İÇİNDEKİLER

01 Trigonometri - I
Açı, Yön, Yönlü Açı, ............................................................................................................ .8

Açı Ölçü Birimleri ............................................................................................................... .10

Birim Çember ..................................................................................................................... .14

Bir Açının Esas Ölçüsü ........................................................................................................ .15

Dik Üçgende Trigonometrik Oranlar ................................................................................. .19

Özel Üçgende Trigonometrik Oranlar ............................................................................... .24

Trigonometrik Fonksiyonlar .............................................................................................. .25

Çıraklık Testi ....................................................................................................................... .33

Kalfalık Testi . ..................................................................................................................... .35

Ustalık Testi ........................................................................................................................ .37

Dört Dörtlük ....................................................................................................................... .39

02 Trigonometri - II
Trigonometrik Özdeşlikler.................................................................................................. .42

Trigonometrik Fonksiyonların İşaretleri............................................................................. .52

Tümler Açıların Trigonometrik Oranları.............................................................................. .53

Bütünler Açıların Trigonometrik Oranları........................................................................... .57

90° den Büyük Açıların Trigonometrik Oranları................................................................ .59

π  α ve 2π  α Şeklindeki İfadeler................................................................................ .61

π 3π
 α ve  α Şeklindeki İfadeler............................................................................. .62
2 2
Negatif Açıların Trigonometrik Oranları............................................................................. .65

Trigonometrik Fonksiyonlarda Sıralama............................................................................ .67

Çıraklık Testi ....................................................................................................................... .71

Kalfalık Testi . ..................................................................................................................... .73

Ustalık Testi ........................................................................................................................ .75

Dört Dörtlük ....................................................................................................................... .77

4
03 Trigonometri - III
Kosinüs Teoremi.................................................................................................................. .80

Üçgenin Alanı...................................................................................................................... .82

Sinüs Teoremi..................................................................................................................... .84

Toplam Fark Formülleri....................................................................................................... .86

İki Kat Açı Formülleri........................................................................................................... .96

Dönüşüm Formülleri........................................................................................................... .102

Çıraklık Testi ....................................................................................................................... .105

Kalfalık Testi . ..................................................................................................................... .107

Ustalık Testi ........................................................................................................................ .109

Dört Dörtlük ....................................................................................................................... .111

04 Trigonometri - IV
Trigonometrik Fonksiyonların Periyodu............................................................................. .114

Trigonometrik Fonksiyonların Grafikleri............................................................................ .117

Ters Trigonometrik Fonksiyonlar........................................................................................ .119

Trigonometrik Denklemler................................................................................................. .126

Çıraklık Testi ....................................................................................................................... .135

Kalfalık Testi . ..................................................................................................................... .137

Ustalık Testi ........................................................................................................................ .139

Dört Dörtlük ....................................................................................................................... .141

Genel Tekrar Testleri ......................................................................................................... .143

5
 Trigonometri – I

1. m(A) = 25° 40' ve m(B) = 16° 27'

olduğuna göre, m(A) + m(B) toplamı kaç derece ve
m(A) = 24° 18' ve m(B) = 18° 46' kaç dakikadır?

olduğuna göre, m(A) + m(B) toplamını bulalım.

Öncelikle alt alta yazıp sağ taraftan toplama işlemine

başlayalım.
24° 18'
18° 46'
64'
Toplam altmıştan büyük olduğu için 60 ile bölmeliyiz.
2. m(A) = 3° 54' ve m(B) = 18° 44'
64 60 1°
60 1 derece (Elde olarak geçer.) 24° 18' olduğuna göre, m(A) + m(B) açısı kaç derece ve kaç
18° 46' dakikadır?
4 dakika
43° 4'

O hâlde, m(A) + m(B) = 43° 4' buluruz.

3. m(A) = 42° 15' ve m(B) = 21° 42'

olduğuna göre, m(A) – m(B) farkı kaç derece ve kaç
dakikadır?
m(A) = 32° 24' ve m(B) = 24° 41'
olduğuna göre, m(A) – m(B) farkını bulalım.

Öncelikle alt alta yazıp sağ taraftan çıkarma işlemine baş-

layalım.

1° = 60' 24'ten 41 çıkmaz. Yandan elde almalıyız.

1 derece 60 dakika olduğundan aldığımız
32° 24'
elde 60 olarak yansır. 24' + 60' = 84'
24° 41'
oldu.
4. m(A) = 28° 36' ve m(B) = 12° 54'

31° 84' 32° bir elde verdiği için azaldı. olduğuna göre, m(A) – m(B) açısı kaç derece ve kaç
24° 41' dakikadır?
32° – 1° = 31° oldu.
7° 43'

O hâlde, m(A) — m(B) = 7° 43' buluruz.

