ISSN 2223–2982 Íàó÷íî-ïïðàêòè÷åñêèé æóðíàë

(ÂÀÊ - 07.00.00, 10.00.00, 13.00.00)

Sciientiifiic andd practiicall journall

¹ 6/2 2018 (èþíü)

Ó÷ðåäèòåëü æóðíàëà
Îáùåñòâî ñ îãðàíè÷åííîé îòâåòñòâåííîñòüþ
«ÍÀÓ×ÍÛÅ ÒÅÕÍÎËÎÃÈÈ»

Ðåäàêöèîííûé ñîâåò
Â.Ë. Ñòåïàíîâ - ä.è.í., ïðîôåññîð, Èíñòèòóò ýêîíîìèêè ÐÀÍ
Þ.Á. Ìèíäëèí - ê.ý.í., äîöåíò, ÌÃÀÂÌèÁ èì. Ê.È. Ñêðÿáèíà
Ï.Â. Àêóëüøèí - ä.è.í., ïðîô., ÐÃÓ èì. Ñ.À. Åñåíèíà
 ÍÎÌÅÐÅ:
Ý.Í. Àëèåâà - ä.ôèëîë.í, äîöåíò,íåçàâèñèìûé ýêñïåðò
À.Þ. Âàòëèí - ä.è.í., ïðîô., ÌÃÓ èì. Ì.Â. Ëîìîíîñîâà ÈÑÒÎÐÈß, ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ, ÔÈËÎËÎÃÈß
Ã.È. Âîðîíèíà - ä.ï.í., ïðîô., Ãóìàíèòàðíî-ñîöèàëüíûé èíñòèòóò
Å.Å. Âÿçåìñêèé - ä.ï.í., ïðîô., ÌÏÃÓ Æóðíàë çàðåãèñòðèðîâàí Ôåäåðàëüíîé ñëóæáîé ïî íàäçîðó â
Í.À. Ãåðàñèìåíêî - ä.ôèëîë.í., ïðîô., ÌÃÎÓ ñôåðå ìàññîâûõ êîììóíèêàöèé, ñâÿçè
è îõðàíû êóëüòóðíîãî íàñëåäèÿ.
Å.Á. Åâëàäîâà - ä.ï.í., ã.í.ñ., ÈÈÄÑÂ ÐÀÎ Ñâèäåòåëüñòâî î ðåãèñòðàöèè
À.Ý. Êîòîâ - ä.è.í., äîöåíò, Ñ-Ïåòåðáóðãñêèé ÃÓ ÏÈ ¹ ÔÑ 77-44913 îò 04.05.2011 ã.
Ñ.Ê. Ëåáåäåâ - ä.è.í., Ñ-Ïåòåðáóðãñêèé èíñòèòóò èñòîðèè ÐÀÍ
Ï.Â. Ëèçóíîâ - ä.è.í., ïðîô., Ñåâ. (Àðêòè÷åñêèé) Ôåäåðàëüíûé Æóðíàë èçäàåòñÿ ñ 2011 ãîäà
óíèâåðñèòåò èì. Ì.Â. Ëîìîíîñîâà
Ðåäàêöèÿ:
À.Ï. Ìèíüÿð-ÁÁåëîðó÷åâà - ä. ôèëîë.í., ïðîô., ÌÃÓ Ãëàâíûé ðåäàêòîð
èì. Ì.Â. Ëîìîíîñîâà Â.Ë. Ñòåïàíîâ
Ì.Â. Ìèõàéëîâà - ä. ôèëîë. í., ïðîô., ÌÃÓ èì. Ì.Â.Ëîìîíîñîâà Âûïóñêàþùèé ðåäàêòîð
Þ.Á. Ìèíäëèí
ß.Ì. Íåéìàòîâ - ä.ï.í., ïðîô., Ïðåçèäåíò ôîíäà ðàçâèòèÿ
èííîâàöèîííûõ òåõíîëîãèé ÐÔ Âåðñòêà
VIP Studio ÈÍÔÎ ( www.vipstd.ru )
Í.Î. Îñèïîâà - ä. ôèëîë.í., ïðîô., Ìîñêîâñêèé ãóì. óíèâåðñèòåò
Â.Â. Ïåòðóñèíñêèé - ä.ï.í., ïðîô., ÐÀÍÕ è ÃÑ ïðè Ïðåçèäåíòå ÐÔ Ïîäïèñíîé èíäåêñ èçäàíèÿ
â êàòàëîãå àãåíòñòâà «Ïðåññà Ðîññèè» – 80015
Ò.À. Ïå÷åí¸âà - ä.ï.í., Áåëîðóññêèé ÃÓ
Í.Ë. Ïóøêàðåâà - ä.è.í., ïðîô., Èíñòèòóò ýòíîëîãèè è  òå÷åíèå ãîäà ìîæíî ïðîèçâåñòè
ïîäïèñêó íà æóðíàë íåïîñðåäñòâåííî â ðåäàêöèè.
àíòðîïîëîãèè ÐÀÍ
À.Í. Ðûæîâ - ä.ï.í., ïðîô., ÌÏÃÓ
Àâòîðû ñòàòåé
À.È. Ñàâîñòüÿíîâ - ä.ï.í., ïðîô., ÌÏÃÓ íåñóò ïîëíóþ îòâåòñòâåííîñòü çà òî÷íîñòü
À.Ñ. Ñåíÿâñêèé - ä.è.í., ãëàâíûé íàó÷íûé ñîòðóäíèê Èíñòèòóòà ïðèâåäåííûõ ñâåäåíèé, äàííûõ è äàò.
ýêîíîìèêè ÐÀÍ
Ïðè ïåðåïå÷àòêå ññûëêà íà æóðíàë
Ì.Þ. Ñèäîðîâà - ä.ôèëîë.í., ïðîô., ÌÃÓ èì. Ì.Â. Ëîìîíîñîâà «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû
À.Ì. Ñìîð÷êîâ - ä.è.í., ïðîô., ÐÃÃÓ òåîðèè è ïðàêòèêè» îáÿçàòåëüíà!
Î.Þ. Ñòðåëîâà - ä.ï.í., ïðîô., Õàáàðîâñêèé êðàåâîé èíñòèòóò
ðàçâèòèÿ îáðàçîâàíèÿ Æóðíàë îòïå÷àòàí â òèïîãðàôèè
Â.È. Òþïà - ä. ôèëîë.í., ïðîô., Èíñòèòóò ôèëîë. è èñòîðèè ÐÃÃÓ
ÎÎÎ «ÊÎÏÈ-ÏÐÈÍÒ»
Í.Ì. Ùåäðèíà - ä. ôèëîë.í., ïðîô., ÌÃÎÓ òåë../ôàêñ: (495) 973-8296
Ñ.Í. Õàíáàëàåâà - ä. ôèëîë.í., ïðåïîäàâàòåëü, ÌÃÈÌÎ ÌÈÄ ÐÔ
Ïîäïèñàíî â ïå÷àòü 30.06.2018 ã.
Í.Â. Þäèíà - ä. ôèëîë.í., ïðîô., ðåêòîð Âëàäèìèðñêîãî ôèëèàëà Ôîðìàò 84õ108 1/16
Ôèíàíñîâîãî óíèâåðñèòåòà ïðè Ïðàâèòåëüñòâå ÐÔ Ïå÷àòü öèôðîâàÿ

Çàêàç ¹ 0000
Òèðàæ 2000 ýêç.
Èçäàòåëü: Îáùåñòâî ñ îãðàíè÷åííîé îòâåòñòâåííîñòüþ
«Íàó÷íûå òåõíîëîãèè»
Àäðåñ ðåäàêöèè è èçäàòåëÿ:
109443, Ìîñêâà, Âîëãîãðàäñêèé ïð-ò, 116-1-10
Òåë/ôàêñ: 8(495) 755-1913
e-mail: redaktor@nauteh.ru
http: //www.nauteh-journal.ru
http: //www.vipstd.ru

© Æóðíàë “Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè”. Ñåðèÿ Ãóìàíèòàðíûå íàóêè.
ÈÑÒÎÐÈß
È.À. Ìîðîç - Ïîïûòêè ðåôîðìèðîâàíèÿ óïðàâëåíèÿ òîðãîâëåé
Ì.Ø. Àáàåâà - Íîâûå òåíäåíöèè ýêîíîìè÷åñêîãî è ñîöèàëüíî- â ÑÑÑÐ â 1950-60å ãîäû è èõ ïîñëåäñòâèÿ
ãî ðàçâèòèÿ Áàëêàðñêèõ îáùåñòâ â êîíöå XIX - íà÷àëå XX âåêà I. Moroz - Attempts to reform traffic management
M. Abaeva - New trends of economic and social development of in the USSR in 1950-60s and their consequences . . . . . . . . . . . .54
the Balkarkhikh obschestva in the end of the XIX - the beginning
of the XX century . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .4
À.Â. Ìóçàëåâ - Ìåõàíèçìû ïðèíÿòèÿ óïðàâëåí÷åñêèõ ðåøåíèé
â Íîâî-Êóçíåöêå-Ñòàëèíñêå â ïåðèîä ïåðâîé ïÿòèëåòêè
À.Â. Áëèíîâ - Èñòîðè÷åñêèé àñïåêò îðãàíèçàöèîííîãî íà÷àëà
ôèíàíñèðîâàíèÿ è êîíòðîëÿ çà ôèíàíñîâîé äåÿòåëüíîñòüþ A. Muzalev - Mechanisms for making management decisions in
ó÷åáíûõ çàâåäåíèé Ìèíèñòåðñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ Novokuznetsk-Stalinsk during the period first five-years plan .57
(íà ïðèìåðå Çàïàäíî-Ñèáèðñêîãî ó÷åáíîãî îêðóãà)
A. Blinov - Historical aspect of the organizational beginning of Ä.À. Îãóçîâà - Ïðàâîâîé ñòàòóñ "ñâîáîäíîãî" àäûãñêîãî
financing and control over the financial activity of educational êðåñòüÿíñòâà â àäàòàõ (ïåðâàÿ ïîëîâèíà XIX âåêà)
institutions of the Ministry of Public Education D. Oguzovà - The legal status of "free" Circassian peasantry
(on the example of the West Siberian educational district) . . . . . .9 in the ADAT (the first half of the XIX century) . . . . . . . . . . . . . . . . . .61

À.Ñ. Áîðçûõ - Äåÿòåëüíîñòü âîëîãîäñêîé îáùèíû ñåñòåð Ë.Â. Îëüøàíñêàÿ - Îñíîâíûå ýòàïû ðàçâèòèÿ ýêîíîìè÷åñêîãî
ìèëîñåðäèÿ â êîíòåêñòå ôóíêöèîíèðîâàíèÿ âîëîãîäñêîãî ïðàâîñóäèÿ â Åâðîïå
ìåñòíîãî óïðàâëåíèÿ Ðîññèéñêîãî Îáùåñòâà Êðàñíîãî
Êðåñòà â ê. XIX - íà÷. XX ââ. L. Olshanskaya - Main stages of development of economic
justice in Europe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64
A. Borzykh - The activity of the Vologda community of sisters of
mercy in the context of the Vologda local government of the
Russian Red Cross Society in the XIX - early XX centuries . . . . .14 Ò.Í. Ïåòóõîâà - Èç èñòîðèè ðàçâèòèÿ ðàçëè÷íûõ ñîöèàëüíûõ
ãðóïï Ðîññèè: èñòîðèÿ ðóññêîé ýìèãðàöèè â Òóðöèè
À.À. Áîðèñþê - Äîõîäû ïðèõîäñêèõ õðàìîâ Ìîñêâû â ïåðâûå T. Petukhova - From the history of the development of various
ãîäû ïîñëå ðåâîëþöèè social groups in Russia: the history of Russian emigration
in Turkey . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .68
A. Borisyuk - The income of the parish churches in Moscow
after the revolution . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
Ñ.Ì. Ðóñèíîâ - Ðàñêóëà÷èâàíèå â ×åðåïîâåöêîì îêðóãå
È.Ñ. Âèíîãðàäîâ - Èñòîðèÿ ñòðàòåãè÷åñêîãî ñîòðóäíè÷åñòâà Ëåíèíãðàäñêîé îáëàñòè â ãîäû êîëëåêòèâèçàöèè
ÊÍÐ è ñòðàí Àôðèêè S. Rusinov - Dispossession of kulaks in the Cherepovets district
I. Vinogradov - The history of strategic cooperation between of the Leningrad Region in days of collectivization . . . . . . . . . . . . . .71
China and Africa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25
Ñ.Ì. Ðóñèíîâ - Ôîðìèðîâàíèå îáðàçà âðàãà â ñîâåòñêîé ïðåñ-
Ò.Ì. Ãîëîâèíà - Ðåôîðìû ãîðîäñêîãî çàêîíîäàòåëüñòâà ïåðâîé ñå ïî ìàòåðèàëàì ïåðèîäè÷åñêîé ïå÷àòè Âîëîãîäñêîãî êðàÿ
ïîëîâèíû XIX âåêà (ãàçåòà "Êðàñíûé Ñåâåð", 1929 ãîä)
T. Golovina - Reforms of citizen legislation in first half S. Rusinov - Formation of an image of the enemy in the Soviet
of nineteenth century . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29 press on materials of periodicals of the Vologda region
(the Krasny Sever newspaper, 1929) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .76
Å.Â. Èãóìíîâ - Ãóáåðíñêèå è îáëàñòíûå ñòàòèñòè÷åñêèå êîìè-
òåòû Ñèáèðè â ñèñòåìå ãîñóäàðñòâåííî-àäìèíèñòðàòèâíûõ è Ñóíü ßíàíü - Çàðîæäåíèå ñîòðóäíè÷åñòâà Ñâåðäëîâñêîé îáëà-
íàó÷íûõ ó÷ðåæäåíèé Ðîññèéñêîé Èìïåðèè ñòè è ãîðîäà Õàðáèíà â êîíöå 1980-õ - íà÷àëå 1990-õ ãã.
E. Igumnov - Siberia's gubernia and regional statistical commit- Sun Janan - Formation of the cooperation between Sverdlovsk
tees in the system of state-administrative and scientific region and Harbin at the end of 1980s - beginning of 1990s . .80
establishments of the Russian Empire . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .31
À.Ì. Ôàçëèåâ, Ì.À. Ãàëååâà, È.Ç. Íàôèêîâ - Ñîâðåìåííàÿ
Ô.Ã. Êàëèìóëëèíà - Æèçíü è îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêàÿ ñèñòåìà îáðàçîâàíèÿ ðîññèéñêèõ ìóñóëüìàí ïåðåä âûçîâàìè
äåÿòåëüíîñòü óçíèêà ÃÓËÀÃÀ Ìàõìóòà Áóäàéëè (1895-1975) âðåìåíè
F. Kalimullina - The life and public-political activity of GULAG A. Fazliev, M. Galeeva, I. Nafikov - The modern system of education
prisoner Mahmut Bodily (1895-1975) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36 of Russian Muslims before current challenges and threats . . . .84

Ñ.Á. Êèñåëåâ - Ñîâðåìåííûå îñîáåííîñòè õîçÿéñòâà êî÷åâîãî Å.Ñ. ×åêóíêîâà - Îñíîâíûå ýòàïû ñòàíîâëåíèÿ äâèæåíèÿ àéíîâ
íàñåëåíèÿ ïîëóîñòðîâà Êàíèí (Àðõàíãåëüñêàÿ îáëàñòü) íà îñòðîâå Õîêêàéäî â XX â.
S. Kiselev - Modern features of the economy of the Kanin E. Chekunkova - The basic periods of the formation of Ainu
peninsula nomadic population (Arkhangelsk region) . . . . . . . . . . .39 Movement in Hokkaido in the XX century . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .87

À.Ã. Ìàð÷åíêî - Ä.È. Èëîâàéñêèé â îöåíêàõ ñîâåòñêèõ

èñòîðèêîâ âòîðîé ïîëîâèíû XX â. ÏÅÄÀÃÎÃÈÊÀ
A. Marchenko - D.I. Ilovajskij in the estimates of soviet historians
in the second half of XX century . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43 Àëü-Ì Ìîõàììåäàâè Õàéòàì Ñààä Õàñàí - Ìåòîäîëîãèÿ
ýòíîêóëüòóðíîé èñëàìñêî-îáùå÷åëîâå÷åñêîé ìîäåëè îáó÷åíèÿ
õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíîé øêîëû
À.Í. Ìîèñååâ, Ò.À. Ìîèñååâà - Ãëóáèííûå ïðè÷èíû ïîðàæåíèÿ Ðåñïóáëèêè Èðàê
Ðîññèè â ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíå Al-Mohammedawi Haitham Saad Hasan - Methodology of the
A. Moiseev, T. Moiseeva - Depth reasons for the damage of ethnocultural Islamic-human model of teaching art creativity
Russia in the Russian-Japanese war . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 in primary school pupils of the Republic of Iraq . . . . . . . . . . . . . . . . .91

2 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

 СОДЕРЖАНИЕ

Î.À. Äàíüêî, Â.Î. Ìèäîâà, Å.Ò. Ìèíàñÿí - Çíàêîâî-êîíòåêñòíàÿ

ìîäåëü îáó÷åíèÿ êàê êîíöåïòóàëüíàÿ îñíîâà ñîâåðøåíñòâîâà-
íèÿ ÿçûêîâîé êîìïåòåíöèé ñòóäåíòîâ
O. Danko, V. Midova, E. Minasyan - The sign-contextual model
of learning as conceptual basis for improving the language
competence of students . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98

Ë.Â. Çàõàðîâà, Ë.À. Ãóíèíà, È.Â. Çàðî÷èíöåâà, Þ.À. Ëóïèíîãèíà

- Êóëüòóðà ðå÷è êàê óñëîâèå ýôôåêòèâíîãî îáùåíèÿ áóäóùèõ
èíæåíåðîâ
L. Zakharova, L. Gunina, I. Zarochintseva, Y. Lupinogina -
Speech culture as a condition of future engineer effective
communication . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102

Ì.Ì. Êîíêîëü - Êîãíèòèâíûå ñòèëè â îáó÷åíèè èíîñòðàííûì

ÿçûêàì
M. Konkol - Cognitive styles in teaching foreign languages . . .107
Ðààäðàíèðèàíà Àíòñà Ìèàíãîëà Ìàëàëà - Ïàðåìèÿ
Â.Â. Ðÿáêîâà - ÈÊÒ-êîìïåòåíöèÿ è åå ñîñòàâëÿþùèå â äèñêóðñå (íà ïðèìåðå ìàëàãàñèéñêîé ëèíãâîêóëüòóðû)
V. Ryabkova - ICT competence and its components . . . . . . . . . .110 Rahadraniriana Antsa Miangola Malala - The paremy
in discourse (on the example of Malagasy lingvoculture) . . . . . .145
À.È. Ñåìèíà - Ðåàëèçàöèÿ ìîäåëè ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ
(blended learning) ðóññêîìó ÿçûêó êàê èíîñòðàííîìó Ã.Ñ. Ðàìáåðäèåâà - ßçûêîâûå ñðåäñòâà óñèëåíèÿ âîçäåéñòâèÿ â
àíãëèéñêèõ òåêñòàõ ïîëèòè÷åñêèõ âûñòóïëåíèé (íà ìàòåðèàëå
A. Semina - The implementation of the blended learning model ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà)
in teaching Russian as a foreign language . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .113
G. Ramberdiyeva - Language Means of Influence Strengthening
in English Political Speech (based on contemporary English) . .152
È.À. Ôåîêòèñòîâà, Ì.Þ. Áàçàðîâà - Æàíðû è òèïû ó÷åáíîãî
òåêñòà-êîììåíòàðèÿ, àäðåñîâàííîãî èíîñòðàííûì ñòóäåíòàì-
ôèëîëîãàì Ä.Î. Ðåìÿííèêîâà, Ñ.Ë. Ìèøëàíîâà - Êðèòè÷åñêèé àíàëèç
ìåòàôòîíèìèè â ðåêëàìíûõ ñëîãàíàõ
I. Feoktistova, M. Bazarova - Genres and types of academic
text, a review addressed to foreign students-philologists . . . .119 D. Remyannikova, S. Mishlanova - Metaphtonymy critical
analysis in advertising slogans . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .157

ÔÈËÎËÎÃÈß Ì.Â. Ðÿáîâà - "Ñòèõè ìíå ñòàëè êàçàòüñÿ íåíóæíûìè":

îñîáåííîñòè ñòèõîâîé ôîðìû ïîýìîðîìàíà Ñ.Å. Íåëüäèõåíà
Þ.Ä. Áàãðîâ - Ïðîáëåìû âîñïðèÿòèÿ ðå÷åâîãî æàíðà "Ïðàçäíèê (Èëüÿ Ðàäàë¸ò)"
àíãëèéñêîãî íåôîðìàëüíîãî ïèñüìà M. Ryabova - 'Poems seemed to be useless for me':
Iu. Bagrov - On the problem of English informal letter genre peculiarities of the verse form of S.E. Neldikhen's 'Holiday
perception . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .123 (Ilya Radalyet)' poem-novel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .164

Ä.Ð. Äåíèñîâ - Îñîáåííîñòè èñïîëüçîâàíèÿ ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ Î.Â. Ñàðûã¸ç, À.Î. Ïîáåäîíîñöåâà Êàÿ, È.Ø. Àáèëîâ -
ïðè ðå÷åâîé õàðàêòåðèñòèêå ãåðîåâ ïðîèçâåäåíèé Ñèäíè Àïåëëÿòèâàöèÿ èìåí ñîáñòâåííûõ â òóðåöêîì, êóðäñêîì
Øåëäîíà è òàëûøñêîì ÿçûêàõ
D. Denisov - Peculiarities of using language means in speech O. Sarigoz, K.A. Pobedonostseva, I. Abilov - Appelative forms
characteristics of characters of Sidney Sheldon's novels . . . . .126 of proper names in Turkish, Kurdish and Talysh . . . . . . . . . . . . . .169

Å.Î. Çóáàðåâà, Ñ.Â. Øóñòîâà - Ìèãðàöèîííàÿ ëèíãâèñòèêà: À.Þ. Ñîêîëîâà - Íåôèíèòíûå ôîðìû â ñîâðåìåííîì
äèíàìè÷åñêèå ïðîöåññû â ÿçûêå àíãëèéñêîì ÿçûêå: îñíîâíûå ïðîáëåìû è ïåðñïåêòèâû
èññëåäîâàíèÿ
E. Zubareva, S. Shustova - Migration linguistics: dynamic
processes in language . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .132 A. Sokolova - Modern English non-finite forms: problems
and prospects for research . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .176

À.À. Çûêîâ - Âàðèàòèâíîñòü "öûãàíñêèõ" ðîìàíñîâ è èõ áûòî- Öçÿî Ôýíúþå - Êîíöåïò æèçíü êàê ôðàãìåíò ðóññêîé ÿçûêîâîé
âàíèå â Øàäðèíñêîì óåçäå â íà÷àëå XX âåêà (íà ïðèìåðå ñî- êàðòèíû ìèðà â òåêñòàõ Ë. Ïåòðóøåâñêîé
áðàíèÿ Ä. Ì. Òîðîïîâà "Íîâûé ðóññêèé Íàóòèëóñ")
Jiao Fengyue - The concept of life as a fragment of the Russian
A. Zykov - Versions of "gypsy's" romances and their application in language picture of the world in L. Petrushevskaya's texts . . .181
Shadrinsk province in the early twentieth century (for example,
the collection of D. M. Toropova "New Russian Nautilus") . . . . .137
ÈÍÔÎÐÌÀÖÈß
Å.À. Èâàíüøèíà, Þ.Ì. ßðìîíîâ - Ìåæäó Ãàìëåòîì è Äîí Êèõî-
òîì (ê âîïðîñó î òåàòðàëüíîé è ëèòåðàòóðíîé ïàðîäèè â ðàññêà- Íàøè Àâòîðû / Our Authors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .186
çå À.Ï. ×åõîâà "Áàðîí")
E. Ivanshina, Y. Yarmonov - Among Hamlet and don Quixote Òðåáîâàíèÿ ê îôîðìëåíèþ ñòàòåé, íàïðàâëÿåìûõ
(about theatre and literature parody in story "Baron" by A.P.
Chekhov) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .140 äëÿ ïóáëèêàöèè â æóðíàëå . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .188

¹ 6/2 2018 (èþíü)

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 3

ИСТОРИЯ
НОВЫЕ ТЕНДЕНЦИИ
ЭКОНОМИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
БАЛКАРСКИХ ОБЩЕСТВ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX ВЕКА
NEW TRENDS OF ECONOMIC AND SOCIAL
DEVELOPMENT OF THE BALKARKHIKH
OBSCHESTVA IN THE END OF THE XIX -
THE BEGINNING OF THE XX CENTURY
M. Abaeva
Annotation
The article analyzes the issues of economic and social development of
Balkaria in the late XIX - early XX centuries. In particular, the development
of cattle breeding and farming, the construction of the first wheel roads that
connected the mountain gorges with the plane, highlighted the issues of
exploration of mineral deposits, land leases, the allocation of pasture lands
to Balkars and the process of splitting up the elite of the Balkar people.
Keywordds: cattle breeding, agriculture, wheel roads, mining, land rent,
begenda, ortak, production of dairy products, dissolving.
îñëåäñòâèåì ïàäåíèÿ êðåïîñòíîãî ïðàâà â Ðîñ-
П ñèè ÿâèëîñü ðàçâèòèå êàïèòàëèñòè÷åñêèõ îòíî-
øåíèé â ñòðàíå. Â ïðîöåññå ñâîåãî ðàçâèòèÿ
ðîññèéñêèé êàïèòàëèçì åñòåñòâåííûì îáðàçîì ïîòÿíóë
çà ñîáîé âñå íàðîäû Êàâêàçà, â òîì ÷èñëå è Áàëêàðèþ.
Âçëàìûâàÿ îáîñîáëåííîñòü áàëêàðñêèõ îáùåñòâ, êàïè-
òàëèñòè÷åñêèå îòíîøåíèÿ ñïîñîáñòâîâàëè ðàçðóøåíèþ
ïðåæíåé çàìêíóòîñòè ãîðöåâ è óñêîðÿëè ïðîöåññ èõ ñî-
öèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ.
Ñîïîñòàâëåíèå äàííûõ çà 1867 è 1895 ãîäû ïîêàçû-
âàåò, ÷òî çà 30 ëåò ïðîøåäøèõ ïîñëå îòìåíû êðåïîñòíî-
ãî ïðàâà óðîâåíü ðàçâèòèÿ ñêîòîâîäñòâà â Áàëêàðèè çíà-
÷èòåëüíî âîçðîñ. Òàê êîëè÷åñòâî ëîøàäåé óâåëè÷èëîñü
ïî÷òè â äâà ðàçà (ñ 3072 äî 5682 - â1895 ãîäó), îâåö â
2 ðàçà (ñ 106041 äî 205085), à ÷èñëî êðóïíîãî ðîãàòî-
ãî ñêîòà ïî÷òè â 3 ðàçà (ñ 16676 äî 46082) [1, ñ.99]. Â
ïåðâûå ãîäû XX âåêà æèâîòíîâîäñòâî ïðîäîëæàëî ðàñòè
è ê 1906 ãîäó êîëè÷åñòâî ëîøàäåé äîñòèãàåò - 7083 ãî-
ëîâ, êðóïíîãî ðîãàòîãî ñêîòà - 53794 ãîëîâ, îâåö -
222781 ãîëîâû.
Ñêîòîâîäñòâî â Áàëêàðèè íà÷àëî ïðèñïîñàáëèâàòüñÿ
ê âñå âîçðàñòàþùèì ïîòðåáíîñòÿì ðûíêà. Êàæäûé ãîä
áîëüøèå ïàðòèè êðóïíîãî ðîãàòîãî ñêîòà, îâåö è ëîøàäåé
ïîñòóïàëè íà êðóïíåéøèå ÿðìàðêè ðåãèîíà â Ãåîðãèåâ-
4 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
Àáàåâà Ìàäèíà Øàìèëåâíà
Àñïèðàíò, Ñåâåðî-Êàâêàçñêèé èíñòèòóò
ôèëèàë Ðîññèéñêîé àêàäåìèè íàðîäíîãî
õîçÿéñòâà è ãîñóäàðñòâåííîé ñëóæáû
ïðè ïðåçèäåíòå ÐÔ ã. Ïÿòèãîðñê
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå àíàëèçèðóþòñÿ âîïðîñû ýêîíîìè÷åñêîãî è ñîöèàëüíîãî ðàç-
âèòèÿ Áàëêàðèè â êîíöå XIX - íà÷àëå XX âåêîâ.  ÷àñòíîñòè, ðàçâèòèå
ñêîòîâîäñòâà è çåìëåäåëèÿ, ñòðîèòåëüñòâî ïåðâûõ êîëåñíûõ äîðîã,
ñâÿçàâøèõ ãîðíûå óùåëüÿ ñ ïëîñêîñòüþ, îñâåùåíû âîïðîñû ðàçâåä-
êè ìåñòîðîæäåíèé ïîëåçíûõ èñêîïàåìûõ, àðåíäû çåìëè, âûäåëåíèÿ
áàëêàðöàì ïàñòáèùíûõ óãîäèé è ïðîöåññ ðàçäâîðÿíèâàíèÿ ýëèòû
áàëêàðñêîãî íàðîäà.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ñêîòîâîäñòâî, çåìëåäåëèå, êîëåñíûå äîðîãè, äîáû÷à ïîëåçíûõ èñêî-
ïàåìûõ, àðåíäà çåìëè, áåãåíäà, îðòàê, ïðîèçâîäñòâî ìîëî÷íûõ ïðî-
äóêòîâ, ðàçäâîðÿíèâàíèå.
ñêå, Ñòàâðîïîëå, Ïÿòèãîðñêå, à òàêæå â Çàêàâêàçüå è â
öåíòðàëüíûå ðàéîíû Ðîññèè.
Ïîñòîÿííûìè ïîêóïàòåëÿìè êðóïíîãî ðîãàòîãî ñêîòà ó
áàëêàðöåâ áûëè ñâàíû è èìåðåòèíöû - æèòåëè Ðà÷èíñêî-
ãî óåçäà Êóòàèññêîé ãóáåðíèè. Èìåðåòèíöû ïî÷òè åæå-
ãîäíî çàêóïàëè áîëüøèå ãðóïïû êðóïíîãî ðîãàòîãî ñêîòà
è ïåðåãîíÿëè èõ ÷åðåç ïåðåâàë Øòóëó. Ñ êàæäûì ãîäîì, â
ïîðåôîðìåííûé ïåðèîä òîðãîâëÿ ñêîòîì ïðîäîëæàëà
âîçðàñòàòü: ñ 588 ãîëîâ ñêîòà, ïðîäàííîãî â1867, äî 2-
3òûñÿ÷ ãîëîâ â êîíöå XIX âåêà è ñ 4-4,5 òûñÿ÷ îâåö, ïðî-
äàâàâøèõñÿ åæåãîäíî â êîíöå 60-õ ãîäîâ XIX âåêà, äî 14
òûñÿ÷ ê êîíöó XIX âåêà.  íà÷àëå XX âåêà áàëêàðöû åæå-
ãîäíî ñáûâàëè îò 3 äî 6 òûñÿ÷ ãîëîâ êðóïíîãî ðîãàòîãî
ñêîòà è â ñðåäíåì îêîëî 15 òûñÿ÷ îâåö [1, ñ. 125].
Òîðãîâëÿ ñêîòîì ïðèíîñèëà áûâøåé ôåîäàëüíîé çíà-
òè - òàóáèÿì è ÷ëåíàì äðóãèõ ðàçáîãàòåâøèõ ñîñëîâèé
áîëüøèå äîõîäû. Òîðãîâëÿ ïîñòåïåííî ñòàëà ïðèîáðåòàòü
òàêèå ðàçìåðû, ÷òî åþ ñòàëè çàíèìàòüñÿ íå òîëüêî ïðè-
åçæèå òîðãîâöû, íî è ñêóïùèêè-ïîñðåäíèêè èç ñðåäû ñà-
ìèõ áàëêàðöåâ. Îíè ñêóïàëè ó ñâîèõ ñîïëåìåííèêîâ ëî-
øàäåé è êðóïíûé ðîãàòûé ñêîò, äàâàÿ çà íèõ ëèøü çàäà-
òîê è îáåùàÿ óïëàòèòü îñòàëüíóþ ÷àñòü ïîñëå ïðîäàæè â
Çàêàâêàçüå. Ê ïðèìåðó, òàêîé ìîìåíò áûë îòìå÷åí â äî-
êëàäíîé çàïèñêå ïðåäñåäàòåëüñòâóþùåãî Âðåìåííîãî

îòäåëåíèÿ Íàëü÷èêñêîãî ãîðñêîãî ñëîâåñíîãî ñóäà íà-
÷àëüíèêó Íàëü÷èêñêîãî îêðóãà îò 29 îêòÿáðÿ 1886 ãîäà,
ãäå ñîîáùàëîñü, ÷òî "20 ñåãî îêòÿáðÿ æèòåëü Óðóñáèåâ-
ñêîãî îáùåñòâà Õàäæè Àõìàòîâ, ñëîâåñíî çàÿâèë ñóäó,
÷òî íåñêîëüêî ìåñÿöåâ òîìó íàçàä îí êóïèë ó îäíîñåëüöà
ñâîåãî Ìóðçàáåêà Òåâîåâà ëîøàäü çà 80 ðóáëåé, â ñ÷åò
êîòîðûõ îòäàë åìó, â âèäå çàäàòêà, 10 ðóáëåé, óñëîâèâ-
øèñü îïëàòèòü îñòàëüíóþ ñóììó, ïîñëå âîçâðàùåíèÿ èç
Çàêàâêàçüÿ" [2, ñ. 162, 163].
 Áàëêàðèè ñ äàâíèõ âðåìåí äåéñòâîâàëè òàêèå íîð-
ìû çåìëåïîëüçîâàíèÿ êàê "áåãåíäà" è "îðòàê". Ñîáñòâåí-
íèê çåìëè, îòäàâàë ñâîé ó÷àñòîê â "áåãåíäó" çà îïðåäå-
ëåííóþ ñóììó ñ òåì, ÷òîáû ó÷àñòêîì, âçÿòûì â "áåãåíäó"
ïîëüçîâàëèñü äî òåõ ïîð, ïîêà îí èëè åãî íàñëåäíèêè íå
âîçâðàòÿò ïîëó÷åííóþ â çàëîã ñóììó.  äîãîâîðå ïî "áå-
ãåíäíîìó" ïðàâó ñðîê íå óêàçûâàëñÿ, è îòíîøåíèÿ ïî "áå-
ãåíäå" ïåðåõîäèëè ïî íàñëåäñòâó èç ïîêîëåíèÿ â ïîêîëå-
íèå, ðàñòÿãèâàÿñü èíîãäà íà äåñÿòêè è ñîòíè ëåò.
 ïîðåôîðìåííûé ïåðèîä "áåãåíäà" ïîñòåïåííî ñòàëà
óòðà÷èâàòü ñâîé ïåðâîíà÷àëüíûé õàðàêòåð è ñòàëà ïðè-
áëèæàòüñÿ â ñâîåé ñóùíîñòè ê îáûêíîâåííîé ññóäå ïîä
çàëîã íåäâèæèìîñòè. Ïîñëå ïîâûøåíèÿ öåí íà çåìëþ çà-
ëîãîäåðæàòåëè âñÿ÷åñêè ñòðåìèëèñü, âî ÷òî áû òî íè ñòà-
ëî çàâëàäåòü "áåãåíäíûìè" çåìëÿìè. Îíè ÷òîáû êðåï÷å
äåðæàòü â êàáàëå ñâîèõ äåáèòîðîâ, ïðè ìàëåéøåé íóæäå
ñïåøèëè èì íà ïîìîùü, âûäàâàÿ äîïîëíèòåëüíûå ññóäû.
Òàêèì îáðàçîì, çàòÿãèâàÿ íàêèíóòóþ íà ñâîèõ çàåìùè-
êîâ ïåòëþ âñå òóæå è òóæå, êðåäèòîðû äîñòèãàëè ïîëíîãî
è áåñïðåïÿòñòâåííîãî âëàäåíèÿ "áåãåíäíûìè" çåìëÿìè
íàâñåãäà, è òîëüêî â ðåäêèõ ñëó÷àÿõ ïðè îñîáåííî áëàãî-
ïðèÿòíûõ óñëîâèÿõ çåìëè âûêóïàëèñü îáðàòíî.
Çåìåëüíûå ó÷àñòêè ñäàâàëèñü â àðåíäó ïî ðàçíûì
ïðè÷èíàì: ðàçîðÿþùååñÿ êðåñòüÿíñòâî ñäàâàëî ñâîé
êëî÷îê çåìëè èç íóæäû, òàê êàê íå âñåãäà áûëî â ñèëàõ
îáðàáàòûâàòü åãî, êíÿçüÿ ñäàâàëè ñâîè ó÷àñòêè çåìëè ñ
öåëüþ ïîâûøåíèÿ ñâîèõ äîõîäîâ, ëèáî âûãîäíîãî îáìåíà
îäíîãî ó÷àñòêà çåìëè íà äðóãîé. Íàñêîëüêî áîëüøóþ ðîëü
ñòàëà èãðàòü "áåãåíäà" â ýêîíîìè÷åñêîé æèçíè ãîðöåâ ê
êîíöó XIX âåêà, ìîæíî ñóäèòü äàæå ïî òîìó, ÷òî ê ýòîìó
âðåìåíè îêîëî ïîëîâèíû âñåõ çåìåëü áàëêàðñêèõ êíÿçåé
íàõîäèëîñü â "áåãåíäå".
Îðòàê ñîñòîÿë â òîì, ÷òî ñîáñòâåííèê çåìëè ìîã îòäà-
âàòü ñâîè óãîäüÿ äðóãèì ëèöàì, ñ òåì, ÷òîáû òå èñïðàâíî
ñîäåðæàëè ó÷àñòîê, îáðàáàòûâàëè åãî, ñëåäèëè çà ñîñòî-
ÿíèåì îðîñèòåëüíûõ êàíàëîâ è çà ýòî îí ïîëó÷àë ñ íèõ
ïîëîâèíó âñåãî ñíÿòîãî õëåáà èëè ñåíà.
Ïî ðàññêàçàì ìîåãî îòöà Àáàåâà Øàìèëÿ Ìåäæèäî-
âè÷à 1934 ãîäà ðîæäåíèÿ âî âðåìÿ ñåíîêîñà Àáàåâû
âûäàâàëè ñâîèì ðàáîòíèêàì ñ êàæäûõ äåñÿòè êîïåí ñåíà
ïîëîâèí [3].
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Ñ 70-õ ãîäîâ XIX âåêà â Áàëêàðèè îòìå÷åíî ñòðåìëå-
íèå íàëàäèòü ïðîèçâîäñòâî ìîëî÷íûõ ïðîäóêòîâ. Ì. Ì.
Êîâàëåâñêèé è Â. Ô. Ìèëëåð îïèñûâàÿ ñâîå ïóòåøåñòâèå
â ãîðñêèå îáùåñòâà óïîìÿíóëè î ïîïûòêå Õàìçàòà Óðóñ-
áèåâà íàëàäèòü ñûðîâàðåííîå ïðîèçâîäñòâî â Áàëêàðèè.
Ïðîâåäÿ íåñêîëüêî ëåò íà âîåííîé ñëóæáå, îí óåõàë â
Øâåéöàðèþ, ãäå èçó÷èâ ïðàâèëüíîå ñûðîâàðåíèå, îò-
êðûë â óðî÷èùå Õàþêî â 1874 ãîäó ïåðâûé ñûðîâàðåí-
íûé çàâîä â Áàêñàíñêîì óùåëüå. Ñíà÷àëà äåëî ïîøëî íà
ëàä: ñûð èçãîòîâëÿåìûé íîâûì ñïîñîáîì, îêàçàëñÿ ïðå-
âîñõîäåí è íàõîäèë ñáûò äàæå âî Âëàäèêàâêàçå [4,
ñ.152]. Óðóñáèåâ ñäàâàë ñûð íà êîìèññèþ â Ïÿòèãîðñê, â
ìàãàçèí Ýðèíà, à âî Âëàäèêàâêàçå îñóùåñòâëÿë ïðîäàæó
íà áàçàðå. Íî âñëåäñòâèå ïàäåæà 200 äîéíûõ êîðîâ,
ïðîèçâîäñòâî ïðèøëîñü çàêðûòü. Â èþëå 1887 ãîäà îäèí
èç áðàòüåâ Óðóñáèåâûõ Àëåêñàíäð ñìîã âîññòàíîâèòü
ïðîèçâîäñòâî ñûðà, íî â áîëåå ñêðîìíûõ ðàçìåðàõ.
Íà Êàâêàçñêîé ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîé è ïðîìûøëåí-
íîé âûñòàâêå 1889 ãîäà â îòäåëå ìîëî÷íûõ ïðîäóêòîâ
áûë ïðîýêñïîíèðîâàí êðóãëûé ñûð óðóñáèåâñêîãî çàâî-
äà. Îí áûë óäîñòîåí ìàëîé ñåðåáðÿíîé ìåäàëè [5, ñ. 277].
 êîíöå 80-õ ãîäîâ XIX âåêà âîçíèêàëè èäåè, îá óñò-
ðîéñòâå â Áàëêàðèè "îäíîé èëè íåñêîëüêèõ ïåðåäâèæíûõ
ìàñëîäåëåí-ñûðîâàðåí, ìàñòåðà ïðè êîòîðîé ìîãëè áû
äàâàòü íàñåëåíèþ áëèæàéøèõ ñåëåíèé "ñîâåòû, óêàçàíèÿ
è íàãëÿäíûé ïðèìåð ïðîèçâîäñòâà" [1, ñ. 101]. Ïðåäïîëà-
ãàëîñü òàêæå, "íå èçìåíÿÿ èçäàâíà óñâîåííûõ òóçåìíûì
íàñåëåíèåì ñïîñîáîâ âûäåëêè ñûðîâ", óñòðîèòü ïîäâàëû
äëÿ èõ âûäåðæêè.
 íà÷àëå XX âåêà â ×åãåìñêîì îáùåñòâå Áàëêàðîêî-
âûì (Áàëêîðóêîâûì) áûë îðãàíèçîâàë ñûðîâàðåííûé, à
Áàðàñáèåâûì ìàñëîäåëüíûé çàâîä, êóäà íàñåëåíèå ýòî-
ãî îáùåñòâà ñáûâàëî ÷àñòü ìîëîêà [6, ñ. 250].
Îòêðûòèå ñâÿçàííûõ ñ ðûíêîì ñûðîâàðåí è ìàñëîäå-
ëåí â Áàëêàðèè ïîêàçûâàëî íå òîëüêî íîâûå ÷åðòû â ðàç-
âèòèè õîçÿéñòâà ãîðöåâ, íî è ñëóæèëî äîêàçàòåëüñòâîì
òîãî ÷òî ê ðàçâèòèþ êàïèòàëèñòè÷åñêèõ îòíîøåíèé ñòàëè
ïðèíîðàâëèâàòüñÿ âñå ñòîðîíû õîçÿéñòâà æèòåëåé áàë-
êàðñêèõ îáùåñòâ.
Çåìëåäåëèå â 80-90-å ãîäû XIX âåêà â Áàëêàðèè
âñëåäñòâèå ìàëîçåìåëüÿ íîñèëî â îñíîâíîì íàòóðàëü-
íûé õàðàêòåð: åãî ïðîäóêòû íà ðûíîê íå ïîñòóïàëè, ïðåä-
íàçíà÷àëèñü èñêëþ÷èòåëüíî äëÿ ìåñòíûõ íóæä, è íå âñå-
ãäà óäîâëåòâîðÿëè äàæå ñâîè ñîáñòâåííûå ïîòðåáíîñòè.
Î ðàçìåðàõ ïîñåâîâ â ãîðàõ ìîæíî ñóäèòü ïî ðàñïðî-
ñòðàíåííûì òàì â òî âðåìÿ åäèíèöàì èçìåðåíèÿ: êóëà÷ -
2-2,5 àðøèíà, àÿê-óçóí - äëèíà ñòóïíè íîãè, òàø-îðóí -
ìåñòî ïîä îäíèì êàìíåì, ÷åðåí-îðóí - ïàõîòíîå ìåñòî,
äàþùåå 1 êîïíó îâñà [1, ñ. 101].
5
ИСТОРИЯ
 ïîðåôîðìåííûé ïåðèîä óñèëèëèñü îáúåìû ïðèìå-
íåíèÿ óäîáðåíèé è èñêóññòâåííîãî îðîøåíèÿ. Â ýòîò ïå-
ðèîä áàëêàðöû ñåÿëè â îñíîâíîì ÿ÷ìåíü, íî óæå ñ 80-õ
ãîäîâ XIX âåêà ñòàë ïîëó÷àòü ðàñïðîñòðàíåíèå êàðòî-
ôåëü.
 íà÷àëå XX âåêà ïîñåâíûå ïëîùàäè â Áàëêàðèè ñî-
ñòàâëÿëè: â 1900 ãîäó - 1942 äåñÿòèíû, â 1901 ãîäó -
2104 äåñÿòèí, â 1903 ãîäó - 1717 äåñÿòèí, â 1906 ãîäó
- 1864 äåñÿòèíû. Çåìëÿ çäåñü, ïî-ïðåæíåìó, öåíèëàñü
î÷åíü âûñîêî: ñòîèìîñòü ïàõîòíîé êîëåáàëàñü îò 600 äî
5000 òûñÿ÷ ðóáëåé, à ëóãîâîé è ïàñòáèùíîé - îò 270 äî
2000 òûñÿ÷ ðóáëåé çà äåñÿòèíó [5, ñ. 122].
 íà÷àëå XX âåêà áàëêàðöû ñòàëè âûðàùèâàòü íîâûå
êóëüòóðû: îâåñ, ÿðîâóþ ïøåíèöó, êóêóðóçó è ìàñëè÷íûå. Â
1906 ãîäó â áàëêàðñêèõ îáùåñòâàõ áûëî ïîñåÿíî: îâñà -
352 äåñ,, êóêóðóçû - 150 äåñ., ïîäñîëíóõà - 8 äåñ. [1, ñ.
123]. Â 1909 ãîäó: îâñà - 351 äåñ., êóêóðóçû - 690 äåñ.,
ïîäñîëíóõà - 20 äåñ [5, ñ. 262].
Íåêîòîðûå õîçÿéñòâà èìåëè íåáîëüøèå îãîðîäû, êî-
òîðûå áûëè ïðåèìóùåñòâåííî çàñåÿíû ëóêîì, ìîðêîâüþ
è ðåäüêîé.
Ðàçâèòèþ òîðãîâëè ñ ãîðöàìè öàðñêîå ïðàâèòåëüñòâî
ïðèäàâàëî áîëüøîå çíà÷åíèå. Ðóññêèìè òîðãîâöàìè
çäåñü ñáûâàëèñü â îñíîâíîì ìàëîöåííûå òîâàðû è â îá-
ìåí íà ýòî îíè âûâîçèëè ïðîäóêòû çåìëåäåëèÿ, ñêîòîâîä-
ñòâà è ñûðüå äëÿ ïðîìûøëåííîñòè Öåíòðàëüíîé Ðîññèè.
 ïîðåôîðìåííûé ïåðèîä â áàëêàðñêèõ àóëàõ ïîÿâëÿ-
þòñÿ ñòàöèîíàðíûå òîðãîâûå ëàâêè, ïîñòåïåííî âûòåñ-
íÿÿ ìåíîâóþ òîðãîâëþ. Ì. Êèïèàíè â 1881 ãîäó îñìàòðè-
âàÿ ñåëåíèå ×åãåì, "íàøåë çäåñü ëàâêó ñ êðàñíûì òîâà-
ðîì, ãäå òîðãóåò ðóññêèé ÷åëîâåê èç Íàëü÷èêà" [7, ñ. 64].
Åñòåñòâåííî óðîâåíü ðàçâèòèÿ ñîöèàëüíî-áûòîâîé èí-
ôðàñòðóêòóðû â àóëàõ íàïðÿìóþ áûë ñâÿçàí ñ ÷èñëåííî-
ñòüþ åãî æèòåëåé. Êîíå÷íî, âàæíóþ ðîëü èãðàëî ìåñòî-
ïîëîæåíèå ñåëåíèÿ è âðåìÿ åãî âîçíèêíîâåíèÿ. Ïî ñâå-
äåíèÿì çà 1897 ãîä, â Õàñàóòå èìåëàñü 1 ìåëî÷íàÿ è 1
ìàíóôàêòóðíàÿ ëàâêè, â Õóëàìå 1 ìåëî÷íàÿ è 3 âðåìåí-
íûå ìàíóôàêòóðíûå ëàâêè, â Ãóíäåëåíå - 1 ìåëî÷íàÿ è 3
ìàíóôàêòóðíûå ëàâêè, â Óðóñáèåâñêîì ïîñåëêå - 3 ìàíó-
ôàêòóðíûå ëàâêè, â ×åãåìå - 2 ìåëî÷íûå è 7 ìàíóôàê-
òóðíûõ ëàâîê [6, ñ. 250].
Âòîðàÿ ïîëîâèíà XIX - íà÷àëî XX ââ. áûëè îòìå÷åíû
âàæíûì ñîáûòèåì, ðàçîìêíóâøèì èçîëèðîâàííûé îáðàç
æèçíè ãîðöåâ - ñòðîèòåëüñòâî êîëåñíûõ äîðîã. Çàêðûòûå
â òðóäíîäîñòóïíûõ óùåëüÿõ áàëêàðöû îñòðî íóæäàëèñü â
óäîáíîì êîëåñíîì ñîîáùåíèè ñ ïëîñêîñòüþ.
 1861 ãîäó Èñìàèëîì Óðóñáèåâûì áûëà ïðåäïðèíÿ-
òà ïåðâàÿ ïîïûòêà ïîñòðîèòü êîëåñíóþ äîðîãó ïî Áàê-
ñàíñêîìó óùåëüþ. Â ñâîåì äîíåñåíèè îí ïèñàë: "Êðîìå
6 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ðàçðàáîòàííîé äîðîãè ÿ óñïåë ïîñòàâèòü íîâûé ìîñò ÷å-
ðåç ðåêó Áàêñàí, è ãîðöû, äî ñèõ ïîð íå ïîíèìàâøèå âû-
ãîäû ýòîé äîðîãè, òåïåðü ñïëîøü çàïàñëèñü ê âåñíå àð-
áàìè, ÷òîáû áðîñèòü íàâñåãäà ñâîè âüþêè" [8, ñ. 181].
Í. Ãðàáîâñêèé â ñâîèõ ïóòåâûõ çàìåòêàõ çà 1867 ãîä
îòìå÷àë, ÷òî "äîðîãà âåñüìà õîðîøà è óäîáíà íå òîëüêî
äëÿ âåðõîâîé, íî è äëÿ êîëåñíîé åçäû â íåáîëüøîì ýêè-
ïàæå. Óñòðîéñòâî åå, à òàêæå âîñüìè ïðî÷íûõ è äîâîëüíî
øèðîêèõ ìîñòîâ ÷åðåç ðåêó Áàêñàí ïðèíàäëåæèò èñêëþ-
÷èòåëüíîé çàáîòëèâîñòè ïðàïîðùèêà Èñìàèëà Óðóñáèå-
âà" [8, ñ. 381].
Âçÿëèñü çà ñòðîèòåëüñòâà äîðîãè â 1880 ãîäó æèòåëè
Õóëàìñêîãî è Áåçåíãèåâñêîãî îáùåñòâ, ïðîáèâ åå â
î÷åíü òðóäíîäîñòóïíûõ ìåñòàõ. Ñòðîèòåëüñòâî äîðîãè îò
ìåñòíîñòè ×èðôû äî ìåñòíîñòè Òàõ-òà äëÿ æèòåëåé âû-
øåóêàçàííûõ îáùåñòâ îáîøëîñü â 19 òûñÿ÷ ðóáëåé, 380
áàðàíîâ "èùåãðèê" è ïÿòüñîò ìåð ÿ÷ìåíÿ è êóêóðóçû.
Ïåðâàÿ ÷àñòü îçíà÷åííîé äîðîãè íà÷èíàëàñü ñ ìåñòíîñ-
òè ×èðôû äî ìåñòíîñòè Òûæèíòû-òþï, ñ îäíèì çèãçàãîì;
âòîðàÿ ÷àñòü îòòóäà äî Àãðàí-òþï; òðåòüÿ ÷àñòü îò Àãðàí-
òþï äî ñïóñêà ê ðåêå Æàãàðàø; ÷åòâåðòàÿ ÷àñòü ïî ëîæ-
áèíå ðåêè ×åðåê äî ðåêè Êàðà-ñó è ïÿòàÿ ÷àñòü îò Êàðà-
ñó, ÷åðåç Ãèä÷å-÷àò äî Òûõ-òà [2, ñ. 151].
Ìíîãî óñèëèé âëîæèëè â ñòðîèòåëüñòâî äîðîãè æèòå-
ëè Áàëêàðñêîãî îáùåñòâà. Íà÷àâ ñòðîèòåëüñòâî â 1884
ãîäó, îíè íà ïðîòÿæåíèè 10 ëåò ïðîêëàäûâàëè ýòîò ïóòü.
Äîðîãà áûëà ïîñòðîåíà ïî ïðàâóþ ñòîðîíó òå÷åíèÿ ðåêè
×åðåêà íà÷èíàÿ îò ïîñåëêà Òþáåë-×åãåì îêîëî äîìà
Äæèëêèáàåâûõ è äî ïîëÿíû ïîä íàçâàíèåì "Áàáóãåíò".
Êðîìå ñóììû â 40 òûñÿ÷ ðóáëåé ñåðåáðîì æèòåëè Áàë-
êàðñêîãî îáùåñòâà îáÿçàíû áûëè ïî òðåáîâàíèþ ïîä-
ðÿä÷èêà äàâàòü åùå ÷åòûðå ðàáî÷èõ ñèëû ñ êàæäîãî äâî-
ðà, òî åñòü äâå òûñÿ÷è ÷åëîâåê íà îäèí ðàáî÷èé äåíü,
ïàðòèÿìè, ïðè ðàçðàáîòêå ÷àñòè äîðîãè îò ðå÷êè Øè-
íàíü-êîë äî äîìà Äæèëêèáàåâûõ, íî òîëüêî íå âî âðåìÿ
ïîëåâûõ ðàáîò. Ðàáî÷èå ýòè äîëæíû áûëè áûòü íà ñâîèõ
õàð÷àõ. Êðîìå òîãî, Áàëêàðñêîå îáùåñòâî îáÿçàíî áûëî
äàòü ïîäðÿä÷èêó ÷åòûðåñòà äåâÿíîñòî òðè ïóäà ïîðîõó
äëÿ ðàçðûâà ñêàë [2, ñ.147,148].
Âëîæèâ îãðîìíûé òðóä, çàòðàòèâ ñóììó â 40 òûñÿ÷
ðóáëåé, ñîòíè ïóäîâ ïîðîõà è ïðèïëàòèâ òàêæå áîëüøîå
êîëè÷åñòâî ñêîòà, Áàëêàðñêèì îáùåñòâîì áûëà ïðîëî-
æåíà â 1894 ãîäó êîëåñíàÿ äîðîãà ïî ×åðåêñêîìó óùå-
ëüþ.
Ñëåäóÿ ïðèìåðó Áàëêàðñêîãî îáùåñòâà, æèòåëè ×å-
ãåìñêîãî óùåëüÿ òàêæå ïðîâåëè ñ ãîð íà ïëîñêîñòü êî-
ëåñíûé ïóòü çà ñ÷åò ñâîèõ ñðåäñòâ [8, ñ. 191]. Äîðîãà áû-
ëà ïîñòðîåíà îò ïîñåëêà ×åãåì ïî áåðåãó ðåêè ×åãåì ê
Õóòîðó Áàëêàðîêîâà ïîä íàçâàíèåì Àêòîïðàê, îò Àêòîï-
ðàêà ÷åðåç ìåñòíîñòè Èô÷èê è Æèãàò ê ðåêå Êåñåíòû,
çàòåì ïî áåðåãó ðåêè Êåñåíòû ê Áàêñàíñêîé äîðîãå [2, ñ.

190]. Ïðè ðàçðàáîòêå äîðîãè ×åãåìñêîìó îáùåñòâó áûëî
áåçâîçìåçäíî âûäåëåíî èç êàçíû 690 ïóäîâ ïîðîõà [2, ñ.
192]. Âñëåäñòâèå íåóäîâëåòâîðèòåëüíîãî ñîñòîÿíèÿ äî-
ðîãè ïðè îêîí÷àíèè åå ñòðîèòåëüñòâà, ïîäðÿä÷èêàì ×å-
ãåìñêèì îáùåñòâîì âìåñòî îãîâîðåííîé â íà÷àëå ñòðî-
èòåëüñòâà ñóììû â 32 òûñÿ÷è ðóáëåé áûëà âûäàíà ñóììà
â 16 òûñÿ÷ ðóáëåé.
Ïðîêëàäêà êîëåñíîãî ïóòè ñêâîçü íåïðèñòóïíûå ñêà-
ëû èç Áàëêàðñêîãî, ×åãåìñêîãî, Áàêñàíñêîãî, Õóëàìñêî-
ãî è Áåçåíãèåâñêîãî îáùåñòâ íà ïëîñêîñòü ÿâèëèñü íà-
ñòîÿùèì ïîäâèãîì áàëêàðñêîãî íàðîäà, âûçâàâøèì âîñ-
òîðã è óäèâëåíèå, êàê ðóññêîãî, òàê è ñîñåäíèõ íàðîäîâ.
 óñëîâèÿõ ðàçâåðíóâøåéñÿ âî âòîðîé ïîëîâèíå XIX -
íà÷àëå XX âåêà "ãîðíîïðîìûøëåííîé ëèõîðàäêè" â Áàë-
êàðèè íà÷àëàñü èíòåíñèâíàÿ ðàçâåäêà ìåñòîðîæäåíèé
ïîëåçíûõ èñêîïàåìûõ. Ìåùàíèí Æèòîìèðñêîé ãóáåðíèè
Çåéïèê Ôðàõòìàí è êàáàðäèíåö Èçìàèë Ëèåâ õëîïîòàëè
î ðàçðåøåíèè äîáûâàòü êàìåííûé óãîëü íà çåìëÿõ, ïðè-
íàäëåæàùèõ ÷àñòíûì ñîáñòâåííèêàì Áàëêàðóêîâó, Êó÷ó-
êîâó è Áàðàñáèåâó.
 ñâÿçè ñ èçûñêàíèÿìè â Áàëêàðèè íà âñåõ îáùå-
ñòâåííûõ çåìëÿõ âñÿêîãî ðîäà ïîëåçíûõ èñêîïàåìûõ è
ïåðåãîâîðàìè îá îòâåäåíèè ó÷àñòêîâ "äëÿ ýêñïëóàòàöèè"
ðóäíûõ ìåñòîðîæäåíèé, â äîêóìåíòàõ íåîäíîêðàòíî óïî-
ìèíàþòñÿ æèòåëè Õóëàìñêîãî îáùåñòâà - áðàòüÿ Ìóëëà-
åâû. Ñòóäåíò Õàðüêîâñêîãî òåõíîëîãè÷åñêîãî èíñòèòóòà
Ìàãîìåò Ìóëëàåâ ïîëó÷èë ðàçðåøåíèå Õóëàìñêîãî îá-
ùåñòâà íà ðàçðàáîòêó êèíîâàðíîé ðóäû, à åãî áðàò Èñõàê
Ìóëëàåâ äîáèëñÿ îò áåçåíãèåâöåâ ðàçðåøåíèÿ ïðîâåñòè
ðàçâåäêó ãîðíûõ áîãàòñòâ íà çåìëÿõ îáùåñòâà, ïðîêëà-
äûâàòü äëÿ çàâîäñêèõ íàäîáíîñòåé äîðîãè, ñòàâèòü ìîñ-
òû, ïîëüçîâàòüñÿ ñèëîé ðåê, êàìíåì è ïåñêîì äëÿ ïîñòðî-
åê. Íî öàðñêàÿ àäìèíèñòðàöèÿ çàïðåòèëà ðàçðàáîòêó ðóä
â ãîðñêèõ îáùåñòâàõ ÷àñòíûì ïðåäïðèíèìàòåëÿì, ññû-
ëàÿñü íà òî, ÷òî çåìëÿ íàõîäèòñÿ ëèøü â ïîëüçîâàíèè
áàëêàðñêèõ îáùåñòâ è íåäðà åå ïðèíàäëåæàò íå èì, à
êàçíå.
 ïîðåôîðìåííûé ïåðèîä î÷åíü áîëüøîå çíà÷åíèå
ïðèîáðåëà àðåíäà çåìëè. Íîâîââåäåíèåì â ðàçâèòèè
àðåíäû áûëî òî, ÷òî "àðåíäíàÿ ïëàòà ñòàëà áðàòüñÿ äåíü-
ãàìè, ðàíüøå æå, äî ñáëèæåíèÿ ñ ðóññêèìè, áðàëàñü íà-
òóðîé - áàðàíàìè è ìîëîêîì" [1, ñ. 104]. Êðóïíûå àðåí-
äàòîðû áðàëè â àðåíäó áîëüøèå ìàññèâû çåìëè, à çàòåì
÷àñòü çåìåëü îíè äðîáèëè íà ó÷àñòêè è ñäàâàëè â àðåíäó
êðåñòüÿíàì çà öåíó, ïðåâûøàþùóþ ïåðâîíà÷àëüíóþ
ñòîèìîñòü. Ýòî âåëî ê ðîñòó àðåíäíûõ öåí íà çåìëþ è ðà-
çîðåíèþ ìíîãèõ êðåñòüÿíñêèõ õîçÿéñòâ.
Ðàçâèòèå ñêîòîâîäñòâà â ñâÿçè ñ ðîñòîì ïðåäïðèíè-
ìàòåëüñòâà, óñèëåíèå ñîöèàëüíîãî ðàññëîåíèÿ è ðîñò
÷èñëåííîñòè íàñåëåíèÿ â Áàëêàðèè íàñòîëüêî îáîñòðèëè
çåìåëüíûé âîïðîñ, ÷òî öàðñêàÿ àäìèíèñòðàöèÿ áûëà âû-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
íóæäåíà çàíÿòüñÿ âîïðîñîì îáåñïå÷åíèÿ ñîïðåäåëüíûõ
ñ Áîëüøîé Êàáàðäîé ãîðñêèõ îáùåñòâ: Áàëêàðñêîãî, Áå-
çåíãèåâñêîãî, Õóëàìñêîãî, ×åãåìñêîãî è Óðóñáèåâñêîãî
ïàñòáèùíûìè çåìëÿìè.
Ïî ïîäñ÷åòàì òîïîãðàôà Í. Ï. Òóëü÷èíñêîãî, äåòàëüíî
èçó÷èâøåãî âñå îáùåñòâà Áàëêàðèè, â êîíöå XIXâåêà
áàëêàðöàì èç îáùèõ ïàñòáèù áûëî âûäåëåíî ñëåäóþùåå
êîëè÷åñòâî çåìëè: äëÿ Áàêñàíñêîãî îáùåñòâà â îäíîì
ó÷àñòêå 6208 äåñ., äëÿ ×åãåìñêîãî â ÷åòûðåõ ìåñòàõ
8923 äåñ., äëÿ Õóëàìñêîãî â òðåõ ìåñòàõ 4000 äåñ., äëÿ
Áåçåíãèåâñêîãî â ÷åòûðåõ ìåñòàõ 2151 äåñ., è äëÿ Áàë-
êàðñêîãî â 18 ìåñòàõ 12109 äåñ. [9, ñ. 349].
Âíóòðè îáùåñòâ îáùèííûå ïàñòáèùíûå óãîäüÿ áûëè
ðàñïðåäåëåíû êðàéíå íåðàâíîìåðíî: òàóáèè è êóëàêè,
èìåâøèå áîëüøîå êîëè÷åñòâî ñêîòà è ëîøàäåé, ïîëüçî-
âàëèñü áîëüøèì ÷èñëîì äåñÿòèí, à îñòàëüíûå èìåâøèå
íå áîëåå 2-3 ãîëîâ ñêîòà, îáúåäèíÿëèñü â ãðóïïû îò 5 äî
10 ÷åëîâåê, êîòîðûì ñîîáðàçíî ñ êîëè÷åñòâîì ñêîòà,
âûäåëÿëàñü îïðåäåëåííàÿ ïëîùàäü.
Çà ïîëüçîâàíèå ïàñòáèùàìè âçèìàëñÿ ïîäåñÿòèííûé
ñáîð. Óïîðÿäî÷åíèå ïîëüçîâàíèÿ ïàñòáèùàìè ñîäåé-
ñòâîâàëî ðàçâèòèþ ñêîòîâîäñòâà, ïðåæäå âñåãî, íàèáî-
ëåå ñîñòîÿòåëüíîé ÷àñòè íàñåëåíèÿ Áàëêàðèè. Ïî èññëå-
äîâàíèþ Àáðàìîâñêîé êîìèññèè, ê íà÷àëó XX âåêà çåìëè
â Áàëêàðèè ðàñïðåäåëÿëèñü êðàéíå íåðàâíîìåðíî: "Â ïÿ-
òè ãîðñêèõ îáùåñòâàõ Íàëü÷èêñêîãî îêðóãà, çà èñêëþ÷å-
íèåì Áàêñàíñêîãî óùåëüÿ, ó 139 òàóáèåâ, èëè 6% âñåãî
íàñåëåíèÿ, íàõîäèëîñü ïàõîòíîé çåìëè 500 äåñÿòèí èëè
20% âñåé çåìëè, èìåþùåéñÿ ó îáùåñòâà, ïîêîñíîé 5762
äåñÿòèíû èëè 43%, ïàñòáèùíîé 26947 äåñÿòèí èëè
30%" [10, ñ.173, 174].
Âî âòîðîé ïîëîâèíå XIX âåêà Áàëêàðèþ êîñíóëñÿ ïðî-
öåññ ðàçäâîðÿíèâàíèÿ ôåîäàëüíîé ýëèòû. Îí âûðàæàëñÿ
â òîì, ÷òî êíÿçüÿ, îñíîâíîé ôóíêöèåé êîòîðûõ ÿâëÿëîñü
óïðàâëåíèå àóëàìè è ïîäâëàñòíûìè èì çåìëÿìè, ñòàëè
çàíèìàòüñÿ, íå ñâîéñòâåííûìè äëÿ íèõ ôóíêöèÿìè. Îíè
îòêðûâàëè ñûðîâàðíè, ìàñëîäåëüíè, çàíèìàëèñü ñòðîè-
òåëüñòâîì êîëåñíûõ äîðîã. Ïðîèñõîäèë ïðîöåññ óñëîæ-
íåíèÿ ñàìîñîçíàíèÿ òðàäèöèîííîé çíàòè, ïðåäñòàâèòå-
ëÿì êîòîðîé ïðèõîäèëîñü èãðàòü ìíîæåñòâî ñîöèàëüíûõ
ðîëåé. Òåïåðü îíè ñòàíîâèëèñü íå òîëüêî ïðåäñòàâèòåëÿ-
ìè çíàòíîé ôàìèëèè, âëàäåëüöàìè ãîðñêîãî îáùåñòâà,
íî òàêæå àäâîêàòàìè, ïóáëèöèñòàìè, âðà÷àìè, ìóçûêàí-
òàìè, ïðåäïðèíèìàòåëÿìè è ÷èíîâíèêàìè.
Ýòîò ïðîöåññ íà÷àëñÿ åùå â ïåðâîé ïîëîâèíå XIX âå-
êà, êîãäà â Ãåîðãèåâñêóþ êðåïîñòü áûëè ïðèâåçåíû áàë-
êàðñêèå àìàíàòû, êîòîðûå ïðîõîäèëè òàì êóðñ îáó÷åíèÿ
ðóññêîìó ÿçûêó è ïèñüìó. Ïîñëå îêîí÷àíèÿ êóðñà îáó÷å-
íèÿ îíè çàìåíÿëèñü äðóãèìè ïðåäñòàâèòåëÿìè áàëêàð-
ñêèõ êíÿæåñêèõ ðîäîâ è ñòàëè ïåðâûìè ïðîâîäíèêàìè
ðîññèéñêîé êóëüòóðû â ãîðñêèå îáùåñòâà.
7
ИСТОРИЯ

Áàëêàðñêèå êíÿçüÿ, ïîëó÷èâøèå îáðàçîâàíèå â ó÷åá-
íûõ çàâåäåíèÿõ Ðîññèéñêîé èìïåðèè âî âòîðîé ïîëîâèíå
XIX âåêà âåëè áîëüøóþ ïðîñâåòèòåëüñêóþ ðàáîòó. Âûñòó-
ïàëè èíèöèàòîðàìè îòêðûòèÿ øêîë, ãèìíàçèé, áèáëèîòåê,
ïûòàëèñü îðãàíèçîâàòü âûïóñê ïåðèîäè÷åñêèõ èçäàíèé
(Ñàôàðàëè Óðóñáèåâ), îñóùåñòâëÿëè ïåðâûå øàãè ïî ñî-
çäàíèþ ïèñüìåííîñòè íà êèðèëëèöå (Ñàôàðàëè è Íàóðóç
Óðóñáèåâû). Áëàãîäàðÿ èõ óñèëèÿì ê êîíöó XIX âåêà áûëè
îòêðûòû ïåðâûå ñâåòñêèå ó÷åáíûå çàâåäåíèÿ [11, ñ. 4].
Èìåíà òàóáèåâ Àñëàìóðçû, Êóðãîêî (Ãåðãîêà) è Ìèñî-
ñòà Àáàåâûõ ÷àñòî óïîìèíàþòñÿ â äîêóìåíòàõ, ïîñâÿ-
ùåííûõ ñòðîèòåëüñòâó Áàëêàðñêîé îáùåñòâåííîé êîëåñ-
íîé äîðîãè. Àñëàìóðçà Àáàåâ íàðÿäó ñ Ãåóðãè Êþéãåíî-
âûì è Óìàðîì Òåìóêóåâûì âõîäèë â ÷èñëî äîðîæíûõ ïî-
âåðåííûõ Áàëêàðñêîãî îáùåñòâà, êîòîðûå â òå÷åíèå äå-
ñÿòè ëåò çàíèìàëèñü âñåìè ïðîáëåìàìè äîðîãè: îíè âû-
áèðàëè íàïðàâëåíèå è îòñòàèâàëè ñâîé âûáîð ïåðåä íà-
÷àëüñòâîì, çåìëÿêàìè è ïîäðÿä÷èêàìè, íàíÿòûìè èìè
æå, äîáûâàëè áåñïëàòíûé ïîðîõ, ðàñïîðÿæàëèñü äåíåæ-
íûìè ñðåäñòâàìè, ñëåäèëè çà ñòðîèòåëüñòâîì äîðîãè, à
çàòåì âîøëè â ñîñòàâ ïðèåìíîé êîìèññèè, â òî æå âðåìÿ
îíè íèêîìó íå ïîä÷èíÿëèñü è áûëè îòâåòñòâåííû òîëüêî
ïåðåä îáùåñòâîì, êîòîðîå íàäåëèëî èõ òàêèìè áîëüøèìè
ïîëíîìî÷èÿìè [12, ñ. 5].
Ñ èìåíåì êíÿçåé Óðóñáèåâûõ ñâÿçàíà, ïåðâàÿ ïîïûò-
êà ïîñòðîéêè êîëåñíîé äîðîãè èç Áàêñàíñêîãî óùåëüÿ íà
ïëîñêîñòü â 1861 ãîäó. Ðàáîòû âåëèñü äâà ãîäà, è ê âåñ-
íå 1863 ãîäà äîðîãà ïðîòÿæåííîñòüþ â 60 âåðñò, îò àóëà
Óðóñáèåâà äîñòèãëà Êàáàðäèíñêîé ïëîñêîñòè. Â 1869
ãîäó áðàòüÿ Óðóñáèåâû ïðîäîëæèëè äîðîãó â ãëóáü óùå-
ëüÿ äî Äîíãóç-îðóíà è ïîëó÷èëè äëÿ ñòðîèòåëüñòâà ïîðîõ
äëÿ âçðûâíûõ ðàáîò, æåëåçî è íåîáõîäèìûé èíâåíòàðü [6,
ñ. 246, 247].
 ñîöèàëüíî-ïîëèòè÷åñêîé èíòåãðàöèè áàëêàðñêèõ
îáùåñòâ â ñîñòàâ Ðîññèéñêîé èìïåðèè, îïðåäåëåííóþ
ðîëü èãðàëî ïîëó÷åíèå ïðåäñòàâèòåëÿìè ãîðñêèõ ýëèò
ñâåòñêîãî îáðàçîâàíèÿ, ïðèîáùåíèå èõ ê ðóññêîé è ìè-
ðîâîé êóëüòóðå áûëî ôàêòîðîì, ïî âûðàæåíèþ Ì. Ñ. Âî-
ðîíöîâà, êîòîðûé áûë ñïîñîáåí íåñìîòðÿ íè íà ÷òî ïðè-
îáùèòü îêðàèíû ê îáùåðóññêîé ãðàæäàíñòâåííîñòè è
ñâÿçàòü "ðàçíîïëåìåííîé êðàé ñ èìïåðèåé" [6, ñ. 243].
Òàêèì îáðàçîì, ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîå ðàçâèòèå
Áàëêàðèè â êîíöå XIX - íà÷àëå XX âåêà ïîêàçûâàåò, ÷òî
ìàñøòàáû âêëþ÷åíèÿ áàëêàðñêèõ îáùåñòâ â ñèñòåìó ðû-
íî÷íûõ îòíîøåíèé â ýòîò ïåðèîä áûëè ñóùåñòâåííûìè.
Áàëêàðöû âòÿãèâàëèñü â ðûíî÷íûå îòíîøåíèÿ ïî÷òè èñ-
êëþ÷èòåëüíî ÷åðåç ðåàëèçàöèþ ïðîäóêòîâ òðàäèöèîííûõ
ïðîìûñëîâ è æèâîòíîâîäñòâà. Ñëó÷àè ïðåäïðèíèìàòåëü-
ñêîé àêòèâíîñòè ïî ïåðåðàáîòêå ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîé
ïðîäóêöèè, â ñòðîèòåëüñòâå äîðîã è ðàçðàáîòêå ïîëåçíûõ
èñêîïàåìûõ íîñèëè åäèíè÷íûé õàðàêòåð. Ñîõðàíèëîñü
áåçóñëîâíîå äîìèíèðîâàíèå òðàäèöèîííûõ âèäîâ äåÿ-
òåëüíîñòè. Âîâëå÷åíèå ïðåäñòàâèòåëåé íåìíîãî÷èñëåí-
íîé ýëèòû Áàëêàðñêîãî îáùåñòâà â ñôåðó ðóññêîé êóëü-
òóðû ïðèâåëî ê ôîðìèðîâàíèþ ëè÷íîñòåé ñïîñîáíûõ
îñîçíàòü è îòñòàèâàòü èíòåðåñû ñâîåãî íàðîäà â ïîñòî-
ÿííî ìåíÿþùåìñÿ ìèðå è àäàïòèðîâàòü åãî ê îáùåðîñ-
ñèéñêîìó èñòîðè÷åñêîìó ïðîöåññó.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Î÷åðêè èñòîðèè áàëêàðñêîãî íàðîäà. - Íàëü÷èê: Êàáàðäèíî-Áàëêàðñêîå êíèæíîå èçäàòåëüñòâî,1961. - 220 ñ.
2. Äîêóìåíòû ïî èñòîðèè Áàëêàðèè (40-90 ãã. XIX â.) / Ñîñò. Å.Î. Êðèêóíîâà. - Íàëü÷èê: Êàáàðäèíî-Áàëêàðñêîå êíèæíîå èçäàòåëüñòâî, 1959. - 264 ñ.
3. Ïîëåâîé ýòíîãðàôè÷åñêèé ìàòåðèàë 2016 ãîäà. Ñîîáùåíèå èíôîðìàòîðà Àáàåâà Ì. Ø. 1934 ã.ð.
4. Èññëåäîâàíèå îáû÷íîãî ïðàâà áàëêàðöåâ Ì.Ì. Êîâàëåâñêîãî, Â.Ô. Ìèëëåðà è È.È. Èâàíþêîâà (1883-1890)/Àíòîëîãèÿ ïàìÿòíèêîâ ïðàâà íàðîäîâ Êàâêàçà.
Ïàìÿòíèêè ïðàâà Áàëêàðèè.Ì., ÎÎÎ Èçäàòåëüñòâî "Ïåðî",2012.- 464 ñ. Ò. 11.
5. Êóìûêîâ Ò. Õ. Ýêîíîìè÷åñêîå è êóëüòóðíîå ðàçâèòèå Êàáàðäû è Áàëêàðèè â XIX âåêå. - Íàëü÷èê: Êàáàðäèíî-Áàëêàðñêîå êíèæíîå èçäàòåëüñòâî, 1965. -
420 ñ.
6. Èñòîðèÿ ìíîãîâåêîâîãî ñîäðóæåñòâà: Ê 450-ëåòèþ ñîþçà è åäèíåíèÿ íàðîäîâ Êàáàðäèíî-Áàëêàðèè è Ðîññèè. - Íàëü÷èê: Èçäàòåëüñòâî Ì. è Â.
Êîòëÿðîâûõ, 2007. - 720 ñ.
7. ÊèïèàíèÌ. Ïÿòü ãîðñêèõ îáùåñòâ Áîëüøîé Êàáàðäû èëè Òàóëè/Áàëêàðèÿ: Ñòðàíèöû ïðîøëîãî. Âûï. 1. - Íàëü÷èê: Èçäàòåëüñòâî Ì. è Â. Êîòëÿðîâûõ,
2005. - 112 ñ.
8. Êó÷èíàåâ Ì. Þ. Èñòîðèÿ Áàëêàðèè ñ äðåâíåéøèõ âðåìåí è äî êîíöà XXâåêà.Êíèãà 1. - Íàëü÷èê: Ðåñïóáëèêàíñêèé ïîëèãðàôêîìáèíàò èì. Ðåâîëþöèè 1905
ã., 2010. - 414 ñ.
9. Òóëü÷èíñêèé Í. Ï. Ïÿòü ãîðñêèõ îáùåñòâ Êàáàðäû (1903). Èçâëå÷åíèå /Àíòîëîãèÿ ïàìÿòíèêîâ ïðàâà íàðîäîâ Êàâêàçà. Ïàìÿòíèêè ïðàâà Áàëêàðèè. Ì., ÎÎÎ
Èçäàòåëüñòâî "Ïåðî", 2012. - 464. Ò.11.
10. Êóäàøåâ Â. Í. Èñòîðè÷åñêèå ñâåäåíèÿ î êàáàðäèíñêîì íàðîäå. - Íàëü÷èê: Ýëüáðóñ, 1991. - 190 ñ.
11. Êàðà÷àåâî-áàëêàðñêèå äåÿòåëè êóëüòóðû êîíöà XIX - íà÷àëà XX â./ Ñîñò. ïðåä, ñòàò. îá àâòîðàõ è êîììåíò. Ò. Ø. Áèòòèðîâîé. - Íàëü÷èê: Ýëüáðóñ, 1996.
- 248 ñ. Ò.2
12. Òåìóêóåâ Á. Á. Áàëêàðñêàÿ îáùåñòâåííàÿ êîëåñíàÿ äîðîãà. - Íàëü÷èê: Èçäàòåëüñòâî Ì. è Â. Êîòëÿðîâûõ,2008. - 672 ñ.

© Ì.Ø. Àáàåâà, ( madina455s341c913@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

8 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ОРГАНИЗАЦИОННОГО НАЧАЛА
ФИНАНСИРОВАНИЯ И КОНТРОЛЯ ЗА ФИНАНСОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ
УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ МИНИСТЕРСТВА НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ
(на примере Западно-Сибирского учебного округа)
HISTORICAL ASPECT OF THE ORGANIZA-
TIONAL BEGINNING OF FINANCING
AND CONTROL OVER THE FINANCIAL
ACTIVITY OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS
OF THE MINISTRY OF PUBLIC EDUCATION
(on the example of the West Siberian educa-
tional district)
A. Blinov
Annotation
Funding issues are key to the activities of educational institutions. The
proposed article, on the example of the West Siberian educational district,
examines the system of financing and control over the use of financial
resources by educational institutions of the Ministry of Public Education
during the Russian Empire. Based on the analysis of sources, the principles
of financing and control systems are shown, which, firstly, involve the
Ministry of Public Education as a founder and control structure, and sec-
ondly, a rigid system of accountability by the regional and academic admin-
istration.
Keywordds: Ministry of Education, educational district, financing, char-
ter, regulations, treasury.
äíèì èç îðãàíèçóþùèõ íà÷àë â äåÿòåëüíîñòè
О ó÷åáíûõ çàâåäåíèé ÿâëÿåòñÿ ñèñòåìà ôèíàíñè-
ðîâàíèÿ, â îñíîâå êîòîðîé ëåæèò ðÿä ïðèíöèïîâ:
ïëàíîâîñòü (ñðåäñòâà ïðåäîñòàâëÿþòñÿ ïðè ñîñòàâëåíèè
áþäæåòà), öåëåâàÿ íàïðàâëåííîñòü (èñïîëüçîâàíèå
ñðåäñòâ äîïóñêàåòñÿ òîëüêî íà ïðåäóñìîòðåííûå ïëàíîì
îáúåêòû è öåëè), áåçâîçâðàòíîñòü (ó ïîëó÷àòåëÿ ñðåäñòâ
íå âîçíèêàåò îáÿçàòåëüñòâ ïî èõ âîçâðàòó), ýêîíîìèÿ
(ðàöèîíàëüíîãî ðàñõîäîâàíèÿ ñðåäñòâ). Â ðàìêàõ îáðà-
çîâàòåëüíîé ñòðàòåãèè ïåðèîäà Ðîññèéñêîé èìïåðèè áûë
íàêîïëåí áîãàòûé îïûò îðãàíèçàöèè ôèíàíñèðîâàíèÿ
äåÿòåëüíîñòè ó÷åáíûõ çàâåäåíèé è ñèñòåìû êîíòðîëÿ.
Îäíèì èç ïðèìåðîâ ìîæåò ñëóæèòü Çàïàäíî-Ñèáèðñêèé
ó÷åáíûé îêðóã, ó÷ðåæäåííûé â 1885 ã. â ñîñòàâå Òîáîëü-
ñêîé, Òîìñêîé ãóáåðíèé, Àêìîëèíñêîé è Ñåìèïàëàòèí-
ñêîé îáëàñòåé [1].
Âðåìÿ ñóùåñòâîâàíèÿ Çàïàäíî-Ñèáèðñêîãî ó÷åáíîãî
îêðóãà (1885-1917) ñòàëî âðåìåíåì àêòèâíîãî ðàçâè-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Áëèíîâ Àëåêñåé Âëàäèìèðîâè÷
Ê.è.í., äîöåíò,
ÔÃÁÎÓ ÂÎ "Êåìåðîâñêèé
ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò"
Àííîòàöèÿ
Âîïðîñû ôèíàíñèðîâàíèÿ ÿâëÿþòñÿ êëþ÷åâûìè â äåÿòåëüíîñòè ó÷åá-
íûõ çàâåäåíèé. Â ïðåäëàãàåìîé ñòàòüå, íà ïðèìåðå Çàïàäíî-Ñèáèð-
ñêîãî ó÷åáíîãî îêðóãà, ðàññìàòðèâàåòñÿ ñèñòåìà ôèíàíñèðîâàíèÿ è
êîíòðîëÿ ïî èñïîëüçîâàíèþ ôèíàíñîâûõ ñðåäñòâ ó÷åáíûìè çàâåäå-
íèÿìè Ìèíèñòåðñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ â ïåðèîä Ðîññèéñêîé
èìïåðèè. Íà îñíîâå àíàëèçà èñòî÷íèêîâ, ïîêàçàíû ïðèíöèïû ôèíàí-
ñèðîâàíèÿ è ñèñòåìû êîíòðîëÿ, ïðåäóñìàòðèâàþùèå, âî-ïåðâûõ, ó÷à-
ñòèå Ìèíèñòåðñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ, êàê ó÷ðåäèòåëÿ è êîíò-
ðîëüíîé ñòðóêòóðû, à, âî-âòîðûõ, æåñòêóþ ñèñòåìó îò÷åòíîñòè ñî ñòî-
ðîíû ðåãèîíàëüíîé è ó÷åáíîé àäìèíèñòðàöèè.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ìèíèñòåðñòâ íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ, ó÷åáíûé îêðóã, ôèíàíñèðîâà-
íèå, óñòàâ, ïîëîæåíèå, êàçíà÷åéñòâî.
òèÿ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé, ïðåäñòàâëåííûõ íà÷àëüíûìè,
ñðåäíèìè è âûñøèìè ó÷åáíûìè çàâåäåíèÿìè, îòêðûâàå-
ìûìè íà îñíîâàíèè îáùåèìïåðñêèõ óñòàâîâ è ïîëîæå-
íèé. Åñëè ê ìîìåíòó ó÷ðåæäåíèÿ îêðóãà, íà àäìèíèñòðà-
òèâíî-òåððèòîðèàëüíûõ åäèíèöàõ, âîøåäøèõ â åãî ñî-
ñòàâ, ðàñïîëàãàëîñü 173 ó÷åáíûõ çàâåäåíèÿ Ìèíèñòåð-
ñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ, òî ê 1917 ã. - 2021. Íà äî-
ëþ íà÷àëüíûõ ïðèõîäèëîñü 1951 (96,5 %), ñðåäíèõ - 69
(3,4 %), âûñøèõ - 3 (0,1 %) [2].
Êàæäûé âèä ó÷åáíûõ çàâåäåíèé, â çàâèñèìîñòè îò
ïðàâèë, ïðîïèñàííûõ â óñòàâíîé äîêóìåíòàöèè, èìåë
ñâîåãî ó÷ðåäèòåëÿ, ò.å., ôèçè÷åñêîå èëè þðèäè÷åñêîå ëè-
öî, èìåþùåå ïðàâî íà îòêðûòèå ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ, à,
ñîîòâåòñòâåííî, îáÿçàííîñòü ïðîÿâëÿòü çàáîòó î åãî ìà-
òåðèàëüíîì áëàãîñîñòîÿíèè è èñòî÷íèêàõ ôèíàíñèðîâà-
íèÿ. Ïðàâî íà îòêðûòèå âûñøèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé è
ìóæñêèõ ãèìíàçèé íà ïðîòÿæåíèè âñåãî ðàññìàòðèâàå-
ìîãî ïåðèîäà îñòàâàëîñü ïðåðîãàòèâîé Ìèíèñòåðñòâà
9
ИСТОРИЯ
íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ. Ñ îñòàëüíûìè ó÷åáíûìè çàâå-
äåíèÿìè ñèòóàöèÿ îáñòîÿëà íàìíîãî ñëîæíåå è çàâèñåëà
îò èõ ñòàòóñà. Ðåàëüíûå ó÷èëèùà ("Óñòàâ", 1872) ìîãëè
îòêðûâàòü íàðÿäó ñ Ìèíèñòåðñòâîì íàðîäíîãî ïðîñâå-
ùåíèÿ è âûñøåå ðåãèîíàëüíîå ó÷åáíîå ðóêîâîäñòâî,
æåíñêèå ãèìíàçèè è ïðîãèìíàçèè ("Ïîëîæåíèå", 1870) -
âûñøåå ðåãèîíàëüíîå ó÷åáíîå ðóêîâîäñòâî, ó÷èòåëüñêèå
èíñòèòóòû ("Ïîëîæåíèå", 1872) è ñåìèíàðèè ("Ïîëîæå-
íèå", 1870) - Ìèíèñòåðñòâî íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ;
ïðîìûøëåííûå ó÷èëèùà ("Ïîëîæåíèå", 1888) - Ìèíèñ-
òåðñòâî íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ è ïîïå÷èòåëü, íî ïî-
ñëåäíèé, ïðè óñëîâèè îòñóòñòâèÿ ôèíàíñèðîâàíèÿ èç
ñðåäñòâ êàçíû.
Èíäèâèäóàëüíûé ïîäõîä ðàñïðîñòðàíÿëñÿ è íà íà-
÷àëüíûå ó÷åáíûå çàâåäåíèÿ. Íàïðèìåð, ïî "Óñòàâó"
(1828), ïðåäóñìàòðèâàþùåìó ó÷ðåæäåíèå óåçäíûõ, ãî-
ðîäñêèõ è ñåëüñêèõ ïðèõîäñêèõ ó÷èëèù, ïðàâî íà îòêðû-
òèå óåçäíûõ èìåë ãóáåðíàòîð, à ãîðîäñêèõ è ñåëüñêèõ
ïðèõîäñêèõ ó÷èëèù äèðåêòîð ãóáåðíñêîé ãèìíàçèè íà îñ-
íîâàíèè ðåøåíèÿ ìåñòíîãî îáùåñòâà. Íà÷àëüíûå íàðîä-
íûå ó÷èëèùà ïî "Ïîëîæåíèþ" (1864) ìîãëè ó÷ðåæäàòü
ìèíèñòåðñòâî, ãîðîäñêèå è ñåëüñêèå îáùåñòâà, ÷àñòíûå
ëèöà; ãîðîäñêèå ó÷èëèùà ïî "Ïîëîæåíèþ" (1872) - âûñ-
øåå ðåãèîíàëüíîå ó÷åáíîå ðóêîâîäñòâî, ãîðîäñêèå îá-
ùåñòâà è ÷àñòíûå ëèöà; âûñøèå íà÷àëüíûå ó÷èëèùà ïî
"Óêàçó" (1912) - ìèíèñòåðñòâî è ÷àñòíûå ëèöà, íî ñ ðàç-
ðåøåíèÿ ïîïå÷èòåëÿ [3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13].
Àíàëèç ìàòåðèàëîâ, ïîñâÿùåííûõ âîïðîñàì ôèíàí-
ñèðîâàíèÿ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé èçó÷àåìîãî ïåðèîäà, ïî-
çâîëÿåò âûäåëèòü íåñêîëüêî èñòî÷íèêîâ ïîñòóïëåíèÿ
ñðåäñòâ â ó÷åáíûå çàâåäåíèÿ: àññèãíîâàíèÿ ãîñóäàð-
ñòâåííîãî êàçíà÷åéñòâà (áþäæåòíûå ñðåäñòâà); ïðîöåí-
òû ñ êàïèòàëîâ (ïåðåäàííûõ, ïîæåðòâîâàííûõ), ïðèíàä-
ëåæàâøèõ ó÷åáíûì çàâåäåíèÿì; ÷àñòíûå ïîæåðòâîâàíèÿ;
ïëàòà çà îáó÷åíèå è ñîäåðæàíèå ó÷àùèõñÿ; äîõîäû îò
"ïðèâèëåãèé", ïðåäîñòàâëåííûõ â ïîëüçó ó÷åáíûõ çàâå-
äåíèé; îñâîáîæäåíèå îò íàëîãîâ è èíûõ ïëàòåæåé; äîõîäû
îò ñïåöèàëüíî ñîçäàííûõ ïðåäïðèÿòèé; äîõîäû îò ïðîäà-
æè èìóùåñòâà ó÷åáíûõ çàâåäåíèé.
Ôèíàíñèðîâàíèå ó÷åáíûõ çàâåäåíèé ïî ëèíèè Ìèíè-
ñòåðñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ, êàê è ëþáîìó äðóãîìó,
îïðåäåëÿëîñü åæåãîäíîé ãîñóäàðñòâåííîé ðîñïèñüþ,
âêëþ÷àþùåé âñå ïðåäñòîÿùèå öåëåâûå âåäîìñòâåííûå
ãîñóäàðñòâåííûå ðàñõîäû (ñìåòû) ïî ó÷åíîìó êîìèòåòó
ìèíèñòåðñòâà. Íà îñíîâàíèè "Ïðàâèë î ñîñòàâëåíèè,
ðàññìîòðåíèè, óòâåðæäåíèè è èñïîëíåíèè ãîñóäàðñòâåí-
íîé ðîñïèñè è ôèíàíñîâûõ ñìåò Ìèíèñòåðñòâ è Ãëàâíûõ
Óïðàâëåíèé" ïðèíÿòûõ 22 ìàÿ 1862 ã. áûë óòâåðæäåí àë-
ãîðèòì ôîðìèðîâàíèÿ è óòâåðæäåíèÿ âåäîìñòâåííîé
ñìåòû, âêëþ÷àþùåé íåñêîëüêî ýòàïîâ: ïîäà÷à "÷àñòíûõ
ðîñïèñåé" ñ ìåñò, ñîñòàâëåííûõ íà îñíîâàíèè øòàòíûõ
ðàñïèñàíèé, ïîëîæåíèé è âûñî÷àéøèõ ïîâåëåíèé â îò-
ðàñëåâîå âåäîìñòâî (ï. 11, 14); ðàññìîòðåíèå ãîäîâîé
ñìåòû íà óðîâíå Ìèíèñòåðñòâà ôèíàíñîâ è ïåðåäà÷à â
äåïàðòàìåíò Ãîñóäàðñòâåííîé ýêîíîìèè Ãîñóäàðñòâåí-
10
íîãî ñîâåòà íå ïîçäíåå 1 íîÿáðÿ òåêóùåãî ãîäà (ï. 18-
21); ðàññìîòðåíèå íà îáùåì ñîáðàíèè Ãîñóäàðñòâåííîãî
ñîâåòà è óòâåðæäåíèå âåðõîâíîé âëàñòüþ (ï. 28) [14]
Ôèíàíñîâàÿ ñìåòà äîëæíà áûëà âêëþ÷àòü ÷åòûðå ðàç-
äåëà: ïåðå÷åíü äîõîäîâ è ðàñõîäîâ; ïîäðîáíàÿ ðîñïèñü
äîõîäîâ è ðàñõîäîâ; ïðèëîæåíèÿ è îáúÿñíèòåëüíóþ çàïè-
ñêó [15]. Íà îñíîâàíèè ôèíàíñîâûõ ñìåò óòâåðæäåííûé
îáúåì ôèíàíñèðîâàíèÿ ïîñòóïàë â êàçåííóþ ïàëàòó. Â îñ-
íîâó ôèíàíñèðîâàíèÿ ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ èç ñðåäñòâ
êàçíû áûëè ïîëîæåíû òàê íàçûâàåìûå øòàòû, óòâåðæäà-
åìûå âåðõîâíîé âëàñòüþ è îòîáðàæàþùèå âñå îñíîâíûå
âèäû ðàñõîäîâ ïî ñîäåðæàíèþ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé è îðãà-
íîâ óïðàâëåíèÿ èìè çà ñ÷åò ãîñóäàðñòâåííûõ ñðåäñòâ.
 ñîîòâåòñòâèè ñ óòâåðæäåííûìè ñìåòàìè ñðåäñòâà
ïîñòóïàëè íà ñ÷åò êàçåííîé ïàëàòû ïî öåëåâûì ñòàòüÿì
äëÿ êàæäîãî âèäà ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ (òàáë. 1).
Îáúåì ãîñóäàðñòâåííîãî ôèíàíñèðîâàíèÿ óâåëè÷è-
âàëñÿ ïðîïîðöèîíàëüíî ðîñòó ó÷åáíûõ çàâåäåíèé. Íà-
ïðèìåð, åñëè â 1885 ã. íà âñå òèïû ó÷åáíûõ çàâåäåíèé
îòïóñêàëîñü 722340 ðóá. 14 êîï., â 1900 ã. - 1363415
ðóá. 63 êîï., òî ñ 1910 ã. - 3578284 ðóá. 81 êîï.
×àñòíàÿ èíèöèàòèâà â äåëå îáðàçîâàíèÿ òðàäèöèîííî
íàõîäèëàñü ïîä îñîáûì êîíòðîëåì ó÷åáíîãî âåäîìñòâà.
Îäíèì èç ïåðâûõ çàêîíîäàòåëüíûõ ïðèìåðîâ ìîæåò ñëó-
æèòü "Óñòàâ" 1828 ã., îïðåäåëÿþùèé ñëîæíóþ ñõåìó ïî
îòêðûòèþ äîïîëíèòåëüíûõ êóðñîâ â óåçäíûõ ó÷èëèùàõ.
Ñîãëàñíî § 62, èíèöèàòîð (÷àñòíîå ëèöî, îáùåñòâî) îáÿ-
çàíî áûëî îáðàòèòüñÿ ïî âîïðîñó î íàäîáíîñòè è ñðåä-
ñòâàõ ó÷ðåæäåíèÿ êóðñîâ îáðàòèòüñÿ ê ñìîòðèòåëþ óåçä-
íîãî ó÷èëèùà, òîò âûéòè ñ ïðåäñòàâëåíèåì íà äèðåêòîðà
ãóáåðíñêîé ãèìíàçèè, äèðåêòîð, ðàññìîòðåâ åãî ïðåäëî-
æåíèå è ñîáðàâ íåîáõîäèìûå äîïîëíèòåëüíûå ñâåäåíèÿ,
îáðàùàëñÿ ê âûøåñòîÿùåìó íà÷àëüñòâó [3].
Àðõèâíûå è îïóáëèêîâàííûå èñòî÷íèêè ñîäåðæàò áî-
ãàòûé, íî ðàçðîçíåííûé ìàññèâ ôàêòîâ ÷àñòíîé áëàãî-
òâîðèòåëüíîñòè â äåëå îáðàçîâàíèÿ, ÷òî, çà÷àñòóþ, ïî-
çâîëÿåò ëèøü îïåðèðîâàòü îòäåëüíûìè ôàêòàìè.
Ïîæåðòâîâàíèÿ ÷àñòíûõ ëèö äëÿ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé
Çàïàäíî-Ñèáèðñêîãî ó÷åáíîãî îêðóãà ê 1 ÿíâàðÿ 1907 ã.
ñîñòàâëÿëè 236 êàïèòàëîâ íà îáùóþ ñóììó 1433227
ðóá. è ðàñïðåäåëÿëèñü íà 61 ó÷åáíîå çàâåäåíèå ïî öåëå-
âîìó íàçíà÷åíèþ: íà ïîïîëíåíèå ñòèïåíäèàëüíîãî ôîí-
äà, îêàçàíèå ìàòåðèàëüíîé ïîìîùè ó÷àùèìñÿ, ñîäåðæà-
íèå ó÷åáíûõ çàâåäåíèé [16].
Ïîìèìî åæåãîäíûõ èñòî÷íèêîâ ôèíàíñèðîâàíèÿ,
êàæäîå ó÷åáíîå çàâåäåíèå èìåëî ýêîíîìè÷åñêèå ñóììû,
âêëþ÷àþùèå îñòàòêè îò øòàòíûõ ñóìì, è äðóãèõ èñòî÷íè-
êîâ ôèíàíñèðîâàíèÿ äåÿòåëüíîñòè ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ.
Ñþäà æå îòíîñèëèñü è ñðåäñòâà, ñîáèðàåìûå çà ó÷åíèå.
Ïî îêîí÷àíèè îò÷åòíîãî ïåðèîäà îíè çàïèñûâàëèñü íà
ñ÷åò ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ è â äàëüíåéøåì ìîãëè èñïîëü-
çîâàòüñÿ â êà÷åñòâå äîïîëíèòåëüíûõ ñðåäñòâ ïî îñíîâ-
íûì ñòàòüÿì ðàñõîäà íà ñëåäóþùèé ãîä. Èñïîëüçîâàíèå
ýêîíîìè÷åñêèõ ñóìì â êà÷åñòâå ñâåðõøòàòíûõ âûïëàò â
êà÷åñòâå äîáàâîê ê ãîäîâîìó ñîäåðæàíèþ ñëóæàùåãî
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ИСТОРИЯ

Òàáëèöà 1.
Государственное финансирование учебных заведений
Западно-Сибирского учебного округа (в руб. и %).

1877 1885 1900 1908 1910

Çàâèñèìàÿ Âûäåëÿåìàÿ ñóììà
абс. % абс. % абс. % абс. % абс. %
высшие учебные заведения - - 259848 19,1 998673 27,9
Мужские гимназии 86897 159608 22 187598 13,8 235274 6,5
Реальные училища 9090 63245 8,7 104752 7,7 44834 182679 5,1
женские гимназии 2000 63495 8,8 80134 5,9 12585 367519 10,2
Женские прогимназии 7000 39561 5 76211 5,6 16421 24763 0,6
Технические училища 33522 4,6 87217 6,4 93754 2,6
Учительский институт - - - - 19780 34469 0,9
Учительские семинарии 16698 19952 2,7 23408 1,7 88615 2,4
Городские училища (пол.1872г) 47203 6,5 59504 4,4 132249 214215 5,9
уездные училища 37366 5 43653 3,2 1338320 37,4
сельские училища МНП. - - 59943 4,4
приходские по уставу 1828 г. 16675 89624 12,4 111673 8,2
Учебные заведения разных 168759 23 269468 19,8
ведомств, подчин. МНП.
Всего: 722340 1363415 3578284

Источник: Составлено по: Всеподданейшие отчеты Министра народного просвещения за 1877, 1885, 1900, 1908, 1910 гг. - СПб.,1886, 1901,1911.

