以是秤 18 公克重的物體。

已知 y 與 x 成正比，且 x＝3 時，y＝－18，則當 x＝18 時，y＝ －108 。

2. 反比

在 x、y 的關係中，當 x 改變時，y 也隨著改變，且 x 與 y 的乘積為定值 k（k≠0），則 y 與 x

成反比，其關係式為 xy＝k，k≠0。

配合課本 P127 反比的判別 配合課本 P127

例題 6 隨堂練習
已知某工廠預計生產 12000 個口罩，若每分 已知某工廠預計包裝 2400 盒鳳梨酥，若每
鐘生產 60 片，需花 200 分鐘；若每分鐘生產 小時包裝 10 盒，需花 240 分鐘；若每分鐘包
80 片，需花 150 分鐘，……。回答下列問 裝 20 片，需花 120 分鐘，……。回答下列問
題： 題：
(1)完成下表，並寫出 x、y 的關係式。 (1)完成下表，並寫出 x、y 的關係式。
數量 x 數量 x
60 80 100 120 10 20 30 40
（個） （個）
時間 y 時間 y
200 150 240 120
（分） （分）
(2) y 和 x 是否成反比？ (2) y 和 x 是否成反比？
解 解
(1) (1)
數量 x 數量 x
60 80 100 120 10 20 30 40
（個） （個）
時間 y 時間 y
200 150 120 100 240 120 80 60
（分） （分）
由上表可知 x、y 的關係式為 xy＝12000 由上表可知 x、y 的關係式為 xy＝2400

35
(2) 因為 x、y 的關係式為 xy＝12000， (2) 因為 x、y 的關係式為 xy＝2400，
所以 y 和 x 成反比。 所以 y 和 x 成反比。

36
 配合課本 P128 判別兩數量之間是否成反比 配合課本 P128
例題 7 隨堂練習
1.有一個三角形面積為 24，若其底為 x 公 兔兔跟朋友一起去爬山，路程共 200 公里，
分，高為 y 公分，則 y 與 x 是否成反比？ 若兔兔一行人的平均時速為 x 公里，共花了
2.爸爸與弟弟的年齡和為 54，若爸爸為 x y 小時到達山頂，則：
歲，弟弟為 y 歲，則 y 與 x 是否成反比？ (1) x 與 y 的關係式為何？
解 (2) x 與 y 是否成反比？
1.＝24，xy＝48，x 與 y 成反比。 解
2. x＋y＝54，x 與 y 不成反比。 (1) xy＝200
(2)成反比

配合課本 P129 反比關係 配合課本 P129

例題 8
已知 y 與 x 成反比，且 x＝3 時，y＝12，
求：
(1) x 與 y 的關係式。
(2) 當 x＝4 時，y 是多少？
解 解
(1) 因為 y 與 x 成反比，
所以可設 x 與 y 的關係式為 xy＝k，k≠0。
將 x＝3、y＝12 代入 xy＝k
可得 3×12＝k，k＝36
因此 x 與 y 的關係式為 xy＝36。
(2) 將 x＝4 代入 xy＝36
可得 4y＝36
y＝9。
隨堂練習
已知 y 與 x 成反比，且 x＝2 時，y＝－27，
求：
(1) x 與 y 的關係式。
(2) 當 x＝9 時，y 是多少？
(1) 因為 y 與 x 成反比，
所以可設 x 與 y 的關係式為 xy＝k，k≠0。
將 x＝2、y＝－27 代入 xy＝k
可得 2×（－27）＝k，k＝－54
因此 x 與 y 的關係式為 xy＝－54。
(2) 將 x＝9 代入 xy＝－54
可得 9y＝－54
y＝－6。

37
 配合課本 P130 反比關係的應用
例題 9
已知甲、乙兩個三角形的面積相等，甲的底
邊長為 18 公分，高為 12 公分。
(1) 若乙的高為 27 公分，則底邊長是多少公
分？
(2) 假設另一個三角形的高是 x 公分，底邊長
是 y 公分，且面積與甲相同，寫出 x 與 y
的關係式。
解 (1)因為 A、B 兩個長方形的面積相同，
(1) 因為甲、乙兩個三角形面積相等，
假設乙三角形的底邊長為 x 公分，
配合課本 P130
隨堂練習
已知 A、B 兩個長方形的面積相同，A 的長為
15 公分，寬為 24 公分。
(1) 假設 B 的長為 x 公分，寬為 y 公分，寫出
x 與 y 的關係式。
(2) 若 B 的寬為 10 公分，則長是多少公分？
解
所以 xy＝15×24，xy＝360。
(2) 10x＝360，x＝36，所以長為 36 公分。

1.臺北與高雄相距 360 公里，威力以每小時 x 公里的速率，由高雄返回臺北，所需的時間

為 y 小時，完成下列各題：
(1) 在空格內填入正確的數。

x（公里／小
120 100 90 80 72 45
時）

y（小時） 3 5 8

(2) 求 x 與 y 的關係式。xy＝360
(3) y 與 x 成正比或成反比？成反比

2.某種商品賣出的單價與體積的平方成反比，如果體積為 12 立方公分，其單價為 2500 元，

如果體積為 8 立方公分，則單價是多少元？
5625 元

38
 3-2 自我磨練 配合課本 P132～133 自我評量

1. 假設同一溫度下，物體的重量與體積成正比。已知體積為 50 立方公分的水銀，重量是 680

公克：
(1)若體積 x 立方公分的水銀，其重量是 y 公克，寫出 x 與 y 的關係式。
(2)若水銀體積 20 立方公分，則它的重量是多少公克？
(3)若水銀重 374 公克，則它的體積為多少立方公分？
(1)同一溫度下，物體的重量與體積成正比，
所以可設 x 與 y 的關係式為 y＝kx，k≠0。
將 x＝50、y＝680 代入 y＝kx

可得 680＝50k，k＝ 。

所以關係式為 y＝ x。

2. 種植蘋果樹時，已知其種植數量 x 與收成量 y 成正比，已知種植 25 棵蘋果樹時，可收穫

1000 顆蘋果，求：
(1) x 與 y 的關係式。
(2)當種植 50 棵蘋果樹時，可收穫幾顆蘋果？
(1)由種植數量與收成量成正比，
可設 x 與 y 的關係式為 y＝kx，k≠0。
將 x＝25、y＝1000 代入 y＝kx
1000＝25k，k＝40
故關係式為 y＝40x。

3. 列出下列各敘述的關係式，並判別 y 與 x 成正比或成反比：
(1) 小明想要購買虛擬貨幣，他以 y 元臺幣換 x 元虛擬幣，已知幣值為 1：3.5
（臺幣：虛擬幣），則：
x 與 y 的關係式為 3.5y＝x
y與x成 正 比
(2) 已知某公園環湖步道全長 33 公里。若阿光每小時跑 x 公里，共花 y 小時跑完全程，則
x 與 y 的關係式為 xy＝33
y與x成 反 比

39