1. 42° 7' 2. 22° 38' 3. 20° 33' 4. 15° 42'

11
 Trigonometrik Fonksiyonların İşaretleri
Koordinat sistemi dört bölgeye ayrılır. Bölgeleri isimlen- Birim çember üzerindeki P noktası için P(x, y) = P(cosθ, sinθ)
dirmeye sağ üst köşeden başlayıp pozitif yönde ilerleriz. olduğu için x'in işareti cosθ nın işaretiyle y'nin işareti sinθ nın
sinθ y
y işaretiyle aynı olur. tanθ = olduğundan oranının
cosθ x
90° işareti tanjantın işaretini verir.
II. bölge I. bölge
Sinüs ekseni
180° 0° II. bölgede I. bölgede
x
360° (–, +) + (+, +)
+
+
III. bölge IV. bölge – – – – + + + + Kosinüs ekseni
270° –
–
–
Koordinat düzleminde eksenler dik kesiştiği için aradaki III. bölgede – IV. bölgede
(–, –) (+, –)
açı 90° dir. 0° lik açıyla başlayarak 90'ar 90'ar ilerler ve tam
bir tur atarak 360° hareketle başladığımız noktaya gelmiş
oluruz. Böylece dört bölgeyi oluştururuz.
I. bölge II. bölge III. bölge IV. bölge
y 0°–90° arası açılar sinx + + – –
π I. bölgede
2
cosx + – – +
90°–180° arası açılar
II. I. II. bölgede tanx + – + –
bölge bölge 0 180°–270° arası açılar
x cotx + – + –
π III. IV. 2π III. bölgede
bölge bölge 270°–360° arası açılar
3π
IV. bölgede
2
sin120° ve tan300° ifadelerinin işaretini bulalım.

Sinüs ekseni 90° < 120° < 180°

olduğundan II. böl-
90°
+ gededir. II. bölgede
+ 120° sinüs değeri + dır.
240° lik açının kaçıncı bölgede olduğunu bulalım. 0°
Kosinüs
180° 360° ekseni
y

90° 270°

Sinüs ekseni 270° < 300° < 360°

240°
180° 0° 90° olduğundan IV. böl-
x
III. 360°
gededir. IV. bölgede
bölge
300°
+ + 0° x(+), y(–) olduğun-
Kosinüs
270° 180° 360° ekseni
– dan tanjant değeri
c m = – olur.
– –
180° < 240° < 270° olduğundan III. bölgede yer alır. 270° +

52
 Kosinüs Teoremi
A 1. A ABC üçgen
α bABb = 4 birim
2 2 2
a = b + c – 2bc. cosα 4
c b bBCb = 6 birim

60° m(ABC) = 60°

B 6 C
B a C
Yukarıdaki verilere göre, dACd kaç birimdir?

A Şekildeki ABC üçgeninde

60°
verilenlere göre, dBCd yi
3 4 bulalım.

2. A ABC üçgen
B C
α bABb = 4 birim
Açının karşısındaki kenara x deyip kosinüs teoremini uygu- 4
bACb = 5 birim
layalım.
5 bBCb = 8 birim
2 2 2
A x = 3 + 4 – 2. 3. 4. cos60° B

60° 2 1
x = 25 – 24.
3 4 2 8
x = 13 ⇒ x = 13 br
2
C

B x C Yukarıdaki verilere göre, cosα değeri kaçtır?

A Şekildeki ABC üçgeninde

verilenlere göre, cosα 3. A ABC üçgen

5 6 değerini bulalım. bABb = 8 birim

261 bACb = 261 birim
α 8
m(ABC) = 120°
B 8 C
120°
Açının karşısındaki kenardan başlayarak kosinüs teoremini B C
uygulayalım.
2 2 2 Yukarıdaki verilere göre, dBCd kaç birimdir?
A 6 = 5 + 8 – 2. 5. 8. cosα
36 = 89 – 80. cosα
5 6
–53 = –80. cosα
α 53
= cosα
80
B 8 C

1. 27 2. – 23 3. 10
40
80
 TRİGONOMETRİ – IV / Çıraklık Testi
2
1. f(x) = 2 – sin (3x + 1) 5. cosdarcsin 2 n
3
fonksiyonunun periyodu aşağıdakilerden hangisidir?
ifadesinin değeri kaçtır?
π
A) B) π C) π D) π E) 2π
4 3 2
A) 5 B) 2 C)
3 D) 2 E) 35
3 3 3 2 5