ìîãëî ïðîèçâîäèòüñÿ òîëüêî ñ ðàçðåøåíèÿ Ìèíèñòåð-
ñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ. Ðóêîâîäèòåëþ ðåãèîíàëü-
íîãî ó÷åáíîãî âåäîìñòâà ïðåäîñòàâëÿëîñü ïðàâî äàâàòü
ó÷åáíûì çàâåäåíèÿì ðàçðåøåíèå íà èñïîëüçîâàíèå
ñïåöèàëüíûõ ñðåäñòâ â îãðàíè÷åííûõ ðàçìåðàõ è íà õî-
çÿéñòâåííûå íóæäû. Ïîïå÷èòåëü èìåë ïðàâî (ãëàâà ðåãè-
îíàëüíîãî ó÷åáíîãî âåäîìñòâà) èìåë ïðàâî íà íàäîáíîñ-
òè ó÷åáíûõ çàâåäåíèé (íàåì ïîìåùåíèé è ñëóæèòåëåé;
ïðèîáðåòåíèå êíèã è ó÷åáíûõ ïîñîáèé; êîìàíäèðîâî÷íûå
ðàñõîäû äèðåêòîðîâ, èíñïåêòîðîâ, ñìîòðèòåëåé; îïëàòó
äîïîëíèòåëüíûõ ó÷åáíûõ ÷àñîâ) äî 1000 ðóá. åäèíîðàçî-
âî [17] . Íà óðîâíå ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ òàêîâîå ïðàâî ðå-
ãóëèðîâàëîñü ó÷ðåäèòåëüíûì äîêóìåíòîì. Íàïðèìåð, ïî
"Óñòàâó" (1828), ñìîòðèòåëü óåçäíîãî ó÷èëèùà äëÿ ìåë-
êîãî òåêóùåãî ðåìîíòà ìîã ïîòðàòèòü èç ýêîíîìè÷åñêèõ
ñóìì â òå÷åíèå ãîäà íå áîëåå 50 ðóá. (§ 83); åñëè ñóììà
ñîñòàâëÿëà îò 50 äî 500 ðóá. òðåáîâàëîñü ðàçðåøåíèå
äèðåêòîðà, íî äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìî áûëî ñîáðàòü êîìèñ-
ñèþ (ñìîòðèòåëü, ïî÷åòíûé ñìîòðèòåëü, ãîðîäíè÷èé) äëÿ
îñâèäåòåëüñòâîâàíèÿ ïðåäñòîÿùèõ çàòðàò è îïðåäåëåíèÿ
íåîáõîäèìîé ñóììû (§ 84); äëÿ ïîëó÷åíèÿ ñóììû ñâûøå
500 ðóá. òðåáîâàëîñü ðàçðåøåíèå ìèíèñòåðñòâà (§ 85).
Ìåõàíèçì ïðàâà ïîëó÷åíèÿ ñðåäñòâ èç ýêîíîìè÷åñêèõ
ñóìì äëÿ äèðåêòîðîâ ãèìíàçèé áûë àíàëîãè÷íûì, ðàçíè-
öà áûëà ëèøü â ðàçìåðå ñóììû: åäèíîëè÷íî ìîæíî áûëî
òðàòèòü äî 100 ðóá. (§ 189), ïî ôàêòó ðåøåíèÿ êîìèññèè
ñ ïðåäîñòàâëåíèåì ñìåòû íà óòâåðæäåíèå âûøåñòîÿùå-
ãî ðåãèîíàëüíîãî ðóêîâîäñòâà - îò 100 äî 500 ðóá. è áî-
ëåå 500 ðóá. - íà óòâåðæäåíèå ìèíèñòåðñòâà (§ 190) [3].
Äëÿ íà÷àëüíûõ íàðîäíûõ ó÷èëèù "Óñòàâ" (1872) äà-
âàë ïðàâî èñïîëüçîâàòü ñðåäñòâà, ïîëó÷àåìûå ó÷åáíûì
çàâåäåíèåì îò ñáîðîâ çà ó÷åíèå íà îñíîâàíèè ïðåäñòàâ-
ëåíèÿ èíñïåêòîðà íà èìÿ ïîïå÷èòåëÿ (âûñøåãî ðåãèî-
íàëüíîãî ó÷åáíîãî íà÷àëüñòâà) ïî ñëåäóþùèì ðàñõîäíûì
ñòàòüÿì: âîçíàãðàæäåíèå ïðåïîäàâàòåëåé çà äîïîëíè-
òåëüíûå çàíÿòèÿ ñ ó÷åíèêàìè, îñòàâëåííûìè ïîñëå îêîí-
÷àíèÿ ïîëíîãî êóðñà äëÿ ïðèãîòîâëåíèÿ ê ïîñòóïëåíèþ â
ó÷èòåëüñêèå èíñòèòóòû; íà ïîñîáèå äëÿ óêàçàííîé êàòå-
ãîðèè ó÷àùèõñÿ; íóæäû ó÷èëèùà; íàãðàäû è ïîñîáèÿ ñëó-
æàùèì ó÷èëèùà (§42) [5].
Ñîãëàñíî óñòàâíîé äîêóìåíòàöèè, âñå ôèíàíñîâûå
ñðåäñòâà, ïðè÷èòàþùèåñÿ ó÷åáíîìó çàâåäåíèþ, äîëæíû
áûëè õðàíèòñÿ â ãóáåðíñêîì èëè óåçäíîì êàçíà÷åéñòâå.
Äî êîíöà 1820-õ ãã. â Ðîññèéñêîé èìïåðèè íå ñóùå-
ñòâîâàëî îáùèõ (ñ÷åòíûõ) ïðàâèë, îïðåäåëÿþùèõ ïðîöå-
äóðó ôîðìèðîâàíèÿ ðàñõîäíî-äîõîäíûõ ñòàòåé, ïðîöåäó-
ðû ôèíàíñîâîé îò÷åòíîñòè, è êàæäîå âåäîìñòâî ðàçðà-
áàòûâàëî èõ ñàìîñòîÿòåëüíî. Îäíèì èç ïåðâûõ çàêîíî-

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 11

ИСТОРИЯ
äàòåëüíûõ àêòîâ Ìèíèñòåðñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ,
óñòàíàâëèâàþùèé èñòî÷íèêè ôèíàíñèðîâàíèÿ, ïðèíöèïû
ðàñõîäîâàíèÿ è ïðàâèëà îò÷åòíîñòè ñòàë "Óñòàâ" (1804) â
êîòîðîì ïîìåùàëñÿ ñïåöèàëüíûé ðàçäåë "Î õîçÿéñòâåí-
íîé ÷àñòè ãèìíàçèé, óåçäíûõ è ïðèõîäñêèõ ó÷èëèù" [18].
Ñîãëàñíî "Óñòàâó", âî-ïåðâûõ, óñòàíàâëèâàëèñü ïðàâèëà
ñîäåðæàíèÿ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé: ãèìíàçèè è óåçäíûå
ó÷èëèùà "ñîäåðæàòñÿ îò êàçíû íà øòàòíîì ïîëîæåíèè",
îäíàêî äîïóñêàëèñü è äîïîëíèòåëüíûå èñòî÷íèêè: ãèìíà-
çèè, óåçäíûå è ïðèõîäñêèå ó÷èëèùà ìîãëè ñîäåðæàòüñÿ
çà ñ÷åò "Ïðèêàçîâ îáùåñòâåííîãî ïðèçðåíèÿ, ãîðîäñêèõ
îáùåñòâ, ñåëåíèé è ÷àñòíûõ áëàãîòâîðèòåëåé (§ 160,
164); âî-âòîðûõ, íà àäìèíèñòðàöèþ ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ
âîçëàãàëàñü îòâåòñòâåííîñòü çà èõ öåëåâûì ðàñõîäîâà-
íèåì ôèíàíñîâûõ ñðåäñòâ: "äèðåêòîðû ãèìíàçèé, ñìîò-
ðèòåëè óåçäíûõ è íà÷àëüíèêè ïðèõîäñêèõ ó÷èëèù, ïðîèç-
âîäÿò æàëîâàíüå âñåì ê ó÷èëèùàì ïðèíàäëåæàâøèì ÷è-
íàì è ñëóæèòåëÿì ïî øòàòó åæåìåñÿ÷íî, ñíàáæàþò ó÷è-
ëèùíûå äîìà è ó÷èòåëåé äðîâàìè, è ñâå÷àìè è ïðî÷èìè
íàäîáíîñòÿìè" (§ 168); â-òðåòüèõ, íà ðóêîâîäñòâî ó÷åá-
íîãî çàâåäåíèÿ âîçëàãàëàñü îáÿçàííîñòü ïîëó÷åíèÿ
ñðåäñòâ è îò÷åòíîñòü çà èõ ðàñõîäîâàíèå: "îíè äåëàÿ âû-
äà÷è âñåõ íà ñîäåðæàíèå ó÷èëèù ïîëó÷àåìûõ ñðåäñòâ,
âåäóò ïðèõîäàì è ðàñõîäàì êíèãè ñ íàäëåæàùåþ òî÷íîñ-
òüþ" (§ 163), à "â êîíöå ïîëóãîäà, ðàâíî è ïðè èñòå÷åíèè
ãîäà, ñâåðåííûå ñ÷åòû î ïðèõîäå è ðàñõîäå ñóìì ïî ó÷è-
ëèùàì, çà ïîäïèñàíèåì äèðåêòîðà îòñûëàþò â óíèâåðñè-
òåò" (§ 169); â-÷åòâåðòûõ, íàä ðóêîâîäñòâîì ó÷åáíûõ çà-
âåäåíèé óñòàíàâëèâàëñÿ êîíòðîëü çà ñâåðõøòàòíûì ðàñ-
õîäîâàíèåì ôèíàíñîâûõ ñðåäñòâ ñî ñòîðîíû ïîïå÷èòåëÿ
ó÷åáíîãî îêðóãà: "íà÷àëüñòâî ãèìíàçèé, óåçäíûõ è ïðè-
õîäñêèõ ó÷èëèù íå èíà÷å ìîæåò ñäåëàòü êàêîé-ëèáî ðàñ-
õîä ñâåðõ øòàòà, êàê ïî ïðåäâàðèòåëüíîì ðàçðåøåíèè íà
òî Ïîïå÷èòåëÿ, äëÿ äîâåäåíèÿ êîòîðîìó Äèðåêòîð äîëæåí
ïðåäñòàâèòü â Óíèâåðñèòåò, îáúÿñíÿÿ âñåì íåîáõîäè-
ìîñòü, èëè ïîëüçó òàêîé èçäåðæêè" (§ 170). Äàííûå ïðà-
âèëà îñòàâàëèñü íåèçìåííûìè è íàøëè îòðàæåíèå â ïî-
ñëåäóþùèõ óñòàâíûõ äîêóìåíòàõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé.
Ïî ìíåíèþ Þ. Â. Ãèíçáóðãà, êîíòðîëü çà çàêîííîñòüþ
ýôôåêòèâíîñòüþ ðàñõîäîâàíèÿ ôèíàíñîâûõ ñðåäñòâ ÿâ-
ëÿåòñÿ îäíîé èç îáÿçàòåëüíûõ ÷àñòåé ñèñòåìû óïðàâëå-
íèÿ [19]. Âåäîìñòâåííîå ïîñòàíîâëåíèå, ðåãóëèðóþùåå
ïðèíöèïû ðàñõîäîâàíèÿ ôèíàíñîâûõ ñðåäñòâ è îïðåäå-
ëÿþùåå ïðàâèëà ôèíàíñîâîé îò÷åòíîñòè, áûëî ïðèíÿòî
íà îñíîâàíèè óêàçà îò 24 äåêàáðÿ 1830 ã. è ñîõðàíÿëî
ñâîå çíà÷åíèå äî êîíöà èìïåðñêîãî ïåðèîäà [20]. Ñî-
ãëàñíî çàêîíó "Î ïðàâèëàõ îò÷åòíîñòè ïî Ìèíèñòåðñòâó
Íàðîäíîãî Ïðîñâåùåíèÿ", êàê è óñòàâíîé äîêóìåíòàöèè
ó÷åáíûõ çàâåäåíèé, íà ðåãèîíàëüíîì óðîâíå ïîëíîòà îò-
âåòñòâåííîñòè çà âåäåíèå âñåé ïðèõîäíî-ðàñõîäíîé ôè-
íàíñîâîé äîêóìåíòàöèè è êîíòðîëü çà ïîñòóïëåíèåì è
ðàñõîäîâàíèåì ñðåäñòâ âîçëàãàëàñü íà àäìèíèñòðàöèþ
ó÷åáíûõ çàâåäåíèé è ðóêîâîäèòåëÿ ó÷åáíîãî âåäîìñòâà.
Ñîãëàñíî "Óêàçó" (1830) ïîä ôèíàíñîâóþ îò÷åòíîñòü
ïîïàäàëè: øòàòíûå ñóììû (âûäåëÿåìûå èç ãîñóäàð-
12
ñòâåííîãî êàçíà÷åéñòâà ñîãëàñíî åæåãîäíûì ðîñïèñÿì
íà ñîäåðæàíèå ó÷åáíûõ çàâåäåíèé è ïîñòóïàþùèå îò ãî-
ðîäîâûõ ñáîðîâ íà ñîäåðæàíèå ó÷åáíûõ çàâåäåíèé èç
ïðèêàçà îáùåñòâåííîãî ïðèçðåíèÿ); ñóììû õîçÿéñòâåí-
íûå (äîõîäû îò êîììåð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè ó÷åáíîãî çà-
âåäåíèÿ è ñðåäñòâ, âûäåëÿåìûõ íà ñîäåðæàíèå êàçåííûõ
ïàíñèîíåðîâ); ñóììû ïåíñèîííûå (§ 1-3). Âñÿ îò÷åòíàÿ
ôèíàíñîâàÿ äîêóìåíòàöèÿ ïî ðåãèîíàëüíîìó ó÷åáíîìó
âåäîìñòâó äîëæíà áûëà ïðåäîñòàâëÿòüñÿ â êàçåííóþ ïà-
ëàòó (§ 9, ñò. á) ïî ñëåäóþùåìó àëãîðèòìó: ïðèõîäñêèå è
óåçäíûå ó÷èëèùà ïðåäîñòàâëÿëè äîêóìåíòàöèþ äèðåêòî-
ðàì ãóáåðíñêèõ ãèìíàçèé íå ïîçäíåå 1 ôåâðàëÿ; äèðåê-
òîðà â êàçåííóþ ïàëàòó íåïîçäíåå 1 ìàðòà (§ 18). Êàçåí-
íàÿ ïàëàòà, ïðîâåäÿ ïðîâåðêó ïðåäîñòàâëåííîé äîêóìåí-
òàöèè ê 1 èþëÿ îáÿçàíà áûëà ïåðåäàòü åå â ìèíèñòåðñòâî
íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ (§ 20). Èñêëþ÷åíèå äåëàëîñü
òîëüêî äëÿ Âîñòî÷íîé Ñèáèðè ïî ïðè÷èíå ðàçáðîñàííîñ-
òè ó÷åáíûõ çàâåäåíèé: ïðåäîñòàâëåíèå äîêóìåíòàöèè â
êàçåííóþ ïàëàòó ïðîäëåâàëîñü äî 1 àïðåëÿ, â ìèíèñòåð-
ñòâî íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ - äî 1 ñåíòÿáðÿ.
 êàçåííîé ïàëàòå ïîñòóïèâøàÿ îò÷åòíàÿ äîêóìåíòà-
öèÿ ïðîâåðÿëàñü ïî ôîðìàëüíûì ïðèçíàêàì (íàëè÷èå
øíóðîâêè, ïå÷àòè, ñîõðàííîñòü ëèñòîâ, ñîîòâåòñòâèå ñî-
äåðæàíèÿ ïðèëàãàåìîé îïèñè, ñîîòâåòñòâèå ñòðóêòóðû
îò÷åòà ôîðìå) è ïî ñîäåðæàíèþ (§ 46, 47). Ïðè ïðîâåðêå
ñîäåðæàòåëüíîãî íàïîëíåíèÿ îò÷åòà îáðàùàëîñü âíèìà-
íèå íà ñîîòâåòñòâèå ïðèõîäà è ðàñõîäà ïî ó÷åáíûì çàâå-
äåíèÿì ñîãëàñíî óòâåðæäåííûì ãîäîâûì ñìåòàì. Èòîãîì
ïðîâåðêè ÿâëÿëàñü âûäà÷à êàæäîìó ó÷åáíîìó çàâåäåíèþ
êâèòàíöèè (§ 53).
Ïîìèìî âåäåíèÿ è ñâîåâðåìåííîãî ïðåäîñòàâëåíèÿ
âñåé ôèíàíñîâîé äîêóìåíòàöèè íà àäìèíèñòðàöèþ
ó÷åáíûõ çàâåäåíèé è ó÷åáíîãî âåäîìñòâà âîçëàãàëàñü
îáÿçàííîñòü ñâîåâðåìåííî ñîîáùàòü îáî âñåõ ôèíàí-
ñîâûõ èçìåíåíèÿõ, êàê ïëàíèðóåìûõ íà ñëåäóþùèé ôè-
íàíñîâûé ãîä, òàê è ïðîèçîøåäøèõ â òåêóùåì. Íàïðè-
ìåð, "Óñòàâ ãèìíàçèé è ïðîãèìíàçèé" (1871), ðàññìàò-
ðèâàÿ ïîëíîìî÷èÿ ïåäàãîãè÷åñêîãî ñîâåòà, îòìå÷àë, ÷òî
"ïî ïðåäëîæåíèÿì îá îòñòóïëåíèè îò íîðìàëüíîãî óñò-
ðîéñòâà ó÷åáíîé ÷àñòè, î âðåìåííîì èëè ïîñòîÿííîì
óâåëè÷åíèè ÷èñëà óðîêîâ ïî êàêèì-ëèáî ïðåäìåòàì â
îäíèõ êëàññàõ è óìåíüøåíèè èõ â äðóãèõ êëàññàõ…, èëè
îá óëó÷øåíèÿõ, êîòîðûå ïîòðåáîâàëè áû íîâûõ ñðåäñòâ
îò êàçíû" çàêëþ÷åíèÿ ïåäàãîãè÷åñêîãî ñîâåòà äîëæíû
áûòü ïðåäñòàâëåíû íà óòâåðæäåíèå âûñøåãî íà÷àëüñòâà
(§ 75) [21].  ïðîòèâíîì ñëó÷àå, íåñâîåâðåìåííîå ñîîá-
ùåíèå î ïåðåðàñõîäå ìîãëî ïîâëå÷ü àäìèíèñòðàòèâíîå
âçûñêàíèå, à íå èíôîðìèðîâàíèå î ïðåäñòîÿùèõ (âíå
øòàòíûõ) ðàñõîäàõ ê ïðîâîëî÷êå â ðåøåíèè âîïðîñà. Â
ñâÿçè ñ ýòèì íåñëó÷àéíî ïðè ñðåäíèõ (ìóæñêèõ) è âûñ-
øèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèÿõ çàêîíîäàòåëüíî áûëè ó÷ðåæäå-
íû õîçÿéñòâåííûå êîìèòåòû, â îáÿçàííîñòè êîòîðûõ
âõîäèëî íå òîëüêî íàáëþäåíèå çà ñîõðàííîñòüþ è èñ-
ïðàâíîñòüþ ìàòåðèàëüíîé ÷àñòè ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ, íî
è ïðîâåðêà ïðèõîäíî-ðàñõîäíûõ ñ÷åòîâ è ñîñòàâëåíèå
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ИСТОРИЯ

ñìåò íà íîâûé ãîä. Âïåðâûå õîçÿéñòâåííûå êîìèòåòû
ââîäÿòñÿ íà óðîâíå ìóæñêèõ ãèìíàçèé è ïðîãèìíàçèé íà
îñíîâàíèè óêàçà îò 19 èþíÿ 1871 ã., âíîñÿùåãî èçìå-
íåíèÿ â §11 "Óñòàâà" (1864), ñîãëàñíî êîòîðîé èç âåäå-
íèÿ ïåäàãîãè÷åñêîãî ñîâåòà áûëè âûâåäåíû õîçÿéñòâåí-
íûå âîïðîñû: "âàæíåéøèå äåëà äëÿ ãèìíàçèé è ïðîãèì-
íàçèé, îòíîñÿùèåñÿ äî ó÷åáíîé è âîñïèòàòåëüíîé ðàáî-
òû, îáñóæäàþòñÿ â èõ Ïåäàãîãè÷åñêèõ Ñîâåòàõ èëè Êî-
ìèññèÿõ; äåëà æå õîçÿéñòâåííûå - â Õîçÿéñòâåííûõ Êî-
ìèòåòàõ" [22].
Ê ÷èñëó íå âíîñèìûõ â åæåãîäíóþ ñìåòó ðàñõîäîâ ïî
ó÷åáíîìó âåäîìñòâó âõîäèëè ëèøü êîìàíäèðîâî÷íûå èç-
äåðæêè äëÿ ðåãèîíàëüíûõ ðóêîâîäèòåëåé ó÷åáíîãî âå-
äîìñòâà èëè èõ êóðüåðîâ íà îñíîâàíèè ïîëîæåíèÿ î "Ïî-
ñîáèÿõ êîìàíäèðîâàííûì ×èíîâíèêàì" îò 14 èþíÿ 1832
ã. [23].
Ïðîáëåìà ôèíàíñèðîâàíèÿ íà ïðîòÿæåíèè âñåãî ðàñ-
ñìàòðèâàåìîãî ïåðèîäà ÿâëÿëàñü êëþ÷åâîé â äåÿòåëüíî-
ñòè ïðåäñòàâèòåëåé ó÷åáíîé ðåãèîíàëüíîé ñèñòåìû óï-
ðàâëåíèÿ. Âî-ïåðâûõ, ôèíàíñîâàÿ ñòîðîíà îðãàíèçàöèè
ó÷åáíîãî ïðîöåññà ÿâëÿëàñü íàèáîëåå êîíòðîëèðóåìîé,
÷òî òðåáîâàëî îñîáîãî âíèìàíèÿ êàê ñî ñòîðîíû àäìèíè-
ñòðàöèè ó÷åáíûõ çàâåäåíèé, òàê è ïðåäñòàâèòåëåé òåððè-
òîðèàëüíîãî ó÷åáíîãî âåäîìñòâà ê âåäåíèþ ôèíàíñîâîé
äîêóìåíòàöèè. Âî-âòîðûõ, ïåðåä ïðåäñòàâèòåëÿìè ó÷åá-
íîé àäìèíèñòðàöèè, â òîì ÷èñëå è â ðàìêàõ óñòàâíîé äî-
êóìåíòàöèè, îäíîé èç çàäà÷ ÿâëÿëîñü ïðîÿâëåíèå çàáîòû
î áëàãîóñòðîéñòâå ó÷åáíûõ çàâåäåíèé è ïîèñêå äîïîëíè-
òåëüíûõ èñòî÷íèêîâ ôèíàíñèðîâàíèÿ ó÷åáíûõ çàâåäå-
íèé. Â-òðåòüèõ, íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî â áîëüøèíñòâå ñëó÷à-
åâ, ôèíàíñèðîâàíèå ó÷åáíûõ çàâåäåíèé ñêëàäûâàëîñü èç
äâóõ îñíîâíûõ èñòî÷íèêîâ: ãîñóäàðñòâåííûõ äîòàöèé è
áëàãîòâîðèòåëüíûõ ïîæåðòâîâàíèé (âêëþ÷àÿ îáùåñòâà è
÷àñòíûõ ëèö), îäíàêî èõ íåðàâíîöåííîå äîëåâîå ðàñïðå-
äåëåíèå çà÷àñòóþ ñòàâèëî ó÷åáíûå çàâåäåíèÿ â íåðàâ-
íîå ïîëîæåíèå. Áîëåå òÿæåëàÿ ñèòóàöèÿ íàáëþäàëàñü â
îòíîøåíèè òåõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé, êîòîðûå âîâñå íå
èìåëè èñòî÷íèêîâ ôèíàíñèðîâàíèÿ ñî ñòîðîíû ãîñóäàð-
ñòâà. Â-÷åòâåðòûõ, ôèíàíñîâûå ïðîáëåìû íå ïîçâîëÿëè
â ïîëíîì îáúåìå ðåàëèçîâàòü íàìå÷åííûå ïëàíû ïî ìî-
äåðíèçàöèè êàê ó÷åáíîãî ïðîöåññà, òàê è ýëåìåíòîâ àä-
ìèíèñòðàòèâíîãî êîíòðîëÿ.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Îá ó÷ðåæäåíèè Çàïàäíî-Ñèáèðñêîãî ó÷åáíîãî îêðóãà // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 3. Ò. V. Çàêîí ¹ 2808". Ñ.102.
2. Ïàìÿòíàÿ êíèæêà Çàïàäíî-Ñèáèðñêîãî ó÷åáíîãî îêðóãà íà 1916 ãîä. Èçä. 8-å. Òîìñê: Òîâàðèùåñòâî "Ïå÷àòíÿ Ñ. Ï. ßêîâëåâà", 1916. 567 ñ.
3. Óñòàâ ãèìíàçèé è ó÷èëèù óåçäíûõ è ïðèõîäñêèõ, ñîñòîÿùèõ â âåäîìñòâå óíèâåðñèòåòîâ: Ïåòåðáóðãñêîãî, Ìîñêîâñêîãî, Êàçàíñêîãî è Õàðüêîâñêîãî //
ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò.3. Çàêîí ¹ 2502 (§ 38, 41, 79-81, 136, 184-187). Ñ. 1097-1120;
4. Ïîëîæåíèå î íà÷àëüíûõ íàðîäíûõ ó÷èëèùàõ // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò. 39. ×. 1. Çàêîí ¹ 41068 (§ 9-10). Ñ. 613-618;
5. Ïîëîæåíèå î ãîðîäñêèõ ó÷èëèùàõ // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò. 47. ×. 1. Çàêîí ¹ 50909 (§ 5). Ñ. 727-736;
6. Ïîëîæåíèå îá ó÷èòåëüñêèõ èíñòèòóòàõ // ÏÑÇÐÈ: - Ñîáð. 2. Ò. 47. ×. 1. Çàêîí ¹ 50909 (§ 5). Ñ. 732-736;
7. Ïîëîæåíèå î Ìîëîäå÷íÿíñêîé ó÷èòåëüñêîé ñåìèíàðèè // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò. 45. ×. 1. Çàêîí ¹ 48147 (§ 3). Ñ. 270-272;
8. Óñòàâ ãèìíàçèé è ïðîãèìíàçèé âåäîìñòâà Ìèíèñòåðñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò. 39. ×. 2. Çàêîí ¹ 41472 (§ 6, 8). Ñ. 167-179;
9. Óñòàâ ãèìíàçèé è ïðîãèìíàçèé Ìèíèñòåðñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò. 46. ×. 2. Çàêîí ¹ 49860 (§ 6-7). Ñ. 85-99;
10. Óñòàâ ðåàëüíûõ ó÷èëèù Ìèíèñòåðñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ // ÏÑÇÐÈ. Ñîáð. 2. Ò. 47. ×.1. Çàêîí ¹ 50834 (§ 5). Ñ. 626-636;
11. Ïîëîæåíèå î æåíñêèõ ãèìíàçèÿõ è ïðîãèìíàçèÿõ Ìèíèñòåðñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò. 45. ×. 1. Çàêîí ¹ 48406 (§ 3). Ñ. 701-705;
12. Îñíîâíûå ïîëîæåíèÿ î ïðîìûøëåííûõ ó÷èëèùàõ // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 3. Ò. 8. Çàêîí ¹ 5057 (§ 7, 11). Ñ. 78-83;
13. Î âûñøèõ íà÷àëüíûõ ó÷èëèùàõ // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð.3. Ò. 32. ×. 1. Çàêîí ¹ 37513 (§ 1-2). Ñ. 949-958.
14. Ïðàâèëà î ñîñòàâëåíèè, ðàññìîòðåíèè, óòâåðæäåíèè è èñïîëíåíèè ãîñóäàðñòâåííîé ðîñïèñè è ôèíàíñîâûõ ñìåò Ìèíèñòåðñòâ è Ãëàâíûõ Óïðàâëåíèé //
ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò. 37. ×. 1. Çàêîí ¹ 38309. Ñ. 468-477.
15. Ïðàâèëà î ñîñòàâëåíèè ôèíàíñîâûõ ñìåò ìèíèñòåðñòâ è ãëàâíûõ óïðàâëåíèé // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò. 37. ×. 3: Øòàòû è òàáåëè. Ïðèëîæåíèå ê çàêîíó
38309. Ñ. 468-477.
16. Ñáîðíèê ñâåäåíèé î ñïåöèàëüíûõ êàïèòàëàõ ó÷åáíûõ ó÷ðåæäåíèé è ó÷åáíûõ çàâåäåíèé âåäîìñòâà Ìèíèñòåðñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ. - Âûï.5,
Çàïàäíî-Ñèáèðñêèé ó÷åáíûé îêðóã. ÑÏá., 1915. Ñ. 139.
17. Ïîëîæåíèå îá Ó÷åáíûõ Îêðóãàõ Ìèíèñòåðñòâà Íàðîäíîãî Ïðîñâåùåíèÿ // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò.10. ×. 1. Çàêîí ¹ 8262. Ñ. 757.
18. Óñòàâ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé, ïîäâåäîìñòâåííûõ óíèâåðñèòåòàì // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 1. Ò. 28. Çàêîí ¹ 21501. Ñ. 636-649.
19. Èíñòèòóò ôèíàíñîâîãî êîíòðîëÿ â Ðîññèéñêîé Èìïåðèè: äèñêóññèîííûå ïðîáëåìû âîçíèêíîâåíèÿ // Ãîñóäàðñòâåííûé êîíòðîëü. 1811-2011: ñá. íàó÷. òð,
Êóðñê, Ìîñêâà, 2011. Ñ. 46.
20. Î ïðàâèëàõ îò÷åòíîñòè ïî Ìèíèñòåðñòâó Íàðîäíîãî Ïðîñâåùåíèÿ // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò 5. ×. 2. Çàêîí ¹ 4219. Ñ. 556-569.
21. Óñòàâ ãèìíàçèé è ïðîãèìíàçèé âåäîìñòâà Ìèíèñòåðñòâà íàðîäíîãî ïðîñâåùåíèÿ // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò. 46. ×. 2. Çàêîí ¹ 49860. Ñ. 85-99
22. Âûñî÷àéøå óòâåðæäåííûå èçìåíåíèÿ è äîïîëíåíèÿ â óñòàâ ãèìíàçèé è ïðîãèìíàçèé, âûñî÷àéøå óòâåðæäåííîì 19 íîÿáðÿ 1864 ã. // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò.
46. ×. 1. Çàêîí ¹ 49744. Ñ. 903-911.
23. Î ïîñîáèÿõ êîìàíäèðóåìûì ÷èíîâíèêàì // ÏÑÇÐÈ: Ñîáð. 2. Ò. 7. Çàêîí ¹ 5430. Ñ. 379-380.

© À.Â. Áëèíîâ, ( blinov_alexey_vlad@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 13

ИСТОРИЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЩИНЫ СЕСТЕР МИЛОСЕРДИЯ
В КОНТЕКСТЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОГО МЕСТНОГО
УПРАВЛЕНИЯ РОССИЙСКОГО ОБЩЕСТВА КРАСНОГО КРЕСТА
в конце XIX - начале XX вв.
THE ACTIVITY OF THE VOLOGDA
COMMUNITY OF SISTERS OF MERCY
IN THE CONTEXT OF THE VOLOGDA LOCAL
GOVERNMENT OF THE RUSSIAN RED
CROSS SOCIETY
(in the XIX - early XX centuries)
A. Borzykh
Annotation
This article examines the activities of the Vologda Community of sisters
of mercy in the end of XIX - early XX centuries. Author traces the close rela-
tionship between Vologda the Local Office of the ROCK and the sisters of
mercy Community in Vologda. The article considers various aspects of sis-
ters ' activity. The work of the sisters of mercy Community in Vologda is ana-
lyzed on the basis of an extensive source base.
Keywordds: charity; medicine; Sisters of Mercy; the Russian red cross
Society; Vologda.
åðâûå îáùèíû ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ â Ðîññèè ïî-
П ÿâèëèñü â ïåðâîé ïîë. XIX âåêà. Ïîñòåïåííî èõ
äåÿòåëüíîñòü ðàñïðîñòðàíèëàñü íå òîëüêî â
êðóïíûõ ãîðîäàõ, íî è íà ïåðèôåðèè. Ïðàêòè÷åñêè îäíî-
âðåìåííî ñ ïîÿâëåíèåì îáùèí ÐÎÊÊ âîçíèêàåò èíòåðåñ
ê èçó÷åíèþ ñïåöèôèêè ðàáîòû ýòîé îðãàíèçàöèè, êîòî-
ðûé, ê ñîæàëåíèþ, ôàêòè÷åñêè ïðèîñòàíàâëèâàåòñÿ â ãî-
äû ñîâåòñêîé âëàñòè è àêòèâíî âîçðîæäàåòñÿ â ïîñëåä-
íåå äåñÿòèëåòèå. Â 1912 ãîäó âûøëà â ñâåò êíèãà "Ïåð-
âûå ñåñòðû ìèëîñåðäèÿ" Ëåîíèäà Ôåäîðîâè÷à ×åðñêîãî.
 íåé îïèñûâàåòñÿ ñòàíîâëåíèå ñåñòðèíñêîãî äâèæåíèÿ
â Ðîññèè â ïåðèîä Êðûìñêîé âîéíû [28]. Íàèáîëåå çíà-
÷èìûå ñîâðåìåííûå èññëåäîâàíèÿ ïðèíàäëåæàò àâòî-
ðàì: Þ.Å. Õå÷èíîâó [27], À.Â. Ïîñòåðíàêó [25], Ï.Â. Âëàñî-
âó [1], Å.Í. Êîçëîâöåâîé [13].
Íåñìîòðÿ íà áîëüøîé èíòåðåñ è çíà÷èòåëüíóþ èñ-
òî÷íèêîâóþ áàçó, íåêîòîðûå âîïðîñû âñå åùå íóæäàþò-
ñÿ â äîïîëíèòåëüíîì îñâåùåíèè. Îäíî èç òàêèõ "áåëûõ
ïÿòåí" - äåÿòåëüíîñòü ðåãèîíàëüíûõ îáùèí ñåñòåð ìè-
ëîñåðäèÿ.
 ýòîé ñòàòüå ìû ðàññìîòðèì äåÿòåëüíîñòü Âîëîãîä-
ñêîé Îáùèíû ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ â êîíòåêñòå ôóíêöèî-
14
Áîðçûõ Àíàñòàñèÿ Ñåðãååâíà
Àñïèðàíò, ×åðåïîâåöêèé
Ãîñóäàðñòâåííûé Óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå èçó÷àåòñÿ äåÿòåëüíîñòü Âîëîãîäñêîé Îáùèíû ñåñòåð ìèëî-
ñåðäèÿ â ê. XIX - íà÷. XX ââ. Àâòîð ïðîñëåæèâàåò òåñíóþ âçàèìîñâÿçü
ìåæäó Âîëîãîäñêèì Ìåñòíûì Óïðàâëåíèåì ÐÎÊÊ è Îáùèíîé ñåñòåð
ìèëîñåðäèÿ â ã. Âîëîãäà.  ñòàòüå ðàññìîòðåíû ðàçëè÷íûå àñïåêòû
äåÿòåëüíîñòè ñåñòåð. Íà îñíîâå îáøèðíîé èñòî÷íèêîâîé áàçû àíàëè-
çèðóåòñÿ ðàáîòà Îáùèíû ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ ã. Âîëîãäû.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Áëàãîòâîðèòåëüíîñòü; ìåäèöèíà; ñåñòðû ìèëîñåðäèÿ; Ðîññèéñêîå Îá-
ùåñòâî Êðàñíîãî Êðåñòà; ã. Âîëîãäà.
íèðîâàíèÿ Âîëîãîäñêîãî Ìåñòíîãî Óïðàâëåíèÿ ÐÎÊÊ.
Ìåñòíîå îòäåëåíèå ÐÎÊÊ â ã. Âîëîãäå, ñîãëàñíî ñâî-
åìó Óñòàâó, èìåëî øèðîêèé ñïåêòð äåÿòåëüíîñòè, â îñíî-
âå êîòîðîãî ëåæàëà èäåÿ áåçâîçìåçäíîé ïîìîùè íóæäà-
þùèìñÿ. Åæåãîäíî Ìåñòíîå îòäåëåíèå âûïëà÷èâàëî ïî-
ñîáèå óâå÷íûì âîèíàì. Ñàìàÿ áîëüøàÿ ñóììà áûëà âû-
ïëà÷åíà â 1897 ãîäó è ñîñòàâèëà 145ðóá. 17 êîï., åþ
âîñïîëüçîâàëèñü òðè ëèöà èç âîèíñêèõ ÷èíîâ (1 îôèöåð è
2 íèæíèõ ÷èíà). Ðàçìåð ïîñîáèÿ îïðåäåëÿëñÿ ñîîáðàçíî
ñòåïåíè áåñïîìîùíîñòè îáðàùàþùåãîñÿ. Ïðåèìóùåñò-
âî ïðè íàçíà÷åíèè ïîñîáèÿ ïîëó÷àëè ëèöà, íå èìåþùèå
òðåõðóáëåâîãî ïîñîáèÿ îò êàçíû, à òàêæå â ñèëó ïðåêëîí-
íûõ ëåò, óïàäêà ñèë èëè áîëåçíåííîãî ñîñòîÿíèÿ íåòðóäî-
ñïîñîáíûå è íå èìåþùèå ðîäíûõ, êîòîðûå ìîãëè áû èõ
ñîäåðæàòü. Îêàçàíèå ïîìîùè òàêîìó íåáîëüøîìó êîëè-
÷åñòâó âîèíîâ íè÷òîæíî ìàëî, äàæå äëÿ íåáîëüøîãî ã.
Âîëîãäû [4].
Åùå îäíèì íàïðàâëåíèåì äåÿòåëüíîñòè Îáùåñòâà
ÿâëÿëîñü îêàçàíèå ïîìîùè ïîñòðàäàâøèì îò íåóðîæàÿ.
 ñîõðàíèâøèõñÿ èñòî÷íèêàõ åñòü èíôîðìàöèÿ ëèøü îá
îäíîì òàêîì ñëó÷àå.  1907 ãîäó Óïðàâëåíèåì ïðîèçâî-
äèëñÿ ñáîð ïîæåðòâîâàíèé â öåðêâÿõ ã. Âîëîãäû è Âîëî-
ãîäñêîé ãóáåðíèè; ñïåöèàëüíûå êðóæêè äëÿ ñáîðà
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

ñðåäñòâ áûëè óñòàíîâëåíû â ñîðîêà òðåõ Âîëîãîäñêèõ
öåðêâÿõ. Íàèáîëüøåå êîëè÷åñòâî ñðåäñòâ (80 ðóá. 26
êîï.) áûëî ïîëó÷åíî èç Àíäðååâñêîé öåðêâè âî Ôðÿçèíî.
Âñåãî æå áûëî âûðó÷åíî 1317 ðóá. 72 êîï êðóæå÷íîãî
ñáîðà è 749 ðóá. 59 êîï. îò Âîëîñòíûõ Ïîïå÷èòåëüñòâ è
äðóãèõ ó÷ðåæäåíèé [22. Ñ.4].
Ïðåñëåäóÿ ãëàâíóþ è îñíîâíóþ öåëü ÐÎÊÊ - ïîäãî-
òîâêó ñàíèòàðíîãî ïåðñîíàëà äëÿ óõîäà çà áîëüíûìè â
âîåííîå âðåìÿ, à â ìèðíîå - äëÿ êîìàíäèðîâàíèÿ ñåñòåð
ìèëîñåðäèÿ â ìåñòà, ïîðàæåííûå ýïèäåìèÿìè è â ñëó÷à-
ÿõ îáùåñòâåííûõ áåäñòâèé, - Ìåñòíîå Óïðàâëåíèå çàíè-
ìàëîñü ñîäåðæàíèåì è ðàçâèòèåì Âîëîãîäñêîé Îáùèíû
ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ ñ ëå÷åáíèöåé, è àìáóëàòîðèåé. Åæå-
ãîäíî â îò÷åòàõ Ìåñòíîãî Óïðàâëåíèÿ êëþ÷åâûì íàïðàâ-
ëåíèåì èñïîëüçîâàíèÿ ïîñòóïàþùèõ äåíåæíûõ ñðåäñòâ
îñòàâàëîñü îêàçàíèå ìàòåðèàëüíîé ïîääåðæêè Îáùèíå
ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ è ñîñòîÿùåé ïðè íåé õèðóðãè÷åñêîé
ëå÷åáíèöû.
Òåñíûå âçàèìîñâÿçè ëè÷íîãî ñîñòàâà Ìåñòíîãî Óï-
ðàâëåíèÿ è Ïîïå÷èòåëüñêîãî Ñîâåòà Îáùèíû ñïîñîá-
ñòâîâàëè áûñòðîìó ðåøåíèþ àäìèíèñòðàòèâíûõ âîïðî-
ñîâ, ïðèíÿòèþ ïîëîæèòåëüíûõ ðåøåíèé â îêàçàíèè ìàòå-
ðèàëüíîé ïîìîùè Îáùèíå. Òàê, ïðåäñåäàòåëåì Âîëîãîä-
ñêîãî Ìåñòíîãî Óïðàâëåíèÿ ÐÎÊÊ ÿâëÿëñÿ Âîëîãîäñêèé
ãóáåðíàòîð Äåéñòâèòåëüíûé Ñòàòñêèé ñîâåòíèê Ì.Í.
Øðàì÷åíêî, à ïîïå÷èòåëüíèöåé Îáùèíû áûëà åãî ñóïðó-
ãà À.Ê. Øðàì÷åíêî [21. Ñ.1].
Ãëàâíîé çàäà÷åé îáùèí ÐÎÊÊ áûëà ïîäãîòîâêà âûñî-
êîêâàëèôèöèðîâàííûõ êàäðîâ ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ. Ñåñò-
ðèíñêîå ñëóæåíèå, êàê óêàçûâàëîñü â äîêóìåíòàõ, áûëî
î÷åíü òðóäíûì, òðåáîâàëî íðàâñòâåííîé ñèëû è ôèçè÷å-
ñêîé âûíîñëèâîñòè. Ïîýòîìó â îáùèíàõ ñóùåñòâîâàë
ñòðîãèé îòáîð è òùàòåëüíàÿ ïîäãîòîâêà êàíäèäàòîê. Ñåñ-
òðû äîëæíû áûëè áåçîãîâîðî÷íî ïîä÷èíÿòüñÿ âñåì òðå-
áîâàíèÿì ðóêîâîäñòâà, èõ æèçíü â îáùèíå äåòàëüíî ðåã-
ëàìåíòèðîâàëàñü. Çà íåëåãêèé òðóä ïîëàãàëèñü îïðåäå-
ëåííûå "ëüãîòû": âî âðåìÿ ðàáîòû â îáùèíå ñåñòðû ïîë-
íîñòüþ îáåñïå÷èâàëèñü âñåì íåîáõîäèìûì, à ïîñëå 15-
20 ëåò ñëóæáû ïîëó÷àëè ïðàâî íà ïåíñèþ.  áîëüøèíñòâå
ñëó÷àåâ â ÷èñëî ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ ïðèíèìàëèñü äåâóø-
êè âñåõ õðèñòèàíñêèõ èñïîâåäàíèé.
Îñíîâíûì ñëóæåíèåì ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ ÿâëÿëñÿ
óõîä çà áîëüíûìè, ñîîòâåòñòâåííî, ãëàâíûìè ó÷ðåæäåíè-
ÿìè â îáùèíàõ áûëè áîëüíèöû è ëå÷åáíèöû.  ïåðâûå äå-
ñÿòèëåòèÿ ñóùåñòâîâàíèÿ îáùèí ñåñòðû ìèëîñåðäèÿ
òðóäèëèñü, â îñíîâíîì, â ãîðîäñêèõ êëèíèêàõ. Íî ïîñòå-
ïåííî ïðàêòè÷åñêè â êàæäîé îáùèíå ïîÿâëÿþòñÿ ñîá-
ñòâåííûå ëå÷åáíûå çàâåäåíèÿ. Êîëè÷åñòâî áîëüíèö è èõ
âìåñòèìîñòü çàâèñåëè îò ôèíàíñîâûõ âîçìîæíîñòåé îð-
ãàíèçàöèé [12]. Îòìåòèì, ÷òî Êðàñíûé Êðåñò ðåãóëÿðíî
âûäåëÿë ñâîèì îáùèíàì ñóáñèäèè.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Ïåðâûå óïîìèíàíèÿ î ðàáîòå âîëîãîäñêèõ ñåñòåð ìè-
ëîñåðäèÿ ïîÿâëÿþòñÿ â ïåðèîä ðóññêî-òóðåöêîé âîéíû.
Ñîçäàíèå íîâûõ îáùèí â ïðîâèíöèè áûëî îáóñëîâëåíî
íóæäàìè âîåííîãî âðåìåíè. Òàê, â 1877 ãîäó Âîëîãîä-
ñêîå îòäåëåíèå îáùåñòâà ïîïå÷åíèÿ î ðàíåíûõ è áîëüíûõ
âîèíàõ îòïðàâèëî â äåéñòâóþùóþ àðìèþ íå òîëüêî äå-
íåæíóþ è ìàòåðèàëüíóþ ïîìîùü, íî è ïåðåäâèæíîé ãîñ-
ïèòàëü [26,17].
Ñîãëàñíî óñòàâó ÐÎÊÊ ïåðåä òåì, êàê îòïðàâèòüñÿ íà
ôðîíò, ñåñòðû ïðîøëè ïðåäâàðèòåëüíóþ ïîäãîòîâêó, à
çíà÷èò è äåÿòåëüíîñòü âîëîãîäñêîé îðãàíèçàöèè íà÷à-
ëàñü ðàíüøå, ÷åì ýòî ñòàëî äîñòîÿíèåì îáùåñòâåííîñòè.
Ðåøåíèå îá îáó÷åíèè ñåñòåð áûëî ïðèíÿòî íà ñîáðàíèè 6
ñåíòÿáðÿ 1876 ã. Äåâóøåê, ñîãëàñíî óñòàâó, äîëæíû áû-
ëè íà÷àòü ãîòîâèòü ê êâàëèôèöèðîâàííîé âîëîíòåðñêîé
ðàáîòå íà ôðîíòå, à òàêæå ê ïîìîùè âðà÷àì çåìñêèõ
áîëüíèö âî âðåìÿ ýïèäåìèé. Â ñåñòðû ïðèíèìàëèñü äå-
âèöû è âäîâû â âîçðàñòå îò 18 äî 45 ëåò, óìåþùèå ÷è-
òàòü è ïèñàòü. Ïåðåä çà÷èñëåíèåì íàâîäèëèñü òùàòåëü-
íûå ñïðàâêè î íðàâñòâåííîì, óìñòâåííîì è ðåëèãèîçíîì
ðàçâèòèè êàíäèäàòîê. Îíè äîëæíû áûëè íàïèñàòü çàÿâ-
ëåíèå íà èìÿ ïðåäñåäàòåëÿ îðãàíèçàöèè è ïîäãîòîâèòü
ïàêåò äîêóìåíòîâ: ìåòðè÷åñêîå ñâèäåòåëüñòâî î ëåòàõ,
óäîñòîâåðåíèå Ïîëèöèè î áëàãîíàäåæíîñòè, ðàçðåøåíèå
îò ìóæà è ðîäèòåëåé îòïðàâèòüñÿ íà ôðîíò, åñëè òàêîå
ïîòðåáóåòñÿ, ïàñïîðò íà îòëó÷êó.  òå÷åíèå äâóõ ëåò ñåñ-
òðû ñîñòîÿëè â ðàçðÿäå èñïûòóåìûõ, çàòåì îíè äîïóñêà-
ëèñü ê ýêçàìåíó, ïîñëå óäà÷íîé ñäà÷è êîòîðîãî ïðèíèìà-
ëèñü â ñåñòðû ìèëîñåðäèÿ.
 ïåðâûé ãîä î ñâîåì æåëàíèè ñòàòü ñåñòðîé ìèëî-
ñåðäèÿ çàÿâèëè 18 äåâóøåê. Âñå îíè áûëè íàïðàâëåíû â
Âîëîãîäñêóþ Çåìñêóþ áîëüíèöó, ãäå èõ îáó÷åíèåì çàíè-
ìàëèñü âðà÷è. Çàòåì äåâÿòü ñåñòåð áûëè îòïðàâëåíû íà
ôðîíò [26, 51].
Ïîñëå îêîí÷àíèÿ áîåâûõ äåéñòâèé ýêñòðåííàÿ íàäîá-
íîñòü â Âîëîãîäñêîì ìåñòíîì îòäåëåíèè îáùåñòâà ïîïå-
÷åíèÿ î ðàíåíûõ è áîëüíûõ îòïàëà, îíî áûëî çàêðûòî, à
îñòàòêè äåíåæíûõ ñðåäñòâ ïåðåâåäåíû â Ãëàâíîå Óïðàâ-
ëåíèå íà îñîáûé ñ÷¸ò.  îêòÿáðå è äåêàáðå 1890 ãîäà îò
ïðåäñåäàòåëÿ Ðîññèéñêîãî Îáùåñòâà Êðàñíîãî Êðåñòà
áûëî ïîëó÷åíî ïðåäëîæåíèå î âîññòàíîâëåíèè Âîëîãîä-
ñêîãî îòäåëåíèÿ Êðàñíîãî Êðåñòà è ðàñøèðåíèè åãî ïîë-
íîìî÷èé â ìèðíîå âðåìÿ.  ðåçóëüòàòå ñ 1891 ãîäà Âî-
ëîãîäñêîå îòäåëåíèå Êðàñíîãî Êðåñòà âîçîáíîâèëî ñâîþ
ðàáîòó [3].
Èìåííî òîãäà âíîâü è âñåðüåç çàãîâîðèëè î ñîçäàíèè
Îáùèíû ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ â ã. Âîëîãäà, òîãäà âîëîãîä-
ñêîìó ãóáåðíàòîðó Ì.Í. Êîðìèëèöèíó áûëî îòïðàâëåíî
ïîäðîáíîå ïèñüìî, â êîòîðîì äîêàçûâàëàñü íåîáõîäè-
ìîñòü ãîòîâèòü ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ äëÿ ðàáîòû íà ôðîíòå.
Ïðè÷åì, êàê óêàçûâàëîñü â äîêóìåíòå, îáó÷åíèå äîëæíî
15
ИСТОРИЯ
áûëî ñòàòü ñèñòåìíûì è ïðîõîäèòü â ìèðíîå âðåìÿ. Èíè-
öèàòèâà òàêîãî îáðàùåíèÿ èñõîäèëà îò Ìîñêîâñêîãî Îê-
ðóæíîãî Âîåííî-Ìåäèöèíñêîãî Óïðàâëåíèÿ [11. Ë.2].
Íåîáõîäèìî îòìåòèòü, ÷òî ñîãëàñîâàíèå âñåõ íþàí-
ñîâ äåÿòåëüíîñòè âîëîãîäñêèõ ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ çàòÿ-
íóëîñü íà íåñêîëüêî ëåò. Òàê, ãóáåðíñêàÿ çåìñêàÿ óïðàâà
íå ïîñ÷èòàëà âîçìîæíûì îðãàíèçîâàòü äëÿ äåâóøåê
ïðàêòèêó â ïîäâåäîìñòâåííîé Çåìñêîé áîëüíèöå. Òåì
áîëåå íå øëà ðå÷ü îá îïëàòå ðàáîòû ïðàêòèêàíòîê. Âîç-
ìîæíî, ýòî áûëî ñâÿçàíî ñ íàëè÷èåì â Âîëîãäå ôåëüä-
øåðñêîé øêîëû, ó÷åíèöû êîòîðîé óæå ïðàêòèêîâàëàñü íà
áàçå äàííîãî ëå÷åáíîãî çàâåäåíèÿ [11. Ë. 15]. Ëèøü â
1896 ãîäó Âîëîãîäñêàÿ Ãóáåðíñêàÿ çåìñêàÿ óïðàâà ñî-
ãëàñèëàñü íà åæåäíåâíûå äåæóðñòâà â áîëüíèöå äâóõ ñå-
ñòåð ìèëîñåðäèÿ ñ æàëîâàíèåì 360 ðóá. â ãîä [11. Ë. 44].
Äëÿ îáóñòðîéñòâà è ñîäåðæàíèÿ ñàìîé Îáùèíû òàêæå
ïðèøëîñü èñêàòü ñîáñòâåííûå èñòî÷íèêè ôèíàíñèðîâà-
íèÿ: ðå÷ü èäåò î áþäæåòå ìåñòíîãî îòäåëåíèÿ ÐÎÊÊ, à
òàêæå î ñóáñèäèÿõ ãëàâíîãî óïðàâëåíèÿ îðãàíèçàöèè â
ðàçìåðå 600 ðóáëåé â ãîä [11. Ë.23].
Òîðæåñòâåííîå îòêðûòèå Âîëîãîäñêîé Îáùèíû ñåñ-
òåð ìèëîñåðäèÿ Ðîññèéñêîãî Îáùåñòâà Êðàñíîãî Êðåñòà
ñîñòîÿëîñü 7 àïðåëÿ 1896 ãîäà [3]. Â ïåðâîå âðåìÿ ìå-
ñòíîå óïðàâëåíèå îðãàíèçàöèè îãðàíè÷èâàëî ÷èñëî ñåñ-
òåð ìèëîñåðäèÿ òîëüêî øåñòüþ äåâóøêàìè. Ïðè ýòîì îä-
íà, óæå ïðîøåäøàÿ èñïûòàíèÿ è íàçíà÷åííàÿ ñòàðøåé,
áûëà ïðèãëàøåíà èç "Ìîñêîâñêîé Îáùèíû Õðèñòèàíñêîé
ïîìîùè" [13].
Î÷åíü ñêîðî (óæå â ïåðâûé ãîä ðàáîòû) ÷èñëî îáó÷àþ-
ùèõñÿ âîçðîñëî ñ ïÿòè ÷åëîâåê äî 10. ×åòûðå äåâóøêè
áûëè "ïðèõîäÿùèìè", ò.å. íå ïðîæèâàëè â Îáùèíå. Âïðî-
÷åì, êîëè÷åñòâî ñåñòåð ãîä îò ãîäà ìåíÿëîñü êàê â áîëü-
øóþ, òàê è â ìåíüøóþ ñòîðîíó. Íå ñ÷èòàÿ ïåðâûõ ëåò ðà-
áîòû Îáùèíû, êîãäà ïðè íåé ÷èñëèëèñü ëèøü "èñïûòóå-
ìûå" ñåñòðû ìèëîñåðäèÿ, íàèìåíüøåå ÷èñëî ñåñòåð ïðî-
æèâàëî â Âîëîãîäñêîé Îáùèíå â 1913 ãîäó, êîãäà áûëî 6
ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ (îäíà èç êîòîðûõ ÿâëÿëàñü ñòàðøåé),
8 "èñïûòóåìûõ", íî ïðè ýòîì 16 äåâóøåê ñ÷èòàëèñü çà-
ïàñíûìè, îíè ïîëó÷èëè çâàíèå ñåñòðû ìèëîñåðäèÿ, íî
äàëüíåéøóþ æèçíü ñ ýòèì íå ñâÿçàëè è îñòàâàëèñü ëèøü
îáÿçàííûìè îòïðàâèòüñÿ íà ôðîíò â ñëó÷àå âîåííûõ
äåéñòâèé â òå÷åíèå ïÿòè ëåò èëè áîëåå ïðè èçúÿâëåíèÿ
ñâîåãî æåëàíèÿ [23, 27]. Òàê, â 1914 ãîäó ïî èñòå÷åíèè
ïÿòèëåòíåãî ñðîêà íè îäíà èç çàïàñíûõ ñåñòåð ìèëîñåð-
äèÿ Âîëîãîäñêîé Îáùèíû íå ïîäòâåðäèëà ñâîåãî æåëà-
íèÿ ñîñòîÿòü â çàïàñå [24, 8]. Íàèáîëüøåå ÷èñëî øòàò-
íûõ ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ áûëî çàðåãèñòðèðîâàíî â 1904
ãîäó, òîãäà â Îáùèíå ïðîæèâàëè 22 øòàòíûå ñåñòðû è 8
"èñïûòóåìûõ" [19, 35].
Òåîðåòè÷åñêèå êóðñû ïðè âîëîãîäñêîé Îáùèíå ñòàð-
òîâàëè 1 àâãóñòà 1896 ãîäà. Ó÷åáíîå ðàñïèñàíèå áûëî
äîñòàòî÷íî ïëîòíûì è òùàòåëüíî ñïëàíèðîâàííûì. Òàê,
16
áóäóùèå ñ¸ñòðû çà ïåðâûé ó÷åáíûé ãîä âûñëóøàëè 188
ëåêöèé, êðîìå òîãî, äåâóøêè ïîñåùàëè ïðàêòè÷åñêèå çà-
íÿòèÿ â áîëüíèöå è àïòåêå [14].
Ïðîãðàììà çàíÿòèé ñòðîèëàñü ñëåäóþùèì îáðàçîì:
ïî óòðàì ñ 9 äî 12 ÷àñîâ äâà-òðè ðàçà â íåäåëþ äåâóøêè
ïîñåùàëè áîëüíèöó èëè àïòåêó, êàæäûé äåíü ñ 17 äî 20
÷àñîâ ÷èòàëèñü ëåêöèè (îò äâóõ äî òðåõ ëåêöèé). Òåîðåòè-
÷åñêèå çàíÿòèÿ îðãàíèçîâûâàëèñü äàæå ïî ïðàçäíèêàì,
ïðàâäà, ñ âå÷åðíèõ ÷àñîâ â ýòîì ñëó÷àå îíè ïåðåíîñè-
ëèñü íà äíåâíîå âðåìÿ (ïðîõîäèëè ñ 14 äî 16 ÷àñîâ). Ïðè
îðãàíèçàöèè óçêîñïåöèàëèçèðîâàííûõ çàíÿòèé ðàñïèñà-
íèå ïåðåñòðàèâàëîñü. Íàïðèìåð, â èþíå è èþëå 1897 ã.
ïåðâûé íàáîð îáó÷àþùèõñÿ ïîä ðóêîâîäñòâîì âðà÷à Â. À.
Áàæåíîâà çàíèìàëñÿ òåîðåòè÷åñêèì è ïðàêòè÷åñêèì îñ-
ïîïðèâèâàíèåì, ïðè ýòîì äðóãèõ ëåêöèé íå ïðîâîäèëîñü.
Ïðîøåäøèå êóðñ äåâóøêè ïîëó÷èëè îôèöèàëüíûå ñâè-
äåòåëüñòâà îñïîïðèâèâàòåëåé [17].
Òîðæåñòâåííîå ìåðîïðèÿòèå ïî ñëó÷àþ çàâåðøåíèÿ
ïåðâûõ äâóõãîäè÷íûõ êóðñîâ Âîëîãîäñêîé Îáùèíû ñåñ-
òåð ìèëîñåðäèÿ ÐÎÊÊ ñîñòîÿëîñü 9 ìàÿ 1898 ãîäà. Êàæ-
äîé ñåñòðå ìèëîñåðäèÿ ïðè áëàãîñëîâåíèè âðó÷èëè îòëè-
÷èòåëüíûå ýìáëåìû íîâîãî çâàíèÿ: íàãðóäíûé çíàê è ïî-
âÿçêó ñ èçîáðàæåíèåì êðàñíîãî êðåñòà, êîòîðàÿ ïîâÿçû-
âàëàñü íà ëåâîì ðóêàâå. Âñå ýòî îòíûíå íåîáõîäèìî áû-
ëî íîñèòü ïðè âûïîëíåíèè ñëóæåáíûõ îáÿçàííîñòåé. Î
âûñîêîì ñòàòóñå ïðîâåäåííîé öåðåìîíèè, î ïðèçíàíèè
âàæíîñòè ïîäãîòîâêè âîëîíòåðîâ äëÿ íóæä ôðîíòà ãîâî-
ðèò òîò ôàêò, ÷òî ñâèäåòåëüñòâà íà çâàíèå ñåñòðû ìèëî-
ñåðäèÿ íà ïðàçäíèêå ëè÷íî âðó÷àë ãóáåðíàòîð [14].
Ïî÷òè ÷åðåç äâà ãîäà ïîñëå ýòîãî ñîáûòèÿ ñîñòîÿëîñü
äðóãîå, ãîðàçäî ìåíåå çàìå÷åííîå â îáùåñòâå, íî î÷åíü
âàæíîå äëÿ âîëîãîäñêîãî îòäåëåíèÿ Êðàñíîãî Êðåñòà: 14
íîÿáðÿ 1900 ãîäà îòêðûëàñü õèðóðãè÷åñêàÿ ëå÷åáíèöà
ïðè Îáùèíå ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ ã. Âîëîãäû. Ïîÿâëåíèå
ýòîé íåáîëüøîé áîëüíèöû ïîìîãàëî ðåøèòü ãëàâíóþ çà-
äà÷ó îðãàíèçàöèè - ïðîâîäèòü êà÷åñòâåííóþ ïîäãîòîâêó
ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ [10. Ë. 79].
Ñåñòðû, ïðîæèâàþùèå â Îáùèíå, âåëè ñîâìåñòíîå
õîçÿéñòâî. Áîëüøóþ ñòàòüþ ðàñõîäîâ ñîñòàâëÿëà çàêóï-
êà ïðîäóêòîâ ïèòàíèÿ. Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî ðàöèîí ñåñòåð
áûë ðàçíîîáðàçíûì. Îí âêëþ÷àë â ñåáÿ ðàçëè÷íûå âèäû
ìÿñà è ñóáïðîäóêòîâ, îâîùè, êðóïû, ìîëî÷íóþ ïðîäóêöèþ
[20].
Ñåñòðû ìèëîñåðäèÿ, ïðîæèâàþùèå â Îáùèíå, âñåãäà
áûëè ãîòîâû ê îòïðàâêå íà ôðîíò, òàê, â 1900 ãîäó â ñâÿ-
çè ñ âîåííûìè äåéñòâèÿìè â Êèòàå ïðåäñåäàòåëåì Ìåñò-
íîãî Óïðàâëåíèÿ À.Ï. Ëàïïî-Ñòàðæåíåöêèì áûëè çàãî-
òîâëåíû íà ïîæåðòâîâàííûå äåíüãè âåùè äëÿ îáìóíäè-
ðîâàíèÿ ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ. Ïîñêîëüêó òàêîâîé íàäîá-
íîñòè íå ñëó÷èëîñü, òî âåùè ïåðåäàëè Îáùèíå íà õðàíå-
íèå äî ìîìåíòà îòïðàâêè ñåñòåð â çîíó êîíôëèêòà. Ïðàâ-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

äà, êàê âûÿñíèëîñü óæå â 1902 ãîäó, ÷àñòü âåùåé áûëà
ðîçäàíà ñåñòðàì ìèëîñåðäèÿ, ÷àñòü áåçâîçâðàòíî óòåðÿ-
íà, òå æå âåùè, êîòîðûå ñîõðàíèëèñü, ïîñòåïåííî ïðèõî-
äèëè â íåãîäíîñòü èç-çà íåíàäëåæàùåãî çà íèìè óõîäà.
Áûëî ïðèíÿòî ðåøåíèå îñòàâøèåñÿ âåùè ïðîäàòü, à âû-
ðó÷åííûå ñðåäñòâà äîáàâèòü ê êàïèòàëó íà íóæäû âîåí-
íîãî âðåìåíè [9. Ë. 23].
 ñâÿçè ñ èçìåíåíèåì çàêîíîäàòåëüñòâà ñ 1901 ãîäà
[8. Ë. 21] ïðîèñõîäèò îò÷èñëåíèå ïåíñèîííîãî âû÷åòà â
ðàçìåðå 12 ðóá. â ãîä çà êàæäóþ ñåñòðó ìèëîñåðäèÿ â
Âîëîãîäñêîå Êàçíà÷åéñòâî [6. Ë. 12].
 1903 ãîäó Âîëîãîäñêàÿ Îáùèíà ñåñòåð ìèëîñåð-
äèÿ íàñ÷èòûâàëà óæå 21 ñåñòðó ìèëîñåðäèÿ, 8 äåâóøåê
ïðîõîäèëè îáó÷åíèå. Ñåñòðû òðóäèëèñü â ïðèþòå "ßñëè",
â èíòåðíàòå Ìàðèèíñêîé æåíñêîé ãèìíàçèè, â Âîëîãîä-
ñêîé, Êàäíèêîâñêîé è Òîòåìñêîé çåìñêèõ áîëüíèöàõ, ó
÷àñòíûõ ëèö. Î âûñîêîì óðîâíå ïîäãîòîâêè ïåðñîíàëà
ãîâîðÿò ïîëîæèòåëüíûå îòçûâû â ëè÷íûõ êíèæêàõ ñåñ-
òåð [18].
 ýòî âðåìÿ ñîäåðæàíèå îáùèíû îáõîäèëîñü â 6200
ðóáëåé â ãîä. Áîëüøàÿ ÷àñòü ýòèõ ñðåäñòâ ðàñõîäîâàëàñü
íà âûïëàòó æàëîâàíèÿ ñåñòðàì ìèëîñåðäèÿ è ïðèñëóãå.
Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî ïî÷òè íà 2/3 Îáùèíà íàõîäèëàñü íà
ñàìîîêóïàåìîñòè. Íàèáîëüøèé äîõîä Îáùèíå ïðèíîñèëè
äåæóðñòâà ó ÷àñòíûõ ëèö è ñóììû, ïîëó÷åííûå îò êîíöåð-
òîâ, ñïåêòàêëåé èëè ëîòåðåé. Íåñìîòðÿ íà ïîñòîÿííûå
äåæóðñòâà ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ â áîëüíèöàõ è ïðèþòàõ,
âûðó÷åííûå çà ýòî äåíüãè áûëè íåâåëèêè, òàê ÷òî Îáùè-
íà íå ìîãëà îáîéòèñü áåç çíà÷èòåëüíûõ ïîñîáèé îò Ãëàâ-
íîãî Óïðàâëåíèÿ [7. Ë. 1]
Ââèäó íà÷àâøåéñÿ â ÿíâàðå 1904 ãîäà Ðóññêî-ßïîí-
ñêîé âîéíû áîëüøàÿ ÷àñòü ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ Âîëîãîä-
ñêîé Îáùèíû áûëà îòïðàâëåíà íà ôðîíò. Òàê, 27 àïðåëÿ
1904 ãîäà ïîñëåäîâàëà îòïðàâêà íà âîéíó Âîëîãîäñêîãî
ïëàâó÷åãî ëàçàðåòà, â ñîñòàâ êîòîðîãî âîøëè äåñÿòü ñå-
ñòåð ìèëîñåðäèÿ, äåâÿòü èç êîòîðûõ áûëè ÷ëåíàìè âîëî-
ãîäñêîé îáùèíû. Ñîãëàñíî ðàñïîðÿæåíèþ Èñïîëíèòåëü-
íîé Êîìèññèè Ãëàâíîãî Óïðàâëåíèÿ ÐÎÊÊ ïî îêàçàíèþ
ïîìîùè áîëüíûì è ðàíåíûì âîèíàì, 19 ìàÿ 1904 ãîäà
åùå 12 ñåñòåð îòïðàâèëèñü â Ñàìàðó äëÿ äàëüíåéøåãî
ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Âëàñîâ Ï.Â. Áëàãîòâîðèòåëüíîñòü è ìèëîñåðäèå â Ðîññèè - Ì.: Öåíòðïîëèòãðàô, 2001. - 479ñ.
2. Âîëîãîäñêàÿ Îáùèíà ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ Ðîññèéñêîãî Êðàñíîãî Êðåñòà //Âîëîãîäñêèå Ãóáåðíñêèå Âåäîìîñòè. - 1897. - ¹15. - Ñ.6.
3. Âîëîãîäñêèå ãóáåðíñêèå âåäîìîñòè. - 1891-¹49. - Ñ.9
4. Âîëîãîäñêèå ãóáåðíñêèå âåäîìîñòè. - 1898 - ¹18. - Ñ. 8
5. Âîëîãîäñêèå ãóáåðíñêèå âåäîìîñòè. - 1900. - ¹ 303. -Ñ. 1
6. Ãîñóäàðñòâåííûé àðõèâ Âîëîãîäñêîé îáëàñòè (ÃÀÂÎ) Ô.732. Îï. 1. Ä.8
7. ÃÀÂÎ Ô.732. Îï.1. Ä. 15
8. ÃÀÂÎ Ô.732. Îï.1. Ä. 2
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
ðàñïðåäåëåíèÿ ïî ôðîíòîâûì ãîñïèòàëÿì. Ïðè îáùèíå
îñòàëèñü ðàáîòàòü 13 äåâóøåê, êîòîðûå ïðîäîëæàëè èñ-
ïîëíÿòü ñâîè îáÿçàííîñòè â ãîðîäå. Â ýòîò ïåðèîä, âñëåä-
ñòâèå íåîáõîäèìîñòè îòïðàâëÿòü ïåðñîíàë íà ôðîíò,
ðàñõîäû îáùåñòâà ñîñòàâèëè 8080 ðóáëåé. [19].
Ñ íà÷àëîì Ïåðâîé Ìèðîâîé Âîéíû êîëè÷åñòâî ñåñòåð
âíîâü óâåëè÷èëîñü. Ê êîíöó 1914 ãîäà â øòàòå ÷èñëèëîñü
27 ÷åëîâåê, 10 èç êîòîðûõ áûëè îòïðàâëåíû â Âûáîðã äëÿ
ðàáîòû â âîåííûõ ëàçàðåòàõ. 21 àâãóñòà 1914 ã. ïî óêà-
çàíèþ Ãëàâíîãî Óïðàâëåíèÿ íà ôðîíò îòïðàâèëñÿ ñôîð-
ìèðîâàííûé îáùèíîé ýòàïíûé ëàçàðåò, à âìåñòå ñ íèì è
11 ïîäãîòîâëåííûõ ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ [24].
Òàêèì îáðàçîì, âèäíî, ÷òî îñíîâíûì àñïåêòîì äåÿ-
òåëüíîñòè Âîëîãîäñêîãî Ìåñòíîãî Óïðàâëåíèÿ ÐÎÊÊ áû-
ëà ðàáîòà ïî ñîäåðæàíèþ Âîëîãîäñêîé Îáùèíû ñåñòåð
ìèëîñåðäèÿ. Ïîñòåïåííî òðóä ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ ïîçâî-
ëèë èì âûéòè ôàêòè÷åñêè íà ñàìîîêóïàåìîñòü, íî áåç
ïîìîùè Ãëàâíîãî è Ìåñòíîãî Óïðàâëåíèÿ Îáùèíà íå
ìîãëà ðåøàòü âàæíûå çàäà÷è, êîòîðûå ÷àñòî òðåáîâàëè
êðóïíûõ ìàòåðèàëüíûõ âëîæåíèé. Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî
èìåííî äåÿòåëüíîñòü Îáùèíû ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ áûëà
íàèáîëåå ðàçíîïëàíîâîé è çàìåòíîé â Âîëîãäå.
Òàêèì îáðàçîì, ïîñëå îòêðûòèÿ â êîíöå XIX âåêà Âî-
ëîãîäñêîé Îáùèíû ÐÎÊÊ ñòàëî âîçìîæíûì çàíèìàòüñÿ
êà÷åñòâåííîé è ñèñòåìíîé ïîäãîòîâêîé ñåñòåð ìèëîñåð-
äèÿ â Âîëîãîäñêîé ãóáåðíèè. Íà äâóõãîäè÷íûõ êóðñàõ
(âêëþ÷àâøèõ òåîðèþ è ïðàêòèêó) ìîãëè îáó÷àòüñÿ äîáðî-
âîëüöû - îòâå÷àþùèå íåîáõîäèìûì òðåáîâàíèÿì êàíäè-
äàòêè. Áëàãîäàðÿ ñèñòåìíîìó ïîäõîäó â îáó÷åíèè, ïî êà-
÷åñòâó ýòîé ðàáîòû âîëîãîäñêàÿ îáùèíà íå óñòóïàëà ñòî-
ëè÷íûì îðãàíèçàöèÿì. Âîëîãîäñêèå ñåñòðû ìèëîñåðäèÿ
îêàçûâàëè íåîöåíèìóþ ïîìîùü â ëå÷åáíèöàõ è ïðèþòàõ â
ìèðíîå âðåìÿ, à òàêæå â âîåííûõ ãîñïèòàëÿõ íà ôðîíòå.
Íåñìîòðÿ íà âñå ñëîæíîñòè, âîëîãîäñêîé îáùèíå
óäàëîñü äîáèòüñÿ ãëàâíûõ öåëåé, êîòîðûå ñòàâèëî ïåðåä
ñîáîé ÐÎÊÊ, - êà÷åñòâåííî ïîäãîòîâèòü ñåñò¸ð ìèëîñåð-
äèÿ äëÿ îêàçàíèÿ ïîìîùè ãðàæäàíàì. Ñïåöèàëüíûå êóð-
ñû çàêîí÷èëè íå îäèí äåñÿòîê äåâóøåê, ìíîãèå èç êîòî-
ðûõ âî âðåìÿ âîéíû îòïðàâèëèñü íà ôðîíò ñïàñàòü æèç-
íè ñîîòå÷åñòâåííèêîâ.
17
ИСТОРИЯ

9. ÃÀÂÎ Ô.732. Îï.1. Ä. 9

10. ÃÀÂÎ Ô.732 Îï. 1. Ä. 4
11. ÃÀÂÎ. 732, Îï. 3. Ä. 1
12. Êîçëîâöåâà Å.Í. Äåÿòåëüíîñòü ìîñêîâñêèõ îáùèí ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ âî âòîðîé ïîëîâèíå XIX - íà÷àëå XX âåêîâ // Âåñòíèê ÏÑÒÃÓ. - 2004. - ¹ 3. -
Ñ.37-59.
13. Êîçëîâöåâà Å.Í. Ìîñêîâñêèå îáùèíû ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ â XIX- íà÷àëå XX âåêà. - Ì.: ÏÑÒÃÓ, 2010. - 270ñ.
14. Î òîðæåñòâàõ ïî ñëó÷àþ îêîí÷àíèÿ ó÷åáû â Âîëîãîäñêîé îáùèíå ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ Îáùåñòâà Êðàñíîãî Êðåñòà //Âîëîãîäñêèå Ãóáåðíñêèå Âåäîìîñòè. -
1898. - ¹20. - Ñ.4.
15. Îá îòêðûòèè Âîëîãîäñêîé Îáùèíû ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ Ðîññèéñêîãî îáùåñòâà Êðàñíîãî Êðåñòà //Âîëîãîäñêèå Ãóáåðíñêèå Âåäîìîñòè. - 1896. - ¹15. -
Ñ.5.
16. Îòêðûòèå Âîëîãîäñêîé Îáùèíû ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ Ðîññèéñêîãî Îáùåñòâà Êðàñíîãî Êðåñòà, 7 àïðåëÿ 1896 ãîäà //Âîëîãîäñêèå åïàðõèàëüíûå âåäîìîñòè.
- 1896. - ¹9. - Ñ.158.
17. Îò÷åò Âîëîãîäñêîãî ìåñòíîãî óïðàâëåíèå Îáùåñòâà Êðàñíîãî Êðåñòà çà 1897 ãîä //Âîëîãîäñêèå Ãóáåðíñêèå Âåäîìîñòè. - 1898. - ¹18. - Ñ.9.
18. Îò÷åò Âîëîãîäñêîãî Ìåñòíîãî Óïðàâëåíèÿ ÐÎÊÊ çà 1903 ãîä - Âîëîãäà: Òèï. Ãóáåðíñêîãî Ïðàâëåíèÿ, 1904. - 60ñ.
19. Îò÷åò Âîëîãîäñêîãî Ìåñòíîãî Óïðàâëåíèÿ ÐÎÊÊ, Âîëîãîäñêîé îáùèíû ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ è ñîñòîÿùåé ïðè íåé õèðóðãè÷åñêîé ëå÷åáíèöû, à òàêæå
Âðåìåííûõ Äàìñêèõ Êîìèòåòîâ îáðàçîâàííûõ â Âîëîãîäñêîé ãóáåðíèè äëÿ ñáîðà ïîæåðòâîâàíèé è èçãîòîâëåíèÿ âåùåé äëÿ áîëüíûõ è ðàíåíûõ âîèíîâ íà
Äàëüíåì Âîñòîêå çà 1904 ãîä - Âîëîãäà: Òèï. Ãóáåðíñêîãî Ïðàâëåíèÿ, 1905. - 138ñ.
20. Îò÷åò Âîëîãîäñêîãî ìåñòíîãî óïðàâëåíèÿ Ðîññèéñêîãî Îáùåñòâà Êðàñíîãî Êðåñòà, Âîëîãîäñêîé îáùèíû ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ è ñîñòîÿùåé ïðè íåé
õèðóðãè÷åñêîé ëå÷åáíèöû çà 1908 ãîä. - Âîëîãäà: Òèï. Çíàìåíñêîãî è Öâåòêîâà, 1909. - 49ñ.
21. Îò÷åò Âîëîãîäñêîãî ìåñòíîãî óïðàâëåíèÿ Ðîññèéñêîãî Îáùåñòâà Êðàñíîãî Êðåñòà, Âîëîãîäñêîé îáùèíû ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ è ñîñòîÿùåé ïðè íåé
õèðóðãè÷åñêîé ëå÷åáíèöû çà 1911 ãîä. - Âîëîãäà: Òèï. Ãóáåðíñêîãî ïðàâëåíèÿ, 1912. - 68ñ.
22. Îò÷åò Âîëîãîäñêîãî Ìåñòíîãî Óïðàâëåíèÿ Ðîññèéñêîãî Îáùåñòâà Êðàñíîãî Êðåñòà, Âîëîãîäñêîé Îáùèíû ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ è ñîñòîÿùåé ïðè íåé
õèðóðãè÷åñêîé ëå÷åáíèöû çà 1907ãîä - Âîëîãäà: Òèï. Çíàìåíñêîãî è Öâåòêîâà, 1908. - 54ñ.
23. Îò÷åò Âîëîãîäñêîãî ìåñòíîãî óïðàâëåíèÿ Ðîññèéñêîãî Îáùåñòâà Êðàñíîãî Êðåñòà, Âîëîãîäñêîé îáùèíû ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ è ñîñòîÿùåé ïðè íåé
õèðóðãè÷åñêîé ëå÷åáíèöû çà 1913 ãîä. - Âîëîãäà: Òèï. Ãóáåðíñêîãî ïðàâëåíèÿ, 1914. - 88ñ.
24. Îò÷åòû ïî Âîëîãîäñêîìó Ìåñòíîìó Óïðàâëåíèþ ÐÎÊÊ çà 1914 ãîä è ïî Âîëîãîäñêîé Îáùèíå ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ çà âðåìÿ ñ 1 ÿíâàðÿ ïî 22 àâãóñòà, à
òàêæå ïî îòêðûòûì â Âîëîãîäñêîé ãóáåðíèè, íà âðåìÿ âîéíû, Êîìèòåòàì è èõ îòäåëàì äëÿ ñáîðà ïîæåðòâîâàíèé íà áîëüíûõ è ðàíåíûõ âîèíîâ çà âðåìÿ ñ
íà÷àëà âîéíû ïî 1 ÿíâàðÿ 1915 ãîäà. - Âîëîãäà: Òèï. Ãóáåðíñêîãî ïðàâëåíèÿ, 1916. -126ñ.
25. Ïîñòåðíàê À.Â. Î÷åðêè ïî èñòîðèè îáùèí ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ. -Ì.: Ñâÿòî-Äèìèòðèåâñêîå ó÷èëèùå ñåñòåð ìèëîñåðäèÿ, 2001.- 304 ñ.
26. Ðîññèéñêîå îáùåñòâî Êðàñíîãî êðåñòà. Îáçîð äåÿòåëüíîñòè è îò÷åò Âîëîãîäñêîãî ìåñòíîãî óïðàâëåíèÿ îáùåñòâà ïîïå÷åíèÿ î ðàíåíûõ è áîëüíûõ âîèíàõ,
à ðàâíî è Íèêîëüñêîãî êîìèòåòà çà 1877 ãîä. - Âîëîãäà: Òèï. Â. À. Ãóäêîâà-Áåëÿêîâà, 1878. - 68ñ.
27. Õå÷èíîâ Þ. Å. Àíãåëû õðàíèòåëè. - Ì.: Ðåêëàì.-èçä. àãåíòñòâî "ÄÞÌ", 1996. - 463 ñ.
28. ×åðñêèé Ë. Ô. Ïåðâûå ñåñòðû ìèëîñåðäèÿ. - Ì.: Ì.Â. Êëþêèí, 1912. - 24 ñ.

© À.Ñ. Áîðçûõ, ( Laigyshonok@yandex.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

РЕКЛАМА

18 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


ДОХОДЫ ПРИХОДСКИХ ХРАМОВ МОСКВЫ
В ПЕРВЫЕ ГОДЫ ПОСЛЕ РЕВОЛЮЦИИ
THE INCOME OF THE PARISH CHURCHES
IN MOSCOW AFTER THE REVOLUTION
A. Borisyuk
Annotation
The article analyzes the income of the Moscow Orthodox parish
churches of Moscow in the first years of Soviet power. The specificity of the
revenue part of the parish budgets is investigated, changes in the structure
of parish incomes before and after the revolution are revealed, the volumes
of funds entering the churches are compared, the financial and economic
conditions of the Church's existence in the atheistic state are analyzed.
Based on the analysis of archival data, the author concludes that the
most serious blow to the budgets of parish churches in Moscow occurs as
a result of the liquidation of rental income. Shrinking budgets also occurs as
a result of global financial crisis that gripped the whole country. The author
shows that the crisis situation is complemented by a rapid outflow of believ-
ers from churches.
The found material allows to estimate the first years of the Soviet power
as the most difficult period for Church in the financial and economic plan.
However, even in the most difficult years, despite poverty, churches remain
open, and Church service continues. The parish Councils act as an effective
governing body. Meanwhile, the parish priesthood has to go through many
difficulties and financial hardships during the period under review.
Keywordds: History of Russian Church, History of Moscow, Orthodox
Parishes, the Parish Council, the revenues of the Church, the financial sit-
uation of the Church, the financial situation of the priesthood, persecution,
revolution, Patriarch Tikhon.
èíàíñîâî-ýêîíîìè÷åñêîå ïîëîæåíèå Öåðêâè â
Ф ïåðâûå ãîäû ïîñëå ðåâîëþöèè äî ñèõ ïîð ÿâëÿ-
åòñÿ ìàëîèçó÷åííîé òåìîé. Íåêîòîðûå àñïåêòû
ýòîé ïðîáëåìàòèêè èçó÷àëèñü ëèøü îáçîðíî: ìàòåðèàëü-
íîå ïîëîæåíèå îðãàíîâ âûñøåé öåðêîâíîé âëàñòè, åïàð-
õèàëüíûå áþäæåòû, ìåõàíèçìû âçàèìîäåéñòâèÿ õîçÿé-
ñòâåííûõ îðãàíîâ öåðêâè è âëàñòè [43], [44], [45], [45],
[47]. Ïðè ýòîì ìíîãèå àñïåêòû ôèíàíñîâî-ýêîíîìè÷åñ-
êîãî ïîëîæåíèÿ Öåðêâè â ðàññìàòðèâàåìûé ïåðèîä äî
ñèõ ïîð ïðàêòè÷åñêè íå èçó÷àëèñü - ìàòåðèàëüíîå ïîëî-
æåíèå øòàòíîãî ïðèõîäñêîãî ñâÿùåíñòâà, áþäæåòû ïðè-
õîäñêèõ îáùèí, äîõîäû è ðàñõîäû ïðèõîäñêèõ õðàìîâ, õî-
çÿéñòâåííàÿ äåÿòåëüíîñòü Ïðèõîäñêèõ Ñîâåòîâ - íîâûõ
îðãàíîâ ïðèõîäñêîãî óïðàâëåíèÿ, çàëîæåííûõ ïîñòàíîâ-
ëåíèÿìè Ñîáîðà 1917-1918 ãã., ñâÿçü ïðèõîäñêîãî,
åïàðõèàëüíîãî è îáùåöåðêîâíîãî áþäæåòîâ.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Áîðèñþê Àíäðåé Àíàòîëüåâè÷
Àñïèðàíò,
Ïðàâîñëàâíûé Ñâÿòî-Òèõîíîâñêèé
Ãóìàíèòàðíûé Óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå àíàëèçèðóþòñÿ äîõîäû ìîñêîâñêèõ ïðàâîñëàâíûõ ïðèõîä-
ñêèõ õðàìîâ ãîðîäà Ìîñêâû â ïåðâûå ãîäû ñîâåòñêîé âëàñòè. Èññëå-
äóþòñÿ ñïåöèôèêà äîõîäíîé ÷àñòè ïðèõîäñêèõ áþäæåòîâ, âûÿâëÿåòñÿ
èçìåíåíèÿ â ñòðóêòóðå ïðèõîäñêèõ äîõîäîâ äî è ïîñëå ðåâîëþöèè,
ñðàâíèâàþòñÿ îáúåìû ïîñòóïàþùèõ â õðàìû ñðåäñòâ, àíàëèçèðóþòñÿ
ôèíàíñîâî-ýêîíîìè÷åñêèå óñëîâèÿ ñóùåñòâîâàíèÿ öåðêâè â àòåèñòè-
÷åñêîì ãîñóäàðñòâå.
Íà îñíîâå àíàëèçà àðõèâíûõ äàííûõ àâòîð ïðèõîäèò ê âûâîäó, ÷òî íà-
èáîëåå ñåðüåçíûé óäàð ïî áþäæåòàì ïðèõîäñêèõ õðàìîâ Ìîñêâû
ïðîèñõîäèò â ðåçóëüòàòå ëèêâèäàöèè àðåíäíûõ ñòàòåé äîõîäà. Îáùåå
ñîêðàùåíèå ïðèõîäñêèõ áþäæåòîâ ïðîèñõîäèò òàêæå â ðåçóëüòàòå
ãëîáàëüíîãî ôèíàíñîâîãî êðèçèñà, îõâàòèâøåãî âñþ ñòðàíó. Àâòîð
ïîêàçûâàåò, ÷òî êðèçèñíàÿ ñèòóàöèÿ äîïîëíÿåòñÿ åùå è ñòðåìèòåëü-
íûì îòòîêîì âåðóþùèõ èç õðàìîâ.
Íàéäåííûé ìàòåðèàë ïîçâîëÿåò îöåíèòü ïåðâûå ãîäû ñîâåòñêîé âëà-
ñòè, êàê òðóäíåéøèé ïåðèîä äëÿ öåðêâè â ôèíàíñîâî-ýêîíîìè÷åñêîì
ïëàíå. Òåì íå ìåíåå, äàæå â òðóäíåéøèå ãîäû, íåñìîòðÿ íà íèùåòó
õðàìû îñòàþòñÿ îòêðûòûìè, à áîãîñëóæåíèå ïðîäîëæàåòñÿ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Èñòîðèÿ Ðóññêîé Öåðêâè, Èñòîðèÿ Ìîñêâû, Ïðèõîäñêèå õðàìû, Ïðè-
õîäñêîé Ñîâåò, äîõîäû öåðêâè, Ìàòåðèàëüíîå ïîëîæåíèå öåðêâè, ìà-
òåðèàëüíîå ïîëîæåíèå ñâÿùåíñòâà, ãîíåíèÿ, ðåâîëþöèÿ, ïàòðèàðõ Òè-
õîí.
 ñîîòâåòñòâèè ñ Ïðèõîäñêèì Óñòàâîì 1918 ãîäà,
õðàìîâûé äîõîä ÿâëÿåòñÿ èñòî÷íèêîì îáåñïå÷åíèÿ, ðå-
ìîíòà, îòîïëåíèÿ õðàìà, à òàêæå èñòî÷íèêîì ñîäåðæàíèÿ
ïðè÷òà õðàìà. Êðîìå òîãî, õðàìîâûé äîõîä ñòàíîâèòñÿ
èñòî÷íèêîì ïîïîëíåíèÿ îáùååïàðõèàëüíîãî áþäæåòà
[49, ñ. 33]. Èçó÷åíèå äîõîäà ïðèõîäñêèõ õðàìîâ â ïåðâûå
ãîäû ñîâåòñêîé âëàñòè ÿâëÿåòñÿ ïåðñïåêòèâíîé òåìîé
äëÿ íîâûõ èññëåäîâàíèé, òàê êàê ïîçâîëèò âíåñòè ÿñíîñòü
â ôèíàíñîâî-ýêîíîìè÷åñêèå óñëîâèÿ ñóùåñòâîâàíèå
ïðàâîñëàâíûõ õðàìîâ è èõ ïðè÷òîâ â íà÷àëå ýïîõè ãîíå-
íèé.
Ñàì ïðîöåññ âûðàáîòêè íà Ñîáîðå 1917-1918 ãã.
íîâûõ ïðèíöèïîâ ìàòåðèàëüíîãî îáåñïå÷åíèÿ ïðèõîä-
ñêèõ õðàìîâ - ìåõàíèçìîâ ïîëó÷åíèÿ äîõîäîâ è èõ ðàñ-
ïðåäåëåíèÿ, óæå èçó÷àëñÿ,[40] â òî âðåìÿ êàê ôàêòè÷åñ-
19
ИСТОРИЯ
êîå âîïëîùåíèå â æèçíü ýòèõ ïðèíöèïîâ íà ïðèìåðå
ïðèõîäîâ è ïðèõîäñêèõ õðàìîâ îòäåëüíîãî ðåãèîíà îñòà-
åòñÿ íåèçó÷åííûì.
Íåäîñòàòî÷íî èññëåäîâàííûìè ÿâëÿåòñÿ äîõîäû ïðè-
õîäñêèõ õðàìîâ è â ïðåäðåâîëþöèîííûå ãîäû îñîáåííî
íà ðåãèîíàëüíîì óðîâíå. Íà òåððèòîðèè Ìîñêîâñêîé
Åïàðõèè èññëåäîâàííûì ÿâëÿåòñÿ ìàòåðèàëüíîå ïîëî-
æåíèå òîëüêî ñåëüñêèõ õðàìîâ, [41] ïîëîæåíèè õðàìîâ è
ïðèõîäîâ íåïîñðåäñòâåííî íà òåððèòîðèè Ìîñêâû äî ñèõ
ïîð îñòàåòñÿ íåèçâåñòíûì.
 ðàìêàõ äàííîé ñòàòüè ÷àñòè÷íî âîñïîëíÿåòñÿ ðàñ-
ñìîòðåííûé ïðîáåë â èñòîðèîãðàôèè - èññëåäóþòñÿ äî-
õîäû ìîñêîâñêèõ ïðàâîñëàâíûõ ïðèõîäñêèõ õðàìîâ â ïåð-
âûå ãîäû ñîâåòñêîé âëàñòè: èçó÷àþòñÿ èñòî÷íèêè äîõîäà,
îöåíèâàþòñÿ îáúåìû ïîñòóïàþùèõ äåíåæíûõ ñðåäñòâ,
àíàëèçèðóåòñÿ ôèíàíñîâàÿ îáåñïå÷åííîñòü ïðèõîäñêîãî
äóõîâåíñòâà, èññëåäóåòñÿ äåÿòåëüíîñòü Ïðèõîäñêèõ Ñîâå-
òîâ, íàïðàâëåííàÿ íà óâåëè÷åíèå äîõîäîâ.
Ñ öåëüþ âûÿâëåíèÿ ìàñøòàáîâ ïðîèçîøåäøèõ ïîñëå
ðåâîëþöèè èçìåíåíèé, îáúåìû äîõîäîâ è ñòðóêòóðà äî-
õîäíîé ÷àñòè ìîñêîâñêèõ õðàìîâûõ áþäæåòîâ â ïåðâûå
ãîäû ñîâåòñêîé âëàñòè ñðàâíèâàþòñÿ ñ àíàëîãè÷íûìè
ïîêàçàòåëÿìè äî ðåâîëþöèè.
Äî ðåâîëþöèè Ìîñêîâñêàÿ Åïàðõèÿ ÿâëÿëàñü ñàìîé
áîãàòîé â Ðóññêîé Öåðêâè [48, ñ. 11, 12]. Ñòðóêòóðíà äî-
õîäà õðàìîâ Ìîñêîâñêîé Åïàðõèè èìåëà ñâîþ ñïåöèôè-
êó - ãëàâíîé ñòàòüåé äîõîäà ÿâëÿëèñü îáðî÷íûå äîõîäû -
ñäà÷à õðàìîâîé íåäâèæèìîñòè â àðåíäó.  1915 ãîäó íà
ýòó ñòàòüþ ïðèõîäèëîñü îêîëî 30% âñåãî äîõîäà â öåëîì
ïî åïàðõèè [48, ñ. 11, 12]. Íåïîñðåäñòâåííî íà òåððèòî-
ðèè Ìîñêâû ýòà ñòàòüÿ îáåñïå÷èâàëà îêîëî ïîëîâèíû
îáùèõ äîõîäîâ âñåõ ïðèõîäñêèõ õðàìîâ [2, ë. 6-34]. Â íå-
êîòîðûõ õðàìàõ ýòè ñòàòüè îáåñïå÷èâàëè ïî÷òè âåñü äî-
õîä. Òàê, íàïðèìåð, â 1916 ãîäó õðàì â ÷åñòü Ðîæäåñòâà
Ïðåñâÿòîé Áîãîðîäèöû íà Ìàëîé Äìèòðîâñêîé èëè Âàð-
âàðèíñêàÿ Öåðêîâü íà Âàðâàðêå ñóùåñòâîâàëè ñ îáðî÷-
íûõ ñòàòåé íà 91% è 96% ñîîòâåòñòâåííî [3, ë. 6-22].
Ïðèõîäñêèå õðàìû òåñíî âçàèìîäåéñòâîâàëè ñ êîììåð-
ñàíòàìè è ïðåäîñòàâëÿëè öåðêîâíóþ íåäâèæèìîñòü òîð-
ãîâûì äîìàì. Õðàì â ÷åñòü Âñåõ Ñâÿòûõ íà Êóëèøêàõ
ñäàâàë èìóùåñòâî ïîä ôðóêòîâûé ìàãàçèí, ïåð÷àòî÷íûé
ìàãàçèí, þâåëèðíûé ìàãàçèí, êîíäèòåðñêèé ìàãàçèí,
ñêëàä, äâóõýòàæíûé äîì äëÿ ìàãàçèíà è êîíòîðû [5, ë. 9].
Áîãîðîäèöå-Ðîæäåñòâåíñêèé õðàì â Ñòîëåøíèêàõ ñäà-
âàë íåäâèæèìîñòü ïèñ÷åáóìàæíîìó ïðåäïðèÿòèþ [5, ë.
23], õðàì â ÷åñòü ñâÿòèòåëÿ Íèêîëàÿ ×óäîòâîðöà íà Ìÿñ-
íèöêîé ñäàâàë õðàìîâóþ òåððèòîðèþ ïîä ñêëàä ìàøèí
[5, ë. 2]. Ñâåäåíèÿ î äîëãîñðî÷íûõ êîíòðàêòàõ ñ êîììåð-
ñàíòàìè èìåþòñÿ è ïî äðóãèì ìîñêîâñêèì õðàìàì [5, ë.
2-27]. Ïðè õðàìàõ ñóùåñòâîâàëè è ñîáñòâåííûå äîõîä-
íûå çàâåäåíèÿ: ãîñòèíèöû, êíèæíûå ëàâêè, èêîííûå ìàñ-
òåðñêèå, çàâåäåíèÿ ðàçëè÷íûõ ïðîìûñëîâ [1, ë. 70].
20
Ïîñëå ïðèõîäà ê âëàñòè áîëüøåâèêîâ è ââåäåíèÿ â
äåéñòâèÿ äåêðåòà îá îòäåëåíèè Öåðêâè îò ãîñóäàðñòâà
ñòðóêòóðà õðàìîâûõ äîõîäîâ ðàäèêàëüíî ìåíÿåòñÿ. Ñî-
ãëàñíî Äåêðåòó, Öåðêîâü òåðÿëà ïðàâà þðèäè÷åñêîãî ëè-
öà è ïðàâî ñîáñòâåííîñòè. Ýòè èçìåíåíèÿ ëèøèëè Ðóññ-
êóþ Öåðêîâü âîçìîæíîñòè âåäåíèÿ êàêîé-ëèáî õîçÿé-
ñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè è ïîëó÷åíèÿ îò íåå äîõîäîâ. Ýòè
èçìåíåíèÿ ñêàçàëèñü íå òîëüêî íà êîëè÷åñòâå ñðåäñòâ,
íî è íà ñòàòóñå õðàìà ïî îòíîøåíèþ ê âåðóþùèì - òå-
ïåðü îí ñòàë ïîëíîñòüþ çàâèñèìûì îò ïðèõîæàí è èõ ïî-
æåðòâîâàíèé.
Äåêðåò îá îòäåëåíèè Öåðêâè îò Ãîñóäàðñòâà áûë ïðî-
âåäåí â æèçíü íå åäèíîâðåìåííî. Â ïåðâîé ïîëîâèíå
1918 ãîäà åùå âñòðå÷àþòñÿ õðàìû, ñóùåñòâóþùèå â îñ-
íîâíîì íà àðåíäíûå ñòàòüè äîõîäà. Òàê, íàïðèìåð, â
ñòðóêòóðå äîõîäà õðàìà â ÷åñòü ñâÿòèòåëÿ Íèêîëàÿ ×ó-
äîòâîðöà ó Ìîñêâîðåöêèõ Âîðîò àðåíäíûå ñòàòüè ñî-
ñòàâëÿëè 68% [34, ë. 6], â ÷åñòü Ñâÿòèòåëÿ Íèêîëàÿ ×ó-
äîòâîðöà "Áîëüøîé Êðåñò" - 62% [23, ë. 11 îá.], â ÷åñòü
ñâÿòèòåëÿ Íèêîëàÿ ×óäîòâîðöà "Êðàñíûé çâîí" - 61%
[38, ë. 13 îá.], â ÷åñòü ñâÿòèòåëÿ Íèêîëàÿ ×óäîòâîðöà â
Êîøåëÿõ - 55% [7, ë. 26-29]. Ïîíèìàíèå, ÷òî ýòà âàæ-
íåéøàÿ ñòàòüÿ äîõîäà áóäåò óòåðÿíà, ÷òî áîëåçíåííî óäà-
ðèò ïî âñåé ïðèõîäñêîé æèçíè, ìîòèâèðîâàëî âåðóþùèõ
ñòàíîâèòñÿ íà çàùèòó õðàìîâîãî èìóùåñòâà è íàïðàâ-
ëÿòü ïèñüìåííûå ïðîòåñòû ïðåäñòàâèòåëÿì âëàñòè [19, ë.
20-20 îá.]. Òàê, íàïðèìåð, â òåêñòå ïðîòåñòà âåðóþùèõ
õðàìà â ÷åñòü Íèêîëàÿ ×óäîòâîðöà â Çàÿèöêîé Ñëîáîäå
óêàçàíî, ÷òî "èìåííî ïðèõîäñêîå èìóùåñòâî ñîñòàâëÿåò
ãëàâíûé èñòî÷íèê ñîäåðæàíèÿ õðàìà, ïðè÷òà è ñóùåñòâó-
þùèõ ïðè õðàìå áëàãîòâîðèòåëüíûõ è ïðîñâåòèòåëüñêèõ
ó÷ðåæäåíèé", à íà äåéñòâèå âëàñòè ïðèõîäèòñÿ ñìîòðåòü
êàê íà íàñèëèå [19, ë. 20 îá.].
Òåì íå ìåíåå, âëàñòü ïðîÿâèëà íàñòîé÷èâîñòü. Ñî-
ãëàñíî ñïåöèàëüíîé èíñòðóêöèè Íàðêîìàòà Þñòèöèè îò
24 àâãóñòà 1918 ãîäà "Î ïðîâåäåíèè â æèçíü äåêðåòà îá
îòäåëåíèè öåðêâè îò ãîñóäàðñòâà" [42, ñ. 626, 677] âñ¸
íåáîãîñëóæåáíîå èìóùåñòâî õðàìîâ ("äîìà, çåìëè, óãî-
äüÿ, ôàáðèêè, ñâå÷íûå è äðóãèå çàâîäû, ðûáíûå ïðî-
ìûñëû, ïîäâîðüÿ, ãîñòèíèöû, êàïèòàëû è âñå ïðî÷èå äî-
õîäíûå èìóùåñòâà") [42, ñ. 626] äîëæíî áûòü íåìåä-
ëåííî îòîáðàíî. Òàêèì îáðàçîì, óæå â òå÷åíèå ïåðâîãî
ãîäà ïîñëå óñòàíîâëåíèÿ ñîâåòñêîé âëàñòè, íà÷èíàåòñÿ
ìàñøòàáíàÿ êàìïàíèÿ ïî îòúåìó ïðèõîäñêîé íåäâèæè-
ìîñòè.
 ôèíàíñîâîé äîêóìåíòàöèè ìîñêîâñêèõ õðàìîâ çà
1920 ãîä äàííûõ îá àðåíäíûõ ñòàòüÿõ áîëåå óæå íå
âñòðå÷àåòñÿ. Õðàìû ñòàíîâÿòñÿ ïîëíîñòüþ çàâèñèìûìè
îò ïîæåðòâîâàíèé. Â òîæå âðåìÿ íàñåëåíèå ñòðàíû â
öåëîì è Ìîñêâû â ÷àñòíîñòè ñòîëêíóëîñü ñ èíôëÿöèåé
[51, ñ. 368], ñèñòåìàòè÷åñêîé íåâûïëàòîé çàðïëàò [39,
ë. 102-110, 303], è ðåçêèì ïîäîðîæàíèåì öåí íà ïðî-
äóêòû [52, ñ. 226, 227], ÷òî, ðàçóìååòñÿ, ñêàçàëîñü íà
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ИСТОРИЯ

óðîâíå ïîæåðòâîâàíèé. Îáùåå êàòàñòðîôè÷åñêîå ïîëî-
æåíèå, âûçâàííîå ðàññìîòðåííûìè âûøå îáñòîÿòåëü-
ñòâàìè, ïðîñëåæèâàåòñÿ íà ÷àñòíûõ ïðèìåðàõ îòäåëü-
íûõ õðàìîâ.
Óâåëè÷åíèå ÷èñëåííîãî ïîêàçàòåëÿ îáùåãî äîõîäà
íåîáõîäèìî ñîïîñòàâèòü ñ ïîêóïàòåëüíîé ñïîñîáíîñòüþ
ñîâåòñêîé âàëþòû.  ñëåäñòâèè èíôëÿöèè, â òå÷åíèå
1921 ãîäà ñîâåòñêàÿ âàëþòà ñòðåìèòåëüíî îáåñöåíèâà-
ëàñü: â íà÷àëå 1921 ãîäà 1 äîðåâîëþöèîííûé ðóáëü
1913 ãîäà ðàâíÿëñÿ 38 327 ñîâåòñêèì ðóáëÿì [51, ñ.
368], à â êîíöå - óæå 228 184 [51, ñ. 368]. Äîõîä õðàìà
ïî ìåñÿöàì â ñîïîñòàâèìûõ âåëè÷èíàõ ïðåäñòàâëåí â
òàáë.2.
Ðåàëüíûé äîõîä ýòîãî õðàìà â 1916 ãîäó ñîñòàâëÿë 8
065 ð. â ãîä. (â öåíàõ 1913 ãîäà - ~ 4 032,5 ð.) [53, ñ.
227]. Ïîëó÷àåòñÿ, ÷òî äîõîä õðàìà â ñîïîñòàâèìîé âàëþ-
òå ñ 1916 ïî 1921 ãã. óïàë ñ ~ 4 032,5 ð. äî 61,16 ð., òî
åñòü ~ â 65 ðàç.
Ðàñ÷åò ìîæåò áûòü ïðèìåðíûì, íî îí, êàê ìèíèìóì,
ïåðåäàåò îáùèé ïîðÿäîê èçìåíåíèé. Ðàññìîòðåííûé
ìàñøòàá ïàäåíèÿ äîõîäà ïðåäñòàâëÿåòñÿ çàêîíîìåðíûì
â óñëîâèÿõ ïîëíîé çàâèñèìîñòè îò ïîæåðòâîâàíèé ãðàæ-
äàí, êîòîðûå ñàìè íàõîäÿòñÿ â ñîñòîÿíèè ôèíàíñîâûõ
áåäñòâèé, âûçâàííûõ èíôëÿöèåé è ãîëîäîì. Ñóùåñòâåí-
íîå ïàäåíèå äîõîäà íàáëþäàåòñÿ è ïî â äðóãèõ ìîñêîâ-
ñêèõ õðàìàõ, íàïðèìåð, â ÷åñòü Ãðèãîðèÿ Áîãîñëîâà íà

Òàáëèöà 1.
Структура доходов храма в честь Сошествия Святого Духа у Пречистенских Ворот
(1916, 1918, 1921) [11, л. 11-100].

Ñòàòüÿ äîõîäà 1916 1918 1921

Арендный доход 65% 58% 0%

Тарелочный и кружечный сбор 4% 4% 4%
Пожертвования 2% 5% 48%
Продажа свечей и огарков 24% 30% 48%
Общий доход (руб.) 8 065 10 634 7 664 372

Òàáëèöà 2.
Доход храма в честь Сошествия Святого Духа у Пречистенских Ворот
в 1921 году по месяцам.
Èíäåêñ öåí.
Äîõîä â 1921 ã. [51, ñ. 368] Äîõîä â öåíàõ 1913
Ìåñÿö [11, ë. 11-100] (Öåíû 1913 âçÿòû çà ã.
1)

Январь 47 860р. 38327 1,25р.

Февраль 94 665р. 51749 1,83р.
Март 110 124р. 70567 1,56р.
Апрель 245 976р. 67144 3,66р.
Май 318 895р. 70039 4,55р.
Июнь 885 174р. 84369 10,49р.
Июль 380 491р. 97909 3,89р.
Август 220 392р. 97081 2,27р.
Сентябрь 248 045р. 86843 2,86р.
Октябрь 1 020 330р. 110115 9,27р.
Ноябрь 889 432р. 161863 5,49р.
Декабрь 3 202 988р. 228184 14,04р.
Год 7 664 372р. - 61,16р.

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 21

ИСТОРИЯ
Áîëüøîé Äìèòðîâêå [10, ë. 9-66 îá.], â ÷åñòü Òðåõ Ñâÿòè-
òåëåé ó Êðàñíûõ Âîðîò [17, ë. 1-10] è äð.
 ýòèõ óñëîâèÿõ ñî ñòîðîíû íîâîãî îðãàíà ïðèõîäñêî-
ãî óïðàâëåíèÿ - Ïðèõîäñêèõ Ñîâåòîâ íàáëþäàþòñÿ àê-
òèâíûå ìåðû, íàïðàâëåííûå íà ïîèñê äåíåæíûõ ñðåäñòâ,
íåîáõîäèìûõ íà ñîäåðæàíèå õðàìîâ. Íà êàæäûé äîì, íà-
õîäÿùèéñÿ â îêðåñòíîñòÿõ ïðèõîäà, íàçíà÷àåòñÿ ñïåöè-
àëüíûé óïîëíîìî÷åííûé, êîòîðûé ñîâåðøàåò îáõîä
æèëüöîâ ñ öåëüþ ñáîðà ñðåäñòâ "êòî ñêîëüêî ñìîæåò" íà
ïîääåðæàíèå õðàìà [14, ë. 2]. Â ñîîòâåòñòâèè ñî ñâîèìè
îáÿçàííîñòÿìè, Ïðèõîäñêèå Ñîâåòû âûïëà÷èâàþò íàñòî-
ÿòåëþ è ïðè÷òó ïîñîáèå íà ñúåì æèëüÿ [13, ë. 74 îá.], ðå-
øàþò âîïðîñû, ñâÿçàííûå ñî ñíàáæåíèåì è ðåìîíòîì
õðàìîâ [20, ë. 1], çàíèìàþòñÿ ïðèãëàøåíèåì è ïîèñêîì
ñðåäñòâ íà îïëàòó ïåâ÷èõ è öåðêîâíûõ ñëóæàùèõ [19, ë.
29]. Îäíèì èç âàæíûõ èñòî÷íèêîâ äîõîäà ïðèõîäñêèõ
õðàìîâ â ðàññìàòðèâàåìûé ïåðèîä ñòàíîâèòñÿ "ñàìîîá-
ëîæåíèå ïðèõîæàí" ïîæåðòâîâàíèÿìè [18, ë. 3 îá.]. Ïî-
æåðòâîâàíèÿ â õðàìîâûé áþäæåò íàáëþäàþòñÿ è èç ëè÷-
íûõ ñðåäñòâ ñâÿùåííèêîâ [8, ë. 36]. Ôèíàíñèðîâàíèå
ïðèõîäñêèõ õðàìîâ íàëàæèâàåòñÿ è çà ñ÷åò âíåäðåíèÿ
ðàçíîîáðàçíûõ ñáîðîâ.  îò÷åòå î äîõîäàõ Òðåõñâÿòè-
òåëüñêîé Öåðêâè ó Êðàñíûõ âîðîò çà 1921 ãîä ñîäåðæàò-
ñÿ ñâåäåíèÿ î 20 ðàçëè÷íûõ âèäàõ ñáîðà: íà äðîâà, íà
ïåâ÷èõ, íà àðòîñ, íà ñòîðîæà, íà ýëåêòðè÷åñòâî, íà ðå-
ìîíò, íà îáùóþ ñâå÷ó, íà ýëåêòðè÷åñêèå ëàìïî÷êè, íà íå-
óãàñèìóþ ëàìïàäó è òàê äàëåå [17, ë. 1-10]. Ñóùåñòâåí-
íîé ñòàòüåé äîõîäà ñòàíîâÿòñÿ âçíîñû ÷ëåíîâ Ïðèõîä-
ñêîãî Ñîâåòà. Íàïðèìåð, â îêòÿáðå 1921 ãîäà ýòà ñòàòüÿ
ñîñòàâèëà 25% âñåãî ìåñÿ÷íîãî äîõîäà ðàññìàòðèâàå-
ìîãî õðàìà [17, ë. 9 îá.]. Îñíîâíîé ñòàòüåé äîõîäà ñòàíî-
âèòñÿ ïðîäàæà ñâå÷åé, íî êðîìå íèõ â õðàìàõ îñóùåñòâ-
ëÿåòñÿ ïðîäàæà ñåðåáðÿíûõ öåïî÷åê è êðåñòèêîâ, êàëåí-
äàðåé, êíèã, ëàäàíà, ïðîñôîð, à çèìîé äàæå ¸ëîê [17, ë. 2
îá.]. Ïðè ýòîì ðåàëèçàöèÿ òîâàðà ïðèíîñèëà êðàéíå ìà-
ëóþ ïðèáûëü, ñîñòàâëÿâøóþ ìåíåå 3% è áåç òîãî ñêðîì-
íîãî ãîäîâîãî áþäæåòà [17, ë. 1-10 îá.].
Îáùåå êðèçèñíîå ñîñòîÿíèå õðàìîâ êàê ôèíàíñîâî-
ýêîíîìè÷åñêîé åäèíèöû, à òàêæå êðèçèñíîå ïîëîæåíèå â
ñòðàíå â öåëîì, ðàçóìååòñÿ, ñêàçàëîñü íà ìàòåðèàëüíîì
ïîëîæåíèè ìîñêîâñêîãî ïðèõîäñêîãî ñâÿùåíñòâà. Ïî-
äðîáíàÿ èíôîðìàöèÿ î äîõîäàõ è ìàòåðèàëüíîì ïîëîæå-
íèè ïðèõîäñêîãî ñâÿùåíñòâà ñîäåðæèòñÿ â "àíêåòàõ ñëó-
æèòåëåé ðåëèãèîçíîãî êóëüòà" çà 1921 ãîä, õðàíÿùèõñÿ â
äîêóìåíòàöèè ïî ðåãèñòðàöèè Ìîñêîâñêèõ ïðèõîäñêèõ
õðàìîâ ó÷åòíûìè îðãàíàìè Ìîññîâåòà (ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-
1215. Îï. 2, 3, 4). Â ýòèõ æå àíêåòàõ ñîäåðæèòñÿ èíôîð-
ìàöèÿ è î äîðåâîëþöèîííîì ìàòåðèàëüíîì ïîëîæåíèè
ñâÿùåííèêîâ.
Ñîãëàñíî ýòèì äàííûì, äîõîä ìîñêîâñêèõ ñâÿùåííè-
êîâ äî ðåâîëþöèè ìîã ñîñòàâëÿòü 4 [24, ë. 38], [28, ë. 76],
[26, ë. 108], 5 [29, ë. 200], [30, ë. 123 îá.], [24, ë. 39], 6
[33, ë. 26], [31, ë. 131] èëè äàæå 12 òûñ. ðóáëåé â ãîä [26,
22
ë. 106]. Ýòè â ïðîøëîì îáåñïå÷åííûå ëþäè îêàçàëèñü â
áóêâàëüíîì ñìûñëå íà äíå æèçíè, à èõ ñëóæåíèå ñòàëî
íàñòîÿùèì èñïîâåäíè÷åñòâîì.  1921 ãîäó èõ ñóììàð-
íûé äîõîä ñ ó÷åòîì ïîäðàáîòîê ðåäêî ïðåâûøàë 150 000
ð. â ìåñÿö [32, ë. 158] - â ñîïîñòàâèìîé âàëþòå ýòî â äå-
ñÿòêè ðàç ìåíüøå, ÷åì äî ðåâîëþöèè.  àíêåòàõ ñâÿùåí-
íèêè ñâèäåòåëüñòâóþò: "Äî 1917 ãîäà ñåìüÿ áûëà ñûòà,
òåïåðü ãîëîäíà" [27, ë. 35 îá.], "Æèâåì â áóêâàëüíîì
ñìûñëå â íóæäå íàñóùíûì õëåáîì" [35, ë. 52 îá.]. Èçìå-
íèëèñü óñëîâèÿ æèçíè: åñëè ðàíåå ñâÿùåííèêè ìîãëè
æèòü "ïðè ãîòîâîé êâàðòèðå, îñâåùåíèè è îòîïëåíèè" [36,
ë. 56], òî â 1921 ãîäó îíè áûëè âûíóæäåíû èñêàòü ñðåä-
ñòâà äëÿ ñúåìà æèëüÿ, òàê êàê "êâàðòèðû ïðè÷òà âñå îò-
íÿòû. Äîìà â ïðèõîäå ïî÷òè âñå çàíÿòû ñîâåòñêèìè ó÷-
ðåæäåíèÿìè" [50, ñ. 197]. Äëÿ ñâÿùåíñòâà íàñòóïèë ïå-
ðèîä òÿæåëûõ èñïûòàíèé.
Äîõîä õðàìîâ è ïîëîæåíèå ìîñêîâñêîãî ñâÿùåíñòâà â
áîëåå ïîçäíèé ïåðèîä - ñ 1922 ïî 1923 ãã. ñîïîñòàâëÿòü
â êîíêðåòíûõ ÷èñëåííûõ ïîêàçàòåëÿõ ñ ïðåäûäóùèìè ãî-
äàìè êðàéíå ñëîæíî. Ñîâåòñêàÿ ôèíàíñîâàÿ ñèñòåìà
ïðîäîëæàåò îñòàâàòüñÿ â ãëóáîêîì êðèçèñå. Ê íà÷àëó
1922 ãîäà (ê ôåâðàëþ) 1 ðóáëü 1913 ãîäà ñîîòâåòñòâóåò
óæå áîëåå ìèëëèîíà ñîâåòñêèõ ðóáëåé [51, ñ. 368]. Ãîñó-
äàðñòâåííàÿ âàëþòà îáåñöåíèâàåòñÿ áîëåå ÷åì â ìèëëè-
îí ðàç. Â 1922 ãîäó â îáîðîò ïîñòóïàåò íîâàÿ âàëþòà -
"ñîâçíàêè", êóðñ êîòîðûõ âñå âðåìÿ ìåíÿåòñÿ. Ñòàáèëè-
çàöèÿ âàëþòû ïðîèñõîäèò òîëüêî â 1924 ãîäó, â ñâÿçè ñ
ôàêòè÷åñêèì ââåäåíèåì â îáîðîò íîâûõ äåíåæíûõ çíà-
êîâ - ÷åðâîíöåâ, îáåñïå÷åííûõ çîëîòîì. Ïîêóïàòåëüíàÿ
ñïîñîáíîñòü íîâûõ äåíåã ñîîòâåòñòâîâàëà äîðåâîëþöè-
îííîé âàëþòå îáðàçöà 1916 ãîäà [54, ñ. 214], [53, ñ.
227], ÷òî óïðîùàåò ñðàâíåíèå äîõîäîâ Ìîñêîâñêèõ ïðè-
õîäñêèõ õðàìîâ â 1924 ãîäó ñ 1916 ãîäîì.
 1924-1925 ãîäàõ äîõîä Ìîñêîâñêèõ ïðèõîäñêèõ
õðàìîâ, õîòÿ è îïðåäåëåííûì îáðàçîì óâåëè÷èâàåòñÿ, íî
ïî-ïðåæíåìó óñòóïàåò äîðåâîëþöèîííîìó
Âìåñòî îáðî÷íûõ ñòàòåé, ãëàâíûìè ñòàòüÿìè äîõîäà
òåïåðü ñòàíîâèëèñü ïðîäàæà ñâå÷åé è ïîæåðòâîâàíèÿ
[13, ë. 68-79], [9, ë. 53 îá.]. Ñòàáèëèçàöèÿ îáùåé ýêîíî-
ìè÷åñêîé îáñòàíîâêè â ñòðàíå, à òàêæå ýôôåêòèâíàÿ äå-
ÿòåëüíîñòü Ïðèõîäñêèõ Ñîâåòîâ, ïîçâîëèëè Ìîñêîâñêèì
Ïðèõîäñêèì õðàìàì â ñåðåäèíå 1920-õ ãîäîâ íà÷àòü
âûõîäèòü èç òîãî òÿæåëåéøåãî êðèçèñà, ñ êîòîðûì îíè
ñòîëêíóëèñü â ïåðâûå ãîäû ñîâåòñêîé âëàñòè. Â òîæå
âðåìÿ íåîáõîäèìî îòìåòèòü, ÷òî è òðóäíåéøèå âðåìåíà,
êîãäà õðàìîâûé äîõîä îáðóøèëñÿ â äåñÿòêè ðàç, à ñâÿ-
ùåíñòâî ñòîëêíóëîñü ñ íèùåòîé, õðàìû, òåì íå ìåíåå,
îñòàâàëèñü îòêðûòûìè, à Ïðèõîäñêèå Ñîâåòû ñóìåëè
îáåñïå÷èòü èõ íåîáõîäèìûì.  ñîñòàâå Ïðèõîäñêèõ Ñî-
âåòîâ ìîñêîâñêèõ õðàìîâ íåðåäêî ñòîÿëè ÿðêèå è âèäíûå
ëþäè - ïðîôåññîðà [37, ë. 8 îá.], áîåâûå îôèöåðû [21, ë.
8]. Â òîæå âðåìÿ çäåñü ïðèñóòñòâîâàëè è ïðîñòûå ðàáî-
÷èå [22, ë. 11] è äàæå ñòóäåíòû [37, ë. 8 îá.].
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ИСТОРИЯ

Òàáëèöà 3.
Доход отдельных Московских приходских храмов 1916, 1924 (руб.).

Õðàì 1916 1924

Сошествия Святого Духа у Пречистенских Ворот [11, л. 11-21], [15, л. 16-62] 8 065 5 967

Рождества Пресвятой Богородицы в Столешниках [4, л. 53], [9, л. 22] 33 059 14 238

Святого Иоанна Предтечи на Лубянке [4, л. 83], [16, л. 2] 5 439 2 372

Святителя Николая "На Курьих Ножках" [12, л. 3-67] 6 822,2 3 456,6 *

Мученика Никиты на Старой Басманной [4, л. 20], [6, л. 15-28] 24 138 16 503

* Приведены данные за 1925 г., т.к. данные за 1924 год не полные.

Ïðèõîäñêèì ñîâåòàì óäàåòñÿ âûñòðîèòü îïîðó íà íà-
ðîä, íå òîëüêî âî âðàæäåáíîé ïîëèòè÷åñêîé è ýêîíîìè-
÷åñêîé îáñòàíîâêå, íî è â óñëîâèÿõ îòòîêà âåðóþùèõ èç
õðàìîâ. Ïðè÷åì ýòîò îòòîê, ñóäÿ ïî íàéäåííîé äîêóìåí-
òàöèè, èìåë îãðîìíûå ìàñøòàáû. Òàê, íàïðèìåð, ÷èñëî
ïðèõîæàí õðàìà â ÷åñòü Âîçíåñåíèÿ Ãîñïîäíÿ çà Ñåðïó-
õîâñêèìè Âîðîòàìè ñîêðàùàåòñÿ â ïåðèîä ñ 1920 ïî
1925 ãã. ñ 10 äî 2 òûñ. ÷åëîâåê [1, ë. 292], [27, ë. 72],
÷èñëî ïðèõîæàí Êàçàíñêîãî õðàìà ó Êàëóæñêèõ Âîðîò - ñ
5 äî 2,5 òûñ. ÷åëîâåê [1, ë. 242], [32, ë. 57], Ïåòðà è Ïàâ-
ëà íà ßêèìàíêå - ñ 2,5 äî 1,25 òûñ. ÷åëîâåê [1, ë. 179],
[25, ë. 81]. Îòòîê âåðóþùèõ íàáëþäàåòñÿ ïîâñåìåñòíî.
Òåì íå ìåíåå, Ïðèõîäñêèì Ñîâåòàì óäàåòñÿ âûñòðîèòü
îïîðó íà òåõ, êòî ïðîäîëæàë ñîõðàíÿòü âåðíîñòü Öåðêâè.
ñîñòîÿëè, âî-ïåðâûõ, â ëèêâèäàöèè àðåíäíûõ ñòàòåé äî-
õîäà è ïîÿâëÿþùåéñÿ â ñëåäñòâèå ýòîãî çàâèñèìîñòè îò
ïîæåðòâîâàíèé, âî-âòîðûõ â óõóäøåíèè ôèíàíñîâîãî ïî-
ëîæåíèÿ ïðèõîæàí - èñòî÷íèêà ïîïîëíåíèÿ áþäæåòîâ, â-
òðåòüèõ, â ñîêðàùåíèè ÷èñëåííîñòè ïðèõîæàí. Íè îäíà èç
ýòèõ òÿæåëåéøèõ ïðîáëåì íå ñòàëà ôàòàëüíîé.
Îïûò õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè Ïðèõîäñêèõ Ñîâå-
òîâ â ïåðâûå ãîäû ñîâåòñêîé âëàñòè óíèêàëåí, òàê êàê ÿâ-
ëÿåòñÿ âîïëîùåíèåì ïðèíöèïèàëüíî íîâûõ ìåõàíèçìîâ
óïðàâëåíèÿ, çàëîæåííûõ ïîñòàíîâëåíèÿìè Ïîìåñòíîãî
Ñîáîðà 1917-1918 ãã. Â òîæå âðåìÿ ðåàëèçàöèÿ ýòèõ
ïðèíöèïîâ ñî âòîðîé ïîëîâèíû 1920-õ ãîäîâ îñëîæíÿ-
åòñÿ. Ìåíÿåòñÿ ñèñòåìà åïàðõèàëüíîãî óïðàâëåíèÿ.

Îñíîâíûå òðóäíîñòè, ñâÿçàííûå ñ îáåñïå÷åíèåì ìîñ-  èñòîðèè ïðèõîäñêîãî óïðàâëåíèÿ íà÷èíàåòñÿ ñî-
êîâñêèõ ïðèõîäñêèõ õðàìîâ â ðàññìàòðèâàåìûé ïåðèîä âåðøåííî îòäåëüíûé ïåðèîä.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. ÃÀÐÔ. Ô. À353. Îï. 4. Ä .409.
2. ÖÃÀ Ì. Ô. 203. Îï. 744. Ä. 2882
3. ÖÃÀ Ì. Ô. 203. Îï. 744. Ä. 2612
4. ÖÃÀ Ì. Ô. 203. Îï. 746. Ä. 1856.
5. ÖÃÀ Ì. Ô. 203. Îï. 746. 1875
6. ÖÃÀ Ì. Ô. 2122. Îï. 1. Ä. 1505à
7. ÖÃÀ Ì. Ô. 2122. Îï. 1. Ä. 1696.
8. ÖÃÀ Ì. Ô. 2123.Îï. 1. Ä. 170á.
9. ÖÃÀ Ì. Ô. 2124. Îï. 1. Ä. 1689.
10. ÖÃÀ Ì. Ô. 2124. Îï. 1. Ä. 1922.
11. ÖÃÀ Ì. Ô. 2125. Îï. 1. Ä. 1308.
12. ÖÃÀ Ì. Ô. 2125. Îï. 1. Ä. 988.
13. ÖÃÀ Ì. Ô. 2125. Îï 1. Ä. 999.
14. ÖÃÀ Ì. Ô. 2125. Îï 1. Ä. 1220.
15. ÖÃÀ Ì. Ô. 2125. Îï. 1. Ä. 1312.
16. ÖÃÀ Ì. Ô. 2126. Îï. 1. Ä. 508.

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 23

ИСТОРИЯ

17. ÖÃÀ Ì. Ô. 2126. Îï. 1.Ä. 851

18. ÖÃÀ Ì. Ô. 2303. Îï. 1. Ä. 35.
19. ÖÃÀ Ì. Ô. 2303. Îï. 1. Ä. 44.
20. ÖÃÀ Ì. Ô. 2303. Îï. 1. Ä. 128.
21. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 2. Ä. 75
22. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 2. Ä. 81.
23. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 2. Ä. 83.
24. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 6.
25. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 12.
26. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 18.
27. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 20.
28. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 37.
29. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 41.
30. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 42.
31. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 44.
32. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 49.
33. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 54.
34. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 62.
35. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 63.
36. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 80.
37. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 3. Ä. 103.
38. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 4. Ä. 17.
39. ÖÃÀ Ì. Ô. Ð-1215. Îï. 5. Ä. 21.
40. Áåãëîâ À. Ë. Ïðèõîäñêîé âîïðîñ â èñòîðèè è òðóäàõ Ñâÿùåííîãî Ñîáîðà Ïðàâîñëàâíîé Ðîññèéñêîé Öåðêâè // Äîêóìåíòû ñâÿùåííîãî ñîáîðà
Ïðàâîñëàâíîé Ðîññèéñêîé Öåðêâè. Ò.14. Ïðîòîêîëû çàñåäàíèé è ìàòåðèàëû îòäåëà î áëàãîóñòðîåíèè ïðèõîäà. Ì. 2017.
41. Áåëîíîãîâà Þ. È. Ïðèõîäñêîå äóõîâåíñòâî è êðåñòüÿíñêèé ìèð â íà÷àëå XX âåêà (ïî ìàòåðèàëàì Ìîñêîâñêîé åïàðõèè). Ì. 2010.
42. Ãèäóëÿíîâ Ï. Â. Îòäåëåíèå öåðêâè îò ãîñóäàðñòâà â ÑÑÑÐ. Ì. 1926.
43. Êàøåâàðîâ À. Í. Ãîñóäàðñòâåííî-öåðêîâíûå îòíîøåíèÿ â ñîâåòñêîì îáùåñòâå 20 - 30-õ ãã. (Íîâûå è ìàëî èçó÷åííûå âîïðîñû). ÑÏá., 1997.
44. Êàøåâàðîâ À. Í. Ïðàâîñëàâíàÿ Ðîññèéñêàÿ Öåðêîâü è Ñîâåòñêîå ãîñóäàðñòâî (1917 - 1922). Ì., 2005
45. Êàøåâàðîâ À. Í. Öåðêîâü è âëàñòü: Ðóññêàÿ Ïðàâîñëàâíàÿ Öåðêîâü â ïåðâûå ãîäû Ñîâåòñêîé âëàñòè. ÑÏá., 1999
46. Êàøåâàðîâ À. Í. Ôèíàíñîâî-ýêîíîìè÷åñêîå ïîëîæåíèå Ðóññêîé Ïðàâîñëàâíîé Öåðêâè â ïåðâûå ãîäû ñîâåòñêîé âëàñòè // Ðåñóðñ: http://history-
mda.ru/publ/finansovo-ekonomiches_43.html (Äàòà îáðàùåíèÿ: 23.12.2017).
47. Êðàïèâèí Ì. Þ. Öåðêîâíàÿ îðãàíèçàöèîííàÿ êîìèññèÿ (1919-1920 ãã.): Àäàïòàöèÿ ïðàâîñëàâíûõ âåðóþùèõ ê ðåëèãèîçíîé ïîëèòèêå Ñîâåòñêîãî
ãîñóäàðñòâà // Âåñòíèê Öåðêîâíîé Èñòîðèè. ¹3-4 (27-28) 2012. Ñ. 260-307.
48. Îáçîð äåÿòåëüíîñòè âåäîìñòâà ïðàâîñëàâíîãî èñïîâåäàíèÿ çà 1915 ãîä. Ïã. 1917.
49. Ñîáðàíèå îïðåäåëåíèé è ïîñòàíîâëåíèé Ñâÿùåííîãî Ñîáîðà Ïðàâîñëàâíîé Ðîññèéñêîé Öåðêâè 1917-1918 ãã. Ì., 1994. Âûï. 3.
50. Ñîëîâüåâ. È. Öåðêîâíî-ïðèõîäñêàÿ æèçíü Ìîñêâû â íà÷àëå 1920-õ ãîäîâ // Öåðêîâü è âðåìÿ. ¹ 50, Ì., 2010
51. Ñòàòèñòè÷åñêèé åæåãîäíèê 1921 ãîä. Âûïóñê âòîðîé. Ì. 1923.
52. Ñòàòèñòè÷åñêèé åæåãîäíèê ã. Ìîñêâû è Ìîñêîâñêîé ãóáåðíèè 1914-1923 ãã. Ì. 1925.
53. Ñòàòèñòè÷åñêèé åæåãîäíèê Ìîñêâû 1914-1923 ãã. Âûïóñê 1.Ì. 1925.
54. Ñòàòèñòè÷åñêèé åæåãîäíèê Ìîñêâû 1914-1925 ãã. Âûïóñê 2.Ì. 1927.

© À.À. Áîðèñþê, ( Andreyborisyuk@yandex.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

24 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


ИСТОРИЯ СТРАТЕГИЧЕСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА
КНР И СТРАН АФРИКИ
THE HISTORY OF STRATEGIC
COOPERATION BETWEEN CHINA
AND AFRICA
I. Vinogradov
Annotation
This article analyzes relations and the deepening of cooperation
between China and African countries since the founding of the PRC.
Relations between the PRC and African countries, starting with the first con-
tacts under Mao Tse-tung, passed a rapid development path to a compre-
hensive strategic partnership by the beginning of the 21st century. China
initially considered Africa as a region for ideological and political expansion,
since the 80s of the 20th century has exclusively moved to deepening eco-
nomic cooperation and at the beginning of the 21st century established
strategic partnership with the countries of Africa with the corresponding
political and economic mechanisms.
Keywordds: PRC, Africa, developing countries, strategic cooperation,
modernization.
КНР и Африка èìåþò äîñòàòî÷íî äîëãóþ èñòî-
ðèþ îòíîøåíèé. Îòïðàâíîé òî÷êîé ìîæíî ñ÷èòàòü êîí-
ôåðåíöèþ ñòðàí Àçèè è Àôðèêè, ïðîøåäøóþ â Èíäîíå-
çèè â ãîðîäå Áàíäóíã â àïðåëå 1955 ãîäà. Â õîäå ýòîé
êîíôåðåíöèè ïðåìüåð Ãîññîâåòà ÊÍÐ ×æîó Ýíüëàé
âïåðâûå âñòðåòèëñÿ ñ ëèäåðàìè Åãèïòà, Ëèâèè, Ýôèîïèè,
Ñóäàíà, Ãàíû, Ëèáåðèè. Íà Áàíäóíãñêîé êîíôåðåíöèè íå
ïðèñóòñòâîâàëè ëèäåðû Çàïàäíûõ ñòðàí è ÑÑÑÐ, ïîýòîìó
êîíôåðåíöèÿ íîñèëà íåçàâèñèìûé õàðàêòåð è ÿâëÿëàñü
ïðåäòå÷åé äâèæåíèÿ íåïðèñîåäèíåíèÿ.
Ìàî Öçýäóí ïîçèöèîíèðîâàë Êèòàé êàê ëèäåðà ñòðàí
òðåòüåãî ìèðà, çàùèùàþùåãî èíòåðåñû ñòðàí Àôðèêè,
áîðþùèõñÿ ïðîòèâ íåîêîëîíèàëèçìà, ýêñïëóàòàöèè è óã-
íåòåíèÿ. Èìåííî òàêàÿ ïîçèöèÿ áëàãîïðèÿòíî ñêàçàëàñü
íà äàëüíåéøåì õîäå ðàçâèòèÿ êèòàéñêî-àôðèêàíñêèõ
îòíîøåíèé, äåéñòâèòåëüíî, è Êèòàé, è ñòðàíû Àôðèêè
äîëãîå âðåìÿ íàõîäèëèñü ïîä ãí¸òîì ýêñïëóàòàöèè çà-
ïàäíûõ äåðæàâ, êîòîðûå èñïîëüçîâàëè èõ â êà÷åñòâå èñ-
òî÷íèêà ýêîíîìè÷åñêîé íàæèâû è êîòîðûå â òå÷åíèå
20ãî âåêà äîáèëèñü íåçàâèñèìîñòè, âñòàëè íà ïóòü ñàìî-
ñòîÿòåëüíîãî ðàçâèòèÿ è, êîíå÷íî, â ýòîì ïëàíå ðàçãîâîð
î åäèíñòâå ñóäåá Êèòàÿ è Àôðèêè èìååò ïîä ñîáîé èñòî-
ðè÷åñêèå îñíîâàíèÿ.
Äèïëîìàòè÷åñêèå îòíîøåíèÿ ìåæäó Êèòàåì è ñòðà-
íàìè Àôðèêè àêòèâèçèðîâàëèñü ñðàçó ïîñëå Áàíäóíã-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Âèíîãðàäîâ Èëüÿ Ñåðãååâè÷
Ìîñêîâñêèé ïåäàãîãè÷åñêèé
ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
Ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà àíàëèçó îòíîøåíèé è óãëóáëåíèþ ñîòðóäíè÷åñòâà
ìåæäó Êèòàåì è ñòðàíàìè Àôðèêè ñ ìîìåíòà îáðàçîâàíèÿ ÊÍÐ. Îòíî-
øåíèÿ ìåæäó ÊÍÐ è ñòðàíàìè Àôðèêè íà÷èíàÿ ñ ïåðâûõ êîíòàêòîâ
ïðè Ìàî Öçýäóíå ïðîøëè ñòðåìèòåëüíûé ïóòü ðàçâèòèÿ äî âñåîáúåì-
ëþùåãî ñòðàòåãè÷åñêîãî ïàðòí¸ðñòâà ê íà÷àëó XXI âåêà. ÊÍÐ èçíà-
÷àëüíî ðàññìàòðèâàÿ Àôðèêó êàê ðåãèîí äëÿ èäåîëîãè÷åñêîé è ïîëè-
òè÷åñêîé ýêñïàíñèè, ñ 80õ ãîäîâ XX âåêà èñêëþ÷èòåëüíî ïåðåøëà ê óã-
ëóáëåíèþ ýêîíîìè÷åñêîãî ñîòðóäíè÷åñòâà è â íà÷àëå XXI âåêà óñòàíî-
âèëà ñî ñòðàíàìè Àôðèêè îòíîøåíèÿ ñòðàòåãè÷åñêîãî ïàðòí¸ðñòâà ñ
ñîîòâåòñòâóþùèìè ïîëèòè÷åñêèìè è ýêîíîìè÷åñêèìè ìåõàíèçìàìè.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
ÊÍÐ, Àôðèêà, ðàçâèâàþùèåñÿ ñòðàíû, ñòðàòåãè÷åñêîå ñîòðóäíè÷åñò-
âî, ìîäåðíèçàöèÿ.
ñêîé êîíôåðåíöèè, 30 ìàÿ 1956 ãîäà áûëè óñòàíîâëåíû
îòíîøåíèÿ ìåæäó ÊÍÐ è Åãèïòîì, çàòåì ñ Àëæèðîì, Ìà-
ðîêêî, Ñóäàíîì è Ãâèíååé.
Êèòàé ñòàë îêàçûâàòü ðàçëè÷íóþ ïîääåðæêó ñòðàíà-
ìè Àôðèêè â èõ áîðüáå çà íåçàâèñèìîñòü îòñòàèâàíèÿ
ñâîèõ èíòåðåñîâ íà ìèðîâîé àðåíå. Êèòàé ïîääåðæàë
Åãèïåò â øåñòèäíåâíîé âîéíå, Ìàî Öçýäóí ïåðåäàë Íà-
ñåðó ñâîè ñòðàòåãè÷åñêèå ïðåäëîæåíèÿ, òàêæå áûëà îêà-
çàíà ôèíàíñîâàÿ ïîìîùü Åãèïòó, îòïðàâëåíû íåîáõîäè-
ìûå ìåäèêàìåíòû.[ 7, ñ.63]
Ñ íà÷àëà 60-õ ãîäîâ Êèòàé âûäâèíóë òåçèñ, êîòîðûé
ãëàñèë, ÷òî "áîðüáà íàðîäîâ Àôðèêè - ýòî áîðüáà Êèòàé-
ñêîãî íàðîäà".[5, ñ.79] Ñîãëàñíî äàííîìó òåçèñó ÊÍÐ íà-
÷àëà ïðîâîäèòü àêòèâíóþ ïðîïàãàíäó â ñòðàíàõ Àôðèêè
ðåâîëþöèîííîé áîðüáû êèòàéñêîãî íàðîäà. Òàê, ÊÍÐ
îêàçûâàëà ìàòåðèàëüíóþ ïîìîùü è ïåðåïðàâëÿëà îðó-
æèå àëæèðñêîìó íàðîäó, è â 1958 ãîäó ïðèçíàëà Âðå-
ìåííîå ïðàâèòåëüñòâî Àëæèðà.
Òàêæå àêòèâíî ÊÍÐ ó÷àñòâîâàëà â àíòèèìïåðèàëèñ-
òè÷åñêîé áîðüáå íàðîäà Êîíãî, è â 1960 ãîäó Êèòàé ïðè-
âåòñòâîâàë îáúÿâëåíèå íåçàâèñèìîñòè Êîíãî.
Áûëè ïîäïèñàíû òîðãîâûå ñîãëàøåíèÿ ñ Åãèïòîì,
Ìàðîêêî, Òóíèñîì. ÊÍÐ ïîñòàâëÿëà â Àôðèêó ïðîäóêöèþ
ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà, ìèíåðàëüíîå ñûðüå, â ñâîþ î÷å-
ðåäü, Àôðèêà ýêñïîðòèðîâàëà ôîñôàòû, õëîïîê è êóñòàð-
íûå èçäåëèÿ.[ 7, ñ.64]
25
ИСТОРИЯ
×àñòî òîðãîâûå îòíîøåíèÿ ÿâëÿëèñü ïîìîùüþ ñî
ñòîðîíû ÊÍÐ ñòðàíàì Àôðèêè, êîòîðàÿ èìåëà âàæíîå
çíà÷åíèå äëÿ àôðèêàíñêîãî ðåãèîíà è äëÿ äàëüíåéøåãî
ïðîäâèæåíèÿ ÊÍÐ íà êîíòèíåíò. Íàïðèìåð, êîãäà â
1954-1955 ãîäàõ Çàïàä â êà÷åñòâå ìåðû âîçäåéñòâèÿ
íà Åãèïåò ñíèçèë çàêóïêè õëîïêà, Êèòàé çàêóïàë õëîïêî-
âóþ ïðîäóêöèþ, òåì ñàìûì ïîääåðæèâàÿ ýêîíîìèêó
ñòðàíû. Ïðèìåðíî òàêàÿ æå ñèòóàöèÿ ñëîæèëàñü â Ñóäà-
íå, ãäå ÊÍÐ òàêæå ïðèîáðåòàëà õëîïîê, õîòÿ íåîáõîäèìî-
ñòè â äàííîì òîâàðå â Êèòàå íå áûëî. [12, ñ.246-247]
Âàæíûì ñîáûòèåì ÿâèëîñü ïðèçíàíèå ÊÍÐ Ôðàíöèåé
â 1964 ã., ÷òî ïîçâîëèëî óñòàíîâèòü îòíîøåíèÿ ñ ðÿäîì
ôðàíêîÿçû÷íûõ ñòðàí êîíòèíåíòà. Ê 1965-ìó ãîäó ÊÍÐ
óæå óñòàíîâèëà äèïëîìàòè÷åñêèå îòíîøåíèÿ ñ 18-þ ãî-
ñóäàðñòâàìè Àôðèêè òàêèìè, êàê Åãèïåò, Àëæèð, Áóðóíäè,
ÖÀÐ, Êîíãî (Áðàççàâèëü), Äàãîìåÿ, Ãàíà, Ãâèíåÿ, Ìàëè,
Ñîìàëè, Ìàðîêêî, Ìàâðèòàíèÿ, Òàíçàíèÿ, Òóíèñ, Óãàíäà,
Êåíèÿ, Çàìáèÿ è Ñóäàí. Ê ýòîìó âðåìåíè òîâàðîîáîðîò
ìåæäó Êèòàåì è Àôðèêîé ñîñòàâèë 246,73 ìëí. äîëëà-
ðîâ. [4, ñ.270]
 1963-1964 ãã. ïðåìüåð Ãîññîâåòà ÊÍÐ ×æîó Ýíü-
ëàé íàí¸ñ èñòîðè÷åñêèé âèçèò â 10 àôðèêàíñêèõ ñòðàí è
â õîäå ýòîãî âèçèòà îí ïðîâîçãëàñèë 5 ïðèíöèïîâ âçà-
èìîîòíîøåíèé Êèòàÿ ñî ñòðàíàìè Àôðèêè:
1. Ïîääåðæèâàòü íàðîäû âñåõ àôðèêàíñêèõ ñòðàí â èõ
áîðüáå ïðîòèâ èìïåðèàëèñòîâ, êîëîíèàëèñòîâ è íåîêîëî-
íèàëèñòîâ äëÿ çàâîåâàíèÿ è ñîõðàíåíèÿ íàöèîíàëüíîé
íåçàâèñèìîñòè.
2. Ïîääåðæèâàòü ïîëèòèêó ìèðà, íåéòðàëèòåòà è íå-
ïðèñîåäèíåíèÿ àôðèêàíñêèõ ñòðàí.
3. Ïîääåðæèâàòü ñòðåìëåíèå àôðèêàíñêèõ ñòðàí ê
ñîëèäàðíîñòè è åäèíñòâó ñðåäñòâàìè, âûáðàííûìè ñà-
ìèìè ñòðàíàìè êîíòèíåíòà, à òàêæå ïîääåðæèâàòü èõ
óñèëèÿ ïî óðåãóëèðîâàíèþ ðàçíîãëàñèé ïóòåì ìèðíûõ
ïåðåãîâîðîâ.
4. Òðåáîâàòü îò äðóãèõ ñòðàí ñîáëþäåíèÿ ñóâåðåíèòå-
òà àôðèêàíñêèõ ãîñóäàðñòâ.
5. Áîðîòüñÿ ïðîòèâ àãðåññèé è äðóãèõ ôîðì èíîñòðàí-
íîãî âìåøàòåëüñòâà. [2]
Ìû âèäèì, ÷òî ýòè ïðèíöèïû ñîîòâåòñòâîâàëè îñíîâ-
íîìó ðóñëó êèòàéñêîé âíåøíåé ïîëèòèêè òîãî âðåìåíè, à
èìåííî ñòðåìëåíèå âûñòðàèâàòü ñâîþ ëèíèè â ìåæäóíà-
ðîäíûõ äåëàõ, îïèðàÿñü íà òåîðèþ òð¸õ ìèðîâ Ìàî Öçý-
äóíà è áàëàíñà â ìåæäóíàðîäíûõ îòíîøåíèÿõ, ðàçâèâàÿ
èäåþ íåïðèñîåäèíåíèÿ.
Êèòàé âèäåë â Àôðèêå áîëüøîé êîíãëîìåðàò ñòðàí,
êîòîðûå áóäó÷è ïîëåì áèòâû õîëîäíîé âîéíû, îïðåäåëÿ-
ëèñü â ñâî¸ì ïîëèòè÷åñêîé îðèåíòàöèè è áûëè âî ìíîãîì
áëèçêè ïî äóõó êèòàéñêèì òîâàðèùàì, êîòîðûå òàêæå
ñòðîèëè ñâî¸ ãîñóäàðñòâî â ãîðíèëå áîðüáå çà âëàñòü, çà
ìèð è ïðîöâåòàíèå ñâîèõ íàðîäîâ. È, êîíå÷íî, Êèòàé èñ-
êàë â Àôðèêå ñîþçíèêîâ, ýòîò âîïðîñ îñîáåííî îñòðî
âñòàë ïîñëå ðàçëàäîâ â îòíîøåíèÿõ ñ Ñîâåòñêèì Ñîþçîì
è îáîñòðåíèåì èäåîëîãè÷åñêîãî íåïîíèìàíèÿ â ñîöèàëè-
ñòè÷åñêîì ëàãåðå.  ñðåäèíå 60õ ãîäîâ Êèòàé ïûòàÿñü
26
óñèëèòü ñâîþ îñîáóþ ðîëü â ìåæäóíàðîäíîé ïîëèòèêå è
çíà÷èìîñòü êèòàéñêîé ðåâîëþöèîííîé èäåîëîãèè Ìàî
Öçýäóíà íà÷àë àêòèâíóþ ïðîïàãàíäó íàöèîíàëüíî-îñâî-
áîäèòåëüíûõ äâèæåíèé è ðåâîëþöèîííûõ âîéí, ÷òî ñïðî-
âîöèðîâàëî íåêîòîðûå îñëîæíåíèÿ â êèòàéñêî-àôðè-
êàíñêèõ îòíîøåíèÿõ.
Ó ÑÑÑÐ, êàê è ÑØÀ áûëè ñâîè ñîþçíèêè â Àôðèêå, è
òå, è òå, íóæäàëèñü â âîåííîé è ìàòåðèàëüíîé ïîìîùè ,
Êèòàé òîæå âûñòðàèâàë ñëîæíóþ ïîëèòèêó, ëàâèðóÿ ìåæ
äâóõ îãíåé, íî èäÿ ñâîè ïóò¸ì è ïðîòÿãèâàë ðóêó ïîìîùè
àôðèêàíñêèì ñòðàíàì. Òàê, â 70å ãîäû, Êèòàé â Àíãîëå
ñîâìåñòíî ñ ÑØÀ ïîääåðæèâàë ÞÍÈÒÀ, âîþÿ ïðîòèâ ñî-
âåòñêîêóáèíñêîãî áëîêà, à â ýòî æå âðåìÿ â Òàíçàíèè è
Çàìáèè Êèòàé îêàçûâàë âîåííóþ ïîääåðæêó ôðîíòó
áîðüáû ñ àïàðòåèäîì.
 70å ãîäû, Êèòàé ïðåîäîëåë ïåðåãèáû êóëüòóðíîé
ðåâîëþöèè, ñìÿã÷èâ ðèòîðèêó âî âíåøíåé ïîëèòèêè, ñó-
ìåë âîññòàíîâèòü îòíîøåíèÿ ñ íåêîòîðûìè ñòðàíàìè
Àôðèêè è ðàñøèðèë ñâîè äèïëîìàòè÷åñêèå ñâÿçè íà ÷¸ð-
íîì êîíòèíåíòå. Ê 1970-ìó ãîäó ÊÍÐ óñòàíîâèëà äèïëî-
ìàòè÷åñêèå îòíîøåíèÿ ñ Ýêâàòîðèàëüíîé Ãâèíååé è
Ýôèîïèåé, â 1971 ã. - Íèãåðèåé, Êàìåðóíîì, Ñüåððà-
Ëåîíå, Ðóàíäîé, Ñåíåãàëîì è Ñóäàíîì, â 1972 ã. - Ãàíîé.[
5, ñ.72]
Êèòàé, íåâçèðàÿ íà ïîëèòè÷åñêèå ðåæèìû ïîääåðæè-
âàë ñòðàíû Àôðèêè â èõ áîðüáå ñ êîëîíèàëèçìîì, ðàñ-
øèðÿë ìåæãîñóäàðñòâåííûå îòíîøåíèÿ è ïîääåðæèâàë
òîðãîâûå ñâÿçè.
Âàæíûì ïîçèòèâíûì ôàêòîðîì, çíà÷èòåëüíî óêðå-
ïèâøèì àâòîðèòåò ÊÍÐ â ìèðå â öåëîì è â Àôðèêå ÿâè-
ëîñü ïðèíÿòèå ðåçîëþöèè ÎÎÍ ¹2758 îò 25 îêòÿáðÿ
1971 ã. îá "âîññòàíîâëåíèè çàêîííûõ ïðàâ" ÊÍÐ íà ïî-
ñòîÿííîå ÷ëåíñòâî â ÑÁ ÎÎÍ âìåñòî Òàéâàíÿ. Ñòîèò óêà-
çàòü, ÷òî 25 ãîëîñîâ èç 76 çà ïðèíÿòèå Êèòàÿ áûëî ïîëó-
÷åíî îò ãîñóäàðñòâ Àôðèêè, ÷òî äàåò îñíîâàíèÿ óòâåð-
æäàòü, ÷òî ïðèñîåäèíåíèå ÊÍÐ ê ÎÎÍ ÿâëÿåòñÿ çàñëóãîé
â òîì ÷èñëå è Àôðèêàíñêèõ ñòðàí.[10, ñ. 15] Îòäåëüíî â
êîíòåêñòå àôðèêàíî-êèòàéñêèõ îòíîøåíèé(âïðî÷åì êàê
è ñ äðóãèìè ñòðàíàìè ìèðà) ñòîèò âîïðîñ ïðèçíàíèÿ Òàé-
âàíÿ. Êèòàé è ïî ñåé äåíü àâòîìàòè÷åñêè ðàçðûâàåò îò-
íîøåíèÿ ñ òåìè ãîñóäàðñòâàìè, êîòîðûå ïðèçíàþò Òàé-
âàíü êàê îòäåëüíîå ãîñóäàðñòâî.
3é ïëåíóì ÖÊ ÊÏÊ 11ãî ñîçûâà ñòàë ïîâîðîòíîé òî÷-
êîé â èñòîðèè Êèòàÿ, áûëè ñôîðìóëèðîâàíû íîâûå ïðèí-
öèïû â ýêîíîìè÷åñêîé ïîëèòèêå ÊÍÐ, çàëîæåíû îñíîâû
ïîëèòèêè ïîñòðîåíèÿ ñîöèàëèçìà ñ êèòàéñêîé ñïåöèôè-
êîé. Òàêæå âî ìíîãîì è ïîìåíÿëèñü ïîäõîäû âî âíåøíåé
ïîëèòèêå Êèòàÿ. Åñëè ðàíåå ÊÍÐ àêòèâíî ïðîïàãàíäèðî-
âàëà áîðüáó ñ ãåãåìîíèåé ñâåðõäåðæàâ ïðè ïîìîùè ðå-
âîëþöèé, òî òåïåðü îñíîâíûì ÿâëÿëîñü ñòðåìëåíèå ê ñî-
õðàíåíèþ ìèðà è ñòàáèëüíîñòè.
Âàæíî îòìåòèòü, ÷òî â ýòîò ïåðèîä àêöåíò äåëàëñÿ íå
òîëüêî íà ðåàëèçàöèè èíòåðíàöèîíàëüíûõ, íî è ãîñóäàð-
ñòâåííûõ èíòåðåñîâ. Ñ ýòîãî ìîìåíòà ÊÍÐ íà÷àëà íàëà-
æèâàòü êîíòàêòû ñ ðåãèîíàëüíûìè îðãàíèçàöèÿìè Àô-
ðèêè. Îòêîððåêòèðîâàííàÿ âíåøíåïîëèòè÷åñêàÿ ñòðàòå-
ãèÿ Êèòàÿ ñòèìóëèðîâàëà ðàçâèòèå ïîëèòè÷åñêèõ è äèï-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

ëîìàòè÷åñêèõ îòíîøåíèé ñ Àôðèêàíñêèìè ñòðàíàìè. [1,
ñ. 55.]
Âàæíûì ñîáûòèåì 80õ ãîäîâ â êèòàéñêî-àôðèêàí-
ñêèõ îòíîøåíèÿõ ñòàë âèçèò ïðåìüåðà Ãîññîâåòà ÊÍÐ
×æàî Öçûÿíà â 11 àôðèêàíñêèõ ñòðàí â 1982-1983 ãã.,
â õîäå êîòîðîãî îí ïðîâîçãëàñèë ÷åòûðå ïðèíöèïà â îò-
íîøåíèÿõ ñ Àôðèêîé. È íà ýòîò ðàç äåëàëñÿ àêöåíò óæå
íà ñòðåìëåíèå ñòîðîí ê ñàìîîáåñïå÷åíèþ, íà ïåðâîå ìå-
ñòî ñòàâèëàñü âçàèìîäîïîëíÿåìîñòü ýêîíîìèê. Êèòàé
ñòàë ñîêðàùàòü ýêîíîìè÷åñêóþ ïîìîùü Àôðèêå, ñòàë
îòêàçûâàòüñÿ îò òîðãîâëè â êðåäèò è ïåðåõîäèòü íà òîð-
ãîâëþ çà íàëè÷íûé ðàñ÷¸ò. Ïîñëå íåêîòîðîãî ñïàäà â
ýêîíîìè÷åñêèõ îòíîøåíèÿõ òîâàðîîáîðîò ìåæäó Êèòàåì
è Àôðèêîé ñ ñåðåäèíû 80õ ãîäîâ íà÷àë ðàñòè, ñòàëè ñî-
çäàâàòüñÿ ñîâìåñòíûå ïðåäïðèÿòèÿ, Êèòàé ýêñïîðòèðî-
âàë â Àôðèêó ðàçëè÷íóþ ïðîäóêöèþ ïåðåðàáàòûâàþùèõ
îòðàñëåé ïðîìûøëåííîñòè, âîîðóæåíèÿ, èìïîðòèðîâàë
íåôòü, ðóäû, àëìàçû.
Ê 1988 ãîäó ÊÍÐ ñóìåëà ðàñøèðèòü ñâîè êîíòàêòû â
ñôåðå òîðãîâëè ñ àôðèêàíñêèìè ãîñóäàðñòâàìè, óñòàíî-
âèâ òîðãîâûå îòíîøåíèÿ ñ 55 ñòðàíîé Àôðèêè è ïîäïè-
ñàâ ñîîòâåòñòâóþùèå ñîãëàøåíèÿ ñ 40 èç íèõ. [4, ñ. 278]
Àêòèâèçàöèÿ ñîòðóäíè÷åñòâà â ñôåðå îáðàçîâàíèÿ è
êóëüòóðû ïðèâåëà ê çíà÷èòåëüíûì ñäâèãàì.  80-å ãîäû
áîëåå 2000 ñòóäåíòîâ èç Àôðèêè ïîëó÷àëè îáðàçîâàíèå
â êèòàéñêèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèÿõ, îêîëî 250 êèòàéñêèõ
ïðåïîäàâàòåëåé è ñòóäåíòîâ áûëè íàïðàâëåíû â Àôðèêó,
ìíîãèå óíèâåðñèòåòû ÊÍÐ óñòàíîâèëè êîíòàêòû ñ àôðè-
êàíñêèìè âóçàìè. [6, ñ.250]
 ýòîò ïåðèîä îñîáîå çíà÷åíèå ïðèîáðåëà êîíöåïöèÿ
Þã-Þã î ñîòðóäíè÷åñòâå ìåæäó ðàçâèâàþùèìèñÿ ñòðà-
íàìè íà ðàâíîïðàâíîé îñíîâå. Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî Êèòàé
ïðèçíàë âàæíîñòü ïðîâåäåíèÿ äèàëîãà Ñåâåð-Þã, îí, êàê
è â ïðåæíèå âðåìåíà, ïðîâîçãëàøàë ñåáÿ ñòðàíîé "òðå-
òüåãî ìèðà", òâ¸ðäî îòñòàèâàþùåãî èíòåðåñû ðàçâèâàþ-
ùèõñÿ ñòðàí.
90-å ãã. õàðàêòåðèçîâàëèñü çíà÷èòåëüíûìè ãåîïîëè-
òè÷åñêèìè èçìåíåíèÿìè â ìèðå, ñ ó÷åòîì êîòîðûõ ÊÍÐ
ðåçêî àêòèâèçèðîâàëà àôðèêàíñêîå íàïðàâëåíèå ñâîåé
âíåøíåé ïîëèòèêè.
Íàñòîÿùèé ïðîðûâ âî âçàèìîîòíîøåíèÿõ Êèòàÿ è
Àôðèêè ïðîèçîø¸ë íà ðóáåæå òûñÿ÷åëåòèé, êîãäà â îêòÿ-
áðå 1999 ãîäà ïðåäñåäàòåëü ÊÍÐ Öçÿíü Öçýìèíü âûäâè-
íóë èíèöèàòèâó ñîçäàíèÿ ñïåöèàëüíûõ ðàìîê äëÿ êèòàé-
ñêî-àôðèêàíñêîãî ïàðòí¸ðñòâà.
Ñòîèò îòìåòèòü, ÷òî ýòî èíèöèàòèâà áûëà îãëàøåíà â
ïåðèîä êèòàéñêîãî ýêîíîìè÷åñêîãî áóìà âòîðîé ïîëîâè-
íû 90õ ãîäîâ, êîãäà êèòàéñêàÿ ýêîíîìèêà ïåðåæèâàëà
íåâåðîÿòíî áóðíûé ðîñò ÂÂÏ è âûõîä íà ìèðîâûå ðûíêè.
 1999-2000 ãã. â îðãàíèçàöèè àôðèêàíñêîãî åäèí-
ñòâà (ÎÀÅ) ïðè ïîääåðæêå ïðåäñåäàòåëüñòâîâàâøåãî Àë-
æèðà â Ïåêèíå ïðîøëà ïåðâàÿ ìèíèñòåðñêàÿ âñòðå÷à, íà
êîòîðîé áûëî îáúÿâëåíî î ñîçäàíèè íîâîãî ìåõàíèçìà. Â
ýòîì ôîðóìå ó÷àñòâóåò Êèòàé è 49 ñòðàí Àôðèêè.
 àïðåëå 2002 ã. äîêóìåíò î ñîçäàíèè ôîðóìà áûë
ðàòèôèöèðîâàí è âñòóïèë â ñèëó. Âñòðå÷è ìèíèñòðîâ
èíîñòðàííûõ äåë ÿâëÿþòñÿ îñíîâíûì ôîðìàòîì ðàáîòû
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
ÔÑÊÀ (ôîðìó ñîòðóäíè÷åñòâà Êèòàé-Àôðèêà) è ïðîâî-
äÿòñÿ êàæäûå òðè ãîäà. Â 2006 ã. â Ïåêèíå ñîñòîÿëñÿ
ïåðâûé ñàììèò (âñòðå÷à ãëàâ ãîñóäàðñòâ è ïðàâè-
òåëüñòâ). Ñ 2002 ã. íà ðåãóëÿðíîé îñíîâå ïðîâîäÿòñÿ
âñòðå÷è ñòàðøèõ äîëæíîñòíûõ ëèö. Ïðîãðàììà ôîðóìà
ïðîäîëæàåò ðàñøèðÿòüñÿ çà ñ÷åò èíèöèèðóåìûõ îáåèìè
ñòîðîíàìè íîâûõ ìåðîïðèÿòèé - êîíôåðåíöèé è ñåìèíà-
ðîâ, äåëîâûõ ôîðóìîâ, âûñòàâîê è ÿðìàðîê è ò.ä. [8]
 íîÿáðå 2000 ã. â Êèòàå áûëà ñîçäàíà ìåæâåäîì-
ñòâåííàÿ êîìèññèÿ äåéñòâèé ïî ðåàëèçàöèè ðåøåíèé
ñàììèòîâ è ìèíèñòåðñêèõ âñòðå÷ ÔÑÊÀ, â êîòîðóþ âîøëè
ïðåäñòàâèòåëè 26 ïàðòèéíûõ è ãîñóäàðñòâåííûõ ñòðóê-
òóð. Ìåæâåäîìñòâåííûå êîìèññèè òàêæå áûëè ñîçäàíû â
àôðèêàíñêèõ ñòðàíàõ. Â èþëå 2006 ã. ìåæäó ñåêðåòàðè-
àòîì êèòàéñêîé ìåæâåäîìñòâåííîé êîìèññèè è ñåêðåòà-
ðèàòîì Íîâîãî ïàðòíåðñòâà äëÿ ðàçâèòèÿ Àôðèêè
(ÍÅÏÀÄ) áûë ïîäïèñàí Ìåìîðàíäóì î âçàèìîïîíèìàíèè,
óêðåïëåíèè êîíñóëüòàöèé è ñîòðóäíè÷åñòâà.[8]
Òàêèì îáðàçîì, ìû âèäèì, ÷òî Êèòàé â íà÷àëå XXI âå-
êà ñòàë ðåàëèçîâûâàòü ÷¸òêèé ïëàí ïî óãëóáëåíèþ ñî-
òðóäíè÷åñòâà ñ Àôðèêîé ñ ó÷¸òîì ïîëíîãî êîìïëåêñà
ïðîáëåì è ñ âîçìîæíîñòüþ îïåðàòèâíîãî ðåøåíèÿ çàäà÷
ïî ñðåäñòâîì íîâûõ îòëàæåííûõ ìåõàíèçìîâ.
Íàçâàâ Êèòàé è Àôðèêó õîðîøèìè äðóçüÿìè, ïàðòíå-
ðàìè è áðàòüÿìè, ïåðåä êîòîðûìè ëåæèò îáùåå áóäóùåå,
Ñè Öçèíüïèí çàÿâèë, ÷òî îíè âñåãäà áûëè "ñîîáùåñòâîì
ñ åäèíîé ñóäüáîé" ñî ñõîæèì èñòîðè÷åñêèì îïûòîì, êî-
òîðûé ïðèâåë ê ãëóáîêîé äðóæáå ìåæäó íàðîäàìè.[11]
 îôèöèàëüíîé êèòàéñêîé ñòàòèñòèêå èìåþòñÿ òàêæå
äàííûå ïî îáùåìó îáú¸ìó çàêëþ÷¸ííûõ äîãîâîðîâ ñ êè-
òàéñêèìè êîìïàíèÿìè íà ðàçëè÷íûå ñòðîèòåëüíûå ïðî-
åêòû. È ïî ýòèì ïîêàçàòåëÿì Àôðèêà óñòóïàåò â îáùåì
òîëüêî ñòðàíàì Àçèè.  2015 ãîäó Êèòàé çàêëþ÷èë ñî
ñòðàíàìè Àôðèêè ñòðîèòåëüíûõ êîíòðàêòîâ íà ñóììó áî-
ëåå 54,7 ìëðä äîë. (äëÿ ñðàâíåíèÿ ñ Ðîññèåé íà ñóììó
1,41 ìëðä. äîë, ñî âñåìè ñòðàíàìè Åâðîïû 8,78 ìëðä.
äîë.), ýòî òàêæå ïðåâûøàåò ñòîèìîñòü ñòðîèòåëüíûõ êîí-
òðàêòîâ, çàêëþ÷¸ííûõ ñî ñòðàíàìè Ëàòèíñêîé Àìåðèêè-
16,4 ìëðä äîë. [14, c.195]
Êèòàé àêòèâíî ó÷àñòâóþò â ðàçëè÷íûõ èíôðàñòðóê-
òóðíûõ è ñòðîèòåëüíûõ ïðîåêòàõ â Àôðèêå. Òåì ñàìûì
Êèòàé íà äåëå ïîìîãàåò àôðèêàíñêèì ñòðàíàì, ñïîñîá-
ñòâóÿ èõ ìîäåðíèçàöèè è óëó÷øåíèþ æèçíè.
Îäíàêî, íåñìîòðÿ íà âñå ïîëîæèòåëüíûå ìîìåíòû îò
êèòàéñêîé ìÿãêîé ñèëû â Àôðèêå, íà Çàïàäå èìååòñÿ
÷¸òêàÿ ïîçèöèÿ â îòíîøåíèè êèòàéñêîé ïîëèòèêå â Àô-
ðèêå, íà Çàïàäå èìååòñÿ ÷¸òêàÿ ïîçèöèÿ â îòíîøåíèè êè-
òàéñêîé ïîëèòèêå â Àôðèêå. Îíà èìååò êðèòè÷åñêèé îò-
òåíîê â îòíîøåíèè ìîòèâîâ êèòàéñêîé çàèíòåðåñîâàííî-
ñòè â Àôðèêå, êîòîðàÿ â îñíîâíîì ñâîäèòñÿ ê òåçèñó "ïî-
ìîùü â îáìåí íà ðåñóðñû". È òóò, êîíå÷íî, ìîæíî ñîãëà-
ñèòñÿ, ÷òî Êèòàþ íóæíà Àôðèêà êàê èñòî÷íèê íåîáõîäè-
ìûõ ðåñóðñîâ äëÿ ìîãó÷åé êèòàéñêîé ýêîíîìèêè è Êèòàé
íóæåí Àôðèêå êàê èñòî÷íèê ìàòåðèàëüíîé ïîìîùè. Íî
âîïðîñ ãîðàçäî ãëóáæå, íåæåëè ïîâåðõíîñòíûå ïðàãìà-
òè÷íûå îáúÿñíåíèÿ çàïàäíûõ ÑÌÈ îá ýêîíîìè÷åñêîé ïî-
ëèòèêå Êèòàÿ â Àôðèêå. Òàêæå ìîæíî îòìåòèòü, ÷òî äðóæ-
27
ИСТОРИЯ

áà ñ Àôðèêîé, ãäå íàõîäèòñÿ áîëüøîå êîëè÷åñòâî ñòðàí,
êîòîðûå èìåþò ñâîé ãîëîñ â ÎÎÍ òàêæå î÷åíü âàæíà äëÿ
Êèòàÿ.
Âî-ïåðâûõ, ñòîèò îòìåòèòü îòëè÷èå íàñèëüñòâåííîé
ýêñïëóàòàöèè çàïàäíûõ ñòðàí Àôðèêè â íåäàâíåì ïðî-
øëîì è êèòàéñêîé ìÿãêîé ýêñïàíñèè. Ïðè ýòîì ñòîèò îò-
äåëüíî îòìåòèòü êàê Çàïàä óìåëî ïîä÷èíèë ñåáå Àôðèêó
â 20 âåêå, íàâÿçàâ ãðàíèöû ñòðàíàì, ïîäæèãàÿ ãðàæäàí-
ñêèå âîéíû, èñõîäÿ â îñíîâíîì èç ñâîèõ ýêîíîìè÷åñêèõ
ñîîáðàæåíèé.
Âî-âòîðûõ, ñòîèò îòìåòèòü îáú¸ì ýêñïàíñèè Êèòàÿ è
Çàïàäà â Àôðèêó. Äîëÿ ýêñïîðòà è èìïîðòà ÊÍÐ ñðåäè
àôðèêàíñêèõ òîðãîâûõ ïàðòí¸ðîâ íåóêëîííî ðàñò¸ò, â òî
äîëÿ áûâøèõ ìåòðîïîëèé (Âåëèêîáðèòàíèè è Ôðàíöèè) è
ÑØÀ ñíèæàåòñÿ. Ñîãëàñíî ñòàòèñòêå ÎÎÍ ïî Àôðèêå,
Êèòàé ê 2015 ãîäó ñòàë ãëàâíûì âíåøíåòîðãîâûì ïàðò-
í¸ðîì Àôðèêè, îòòåñíèâ ÑØÀ. Òàê, íàïðèìåð, â Åãèïòå
äîëÿ Êèòàÿ â èìïîðòå ýòîé ñòðàíû ñîñòàâèëà 13%, äîëÿ
ÑØÀ 6%, â Íèãåðèè íà Êèòàé ïðèõîäèòñÿ 32% èìïîðòà,
íà ÑØÀ òîëüêî 8%, â Àëæèðå íà ÊÍÐ ïðèõîäèòñÿ 16%, à
íà áûâøåãî ãëàâíîãî òîðãîâîãî ïàðòí¸ðà Ôðàíöèþ (áûâ-
øóþ ìåòðîïîëèþ) óæå 10,5%.[13]
Íà÷èíàÿ ñ 2000 ãîäà Êèòàé ó÷àñòâîâàë áîëåå ÷åì â
1700 ïðîåêòîâ â Àôðèêå, âûäåëèâ íà ýòî ïî îðèåíòèðî-
âî÷íûì îöåíêàì äî 125 ìëðä äîë è âûøåë íà ïåðâîå ìå-
ñòî ñðåäè òîðãîâûõ ïàðòí¸ðîâ ÷¸ðíîãî êîíòèíåíòà. Ïðè
ýòîì Êèòàé ââîçèò â Àôðèêó ïîìèìî øèðïîòðåáà ñëîæ-
íûå ìàøèíû è îáîðóäîâàíèå, òàêæå îñóùåñòâëÿåò ðàç-
ëè÷íûå ïðîåêòû ïî ìîäåðíèçàöèè ñûðüåâûõ áàç ñòðàí
Àôðèêè, ñòðîèò èíôðàñòðóêòóðó.
Äëÿ ïðèìåðà: Êèòàé ïîìîã ïðîëîæèòü â Àôðèêå áîëåå
÷åì 2200 êì æåëåçíûé è îêîëî 3400 êì øîññåéíûõ äî-
ðîã. [9]
Â-òðåòüèõ, ñòîèò îòìåòèòü óðîâåíü âçàèìíîãî äîâå-
ðèÿ, Êèòàé è ñòðàíû Àôðèêè ñòàëè äîáðûìè ïàðòí¸ðàìè,
êîòîðûå âèäÿò äðóã â äðóãå íàä¸æíóþ îïîðó âî âçàèìíîì
ýêîíîìè÷åñêîì ðàçâèòèè è ïîíèìàíèÿ íà ìåæäóíàðîä-
íîé àðåíå.
Ïîëèòè÷åñêè, Êèòàé è àôðèêàíñêèå ñòðàíû ðàâíû, íå
âìåøèâàþòñÿ âî âíóòðåííèå äåëà, íå äîáèâàþòñÿ îñîáûõ
ïðàâ.
Ïî ñëîâàì áûâøåãî ïðåçèäåíòà Çàìáèè Ê.Êàóíäû,
Êèòàé "íàì ïîìîãàåò êàê äðóã", à ïðåçèäåíò Ðóàíäû Ï.
Êàãàìå îòìåòèë, ÷òî äåÿòåëüíîñòü çàïàäíûõ ñòðàí íå ïî-
ìîãëà Àôðèêå, Êèòàé æå ïðèí¸ñ Àôðèêå íóæíûå åé èíâå-
ñòèöèè. Êèòàé áåç âñÿêèõ ïîëèòè÷åñêèõ óñëîâèé ñïîñîá-
ñòâóåò ðàñøèðåíèþ èíôðàñòðóêòóðû àôðèêàíñêèõ ñòðàí,
÷òî áëàãîïðèÿòíî ñêàçûâàåòñÿ íà ýêîíîìè÷åñêîì è ñî-
öèàëüíîì ðàçâèòèè êîíòèíåíòà. [3]
Îáå ñòîðîíû ðàññìàòðèâàþò äðóã äðóãà êàê âàæíûõ
ìåæäóíàðîäíûõ ïàðòí¸ðîâ. Àôðèêå íóæåí Êèòàé êàê
âàæíåéøèé âíåøíåòîðãîâûé ïàðòí¸ð, Êèòàþ íóæíà Àô-
ðèêà äëÿ óêðåïëåíèÿ ïîëèòè÷åñêèõ ïîçèöèé íà ìåæäóíà-
ðîäíîé àðåíå è êàê îáøèðíîå ïîëå äëÿ èíâåñòèöèé.
Äëÿ ÊÍÐ Àôðèêà âñåãäà îñòàâàëàñü ðåãèîíîì îñîáûõ
ñòðàòåãè÷åñêèõ èíòåðåñîâ è èçíà÷àëüíî ñ ìîìåíòà óñòà-
íîâëåíèÿ äèïëîìàòè÷åñêèõ îòíîøåíèé ñ ðÿäîì ñòðàí
÷¸ðíîãî êîíòèíåíòà Êèòàé ïðåñëåäîâàë áîëüøå èäåîëî-
ãè÷åñêèå è ãåîïîëèòè÷åñêèå öåëè, íî íà÷èíàÿ ñ 80õ ãîäîâ
ÊÍÐ ïåðåø¸ë èñêëþ÷èòåëüíî ê ïîëíîöåííîìó ýêîíîìè-
÷åñêîìó ïàðòí¸ðñòâó è òåì ñàìûì äîáèëñÿ îñîáîé ðîëè â
ñóäüáå àôðèêàíñêèõ ñòðàí, ñïîñîáñòâóÿ ìîäåðíèçàöèè,
óëó÷øåíèþ êà÷åñòâà æèçíè ìåñòíîãî íàñåëåíèÿ, ïðè
ýòîì íå íàâÿçûâàÿ ïîëèòè÷åñêîé èäåîëîãèè, è ê íà÷àëó
XXI è òåì ñàìûì çàâîåâàâ äîâåðèå ãëàâíîãî ñòðàòåãè÷å-
ñêîãî ïàðòí¸ðà Àôðèêè.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Äåé÷ Ò.Ë. Êèòàé è Àôðèêà. Âðåìÿ ïåðåìåí (80-å ãîäû). - Ì.: Íàóêà, 1992. -165 c.
2. Äåãòÿð¸â Ä.À., Êèòàé-Àôðèêà: âàæíûå àñïåêòû îòíîøåíèé Ìèðîâàÿ ýêîíîìèêà è ìåæäóíàðîäíûå îòíîøåíèÿ. 2005. ¹5, ñ. 84-91
3. ÊÍÐ ïîëèòèêà, ýêîíîìèêà, êóëüòóðà, Ñàôðîíîâà Å.È. ÊÍÐ è ñòðàíû Àôðèêè, Ëàòèíñêîé Àìåðèêè è Áëèæíåãî Âîñòîêà, ÈÄÂ ÐÀÍ, 2011, ñòð. 240-256
4. Ëè Âýíüôýí. Íåïðåðûâíîå ðàçâèòèå êèòàéñêî-àôðèêàíñêîé òîðãîâëè / Áåñöåííîå åäèíñòâî. - Ïåêèí, 2006. -305 ñ.
5. Ëèâèøèí Ñ.Â. Ïîëèòèêà Êèòàÿ â Àôðèêå è ãëîáàëèçàöèÿ. Äèññåðòàöèÿ êàíäèäàòà ïîëèòè÷åñêèõ íàóê. - Ì., 2002. -217 ñ.
6. Ëî Öçÿíüáî. Èíòåãðàöèÿ Àôðèêè è êèòàéñêî-àôðèêàíñêèå îòíîøåíèÿ. - Ïåêèí,2006. -350 ñ.
7. Ëó Ìÿîãýí. Èñòîðè÷åñêèé âêëàä Ìàî Öçýäóíà â ðàçâèòèå êèòàéñêî-àôðèêàíñêèõ îòíîøåíèé. / Áåñöåííîå åäèíñòâî. - Ïåêèí, 2006. -330 ñ.
8. Ìàðäàøåâ À.À. ïîìîùü ÊÍÐ ñòðàíàì Àôðèêè. Ìåæäóíàðîäíûå îòíîøåíèÿ. 2(23) 2012, ñòð.59-69
9. Ïèêîâåð À.Â. Àôðèêàíñêèé âåêòîð ýêîíîìè÷åñêîé ïîëèòèêè Êèòàÿ // ñàéò ÈÄ ÐÀÍ. [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. Äàòà ïóáëèêàöèè 22.09.2010. -URL:
http://www.ifes-ras.ru/publications/online/400-afrikanskij-vektor-ekonomicheskoj-politiki-knr (äàòà îáðàùåíèÿ 26.04.2018)
10. Ïîíîìàðåíêî Ë.Â., Òèòîâ Â.Ï. Êèòàé - Àôðèêà - Ðîññèÿ: ôåíîìåí ìèðîâîé ïîëèòèêè XXI âåêà. - Ì., 2008, 152 ñ.
11. Ñè Öçèíüïèí îòêðûâàåò íîâóþ ãëàâó â êèòàéñêî-àôðèêàíñêèõ îòíîøåíèÿõ // Ñàéò ìåæäóíàðîäíîãî ðàäèî Êèòàÿ. [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. Äàòà ïóáëèêàöèè
5.12.2015. -URL: http://russian.cri.cn/841/2015/12/05/1s567865.htm (äàòà îáðàùåíèÿ 25.04.2018)
12. Õóàí Øýöÿî. Èñêðåííÿÿ ïîìîùü Êèòàÿ íàðîäàì Àôðèêè. / Áåñöåííîå åäèíñòâî. - Ïåêèí, 2006, -330 ñ.
13. African statistical yearbook 2016 // UNECA: ñàéò Àôðèêàíñêîé ýêîíîìè÷åñêîé êîìèññèè ÎÎÍ [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. - URL:
https://www.uneca.org/sites/default/files/PublicationFiles/african_statistical_yearbook.pdf (äàòà îáðàùåíèÿ 26.04.2018)
14. 2015 Ñòàòèñòè÷åñêèé åæåãîäíèê ïî ýêîíîìèêå ïðîìûøëåííîñòè Êèòàÿ - 2015. - Ïåêèí, 2016. - 397 ñ.

© È.Ñ. Âèíîãðàäîâ, ( vinbel19@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

28 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


РЕФОРМЫ ГОРОДСКОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА
ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XIX ВЕКА
REFORMS OF CITIZEN LEGISLATION
IN FIRST HALF OF NINETEENTH CENTURY
T. Golovina
Annotation
The article deals with the main reforms of citizen legislation in the first
half of the XIX century in Russia. In particular, the reform projects of
Speransky and Balaklavsky, the Provisions of 1846, and the French organi-
zation of local citizen government during the occupation.
Keywordds: Russia, first half of the nineteenth century, citizen legisla-
tion, reforms, self-government.
åðâàÿ ïîëîâèíà XIX âåêà áûëà âðåìåíåì, êîãäà
П ðåçóëüòàòû è äîñòèæåíèÿ ïåðâîé òåõíè÷åñêîé
ðåâîëþöèè óæå óêðåïèëèñü â ðîññèéñêîì è åâ-
ðîïåéñêîì îáùåñòâå, â òî âðåìÿ êàê âòîðàÿ òåõíè÷åñêàÿ
ðåâîëþöèÿ åùå íå íà÷àëàñü.  ñâÿçè ñ ÷åì, ãëîáàëüíûõ
èçìåíåíèé â ãîðîäñêîé æèçíè, âûçâàííûõ òåõíè÷åñêèì
ïðîãðåññîì è ïðåîáðàçîâàíèåì ïðîèçâîäñòâåííûõ ïðî-
öåññîâ, â ýòîò ïåðèîä íå áûëî. Òåì íå ìåíåå, ïðîèñõîäè-
ëè íåêîòîðûå ïðåîáðàçîâàíèÿ, çàêðåïëÿþùèå ñàìîóï-
ðàâëåíèå ãîðîäîâ.
 1801 ãîäó Àëåêñàíäð I âîññòàíîâèë äåéñòâèå Æà-
ëîâàííîé ãðàìîòû ãîðîäàì, êîòîðàÿ îïðåäåëÿëà âûáîð-
íûå ãîðîäñêèå ó÷ðåæäåíèÿ è óâåëè÷èâàëà êðóã èçáèðàòå-
ëåé. Â 1808 ãîäó ïðîåêò ìåñòíîãî ñàìîóïðàâëåíèÿ ïðåä-
ñòàâèë Ñïåðàíñêèé Ì.Ì. ×óòü ïîçæå â 1818 ãîäó, äëÿ òî-
ãî, ÷òî íà÷àòü ðåàëèçàöèþ ýòîãî ïðîåêòà áûëè èçäàíû
ñáîðíèêè âñåõ çàêîíîâ ñ 1775 ãîäà ïî 1817 ãîäû. Òåì íå
ìåíåå, ñàì ïðîåêò Ñïåðàíñêîãî ðåàëèçîâàí íå áûë âî
ìíîãîì ïîòîìó, ÷òî îí òðåáîâàë ñëèøêîì ðàäèêàëüíûõ
èçìåíåíèé â ðîññèéñêîì îáùåñòâå è ïðåäñòàâëåíèÿõ î
ïðàâàõ è ñâîáîäàõ áåäíåéøèõ ñëîåâ íàñåëåíèÿ [1]. Ïîçä-
íåå â 1820-õ ãîäàõ ñíîâà áûë ïðåäëîæåí ïðîåêò ðåôîðì,
íàöåëåííûé íà ðàçâèòèå ñàìîóïðàâëåíèÿ â ðîññèéñêèõ
ãîðîäàõ, ïðåäëîæåííûé Ì.À. Áàëóãúÿíñêèì [6]. Îáà ýòè
ïðîåêòà ïðåäïîëàãàëè èçìåíåíèå âûáîðíîé ñèñòåìû,
ó÷àñòèå äâîðÿíñòâà â ãîðîäñêîì ñàìîóïðàâëåíèè, à òàê-
æå ïðîñòîãî íàñåëåíèÿ. Æèòåëåé ãîðîäà ïðåäïîëàãàëîñü
äåëèòü íå ïî ñîñëîâèÿì, à ïî ðàéîíàì ïðîæèâàíèÿ. Ïðè
ýòîì, ïðàâîì ãîëîñà îáëàäàëè âñå æèòåëè ãîðîäà, èìåþ-
ùèå èìóùåñòâî ñòîèìîñòüþ âûøå 8 òûñÿ÷ ðóáëåé èëè
âõîäÿùèå â îäíó èç êóïå÷åñêèõ ãèëüäèé.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Ãîëîâèíà Òàòüÿíà Ìèõàéëîâíà
Ñò. ïðåïîäàâàòåëü,
×åáîêñàðñêèé èíñòèòóò (ôèëèàë)
ÔÃÁÎÓ ÂÎ "Ìîñêîâñêèé
ïîëèòåõíè÷åñêèé óíèâåðñèòåò"
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå ðàññìàòðèâàþòñÿ îñíîâíûå ðåôîðìû ãîðîäñêîãî çàêîíîäà-
òåëüñòâà â ïåðâîé ïîëîâèíå XIX âåêà â Ðîññèè.  ÷àñòíîñòè, ðàññìîò-
ðåíû ïðîåêòû ðåôîðì Ñïåðàíñêîãî è Áàëóãúÿíñêîãî, ïîëîæåíèÿ 1846
ãîäà, à òàêæå ôðàíöóçñêàÿ îðãàíèçàöèÿ ìåñòíîãî ñàìîóïðàâëåíèÿ â
ïåðèîä îêêóïàöèè.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ðîññèÿ, ïåðâàÿ ïîëîâèíà XIX âåêà, ãîðîäñêîå çàêîíîäàòåëüñòâî, ðå-
ôîðìû, ñàìîóïðàâëåíèå.
 ïåðâîé ïîëîâèíå XIX âåêà ðîññèéñêîå, îñîáåííî ïå-
òåðáóðæñêîå çàêîíîäàòåëüñòâî íàõîäèëîñü ïîä ñóùåñò-
âåííûì âëèÿíèåì Ïðóññèè. Ê ïðèìåðó, "Ïîëîæåíèÿ îá
îáùåñòâåííîì óïðàâëåíèè Ïåòåðáóðãà" 1846 ãîäà, ñî-
çäàííûå ïðè ó÷àñòèè Í.À. Ìèëþòèíà [6]. Äèòÿòèí È.È. ïè-
ñàë, ÷òî äàííûå ïîëîæåíèÿ ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé èñòîðè-
÷åñêîãî ïðèåìíèêà (Schutzverwandten) Ïðóññêîãî ìóíè-
öèïàëüíîãî ñòàòóòà 1808 ãîäà [6]. Áîëåå òîãî, ðàññìîò-
ðåííûå âûøå ïðîåêòû ðåôîðì òàêæå îñíîâûâàëèñü íà
ïðóññêèõ ðåôîðìàõ. Äëÿ Ðîññèè íà÷àëî XIX âåêà îáúåäè-
íÿëî â ñåáå ñòðåìëåíèÿ ê ñàìîóïðàâëåíèþ â ãîðîäàõ è ê
öåíòðàëèçàöèè åäèíîâðåìåííî, à òàêæå ðàçâèòèÿ îáùå-
ñòâåííûõ ýëåìåíòîâ ñ áþðîêðàòèçàöèåé ãîñóäàðñòâåí-
íîãî ìåõàíèçìà âëàñòè.
 ÷àñòíîñòè, Ïîëîæåíèÿ 1846 çàìåíÿëè Øåñòèãëàñ-
íóþ äóìó "âñåñîñëîâíîé" ãîðîäñêîé. Òàê, â Øåñòèãëàñ-
íóþ äóìó âõîäèëè äîìîâëàäåëüöû, êóïöû, ðåìåñëåííèêè,
èíîñòðàíöû, èìåíèòûå ãðàæäàíå è ðàáî÷èå.  òî âðåìÿ
êàê âî "âñåñîñëîâíóþ" äóìó - ïîòîìñòâåííûå äâîðÿíå,
îáëàäàþùèå íåäâèæèìûì èìóùåñòâîì; ÷èíîâíèêè, ó÷å-
íûå, õóäîæíèêè è àðòèñòû; êóïöû; ìåùàíå è ðåìåñëåííè-
êè. Èíîãîðîäíèå è èíîñòðàííûå ãðàæäàíå, îòíîñÿùèåñÿ
ïî ñâîåìó ñòàòóñó èëè ðîäó çàíÿòèé ê îäíîé èç ïåðå÷èñ-
ëåííûõ ïÿòè ãðóïï, òàêæå âõîäèëè â ãîðîäñêóþ äóìó 1846
ãîäà. Êàæäîå ñîñëîâèå èçáèðàëî â äóìó 100-150 ÷åëî-
âåê. Ïîýòîìó, îáùàÿ ÷èñëåííîñòü Îáùåé äóìû áûëà ñó-
ùåñòâåííîé. Èç Îáùåé äóìû èçáèðàëîñü 12 ÷åëîâåê, êî-
òîðûå ñîñòàâëÿëè Ðàñïîðÿäèòåëüíóþ äóìó è ÿâëÿëèñü èñ-
ïîëíèòåëüíûì îðãàíîì.
Ýëåêòîðàòîì Îáùåé äóìû, íå ãîâîðÿ óæå î òîì, ÷òîáû
èìåòü ïðàâî âûáèðàòüñÿ â íåå, áûëè òîëüêî ìóæ÷èíû,
29
ИСТОРИЯ

÷üåì èìóùåñòâî â ãîðîäå ïðèíîñèëî íå ìåíåå 100 ðóá-
ëåé â ãîä, à òàêæå ïðèïèñàííûå ê ãîðîäñêîìó îáùåñòâó íå
ìåíåå 2 ëåò. Òàêèì îáðàçîì, ãîëîñîâàòü çà ÷ëåíîâ Îáùåé
äóìû èìåëè ïðàâî îêîëî 1,2% íàñåëåíèÿ Ïåòåðáóðãà. Ãî-
ðîäñêîé ãîëîâà íàçíà÷àëñÿ ïðàâèòåëüñòâîì èç êàíäèäà-
òîâ âûñøèõ ñîñëîâèé, âëàäåâøèõ íåäâèæèìîñòüþ â ðàç-
ìåðå íå ìåíåå 15 òûñÿ÷ ðóáëåé [7]. Òàêèì îáðàçîì, íå-
ñìîòðÿ íà ïðåäñòàâëåííîñòü â Îáùåé äóìå âñåõ ñîñëî-
âèé, ôàêòè÷åñêèì ïðàâîì ãîëîñà îáëàäàëè èñêëþ÷èòåëü-
íî áîãàòåéøèå ãðàæäàíå ãîðîäà. Ïîäîáíàÿ ñèòóàöèÿ âî
ìíîãîì îáóñëàâëèâàëà ôàêòè÷åñêèå èíòåðåñû, ïðåä-
ñòàâëÿåìûå âñåñîñëîâíîé äóìîé. Âàæíî îòìåòèòü, ÷òî
èçíà÷àëüíî Ïîëîæåíèÿ êàñàëèñü òîëüêî æèòåëåé Ïåòåð-
áóðãà, îäíàêî ïîçäíåå ðàñïðîñòðàíèëèñü è íà äðóãèå ãî-
ðîäà Ðîññèè.
Êàíöåëÿðèÿ Îáùåé äóìû, íàõîäÿùàÿñÿ ôàêòè÷åñêè
ïîä îïîñðåäîâàííûì êîíòðîëåì öàðñêîé âëàñòè, ïîäìå-
íÿëà ñîáîé ñàìîñòîÿòåëüíîñòü äóìû è ñàìîóïðàâëåíèå. Â
òî âðåìÿ êàê íà äåëå îãðîìíûé øòàò ÷èíîâíèêîâ ñîçäà-
âàë ðÿä ïðåäëîæåíèé ïî ðàçâèòèþ ãîðîäà â ñîîòâåòñòâèè
ñ èíòåðåñàìè êîðîíû, èìèòèðóÿ èíèöèàòèâó íàñåëåíèÿ è
âûáðàííûõ ÷ëåíîâ äóìû. Ïîýòîìó öåëè ðàçâèòèÿ ãîðîä-
ñêîãî õîçÿéñòâà è ñàìîóïðàâëåíèÿ äîñòèãíóòû íå áûëè
[1]. Îñíîâíûìè ïîëíîìî÷èÿìè äóìû áûëî ôàêòè÷åñêîå
ðàñïðåäåëåíèå ñðåäñòâ ìåæäó ðàçëè÷íûìè ìíîãî÷èñ-
ëåííûìè íóæäàìè ãîðîäà, âêëþ÷àâøèìè îáñëóæèâàíèå
óëèö è ïëîùàäåé, ñòðîèòåëüñòâî äîðîãî, îáñëóæèâàíèå
ðûíêîâ è îáùåñòâåííûõ ñêâåðîâ. Òåì íå ìåíåå, áîëüøàÿ
÷àñòü äåíåæíûõ ñðåäñòâ øëà íà ñîäåðæàíèå ïîëèöèè è
ñîïóòñòâóþùåãî ÷èíîâíè÷üåãî àïïàðàòà. Ãîðîäñêîé áþä-
æåò åæåãîäíî ñâîäèëñÿ ñ äåôèöèòîì, íåñìîòðÿ íà îáùåå
âîçðàñòàíèå êàê äîõîäíûõ, òàê è ðàñõîäíûõ ñòàòåé.
Íàïîìíèì, ÷òî ðàíåå â XVIII âåêå óæå ñóùåñòâîâàëè
âûáîðíûå îðãàíû ìåñòíîãî ñàìîóïðàâëåíèÿ, îäíàêî íè
òîãäà, íè â ïåðâîé ïîëîâèíå XIX âåêà îíè íå èãðàëè ñóùå-
ñòâåííîé ðîëè â ãîðîäñêîì ðàçâèòèè. Âìåñòî ýòîãî âñå
ôàêòè÷åñêîå óïðàâëåíèå ãîðîäîì áûëî â âåäåíèè ïîëè-
öèè âî ãëàâå ñ îáåð-ïîëèöåéìåéñòåðîì, ïîä÷èíÿâøèìñÿ
ãåíåðàë-ãóáåðíàòîðó. Çíà÷åíèå ïîëèöèè åùå áîëåå âîç-
ðîñëî ïîñëå òîãî, êàê îáåð-ïîëèöåéìåéñòåð áûë ïðèðàâ-
íåí â ñâîèõ ïðàâàõ ê ãðàæäàíñêîìó ãóáåðíàòîðó. Îòìåòèì,
÷òî ñ 1809 ãîäà Àäðåñíàÿ ýêñïåäèöèÿ, ÿâëÿâøàÿñÿ ÷àñ-
òüþ ïîëèöèè, è ôàêòè÷åñêè âûïîëíÿâøàÿ ðîëü ìèãðàöè-
îííîé ñëóæáû, íà÷àëà ðåãèñòðàöèþ âñåõ âîëüíûõ ðàáî÷èõ
Ïåòåðáóðãà è ñòàëà âûäàâàòü èì "âèäû íà æèòåëüñòâî",
áåç êîòîðûõ ïðîæèâàíèå â ñòîëèöû çàïðåùàëîñü [8].
Ïîìèìî Ïîëîæåíèé 1846 ãîäà, â ïåðâîé ïîëîâèíå XIX
âåêà â Ðîññèè áûëî ìíîæåñòâî íåáîëüøèõ èçìåíåíèé â
ãîðîäñêîì çàêîíîäàòåëüñòâå. ×àñòü èõ íèõ áûëà òåñíî
ñâÿçàíà ñ Îòå÷åñòâåííîé âîéíîé 1812 ãîäà. Òàê, ôðàí-
öóçû íà îêêóïèðîâàííûõ òåððèòîðèÿõ ââîäèëè ìåñòíîå
ñàìîóïðàâëåíèå íà îñíîâå äåéñòâîâàâøåãî â òî âðåìÿ âî
Ôðàíöèè çàêîíîäàòåëüñòâà, îòâå÷àâøåå ïðèíöèïà âîåí-
íîãî óïðàâëåíèÿ. Òàê, â ãóáåðíèÿõ áûëè ñîçäàíû ìóíèöè-
ïàëèòåòû ñ ïðåîáëàäàíèåì â íèõ ïðàâèòåëüñòâåííîãî è
áþðîêðàòè÷åñêîãî ýëåìåíòîâ [9]. Ïîñëå âîéíû, ïðè
Àëåêñàíäðå I áûëè ñîçäàíû "ñîáñòâåííûå ìóíèöèïàëü-
íûå ó÷ðåæäåíèÿ" íà òåððèòîðèè, ðàíåå ïðèíàäëåæàâøåé
Ïîëüøå, â ÷àñòíîñòè â Áåëîñòîêñêîé îáëàñòè.
Òàêèì îáðàçîì, ìîæíî ñ óâåðåííîñòüþ ñäåëàòü âûâîä
î òîì, ÷òî îáùèé âåêòîð ãîðîäñêèõ ðåôîðì, ïðîâîäèâ-
øèõñÿ â ïåðâîé ïîëîâèíå XIX âåêà â Ðîññèè âî ìíîãîì
îñíîâûâàëñÿ íà ïðóññêèõ ðåôîðìàõ. À, êðîìå òîãî, èìåë
õàðàêòåð ôîðìàëüíîãî ñàìîóïðàâëåíèÿ è äåöåíòðàëèçà-
öèè. Îäíàêî ôàêòè÷åñêè ìåñòíûå îðãàíû âëàñòè îïîñðå-
äîâàííî ïîä÷èíÿëèñü öàðþ, à èçáèðàòåëüíûì ïðàâîì îá-
ëàäàëà ëèøü ìàëàÿ ãðóïïà ãîðîæàí, ñîñòàâëÿâøàÿ ÷óòü
áîëåå 1% ôàêòè÷åñêîãî íàñåëåíèÿ.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Áîðèñîâ À. Â. Èç èñòîðèè ñòàíîâëåíèÿ ãîðîäñêîãî ñàìîóïðàâëåíèÿ // Èçâåñòèÿ ÏÃÓ èì. Â.Ã. Áåëèíñêîãî. 2007. ¹7. Ñ. 91-94.
2. Ãîëîâèíà Ò.Ì. Ôîðìèðîâàíèå îðãàíîâ ãîðîäñêîãî ñàìîóïðàâëåíèÿ íà ãóáåðíñêîì óðîâíå 1785-1870 // Çàêîí è ïðàâî. - ¹ 7. - 2013. - 33-39.
3. Äèòÿòèí È.È. Ãîðîäñêîå ñàìîóïðàâëåíèå â Ðîññèè. Ò 2. Ãîðîäñêîå ñàìîóïðàâëåíèå äî 1870 ãîäà. ßðîñëàâëü, 1877.
4. Çàéöåâ Ì.Â. Íèêîëàé Ìèëþòèí è ðåôîðìà ãîðîäñêîãî ñàìîóïðàâëåíèÿ 1846 ãîäà â Ñàíêò-Ïåòåðáóðãå // Èçâ. Ñàðàò. óí-òà Íîâ. ñåð. Ñåð. Èñòîðèÿ.
Ìåæäóíàðîäíûå îòíîøåíèÿ. 2016. ¹3. Ñ. 275-282.
5. Ïëàí ãîñóäàðñòâåííîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ Ì.Ì. Ñïåðàíñêîãî (Ââåäåíèå ê óëîæåíèþ ãîñóäàðñòâåííûõ çàêîíîâ 1809 ãîäà). Ì., 1905.
6. Ñáîðíèê Èìïåðàòîðñêîãî ðóññêîãî îáùåñòâà. ÑÏá., 1984. Ò 90.
7. Ñâèðèäîâà Ò. À. Ãîðîäñêèå ðåôîðìû â Ðîññèè è Ïðóññèè â ïåðâîé ïîëîâèíå XIX âåêà // Âåñòíèê Áàëòèéñêîãî ôåäåðàëüíîãî óíèâåðñèòåòà èì. È. Êàíòà.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå è îáùåñòâåííûå íàóêè. 2008. ¹12. Ñ. 7-13.
8. Òàðàñîâ À.Þ. Îñîáåííîñòè ðàçâèòèÿ ïàñïîðòíîé ñèñòåìû è ïàñïîðòíîãî ðåæèìà â Ðîññèéñêîé èìïåðèè â ïåðâîé ïîëîâèíå XIX âåêà // Âåñòíèê
Ìîñêîâñêîãî óíèâåðñèòåòà ÌÂÄ Ðîññèè. 2013. ¹9. Ñ. 11-15.
9. Óëàíîâ Â.ß. Îðãàíèçàöèÿ óïðàâëåíèÿ â çàíÿòûõ ôðàíöóçàìè îáëàñòÿõ // Îòå÷åñòâåííàÿ âîéíà 1812 ãîäà è ðóññêîå îáùåñòâî. Ì., 1911. Ò.4.

© Ò.Ì. Ãîëîâèíà, ( valesta@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

30 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


ГУБЕРНСКИЕ И ОБЛАСТНЫЕ
СТАТИСТИЧЕСКИЕ КОМИТЕТЫ СИБИРИ
В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННО-АДМИНИСТРАТИВНЫХ
И НАУЧНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ
SIBERIA'S GUBERNIA
AND REGIONAL STATISTICAL COMMITTEES
IN THE SYSTEM OF STATE-ADMINISTRATIVE
AND SCIENTIFIC ESTABLISHMENTS
OF THE RUSSIAN EMPIRE
E. Igumnov
Annotation
The article covers the administrative statistics nascence in the Russian
Empire in the context of the historical development of statistical establish-
ments in European countries. A note is made of the scientific workers' role
in the formation of the state statistics management organs. There is the cov-
erage of the process of the creation and of the reformation of gubernia and
regional statistical committees in 1830s-1860s. It is being proven that
Siberian statistical committees were inextricably connected with the region-
al administration. There is an investigation of the issue concerning the place
of Siberian committees within the system of the state and public scientific
establishments. There is a presentation of data that confirm the significance
of the statistical committees in the organization of the study of Siberia in XIX
- early XX century.
Keywordds: state statistics; local history; statistical committees; scien-
tific societies; Siberia.
òàòèñòèêà âîçíèêëà íà íà÷àëüíîé ñòàäèè ðàçâè-
С òèÿ ãîñóäàðñòâåííî-îðãàíèçîâàííîãî îáùåñòâà
êàê ïðàêòèêà õîçÿéñòâåííîãî ó÷åòà è íàðîäîèñ-
÷èñëåíèÿ.  ýïîõó Íîâîãî âðåìåíè áûëè çàëîæåíû òåîðå-
òè÷åñêèå è ìåòîäîëîãè÷åñêèå îñíîâû ñòàòèñòè÷åñêîé
íàóêè, óñêîðèëîñü íàêîïëåíèå è ïîâûñèëîñü êà÷åñòâî
ñèñòåìàòèçàöèè ñòàòèñòè÷åñêîé èíôîðìàöèè.  XVIII-XIX
ââ. ðàçâåðíóëîñü ñîçäàíèå ñïåöèàëüíûõ ñòàòèñòè÷åñêèõ
áþðî, ïðèçâàííûõ ñîñðåäîòî÷èòü â åäèíîì ìåñòå ïîòîê
äàííûõ, ñîáèðàåìûõ ðàçíûìè âåäîìñòâàìè è ó÷ðåæäå-
íèÿìè, ïîäãîòîâêó è îñóùåñòâëåíèå âñåîáùèõ ïåðåïèñåé
íàñåëåíèÿ. ßâëÿÿñü ÷àñòüþ ñèñòåìû ãîñóäàðñòâåííîãî
óïðàâëåíèÿ, ñòàòèñòè÷åñêèå áþðî îáëàäàëè îïðåäåëåí-
íûìè àäìèíèñòðàòèâíûìè ðåñóðñàìè è ïîëíîìî÷èÿìè.
Çàíèìàÿñü îðãàíèçàöèåé ñîöèàëüíî-äåìîãðàôè÷åñêîãî
îáñëåäîâàíèÿ íàñåëåíèÿ, ðàçðàáîòêîé ïðîãðàìì ñòàòèñ-
òè÷åñêîãî èçó÷åíèÿ ïðîìûøëåííîñòè è ñåëüñêîãî õîçÿé-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Èãóìíîâ Åâãåíèé Âëàäèìèðîâè÷
Ê.è.í., äîöåíò, Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêàÿ
ãîñóäàðñòâåííàÿ àêàäåìèÿ
âåòåðèíàðíîé ìåäèöèíû
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå â êîíòåêñòå èñòîðè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ñòàòèñòè÷åñêèõ ó÷ðåæäå-
íèé â åâðîïåéñêèõ ñòðàíàõ ðàññìàòðèâàåòñÿ âîçíèêíîâåíèå àäìèíèñ-
òðàòèâíîé ñòàòèñòèêè â Ðîññèéñêîé èìïåðèè. Îòìå÷àåòñÿ ðîëü íàó÷-
íûõ ðàáîòíèêîâ â ñòàíîâëåíèè îðãàíîâ ãîñóäàðñòâåííîãî óïðàâëåíèÿ
ñòàòèñòèêîé. Ïðîñëåæèâàåòñÿ ïðîöåññ ñîçäàíèÿ è ðåôîðìèðîâàíèÿ
ãóáåðíñêèõ è îáëàñòíûõ ñòàòèñòè÷åñêèõ êîìèòåòîâ â 1830-1860-å ãã.
Äîêàçûâàåòñÿ, ÷òî ñòàòèñòè÷åñêèå êîìèòåòû Ñèáèðè áûëè íåðàçðûâ-
íî ñâÿçàíû ñ ðåãèîíàëüíîé àäìèíèñòðàöèåé. Èññëåäóåòñÿ âîïðîñ î
ìåñòå ñèáèðñêèõ êîìèòåòîâ â ñèñòåìå ãîñóäàðñòâåííûõ è îáùåñòâåí-
íûõ íàó÷íûõ ó÷ðåæäåíèé. Ïðèâîäÿòñÿ ñâåäåíèÿ, ïîäòâåðæäàþùèå
çíà÷åíèå ñòàòèñòè÷åñêèõ êîìèòåòîâ â îðãàíèçàöèè èçó÷åíèÿ Ñèáèðè â
XIX - íà÷àëå XX â.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ãîñóäàðñòâåííàÿ ñòàòèñòèêà; êðàåâåäåíèå; ñòàòèñòè÷åñêèå êîìèòåòû;
íàó÷íûå îáùåñòâà; Ñèáèðü.
ñòâà, çäðàâîîõðàíåíèÿ è îáðàçîâàíèÿ, îíè îïèðàëèñü íà
ñîâðåìåííûå íàó÷íûå çíàíèÿ, ïðèâëåêàëè ê ðàáîòå èç-
âåñòíûõ ó÷åíûõ (Æ. Ôóðüå - âî Ôðàíöèè, À. Êåòëå - â
Áåëüãèè, Ê. ×åðíèã - â Àâñòðèè, Ã. Ðþìåëèí - â Ãåðìàíèè,
Ô. Áåðã - â Øâåöèè è äð.). Áîëüøóþ ðîëü â ñòàíîâëåíèè
îôèöèàëüíîé ñòàòèñòèêè ñûãðàëè ìåæäóíàðîäíûå ñòàòè-
ñòè÷åñêèå êîíãðåññû, â êîòîðûõ ñîâìåñòíî ó÷àñòâîâàëè
ãîñóäàðñòâåííûå äåÿòåëè, ïðåäñòàâèòåëè ñòàòèñòè÷åñêèõ
îðãàíîâ è íàóêè ðàçëè÷íûõ ñòðàí.
Ê 1811 ã. îòíîñèòñÿ íà÷àëî ôîðìèðîâàíèÿ ðîññèé-
ñêîé ãîñóäàðñòâåííîé ñòàòèñòèêè [15, ñ. 5].  òå÷åíèå
XIX â. ñèñòåìà ñòàòèñòè÷åñêèõ ó÷ðåæäåíèé ïðåòåðïåëà
ðÿä èçìåíåíèé, ïðè ýòîì, â ïðîöåññå åå ïðåîáðàçîâàíèÿ
àêòèâíî èñïîëüçîâàëèñü îòå÷åñòâåííûå òðàäèöèè àäìè-
íèñòðèðîâàíèÿ, îïûò, íàêîïëåííûé äðóãèìè ãîñóäàð-
ñòâàìè. Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ðîññèéñêèå ñòàòèñòèêè íå
31
ИСТОРИЯ
ñìîãëè ïðèñóòñòâîâàòü íà ìåæäóíàðîäíûõ ñòàòèñòè÷åñ-
êèõ êîíãðåññàõ 1853 è 1855 ãã., ðîññèéñêèå âëàñòè âíè-
ìàòåëüíî ïðèñëóøèâàëàñü ê ðåêîìåíäàöèÿì çàðóáåæ-
íûõ äåëåãàòîâ [17]. Çíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü äîêëàäîâ ïî-
ñëåäíèõ áûëà ïîñâÿùåíà îáñóæäåíèþ âîïðîñîâ ðàçâè-
òèÿ öåíòðàëèçîâàííîé ñèñòåìû óïðàâëåíèÿ ñòàòèñòèêîé,
âçàèìîñâÿçè ïðàâèòåëüñòâåííûõ îðãàíîâ ñ íàó÷íûìè
ðàáîòíèêàìè. Ñîãëàñíî ïîæåëàíèÿì Áðþññåëüñêîãî
êîíãðåññà (1853 ã.), ãëàâíûé ñòàòèñòè÷åñêèé äåïàðòà-
ìåíò "äîëæåí ñîñòîÿòü èç ðóêîâîäèòåëåé âñåõ îòäåëîâ
ãîñóäàðñòâåííîãî óïðàâëåíèÿ ñ äîáàâëåíèåì íåêîòîðûõ
ëèö, âûäàþùèõñÿ â îáëàñòè ñòàòèñòè÷åñêîé íàóêè, êîòî-
ðûå ñâîèìè èññëåäîâàíèÿìè è ñïåöèàëüíûìè çíàíèÿìè
ìîãóò ñïîñîáñòâîâàòü ïðàêòèêå è ðåøåíèþ òðóäíîñòåé,
îòíîñÿùèõñÿ ê íàóêå" [18, ñ. 3]. Êàê è âî ìíîãèõ ñòðàíàõ
Åâðîïû, â ïðîöåññå îáðàçîâàíèÿ ñòàòèñòè÷åñêîé ñëóæ-
áû â Ðîññèéñêîé èìïåðèè áûëè çàäåéñòâîâàíû âèäíûå
ó÷åíûå, è ñðåäè íèõ: Ê.Ô. Ãåðìàí - íà÷àëüíèê Ñòàòèñòè-
÷åñêîãî îòäåëåíèÿ Ìèíèñòåðñòâà ïîëèöèè (ñ 1819 ã. -
Ñòàòèñòè÷åñêîãî îòäåëåíèÿ Ìèíèñòåðñòâà âíóòðåííèõ
äåë (ÑÎÌÂÄ)) â 1811-1834 ãã., Ê.È. Àðñåíüåâ - óïðàâ-
ëÿþùèé äåëàìè Ñòàòèñòè÷åñêîãî îòäåëåíèÿ ïðè Ñîâåòå
ÌÂÄ â 1834-1853 ãã., Ï.Ï. Ñåìåíîâ - äèðåêòîð Öåíò-
ðàëüíîãî ñòàòèñòè÷åñêîãî êîìèòåòà (ÖÑÊ) â 1864-1882
ãã. è ïðåäñåäàòåëü Ñòàòèñòè÷åñêîãî ñîâåòà â 1875-
1897 ãã. è äð. Â ñòàíîâëåíèå ãóáåðíñêèõ è îáëàñòíûõ
ñòàòèñòè÷åñêèõ êîìèòåòîâ çàìåòíûé âêëàä âíåñëè êðàå-
âåäû. Ñàìè ñòàòèñòè÷åñêèå êîìèòåòû íà ïðîòÿæåíèè ñå-
ðåäèíû - âòîðîé ïîëîâèíû XIX â. âûïîëíÿëè íå òîëüêî
àäìèíèñòðàòèâíûå ôóíêöèè, íî è ïðåäñòàâëÿëè ñîáîé
âàæíûå, à, ïîðîþ, è åäèíñòâåííûå öåíòðû ðåãèîíàëüíîé
íàóêè.
Öåëü ñòàòüè - ðàññìîòðåòü ðîëü è ìåñòî ãóáåðíñêèõ è
îáëàñòíûõ ñòàòèñòè÷åñêèõ êîìèòåòîâ Ñèáèðè â ñèñòåìå
ãîñóäàðñòâåííî-àäìèíèñòðàòèâíûõ è íàó÷íûõ ó÷ðåæäå-
íèé Ðîññèéñêîé èìïåðèè.
Âîçíèêíîâåíèå àäìèíèñòðàòèâíîé ñòàòèñòèêè â Ðîñ-
ñèè ñâÿçàíî ñ ðåôîðìèðîâàíèåì îðãàíîâ ãîñóäàðñòâåí-
íîãî óïðàâëåíèÿ â ïåðèîä öàðñòâîâàíèÿ Àëåêñàíäðà I. 8
ñåíòÿáðÿ 1802 ã. âûøåë ìàíèôåñò "Îá ó÷ðåæäåíèè ìè-
íèñòåðñòâ", â ñîîòâåòñòâèè ñ êîòîðûì êàæäîìó ìèíèñòðó
ïðåäïèñûâàëîñü â êîíöå ãîäà ïîäàâàòü ïèñüìåííûé îò-
÷åò èìïåðàòîðó î äåÿòåëüíîñòè ñâîåãî âåäîìñòâà. Â
1804 ã. ââåäåíà ãîäîâàÿ ïèñüìåííàÿ îò÷åòíîñòü ãóáåð-
íàòîðîâ ïåðåä ìèíèñòðîì âíóòðåííèõ äåë. Â 1811 ã. â
õîäå ðåîðãàíèçàöèè ìèíèñòåðñêîé ñèñòåìû îáðàçîâàíî
Ìèíèñòåðñòâî ïîëèöèè. Òîãäà æå ïðè íåì ñîçäàíî Ñòà-
òèñòè÷åñêîå îòäåëåíèå, îòâå÷àâøåå çà ðàçðàáîòêó ïëà-
íà óñòðîéñòâà ñòàòèñòè÷åñêîé ÷àñòè, óñîâåðøåíñòâîâà-
íèå ãóáåðíàòîðñêèõ îò÷åòîâ, îáðàáîòêó ïîäàâàåìûõ ãó-
áåðíàòîðàìè äàííûõ è ñîñòàâëåíèå ñâîäíûõ îò÷åòîâ. Â
1819 ã. Ñòàòèñòè÷åñêîå îòäåëåíèå áûëî îòíåñåíî ê êàí-
öåëÿðèè ÌÂÄ, â 1823 ã. âêëþ÷åíî â ñîñòàâ Äåïàðòàìåí-
òà ïîëèöèè èñïîëíèòåëüíîé [1, ñ. 15]. Òàêèì îáðàçîì, â
32
ïåðâîé ÷åòâåðòè XIX â. íà÷àëîñü èíñòèòóöèîíàëüíîå
îôîðìëåíèå ãîñóäàðñòâåííîé ñòàòèñòèêè, çàëîæåíû
òðàäèöèè ãóáåðíàòîðñêîé îò÷åòíîñòè [5].
Äëÿ ðàçâèòèÿ àäìèíèñòðàòèâíîé ñòàòèñòèêè, óëó÷-
øåíèÿ èíôîðìàöèîííîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ìåæäó öåíò-
ðàëüíîé è ìåñòíîé âëàñòüþ îñîáîå çíà÷åíèå èìåëî ñî-
çäàíèå ðåãèîíàëüíûõ ñòàòèñòè÷åñêèõ ó÷ðåæäåíèé. Ñ
1835 ã. â ãóáåðíñêèõ ãîðîäàõ ñòàëè îáðàçîâûâàòüñÿ
ñòàòèñòè÷åñêèå êîìèòåòû, íàïðÿìóþ âïëåòåííûå â êðà-
åâîé áþðîêðàòè÷åñêèé àïïàðàò. Íà îñíîâàíèè Âûñî÷àé-
øå óòâåðæäåííûõ â äåêàáðå 1834 ã. "Ïðàâèë äëÿ Ñòàòè-
ñòè÷åñêîãî Îòäåëåíèÿ ïðè Ñîâåòå Ìèíèñòåðñòâà Âíóò-
ðåííèõ Äåë è Ñòàòèñòè÷åñêèõ Êîìèòåòîâ â Ãóáåðíèÿõ"
êîìèòåòû ïåðåäàâàëèñü ïîä óïðàâëåíèå ãðàæäàíñêèõ
ãóáåðíàòîðîâ.  ñîñòàâ êîìèòåòîâ â êà÷åñòâå íåïðåìåí-
íûõ ÷ëåíîâ âêëþ÷àëèñü ãóáåðíñêèå ïðåäâîäèòåëè äâî-
ðÿíñòâà, âèöå-ãóáåðíàòîðû, ïî÷åòíûå ïîïå÷èòåëè ãèì-
íàçèè, ïðîêóðîðû, èíñïåêòîðû âðà÷åáíîé óïðàâû, óï-
ðàâëÿþùèå óäåëüíûìè êîíòîðàìè, ãóáåðíñêèå äèðåêòî-
ðà ó÷èëèù è ÷ëåíû äóõîâíîé êîíñèñòîðèè [9, ñ. 282]. Èõ
äåÿòåëüíîñòü çàêëþ÷àëàñü â äîñòàâëåíèè ñâåäåíèé î
ñîñòîÿíèè ââåðåííûõ èì ÷àñòåé, õîçÿéñòâåííî-ýêîíî-
ìè÷åñêîì îïèñàíèè ãóáåðíèé, ñîñòàâëåíèè èòîãîâûõ îò-
÷åòîâ è òàáëèö. Ïîñëå ýòîãî, ðàññìîòðåííûå è îäîáðåí-
íûå ÷ëåíàìè êîìèòåòîâ ìàòåðèàëû íàïðàâëÿëèñü äëÿ
ïîñëåäóþùåé äîðàáîòêè â Ñòàòèñòè÷åñêîå îòäåëåíèå
ïðè Ñîâåòå ÌÂÄ.
 1835-1836 ãã. ñòàòèñòè÷åñêèå êîìèòåòû âîçíèêëè
â Òîìñêå, Èðêóòñêå, Êðàñíîÿðñêå, Îìñêå, Òîáîëüñêå. Â
ñâÿçè ñ îñîáåííîñòÿìè òåððèòîðèàëüíî-àäìèíèñòðàòèâ-
íîãî óñòðîéñòâà (â 1822 ã. Ñèáèðü áûëà ïîäåëåíà íà Âî-
ñòî÷íî- è Çàïàäíî-Ñèáèðñêîå ãåíåðàë-ãóáåðíàòîðñòâà)
îíè ñîñòîÿëè â "ãëàâíîì âåäåíèè" ãåíåðàë-ãóáåðíàòîðîâ
Âîñòî÷íîé è Çàïàäíîé Ñèáèðè.  ñëó÷àå îòñóòñòâèÿ â ñî-
ñòàâå ÷èíîâíè÷üåãî êîðïóñà ëèö, ïðåäóñìîòðåííûõ "Ïðà-
âèëàìè", ãóáåðíàòîðàì, ïî ñîãëàñîâàíèþ ñ ìèíèñòðîì
âíóòðåííèõ äåë, ðàçðåøàëîñü çàìåíÿòü èõ ïðåäñòàâèòå-
ëÿìè äðóãèõ âåäîìñòâ. Èðêóòñêèé ãðàæäàíñêèé ãóáåðíà-
òîð È.Á. Öåéäëåð, äîêëàäûâàÿ â èþíå 1835 ã. â ÌÂÄ î
ïðèãîòîâëåíèÿõ ê îòêðûòèþ ñòàòèñòè÷åñêîãî êîìèòåòà â
Èðêóòñêå, ñîîáùàë, ÷òî èñïîëíÿâøèì îáÿçàííîñòè ãåíå-
ðàë-ãóáåðíàòîðà Âîñòî÷íîé Ñèáèðè Ñ.Á. Áðîíåâñêèì
âìåñòî ãóáåðíñêîãî ïðåäâîäèòåëÿ äâîðÿíñòâà áûë íà-
çíà÷åí ïðåäñåäàòåëü Èðêóòñêîãî ãóáåðíñêîãî ïðàâëåíèÿ,
âìåñòî óïðàâëÿþùåãî óäåëüíîé êîíòîðîé - ñîâåòíèê õî-
çÿéñòâåííîãî îòäåëåíèÿ êàçåííîé ïàëàòû [11, ëë. 1-2
îá.]. Â äîíåñåíèè îò 1 îêòÿáðÿ 1835 ã. óïðàâëÿþùèé Îì-
ñêîé îáëàñòüþ ïîëêîâíèê È.Ä. Òàëûçèí äîâîäèë äî ñâå-
äåíèÿ ìèíèñòðà âíóòðåííèõ äåë, ÷òî ãåíåðàë-ãóáåðíàòîð
Çàïàäíîé Ñèáèðè âìåñòî ãóáåðíñêîãî ïðåäâîäèòåëÿ äâî-
ðÿíñòâà íàçíà÷èë ïðåäñåäàòåëÿ îáëàñòíîãî ñóäà ñòàò-
ñêîãî ñîâåòíèêà ßíæóëà Ìèõàéëîâñêîãî, âìåñòî ïî÷åò-
íîãî ïîïå÷èòåëÿ ãèìíàçèè - íàäâîðíîãî Ñîâåòíèêà Ëè-
äèíà, âìåñòî èíñïåêòîðà âðà÷åáíîé óïðàâû - äèâèçèîí-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