2. arcsine 3 o + arccose 3 o
2 2
6. sind π + arccos 1 n
2 3
ifadesinin değeri kaçtır?
ifadesinin değeri kaçtır?
π
A) B) π C) π D) π E) 2π
4 3 2 1
A) –3 B) – C) 1 D) 1 E) 3
3 3

3. arcsin(–1) + arccot(–1)
ifadesinin değeri kaçtır?
7. tand2arcsin 4 n
5

π
A) B) π C) π D) π E) 2π ifadesinin değeri kaçtır?
4 3 2
24
A) – B) – 4 C) – 7 D) 7 E) 24
7 3 24 24 7

4. tandarccos 1 n + cotdarcsin 1 n
2 2

ifadesinin değeri kaçtır? 8. tan2x = cot50°

denkleminin [0, π) aralığındaki kökler toplamı kaçtır?
A) 3 B) 3 C) 1 D) 3 E) 23
3 2 A) 80° B) 90° C) 110° D) 120° E) 130°

135
1. B 2. C 3. A 4. E 5. A 6. C 7. A 8. E
 TRİGONOMETRİ – IV / Kalfalık Testi
9. Uygun koşullarda tanımlı cosx =
13. tanx + 2
1 + sinx
π xm
f: x → sinc
2 denklemini sağlayan x dar açısı kaç radyandır?

1 değeri kaçtır?
olduğuna göre, f c m
–1 π
2 A) B) π C) π D) π E) π
3 4 6 8 12

A) 1 B) 1 C)
2 D) 2 E) 3
3 2 2

sin2x + sin4x = cotx

14.
10. f(x) = 2sinx – 3 cos2x + cos4x
–1
fonksiyonunun ters fonksiyonu olan f (x) aşağıda- denkleminin en küçük pozitif kökü kaç radyandır?
kilerden hangisidir?
π
A) 2arcsinx – 3 B) 2arcsinx + 3 A) B) π C) π D) π E) π
5 6 8 10 12

x+3 D) arcsinc x – 3 m
C) arcsinc m
2 2
arcsin(x + 3)
E)
2

2 2
15. sec x + cosec x = 8

denkleminin en küçük pozitif kökü kaç radyandır?

2
11. arccosx = arcsin
3 π
A) B) π C) π D) π E) π
3 4 6 8 12
olduğuna göre, x kaçtır?

A) 5 B) 1 C)
5 D) 5 E) 5
2 3 5

1 – arcsin 2 o
16. cosearctan
2 2
1 1
12. + =4
1 + cosx 1 – cosx ifadesinin değeri kaçtır?
denklemini sağlayan dar açı kaç derecedir?
A) 10 B) 10 C) 310 D) 210 E) 10
A) 25° B) 30° C) 45° D) 60° E) 75° 10 5 10 5 2

138
9. A 10. C 11. D 12. C 13. B 14. C 15. D 16. C
 TRİGONOMETRİ – IV / Ustalık Testi

9. tand3x – π n = cotd 5π – xn 13. Şekilde y = f(x) fonksiyonunun grafiği verilmiştir.

12 12
y
denkleminin [0, 2π] aralığındaki kökleri toplamı kaçtır?
2
B) 7π C) 8π E) 10π
π
A) D) 3π
2 3 3 3 3π
π 2
x
π
2
–1

π n = cosd 5π – 2xn
10. sind3x +
18 9
–4
denkleminin en küçük pozitif kökü kaçtır?

π
A) B) π C) π D) π E) π f: [0, b) → R,
12 10 8 6 5
f(x) = a . cot x – 1
2
olduğuna göre, a . b kaçtır?

A) 8π B) 6π C) 4π D) 3π E) 2π

11. x ∈ d0, π n olmak üzere,

2

sin3x + cos3x = 2
cosx sinx
5 + arcsin 12
14. arcsin
denkleminin kökü kaçtır? 13 13

π ifadesinin değeri kaçtır?

A) B) π C) π D) π E) π
3 4 6 8 12
A) π B) π C) π D) π E) 0
2 3 6

12. Aşağıdaki şekilde y = sinx ve y = f(x) fonksiyonlarının

15. Aşağıdaki şekilde y = cosx ve y = f(x) fonksiyonlarının
grafikleri verilmiştir.
grafikleri verilmiştir.
y
y
y = f(x)
y = f(x)
y = sinx
y = cosx
x x

Buna göre, y = f(x) aşağıdakilerden hangisidir?

Buna göre, y = f(x) aşağıdakilerden hangisi olabilir?
x
1 sinx A) 2cosx B) cos2x C) 2cos
A) – B) sin x C) 1 sinx 2
2 2 2
D) 1 cosx E) cos x
D) 2sinx E) sin2x 2 2

140
9. E 10. E 11. D 12. C 13. B 14. B 15. E