íîãî äîêòîðà êîëëåæñêîãî ñîâåòíèêà Îðëîâà, âìåñòî äè-
ðåêòîðà ó÷èëèù - èíñïåêòîðà êëàññîâ ó÷èëèùà ñèáèð-
ñêîãî ëèíåéíîãî êàçà÷üåãî âîéñêà åñàóëà Øðàìîâà, ïðî-
òîèåðåÿ Âëàäèìèðîâà è îáëàñòíîãî ïðîêóðîðà êîëëåæ-
ñêîãî àñåññîðà Ïîõâàëèíñêîãî [12, ë. 2-3].
 1850-1860-å ãã. ñèñòåìà ñòàòèñòè÷åñêèõ ó÷ðåæ-
äåíèé ïîäâåðãëàñü î÷åðåäíîé òðàíñôîðìàöèè, çàâåð-
øèâøåéñÿ ñîçäàíèåì Öåíòðàëüíîãî ñòàòèñòè÷åñêîãî
êîìèòåòà (ÖÑÊ) è Ñòàòèñòè÷åñêîãî ñîâåòà ïðè ÌÂÄ, ðå-
îðãàíèçàöèåé äåÿòåëüíîñòè ãóáåðíñêèõ ñòàòèñòè÷åñêèõ
êîìèòåòîâ. Öèðêóëÿðîì îò 30 äåêàáðÿ 1853 ã. ÌÂÄ óñ-
òàíàâëèâàëèñü ïðàâèëà ñáîðà è îáðàáîòêè ñòàòèñòè÷åñ-
êèìè êîìèòåòàìè ìàòåðèàëîâ, ãóáåðíàòîðàì ïðåäîñòàâ-
ëÿëîñü ïðàâî îò÷èñëÿòü â èõ ðàñïîðÿæåíèå äî îäíîé òû-
ñÿ÷è ðóáëåé â ãîä è ïðèâëåêàòü äîïîëíèòåëüíûå èñòî÷-
íèêè ôèíàíñèðîâàíèÿ. Â äåêàáðå 1860 ã. âûøëî "Ïîëî-
æåíèå î ãóáåðíñêèõ è îáëàñòíûõ ñòàòèñòè÷åñêèõ êîìèòå-
òàõ", êîòîðîå, 19 ôåâðàëÿ 1865 ã., îòäåëüíûì ïîëîæå-
íèåì "Îá óñòðîéñòâå ñòàòèñòè÷åñêîé ÷àñòè â ãóáåðíèÿõ è
îáëàñòÿõ Çàïàäíîé è Âîñòî÷íîé Ñèáèðè" áûëî ðàñïðî-
ñòðàíåíî íà Èðêóòñêóþ, Åíèñåéñêóþ, Òîìñêóþ è Òîáîëü-
ñêóþ ãóáåðíèè, Çàáàéêàëüñêóþ è ßêóòñêóþ îáëàñòè.
Ñîãëàñíî "Ïîëîæåíèþ" 1860 ã., â öåëÿõ ðàçâèòèÿ àä-
ìèíèñòðàòèâíîé ñòàòèñòèêè, âî âñåõ ãóáåðíñêèõ è îáëà-
ñòíûõ ãîðîäàõ îáðàçîâûâàëèñü ñòàòèñòè÷åñêèå êîìèòå-
òû [10, ñ. 505]. Èì âìåíÿëîñü â îáÿçàííîñòü ñîáèðàíèå,
ñ ó÷åòîì òðåáîâàíèé ïðàâèòåëüñòâà è ÖÑÊ, ñòàòèñòè÷å-
ñêèõ ñâåäåíèé î íàðîäîíàñåëåíèè, êîëè÷åñòâå è êà÷åñò-
âå çåìåëü, ïðîèçâîäèòåëüíûõ ñèëàõ, ïðîâåðêà è ðàñïðå-
äåëåíèå äàííûõ ïî ôîðìàì, óñòàíîâëåííûì ÌÂÄ, ñî-
ñòàâëåíèå ñòàòèñòè÷åñêèõ òàáëèö äëÿ ÖÑÊ, âåäîìîñòåé,
ïðèëàãàåìûõ ê âñåïîääàííåéøèì îò÷åòàì ãóáåðíàòîðîâ
è ïðî÷åå. Áûëè îïðåäåëåíû âíóòðåííÿÿ ñòðóêòóðà è ñî-
ñòàâ ñòàòèñòè÷åñêèõ êîìèòåòîâ.  ÷èñëî íåïðåìåííûõ
÷ëåíîâ âêëþ÷åíû: ãóáåðíñêèé èëè îáëàñòíîé ïðåäâîäè-
òåëü äâîðÿíñòâà, âèöå-ãóáåðíàòîð, ðóêîâîäèòåëè ïî-
äðàçäåëåíèé, ïðåäñòàâëÿâøèõ ìèíèñòåðñòâà ôèíàíñîâ,
ãîñóäàðñòâåííûõ èìóùåñòâ, èìïåðàòîðñêîãî äâîðà è
óäåëîâ, ÷ëåíû îò äóõîâíîé êîíñèñòîðèè ïðàâîñëàâíîãî
èñïîâåäàíèÿ è èíûõ ðåëèãèîçíûõ êîíôåññèé, ãîðîäñêîé
ãîëîâà è äð.  ðåãèîíàõ, óïðàâëÿåìûõ ïî îñîáûì ó÷ðåæ-
äåíèÿì, ó ãåíåðàë-ãóáåðíàòîðîâ ñîõðàíÿëàñü âîçìîæ-
íîñòü çàìåíû ñîòðóäíèêîâ.  îòëè÷èå îò ðàíåå ïðèíÿòûõ
íîðìàòèâíî-ïðàâîâûõ àêòîâ â ñòðóêòóðå ïîÿâèëàñü ïî-
ñòîÿííàÿ äîëæíîñòü ñåêðåòàðÿ êîìèòåòà, èçáèðàåìîãî è
óòâåðæäàåìîãî íà÷àëüíèêîì ãóáåðíèè, è èìåâøåãî ÷èí,
ñîïîñòàâèìûé ñî çâàíèåì ïðàâèòåëÿ êàíöåëÿðèè ãðàæ-
äàíñêèõ ãóáåðíàòîðîâ è ñòàðøèìè ñåêðåòàðÿìè ãó-
áåðíñêèõ ïðàâëåíèé. Íà ñîäåðæàíèå ñòàòèñòè÷åñêèõ êî-
ìèòåòîâ íàçíà÷àëàñü øòàòíàÿ ñóììà â ðàçìåðå îò îäíîé
òûñÿ÷è ïÿòüñîò äî äâóõ òûñÿ÷ ðóáëåé ñåðåáðîì â ãîä.
Ñ ïðåîáðàçîâàíèåì ñèñòåìû ãîñóäàðñòâåííîé ñòàòè-
ñòèêè, ðåîðãàíèçàöèåé àäìèíèñòðàòèâíî-òåððèòîðèàëü-
íîãî óïðàâëåíèÿ Ñèáèðè âî âòîðîé ïîëîâèíå XIX â., íàðÿ-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
äó ñ êîìèòåòàìè â Òîìñêå, Îìñêå, Èðêóòñêå è Êðàñíîÿð-
ñêå, áûëè îòêðûòû Çàáàéêàëüñêèé, ßêóòñêèé, Ñåìèïàëà-
òèíñêèé, Àìóðñêèé è Ïðèìîðñêèé ñòàòèñòè÷åñêèå êîìè-
òåòû. Â ðåçóëüòàòå, ñôîðìèðîâàëàñü îïîðíàÿ ñåòü äëÿ
ðàçâèòèÿ ñòàòèñòè÷åñêîé ñëóæáû â Ñèáèðñêîì ðåãèîíå.
 äîðåâîëþöèîííûé ïåðèîä â Ðîññèè ñëîæèëàñü
ãðóïïà íàó÷íûõ ó÷ðåæäåíèé, êîòîðûå çàíèìàëèñü îðãà-
íèçàöèåé öåëîãî êîìïëåêñà èññëåäîâàíèé, èìåâøèõ êàê
ôóíäàìåíòàëüíîå, òàê è êðàåâîå çíà÷åíèå â ñôåðå ýêî-
íîìèêè, èñòîðèè, êóëüòóðû è îáðàçîâàíèÿ. Áîëüøàÿ
÷àñòü èç íèõ áûëà çàôèêñèðîâàíà è êëàññèôèöèðîâàíà
ïî âåäîìñòâåííîìó ïðèçíàêó â 11 òîìå, ÷àñòè 1 "Ñâîäà
çàêîíîâ Ðîññèéñêîé èìïåðèè", èçäàííîì â 1893 ã. Îïè-
ðàÿñü íà äàííûé èñòî÷íèê, ìîæíî âûäåëèòü ÷åòûðå âèäà
ñóáúåêòîâ, îñóùåñòâëÿâøèõ íàó÷íóþ äåÿòåëüíîñòü: 1)
ó÷åíûå ó÷ðåæäåíèÿ Ìèíèñòåðñòâà íàðîäíîãî ïðîñâå-
ùåíèÿ; 2) ó÷ðåæäåíèÿ, ñîñòîÿâøèå â âåäåíèè äðóãèõ ìè-
íèñòåðñòâ - âíóòðåííèõ äåë, èìïåðàòîðñêîãî äâîðà,
Ãëàâíîãî óïðàâëåíèÿ çåìëåóñòðîéñòâà è çåìëåäåëèÿ; 3)
ó÷åíûå îáùåñòâà ïðè óíèâåðñèòåòàõ; 4) ñàìîñòîÿòåëü-
íûå íàó÷íûå îáùåñòâà. [13, ñ. 16].  íàñòîÿùåå âðåìÿ ê
÷èñëó ãîñóäàðñòâåííûõ îðãàíèçàöèé, âûïîëíÿâøèõ èñ-
ñëåäîâàòåëüñêóþ ðàáîòó, è, ïðè ýòîì, òåñíî âçàèìîñâÿ-
çàííûõ ñ ìåñòíîé îáùåñòâåííîñòüþ, òàêæå ïðè÷èñëÿþò
ñòàòèñòè÷åñêèå êîìèòåòû [2, 7]. Ãóáåðíñêèå ñòàòèñòè÷å-
ñêèå êîìèòåòû, îòìå÷àåò Ã.Ï. Ïèðîæêîâ, áûëè "ïåðâûìè
ãîñóäàðñòâåííûìè ó÷ðåæäåíèÿìè, âêëþ÷èâøèìèñÿ â
êðàåâåä÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü" [8, ñ. 177]. Ïî ìíåíèþ Â.À.
Ñêîïû, çàêîíîäàòåëüíûå ïîëîæåíèÿ è öèðêóëÿðû ÌÂÄ
1860-1865 ãã., îïðåäåëèëè è çàêðåïèëè ëèíèþ "íà ïðå-
âðàùåíèå ñòàòèñòè÷åñêîãî êîìèòåòà â íàó÷íî-àäìèíè-
ñòðàòèâíîå îáùåñòâåííîå ó÷ðåæäåíèå" [14, ñ. 107].
Ïî ñâîåé ñòðóêòóðå ñòàòèñòè÷åñêèå êîìèòåòû áûëè
ñõîæè ñ íàó÷íûìè îáùåñòâàìè. Ïîìèìî íåïðåìåííûõ
÷ëåíîâ, íàçíà÷àåìûõ íà îñíîâàíèè çàíèìàåìûõ èìè
äîëæíîñòåé, çàêîíîäàòåëüñòâîì ïðåäóñìàòðèâàëèñü
âûáîðíûå ÷ëåíû èç ÷èñëà äîáðîâîëüíûõ ëèö, ïîæåëàâ-
øèõ îêàçûâàòü ñîäåéñòâèå êîìèòåòàì ñâîèìè òðóäàìè.
 ñîîòâåòñòâèè ñ "Ïðàâèëàìè" 1834 ã. â ñîñòàâ ñòàòèñ-
òè÷åñêèõ êîìèòåòîâ âõîäèëè ÷ëåíû-êîððåñïîíäåíòû,
èçáèðàâøèåñÿ èç ïîñòîÿííûõ æèòåëåé ãóáåðíèé è óòâåð-
æäàâøèåñÿ ìèíèñòðîì âíóòðåííèõ äåë [9, ñ. 282]. Â
äàëüíåéøåì áûëè ââåäåíû çâàíèÿ äåéñòâèòåëüíûõ è ïî-
÷åòíûõ ÷ëåíîâ. Äåéñòâèòåëüíûå ÷ëåíû èçáèðàëèñü èç
ëèö, ïðåèìóùåñòâåííî ïðîæèâàâøèõ â ðàéîíå äåÿòåëü-
íîñòè êîìèòåòîâ è âûðàæàâøèõ íàìåðåíèå ó÷àñòâîâàòü
â ñòàòèñòè÷åñêèõ è ó÷åíûõ ðàáîòàõ. Êðîìå òîãî, çâàíèå
äåéñòâèòåëüíîãî ÷ëåíà ïðèñâàèâàëîñü ðóêîâîäèòåëÿì
íàó÷íûõ ýêñïåäèöèé è ó÷åíûì, âûïîëíÿâøèì èññëåäî-
âàíèÿ â ãóáåðíèè èëè îáëàñòè ïî çàäàíèþ ïðàâèòåëüñò-
âà. Çâàíèÿ ïî÷åòíîãî ÷ëåíà ìîãëè áûòü óäîñòîåíû îá-
ùåñòâåííûå è íàó÷íûå äåÿòåëè, äîáèâøèåñÿ èçâåñòíîñ-
òè áëàãîäàðÿ çàíÿòèÿì íàóêîé è ñòàòèñòèêîé èëè ïîæåð-
òâîâàâøèì çíà÷èòåëüíûå ñóììû äëÿ ñòàòèñòè÷åñêèõ
33
ИСТОРИЯ
öåëåé. Äåéñòâèòåëüíûå è ïî÷åòíûå ÷ëåíû îáëàäàëè ïðà-
âîì ãîëîñà â çàñåäàíèÿõ êîìèòåòîâ íàðàâíå ñ íåïðå-
ìåííûìè ÷ëåíàìè [10, ñ. 507].
"Ïîëîæåíèåì" 1860 ã. áûëè îáîçíà÷åíû îñíîâíûå
èññëåäîâàòåëüñêèå çàäà÷è ñòàòèñòè÷åñêèõ êîìèòåòîâ.
Èì ïðåäëàãàëîñü çàíèìàòüñÿ ïîäðîáíûì îïèñàíèåì ãó-
áåðíèé è îáëàñòåé â òîïîãðàôè÷åñêîì, ýòíîãðàôè÷åñ-
êîì, èñòîðè÷åñêîì, ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîì, òîðãîâîì è
ïðîìûøëåííîì îòíîøåíèÿõ. Íà ïðàêòèêå íàïðàâëåí-
íîñòü èññëåäîâàòåëüñêîé ðàáîòû çàâèñåëà îò ìíîæåñò-
âà ôàêòîðîâ: ñîñòàâà, äåÿòåëüíîãî ó÷àñòèÿ è íàó÷íî-
êðàåâåä÷åñêèõ èíòåðåñîâ ÷ëåíîâ è ñåêðåòàðåé êîìèòå-
òîâ, çàïðîñîâ è ðàñïîðÿæåíèé, ïîñòóïàâøèõ ñî ñòîðîíû
ðàçëè÷íûõ âåäîìñòâ, ÖÑÊ, êðàåâîé àäìèíèñòðàöèè è
äðóãèõ íàó÷íûõ îðãàíèçàöèé [16, ñ. 198]. Âî âòîðîé ïî-
ëîâèíå XIX - íà÷àëå XX â. ñèáèðñêèå ñòàòèñòè÷åñêèå êî-
ìèòåòû çàíèìàëèñü âîïðîñàìè èçó÷åíèÿ è óëó÷øåíèÿ
ïðîèçâîäèòåëüíîñòè ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà, ðûáîëîâñòâà
è çâåðîâîäñòâà, ãîðíîé ïðîìûøëåííîñòè, òðàíñïîðòíî-
ãî ñîîáùåíèÿ, çåìëåäåëü÷åñêîé êîëîíèçàöèè, ñîöèàëü-
íî-ýêîíîìè÷åñêîãî ñîñòîÿíèÿ è áûòà, ñîõðàíåíèÿ êóëü-
òóðíî-èñòîðè÷åñêîãî íàñëåäèÿ íàñåëåíèÿ Ñèáèðè, ìå-
òåîðîëîãè÷åñêèìè íàáëþäåíèÿìè è ò.ä. Åñòåñòâåííûì
ïðîäîëæåíèåì èõ äåÿòåëüíîñòè ÿâëÿëèñü ïîäãîòîâêà è
èçäàíèå "Òðóäîâ", "Çàïèñîê", "Îáçîðîâ", "Ïàìÿòíûõ êíè-
æåê", ïóáëèêàöèÿ ñòàòåé â ïåðèîäè÷åñêîé ïå÷àòè, ôîð-
ìèðîâàíèå áèáëèîòå÷íûõ êîëëåêöèé, ñîçäàíèå êðàåâûõ
ìóçååâ. Â ïîñëåäíåé òðåòè XIX â. ìóçåè áûëè îáðàçîâà-
íû â Òîáîëüñêå (1870 ã., Òîáîëüñêèé êîìèòåò), Ñåìèïà-
ëàòèíñêå (1883 ã., Ñåìèïàëàòèíñêèé êîìèòåò) è ßêóòñêå
(1891 ã., ßêóòñêèé êîìèòåò).
Ñòàíîâëåíèå àäìèíèñòðàòèâíîé ñòàòèñòèêè ïðèõî-
äèòñÿ íà âðåìÿ âîçíèêíîâåíèÿ â Ñèáèðè ïåðâûõ íàó÷íî-
îáùåñòâåííûõ ó÷ðåæäåíèé, ñ êîòîðûìè ó ñòàòèñòè÷åñ-
êèõ êîìèòåòîâ óñòàíîâèëîñü ïðî÷íîå âçàèìîäåéñòâèå.
Ñîòðóäíè÷åñòâî ìåæäó íèìè ïðîÿâèëîñü â îðãàíèçàöèè
îäíîäíåâíûõ ãîðîäñêèõ ïåðåïèñåé íàñåëåíèÿ, ðåàëèçà-
öèè ðàçðàáîòàííûõ íàó÷íûìè îáùåñòâàìè èññëåäîâà-
òåëüñêèõ ïðîãðàìì, ñîâìåñòíîì ïðîâåäåíèè ýêñïåäè-
öèé.  1875 ã. Ñèáèðñêèé (ñ 1877 ã. - Âîñòî÷íî-Ñèáèð-
ñêèé) îòäåë Èìïåðàòîðñêîãî Ðóññêîãî ãåîãðàôè÷åñêîãî
îáùåñòâà (ÂÑÎÈÐÃÎ) îòêëèêíóëñÿ íà ïðèçûâ Èðêóòñêîãî
êîìèòåò è ñîãëàñèëñÿ ïðèíÿòü ó÷àñòèå â ïåðåïèñè íàñå-
ëåíèÿ Èðêóòñêà [3, ñ. 169]. ßêóòñêèé êîìèòåò â 1894-
1896 ãã. ñòàë ó÷àñòíèêîì, ïîäãîòîâëåííîé ÂÑÎÈÐÃÎ
Ñèáèðÿêîâñêîé ýêñïåäèöèè â ßêóòñêîé îáëàñòè. Â îáÿ-
ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Åëèñååâà È.È., Äìèòðèåâ À.Ë. Èñòîðèÿ ðîññèéñêîé ãîñóäàðñòâåííîé ñòàòèñòèêè: 1811-2011. Ì.: ÈÈÖ "Ñòàòèñòèêà Ðîññèè", 2013. 143 ñ.
2. Çàõàðîâà È.Ì. Ïðîâèíöèàëüíûå ñòàòèñòè÷åñêèå êîìèòåòû Ñåâåðî-Çàïàäà Ðîññèè: èç èñòîðèè ñòàíîâëåíèÿ îòå÷åñòâåííîé ñòàòèñòèêè: Àâòîðåôåðàò äèññ.
… ê.è.í. Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, 2005. 32 ñ.
3. Èãóìíîâ Å.Â. Ó÷àñòèå ñòàòèñòè÷åñêèõ êîìèòåòîâ è íàó÷íûõ îáùåñòâåííûõ îðãàíèçàöèé Ñèáèðè â ïðîâåäåíèè ïåðåïèñåé íàñåëåíèÿ âî âòîðîé ïîëîâèíå XIX
34
çàííîñòè êîìèòåòà âõîäèëî îñóùåñòâëåíèå íà ìåñòå êî-
îðäèíàöèè âñåõ èññëåäîâàòåëüñêèõ ìåðîïðèÿòèé, ïîä-
äåðæàíèå ñâÿçè ìåæäó ÷ëåíàìè ýêñïåäèöèè è ÂÑÎÈÐÃÎ.
 1902 ã. ïðè ñîäåéñòâèè Ñåìèïàëàòèíñêîãî êîìèòåòà
áûë îòêðûò Ñåìèïàëàòèíñêèé ïîäîòäåë Çàïàäíî-Ñèáèð-
ñêîãî îòäåëà ÈÐÃÎ [4, ñ. 82].
Òàêèì îáðàçîì, ôîðìèðîâàíèå ãîñóäàðñòâåííîé
ñòàòèñòèêè â Ðîññèéñêîé èìïåðèè íà÷àëîñü îäíîâðå-
ìåííî ñ áîëüøèíñòâîì åâðîïåéñêèõ ñòðàí.  òå÷åíèå
XIX â. â Ðîññèè ñëîæèëàñü öåíòðàëèçîâàííàÿ ñèñòåìà
ñòàòèñòè÷åñêèõ ó÷ðåæäåíèé, â êîòîðîé êëþ÷åâóþ ðîëü íà
ðåãèîíàëüíîì óðîâíå èãðàëè ãóáåðíñêèå è îáëàñòíûå
ñòàòèñòè÷åñêèå êîìèòåòû. Îáðàçîâàíèå ñòàòèñòè÷åñêèõ
êîìèòåòîâ ñïîñîáñòâîâàëî ðàçâèòèþ âåðòèêàëüíî-âëà-
ñòíûõ îòíîøåíèé, âûðàáîòêå óïðàâëåí÷åñêèõ ðåøåíèé ñ
ó÷åòîì ñòàòèñòè÷åñêîé èíôîðìàöèè.
Ñòàòèñòè÷åñêèå êîìèòåòû áûëè íåðàçðûâíî ñâÿçàíû
ñ ðåãèîíàëüíîé àäìèíèñòðàöèåé. Ñèáèðñêèå êîìèòåòû
ñîñòîÿëè ïîä óïðàâëåíèåì ãðàæäàíñêèõ è âîåííûõ ãó-
áåðíàòîðîâ è íàõîäèëèñü â ãëàâíîì âåäåíèè ãåíåðàë-
ãóáåðíàòîðîâ. Îñíîâíàÿ ÷àñòü ñòàòèñòè÷åñêèõ ñâåäåíèé
ïîñòóïàëà ïî îôèöèàëüíûì êàíàëàì ÷åðåç íåïðåìåííûõ
÷ëåíîâ - ðóêîâîäèòåëåé è ñîòðóäíèêîâ ìåñòíîãî áþðî-
êðàòè÷åñêîãî àïïàðàòà.
Ê ÷èñëó òàê íàçûâàåìûõ "íåîáÿçàòåëüíûõ" çàíÿòèé
ñòàòèñòè÷åñêèõ êîìèòåòîâ, ïðèçâàííûõ îáåñïå÷èòü èñ-
ïðàâíîå ñîäåðæàíèå àäìèíèñòðàòèâíîé ñòàòèñòèêè, îò-
íîñèëàñü íàó÷íàÿ äåÿòåëüíîñòü. "Êîìèòåò, - ãîâîðèòñÿ â
îò÷åòå Èðêóòñêîãî ñòàòèñòè÷åñêîãî êîìèòåòà çà 1869 ã.,
- íå äîâîëüñòâîâàëñÿ äëÿ ïðîèçâîäñòâà ðàáîò ñâîèõ
îôèöèàëüíûìè äàííûìè, êîòîðûì ïåðåñòàë äîâåðÿòü
åùå ñ 1864 ã., ïîñëå îäíîäíåâíûõ èñ÷èñëåíèé íàñåëå-
íèÿ ãóáåðíñêîãî ãîðîäà Èðêóòñêà è ñî âðåìåíè êîìàíäè-
ðîâàíèÿ ñâîèõ ÷ëåíîâ ïî ãóáåðíèè, äëÿ ïîâåðêè íà ìåñ-
òàõ ñòàòèñòè÷åñêèõ äàííûõ, äîñòàâëÿåìûõ â êîìèòåò
îôèöèàëüíûì ïóòåì è îêàçàâøèõñÿ åäâà ïîäõîäÿùèìè ê
äåéñòâèòåëüíîñòè, ïî÷åìó è äîëæåí áûë ñâîèìè ñðåä-
ñòâàìè äîìîãàòüñÿ ïîñòåïåííîãî äîñòèæåíèÿ áîëåå òî÷-
íîãî ñîáèðàíèÿ òðåáóþùèõñÿ äàííûõ äëÿ ñâîèõ ðàáîò"
[17, ñ. 6].
Âî âòîðîé ïîëîâèíå XIX - íà÷àëå XX â. ñòàòèñòè÷åñ-
êèå êîìèòåòû âìåñòå ñ íàó÷íûìè îáùåñòâàìè èñïîëíÿ-
ëè ðîëü êîîðäèíàöèîííûõ íàó÷íûõ öåíòðîâ è âíåñëè âå-
ñîìûé âêëàä â èçó÷åíèå Ñèáèðñêîãî ðåãèîíà.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ИСТОРИЯ

âåêà // Íàó÷íûé äèàëîã. 2018. ¹ 3. Ñ. 162-173. DOI: 10.24224/2227-1295-2018-3-162-173.

4. Êàëàí÷èíà È.Á. Ê âîïðîñó ñîçäàíèÿ Ñåìèïàëàòèíñêîãî ïîäîòäåëà Çàïàäíî-Ñèáèðñêîãî îòäåëà Ðóññêîãî ãåîãðàôè÷åñêîãî îáùåñòâà // Ïîëçóíîâñêèé
àëüìàíàõ. 2017. Ò. 2. ¹ 3. Ñ. 81-84.
5. Ìèíàêîâ À.Ñ. Ãîäîâûå âñåïîääàííåéøèå îò÷åòû ãóáåðíàòîðîâ: èññëåäîâàòåëüñêèé îïûò è èñòî÷íèêîâåä÷åñêèå ïåðñïåêòèâû // Àðõåîãðàôè÷åñêèé
åæåãîäíèê çà 2009-2010 ãîäû. Ì.: Íàóêà, 2013. Ñ. 37-55.
6. Îò÷åò î äåÿòåëüíîñòè è çàíÿòèÿõ Èðêóòñêîãî ãóáåðíñêîãî ñòàòèñòè÷åñêîãî êîìèòåòà â 1869 ã. // Èðêóòñêèå ãóáåðíñêèå âåäîìîñòè. 30 ìàÿ 1870. ¹ 22. Ñ. 6-7.
7. Ïåðâóøêèí Â.È. Ãóáåðíñêèå ñòàòèñòè÷åñêèå êîìèòåòû è ïðîâèíöèàëüíàÿ èñòîðè÷åñêàÿ íàóêà. Ïåíçà: ÏÃÏÓ, 2007. 214 ñ.
8. Ïèðîæêîâ Ã.Ï. Ðîññèéñêîå ðîäèíî(êðàå)âåäåíèå: çàðîæäåíèå è ðàçâèòèå (âòîðàÿ ïîëîâèíà XIX - íà÷àëî XX â.) // Èñòîðè÷åñêèå, ôèëîñîôñêèå,
ïîëèòè÷åñêèå è þðèäè÷åñêèå íàóêè, êóëüòóðîëîãèÿ è èñêóññòâîâåäåíèå. Âîïðîñû òåîðèè è ïðàêòèêè. 2012. ¹ 2-2. Ñ. 175-182.
9. ÏÑÇÐÈ-II (Ïîëíîå ñîáðàíèå çàêîíîâ Ðîññèéñêîé èìïåðèè. Ñîáðàíèå II). Ò. XI. Îòä. II. 1834. ¹ 7684. ÑÏá., 1835. Ñ. 280-283.
10. ÏÑÇÐÈ-II. Ò. XXXV. Îòä. II. 1860. ¹ 36453. ÑÏá., 1862. Ñ. 504-511.
11. ÐÃÈÀ (Ðîññèéñêèé ãîñóäàðñòâåííûé èñòîðè÷åñêèé àðõèâ). Ô. 1290. Îï. 1. Ä. 48.
12. ÐÃÈÀ. Ô. 1290. Îï. 1. Ä. 59.
13. Ñâèñòóíîâ À.À. Ðîëü ãîñóäàðñòâà â ñòàíîâëåíèè íàóêè â Ðîññèéñêîé èìïåðèè // Èñòîðèÿ ãîñóäàðñòâà è ïðàâà. 2015. ¹ 19. Ñ. 13-17.
14. Ñêîïà Â.À. Èñòîðèÿ ñòàòèñòè÷åñêèõ ó÷ðåæäåíèé Çàïàäíîé Ñèáèðè è Ñòåïíîãî êðàÿ â XIX - íà÷àëå XX âåêà. Áàðíàóë: ÀëòÃÏÓ, 2015. 411 ñ.
15. Ñóðèíîâ À.Å. Î ðàçâèòèè ñèñòåìû ãîñóäàðñòâåííîé ñòàòèñòèêè â Ðîññèè â 1811-2011 ãîäàõ // Ñîöèîëîãèÿ âëàñòè. 2011. ¹ 5. Ñ. 7-21.
16. Õîðèíà Â.Â. Ïðîâèíöèàëüíàÿ íàóêà: ãîðîäñêèå ìóçåè è íàó÷íûå îáùåñòâà Åíèñåéñêîé ãóáåðíèè ïîñëåäíåé ÷åòâåðòè XIX - íà÷àëà XX â. Êðàñíîÿðñê:
Êðàñíîÿð. ãîñ. àãðàðí. óí-ò, 2018. 463 ñ.
17. ßìàãóòè À. Ïðîïóùåííûé êîíãðåññ: âëèÿíèå ïåðâîãî ìåæäóíàðîäíîãî ñòàòèñòè÷åñêîãî êîíãðåññà íà ñòàíîâëåíèå ðîññèéñêîé ãîñóäàðñòâåííîé ñòàòèñòèêè
// Âîïðîñû ñòàòèñòèêè. 2017. ¹ 1 (9). Ñ. 84-88.
18. Levi L. Resume of the Second Session of the International Statistical Congress Held at Paris, September, 1855 // Journal of the Statistical Society of London.
1856. Vol. 19. ¹ 1 (Mar.). Pp. 1-11.

© Å.Â. Èãóìíîâ, ( eigumnov@list.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,
РЕКЛАМА

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 35

ИСТОРИЯ
ЖИЗНЬ И ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
УЗНИКА ГУЛАГА МАХМУТА БУДАЙЛИ (1895-1975)
THE LIFE AND PUBLIC-POLITICAL ACTIVITY
OF GULAG PRISONER MAHMUT BODILY
(1895-1975)
F. Kalimullina
Annotation
This paper examines the biography of one of the first political victims of
the Stalinist repression, state figure of Tatarstan of the 1920s, M.K.Bodily.
His life path, spheres of professional activity are analyzed. Highlights the
contribution of M. Bodily in Tatar journalism, in the formation of the Tatar
press. The example of the fate of one person shows the tragedy of an era.
Keywordds: M. Bodily, Tatarstan, Turkestan, "Kyzyl-Sharyk", the politi-
cal repression, the GULAG.
îëèòè÷åñêèé äåÿòåëü, æóðíàëèñò è ïèñàòåëü
П Ìàõìóò Êàøôåëüãàäèåâè÷ Áóäàéëè, áîëåå 25
ëåò ïðîâåäøèé â ññûëêàõ è òþðüìàõ, ïðîæèë
ñëîæíóþ è äîëãóþ æèçíü. Îí ïðîÿâèë ñåáÿ âî ìíîãèõ
ñôåðàõ äåÿòåëüíîñòè, áûë îäàðåííûì è òàëàíòëèâûì ÷å-
ëîâåêîì. Îäíàêî íåîáîñíîâàííûå ïîëèòè÷åñêèå îáâèíå-
íèÿ ïåðåâåðíóëè âñþ åãî æèçíü, ìíîãèå åãî ñòðåìëåíèÿ
îñòàëèñü íåîñóùåñòâëåííûìè. Åãî òðàãè÷åñêàÿ áèîãðà-
ôèÿ íàïîìèíàåò áèîãðàôèè òûñÿ÷ ëþäåé òîé ýïîõè è â òî
æå âðåìÿ èìååò ñâîè îñîáåííîñòè.
Áèîãðàôèÿ Ì.Áóäàéëè íà ñåãîäíÿøíèé äåíü íå äî-
ñòàòî÷íî ïîëíî èçó÷åíà, íåò êîìïëåêñíîé ìîíîãðàôèè,
ïîñâÿùåííîé äàííîìó îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîìó äå-
ÿòåëþ. Â ðàìêàõ ïîäãîòîâêè ê ïðàçäíîâàíèþ ñòîëåòèÿ
îáðàçîâàíèÿ Òàòàðñêîé ÀÑÑÐ (2020 ã.) íàçðåëà íåîáõî-
äèìîñòü â áîëåå äåòàëüíîì èçó÷åíèè æèçíè è äåÿòåëü-
íîñòè ïåðâûõ ãîñóäàðñòâåííûõ ëèö, ó÷àñòâîâàâøèõ â îð-
ãàíèçàöèè è ñòàíîâëåíèè ðåñïóáëèêè. Â äàííîé ñòàòüå
íàìè ïðåäïðèíÿòà ïîïûòêà âîññîçäàíèÿ îñíîâíûõ âåõ
áèîãðàôèè Ì.Áóäàéëè, âûÿâëåíèÿ îñîáåííîñòåé ðàçíûõ
ïåðèîäîâ åãî æèçíè.
Ì.Áóäàéëè ðîäèëñÿ 3 àïðåëÿ 1895 ã. â ä. Ñòàðûé
Ìàêñèì (íûíå ßìàøåâî) Ìàìàäûøñêîãî óåçäà Êàçàí-
ñêîé ãóáåðíèè. Èçâåñòíî, ÷òî åãî îòåö áûë ãðàìîòíûì
÷åëîâåêîì: îêîí÷èë ìåäðåñå ñ. Áèêëÿíü Ìåíçåëèíñêîãî
óåçäà Óôèìñêîé ãóáåðíèè, ã. Òðîèöê. Ìàõìóò áûë ïåð-
36
Êàëèìóëëèíà Ôèðäàóñ Ãàëèìîâíà
Ê.è.í., ñ.í.ñ., ÎÏ ÃÍÁÓ
"Àêàäåìèÿ íàóê ÐÒ" "Èíñòèòóò òàòàðñêîé
ýíöèêëîïåäèè è ðåãèîíîâåäåíèÿ ÀÍ ÐÒ",
ã. Êàçàíü
Àííîòàöèÿ
 ðàáîòå ðàññìàòðèâàåòñÿ áèîãðàôèÿ îäíîé èç ïåðâûõ ïîëèòè÷åñêèõ
æåðòâ ñòàëèíñêèõ ðåïðåññèé, ãîñóäàðñòâåííîãî äåÿòåëÿ Òàòàðñêîé
ÀÑÑÐ 1920-õ ãã. Ì.Ê.Áóäàéëè. Àíàëèçèðóåòñÿ åãî æèçíåííûé ïóòü,
ñôåðû ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè. Ïîä÷åðêèâàåòñÿ âêëàä
Ì.Áóäàéëè â òàòàðñêóþ æóðíàëèñòèêó, â ñòàíîâëåíèå òàòàðñêîé ïå÷à-
òè. Íà ïðèìåðå ñóäüáû îäíîé ëè÷íîñòè ðàñêðûâàåòñÿ òðàãåäèÿ öåëîé
ýïîõè.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ì.Áóäàéëè, ÒÀÑÑÐ, Òóðêèñòàí, "Êûçûë Øàðûê", ïîëèòè÷åñêàÿ ðåï-
ðåññèÿ, ÃÓËÀÃ.
âûì ðåáåíêîì â ñåìüå. Óæå â äåòñòâå åãî îæèäàëî ñåðü-
åçíîå èñïûòàíèå: â 1908 ã. óìåðëà ìàòü, ïðèìåðíî ÷å-
ðåç ãîä íå ñòàëî è îòöà. Îñòàâèâ ìëàäøèõ áðàòüåâ è ñå-
ñòåð íà ïîïå÷åíèå ðîäñòâåííèêîâ, Ìàõìóò îòïðàâèëñÿ â
Îðåíáóðãñêóþ ãóáåðíèþ, ëåòîì ïîäðàáàòûâàë ïàñòóõîì
â êàçàöêèõ ñòåïÿõ, çèìîé îáó÷àëñÿ â ìåäðåñå Òðîèöêà. Â
1912 ã. óñòðîèëñÿ â òðîèöêóþ òèïîãðàôèþ "Ýíåðãèÿ" íà-
áîðùèêîì òàòàðñêîãî æóðíàëà "Àêìóëëà" è êàçàõñêîãî
"Àéêàï". Ñ 1914 ã. ñàì íà÷àë ïóáëèêîâàòüñÿ â æóðíàëå
"Àêìóëëà", â êà÷åñòâå ñîáñòâåííîãî êîððåñïîíäåíòà áûë
íàïðàâëåí â Òóðêåñòàí, îäíîâðåìåííî ñîòðóäíè÷àë ñ ãà-
çåòîé "Âàêûò" ("Âðåìÿ") è æóðíàëîì "Øóðà" ("Ñîâåò") [1].
 ýòè ãîäû ðàçìåùàë ñâîè ñòàòüè íà óçáåêñêîì ÿçûêå â
òàøêåíòñêîì äæàäèäèñòñêîì (ñòîðîííèêîâ íîâîìåòîä-
íîãî îáó÷åíèÿ) æóðíàëå "Ñàäîè Òóðêåñòîí" ("Ãîëîñ Òóð-
êåñòàíà"), â êîòîðûõ ïèñàë î íåðàâíîïðàâíîì ïîëîæåíèè
ìóñóëüìàí â èìïåðèè, çà ÷òî áûë àðåñòîâàí öàðñêèìè
âëàñòÿìè. Áëàãîäàðÿ õîäàòàéñòâó èçäàòåëåé æóðíàëà
Ì.Áóäàéëè áûë îñâîáîæäåí ñ óñëîâèåì, ÷òî îí íàâñåãäà
ïîêèíåò Òóðêåñòàí [5].
 1915 ã. Ì.Áóäàéëè áûë ïðèçâàí â àðìèþ, íà Þãî-
Çàïàäíûé ôðîíò, â 1916 ã. áûë ðàíåí è äîëãî ïðîëåæàë
â ãîñïèòàëå. Ó÷èòûâàÿ îðãàíèçàòîðñêèå ñïîñîáíîñòè è
ïðîôåññèþ æóðíàëèñòà, â 1917 ã. åãî èçáðàëè ïðåäñå-
äàòåëåì Ñîâåòà âîèíîâ-ìóñóëüìàí 11-é àðìèè è ðå-
äàêòîðîì àðìåéñêîé ãàçåòû "Èïòýø" ("Òîâàðèù"). Â
1918 ã. Ì.Áóäàéëè áûë äåìîáèëèçîâàí, îí âåðíóëñÿ â
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

ðîäíûå êðàÿ, îðãàíèçîâàë òàì âûïóñê óåçäíîé ìóñóëü-
ìàíñêîé ãàçåòû "Ìàìàäûø òàâûøû" ("Ãîëîñ Ìàìàäû-
øà"). Â ýòè ãîäû Ì.Áóäàéëè âñòóïèë â ðÿäû ÂÊÏ(á), áûë
èçáðàí âîåííûì êîìèññàðîì Ìàìàäûøñêîãî óåçäà [4, ñ.
56].
 1919ã. Ì.Áóäàéëè áûë èçáðàí äåëåãàòîì 2-ãî
ñúåçäà Êîììóíèñòè÷åñêîé îðãàíèçàöèè íàðîäîâ Âîñòî-
êà è 7-ãî ñúåçäà Ñîâåòîâ ÐÑÔÑÐ. Â Ìîñêâå îí ïîçíàêî-
ìèëñÿ ñ Â.È.Ëåíèíûì. Âîæäÿ ðåâîëþöèè çàèíòåðåñîâàë
òîò ôàêò, ÷òî Ì.Áóäàéëè êðîìå òàòàðñêîãî è ðóññêîãî
âëàäåë êàçàõñêèì, êèðãèçñêèì, óçáåêñêèì è àðàáñêèì
ÿçûêàìè. Â.È.Ëåíèí ïðèíÿë ðåøåíèå ïðèâëå÷ü Ì.Áóäàé-
ëè ê óñòàíîâëåíèþ è óêðåïëåíèþ ñîâåòñêîé âëàñòè â
Ñðåäíåé Àçèè.  1920 ã. îí áûë íàçíà÷åí ðåäàêòîðîì
ãàçåòû "Êûçûë Øàðûê" àãèòïîåçäà ÂÖÈÊ "Êðàñíûé Âî-
ñòîê", íàïðàâëåííîãî â Òóðêåñòàí. Â 1920-1922 ãã.
Ì.Áóäàéëè çàíèìàë â Òóðêåñòàíå îòâåòñòâåííûå ïîñòû:
ÿâëÿëñÿ íàðêîìîì ïå÷àòè Áóõàðñêîé Íàðîäíîé Ñîâåò-
ñêîé Ðåñïóáëèêè è îäíîâðåìåííî çàìåñòèòåëåì íàðêî-
ìà ïî äåëàì íàöèîíàëüíîñòåé Òóðêåñòàíà, ×ðåçâû÷àé-
íûì Ïîñëîì ÐÑÔÑÐ â Õîðåçìñêîé Íàðîäíîé Ñîâåòñêîé
Ðåñïóáëèêå [2, ñ. 65].
 1922 ã. Ì.Áóäàéëè áûë íàïðàâëåí íà ãîñóäàð-
ñòâåííóþ ñëóæáó â Òàòàðñêóþ ÀÑÑÐ. Åãî íàçíà÷èëè çà-
ìåñòèòåëåì íàðêîìîâ çäðàâîîõðàíåíèÿ, þñòèöèè
ÒÀÑÑÐ, óïðàâëÿþùèì Êàçàíñêèì îòäåëåíèåì "Ðåçèíîò-
ðåñòà". Îäíîâðåìåííî îí ðàáîòàë ðåäàêòîðîì ãàçåòû
"Êûçûë Òàòàðñòàí" ("Êðàñíûé Òàòàðñòàí"), ÿâëÿëñÿ îä-
íèì èç îðãàíèçàòîðîâ è ïåðâûì ðåäàêòîðîì æóðíàëà
"×àÿí" ("Ñêîðïèîí"), ÷ëåíîì ðåäêîëëåãèè æóðíàëà "Êû-
çûë øýðûê ÿøüëýðå" ("Ìîëîä¸æü Êðàñíîãî Âîñòîêà").
Æóðíàë "×àÿí" è â íàñòîÿùåå âðåìÿ ÿâëÿåòñÿ ïîïóëÿð-
íûì þìîðèñòè÷åñêèì èçäàíèåì, ñ 1956 ã. èçäàåòñÿ åãî
ðóññêîÿçû÷íàÿ âåðñèÿ. Îñíîâíûå öåëè èçäàíèÿ: íàðîä-
íûé þìîð, âûñìåèâàíèå íåëåïîñòåé è ãëóïîñòåé æèçíè.
 1920-å ãã. Ì.Áóäàéëè çàî÷íî îáó÷àëñÿ íà ôèçèêî-
ìàòåìàòè÷åñêîì ôàêóëüòåòå Êàçàíñêîãî óíèâåðñèòåòà.
Êàê ÷ëåí Öåíòðàëüíîãî èñïîëíèòåëüíîãî êîìèòåòà
ÒÀÑÑÐ â 1923 ã. îí õîäàòàéñòâîâàë î ïåðåèìåíîâàíèè
åãî ðîäíîé äåðåâíè Ñòàðûé Ìàêñèì â ßìàøåâî â ÷åñòü
èçâåñòíîãî ðåâîëþöèîíåðà Õ.Ì.ßìàøåâà, à ñîñåäíåé
äåðåâíè Íîâûé Ìàêñèì - â Âàõèòîâî â ïàìÿòü îá îáùå-
ñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîì äåÿòåëå Ì.Ì.Âàõèòîâå [3].
 íà÷àëå 1920-õ ãã. â ñòðàíå âñòàë âîïðîñ î íàöèî-
íàëüíîì ñàìîîïðåäåëåíèè íåðóññêèõ íàðîäîâ, âåëàñü
ïîëåìèêà, â ðåçóëüòàòå êîòîðîé íà÷àëîñü ïðåñëåäîâà-
íèå ëèö, íåäîâîëüíûõ ïðîâîäèìîé È.Â.Ñòàëèíûì íàöèî-
íàëüíîé ïîëèòèêîé. Ì.Áóäàéëè íå ìîã îñòàâàòüñÿ â ñòî-
ðîíå îò íàöèîíàëüíîãî âîïðîñà. Îí ïîääåðæèâàë íàöèî-
íàëèñòè÷åñêèå âçãëÿäû èçâåñòíîãî ïîëèòè÷åñêîãî äåÿ-
òåëÿ Ì.Õ.Ñóëòàí-Ãàëèåâà [5].
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Ì.Õ.Ñóëòàí-Ãàëèåâ áûë îäíèì èç òåîðåòèêîâ ñîâåò-
ñêîãî íàöèîíàëüíî-ãîñóäàðñòâåííîãî ñòðîèòåëüñòâà,
ïîääåðæàë ñîçäàíèå Áàøêèðñêîé ÀÑÑÐ, ó÷àñòâîâàë â
ñîñòàâëåíèè ïðîåêòà Äåêðåòà îá îáðàçîâàíèè Òàòàð-
ñêîé ÀÑÑÐ. Âî âçãëÿäàõ íà ïóòè ðåøåíèÿ íàöèîíàëüíîãî
âîïðîñà ðàñõîäèëñÿ ñ ðóêîâîäñòâîì Êîììóíèñòè÷åñêîé
ïàðòèè, âûñòóïàë ïðîòèâ íåêîòîðûõ àñïåêòîâ íàöèî-
íàëüíîé ïîëèòèêè ÐÊÏ(á) è Ñîâåòñêîãî ãîñóäàðñòâà,
ïðîòèâ ñòàëèíñêîãî ïëàíà àâòîíîìèçàöèè ðåñïóáëèê. Â
ïåðèîä ïîäãîòîâêè îáðàçîâàíèÿ ÑÑÑÐ âûñòóïèë ïðîòèâ
äåëåíèÿ íàöèé íà ðàíãè, çà ïîâûøåíèå ñòàòóñà àâòî-
íîìíûõ ðåñïóáëèê, ïðåäîñòàâëåíèå èì ïðàâà áûòü ñóáú-
åêòàìè ÑÑÑÐ, íàñòàèâàë íà íåïîñðåäñòâåííîì âõîæäå-
íèè àâòîíîìíûõ ðåñïóáëèê ÐÑÔÑÐ è Çàêàâêàçñêîé Ñî-
âåòñêîé Ôåäåðàòèâíîé Ñîöèàëèñòè÷åñêîé Ðåñïóáëèêè â
ñîñòàâ ÑÑÑÐ, íà öåëåñîîáðàçíîñòè âêëþ÷åíèÿ ïîëíî-
ìî÷íûõ ïðåäñòàâèòåëåé àâòîíîìíûõ ðåñïóáëèê â ÖÈÊ è
ÑÍÊ ÑÑÑÐ. Çà ðåçêóþ êðèòèêó íàöèîíàëüíîé ïîëèòèêè
È.Â.Ñòàëèíà 4 ìàÿ 1923 ã. îí áûë àðåñòîâàí ïî îáâèíå-
íèþ â ñîçäàíèè íàöèîíàëèñòè÷åñêîé îðãàíèçàöèè [6].
Áûëî ñôàáðèêîâàíî äåëî î "ñóëòàíãàëèåâùèíå", â õîäå
êîòîðîãî â "íàöèîíàë-óêëîíèçìå" îáâèíèëè ìíîãèõ òà-
òàðî-áàøêèðñêèõ ãîñóäàðñòâåííûõ, ïàðòèéíûõ äåÿòå-
ëåé. Â êîíöå ÿíâàðÿ 1940 ã. ïî ïðèãîâîðó Âîåííîé êîë-
ëåãèè Âåðõîâíîãî ñóäà ÑÑÑÐ Ì.Ñóëòàí-Ãàëèåâ áûë ðàñ-
ñòðåëÿí (ðåàáèëèòèðîâàí â 1991 ã.) [7].
Ó÷àñòíèêîì äåëà î "ñóëòàíãàëèåâùèíå" ñòàë è Ì.Áó-
äàéëè. Â ÿíâàðå 1924 ã. îí ïîäïèñàë "Ïèñüìî 39-òè",
ïîäãîòîâëåííîå ÷ëåíàìè Òàòàðñêîãî îáêîìà ÐÊÏ(á) è
àäðåñîâàííîå ÷ëåíàì Ïîëèòáþðî è ñåêðåòàðèàòà ÖÊ
ÐÊÏ(á).  ïèñüìå îòìå÷àëîñü, ÷òî â êàäðîâîé ðàáîòå îá-
êîìà ïðîÿâëÿåòñÿ äèñêðèìèíàöèÿ òàòàð. Äàííûé ïîñòó-
ïîê ÷ëåíîâ Òàòàðñêîãî îáêîìà â Ìîñêâå áûë îöåíåí
êðàéíå íåãàòèâíî, âñëåäñòâèå ÷åãî ïîäïèñàíèå "Ïèñüìà
39-òè" ñòàëî ðàññìàòðèâàòüñÿ êàê àíòèïàðòèéíîå è àí-
òèñîâåòñêîå âûñòóïëåíèå è îòêðûëî ïóòü ê ðåïðåññèÿì
[7]. Â 1929 ã. Ì.Áóäàéëè áûë îáâèíåí â "ñóëòàíãàëèåâ-
ùèíå" è èñêëþ÷åí èç ðÿäîâ ÂÊÏ(á).  1930 ã. åãî ïðèãî-
âîðèëè ê ïÿòè ãîäàì ëàãåðåé. Ñíà÷àëà îí ïîïàë â Áóòûð-
ñêóþ òþðüìó, ïîòîì - íà Ñîëîâêè (ñèñòåìà ÃÓËÀÃà), ãäå
ó÷àñòâîâàë â ñòðîèòåëüñòâå Áåëîìîðêàíàëà.  1938 ã.
Ì.Áóäàéëè áûë âíîâü àðåñòîâàí çà "îðãàíèçàöèþ ïðå-
ñòóïíîé ãðóïïû ñ öåëüþ ëèêâèäàöèè ñóùåñòâóþùåãî
ñòðîÿ è ðåñòàâðàöèè êàïèòàëèçìà â ÑÑÑÐ" è îñóæä¸í íà
âîñåìü ëåò ëàãåðåé. Âî èçáåæàíèå ïðåñëåäîâàíèé ñå-
ìüÿ Áóäàéëè áûëà âûíóæäåíà îòêàçàòüñÿ îò íåãî. Ïîñëå
îòáûòèÿ íàêàçàíèÿ îí æèë è ðàáîòàë â ã. Êîêàíä. Íî íà
ýòîì áåäñòâèÿ Ì.Áóäàéëè íå çàêîí÷èëèñü, â 1949 ã. åãî
â î÷åðåäíîé ðàç àðåñòîâàëè è ïðèãîâîðèëè ê âûñûëêå íà
ïîñåëåíèå [8]. Ñóòü ïîëèòèêè ÍÊÂÄ áûëà òàêîâà, ÷òî
ññûëüíûõ ïîëèòè÷åñêèõ çàêëþ÷åííûõ ïåðåâîäèëè ñ ìå-
ñòà íà ìåñòî, íå äàâàÿ èì îáîñíîâàòüñÿ è âñòàòü íà íî-
ãè â îäíîì ïîñåëåíèè. Ïîçæå Ì.Áóäàéëè ïðèçíàâàëñÿ
ñâîèì äðóçüÿì, ÷òî ýòî áûëî î÷åíü èçíóðèòåëüíî è îòíè-
37
ИСТОРИЯ

ìàëî ó ññûëüíûõ ñèëó âîëè è íàäåæäó íà âûæèâàíèå:
"Ñìèðèòüñÿ ñ ýòèì áûëî íåëåãêî. Íî ñ ñàìîìíåíèåì òàì
íå âûæèòü. Íó â ëàãåðå åùå êóäà íè øëî - òàì âñå òàêèå,
êàê è òû. À âîò â ññûëêå… Íàì ñðàçó îáúÿâèëè, ÷òî ññûë-
êà - âå÷íàÿ. Âîçâðàòà ê ïðåæíåé æèçíè íåò è áûòü íå
ìîæåò. Ëþäåé ñàæàëè òîëüêî çà îäèí ôàêò çíàêîìñòâà
ñî ìíîé" [5].
Ïîñëå ñìåðòè È.Â.Ñòàëèíà â 1955 ã. Ïðåçèäèóìîì
Âåðõîâíîãî ñóäà ÒÀÑÑÐ è â 1957 ã. ñóäåáíîé êîëëåãèåé
ïî óãîëîâíûì äåëàì Âåðõîâíîãî ñóäà ÑÑÑÐ çà îòñóòñòâè-
åì ñîñòàâà ïðåñòóïëåíèÿ óãîëîâíîå äåëî â îòíîøåíèè
Ì.Áóäàéëè áûëî ïðåêðàùåíî [4, ñ. 58]. Îí áûë îñâîáîæ-
äåí â 1955 ã. è íàïðàâèëñÿ â Êàçàíü. Åìó óäàëîñü âûäåð-
æàòü òÿãîòû ðåïðåññèé è íå ñëîìàòüñÿ. Â Êàçàíè îí ïðî-
äîëæèë ëèòåðàòóðíóþ äåÿòåëüíîñòü, çàíèìàëñÿ ñîñòàâ-
ëåíèåì òàòàðñêîé íàöèîíàëüíîé àíòîëîãèè þìîðà è ñà-
òèðû, â 1966 ã. îïóáëèêîâàë êíèãó "Þìîð hýì ñàòèðà"
("Þìîð è ñàòèðà"). Óäèâèòåëüíî, ÷òî ïîñëå ÷åòâåðòü âåêà
çàòî÷åíèÿ Ì.Áóäàéëè ñìîã âåðíóòüñÿ ê æàíðó þìîðà.
Ëþäè, ëè÷íî çíàêîìûå ñ íèì, âîñõèùàëèñü åãî ñèëîé âî-
ëè, îïòèìèçìîì. Ïèñàòåëü Ð.À.Ìóñòàôèí òàê îõàðàêòå-
ðèçîâàë åãî: "Ýòî áûëà êîëîðèòíàÿ è íåîðäèíàðíàÿ ôèãó-
ðà. Íåâûñîêèé, êîðåíàñòûé, êðåïêèé. Íà êðóãëîé, ãëàäêîé,
êàê áèëüÿðäíûé øàð, ãîëîâå - îãðîìíûå î÷êè è äîáðîæå-
ëàòåëüíàÿ è â òî æå âðåìÿ íåìíîãî ëóêàâàÿ óëûáêà. Î íåì
õîäèëè ëåãåíäû. Ýòî áûëà îäíà èç òåõ ëè÷íîñòåé, êîòîðûå
ïîñëå Îêòÿáðüñêîé ðåâîëþöèè ïîäíÿëèñü ñî äíà æèçíè
íà ñàìûé âåðõ è âïîñëåäñòâèè áûëè áåçæàëîñòíî ðàñ-
òîïòàíû. Åìó áûëî 34 ãîäà, êîãäà åãî àðåñòîâàëè â ïåð-
âûé ðàç. Äëÿ ìíîãèõ ýòî áûë êðàõ æèçíè, òðàãåäèÿ. À îí è
â òþðüìå ñîõðàíèë ïðèñóòñòâèå äóõà" [5].
Èçâåñòíî, ÷òî Ì.Áóäàéëè ñèëüíî ïåðåæèâàë èç-çà
ëîæíûõ îáâèíåíèé, ïîñëå îñâîáîæäåíèÿ ïèñàë ïèñüìà
íà èìÿ Í.Ñ.Õðóùåâà, À.ß.Ïåëüøå ñ ïðîñüáîé ïåðåñìîò-
ðåòü åãî äåëî è âîññòàíîâèòü â ðÿäàõ ÊÏÑÑ. Çà íåãî õî-
äàòàéñòâîâàë âèäíûé âîåííûé äåÿòåëü, ãåíåðàë-ëåéòå-
íàíò ß.Ä.×àíûøåâ. "Íåóæåëè ÿ óìðó, òàê è íå äîáèâøèñü
ñïðàâåäëèâîñòè?" - ãîâîðèë îí ñ ãîðå÷üþ ñâîèì äðóçü-
ÿì. Îäíàêî ïðè æèçíè Ì.Áóäàéëè òàê è íå äîæäàëñÿ îôè-
öèàëüíîãî îïðàâäàíèÿ, îêîí÷àòåëüíî áûë ðåàáèëèòèðî-
âàí è âîññòàíîâëåí â ðÿäàõ ÊÏÑÑ ëèøü â 1989 ã. Ñêîí-
÷àëñÿ Ì.Áóäàéëè 15 àïðåëÿ 1975 ã. â Êàçàíè [4, ñ. 63].
Ì.Áóäàéëè ïðîÿâèë ñåáÿ è êàê ïèñàòåëü. Ïåðâûå åãî
ëèòåðàòóðíûå îïûòû îòíîñÿòñÿ ê 1926 ã. Îí â îñíîâíîì
ïóáëèêîâàëñÿ ïîä ïñåâäîíèìîì "Êèãýâåí" ("Îâîä"), "Ìàõ-
ìóò Õàäè". Ì.Áóäàéëè ÿâëÿåòñÿ àâòîðîì ñáîðíèêîâ þìî-
ðèñòè÷åñêèõ è ñàòèðè÷åñêèõ ðàññêàçîâ è ñòèõîâ, íàó÷íî-
ïîïóëÿðíûõ áðîøþð. Ïóáëèêîâàëñÿ â ïðåññå, çàíèìàëñÿ
èçó÷åíèåì ïñåâäîíèìîâ òàòàðñêèõ ëèòåðàòîðîâ [3].
Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî áîëüøóþ ÷àñòü æèçíè Ì.Áóäàéëè
ïðîâåë â êîëîíèÿõ, îí ñìîã âíåñòè äîñòîéíûé âêëàä â
ðàçâèòèå òàòàðñêîé æóðíàëèñòèêè, ñîçäàíèå òàòàðñêèõ
ãàçåò è æóðíàëîâ, ñóùåñòâóþùèõ è ïîíûíå. Îí ÿâëÿåòñÿ
îñíîâîïîëîæíèêîì òàòàðñêîé ñàòèðè÷åñêîé æóðíàëèñ-
òèêè.  íà÷àëå ñâîåé êàðüåðû Ì.Áóäàéëè èñêðåííå âåðèë
â èäåàëû êîììóíèçìà, ãîðäèëñÿ ëè÷íûì çíàêîìñòâîì ñ
Â.È.Ëåíèíûì, ó÷àñòâîâàë â óñòàíîâëåíèè ñîâåòñêîé
âëàñòè â Ñðåäíåé Àçèè; ñòàíîâëåíèè Òàòàðñêîé ÀÑÑÐ.
Îí âûñòóïàë çà ðàâíîïðàâèå âñåõ íàðîäîâ, ïðîòèâ îäíî-
áîêîé íàöèîíàëüíîé ïîëèòèêè ñîâåòñêîãî ãîñóäàðñòâà,
çà ÷òî è áûë ðåïðåññèðîâàí.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Áóäàéëè Ìàõìóò // Òàòàðñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ / ãë. ðåä. Ì.Õ.Õàñàíîâ. - Êàçàíü: Èíñòèòóò Òàòàðñêîé ýíöèêëîïåäèè, 2002. - Ò. 1. - Ñ. 474.
2. Ãàðèôóëëèí Ä. Âðåìÿ â ñóäüáàõ è äîêóìåíòàõ: Ì.Áóäàéëè // Ýõî âåêîâ = Ãàñûðëàð àâàçû. - 2003. ¹ 1/2. - Ñ. 65-69.
3. Ãàðèôóëëèí Ä. Áθäýéëè Ì. // Ìýéäàí. - 2014. - ¹ 11. - ñ. 136-141.
4. Ñóëòàíáåêîâ Á. Áóäàéëè Ì. // Âîçâðàùåííûå èìåíà. Äîêóìåíòàëüíûå î÷åðêè. - Êàçàíü: Òàò. êí. èçä-âî, 1990. - Ñ. 57-63.
5. Ìóñòàôèí Ðàôàýëü. Âå÷íûé ñêèòàëåö // Ðåñïóáëèêà Òàòàðñòàí. - 22.11.2001. - 22 íîÿáðÿ.
6. Ñóëòàíáåêîâ Á.Ô. Ñóëòàí-Ãàëèåâ Ì.Õ. // Òàòàðñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ / ãë. ðåä. Ì.Õ.Õàñàíîâ. - Êàçàíü: Èíñòèòóò Òàòàðñêîé ýíöèêëîïåäèè, 2010. - Ò. 5. - Ñ.
471-472.
7. Ñóëòàíáåêîâ Á.Ô. "Ñóëòàíãàëèåâùèíà" // Òàòàðñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ / ãë. ðåä. Ì.Õ.Õàñàíîâ. - Êàçàíü: Èíñòèòóò Òàòàðñêîé ýíöèêëîïåäèè, 2010. - Ò. 5. - Ñ. 472.
8.Ýéäè Ò. Ðóõû ñûíìàãàí êθðýø÷å: Áθäýéëè // Êàçàí. - 1997. - ¹ 5-6. - Ñ.86-88.

© Ô.Ã. Êàëèìóëëèíà, ( kfirdaus@list.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,
Реклама

38 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


СОВРЕМЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ХОЗЯЙСТВА
КОЧЕВОГО НАСЕЛЕНИЯ ПОЛУОСТРОВА КАНИН
(Архангельская область)
MODERN FEATURES OF THE ECONOMY
OF THE KANIN PENINSULA NOMADIC
POPULATION (Arkhangelsk region)
S. Kiselev
Annotation
The article is devoted to the study of the transformations traditional
nature management of the of the Arkhangelsk regions nomadic population at
the turn of the 20th - 21st centuries. The work separately examines the
changes that occurred in the main sectors of the economy Nenets and Komi-
Izhemtsy: reindeer herding, hunting and fishing. The key factor that influ-
enced the changes in nature management in the twentieth century was the
reorganization of reindeer husbandry and the concentration of the industry
within collective farms and, later, in agricultural cooperatives. It is this cir-
cumstance that led to a change in the role of reindeer herding, hunting and
fishing and to structural changes in the system of nomadic economy as a
whole.
Keywordds: Ethnology, Nenets, Komi-Izhemtsy, Arkhangelsk region,
modern nomadic economy.
îëóîñòðîâ Êàíèí äî íàñòîÿùåãî âðåìåíè îñòà-
П åòñÿ îäíèì èç íàèìåíåå èçó÷åííûõ ðåãèîíîâ
Åâðîïåéñêîãî Ñåâåðà Ðîññèè. Âî ìíîãîì ýòà
ñèòóàöèÿ îáóñëîâëåíà åãî îòäàëåííîñòüþ îò êðóïíûõ àä-
ìèíèñòðàòèâíûõ öåíòðîâ è êðàéíåé òðóäíîäîñòóïíîñ-
òüþ. Îí ðàñïîëîæåí öåëèêîì çà Ñåâåðíûì ïîëÿðíûì
êðóãîì è ðàçäåëÿåò Áåëîå è Áàðåíöåâî ìîðÿ. Òåððèòîðèÿ
Êàíèíñêîãî ïîëóîñòðîâà âõîäèò â ñîñòàâ Íåíåöêîãî àâ-
òîíîìíîãî îêðóãà è ãðàíè÷èò ñ çàïàäà ñ Ìåçåíñêèì ðàé-
îíîì Àðõàíãåëüñêîé îáëàñòè. Ïðàêòè÷åñêè öåëèêîì
ïðîñòðàíñòâî ïîëóîñòðîâà çàíèìàåò Êàíèíñêàÿ òóíäðà,
ïåðåõîäÿùàÿ íà þãî-âîñòîêå â Òèìàíñêóþ òóíäðó è ñìå-
íÿåìàÿ ëåñîòóíäðîâîé çîíîé íà þãî-çàïàäå â áàññåéíàõ
ðåê Ìåçåíè è Ïåçû.
Êàíèíñêàÿ òóíäðà ñ÷èòàåòñÿ êðàéíèì çàïàäíûì ðàé-
îíîì ìàññîâîãî ðàññåëåíèÿ íåíöåâ. Ïîìèìî íåíöåâ â
Êàíèíñêîé òóíäðå â íàñòîÿùåå âðåìÿ ïðîæèâàþò êîìè-
èæåìöû è ðóññêèå. Âñåãî íà ïîëóîñòðîâå ïî äàííûì
Âñåðîññèéñêîé ïåðåïèñè 2002 ãîäà ïðîæèâàåò 1621
÷åëîâåê, èç êîòîðûõ 594 ÷åëîâåêà - ðóññêèå, 718 ÷åëî-
âåê - íåíöû, 301 ÷åëîâåê - êîìè. Ïî Âñåðîññèéñêîé ïå-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Êèñåëåâ Ñòàíèñëàâ Áîðèñîâè÷
Ñò. ïðåïîäàâàòåëü,
Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêèé
Ãîñóäàðñòâåííûé Óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
Ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà èçó÷åíèþ îñîáåííîñòåé òðàíñôîðìàöèè òðàäèöè-
îííîãî ïðèðîäîïîëüçîâàíèÿ êî÷åâîãî íàñåëåíèÿ ñåâåðà Àðõàíãåëü-
ñêîé îáëàñòè íà ðóáåæå ÕÕ - XXI âåêîâ. Â ðàáîòå îòäåëüíî ðàññìàòðè-
âàþòñÿ èçìåíåíèÿ, ïðîèçîøåäøèå â îñíîâíûõ îòðàñëÿõ õîçÿéñòâà
íåíöåâ è êîìè-èæåìöåâ ðåãèîíà: â îëåíåâîäñòâå, îõîòå è ðûáîëîâ-
ñòâå. Êëþ÷åâûì ôàêòîðîì, êîòîðûé ïîâëèÿë íà èçìåíåíèÿ â ïðèðî-
äîïîëüçîâàíèè â ÕÕ âåêå, ñòàëà ðåîðãàíèçàöèÿ îëåíåâîäñòâà è ñîñðå-
äîòî÷åíèå âñåé îòðàñëè â ðàìêàõ êîëõîçîâ è, ïîçæå, â ðàìêàõ ñåëü-
ñêîõîçÿéñòâåííûõ ïðîìûñëîâûõ êîîïåðàòèâîâ. Èìåííî ýòî îáñòîÿ-
òåëüñòâî ïðèâåëî ê èçìåíåíèþ ðîëè îòäåëüíûõ ïðîìûñëîâ è ê ñòðóê-
òóðíûì èçìåíåíèÿì â ñèñòåìå ýêîíîìèêè êî÷åâíèêîâ â öåëîì.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ýòíîëîãèÿ, íåíöû, êîìè-èæåìöû, Àðõàíãåëüñêàÿ îáëàñòü, ñîâðåìåí-
íîå êî÷åâîå õîçÿéñòâî.
ðåïèñè íàñåëåíèÿ 2010 ãîäà íà ïîëóîñòðîâå áûëî çà-
ôèêñèðîâàíî 1624 ÷åëîâåêà ñ ñîõðàíåíèåì õàðàêòåðà
ðàñïðåäåëåíèÿ ïî ýòíè÷åñêèì ãðóïïàì [13].
Èñòîðè÷åñêè îñíîâîé õîçÿéñòâà ìåñòíûõ íåíöåâ è
êîìè-èæåìöåâ áûëî ÷àñòíîå êî÷åâîå îëåíåâîäñòâî ñ
ñîõðàíåíèåì çíà÷èìîñòè îõîòû, ðûáîëîâñòâà è ñîáèðà-
òåëüñòâà.
 íà÷àëå 1930-õ ãîäîâ ïðîèçîøëà ðåîðãàíèçàöèÿ
îëåíåâîäñòâà â ðåãèîíå, ÷òî îòðàçèëîñü íà âñåõ îòðàñ-
ëÿõ ìåñòíîé ýêîíîìèêè. Áûë îáðàçîâàí êîëõîç "Êàíèí" ñ
öåíòðîì â ñåëå Íåñü. Íà÷àëî åãî ôàêòè÷åñêîé äåÿòåëü-
íîñòè îòíîñèòñÿ ê 1 àïðåëÿ 1930 ãîäà, à óñòàâ áûë ïðè-
íÿò 5 èþíÿ 1930 ãîäà [2, Ë. 101, 114.]. Â 1929 ãîäó â
Êàíèíñêîé òóíäðå áûë îáðàçîâàí ïðîìûñëîâûé êîëõîç
"Íåíåö", â êîòîðûé âîøëè 4 õîçÿéñòâà, à â àâãóñòå 1935
ãîäà õîçÿéñòâà ðàñïàâøåãîñÿ êîëõîçà âîøëè â òîâàðè-
ùåñòâî "Îêòÿáðü" [3, Ë. 83-86]. 22 îêòÿáðÿ 1934 ãîäà â
êàíèíñêîé òóíäðå áûëî îáðàçîâàíî 4 íîâûõ òîâàðèùåñ-
òâà: "Òàòî" ("Èñêðà"), "Âûëü-Òóé" ("Íîâàÿ äîðîãà"), "Îê-
òÿáðü", "Âûëü-Îëåì" ("Íîâàÿ æèçíü") [4, Ë. 27-29; 5,
39
ИСТОРИЯ
73-75]. Â 1936 ãîäó íà Êàíèíå áûëî îáðàçîâàíî åùå 3
òîâàðèùåñòâà: "Íàðüÿíà-Õàíÿíà" (15 õîçÿéñòâ), "Íà-
ðüÿíà-Âûíäåð" (14 õîçÿéñòâ) è "Êèé" (13 õîçÿéñòâ). Âñå-
ãî íà 1 ÿíâàðÿ 1937 ãîäà â Êàíèíñêîé òóíäðå áûëî îáú-
åäèíåíî 103 õîçÿéñòâà èç 232 [6, Ë. 30]. Â 1939 ãîäó
ÒÑÂÎ (Òîâàðèùåñòâî ïî ñîâìåñòíîìó âûïàñó îëåíåé)
"Êèì" è "Íàðüÿíà-Âûíäåð" îáúåäèíèëèñü â îäèí êîëõîç,
êîòîðîìó äàëè íàçâàíèå "èì. ×êàëîâà".  íåì, êàê è â îá-
ðàçîâàííûõ ðàíåå àðòåëÿõ ïðîèçîøëî îáîáùåñòâëåíèå
îëåíåé. Òàêæå â 1939 ãîäó áûëî ïðîâåäåíî îáúåäèíåíèå
àðòåëåé "Âûëüîëåì" è "Îêòÿáðü" â îäèí êîëõîç, êîòîðîìó
â íà÷àëå äàëè íàçâàíèå "Îêòÿáðü", à ïîòîì îí áûë ïåðå-
èìåíîâàí â êîëõîç "èì. Ëåíèíà" [7, Ë. 193-196]. Â òîì
æå ãîäó ïîäîáíîå îáúåäèíåíèå ïðîâåëè òîâàðèùåñòâà
"Òàòî" è "Âûëü-Òóé" - íîâûé êîëõîç ïîëó÷èë íàçâàíèå
"Ñåâåðíûé ïîëþñ" [8, Ë. 212-218]. Ïîñëå ðÿäà ïðåîáðà-
çîâàíèé, â 1960 ãîäó íà îáùåì ñîáðàíèè êîëõîçíèêîâ
áûëî ïðèíÿòî ðåøåíèå îá îáúåäèíåíèå êîëõîçîâ "Êðàñ-
íûé ïðîìûøëåííèê", "Êàíèí", "èì. Ëåíèíà", "Ñåâåðíûé
ïîëþñ" â îäèí êîëõîç "Ñåâåðíûé ïîëþñ" [9, Ë. 23], êîòî-
ðûé â ñâîþ î÷åðåäü â 1990-õ ãîäàõ áûë ïðåîáðàçîâàí â
ÑÏÊ "Îáùèíà "Êàíèí". Êðîå íåãî ñåé÷àñ â ðåãèîíå îñó-
ùåñòâëÿåò ñâîþ äåÿòåëüíîñòü ÑÏÊ "Âîñõîä" ñ öåíòðîì â
ñ. Îìà, ÷üè ïàñòáèùà ðàñïîëàãàþòñÿ âäîëü çàïàäíîãî
áåðåãà ×åøñêîé ãóáû.
 íàñòîÿùåå âðåìÿ õàðàêòåð êî÷åâàíèÿ êàíèíñêèõ
îëåíåâîäîâ, ñîõðàíèâ â öåëîì ñâîé ìåðèäèîíàëüíûé õà-
ðàêòåð, ïðåòåðïåë íåêîòîðûå èçìåíåíèÿ, ñâÿçàííûå ñ
èçìåíåíèÿìè â îëåíåâîä÷åñêîé îòðàñëè: ïðîèçîøëî èñ-
÷åçíîâåíèå ìàëîîëåííûõ ãðóïï õîçÿéñòâ, êîòîðûå êî÷å-
âàëè íà ïðîòÿæåíèè âñåãî ãîäà â ñåâåðî-òàåæíîé è ëå-
ñîòóíäðîâîé çîíå ê þãó îò ïîëóîñòðîâà Êàíèí; ñòàë áî-
ëåå ïðîòÿæåííûì è åäèíîîáðàçíûì ìàðøðóò êî÷åâàíèÿ,
ïðè êîòîðîì âñå áðèãàäû ëåòîì âûõîäÿò íà ïîáåðåæüå
Áàðåíöåâà ìîðÿ â ñåâåðíîé ÷àñòè ïîëóîñòðîâà, ÷òî ïðî-
äèêòîâàíî çàäà÷àìè ïî ðàçâèòèþ îëåíåâîäñòâà â ðàì-
êàõ ÑÏÊ.
 êîíöå ÕÕ - íà÷àëå ÕÕI âåêà ÷èñëåííîñòü ïîãîëîâüÿ
îëåíåé íà ïîëóîñòðîâå â ñðåäíåì áûëà ñîïîñòàâèìîé ñ
ïîêàçàòåëÿìè ñåðåäèíû 1920-õ ãîäîâ. Ïîñëå ðåçêîãî
ñîêðàùåíèÿ â íà÷àëå 1990-õ ãîäîâ, êîãäà èç-çà îáùå-
ãî ýêîíîìè÷åñêîãî êðèçèñà êîëè÷åñòâî îëåíåé óìåíü-
øèëîñü äî 25 òûñ., ïðîèçîøåë ðîñò ïîãîëîâüÿ, êîòîðîå ê
2007 ãîäó äîñòèãëî ÷èñëåííîñòè â 31 òûñ. ãîëîâ (îêîëî
13 òûñ. îáùåñòâåííûõ è îêîëî 18. òûñ ÷àñòíûõ îëåíåé,
âûïàñàâøèñÿ â ñîñòàâå îáùèííûõ ñòàä) [15], ïîñëå ÷åãî
êîëè÷åñòâî îëåíåé ñòàáèëèçèðîâàëîñü. Òàê, ïî îôèöè-
àëüíûì äàííûì, îïóáëèêîâàííûì â Ïîñòàíîâëåíèè ãó-
áåðíàòîðà Íåíåöêîãî àâòîíîìíîãî îêðóãà, îáùåñòâåí-
íîå ïîãîëîâüå â ÑÏÊ "Íåíåöêàÿ îáùèíà Êàíèí" íà
01.01.2012 íàñ÷èòûâàëî 13 100 ãîëîâ îëåíåé [17,
Òàáëèöà 2]. Â 2014 ãîäó ýòè ïîêàçàòåëè òàêæå ïðàêòè-
÷åñêè íå èçìåíèëèñü [10].
40
Íèçøåé åäèíèöåé çåìëåïîëüçîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ îëå-
íåâîä÷åñêàÿ áðèãàäà, çà êîòîðîé çàêðåïëåíû ïàñòáèùà
è ìàðøðóòû êî÷åâàíèÿ. Êîëè÷åñòâî ñåìåé, ñîñòàâëÿþ-
ùèõ îëåíåâîä÷åñêóþ áðèãàäó, îáû÷íî êîëåáëåòñÿ îò 3 äî
6. Ïðè÷åì òàêèå ïîêàçàòåëè õàðàêòåðíû äëÿ âñåãî ðåãè-
îíà. Òàê, íàïðèìåð, â ñîñòàâ ÑÏÊ "Èíäèãà" (Òèìàíñêàÿ
òóíäðà ÍÀÎ) âõîäÿò 5 áðèãàä, â êîòîðûõ ðàáîòàåò 29
îëåíåâîäîâ (3-4 ñåìüè íà îäíó áðèãàäó) [11]. Â ñîñòàâ
ÑÏÊ "Äðóæáà íàðîäîâ" (ñåâåðî-âîñòî÷íàÿ ÷àñòü Áîëü-
øåçåìåëüñêîé òóíäðû è î-â Âàéãà÷) âõîäÿò 6 áðèãàä, â
êîòîðûõ ðàáîòàåò 38 îëåíåâîäîâ (4-5 ñåìåé íà îäíó
áðèãàäó) [16]. Íåñìîòðÿ íà ðåîðãàíèçàöèþ îòðàñëè, êî-
ëè÷åñòâåííûé ñîñòàâ ñòîéáèùà ïî ñðàâíåíèþ ñ íà÷àëîì
ÕÕ âåêà èçìåíèëñÿ î÷åíü ìàëî: îò 2-6 ñåìåé ïðè ÷àñò-
íîì îëåíåâîäñòâå äî 3-6 ïðè îáùèííîì èëè êîîïåðà-
òèâíîì, ÷òî ïðîäèêòîâàíî, ïðåæäå âñåãî, íóæäàìè ñàìî-
ãî îëåíåâîä÷åñêîãî õîçÿéñòâà.
Áîëåå êðóïíûé ñîöèàëüíûé óðîâåíü ñîñòàâëÿþò îëå-
íåâîä÷åñêèå áðèãàäû, îòíîñÿùèåñÿ ê îäíîìó ÑÏÊ èëè
îáùèíå: âûäåëåííûå ðåãèîíû êî÷åâàíèÿ, ÷àñòûå ïåðå-
õîäû èç áðèãàäû â áðèãàäó, çàêëþ÷åíèå áðàêîâ âíóòðè
òàêîé ãðóïïû áðèãàä, òÿãîòåíèå ê íåñêîëüêèì ïîñåëêàì
íà òåððèòîðèè êî÷åâàíèÿ, êóäà ÷àñòî óõîäÿò æèòü ïðåä-
ñòàâèòåëè ñòàðøåãî ïîêîëåíèÿ, âñå ýòî ñîçäàåò óñëîâèÿ
äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ îòíîñèòåëüíî çàìêíóòûõ ãðóïï îëå-
íåâîäîâ [12].
 êîíöå ÕÕ - íà÷àëå ÕÕI âåêîâ ïî ñðàâíåíèþ ñ ïåð-
âîé ÷åòâåðòüþ ÕÕ âåêà èçìåíèëèñü ïðèíöèïû êîîïåðà-
öèè è ôîðìû âçàèìîäåéñòâèÿ îñåäëîãî è êî÷åâîãî íàñå-
ëåíèÿ, ïðè ñîõðàíåíèè çíà÷èìîñòè òàêèõ ýêîíîìè÷åñêèõ
ñâÿçåé äëÿ ðåãèîíà â öåëîì. Â íàñòîÿùåå âðåìÿ íà Åâ-
ðîïåéñêîì Ñåâåðå Ðîññèè èñ÷åçëà ïðàêòèêà âûïàñà
îëåíåé, ïðèíàäëåæàùèõ ðóññêîìó îñåäëîìó íàñåëåíèþ,
â ñîñòàâå ñòàä êî÷åâíèêîâ. Ðàçâèòèå è äîñòóïíîñòü ðàç-
ëè÷íûõ ñðåäñòâ ïåðåäâèæåíèÿ ïðèâåëî ê èñ÷åçíîâåíèþ
ìîòèâàöèè äëÿ ñîäåðæàíèÿ åçäîâûõ îëåíåé.
Âìåñòå ñ òåì êîîïåðàöèÿ ìåæäó îñåäëûì è êî÷åâûì
íàñåëåíèåì â îòíîøåíèè âûïàñà îëåíåé ñîõðàíÿåòñÿ.
Îäíàêî òåïåðü ýòî êàñàåòñÿ âçàèìîäåéñòâèÿ òóíäðîâè-
êîâ è îñåäëûõ íåíöåâ è êîìè. Æèòåëè ïîñåëêîâ òàêæå
ìîãóò âëàäåòü îëåíÿìè, êîòîðûå âûïàñàþòñÿ â ñîñòàâå
ñòàä èõ ðîäñòâåííèêîâ â òóíäðå. Ïðè ýòîì õàðàêòåð ýêî-
íîìè÷åñêèõ âçàèìîîòíîøåíèé (íàëè÷èå èëè îòñóòñòâèå
ïëàòû çà âûïàñ) ìåæäó íèìè â êàæäîì îòäåëüíîì ñëó÷àå
çàâèñèò îò ñòåïåíè ðîäñòâà è äðóãèõ ôàêòîðîâ [15].
 íàñòîÿùåå âðåìÿ îëåíåâîäñòâî ñîõðàíÿåò òîâàð-
íîå çíà÷åíèå äëÿ ìåñòíûõ îëåíåâîäîâ - äîõîäû îò ïðî-
äàæè ïðîäóêöèè îëåíåâîäñòâà íàðÿäó ñ äåíåæíûìè ïî-
ñòóïëåíèÿìè îò çàðàáîòíîé ïëàòû, ðàçëè÷íîãî ðîäà ïî-
ñîáèé è îò äðóãèõ èñòî÷íèêîâ, òàêæå èìååò çíà÷åíèå äëÿ
ôîðìèðîâàíèÿ áþäæåòà êî÷åâûõ õîçÿéñòâ.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

Îäíàêî ñòðóêòóðà ñáûòà ïðîäóêöèè îëåíåâîäñòâà êî-
÷åâíèêàìè äîñòàòî÷íî ñèëüíî èçìåíèëñÿ. Ñðåäè îñíîâ-
íûõ âèäîâ ñáûâàåìîé ïðîäóêöèè ìîæíî îòìåòèòü: 1.
ñáûò îêîñòåíåâøèõ ðîãîâ. Ñáîðîì ðîãîâ, ñáðîøåííûõ
îëåíÿìè, çàíèìàþòñÿ ïðàêòè÷åñêè âñå êî÷åâûå õîçÿé-
ñòâà, ïîñëå ÷åãî ðîãà ñêóïàåò ÑÏÊ; 2. ïðîäàæà ïàíòîâ
(ìîëîäûõ ðîãîâ îëåíÿ). Ñïèëèâàíèåì ïàíòîâ íà ïîëóîñò-
ðîâå çàíèìàåòñÿ ñðàâíèòåëüíî íåáîëüøîå êîëè÷åñòâî
õîçÿéñòâ. Ïðè÷èíà íåáîëüøîé ïîïóëÿðíîñòè ðåàëèçàöèè
ïàíòîâ çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ïîñëå ñïèëèâàíèÿ åñòü
âåðîÿòíîñòü òîãî, ÷òî â ðàíó ïîïàäåò èíôåêöèÿ, ÷òî, â
ñâîþ î÷åðåäü, ìîæåò ïðèâåñòè ê ñìåðòè îëåíÿ. Ïðîäàþò
ïàíòû òàêæå â ÑÏÊ; 3. ñáûò îëåíüèõ øêóð îëåíåâîäàìè
îñóùåñòâëÿåòñÿ ëèøü ýïèçîäè÷åñêè îñåäëîìó íàñåëå-
íèþ ïðèòóíäðîâûõ äåðåâåíü. Åñëè â ïðîøëîì æèòåëè òà-
êèõ äåðåâåíü çàêóïàëè îëåíüè øêóðû äëÿ èçãîòîâëåíèÿ
îäåæäû, òî ñåé÷àñ îäåæäà ïðàêòè÷åñêè ïîâñåìåñòíî ïî-
êóïíàÿ, ÷òî ñóæàåò îáëàñòè ïðèìåíåíèÿ òàêîé ïðîäóê-
öèè.  ñâîþ î÷åðåäü ÑÏÊ èç-çà îãðàíè÷åííîñòè ñïðîñà
òàêæå ïðàêòè÷åñêè íå çàêóïàåò îëåíüè øêóðû; 4. ïðîäà-
æà îëåíüåãî ìÿñà. Íåïîñðåäñòâåííàÿ ðåàëèçàöèÿ çàñî-
ëåííîãî ìÿñà îñåäëîìó íàñåëåíèþ òàêæå ïðàêòèêóåòñÿ
ëèøü ýïèçîäè÷åñêè. Ïðè÷èíà çäåñü çàêëþ÷àåòñÿ â òîì,
÷òî îëåíåâîäû ïðåäïî÷èòàþò ñäàâàòü ìÿñî ëè÷íûõ îëå-
íåé íåïîñðåäñòâåííî â ÑÏÊ âî âðåìÿ îáùåãî çàáîÿ: çà-
êóïî÷íûå öåíû íà ìÿñî îòíîñèòåëüíî âûñîêèå è íåò íå-
îáõîäèìîñòè â çàãîòîâêå è òðàíñïîðòèðîâêå ïðîäóêöèè ê
ìåñòó ñáûòà [15].
Òàêèì îáðàçîì îñíîâíûì ïóòåì ñáûòà ÿâëÿåòñÿ ñäà-
÷à ïðîäóêöèè â ÑÏÊ "Îëåíåâîä÷åñêàÿ îáùèíà "Êàíèí"
èëè ÑÏÊ "Âîñõîä", ãäå ðàáîòàþò îëåíåâîäû.  ñâîþ î÷å-
ðåäü ïðîäàæà ïðîäóêöèè â ïîñåëêàõ, ÷òî ÿâëÿëîñü îñíîâ-
íûì íàïðàâëåíèåì ñáûòà â ïåðâîé ÷åòâåðòè ÕÕ âåêà, ñó-
ùåñòâåííî ñíèçèëàñü; ñòðóêòóðà ñáûòà â òàêèõ óñëîâèÿõ
ïðîäèêòîâàíà ñïðîñîì íà îòäåëüíûå âèäû ïðîäóêöèè ñî
ñòîðîíû îëåíåâîä÷åñêèõ ïðåäïðèÿòèé è îáùèí: îñíîâíû-
ìè âèäàìè ñáûâàåìûõ òîâàðîâ ÿâëÿþòñÿ ìÿñî è ðîãà.
 íà÷àëå ÕÕI âåêà íà ïîëóîñòðîâå Êàíèí, ñ ó÷åòîì
òðàíñôîðìàöèè òðàäèöèîííûõ ôîðì ïðèðîäîïîëüçîâà-
íèÿ, î êîòîðûõ áûëî ñêàçàíî âûøå, îïðåäåëåííûå èçìå-
íåíèÿ ïðåòåðïåë è ðûáîëîâíûé ïðîìûñåë. Â 1920-õ ãî-
äàõ òîâàðíûì ìîðñêèì ëîâîì ðûáû çàíèìàëèñü ìàëîî-
ëåííûå õîçÿéñòâà, ãäå îëåíåâîäñòâî áûëî ïîä÷èíåíî
íóæäàì äðóãèõ ïðîìûñëîâ è èìåëî òðàíñïîðòíîå çíà÷å-
íèå. Îðãàíèçàöèÿ êîëõîçíîãî è, ïîçæå, êîîïåðàòèâíîãî
îëåíåâîäñòâà ïðèâåëà ê èñ÷åçíîâåíèþ õîçÿéñòâ, îðèåí-
òèðîâàííûõ íà ðûáîëîâíûé ïðîìûñåë, à, ñëåäîâàòåëüíî,
è ê ñíèæåíèþ çíà÷åíèÿ òîâàðíîãî ðûáîëîâñòâà äëÿ êî÷å-
âûõ õîçÿéñòâ ðåãèîíà. Â 1990-õ - 2000-õ ãîäàõ ìîðñêîå
ðûáîëîâñòâî ïðàêòèêîâàëîñü òîëüêî îñåäëûìè æèòåëÿìè
ïðèòóíäðîâûõ ïîñåëêîâ (Íåñü, Øîéíà è äð.).
Âìåñòå ñ òåì äî íàñòîÿùåãî âðåìåíè ïðîäîëæàåò ñî-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
õðàíÿòüñÿ ðå÷íîé è îçåðíûé ëîâ ðûáû, êîòîðûé îñó-
ùåñòâëÿåòñÿ ïîïóòíî ïðè ïåðåêî÷åâêàõ. Ïðè÷åì òàêîé
ëîâ ÷àñòî âåäåòñÿ íå òîëüêî äëÿ âíóòðåííåãî ïîòðåáëå-
íèÿ, íî è äëÿ ïðîäàæè ïðîäóêöèè ïðîìûñëà. Çàãîòàâëè-
âàþò (ñîëÿò) ðûáó äëÿ ïðîäàæè çèìîé, êîãäà èç-çà áëè-
çîñòè ê ïîñåëêàì ðûáó óäîáíåå ñáûâàòü [1, Ë. 16, 20 îá.,
21]. Îäíàêî ñ ó÷åòîì íàëè÷èÿ çàðàáîòíîé ïëàòû, ðàç-
ëè÷íîãî ðîäà ïîñîáèé, à òàêæå äîõîäà, èçâëåêàåìîãî îò
ïðîäàæè îëåíèíû, ðîëü äåíåæíûõ ïîñòóïëåíèé îò ðûáî-
ëîâíîãî ïðîìûñëà â ñòðóêòóðå äîõîäîâ êî÷åâûõ ñåìåé
îêàçûâàåòñÿ íåçíà÷èòåëüíîé.
Èç îðóäèé òðóäà äëÿ ëîâà ðûáû ñåé÷àñ èñïîëüçóþòñÿ
òîëüêî ñåòè - ðàçëè÷íîãî ðîäà ëîâóøêè óæå âûøëè èç
óïîòðåáëåíèÿ. Ñàì ëîâ îðãàíèçàöèîííî èìååò ôîðìó ñå-
ìåéíîãî (êàæäàÿ ñåìüÿ îñóùåñòâëÿåò ïðîìûñåë ñàìîñ-
òîÿòåëüíî) èëè ðîäñòâåííîãî (íåñêîëüêî áðàòüåâ ñîîáùà
ëîâÿò ðûáó è äåëÿò óëîâ ïîðîâíó ìåæäó ñâîèìè ñåìüÿìè)
[15]. Ò.å. ñíèæåíèå ðîëè ðûáîëîâñòâà â ñòðóêòóðå ýêîíî-
ìèêè îëåíåâîäîâ ïðèâåëî ê èñ÷åçíîâåíèþ ñëîæíûõ
ôîðì àðòåëüíîé êîîïåðàöèè ìåæäó îñåäëûìè è êî÷åâû-
ìè õîçÿéñòâàìè ðåãèîíà è â îðãàíèçàöèîííîì ïëàíå
ñâåëî ñàì ïðîìûñåë ê ÷èñòî ñåìåéíîìó\ðîäñòâåííîìó.
Îõîòà íà ïóøíîãî çâåðÿ èç-çà ñíèæåíèÿ ñïðîñà íà
ïóøíèíó â ðåãèîíå ïðàêòè÷åñêè íå âåäåòñÿ.  ñâîþ î÷å-
ðåäü îõîòà íà ïòèöó íà ïîëóîñòðîâå Êàíèí ñîõðàíÿåò ñâîå
çíà÷åíèå. Äàííûå ïîëåâûõ èññëåäîâàíèé, ïðîâåäåííûõ â
2007 ãîäó ñðåäè êî÷åâíèêîâ ïîëóîñòðîâà, ïîêàçàëè, ÷òî
êîëè÷åñòâî äîáûòîé ïòèöû ñîñòàâèëî 19 øòóê â ñðåäíåì
íà îäíîãî îõîòíèêà â ãîä [15]. Îäíàêî ïðè ñðàâíåíèè ýòèõ
äàííûõ ñ ìàòåðèàëàìè ïåðâîé ÷åòâåðòè ÕÕ âåêà îáðàùà-
åò íà ñåáÿ âíèìàíèå òîò ôàêò, ÷òî îáúåì äîáû÷è ïòèöû â
íàñòîÿùåå âðåìÿ çíà÷èòåëüíî óìåíüøèëñÿ: â ïåðâîé
÷åòâåðòè ÕÕ âåêà íà îäíîãî îõîòíèêà â ãîä ïðèõîäèëîñü
äî 100 äîáûòûõ ïòèö [13, C. 270-273]. Ïðè÷èíà òàêîãî
èçìåíåíèÿ ïîêàçàòåëåé, íà íàø âçãëÿä, çàêëþ÷àåòñÿ â
òîì, ÷òî, â ïðîøëîì ïòèöó äîáûâàëè â îñíîâíîì ñðåäíå-
è ìåëêîîëåííûå õîçÿéñòâà, êîòîðûì äëÿ ñàìîîáåñïå÷å-
íèÿ áûëî íåîáõîäèìî àêòèâíî çàíèìàòüñÿ ðûáîëîâñòâîì
è îõîòîé. Ñåé÷àñ îñíîâíûì çàíÿòèåì êî÷åâíèêîâ ÿâëÿåò-
ñÿ îëåíåâîäñòâî, îò êîòîðîãî îíè èçâëåêàþò äåíåæíûé
(çàðàáîòíàÿ ïëàòà) è íàòóðàëüíûé (ïðîäóêöèÿ, ïîëó÷àå-
ìàÿ îò ëè÷íîãî ñòàäà, âûïàñàåìîãî â ñîñòàâå îáùå-
ñòâåííîãî) äîõîä, èç-çà ÷åãî íåîáõîäèìîñòü â àêòèâíîì
âåäåíèè äðóãèõ ïðîìûñëîâ ñíèæàåòñÿ.
Ëþáîïûòíî, ÷òî èíôîðìàöèÿ, ñîáðàííàÿ â ïîñ. Øîé-
íà (íàõîäèòñÿ íà çàïàäíîì ïîáåðåæüå â ñðåäíåé ÷àñòè
ïîëóîñòðîâà) â 2007 ãîäó ïîêàçàëà, ÷òî ïîñåëêîâûå
îõîòíèêè äîáûâàëè áîëüøåå êîëè÷åñòâî ïòèöû ïî ñðàâ-
íåíèþ ñ êî÷åâíèêàìè - â ñðåäíåì áîëåå 50 ãóñåé íà
îõîòíèêà [13, C. 274]. Ñðåäè ñïîñîáîâ îõîòû â íàñòîÿ-
ùåå âðåìÿ ïðîäîëæàåò ñîõðàíÿòüñÿ êàê èíäèâèäóàëüíûé
ïðîìûñåë ïòèöû ðóæüåì, òàê è êîëëåêòèâíàÿ îõîòà, êî-
41
ИСТОРИЯ

òîðàÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íåáîëüøèå îáëàâû íà ëèíÿþ-
ùèõ ïòèö.
Òàêèì îáðàçîì â íàñòîÿùåå âðåìÿ îáëèê ýêîíîìèêè
êî÷åâíèêîâ ïîëóîñòðîâà Êàíèí â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè
èçìåíèëñÿ. Ñîñðåäîòî÷åíèå âñåé îòðàñëè â ðàìêàõ îëå-
íåâîä÷åñêèõ ïðåäïðèÿòèé ïðèâåëî ê ôîðìèðîâàíèþ
åäèíîãî òèïà êî÷åâîãî îëåíåâîäñòâà íà âñåì ïîëóîñòðî-
âå è ñõîäñòâà åãî îñíîâíûõ õàðàêòåðèñòèê. Ñïåöèôèêà
êî÷åâîé ýêîíîìèêè ðåãèîíà â íàñòîÿùåå âðåìÿ âûðà-
æàåòñÿ ïðåæäå âñåãî â ïðåîáëàäàíèè îëåíåâîäñòâà â
ñòðóêòóðå îñíîâíûõ çàíÿòèé è â çíà÷èòåëüíîì ñíèæåíèè
ðîëè äðóãèõ çàíÿòèé â ñèñòåìå æèçíåîáåñïå÷åíèÿ íàñå-
ëåíèÿ ðåãèîíà. Êðîìå ýòîãî, ïîëíîñòüþ èñ÷åçàåò îõîòà
íà ïóøíîãî çâåðÿ, ïðîäóêöèÿ êîòîðîé â ïðîøëîì ôîð-
ìèðîâàëà çíà÷èòåëüíûé îáúåì äåíåæíûõ ïîñòóïëåíèé
êî÷åâûõ õîçÿéñòâ. Ñíèæàåòñÿ è çíà÷åíèå ðûáîëîâíîãî
ïðîìûñëà.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Àðõèâ êàôåäðû ýòíîãðàôèè è àíòðîïîëîãèè Èñòîðè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà ÑÏáÃÓ. Ñåâåðíàÿ ýêñïåäèöèÿ - 2007. Õàïàåâ Ä.Â.
2. Ãîñóäàðñòâåííûé àðõèâ Íåíåöêîãî àâòîíîìíîãî îêðóãà (äàëåå ÃÀÍÀÎ). Ôîíä 8, îïèñü 1, äåëî ¹ 13.
3. ÃÀÍÀÎ. Ôîíä 1, îïèñü 1, äåëî ¹ 79.
4. ÃÀÍÀÎ. Ôîíä 83, îïèñü 1, äåëî ¹ 40.
5. ÃÀÍÀÎ. Ôîíä 151, îïèñü 1, äåëî ¹ 4.
6. ÃÀÍÀÎ. Ôîíä 151, îïèñü 1, äåëî ¹ 24.
7. ÃÀÍÀÎ. Ôîíä 151, îïèñü 1, äåëî ¹ 76.
8. ÃÀÍÀÎ. Ôîíä 151, îïèñü 1, äåëî ¹ 76.
9. ÃÀÍÀÎ. Ôîíä 226, îïèñü 1, äåëî ¹ 11.
10. Äâèæåíèå ïîãîëîâüÿ îëåíåé çà 2014 ãîä ÑÕÏÊ "ÍÎ "Êàíèí". (Ìàòåðèàëû îëåíåâîä÷åñêîé îáùèíû "Êàíèí").
11. Èíôîðìàöèîííîå ïèñüìî ÑÏÊ "Èíäèãà" î êîëè÷åñòâå îëåíåâîäîâ íà 01.07.2016.
12. Êèñåëåâ Ñ.Á. Êî÷åâîå îëåíåâîäñòâî êàíèíñêèõ íåíöåâ: ÷òî èçìåíèëîñü çà 80 ëåò? Ñðàâíèòåëüíûé àíàëèç ñèñòåì õîçÿéñòâà îëåíåâîäîâ ïîëóîñòðîâà
Êàíèí â 1920-å è 2000-å ãîäû // Ïðèïîëÿðíàÿ ïåðåïèñü 1926-27 íà Åâðîïåéñêîì Ñåâåðå. Àðõàíãåëüñêàÿ ãóáåðíèÿ è àâòîíîìíàÿ îáëàñòü Êîìè. ÑÏá., 2010.
Ñ. 301-317.
13. Êëîêîâ Ê.Á. Ðîëü îõîòíè÷üåãî ïðîìûñëà â òðàäèöèîííîì õîçÿéñòâå Åâðîïåéñêîãî Ñåâåðà â 1920-å ãîäû // Ïðèïîëÿðíàÿ ïåðåïèñü 1926-27 íà
Åâðîïåéñêîì Ñåâåðå. Àðõàíãåëüñêàÿ ãóáåðíèÿ è àâòîíîìíàÿ îáëàñòü Êîìè. ÑÏá., 2010.Ñ. 237-283.
14. Ìóíèöèïàëüíîå Îáðàçîâàíèå "Êàíèíñêèé ñåëüñîâåò" ÍÀÎ. http://www.zrnao.ru
15. Ïîëåâûå ìàòåðèàëû àâòîðà. Ïîëåâûå èññëåäîâàíèÿ íà ïîëóîñòðîâå Êàíèí (Íåíåöêèé àâòîíîìíûé îêðóã). Èþëü 2007.
16. Ïîëåâûå ìàòåðèàëû àâòîðà. Ïîëåâûå èññëåäîâàíèÿ â ïîñ. Êàðàòàéêà (Íåíåöêèé àâòîíîìíûé îêðóã). Àâãóñò 2012.
17. Ïîñòàíîâëåíèå ãóáåðíàòîðà Íåíåöêîãî àâòîíîìíîãî îêðóãà ¹ 41-ïã îò 13 ìàÿ 2015 ãîäà "Îá óòâåðæäåíèè ñõåìû ðàçìåùåíèÿ, èñïîëüçîâàíèÿ è îõðàíû
îõîòíè÷üèõ óãîäèé íà òåððèòîðèè Íåíåöêîãî àâòîíîìíîãî îêðóãà". Èñòî÷íèê: http://docs.cntd.ru/document/429000837

© Ñ.Á. Êèñåëåâ, ( stak0607@list.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,
Реклама

42 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


В ОЦЕНКАХ СОВЕТСКИХ ИСТОРИКОВ
D.I. ILOVAJSKIJ IN THE ESTIMATES
OF SOVIET HISTORIANS IN THE SECOND
HALF OF XX CENTURY
A. Marchenko
Annotation
The article reflects the influence of historical events, as well as class
and political positions of the leading Soviet historians on their assessment
of The concept of D. I. Ilovaisky in the domestic historiography of the sec-
ond half of the Twentieth century. A comparative analysis of the study by var-
ious scientists of his socio-political and theoretical and methodological
views. The dynamics in the development of the study of its concept is
reflected. Features of studying of his works by them are revealed. Also for-
mulated and identified the main points that distinguish it from other repre-
sentatives of the noble and protective historical science.
Keywordds: historiography, historical sources, official protection con-
cept, historical science, historian, scientist.
"История - ýòî ôîíàðü â áóäóùåå, êîòîðûé ñâå-
òèò íàì èç ïðîøëîãî…" [3]. Èçó÷åíèå èñòîðè÷åñêîé íàóêè
íå ÿâëÿåòñÿ ïðîñòûì ëþáîïûòñòâîì, óõîäîì â ïðîøëîå
ðàäè ñàìîãî ïðîøëîãî. Äàííàÿ ôðàçà âåëèêîãî ðóññêîãî
èñòîðèêà ãîâîðèò î òîì, ÷òî îïûò èñòîðèè äîëæåí èññëå-
äîâàòüñÿ äëÿ îñìûñëåíèÿ ñîáûòèé ñîâðåìåííîñòè è
ïðåäâèäåíèÿ áóäóùåãî. Îäíàêî, îöåíêè èñòîðè÷åñêèõ ñî-
áûòèé, âûâîäû, ñäåëàííûå íà èõ îñíîâàíèè, äèêòóþòñÿ
ïðåæäå âñåãî òåîðåòèêî-ìåòîäîëîãè÷åñêèìè è ôèëî-
ñîôñêî-ïîëèòè÷åñêèìè ïîçèöèÿìè èñòîðèêîâ. Äîðåâî-
ëþöèîííàÿ èñòîðè÷åñêàÿ íàóêà Ðîññèè â êîíöå XIX - íà-
÷àëå XXââ. áûëà ïîëåì áîðüáû ðàçëè÷íûõ èäåéíûõ íà-
ïðàâëåíèé è øêîë. ×òî îïðåäåëÿëîñü ïðîòèâîðå÷èÿìè
îáùåñòâåííîãî ñòðîÿ è ñîöèóìà òîãî âðåìåíè.
Èçâåñòíûé àêàäåìèê À.Ì. Ñàõàðîâ, âûäåëÿë, ÷òî äëÿ
àíàëèçà ïðîöåññà óòâåðæäåíèÿ íîâûõ êîíöåïöèé íåîáõî-
äèìî èçó÷àòü íå èññëåäîâàòåëüñêóþ ëèòåðàòóðó, à ó÷åá-
íóþ, êîòîðàÿ íàèáîëåå òî÷íî îòðàæàåò âîçäåéñòâèå íà îá-
ùåñòâî [6, ñ.32].  äîêàçàòåëüñòâî âûøåñêàçàííîãî, ó÷¸-
íûé îòìå÷àë, ÷òî Ä.È. Èëîâàéñêèé ïûòàëñÿ ïîäñòðîèòü òå-
îðèþ ãîñóäàðñòâåííîé øêîëû ê êîíöåïöèè äâîðÿíñêî-ìî-
íàðõè÷åñêîé èñòîðèîãðàôèè. À.Ì. Ñàõàðîâ îòìå÷àë: "Òåî-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Д.И. ИЛОВАЙСКИЙ
ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX в.
Ìàð÷åíêî Àííà Ãåîðãèåâíà
Àñïèðàíò, Ìîñêîâñêèé
îáëàñòíîé ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò, ã. Ìîñêâà
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå ðàññìàòðèâàåòñÿ è îòðàæàåòñÿ âëèÿíèå èñòîðè÷åñêèõ ñîáû-
òèé, à òàêæå êëàññîâûõ è ïîëèòè÷åñêèõ ïîçèöèé âåäóùèõ ñîâåòñêèõ
èñòîðèêîâ íà îöåíêó èìè êîíöåïöèè Ä.È. Èëîâàéñêîãî â îòå÷åñòâåí-
íîé èñòîðèîãðàôèè âòîðîé ïîëîâèíû XXãî âåêà. Ïðîâîäèòñÿ ñðàâíè-
òåëüíûé àíàëèç èçó÷åíèÿ ðàçëè÷íûìè ó÷¸íûìè åãî îáùåñòâåííî-ïî-
ëèòè÷åñêèõ è òåîðåòèêî-ìåòîäîëîãè÷åñêèõ âçãëÿäîâ. Îòðàæåíà äèíà-
ìèêà â ðàçâèòèè èçó÷åíèÿ åãî êîíöåïöèè. Âûÿâëåíû îñîáåííîñòè èç-
ó÷åíèÿ èìè åãî òðóäîâ. Òàêæå ñôîðìóëèðîâàíû è âûÿâëåíû îñíîâíûå
ìîìåíòû, îòëè÷àþùèå åãî îò èíûõ ïðåäñòàâèòåëåé äâîðÿíñêî-îõðà-
íèòåëüíîé èñòîðè÷åñêîé íàóêè. Àâòîð ïîäðîáíî èçó÷àåò âëèÿíèå ïî-
ëèòè÷åñêîé ñèòóàöèè íà îöåíêó êîíöåïöèè ó÷¸íîãî.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Èñòîðèîãðàôèÿ, èñòîðè÷åñêèå èñòî÷íèêè, îôèöèàëüíî-îõðàíèòåëü-
íàÿ êîíöåïöèÿ, èñòîðè÷åñêàÿ íàóêà, èñòîðèê, ó÷¸íûé.
ðèÿ Èëîâàéñêîãî áûëà ïðèçâàíà íåéòðàëèçîâàòü èäåþ
îáúåêòèâíîé èñòîðè÷åñêîé çàêîíîìåðíîñòè" [7, ñ.164].
Ñîâåòñêèå èñòîðèêè èçó÷àëè èñòîðè÷åñêîå íàñëåäèå
Ã.Â. Ïëåõàíîâà, Í.Å. Ôåäîñååâà, êîòîðûå áûëè ïðåäñòà-
âèòåëÿìè ìàðêñèñòñêîãî íàïðàâëåíèÿ, âåäü ñ èõ èìåíàìè
áûëî ñâÿçàíî çàðîæäåíèå è ðàñïðîñòðàíåíèå ìàðêñèñò-
ñêîãî íàïðàâëåíèÿ â îòå÷åñòâåííîé èñòîðèîãðàôèè â
80-õ - íà÷àëå 90-õ ãã. XIXâ. [11, ñ.17]. áûëè ïðîèçâåäå-
íû ñïåöèàëüíûå ìîíîãðàôè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ îá èñ-
òîðè÷åñêèõ âîççðåíèÿõ À.Í. Ðàäèùåâà, äåêàáðèñòîâ, ðå-
âîëþöèîíåðîâ-äåìîêðàòîâ [2, ñ.36], èñòîðèêà-äåìîêðà-
òà À.Ï. Ùàïîâà, ðåâîëþöèîííûõ íàðîäíèêîâ 70-õ ãã. XIX
â. [10, ñ.43].
 ÷èñëå ìàëîèçó÷åííûõ èñòîðèîãðàôè÷åñêèõ íàïðàâ-
ëåíèé íàõîäèëèñü ïðåäñòàâèòåëè äâîðÿíñêîé îôèöèàëü-
íî-îõðàíèòåëüíîé èñòîðè÷åñêîé íàóêè âòîðîé ïîëîâèíû
XIX - íà÷àëà XX ââ. Ñîâåòñêèìè ó÷¸íûìè áûëè äàíû ëèøü
îáùèå îáçîðû ñîñòîÿíèÿ è òåîðåòè÷åñêèõ îñíîâ îôèöè-
àëüíî-îõðàíèòåëüíîé èñòîðèîãðàôèè è äàâàëàñü êðàò-
êàÿ õàðàêòåðèñòèêà äåÿòåëüíîñòè å¸ âûäàþùèõñÿ ïðåä-
ñòàâèòåëåé, â òîì ÷èñëå è Ä.È. Èëîâàéñêîãî.
43
ИСТОРИЯ
Êîëîñîâà Ý.Â. â ñâîåé ðàáîòå "Èñòîðè÷åñêèå âîççðå-
íèÿ è îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêèå âçãëÿäû Ä.È. Èëîâàé-
ñêîãî è Í.Ï. Áàðñóêîâà" [7, ñ.12], óêàçûâàåò, ÷òî ïîëó÷àÿ
ïðèâèëåãèè ñî ñòîðîíû ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè, ïîëüçó-
ÿñü ïîñòîÿííîé ïîëèòè÷åñêîé è ìàòåðèàëüíîé ïîääåðæ-
êîé ïðàâÿùèõ êðóãîâ öàðñêîé âëàñòè, îíè ìîãëè è âëèÿëè
íà ðàçâèòèå îáùåñòâåííîé ìûñëè. Îíà îòìå÷àåò, ÷òî Ä.È.
Èëîâàéñêèé ñâîåé íàó÷íîé äåÿòåëüíîñòüþ ïðåïÿòñòâî-
âàë âîçíèêíîâåíèþ è ðàñïðîñòðàíåíèþ ïåðåäîâûõ îá-
ùåñòâåííûõ èäåé. Ý.Â. Êîëîñîâà îòìå÷àåò òàêæå, ÷òî
ãëàâíîé çàäà÷åé Ä.È. Èëîâàéñêèé âèäåë âûáîð ôàêòîâ, â
ðåøåíèè âîïðîñà, êàêèå ñîáûòèÿ ìîæíî ïðîéòè ìîë÷à-
íèåì, à êàêèå óïîìÿíóòü ñëåãêà, íà êàêèõ íåîáõîäèìî îñ-
òàíîâèòüñÿ ïîäðîáíåå, êàê íà ñîáûòèÿ, êîòîðûå áîëåå
òî÷íî õàðàêòåðèçóþò ýïîõó [4, ñ.48].
Îòðèöàòåëüíóþ îöåíêó ïîëó÷èëà ïîïûòêà Èëîâàéñêî-
ãî îïðåäåëèòü, â ñâÿçè ñ çàäà÷àìè èñòîðèîãðàôè÷åñêîãî
èçó÷åíèÿ, ñîöèàëüíóþ ñòðóêòóðó îáùåñòâà, à òàêæå âíóò-
ðåííèé ñòðîé îáùåñòâåííîé æèçíè. Â ñîâåòñêîé èñòî-
ðèîãðàôèè îòìå÷àëîñü, ÷òî Èëîâàéñêèé â ñâîèõ òðóäàõ
äåëàë óïîð íà ðîëü ïðàâèòåëÿ â ðàçâèòèè ñòðàíû. Â ñâîèõ
ó÷åáíèêàõ îí âîñõâàëÿë ìîíàðõè÷åñêóþ ôîðìó ïðàâëå-
íèÿ, êàê èñòèííî ïðàâèëüíóþ. ×òî ïîëíîñòüþ ñîîòâåò-
ñòâîâàëî òðåáîâàíèÿì äåéñòâóþùåãî ïðàâèòåëüñòâà. Îí
âñÿ÷åñêè ïðîòèâîñòîÿë ïðîíèêíîâåíèè â øêîëó äåìîêðà-
òè÷åñêèõ, ëèáåðàëüíûõ è â îñîáåííîñòè ìàðêñèñòñêèõ
èäåé. Äàííàÿ êðèòèêà íàøëà ñâî¸ îòðàæåíèå è íà, èçäà-
âàåìîé èì ãàçåòå "Êðåìëü", ãäå îí óòâåðæäàë, ÷òî ó÷åíèå
Ê. Ìàðêñà íå ïðèåìëåìî è äàæå ãóáèòåëüíî äëÿ Ðîññèè.
Åãî îñóæäàëè çà ñîçíàòåëüíîå çàòóø¸âûâàíèå ñîöè-
àëüíûõ ìîìåíòîâ â ðåëèãèîçíîì äâèæåíèè. Íà ïðèìåðå
áîðüáû ñòàðûõ öåðêîâíûõ îáðÿäîâ ñ ðóññêîé ãîñóäàð-
ñòâåííîñòüþ, ÷òî îáúÿñíÿë ñâîéñòâàìè íàöèîíàëüíîãî
ðóññêîãî õàðàêòåðà. À ïîáåäó ïðàâîñëàâíîé öåðêâè íàä
ðàñêîëüíèêàìè, ïðèçíàâàë, êàê âîçâûøåíèå âàæíîñòè
ãîñóäàðñòâåííîãî çíà÷åíèÿ ïðàâîñëàâíîé öåðêâè. Ñ èðî-
íèåé îòìå÷àëîñü, ÷òî, õîòÿ Ä.È. Èëîâàéñêèé è ñ÷èòàë
ïðåäñòàâèòåëåé äóõîâåíñòâà íàðîäíûìè íàñòàâíèêàìè,
ñîâåðøåííî èíîå ìíåíèå îí âûñêàçûâàë î ïðåäñòàâèòå-
ëÿõ êàòîëè÷åñêîé öåðêâè. Îïèñûâàÿ âëàñòîëþáèâîå
ñòðåìëåíèå ïàïñòâà.
Îòäåëüíî âûäåëÿëàñü ïîçèöèÿ ó÷¸íîãî â îòíîøåíèè
íàöèîíàëüíîãî âîïðîñà. Ï.À. Çàéîí÷êîâñêèé îòìå÷àë, ÷òî
Ä.È. Èëîâàéñêèé ñòðîãî îòñòàèâàë íàöèîíàëüíûé âîïðîñ
è íà ïðèìåðå "ïåòåðáóðãñêîãî îáùåñòâà", â òîì, ÷òî îíî
"îõîòíî" îòäàâàëî êîìàíäíûå âûñîòû â ïðîìûøëåííîñòè,
òðàíñïîðòå è òîðãîâëå íåìöàì, ñïîñîáñòâóÿ òåì ñàìûì
ãîñóäàðñòâåííîìó ðàçúåäèíåíèþ. Îí îñóæäàë Èëîâàé-
ñêîãî, çà ïðèçíàíèå äåéñòâåííûìè è ïðàêòè÷åñêè óíè-
âåðñàëüíûìè ñðåäñòâàìè âîçðîæäåíèÿ è óêðåïëåíèÿ
ðóññêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî è îáùåñòâåííîãî îðãàíèçìà -
åâðåéñêèå ïîãðîìû è ðàçæèãàíèå íàöèîíàëüíîé ðîçíè
[1, ñ.135].
44
Äî 1983 ãîäà â ñîâåòñêîé èñòîðèîãðàôèè íå áûëî
ñïåöèàëüíûõ èññëåäîâàíèé, êîòîðûå áû ðàññìàòðèâàëè
òðóäû Ä.È. Èëîâàéñêîãî ñ èñòîðèîãðàôè÷åñêîé òî÷êè
çðåíèÿ, ïåðâûì ýòî ñäåëàë Ôóêñ À.Í. Â ñâîåé ðàáîòå îí
âûÿâèë íåêîòîðûå òåíäåíöèè ðàçâèòèÿ ðóññêîé èñòîðè-
÷åñêîé ìûñëè, áûëà ðàññìîòðåíà ýâîëþöèÿ îôèöèàëü-
íî-îõðàíèòåëüíîé êîíöåïöèè îòå÷åñòâåííîé èñòîðèè [8,
ñ.45].Îí îòìå÷àåò, ÷òî íàèáîëåå ðàñïðîñòðàí¸ííîé îôè-
öèàëüíî-îõðàíèòåëüíàÿ êîíöåïöèÿ Ä.È. Èëîâàéñêîãî
áûëà â ó÷åáíèêàõ ïî ðóññêîé èñòîðèè äëÿ ìëàäøåãî çâå-
íà. Ãäå èç 29 ó÷åáíèêîâ, 21 ñîäåðæàëè â ñåáå äâîðÿíñêî-
ìîíàðõè÷åñêóþ ñõåìó ðóññêîé èñòîðèè [9, ñ.26].
Ñîâåòñêèå èñòîðèîãðàôû ïðèçíàâàëè íåñîñòîÿòåëü-
íîñòü òåîðåòè÷åñêîé ñõåìû Èëîâàéñêîãî, ÷òî áûëî ïîä-
òâåðæäåíî êðèçèñîì ïîìåùè÷üå-áóðæóàçíîãî ñòðîÿ
öàðñêîé Ðîññèè. Îñíîâíûì äîêàçàòåëüñòâîì íåñîñòîÿ-
òåëüíîñòè áûëî òî, ÷òî âûäâèíóòàÿ èñòîðèêîì ñõåìà íå
ìîãëà îáúÿñíèòü ðåâîëþöèîííîé áîðüáû íàðîäà, à òàêæå
ïîëíîñòüþ óáèðàëà å¸ èç èñòîðèè.
Îòìå÷àëîñü, ÷òî â íà÷àëå XXâ. Èëîâàéñêèé ïåðåñòàë
äîïîëíÿòü ñâîþ êîíöåïöèþ ýëåìåíòàìè áóðæóàçíîé èñ-
òîðèîãðàôèè. Íà ïðîòÿæåíèè ñîðîêà ëåò, ó÷åáíèêè íå èç-
ìåíÿëèñü è íå äîïîëíÿëèñü. Âçãëÿäû ó÷¸íîãî íå ïðåòåð-
ïåëè ýâîëþöèè. Îñíîâíîé ïðè÷èíîé áûëî òî, ÷òî ñëîæèâ-
øàÿñÿ ïîëèòè÷åñêàÿ è ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêàÿ ñèòóà-
öèÿ â ñòðàíå ïîëíîñòüþ èñêëþ÷àëà âîçìîæíîñòè "ñîâåð-
øåíñòâîâàíèÿ" äâîðÿíñêî-ìîíàðõè÷åñêîé êîíöåïöèè. Â
òîò ïåðèîä áóðíî ðàçâèâàëèñü êàïèòàëèñòè÷åñêèå îòíî-
øåíèÿ, ðîñëà ðåâîëþöèîííàÿ áîðüáà ïðîëåòàðèàòà, à
îôèöèàëüíî-îõðàíèòåëüíàÿ ñõåìà çàøëà â òóïèê, ïîëíî-
ñòüþ èçæèâ ñåáÿ. Íà ëèöî áûëà âèäíà íåñîñòîÿòåëüíîñòü
îõðàíèòåëüíîé êîíöåïöèè èñòîðè÷åñêîãî ïðîöåññà, êî-
òîðóþ èíòåðïðåòèðîâàë Ä.È. Èëîâàéñêèé.
Â.Å. Èëëåðèöêèé ñ÷èòàë, ÷òî âîççðåíèÿ Èëîâàéñêîãî
íà âàæíîñòü èñòîðè÷åñêîé íàóêè ÿâëÿþòñÿ àðõàè÷íûìè è
çàèìñòâîâàííûìè ó Êàðàìçèíà [5, ñ.84]. Ýòî ñóæäåíèå
áûëî ñâÿçàíî ñ îïðåäåëåíèåì àáñîëþòà ñóáúåêòèâíîãî
ìîìåíòà â òâîð÷åñòâå èñòîðèêà, âñÿ÷åñêîå îòâåðæåíèå
îáúåêòèâíîñòè èñòîðè÷åñêîãî ïîçíàíèÿ.
"Êðàòêèå î÷åðêè ðóññêîé èñòîðèè" îïðåäåëÿëèñü â ñî-
âåòñêîé èñòîðèîãðàôèè êàê àïîëîãèÿ ñàìîäåðæàâèÿ. Èç-
ëîæåíèå èñòîðè÷åñêîãî ìàòåðèàëà ïî öàðñòâîâàíèÿì è
îïðåäåëåíèå êàæäîé ãëàâû ïî öàðñòâîâàíèþ è êíÿæåíèþ
îïðåäåë¸ííîãî ïðàâèòåëÿ, ïðèçíàíèå ñîòâîðåíèÿ èñòî-
ðèè èñêëþ÷èòåëüíî ëè÷íîñòÿìè, à íå íàðîäîì - âûçûâà-
ëî æ¸ñòêóþ êðèòèêó ñî ñòîðîíû ñîâåòñêèõ ó÷¸íûõ.
Îòñóòñòâèå èçó÷åíèÿ ýêîíîìè÷åñêèõ ïðîöåññîâ, îò-
ñóòñòâèå ýêîíîìè÷åñêîé ïðîáëåìàòèêè, îñíîâàíèå èñòî-
ðè÷åñêîãî ïðîöåññà òîëüêî íà ïîëèòè÷åñêîì ôàêòîðå
ñ÷èòàëîñü èñêàæ¸ííûì ïîíèìàíèåì ñðåäíåâåêîâîé èñ-
òîðèè [9].
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ИСТОРИЯ

Òàêèì îáðàçîì ìîæíî ñäåëàòü âûâîä, î òîì, ÷òî íà-
ñëåäèå Ä.È. Èëîâàéñêîãî ïîçâîëèëî ñîâåòñêèì ó÷¸íûì
ñôîðìèðîâàòü ðÿä ìîìåíòîâ, îòëè÷àâøèõ èñòîðèêà îò
äðóãèõ ïðåäñòàâèòåëåé äâîðÿíñêî-îõðàíèòåëüíîé èñòî-
ðè÷åñêîé íàóêè êîíöà XIX - íà÷àëà XX ââ. Åãî ïðèçíàâà-
ëè ïðååìíèêîì è ïðîäîëæàòåëåì òðàäèöèé äâîðÿíñêîé
îôèöèàëüíîé îõðàíèòåëüíîé èñòîðèîãðàôèè ïðåäøåñò-
âóþùåãî ïåðèîäà. Îíè îòìå÷àëè, ÷òî ïîñòàâëåííàÿ çàäà-
÷à äèêòîâàëà îïðåäåë¸ííûé ïîäõîä ê îòáîðó èñòîðè÷åñ-
êèõ ôàêòîâ è èñòî÷íèêîâ. Íàãðàæäåíèå èñòîðèêà îðäåíà-
ìè, çâàíèÿìè, ïîäàðêàìè, ïðèçàìè è íàãðàäàìè ðàçëè÷-
íûõ íàó÷íûõ îáùåñòâ, à òàêæå ðåêîìåíäàöèè èõ ðàáîò,
ñîâåòñêèå ó÷¸íûå íàïðÿìóþ ñâÿçûâàþò ñ ïîëèòè÷åñêîé
íàïðàâëåííîñòüþ íàó÷íî-îáùåñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè
Èëîâàéñêîãî [11, ñ.18].
Èñòî÷íèêîâåä÷åñêàÿ öåííîñòü ðàáîò Ä.È. Èëîâàéñêî-
ãî îãðàíè÷èâàëàñü, ïî ìíåíèþ ñîâåòñêèõ èñòîðèêîâ,
ïðåäâçÿòîñòüþ àâòîðà, òàê êàê èñòî÷íèêè ïîëó÷àëè àðàí-
æèðîâêó â ñîîòâåòñòâèè ñ èõ èäåéíî-ïîëèòè÷åñêîé ïîçè-
öèåé. Â ýòîì âûÿâëÿëè òðóäíîñòè, ñòàâèëè ïîä ñîìíåíèå
ñòåïåíü íàó÷íîé äîáðîñîâåñòíîñòè.
Ïðèçíàâàëñÿ ôàêò îáíàðîäîâàíèÿ Ä.È. Èëîâàéñêèì
íîâûõ èñòî÷íèêîâ, â òîì ÷èñëå è àðõèâíûõ ìàòåðèàëîâ èç
ìàëîäîñòóïíûõ òîãî âðåìåíè õðàíèëèù è áèáëèîòåê.
Âåäü ýòî ïîçâîëÿëî ïîëíåå è ãëóáæå èçó÷àòü îòäåëüíûå
ïåðèîäû ðóññêîé èñòîðèè.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Çàéîí÷êîâñêèé Ï.À. "Êðèçèñ Ðîññèéñêîãî ñàìîäåðæàâèÿ â êîíöå XX ñòîëåòèÿ". Ì.; - 1970. Ñ. 135-136
2. Èòåíáåðã Á.Ñ. Äâèæåíèå ðåâîëþöèîííîãî íàðîäíè÷åñòâà. Ì., - 1965ã.
3. Êëþ÷åâñêèé Â.Î. https://moiarussia.ru/luchshie-aforizmy-klyuchevskogo
4. Êîëîñîâà Ý.Â. èñòîðè÷åñêèå âîççðåíèÿ è îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêèå âçãëÿäû Ä.È. Èëîâàéñêîãî è Í.Ï. Áàðñóêîâà // ÌÃÓ èì. Ëîìîíîñîâà. Ì.; - 1975 ã
5. Î÷åðêè èñòîðèè èñòîðè÷åñêîé íàóêè â ÑÑÑÐ. Ì.; 1960ã., Ò.Ï. ñ.84
6. Ñàõàðîâ À.Ì. Î íåêîòîðûõ âîïðîñàõ èñòîðèîãðàôè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé. Âåñòíèê ìîñêîâñêîãî óíèâåðñèòåòà. ¹6, 1973ã. Ñ.32
7. Ñàõàðîâ À.Ì. Èñòîðèîãðàôèÿ èñòîðèè ÑÑÑÐ. Ì.; 1978ã. Ñ. 164
8. Ôóêñ À.Í. Èñòîðèîãðàôè÷åñêîå çíà÷åíèå ó÷åáíèêîâ è ó÷åáíûõ ïîñîáèé ïî ðóññêîé èñòîðèè äëÿ ñðåäíèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé (90-å ãã. XIX â. - 1917ã.). Ì.;
- 1983ã.
9. Ôóêñ À.Í. Øêîëüíûå ó÷åáíèêè ïî ðóññêîé èñòîðèè îôèöèàëüíî-îõðàíèòåëüíîãî íàïðàâëåíèÿ èñòîðè÷åñêîé íàóêè âòîðîé ïîëîâèíû XIX - íà÷àëà XXâ.
Âåñòíèê Ìîñêîâñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî îáëàñòíîãî óíèâåðñèòåòà. ¹2. Ì.; 2009ã. ñ.26
10. Öàìóòàëè À.Í. î÷åðêè äåìîêðàòè÷åñêîãî íàïðàâëåíèÿ â ðóññêîé èñòîðèîãðàôèè 60-70-õ ãã. XIX â., Ë., - 1964ã.
11. ×åðíûõ À.Ã. "Â.È. Ëåíèí ïðîòèâ ïëåõàíîâñêîé êîíöåïöèè ñîöèàëèñòè÷åñêîé ðåâîëþöèè â Ðîññèè"// "Èñòîðèÿ è èñòîðèêè"., Ì.; - 1965.

© À.Ã. Ìàð÷åíêî, ( 89684905120@yandex.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Московский областной государственный университет, г. Москва

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 45

ИСТОРИЯ
ГЛУБИННЫЕ ПРИЧИНЫ ПОРАЖЕНИЯ РОССИИ
В РУССКО-ЯПОНСКОЙ ВОЙНЕ
DEPTH REASONS FOR THE DAMAGE
OF RUSSIA IN THE RUSSIAN-JAPANESE
WAR
A. Moiseev
T. Moiseeva
Annotation
The article deals with the relevance of studying the experience of the
Russian-Japanese war that took place at the beginning of the XX century.
The motives of the origin of the prerequisites for the initiation and conduct
of hostilities are investigated. Determined by the characteristics of the par-
ties in the preparation for war, the main directions and the deeper causes of
Russia's defeat in the war with Japan in 1904-1905, the Role and place of
the tsarist government and the Military of the Ministry of Finance and the
current supply of the Russian army with everything necessary and manage-
ment in the course of the war.
Keywordds: The Russian-Japanese war, private mobilization, the army,
the causes of defeat, the Japanese-Chinese war, Manchuria and Korea, the
Simonosek world, the Portsmouth world, the Cool-Baikal railway, the mobi-
lization of the economy, the military Department, the military management
system, the system of trading, administrative and economic activities, the
main artillery Directorate, the main intendant Directorate, The main military
medical Directorate.
îáûòèÿ ïîçàáûòîé, áîëåå ÷åì ñòîëåòíåé äàâíîñ-
С òè, "ìàëåíüêîé ïîáåäîíîñíîé" (Â. Ê. Ïëåâå) êàê
íàçûâàëè òîãäà è "ïîçîðíîé" êàê íàçûâàþò ñåé-
÷àñ, ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû íå äàþò ïîêîÿ èññëåäîâà-
òåëÿì èñòîðèè. Êàçàëîñü áû, ÷òî âñå äàâíî è òàê ïîäðîá-
íî èçó÷åíî, ðàçîáðàíî ïîøàãîâî è ÷óòü ëè íå ïîìèíóòíî,
êàæäîå ñîáûòèå, ðîëü êàæäîãî ó÷àñòíèêà, ïðîâåðåíû âñå
ãèïîòåçû è èñòî÷íèêè, îïðåäåëåíû âèíîâíûå è ñäåëàíû
ñîîòâåòñòâóþùèå âûâîäû. Îäíàêî, ðàññìàòðèâàÿ òîò
âîåííûé êîíôëèêò ÷åðåç ïðèçìó âðåìåíè, ñîâðåìåííûõ
âçãëÿäîâ, ðèñêîâ, ïîñëàíèé è äîêòðèí ëèäåðîâ âåäóùèõ
ñòðàí ìèðà, åùå ðàç óáåæäàåìñÿ, ÷òî íåêîòîðûì êëþ÷å-
âûì ñîñòàâëÿþùèì, òàêèì êàê ìîáèëèçàöèîííàÿ ãîòîâ-
íîñòü, íå îòâîäèëîñü äîëæíîãî âíèìàíèÿ. Çà ïðîñ÷åòû
ïðè ïîäãîòîâêå ïåðåõîäà îò ìèðíîãî ê âîåííîìó âðåìå-
íè ñòðàíà èëè êîàëèöèÿ ñòðàí ïëàòÿò ìíîãîêðàòíóþ öåíó.
Ê ñîæàëåíèþ, â XX âåêå èìåííî Ðîññèÿ è ÑÑÑÐ êàê åå
46
Ìîèñååâ Àíäðåé Íèêîëîåâè÷
Ê.â.í., äîöåíò, Çàì. íà÷àëüíèêà,
ôèëèàë Âîåííîãî ó÷åáíî-íàó÷íîãî öåíòðà
Âîåííî-âîçäóøíûõ ñèë "Âîåííî-âîçäóøíàÿ
àêàäåìèÿ" èì. ïðîôåññîðà Í.Å. Æóêîâñêîãî
è Þ.À. Ãàãàðèíà, ã. Ñûçðàíü
Ìîèñååâà Òàòüÿíà Àëåêñååâíà
Àñïèðàíò,
Óëüÿíîâñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
ïåäàãîãè÷åñêèé óíèâåðñèòåò
èì. È.Í. Óëüÿíîâà
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå ãîâîðèòñÿ îá àêòóàëüíîñòè èçó÷åíèÿ îïûòà ïðîøåäøåé â íà-
÷àëå XX âåêà, Ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû. Èññëåäóþòñÿ ìîòèâû âîçíèê-
íîâåíèÿ ïðåäïîñûëîê ê ðàçâÿçûâàíèþ è âåäåíèþ áîåâûõ äåéñòâèé.
Îïðåäåëÿþòñÿ îñîáåííîñòè ñòîðîí â ïîäãîòîâêå ê âîéíå, îñíîâíûå
íàïðàâëåíèÿ è áîëåå ãëóáîêèå ïðè÷èíû ïîðàæåíèÿ Ðîññèè â âîéíå ñ
ßïîíèåé â 1904-1905 ãã. Ðîëü è ìåñòî öàðñêîãî ïðàâèòåëüñòâà è Âî-
åííîãî ìèíèñòåðñòâà ïî ôèíàíñèðîâàíèþ è ñíàáæåíèþ äåéñòâóþùåé
Ðóññêîé àðìèè âñåì íåîáõîäèìûì è óïðàâëåíèþ åþ â õîäå âîéíû.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ðóññêî-ÿïîíñêàÿ âîéíà, ÷àñòíàÿ ìîáèëèçàöèÿ, äåéñòâóþùàÿ àðìèÿ,
ïðè÷èíû ïîðàæåíèÿ, ßïîíî-êèòàéñêàÿ âîéíà, Ìàí÷æóðèÿ è Êîðåÿ,
Ñèìîíîñåêñêèé ìèð, Ïîðòñìóòñêèé ìèð, Êðóãîáàéêàëüñêàÿ æåëåçíàÿ
äîðîãà, ìîáèëèçàöèÿ ýêîíîìèêè, âîåííîå âåäîìñòâî, ñèñòåìà âîåí-
íîãî óïðàâëåíèÿ, ñèñòåìà òîðãîâ, àäìèíèñòðàòèâíî-õîçÿéñòâåííàÿ
äåÿòåëüíîñòü, Ãëàâíîå àðòèëëåðèéñêîå óïðàâëåíèå, Ãëàâíîå èíòåí-
äàíòñêîå óïðàâëåíèå, Ãëàâíîå âîåííî-ìåäèöèíñêîå óïðàâëåíèå.
ïðèåìíèê, ìèíèìóì òðèæäû, ïî ýòîé ïðè÷èíå, çàïëàòèëè
ñàìóþ âûñîêóþ öåíó â âîéíàõ ñòîëåòèÿ, â îñîáåííîñòè
êðîâüþ è æèçíÿìè ëþäåé, ïîòåðåé ãåíîôîíäà íå ðîäèâ-
øèõñÿ ïîêîëåíèé.
Íî âåðíåìñÿ â èññëåäóåìûé ïåðèîä. Îñóùåñòâëÿÿ
ñâîè âíåøíåïîëèòè÷åñêèå çàìûñëû, ßïîíèÿ â èþëå
1894 ãîäà áåç âñÿêîãî ïðåäóïðåæäåíèÿ âåðîëîìíî íà-
ïàëà íà ñëàáûé è áåççàùèòíûé Êèòàé. Ðàçãðîìèâ â êî-
ðîòêèé ñðîê êèòàéñêóþ àðìèþ è ôëîò, ïåðåáðîñèëà ñâîè
âîéñêà â Êîðåþ, âòîðãëàñü â Ìàí÷æóðèþ è çàõâàòèëà
Ëÿîäóíñêèé ïîëóîñòðîâ, Ïåñêàäîðñêèå îñòðîâà è îñòðîâ
Ôîðìîçó (Òàéâàíü) [1].
Ðîññèéñêîå ïðàâèòåëüñòâî ïî ïðè÷èíå áîëåçíè öàðÿ
Àëåêñàíäðà III ñðåàãèðîâàëî íà âåðîëîìñòâî ßïîíèè
ñëèøêîì ïîçäíî, ëèøü ïîñëå ïîäïèñàíèÿ ìåæäó ßïîíè-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

åé è Êèòàåì Ñèìîíîñåêñêîãî ìèðà, 17 àïðåëÿ 1895 ãî-
äà. Êàê â ïðî÷åì è äðóãèå çàèíòåðåñîâàííûå â îñâîåíèè
Äàëüíåâîñòî÷íîãî Êèòàÿ ñòðàíû, Ãåðìàíèÿ, Ôðàíöèÿ è
ÑØÀ. Âñåõ èõ íå óñòðîèëè èòîãè äàííîãî ìèðíîãî äîãî-
âîðà, ïîçâîëÿþùèå ßïîíèè â áóäóùåì ñòàòü êîíêóðåíò-
íîé ðåãèîíàëüíîé è ìèðîâîé ñâåðõäåðæàâîé. Êàæäàÿ èç
óïîìÿíóòûõ ñòðàí, ñòðåìèëàñü ê ñâîåé âûãîäå, è íàñïåõ
"ñêîîïåðèðîâàâøèñü", ñòàëè òðåáîâàòü îò ßïîíèè ïåðå-
ñìîòðà ðåçóëüòàòîâ Ñèìîíîñåêñêîãî ìèðà [2].
Óëüòèìàòóì âîçûìåë ñâîå äåéñòâèå. Íàáèðàþùàÿ
ñèëó ßïîíèÿ âñå åùå ÷óâñòâîâàëà ñåáÿ ñëàáîé ïåðåä êî-
àëèöèåé åâðîïåéñêèõ äåðæàâ è âûíóæäåíî óäîâëåòâîðè-
ëàñü çàõâàòîì Ôîðìîçû, Ïåñêàäîðñêèõ îñòðîâîâ è ïîëó-
÷åíèåì êîíòðèáóöèè â ïîâûøåííîì ïî ñðàâíåíèþ ñ äî-
ãîâîðîì ðàçìåðå. ×òî êàñàåòñÿ Êîðåè, òî îíà áûëà îò-
òîðãíóòà îò Êèòàÿ êàê íåçàâèñèìàÿ ñòðàíà.
Âìåøàòåëüñòâî Ðîññèè, Ôðàíöèè è Ãåðìàíèè â èòîãè
Ñèìîíîñåêñêîãî ìèðà ìåæäó Êèòàåì è ßïîíèåé, âûñòà-
âèëî ïîñëåäíþþ â ðîëè êîòà, ó êîòîðîãî èçî ðòà îòîáðàëè
ïîéìàííóþ ìûøü. Ïî ìíåíèþ ßïîíñêîãî, ïðàâèòåëüñòâà,
îñíîâíûì âèíîâíèêîì äàííîãî "ìåðîïðèÿòèÿ", ÿâëÿëàñü
Ðîññèÿ, òàê êàê îíà èìåëà ñâîè Äàëüíåâîñòî÷íûå âëàäå-
íèÿ â íåïîñðåäñòâåííîé áëèçîñòè ê Ìàí÷æóðèè è Êîðåå è
æåëàëà èõ ðàñøèðåíèÿ. Íî îòêàçûâàòüñÿ îò ñâîèõ ïðèòÿ-
çàíèé íà îáëþáîâàííûå çåìëè, ßïîíèÿ íå ñîáèðàëàñü, à,
íàîáîðîò, ñ 1896 ãîäà, ñòàëà ðåøèòåëüíî ãîòîâèòüñÿ ê
âîéíå ñ Ðîññèåé, äàáû ðåàëèçîâàòü ñâîè ïëàíû ïî çàõâà-
òó Êîðåè è îòòîðæåíèþ Ìàí÷æóðèè îò Êèòàÿ [3].
ßïîíî-êèòàéñêàÿ âîéíà ïðîáóäèëà çàõâàòíè÷åñêèå
àïïåòèòû âåäóùèõ ñòðàí Åâðîïû, êîòîðûå îòêðûòî ñòàëè
íà ïóòü ðàçäåëà ñëàáîãî Êèòàÿ. Ïîä âèäîì àðåíäû è êîí-
öåññèé ñíà÷àëà Ãåðìàíèÿ, à çàòåì Ðîññèÿ, Àíãëèÿ è
Ôðàíöèÿ ïðèîáðåòàþò îòäåëüíûå òåððèòîðèè Êèòàÿ. Òàê,
â 1897 ãîäó ãåðìàíèÿ çàõâàòûâàåò Öèíäàî, â ñëåäóþ-
ùåì, 1898 ãîäó àíãëè÷àíå îêàçûâàþòñÿ õîçÿåâàìè êè-
òàéñêîé ãàâàíè Âýéõàéâåé, à Ôðàíöèÿ ïîëó÷àåò ãàâàíü
Ãóàí÷æîóâàíü, þãî-çàïàäíåå Êàíòîíà.
 ýòîò æå ïåðèîä, â 1897 ãîäó, ïðàâèòåëüñòâî öàð-
ñêîé Ðîññèè, ïðàâäà íå áåç ïîìîùè Ôðàíöèè, ïðåäîñòà-
âèëî Êèòàþ çàåì è çàêëþ÷èëî ñ íèì äîãîâîð íà ïîñòðîé-
êó ÷åðåç òåððèòîðèþ Ìàí÷æóðèè Êèòàéñêî-Âîñòî÷íîé
æåëåçíîé äîðîãè. À â 1898 ãîäó, Ðîññèÿ ïîëó÷èëà îò Êè-
òàÿ â äëèòåëüíóþ àðåíäó ñðîêîì íà 25 ëåò, þæíóþ ÷àñòü
Ëÿîäóíñêîãî ïîëóîñòðîâà, òàê íàçûâàåìóþ Êâàíòóíñêóþ
îáëàñòü ñ ãîðîäîì Ïîðò-Àðòóð.
Åâðîïåéñêèå äåðæàâû Ãåðìàíèÿ, Ôðàíöèÿ è Àíãëèÿ,
íå âçèðàÿ, íà ôàêò ïðèîáðåòåíèÿ óïîìÿíóòûõ ãàâàíåé â
ñâîå ïîä÷èíåíèå, ïðåêðàñíî ïîíèìàëè äàëüíåéøóþ áî-
ëåå âûèãðûøíóþ ïåðñïåêòèâó Ðîññèè, ñ åå "ïîëçó÷èì"
âîöàðåíèåì â Ìàí÷æóðèè, à âîçìîæíî è â Êîðåå [4].
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Óäàëåííîñòü îò ýòîãî ðåãèîíà Åâðîïåéñêèõ äåðæàâ,
òðåáîâàëà îò íèõ êîëîññàëüíûõ ôèíàíñîâûõ, ýêîíîìè-
÷åñêèõ è âîåííûõ âëîæåíèé, ÷òîáû ïðîòèâîñòîÿòü Ðîñ-
ñèè. Èñõîäÿ èç ñîçäàâøåãîñÿ ïîëîæåíèÿ, îíè âûáðàëè
ïóòü âñÿ÷åñêîé ïîääåðæêè ßïîíèè â âîåííîì îòíîøåíèè
è â ïåðâóþ î÷åðåäü ïåðåâîîðóæåíèå åå àðìèè è ôëîòà.
Êîíå÷íîé öåëüþ äàííîãî ïðîåêòà, ÿâèëîñü "âûðàùèâà-
íèå" äîñòàòî÷íî ñèëüíîãî, ëîÿëüíîãî ñåáå è íåïðèìèðè-
ìîãî Ðîññèè ïðîòèâíèêà â Ìàí÷æóðèè è Êîðåå.  ïîñëå-
äóþùåì, ê ýòîé íåãëàñíîé êîàëèöèè, âðàæäåáíî íàñòðî-
åííûõ äåðæàâ â îòíîøåíèè Ðîññèè, ïðèñîåäèíèëèñü è
ÑØÀ [4].
 ñâîþ î÷åðåäü, ðîññèéñêîå öàðñêîå ïðàâèòåëüñòâî
ïîïûòàëîñü çàêðåïèòüñÿ â Êèòàå, îñòàâèâ ïîñëå ïîäàâ-
ëåíèÿ "âîññòàíèÿ èõýòóàíåé" (èçâåñòíîãî åùå êàê "áîê-
ñåðñêîå âîññòàíèå") ñâîè âîéñêà â Ìàí÷æóðèè. Åñòåñò-
âåííûì îáðàçîì òàêîå ïîëîæåíèå âûçâàëî ïðîòåñò ñî
ñòîðîíû ßïîíèè, Ãåðìàíèè, Àíãëèè è ÑØÀ, íåæåëàþùèõ
óñèëåíèÿ Ðîññèè íà Äàëüíåì Âîñòîêå. Îñîáåííî ïðîòè-
âèëàñü ßïîíèÿ, êîòîðàÿ 17 ÿíâàðÿ 1902 ãîäà äîáèëàñü
ïîäïèñàíèÿ àíãëî-ÿïîíñêîãî ñîþçíîãî äîãîâîðà, ìåæäó
ñòðîê êîòîðîãî ôàêòè÷åñêè ñîäåðæàëàñü çàêàìóôëèðî-
âàííàÿ äîãîâîðåííîñòü î âîåííîé ïîìîùè Àíãëèè ßïî-
íèè â áóäóùåé âîéíå ñ Ðîññèåé. Îäíîâðåìåííî ßïîíèè
óäàëîñü ïîëó÷èòü ôèíàíñîâóþ ïîääåðæêó ÑØÀ.
 ïîëèòèêå Ðîññèè, ïðîñëåæèâàëàñü íåðåøèòåëü-
íîñòü öàðÿ Íèêîëàÿ II è ïðàâèòåëüñòâà â ïîñòðîåíèè
ñòðàòåãè÷åñêèõ ïëàíîâ â äàííîì ðåãèîíå. Ãîñóäàðü â ñè-
ëó ñâîåé ìîëîäîñòè è íå îïûòíîñòè, îäíîâðåìåííî, íå
æåëàë âîéíû ñ ßïîíèåé è ïîòåðè ðîññèéñêîãî âëèÿíèÿ â
Ìàí÷æóðèè è Êîðåå. Îí ëèøü õîòåë ñîõðàíèòü òàì ðóññ-
êèå èíòåðåñû è íå äîïóñòèòü îêêóïàöèè Êîðåè ÿïîíöàìè.
Íå ïðåäïðèíèìàëîñü ïðè ýòîì, è íè êàêèõ äåéñòâèé ïî
èñêëþ÷åíèþ óòå÷êè èíôîðìàöèè íà âñåõ óðîâíÿõ.  òîì
÷èñëå è îò ñàìîãî Íèêîëàÿ II, êîòîðûé â áåñåäå ñî ñâîèì
"ãåðìàíñêèì ðîäñòâåííèêîì", ðàññêàçàë î ñâîåì îòíî-
øåíèè ê ñîçäàâøåìóñÿ êîíôëèêòó èíòåðåñîâ ñ ßïîíèåé.
"ß íå õî÷ó áðàòü ñåáå Êîðåþ, - ïèñàë èìïåðàòîð åùå â
1901 ãîäó ïðèíöó Ãåíðèõó Ïðóññêîìó, íî íå êîåì îáðà-
çîì íå ìîãó äîïóñòèòü, ÷òîáû ÿïîíöû òàì ïðî÷íî îáîñ-
íîâàëèñü. Ýòî áûëî áû casus beli. Ñòîëêíîâåíèå íåèç-
áåæíî, íî íàäåþñü, ÷òî îíî ïðîèçîéäåò íå ðàíåå, ÷åì ÷å-
ðåç ÷åòûðå ãîäà - òîãäà ó íàñ áóäåò ïðåîáëàäàíèå íà ìî-
ðå. Ýòî íàø îñíîâíîé èíòåðåñ. Ñèáèðñêàÿ æåëåçíàÿ äî-
ðîãà áóäåò çàêîí÷åíà ÷åðåç 5-6 ëåò" [5].
Ðîññèéñêîå îáùåñòâî â îñíîâíîì áåçðàçëè÷íî è â
îòäåëüíûõ ñëó÷àÿõ ðåçêî îòðèöàòåëüíî, îòíîñèëîñü ê
âîçìîæíîé âîéíå Ðîññèè ñ ßïîíèåé. Ñ÷èòàÿ åå çàõâàò-
íè÷åñêîé è ðàçâÿçûâàåìîé â èíòåðåñàõ íåáîëüøîé, êàê
ñêàçàëè áû òåïåðü, "êó÷êè îëèãàðõîâ", òàê íàçûâàåìîé
"áåçîáðàçîâñêîé êëèêè", ñîñòîÿùåé èç äîâåðåííûõ ëèö
öàðÿ è âëèÿòåëüíûõ ëèö ïðàâÿùåé äèíàñòèè [6, ñ. 272].
47
ИСТОРИЯ
Öàðñêîå ïðàâèòåëüñòâî, êàê è ñàì Íèêîëàé II, â óãðî-
æàåìûé ïåðèîä ðàçâèòèÿ ïðåäâîåííûõ ñîáûòèé, íà÷èíàÿ
ñ 1901 ãîäà, íå ïðåäïðèíÿëî íè êàêèõ ìåð ïî ïîâûøåíèþ
ïàòðèîòè÷åñêîãî íàñòðîåíèÿ íàñåëåíèÿ, íåêîòîðûå ñëà-
áûå ïîïûòêè íàòûêàëèñü íà ñòåíó íåïîíèìàíèÿ Ðîññèé-
ñêîãî îáùåñòâà, îäóðìàíåííîãî ëèáåðàëàìè. Ïåðâûå è
ïîñëåäóþùèå íåóäà÷è äåéñòâóþùåé àðìèè íà Äàëüíåì
Âîñòîêå, áûëè âîñïðèíÿòû èëè ðàâíîäóøíî, èëè ñ íå-
ñêðûâàåìîé ðàäîñòüþ è ìîðàëüíîé ïîääåðæêîé âðàãà, â
öåëÿõ íèçâåðæåíèÿ öàðñêîé äèíàñòèè Ðîìàíîâûõ, ïî÷òè
âñåìè ñëîÿìè ðîññèéñêîé îáùåñòâåííîñòè [7].
Äâàäöàòûé âåê, ñ åãî áóðíûì íà÷àëîì ðàçâèòèÿ èíäó-
ñòðèàëèçàöèè ýêîíîìèê âåäóùèõ ñòðàí ìèðà, ñòàë
ïðåäúÿâëÿòü ïîâûøåííûå òðåáîâàíèÿ ê âîåííîìó èñ-
êóññòâó. Òåîðèÿ âîéíû ïðåäîïðåäåëèëà íåîáõîäèìîñòü
òîòàëüíîãî íàïðÿæåíèÿ âñåõ ñèë è ñðåäñòâ âîþþùèõ ãî-
ñóäàðñòâ, ïîëíîé ìîáèëèçàöèè ýêîíîìèêè è îáùåñòâà è
ïîñòàíîâêè èõ íà âñåöåëîå óäîâëåòâîðåíèå ïîòðåáíîñ-
òåé áåçæàëîñòíîé âîéíû.
Èçâåñòíî, ÷òî áîëüøàÿ ÷àñòü óñïåõà âîåííîé êîìïà-
íèè çàâèñèò îò ñêîðîòå÷íîñòè îðãàíèçàöèè è ïðîâåäå-
íèÿ ìîáèëèçàöèè è êà÷åñòâåííîãî è ñâîåâðåìåííîãî ñî-
ñðåäîòî÷åíèÿ àðìèè ê òåàòðó âîåííûõ äåéñòâèé. Ðîññèÿ
íå èìåëà çíà÷èòåëüíûõ âîèíñêèõ êîíòèíãåíòîâ â ðåãèî-
íå Äàëüíåãî Âîñòîêà è Ñèáèðè, à îñóùåñòâèòü ñâîåâðå-
ìåííóþ ïîäâîçêó âîéñê íà âîéíó çà 10000 âåðñò íå áû-
ëî òåõíè÷åñêîé âîçìîæíîñòè. Æåëåçíàÿ äîðîãà íå ñîîò-
âåòñòâîâàëà òðåáîâàíèÿì âîåííîãî âðåìåíè.
Òðàíññèáèðñêàÿ æåëåçíîäîðîæíàÿ ìàãèñòðàëü
(Òðàíññèá) íà÷àëà ñòðîèòñÿ â 1891 ãîäó ïðè Àëåêñàíäðå
III, è ê 1904 ãîäó åùå íå çàêîí÷åíà.  ýòîò æå ïðîìåæó-
òîê âðåìåíè, â ñïåøíîì ïîðÿäêå ïðèñòóïèëè ê ïðîêëàä-
êå þæíîé âåòêè Òðàíññèáà Êèòàéñêî-Âîñòî÷íîé æåëåç-
íîé äîðîãè (ÊÂÆÄ), êîòîðàÿ ÿâèëàñü åäèíñòâåííîé
òðàíñïîðòíîé àðòåðèåé, ñâÿçûâàþùåé Ðîññèþ è
Ìàí÷æóðèþ. Ðåëüñîâûé ïóòü åùå îäíîé Êðóãîáàéêàëü-
ñêîé ÷àñòè Òðàíññèáà, ïî êîòîðîìó îñóùåñòâëÿëñÿ ïîä-
âîç âîéñê è ãðóçîâ, ïðåðûâàëñÿ Áàéêàëîì, è ïåðåïðàâà
÷åðåç íåãî îòíèìàëà ìíîãî âðåìåíè. Êðîìå òîãî, íà
ñòàíöèÿõ íå áûëî ïëàòôîðì, çàïàñíûõ ïóòåé, äîñòàòî÷-
íîãî êîëè÷åñòâà ïîäâèæíîãî ñîñòàâà.
Ê òîìó æå, ïîðÿäîê, ñîñòàâ ïåðåìåùàåìûõ è ðàçâåð-
òûâàåìûõ ÷àñòåé, ãðàôèêè ïåðåìåùåíèÿ âòîðîî÷åðåä-
íûõ ôîðìèðîâàíèé è ìíîãèå äðóãèå ñåêðåòíûå ñâåäåíèÿ
ïîïàäàëè ê ïðîòèâíèêó èç íåêîíòðîëèðóåìîé ðîññèé-
ñêîé ïå÷àòè. Ïðèìåðîì òîìó ñëóæàò äàííûå ðàçìåùåí-
íûå â âîåííîé ãàçåòå "Ðóññêèé èíâàëèä" [13]. Îòñóòñòâèå
äîëæíîãî êîíòðîëÿ çà óòå÷êîé ñåêðåòíûõ ñâåäåíèé èç
Âîåííîãî ìèíèñòåðñòâà ñïîñîáñòâîâàëî óñïåõàì ÿïîí-
ñêîé ðàçâåäêè, ïðîâîäèâøåé àíàëèç èíôîðìàöèè èç
ðàçëè÷íûõ èñòî÷íèêîâ. Åùå äî íà÷àëà âîåííûõ äåéñòâèé
íàâîäíèâøåé Äàëüíèé Âîñòîê, âêëþ÷àÿ Ïðèàìóðüå è
48
Çàáàéêàëüå, âñþ òåððèòîðèþ Êîðåè, Ìàíü÷æóðèè ñâîè-
ìè àãåíòàìè, ðàáîòàâøèìè ïîä âèäîì òîðãîâöåâ, ïàðèê-
ìàõåðîâ, ïðà÷åê, ñîäåðæàòåëåé ãîñòèíèö, ïóáëè÷íûõ äî-
ìîâ è ò.ä. Ðàçâåðíóòû áûëè ÿïîíñêèå øïèîíñêèå ñåòè â
Ñàíêò-Ïåòåðáóðãå, Îäåññå, â Ïðèáàëòèêå è äðóãèõ êðóï-
íûõ ãîðîäàõ Ðîññèéñêîé èìïåðèè.
Ðîññèéñêàÿ æå ðàçâåäûâàòåëüíàÿ è êîíòððàçâåäû-
âàòåëüíàÿ ñëóæáû íå ñìîãëè îêàçàòü äîëæíîãî ïðîòèâî-
äåéñòâèÿ ïðîòèâíèêó ïî ðÿäó ïðè÷èí. Ïðåæäå âñåãî, èç-
çà áåñïå÷íîãî ïðåóìåíüøåíèÿ ñèë ïðîòèâíèêà, ÷åìó
ñïîñîáñòâîâàëî îòñóòñòâèå êâàëèôèöèðîâàííûõ êàäðî-
âûõ ðàçâåä÷èêîâ, ïåðåâîä÷èêîâ, äîñòàòî÷íî õîðîøî
âëàäåþùèõ ÿïîíñêèì ÿçûêîì è ñîîòâåòñòâåííî, ïîäãî-
òîâëåííîé òàéíîé àãåíòóðû ñ îïîðîé íà ìåñòíîå íàñåëå-
íèå, óñëîâèÿ è èñòî÷íèêè. Âîåííûé àòòàøå è äðóãèå ÷ëå-
íû ðóññêîãî ïîñîëüñòâà â ßïîíèè ïîëíîñòüþ íàõîäèëèñü
ïîä êîíòðîëåì ÿïîíñêèõ ñïåöñëóæá. Ïåðåäàâàåìàÿ ÷å-
ðåç ïîäîáíûå êàíàëû èíôîðìàöèÿ åñòåñòâåííî ñîîò-
âåòñòâîâàëà íàñòðîåíèÿì ðóêîâîäñòâà ðîññèéñêîé àð-
ìèè, ïîëàãàâøåéñÿ íà ñèëó äóõà ðóññêîãî ñîëäàòà è åãî
óìåíèå áèòü ïðîòèâíèêà. Ñâîåâðåìåííî ïîäàííàÿ äå-
çèíôîðìàöèÿ î ïðåäïîëàãàåìîé ÷èñëåííîñòè ÿïîíñêîé
àðìèè ê íà÷àëó âîéíû, íå ïîçâîëèëà Ðîññèè çàáëàãîâðå-
ìåííî ïåðåáðîñèòü íà Äàëüíèé Âîñòîê äîïîëíèòåëüíûå
âîîðóæåííûå ñèëû.
 XIX âåêå ðàçâåäûâàòåëüíàÿ ñëóæáà Ðîññèè íè â ÷åì
íå óñòóïàëà ñâîèì çàðóáåæíûì êîíêóðåíòàì. Îäíàêî ñ
íà÷àëîì XX âåêà íàñòóïèëà ýïîõà áóðíîãî ðàçâèòèÿ âî-
åííîé è äðóãîé òåõíèêè, ñôîðìèðîâàëàñü òåîðèÿ òîòàëü-
íîé âîéíû. Çíà÷èòåëüíî âîçðîñëà ðîëü àãåíòóðíîé ðàç-
âåäêè, â ðàçû óâåëè÷èëîñü ÷èñëî îáúåêòîâ è ñïîñîáîâ åå
âåäåíèÿ. Ïåðåä âîéíîé ðàçâåäñëóæáà Ðîññèè íå óñïåëà,
ñâîåâðåìåííî ïåðåñòðîèòñÿ ê ñîâðåìåííûì òðåáîâàíè-
ÿì è çíà÷èòåëüíî ïðîèãðûâàëà ßïîíñêîé, â òîì ÷èñëå è
èç-çà íåäîôèíàíñèðîâàíèÿ. Ãëàâíîìó øòàáó Ðîññèé-
ñêîé àðìèè äî âîéíû ñ ßïîíèåé íà ðàçâåäêó, åæåãîäíî
âûäåëÿëàñü ñóììà â 56950 ðóáëåé â ãîä, â òî âðåìÿ êàê
ßïîíèÿ, ãîòîâÿñü ê âîéíå ñ Ðîññèåé, çàòðàòèëà íà ïîäãî-
òîâêó òàéíîé àãåíòóðû îêîëî 12 ìèëëèîíîâ ðóáëåé çîëî-
òîì [13].
Ñ íà÷àëîì âîéíû ðóêîâîäñòâî ðàçâåäêîé ïåðåøëî ê
êîìàíäîâàíèþ äåéñòâóþùåé àðìèè, íî åìó íå óäàëîñü
íàëàäèòü âçàèìîñâÿçü ðàçâåäûâàòåëüíûõ îðãàíîâ ñ
âîéñêîâûìè ÷àñòÿìè.
Òàêòè÷åñêàÿ ïîäãîòîâêà Ðîññèéñêîé àðìèè íàõîäè-
ëàñü íà íèçêîì óðîâíå. Ìàíåâðû îòëè÷àëèñü íàäóìàí-
íîñòüþ, ñõåìàòè÷íîñòüþ è ïîëíîé îòîðâàííîñòüþ îò ðå-
àëüíîé äåéñòâèòåëüíîñòè. Ñëàáî îòðàáàòûâàëîñü âçà-
èìîäåéñòâèå òðåõ îñíîâíûõ ðîäîâ âîéñê: ïåõîòû, êàâà-
ëåðèè è àðòèëëåðèè. Òàêòè÷åñêèå ó÷åíèÿ ïðîâîäèëèñü ïî
óñòàðåâøèì øàáëîíàì. Àðìèÿ Ðîññèéñêîé èìïåðèè
èìåëà â ñâîåé îðãàíèçàöèè ôåîäàëüíûé îòòåíîê, åùå
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

ñîõðàíèëîñü îñîáîå ïðèñòðàñòèå ê øàãèñòèêå è ïàðà-
äàì. Íåäîñòàòî÷íîå âíèìàíèå óäåëÿëîñü îãíåâîé ïîäãî-
òîâêå âîéñê, ïðåóâåëè÷èâàëîñü çíà÷åíèå øòûêîâîé àòà-
êè. Ïðåâàëèðîâàëè ëîçóíãè: "Ïóëÿ - äóðà, øòûê - ìîëî-
äåö", "Íàâàëèñü ìèðîì, õîòÿ áû è ñ äóáèíàìè, è âñÿêèé
âðàã áóäåò ñîêðóøåí" [13].
Íåãàòèâíîå âëèÿíèå íà ðàáîòó Âîåííîãî ìèíèñòåð-
ñòâà îêàçûâàëà "îêêóïàöèÿ" êàáèíåòîâ óïðàâëåíèé áî-
ëåå ÷åì ïðåñòàðåëûìè ãåíåðàëàìè, êîòîðûå îñâîáîæäà-
ëè ðóêîâîäÿùèå äîëæíîñòè òîëüêî ëèøü â ñëó÷àå ñìåðòè
îò ñòàðîñòè [10]. Ê òîìó æå, àäìèíèñòðàòèâíîå ðóêîâîä-
ñòâî àðìèåé, íà òîò ïåðèîä âðåìåíè íå èìåëî öåíòðàëè-
çîâàííîé âåðòèêàëè âëàñòè è óïðàâëÿëîñü âûñîêîïî-
ñòàâëåííûìè "íàçíà÷åíöàìè" èç ðÿäîâ çíàòè è äèíàñòè-
÷åñêîé ñåìüè.  îñíîâå ñâîåé, íå èìåþùèõ íè âîåííûõ,
íè îðãàíèçàòîðñêèõ çàñëóã, íè ñïîñîáíîñòåé, êðîìå òè-
òóëîâ, íàãðàä è çâàíèé. Âçàèìîäåéñòâèå âîåííîãî ìèíè-
ñòåðñòâà ñ äðóãèìè ìèíèñòåðñòâàìè, ïîñòðîåííûìè ïî
òåì æå ïðèíöèïàì è óêîìïëåêòîâàííûìè òàêèìè æå "äå-
ÿòåëÿìè", íîñèëî ýïèçîäè÷åñêèé õàðàêòåð, äà è áîëüøåé
÷àñòüþ ñâåòñêèé, íåæåëè äåëîâîé. Îòñóòñòâèå ÷åòêîé
îïðåäåëåííîñòè âî âçàèìîîòíîøåíèÿõ ãëàâíûõ, âîåííî-
îêðóæíûõ è ñòðîåâûõ óïðàâëåíèé, âåëî ê äåöåíòðàëèçà-
öèè è ñåïàðàòèçìó â âîéñêàõ è îáùåñòâå [6]. Óñòàðåâ-
øàÿ è îòñòàâøàÿ îò âåäóùèõ ñòðàí, ñèñòåìà âîåííîãî
óïðàâëåíèÿ ôóíêöèîíèðîâàëà ïëîõî. Ñ íà÷àëîì âîåííûõ
äåéñòâèé íå áûëà ïðîâåäåíà òîòàëüíàÿ ìîáèëèçàöèÿ
ýêîíîìèêè, îòñóòñòâîâàëè ÷ðåçâû÷àéíûå êîîðäèíàöè-
îííûå îðãàíû âîåííîãî âðåìåíè.
Îñíîâíûì èñòî÷íèêîì êîìïëåêòîâàíèÿ äåéñòâóþùåé
àðìèè âî âðåìÿ Ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû ñòàëà ìîáèëè-
çàöèÿ çàïàñíûõ ÷èíîâ. Ïðîâîäèëàñü îíà ïóòåì äåâÿòè
÷àñòíûõ ìîáèëèçàöèé, âûáîðî÷íî ïî ìåñòíîñòÿì. Äàí-
íàÿ ñèñòåìà, ðàçðàáîòàííàÿ òåîðåòèêàìè Ãëàâíîãî øòà-
áà â êîíöå XIX âåêà, áûëà ïðèìåíåíà âïåðâûå, îêàçàëàñü
ìàëîýôôåêòèâíîé, è ïîâëåêëà çà ñîáîé ìàññó íåãàòèâ-
íûõ ïîñëåäñòâèé. Âî-ïåðâûõ, â âîéñêà ïîïàëî ìíîæåñò-
âî çàïàñíèêîâ ñòàðøèõ âîçðàñòîâ, îò 35 äî 39 ëåò, äàâ-
íî óòðàòèâøèõ áîåâûå íàâûêè è íåçíàêîìûõ ñ íîâûì
îðóæèåì, â ÷àñòíîñòè ñ âèíòîâêîé îáðàçöà 1891 ãîäà,
òàê íàçûâàåìîé "òðåõëèíåéêîé" [11], îíè áûëè ôèçè÷å-
ñêè ñëàáûìè, íå îáó÷åííûìè è íå äèñöèïëèíèðîâàííû-
ìè. Âî-âòîðûõ, îñíîâíàÿ ìàññà ìîáèëèçîâàííûõ èç çà-
ïàñà øëà íà âîéíó áåç âñÿêîãî æåëàíèÿ. Ñ íà÷àëîì áîå-
âûõ äåéñòâèé óâåëè÷èëîñü ÷èñëî óêëîíèñòîâ. À â íåîõâà-
÷åííûõ ìîáèëèçàöèåé óåçäàõ, îñòàâàëèñü ïî äîìàì ìî-
ëîäûå è çäîðîâûå ïàðíè, ñîâñåì íåäàâíî çàêîí÷èâøèå
äåéñòâèòåëüíóþ ñëóæáó. Ïî íåïîäòâåðæäåííûì äàííûì,
îäíîé èç ïðè÷èí íåêà÷åñòâåííîãî è ïóòàííîãî îòìîáè-
ëèçîâàíèÿ è îòïðàâêè íà ôðîíò ìîáðåñóðñîâ, ÿâëÿëàñü
ñêðûòàÿ âðàæäà âîåííîãî ìèíèñòðà Â.Â. Ñàõàðîâà è
ãëàâíîêîìàíäóþùåãî À.Í. Êóðîïàòêèíà. Â-òðåòüèõ, íà
ôîíå ÷àñòíûõ ìîáèëèçàöèé, ñòèõèéíî âîçíèêàëè ìàññî-
âûå áåñïîðÿäêè â ñòðàíå, óñòðàèâàåìûå ìîáèëèçóåìû-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
ìè çàïàñíèêàìè, èõ ðîäñòâåííèêàìè è ñî÷óâñòâóþùèìè.
Â-÷åòâåðòûõ, óâåëè÷èëîñü êîëè÷åñòâî ñëó÷àåâ ÷ëåíîâ-
ðåäèòåëüñòâà, êîòîðîå, â îòäåëüíûõ ìåñòíîñòÿõ äîñòèãëî
12-13 % îò ÷èñëà ïðèçûâàåìûõ íà ôðîíò [11].
Íåñìîòðÿ íà ÿâíûå íåäîñòàòêè, ñèñòåìà êîìïëåêòî-
âàíèÿ äåéñòâîâàëà âïëîòü äî êîíöà Ðóññêî-ÿïîíñêîé
âîéíû. Âñåãî çà ïåðèîä âîéíû áûëî ïðèçâàíî èç çàïàñà
1045909 íèæíèõ ÷èíîâ. Íà ïåðâîì ýòàïå ìîáèëèçàöèÿ
îñóùåñòâëÿëàñü èç êîðïóñîâ Ñèáèðñêîãî âîåííîãî îêðó-
ãà (ÑèáÂÎ) è Ïðèàìóðñêîãî âîåííîãî îêðóãà, äî 100 òû-
ñÿ÷ ÷åëîâåê, ñ ó÷åòîì äîñòàòî÷íî áûñòðîé èõ ïåðåáðîñ-
êè íà òåàòð âîåííûõ äåéñòâèé (ÒÂÄ). Â ïîñëåäóþùåì
ïëàíèðîâàëîñü ïîïîëíÿòü àðìèþ èç âíóòðåííèõ ðîññèé-
ñêèõ êîðïóñîâ. Íåîáõîäèìî îòìåòèòü òî, ÷òî íà ôîíå ÷à-
ñòíûõ ìîáèëèçàöèé, â ýòîì ðåãèîíå áûëà ïðîâåäåíà
âñåîáùàÿ ìîáèëèçàöèÿ, êîòîðàÿ ñîñòàâèëà â ñóììå ñ
ðàòíèêàìè ãîñóäàðñòâåííîãî îïîë÷åíèÿ è íîâîáðàíöàìè
- îò 230 äî 240 òûñ. ÷åëîâåê [12].
Äëÿ ïåðåïîäãîòîâêè ïðèçûâàåìûõ èç çàïàñà íèæíèõ
÷èíîâ, ôîðìèðîâàëèñü ó÷åáíûå áàòàëüîíû, êàê ïðàâèëî,
â ìåñòíîñòÿõ, áëèæàéøèõ ê òåàòðó âîåííûõ äåéñòâèé. Ñ
íà÷àëîì Ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû â íàìåñòíè÷åñòâå Ñè-
áèðñêîì è Ñèáèðñêîì âîåííîì îêðóãå áûëè ñôîðìèðî-
âàíû 19 ó÷åáíûõ áàòàëüîíîâ, íî ýòîãî êîëè÷åñòâà áûëî
íå äîñòàòî÷íî äëÿ êà÷åñòâåííîé ïîäãîòîâêè ìîáèëèçóå-
ìûõ.  ñâÿçè ñ íàñòîé÷èâûìè ïðîñüáàìè è òðåáîâàíèÿ-
ìè À.Í. Êóðîïàòêèíà â Õàðáèíå, ê ñåðåäèíå 1904 ãîäà
ñôîðìèðîâàíû åùå 6 çàïàñíûõ, ó÷åáíûõ áàòàëüîíîâ, íî
è ýòîãî êîëè÷åñòâà òîæå íå õâàòàëî [13].
 òîæå âðåìÿ, îãðàíè÷åííîå ðàñøèðåíèå øòàòîâ
ó÷åáíûõ áàòàëüîíîâ, ïðèâåëî ê óòðàòå çàïàñíûìè áàòà-
ëüîíàìè ñòàòóñà ó÷åáíûõ. Îíè ïðåâðàòèëèñü â òûëîâîå
ôîðìèðîâàíèå èëè çàïàñíûå "äåïî", ãäå ñîëäàòû òîëüêî
ñíàáæàëèñü îáìóíäèðîâàíèåì, âîîðóæåíèåì è ñíàðÿ-
æåíèåì, à îñòàâàëèñü íå ïåðåïîäãîòîâëåííûìè è íå
îáó÷åííûìè ê âåäåíèþ ñîâðåìåííîé âîéíû â ñïåöèôè-
÷åñêèõ óñëîâèÿõ. Äàííàÿ áåçàëàáåðíîñòü è ïðåíåáðåæå-
íèå ê ðóññêîìó ñîëäàòó, ïðèâåëè ê ñåðüåçíûì ïîðàæåíè-
ÿì ïðàêòè÷åñêè âî âñåõ ñðàæåíèÿõ Ðóññêî-ÿïîíñêîé
âîéíû. Òîëüêî ê äåêàáðþ 1904 ãîäà, ïîñëå ñäà÷è Ïîðò-
Àðòóðà â Åâðîïåéñêîé Ðîññèè ñôîðìèðîâàëè 100 çà-
ïàñíûõ áàòàëüîíîâ, íî äàííîå íåñâîåâðåìåííîå ðåøå-
íèå íå ïðèíåñëî êà÷åñòâåííûõ ïåðåìåí, ê òîìó æå, ðàç-
ðàáîòàííàÿ ãëàâíûì øòàáîì ñèñòåìà ïåðåïîäãîòîâêè,
áûëà äàëåêî íå ñîâåðøåííà. Îíà áàçèðîâàëàñü íà ñòà-
ðûõ ìåòîäèêàõ è ïðèìèòèâíûõ ïðîãðàììàõ îáó÷åíèÿ, íå
ó÷èòûâàëà îïûò è íåäîñòàòêè íà÷àëà áîåâûõ äåéñòâèé â
Ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíå [13].
Ïàðàëëåëüíî ñ êîìïëåêòîâàíèåì äåéñòâóþùåé àð-
ìèè ðÿäîâûìè îáíàðóæèëàñü ïðîáëåìà è ñ ïðèçûâîì
îôèöåðñêîãî ñîñòàâà. Ïðè÷èíîé ÿâèëñÿ íåäîñòàòî÷íûé
âûïóñê èç âîåííûõ è þíêåðñêèõ ó÷èëèù, à òàêæå óêëîíå-
49
ИСТОРИЯ
íèå ÷àñòè îôèöåðîâ îò ó÷àñòèÿ â âîéíå ðàçëè÷íûìè
ñïîñîáàìè: ïåðåõîä íà íåñòðîåâûå äîëæíîñòè, îôîðì-
ëåíèå ðàçëè÷íûõ îòñðî÷åê, íåÿâîê íà ïðèçûâíûå ïóíêòû
ïîä ðàçíîîáðàçíûìè ïðåäëîãàìè, â òîì ÷èñëå èñïîëüçî-
âàëèñü è êîððóïöèîííûå, íàïðèìåð, ïî õîäàòàéñòâàì ãî-
ñóäàðñòâåííûõ ó÷ðåæäåíèé, êîìèòåòà Êðàñíîãî Êðåñòà.
Ïî ýòèì è äðóãèì ïðè÷èíàì, ïëàí ïî ìîáèëèçàöèè îôè-
öåðñêèõ ÷èíîâ çàïàñà ïåõîòû óäàëîñü âûïîëíèòü ëèøü
òîëüêî íà 60%. Íåñìîòðÿ íà ïðèíèìàåìûå Ãëàâíûì
øòàáîì ìåðû íåêîìïëåêò äàííîé êàòåãîðèè âîåííîñëó-
æàùèõ íàáëþäàëñÿ äî ñàìîãî îêîí÷àíèÿ âîéíû [14]. Ïî-
ñòîÿííûå æå çàïðîñû ãëàâíîêîìàíäóþùåãî À.Í. Êóðî-
ïàòêèíà ê âîåííîìó ìèíèñòðó, â òîì ÷èñëå è íàêàíóíå,
ñðàæåíèé ïîä Ëÿîÿíîì, Ìóêäåíîì è íà ðåêå Øàõý, íà-
òûêàëèñü íà ñòåíó ïðåñòóïíîãî íåïîíèìàíèÿ è ìíèìûõ
îáåùàíèé ñ èõ ñòîðîíû. À íåçíà÷èòåëüíûå êîìàíäèðóå-
ìûå íà Äàëüíèé Âîñòîê îôèöåðû çà÷àñòóþ áûëè íå ïðè-
ãîäíû ê ñëóæáå âñëåäñòâèå íðàâñòâåííîãî öåíçà (íåèç-
ëå÷èìûå àëêîãîëèêè, âïàâøèå â íèùåíñòâî) è ò. ä. îíè íå
äîåçæàëè äî ñâîèõ ÷àñòåé ïðåäíàçíà÷åíèÿ, ñïèâàëèñü
ïî ïóòè, óñòðàèâàëè êóòåæè è äåáîøè, ïîïàäàëè ïîä óãî-
ëîâíóþ îòâåòñòâåííîñòü.
Íå ìàëûé âðåä ïðèíåñëè òàê íàçûâàåìûå "âîñêðåñ-
øèå ïîêîéíèêè", ðåçêî çàáîëåâøèå ãåíåðàëû è øòàá-
îôèöåðû, îòïðàâëåííûå íà èçëå÷åíèå â Åâðîïåéñêóþ
÷àñòü Ðîññèþ, êîòîðûå ïîñëå ïî îêîí÷àíèþ âîéíû âû-
çäîðîâåëè è ñòàëè âîçâðàùàòüñÿ íà ñâîè äîëæíîñòè
ïîñëå ïîäïèñàíèÿ Ïîðòñìóòñêîãî äîãîâîðà. À â ïåðèîä
âîéíû èõ îáÿçàííîñòè âðåìåííî èñïîëíÿëè äðóãèå îôè-
öåðû, íî íà äîëæíîñòè íåáûëè íàçíà÷åíû, òàê êàê îíè íå
ÿâëÿëèñü âàêàíòíûìè [14].
Îñòðî ñòîÿëà ïðîáëåìà íåêîìïëåêòà ìåäèöèíñêèõ
÷èíîâ ðàçëè÷íûõ êàòåãîðèé: âðà÷åé, ôàðìàöåâòîâ,
ôåëüäøåðîâ, ñåñòåð è ñàíèòàðîâ, êàê â âîéñêàõ, òàê è â
ñàìîì Ãëàâíîì âîåííî-ìåäèöèíñêîì óïðàâëåíèè, ê êî-
òîðîìó îòíîñèëàñü îáùàÿ îðãàíèçàöèÿ ìåäèöèíñêîãî
äåëà â àðìèè, â òîì ÷èñëå êàäðîâûå è ñíàáæåí÷åñêèå
âîïðîñû. Äåôèöèò ìåäèöèíñêèõ ñïåöèàëèñòîâ ñïðîâî-
öèðîâàëà íåýôôåêòèâíàÿ îðãàíèçàöèÿ ñèñòåìû îáó÷å-
íèÿ è ðàñïðåäåëåíèÿ Âîåííî-ìåäèöèíñêîé àêàäåìèåé.
Äåëåíèå ñòóäåíòîâ íà "êàçåííîêîøòíûõ" è "ñâîå-
êîøòíûõ", ñ ïîñëåäóþùèì öåëåíàïðàâëåííûì èëè ñâî-
áîäíûì âûïóñêîì ïî îêîí÷àíèþ àêàäåìèè, âëåêëî çà
ñîáîé íåæåëàíèå "ñâîåêîøòíûõ" âûïóñêíèêîâ èäòè ñëó-
æèòü â àðìèþ, à òåì áîëåå åõàòü íà âîéíó. Êðîìå ýòîãî,
ñòóäåíòû Âîåííî-ìåäèöèíñêîé àêàäåìèè îòëè÷àëèñü
ïîëèòè÷åñêîé íåáëàãîíàäåæíîñòüþ è ïîâûøåííîé ðå-
âîëþöèîííîñòüþ, ïîñòîÿííî áàñòîâàëè è ïðèíèìàëè àê-
òèâíîå ó÷àñòèå â ïåðâîé ðóññêîé ðåâîëþöèè. Âðà÷è ïîä
ëþáûìè ïðåäëîãàìè íå æåëàëè îòïðàâëÿòüñÿ íà Ðóññêî-
ÿïîíñêóþ âîéíó. Îòïðàâëåííûå ñòóäåíòû â êà÷åñòâå ïî-
ìîùíèêîâ âðà÷åé è ñàíèòàðîâ, äî 60 % âîçâðàùàëèñü
îáðàòíî, èñïîëüçóÿ ëþáîé ïîâîä è ïðè÷èíó, à ýôôåêòèâ-
íîñòü îñòàâøèõñÿ, áûëà âåñüìà íèçêîé.
50
Ãëàâíîå âîåííî-ìåäèöèíñêîå óïðàâëåíèå íå îñîáî
ñåáÿ óòðóæäàëî ðåøåíèåì ïðîáëåì êà÷åñòâåííîãî êîì-
ïëåêòîâàíèÿ ìåäèöèíñêèìè ñïåöèàëèñòàìè ïîäðàçäå-
ëåíèé è ÷àñòåé äåéñòâóþùåé àðìèè. Îíî åùå â ñàìîì
íà÷àëå âîéíû îòêàçàëîñü îò óñëóã èíîñòðàííûõ âðà÷åé,
æåëàþùèõ ïîñòóïèòü äîáðîâîëüöàìè â ðóññêóþ àðìèþ.
Ïðè óêîìïëåêòîâàíèè âîèíñêèõ ÷àñòåé âðà÷àìè, ïðè-
çâàííûìè èç çàïàñà, óïðàâëåíèå îñóùåñòâëÿëî ðàñïðå-
äåëåíèå ñïåöèàëèñòîâ ðàçíûõ ïðîôèëåé: ïñèõèàòðîâ,
ãèãèåíèñòîâ, àêóøåðîâ, ïåäèàòðîâ è òàê äàëåå, ïî ãîñïè-
òàëÿì, ëàçàðåòàì è ïîëêàì áåç ó÷åòà ñïåöèàëüíîñòè, ðó-
êîâîäñòâóÿñü òîëüêî ìîáèëèçàöèîííûìè íàðÿäàìè. Íà-
çíà÷åíèå íà ðóêîâîäÿùèå ìåäèöèíñêèå äîëæíîñòè â
äåéñòâóþùåé àðìèè, íîñèëî àíàëîãè÷íûé õàðàêòåð õà-
ëàòíîñòè è áåçàëàáåðíîñòè.  ñâÿçè ñ ýòèì, ÷àñòî íà
áîëüøèíñòâå îòâåòñòâåííûõ ïîñòîâ îêàçûâàëèñü ëèöà,
íå èìåþùèå íè êàêîãî îòíîøåíèÿ ê ìåäèöèíå. Èç-çà
íåäîñòàòêà, à ïîðîé è íåïðîôåññèîíàëèçìà âðà÷åáíîãî
ïåðñîíàëà íà ïðèçûâíûõ ïóíêòàõ ìåäîñìîòð èìåë ôîð-
ìàëüíûé õàðàêòåð ðàáîòû âðà÷åé. Âðà÷åáíàÿ êîìèññèÿ
îñìàòðèâàëà òîëüêî òåõ, êòî çàÿâëÿë î ñâîåé áîëåçíè.
Äëÿ âîåííûõ ìåäèêîâ ïðèçûâàåìûå ñîëäàòû âñå áåç èñ-
êëþ÷åíèÿ áûëè ñèìóëÿíòû è ëîäûðè, çà÷àñòóþ äàæå ñî-
âñåì áîëüíûå ëþäè ðåäêî îñâîáîæäàëèñü îò ïðèçûâà
[18]. Ôèêñèðîâàëèñü ñëó÷àè ïðèçûâà ëèö ñ ÿâíûìè ôè-
çè÷åñêèìè íåäîñòàòêàìè, êàê òî îòñóòñòâèå ãëàçà, èëè
íîãè, ðóêè. Â îòäåëüíûõ ìåñòíîñòÿõ íåãîäíîñòü ïðèçûâà-
åìûõ ïî ñîñòîÿíèþ çäîðîâüÿ èëè èíûì ïðè÷èíàì, ïðå-
âûøàëà 50 %.
Îáåñïå÷åíèå äåéñòâóþùåé àðìèè ìåäèöèíñêèì èìó-
ùåñòâîì íàõîäèëîñü íå â ñòîëü ïëà÷åâíîì ñîñòîÿíèè.
Îäíàêî â ðàáîòå Ãëàâíîãî âîåííî-ìåäèöèíñêîãî óïðàâ-
ëåíèÿ öàðèëà ñóìàòîõà, ãîðÿ÷êà ïðè âûïîëíåíèè óêàçà-
íèé êîìàíäîâàíèÿ, íåïîíèìàíèå ìàñøòàáîâ, õàðàêòåðà
è ïîòðåáíîñòåé âîéíû, íàáëþäàëñÿ íåäîñòàòîê àññèãíî-
âàíèé.
Ñíàáæåíèå àðìèè ïðîâèàíòñêèì, ôóðàæíûì, âåùå-
âûì, äåíåæíûì äîâîëüñòâèåì, êîòîðûå íàõîäèëèñü â
âåäåíèè Ãëàâíîãî èíòåíäàíòñêîãî óïðàâëåíèÿ, ïîïîëíè-
ëî ñïèñîê ïðîáëåì, ò. ê. â ðàññìàòðèâàåìûé èñòîðè÷åñ-
êèé ïåðèîä, âûñøèìè âîåííûìè âåäîìñòâàõ Ðîññèè
ïðèçíàâàëîñü âòîðîñòåïåííûì ïî ñðàâíåíèþ ñ âîîðó-
æåíèåì è áîåïðèïàñàìè. Â ñâÿçè ñ ýòèì, íà èíòåíäàíò-
ñòâî ïîñòîÿííî âûäåëÿëîñü ìåíüøå ñðåäñòâ, ÷åì òðåáî-
âàëîñü. Íåïðèêîñíîâåííûå çàïàñû äàííîãî âèäà äî-
âîëüñòâèÿ áûëè ïîäãîòîâëåíû òîëüêî ïî êîëè÷åñòâó ñîë-
äàò, ïðèçûâàåìûõ ïî ìîáèëèçàöèè, à ÷ðåçâû÷àéíûå,
ïðåäíàçíà÷åííûå äëÿ ïîïîëíåíèÿ íåäîñòàþùèõ íîìåí-
êëàòóð èíòåíäàíòñêîãî ïåðå÷íÿ, íà ñëó÷àé óòðàòû è ïîð-
÷è, îòñóòñòâîâàëè. Íà ïðîòÿæåíèè äëèòåëüíîãî âðåìåíè,
ñ ìîìåíòà îêîí÷àíèÿ âîéíû 1877-1878 ãã., â àðìèè
Ðîññèè íå ïðîèçâîäèëèñü çàãîòîâêè âïðîê êîìïëåêòîâ
áåëüÿ è òåïëûõ âåùåé [17]. Ïëà÷åâíîé áûëà îðãàíèçàöèÿ
îáîçíîãî õîçÿéñòâà è ðàçëè÷íûõ ñðåäñòâ îáåñïå÷åíèÿ.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

Òðàíñïîðòíûå ñðåäñòâà äëÿ ïåðåâîçêè áîëüíûõ è ðàíå-
íûõ óñòàðåëè ïî êîíñòðóêöèè è áûëè íåïðèãîäíû äëÿ
êëèìàòè÷åñêèõ è ðåëüåôíûõ óñëîâèé Ìàí÷æóðèè. Ê íà-
÷àëó Ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû, âîéñêà Ðîññèè â Ìàí÷æó-
ðèè èìåëè çàïàñû ïðîäîâîëüñòâèÿ, â ðàñ÷åòå íà 8-9 ìå-
ñÿöåâ, ïðè÷åì íà òî êîëè÷åñòâî ëè÷íîãî ñîñòàâà, êîòî-
ðîå ñîîòâåòñòâîâàëî íà÷àëó áîåâûõ äåéñòâèé, ÷òî ñî-
ñòàâëÿëî ìåíåå ñòà òûñÿ÷ ÷åëîâåê [15]. Äîëæíàÿ îöåíêà
áóäóùåãî òåàòðà âîåííûõ äåéñòâèé íå áûëà ïðîâåäåíà. Â
ðåçóëüòàòå îñòàëèñü íåóäîâëåòâîðåííûìè ïîòðåáíîñòè
äåéñòâóþùåé àðìèè â îäåæäå, îáóâè, áåëüå, ïèùåâûõ
ïðîäóêòàõ, íåïðîìîêàåìûõ âåùàõ è òàê äàëåå. Óñóãóáëÿ-
ëîñü ïîëîæåíèå äåë îòñóòñòâèåì, õîòü êàêîãî òî, ïðåäâà-
ðèòåëüíîãî ïëàíà ïî îðãàíèçàöèè ñíàáæåíèÿ âîéñê â õî-
äå âåäåíèÿ âîéíû íà Äàëüíåì Âîñòîêå. Èç-çà ýòîãî,
ñêëàäûâàëàñü íåðàçáåðèõà, ñóìáóð è ñóìÿòèöà â äåé-
ñòâèÿõ èíòåíäàíòñêèõ ñëóæá ïî ñíàáæåíèþ âîþþùèõ
âîéñê.
Ïî ýòèì æå ïðè÷èíàì â ñàìîì íà÷àëå âîéíû âîçíèê
îñòðûé äåôèöèò ñíàðÿäîâ è ïàòðîíîâ, íå óäàëîñü è âî-
âðåìÿ ïåðåâîîðóæèòü ïîëåâóþ àðòèëëåðèþ íîâûìè îá-
ðàçöàìè ïóøåê, ãàóáèö è áîåïðèïàñàìè ê íèì [20]. Íå
ëó÷øå ñèòóàöèÿ ñêëàäûâàëàñü è â Âîåííî-Ìîðñêîì
Ôëîòå, Îí áûë îñëàáëåí ðàñïûëåíèåì, ñâÿçàííûì ñ íå-
îáõîäèìîñòüþ çàùèòû Ïîðò-Àðòóðà, Âëàäèâîñòîêà è
Ñàõàëèíà. Ïîìèìî ýòîãî, Ïîðò-Àðòóð íå èìåë ñóäîðå-
ìîíòíûõ çàâîäîâ, äîêîâ è ñêëàäîâ ñ íåîáõîäèìûìè çà-
ïàñàìè, â ñâÿçè ñ ýòèì, ïðè ñåðüåçíîì óùåðáå íåñêîëü-
êèõ êîðàáëåé, ðóññêàÿ Òèõîîêåàíñêàÿ ýñêàäðà äîëæíà
áûëà íàäîëãî óòðàòèòü âîçìîæíîñòü âåñòè àêòèâíûå áî-
åâûå äåéñòâèÿ íà ìîðå, ÷òî è ïðîèçîøëî â õîäå íà÷àëà è
ðàçâèòèÿ âîéíû [8].
Ïîâñåìåñòíàÿ íåãîòîâíîñòü âîåííî-ïðîìûøëåííîãî
êîìïëåêñà Ðîññèè ê âûïîëíåíèþ óñèëåííûõ çàêàçîâ âî-
åííîãî íàçíà÷åíèÿ â óñëîâèÿõ âåäåíèÿ âîéíû ñêëàäûâà-
ëàñü èç-çà îãðàíè÷åííûõ òåõíè÷åñêèõ âîçìîæíîñòåé
çàâîäîâ, èõ ñëàáîé ìàòåðèàëüíî-òåõíè÷åñêîé áàçû è
ðåâîëþöèîííûõ çàáàñòîâîê ðàáî÷èõ. Ïîïûòêè âûïðà-
âèòü ñèòóàöèþ ñ ïîìîùüþ ñðî÷íûõ çàêóïîê çà ãðàíèöåé
íåäîñòàþùåãî âîîðóæåíèÿ è áîåïðèïàñîâ ê íåìó íå âî-
çûìåëè äîëæíîãî äåéñòâèÿ, à èçúÿòèå Ãëàâíûì àðòèëëå-
ðèéñêèì óïðàâëåíèåì íîìåíêëàòóðû âîåííîãî ïîòðåá-
ëåíèÿ èç íåïðèêîñíîâåííûõ çàïàñîâ çàïàäíûõ âîåííûõ
îêðóãîâ, ñêàçàëîñü â ñâîþ î÷åðåäü íà èõ ìîáèëèçàöèîí-
íîé ãîòîâíîñòè. Â ýòèõ óñëîâèÿõ, Ðîññèÿ îêàçàëàñü îáå-
çîðóæåííîé íà ñâîèõ çàïàäíûõ è àçèàòñêèõ ãðàíèöàõ
[19].
Ïîìèìî âîîðóæåíèÿ, íå áûëè òàê æå çàïàñåíû ïåðåä
âîéíîé â äîñòàòî÷íîì êîëè÷åñòâå ñðåäñòâà ñîîáùåíèÿ è
ñâÿçè: ïîëåâûå æåëåçíûå äîðîãè, èìóùåñòâî âîçäóõî-
ïëàâàòåëüíûõ áàòàëüîíîâ, òåëåãðàôû, òåëåôîíû, íå
õâàòàëî øàíñîâîãî èíñòðóìåíòà. Ê òîìó æå, ìíîãîå èìó-
ùåñòâî èíæåíåðíîé íîìåíêëàòóðû, ïðîñòî íå ïðîèçâî-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
äèëîñü â ñòðàíå, è åãî, òàê æå êàê è âîîðóæåíèå, ïðèõî-
äèëîñü çàêóïàòü çà ãðàíèöåé. Ãëàâíûì îáðàçîì òåëå-
ôîííûå, òåëåãðàôíûå è ýëåêòðîîñâåòèòåëüíûå àïïàðà-
òû, ýëåêòðè÷åñêèå êàáåëè è ïðîâîäíèêè, âñåâîçìîæíûå
ýëåêòðîïðèáîðû, êàáåëè è òðîñû äëÿ ìèí. Ïàãóáíîé îêà-
çàëàñü äëÿ âîéñê, âíåäðåííàÿ ñèñòåìà îáåñïå÷åíèÿ
âñåì íåîáõîäèìûì, ïóòåì çàêóïîê òîâàðîâ âîåííîãî ïî-
òðåáëåíèÿ ñ òîðãîâ â ñàìîé Ðîññèè [19]. Öåëåñîîáðàç-
íîñòü äàííîé ñèñòåìû îïðåäåëÿëàñü ýêîíîìèåé ôèíàí-
ñîâûõ ñðåäñòâ, òàê êàê âî âðåìÿ ïðîâåäåíèÿ òîðãîâ,
ïðåäïî÷òåíèå îòäàâàëîñü ôèðìå è, èëè ïðåäïðèíèìàòå-
ëþ (êóïöó), ïðåäëàãàâøèì ìèíèìàëüíóþ öåíó çàêóïîê
íåîáõîäèìîãî òîâàðà. Îäíàêî, îðãàíèçàöèÿ òîðãîâ (êàê è
â àðìèè ñîâðåìåííûõ Âîîðóæåííûõ ñèë Ðîññèéñêîé Ôå-
äåðàöèè, âíåäðåííîé ýêñ-ìèíèñòðîì îáîðîíû À. Ñåð-
äþêîâûì) çàíèìàëà ñðîêè ïî âðåìåíè íå ìåíåå 1,5-2
ìåñÿöåâ, êîòîðûå ÿâèëèñü àáñîëþòíî íåïðèåìëåìûìè â
óñëîâèÿõ âîåííîãî âðåìåíè.
Àíàëèç ïîêàçûâàåò, ÷òî çàâåäîìûé ïðîèãðûø Ðîñ-
ñèè â âîéíå ñ ßïîíèåé áûë çàëîæåí íå òîëüêî â ïåðå÷èñ-
ëåííûõ ðàíåå ïðè÷èíàõ, íî è âî ìíîãèõ äðóãèõ àñïåêòàõ.
Îäíèì èç íèõ áûë, íèçêèé áþäæåò ôèíàíñèðîâàíèÿ âî-
åííîãî âåäîìñòâà, äëÿùèéñÿ íà ïðîòÿæåíèè ïî÷òè òðèä-
öàòè ëåò ñ ìîìåíòà îêîí÷àíèÿ âîéíû 1877-1878 ãã. À ñ
90-õ ãîäîâ XIX âåêà åùå áîëåå óðåçàííûé ïî èíèöèàòè-
âå ìèíèñòðà ôèíàíñîâ Ñ.Þ. Âèòòå. Íåäîñòàòîê ôèíàíñè-
ðîâàíèÿ ñêàçûâàëñÿ íà êà÷åñòâå ñíàáæåíèÿ ðóññêîé àð-
ìèè, ðàçâèòèè âîåííîé òåõíèêè, âîîðóæåíèÿ, ðàçâåäêè è
ò. ï., à òàêæå íà ïðîïèòàíèè, îáìóíäèðîâàíèè è äåíåæ-
íîì äîâîëüñòâèè ñîëäàò è îôèöåðîâ [9]. Êðîìå óïîìÿíó-
òîãî âûøå ìàñîíà Ñ.Þ. Âèòòå, ñòðåìèâøåãîñÿ ê ðàçâàëó
è Ðîññèéñêîé àðìèè, äîáàâëÿëèñü "ñòàðàíèÿ" åãî ìíîãî-
÷èñëåííûõ "ïîäåëüíèêîâ", âíåäðÿâøèõ â íàðîä ìûñëü î
÷ðåçìåðíîì ôèíàíñèðîâàíèè âîåííîãî âåäîìñòâà, ìå-
òîäàìè ñëîâåñíîé, ïå÷àòíîé è íàãëÿäíîé àãèòàöèè. Íå-
äîñòàòîê ôèíàíñîâ â ìèðíîå âðåìÿ ïðàâèòåëüñòâî ïû-
òàëîñü íàâåðñòàòü ñ íà÷àëîì è â õîäå âåäåíèÿ áîåâûõ
äåéñòâèé, íî âðåìÿ óæå áûëî óïóùåíî.
Âûøåèçëîæåííûé àíàëèç ïðè÷èí è ôàêòîðîâ, îêà-
çàâøèõ âëèÿíèå íà õîä è ïðîèãðûøíûé èñõîä â Ðóññêî-
ÿïîíñêîé âîéíå â îòíîøåíèè Ðîññèè, ïîçâîëÿåò ñäåëàòü
ñëåäóþùèå âûâîäû:
1. Èìïåðàòîð Íèêîëàé II íåäîîöåíèë ñèëû è íàìåðå-
íèÿ ïðîòèâíèêîâ Ðîññèè â äàííîì Äàëüíåâîñòî÷íîì ðå-
ãèîíå. Ïîä âëèÿíèåì ñîâåòíèêîâ öàðÿ âçâåøåííûé êóðñ
ñìåíÿåòñÿ íåòåðïåëèâûì ñòðåìëåíèåì çàêðåïèòüñÿ íà
äàëüíèõ ðóáåæàõ (â Ïîðò-Àðòóðå, Êîðåå) â óùåðá óêðåï-
ëåíèþ òûëîâ (ðîññèéñêîãî Ïðèìîðüÿ). Çà ïÿòü ëåò àðåí-
äû Êâàíòóíñêîé îáëàñòè áûëî ñäåëàíî íåìàëî - ïðîòÿ-
íóòà èç Ðîññèè âåòêà æåëåçíîé äîðîãè, ñîçäàíû ñîâðå-
ìåííûå ïîðòû - Äàëüíèé è Ïîðò-Àðòóð, â êîòîðûõ áàçè-
ðîâàëñÿ Òèõîîêåàíñêèé ôëîò. Íî ýòî ìîãóùåñòâî îñòà-
âàëîñü äîñòàòî÷íî ïðèçðà÷íûì èç-çà êðàéíåé óäàëåí-
íîñòè îò îñíîâíûõ öåíòðîâ. Íåðàçâèòîñòü ðîññèéñêîãî
51
ИСТОРИЯ
Äàëüíåãî Âîñòîêà, åãî ñëàáàÿ ñâÿçü ñ åâðîïåéñêîé ÷àñ-
òüþ ñòðàíû ïî ïðè÷èíå íèçêîé ïðîïóñêíîé ñïîñîáíîñòè
Ñèáèðñêîé æåëåçíîäîðîæíîé âåòêè îãðàíè÷èâàëè âîåí-
íûå âîçìîæíîñòè Ðîññèè â ýòîì ðåãèîíå. ßïîíöû ìàê-
ñèìàëüíî èñïîëüçîâàëè îòïóùåííîå èì âðåìÿ äëÿ ïîä-
ãîòîâêè àðìèè è ôëîòà, íå òîëüêî â òåõíè÷åñêîì, íî è â
ìîðàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîì ïëàíå.
ßïîíñêèå âîèíû áûëè õîðîøî âîîðóæåíû, äèñöèïëè-
íèðîâàíû, õðàáðû, àãðåññèâíû è íàöåëåíû íà ïîáåäó.
ßïîíöû ïîäãîòîâèëèñü ê âîéíå áûñòðåå ðóññêèõ. Òàê,
ðîññèéñêàÿ ïðîãðàììà íàðàùèâàíèÿ ôëîòà íà Òèõîì
îêåàíå îòñòàèâàëà îò ÿïîíñêîé áîëåå ÷åì íà ãîä. Òåì íå
ìåíåå, èç-çà ðàçíèöû ýêîíîìè÷åñêèõ ïîòåíöèàëîâ
(ßïîíèÿ â òî âðåìÿ áûëà â öåëîì ñëàáåå Ðîññèè) ÿïîí-
ñêèå âîîðóæåííûå ñèëû ìîãëè äîñòè÷ü óñïåõà, ïðåæäå
âñåãî, â êðàòêîâðåìåííîé, à íå â çàòÿæíîé âîéíå. Öàðü è
åãî îêðóæåíèå íå âåðèëè â ñïîñîáíîñòü ßïîíèè â îäè-
íî÷êó íàïàñòü íà Ðîññèþ. Îíè ïðåäïîëàãàëè, ÷òî ÿïîíöû
áóäóò èñêàòü ñåáå ñîþçíèêîâ â Åâðîïå. Òàêèì îáðàçîì,
ïåðâîíà÷àëüíàÿ êîíöåïöèÿ ýòîé âîéíû ñòðîèëàñü íà îò-
ðàæåíèè äâîéíîãî óäàðà ñ çàïàäà è âîñòîêà. Ðîññèéñêîå
êîìàíäîâàíèå ñ÷èòàëî ãëàâíûì òåàòðîì âîåííûõ äåé-
ñòâèé - çàïàäíûé, à âîñòî÷íûé - âòîðîñòåïåííûì.
Ðàçãðîì ðîññèéñêîãî ôëîòà ïîçâîëÿë ÿïîíñêîé ñòî-
ðîíå îðãàíèçîâàòü áûñòðóþ äåñàíòíóþ îïåðàöèþ è íà-
íåñòè ðóññêèì ïîðàæåíèå íà ñóøå äî ïîäõîäà ê íèì ïîä-
êðåïëåíèé. Öàðñêèì ïðàâèòåëüñòâîì íå áûë ó÷òåí ôàêò
òîãî, ÷òî ñóäüáà ïåðâîãî ýòàïà êàìïàíèè ðåøàëàñü íà
ìîðå.
2. Ðîññèéñêîå îáùåñòâî â îñíîâíîì áåçðàçëè÷íî è â
îòäåëüíûõ ñëó÷àÿõ ðåçêî îòðèöàòåëüíî, îòíîñèëîñü ê
âîéíå Ðîññèè ñ ßïîíèåé. Öàðñêîå ïðàâèòåëüñòâî, êàê è
ñàì Íèêîëàé II íå ïðåäïðèíèìàëî íè êàêèõ ìåð ïî ïîâû-
øåíèþ ïàòðèîòè÷åñêîãî íàñòðîåíèÿ íàñåëåíèÿ íàêàíó-
íå âñòóïëåíèÿ Ðîññèè â âîéíó ñ ßïîíèåé.
3. Íîâàÿ òåîðèÿ âîéíû ïðåäîïðåäåëÿëà íåîáõîäè-
ìîñòü òîòàëüíîãî íàïðÿæåíèÿ âñåõ ñèë è ñðåäñòâ âîþ-
þùèõ ãîñóäàðñòâ, ïîëíîé ìîáèëèçàöèè ýêîíîìèêè è îá-
ùåñòâà è ïîñòàíîâêè èõ íà âñåöåëîå óäîâëåòâîðåíèå ïî-
òðåáíîñòåé áåçæàëîñòíîé âîéíû. Íè öàðü, íè åãî ïðàâè-
òåëüñòâî, íå ó÷èòûâàëè òîãî, ÷òî âîéíà âëå÷åò çà ñîáîé
íåîáõîäèìîñòü ìîáèëèçàöèè âñåãî íàðîäíîãî õîçÿé-
ñòâà, ìîáèëèçàöèè íàñåëåíèÿ, ïðîìûøëåííîñòè, ñåëü-
ñêîãî õîçÿéñòâà, ïóòåé ñîîáùåíèÿ, ôèíàíñîâ è ïðèíÿòèÿ
äðóãèõ ìåð äëÿ êðîïîòëèâîãî ïðîäâèæåíèÿ ê Ïîáåäå â
âîéíå. Â òàêèõ óñëîâèÿõ ðåçêî âîçðàñòàëà ðîëü óïðàâ-
ëåí÷åñêîãî àïïàðàòà Âîåííîãî ìèíèñòåðñòâà, è òåïåðü
îíî äîëæíî áûëî ðàáîòàòü â ïëîòíîì, íåïîñðåäñòâåííîì
êîíòàêòå ñ äðóãèìè ÷àñòÿìè ãîñóäàðñòâåííîãî ìåõàíèç-
ìà. Íî â Ðîññèè îíî îñòàâàëîñü ïî-ïðåæíåìó "îäíèì èç
ìíîãèõ" è äåéñòâîâàëî ñàìî ïî ñåáå, ïðàêòè÷åñêè áåç
ïîìîùè äðóãèõ ãîñóäàðñòâåííûõ ó÷ðåæäåíèé.
52
4. Èç-çà íåäàëüíîâèäíîñòè ïðàâèòåëüñòâà è ñòàðà-
íèÿìè àãåíòîâ âëèÿíèÿ (âðîäå Ñ.Þ. Âèòòå) â êîíöå XIX
âåêà ðåçêî ñîêðàòèëèñü âîåííûå ðàñõîäû, â ðåçóëüòàòå
÷åãî âîåííîå âåäîìñòâî äîâîëüñòâîâàëîñü íèùåíñêèì
áþäæåòîì, ïîâëåêøèì çà ñîáîé ÷ðåçìåðíóþ öåíòðàëè-
çàöèþ â ðàñõîäîâàíèè ñðåäñòâ. Îòñóòñòâèå ÷åòêîé ðåã-
ëàìåíòàöèè âî âçàèìîîòíîøåíèÿõ åå öåíòðàëüíûõ è ìå-
ñòíûõ îðãàíîâ âåëî ê ïàãóáíîé â óñëîâèÿõ âîéíû äåöåí-
òðàëèçàöèè â óïðàâëåíèè, ìåäëèòåëüíîñòè è íåïîâîðîò-
ëèâîñòè àïïàðàòà.
5. Íåïðîäóìàííàÿ ñèñòåìà ÷àñòíûõ ìîáèëèçàöèé ïðè-
âåëà ê òîìó, ÷òî äåéñòâóþùàÿ àðìèÿ îêàçàëàñü, óêîì-
ïëåêòîâàíà íàèõóäøèì èç âîçìîæíûõ êîíòèíãåíòîâ ñîë-
äàò. Îòñóòñòâèå íåîáõîäèìîãî êîëè÷åñòâà ó÷åáíûõ ÷àñòåé,
ïðÿìûì âèíîâíèêîì êîòîðîãî áûë Ãëàâíûé øòàá, ïðèâåëî
ê òîìó, ÷òî çàïàñíûå ñîëäàòû ïîïàäàëè â äåéñòâóþùóþ
àðìèþ áåç íåîáõîäèìîé ïåðåïîäãîòîâêè. Âîåííîå ìèíèñ-
òåðñòâî íå ñìîãëî ñïðàâèòüñÿ ñ íåêîìïëåêòîì îôèöåð-
ñêîãî ñîñòàâà è ìåäèöèíñêèõ êàäðîâ, äîïóñêàëî ãðóáûå
îøèáêè ïðè ðåøåíèè îðãàíèçàöèîííûõ âîïðîñîâ.
6. Íåäîñòàòî÷íîå ôèíàíñèðîâàíèå è ïëîõàÿ îðãàíè-
çàöèÿ âîåííîé ðàçâåäêè ïîâëåêëè çà ñîáîé àáñîëþòíóþ
íåãîòîâíîñòü ê âîéíå. Êðîìå òîãî, ïðèøëîñü ëèõîðàäî÷-
íî ìåíÿòü âñå ïëàíû è ðàñ÷åòû Âîåííîãî ìèíèñòåðñòâà.
Èç-çà äåçîðãàíèçàöèè â ðàáîòå âîåííîé öåíçóðû îíà íå
ñóìåëà ïðåäîòâðàòèòü ïðîíèêíîâåíèå ñåêðåòíîé èí-
ôîðìàöèè íà ñòðàíèöû ïå÷àòè, ÷òî ñîçäàëî íà ðåäêîñòü
âûãîäíûå óñëîâèÿ äëÿ ðàáîòû âðàæåñêîé àãåíòóðû, à íå-
ýôôåêòèâíîñòü íàøåé êîíòððàçâåäêè îáåñïå÷èëà åé
ïî÷òè ïîëíóþ áåçíàêàçàííîñòü.
7. Àðìèÿ, íàõîäÿñü â ïðÿìîé çàâèñèìîñòè îò ïîñòà-
âîê îðóæèÿ, áîåïðèïàñîâ è ñíàðÿæåíèÿ èç Åâðîïåéñêîé
Ðîññèè, íå ïîëó÷àëà îïåðàòèâíî òîãî, ÷òî òðåáîâàëîñü
äëÿ óñïåøíîãî âåäåíèÿ áîåâûõ äåéñòâèé.
Íàèáîëåå òÿæåëàÿ ñèòóàöèÿ ñëîæèëàñü â ñôåðå
ñíàáæåíèÿ âîéñê îáìóíäèðîâàíèåì, ñíàðÿæåíèåì è
ïðîäîâîëüñòâèåì, ÷òî îáúÿñíÿëîñü íåäîïîíèìàíèåì
çíà÷åíèÿ èíòåíäàíòñòâà ñî ñòîðîíû ðóêîâîäñòâà Âîåí-
íîãî ìèíèñòåðñòâà è ôèíàíñèðîâàíèåì åãî ïî "îñòàòî÷-
íîìó" ïðèíöèïó. Äàæå â óñëîâèÿõ âîåííîãî âðåìåíè èí-
òåíäàíòñòâó ïðèõîäèëîñü çàêóïàòü ïî÷òè âñå ñ òîðãîâ ïî
"íàèäåøåâåéøåé" öåíå, ÷òî ïðèâåëî ê íåèìîâåðíîìó
çàòÿãèâàíèþ ñðîêîâ ïîñòàâîê è íèçêîìó êà÷åñòâó ïðåä-
ìåòîâ èíòåíäàíòñêîãî äîâîëüñòâèÿ.
Òàêèì îáðàçîì, Âîåííîå ìèíèñòåðñòâî â ïåðèîä Ðóñ-
ñêî-ÿïîíñêîé âîéíû íå ñóìåëî îïåðàòèâíî è ýôôåêòèâ-
íî, ïîëíîñòüþ è ñâîåâðåìåííî îáåñïå÷èòü ïîòðåáíîñòè
äåéñòâóþùåé àðìèè, ïîñêîëüêó äëÿ îáåñïå÷åíèÿ ýô-
ôåêòèâíîñòè åå äåéñòâèé áûëè íåîáõîäèìû:
à) äîñòàòî÷íîå è çàáëàãîâðåìåííîå ôèíàíñèðî-
âàíèå, ÷åòêîå ïîíèìàíèå óñëîâèé è ïîòðåáíîñòåé âîéíû
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ИСТОРИЯ

åùå äî åå íà÷àëà; ñâîåâðåìåííîå ïðîâåäåíèå ïîäãîòî-
âèòåëüíûõ ìåðîïðèÿòèé;
á) ðàöèîíàëüíàÿ îðãàíèçàöèÿ óïðàâëåí÷åñêîé
ñòðóêòóðû, áûñòðàÿ ïåðåñòðîéêà ñàìîãî Âîåííîãî ìèíè-
ñòåðñòâà è ìåòîäîâ åãî ðàáîòû â óñëîâèÿõ âîéíû;
â) òåñíûå ñâÿçè è âçàèìîïîìîùü ñ äðóãèìè ãî-
ñóäàðñòâåííûìè ó÷ðåæäåíèÿìè, ïîääåðæêà îáùåñòâåí-
íîãî ìíåíèÿ è ïàòðèîòè÷åñêèé ïîäúåì íàñåëåíèÿ.
Íè÷åãî ýòîãî â îïèñûâàåìûé ïåðèîä ñäåëàíî íå áû-
ëî.
Ðàáîòà óïðàâëåí÷åñêîãî àïïàðàòà Âîåííîãî ìèíèñ-
òåðñòâà âî âðåìÿ âîéíû ñàìûì íåïîñðåäñòâåííûì îá-
ðàçîì âëèÿëà íà ñîñòîÿíèå äåéñòâóþùåé àðìèè è ÿâè-
ëàñü õîòÿ íå åäèíñòâåííîé, íî îäíîé èç âàæíåéøèõ ïðè-
÷èí ïîðàæåíèÿ.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Âåëèêàÿ èñòîðèÿ Ðîññèè [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]: Ðóññêî-ÿïîíñêàÿ âîéíà 1904-1905 ãã. Êðàòêî. URL: http://historykratko.com/russko-yaponskaya-voyna-1904-
1905-kratko (äàòà îáðàùåíèÿ: 10.04.2018).
2. Íèêîëàé II ïîñëåäíèé ðóññêèé èìïåðàòîð [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]: Ðóññêî-ÿïîíñêàÿ âîéíà (1904-1905). URL: http://nikolai2.ru/russko-yaponskaya-vojna-
1904-1905-gg.html (äàòà îáðàùåíèÿ: 20.03.2018).
3. Âîåííîå îáîçðåíèå: ýëåêòðîí. âåðñèÿ æóðí. Íà÷àëî Ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû. ×àñòü 4. Ïëàíû ðóññêîãî è ÿïîíñêîãî êîìàíäîâàíèÿ. URL:
https://topwar.ru/40154-nachalo-russko-yaponskoy-voyny-chast-4-plany-russkogo-i-yaponskogo-komandovaniya.html (äàòà îáðàùåíèÿ: 5.04.2018).
4. Áûêîâ Ï.Ä. Ðóññêî-ÿïîíñêàÿ âîéíà 1904-1905 ãã. Äåéñòâèÿ íà ìîðå // Ðóññêî-ÿïîíñêàÿ âîéíà. ? Ì.: Èçä-âî Ýêñìî, Èçîãðàôóñ; ÑÏá.: Terra Fantastica
2003.
5. Èìïåðàòîð Íèêîëàé II - ïðèíöó Ãåíðèõó Ïðóññêîìó // ÃÀÐÔ. Ô.601. Îï. 1.
6. Ïèñ÷èêîâà Í.Ï. Ôèíàíñîâàÿ ïîìîùü Ðîññèè è ßïîíèè ñî ñòîðîíû ÑØÀ â 1904-1905 ãã. // Èçâåñòèÿ Ðîññèéñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ïåäàãîãè÷åñêîãî
óíèâåðñèòåòà èì. À.È. Ãåðöåíà - ¹ 43-1. Ò.17. 2007. Ñ. 272.
7. Âîåííàÿ ýíöèêëîïåäèÿ. Àðìèè è ñîëäàòû. Ïðåäïîñûëêè Ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû 1904-1905 ãã. URL: http://armedman.ru/voennyie-kampanii/1900-1918-
voennyie-kampanii/predposyilki-russko-yaponskoy-voynyi-1904-1905-g-g.html (äàòà îáðàùåíèÿ: 15.04.2018).
8. Èíôîðìàöèîííûé ïîðòàë ôîíäà "Ðóññêèé ìèð". Íåâûó÷åííûé óðîê Ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû. - Ôîíä "Ðóññêèé ìèð". URL: https://russkiymir.ru/publications
(äàòà îáðàùåíèÿ: 21.03.2018).
9. Àïóøêèí Â.À. Èç èñòîðèè ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû 1904-1905 ãã.: Ñáîðíèê ìàòåðèàëîâ ê 100-ëåòèþ ñî äíÿ îêîí÷àíèÿ âîéíû. ? ÑÏá.: Èçä-âî Ñ.-Ïåòåðá.
óí-òà, 2005.
10. Ðóññêàÿ èñòîðè÷åñêàÿ áèáëèîòåêà: Èñòîðèÿ Ðîññèè. Ðóññêî-ÿïîíñêàÿ âîéíà - ñîîòíîøåíèå ñèë ñòîðîí. URL: http://rushist.com/index.php/russia/3730-
russko-yaponskaya-vojna-sootnoshenie-sil-storon (äàòà îáðàùåíèÿ: 1.03.2018).
11. Ðóññêî-ÿïîíñêàÿ âîéíà. Ïðè÷èíû: ýêîíîìèêà, ñòðàòåãèÿ è äèïëîìàòèÿ. URL: http://www.lessons-of-war.ru (äàòà îáðàùåíèÿ: 25.02.2018).
12. ÐÃÂÈÀ ïî èñòîðèè Ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû 1904-1905 ãã. Ïåðåïèñêà óïðàâëåíèÿ íà÷àëüíèêà âîåííûõ ñîîáùåíèé Ìàí÷æóðñêîé àðìèè ñ êîìåíäàíòàìè è
íà÷àëüíèêàìè ýòàïîâ î ñîñòîÿíèè çàïàñîâ ïðîäîâîëüñòâèÿ è ôóðàæà. Ô.487. Îï.1. Ä.153.
13. Äîêëàäû Óïðàâëåíèÿ ãëàâíîãî ïîëåâîãî èíòåíäàíòà Ìàí÷æóðñêîé àðìèè î ñíàáæåíèè âîéñê ïðîäîâîëüñòâèåì è ôóðàæîì. Ô.487. Îï.1. Ä.192.
14. Âåäîìîñòü ñîëäàò çàïàñà, ïðèçâàííûõ íà äåéñòâèòåëüíóþ ñëóæáó âî âðåìÿ ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû 1904-1905 ãã. Ô.487. Îï.1. Ä.52. Ë.1-11.
15. Îáîçíèê. Èñòîðèÿ òûëà Ðîññèéñêîé àðìèè [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]: Âåùåâîå îáåñïå÷åíèå âîéñê â ïåðèîä Ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû 1904-1905 ãã. URL:
http://www.oboznik.ru (äàòà îáðàùåíèÿ: 6.03.2018).
16. Óñëîâèÿ òûëîâîãî îáåñïå÷åíèÿ âîéñê ïåðåä è â íà÷àëå Ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû 1904-1905 ãã. URL: http://www.oboznik.ru (äàòà îáðàùåíèÿ: 6.03.2018).
17. Ôèíàíñèðîâàíèå ðóññêîé àðìèè ïåðåä è â õîäå Ðóññêî-ÿïîíñêîé âîéíû 1904-1905 ãã. URL: http://www.oboznik.ru (äàòà îáðàùåíèÿ: 11.03.2018).
18. Îáîçíèê. Èñòîðèÿ òûëà Ðîññèéñêîé àðìèè [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]: Ìåäèöèíñêîå îáåñïå÷åíèå ðóññêîé àðìèè â Ðóññêî-ÿïîíñêóþ âîéíó. URL:
http://www.oboznik.ru (äàòà îáðàùåíèÿ: 6.03.2018).
19. Òèâàíîâ Â.Â. Äåíåæíûå êàïèòàëû â ðóññêîé àðìèè. Ì.: Âîåíèçäàò, 1996.
20. Ïîáåäîíîñöåâ Þ. Ãèáåëü èìïåðèè. Òàéíûå ñòðàíèöû áîëüøîé ãåîïîëèòèêè (1830-1918 ãã.). Ì.: ÀÑÒ: Àñòðåëü, 2010.

© À.Í. Ìîèñååâ, Ò.À. Ìîèñååâà, ( vertolet_k27tb@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,
РЕКЛАМА

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 53

ИСТОРИЯ
ПОПЫТКИ РЕФОРМИРОВАНИЯ УПРАВЛЕНИЯ ТОРГОВЛЕЙ
В СССР В 1950-60-е ГОДЫ И ИХ ПОСЛЕДСТВИЯ
ATTEMPTS TO REFORM TRAFFIC
MANAGEMENT IN THE USSR IN 1950-60s
AND THEIR CONSEQUENCES
I. Moroz
Annotation
In the article on the basis of archival data the author formulated the
main problems of trade management in the 1950s and 1960s. The reasons
for reforming the bodies, guiding trade in the country and on the periphery
are singled out. Particular attention is paid to the consequences of reform
attempts in the structure of trade management and their results.
Keywordds: trade, management, ministry, state and cooperative trade,
reform.
îïðîñû óïðàâëåíèÿ âñåãäà íàõîäèëèñü â öåíòðå
В âíèìàíèÿ ñîâåòñêîé è ðîññèéñêîé íàóêè. Íî îñ-
íîâíîé àêöåíò ïðè ðàññìîòðåíèè óïðàâëåí÷åñêèõ
ïðîáëåì äåëàëñÿ íà îðãàíèçàöèîííûõ è ôèíàíñîâûõ âî-
ïðîñàõ. Â äàííîé ñòàòüå àâòîð ïðåäïðèíèìàåò ïîïûòêó
ïðîàíàëèçèðîâàòü èñòîðè÷åñêèå àñïåêòû îñóùåñòâëåíèÿ
ðåôîðì óïðàâëåíèÿ â ñôåðå òîðãîâëè â 50-60å ãîäû XX
âåêà. Ïîýòîìó öåëüþ ðàáîòû ÿâëÿåòñÿ àíàëèç ïîëíîìî-
÷èé äåéñòâîâàâøèõ è íîâûõ îðãàíîâ óïðàâëåíèÿ òîðãîâ-
ëåé â ñòðàíå, à òàêæå ïîñëåäñòâèé, ê êîòîðûì ïðèâåëè
îñóùåñòâëÿåìûå ìåðîïðèÿòèÿ.
Ê íà÷àëó 1950õ ãîäîâ â óïðàâëåíèè òîðãîâëåé ñóùå-
ñòâîâàëà óñëîæíåííàÿ ñòðóêòóðà ñî ìíîæåñòâîì èçëèø-
íèõ çâåíüåâ, äåéñòâîâàëî áîëüøîå êîëè÷åñòâî ñèñòåì,
ðàçëè÷íîãî ðîäà óïðàâëåíèé, òîðãîâ, òðåñòîâ, îòäåëåíèé
è äðóãèõ îðãàíîâ. Âñå ýòè ìíîãî÷èñëåííûå òîðãîâûå îð-
ãàíèçàöèè ÷àñòî äóáëèðîâàëè äðóã äðóãà, ïîðîæäàÿ áåç-
îòâåòñòâåííîñòü â îáñëóæèâàíèè ïîêóïàòåëåé è óâåëè÷è-
âàÿ ðàñõîäû ãîñóäàðñòâà íà ñîäåðæàíèå óïðàâëåí÷åñêî-
ãî àïïàðàòà [7, ñ.41].
Áåçóñëîâíî, îñíîâíûì òîðãîâûì ïðåäïðèÿòèåì âñåã-
äà ÿâëÿëñÿ ìàãàçèí. Îò òîãî, êàê îðãàíèçîâàíà åãî ðàáî-
òà, â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè çàâèñåë ñâîåâðåìåííûé çà-
âîç íåîáõîäèìûõ òîâàðîâ, òîâàðîîáîðîò è êóëüòóðà îá-
ñëóæèâàíèÿ ïîêóïàòåëåé. Îäíàêî ê ñåðåäèíå 1950õ ãî-
äîâ íàêîïèëàñü îãðîìíàÿ ìàññà íåðåøåííûõ ïðîáëåì,
òàê êàê âîïðîñàì óëó÷øåíèÿ ðàáîòû ðîçíè÷íûõ ïðåäïðè-
ÿòèé íå óäåëÿëîñü äîñòàòî÷íîãî âíèìàíèÿ. Ýòèì îáúÿñ-
íÿëîñü íàëè÷èå äâóõ, êàçàëîñü áû, âçàèìîèñêëþ÷àþùèõ
54
Ìîðîç Èðèíà Àíàòîëüåâíà
Ïðåïîäàâàòåëü,
Áðÿíñêèé ôèëèàë Ðîññèéñêîãî
ýêîíîìè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà
èì. Ã.Â. Ïëåõàíîâà
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå íà îñíîâå àðõèâíûõ äàííûõ àâòîðîì ñôîðìóëèðîâàíû îñ-
íîâíûå ïðîáëåìû óïðàâëåíèÿ òîðãîâëåé â 1950-60å ãîäû. Âûäåëåíû
ïðè÷èíû ðåôîðìèðîâàíèÿ îðãàíîâ, ðóêîâîäÿùèõ òîðãîâëåé â ñòðàíå è
íà ìåñòàõ. Îñîáîå âíèìàíèå îáðàùåíî íà ïîñëåäñòâèÿ ïîïûòîê ðå-
ôîðì â ñòðóêòóðå óïðàâëåíèÿ òîðãîâëåé è èõ ðåçóëüòàòû.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Òîðãîâëÿ, óïðàâëåíèå, ìèíèñòåðñòâî, ãîñóäàðñòâåííàÿ è êîîïåðàòèâ-
íàÿ òîðãîâëÿ, ðåôîðìà.
ïðîáëåì: ñ îäíîé ñòîðîíû, äåôèöèòà, è ìíîãèå ñìèðèëèñü
ñ ïîñòîÿííûìè î÷åðåäÿìè â ìàãàçèíàõ, à ñ äðóãîé ñòîðî-
íû, îáðàçîâàíèå áîëüøèõ çàïàñîâ íåõîäîâûõ è çàëåæà-
ëûõ òîâàðîâ, íå ïîëüçóþùèõñÿ ñïðîñîì ó íàñåëåíèÿ [6,
ñ.64].
×òîáû êîðåííûì îáðàçîì óëó÷øèòü ðàáîòó ðîçíè÷íûõ
òîðãîâûõ ïðåäïðèÿòèé, íåîáõîäèìî áûëî âíåñòè ñóùåñò-
âåííûå èçìåíåíèÿ â ñóùåñòâóþùóþ ñèñòåìó óïðàâëåíèÿ
òîðãîâëåé.
Ãëàâíóþ ðîëü â ðóêîâîäñòâå òîðãîâëåé â 1950-60å
ãîäû èãðàëî Ìèíèñòåðñòâî òîðãîâëè ÑÑÑÐ. Õàðàêòåðèçóÿ
äåÿòåëüíîñòü ìèíèñòåðñòâà â ðàññìàòðèâàåìûé ïåðèîä,
ìîæíî âûäåëèòü åãî îñíîâíûå ôóíêöèè:
◆ ðàçðàáîòêà è ïðîâåäåíèå â æèçíü ìåðîïðèÿòèé
ïî óëó÷øåíèþ òîðãîâîãî îáñëóæèâàíèÿ íàñåëåíèÿ;
◆ ñîñòàâëåíèå ïðîåêòîâ ïëàíîâ òîâàðîîáîðîòà,
ðàçâèòèÿ è ñïåöèàëèçàöèè òîðãîâîé ñåòè â öåëîì ïî
ñòðàíå è ïðåäñòàâëåíèå èõ íà óòâåðæäåíèå Ïðàâèòåëüñò-
âà ÑÑÑÐ;
◆ ó÷àñòèå â ðàçðàáîòêå áàëàíñîâ ðåñóðñîâ õëåáî-
ïðîäóêòîâ, ïðîäîâîëüñòâåííûõ è ïðîìûøëåííûõ òîâàðîâ
è ïðåäñòàâëåíèå ïðàâèòåëüñòâó ñâîèõ çàêëþ÷åíèé ïî
ýòèì áàëàíñàì;
◆ ïðåäúÿâëåíèå ïðîìûøëåííîñòè òðåáîâàíèé ïî
ïðîèçâîäñòâó òîâàðîâ ìàññîâîãî ïîòðåáëåíèÿ â íåîáõî-
äèìîì àññîðòèìåíòå;
◆ ñîãëàñîâàíèå ñ ïîñòàâùèêàìè ïëàíîâ çàâîçà
òîâàðîâ ïî îáëàñòÿì, êðàÿì è ðåñïóáëèêàì;
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

◆ ïîäãîòîâêà âîïðîñîâ çàêîíîäàòåëüñòâà î òîð-
ãîâëå è óòâåðæäåíèå äëÿ âñåõ òîðãîâûõ îðãàíèçàöèé ïðà-
âèë òîðãîâëè, êîíòðîëü èõ âûïîëíåíèÿ [5, ñ.36].
Óêàçîì Âåðõîâíîãî Ñîâåòà ÑÑÑÐ ¹2258 îò 24 àâãó-
ñòà 1953 ãîäà Ìèíèñòåðñòâî âíóòðåííåé è âíåøíåé òîð-
ãîâëè ÑÑÑÐ áûëî ëèêâèäèðîâàíî è îáðàçîâàíî Ìèíèñ-
òåðñòâî òîðãîâëè ÑÑÑÐ ñ ôàêòè÷åñêèì ñîõðàíåíèåì ñó-
ùåñòâîâàâøèõ ðàíåå ôóíêöèé è çàäà÷ [10, ë.1].
Óêàçàííîå Ìèíèñòåðñòâî ðóêîâîäèëî íåáîëüøèì êî-
ëè÷åñòâîì ðîçíè÷íûõ òîðãîâûõ ïðåäïðèÿòèé, íî ñ áîëü-
øèì òîâàðîîáîðîòîì, èìåâøèì áîëüøîé óäåëüíûé âåñ â
òîðãîâëå. Åìó áûëè ïîä÷èíåíû ïðåäïðèÿòèÿ è îðãàíèçà-
öèè, âåäóùèå òîðãîâëþ ïî îòäåëüíûì ãðóïïàì òîâàðîâ.
Íå òîëüêî íà óðîâíå ñòðàíû, íî è â ñîþçíûõ ðåñïóáëè-
êàõ â ñîîòâåòñòâèè ñ èõ êîíñòèòóöèÿìè ðóêîâîäñòâî òîð-
ãîâëåé âîçëàãàëîñü íà ìèíèñòåðñòâà òîðãîâëè: îíè äîëæ-
íû áûëè èçäàâàòü ïðèêàçû, èíñòðóêöèè è êîíòðîëèðîâàòü
ðàáîòó òîðãîâûõ îðãàíèçàöèé è ïðåäïðèÿòèé, íåñòè îò-
âåòñòâåííîñòü çà ñîñòîÿíèå òîðãîâîãî îáñëóæèâàíèÿ íà-
ñåëåíèÿ ãîðîäà è ñåëà. Îäíàêî â ðàññìàòðèâàåìûé ïåðè-
îä ìèíèñòåðñòâà òîðãîâëè ñîþçíûõ ðåñïóáëèê ñâîèõ êîí-
ñòèòóöèîííûõ îáÿçàííîñòåé íå âûïîëíÿëè è, êàê ïðàâèëî,
îãðàíè÷èâàëèñü ðóêîâîäñòâîì ðàáîòîé îðãàíèçàöèé, íà-
õîäÿùèõñÿ â èõ íåïîñðåäñòâåííîì ïîä÷èíåíèè â õîçÿé-
ñòâåííîì îòíîøåíèè.
Äåÿòåëüíîñòü ìíîãî÷èñëåííûõ îðñîâ è òîðãîâûõ îð-
ãàíèçàöèé ïîòðåáèòåëüñêîé êîîïåðàöèè ìèíèñòåðñòâà
òîðãîâëè íå êîíòðîëèðîâàëè, íå ïîìîãàëè èì è çà èõ ðà-
áîòó íèêàêîé îòâåòñòâåííîñòè íå íåñëè. Òàê, íàïðèìåð,
Ìèíèñòåðñòâà òîðãîâëè ÐÑÔÑÐ â 1962 ãîäó íà çàñåäà-
íèÿõ êîëëåãèè ðàññìîòðåëî 174 âîïðîñà, èç êîòîðûõ íè
îäíîãî î ðàáîòå óðñà Êåìåðîâñêîãî ñîâíàðõîçà. Àíàëî-
ãè÷íûì áûëî ïîëîæåíèå â ìèíèñòåðñòâàõ òîðãîâëè ÓÑÑÐ,
ÁÑÑÐ è äðóãèõ ñîþçíûõ ðåñïóáëèê.
Ïîäîáíûå ôàêòû ïðèâåëè ê íåîïðàâäàííîé àâòîíî-
ìèè ðàçëè÷íûõ òîðãîâûõ ñèñòåì êàê â ãîðîäå, òàê è íà ñå-
ëå, ÷òî â ñâîþ î÷åðåäü ïðèâîäèëî ê íåðàöèîíàëüíîìó
ðàçìåùåíèþ òîðãîâûõ ïðåäïðèÿòèé è òîâàðíûõ ðåñóð-
ñîâ, óäîðîæàíèþ òîðãîâûõ óñëóã è óõóäøåíèþ îáñëóæè-
âàíèÿ ïîêóïàòåëåé [2, ë.12].
Ìèíèñòåðñòâà òîðãîâëè ñîþçíûõ ðåñïóáëèê íåóäîâ-
ëåòâîðèòåëüíî çàíèìàëèñü è ïîä÷èíåííûìè èì îðãàíè-
çàöèÿìè. Îñíîâíûìè ïðîáëåìàìè áûëè - áîëüøîé àäìè-
íèñòðàòèâíî-óïðàâëåí÷åñêèé àïïàðàò, îùóòèìûå ïîòåðè
è õèùåíèÿ, íåóäîâëåòâîðèòåëüíîå âíåäðåíèå íîâîé è
ïëîõîå èñïîëüçîâàíèå èìåþùåéñÿ òåõíèêè è àâòîìàòîâ,
ñëàáîå èçó÷åíèå ïåðåäîâîãî îïûòà è ìåäëåííîå âíåäðå-
íèå ïðîãðåññèâíûõ ôîðì òîðãîâëè. Ïîêàçàòåëüíûì áûë
ôàêò, äåìîíñòðèðóþùèé, ÷òî â àïïàðàòå Ìèíèñòåðñòâà
òîðãîâëè ÐÑÔÑÐ ðàáîòàëè ñâûøå 2 òûñÿ÷ ÷åëîâåê, â òî
âðåìÿ êàê íåïîñðåäñòâåííûìè âîïðîñàìè îðãàíèçàöèè
ðîçíè÷íîé òîðãîâëè çàíèìàëèñü ëèøü íåñêîëüêî äåñÿò-
êîâ ðàáîòíèêîâ [3, ë.10].
Àíàëîãè÷íîé áûëè ñèòóàöèÿ â êðàÿõ è îáëàñòÿõ, ãäå
ìåñòíûå óïðàâëåíèÿ òîðãîâëè, òàê æå êàê è ìèíèñòåðñòâà
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
òîðãîâëè ñîþçíûõ ðåñïóáëèê, ñâîè ôóíêöèè â îñíîâíîì
âèäåëè â óïðàâëåíèè ìåñòíûìè òîðãàìè, à ðàáîòîé îðñîâ
è äðóãèõ òîðãîâûõ ñèñòåì íå çàíèìàëèñü.
Âîïðîñû, êàñàþùèåñÿ ðàçìåùåíèÿ òîðãîâîé ñåòè,
êàïèòàëüíûõ çàòðàò, ïëàíîâ òîâàðîîáîðîòà è òîâàðíîãî
îáåñïå÷åíèÿ âñåìè òîðãîâûìè îðãàíèçàöèÿìè, íåçàâè-
ñèìî îò âåäîìñòâåííîé ïîä÷èíåííîñòè, ìîæíî áûëî ðå-
øàòü òîëüêî ïîñëå ñîãëàñîâàíèÿ ìèíèñòåðñòâ òîðãîâëè
ñîþçíûõ ðåñïóáëèê. Îñîáåííî àáñóðäíî âûãëÿäåëà îáÿ-
çàííîñòü ïåðåðàñïðåäåëÿòü òîâàðíûå ðåñóðñû ìåæäó
îáëàñòÿìè è ðàéîíàìè èëè ìåæäó ãîðîäîì è ñåëîì òîëü-
êî ïîñëå îäîáðåíèÿ äàííûõ äåéñòâèé Ìèíèñòåðñòâàìè
ñîþçíûõ ðåñïóáëèê [8, ë.35].
Î íåýôôåêòèâíîñòè äåéñòâîâàâøåé ñèñòåìû óïðàâ-
ëåíèÿ òîðãîâëåé ãîâîðèë è ïîêàçàòåëü èñïîëüçîâàíèÿ
ðàáî÷åé ñèëû â òîðãîâûõ îðãàíèçàöèÿõ è ïðåäïðèÿòèÿõ. Â
ãîñóäàðñòâåííîé òîðãîâëå íà îäíîãî ðàáîòíèêà ïðèëàâêà
ïðèõîäèëñÿ îäèí ÷åëîâåê àäìèíèñòðàòèâíî-óïðàâëåí÷å-
ñêîãî è îáñëóæèâàþùåãî ïåðñîíàëà.
Äëÿ ðóêîâîäñòâà ðàáîòîé ìàãàçèíîâ è ñòîëîâûõ, ïîä-
÷èíåííûõ ìèíèñòåðñòâàì òîðãîâëè ñîþçíûõ ðåñïóáëèê,
áûëî ñîçäàíî áîëåå 2,5 òûñÿ÷ òîðãîâ, òðåñòîâ è êîíòîð. Â
òîì ÷èñëå ãîðïèùåòîðãè, ðàéïèùåòîðãè è ìíîãî÷èñëåí-
íûå ñïåöèàëèçèðîâàííûå è óçêîñïåöèàëèçèðîâàííûå
òîðãè.
Îñîáåííî áîëüøîå êîëè÷åñòâî òîðãîâ è òðåñòîâ áûëî
â Ìîñêâå (65) è Ëåíèíãðàäå (56). Óïðàâëåí÷åñêèé àïïà-
ðàò ìîñêîâñêèõ òîðãîâ ñîñòîÿë èç 3 òûñÿ÷ ÷åëîâåê. Êàæ-
äûé èç òîðãîâ èìåë ðàçâåòâëåííóþ ñåòü ìàãàçèíîâ. Ìîñ-
õëåá, íàïðèìåð, íàñ÷èòûâàë ñâûøå 500 ïðåäïðèÿòèé,
òîðã "Ìîñìîëîêî" - 120, "Ìîñîâîù" - ñâûøå 100. Ñåòü
ãîðîäñêèõ ñïåöèàëèçèðîâàííûõ ïðîäòîðãîâ "ïåðåïëåòà-
ëàñü" ñ ìàãàçèíàìè ðàéîííûõ ïèùåòîðãîâ, ÷òî ïðèâîäè-
ëî ê íåðàâíîìåðíîìó ðàçìåùåíèþ ïðåäïðèÿòèé, óñëîæ-
íÿëî ñïåöèàëèçàöèþ ñåòè â ïðåäåëàõ îòäåëüíûõ ðàéîíîâ
ãîðîäà [9, ë.12].
Ê íà÷àëó 1960õ ãîäîâ ñðåäè ïðàêòè÷åñêèõ ðàáîòíè-
êîâ ñôîðìèðîâàëîñü ìíåíèå, ÷òî äëÿ òîðãîâëè ïðîäî-
âîëüñòâåííûìè òîâàðàìè ñïåöèàëèçàöèÿ ìàãàçèíîâ
íóæíà, à ñïåöèàëèçàöèÿ îðãàíèçàöèé, óïðàâëÿâøèõ äàí-
íûìè ìàãàçèíàìè, ñåáÿ íå îïðàâäàëà.
Áîëüøèíñòâî ðàáîòíèêîâ ñôåðû îáñëóæèâàíèÿ è ïî-
êóïàòåëåé ñõîäèëèñü âî ìíåíèè, ÷òî îñíîâíûì òèïîì
ïðîäîâîëüñòâåííîãî ìàãàçèíà äîëæåí áûòü óíèâåðñàëü-
íûé ìàãàçèí, äàþùèé âîçìîæíîñòü ëþäÿì ðàöèîíàëüíî
çàòðà÷èâàòü âðåìÿ íà ïðèîáðåòåíèå ïðîäóêòîâ, à ñïåöè-
àëèçèðîâàííûå ïðîäîâîëüñòâåííûå ïðåäïðèÿòèÿ äîëæíû
ëèøü äîïîëíÿòü èõ.
Ïî-èíîìó â ðàññìàòðèâàåìûé ïåðèîä îöåíèâàëàñü
ðîëü ñïåöèàëèçèðîâàííûõ ïðåäïðèÿòèé è îðãàíèçàöèé,
òîðãóþùèõ íåïðîäîâîëüñòâåííûìè òîâàðàìè. Ñïåöèàëè-
ñòû è ïîêóïàòåëè ñõîäèëèñü âî ìíåíèè, ÷òî ñïåöèàëèçà-
öèþ ïðîìòîâàðíûõ ìàãàçèíîâ ñëåäóåò ðàñøèðÿòü è, îñî-
áåííî, äëÿ ïðîäàæè òîâàðîâ ñëîæíîãî àññîðòèìåíòà. Â
ñåðåäèíå 1960õ ãîäîâ ñåòü òàêèõ ïðåäïðèÿòèé áûëà íå-
äîñòàòî÷íà, îñîáåííî â ðåñïóáëèêàõ Ñðåäíåé Àçèè è Êà-
55
ИСТОРИЯ

çàõñòàíà. Áîëüøèíñòâî ïðàêòèêîâ âûñêàçûâàëè ìíåíèå,
÷òî â íàèáîëåå êðóïíûõ ãîðîäàõ öåëåñîîáðàçíî ñîõðà-
íèòü òîðãè ïî ïðîäàæå îäåæäû, òêàíåé, ïîñóäîõîçÿé-
ñòâåííûõ è êóëüòóðíî-áûòîâûõ òîâàðîâ. Âìåñòå ñ òåì,
ñóùåñòâîâàíèå óçêîñïåöèàëèçèðîâàííûõ òîðãîâ â íå-
áîëüøèõ ãîðîäàõ áûëî íåöåëåñîîáðàçíî.
Êðîìå òîãî, åù¸ áîëüøå óñëîæíÿëà ñèñòåìó óïðàâëå-
íèÿ òîðãîâëåé èçæèâøàÿ ñåáÿ ê ñåðåäèíå 1960õ ãîäîâ
ñèñòåìà îðñîâ. Â ðàññìàòðèâàåìûé ïåðèîä â ñòðàíå íà-
ñ÷èòûâàëîñü áîëåå 2 òûñÿ÷ îðñîâ, â óïðàâëåí÷åñêîì àï-
ïàðàòå êîòîðûõ áûëî çàíÿòî ñâûøå 41 òûñÿ÷è ÷åëîâåê. Â
60å ãîäû, êîãäà áûëè ëèêâèäèðîâàíû òðóäíîñòè âîåííîãî
âðåìåíè, îòñóòñòâîâàëà ñèñòåìà íîðìèðîâàííîãî ñíàá-
æåíèÿ è øèðîêî áûëà ðàçâèòèÿ ñåòü ïðåäïðèÿòèé ãîñó-
äàðñòâåííîé è êîîïåðàòèâíîé òîðãîâëè ñóùåñòâîâàíèå
áîëüøèíñòâà îðñîâ íè÷åì íå îïðàâäûâàëîñü [1, ñ.15].
 îäíîì èç îò÷åòîâ Ìèíèñòåðñòâà òîðãîâëè ÐÑÔÑÐ
ïðîçâó÷àëè âïå÷àòëÿþùèå äàííûå î ñëîæíîé ñòðóêòóðå
ïîä÷èíåíèÿ òîðãîâûõ îðãàíèçàöèé. Òàê, â Ðîñòîâå-íà-
Äîíó òîðãîâëþ ïðîèçâîäèëè 44 îðãàíèçàöèè, ïîä÷èíåí-
íûå 23 âåäîìñòâàì, â òîì ÷èñëå Ìèíèñòåðñòâó òîðãîâëè
ÐÑÔÑÐ, óðñó Âîëãî-Äîíñêîãî ïàðîõîäñòâà, âîåíòîðãó,
ãîðìåñòïðîìó, îáùåñòâó îõîòíèêîâ è ðûáîëîâîâ, ðûáêî-
îïó, ðàéïîòðåáñîþçó è äðóãèì. Ïðè ýòîì 86% òîâàðîîáî-
ðîòà ïðèõîäèëîñü íà ñèñòåìó Ìèíèñòåðñòâà òîðãîâëè è
òîëüêî 14% íà îñòàëüíûå 22 âåäîìñòâà.
Ê ñîæàëåíèþ, íå âñåãäà âûïîëíÿëà ñâîå íàçíà÷åíèå
ïîòðåáèòåëüñêàÿ êîîïåðàöèÿ, îñíîâíîé öåëüþ êîòîðîé
ÿâëÿëîñü îáñëóæèâàíèå ñåëüñêîãî íàñåëåíèÿ. Îäíàêî,
ïðîâåäåííûå ïðîâåðêè êîíñòàòèðîâàëè ìíîãî÷èñëåííûå
ôàêòû, ÷òî ïîòðåáèòåëüñêàÿ êîîïåðàöèÿ â ïîãîíå çà òî-
âàðîîáîðîòîì ÷àñòî ðàñïðîäàâàëà â ãîðîäàõ è ðàáî÷èõ
ïîñåëêàõ òîâàðû, âûäåëåííûå äëÿ ïðîäàæè ñåëüñêîìó
íàñåëåíèþ. Íàïðèìåð, â ã.Ñóçäàëå, ãäå èìåëèñü ìàãàçè-
íû ãîñóäàðñòâåííîé òîðãîâëè, êîîïåðàòîðû ïðîäàâàëè
22% âñåõ òîâàðíûõ ôîíäîâ, âûäåëåííûõ äëÿ ñíàáæåíèÿ
æèòåëåé ñåëà. Ïîýòîìó, ïîìèìî íåíóæíîãî äóáëèðîâàíèÿ,
â îäíîé ìåñòíîñòè îäíè è òå æå òîâàðû ðåàëèçîâûâàëèñü
ïî ðàçíûì öåíàì, ÷òî ñîçäàâàëî óñëîâèÿ äëÿ çëîóïîòðåá-
ëåíèé è âûçûâàëî íåäîâîëüñòâî ïîêóïàòåëåé [4, ñ.15].
 öåëÿõ ëèêâèäàöèè èçëèøåñòâ â øòàòàõ àäìèíèñòðà-
òèâíî-óïðàâëåí÷åñêîãî ïåðñîíàëà è ïðèäàíèÿ áîëüøåé
îïåðàòèâíîé ñàìîñòîÿòåëüíîñòè ðîçíè÷íûì òîðãîâûì
ïðåäïðèÿòèÿì íåîáõîäèìî áûëî óêðóïíÿòü òîðãîâûå
ïðåäïðèÿòèÿ è ñîçäàâàòü äëÿ íèõ îáúåäèíåííûå äèðåê-
öèè.
Ïîëîæèòåëüíûì ïðèìåðîì ñîçäàíèÿ îáúåäèíåííîé
äèðåêöèè äëÿ íåñêîëüêèõ ìàãàçèíîâ ñëóæèëî îáúåäèíå-
íèå íà áàçå Ìîñêîâñêîãî öåíòðàëüíîãî óíèâåðìàãà 22
áëèçëåæàùèõ ìàãàçèíîâ, êîòîðûå ðàíüøå ïîä÷èíÿëèñü
11 ðàçëè÷íûì îðãàíèçàöèÿì.  ðåçóëüòàòå âìåñòî äâóõ
äèðåêöèé è äåâÿòè äèðåêòîðîâ ìàãàçèíîâ è òàêîãî æå
÷èñëà çàìåñòèòåëåé áûëà îðãàíèçîâàíà îäíà îáùàÿ äè-
ðåêöèÿ, à øòàò óïðàâëåí÷åñêîãî àïïàðàòà ñîêðàùåí íà
44 ÷åëîâåêà. Îäíàêî øèðîêîãî ðàñïðîñòðàíåíèÿ ýòîò
ïîëîæèòåëüíûé îïûò íå íàøåë.
Òàêèì îáðàçîì, ïðåäñòàâëåííûå è ïðîàíàëèçèðîâàí-
íûå âûøå ïðèìåðû ïîêàçûâàþò, ÷òî ðåôîðìèðîâàíèå
ñèñòåìû òîðãîâëè áûëî âûçâàíî îáúåêòèâíûìè ïðè÷èíà-
ìè. Îäíàêî íå âñå ïðîâåäåííûå èçìåíåíèÿ ïðèâåëè ê ïî-
ëîæèòåëüíîìó ðåçóëüòàòó. Æèçíü òðåáîâàëà áîëåå ïðî-
äóìàííûõ è ýôôåêòèâíûõ ðåôîðì, êîòîðûå äîëæíû áûëè
ëèêâèäèðîâàòü ïàðàëëåëèçì è ìîäåðíèçèðîâàòü ñèñòåìó
óïðàâëåíèÿ.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Ãîáåðìàí Ã. Ñíèæåíèå èçäåðæåê îáðàùåíèÿ â îðñàõ // Ñîâåòñêàÿ òîðãîâëÿ. 1956. ¹6. Ñ.14 - 18.
2. Ãîñóäàðñòâåííûé àðõèâ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè. Ô. À410. Îï.1. Ä.1561. Ãîäîâîé ñòàòèñòè÷åñêèé îò÷åò ïî ñèñòåìå Ìèíèñòåðñòâà òîðãîâëè ÐÑÔÑÐ çà 1960
ãîä.
3. Ãîñóäàðñòâåííûé àðõèâ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè. Ô. À410. Îï.1. Ä.1968. Îò÷åòû ïî ôîðìå 72-ê î ñîñòàâå è äâèæåíèè ðóêîâîäÿùèõ ðàáîòíèêîâ,
ñïåöèàëèñòîâ è ìàòåðèàëüíî-îòâåòñòâåííûõ ëèö çà 1965 ãîä.
4. Äåíèñîâ Ì. Äàëüíåéøèé ïîäú¸ì ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà è çàäà÷è ïîòðåáèòåëüñêîé êîîïåðàöèè // Ñîâåòñêàÿ òîðãîâëÿ. 1962. ¹6. Ñ.12-16.
5. Ëîìîâàòñêèé Å.Ã., Ãðîìîâà Ã.Ì. Óïðàâëåíèå ãîñóäàðñòâåííîé âíóòðåííåé òîðãîâëåé â ÑÑÑÐ. Ì.: Ãîñþðèçäàò, 1957. 176ñ.
6. Íèêèòèí Â.Ì., Ìèëîâ Â.Â. Àíàëèç õîçÿéñòâåííîé äåÿòåëüíîñòè â òîðãîâëå. Ì.: Ýêîíîìèêà, 1966. 168ñ.
7. Ïàâëîâ Ä.Â. Ñîâåòñêàÿ òîðãîâëÿ â ñîâðåìåííûõ óñëîâèÿõ. Ì.: Ýêîíîìèêà, 1965. 222ñ.
8. Ðîññèéñêèé ãîñóäàðñòâåííûé àðõèâ ýêîíîìèêè. Ô.195. Îï.1. Ä.58. Ïðîòîêîëû ñîâåùàíèé ó Ïðåäñåäàòåëÿ Ãîñóäàðñòâåííîãî êîìèòåòà Ñîâåòà Ìèíèñòðîâ
ïî òîðãîâëå. 17 ôåâðàëÿ - 23 äåêàáðÿ 1964ã.
9. Ðîññèéñêèé ãîñóäàðñòâåííûé àðõèâ ýêîíîìèêè. Ô.195. Îï.1. Ä.356. Ìàòåðèàëû Óïðàâëåíèÿ îðãàíèçàöèè òîðãîâëè è îáìåíà îïûòîì ïî âîïðîñàì ðàçâèòèÿ
íîâûõ ôîðì òîðãîâîãî îáñëóæèâàíèÿ íàñåëåíèÿ.
10. Ðîññèéñêèé ãîñóäàðñòâåííûé àðõèâ ýêîíîìèêè. Ô.7971. Îï.1. Ïðåäèñëîâèå.

© È.À. Ìîðîç, ( zima.morozz@yandex.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

56 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


МЕХАНИЗМЫ ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ
В НОВО-КУЗНЕЦКЕ-СТАЛИНСКЕ В ПЕРИОД ПЕРВОЙ ПЯТИЛЕТКИ
MECHANISMS FOR MAKING MANAGEMENT
DECISIONS IN NOVOKUZNETSK-STALINSK
DURING THE PERIOD FIRST FIVE-YEARS
PLAN
A. Muzalev
Annotation
In the article, based on archival sources studied the mechanisms of
decision-making in Novokuznetsk-Stalinsk during the first five-year plan. It
considered the vision of the situation and typical ways of responding to the
emerging problems of the leaders of the Party organizations of Stalinsk and
the West Siberian Territory in the conditions of large-scale social, econom-
ic and demographic changes caused by the processes of accelerated indus-
trialization and urbanization. The features of the development of the city dur-
ing the First Five-Year Plan are described. Examples of decisions on hous-
ing and work supply are given. Particular attention is paid to identifying the
causes of difficulties encountered by the leadership and the city's popula-
tion. The conclusion is drawn that the decisions, in the prevailing circum-
stances, were opportunistic and ideological in nature, which is explained by
the peculiarities of party cadres and the lack of resources for an adequate
response to the challenges created by the accelerated modernization in the
USSR.
Keywordds: management decisions, Stalinsk, industrialization, modern-
ization, party organization, ideology.
ñòîðèÿ ñòàíîâëåíèÿ Ñòàëèíñêà-Íîâîêóçíåöêà
И ïðåäñòàâëÿåò èíòåðåñ ïî öåëîìó ðÿäó ïðè÷èí. Ñ
îäíîé ñòîðîíû, â íåé ïðîÿâèëèñü î÷åíü ìíîãèå
òåíäåíöèè ñîöèàëüíîãî è ïîëèòè÷åñêîãî ðàçâèòèÿ ÑÑÑÐ
ïåðèîäà èíäóñòðèàëèçàöèè. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, â èñòîðèè
Ñòàëèíñêà 30-õ ãã. åñòü ñâîÿ ñïåöèôèêà, êîòîðóþ îí
ðàçäåëÿåò ñ Ìàãíèòîãîðñêîì - ìàñøòàáíîå ñòðîèòåëü-
ñòâî íîâîãî êðóïíîãî ãîðîäà ïðè çàâîäå â óñëîâèÿõ îò-
ñóòñòâèÿ ïëàíîâ è êàòàñòðîôè÷åñêîãî íåäîñòàòêà
ñðåäñòâ.
Èñòîðèÿ Êóçíåöêñòðîÿ íåïëîõî èçó÷åíà, â çíà÷è-
òåëüíîé ñòåïåíè îñâåùåíû è ïðîáëåìû, ñ êîòîðûìè
ñòîëêíóëîñü ðóêîâîäñòâî ãîðîäà è ãîðîäñêîé ïàðòîðãà-
íèçàöèè ïðè ñòðîèòåëüñòâå Íîâî-Êóçíåöêà-Ñòàëèíñêà
[1]. Ðåàêöèÿ íà ýòè ïðîáëåìû ïðåäñòàâëÿåò çíà÷èòåëü-
íûé èíòåðåñ. Îñîáåííîñòè ïîíèìàíèÿ ñèòóàöèÿ, âèäåíèÿ
ïðîáëåì è èõ ðåøåíèÿ õàðàêòåðèçóþò óïðàâëåí÷åñêóþ
êóëüòóðó, êîòîðàÿ ñëîæèëàñü ê íà÷àëó 1930-õ ãã., è â äî-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Ìóçàëåâ Àíòîí Âëàäèìèðîâè÷
Ñò. ïðåïîäàâàòåëü,
Íîâîêóçíåöêèé ôèëèàë (èíñòèòóò)
Êåìåðîâñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî
óíèâåðñèòåòà
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå íà îñíîâå àðõèâíûõ èñòî÷íèêîâ èññëåäóþòñÿ ìåõàíèçìû
ïðèíÿòèÿ óïðàâëåí÷åñêèõ ðåøåíèé â Íîâî-Êóçíåöêå-Ñòàëèíñêå â ïå-
ðèîä ïåðâîé ïÿòèëåòêè. Èçó÷àåòñÿ âèäåíèå ñèòóàöèè è òèïè÷íûå ñïî-
ñîáû ðåàãèðîâàíèÿ ðóêîâîäèòåëåé ïàðòèéíûõ îðãàíèçàöèé Ñòàëèíñêà
è Çàïàäíîñèáèðñêîãî êðàÿ íà âîçíèêàþùèå ïðîáëåìû â óñëîâèÿõ
ìàñøòàáíûõ ñîöèàëüíûõ, ýêîíîìè÷åñêèõ è äåìîãðàôè÷åñêèõ èçìåíå-
íèé, âûçâàííûõ ïðîöåññàìè óñêîðåííîé èíäóñòðèàëèçàöèè è óðáàíè-
çàöèè. Ïðèâîäÿòñÿ ïðèìåðû ðåøåíèé ïî âîïðîñàì îáåñïå÷åíèÿ æè-
ëüåì è ðàáî÷åãî ñíàáæåíèÿ. Îñîáîå âíèìàíèå óäåëÿåòñÿ îïðåäåëå-
íèþ ïðè÷èí òðóäíîñòåé, ñ êîòîðûìè ñòàëêèâàëîñü ðóêîâîäñòâî è íà-
ñåëåíèå ãîðîäà. Äåëàåòñÿ âûâîä î òîì, ÷òî ðåøåíèÿ, â ñëîæèâøèõñÿ
óñëîâèÿõ, íîñèëè êîíúþíêòóðíûé è èäåîëîãèçèðîâàííûé õàðàêòåð,
÷òî îáúÿñíÿåòñÿ îñîáåííîñòÿìè ïàðòèéíûõ êàäðîâ è íåäîñòàòêîì ðå-
ñóðñîâ äëÿ àäåêâàòíîãî îòâåòà íà âûçîâû, ïîðîæäåííûì óñêîðåííîé
ìîäåðíèçàöèåé â ÑÑÑÐ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Óïðàâëåí÷åñêèå ðåøåíèÿ, Ñòàëèíñê, èíäóñòðèàëèçàöèÿ, ìîäåðíèçà-
öèÿ, ïàðòèéíûå îðãàíû, èäåîëîãèÿ.
êóìåíòàõ, â ÷àñòíîñòè, â ïðîòîêîëàõ çàñåäàíèé áþðî
ãîðêîìà è êðàéêîìà, ñòåíîãðàììàõ ïàðòêîíôåðåíöèé
ýòî ìîæíî óâèäåòü.
 îáùåì âèäå àëãîðèòì ïðèíÿòèÿ óïðàâëåí÷åñêîãî
ðåøåíèÿ ñîñòîèò èç ÷åòûðå ýòàïîâ:
1. Îïðåäåëåíèå ïðîáëåìû
2. Ïîèñê âåðîÿòíûõ ðåøåíèé
3. Âûáîð
4. Ðåàëèçàöèÿ óïðàâëåí÷åñêîãî ðåøåíèÿ
Íà êàæäîì ýòàïå âìåøèâàþòñÿ âíåøíèå è âíóòðåí-
íèå ôàêòîðû, ñðåäè ïîñëåäíèõ è ñëåäóåò âûäåëèòü óï-
ðàâëåí÷åñêóþ êóëüòóðó, êîòîðàÿ îïðåäåëÿåòñÿ ïðîôåñ-
ñèîíàëüíîé ïîäãîòîâêîé, æèçíåííîé òðàåêòîðèåé, ñèñ-
òåìîé öåííîñòåé è êàðòèíîé ìèðà ÷åëîâåêà, ïðè÷àñòíî-
ãî ê ïðèíÿòèþ ðåøåíèÿ. Â äàííîé ñèòóàöèè ìû îñòàíî-
âèìñÿ ïðåèìóùåñòâåííî íà îñîáåííîñòÿõ ïåðâûõ äâóõ
ýòàïàõ ïðèíÿòèÿ óïðàâëåí÷åñêèõ ðåøåíèé.
57
ИСТОРИЯ
Êàê îòìå÷àëîñü âûøå ñèòóàöèÿ â Ñòàëèíñêå â ïåðèîä
ïåðâîé ïÿòèëåòêè áûëà óíèêàëüíîé. Îäíà èç ñàìûõ ìàñ-
øòàáíûõ ñòðîåê îñóùåñòâëÿëàñü â óñëîâèÿõ êàòàñòðî-
ôè÷åñêîãî äåôèöèòà ðåñóðñîâ è îòñóòñòâèÿ àäåêâàòíîé
èíôðàñòðóêòóðû [2, ñ. 81]. Âçðûâíîé ðîñò íàñåëåíèÿ,
ñòðîèòåëüñòâî, ïî ñóòè, íîâîãî ãîðîäà íà áîëîòèñòîé ìå-
ñòíîñòè ñîçäàâàëî ïðåïÿòñòâèÿ â âûïîëíåíèè ïëàíîâ è
óêàçàíèé öåíòðàëüíûõ è êðàåâûõ îðãàíîâ âëàñòè. Äî-
ïîëíèòåëüíûå ñëîæíîñòè âîçíèêàëè èç-çà ïåðåñìîòðà
ïàðàìåòðîâ ñòðîèòåëüñòâà êîìáèíàòà è ãîðîäà [2, ñ. 60-
70]. Ïðè òîì, ÷òî íàñåëåíèå ãîðîäà áûñòðî ðîñëî, íå-
õâàòêà ðàáî÷èõ ðóê, îñîáåííî ïðè ñòðîèòåëüñòâå ãîðîäà,
îùóùàëàñü ïîñòîÿííî. "Òåêó÷êà" êàäðîâ, âûçâàííàÿ
ïëîõèìè óñëîâèÿìè òðóäà è æèçíè, íåäîñòàòî÷íîå ôè-
íàíñèðîâàíèå è ïîñòîÿííîå äàâëåíèå ñî ñòîðîíû âûøå-
ñòîÿùèõ îðãàíîâ äîïîëíÿëî êàðòèíó ïåðâûõ ëåò ñóùåñò-
âîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ Íîâî-Êóçíåöêà-Ñòàëèíñêà.
Ðóêîâîäñòâî Ãîðñîâåòà, Ãîðêîìà è Êóçíåöêñòðîÿ,
ñòàëêèâàÿñü ñî ìíîæåñòâîì òðóäíîðàçðåøèìûõ ïðîá-
ëåì, íåðåäêî âèäåëî èõ ïðè÷èíû íå â îáúåêòèâíûõ îá-
ñòîÿòåëüñòâàõ: íåõâàòêà ðàáî÷åé ñèëû, îòñóòñòâèå àäåê-
âàòíûõ ïëàíîâ ñòðîèòåëüñòâà ãîðîäà, äåôèöèò ìàòåðè-
àëüíûõ ñðåäñòâ, à â ôàêòîðàõ ëè÷íîñòíûõ, íåäîñòàòêàõ
ðàáîòû êîíêðåòíûõ ëþäåé.
Ïðîáëåìû îáîçíà÷àëèñü ðóêîâîäñòâîì ïàðòèéíûõ îð-
ãàíîâ, â ÷àñòíîñòè íà ïàðòêîíôåðåíöèÿõ. Ïîìèìî ôèêñà-
öèè ïðîáëåìû, íåîáõîäèìî áûëî óêàçàòü ïðè÷èíû âîçíèê-
øèõ ñëîæíîñòåé è ïðåäëîæèòü àäåêâàòíîå ðåøåíèå.
Íà III ïàðòèéíîé êîíôåðåíöèè îñåíüþ 1930 ãîäà, òî-
ãäàøíèé ñåêðåòàðü ðàéêîìà Êóçíåöêñòðîÿ Ñòàíêèí, õà-
ðàêòåðèçóÿ ñèòóàöèþ ñ æèëèùíûì ñòðîèòåëüñòâîì, îò-
ìå÷àë: " áàðàêàõ ðàáîòàþò ñåêòàíòû, âðåäèòåëè, êóëàêè,
à íàøà ìàññîâàÿ ðàáîòà ñðûâàåòñÿ, íå âåäåòñÿ" [3, Ë.5].
Êàê âèäèì, ïðè÷èíû íåóäà÷ ïðè ñòðîèòåëüñòâå âðåìåí-
íîãî æèëèùà äëÿ ðàáî÷èõ âèäÿòñÿ â "íåïðàâèëüíîì" ñî-
öèàëüíîì ïðîèñõîæäåíèè è â ïîëèòè÷åñêîé íåáëàãîíà-
äåæíîñòè ñòðîèòåëåé, ê òîìó æå ñðåäè íèõ äîëæíûì îá-
ðàçîì íå âåäåòñÿ ìàññîâàÿ ðàáîòà. Óâëå÷ü, çàðàçèòü
ýíòóçèàçìîì, âîò âûõîä, êîòîðûé ïðåäëàãàåò ñåêðåòàðü
ðàéêîìà. Èñêëþ÷èòü ôàêòîð îòñóòñòâèÿ ýíòóçèàçìà
íåëüçÿ, ÷àñòü óïîìÿíóòûõ "êóëàêîâ" - ýòî ñïåöïåðåñå-
ëåíöû è òûëîîïîë÷åíöû, ëþäè íåñâîáîäíûå è äåéñòâè-
òåëüíî íåìîòèâèðîâàííûå íà óäàðíûé òðóä. Ñ äðóãîé
ñòîðîíû, çàâåðáîâàííûå ðàáî÷èå, íå âñåãäà "ãîðåëè"
ðàáîòîé, îá ýòîì ñâèäåòåëüñòâóåò íàçâàííîå ñåêðåòà-
ðåì ðàéêîìà êîëè÷åñòâî ïðîãóëîâ: 58.199 [3, Ë.4]. Èñ-
êëþ÷åíèå, â îïðåäåëåííîé ñòåïåíè, ñîñòàâëÿëà ìîëî-
äåæü, íà êîòîðóþ ìåòîäû, ïðåäëîæåííûå Ñòàíêèíûì
ìîãëè ïîäåéñòâîâàòü [4].
Åùå îäíà ïðîáëåìà, ïðîçâó÷àâøàÿ â äîêëàäå ñåêðå-
òàðÿ ðàéêîìà: áåãñòâî æåíùèí-ðàáîòíèö ñ ïðîèçâîä-
58
ñòâà. Ïðè÷èíà, ïî åãî îöåíêå, "â ãðóáîì íåòîâàðèùåñêîì
îòíîøåíèè ê ðàáîòíèöå-æåíùèíå" [3, Ë. 6]. Ñïîñîá èñ-
ïðàâëåíèÿ ñèòóàöèè âèäèòñÿ â ðåøèòåëüíîé áîðüáå ñ
ïîäîáíûì îòíîøåíèåì è óëó÷øåíèå æèëèùíî-áûòîâûõ
óñëîâèé.  ÷àñòíîñòè, ðå÷ü èäåò î ñòðîèòåëüñòâå äëÿ
îäèíîêèõ æåíùèí-ðàáîòíèö îòäåëüíûõ áàðàêîâ [3, Ë. 7].
×òî ñêðûâàåòñÿ çà ïîäîáíûìè ôðàçàìè ìîæíî òîëüêî
ïðåäïîëàãàòü, íî ÿñíî ÷òî ìåòîäû áîðüáû ñ ýòèì ÿâëå-
íèåì äåëÿòñÿ íà èäåîëîãè÷åñêèå è "ðåàëüíûå". Èäåîëî-
ãè÷åñêèå íå ðàñêðûâàþòñÿ, à ïðàêòè÷åñêèå âûãëÿäÿò äî-
ñòàòî÷íî êîíêðåòíî, õîòÿ è òðóäíîèñïîëíèìî â óñëîâèÿõ
Êóçíåöêñòðîÿ. Ôàêòè÷åñêè â êàæäîì âûñòóïëåíèè ïàð-
òèéíûõ ôóíêöèîíåðîâ ìû âèäèì ýòî ñî÷åòàíèå: ðåàëü-
íûõ ñëîæíîñòåé è èäåîëîãè÷åñêè âûâåðåííûõ ñïîñîáîâ
áîðüáû ñ íèìè. Ñàì ôîðìàò ïàðòèéíûõ ñîáðàíèé, â îñî-
áåííîñòè ïàðòèéíûõ êîíôåðåíöèé, ïî-âèäèìîìó, ïîä-
òàëêèâàë ê òàêîé ðèòîðèêå.
 óñëîâèÿõ ïåðìàíåíòíîãî ïåðåñìîòðà ïëàíîâ ñòðî-
èòåëüñòâà ãîðîäà è êîìáèíàòà ïðåäñòàâèòåëè ìåñòíîé
âëàñòè íå ìîãëè óâèäåòü îáùóþ êàðòèíó, â ïîëíîé ìåðå
ïðåäñòàâèòü àëãîðèòì ñâîèõ äåéñòâèé, ðàáîòàòü íà çàâ-
òðàøíèé äåíü. Òàêòè÷åñêèé ïîäõîä ïðåâàëèðîâàë íàä
ñòðàòåãè÷åñêèì.
3 íîÿáðÿ 1930 ã. â ðàìêàõ ïàðòêîíôåðåíöèè âûñòó-
ïèë îäèí èç ñåêðåòàðåé Çàïñèáêðàéêîìà Ì.Â. Çàéöåâ ñî
ñëåäóþùèì òåçèñîì: "Ñíàáæåíèå è æèëôîíä íà ñëóæáó
ïðîèçâîäñòâó" [3, Ë. 10]. Íåâûïîëíåíèå ýòîãî ïðèçûâà
ïðèâîäèò, ïî ìíåíèþ ñåêðåòàðÿ êðàéêîìà ê òåêó÷åñòè
êàäðîâ. Äàëåå Ì.Â. Çàéöåâ ïðèâîäèò êîíêðåòíûé ñëó÷àé:
"Ìíå êàæåòñÿ, ÷òî êîå-÷òî äëÿ ëèêâèäàöèè æèëèùíîãî
êðèçèñà ó âàñ íå èñïîëüçîâàíî. Íàïðèìåð, Ãîðñîâåò è
åãî îòäåëû ðàçìåùàþòñÿ î÷åíü øèðîêî. Èìååòñÿ, íà-
ïðèìåð, êîìíàòà, à â êîìíàòå ñòîèò îäèí ñòîë, êîòîðûé
íå âñåãäà çàíÿò. Ïî÷åìó áû íå çàíÿòü ýòó êîìíàòó ïîä
êâàðòèðó" [3, Ë. 10]. Ðåäêî âñòðå÷àþòñÿ ôðàçû, êîòîðûå
ïîëíîñòüþ õàðàêòåðèçóþò ñòåïåíü ïîíèìàíèÿ ïðîáëåì è
ïóòåé èõ ðåøåíèÿ êàê â äàííîì ñëó÷àå. Æåëàíèå ðåøèòü
âîïðîñ çäåñü è ñåé÷àñ, ñàìûì ïðîñòûì ïóòåì. Íå ó÷èòû-
âàþòñÿ äàëüíåéøèå ïåðñïåêòèâû ãîðîäà, à çíà÷èò è àï-
ïàðàòà Ãîðñîâåòà. Îïÿòü ìû âèäèì ñî÷åòàíèå ëîçóíãîâ è
êîíêðåòíûõ ìåð, êîòîðûå íàïðàâëåíû ëèøü íà ñèþìè-
íóòíîå ðåøåíèå âîïðîñà, áåç ó÷åòà äàëüíåéøåãî ðàçâè-
òèÿ ñèòóàöèè.
Ñõîæèì îáðàçîì, óæå â ðàìêàõ áþðî ãîðêîìà, ðåøà-
ëèñü âîïðîñû äåôèöèòà, ïëîõîãî êà÷åñòâà ðåìîíòà è
ýêñïëóàòàöèè æèëüÿ. Ðàçáèðàëèñü êîíêðåòíûå ïðîáëå-
ìû: íåâûïîëíåíèå ïëàíà ñòðîèòåëüñòâà, íèçêîå êà÷åñò-
âî æèëüÿ. Ðåøåíèÿ áþðî, êàê ïðàâèëî, ïðåäëàãàþò àä-
ìèíèñòðàòèâíîå äàâëåíèå íà îòâåòñòâåííûõ çà îøèáêè
è íåèñïîëíåíèå ðåøåíèé, ÷àñòî ìîæíî âñòðåòèòü ôðàçû
"óñêîðèòü", "ïîñòàâèòü íà âèä", "â êðàò÷àéøèé ñðîê çà-
êîí÷èòü", "ïðèíÿòü ñàìûå ðåøèòåëüíûå ìåðû" [5; 6].
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

Óñêîðåííûå òåìïû ñòðîèòåëüñòâà, íèçêàÿ êâàëèôè-
êàöèÿ ñêàçûâàëèñü íà êà÷åñòâå æèëüÿ. Íà ñåêðåòàðèàòå
Ñòàëèíñêîãî ãîðêîìà îò 11 ñåíòÿáðÿ 1932 ãã. áûëî
ïðåäëîæåíî; "Çàñëóøàòü îñîáî âîïðîñ î äîîáîðóäîâà-
íèè è ðåìîíòå êàìåííûõ äîìîâ" [5]. Ðå÷ü èäåò î äîìàõ
òîëüêî ÷òî ïîñòðîåííûõ è ââåäåííûõ â ýêñïëóàòàöèþ,
æèëüå â êîòîðûõ áûëî ïðèâèëåãèåé. Òî åñòü âûñîêèå
òåìïû ñòðîèòåëüñòâà, îáåñïå÷åííûå â òîì ÷èñëå, "íàæè-
ìîì" ãîðêîìà ïðèâîäèëè ê ïå÷àëüíûì ïîñëåäñòâèÿì, êî-
òîðûå â ñâîþ î÷åðåäü ñëóæèëè ïîâîäîì äëÿ îðãâûâîäîâ.
Ïîïûòêè íàâåñòè ïîðÿäîê â îáåñïå÷åíèè æèëüåì
íåëüçÿ ïðèçíàòü óäà÷íûìè. Îíè ñïðàâåäëèâî ðàññìàò-
ðèâàëèñü â êîíòåêñòå ïðåîäîëåíèÿ êàäðîâîãî äåôèöèòà.
Ïîýòîìó ãîðêîì óäåëÿåò îñîáîå âíèìàíèå âîïðîñó î âû-
äåëåíèè æèëüÿ èíæåíåðíî-òåõíè÷åñêèì ðàáîòíèêàì,
ó÷èòåëÿì è âðà÷àì.  ñëó÷àå ñ ÈÒÐ ìîæíî áûëî ïîëó÷èòü
ïîääåðæêó ðóêîâîäñòâà Êóçíåöêñòðîÿ, â îòíîøåíèè æè-
ëüÿ äëÿ ó÷èòåëåé è âðà÷åé ïðèõîäèëîñü ïîëàãàòüñÿ íà
ðåñóðñû Ãîðñîâåòà, êîòîðûõ ÷àñòî áûëî íåäîñòàòî÷íî.
Êîíå÷íûì ðàñïðåäåëåíèåì æèëüÿ âåäàë êîììóíàëüíûé
îòäåë Ãîðñîâåòà, êîòîðûé ñóäÿ ïî êðèòèêå ñî ñòîðîíû
Ãîðêîìà, âûäàâàë 2-3 îðäåðà íà êâàðòèðó, ÷òî ïðèâîäè-
ëî ê êîíôëèêòàì.
Åùå îäíîé ñêâîçíîé ïðîáëåìîé ãîðîäà è Êóç-
íåöêñòðîÿ, áûëî íåîðãàíèçîâàííîå è íåäîñòàòî÷íîå
ñíàáæåíèå ðàáî÷èõ, òðóäèâøèõñÿ íà ñòðîèòåëüñòâå ãî-
ðîäà è êîìáèíàòà. Ñîçäàíèå ñåòè ñòîëîâûõ è ðàñïðåäå-
ëåíèå ïðîäîâîëüñòâåííûõ êàðòî÷åê â óñëîâèÿõ Êóç-
íåöêñòðîÿ îêàçàëèñü íåòðèâèàëüíîé çàäà÷åé.
Íàðóøåíèÿ â ðàñïðåäåëåíèÿ ïðîäóêòîâ â óñëîâèÿõ èõ
äåôèöèòà ïðèâû÷íî ðàññìàòðèâàëèñü êàê âðåäèòåëüñò-
âî è ÷àñòî ïðèâîäèëî ê ñìåíå ðóêîâîäÿùèõ êàäðîâ â
ñôåðå ðàáî÷åé êîîïåðàöèè è äðóãèõ ñíàáæàþùèõ îðãà-
íèçàöèÿõ. Ïèòàíèå â ñòîëîâûõ è ïîëó÷åíèå ïðîäóêòîâ ïî
êàðòî÷êàì áûëî íîðìîé æèçíè ÑÑÑÐ ïåðâîé ïîëîâèíû
1930-õ ãã. Íà çàñåäàíèè áþðî ðàéêîìà 1 äåêàáðÿ 1930
ã. ÖÐÊ (Öåíòðàëüíûé ðàáî÷èé êîîïåðàòèâ) ïðÿìî óêàçû-
âàþò íà íåäîñòàòêè ðàáîòû è "ðàçáàçàðèâàíèå" ïðîäî-
âîëüñòâåííûõ êàðòî÷åê ïðåäñòàâèòåëÿìè ðàáî÷åé êîî-
ïåðàöèè â êîíêðåòíûõ öåõàõ: óòåðÿ â äîìåííîì öåõå è
êðàæà â ìàðòåíîâñêîì [6]. Íî â ñóùåñòâåííî áîëüøåì
ìàñøòàáå âñòðå÷àëîñü íåïðàâîìåðíàÿ âûäà÷à êàðòî-
÷åê, ëþäÿì, êîòîðûì îíè áûëè íå ïîëîæåíû, ëèáî ñâåðõ
íîðìû. Â ðåçîëþöèè áþðî ðàéêîìà êîíñòàòèðóåò ñèñòå-
ìàòè÷åñêèå íåäîñòàòêè ðàáîòû ÖÐÊ â òîì ÷èñëå ðàñòðà-
òû. Íî íå íóæíî äóìàòü, ÷òî äàííàÿ ïðîáëåìà Êóç-
íåöêñòðîÿ óíèêàëüíà, ïîäîáíûå ôàêòû âñêðûâàëèñü ïî
âñåìó ÑÑÑÐ, íàïðèìåð, â Áàøêèðèè [7]. Â óñëîâèÿõ ëî-
êàëüíîãî äåôèöèòà âîçíèêàë îãðîìíûé ñîáëàçí äëÿ çëî-
óïîòðåáëåíèé. Âìåñòå ñ òåì è ïîòðåáèòåëè ïûòàëèñü
âñåìè ïðàâäàìè è íåïðàâäàìè ïîëó÷èòü íåîáõîäèìîå
äëÿ æèçíè è ñ âîâëå÷åíèåì ñíàáæåíöåâ èëè áåç íåãî
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
ñïîñîáñòâîâàëè ðàñõèùåíèþ, íåïðàâèëüíîìó ðàñïðåäå-
ëåíèþ è ò.ä.
Ñèòóàöèÿ åñòåñòâåííî óñóãóáëÿëîñü âçðûâíûì ðîñòîì
íàñåëåíèÿ, çà êîòîðûì íå óñïåâàëî ðàçâèòèå èíôðà-
ñòðóêòóðû. Ýòî êàñàëîñü íå òîëüêî ñòîëîâûõ, íî è ëàðü-
êîâ, ìàãàçèíîâ, îâîùåõðàíèëèù. Êàäðîâûå ïðîáëåìû íå
îáîøëè è ýòó ñôåðó, â ÷àñòíîñòè, íå õâàòàëî êâàëèôèöè-
ðîâàííûõ ïîâàðîâ è íà ýòî áþðî ãîðêîìà ñïèñûâàëî îä-
íîîáðàçèå è íèçêîå êà÷åñòâî îáåäîâ â ðàáî÷èõ ñòîëîâûõ.
×òî æå ïðåäëàãàëè ÷ëåíû áþðî Ãîðêîìà, ÷òîáû âû-
ïðàâèòü òÿæåëîå ïîëîæåíèå? Ñìåíà ðóêîâîäñòâà ÖÐÊ è
ÎÐÑîâ (îòäåëû ðàáî÷åãî ñíàáæåíèÿ), æåñòêèé êîíòðîëü
çà ðàñïðåäåëåíèåì ïðîäîâîëüñòâåííûõ êàðòî÷åê, ïåðå-
âîä ñòîëîâîé äëÿ ÈÒÐ íà õîçðàñ÷åò, îðãàíèçàöèÿ îâîù-
íûõ çàãîòîâîê, ïðîâåäåíèå ìàññîâîé ðàáîòû, ñîçäàíèå
ïîñòîÿííûõ ñòîëîâûõ êîìèññèé, âûäåëåíèå îñîáîé êâî-
òû ñíàáæåíèÿ ÈÒÐ ïðîìòîâàðàìè [8;9].
Âñå ýòè ðåøåíèÿ ïðèíèìàëèñü, èñõîäÿ èç àêñèîìû,
÷òî, åñëè ïðèëîæèòü äîñòàòî÷íûå óñèëèÿ, çàðàçèòü ýíòó-
çèàçìîì, èçáàâèòüñÿ îò âðåäèòåëåé - âñå ïðîáëåìû áó-
äóò ðàçðåøåíû. Ïàðòèéíûå ôóíêöèîíåðû îò÷àñòè âåðè-
ëè â ýòî, îò÷àñòè äîëæíû áûëè âåðèòü. Ëþáàÿ ïîïûòêà
ñîñëàòüñÿ íà îáúåêòèâíûå îáñòîÿòåëüñòâà, íà îøèáêè
ïëàíèðîâàíèÿ âûøåñòîÿùèìè îðãàíèçàöèÿìè, îñòðîãî
íåäîñòàòêà ðåñóðñîâ íàòàëêèâàëèñü íà óíè÷òîæàþùóþ
êðèòèêó ñî ñòîðîíû âûøåñòîÿùåãî ðóêîâîäñòâà [10].
Ýòî è ïðîèçîøëî íà ñîáðàíèè ïàðòèéíîãî è õîçÿéñòâåí-
íîãî àêòèâà ã. Ñòàëèíñêà 2 àâãóñòà 1933 ã., íîâûé ñåê-
ðåòàðü ãîðêîìà Ð.Ì. Õèòàðîâ ïîïûòàëñÿ îáúÿñíèòü íå-
óäà÷è â ñòðîèòåëüñòâå êîìáèíàòà è ãîðîäà íåäîñòàòî÷-
íîé ïîìîùüþ âûøåñòîÿùèõ èíñòàíöèé. È êàæäûé ïî-
ñëåäóþùèé âûñòóïàþùèé íàñòàèâàë íà òî, ÷òî âèíîâàòî
âî âñåì èñêëþ÷èòåëüíî ìåñòíîå ðóêîâîäñòâî, ÷òî âñÿ
âîçìîæíàÿ ïîìîùü ïðåäîñòàâëåíà è æàëîáû âûçâàíû
æåëàíèåì ñíÿòü ñ ñåáÿ îòâåòñòâåííîñòü.
È æèëèùíûå ïðîáëåìû, è ïðîáëåìû ñíàáæåíèÿ áûëè
ïîðîæäåíû ñóùåñòâóþùåé òîãäà ïîëèòè÷åñêîé è ñîöè-
àëüíîé ñèñòåìîé.  ïîïûòêàõ ðåøèòü ÷ðåçâû÷àéíî ñå-
ðüåçíûå ïðîáëåìû ñòðîèòåëüñòâà ãîðîäà è ÊÌÊ, ïàð-
òèéíûå ðóêîâîäèòåëè ïðèõîäèëè ê ïðèâû÷íûì ñõåìàì è
ïðèåìàì, êîòîðûå ñêëàäûâàëèñü â 20-õ íà÷àëå 30-õ ãã.,
ïî ìåðå ñòàíîâëåíèÿ ñîâåòñêîé áþðîêðàòèè.
Òîí, áåçóñëîâíî, çàäàâàëî âûñøåå ðóêîâîäñòâî, êî-
òîðîå òî÷íî òàêèì æå îáðàçîì, çàíèìàëîñü ïîèñêîì
âðåäèòåëåé, ïðåäëàãàëî èäåîëîãè÷åñêèå ðåøåíèÿ ðå-
àëüíûõ ïðîáëåì, ñïóñêàëî äèðåêòèâû î íåîáõîäèìîñòè
óñêîðèòü ðàáîòó, âûïîëíèòü ïëàí, íàêàçàòü âèíîâíûõ.
Ðåøåíèå êîíêðåòíûõ ïðîáëåì íà ìåñòàõ íå ìîãëî èäòè
èíà÷å, ïîðîæäàÿ íåýôôåêòèâíîñòü, õàîñ, íàïðÿæåí-
íîñòü è íåäîâåðèå.
59
ИСТОРИЯ

Åùå îäíîé ïðè÷èíîé ïðèìèòèâíûõ ñïîñîáîâ äîñòè-
æåíèÿ ðåçóëüòàòà áûë îáùèé óðîâåíü êóëüòóðû è îáðà-
çîâàíèÿ ðóêîâîäÿùèõ ðàáîòíèêîâ. Äæåðàëüä Èñòåð â
ñâîåé ðàáîòå ïîñâÿùåííîé ðåãèîíàëüíîé ïàðòèéíîé
ýëèòå 1920 -1930-õ ãã. ïðèâîäèò ñâåäåíèÿ îá óðîâíå
îáðàçîâàíèÿ ïåðâûõ ñåêðåòàðåé îáêîìîâ, êðàéêîìîâ è
ðåñïóáëèêàíñêèõ ïàðòîðãàíèçàöèé: áîëüøèíñòâî èìåëî
íà÷àëüíîå îáðàçîâàíèå [11]. Ðóêîâîäèòåëè ðàíãîì íèæå
òàêæå íå îòëè÷àëèñü âûñîêèì óðîâíåì îáðàçîâàíèÿ.
Ãëàâíûìè "óíèâåðñèòåòàìè" â èõ æèçíè äëÿ çíà÷èòåëü-
íîé ÷àñòè ïàðòèéíûõ ôóíêöèîíåðîâ ýòîãî ïåðèîäà áûëè
ïîäïîëüíàÿ ðàáîòà äî ðåâîëþöèè è Ãðàæäàíñêàÿ âîéíà
ïîñëå. Íå áûëè èñêëþ÷åíèåì Ð.Ì. Õèòàðîâ ïåðâûé ñåê-
ðåòàðü Ãîðêîìà ÂÊÏ (á) Ñòàëèíñêà è åãî íåïîñðåäñòâåí-
íûé ðóêîâîäèòåëü Ð.È. Ýéõå ïåðâûé ñåêðåòàðü Çàïñèá-
êðàéêîìà ÂÊÏ (á).
Ñèòóàöèÿ â Ñòàëèíñêå ñêëàäûâàëàñü ïîä âëèÿíèåì
ìíîæåñòâà ôàêòîðîâ. È ìû äàëåêè îò ìûñëè, ÷òî îíà ÿâ-
ëÿëàñü ðåçóëüòàòîì èñêëþ÷èòåëüíî ðåøåíèé ïàðòèéíûõ
îðãàíîâ. Ñëåäóåò ïðèçíàòü, ÷òî êëþ÷åâóþ ðîëü â ðàìêàõ
Ñòàëèíñêà èãðàë íå ãîðêîì, è òåì áîëåå íå ãîðñîâåò, à
ðóêîâîäñòâî Êóçíåöêñòðîÿ âî ãëàâå ñ Ñ.Ì. Ôðàíêôóðòîì
[2, ñ. 83-87]. Íî äàæå â ñîâîêóïíîñòè, ñ îïîðîé íà âû-
øåñòîÿùèå îðãàíû (Íàðêîìàò òÿæåëîé ïðîìûøëåííîñ-
òè ÑÑÑÐ, Çàïñèáêðàéèñïîëêîì, Çàïñèáêðàéêîì), êîíò-
ðîëèðîâàòü âñ¸ íå óäàâàëîñü. Ïîñëåäñòâèÿ è ïîáî÷íûå
ýôôåêòû ìîäåðíèçàöèè è óðáàíèçàöèè áûëè ñëèøêîì
ìàñøòàáíû è ñëîæíû, ÷òîáû êîíòðîëèðîâàòü èõ ñ ïîìî-
ùüþ òåõ ìåòîäîâ, êîòîðûå áûëè â ðàñïîðÿæåíèè âëàñòè.
Òàêèì îáðàçîì, êëþ÷åâûìè îñîáåííîñòÿìè ïðèíÿòèÿ
ðåøåíèÿ â Ñòàëèíñêå â óñëîâèÿõ ïåðâîé ïÿòèëåòêè èõ
òàêòè÷åñêèé, êîíúþíêòóðíûé õàðàêòåð, îïîðà íà ïðè-
âû÷íûå èäåîëîãè÷åñêèå øòàìïû î "ìàññîâîé ðàáîòå",
"ýíòóçèàçìå" ïðè îïðåäåëåíèè ïóòåé ðàçðåøåíèÿ ïðîá-
ëåì è "âðåäèòåëüñòâå" ïðè îïðåäåëåíèè ïðè÷èí èõ âîç-
íèêíîâåíèÿ.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Èñàåâ Â.È. Ñîöèàëüíûå ïðîáëåìû ôîðìèðîâàíèÿ Óðàëî-Êóçíåöêîãî êîìïëåêñà // Óðàë è Ñèáèðü â Ñòàëèíñêîé ïîëèòèêå. Íîâîñèáèðñê, 2002. Ñ. 126-
138
2. Áîðèí À.Ã. Ôîðìèðîâàíèå ãîðîäñêîãî îáðàçà æèçíè â èíäóñòðèàëüíîì ãîðîäå (íà ìàòåðèàëàõ ãîðîäà Ñòàëèíñêà 1929-1941 ãã.): äèñ. ... êàíä. èñò. íàóê.
Òîìñê, 2010. 215 ñ.
3. Ñòåíîãðàììà III ïàðòèéíîé êîíôåðåíöèè ðàéêîìà Êóçíåöêñòðîÿ // ÃÀÍÎ. Ô. 3, Îï. 3. Ä. 182. ËË. 1-24
4. Èñàåâ Â.È. Ìîëîäåæü Ñèáèðè â òðàíñôîðìèðóþùåìñÿ îáùåñòâå, óñëîâèÿ è ìåõàíèçìû ñîöèàëèçàöèè 1920-30-å ãã. Íîâîñèáèðñê, 2003. 156 ñ.
5. Ïðîòîêîë ¹ 24/ñ çàñåäàíèÿ ñåêðåòàðèàòà Ãîðêîìà ÂÊÏ (á) Ñòàëèíñêà îò 11 ñåíòÿáðÿ 1932 ã. // ÃÀÍÎ. Ô. 3, Îï. 5. Ä. 385. ËË. 1-7.
6. Ðåçîëþöèÿ áþðî ðàéêîìà Êóçíåöêñòðîÿ ïî äîêëàäó ôðàêöèè ÖÐÊ îò 01 äåêàáðÿ 1930 ã. // ÃÀÍÎ. Ô. 3. Îï. 3. Ä. 182. ËË. 35
7. Àíòîøêèí À.Â. Ïðîäîâîëüñòâåííîå ñíàáæåíèå ðàáî÷èõ è ñëóæàùèõ Áàøêèðèè â 1930-1934 ãã. // Îáùåñòâî: ôèëîñîôèÿ, èñòîðèÿ, êóëüòóðà. 2016. ¹ 9. Ñ.
4-9
8. Ïðîòîêîë ¹ 24/á çàñåäàíèÿ áþðî Ãîðêîìà ÂÊÏ (á) Ñòàëèíñêà îò 20 ñåíòÿáðÿ 1932 ã. // ÃÀÍÎ. Ô. 3. Îï. 5. Ä. 385. ËË. 8-9
9. Ïîñòàíîâëåíèå ê ïðîòîêîëó ¹ 37/á Ãîðêîìà ÂÊÏ (á) Ñòàëèíñêà îò 25.10.1932 // ÃÀÍÎ, Ô. 3. Îï. 5. Ä. 385. Ë. 75
10. Ñòåíîãðàììà çàñåäàíèÿ ïàðòèéíîãî è õîçÿéñòâåííîãî àêòèâà ã. Ñòàëèíñêà îò 02.08.1933 // ÃÀÍÎ. Ô. 3. Îï. 2. Ä. 972. ËË. 1-60
11. Èñòåð Äæ. Ì. Ñîâåòñêîå ãîñóäàðñòâåííîå ñòðîèòåëüñòâî: ñèñòåìà ëè÷íûõ ñâÿçåé è ñàìîèäåíòèôèêàöèÿ ýëèòû â Ñîâåòñêîé Ðîññèè /ïåð. ñ àíãë. Ò. Í.
Ñàðàíöåâîé. Ì., 2010. - 254 ñ.

© À.Â. Ìóçàëåâ, ( musalew2@gmail.com ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,
РЕКЛАМА

60 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


ПРАВОВОЙ СТАТУС "СВОБОДНОГО" АДЫГСКОГО КРЕСТЬЯНСТВА
В АДАТАХ (первая половина XIX века)
THE LEGAL STATUS OF "FREE"
CIRCASSIAN PEASANTRY IN THE ADAT
(the first half of the XIX century)
D. Oguzovà
Annotation
When studying the status of certain categories of Adyghe society, in
particular, the peasantry, such kind of sources as ADATs is of great impor-
tance. In the first half of the XIX century ADATs remained the main regulator
of social relations and consideration of the status of "free" Adyghe peasantry
through it will allow to reveal more deeply the features of the situation of this
category of population. When studying the status of certain categories of
Adyghe society, in particular, the peasantry, such kind of sources as ADATs
is of great importance. In the first half of the XIX century ADATs remained the
main regulator of social relations and consideration of the status of "free"
Adyghe peasantry through it will allow to reveal more deeply the features of
the situation of this category of population.
Keywordds: the peasantry, the adygs, the Circassians, the North
Caucasus, adat, customs.
î ïðèñîåäèíåíèÿ ê Ðîññèè íàðîäû Êàâêàçà â
Д ñâîåé îáùåñòâåííîé æèçíè ðóêîâîäñòâîâàëèñü
íîðìàìè îáû÷íîãî ïðàâà (àäàòàìè), êîòîðûå ïå-
ðåäàâàëèñü èç ïîêîëåíèÿ â ïîêîëåíèå è áûëè îáÿçàòåëü-
íû äëÿ èñïîëíåíèÿ âñåìè ÷ëåíàìè îáùåñòâà. Òåðìèí
"àäàò" àðàáñêîãî ïðîèñõîæäåíèÿ è îçíà÷àåò "çàêîí
ïðåäêîâ". "Äðåâíèå îáû÷àè, êîòîðûìè óïðàâëÿþòñÿ âñå
íàðîäíûå äåëà" - îïðåäåëåíèå, êîòîðîå äàåò àäàòàì íà-
÷àëüíèê Öåíòðà Êàâêàçêîé ëèíèè êíÿçü Â.Ñ. Ãîëèöûí â
1844 ãîäó. Åùå îäíî âàæíîå òîëêîâàíèå - "ìåñòíûé çà-
êîí, èìåþùèé îáÿçàòåëüíîå äåéñòâèå" [1, ñ. 5].
 ñèëó ñëîæèâøåéñÿ òðàäèöèè, àäàòàì ñëåäîâàëè
áåñïðåêîñëîâíî. Íàðîä íå ðàññóæäàë, ñïðàâåäëèâû è
ðàçóìíû ëè òðåáîâàíèÿ, óñòàíîâèâøåãîñÿ îáû÷àÿ. Ïîä-
ðàñòàþùåå ïîêîëåíèå, âîñïèòàííîå â äóõå ïîëíîãî ïðå-
êëîíåíèÿ ïåðåä ñòàðøèìè, ïîñòóïàëî ïî óæå óñòàíîâèâ-
øèìñÿ îáû÷àÿì [2, ñ. 1].
 ïåðâîé ïîëîâèíå XIX âåêà îáû÷íîå ïðàâî îñòàâà-
ëîñü íå ïèñàíûì çàêîíîì, ðåãóëèðîâàâøèì îáùåñòâåí-
íûå îòíîøåíèÿ.
Äî íàñ àäàòû äîøëè, ãëàâíûì îáðàçîì, ÷åðåç òðóä
ïðîôåññîðà Ô.È. Ëåîíòîâè÷à "Àäàòû êàâêàçñêèõ ãîðöåâ.
Ìàòåðèàëû ïî îáû÷íîìó ïðàâó Ñåâåðíîãî è Âîñòî÷íîãî
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Îãóçîâà Äèíàðà Àñëàíîâíà
Àñïèðàíò,
Ñåâåðîêàâêàçñêèé Èíñòèòóò-
ôèëèàë ÐÀÍÕèÃÑ, ã. Ïÿòèãîðñê
Àííîòàöèÿ
Ïðè èçó÷åíèè ñòàòóñà îòäåëüíûõ êàòåãîðèé àäûãñêîãî îáùåñòâà, â ÷à-
ñòíîñòè, êðåñòüÿíñòâà áîëüøóþ âàæíîñòü èìååò òàêîé ðîä èñòî÷íèêîâ,
êàê àäàòû. Â ïåðâîé ïîëîâèíå XIX âåêà àäàòû îñòàâàëèñü îñíîâíûì
ðåãóëÿòîðîì îáùåñòâåííûõ îòíîøåíèé è ðàññìîòðåíèå ñòàòóñà "ñâî-
áîäíîãî" àäûãñêîãî êðåñòüÿíñòâà ÷åðåç íåãî ïîçâîëèò ãëóáæå ðàñ-
êðûòü îñîáåííîñòè ïîëîæåíèÿ äàííîé êàòåãîðèè íàñåëåíèÿ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Êðåñòüÿíñòâî, àäûãè, ÷åðêåñû, Ñåâåðíûé Êàâêàç, àäàòû, îáû÷àè.
Êàâêàçà" (Îäåññà, 1882). Ïðåäñòàâëåííûå â íåì ìàòå-
ðèàëû äàþò âîçìîæíîñòü îçíàêîìèòüñÿ ñ ïðàâîâûì ïî-
ëîæåíèåì ðÿäà íàðîäîâ Ñåâåðíîãî è Âîñòî÷íîãî Êàâêà-
çà. Íàèáîëüøèé èíòåðåñ ïðåäñòàâëÿþò ðàçäåëû: Àäàòû
÷åðêåñîâ áûâøåé ïðè÷åðíîìîðñêîé êîðäîííîé ëèíèè,
Àäàòû ÷åðêåñ Êóáàíñêîé îáëàñòè è Àäàòû êàáàðäèíöåâ.
Ïî ìàòåðèàëàì îáû÷íîãî ïðàâà àäûãñêîå êðåñòüÿí-
ñòâî ïåðâîé ïîëîâèíû XIX âåêà âûñòóïàåò ðàçäðîáëåí-
íûì íà îòäåëüíûå ãðóïïû, îòëè÷àþùèåñÿ îñîáåííîñòÿ-
ìè ñâîåãî ñîöèàëüíîãî, þðèäè÷åñêîãî, ñåìåéíîãî ïîëî-
æåíèÿ [3, ñ. 132].
Ê êðåñòüÿíàì îòíîñèëèñü: òôîêîòëè, àçàòû (øõàøà-
õóæ èëè âîëüíîîòïóùåííèêè), îãè, ëîãàíàóòû, óíàóòû è
ïøèòëè. Ñàìûì ìíîãî÷èñëåííûì è ìîãóùåñòâåííûì ñî-
ñëîâèåì áûëè òôîêîòëè [4, ñ. 135] (ëüôîêîòëè, ôîêîòëû,
òëóõîòëû). Îíè ñîñòàâëÿëè 75% âñåãî íàñåëåíèÿ [5, ñ.
51]. ×àùå âñåãî òôîêîòëåé ðàññìàòðèâàëè êàê ñðåäíåå
ñîñëîâèå ñâîáîäíûõ îáùèííèêîâ, íåçàêðåïîùåííûõ
êðåñòüÿí. Ýòî áûëî ÿäðî àäûãîâ è ñàìûé ïðîèçâîäè-
òåëüíûé èõ ýëåìåíò [6, ñ. 147].
Ïðîôåññîð Ô.È. Ëåîíòîâè÷ îòìå÷àë, ÷òî â îáû÷íîì
ïðàâå ãîðöåâ ñîõðàíèëîñü íåìàëî èíñòèòóòîâ ãëóáîêîé
ñòàðèíû. Òàê, îáû÷àè êðîâíîé ìåñòè, ïîõèùåíèÿ íåâåñ-
61
ИСТОРИЯ
òû, ãîñòåïðèèìñòâî, ïî÷èòàíèå ñòàðèêîâ, ñóùåñòâîâàëè
ó âñåõ ãîðöåâ, îòðàæàÿ âåêîâûå òðàäèöèè è âåñü èõ æèç-
íåííûé óêëàä.
 àäàòàõ "ñâîáîäíûé íàðîä" âûäåëÿåòñÿ êàê îòäåëü-
íîå ñîñëîâèå è îòìå÷àåòñÿ, ÷òî îíè ïðèçíàþò â íåêîòî-
ðîé ñòåïåíè íàä ñîáîé âëàñòü êíÿçåé, íî âìåñòå ñ òåì
ýòî âëàñòü ïîâåðõíîñòíàÿ, íå èìåþùàÿ íè÷åãî ïîñòîÿí-
íîãî; Ïîýòîìó îíè ïîëüçóþòñÿ ñîâåðøåííîé ñâîáîäîé,
îñîáåííî â òåõ ãðóïïàõ àäûãîâ, â êîòîðûõ íåò êíÿçåé [1,
ñ. 132].
Ïðîñòîé ñâîáîäíûé íàðîä ìîæåò ïîëüçîâàòüñÿ çåì-
ëåé, ëåñîì è, òàêæå, çàíèìàòüñÿ ñâîáîäíî ñêîòîâîä-
ñòâîì, íå ïëàòÿ çà ýòî íè êíÿçüÿì, íè äâîðÿíàì, êðîìå
âûïîëíåíèÿ ðÿäà îáÿçàííîñòåé. Åñëè æå îíè ðàáîòàþò
íà êíÿçåé è äâîðÿí â íóæíîå äëÿ íèõ âðåìÿ, òî äåëàþò
ýòî ïî ïðèãëàøåíèþ è ïî ñâîåé âîëå. Ýòà ðàáîòà íå âìå-
íÿåòñÿ åìó â íåïðåìåííóþ îáÿçàííîñòü [1, ñ. 133]. Ñâî-
áîäíîå ñîñëîâèå ìîæåò èìåòü êðåïîñòíûõ ëþäåé, êîòî-
ðûõ îíè ïîëó÷àþò ïî íàñëåäñòâó èëè ïîêóïàþò, ðàñïîðÿ-
æàÿñü èìè è èõ èìóùåñòâîì ïî-ñâîåìó óñìîòðåíèþ, êàê
ñâîåé ñîáñòâåííîñòüþ. Ñâîáîäíûé ÷åðêåññêèé íàðîä
èìååò ãîëîñ â îáùåñòâåííûõ ñîáðàíèÿõ, ãäå îáñóæäàþò-
ñÿ ïëàíû íàáåãîâ è äðóãèå âîïðîñû, êàñàþùèåñÿ íàðîäà.
Íà òàêèå ñîáðàíèÿ îòïðàâëÿþòñÿ èçáèðàåìûå ïðåäñòà-
âèòåëè ñîñëîâèÿ, ÷àùå âñåãî ñàìûå îïûòíûå è èçâåñò-
íûå ñâîèì óìîì ëþäè [1, ñ. 135].
Âîëüíûå ëþäè, ïîäâåðãøèåñÿ íåñïðàâåäëèâîé îáèäå
ñî ñòîðîíû ñâîåãî êíÿçÿ, èìåþò ïðàâî óéòè òàéíî ê äðó-
ãîìó êíÿçþ, ê êàêîìó è ïðîñèòü ðàçáèðàòåëüñòâà. Êíÿçü,
ê êîòîðîìó îáðàòèëèñü çà ïîìîùüþ, óãîâàðèâàåò ãîñïî-
äèíà, îáðàòèâøåãîñÿ ê íåìó çà ïîìîùüþ ÷åëîâåêà, ÷òî-
áû îí îáõîäèëñÿ ëó÷øå; ïðîñèòåëü âîçâðàùàåòñÿ ïî-
ïðåæíåìó ê ãîñïîäèíó. Îáñòîÿòåëüñòâî ýòî ìîæåò ïîâòî-
ðèòüñÿ íåñêîëüêî ðàç, åñëè ãîñïîäèí áóäåò ïðîäîëæàòü
ñâîè ïðèòåñíåíèÿ [1, ñ. 223].
Òàêàÿ íåîïðåäåëåííîñòü ôåîäàëüíûõ ïîâèííîñòåé
òôîêîòëåé, ñâÿçàííàÿ ñ íåçàâåðøåííîñòüþ ïðîöåññà
ïðåâðàùåíèÿ èõ èç ñâîáîäíûõ îáùèííèêîâ â ôåîäàëü-
íî-çàâèñèìóþ êàòåãîðèþ êðåñòüÿíñòâà, óñóãóáëÿëàñü è
òåì îáñòîÿòåëüñòâîì, ÷òî äëÿ òôîêîòëåé ñ÷èòàëîñü íå-
îáÿçàòåëüíûì âûõîäèòü íà áàðùèíó. Òî åñòü, èõ ýêñïëó-
àòàöèÿ ïðèêðûâàëàñü "äîáðîâîëüíîñòüþ" âîçëàãàåìûõ
íà íèõ òðóäîâûõ ïîâèííîñòåé. Ïðîâîçãëàøåíèåì òàêîé
ìíèìîé "äîáðîâîëüíîñòè" ôåîäàëû êàê áû îòäàâàëè
äàíü ïðåæíåé äåéñòâèòåëüíîé íåçàâèñèìîñòè òôîêîò-
ëåé [3, ñ. 202].
Êàòåãîðèÿ òôîêîòîëåé äåëèëàñü âíóòðè ñåáÿ íà ãðóï-
ïû è ïî äðóãîìó ïðèçíàêó: â ïåðâóþ âõîäèëè âîëüíûå
çåìëåäåëüöû â ïëåìåíàõ èìåþùèõ íàðîäíîå ïðàâëåíèå
("äåìîêðàòè÷åñêèå"). Îíè íå çíàëè íàä ñîáîé íèêàêîé
âëàñòè è ñîñòàâëÿëè, ïðàêòè÷åñêè, ñàìîñòîÿòåëüíóþ ñî-
62
öèàëüíóþ îáùíîñòü. Íåçàâèñèìîñòü êàæäîãî èç íèõ áû-
ëà ñîïðÿæåíà ñ áåçîïàñíîñòüþ öåëîãî îáùåñòâà; âî âòî-
ðóþ âõîäèëè çåìëåäåëüöû â êíÿæåñêèõ âëàäåíèÿõ ("àðè-
ñòîêðàòè÷åñêèå"). Îíè èìåëè áîëüøå âîçìîæíîñòåé â
âåäåíèè ñâîåãî õîçÿéñòâà â îòëè÷èå îò êðåïîñòíûõ ëþ-
äåé, íî ñîñòîÿëè â îïðåäåëåííîé àäìèíèñòðàòèâíîé è
ïîçåìåëüíîé çàâèñèìîñòè îò êíÿçåé è äâîðÿí [7, ñ. 159].
Õàí-Ãèðåé òàêæå ïèøåò, ÷òî îíè ñ÷èòàëèñü ñâîáîäíûìè
ëþäüìè, íî, òåì íå ìåíåå, âûïîëíÿëè îïðåäåëåííûå ïî-
âèííîñòè â ïîëüçó êíÿçåé è ïåðâîñòåïåííûõ óîðêîâ. Â
îñíîâå ýòîé ôîðìû âçàèìîîòíîøåíèé ëåæàëà âåðõîâ-
íàÿ ñîáñòâåííîñòü ïøè, òëåêîòëåøåé è äåæåíóãî íà
çåìëþ, íà êîòîðîé æèëè è ðàáîòàëè òôîêîòëè [7, ñ. 261].
Êëþ÷åâûì çäåñü ñòàíîâèòñÿ ñî÷åòàíèå ñëîâ "òåì íå ìå-
íåå", êîòîðîå, ïî ñóòè, óæå íå ïîçâîëÿåò ãîâîðèòü î ñâî-
áîäå.
Àäûãñêîå îáû÷íîå ïðàâî ñîñòîÿëî, ñ îäíîé ñòîðîíû,
èç ïðèñïîñîáëåííûõ ãîñïîäñòâóþùèì êëàññîì ê ñâîèì
èíòåðåñàì ïðàâèë àäûãý õàáçý, à, ñ äðóãîé ñòîðîíû, èç
ñîâåðøåííî íîâûõ ïðàâèë, îáÿçàòåëüíûõ ê èñïîëíåíèþ.
Êëàññîâûé õàðàêòåð ââîäèìûõ èìè íîðì çàòóøåâûâàë-
ñÿ è òå íîðìû îáû÷íîãî ïðàâà, êîòîðûå íå âçÿòû èç àäû-
ãý õàáçý, à âûðàáîòàíû è óñòàíîâëåíû âíå ñâÿçè ñ íèì
òàêæå ïîëó÷àëè íàçâàíèå õàáçý (íîðìû).
Òî åñòü, ñ óñòàíîâëåíèåì ãîñïîäñòâà ïøè è óîðêîâ è
ïîä÷èíåíèåì èìè òðàäèöèé ïðîøëîãî ñâîèì èíòåðåñàì,
àäàòû ïåðåñòàþò áûòü åäèíîé íðàâñòâåííîñòüþ âñåãî
àäûãñêîãî îáùåñòâà [8, ñ. 41].
Âîçüìåì îáû÷àé "ïîêðîâèòåëüñòâà": êíÿçüÿ, îïèðà-
ÿñü íà òðàäèöèîííûé èíñòèòóò ïàòðîíàòà, ïðèñâîèëè
ïðàâî âåðõîâíûõ ñîáñòâåííèêîâ çåìëè. Ïîòåðÿ ïîêðî-
âèòåëüñòâà îçíà÷àëà â óñëîâèÿõ àäûãñêîãî îáùåñòâà òî-
ãî âðåìåíè âîçìîæíîñòü îãðàáëåíèÿ, ïëåíåíèÿ, çàêàáà-
ëåíèÿ ñàìîãî òôîêîòëÿ è ÷ëåíîâ åãî ñåìüè, à òî è ïðîäà-
æà èõ â ðàáñòâî. Ïîýòîìó "âîëüíûå çåìëåäåëüöû", êàê
ïðàâèëî, áåçðîïîòíî âûïîëíÿëè ðàñïîðÿæåíèÿ êíÿçÿ.
Ïîëó÷àëîñü, ÷òî òôîêîòëü ïîçâîëÿë êíÿçþ ñåáÿ ýêñïëóà-
òèðîâàòü, ÷òîáû îñòàòüñÿ "ñâîáîäíûì" è îáåñïå÷èòü
ñâîáîäó ÷ëåíîâ ñâîåé ñåìüè [9, ñ. 104].
"Ñâîáîäíîå êðåñòüÿíñòâî" âûñòóïàåò êàê âàæíûé àò-
ðèáóò ôåîäàëüíûõ îòíîøåíèé. Òàê, Þ.È. Ñåìåíîâ ïèøåò
î ôåîäàëüíîì ñïîñîáå ïðîèçâîäñòâà êàê òàêîâîì: âåð-
õîâíàÿ ÷àñòíàÿ ñîáñòâåííîñòü íà çåìëþ íèêîãäà íå ñó-
ùåñòâóåò áåç âåðõîâíîé ÷àñòíîé ñîáñòâåííîñòè íà ëè÷-
íîñòè ëþäåé, îáðàáàòûâàþùèõ ýòó çåìëþ. Âåðõîâíûé
ñîáñòâåííèê çåìëè - âñåãäà îäíîâðåìåííî âåðõîâíûé
ñîáñòâåííèê ëè÷íîñòè ïîä÷èíåííûõ ñîáñòâåííèêîâ çåì-
ëè, à òåì ñàìûì è èõ ðàáî÷åé ñèëû. Çäåñü ñóùåñòâóåò
âíåýêîíîìè÷åñêàÿ çàâèñèìîñòü, íî òîëüêî íå ïîëíàÿ, à
âåðõîâíàÿ. Ïîýòîìó êðåñòüÿíèí â îòëè÷èå îò ðàáà - ñîá-
ñòâåííèê ñâîåé ëè÷íîñòè è ðàáî÷åé ñèëû, íî òîëüêî íå
ïîëíûé, à ïîä÷èíåííûé [10, ñ. 2].
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ИСТОРИЯ

Òàêèì îáðàçîì, âîçíèêàþò çàêîíîìåðíûå âîïðîñû:
òàê êàêîâ ñòàòóñ "ñâîáîäíîãî" êðåñòüÿíñòâà, ÷òî ìû
âêëàäûâàåì â ýòî ïîíÿòèå, è ìîæíî ëè âîîáùå òàê èõ íà-
çûâàòü, èñõîäÿ èç ïðàâ è îáÿçàííîñòåé, êîòîðûå ìû ðàñ-
ñìàòðèâàåì.  ïîèñêàõ îòâåòîâ îáðàòèìñÿ ê çíà÷åíèþ
òåðìèíà "ñâîáîäà". Â ñëîâàðå Â. Äàëÿ îí òðàêòóåòñÿ, êàê
âîçìîæíîñòü äåéñòâîâàòü ïî-ñâîåìó; îòñóòñòâèå ïîä÷è-
íåíèÿ ÷óæîé âîëå. Ñâîáîäà êðåñòüÿí ïðîòèâîïîëàãàåòñÿ
ðàáñòâó. Åñëè èñõîäèòü èç òàêîãî ïîíèìàíèÿ, òî òôîêîò-
ëåé íåëüçÿ ñ÷èòàòü ñâîáîäíûì ñîñëîâèåì, âîïðåêè îá-
ùåïðèíÿòîìó îáîçíà÷åíèþ. Ñâÿçàíî ýòî ñ òåì, ÷òî òôî-
êîòëè íåñëè ìíîæåñòâî ïîâèííîñòåé çàôèêñèðîâàííûõ
â íîðìàõ àäàòà â ïîëüçó ãîñïîäñòâóþùèõ ñîñëîâèé -
êíÿçåé è äâîðÿí. È çäåñü íå èäåò ðå÷ü îá îòñóòñòâèè
ïîä÷èíåíèÿ ÷óæîé âîëå. Ïîýòîìó òôîêîòëåé íåëüçÿ ïîë-
íîñòüþ îòîæäåñòâëÿòü íè ñ ïåðâûì, íè ñî âòîðûì ñîñëî-
âèåì ôåîäàëüíîãî îáùåñòâà.
Î÷åâèäíûì ñòàíîâèòñÿ òîò ôàêò, ÷òî ñîñëîâèå, êîòî-
ðîå â èñòîðèîãðàôèè ïðèíÿòî íàçûâàòü "ñâîáîäíûì",
áûëî äàëåêî îò òîãî, ÷òî ìû âêëàäûâàåì â ýòî ïîíÿòèå
ñåãîäíÿ. Íåñìîòðÿ íà ðàñïëûâ÷àòîñòü ïðàâ è îáÿçàííî-
ñòåé, íàøåäøèõ îòðàæåíèå â àäàòàõ, íåëüçÿ íå çàìåòèòü,
÷òî â îñíîâå âçàèìîîòíîøåíèé ìåæäó âûñøèìè ñîñëî-
âèÿìè è "ñâîáîäíûì êðåñòüÿíñòâîì" ëåæàëè îòðàáîòî÷-
íàÿ è ïðîäóêòîâàÿ ðåíòà.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Ëåîíòîâè÷ Ô.È. Àäàòû êàâêàçñêèõ ãîðöåâ. Ìàòåðèàëû ïî îáû÷íîìó ïðàâó Ñåâåðíîãî è Âîñòî÷íîãî Êàâêàçà. Îäåññà, 1882. 850 ñ.
2. Òåìèðáóëàòîâ È. Àäàòû êàâêàçñêèõ íàðîäîâ. URL http: //www.skfo.ru (äàòà îáðàùåíèÿ: 03.03.2013)
3. Ãàðäàíîâ Â.Ê. Îáùåñòâåííûé ñòðîé àäûãñêèõ íàðîäîâ (XVIII - ïåðâàÿ ïîëîâèíà XIX âåêà). Ì., 1967. 331 ñ.
4. Õàí-Ãèðåé. Èçáðàííûå ïðîèçâåäåíèÿ. Íàëü÷èê: "Ýëüáðóñ", 1974. 336 ñ.
5. Êàòàí÷èåâ Ò.Ì. Êàáàðäèíñêîå îáû÷íîå ïðàâî: åãî îñîáåííîñòè. Íàëü÷èê, 2003. 192 ñ.
6. Äæèìîâ Á.Ì. Ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêîå è ïîëèòè÷åñêîå ïîëîæåíèå àäûãîâ â XIX âåêå. Ìàéêîï: Àäûã. îòä-å Êðàñíîäàð. êí. èçä-âà, 1986. 189 ñ.
7. Î÷åðêè èñòîðèè Àäûãåè / Àäûã. ÍÈÈ ÿç., ëèò. è èñòîðèè. Ìàéêîï: Àäûãåéñêîå êíèæíîå èçä-âî. 1957. Ò.1. 484 ñ.
8. Õàí-Ãèðåé. Çàïèñêè î ×åðêåñèè. Íàëü÷èê: "Ýëüáðóñ", 1978. 333 ñ.
9. Êóàäæå Ð.Ç. Ïðàâîâîå ïîëîæåíèå êëàññîâ è ñîöèàëüíûõ ãðóïï àäûãñêîãî îáùåñòâà XVIII - ïåðâîé ïîëîâèíû XIX âåêà // Êóëüòóðà è áûò àäûãîâ
(ýòíîãðàôè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ). Âûï. III. Ìàéêîï, 1980. 197 ñ.
10. Ñåìåíîâ Þ.È. Ââåäåíèå âî âñåìèðíóþ èñòîðèþ. Âûïóñê III. Èñòîðèÿ öèâèëèçîâàííîãî îáùåñòâà (XXX â. äî í.ý. - XX â. í.ý.). Ì., 2001. [Ýëåêòðîííûé
ðåñóðñ] URL http://www.scepsis.net/library (äàòà îáðàùåíèÿ: 5.03.2017)

© Ä.À. Îãóçîâà, ( schurdumova.dinara@yandex.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Северо-Кавказский институт филиал РАНХ и ГС при президенте РФ

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 63

ИСТОРИЯ
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ
РАЗВИТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРАВОСУДИЯ В ЕВРОПЕ
MAIN STAGES OF DEVELOPMENT
OF ECONOMIC JUSTICE IN EUROPE
L. Olshanskaya
Annotation
In the article the author considers the prerequisites for the emergence
and main stages of the development of economic justice in Western Europe.
Particular attention is paid to the specifics of trade relations, the analysis of
sources, the reasons for the class nature of commercial vessels and their
transformation into special courts. The author draws conclusions about the
importance of a special commercial judicial system for ensuring the suc-
cessful development of entrepreneurial relations.
Keywordds: trade, economic relations, maritime, consular, fair courts,
merchants, commercial courts, special legal proceedings.
æèçíè ðàçëè÷íûõ íàðîäîâ íà ïðîòÿæåíèè âåêîâ
В ýêîíîìè÷åñêèé ôàêòîð âñåãäà èìåë çíà÷èòåëü-
íóþ, çà÷àñòóþ ïåðâîñòåïåííóþ ðîëü. Âî âñå âðå-
ìåíà çàáîòà î ìàòåðèàëüíîì áëàãîñîñòîÿíèè ïîáóæäàëà
÷åëîâåêà ê ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, êîòîðàÿ ðàñ-
øèðÿëàñü è óñëîæíÿëàñü ñ ðàçâèòèåì îáùåñòâà, â ñâîþ
î÷åðåäü, ñïîñîáñòâóÿ è âëèÿÿ íà ýòî ðàçâèòèå. Ñ òå÷åíè-
åì âðåìåíè âñå áîëåå óïîðÿäî÷èâàÿñü, îðãàíèçóÿñü,
ýêîíîìè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ñîçäàëà öåëóþ ñåòü áîëåå
èëè ìåíåå ñëîæíûõ õîçÿéñòâåííûõ îòíîøåíèé. Îäíèì èç
ïîñëåäñòâèé ðàçâèòèÿ ýêîíîìè÷åñêîé æèçíè ñòàëà äåÿ-
òåëüíîñòü, íàïðàâëåííàÿ íà ïîñðåäíè÷åñòâî ìåæäó ïðî-
èçâîäèòåëåì è ïîòðåáèòåëåì, íà âçàèìíûé îáìåí ýêî-
íîìè÷åñêèìè áëàãàìè. Ñ. Þ. Âèòòå ïèñàë, ÷òî "îòñþäà
âîçíèêëà óæå â ñàìîì ðàííåì ïåðèîäå õîçÿéñòâåííîé
äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà ïîòðåáíîñòü â îñîáîì êëàññå
ïîñðåäíèêîâ, ïî÷òè èñêëþ÷èòåëüíûì è ïîñòîÿííûì çà-
íÿòèåì êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ îáìåí, ïîñðåäíè÷åñòâî ìåæäó
ïðîèçâîäèòåëÿìè è ïîòðåáèòåëÿìè. Äåÿòåëüíîñòü ýòîãî
êëàññà, íàïðàâëåííàÿ ê îðãàíèçàöèè îáìåíà, ê ïîñòîÿí-
íîìó ñáëèæåíèþ ïðîèçâîäèòåëåé è ïîòðåáèòåëåé, è íà-
çûâàåòñÿ òîðãîâëåé" [2; ñ. 168].
Òîðãîâûé îáîðîò, ïîñòåïåííî ðàçâèâàÿñü, ñîçäàë ñ
òå÷åíèåì âðåìåíè ñâîþ îñîáóþ ñôåðó, ñî ñâîéñòâåííûì
åìó ìèðîì èíòåðåñîâ è îáû÷àåâ, êîòîðûå ñòðîãî îòëè÷à-
ëèñü îò äðóãèõ îòíîøåíèé îáùåñòâà. Äëÿ èõ óðåãóëèðî-
âàíèÿ âîçíèêëè îñîáûå íîðìû è ñïåöèàëüíûå ñóäåáíûå
ó÷ðåæäåíèÿ, êîòîðûå ïðèçâàíû áûëè çàùèùàòü ïðàâî-
64
Îëüøàíñêàÿ Ëþäìèëà Âëàäèìèðîâíà
Ê.è.í., Ìîñêîâñêèé
ïîëèòåõíè÷åñêèé óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå àâòîð ðàññìàòðèâàåò ïðåäïîñûëêè âîçíèêíîâåíèÿ è îñíîâ-
íûå ýòàïû ðàçâèòèÿ ýêîíîìè÷åñêîãî ïðàâîñóäèÿ â Çàïàäíîé Åâðîïå.
Îñîáîå âíèìàíèå óäåëÿåòñÿ ñïåöèôèêå òîðãîâûõ îòíîøåíèé, àíàëèçó
èñòî÷íèêîâ, ïðè÷èíàì ñîñëîâíîñòè êîììåð÷åñêèõ ñóäîâ è èõ òðàíñ-
ôîðìàöèè â ñóäû ñïåöèàëüíûå. Àâòîð äåëàåò âûâîäû î çíà÷åíèè
ñïåöèàëüíîãî êîììåð÷åñêîãî ñóäîóñòðîéñòâà äëÿ îáåñïå÷åíèÿ óñ-
ïåøíîãî ðàçâèòèÿ ïðåäïðèíèìàòåëüñêèõ îòíîøåíèé.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Òîðãîâëÿ, ýêîíîìè÷åñêèå îòíîøåíèÿ, ìîðñêèå, êîíñóëüñêèå, ÿðìàðî÷-
íûå ñóäû, êóïå÷åñòâî, êîììåð÷åñêèå ñóäû, ñïåöèàëüíîå ñóäîïðîèç-
âîäñòâî.
îòíîøåíèÿ, âîçíèêøèå èç ñäåëîê ýêîíîìè÷åñêîãî õà-
ðàêòåðà. Ñòàâøèå ïîðîæäåíèåì òîðãîâëè, ýòè ñóäåáíûå
ó÷ðåæäåíèÿ íîñèëè íà ñåáå ñâîåîáðàçíûé îòïå÷àòîê,
ñâîéñòâåííûé äóõó è îñîáåííîñòÿì òîðãîâëè, åå äèíà-
ìè÷íîñòè, óíèâåðñàëüíîñòè, ïðèìåíÿÿ îñîáûé âèä ñóäî-
ïðîèçâîäñòâà.
Óñëîâíî ðàçâèòèå ýêîíîìè÷åñêîãî ïðàâîñóäèÿ, òî
åñòü òðàíñôîðìàöèþ òîðãîâûõ, êîììåð÷åñêèõ ñóäîâ
ìîæíî ðàçäåëèòü, ïî ìíåíèþ Í. À. Ïîáåäîíîñöåâà, íà
òðè ïåðèîäà. Ïåðâûé ïåðèîä õàðàêòåðèçóåòñÿ íåóïîðÿ-
äî÷åííûì âîçíèêíîâåíèåì, íî ñòðîãîé ñîñëîâíîñòüþ
òîðãîâûõ ñóäîâ, âòîðîé - íåïîñðåäñòâåííûì ó÷àñòèåì
ãîñóäàðñòâà â ó÷ðåæäåíèè êîììåð÷åñêèõ ñóäîâ, è òðåòèé
- êîäèôèêàöèåé òîðãîâîãî çàêîíîäàòåëüñòâà [4; ñ. 2].
Óæå â Äðåâíåì Ðèìå, â ïåðèîä åãî ðàñöâåòà, íàðÿäó ñ
îáùåãðàæäàíñêèì ïðîöåññîì ïðèìåíÿëñÿ îñîáûé âèä
ñóäåáíîãî ðàçáèðàòåëüñòâà, ïðèìåíÿâøèéñÿ ïî îòíîøå-
íèþ ê òîðãîâûì äåëàì (recuperatio), îñîáåííîñòÿìè êî-
òîðîãî áûëî øèðîêîå ïðèìåíåíèå îáû÷àÿ, áûñòðîòà
ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé è îòñóòñòâèå ôîðìàëèçìà. Íî ñ îñ-
ëàáëåíèåì ýêîíîìè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè è ñîêðàùåíèåì
òîðãîâûõ îïåðàöèé äàëüíåéøåå ðàçâèòèå èíñòèòóòà
îñîáîé òîðãîâîé þðèñäèêöèè ïðèîñòàíîâèëîñü, è îñî-
áûé ïðîöåññ ñëèëñÿ ñ îáùåãðàæäàíñêèì [3; ñ. 6].
Èäåÿ òîðãîâîãî ñóäà âîçðîäèëàñü ëèøü â Ñðåäíèå
âåêà, êîãäà îñîáûé óêëàä ñðåäíåâåêîâîé æèçíè õàðàêòå-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

ðèçîâàëñÿ åå êîðïîðàòèâíîé ðàñ÷ëåíåííîñòüþ. "Ïðè
ïîëíîé ðàçðîçíåííîñòè ñîñëîâèé, êàæäàÿ îòäåëüíàÿ
ëè÷íîñòü íå ìîãëà ñ÷èòàòü ñåáÿ îãðàæäåííîé, íå ïðèì-
êíóâ ê êàêîé-ëèáî êîðïîðàòèâíîé ãðóïïå, êîòîðàÿ îõâà-
òûâàëà áû âñþ åå æèçíü, âñå åå îòíîøåíèÿ. Ñðåäè òàêèõ
îáùåñòâåííûõ ñîþçîâ âïîëíå îáîñîáëåííî ñóùåñòâî-
âàëî è êóïå÷åñêîå ñîñëîâèå ãîðîäîâ, ñîñðåäîòî÷èâøåå â
ñâîèõ ðóêàõ, íàðÿäó ñ ïîëèöåéñêîé è àäìèíèñòðàòèâíîé,
è ñóäåáíóþ âëàñòü íàä ñâîèìè îòäåëüíûìè ÷ëåíàìè" [1].
Òàêèå ñóäû ðàçáèðàëè ñïîðû ïî âñåì äåëàì ìåæäó ÷ëå-
íàìè ãèëüäèé è öåõîâ, à ÷ëåíû ñóäà èçáèðàëèñü èç îäíî-
ðîäíîé ñðåäû.
Ñïåöèàëüíûå òîðãîâûå ñóäû â ïåðâóþ î÷åðåäü ïî-
ÿâèëèñü òàì, ãäå êóïå÷åñòâî âûäåëèëîñü â ñîâåðøåííî
îñîáîå ñîñëîâèå, à èìåííî â ñðåäíåâåêîâîé Èòàëèè,
âàæíåéøàÿ ðîëü êîòîðîé â ñôåðå òîðãîâëè áûëà îïðå-
äåëåíà áëàãîïðèÿòíûì ãåîãðàôè÷åñêîå ïîëîæåíèåì íà
áåðåãàõ ñðåäèçåìíîìîðüÿ, à òàêæå òåìè èñòîðè÷åñêèìè
óñëîâèÿìè, êîòîðûå ñäåëàëè åå ïîñðåäíèêîì ìåæäó Åâ-
ðîïîé è Âîñòîêîì. Òàê, â Èòàëèè âîçíèêëè äâà âèäà òîð-
ãîâûõ ñóäîâ: ìîðñêèå, ðàçáèðàþùèå ñïîðû èç ìîðñêîé
òîðãîâëè, è êîíñóëüñêèå, ñòðîãî ñîñëîâíûå, ðàçðåøàâ-
øèå òÿæáû â êóïå÷åñêîé ñðåäå âûáîðíûìè êîíñóëàìè-
êóïöàìè.
 äàííûé ïåðèîä Èòàëèÿ âåëà ïðåèìóùåñòâåííî
ìîðñêóþ òîðãîâëþ, ïîòîìó íóæäàëàñü â òîðãîâûõ ñóäàõ ñ
îñîáîé êîìïåòåíöèåé, êîòîðûå ðàçðåøàëè äåëà, âîçíè-
êàþùèå èç ìîðåïëàâàíèÿ è òîðãîâëè. Òàêèå ñóäû äëÿ
âûíåñåíèé ðåøåíèé ðóêîâîäñòâîâàëèñü ñáîðíèêàìè
îáû÷àåâ è ïðàâèë, âûðàáîòàííûõ ìîðñêîé òîðãîâëåé,
îäíèì èç ñàìûõ äðåâíèõ ñáîðíèêîâ áûë Ïèçàíñêèé Ordo
maris, ñîñòàâëåííûé â XII âåêå, îäíàêî îí èìåë ëèøü ìå-
ñòíîå çíà÷åíèå.
Äðóãîé ñáîðíèê, èçâåñòíûé êàê Cunsulamo del mare
(Ìîðñêîé ñóäåáíèê), ïðèìåíÿëñÿ, íàïðîòèâ, âñåìè ãîðî-
äàìè Ñðåäèçåìíîãî ìîðÿ. Ñî âðåìåíè êðåñòîâûõ ïîõî-
äîâ ðàçâèòèå Èòàëèè ïðîèñõîäèëî áîëåå èíòåíñèâíî,
ââèäó òîãî, ÷òî èòàëüÿíñêèå êóïöû, ñëåäóÿ çà ðûöàðÿìè-
êðåñòîíîñöàìè, íàëàæèâàëè äåëîâûå îòíîøåíèÿ ñ òîð-
ãîâöàìè èç ðàçíûõ êîíöîâ Åâðîïû è Âîñòîêà.
Íàðÿäó ñ ìîðñêîé òîðãîâëåé â Èòàëèè íà÷àëà ðàçâè-
âàòüñÿ ñóõîïóòíàÿ òîðãîâëÿ, è ñóùåñòâóþùèå ìîðñêèå
ñóäû óæå íå â ñîñòîÿíèè áûëè äîëæíûì îáðàçîì îãðà-
äèòü èíòåðåñû òîðãîâîãî ñîñëîâèÿ. Â ýòîò ïåðèîä âîç-
íèêëè íîâûå ñóäû, ïî ñâîåé ñòðóêòóðå ðåçêî îòëè÷àþùè-
åñÿ îò ïðåæíèõ (curiae maritimae), õàðàêòåðíàÿ îñîáåí-
íîñòü êîòîðûõ çàêëþ÷àëàñü â òîì, ÷òî îíè íîñèëè ñòðîãî
êîðïîðàòèâíûé õàðàêòåð. Óñïåøíîå ðàçâèòèå èòàëüÿí-
ñêîé òîðãîâëè ñ îäíîé ñòîðîíû, è êðàéíåå îñëàáëåíèå
ôåîäàëüíîé âëàñòè ñ äðóãîé - ïðèâåëè ê òîìó, ÷òî òîðãî-
âûé êëàññ íà÷àë èãðàòü äîìèíèðóþùóþ ðîëü â æèçíè
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
ñòðàíû è ïîëó÷èë âîçìîæíîñòü ñîçäàòü ñåáå òàêóþ ôîð-
ìó æèçíåííîãî óêëàäà, êîòîðàÿ áûëà åìó íàèáîëåå âû-
ãîäíà. Â ðåçóëüòàòå óñèëåíèÿ ðîëè òîðãîâîãî êëàññà â
èòàëüÿíñêèõ ãîðîäàõ âîçíèê öåëûé ðÿä êîðïîðàöèé, ñî-
âåðøåííî íåçàâèñèìûõ è íå ïðèçíàþùèõ çà ñîáîé èíîé
âëàñòè, êðîìå êîðïîðàòèâíîé.
Êîðïîðàöèè, íà êîòîðûå êóïå÷åñòâî ïîäðàçäåëÿëîñü
ïî ïðåäìåòó ñâîåé òîðãîâëè, èìåëè äëÿ ñâîèõ ÷ëåíîâ îã-
ðîìíîå çíà÷åíèå. Âíå êîðïîðàöèè ñóùåñòâîâàíèå êóïöà
áûëî íåìûñëèìî, îí ìîã òîðãîâàòü òîëüêî ïîòîìó, ÷òî
ÿâëÿëñÿ åå ÷ëåíîì. Êîðïîðàöèÿ çàùèùàëà åãî çàêîííûå
èíòåðåñû, è îíà æå ðàçáèðàëà åãî ñïîðû, âîçíèêàþùèå
ìåæäó ïðåäñòàâèòåëÿìè äàííîãî ñîîáùåñòâà. Äëÿ ðàç-
ðåøåíèÿ òàêèõ ñïîðîâ ÷ëåíû èçáèðàëè èç ñâîåé ñðåäû
îñîáûõ ñóäåé, êîòîðûå íîñèëè íàçâàíèå êîíñóëîâ, ïî÷å-
ìó ýòè ñóäû è ïîëó÷èëè íàçâàíèå êîíñóëüñêèõ. Ñîñòàâ
êîíñóëüñêèõ ñóäîâ ïîñòîÿííî ìåíÿëñÿ: êîíñóëû èçáèðà-
ëèñü âñåãî íà 1 ãîä, à â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ âñåãî íà 6 ìå-
ñÿöåâ. Îäíàêî òàêàÿ óçêî-êîðïîðàòèâíàÿ îðãàíèçàöèÿ
òîðãîâûõ ñóäîâ ïðîäåðæàëàñü ñðàâíèòåëüíî íåäîëãî.
Ñî âðåìåíåì êîðïîðàöèè ñòàëè ñëèâàòüñÿ ìåæäó ñî-
áîé, è â ðåçóëüòàòå îáðàçîâàëè òîðãîâîå ñîñëîâèå ãîðî-
äà. Î÷åâèäíî, ÷òî òàêîå ñëèÿíèå èìåëî ñâîè ïîñëåäñòâèÿ
â òîì, ÷òî êîðïîðàòèâíûå ñóäû äîëæíû áûëè óñòóïèòü
ñâîå ìåñòî òàêèì ñóäàì, êîìïåòåíöèÿ êîòîðûõ ðàñïðî-
ñòðàíÿëàñü íà âñå òîðãîâîå ñîñëîâèå ãîðîäà. Ïî óòâåð-
æäåíèþ ïðåäñåäàòåëÿ êîììåð÷åñêîãî ñóäà Ïîáåäîíîñ-
öåâà, "âûøåóêàçàííûé ïåðèîä ìîæíî íàçâàòü ïåðâûì
ïåðèîäîì â èñòîðèè ðàçâèòèÿ òîðãîâûõ ñóäîâ" [4; ñ. 2].
Õàðàêòåðíàÿ îñîáåííîñòü äàííîãî ïåðèîäà çàêëþ÷àåòñÿ
â òîì, ÷òî òîãäàøíèå òîðãîâûå ñóäû áûëè ñóäàìè ñî-
ñëîâíûìè â ñàìîì óçêîì ñìûñëå ýòîãî ñëîâà. Êðîìå òî-
ãî, íîðìû òîðãîâîãî ïðàâà, êîòîðûìè ðóêîâîäñòâîâà-
ëèñü òîðãîâûå ñóäû ðàññìàòðèâàåìîãî ïåðèîäà, áûëè
ëèøåíû êàêîé-ëèáî êîäèôèêàöèè, è â ñóäàõ öàðèë òîð-
ãîâûé îáû÷àé.
Ñ XV âåêà òîðãîâîå çíà÷åíèå Èòàëèè ïîñòåïåííî ïà-
äàåò, åå ìåñòî â ýòîì îòíîøåíèè çàíèìàåò Ôðàíöèÿ, òà-
êèì îáðàçîì, çíàìåíóÿ "âòîðîé ïåðèîä â ðàçâèòèè òîð-
ãîâûõ ñóäîâ" [4; ñ. 2]. Õàðàêòåðíîé ÷åðòîé äàííîãî ïåðè-
îäà ÿâëÿåòñÿ îðãàíèçàöèÿ òîðãîâûõ ñóäîâ ïîñðåäñòâîì
ãîñóäàðñòâà, â îòëè÷èå îò èòàëüÿíñêèõ, êîòîðûå âîçíè-
êàëè áåç ó÷àñòèÿ ãîñóäàðñòâåííîé âëàñòè è êîíòðîëÿ ñ
åå ñòîðîíû.
Îñîáåííîñòüþ ôðàíöóçñêèõ òîðãîâûõ ñóäîâ ñòàëà èõ
ñîñëîâíîñòü: âî-ïåðâûõ, ïîäñóäíîñòü íàïðÿìóþ çàâèñå-
ëà îò ïðèíàäëåæíîñòè òÿæóùåãîñÿ ê êóïå÷åñêîìó öåõó, à
âî-âòîðûõ, ñóäüÿìè ÿâëÿëèñü èñêëþ÷èòåëüíî êóïöû, òî-
ãäà êàê ïðåäñòàâèòåëåì âëàñòè, þðèñòîì, áûë ëèøü ñåê-
ðåòàðü, ñëåäèâøèé çà ïðîèçâîäñòâîì è çà ñîáëþäåíèåì
çàêîííîñòè ðåøåíèé.
65
ИСТОРИЯ
 ðåçóëüòàòå äàííûõ ïðîöåññîâ íà÷àëè ðàçâèâàòüñÿ
òîðãîâûå îòíîøåíèÿ ìåæäó ðàçíûìè ãîðîäàìè, ÷òî, â
ñâîþ î÷åðåäü, äåëàëî íåîáõîäèìûì ó÷ðåæäåíèå íîâûõ
òîðãîâûõ ñóäîâ, êîòîðûå ðàçðåøàëè áû ñïîðû ìåæäó
òîðãîâöàìè ðàçëè÷íûõ ãîðîäîâ.
Öåíòðàìè ôðàíöóçñêîé òîðãîâëè áûëè Àâèíüîí, Ëèîí,
Àðëü, Áåçàíñîí, ãîðîäà Øàìïàíè (Òðóà, Ïðîâåí, Ëàíüè,
Áàðå), â êîòîðûõ ïðîâîäèëèñü ÿðìàðêè, è äëÿ çàøèòû èí-
òåðåñîâ òîðãîâöåâ êîðîëåâñêîé âëàñòüþ áûëè ó÷ðåæäåíû
îñîáûå ÿðìàðî÷íûå ñóäû (cours des foires). Ïî óòâåðæäå-
íèþ Ã. Ô. Øåðøåíåâè÷à, "íåîáõîäèìîñòü ÿðìàðî÷íûõ ñó-
äîâ îáíàðóæèâàëàñü èç òîãî, ÷òî ÿðìàðêà ñîåäèíÿëà íà
âðåìÿ ëþäåé, ïðèåõàâøèõ èç ðàçíûõ ìåñòíîñòåé, ñ ðàç-
ëè÷íûìè ïðàâîâûìè âîççðåíèÿìè. Êðàòêîâðåìåííîñòü
ïðåáûâàíèÿ êàæäîãî êóïöà íà ÿðìàðêå òðåáîâàëà áûñò-
ðîòû ïðîöåññà, íå ìèðèëàñü ñ âîëîêèòîé. Ìíîãî÷èñëåí-
íîñòü è ñëîæíîñòü ñòîëêíîâåíèé íà ïî÷âå òîðãîâûõ ñäå-
ëîê äåëàëà îáû÷íûå ñóäû äàííîé ìåñòíîñòè ñîâåðøåííî
íåïðèñïîñîáëåííûìè ê ÿðìàðî÷íîé æèçíè" [7; ñ. 41]. Ñó-
äüè ÿðìàðî÷íûõ ñóäîâ íàçíà÷àëèñü Ñîâåòîì êîðîëÿ, ÿâ-
ëÿëèñü âðåìåííûìè (îò íà÷àëà äî êîíöà ÿðìàðêè), à èõ
ðåøåíèÿ îáæàëîâàíèþ íå ïîäëåæàëè.
Íàêîíåö, â íîÿáðå 1563 ãîäà â Ïàðèæå áûë ó÷ðåæäåí
ïåðâûé ïîñòîÿííûé êîììåð÷åñêèé ñóä ñ èñêëþ÷èòåëüíî
âûáîðíûìè ÷ëåíàìè îò êóïå÷åñòâà. Âîçíèêíóâ, òàêèì
îáðàçîì, â 1563 ãîäó, ïîñòîÿííûé òîðãîâûé ñóä ôóíê-
öèîíèðóåò âî Ôðàíöèè ïî íàñòîÿùåå âðåìÿ.
Ïîñëåäóþùåå óêðåïëåíèå îñîáîé òîðãîâîé þðèñäèê-
öèè çà êóïå÷åñêèì ñîñëîâèåì áûëî îáóñëîâëåíî ïàòåð-
íàëèñòñêîé ïîëèòèêîé ãîñóäàðñòâà, êîòîðîå ñòðåìèëàñü
èç ãîðîäñêîãî íàñåëåíèÿ ñîçäàòü ïðîòèâîâåñ ôåîäàëàì è
ðåàëèçîâàâøåéñÿ â èçäàíèè ðÿäà êîðîëåâñêèõ óêàçîâ,
íåïîñðåäñòâåííî íàïðàâëåííûõ íà îðãàíèçàöèþ êóïå÷å-
ñêèõ ñóäîâ. Òàê, â öàðñòâîâàíèå Ëþäîâèêà XIV áûëè èçäà-
íû òîðãîâûé êîäåêñ "Ordonnance de commerce" (1673 ã.)
è ìîðñêîé êîäåêñ "Ordonnance de la marine" (1681 ã.).
Õàðàêòåð ñîñëîâíîñòè òîðãîâûå ñóäû ñîõðàíèëè
âïëîòü äî XVIII âåêà, êîãäà êðóïíàÿ ïðîìûøëåííîñòü
ñòðåìèòåëüíî âûøëà íà íîâûé óðîâåíü ðàçâèòèÿ, ñïîñî-
áû ïðîèçâîäñòâà áûëè óñîâåðøåíñòâîâàíû, à öåõîâàÿ
ñðåäíåâåêîâàÿ îðãàíèçàöèÿ ñòàëà "òîðìîçîì" äëÿ ïðî-
ãðåññèâíîé ýêîíîìè÷åñêîé æèçíè Åâðîïû. Íàðàñòàþùèå
êàïèòàëû òðåáîâàëè ñâîáîäû, ÷òî ïðèâåëî ê ïîñòåïåííî-
ìó ðàñïàäó êîðïîðàòèâíûõ ñâÿçåé, ïðèâèëåãèé ôåîäàëîâ
è ïðîâîçãëàøåíèÿ ïðèíöèïû ñâîáîäû òîðãîâëè.
Ïåðâàÿ ôðàíöóçñêàÿ ðåâîëþöèÿ 1789 ãîäà, ðàçðó-
øèâ áîëüøèíñòâî ñóùåñòâîâàâøèõ äî òîãî âðåìåíè ãî-
ñóäàðñòâåííûõ óñòàíîâëåíèé, êîììåð÷åñêèé ñóä îñòà-
âèëà è âíåñëà ëèøü òå èçìåíåíèÿ, êîòîðûå ïîçâîëèëè
ñóäó óòðàòèòü ñîñëîâíûé õàðàêòåð. Çàêîí 2 ìàÿ 1791
66
ãîäà ïðåäîñòàâèë äëÿ êàæäîãî ëèöà ñâîáîäó ïðîèçâî-
äèòü âî Ôðàíöèè òîðãîâëþ è ðåìåñëà, à 14 èþëÿ òîãî æå
ãîäà áûëè çàïðåùåíû âñå êîðïîðàöèè è ñîþçû.
Òðåòèé ïåðèîä ðàçâèòèÿ òîðãîâûõ ñóäîâ áåðåò ñâîå
íà÷àëî â XIX ñòîëåòèè, êîãäà òîðãîâîå ïðàâî áûëî êîäè-
ôèöèðîâàíî è òîðãîâûå ñóäû ñòàëè ðóêîâîäñòâîâàòüñÿ
íå òîëüêî îáû÷íûì ïðàâîì, íî è êîäèôèöèðîâàííûìè
íîðìàìè. Êðîìå òîãî, â äàííûé ïåðèîä òîðãîâûå ñóäû èç
ñîñëîâíûõ îêîí÷àòåëüíî îôîðìèëèñü â ñïåöèàëüíûå, òî
åñòü èõ äåÿòåëüíîñòü ðàñïðîñòðàíÿëàñü íà âñå ñïîðû,
âîçíèêàþùèå ïî òîðãîâûì ñäåëêàì, áåçîòíîñèòåëüíî ê
ñîñëîâèþ òÿæóùåãîñÿ. Íåìàëîâàæíî, ÷òî êðóã êóïå÷åñò-
âà ðàñøèðÿëñÿ çà ñ÷åò ïðèòîêà â òîðãîâóþ ñðåäó ïðåä-
ñòàâèòåëåé äðóãèõ ñîñëîâèé, è ïðèíàäëåæíîñòü ê íåìó
îáóñëàâëèâàëàñü óæå íå ôîðìàëüíîé ïðèïèñêîé ê êîð-
ïîðàöèè òîãî èëè èíîãî ãîðîäà, à ôàêòè÷åñêèì âåäåíèåì
ïðåäïðèíèìàòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè. Òàêèå èçìåíåíèÿ
ïðèâåëè ê òðàíñôîðìàöèè õàðàêòåðà êîììåð÷åñêèõ ñó-
äîâ: èç ñóäîâ ñîñëîâíûõ îíè ïðåîáðàçîâàëèñü â ñïåöè-
àëüíûå, ïîäñóäíîñòü êîòîðûõ îïðåäåëÿëàñü íå ïî ïðè-
çíàêó êóïå÷åñêîãî ñîñëîâèÿ, à ïî òîðãîâîìó õàðàêòåðó
ñïîðíûõ ïðàâîîòíîøåíèé.
×ðåçâû÷àéíî ðàñøèðèëñÿ êðóã ïîäñóäíîñòè: â ñôåðó
òîðãîâûõ îòíîøåíèé íà÷àëè âõîäèòü áûñòðî ðàñïðî-
ñòðàíÿþùèåñÿ áàíêîâñêèå îïåðàöèè, òðàíñïîðòíàÿ äåÿ-
òåëüíîñòü, ïîñðåäíè÷åñòâî ïðè çàêëþ÷åíèè òîðãîâûõ
ñäåëîê, ñäåëêè, âîçíèêàþùèå èç îáðàáàòûâàåìîé ïðî-
ìûøëåííîñòè è ò.ï. Íîâîå Èòàëüÿíñêîå òîðãîâîå óëîæå-
íèå âêëþ÷èëî â òîðãîâûé îáîðîò îïåðàöèè ñ íåäâèæè-
ìîñòüþ. Åùå äàëüøå èäåò â ñìûñëå ðàñøèðåíèÿ êîìïå-
òåíöèè òîðãîâûõ ñóäîâ Ãåðìàíñêîå òîðãîâîå óëîæåíèå
1897 ãîäà. Îíî ïðèçíàëî òîðãîâûé õàðàêòåð çà âñåìè
ïðåäïðèÿòèÿìè, êîòîðûå ïî ñâîéñòâó ñâîåìó è îáúåìó
äîëæíû ôóíêöèîíèðîâàòü ïîðÿäêîì, ïðèíÿòûì äëÿ òîð-
ãîâûõ ïðåäïðèÿòèé è ðàñïðîñòðàíèëî ïîäñóäíîñòü äåë
êîììåð÷åñêèõ ñóäîâ è íà ÷àñòü ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà.
Èìåííî â òàêîì âèäå êîììåð÷åñêèå ñóäû, âìåñòå ñ
êîäåêñîì Íàïîëåîíà, ïðîíèêëè âî ìíîãèå ãîñóäàðñòâà
Åâðîïû (Áåëüãèþ, Èñïàíèþ, Ãîëëàíäèþ, Ïîëüøó, Èòà-
ëèþ), à òàê æå è â Ðîññèþ, ãäå ôðàíöóçñêîå çàêîíîäà-
òåëüñòâî ñòàëî îñíîâíûì èñòî÷íèêîì Óñòàâà êîììåð÷å-
ñêîãî ñóäà äëÿ Îäåññû â 1808 ãîäó [5] è Ó÷ðåæäåíèÿ
êîììåð÷åñêèõ ñóäîâ è Óñòàâà èõ ñóäîïðîèçâîäñòâà â
1832 ãîäó [6].
Ê íà÷àëó XX âåêà êîììåð÷åñêèå ñóäû ôóíêöèîíèðî-
âàëè âî Ôðàíöèè, Àâñòðèè, Èòàëèè, Ãåðìàíèè è Ðîññèè.
Îäíàêî, â Àíãëèè, Ãîëëàíäèè, Øâåöèè è Èñïàíèè òîðãî-
âûå ñïîðû ïîäâåäîìñòâåííû îáùèì ñóäåáíûì ìåñòàì.
Òàêèì îáðàçîì, íà ïåðâîì ýòàïå ðàçâèòèÿ ìîðñêèå è
êîíñóëüñêèå ñóäû, çàðîäèâøèåñÿ â ñðåäíåâåêîâîé Èòà-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ИСТОРИЯ

ëèè, õàðàêòåðèçîâàëèñü ñòðîãîé ñîñëîâíîñòüþ, èìåëè
êîðïîðàòèâíûé õàðàêòåð, ïðèìåíÿÿ äëÿ ðàçðåøåíèÿ
ñïîðîâ òîðãîâûé îáû÷àé. Âòîðîé ýòàï ðàçâèòèÿ òîðãîâûõ
ñóäîâ îòëè÷àëñÿ íåïîñðåäñòâåííûì ó÷àñòèåì ãîñóäàð-
ñòâà, êîãäà âî Ôðàíöèè çàêîíîäàòåëüíî ñîçäàâàëèñü
òîðãîâûå ñóäû, èìåÿ ñóäüÿìè âûáîðíûõ îò êóïå÷åñòâà.
Òðåòèé ýòàï ðàçâèòèÿ êîììåð÷åñêèõ ñóäîâ îáóñëîâëåí
êîäèôèêàöèåé òîðãîâîãî ïðàâà è ñóäîïðîèçâîäñòâà, â
ðåçóëüòàòå êîòîðîãî êîììåð÷åñêèå ñóäû èç ñóäîâ ñî-
ñëîâíûõ òðàíñôîðìèðîâàëèñü â ñóäû ñïåöèàëüíûå.
Ðàçâèòèå òîðãîâëè ïðèâåëî ê íàñòîÿòåëüíîé íåîáõî-
äèìîñòè â îðãàíàõ, ðåãóëèðóþùèõ òîðãîâûå ñïîðû, ñóäî-
ïðîèçâîäñòâî â êîòîðûõ îòëè÷àëèñü áû îáúåêòèâíîñòüþ
è äèíàìè÷íîñòüþ ïðîèçâîäñòâà. Êîììåð÷åñêèå ñóäû
ïðîøëè ñëîæíûé ïóòü ýâîëþöèè, ïîýòàïíî òðàíñôîðìè-
ðóÿñü îò ñóäîâ ìîðñêèõ, êîíñóëüñêèõ è ÿðìàðî÷íûõ, êî-
òîðûå èìåëè ñîñëîâíûé õàðàêòåð, äî ñóäîâ êîììåð÷åñ-
êèõ, ñïåöèàëüíûõ, èìåþùèõ øèðîêèé êðóã ïîäñóäíîñòè è
ïðèçâàííûõ ðàçðåøàòü ñïîðû â ñôåðå ïðåäïðèíèìà-
òåëüñòâà, ñïîñîáñòâóÿ ðàçâèòèþ ýêîíîìèêè ãîñóäàðñòâ.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Áàëóõ Â.Ñ. Äâà âåêà èñòîðèè õîçÿéñòâåííîãî ïðàâîñóäèÿ Óêðàèíû. - Îäåññà: Àñòðî-ïðèíò, 2008. - 414 ñ. [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. Ðåæèì äîñòóïà:
http://old.court.gov.ua/ sud5037 /inform/materialu/ (Äàòà îáðàùåíèÿ: 17. 02. 2018).
2. Âèòòå Ñ. Þ. Êîíñïåêò ëåêöèé î Íàðîäíîì è Ãîñóäàðñòâåííîì õîçÿéñòâå 1900-1901. ÑÏá: Òèïîãðàôèÿ Àêö. Îáù. Áðîêãàóç-Åôðîí, 1912. - 568 ñ.
3. Îò÷åò î äåÿòåëüíîñòè Îäåññêîãî êîììåð÷åñêîãî ñóäà çà 1897 è 1898 ãîäû, ñ êðàòêèì èñòîðè÷åñêèì î÷åðêîì. Îäåññà: Òèïîãðàôèÿ À. Øóëüöå, 1899. - 120 ñ.
4. Î÷åðê èñòîðèè Ìîñêîâñêîãî êîììåð÷åñêîãî ñóäà 1833-1908 è åãî ñîâðåìåííûå äåÿòåëè / Ïîä ðåä. ïðåä. Ìîñê. êîììåð÷. ñóäà Í.À. Ïîáåäîíîñöåâà è ÷ë.
Ñóäà Ò.Ì. Ãîäçåâè÷à. Þáèë. èçä. ÑÏá.: Ò-âî Ð. Ãîëèêå è À. Âèëüáîðã, 1909. - 218 ñ.
5. ÏÑÇ-I. Ò. XXX. ¹ 22886. 10 ìàðòà 1808 ãîäà. Óñòàâ Êîììåð÷åñêîãî Ñóäà äëÿ Îäåññû. Ñ. 115-124.
6. ÏÑÇ-II. Ò. VII. ¹ 5360. 14 ìàÿ 1832 ãîäà. Âûñî÷àéøå óòâåðæäåííîå Ó÷ðåæäåíèå Êîììåð÷åñêèõ Ñóäîâ è Óñòàâ èõ ñóäîïðîèçâîäñòâà. Ñ. 268-298.
7. Øåðøåíåâè÷ Ã.Ô. Êóðñ òîðãîâîãî ïðàâà: â 4 ò. Ò. IV: Òîðãîâûé ïðîöåññ. Êîíêóðñíûé ïðîöåññ. Ì.: Ñòàòóò, 2003. - 550 ñ.

© Ë.Â. Îëüøàíñêàÿ, ( lvo-1976@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,
РЕКЛАМА

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 67

ИСТОРИЯ
ИЗ ИСТОРИИ РАЗВИТИЯ
РАЗЛИЧНЫХ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП РОССИИ:
ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЭМИГРАЦИИ В ТУРЦИИ
FROM THE HISTORY
OF THE DEVELOPMENT OF VARIOUS
SOCIAL GROUPS IN RUSSIA: THE HISTORY
OF RUSSIAN EMIGRATION IN TURKEY
T. Petukhova
Annotation
The article considers the white emigration as a consequence of the rev-
olutionary events in Russia in 1917 and the civil war.
The author considers the peculiarities of arrangement of refugees in
Turkey, focusing on the process of proletarization and lumpenization. In the
short space of time before 1927, Russian refugees introduced new phenom-
ena in Turkey, which are controversial from the perspective of traditional
Islam.
Keywordds: emigration, refugees, civil war, Islam.
ïåðèîä ãðàæäàíñêîé âîéíû â Ðîññèè â íà÷àëå íî-
В ÿáðÿ 1920 ãîäà ÷àñòè Êðàñíîé Àðìèè, ñìÿâ îáî-
ðîíó áåëûõ, îâëàäåëè Êðûìîì.
Îñîçíàâàÿ íåìèíóåìîå ïîðàæåíèå, À.È. Äåíèêèí
åùå â ôåâðàëå 1920 ãîäà, íàêàíóíå ïåðåäà÷è êîìàíäî-
âàíèÿ Ï.Í. Âðàíãåëþ, ïðèêàçàë ãîòîâèòüñÿ ê ýâàêóàöèè.
Ñòðàíó ïîêèíóëè òûñÿ÷è ëþäåé, îêàçàâøèõñÿ â ÷óæèõ
è íåïðèâû÷íûõ óñëîâèÿõ. Íà÷àëàñü èñòîðèÿ ðóññêîé
ýìèãðàöèè çà ðóáåæîì.
Îáùåå êîëè÷åñòâî ýìèãðàíòîâ èç Ðîññèè íà 1 íîÿá-
ðÿ 1920 ïî ïîäñ÷¸òàì àìåðèêàíñêîãî Êðàñíîãî Êðåñòà
ñîñòàâëÿëî 1 ìëí 194 òûñ. ÷åëîâåê [3]. Òîëüêî ñ 11 ïî
14 íîÿáðÿ 1920 ãîäà íà êîðàáëè ïîãðóæåíî 15 òûñÿ÷
êàçàêîâ, 12 òûñÿ÷ îôèöåðîâ è 5 òûñÿ÷ ñîëäàò ðåãóëÿð-
íûõ ÷àñòåé, 10 òûñÿ÷ þíêåðîâ, 7 òûñÿ÷ ðàíåíûõ îôèöå-
ðîâ, áîëåå 30 òûñÿ÷ îôèöåðîâ è ÷èíîâíèêîâ òûëà è äî
60 òûñÿ÷ ñòàòñêèõ ëèö, â îñíîâíîì, ÷ëåíîâ ñåìåé îôè-
öåðîâ è ÷èíîâíèêîâ.
Ãåíåðàë-ëåéòåíàíòîì Ï.Í. Âðàíãåëåì óæå 9 ÿíâàðÿ
1921 ãîäà ó÷ðåæäåí Ýìèãðàöèîííûé Ñîâåò, â çàäà÷è
68
Ïåòóõîâà Òàòüÿíà Íèêîëàåâíà
Ê.þ.í., äîöåíò,
Óðàëüñêèé èíñòèòóò
ÃÏÑ Ì×Ñ Ðîññèè
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå ðàññìàòðèâàåò áåëóþ ýìèãðàöèþ êàê ïîñëåäñòâèå ðåâîëþöè-
îííûõ ñîáûòèé â Ðîññèè â 1917 ãîäó è ãðàæäàíñêîé âîéíû.
Àâòîð ðàññìàòðèâàåò îñîáåííîñòè îáóñòðîéñòâà áåæåíöåâ â Òóðöèè,
àêöåíòèðóÿ âíèìàíèå íà ïðîöåññå ïðîëåòàðèçàöèè è ëþìïåíèçàöèè.
Çà êîðîòêèé ïðîìåæóòîê âðåìåíè äî 1927 ãîäà ðóññêèå áåæåíöû ïðè-
âíåñëè íîâûå ÿâëåíèÿ â Òóðöèè, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ ñïîðíûìè ñ ïîçè-
öèè òðàäèöèîííîãî èñëàìà.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ýìèãðàöèÿ, áåæåíöû, ãðàæäàíñêàÿ âîéíà, èñëàì.
êîòîðîãî âõîäèëî "îáúåäèíåíèå ïðàâèòåëüñòâåííûõ è
îáùåñòâåííûõ îðãàíîâ è ÷àñòíûõ ãðóïï áåæåíöåâ â îá-
ùåé ðàáîòå ïî îðãàíèçàöèè è ðóêîâîäñòâó âñåì äåëîì
ðóññêîé ýìèãðàöèè".
Îäíàêî âñêîðå âûÿñíèëîñü, ÷òî êðîìå çàáîò î ïåðå-
ñåëåíèè â äðóãèå ñòðàíû ðóññêèõ áåæåíöåâ, âàæíûì
îêàçàëñÿ è äðóãîé âèä äåÿòåëüíîñòè Ñîâåòà - îáóñòðîé-
ñòâî áåæåíöåâ â ïðåäåëàõ Òóðöèè "íà òðóäîâûõ íà÷àëàõ
íà çåìëå, â ôîðìå îðãàíèçàöèè çåìëåäåëü÷åñêèõ êîëî-
íèé â îêðåñòíîñòÿõ Êîíñòàíòèíîïîëÿ". Â ñèëó ýòîãî, ñ ñî-
ãëàñèÿ Ï.Í. Âðàíãåëÿ Ýìèãðàöèîííûé Ñîâåò áûë ïåðå-
èìåíîâàí â Ñîâåò ïî ðàññåëåíèþ ðóññêèõ áåæåíöåâ.
Ñàìàÿ ñîñòîÿòåëüíàÿ ÷àñòü ðóññêèõ ýìèãðàíòîâ â òå-
÷åíèå îäíîé-äâóõ íåäåëü, áûñòðî ïîëó÷èâ âèçû è êóïèâ
áèëåòû, óåõàëà â Åâðîïó. Â Êîíñòàíòèíîïîëå îñòàëèñü
ïðåæäå âñåãî ìàëîèìóùèå è íåèìóùèå, à òàêæå îôèöå-
ðû, êàçàêè è ñîëäàòû Ðóññêîé àðìèè, îáëàäàâøèå ëèøü
êàçåííûì îáìóíäèðîâàíèåì è îðóæèåì.
Áëàãîäàðÿ ñòàðàíèÿìè îäíîãî èç ïîñëåäíèõ ïîñëîâ
öàðñêîé Ðîññèè â Òóðöèè, Íèêîëàÿ ×àðûêîâà, Ñòàìáóë
ñòàë "ïîðòîì ñâîáîäû" äëÿ ãðàæäàíñêèõ ýìèãðàíòîâ,
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

òîëüêî â íåì ê íà÷àëó 1921 ãîäà íàñ÷èòûâàëîñü îêîëî
150 000 áåëûõ ðóññêèõ.
 ãîäû íàïëûâà ðóññêîé ýìèãðàöèè Ñòàìáóë áûë îê-
êóïèðîâàí âîéñêàìè ñîþçíèêîâ-ïîáåäèòåëåé â ìèðîâîé
âîéíå. Òàêîâû áûëè óñëîâèÿ ñîãëàøåíèÿ â Ìîíòð¸ îò 30
îêòÿáðÿ 1918 ãîäà.
Åâðîïåéñêèå ãîñóäàðñòâà õîðîøî îñîçíàâàëè ïðîá-
ëåìû ðóññêèõ áåæåíöåâ â Ñòàìáóëå. Ïî óêàçó áåëüãèé-
ñêîé êîðîëåâû áûë ñîçäàí " êîìèòåò ïîìîùè ãðàæäàíàì
Ðîññèè", è åãî ïðåäñòàâèòåëüñòâî áûëî íàïðàâëåíî â
Ñòàìáóë [1].
Áåëûå ðóññêèå áûëè â Ñòàìáóëå ñ 1918 äî 1940-õ
ãîäîâ, íî èõ âëèÿíèå íà æèçíü ãîðîäà íàèáîëåå çàìåòíî
â 1920-1924 ãîäàõ. Íàïëûâ ðóññêèõ ýìèãðàíòîâ ïîøåë
íà óáûëü ïîñëå òîãî, êàê áîëüøèíñòâî áåëûõ ðóññêèõ ïî-
ëó÷èëî âèçû âî Ôðàíöèþ, ÑØÀ, Êàíàäó èëè Àðãåíòèíó.
Ìíîãèå ðàññìàòðèâàëè Ñòàìáóë òîëüêî êàê ýòàï ïåðåä
îêîí÷àòåëüíûì ïîñåëåíèåì â äðóãèõ ñòðàíàõ. Âñå, êòî
õîòåë îñòàòüñÿ, äîëæíû áûëè ïðèíÿòü òóðåöêîå ãðàæäàí-
ñòâî. Ê 1930-ì ãîäàì â Ñòàìáóëå îáðàçîâàëàñü íåáîëü-
øàÿ, íî óñòîé÷èâàÿ ðóññêàÿ äèàñïîðà.
 ãîðîäå ðåçêî îáîñòðèëèñü ïðîäîâîëüñòâåííàÿ è
æèëèùíàÿ ïðîáëåìû, áåçóäåðæíî ðîñëè öåíû, âîçíèêëà
óãðîçà ìàññîâûõ ýïèäåìèé. Öåíòðàìè ýìèãðàíòñêîé
æèçíè ñòàëè çäàíèÿ ðîññèéñêîãî ïîñîëüñòâà, ïðåäñòà-
âèòåëüñòâà Ðîññèéñêîãî îáùåñòâà Êðàñíîãî Êðåñòà,
Âñåðîññèéñêîãî Çåìñêîãî ñîþçà è Âñåðîññèéñêîãî Ñî-
þçà ãîðîäîâ. "Âñå ýòè ó÷ðåæäåíèÿ áûëè öåíòðàëüíûì
íåðâîì âñåé æèçíè áåæåíöåâ â Êîíñòàíòèíîïîëå. Åñëè
êòî æåëàë ÷òî-íèáóäü óçíàòü, íàâåñòè ñïðàâêó, ðàçûñ-
êàòü çíàêîìîãî, íàéòè èëè ïðåäëîæèòü ðàáîòó, - âñå øëè
ñþäà ñî âñåõ êîíöîâ ãîðîäà. Îáû÷íûì ìåñòîì ñáîðà áûë
ïîñîëüñêèé äâîð, ñâîåãî ðîäà áåñïðîâîëî÷íûé ðàäèî-
òåëåãðàô è êëóá. Çäåñü ïîëó÷àëèñü âñåâîçìîæíûå ñâå-
äåíèÿ, íåâåðîÿòíûå ñëóõè è ðàñïðîñòðàíÿëèñü îòñþäà ñ
íåïðàâäîïîäîáíîé áûñòðîòîé ïî âñåìó ãîðîäó è "áåæåí-
ñêîìó ìèðó".
Óæå â íà÷àëå 1921 ã. ñðåäè ýìèãðàíòîâ âûäåëèëàñü
ñâîåîáðàçíàÿ ýëèòà, êîòîðàÿ ìîãëà ïîçâîëèòü ñåáå æèòü
íà øèðîêóþ íîãó è íå ñïåøèëà óåçæàòü â Åâðîïó, íàæè-
âàÿñü íà íóæäå è îò÷àÿíèè ñâîèõ ñîîòå÷åñòâåííèêîâ.
Îñíîâíóþ æå ìàññó, íàïðîòèâ, áûñòðî îõâàòèë áåñïî-
ùàäíûé ïðîöåññ ïðîëåòàðèçàöèè è ëþìïåíèçàöèè.
Ðóññêèå áåæåíöû ñòàíîâèëèñü ïëîòíèêàìè, êàìåíî-
ò¸ñàìè, êóçíåöàìè, ïîðòíûìè, ñàäîâíèêàìè è ò.ä. Ðóññ-
êèå èçãîòàâëèâàëè òîðøåðû, ïàðóñà è ðûáîëîâíûå ñåòè;
ñàìè ñòàíîâèëèñü ðûáàêàìè íà Áîñôîðå èëè ìàòðîñàìè
ãðå÷åñêèõ òîðãîâûõ ñóäîâ. Ìîæíî áûëî óñòðîèòüñÿ ïîä-
íîñèòü ÷åìîäàíû èëè ÷èíèòü îáóâü. Îëåã Îíåãèí, êîãäà-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
òî ïîëêîâíèê áåëîé àðìèè, îñâîèë èçãîòîâëåíèå êíóòîâ ñ
ïîñåðåáðåííûìè ðó÷êàìè è ïðîäàâàë èõ èçâîç÷èêàì.
Îôèöåðû ðàáîòàëè ãðóç÷èêàìè è îòêðûâàëè ìàñòåð-
ñêèå, äàìû èç "îáùåñòâà" ñëóæèëè îôèöèàíòêàìè è
êåëüíåðøàìè, íåðåäêî çàðàáàòûâàÿ íà æèçíü è ïðîñòè-
òóöèåé. Íåìàëî áûëî è òàêèõ, êòî âëà÷èë æàëêîå ñóùåñ-
òâîâàíèå, ïðîñÿ ìèëîñòûíþ, íî÷óÿ â îáùåæèòèÿõ è ïèòà-
ÿñü ïî òàëîíàì â ñòîëîâûõ,
Ïðèëèâ áåæåíöåâ ïðèíåñ â Ñòàìáóë ñëîâî harasho: îíî
òàê ÷àñòî çâó÷àëî â ðóññêèõ ðåñòîðàíàõ, áàðàõ, êëóáàõ, ìà-
ãàçèíàõ è êàôå, ÷òî ñòàëî óçíàâàåìûì. Ýòî ñëîâî ïîÿâè-
ëîñü â ãàçåòíûõ ñòàòüÿõ, àíåêäîòàõ è íà êàðèêàòóðàõ.
Ïî ðàçíûì ïîäñ÷¸òàì Òóðöèÿ, ïðåäîñòàâëÿÿ ðóññêèì
ìèãðàíòàì ïðèþò è ðàáîòó, ñïàñëà äî 400 òûñÿ÷ áåæåí-
öåâ èç ðåâîëþöèîííîé Ðîññèè. Ñàìè òóðêè ïðîÿâèëè
áîëüøîå ãîñòåïðèèìñòâî: â íîÿáðå 1920 ãîäà òóðåöêèå
ìîðÿêè ïðèøëè íà ïîìîùü òðåì òîíóùèì ó áåðåãîâ Êè-
ëîñà êîðàáëÿì, ïîëíûì ðóññêèõ áåæåíöåâ. À æèòåëè è
ìåñòíûå âëàñòè ðàéîíîâ Ìîäà è Êàäûêîé, êóäà ïðèõîäè-
ëè êîðàáëè ñ áåæåíöàìè, îäåâàëè ðóññêèõ, êîðìèëè è
îáåñïå÷èâàëè èõ êðîâîì.
Ìíîæåñòâî ðóññêèõ ðåñòîðàíîâ îòêðûâàëîñü â Ñòàì-
áóëå â äâàäöàòèëåòèå ìåæäó 1920-1940 ãîäàìè. Ñ ïðè-
õîäîì ðóññêèõ èçìåíèëàñü íî÷íàÿ è ñâåòñêàÿ æèçíü
Ñòàìáóëà. Ýìèãðàíòû ñòàëè îòêðûâàòü êàôå, ðåñòîðàíû,
áàðû, êîôåéíè è èãîðíûå çàâåäåíèÿ, ñ õàðàêòåðíûìè
ðóññêèìè íàçâàíèÿìè: "Ãåîðãèé Êàðïû÷", "Ìîñêîâèò",
"Ìàêñèì", "Êèåâñêèé", "Ìåäâåäü" è ò. ä. Íåêîòîðûå çàâå-
äåíèÿ ïðîäîëæàþò ðàáîòàòü è ñåãîäíÿ.
Çà ýòî âðåìÿ â ìåíþ "îáîñíîâàëèñü" áîðù, áåôñòðî-
ãàíîâ, êîòëåòû ïî-êèåâñêè è âñåâîçìîæíûå ñîðòà âîäêè.
Ñàìûì çíàìåíèòûì ðåñòîðàíîì Ñòàìáóëà áûë "Ðå-
æàíñ". Îòêðûòûé â 1930-õ ãîäàõ Òåôèêîì Ìàíàðñîì,
Âåðîíèêîé Ïðîòîïîïîâîé è Âåðîé ×èðèê íåäàëåêî îò
óëèöû Èñòÿêëü, "Ðåæàíñ" ñòàë ëåãåíäîé ñâîåãî âðåìåíè.
 40-å ãîäû â ðåñòîðàíå èãðàë áàëàëàå÷íûé îðêåñòð;
åìó íà ïèàíèíî ïîäûãðûâàëà èçâåñòíàÿ áàðîíåññà Âà-
ëåíòèíà Òàøêèíà. Â 1960-õ ìóçûêè â ðåñòîðàíå íå ñòà-
ëî. Â 1975 ãîäó â ðåçóëüòàòå ïîæàðà ðåñòîðàí áûë ðàç-
ðóøåí. Èñ÷åçëè ñîëèäíûå äóáîâûå ïàíåëè è ìàññèâíûå
êîëîííû. Â 1977-ì ðåñòîðàí îòêðûëñÿ ñîâåðøåííî îá-
íîâëåííûì.
Ðåñòîðàí "Àéÿïàøà" áûë îòêðûò â íà÷àëå 1940-õ ãî-
äîâ Þäèôüþ Êðæèæàíîâñêîé è åå ìóæåì-âåíãðîì. Â
îñíîâíîì â íåì ãîòîâèëè òå æå áëþäà, ÷òî è â "Ðåæàíñå",
íî öåíû áûëè íèæå è ïîñåòèòåëè ïðîùå. Õîçÿéêà óïðàâ-
ëÿëà ðåñòîðàíîì äî ñàìîé ñìåðòè â 1980-õ ãîäàõ.
69
ИСТОРИЯ

Íå âñå ðóññêèå èç îêàçàâøèõñÿ â Ñòàìáóëå ïîñâÿòè-
ëè ñåáÿ èíäóñòðèè ðàçâëå÷åíèé, èñêóññòâàì èëè êîì-
ìåðöèè. Ãåîðãèé Êèðïè÷åâ, ðîäèâøèéñÿ â 1902 ãîäó,
áûë îäíèì èç ëó÷øèõ áîêñåðîâ ñâîåãî âðåìåíè. Îí ïðè-
åõàë â Ñòàìáóë â 1920 ãîäó, à ïîñëå 1922-ãî ñòàë ïðè-
âëåêàòü âíèìàíèå ïðåññû íå êàê Êèðïè÷åâ, à êàê Áîêñåð
Êèðïè÷.
 Ñòàìáóëå Êèðïè÷ çàíÿëñÿ áîêñîì è ÷åðåç äâà ãîäà
ñòàë çàìåòíîé ôèãóðîé. Â 1923 ãîäó îí âûèãðàë ìàò÷ ó
ôðàíöóçñêîãî ÷åìïèîíà Ìýòðà, ïîáåäèë íîêàóòîì ÷åì-
ïèîíà Àíãëèè Ëåîëàíäà è ÷åìïèîíà àìåðèêàíñêîãî
ôëîòà Ñèïèñà. Â 1924 ãîäó îí âûøåë íà ðèíã ïðîòèâ
àìåðèêàíñêîãî ÷åìïèîíà Ãàððè Ñìèòà è â êîíöå äåâÿòî-
ãî ðàóíäà ïîáåäèë íîêàóòîì. Åãî ïðåâîñõîäíàÿ òåõíèêà
ñðàâíèìà òîëüêî ñ åãî áåçóïðå÷íîé äèñöèïëèíîé: áîëå-
ëüùèêè ãîðäèëèñü äæåíòëüìåíñêèì, èñòèííî ñïîðòèâ-
íûì ïîâåäåíèåì áîêñåðà.
Ïîÿâèëàñü ëîòåðåÿ è äðóãèå, çàïðåùåííûå â èñëàìå,
ñïîñîáû çàðàáîòêà. Êîíå÷íî, íå âñåì íðàâèëèñü íîâûå
òðàäèöèè è îáû÷àè, ïðèâíåñåííûå áåëûìè ýìèãðàíòàìè.
Èòàê, çà êîðîòêèé ïåðèîä âðåìåíè, â 1927 ãîäó èñòåê
ñðîê èõ ðàçðåøåííîãî ïðåáûâàíèÿ â ñòðàíå, ðóññêèå
ýìèãðàíòû çàëîæèëè îñíîâû ñîâðåìåííûõ îáû÷àåâ:
◆ íàèáîëåå ñêëîííàÿ ê ïåðåìåíàì ÷àñòü æåíñêîãî
íàñåëåíèÿ Ñòàìáóëà çàìåíèëà âóàëè ìàðëåâûìè ïîâÿç-
êàìè, òþðáàíàìè, ïîÿâèëèñü êîðîòêèå ñòðèæêè;
◆ çàëîæåíû òðàäèöèè ïðîäàæè öâåòîâ íà óëèöàõ
ãîðîäà, îòêðûòèÿ êîíäèòåðñêèõ ìàãàçèíîâ, ðàáîòàþùèõ
24 ÷àñà â ñóòêè, áàëû-ìàñêàðàäû, òàíöû è ÷àéíûå ïîñè-
äåëêè;
◆ ïëÿæíûé îòäûõ â Òóðöèè ñâÿçàí ñ ðóññêèìè
ýìèãðàíòàìè [2].
Äàííûå íîâøåñòâà ñïîðíû ñ ïîçèöèè òðàäèöèîííîé
ìóñóëüìàíñêîé ñòðàíû.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Èïïîëèòîâ Ñ.Ñ., Êàðïåíêî Ñ.Â., Ïèâîâàð Å.È. Ðîññèéñêàÿ ýìèãðàöèÿ. Ðåæèì äîñòóïà: https://realnoevremya.ru/articles/69462-ocherk-ob-istorii-russkih-emi-
grantov-v-stambule
2. Íîãìàíîâ Á. "Èõ íðàâû": ðóññêèé Ñòàìáóë. Ðåæèì äîñòóïà: https://realnoevremya.ru/articles/69462-ocherk-ob-istorii-russkih-emigrantov-v-stambule
3. Ïîëÿí Ï. Ýìèãðàöèÿ: êòî è êîãäà â XX âåêå ïîêèäàë Ðîññèþ // Ðîññèÿ è å¸ ðåãèîíû â XX âåêå: òåððèòîðèÿ - ðàññåëåíèå - ìèãðàöèè / Ïîä ðåä. Î. Ãëåçåð è
Ï. Ïîëÿíà. - Ì.: ÎÃÈ, 2005.
4. Ðàåâ Ì. Ðîññèÿ çà ðóáåæîì. - Ì.: Ïðîãðåññ-Àêàäåìèÿ, 1994.
5. Ñòàðîäóáöåâ È. Ðîññèÿ - Òóðöèÿ. 500 ëåò áåñïîêîéíîãî ñîñåäñòâà. - Ì.: Ëèòàãåíò, 2017.

© Ò.Í. Ïåòóõîâà, ( tatyana.petukhova@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Уральский институт ГПС МЧС России

70 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


РАСКУЛАЧИВАНИЕ В ЧЕРЕПОВЕЦКОМ ОКРУГЕ
ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ В ГОДЫ КОЛЛЕКТИВИЗАЦИИ
DISPOSSESSION OF KULAKS
IN THE CHEREPOVETS DISTRICT
OF THE LENINGRAD REGION IN DAYS
OF COLLECTIVIZATION
S. Rusinov
Annotation
In this article, one of the most tragic moments of the peasantry in the
history of the Soviet state, the process of dispossession, was analyzed on the
basis of archival documents and materials of the local periodical press. The
author examines the main points of the policy of dekulakization by the exam-
ple of the data of the Cherepovets district of the Leningrad region during the
years of collectivization. On the basis of archival materials, the idea of who
was the kulak and what categories of kulaks were singled out by the Soviet
authorities was revealed. The data presented on the methods and methods
of dekulakization, the number of peasant families subject to eviction from the
territories they occupy show the scope of the anti-kulak policy on the
ground. The article also gives examples of how peasant households, clas-
sified as "kulaks", resisted the authorities and how the peasants managed to
move from the category of kulaks to the middle peasants.
Keywordds: collectivization, class fight, fist, dispossession of kulaks,
periodicals.
îëëåêòèâèçàöèÿ ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà, íà÷àâøà-
К ÿñÿ â ÑÑÑÐ â êîíöå 1920-õ ãã. ñòàëà îäíèì èç
ñàìûõ ñëîæíûõ è äðàìàòè÷íûõ ïåðèîäîâ â ñóäü-
áå ðóññêîãî êðåñòüÿíñòâà. Íåñìîòðÿ íà áîëüøîå êîëè-
÷åñòâî ðàáîò, ïîñâÿùåííûõ äàííîé òåìàòèêå, îñòàåòñÿ
ìàëîèçó÷åííûì õîä êîëëåêòèâèçàöèè â íåêîòîðûõ ðåãè-
îíàõ íàøåé ñòðàíû. Â äàííîé ñòàòüå ðàññìàòðèâàåòñÿ
ïðîöåññ ðàñêóëà÷èâàíèÿ â 1929 - 1931 ãã. íà òåððèòî-
ðèè ×åðåïîâåöêîãî îêðóãà Ëåíèíãðàäñêîé îáëàñòè (ñ
1937 ã. äàííàÿ òåððèòîðèÿ âõîäèò â ñîñòàâ Âîëîãîäñêîé
îáëàñòè). Îòäåëüíûå àñïåêòû ïðîâåäåíèÿ êîëëåêòèâèçà-
öèè â äàííîì îêðóãå çàòðàãèâàëèñü â ñòàòüÿõ À. Áåëóíè-
÷åâà [1] è Ë. Ìàì÷åíêî [5], îñíîâàííûõ íà àðõèâíûõ ìà-
òåðèàëàõ, íî ìíîãèå àñïåêòû ðàñêóëà÷èâàíèÿ åùå íóæ-
äàþòñÿ â èçó÷åíèè.
Áîëüøîé âêëàä â èçó÷åíèå ïñèõîëîãèè êðåñòüÿíñòâà
â ïåðèîä ñïëîøíîé êîëëåêòèâèçàöèè âíåñëè è ñîöèîëî-
ãè. Ïîýòîìó èíòåðåñíîé ÿâëÿåòñÿ ðàáîòà Ãóùèíà Í.ß.
"Ðàñêóëà÷èâàíèå â Ñèáèðè (1928 - 1934 ãã.): ìåòîäû,
ýòàïû, ñîöèàëüíî - ýêîíîìè÷åñêèå è äåìîãðàôè÷åñêèå
ïîñëåäñòâèÿ" [3]. Â íåé àâòîð ñòàâèò ïåðåä ñîáîé çàäà÷ó
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Ðóñèíîâ Ñåðãåé Ìèõàéëîâè÷
Àñïèðàíò,
×åðåïîâåöêèé Ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
 äàííîé ñòàòüå íà îñíîâå àðõèâíûõ äîêóìåíòîâ è ìàòåðèàëîâ ìåñò-
íîé ïåðèîäè÷åñêîé ïå÷àòè ïðîàíàëèçèðîâàí îäèí èç ñàìûõ òðàãè÷-
íûõ ìîìåíòîâ êðåñòüÿíñòâà â èñòîðèè ñîâåòñêîãî ãîñóäàðñòâà - ïðî-
öåññ ðàñêóëà÷èâàíèÿ. Àâòîð ðàññìàòðèâàåò îñíîâíûå ìîìåíòû ïîëè-
òèêè ðàñêóëà÷èâàíèÿ íà ïðèìåðå äàííûõ ×åðåïîâåöêîãî îêðóãà Ëå-
íèíãðàäñêîé îáëàñòè â ãîäû êîëëåêòèâèçàöèè. Íà îñíîâå àðõèâíûõ
ìàòåðèàëîâ ðàñêðûòî ïðåäñòàâëåíèå î òîì, êòî ÿâëÿëñÿ êóëàêîì è êà-
êèå êàòåãîðèè êóëà÷åñòâà âûäåëÿëèñü ñîâåòñêîé âëàñòüþ. Ïðåäñòàâ-
ëåííûå äàííûå î ñïîñîáàõ è ìåòîäàõ ðàñêóëà÷èâàíèÿ, êîëè÷åñòâå
êðåñòüÿíñêèõ ñåìåé, ïîäëåæàùèõ âûñåëåíèþ ñ çàíèìàåìûõ èìè òåð-
ðèòîðèé, ïîêàçûâàþò ðàçìàõ àíòèêóëàöêîé ïîëèòèêè íà ìåñòàõ. Â ñòà-
òüå òàêæå ïðèâåäåíû ïðèìåðû òîãî, êàê êðåñòüÿíñêèå äîìîõîçÿéñòâà,
îòíåñåííûå ê êàòåãîðèè "êóëàêè", îêàçûâàëè ñîïðîòèâëåíèå âëàñòÿì è
êàêèìè ñïîñîáàìè óäàâàëîñü êðåñòüÿíàì ïåðåõîäèòü èç êàòåãîðèè êó-
ëàêîâ â ñåðåäíÿêîâ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Êîëëåêòèâèçàöèÿ, êëàññîâàÿ áîðüáà, êóëàê, ðàñêóëà÷èâàíèå, ïåðè-
îäè÷åñêàÿ ïå÷àòü.
íà îñíîâå ïðåîäîëåíèÿ òðàäèöèîííûõ èäåîëîãè÷åñêèõ
êîíöåïöèé, èñïîëüçóÿ íîâûå äîêóìåíòàëüíûå ìàòåðèà-
ëû, ðåêîíñòðóèðîâàòü èñòîðèþ "ðàñêóëà÷èâàíèÿ" â Ñè-
áèðè: ìåòîäû, ýòàïû, ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèå è äåìî-
ãðàôè÷åñêèå ïîñëåäñòâèÿ.
Âàæíåéøåé ñîñòàâíîé ÷àñòüþ êîëëåêòèâèçàöèè áûëà
ïîëèòèêà, íàïðàâëåííàÿ ïðîòèâ êóëà÷åñòâà. Åñëè â
1920-å ãã. óäàð ïî êóëà÷åñòâó íàíîñèëñÿ òîëüêî â ïîëè-
òè÷åñêîé (ëèøåíèå èçáèðàòåëüíûõ ïðàâ) è ýêîíîìè÷åñ-
êîé (óñèëåííîå íàëîãîîáëîæåíèå) ñôåðå, òî ñ êîíöà
1929 ã. âëàñòü îáúÿâèëà î ïåðåõîäå ê ðåàëèçàöèè ãëàâ-
íîé ñòðàòåãè÷åñêîé çàäà÷è, îïðåäåëåííîé áîëüøåâèñò-
ñêîé ïàðòèåé, - ëèêâèäàöèè "êëàññà åäèíîëè÷íîãî êðåñ-
òüÿíñòâà" è ñîçäàíèþ "êëàññà êîëõîçíîãî êðåñòüÿíñòâà".
Ïåðåõîä ê ïîëèòèêå "ëèêâèäàöèè êóëà÷åñòâà êàê êëàññà"
áûë ïðîâîçãëàøåí È.Â. Ñòàëèíûì â íîÿáðå 1929 ã. â ðå-
÷è íà êîíôåðåíöèè àãðàðíèêîâ-ìàðêñèñòîâ, â êîòîðîé
áûëî îáúÿâëåíî î "íàñòîÿùåì íàñòóïëåíèè íà êóëà÷åñò-
âî" [4, Ñ. 30]. Ê ýòîìó âðåìåíè, â ïðåääâåðèè ñïëîøíîé
êîëëåêòèâèçàöèè, 21 ìàÿ 1929 ã. ÑÍÊ ÑÑÑÐ îïðåäåëèë
ïðèçíàêè êóëàöêèõ õîçÿéñòâ, äîñòàòî÷íî ðàñïëûâ÷àòûå è
71
ИСТОРИЯ
íåîïðåäåëåííûå, êîòîðûå çàòåì áûëè íåñêîëüêî óòî÷íå-
íû ïðè ðàçðàáîòêå çàêîíà î åäèíîì ñåëüñêîõîçÿéñòâåí-
íîì íàëîãå íà 1930 ã.
Êóëàöêèé ñëîé äåëèëñÿ íà òðè êàòåãîðèè: ê ïåðâîé îò-
íåñëè êîíòððåâîëþöèîííûé àêòèâ, îðãàíèçàòîðîâ òåððî-
ðèñòè÷åñêèõ àêòîâ è àíòèñîâåòñêèõ ìÿòåæåé. Îíè ïîä-
âåðãàëèñü àðåñòó è ïðåäàâàëèñü ñóäó. Âòîðóþ êàòåãîðèþ
ñîñòàâëÿëè êóëàêè, áûâøèå ïîëóïîìåùèêè, âûñòóïàâøèå
ïðîòèâ êîëëåêòèâèçàöèè. Èì ïðåäñòîÿëî âûñåëåíèå èç
ðàéîíîâ ñïëîøíîé êîëëåêòèâèçàöèè â ñåâåðíûå è îòäà-
ëåííûå ðåãèîíû ñòðàíû. Ïîðÿäîê ðàññåëåíèÿ êóëàêîâ
òðåòüåé êàòåãîðèè âîçëàãàëñÿ íà îêðèñïîëêîìû. Ýòî íà-
èáîëåå ìíîãî÷èñëåííàÿ ãðóïïà êóëàêîâ ïîäëåæàëà ðàñ-
ñåëåíèþ â ïðåäåëàõ ðàéîíîâ íà ñïåöèàëüíî îòâîäèìûõ
çà ïðåäåëàìè êîëõîçîâ çåìëÿõ. Êóëà÷åñòâó, îòíåñåííîìó
ê òðåòüåé êàòåãîðèè, ïðåäñòîÿëà ÷àñòè÷íàÿ êîíôèñêàöèÿ,
ñ ñîõðàíåíèåì òðóäîâîé íîðìû äëÿ âåäåíèÿ õîçÿéñòâà ñ
òâåðäûìè çàäàíèÿìè ïî ñäà÷å ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîé
ïðîäóêöèè. Îòäåëüíîé ãðóïïîé êðåñòüÿí ÿâëÿëèñü ïîäêó-
ëà÷íèêè. Òàê íàçûâàëè êðåñòüÿí, êîòîðûå âî âðåìÿ êîë-
ëåêòèâèçàöèè äåéñòâîâàëè â èíòåðåñàõ êóëàêîâ èëè âû-
ñòóïàëè íà èõ ñòîðîíå.
 ×åðåïîâåöêîì îêðóãå ìåðîïðèÿòèÿ ïî ëèêâèäàöèè
êóëàöêèõ õîçÿéñòâ â ðàéîíàõ è ñåëüñîâåòàõ ñïëîøíîé
êîëëåêòèâèçàöèè ñîñòîÿëè â ñëåäóþùåì:
1 - âûñåëåíèå çà ïðåäåëû ðàéîíîâ ñïëîøíîé êîëëåê-
òèâèçàöèè ýëåìåíòîâ êóëàöêîãî àêòèâà, îñîáåííî èç íà-
èáîëåå áîãàòûõ êóëàêîâ è ïîëóïîìåùèêîâ, îòíîñèìûõ êî
2-îé êàòåãîðèè.
2 - ðàññåëåíèå â ïðåäåëàõ ×åðåïîâåöêîãî îêðóãà íà
ñïåöèàëüíî îòâåäåííûõ çåìëÿõ çà ïðåäåëàìè êîëõîçíûõ
õîçÿéñòâ êóëàêîâ, îòíîñèìûõ ê òðåòüåé êàòåãîðèè.
3 - êîíôèñêàöèÿ ó âñåõ âûñåëÿåìûõ êóëàêîâ âñåãî
èìóùåñòâà (ïðè ýòîì êóëàêàì îñòàâëÿëè íåîáõîäèìîå
êîëè÷åñòâî ïðåäìåòîâ äîìàøíåãî îáèõîäà, ñðåäñòâ ïðî-
èçâîäñòâà, ïðîäîâîëüñòâèå è äåíüãè ñîãëàñíî óñòàíîâ-
ëåííûì íîðìàì).
Òàáëèöà 1.
Количество выселяемых кулацких хозяйств в Череповецком округе на 1930 год.
Íàèìåíîâàíèå ðàéîíà Êîë-âî
õîçÿéñòâ
Абакановский 104
Бабевский 98
Мяксинский 90
Ник. Торжский 147
Пришекснинский и Петриневский 215
Уломский 112
Ч ереповецкий 170
Итого 936
72
Äëÿ ïðîâåäåíèÿ ïîäãîòîâèòåëüíîé ðàáîòû ïî âûÿâëå-
íèþ è ó÷åòó êóëàöêèõ õîçÿéñòâ, ïîäëåæàùèõ âûñåëåíèþ ñ
êîíôèñêàöèåé èìóùåñòâà, âî âñåõ ðàéîíàõ ñïëîøíîé
êîëëåêòèâèçàöèè ïðè Ðàéîííûõ èñïîëíèòåëüíûõ êîìèòå-
òàõ ñîçäàâàëèñü "òðîéêè" â ñîñòàâå ïðåäñåäàòåëÿ Ðàéèñ-
ïîëêîìà, ñåêðåòàðÿ Ðàéêîìà ÂÊÏ(á) è ïðåäñåäàòåëÿ êîë-
õîçíîãî îáúåäèíåíèÿ [10]. Îäíîâðåìåííî ñ ýòèì ðàéîí-
íûå èñïîëêîìû, ñîâìåñòíî ñ ñåëüñêèìè ñîâåòàìè ñ ïðè-
âëå÷åíèåì ïðàâëåíèé êîëõîçîâ, ðàçâåðíóëè øèðîêóþ ðà-
áîòó ñ áåäíîòîé, áàòðà÷åñòâîì, êîëõîçíèêàìè ïî âûíåñå-
íèþ ïðèãîâîðîâ î êîíôèñêàöèè èìóùåñòâà è âûñåëåíèþ
êóëàêîâ è èõ ñåìåéñòâ, à òàêæå î ïåðåäà÷å èìóùåñòâà ëè-
êâèäèðóåìûõ êóëàöêèõ õîçÿéñòâ â íåäåëèìûé êàïèòàë
êîëõîçîâ.
Âûñûëàåìûå êóëàêè íàïðàâëÿëèñü èç ìåñò ïðîæèâà-
íèÿ â ñáîðíûå ïóíêòû â ãîðîäå ×åðåïîâöå è â öåíòðàõ
Ïðèøåêñíèíñêîãî è Áàáàåâñêîãî ðàéîíîâ. Äàííûå ïî
âûñåëÿåìûì êóëàöêèì õîçÿéñòâàì íà 1930 ã. ïðèâåäåíû
â òàáë. 1. [14].
Èòîãî ê âûñåëåíèþ ïîäëåæàëî 936 õîçÿéñòâ ñ 5061
æèëîé äóøîé. Äëÿ âûñåëåíèÿ ïîòðåáîâàëîñü 151 âàãîí, â
òîì ÷èñëå 24 âàãîíà äëÿ âåùåé. Åñëè ïåðåâîäèòü íà ýøå-
ëîíû (ñ÷èòàÿ ïî 12 âàãîíîâ - ýøåëîí) ïîòðåáîâàëîñü 12
ñîñòàâîâ ñ îòïðàâêîé â êàæäîé èç íèõ â ñðåäíåì ïî 422
÷åëîâåêà.
Ê 1 ìàðòà 1930 ã. ïðåäñòàâèòåëè Ðàéèñïîëêîìîâ
äîëæíû áûëè ïðîâåñòè ðàáîòû ïî âûÿâëåíèþ ó÷àñòêîâ
çåìëè âíóòðè îêðóãà, âîçìîæíûõ ê çàñåëåíèþ êóëà÷åñò-
âîì, ðàçðàáîòàòü ê ýòîìó ñðîêó îñîáûé ïëàí ðàññåëåíèÿ,
îðãàíèçîâàòü ïîñåëêè ñ óïðàâëåíèåì, ñ òàêèì ðàñ÷åòîì,
÷òîáû ðàññåëåíèå ïðîèçâîäèëîñü íåáîëüøèìè ïîñåëå-
íèÿìè è óïðàâëåíèå îñóùåñòâëÿëîñü ñïåöèàëüíî íàçíà-
÷åííûìè òðîéêàìè èëè óïîëíîìî÷åííûìè, íàçíà÷åííûå
Ðàéèñïîëêîìàìè ñ óòâåðæäåíèåì Îêðèñïîëêîìîâ [11].
Äëÿ çàñåëåíèÿ ðàññåëÿåìûìè âíóòðè îêðóãà êóëàöêè-
Êîë-âî äóø Ñáîðíûé ïóíêò
525 Череповец
641 Бабаево
480 Череповец
750 Шексна
1200 Шексна
565 Череповец
900 Череповец
5061
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

ìè õîçÿéñòâàìè 3 êàòåãîðèè âûäåëèëè êîëîíèçàöèîííûé
ôîíä çåìëè ïî Íîæåìñêîìó, Êèÿìñêîìó, è Áîðèñîâ-Ñóä-
ñêîìó ó÷ëåñõîçàì; ãðàíèöàìè ìàññèâà ÿâëÿëèñü: ñ Ñåâå-
ðî-Âîñòî÷íîé ñòîðîíû ðåêà Èâîäà è çåìëåïîëüçîâàíèÿ;
ñåëåíèÿ: Ïîíäàëüñêîãî è Êóéñêîãî ñåëüñîâåòîâ Øîëü-
ñêîãî ðàéîíà; ñ Þãî-Âîñòî÷íîé ñòîðîíû ñåëåíèÿ Êüÿì-
ñêîãî ñåëüñîâåòîâ è âåðõîâüåâ ðåê Êüÿðäà è Øîëèöà; ñ
Þãî-Çàïàäíîé ñåëåíèÿ Íîæåìñêîãî ñåëüñîâåòà, Áîðè-
ñî-Ñóäñêîãî ðàéîíà è ðåêè Íîæåìêà; ñ ñåâåðî-çàïàäíîé
- îêðóæíàÿ ãðàíèöà ñ Ëîäåéíî-Ïîëüñêèì îêðóãîì. Âñåãî
áûë âûäåëåí ó÷àñòîê ðàçìåðîì â 60 òûñ. ãåêòàðîâ, èç êî-
òîðûõ 30 òûñ. ãà. ïîêðûòî ðàçíîâîçðàñòíûì ëåñîì, 18
òûñ. ãà. ïóñòûðåé, ãàðåé è íå îáëåñèâøåéñÿ âûðóáêè è 12
òûñ. ãà. íåóäîáíûõ çåìåëü, áîëîò, îçåð è ïðî÷åãî [14].
Êðîìå òîãî, â ×åðåïîâåöêèé îêðóã ïðåäïîëàãàëîñü ïå-
ðåñåëèòü êóëàêîâ èç äðóãèõ îêðóãîâ îáëàñòè. Òàê, íàïðè-
ìåð, èç Ïñêîâñêîãî îêðóãà â Âàøêèíñêèé è Øîëüñêèé
ðàéîíû ïðåäïîëàãàëîñü ïåðåñåëèòü 1000 õîçÿéñòâ, èç
Ëåíèíãðàäñêîãî îêðóãà â Ïåòðèíåâñêèé è Êèðèëëîâñêèå
ðàéîíû 880 õîçÿéñòâ, à èç Ëóæñêîãî îêðóãà â Áåëîçåð-
ñêèé è Áîðèñîâ-Ñóäñêèé ðàéîíû 250 õîçÿéñòâ [14]. Â
èòîãå ýòî ðåøåíèå áûëî ïðèçíàíî íå öåëåñîîáðàçíûì èç-
çà òîãî, ÷òî ýòî ðàéîíû ñïëîøíîé êîëëåêòèâèçàöèè, èç êî-
òîðûõ íàìå÷àëîñü ïðîâåñòè âûñåëåíèå Îêðèñïîëêîìîì.
Ó êóëàêîâ êîíôèñêàöèè ïîäëåæàëî èìóùåñòâî, ñðåä-
ñòâà ïðîèçâîäñòâà, ñêîò, õîçÿéñòâåííûå ïîñòðîéêè, ïðî-
èçâîäñòâåííûå è òîðãîâûå ïðåäïðèÿòèÿ, êîðìîâûå è ñå-
ìåííûå çàïàñû, èçëèøêè äîìàøíåãî èìóùåñòâà, à òàêæå
íàëè÷íûå äåíüãè [2, Ñ. 2].
Êóëàêàì îñòàâëÿëè ëèøü ñàìóþ íåîáõîäèìóþ ÷àñòü
ïðåäìåòîâ äîìàøíåãî îáèõîäà, ñðåäñòâ ïðîèçâîäñòâà, â
ñîîòâåòñòâèè ñ õàðàêòåðîì ðàéîíà íà ìåñòå ïåðåñåëå-
íèÿ (ïèëà, òîïîð, ëîïàòà, øëåÿ, õîìóò) è ìèíèìóì ïðîäî-
âîëüñòâèÿ, íåîáõîäèìûé íà ïåðâîå âðåìÿ. Âñÿ çåìëÿ è
êîíôèñêîâàííîå èìóùåñòâî çà èñêëþ÷åíèåì ÷àñòè,
ïîäëåæàùåé ñäà÷å â äîõîä ãîñóäàðñòâà íà ïîêðûòèå çà-
äîëæåííîñòè êóëà÷åñòâà, ïåðåäàåòñÿ êîëõîçàì, êîòîðûå
áûëè îáÿçàíû îáåñïå÷èòü ïîëíûé çàñåâ ïåðåäàâàåìîé
èì çåìëè. Êîíôèñêîâàííûå ó êóëàêîâ æèëûå ïîñòðîéêè
ïåðåäàâàëèñü íà îáùåñòâåííûå íóæäû ñåëüñîâåòîâ è
êîëõîçîâ. Ïðè îòñóòñòâèè ïîáëèçîñòè êîëõîçà, êîíôèñ-
êîâàííîå èìóùåñòâî èñïîëüçîâàëîñü êàê ñòèìóë äëÿ îð-
ãàíèçàöèè íîâîãî êîëõîçà â äàííîì ñåëåíèè. Êóëàêîâ,
âûñåëåííûõ íà íîâûå çåìëè, èñïîëüçîâàëè êàê ðàáî÷óþ
ñèëó â îñîáûõ òðóäîâûõ äðóæèíàõ è êîëîíèÿõ íà ëåñî-
ðàçðàáîòêàõ, êîð÷åâêàõ, ëåñîíàñàæäåíèÿõ, ñòðîèòåëü-
íûõ, äîðîæíûõ, ìåëèîðàòèâíûõ, ëåñîóñòðîèòåëüíûõ è
äðóãèõ ðàáîòàõ.
 õîäå ïðîâåäåíèÿ ðàáîò ïî "ëèêâèäàöèè êóëà÷åñòâà
êàê êëàññà" èìåëèñü ñóùåñòâåííûå ïåðåãèáû. Â ðÿäå
ðàéîíîâ ×åðåïîâåöêîãî îêðóãà ðàáîòû ïðîâîäèëèñü íå â
ñâÿçè ñ êîëëåêòèâèçàöèåé, ëèêâèäèðîâàëè, ïîìèìî êó-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
ëàöêèõ, è ñåðåäíÿöêèå õîçÿéñòâà [11]. Èìåëèñü ôàêòû,
êîãäà ëèøàëèñü èçáèðàòåëüíûõ ïðàâ áåäíÿêè è ñåðåäíÿ-
êè, èõ õîçÿéñòâà îáëàãàëèñü ñåëüõîçíàëîãîì â èíäèâèäó-
àëüíîì ïîðÿäêå, çà÷àñòóþ âûøå ñòîèìîñòè ñàìîãî õî-
çÿéñòâà, ïðîâîäèëàñü ïðîäàæà õîçÿéñòâ [10].
Ðàñêóëà÷èâàíèå îõâàòèëî âñå ñåëüñîâåòû, ïðè÷åì
ïðîöåíò ýêñïðîïðèèðîâàííûõ êðåñòüÿíñêèõ õîçÿéñòâ áûë
ïî÷òè îäèíàêîâî âûñîêèì êàê â ðàéîíàõ ñïëîøíîé êîë-
ëåêòèâèçàöèè, òàê è â ðàéîíàõ, ãäå îíà åùå íå ïðîâîäè-
ëàñü.  ÷èñëî ðàñêóëà÷åííûõ ïîïàäàëî ìíîãî ìåëêèõ òîð-
ãîâöåâ, àêòèâíî ïðîÿâèâøèõ ñåáÿ â ïåðèîä ÍÝÏà. Òàê, â
äåðåâíå Åðåìååâî áûëî ðàñêóëà÷åíî òðè êðåñòüÿíñêèõ
õîçÿéñòâà, êîòîðûå íàñêîëüêî ëåò òîðãîâàëè ðàçíîé ìå-
ëî÷üþ, ðàçâîçÿ òîâàðû ïî äåðåâíÿì [1, Ñ. 4].
 áîðüáó ïðîòèâ êóëà÷åñòâà àêòèâíî âêëþ÷èëàñü è
÷àñòü êðåñòüÿíñêîãî íàñåëåíèÿ. ×åðåïîâåöêàÿ ãàçåòà
"Êîììóíèñò" èç íîìåðà â íîìåð ïóáëèêîâàëà ïèñüìà
êðåñòüÿí ñ òðåáîâàíèÿìè îòîáðàòü ó çàæèòî÷íûõ êðåñòü-
ÿí ÷àñòü èìóùåñòâà: "Òðåáóåì ðàñêóëà÷èòü Ïåòðîâà Ê.Ñ.,
èìóùåñòâî ïåðåäàòü õîçÿéñòâó ñîöèàëèñòè÷åñêîãî ñåê-
òîðà" [8, Ñ. 3]. Îòìåòèì, ÷òî, êàê ïðàâèëî, ýòè ïèñüìà áû-
ëè àíîíèìíûìè èëè çàêàí÷èâàëèñü òàêèìè ïñåâäîíèìà-
ìè êàê: "Ãðà÷", "Áîðåö", "Ïåòðîâè÷", "Ïðàâäîëþá", "Ñâîé",
"Çíàþùèé". Âî ìíîãèõ ñëó÷àÿõ âûÿâëåíèÿ êóëàöêèõ õî-
çÿéñòâ áåäíîòà è êîëõîçíèêè àêòèâíî ïîääåðæèâàëè ìå-
ðîïðèÿòèÿ ïî âûñåëåíèþ êóëàêîâ, çà èñêëþ÷åíèåì òåõ
ñëó÷àåâ, êîãäà äîïóñêàëèñü îøèáêè ñî ñòîðîíû ñîâåòñêèõ
îðãàíîâ. Òàê, ïëåíóì ×àðîìñêîãî ñåëüñîâåòà, Ïðèøåêñ-
íèíñêîãî ðàéîíà, ëèøèë ïðàâà íà çåìëåïîëüçîâàíèå 8
ñåðåäíÿêîâ òîëüêî ïîòîìó, ÷òî îíè êîãäà-òî áûëè ïðîòèâ
âõîæäåíèÿ â êîëõîç [14].
Âèäÿ, ÷òî â ïðîâåäåíèè ðàñêóëà÷èâàíèÿ ñóùåñòâåí-
íîå ñëîâî ïðèíàäëåæèò áåäíîòå, íåêîòîðûå êóëàêè ñòà-
ðàëèñü âîéòè â äîâåðèå ê ýòîé ãðóïïå êðåñòüÿí è íàéòè
çàùèòó ñ åå ñòîðîíû. Âîò ÷òî ñîîáùàëîñü â îäíîì èç äî-
êëàäîâ èç Ïåòðèíåâñêîãî ðàéîíà: "Â äåðåâíå Êíóòîâî,
êîãäà ïðîâîäèëîñü îáùåå ñîáðàíèå â ïðîäîëæåíèå ñî-
áðàíèÿ áåäíîòû, î âûñåëåíèè êóëàêîâ, êîëëåêòèâèçàöèè è
âåñåííåé ïîñåâêîìïàíèè, òî íà ýòî ñîáðàíèå ïðîáðàëèñü
êóëàêè è, óçíàâ î ðåøåíèè áåäíîòû î âûñûëêå èõ - "ðàñ-
ïëàêàëèñü" è ñòàëè ïîäïîëüíûì ïîðÿäêîì ñîáèðàòü ïîä-
ïèñè îò áåäíîòû, íà îñâîáîæäåíèå îò ñåëüõîç íàëîãà â
èíäèâèäóàëüíîì ïîðÿäêå è íå âûñåëêå èç ïðåäåëîâ ñâî-
åãî ðàéîíà" [14].
Çàæèòî÷íûå êðåñòüÿíå è òå, êîãî íàçûâàëè ïîäêóëà÷-
íèêàìè, ïðèíèìàëè âñå ìåðû ê òîìó, ÷òîáû ïðîòèâîäåé-
ñòâîâàòü ïðîâåäåíèþ ðàáîò ïî ðàñêóëà÷èâàíèþ. Èìåëèñü
ñëó÷àè ñîçûâà ïîñëå ñîáðàíèÿ î âûñåëåíèè, âòîðîãî ñî-
áðàíèÿ áåç ó÷àñòèÿ ðàáîòíèêîâ ñåëüñîâåòîâ, ñ öåëüþ èç-
ìåíåíèÿ ïåðâîãî ðåøåíèÿ. Áûâàëè ñëó÷àè, êîãäà êóëàêè
ñïàèâàëè âîäêîé ÷àñòü áåäíÿêîâ äëÿ ïîëó÷åíèÿ ïîääåðæ-
êè ñ èõ ñòîðîíû. Òàêîé ñëó÷àé çàôèêñèðîâàí â Íèêîëü-
73
ИСТОРИЯ

ñêîì ñåëüñîâåòå (êóëàê Ðó÷èíèí ñïèâàë áåäíÿêîâ). Êðîìå
òîãî, èç ðàéîíîâ ñîîáùàëè ôàêòû, êîãäà êóëàêè, ïðåäâè-
äÿ êîíôèñêàöèþ ñâîåãî èìóùåñòâà, ðàçäàâàëè åãî â
ïîëüçîâàíèå áåäíîòå èëè ïûòàëèñü åãî ïðîäàòü ÷àñòüþ
ñàìè, ÷àñòüþ - ÷åðåç áåäíÿêîâ è ñåðåäíÿêîâ [14].
Óêðûâàëè è ñïîñîáñòâîâàëè óêðûòèþ èìóùåñòâà â
áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ ïîäêóëà÷íèêè, ÿâëÿâøèåñÿ ïî èìó-
ùåñòâåííîìó ïîëîæåíèþ ñåðåäíÿêàìè, íî íàáëþäàëèñü
ñëó÷àè è ñî ñòîðîíû áåäíÿêîâ. Ñïîñîáû áûëè ðàçíîîá-
ðàçíûìè: ïîä âèäîì ïðîäàæè, èñêóññòâåííîãî áðàêà è ïð.
Íàïðèìåð, êðåñòüÿíèí-ñåðåäíÿê Çàðå÷åíñêîãî ñåëüñî-
âåòà æåíèëñÿ íà äî÷åðè êóëàêà Êóíèíà, ïî äîãîâîðåííîñ-
òè ðàçâåëñÿ ñ æåíîé, è ÷åðåç 2 äíÿ çàðåãèñòðèðîâàë áðàê
ñî âòîðîé äî÷åðüþ òîãî æå êóëàêà, êîòîðûé âñþ îñíîâíóþ
÷àñòü ñâîåãî èìóùåñòâà ïåðåäàë çÿòþ â ïðèäàíîå [13].
Ñëó÷àè òàê íàçûâàåìîãî "ñàìîðàñêóëà÷èâàíèÿ" èìó-
ùåñòâà èìåëèñü âî âñåõ ðàéîíàõ, î ÷åì ãîâîðÿò ìàòåðè-
àëû, ïîñòóïàâøèå ïðåäñåäàòåëþ ÷åðåïîâåöêîãî îêðèñ-
ïîëêîìà. Òàê, â Êðåøåâñêîì ñåëüñîâåòå Ïðèøåêñíèí-
ñêîãî ðàéîíà êóëàê Â.È. Ñîêîëîâ ñàì ðàñêóëà÷èëñÿ. 11
ÿíâàðÿ 1930 ã. îí ïðèâåç â êàíöåëÿðèþ ñåëüñîâåòà äëÿ
ïîëüçîâàíèÿ îäèí ìÿãêèé ñ øåëêîâîé îáøèâêîé äèâàí,
äâà ìÿãêèõ ñòóëà è îäíî êðåñëî [13]. Êóëàê Ãîëóáåâ Êíó-
òîâñêîãî ñåëüñîâåòà Ïåòðèíåâñêîãî ðàéîíà ïðîäàë äîì
ñîâõîçó "Ðîìàíöåâî" è óåõàë [14]. Îòìå÷àëèñü òàêæå ñëó-
÷àè áåãñòâà êóëàêîâ. Èç Ïåòðèíåâñêîãî ðàéîíà ñîîáùà-
ëè, ÷òî êóëàê Êðûëîâ Àíèøèíñêîãî ñåëüñîâåòà, áóäó÷è
îøòðàôîâàííûì çà íå ñäà÷ó êîíòðîëüíûõ öèôð ïî õëå-
áîçàãîòîâêàì, ïîñëå ïðîâåäåíèÿ îïèñè èìóùåñòâà, óåõàë
â Ëåíèíãðàä [14].
 òàáë. 2 [14] ïðèâåäåíû äàííûå î ðàññìîòðåííûõ äå-
ëàõ ïî ðàñêóëà÷èâàíèþ è âûñåëåíèþ êóëàöêèõ õîçÿéñòâ â
×åðåïîâåöêîì îêðóãå îêðóæíîé Òðîéêîé ïî ëèêâèäàöèè
êóëàêà, êàê êëàññà ïî ñîñòîÿíèþ íà 19 àïðåëÿ 1930ã.
Âñåãî íà 1 ìàðòà 1930 ã. ê èíäèâèäóàëüíîìó îáëîæå-
íèþ áûëî âûÿâëåíî 2973 êóëàöêèõ õîçÿéñòâà èç îáùåãî
êîëè÷åñòâà 114729. Èç íèõ èíäèâèäóàëüíî îáëîæåíî
2380 õîçÿéñòâ èëè 2,07 % ê îáùåìó ÷èñëó õîçÿéñòâ.
Åñòåñòâåííî êóëàêè ïûòàëèñü âñÿ÷åñêè ñîïðîòèâ-
ëÿòüñÿ ïîëèòèêå ðàñêóëà÷èâàíèÿ.  ×åðåïîâåöêîì îêðóãå
íå ðåäêî áûâàëè ñëó÷àè íàïàäåíèé êóëàêîâ íà ñåëüêîðîâ,
êîëõîçíûõ àêòèâèñòîâ, îáùåñòâåííèêîâ äåðåâíè è äð.
Ïîäîáíûé ñëó÷àé ïðîèçîøåë â Êàäóéñêîì ðàéîíå - â äå-
ðåâíå Çàîçåðüå â ïðàçäíèê "òèõâèíñêóþ" êóëàê-ëèøåíåö
Ì. Ñèçîâ ñî ñâîèì ñûíîì ïûòàëèñü èçáèòü ìåñòíîãî
óïîëíîìî÷åííîãî ñåëüñîâåòà [5, Ñ. 3].  äåðåâíå Ïàíîâî
Ìÿêñèíñêîãî ðàéîíà çàæèòî÷íûå êðåñòüÿíå íàïàëè íà
ïðåäñòàâèòåëåé áåäíîòû, à â Àáàêàíîâñêîì ðàéîíå ëè-
øåíåö ðåâîëüâåðîì óãðîæàë ÷ëåíó Èçáèðêîìà è òðåáî-
âàë âîññòàíîâëåíèÿ ñâîèõ ïðàâ [9]. Â äåðåâíÿõ Êóñòåö è
Êîñòÿåâî Ìÿêñèíñêîãî ðàéîíà ãðóïïà êóëàêîâ è çàæè-
òî÷íûõ êðåñòüÿí ñîâåðøèëà ïîêóøåíèå íà ñåëüêîðà-àê-
òèâèñòà Ñ. Ñåðîâà [10]. Ïðè÷èíà ïîêóøåíèÿ çàêëþ÷àëàñü
â òîì, ÷òî Ñåðîâ âåë àêòèâíóþ ðàáîòó â ïå÷àòè ïðîòèâ êó-
ëà÷åñòâà, ñãðóïïèðîâàâøåãîñÿ ïðè öåðêîâíîì ñîâåòå
Óñèùåâñêîé öåðêâè. Êðîìå òîãî, îí âåë øèðîêóþ àíòèðå-
ëèãèîçíóþ àãèòàöèþ, âûñòóïàë ïðîòèâ âîññòàíîâëåíèÿ
Óñèùåâñêîé öåðêâè.  íî÷ü íà 1 àïðåëÿ 1930 ã. â Âîé-
ëîâñêîì ñåëüñîâåòå Ïåòðîïàâëîâñêîãî ðàéîíà áûë óáèò
êàíäèäàò ÂÊÏ(á) êðåñòüÿíèí-áåäíÿê, ïèñìîíîñåö-ñåëü-
êîð-àêòèâèñò-êîëõîçíèê È.Ã. Åëè÷åâ çà ðàáîòó ïî ïðîâå-
äåíèþ êîëëåêòèâèçàöèè. Â äåðåâíå Ìåäâåæüÿ Êóñòîâ-
ñêîãî ñåëüñîâåòà Ïðèøåêñíèíñêîãî ðàéîíà óáèëè áûâ-
øåãî ÷ëåíà êîëõîçà "Íîâàÿ æèçíü" Í.Å. Åãîðîâà-Ìàëîëå-
òîâà çà òî, ÷òî îí ñîîáùèë óïîëíîìî÷åííîìó ÐÈÊà î ñî-

Òàáëèöà 2.
Данные по количеству раскулаченных домохозяйств в Череповецком округе
по состоянию на 19 апреля 1930 года.

Èç íèõ
Íàèìåíîâàíèå Ïîñòóïèëî Ðàññìîòðå- Îñòàëîñü
ðàéîíà äåë íî äåë Не попали Îòëîæåíî íå ðàñ-
По 2 По 3 под кулац. ñìîòðåíî
категории категории хоз
Бабаевский 30 30 17 5 1 6 -
Кадуйский 14 14 6 2 2 - -
Мяксинский 38 15 13 1 - 1 23
Петриневский 2 2 - 2 - - -
Петропавловский 4 - - - - - 4
Пришексн. 73 73 11 12 34 16 -
Череповецкий 10 10 6 2 2 - -
Итого 171 142 53 26 41 23 27

74 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

 ИСТОРИЯ

Òàáëèöà 3.
Изменения сельскохозяйственного налога в 1931г.

Ðàçìåð îáëàãàåìîãî äîõîäà Ðàçìåð ñ.-õ. íàëîãà

До 500р. По 20к. с каждого руб. дохода

Свыше 500р до 700р. 100р. + 30к. с каждого руб. дохода
Свыше 700р до 1000р. 160р. + 40к. с каждого руб. дохода
Свыше 1000 до 3000р. 280р. + 50к. с каждого руб. дохода
Свыше 3000р до 6000р. 1280р. + 60к. с каждого руб. дохода
Свыше 6000р. 3080р. + 70к. с каждого руб. дохода

êðûòèè îäíèì èç êóëàêîì äðîâ âî âðåìÿ îïèñè åãî èìó-
ùåñòâà [12]. Òàêèõ ïðèìåðîâ, îïèðàÿñü íà äîêóìåíòû,
ìîæíî ïðèâåñòè ìíîæåñòâî. Íåêîòîðûå èç ýòèõ ïðåñòóï-
ëåíèé íîñèëè ñêîðåå ëè÷íûé, íåæåëè àíòèñîâåòñêèé õà-
ðàêòåð; îäíàêî âëàñòè âñåì ýòèì ôàêòàì äàâàëè òðàê-
òîâêó êàê "êóëàöêèé òåððîð" èëè "êóëàöêèå âûñòóïëåíèÿ".
Ïîäâåðãíóâøèåñÿ ïðîöåññó ðàñêóëà÷èâàíèÿ ëþäè íå
âîññòàíàâëèâàëèñü â ïðàâàõ. Ïîëîæåíèå ðàñêóëà÷åííûõ
óñëîæíèëîñü â ñåðåäèíå 1931 ã., êîãäà áûë óñòàíîâëåí
íîâûé ðàçìåð ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîãî íàëîãà. Ñ õîçÿéñòâ
êóëàêîâ, îáëàãàåìûõ â èíäèâèäóàëüíîì ïîðÿäêå, íàëîã èñ-
÷èñëÿëñÿ èñõîä èç ðàçìåðîâ, ïðèâåäåííûõ â òàáë.3. [7, Ñ. 2].
Òàêèì îáðàçîì, ðåàëüíàÿ ïîëèòèêà ëèêâèäàöèè êóëà-
÷åñòâà êàê êëàññà íà÷àëàñü â ×åðåïîâåöêîì îêðóãå â
ìàðòå 1930 ã. Â çîíó ñïëîøíîé êîëëåêòèâèçàöèè âîøëè
ïðàêòè÷åñêè âñå ðàéîíû îêðóãà. Áàòðàöêî-áåäíÿöêèå
êðåñòüÿíñêèå ãðóïïû îêàçûâàëè âëàñòÿì àêòèâíóþ ïîä-
äåðæêó è ïîìîùü â ýòîé ðàáîòå. Âûñåëåííûì êóëàêàì îñ-
òàâëÿëè ïðîèçâîäñòâåííûé ôîíä â ðàçìåðå ìåñÿ÷íîé
ïîòðåáíîñòè ñåìüè, èíñòðóìåíòû (ëîïàòó, òîïîð, ïèëó),
îäåæäó (÷òî ìîãëè îäåòü íà ñåáÿ). Èìóùåñòâî êóëàêîâ è
êîíôèñêîâàííûå ñðåäñòâà ïðîèçâîäñòâà ïåðåäàâàëîñü â
êîëõîçû â êà÷åñòâå âñòóïèòåëüíîãî âçíîñà áàòðàêîâ è
áåäíÿêîâ. Åñëè íå âûñåëÿëè, òî êîðîâ, ëîøàäåé çàáèðàëè
è íàçíà÷àëè âûñîêèé ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûé íàëîã. Ïðè-
âåäåííûå â òàáëèöàõ äàííûå îõâàòûâàþò íå âñå ðàéîíû
×åðåïîâåöêîãî îêðóãà, òàê êàê îïåðàòèâíûå ñâîäêè ïî-
ñòóïàëè íå èç êàæäîãî ðàéîíà, à ÷àñòü äîêóìåíòîâ óòðà-
÷åíà èëè íàõîäèòñÿ â ïëîõîì ñîñòîÿíèè.
Èìåþùèåñÿ äàííûå ãîâîðÿò î çíà÷èòåëüíûõ ðàçìå-
ðàõ ðàñêóëà÷èâàíèÿ â ×åðåïîâåöêîì îêðóãå. Èç èìåþ-
ùèõñÿ íà íà÷àëî 1930 ã. 114729 õîçÿéñòâ ðàñêóëà÷èâà-
íèþ è èíäèâèäóàëüíîìó íàëîãîâîìó îáëîæåíèþ ïîäâåðã-
ëîñü 2973 õîçÿéñòâà, çà ïðåäåëû îêðóãà ïåðåñåëåíî
ñâûøå òûñÿ÷è õîçÿéñòâ, ò.å. îêîëî 3,5% îò îáùåãî ÷èñëà
õîçÿéñòâ [13]. Òåõ êóëàêîâ, êòî íå ïîäëåæàë âûñåëåíèþ
ñî ñâîèõ çåìåëü, îáëàãàëè âûñîêèìè íàëîãàìè è íîðìà-
ìè îáÿçàòåëüíûõ ñäà÷. Êóëàêàì, âûñåëÿåìûì çà ïðåäåëû
ðàéîíà, ïðåäîñòàâëÿëèñü ñëîæíûå äëÿ ââåäåíèÿ õî-
çÿéñòâ òåððèòîðèè â áîëîòèñòûõ, ëåñèñòûõ è ò.ï. ìåñòíî-
ñòÿõ.  èòîãå ïîëèòèêà "ëèêâèäàöèè êóëà÷åñòâà êàê êëàñ-
ñà" ïðèâåëà ê òîìó, ÷òî áîëüøèíñòâî êóëàöêèõ õîçÿéñòâ
×åðåïîâåöêîãî îêðóãà ïðåêðàòèëî ñâîå ñóùåñòâîâàíèå.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Áåëóíè÷åâ À. Êàê ñîçäàâàëèñü êîëõîçû: [â ×åðåïîâåöêîì ðàéîíå] // Ñåëüñêàÿ Íîâü. 2009. 18 àïðåëÿ.
2. Ãðèøèíà Ã. Ïóòü êîëõîçîâ - åäèíñòâåííûé ïðàâèëüíûé. Èç èñòîðèè êîëëåêòèâèçàöèè â ×åðåïîâåöêîì ðàéîíå // Ñåëüñêàÿ Íîâü. 1973. 4 ÿíâàðÿ.
3. Ãóùèí Í. ß. Ðàñêóëà÷èâàíèå" â Ñèáèðè (1928-1934 ãã.): Ìåòîäû, ýòàïû, ñîöèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèå è äåìîãðàôè÷åñêèå ïîñëåäñòâèÿ. - Íîâîñèáèðñê, 1996ã.
4. Çåëåíèí È. Å. "Ðåâîëþöèÿ ñâåðõó": çàâåðøåíèå è òðàãè÷åñêèå ïîñëåäñòâèÿ // Âîïðîñû èñòîðèè. 1994. ¹ 10. Ñ. 28 - 42.
5. Êóëàöêàÿ àãðåññèÿ // Êîììóíèñò. 1929. 22 ñåíòÿáðÿ.
6. Ìàì÷åíêî Ë. Òàê íà÷èíàëèñü êîëõîçû (Èç àðõèâíûõ äîêóìåíòîâ 1930 ãîäà) // Ðå÷ü. 1991. 8 íîÿáðÿ.
7. Ðàçìåð ñåëüõîç íàëîãà // Êîììóíèñò. 1931. 11 ìàÿ.
8. Ðàñêóëà÷èòü // Êîììóíèñò. 1930. 6 ôåâðàëÿ.
9. ×åðåïîâåöêèé öåíòð õðàíåíèÿ äîêóìåíòàöèè (×ÖÕÄ). Ô. 2. Îï.6. Ä. 8. Ë. 3.
10. ×ÖÕÄ. Ô. 2. Îï.6. Ä. 21. Ë. 23.
11. ×ÖÕÄ Ô.5 Î.1 Ä. 47
12. ×ÖÕÄ. Ô. 2. Îï.6. Ä. 30. Ë. 5, 6, 10.
13. ×ÖÕÄ. Ô. 2. Îï.6. Ä. 31. Ë. 1 - 20.
14. ×ÖÕÄ. Ô. 2. Îï.6. Ä.15. Ë. 5 - 10.

© Ñ.Ì. Ðóñèíîâ, ( artrusinovsm@gmail.com ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 75

ИСТОРИЯ
ФОРМИРОВАНИЕ ОБРАЗА ВРАГА В СОВЕТСКОЙ ПРЕССЕ
ПО МАТЕРИАЛАМ ПЕРИОДИЧЕСКОЙ ПЕЧАТИ ВОЛОГОДСКОГО КРАЯ
(газета "Красный Север", 1929 год)
FORMATION OF AN IMAGE OF THE ENEMY
IN THE SOVIET PRESS ON MATERIALS OF
PERIODICALS OF THE VOLOGDA REGION
(The Krasny Sever newspaper, 1929)
S. Rusinov
Annotation
In this article, the author on the basis of a study of the materials of the
regional party edition - the newspaper "Krasny Sever" for the period from
January to March 1929, inclusive, reveals the specific weight of the "kulak"
theme in the press. With the help of the content analysis, the scope of the
ideological and propaganda company on the formation of the enemy image
in the Soviet mind is considered. As the indicators that make it possible to
classify a particular newspaper material as a "kulak" theme, the author chose
the following words and phrases: "kulak", "kulaks", "clerk", "class enemy in
the village", "exploiter" (in the village), The "capitalist element" (in the vil-
lage), and others.
Keywordds: seal, image, kulak, "enemy of the people", Soviet ideology,
class struggle, dispossession.
åðèîä ñ êîíöà 1920-õ ïî íà÷àëî 1930-õ ãîäîâ
П áûë îäíèì èç ñàìûõ âàæíûõ ïåðèîäîâ â ïðî-
öåññå ôîðìèðîâàíèÿ ñîâåòñêîãî îáùåñòâà. Ðå-
øàþùàÿ ðîëü â ýòîì ïðîöåññå, íåñîìíåííî, ïðèíàäëå-
æàëà ãîñóäàðñòâó. Ñîâåòñêàÿ âëàñòü øèðîêî ïðèìåíÿëà
ìåòîäû áîðüáû ñ ÷óæäûìè íîâîé èäåîëîãèè ýëåìåíòàìè.
Ê èíñòðóìåíòàì äàâëåíèÿ íà òàêèå ýëåìåíòû îòíîñè-
ëèñü: îãðàíè÷åíèÿ ïðè ïðèåìå íà ðàáîòó, â ó÷åáíûå çà-
âåäåíèÿ, ðåïðåññèè è îòïðàâêè â ññûëêó, çàêëþ÷åíèÿ,
ëèøåíèÿ èçáèðàòåëüíûõ ïðàâ è äð. Â öåëÿõ ñòðîèòåëüñò-
âà íîâîé ñîöèàëüíîé ñòðóêòóðû, ïîìèìî àäìèíèñòðà-
òèâíîãî ìåòîäà, àêòèâíî ïðèìåíÿëèñü è èäåîëîãî-ïðî-
ïàãàíäèñòñêèå êîìïàíèè, ïðèçâàííûå ñôîðìèðîâàòü â
îáùåñòâåííîì ñîçíàíèè îáðàç "âðàãà". Â äàííîé ðàáîòå
íà ïðèìåðå ôîðìèðîâàíèÿ îáðàçà "êóëàê", áûëà ïðåä-
ïðèíÿòà ïîïûòêà ïðîàíàëèçèðîâàòü ÷åðòû ïðîïàãàí-
äèñòñêîé êîìïàíèè.
Ãåîãðàôè÷åñêèå ðàìêè ñòàòüè îáîçíà÷àþòñÿ òåððè-
òîðèåé Âîëîãîäñêîãî ðàéîíà, îáðàçîâàííîãî â 1929 ãî-
äó èç ñîñòàâà áûâøåé Âîëîãîäñêîé ãóáåðíèè.
Õðîíîëîãè÷åñêèå ðàìêè ñòàòüè îãðàíè÷èâàþòñÿ ïå-
ðèîäîì ñ ÿíâàðÿ ïî ìàðò 1929 ãîäà - ýòî îáóñëàâëèâà-
76
Ðóñèíîâ Ñåðãåé Ìèõàéëîâè÷
Àñïèðàíò,
×åðåïîâåöêèé Ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
 äàííîé ñòàòüå àâòîð íà îñíîâå èññëåäîâàíèÿ ìàòåðèàëîâ îáëàñòíî-
ãî ïàðòèéíîãî èçäàíèÿ - ãàçåòû "Êðàñíûé Ñåâåð" çà ïåðèîä ñ ÿíâàðÿ
ïî ìàðò 1929 ãîäà, âêëþ÷èòåëüíî, âûÿâëÿåò óäåëüíûé âåñ "êóëàöêîé"
òåìû â ïå÷àòè. Ïðè ïîìîùè êîíòåí-àíàëèçà ðàññìàòðèâàåòñÿ ðàçìàõ
èäåîëîãî-ïðîïàãàíäèñòêîé êîìïàíèè ïî âîïðîñàì ôîðìèðîâàíèÿ îá-
ðàçà âðàãà â ñîâåòñêîì ñîçíàíèè.  êà÷åñòâå èíäèêàòîðîâ, ïîçâîëÿþ-
ùèõ îòíåñòè òîò èëè èíîé ãàçåòíûé ìàòåðèàë ê "êóëàöêîé" òåìå, àâòî-
ðîì áûëè âûáðàíû ñëåäóþùèå ñëîâà è ñëîâîñî÷åòàíèÿ: "êóëàê", "êó-
ëà÷åñòâî", "ïîäêóëà÷íèê", "êëàññîâûé âðàã â äåðåâíå", "ýêñïëóàòàòîð"
(â äåðåâíå), "êàïèòàëèñòè÷åñêèé ýëåìåíò" (â äåðåâíå) è äð.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ïå÷àòü, îáðàç, êóëàê, "âðàã íàðîäà", ñîâåòñêàÿ èäåîëîãèÿ, êëàññîâàÿ
áîðüáà, ðàñêóëà÷èâàíèå.
åòñÿ èíòåðåñîì àâòîðà ê âîïðîñó î ôîðìèðîâàíèè îáðà-
çà "âðàãà íàðîäà" íà ïðèìåðå ïîëèòèêè êîëëåêòèâèçàöèè
åùå äî íà÷àëà áîðüáû ñ "êóëà÷åñòâîì êàê êëàññîì".
Ñîâðåìåííàÿ ðîññèéñêàÿ èñòîðèîãðàôèÿ ðàññìàò-
ðèâàåò ïðîöåññ êîëëåêòèâèçàöèè êàê íàñèëüñòâåííóþ
ïîëèòèêó ãîñóäàðñòâà â îòíîøåíèè êðåñòüÿíñòâà. Òàê æå
íåò îáùåãî ìíåíèÿ è î ïðè÷èíàõ íà÷àëà òàêîé ïîëèòèêè.
Îäíîé èç îñíîâíûõ âåðñèé ÿâëÿåòñÿ ïîïûòêà ðàññìîò-
ðåòü êîëëåêòèâèçàöèþ êàê ñòðåìëåíèå âëàñòè ê îãîñó-
äàðñòâëåíèþ ðàçëè÷íûõ ñôåð îáùåñòâåííîé æèçíè [10,
Ñ.82] è, â ÷àñòíîñòè, ê "ëèêâèäàöèè êðåñòüÿíñòâà êàê
êëàññà ñàìîñòîÿòåëüíûõ òîâàðîïðîèçâîäèòåëåé" [7,
Ñ.4]. Èñõîäÿ èç ýòîãî, íàïðèìåð, Ñ.Í. Óøàêîâà äåëàåò
âûâîä, ÷òî ïðîöåññ "êîëëåêòèâèçàöèè" ñòîèò ïîíèìàòü,
êàê "ïðîöåññ íàñèëüñòâåííîãî îãîñóäàðñòâëåíèÿ êðåñ-
òüÿíñêîãî õîçÿéñòâà" [10, Ñ. 4].
Âîïðîñ ôîðìèðîâàíèÿ îáðàçà "âðàãà" â îòå÷åñòâåí-
íîé èñòîðèîãðàôèè íà÷àë èçó÷àòüñÿ â êîíòåêñòå èçó÷å-
íèÿ ñîáûòèé ïåðèîäà ðåâîëþöèè 1917 ã. è Ãðàæäàíñêîé
âîéíû. Íàèáîëåå çíà÷èìîé ðàáîòîé, íà âçãëÿä àâòîðà,
ÿâëÿåòñÿ òðóä È.Ë. Àðõèïîâà îá îáùåñòâåííîé ïñèõîëî-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

ãèè ïåòðîãðàäñêèõ îáûâàòåëåé â ïåðèîä ðåâîëþöèè. Â
ðàáîòå èçó÷àåòñÿ íà÷àëüíûé ýòàï ôîðìèðîâàíèÿ îáðàçà
"âðàãà íàðîäà". È.Ë. Àðõèïîâ ïîïûòàëñÿ âûäåëèòü ìåõà-
íèçìó, ñïîñîáñòâóþùèå çàêðåïëåíèþ â ñîçíàíèè ïîíÿ-
òèÿ "âðàã", äëÿ ýòîãî âëàñòü ïûòàëàñü ïðèâèòü óïîòðåá-
ëåíèå â ïîâñåäíåâíîé ðå÷è ñëîâåñíûõ êëèøå, íàïðèìåð:
"ïðîâîêàòîð", "áóðæóé", "òîðãîâåö-ñïåêóëÿíò". [2, Ñ. 57].
Äðóãîé çíà÷èìîé ðàáîòîé ÿâëÿåòñÿ èññëåäîâàíèå Å.À.
Ñàçîíîâà. Àâòîð â ñâîåì òðóäå ïðèøåë ê âûâîäó, ÷òî â
ïîäãîòîâêå è îñóùåñòâëåíèè Îêòÿáðüñêîé ðåâîëþöèè
îãðîìíóþ ðîëü ñûãðàë îáðàç "âðàãà íàðîäà" ôîðìèðóå-
ìûé ïîëèòèêîé áîëüøåâèêîâ [9].
Ñ êîíöà 1990-õ ãã. â èññëåäîâàíèÿõ, ðàññìàòðèâàþ-
ùèõ ïðîöåññ ñîçäàíèÿ îáðàçà "âðàãà íàðîäà", ñòàëè äî-
ìèíèðîâàòü ïðîáëåìû ìåõàíèçìà è ñïîñîáîâ ôîðìèðî-
âàíèÿ îáðàçà â îáùåñòâåííîì ñîçíàíèè. Í.Á. Àðïàóòîâ â
ñâîåì òðóäå îáðàòèë âíèìàíèå íà òî, ÷òî â èäåîëîãè÷åñ-
êîé êîìïàíèè ñîâåòñêîãî ïðàâèòåëüñòâà â çàâèñèìîñòè
îò ïðèîðèòåòîâ èñïîëüçîâàëèñü òðè îñíîâíûå ôóíêöèè:
óêðåïëåíèþ èäåîêðàòè÷åñêîé "êàðòèíû ìèðà"; èñïîëü-
çîâàíèþ ðåæèìîì ìîáèëèçàöèîííîãî ïîòåíöèàëà äëÿ
ðåøåíèÿ ïðàêòè÷åñêèõ çàäà÷; ñòðàòèôèêàöèîííîìó
ïðèïèñûâàíèþ ïåðñîí è ñîöèàëüíûõ ãðóïï ê êàòåãîðèè
"âðàãîâ íàðîäà" [1, Ñ.18]. Ã.Ô. Äîáðîíîæåíêî ñ÷èòàåò,
÷òî öåëüþ âûäåëåíèÿ êðåñòüÿí â êàòåãîðèþ "âðàãîâ", ïðè
ïðîâåäåíèè ñîöèàëüíîé ïîëèòèêè, áûëî íåîáõîäèìûì
äëÿ ïðîòèâîïîñòàâëåíèÿ åå äðóãèì ñîöèàëüíûì êàòåãî-
ðèÿì è äëÿ äàëüíåéøåé ëèêâèäàöèè [3]. Ñ.Í. Óøàêîâà
ïðè îïèñàíèè èäåîëîãè÷åñêîé êîìïàíèè ïðîòèâ "êóëà-
êîâ" ïðèìåíÿåò ìåòîä êîíòåíò-àíàëèçà, êîòîðûé äàåò
âîçìîæíîñòü íàãëÿäíî óâèäåòü âåñü ïðîöåññ ôîðìèðî-
âàíèÿ îáðàçà "âðàãà" íàðîäà áëàãîäàðÿ ïåðèîäè÷åñêîé
ïå÷àòè [10].
"Àíòèêóëàöêàÿ" ïðîïàãàíäèñòñêàÿ êîìïàíèÿ áûëà
ðàçâåðíóòà â Âîëîãîäñêîì ðàéîíå ñ 1929 ãîäà, êàê
÷àñòü õëåáî- è ëåñîçàãîòîâèòåëüíûõ êîìïàíèé. Ãëàâíûì
èñòî÷íèêîì ïðîïàãàíäû ïðîòèâ êóëàêîâ íà ìåñòàõ, ïî-
ìèìî ñîáðàíèé áåäíîòû, ÿâëÿëèñü ðàéîííûå è îáëàñò-
íûå ãàçåòû. Â Âîëîãîäñêîé îáëàñòè ìîæíî âûäåëèòü äâà
êðóïíûõ èçäàíèÿ - "Êîììóíèñò" â ×åðåïîâåöêîì ðàéîíå,
è "Êðàñíûé Ñåâåð" â Âîëîãîäñêîì ðàéîíå. Â ýòèõ ãàçåòàõ
îòðàæàëèñü âàæíûå ñîáûòèÿ äëÿ ñòðàíû â öåëîì è îáëà-
ñòè â ÷àñòíîñòè. Âîïðîñàì êîëëåêòèâèçàöèè è ðàçâèòèÿ
ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà âûäåëÿëîñü äâå ñòðàíèöû èç ÷åòû-
ðåõ. Åùå ñ 1928 ãîäà íà ñòðàíèöàõ "Êîììóíèñòà" è
"Êðàñíîãî Ñåâåðà" íà÷àëèñü ïå÷àòàòüñÿ ñòàòüè íàïðàâ-
ëåííûå ïðîòèâ "êóëàêà". Âîò, íàïðèìåð, êàê çàêàí÷èâà-
ëàñü ñòàòüÿ â ãàçåòå î ïîäãîòîâêå ê âûáîðàì â ñåëüñîâå-
òû: "Êóëàêè íå ñïÿò. Êóëàêè ïûòàþòñÿ ïðîëåçòü â ñîâåòû"
[4, Ñ.3]. Ïî÷òè â êàæäîì íîìåðå ïèñàëîñü ïðî ðàçîáëà-
÷åííûå êóëàöêèå ìàõèíàöèè "Êóëàêè ïûòàëèñü ðàçâà-
ëèòü êîìâçàèì", "Êàê êóëàê Áàóëîâ íàäóë êðåñòüÿí", "Êó-
ëàöêèì ìàõèíàöèÿì äàäèì îòïîð", "Êóëàê Ïàõîìîâ îá-
ìàíóë öåëóþ äåðåâíþ" è ò.ä.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Âî âñå ñåëüñîâåòû îáëàñòè îòïðàâëÿëèñü ðàáñåëü-
êîðû, çàäà÷à êîòîðûõ áûëà âûÿâëÿòü êóëàêîâ è èõ ïðî-
äåëêè. Ïî ýòîìó ïîâîäó â ãàçåòå ïîÿâèëàñü ïàìÿòêà ðàá-
ñåëüêîðó, êîòîðàÿ ðàññêàçûâàëà î êëàññîâîé áîðüáå è
êóëàöêèì ïðîäåëêàì â äåðåâíå. Ñòàòüÿ ãëàñèëà, ÷òî
"ðîñò êîëëåêòèâèçàöèè - ïðÿìûì ïóòåì áüåò êóëàêà",
îäíàêî "êóëàê ñäàâàòüñÿ íå õî÷åò. Îí ïóñêàåòñÿ íà âñå
óëîâêè, íà âñåâîçìîæíûå ñïîñîáû òîðìîçèòü ñîöèàëè-
ñòè÷åñêîå ñòðîèòåëüñòâî, à ãäå ìîæíî è ïðÿìî åãî ñðû-
âàòü" [6, Ñ.2]. Â ñâÿçè ñ ýòèì ðàáñåëüêîðàì, íàáëþäàþ-
ùèì êëàññîâóþ áîðüáó â äåðåâíå, "øèðîêî è âñåñòîðîí-
íå âûÿâëÿëè êàæäîãî êóëàêà, âñå åãî ïðîäåëêè è ìàõè-
íàöèè" [Òàì æå, Ñ.2]. Ðàáñåëüêîðû äîëæíû áûëè íàïè-
ñàòü àíêåòû, â êîòîðûõ èì ïðåäñòîÿëî îòâåòèòü íà ñëå-
äóþùèå âîïðîñû: êàêèå âû íàáëþäàëè ñëó÷àè ïðîòèâî-
äåéñòâèÿ êóëàêîâ â ïðîâèäåíèè àãðîìèíèìóìà, èõ àãè-
òàöèÿ ïðîòèâ ðàñøèðåíèÿ ïîñåâíûõ ïëîùàäåé, î÷èñòêè
çåðíà, ïðîòèâ çåìëåóñòðîéñòâà, óíè÷òîæåíèÿ ìåæíèêîâ;
êàê êóëàêè âåäóò àãèòàöèþ ñðåäè îêðóæàþùåãî êðåñòü-
ÿíñòâà - èõ äîâîäû, ïîäêóï, çàïóãèâàíèå, ÿâíûå ôîðìû
âðåäèòåëüñêèõ âûñòóïëåíèé, ñðûâ ïîìîùè áåäíîòå, êëå-
âåòíè÷åñòâî ïî àäðåñó êîëõîçîâ è òîìó ïîäîáíîå [Òàì
æå, Ñ.2]. Òàêæå ïåðåä ðàáñåëüêîðàìè ñòîÿëà çàäà÷à
ïðîñëåäèòü, íå ïðîíèê ëè ãäå êóëàê â ñîâåòñêèå, îáùå-
ñòâåííûå è êîîïåðàòèâíûå îðãàíèçàöèè. Ðàçîáëà÷àÿ
êóëàêà, îïèñûâàÿ ðàçëè÷íûå ïðîÿâëåíèÿ êëàññîâîé
áîðüáû ðàáñåëüêîð äîëæåí áûë "ïèñàòü íå âîîáùå, à
óêàçûâàòü îïðåäåëåííûå ìåñòíûå ôàêòû, íàçûâàÿ ïîä-
ëèííûõ ëèö, òî÷íî óêàçûâàÿ ìåñòî è âðåìÿ" [Òàì æå,
Ñ.2]. Âñå ýòè çàäà÷è äîëæíû áûëè ðåøèòü ãëàâíóþ öåëü
"ñìåëî, ðåøèòåëüíî, áåç óòàéêè è çàìàçûâàíèÿ, áåç
ñãëàæèâàíèÿ êëàññîâûõ ïðîòèâîðå÷èé - äî êîíöà ðàçî-
áëà÷àòü êàæäîãî êóëàêà" [Òàì æå, Ñ.2].
Çàìåòèì, ÷òî íåñìîòðÿ íà ñàìîñòîÿòåëüíîñòü ðåäàê-
öèé â îñâåùåíèè êîëëåêòèâèçàöèè è "ðàñêóëà÷èâàíèÿ",
ìåñòíàÿ ïå÷àòü íå áûëà îñâîáîæäåíà îò îòâåòñòâåííîñ-
òè çà äîïóùåííûå îøèáêè. Ïî ÷àñòè ñòàòåé, â êîòîðûõ
óïîìèíàëèñü ïðåñòóïëåíèÿ ñî ñòîðîíû "êóëàêîâ", ïðîâî-
äèëèñü ðàññëåäîâàíèÿ. Òàê â ñòàòüå â ãàçåòå "Êîììó-
íèñò" ïèñàëîñü, ÷òî "ãðóïïîé êóëàêîâ áûëî ðàçîãíàíî ñî-
áðàíèå áåäíîòû. Íå óñïåëè îíè è ïîâåñòêè äíÿ îáúÿâèòü,
êàê ñ øóìîì âëåòåëà ãðóïïà êóëàêîâ è òðåáîâàëà ïðå-
êðàòèòü ñîáðàíèå. Â ðåçóëüòàòå ñîáðàíèå áåäíÿêîâ áûëî
ñîðâàíî, à êóëàêè òóò æå îáúÿâèëè ñâîå êóëàöêîå ñîáðà-
íèå" [5, Ñ.3]. Ïðè ïðîâåäåíèè ðàññëåäîâàíèÿ âûÿñíè-
ëîñü, ÷òî ñåëüêîð, ìàëî òîãî, ÷òî ñàì íå ïðèñóòñòâîâàë
íà ñîáðàíèè è íàïèñàë çàìåòêó ñ ÷üèõ-òî ñëîâ, òàê åùå è
áûëî ìåñòî ïðåóâåëè÷åíèÿ ôàêòîâ [11].
Äëÿ òîãî ÷òîáû ïîíÿòü ðàçìàõ ïðîïàãàíäèñòñêî-
èäåîëîãè÷åñêîé êîìïàíèè ïðîòèâ êóëà÷åñòâà íàìè áûë
ïðîâåäåí êîíòåíò-àíàëèç ãàçåòû "Êðàñíûé Ñåâåð" çà
1929 ãîä, â òå÷åíèå êîòîðîãî êîëè÷åñòâî íîìåðîâ ñî-
ñòàâèëî 74 åäèíèöû. Ãàçåòà ñîõðàíèëàñü â ïîëíîì îáú-
åìå, áëàãîäàðÿ ÷åìó ìîæíî ïîëíîñòüþ ïðîàíàëèçèðî-
77
ИСТОРИЯ
âàòü ðàçìàõ èäåîëîãî-ïðîïàãàíäèñòêîé êîìïàíèè â
äàííîì èñòî÷íèêå.
Ïðè ïðîâåäåíèè êîíòåíò-àíàëèçà ðåøàëàñü ñëåäóþ-
ùèå çàäà÷à îïðåäåëåíèÿ ñòåïåíè âíèìàíèÿ ïðåññû ê
"êóëàöêîé" òåìå, à èìåííî âûÿâëåíèå åå óäåëüíîãî âåñà
ñðåäè äðóãèõ òåì.
 óêàçàííûé ïåðèîä çàäà÷åé ñîâåòñêîé ïå÷àòè áûëî
íå îáúåêòèâíîå îòðàæåíèå ñèòóàöèè â áîðüáå ñ êóëàêîì,
à ñòðåìëåíèå ñôîðìèðîâàòü îáðàç "âðàãà", êîòîðûé
ìîæíî áûëî áû èñïîëüçîâàòü äëÿ êîíêðåòíûõ ïîëèòè÷å-
ñêèõ öåëåé.
 1928-1929 ãã. çàêîíîäàòåëüíî çàêðåïèëñÿ òåðìèí
"êóëàê", à òàêæå îïðåäåëåííû êëàññîâûå ïðèçíàêè è ñî-
öèàëüíî-ýêîíîìè÷åñêèé ñòàòóñ äàííîãî êëàññà.
 Ïîñòàíîâëåíèè ÑÍÊ ÑÑÑÐ îò 21 ìàÿ 1929 ã. "Î
ïðèçíàêàõ êóëàöêèõ õîçÿéñòâ, â êîòîðûõ äîëæåí ïðèìå-
íÿòüñÿ Êîäåêñ Çàêîíîâ î òðóäå" âïåðâûå áûëè ÷åòêî îï-
ðåäåëåííû çàêîíîäàòåëüíî êðèòåðèè, íà îñíîâàíèè êî-
òîðûõ èíäèâèäóàëüíîå êðåñòüÿíñêîå õîçÿéñòâî ìîæíî
áûëî êâàëèôèöèðîâàòü êàê "êóëàöêîå" â òîì ñëó÷àå [8]:
åñëè íà äàííîì õîçÿéñòâå ñèñòåìàòè÷åñêè ïðèìåíÿëñÿ
íàåìíûé òðóä; èìååòñÿ ñòðîåíèå, îòíîñÿùååñÿ ê ïðî-
ìûøëåííîìó ïðåäïðèÿòèþ (ìåëüíèöà, ìàñëîáîéíÿ è äð.),
ñ èñïîëüçîâàíèåì íà íåì ìåõàíè÷åñêîãî äâèãàòåëÿ;
ñäàåò â àðåíäó ñëîæíóþ ñåëüñêîõîçÿéñòâåííóþ òåõíèêó,
ïîìåùåíèÿ; à òàêæå åñëè çàíèìàëèñü òîðãîâëåé èëè
èìåëè íå òðóäîâûå äîõîäû.
Рисунок 1. Изменение удельного веса "кулацкой" темы в "Красном Севере" в январе - марте 1930г., %.
78
Ïîñòàíîâëåíèå ÑÍÊ ÑÑÑÐ îò 21 ìàÿ 1929 ã., îáú-
åäèíèâ äâå ýêîíîìè÷åñêèå ðàçíîâèäíîñòè ýêñïëóàòà-
òîðñêèõ õîçÿéñòâ (ýêñïëóàòàòîðîâ â ñôåðå ïðîèçâîä-
ñòâà, ñèñòåìàòè÷åñêè ïðèìåíÿþùèõ íàåìíûé òðóä, è
ïðåäñòàâèòåëåé íåïðîèçâîäñòâåííîãî êàïèòàëà, òîðãî-
âîãî è ðîñòîâùè÷åñêîãî), çàêîíîäàòåëüíî çàêðåïèëî ñè-
íîíèìè÷íîñòü ïîíÿòèé "êóëàê" è "ñåëüñêàÿ áóðæóàçèÿ"
("ñåëüñêèé ýêñïëóàòàòîð").
Èñõîäÿ èç âûøå ïåðå÷èñëåííîãî, â íàøåì èññëåäî-
âàíèè ïîä "êóëàöêîé" òåìîé ïîäðàçóìåâàåòñÿ âñÿêîå
óïîìèíàíèå â "Êðàñíîì Ñåâåðå" ýòîé ãðóïïû êðåñòüÿí.
Äëÿ îïðåäåëåíèÿ óäåëüíîãî âåñà òåìû, òî åñòü îòíî-
øåíèÿ êîëè÷åñòâà ãàçåòíûõ ìàòåðèàëîâ, ãäå óïîìèíàåò-
ñÿ "êóëàê", ê îáùåìó èõ êîëè÷åñòâó, â êà÷åñòâå åäèíèöû
òåêñòà áûëà âûáðàíà îäíà ãàçåòíàÿ ïóáëèêàöèÿ, âíå çà-
âèñèìîñòè îò åå ðàçìåðà è ëèòåðàòóðíîé ôîðìû. Êàê îò-
äåëüíûå ïóáëèêàöèè ðàññìàòðèâàëèñü íàçâàíèÿ îò-
äåëüíûõ ñòàòåé è ñîîáùåíèé, åñëè îíè íàáðàíû êðóïíûì
ïîëóæèðíûì øðèôòîì.
 êà÷åñòâå èíäèêàòîðîâ, ïîçâîëÿþùèõ îòíåñòè òîò
èëè èíîé ãàçåòíûé ìàòåðèàë ê "êóëàöêîé" òåìå, íàìè áû-
ëè âûáðàíû ñëåäóþùèå ñëîâà è ñëîâîñî÷åòàíèÿ: "êóëàê",
"êóëà÷åñòâî", "ïîäêóëà÷íèê", "êëàññîâûé âðàã â äåðåâíå",
"ýêñïëóàòàòîð" (â äåðåâíå), "êàïèòàëèñòè÷åñêèé ýëå-
ìåíò" (â äåðåâíå) è äð.
Óäåëüíûé âåñ ïóáëèêàöèé ñ îïðåäåëåííîé íàìè òå-
ìàòèêîé îïðåäåëÿëñÿ íàìè â îáùåì îáúåìå ìàòåðèàëîâ
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ИСТОРИЯ

çà 1929 ãîä â öåëîì. Âû÷èñëåíèÿ ïðîâîäèëèñü ïî ôîð-
ìóëå Х = a\b×100%, ãäå а - êîëè÷åñòâî ïóáëèêàöèé ñ óïî-
ìèíàíèåì "êóëàê", b - îáùåå êîëè÷åñòâî ïóáëèêàöèé.
Îáùåå êîëè÷åñòâî ïóáëèêàöèé "Êðàñíîãî Ñåâåðà" â
ÿíâàðå - ìàðòå 1930 ã. ñîñòàâèëî 3867, èç íèõ â 115
âñòðå÷àëèñü ñëîâà èíäèêàòîðû. Òàêèì îáðàçîâ, óäåëü-
íûé âåñ òåìû ñîñòàâèë 2,9 %.
Äîëÿ "êóëàöêîé" òåìû â ðàçíûå ìåñÿöû áûëà íåîäè-
íàêîâîé: â ÿíâàðå è ôåâðàëå îíà ñîñòàâëÿëà 3,5% è
3,2% ñîîòâåòñòâåííî, à â ìàðòå òîëüêî 2 %. Äàííûå ñâè-
äåòåëüñòâóþò î òîì, ÷òî äî ïåðåõîäà ê ïîëèòèêè ëèêâè-
äàöèè "êóëà÷åñòâà" êàê êëàññà, ìåñòíûå ãàçåòû íå òàê
ñèëüíî èñïîëüçîâàëè "êóëàöêèé" ôàêòîð â ïðîöåññå ìî-
áèëèçàöèè îáùåñòâà äëÿ äîñòèæåíèÿ ïëàíîâ âåñåííèõ
çàãîòîâîê.
Íàèáîëüøåãî ïèêà àêòèâíîñòè ïðîïàãàíäà äîñòèãëà â
ïåðâîé äåêàäå ôåâðàëÿ (ðèñ. 1), êîãäà ïðîâåäåíèå ëåñî-
çàãîòîâèòåëüíîé êîìïàíèè â Âîëîãîäñêîé îáëàñòè îò-
ñòàâàëî îò çàïëàíèðîâàííûõ ðåçóëüòàòîâ. Ýòî ïîòðåáî-
âàëà îò îðãàíîâ ïå÷àòè íàéòè âèíîâíûõ â ñðûâå ïëàíîâ.
Ïî ìåðå óëó÷øåíèÿ ïîêàçàíèé, òåìà "êóëà÷åñòâà" îòõî-
äèò íà çàäíèé ïëàí óæå â ïåðâîé äåêàäå ìàðòà (ðèñ. 1).
Ñíèæåíèå àãèòàöèîííîé àêòèâíîñòè â ìàðòå îáúÿñ-
íÿåòñÿ, ïðåæäå âñåãî, íà÷àâøåéñÿ áîðüáîé ñ àëêîãîëèç-
ìîì è "ïðàâîóêëîíèñòàìè". Îäíàêî â ïîñëåäíåé äåêàäå
ìàðòà íà÷èíàåòñÿ õëåáîçàãîòîâèòåëüíàÿ êîìïàíèÿ è
"êóëàöêàÿ" òåìà ñíîâà ñòàíîâèòñÿ àêòóàëüíîé.
Òàêèì îáðàçîì, ïîëó÷åííûå ðåçóëüòàòû ïîêàçûâàþò,
÷òî â ðåãèîíàëüíîé ïðåññå ïðèñóòñòâîâàëà "êóëàöêàÿ"
òåìà äî îôèöèàëüíîãî îáúÿâëåíèÿ î ïåðåõîäå ê ïîëèòè-
êå ëèêâèäàöèè "êóëà÷åñòâà" êàê êëàññà â äåêàáðå 1929
ãîäà. Äàííûé ïîêàçàòåëü ñëóæèò äîïîëíèòåëüíûì ïîä-
òâåðæäåíèåì òîãî, ÷òî âëàñòü ïðèñòóïèëà ê ðåàëèçàöèè
ýòîé ïîëèòèêè åùå â ïåðâîé ïîëîâèíå 1929 ãîäà, îäíà-
êî, òåìïû áûëè íå âåëèêè, è â îñíîâíîì ïðèìåíÿëèñü äëÿ
ìîáèëèçàöèè íàñåëåíèÿ â óñïåøíîì ïðîâåäåíèè ëåñî -
è õëåáîçàãîòîâèòåëüíîé êîìïàíèè.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Àðïàóòîâ Í.Á. Îáðàç "âðàãà íàðîäà" â ñèñòåìå ñîâåòñêîé ñîöèàëüíîé ìîáèëèçàöèè: èäåîëîãî-ïðîïàãàíäèñòñêèé àñïåêò (äåêàáðü 1934 ã. - íîÿáðü 1938 ã.)
: Àâòîðåô. äèñ. … êàíä. èñò. íàóê. Òîìñê, 2010.
2. Àðõèïîâ È.Ë. Îáùåñòâåííàÿ ïñèõîëîãèÿ ïåòðîãðàäñêèõ îáûâàòåëåé â 1917ã. // Âîïðîñû èñòîðèè. 1994. ¹ 7. Ñ. 49-58.
3. Äîáðîíîæåíêî Ã.Ô. "Êóëàê" êàê îáúåêò ñîöèàëüíîé ïîëèòèêè â 20-å - ïåðâîé ïîëîâèíå 30-õ ãîäîâ ÕÕ âåêà (íà ìàòåðèàëàõ Åâðîïåéñêîãî Ñåâåðà Ðîññèè).
ÑÏá, 2008.
4. Êóëàêè íå ñïÿò // Êîììóíèñò. - 1928. - 1 ôåâ. - Ñ. 3.
5. Êóëàöêèå óãðîçû // Êîììóíèñò. - 1929. - 2 àâã. - Ñ. 3.
6. Ïàìÿòêà ðàáñåëüêîðó: Êëàññîâàÿ áîðüáà è êóëàöêèå ïðîäåëêè â îñåííå-ïîñåâíîé êîìïàíèè // Êîììóíèñò. - 1929. - 23 èþëÿ. - Ñ. 2.
7. Ïîëèòèêà ðàñêðåñòüÿíèâàíèÿ â Ñèáèðè. Âûï. 1: Ýòàïû è ìåòîäû ëèêâèäàöèè êðåñòüÿíñêîãî õîçÿéñòâà. 1930-1940 ãã. Íîâîñèáèðñê: èçä- âî ÈÄÌÈ, 2000.
8. Ïîñòàíîâëåíèå ÑÍÊ ÑÑÑÐ îò 21 ìàÿ 1929 ã. "Î ïðèçíàêàõ êóëàöêèõ õîçÿéñòâ, â êîòîðûõ äîëæåí ïðèìåíÿòüñÿ êîäåêñ çàêîíîâ î òðóäå" [Ýëåêòðîííûé
ðåñóðñ]. URL: http://ihistorian.wordpress.com/2010/03/13. Äàòà îáðàùåíèÿ: 1.05.2013
9. Ñàçîíîâ Å.À. Îáðàç "âðàãà íàðîäà" â ïàðòèéíîé è ãîñóäàðñòâåííîé ïîëèòèêå áîëüøåâèêîâ (èþëü 1917 ã. - èþëü 1918 ã.) : Àâòîðåô. äèñ. … êàíä. èñò.
íàóê. Íîâîñèáèðñê, 2002.
10. Óøàêîâà Ñ.Í. Èäåîëîãî-ïðîïàãàíäèñòñêèå êîìïàíèè â ïðàêòèêå ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ñòàëèíñêîãî ðåæèìà: íîâûå ïîäõîäû è èñòî÷íèêè / Ñâåòëàíà
Óøàêîâà. Ì.: Ðîññèéñêàÿ ïîëèòè÷åñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ (ÐÎÑÑÏÝÍ), 2013. - 215ñ.
11. ×ÖÕÄ Ô. 2. ÎÏ. 6. Ä. 8, Ë. 54

© Ñ.Ì. Ðóñèíîâ, ( artrusinovsm@gmail.com ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Череповецкий Государственный университет

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 79

ИСТОРИЯ
ЗАРОЖДЕНИЕ СОТРУДНИЧЕСТВА
СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ И ГОРОДА ХАРБИНА
В КОНЦЕ 1980-х - НАЧАЛЕ 1990-х гг.
FORMATION OF THE COOPERATION
BETWEEN SVERDLOVSK REGION
AND HARBIN AT THE END OF 1980s -
THE BEGINNING OF 1990s
Sun Janan
Annotation
The article is devoted to the first stage of cooperation between
Sverdlovsk region and Chinese city Harbin. It is based on the agreements
concluded in 1991 and materials of regional Ural press. Analysis of histor-
ical sources shows that formation of legislative base for regional coopera-
tion between Russia and China was begun in Soviet period, during the epoch
of Gorbachev`s perestroika. First contracts between Ural and Harbin firms
were concluded, the Society of Soviet-Chinese friendship was founded in
Sverdlovsk region. But potential of cooperation was not realized because of
break of Soviet political and social-economic system.
Keywordds: Russian-Chinese relations, regional cooperation,
Sverdlovsk region, Harbin, Perestroika.
ïîñëåäíèå 15-20 ëåò âûøëî áîëüøîå êîëè÷åñò-
В âî òðóäîâ, íàïèñàííûõ êàê ðîññèéñêèìè, òàê è êè-
òàéñêèìè èññëåäîâàòåëÿìè, ïîñâÿùåííûõ ðàç-
íîîáðàçíûì àñïåêòàì ðîññèéñêî-êèòàéñêîãî äèàëîãà
[2; 3; 4; 5; 6; 8; 12; 16; 17; 18; 21; 25]. Â ðàìêàõ ñòðàòå-
ãè÷åñêîãî ïàðòíåðñòâà Ðîññèÿ è ÊÍÐ âçàèìîäåéñòâóþò
â ñàìûõ ðàçëè÷íûõ îòðàñëÿõ, ïðè÷åì äëÿ Ðîññèè çíà÷è-
ìîñòü ýòîãî ñîòðóäíè÷åñòâà â ïîñëåäíèå ãîäû åùå áîëåå
âûðîñëà, ó÷èòûâàÿ óõóäøåíèå îòíîøåíèé ñ ÑØÀ è Åâðî-
ñîþçîì. Ê ÷èñëó âåñüìà àêòóàëüíûõ ñþæåòîâ îòíîñèòñÿ
ïðîáëåìàòèêà ðîññèéñêî-êèòàéñêîãî ðåãèîíàëüíîãî ñî-
òðóäíè÷åñòâà. Îäíèì èç âåäóùèõ ñïåöèàëèñòîâ â ýòîé
îáëàñòè ÿâëÿåòñÿ Â. Ë. Ëàðèí [13]. Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî
ðîññèéñêîå ðóêîâîäñòâî îòðåàãèðîâàëî íà âûäâèæåíèå
Ïðåäñåäàòåëåì ÊÍÐ Ñè Öçèíüïèíîì â 2013 ã. ïðîåêòà
"Îäèí ïîÿñ - îäèí ïóòü", çàÿâèâ î íåîáõîäèìîñòè åãî ñî-
ïðÿæåíèÿ ñ èäååé Åâðàçèéñêîãî ýêîíîìè÷åñêîãî ïðî-
ñòðàíñòâà. Â ðàìêàõ äàííîãî ïðîåêòà ïðåäïîëàãàåòñÿ
ñîçäàíèå ñèñòåìû ñîãëàøåíèé ïî óïðîùåíèþ ðåãóëèðî-
âàíèÿ â òàìîæåííîé ñôåðå, ñàíèòàðíîãî è ôèòîñàíè-
òàðíîãî êîíòðîëÿ, àêòèâèçàöèÿ îòðàñëåâîãî è èíâåñòè-
öèîííîãî ñîòðóäíè÷åñòâà è ò.ä. Îäíèì èç òåõ ñóáúåêòîâ
ÐÔ, êîòîðûå ìîãóò ïðèíÿòü ó÷àñòèå â ýòîì ïðîöåññå, ÿâ-
80
Ñóíü ßíàíü
Àñïèðàíò
ÓðÔÓ, ã. Åêàòåðèíáóðã
Àííîòàöèÿ
Ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà íà÷àëüíîìó ýòàïó ñîòðóäíè÷åñòâó Ñâåðäëîâñêîé
îáëàñòè ñ êèòàéñêèì ãîðîäîì Õàðáèí. Îíà îñíîâàíà íà ñîãëàøåíèÿõ,
çàêëþ÷åííûõ ïàðòíåðàìè â 1991 ã., à òàêæå íà ìàòåðèàëàõ óðàëüñêîé
ïåðèîäè÷åñêîé ïå÷àòè. Àíàëèç èñòîðè÷åñêèõ èñòî÷íèêîâ ïîçâîëèë óñ-
òàíîâèòü, ÷òî ôîðìèðîâàíèå íîðìàòèâíî-ïðàâîâîé îñíîâû ðåãèî-
íàëüíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ÐÔ è ÊÍÐ áåðåò ñâîè èñòîêè åùå â ñîâåò-
ñêèé ïåðèîä, îòíîñèòñÿ ê ýïîõå "ïåðåñòðîéêè" Ì. Ñ. Ãîðáà÷åâà.  òîò
ïåðèîä áûëè çàêëþ÷åíû ïåðâûå êîíòðàêòû ìåæäó óðàëüñêèìè è õàð-
áèíñêèìè ïðåäïðèÿòèÿìè, â Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòè âîçíèêëî Îáùå-
ñòâî ñîâåòñêî-êèòàéñêîé äðóæáû. Îäíàêî ñôîðìèðîâàííûé â òå ãîäû
ïîòåíöèàë ñîòðóäíè÷åñòâà â ïîëíîé ìåðå ðåàëèçîâàí íå áûë, ÷òî áû-
ëî ñâÿçàíî ñ êðóøåíèåì ñîâåòñêîé ïîëèòè÷åñêîé è ñîöèàëüíî-ýêîíî-
ìè÷åñêîé ñèñòåìû, à òàêæå ñ ðàñïàäîì ÑÑÑÐ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ðîññèéñêî-êèòàéñêèå îòíîøåíèÿ, ðåãèîíàëüíîå ñîòðóäíè÷åñòâî,
Ñâåðäëîâñêàÿ îáëàñòü, Õàðáèí, "ïåðåñòðîéêà" Ì.Ñ. Ãîðáà÷åâà.
ëÿåòñÿ Ñâåðäëîâñêàÿ îáëàñòü. Ïðîáëåìàòèêà âçàèìî-
äåéñòâèÿ Ñðåäíåãî Óðàëà ñ ðåãèîíàìè ÊÍÐ óæå ïðèâëå-
êàëà âíèìàíèå èññëåäîâàòåëåé: òàê, ñëåäóåò âûäåëèòü
òðóä Ã. Ì. Êàåòû è À. Ä. Êèðèëëîâà [9]. Îäíàêî áîëüøèí-
ñòâî ïóáëèêàöèé ïîñâÿùåíî îñíîâíûì íàïðàâëåíèÿì
ñîòðóäíè÷åñòâà Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòè ñ ðåãèîíàìè ÊÍÐ
íà ñîâðåìåííîì ýòàïå. Ìåæäó òåì, äàííûé ðåãèîí ÐÔ
èìååò äîñòàòî÷íî äëèòåëüíûé îïûò âçàèìîäåéñòâèÿ ñ
êèòàéñêèì ãîðîäîì Õàðáèí. Íàøà ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà
àíàëèçó ïðîöåññà çàðîæäåíèÿ ïàðòíåðñêèõ îòíîøåíèé
ìåæäó Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòüþ è Õàðáèíîì â êîíöå
1980-õ - íà÷àëå 1990-õ ãã. Èñòî÷íèêîâîé áàçîé äëÿ
íàïèñàíèÿ äàííîé ðàáîòû ïîñëóæèëè ñîãëàøåíèÿ, çà-
êëþ÷åííûå Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòüþ ñ Õàðáèíîì â íà÷à-
ëå 1990-õ ãã. [22], à òàêæå ìàòåðèàëû ðåãèîíàëüíîé
óðàëüñêîé ïðåññû ýïîõè "ïåðåñòðîéêè" Ì.Ñ. Ãîðáà÷åâà.
Êîíòàêòû ìåæäó ñðåäíåóðàëüñêèì ðåãèîíîì è ãîðî-
äîì íà Ñåâåðî-Âîñòîêå Êèòàÿ èìåþò äëèòåëüíóþ èñòî-
ðèþ. Íà òåððèòîðèè Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòè ïðîæèâàëî
íåìàëî ðåïàòðèàíòîâ èç Õàðáèíà, âåðíóâøèõñÿ â ÑÑÑÐ
ïîñëå Âòîðîé ìèðîâîé âîéíû. Â 1950-å ãã. ñ ïîìîùüþ
óðàëüñêèõ ïðåäïðèÿòèé è ïðîåêòíûõ èíñòèòóòîâ ïðîåê-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

òèðîâàëèñü ðàçëè÷íûå ïðîìûøëåííûå îáúåêòû â Õàð-
áèíå. Îäíàêî óõóäøåíèå ñîâåòñêî-êèòàéñêèõ îòíîøåíèé
â 1960-1970-å ãã. ïðèâåëî ê ñâîðà÷èâàíèþ äèàëîãà.
Íîâûé èìïóëüñ ñîâåòñêî-êèòàéñêîìó ñîòðóäíè÷åñòâó
ïðèäàëè èçìåíåíèÿ âíåøíåïîëèòè÷åñêîãî êóðñà ÑÑÑÐ â
êîíöå 1980-õ ãã. Â óñëîâèÿõ "ïåðåñòðîéêè" Ì.Ñ. Ãîðáà-
÷åâà íà÷àëè ïî-íîâîìó âûñòðàèâàòüñÿ îòíîøåíèÿ ñî
ìíîãèìè ñòðàíàìè. Ïðîèçîøëà è ñâîåîáðàçíàÿ "ïåðå-
çàãðóçêà" ñîâåòñêî-êèòàéñêèõ îòíîøåíèé. Âàæíîå çíà-
÷åíèå èìåë âèçèò Ì. Ñ. Ãîðáà÷åâà â Ïåêèí â ìàå 1989 ã.
Íà÷àëî óðåãóëèðîâàíèÿ âîïðîñà î ãðàíèöå, âûâîä ñî-
âåòñêèõ âîéñê èç Àôãàíèñòàíà, çàïóñê ïåðåãîâîðíîãî
ïðîöåññà ïî íîðìàëèçàöèè ñèòóàöèè â Êàìáîäæå îòêðû-
ëè ïóòü ê àêòèâèçàöèè äèàëîãà ìåæäó ÑÑÑÐ è ÊÍÐ. Ýòîò
äèàëîã èìåë è ðåãèîíàëüíîå èçìåðåíèå.
Îñåíüþ 1989 ã. áûëè ñäåëàíû ïåðâûå øàãè ïî ðàç-
âèòèþ äåëîâîãî ïàðòíåðñòâà Ñðåäíåãî Óðàëà è ãîðîäà
Õàðáèíà. Â Ñâåðäëîâñêå áûëà ïðîâåäåíà âûñòàâêà òî-
âàðîâ è áûòîâîé òåõíèêè, ïðîèçâåäåííûõ âåäóùèìè
ïðåäïðèÿòèÿìè Õàðáèíà. Êàê îòìå÷àëà ñâåðäëîâñêàÿ
ãàçåòà "Óðàëüñêèé ðàáî÷èé", "î òîì, ÷òî ïðåäëîæåíèå
âûçâàëî æèâîé èíòåðåñ, ãîâîðèò ñóììà çàêëþ÷åííûõ
çäåñü êîíòðàêòîâ - ïðèìåðíî íà 20 ìèëëèîíîâ øâåé-
öàðñêèõ ôðàíêîâ" [1]. Áûëè óñòàíîâëåíû ïðÿìûå ñâÿçè
ìåæäó ñâåðäëîâñêèì ÖÓÌîì è õàðáèíñêèì óíèâåðìà-
ãîì "×óðèí", Ñâåðäëîâñêèì îáëàñòíûì ïîòðåáñîþçîì è
êèòàéñêîé êîîïåðàòèâíîé êîìïàíèåé. Âñåãî îêîëî òðèä-
öàòè îðãàíèçàöèé è ó÷ðåæäåíèé äâóõ ñòðàí íà÷àëè ñî-
òðóäíè÷åñòâî îñåíüþ 1989 ã. Áûëè îôîðìëåíû ñäåëêè
ïî îáìåíó ñîâðåìåííûì îáîðóäîâàíèåì è òåõíîëîãèÿìè.
 íà÷àëå äåêàáðÿ 1989 ã. â Ñâåðäëîâñêå ïîáûâàëà
åùå îäíà äåëåãàöèÿ ïðåäïðèíèìàòåëåé èç Õàðáèíà, êî-
òîðàÿ ïîñåòèëà âûñòàâêó òîâàðîâ è óñëóã, îòêðûòóþ â
òåððèòîðèàëüíîì ãîñóäàðñòâåííî-êîîïåðàòèâíîì ïðî-
èçâîäñòâåííîì îáúåäèíåíèè áûòîâîãî îáñëóæèâàíèÿ.
Ïî ñëîâàì êîððåñïîíäåíòà îäíîé èç óðàëüñêèõ ãàçåò,
êèòàéñêèõ ãîñòåé çàèíòåðåñîâàëè ðàçëè÷íûå óêðàøåíèÿ
èç óðàëüñêèõ êàìíåé, áèæóòåðèÿ, èçäåëèÿ èç îòõîäîâ ìå-
áåëüíîãî ïðîèçâîäñòâà è ñòðîèòåëüñòâà, ìðàìîðíûå
ïëèòû, ãîëîâíûå óáîðû. Ãåíåðàëüíûé äèðåêòîð óïîìÿíó-
òîãî âûøå îáúåäèíåíèÿ Ã. Ìèíèí îòìåòèë, ÷òî îñíîâíàÿ
öåëü ïåðåãîâîðîâ - ñîçäàíèå ñîâìåñòíîãî ñîâåòñêî-êè-
òàéñêîãî ìíîãîïðîôèëüíîãî ïðåäïðèÿòèÿ "Äðóæáà".
Ïðåäïîëàãàëîñü, ÷òî â åãî ñîñòàâå áóäóò ôîòîëàáîðàòî-
ðèÿ, îñíàùåííàÿ ñîâðåìåííûì îáîðóäîâàíèåì, ìàãà-
çèí, òîðãóþùèé ðàçíîîáðàçíûìè òîâàðàìè äëÿ ôîòîëþ-
áèòåëåé è ò.ä. [15]. Èìåííî ýêîíîìè÷åñêîå ñîòðóäíè÷åñ-
òâî, êîîïåðàöèÿ ïðåäïðèÿòèé ñòàëè íàèáîëåå çàìåòíû-
ìè ïðîÿâëåíèÿìè ñâÿçåé ìåæäó Ñðåäíèì Óðàëîì è Õàð-
áèíîì íà íà÷àëüíîì ýòàïå èõ âçàèìîäåéñòâèÿ. Çà îäèí
ãîä óäàëîñü ñóùåñòâåííî óâåëè÷èòü îáúåìû âçàèìíîé
òîðãîâëè: ïî ñðàâíåíèþ ñ 1988 ã., â 1989 ã. â òðè ðàçà
âûðîñ òîâàðîîáîðîò ìåæäó Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòüþ è
Õàðáèíîì.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
Ðàçâèòèå ýêîíîìè÷åñêîãî âçàèìîäåéñòâèÿ ïðèâåëî ê
íåîáõîäèìîñòè èíñòèòóöèîíàëüíîãî îôîðìëåíèÿ ñî-
òðóäíè÷åñòâà ìåæäó ïàðòíåðàìè. Çíàêîâûì ñîáûòèåì â
äåëå âîçðîæäåíèÿ ñîâåòñêî-êèòàéñêîãî ðåãèîíàëüíîãî
ñîòðóäíè÷åñòâà ñòàëî ñîçäàíèå â îêòÿáðå 1989 ã. â
Ñâåðäëîâñêå îáëàñòíîãî Îáùåñòâà ñîâåòñêî-êèòàéñêîé
äðóæáû. Êîëëåêòèâíûìè ÷ëåíàìè äàííîé îðãàíèçàöèè
ñòàëè Âîåííî-èñòîðè÷åñêîå îáùåñòâî Ñâåðäëîâñêîé
îáëàñòè, îáëàñòíàÿ è ãîðîäñêàÿ ôåäåðàöèè óøó, îáëàñò-
íîé ñîþç êîîïåðàòîðîâ, îáùåñòâî èçó÷åíèÿ êèòàéñêîãî
ÿçûêà "Ïîëèãëîò", îáëàñòíîå ïðîèçâîäñòâåííî-êîîïå-
ðàòèâíîå îáúåäèíåíèå è óðàëüñêàÿ ðåãèîíàëüíàÿ ôåäå-
ðàöèÿ "Çåëåíîå äâèæåíèå". Ïðåäñåäàòåëåì ïðàâëåíèÿ
îáùåñòâà áûë âûáðàí Â. Â. Áëþõåð, çàâåäóþùèé êàôåä-
ðîé Ñâåðäëîâñêîãî ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîãî èíñòèòóòà,
ñûí èçâåñòíîãî ñîâåòñêîãî âîåííîãî äåÿòåëÿ, ïðîÿâèâ-
øåãî ñåáÿ íà ïîëÿõ ñðàæåíèé è â Êèòàå [20].
Ñîñòàâ ó÷àñòíèêîâ äàííîãî îáùåñòâà ñâèäåòåëüñò-
âîâàë î òîì, ÷òî óæå â êîíöå 1989 ã. ñîòðóäíè÷åñòâî
Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòè ñ ãîðîäàìè è ðåãèîíàìè ÊÍÐ íà-
÷àëî çàòðàãèâàòü íå òîëüêî ýêîíîìè÷åñêóþ ñôåðó. Â
1989 ã. ñîñòîÿëñÿ âèçèò â Ñâåðäëîâñê êèòàéñêîé äåëå-
ãàöèè âî ãëàâå ñ ðåêòîðîì Õàðáèíñêîãî ïîëèòåõíè÷åñ-
êîãî èíñòèòóòà ßí Øè÷åíîì, êîòîðàÿ ïðèâåçëà ïðîåêò
äîãîâîðà î ñîòðóäíè÷åñòâå ñ Óðàëüñêèì ïîëèòåõíè÷åñ-
êèì èíñòèòóòîì [23].
 ñëåäóþùåì 1990 ã. íà÷àëèñü ïîåçäêè óðàëüñêèõ
ðóêîâîäèòåëåé â êèòàéñêèé ãîðîä-ïàðòíåð. Òàê, óðàëü-
ñêàÿ äåëåãàöèÿ ïîñåòèëà ÿðìàðêó â Õàðáèíå, ñòðåìÿñü
óñòàíîâèòü òîðãîâûå ñâÿçè ñ ïðåäïðèÿòèÿìè ãîðîäà. Çà
1990 ã. òîâàðîîáîðîò ìåæäó Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòüþ è
Õàðáèíîì âûðîñ â òðè ðàçà ïî ñðàâíåíèþ ñ 1989 ã. [7].
Íà÷àëüíûé ýòàï ñîòðóäíè÷åñòâà çàêîí÷èëñÿ â àïðåëå
1991 ã. ïîäïèñàíèåì ñîãëàøåíèé îá óñòàíîâëåíèè ïî-
áðàòèìñêèõ ñâÿçåé è î âçàèìíîì äðóæåñòâåííîì ñî-
òðóäíè÷åñòâå ìåæäó Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòüþ è ãîðîäîì
Õàðáèíîì [22]. Èíòåðåñíûì ôàêòîì ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî äî-
ãîâîðíûå îòíîøåíèÿ íà ðåãèîíàëüíîì óðîâíå ïîÿâèëèñü
íàìíîãî ðàíüøå òîãî, êàê îíè áûëè ôîðìàëüíî óçàêîíå-
íû ïðàâèòåëüñòâåííûìè ðåøåíèÿìè. Òîëüêî 10 íîÿáðÿ
1997 ã. âî âðåìÿ âèçèòà Á. Í. Åëüöèíà â Êèòàé ïîÿâèëîñü
ìåæïðàâèòåëüñòâåííîå ñîãëàøåíèå "Î ïðèíöèïàõ ñî-
òðóäíè÷åñòâà ìåæäó àäìèíèñòðàöèÿìè (ïðàâèòåëüñòâà-
ìè) ñóáúåêòîâ Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè è ìåñòíûìè ïðà-
âèòåëüñòâàìè Êèòàéñêîé Íàðîäíîé Ðåñïóáëèêè". 2 äå-
êàáðÿ 1998 ã. Ãîñóäàðñòâåííàÿ äóìà ÐÔ ïðèíÿëà Ôåäå-
ðàëüíûé Çàêîí "Î êîîðäèíàöèè ìåæäóíàðîäíûõ è âíåø-
íåýêîíîìè÷åñêèõ ñâÿçåé ñóáúåêòîâ Ðîññèéñêîé Ôåäå-
ðàöèè" [18].
Ïîñëå ïîäïèñàíèÿ äîêóìåíòîâ î ñîòðóäíè÷åñòâå
Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòè è ãîðîäà Õàðáèíà ïðîèçîøëî ñó-
ùåñòâåííîå ðàñøèðåíèå ñôåðû âçàèìîäåéñòâèÿ ïàðò-
81
ИСТОРИЯ
íåðîâ. Òàê, ëåòîì 1991 ã. Ñâåðäëîâñê ïîñåòèëà ïåðâàÿ
îôèöèàëüíàÿ äåëåãàöèÿ ÊÍÐ. Äåëåãàöèþ âîçãëàâëÿë çà-
ìåñòèòåëü ìýðà Õàðáèíà Õóàí ×èïûí, â íåå âõîäèëè çà-
ìåñòèòåëü ñåêðåòàðÿ ãîðêîìà Êîìïàðòèè Êèòàÿ Ìûí Ãó-
àí Cóé, ãåíåðàëüíûé äèðåêòîð âíåøíåòîðãîâîé êîìïà-
íèè "Âîñòîê" Äóàí Þè, à òàêæå ïðåäñòàâèòåëè íàó÷íî-
òåõíè÷åñêèõ è ïðîèçâîäñòâåííûõ êîìïàíèé Õàðáèíà. Â
õîäå âèçèòà êèòàéñêàÿ äåëåãàöèÿ ïîçíàêîìèëàñü ñ äåÿ-
òåëüíîñòüþ Óðàëüñêîãî îòäåëåíèÿ Àêàäåìèè íàóê ÑÑÑÐ,
Íèæíåòàãèëüñêîãî ìåòàëëóðãè÷åñêîãî êîìáèíàòà, îáú-
åäèíåíèÿ "Óðàëõèìïëàñò", Ñûñåðñòêîãî ÏÎ "Óðàëãèäðî-
ìàø". Äåëåãàöèÿ ïîñåòèëà ãîðèñïîëêîìû Ñâåðäëîâñêà è
Íèæíåãî Òàãèëà, Ñâåðäëîâñêèé îáêîì ÊÏÑÑ, âñòðåòè-
ëàñü ñ ÷ëåíàìè îáùåñòâà ñîâåòñêî-êèòàéñêîé äðóæáû.
Âûñòóïàÿ â õîäå âèçèòà, ãëàâà äåëåãàöèè Õóí ×èïûí
îòìåòèë, ÷òî îòíîøåíèÿ ñî Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòüþ áûëè
ïðèîðèòåòíû äëÿ Õàðáèíà: "Ìû ïëàíèðóåì ìîäåðíèçà-
öèþ ïðåäïðèÿòèé ñ ïîìîùüþ ñîâåòñêîé òåõíîëîãèè… ß
îáðàùàþñü ê ðóêîâîäèòåëÿì ñâåðäëîâñêèõ ïðåäïðèÿòèé
ñ ïðåäëîæåíèåì ó÷àñòâîâàòü â ñîçäàíèè ñîâìåñòíûõ
ïðåäïðèÿòèé. Ìû ñîçäàäèì äëÿ íèõ ëüãîòíûå óñëîâèÿ.
Íàøè îòíîøåíèÿ íà÷èíàëèñü ñ áàðòåðà, çà íèì ïîñëå-
äîâàëî ñîçäàíèå ïåðâîãî ñîâìåñòíîãî ïðåäïðèÿòèÿ, íà-
äååìñÿ, ÷òî ïðîäîëæåíèå ïîñëåäóåò" [10]. Â îòâåò ïðåä-
ñåäàòåëü îáëàñòíîãî îòäåëåíèÿ Îáùåñòâà ñîâåòñêî-êè-
òàéñêîé äðóæáû, Â.Â. Áëþõåð çàìåòèë: "Ìû ñêàçàëè òðè
"äà" â íàøèõ îòíîøåíèÿõ: ýêîíîìè÷åñêèì è òîðãîâî-
òåõíè÷åñêèì ñâÿçÿì, èìåþùèì áîëüøèå òðàäèöèè è åù¸
áîëüøèå âîçìîæíîñòè; ãóìàíèòàðíîìó ñîòðóäíè÷åñòâó â
îáëàñòè êóëüòóðû, îáðàçîâàíèÿ, ÷åëîâå÷åñêîãî îòíîøå-
íèÿ; òîâàðèùåñêèì äðóæåñêèì ñâÿçÿì ïî ëèíèè íàðîä-
íîé äèïëîìàòèè, îáùåñòâåííûì ñâÿçÿì". Îí îòìåòèë, ÷òî
äðóæáà ñîâåòñêîãî è êèòàéñêîãî íàðîäà "èìååò õîðîøèå
ãëóáîêèå ñâÿçè, êîòîðûå â áóäóùåì ìîãóò âûâåñòè åå íà
ñîâåðøåííî íîâûé êà÷åñòâåííûé óðîâåíü. Èíòåðåñ íà-
øåãî íàðîäà ê êèòàéñêîé èñòîðèè, ëþäÿì ýòîé óäèâè-
òåëüíîé ñòðàíû îãðîìåí. È îá ýòîì ñâèäåòåëüñòâóåò òîò
ôàêò, ÷òî â íàøå îáùåñòâî ïîòÿíóëàñü ìîëîäåæü. Áîëü-
øóþ ïîïóëÿðíîñòü ïðèîáðåòàþò âîñòî÷íûå åäèíîáîð-
ñòâà, îòêðûâàþòñÿ ñåêöèè óøó - èçâåñòíîãî â Êèòàå âè-
äà ñïîðòà" [10].
Âàæíûì ðåçóëüòàòîì âèçèòà ñòàëî ïîäïèñàíèå ïðî-
òîêîëà î ñîòðóäíè÷åñòâå ìåæäó Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòíîé
îðãàíèçàöèåé ÊÏÑÑ è îðãàíèçàöèåé ÊÏÊ ã. Õàðáèíà.
Êðîìå òîãî, áûë ðàçðàáîòàí ïðîåêò íîâîãî äîãîâîðà î
ñîòðóäíè÷åñòâå ìåæäó Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòüþ è ãîðî-
äîì Õàðáèí. Íàèáîëåå âàæíûì ïóíêòîì â äàííîì ïðîåê-
òå áûëî óñòàíîâëåíèå ýôôåêòèâíûõ ïðÿìûõ ýêîíîìè÷å-
ñêèõ, ïðîèçâîäñòâåííûõ è íàó÷íî-òåõíè÷åñêèõ ñâÿçåé
ïðåäïðèÿòèé è îðãàíèçàöèé ïàðòíåðîâ.  ÷àñòíîñòè,
ïðåäïîëàãàëîñü ñîçäàíèå ñîâìåñòíûõ ïðåäïðèÿòèé ïî
ïðîèçâîäñòâó òåêñòèëÿ, óñòðîéñòâ äëÿ âèäåîìàãíèòîôî-
íîâ, ïåðåðàáîòêå ñåëüõîçïðîäóêöèè, îòêðûòèå ïóíêòîâ
êèòàéñêîé ìåäèöèíû â ãîðîäàõ îáëàñòè. Ïëàíèðîâàëîñü
82
è ðàçâèòèå òóðèçìà ìåæäó Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòüþ è ãî-
ðîäîì Õàðáèíîì. Ñèìâîëîì ñîòðóäíè÷åñòâà äîëæíî áû-
ëî ñòàòü îòêðûòèå â Ñâåðäëîâñêå ðåñòîðàíà "Õàðáèí".
Êàê çàìåòèë êîððåñïîíäåíò îäíîé èç óðàëüñêèõ ãàçåò,
"àíàëîãîâ, êàê óòâåðæäàþò, íåò â íàøåé ñòðàíå. Ýòî
èìåííî êèòàéñêèé ðåñòîðàí. Íå â ìîäåðíèçèðîâàííîì,
íå â ïðèñïîñîáëåííîì ïîìåùåíèè, à ïîñòðîåííîì â êè-
òàéñêîì äóõå, ñ íàöèîíàëüíîé êóõíåé, ñ ïîâàðàìè èç
ÊÍÐ" [11].
Âìåñòå ñ òåì, ñîäåðæàíèå äàííûõ äîêóìåíòîâ âî
ìíîãîì îáóñëîâèëî è òå ïðîáëåìû, ñ êîòîðûìè ïîçäíåå
ñòîëêíóëèñü ó÷àñòíèêè ìåæðåãèîíàëüíîãî ñîòðóäíè÷åñ-
òâà. Èçíà÷àëüíî ïðåäïîëàãàëîñü ñäåëàòü àêöåíò íà "îá-
ìåíå îïûòîì ðàáîòû ãîñóäàðñòâåííûõ îðãàíîâ, îðãàíîâ
ñàìîóïðàâëåíèÿ, ïàðòèéíûõ, ïðîôñîþçíûõ, ìîëîäåæ-
íûõ, îáùåñòâåííûõ îðãàíèçàöèé, òâîð÷åñêèõ ñîþçîâ"
[11]. Îäíàêî â ìîìåíò ñîñòàâëåíèÿ è ïîäïèñàíèÿ äàííûõ
ñîãëàøåíèé ïîëèòè÷åñêàÿ ñèñòåìà ÑÑÑÐ óæå íàõîäè-
ëàñü â ñîñòîÿíèè ðàñïàäà. Òå èíñòèòóòû, êîòîðûå äîëæ-
íû áûëè îòâå÷àòü ñ ñîâåòñêîé ñòîðîíû çà ðåàëèçàöèþ
ïîäïèñàííûõ äîãîâîðåííîñòåé, âñêîðå áûëè ëèêâèäèðî-
âàíû. Â ðåçóëüòàòå äàííûå ñîãëàøåíèÿ íå ïðèíåñëè òî-
ãî ýôôåêòà, íà êîòîðûé ðàññ÷èòûâàëè èõ àâòîðû.
Íà ñìåíó ïàðòèéíûì îðãàíèçàöèÿì â êà÷åñòâå âåäó-
ùèõ ó÷àñòíèêîâ ïîëèòè÷åñêîãî ïðîöåññà â ÑÑÑÐ ñòàëè
âûñòóïàòü Ñîâåòû íàðîäíûõ äåïóòàòîâ. Èõ ïå÷àòíûå îð-
ãàíû íà Óðàëå òàêæå ïðîÿâëÿëè èíòåðåñ ê ñîòðóäíè÷åñ-
òâó ñ êèòàéñêèìè ïàðòíåðàìè. Òàê, ýòîìó áûëà ïîñâÿùå-
íà ñòàòüÿ â åêàòåðèíáóðãñêîé ãàçåòå "Çà âëàñòü Ñîâå-
òîâ" îò 6 àâãóñòà 1991 ã. Îíà ïåðåäàåò "äóõ" âðåìåíè,
íàñòðîåíèÿ îïòèìèçìà, õàðàêòåðíûå äëÿ ïîëèòèêîâ-
"äåìîêðàòîâ" ýïîõè "ïåðåñòðîéêè" Ì. Ñ. Ãîðáà÷åâà. Êàê
çàÿâèë â èíòåðâüþ ãàçåòå çàìåñòèòåëü ïðåäñåäàòåëÿ
Ñâåðäëîâñêîãî îáëèñïîëêîìà È. À. Îñèíöåâ, "ìû äîãî-
âîðèëèñü ïðàêòè÷åñêè ïî âñåì îáñóæäàâøèìñÿ âîïðî-
ñàì áûñòðî è íà îñíîâå îáîþäíîãî ñîãëàñèÿ. À òî, ÷òî
îáå ñòîðîíû óìåþò äåðæàòü äàííîãî ñëîâî, ìû âñå óáå-
äèëèñü çà âðåìÿ íàøåãî ñîòðóäíè÷åñòâà". Âïðî÷åì, êîð-
ðåñïîíäåíò ãàçåòû íàïîìèíàë î òîì, ÷òî èñòîðè÷åñêèé
îïûò äîëæåí ïðåäîñòåðå÷ü ïàðòíåðîâ îò èçëèøíåé ýé-
ôîðèè: "Àïëîäèñìåíòû, îáìåí ïîäïèñàííûìè äîêóìåí-
òàìè, ò¸ïëûå îáúÿòèÿ. Òàê óæå îäíàæäû íà íàøåì âåêó
áûëî…". Íî è æóðíàëèñò ñòàðàëñÿ ñîõðàíÿòü îïòèìèçì:
"Ñïåöèàëèñòû ïî Êèòàþ óòâåðæäàþò, ÷òî ïîëîñà "ðàç-
ìîëâîê" ïðîéäåíà îêîí÷àòåëüíî è âîçâðàùåíèå ê õóä-
øèì âðåìåíàì â íàøèõ îòíîøåíèÿõ íåâîçìîæíî - íîâîå
ïîêîëåíèå íå âåðí¸òñÿ ê ïðîéäåííîìó. Äàé-òî Áîã!"[11].
1991-é ñòàë ïîñëåäíèì ãîäîì ñóùåñòâîâàíèÿ ÑÑÑÐ.
Ïðîèçîøëà ëèêâèäàöèÿ ÊÏÑÑ, ëîìêà âñåé ïîëèòè÷åñêîé
ñèñòåìû ñòðàíû. Â 1992-1993 ãã. ñîâåòñêèå îðãàíû
ñòàëè èãðàòü ðåøàþùóþ ðîëü â ïàðòíåðñòâå Ðîññèè ñ ðå-
ãèîíàìè è ãîðîäàìè Êèòàÿ. Òàê, â èþëå 1992 ã. â Õàðáèí
ïðèáûëà äåëåãàöèÿ âî ãëàâå ñ çàìåñòèòåëåì ïðåäñåäàòå-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ИСТОРИЯ

ëÿ Ñâåðäëîâñêîãî îáëèñïîëêîìà Â. Çàäîðîæíûì. Ýòîò âìåñòíûõ ïðåäïðèÿòèé, ñîçäàííûõ íà Ñðåäíåì Óðàëå,

âèçèò çàâåðøèëñÿ ïîäïèñàíèåì ðÿäà äîãîâîðîâ ìåæäó
ïðåäïðèÿòèÿìè è êîììåð÷åñêèìè ñòðóêòóðàìè íà îáùóþ
ñóììó áîëåå 10 ìëí. äîëëàðîâ. Ê 1994 ã. íà òåððèòîðèè
Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòè ïîÿâèëîñü íåñêîëüêî äåñÿòêîâ
ñîâìåñòíûõ ðîññèéñêî-êèòàéñêèõ ïðåäïðèÿòèé. Ïåðåæè-
âàâøèå êîíâåðñèþ ïðîèçâîäñòâà óðàëüñêèå ïðåäïðèÿòèÿ
îõîòíî øëè íà ïàðòíåðñòâî ñ êèòàéñêèì áèçíåñîì. Íà-
ïðèìåð, â äåêàáðå 1992 ã. íåäàëåêî îò Åêàòåðèíáóðãà, íà
ïëîùàäêå Óðàëüñêîãî ïðèáîðîñòðîèòåëüíîãî çàâîäà ãëà-
âà àäìèíèñòðàöèè Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòè Ýäóàðä Ðîñ-
ñåëü è çàìåñòèòåëü ìýðà ãîðîäà Õàðáèíà Øàí Þé Öçèí â
òîðæåñòâåííîé îáñòàíîâêå îòêðûëè ñîâìåñòíîå ðîññèé-
ñêî-êèòàéñêîå ïðåäïðèÿòèå "Ñóíãàðè", êîòîðîå ñïåöèà-
ëèçèðîâàëîñü íà ïðîèçâîäñòâå áûòîâîé ýëåêòðîíèêè.
Ñîâìåñòíûå ñ ÊÍÐ ïðåäïðèÿòèÿ çàðàáîòàëè è â äðóãèõ
ãîðîäàõ Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòè (Êà÷êàíàð, Ïåðâîóðàëüñê
è äð.). Îíè çàíèìàëèñü ïîñòàâêàìè â Êèòàé îêàòûøåé
Êà÷êàíàðñêîãî ãîðíî-îáîãàòèòåëüíîãî êîìáèíàòà è ïðî-
äóêöèè çàâîäà "Õðîìïèê" [24].
Âìåñòå ñ òåì, íóæíî çàìåñòèòü, ÷òî òîëüêî 42% ñî-
ïðîèçâîäèëè ïðîäóêöèþ. Îñòàëüíûå ðàáîòàëè ïîñðåäíè-
êàìè â ïîñòàâêå òîâàðîâ íà Óðàë è âûâîçå ñûðüÿ èç
Ðîññèè.
Òàêèì îáðàçîì, ìîæíî ñäåëàòü âûâîä î òîì, ÷òî ýïî-
õà "ïåðåñòðîéêè" Ì. Ñ. Ãîðáà÷åâà ÿâëÿåòñÿ âàæíûì ïå-
ðèîäîì â èñòîðèè ðåãèîíàëüíîãî ñîòðóäíè÷åñòâà ìåæäó
Êèòàåì è Ðîññèåé. Ýòî áûëî âðåìÿ ïåðâûõ êîíòàêòîâ,
ôîðìèðîâàíèÿ íîðìàòèâíî-ïðàâîâîé áàçû ñîòðóäíè÷å-
ñòâà. Îäíàêî òîò ïîòåíöèàë, êîòîðûé áûë íàêîïëåí â
êîíöå 1980-õ - íà÷àëå 1990-õ ãã., óäàëîñü ðåàëèçîâàòü
äàëåêî íå â ïîëíîé ìåðå. Ýòî áûëî ñâÿçàíî ñ êàðäèíàëü-
íîé ëîìêîé ñîâåòñêîé ïîëèòè÷åñêîé è ñîöèàëüíî-ýêî-
íîìè÷åñêîé ñèñòåìû, ðàñïàäîì ÑÑÑÐ.
Âñêîðå ïîñëå ïîäïèñàíèÿ ñîãëàøåíèé 1991 ã. â ãëó-
áîêîì êðèçèñå îêàçàëèñü ìíîãèå ïðåäïðèÿòèÿ Ñâåðä-
ëîâñêîé îáëàñòè, êîòîðûå ìîãëè ïðåäñòàâëÿòü èíòåðåñ
äëÿ êèòàéñêèõ ïàðòíåðîâ. Â ðåçóëüòàòå âçàèìîäåéñòâèå
ðåãèîíîâ ÊÍÐ è Ðîññèè íà ìíîãèå ãîäû ïðèíÿëî òîðãî-
âî-ïîñðåäíè÷åñêèé è ñûðüåâîé õàðàêòåð.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Âîëîäèí Â. Ñîäåéñòâîâàòü ñîòðóäíè÷åñòâó // Óðàëüñêèé ðàáî÷èé. Ñâåðäëîâñê, 1989. 22 îêò.
2. Âîñêðåñåíñêèé À. Ä. Ðîññèéñêî-êèòàéñêîå ñòðàòåãè÷åñêîå âçàèìîäåéñòâèå è ìèðîâàÿ ïîëèòèêà. Ì.: Âîñòîê-Çàïàä, 2004. 124 ñ.
3. Âîñêðåñåíñêèé À. Ä. Êèòàé è Ðîññèÿ â Åâðàçèè. Ì.: Âîñòîê-Çàïàä, 2004. 600 ñ.
4. Ãàëåíîâè÷ Þ. Ì. Ìîñêâà - Ïåêèí, Ìîñêâà-Òàéáýé. Ì.: Èçîãðàôóñ, 2002. 656 ñ.
5. Ãàëåíîâè÷ Þ. Ì. Ðîññèÿ - Êèòàé. Øåñòü äîãîâîðîâ. Ì.: Ìóðàâåé, 2003. 408 ñ.
6. Ãàëåíîâè÷ Þ. Ì. Ðîññèÿ: âçãëÿä èç Êèòàÿ. Ì.: Ýêñìî, 2017. 320 ñ.
7. Åãîðîâ À. Ãîñòè èç Êèòàÿ // Óðàëüñêèé ðàáî÷èé. 1990. 4 íîÿá.
8. Æèðíîâ Ä. À. Ðîññèÿ è Êèòàé â ñîâðåìåííûõ ìåæäóíàðîäíûõ îòíîøåíèÿõ. Ì.: ÌÃÈÌÎ (Ó) ÌÈÄ ÐÔ, 2002. 287 ñ.
9. Êàåòà Ã.Ì., Êèðèëëîâ À. Ä. Êèòàé - Óðàë: èç ïðîøëîãî â áóäóùåå. Åêàòåðèíáóðã: Óðàëüñêèé ðàáî÷èé, 2016.- 279 ñ.
10. Êóëåøîâ Í. Íà îãîí¸ê äðóæáû //Çà âëàñòü Ñîâåòîâ. Ñâåðäëîâñê, 1991. 3 àâã.
11. Êóëåøîâ Í. Ïðîòîêîëû î ñîòðóäíè÷åñòâå ïîäïèñàíû // Çà âëàñòü Ñîâåòîâ. 1991. 6 àâã.
12. Ëàðèí Â. Ë. Â òåíè ïðîñíóâøåãîñÿ äðàêîíà. Ðîññèéñêî-êèòàéñêèå îòíîøåíèÿ íà ðóáåæå XX- XXI ââ. Âëàäèâîñòîê: Äàëüíàóêà, 2006. 424 ñ.
13. Ëàðèí Â. Ë. Ðîññèéñêî-êèòàéñêèå îòíîøåíèÿ â ðåãèîíàëüíûõ èçìåðåíèÿõ (80-å ãã. ÕÕ - íà÷àëî XXI â.). Ì.: Âîñòîê-Çàïàä, 2005. 390 ñ.
14. Ëåâèí À. Õàðáèí-Ñâåðäëîâñê: ìû ïîáðàòèìû // Âå÷åðíèé Ñâåðäëîâñê. 1991. 1 àâã.
15. Ëåâèíà Ã. Òîâàð ëèöîì // Óðàëüñêèé ðàáî÷èé. Ñâåðäëîâñê, 1989. 1 äåê.
16. Ëóçÿíèí Ñ. Ã. Âîñòî÷íàÿ ïîëèòèêà Âëàäèìèðà Ïóòèíà. Âîçâðàùåíèå Ðîññèè íà Áîëüøîé Âîñòîê (2004-2008 ãã.). Ì.: Âîñòîê-Çàïàä; ÀÑÒ, 2007. 448 ñ.
17. Ëóçÿíèí Ñ. Ã. Ðîññèÿ è Êèòàé â Åâðàçèè. Ì.: ÈÄ Ôîðóì, 2009. 288 ñ.
18. Ìóðàòøèíà Ê. Ã. Ðîññèéñêî-êèòàéñêèå îòíîøåíèÿ â êîíöå XX - íà÷àëå XXI ââ. Åêàòåðèíáóðã: Èçä-âî Óðàë.óí-òà, 2016. 126 ñ.
19. Íåïîìíèí, Î.Å. Èñòîðèÿ Êèòàÿ XX â. Ì.: ÈÂ ÐÀÍ, 2011. 722 ñ.
20. Íîâîå îáùåñòâî äðóæáû // Âå÷åðíèé Ñâåðäëîâñê. 1989. 25 äåê.
21. Ïàí÷åíêî Ì. Þ. Ðîññèéñêî-êèòàéñêèå îòíîøåíèÿ è îáåñïå÷åíèå áåçîïàñíîñòè â ÀÒÐ. Ì.: Íàó÷íàÿ êíèãà, 2005. 201 ñ.
22. Ñîãëàøåíèå îá óñòàíîâëåíèè ïîáðàòèìñêèõ ñâÿçåé ìåæäó Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòüþ (ÑÑÑÐ) è ãîðîäîì Õàðáèíîì (ÊÍÐ) îò 22 àïðåëÿ 1991 ã. è
Ñîãëàøåíèå î âçàèìíîì äðóæåñòâåííîì ñîòðóäíè÷åñòâå ìåæäó Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòüþ (ÑÑÑÐ) è ãîðîäîì Õàðáèíîì (ÊÍÐ) îò 22 àïðåëÿ 1991 ã.
URL:http://mvs.midural.ru/soglasheniya
23. Ñ ïðîåêòîì äîãîâîðà// Óðàëüñêèé ðàáî÷èé. 1989.1 îêò.
24. Óðàëüñêèé ðàáî÷èé. 1995. 9 íîÿáðÿ.
25. ×ýíü Þí. Êîíöåïòóàëüíûå îñíîâû "îòíîøåíèé íîâîãî òèïà" â ìíîãîïîëÿðíîì ìèðå è êèòàéñêî-ðîññèéñêîå ñòðàòåãè÷åñêîå ïàðòíåðñòâî: Àâòîðåô.
äèñ…êàíä. ïîëèò.íàóê. Ì.: ÌÃÈÌÎ(Ó) ÌÈÄ ÐÔ, 2008. 22 ñ.

© Ñóíü ßíàíü, ( limmasun@yandex.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 83

ИСТОРИЯ
СОВРЕМЕННАЯ СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ
РОССИЙСКИХ МУСУЛЬМАН ПЕРЕД ВЫЗОВАМИ ВРЕМЕНИ
THE MODERN SYSTEM OF EDUCATION
OF RUSSIAN MUSLIMS BEFORE CURRENT
CHALLENGES AND THREATS
A. Fazliev
M. Galeeva
I. Nafikov
Annotation
The article is devoted to topical issues of development of traditional
Islamic education in terms of socio-political transformation of Russia in
1990-2000-ies. The article also aims to analyze security problems from
radicalism and extremism, the conceptual aspects of Islamic education
development in Russia, namely within the boom of mosque construction, the
formation of the Muslim communities and their organizational structures.
Keywordds: Islamic studies, spiritual revival, Muslims, education,
madrasah, radical groups.
à÷èíàÿ ñ ñåðåäèíû 1990-õ ãîäîâ â òå÷åíèå 5-7
Н ëåò, ê ïðèìåðó, êîëè÷åñòâî ìóñóëüìàíñêèõ ïðè-
õîäîâ, åæåãîäíî òîëüêî â Òàòàðñòàíå, óâåëè÷è-
âàëîñü ïî÷òè íà 100 îáùèí, îäíîâðåìåííî ïîÿâèëîñü 7
ìåäðåñå (ñðåäíèõ ïðîôåññèîíàëüíûõ ó÷åáíûõ çàâåäå-
íèé). Ïåðâîíà÷àëüíî, ãëàâíûìè èñòî÷íèêàìè ïîïîëíå-
íèÿ ýòèõ ñòðóêòóð êàäðàìè ñòàëè, âî-ïåðâûõ, ëþäè ñòàð-
øåãî ïîêîëåíèÿ - ïåíñèîíåðû áåç ñïåöèàëüíîé ïðîôåñ-
ñèîíàëüíîé ïîäãîòîâêè, âî-âòîðûõ, îòïðàâêà â çàðóáåæ-
íûå ðåëèãèîçíûå ó÷åáíûå öåíòðû ìîëîäûõ ëþäåé íà
êðàòêîñðî÷íûå èëè áîëåå äëèòåëüíûå êóðñû îáó÷åíèÿ
[1]. Ïðè ýòîì âîçâðàùåíèå øàêèðäîâ, ïðîøåäøèõ ðåëè-
ãèîçíóþ ïîäãîòîâêó çà ðóáåæîì â èíûõ íåòðàäèöèîííûõ
óñëîâèÿõ, ïðîíèêíîâåíèå íåïîäõîäÿùåé ê ìåñòíûì óñ-
ëîâèÿì âàõõàáèòñêîãî òîëêà ëèòåðàòóðû, ïðåïîäàâàíèå
îñíîâíûõ ðåëèãèîçíûõ äèñöèïëèí â ìóñóëüìàíñêèõ
ó÷åáíûõ çàâåäåíèÿõ ìóãàëëèìàìè-ó÷èòåëÿìè èíîñòðàí-
íûõ ãîñóäàðñòâ, ñëàáûå ïîçíàíèÿ â ðåëèãèîçíîì ó÷åíèè
îñíîâíîé ìàññû èìàìîâ, çàíèìàþùèõñÿ ëèøü ðèòóàëü-
íî-êóëüòîâîé äåÿòåëüíîñòüþ, ñòàëè îñíîâîé äëÿ ñîçäà-
íèÿ óñëîâèé ðàäèêàëèçàöèè ðåëèãèîçíîãî ñîçíàíèÿ è
ïîâåäåíèÿ ÷àñòè ìóñóëüìàíñêîé ìîëîä¸æè [2-5]. Ñåðü-
¸çíûì ñèãíàëîì â ðàçâèòèè ñèòóàöèè â ýòîì íàïðàâëå-
84
Ôàçëèåâ Àéâàç Ìèííåãîñìàíîâè÷
Ê.è.í., äîöåíò, Êàçàíñêèé (Ïðèâîëæñêèé)
ôåäåðàëüíûé óíèâåðñèòåò
Ãàëååâà Ìàðüÿì Àðñëàíîâíà
Ê.è.í., äîöåíò, Êàçàíñêèé (Ïðèâîëæñêèé)
ôåäåðàëüíûé óíèâåðñèòåò
Íàôèêîâ Èëüñóð Çàêèðçÿíîâè÷
Ê.è.í., äîöåíò, Êàçàíñêèé (Ïðèâîëæñêèé)
ôåäåðàëüíûé óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
Äàííàÿ ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà àíàëèçó êîíöåïòóàëüíûõ àñïåêòîâ ðàçâèòèÿ
èñëàìñêîãî îáðàçîâàíèÿ â Ðîññèè. Íà ôîíå áóìà ñòðîèòåëüñòâà ìå÷å-
òåé, ôîðìèðîâàíèÿ ìóñóëüìàíñêèõ îáùèí è èõ îðãàíèçàöèîííûõ
ñòðóêòóð â 1990-å ãîäû îáíàðóæèëèñü è ïðîáëåìû, áåñïîêîèâøèå íà-
øå îáùåñòâî. Òàêèå íåãàòèâíûå ÿâëåíèÿ êàê: äðîáëåíèå è íåçäîðîâîå
ñîïåðíè÷åñòâî ìóôòèÿòîâ, àäìèíèñòðàòèâíî-ïðàâîâûå ïðåïîíû, ìå-
øàþùèå êîíñòðóêòèâíîé ñîöèàëüíî-äóõîâíîé äåÿòåëüíîñòè, âîçíèê-
íîâåíèå íà áàçå çàðóáåæíîãî âëèÿíèÿ ðàäèêàëèçìà è ýêñòðåìèñòñêèõ
èäåé â ìîëîäåæíîé ñðåäå.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Èñëàìñêèå èññëåäîâàíèÿ, äóõîâíîå âîçðîæäåíèå, ìóñóëüìàíå, îáðà-
çîâàíèå, ìåäðåñå, ðàäèêàëüíûå ãðóïïèðîâêè.
íèè â 90-å ãîäû ñòàëî ó÷àñòèå ðÿäà øàêèðäîâ ìåäðåñå
"Éîëäûç" (ã. Íàáåðåæíûå ×åëíû) â òåððîðèñòè÷åñêèõ
ãðóïïèðîâêàõ.
 íà÷àëå 90-õ ãîäîâ íè ðåëèãèîçíûå ñòðóêòóðû, íè
ãîñóäàðñòâåííûå îðãàíû íå îêàçàëèñü ãîòîâûìè ê ñâîå-
âðåìåííîé îöåíêå è àäåêâàòíûì äåéñòâèÿì ïî âçàèìî-
äåéñòâèþ â âîïðîñàõ îáðàçîâàíèÿ. Ìóñóëüìàíñêèå èí-
ñòèòóòû áûëè ïðåäîñòàâëåíû ñàìèì ñåáå ïðè íåéòðàëü-
íîì îòíîøåíèè ãîñóäàðñòâà íàñóùíûì íóæäàì è ïðîá-
ëåìàì îáðàçîâàòåëüíîé ñôåðû ìóñóëüìàíñêîé óììû [6,
p. 7]. Âìåñòå ñ òåì, ïîçèòèâíîå îòíîøåíèå ãîñóäàðñòâà è
îáùåñòâà ê ðåëèãèè ïîäêðåïëÿëîñü êîíêðåòíûìè øàãà-
ìè: ïðàçäíîâàíèå 1000-ëåòèÿ ïðèíÿòèÿ ïðàâîñëàâèÿ,
1100-ëåòèÿ îôèöèàëüíîãî ïðèíÿòèÿ èñëàìà â Âîëæñêîé
Áóëãàðèè, ïðèíÿòèå äåìîêðàòè÷åñêèõ çàêîíîâ "Î ñâîáî-
äå âåðîèñïîâåäîâàíèÿ" (1990 ã.), "Î ñâîáîäå ñîâåñòè è î
ðåëèãèîçíûõ îáúåäèíåíèÿõ" (1997 ã.) [7, p. 47] è ò.ä. Â
ðóñëå ýòîé ïîëèòèêè â Òàòàðñòàíå â 1997-1998 ãã. áûë
ïðåäïðèíÿò ðÿä øàãîâ, êîòîðûå ñûãðàëè ïðèíöèïèàëü-
íîå çíà÷åíèå äëÿ ñòàíîâëåíèÿ ìóñóëüìàíñêîãî îáðàçî-
âàíèÿ. Âî-ïåðâûõ, ïðîèçîøëî óêðåïëåíèå ãîñîðãàíà ïî
äåëàì ðåëèãèè ïðè Ïðàâèòåëüñòâå ÐÒ ñ ïîñëåäóþùèì
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

îïðåäåëåíèåì åãî ôóíêöèé â ñòàòüå 7 ðåñïóáëèêàíñêîãî
çàêîíà "Î ñâîáîäå ñîâåñòè è î ðåëèãèîçíûõ îáúåäèíåíè-
ÿõ" (1999 ã.); Âî-âòîðûõ, ñî ñòîðîíû ïðàâèòåëüñòâà áû-
ëî îêàçàíî ñîäåéñòâèå â îðãàíèçàöèè îáúåäèíèòåëüíîãî
ñúåçäà ìóñóëüìàí, ÷òî ïîçâîëèëî ñòðóêòóðèðîâàòü ìó-
ñóëüìàíñêèå èíñòèòóòû. Â-òðåòüèõ, ïðè ïîääåðæêå ðóêî-
âîäñòâà ðåñïóáëèêè â 1998 ã. áûë îñíîâàí Ðîññèéñêèé
èñëàìñêèé óíèâåðñèòåò [8, c. 79]. Óñêîðèëñÿ ïðîöåññ
ôîðìèðîâàíèÿ è óòâåðæäåíèÿ òðåõñòóïåí÷àòîãî óðîâíÿ
îáðàçîâàíèÿ: èïòàäèéà (íà÷àëüíîå), ñàíàâèÿ (ñðåäíåå),
ãàëèÿ (âûñøåå) [9, c. 36].
Ïðè÷åì âîïðîñ ðåãèñòðàöèè è ïîëó÷åíèÿ ëèöåíçèè íà
îáðàçîâàòåëüíóþ äåÿòåëüíîñòü ìóñóëüìàíñêèìè ó÷åá-
íûìè çàâåäåíèÿìè ðàññìàòðèâàëñÿ ñ äâóõ òî÷åê çðåíèÿ:
1. Ñòîðîííèêè òîòàëüíîãî êîíòðîëÿ íàìåðåâàëèñü
îñóùåñòâèòü ðåãèñòðàöèþ è ëèöåíçèðîâàíèå íà âñåõ
ñòóïåíÿõ îáðàçîâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè. Íà ïðàêòèêå
òàêàÿ ïðîöåäóðà îêàçàëàñü íåâûïîëíèìîé.
2.  ðåàëüíîé æèçíè óòâåðäèëîñü îáåñïå÷åíèå ãîñ-
ðåãèñòðàöèåé è ëèöåíçèåé òîëüêî ñðåäíèõ è âûñøèõ ñòó-
ïåíåé ïðîôåññèîíàëüíîãî ðåëèãèîçíîãî îáðàçîâàíèÿ,
ò.å. ýòî êàñàëîñü òåõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé, êîòîðûå ãîòî-
âèëè ïðîôåññèîíàëüíûõ ñëóæèòåëåé ðåëèãèè.
Òàêèå âîïðîñû êàê: íàëè÷èå ïðåïîäàâàòåëåé, ïðî-
øåäøèõ ïîäãîòîâêè â ìåñòíûõ ìåäðåñå; ó÷åáíàÿ ëèòåðà-
òóðà, ñîîòâåòñòâóþùàÿ ìåñòíûì ìóñóëüìàíñêèì òðàäè-
öèÿì è òðóäû òàòàðñêèõ òåîëîãîâ-äæàäèäîâ; ñîîòíîøå-
íèå ñâåòñêèõ è ðåëèãèîçíûõ ïðåäìåòîâ â ó÷åáíûõ ïðî-
ãðàììàõ; ðóêîâîäÿùèé ñîñòàâ ìóñóëüìàíñêèõ ó÷åáíûõ
çàâåäåíèé ñ ðåëèãèîçíûì è âûñøèì îáðàçîâàíèåì, ñõî-
äó çà îäèí ó÷åáíûé ãîä ðåøèòü ýòè âîïðîñû áûëî íåâîç-
ìîæíî. Ïîýòîìó â èõ ðåøåíèè òðåáîâàëîñü íàñòîé÷è-
âîñòü è ïîñëåäîâàòåëüíîñòü íà ïðîòÿæåíèè ðÿäà ëåò. Â
1999-2000 ó÷åáíîì ãîäó âñå ó÷åáíûå çàâåäåíèÿ óæå
èìåëè åäèíóþ ïðîãðàììó.
Îïðåäåëåíèå óðîâíÿ ó÷åáíîãî çàâåäåíèÿ è ïðèäàíèå
ñòàòóñà "ñðåäíåå" èëè "âûñøåå" - ïðåðîãàòèâà ó÷ðåäèòå-
ëÿ, ò.å. ÄÓÌ. Õîòÿ ëèöåíçèÿ íà âûñøåå ðåëèãèîçíîå îá-
ðàçîâàíèå ïðåäîñòàâëÿåòñÿ ôåäåðàëüíûì ìèíèñòåð-
ñòâîì îáðàçîâàíèÿ è íàóêè, òåì íå ìåíåå, ïðàêòèêóåòñÿ
ñàìîíàçâàíèå "âûñøåå" è ïðè ïîëó÷åíèè ëèöåíçèè íà
ðåñïóáëèêàíñêîì óðîâíå (íàïðèìåð, Âûñøåå ìåäðåñå
"Ìóõàììàäèÿ", Âûñøåå ìåäðåñå "èì. 1000-ëåòèÿ ïðèíÿ-
òèÿ èñëàìà" â Êàçàíè). Îðèåíòèð áûë âçÿò èìåííî íà èí-
òåãðàöèþ ðåëèãèîçíîãî îáðàçîâàíèÿ â îáðàçîâàòåëüíîå
ïðîñòðàíñòâî Ðîññèè. Ñ ó÷åòîì ýòîãî îáñòîÿòåëüñòâà
ÐÈÓ ñ ìîìåíòà îñíîâàíèÿ ïî ñâîåé îðãàíèçàöèîííî-
ïðàâîâîé ôîðìå ñòàë íåãîñóäàðñòâåííûì âûñøèì ïðî-
ôåññèîíàëüíûì îáðàçîâàòåëüíûì ó÷ðåæäåíèåì, îáëà-
äàþùèì ïðàâîì âûäà÷è äèïëîìà ãîñóäàðñòâåííîãî îá-
ðàçöà è ïîçâîëÿþùèì ðåøàòü ñîöèàëüíûå ïðîáëåìû âû-
ïóñêíèêîâ, ðàñøèðÿÿ âîçìîæíîñòè èõ òðóäîóñòðîéñòâà.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
 ìóñóëüìàíñêîé îáðàçîâàòåëüíîé ñôåðå, ê ïðèìåðó,
íà íà÷àëî 2007 ãîäà ïðèõîäèëîñü 75 çàðåãèñòðèðîâàí-
íûõ ñðåäíèõ è âûñøèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé, à èõ îáùåå
÷èñëî ñîñòàâèëî 239, èç íèõ 26 - ýòî âûñøèå ó÷åáíûå
çàâåäåíèÿ è 203 - ñðåäíèå [10, c. 100]. Èñëàìñêàÿ óì-
ìà êîíöà ÕÕ - íà÷àëà XXI âåêà, ìíîãîóðîâíåâàÿ ñòðóêòó-
ðà, ðåøàþùàÿ â çàâèñèìîñòè îò âåêòîðîâ ñâîåãî ðàçâè-
òèÿ öåëûé ðÿä çàäà÷. Íà ïðèìåðå Òàòàðñòàíà, ïî ñëîâàì
îäíîãî èç ìóñóëüìàíñêèõ äåÿòåëåé Âàëèóëëû õàçðàòà
ßêóïîâà, ìóñóëüìàíñêîå äóõîâåíñòâî - ýòî ñëîæíûé
êîíãëîìåðàò, ïåðåæèâàþùèé äèíàìè÷åñêèé ïðîöåññ
òðàíñôîðìàöèè. Îíî ïîñòåïåííî íàðàùèâàåò àâòîðèòåò
â îáùåñòâå, à, çíà÷èò, è ïîëèòè÷åñêèé âåñ [11, c. 25].
Ðàçâèòèå ìóñóëüìàíñêîé óììû â êîíòåêñòå äàííûõ
âåêòîðîâ âñå ÷àùå îïðåäåëÿåò îñíîâíûå "ëîêîìîòèâû",
ñàìûé âàæíûé ñðåäè êîòîðûõ - îáðàçîâàòåëüíûé äèñ-
êóðñ. Ïðè ýòîì, îïðåäåëÿÿ îñîáåííîñòè èñëàìà â Ðîññèè
â ðàìêàõ òåðìèíîëîãèè, âîçíèêàåò íåêàÿ ðàçîáùåííîñòü
ïîíÿòèé: "òàòàðñêèé èñëàì", "ðóññêèé èñëàì", "åâðîèñ-
ëàì" [12, ñ. 55], "òðàäèöèîííûé èñëàì". Ïî ìíåíèþ Ð.Ì.
Ìóõàìåòøèíà, ìóñóëüìàíñêîå ñîîáùåñòâî ó òàòàð ñòàëî
ôîðìîé âûæèâàíèÿ â èíîâåð÷åñêîé ñðåäå, ÷òî òðåáîâà-
ëî îò èñëàìà ìîáèëüíîñòè, ãèáêîñòè è ïðèñïîñàáëèâàå-
ìîñòè ê íîâûì óñëîâèÿì [13, c. 221].
Ïîíèìàíèå "òðàäèöèîííîãî èñëàìà" â Ðîññèè ñêîðåå
íîñèò ïîèñêîâûé õàðàêòåð ñ òåì, ÷òîáû íàéòè òàêèå òî÷-
êè îïîðû â èñëàìñêèõ òðàäèöèÿõ, êîòîðûå îáåñïå÷èâàþò
ñïîêîéíîå è óñòîé÷èâîå ðàçâèòèå îáùåñòâà.  ÷àñòíîñ-
òè, â Êàáàðäèíî-Áàëêàðèè èñëàì íåñåò â ñåáå òðàäèöèè
áàëêàðöåâ, êàáàðäèíöåâ, â ×å÷íå, Èíãóøåòèè - ÷å÷åí-
öåâ, èíãóøåé, â Äàãåñòàíå - òðàäèöèè íàðîäîâ ìíîãîíà-
öèîíàëüíîé ðåñïóáëèêè â ñèìáèîçå ñ øàôèèòñêèì èëè
õàíàôèòñêèì ìàçõàáîì, â Òàòàðñòàíå, Áàøêèðèè - òðà-
äèöèè òàòàð è áàøêèð ñ õàíàôèòñêèì ìàçõàáîì. Íà Ñå-
âåðíîì Êàâêàçå òðàäèöèîííûì èñëàìîì ìíîãèå ñ÷èòà-
þò ñóôèéñêèå òàðèêàòû è îðäåíà, êîòîðûå ñóùåñòâîâà-
ëè ñòîëåòèÿìè è ñîõðàíèëè òðàäèöèè íàðîäîâ, óâàæåíèå
ê ïðåäêàì. Ôîðìèðîâàíèå èñëàìñêèõ òðàäèöèé â Âîëãî-
Óðàëüñêîì ðåãèîíå ïîñòðîåíî íà íåèçáåæíîñòè âçàèì-
íîãî ñîñóùåñòâîâàíèÿ äâóõ êðóïíûõ ðåëèãèé - èñëàìà è
ïðàâîñëàâèÿ. Â Ðîññèè - ýòî ïðîãðåññèâíûé èñëàì, îïè-
ðàþùèéñÿ íà òðàäèöèè òàòàð-ìóñóëüìàí è äèíàìè÷íî
ðàçâèâàþùèéñÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ äåéñòâóþùèì çàêîíî-
äàòåëüñòâîì íà ïðàâîâîé ïëàòôîðìå ãîñóäàðñòâåííî-
êîíôåññèîíàëüíûõ îòíîøåíèé è ìåæêîíôåññèîíàëüíî-
ãî äèàëîãà.
 óñëîâèÿõ ãëîáàëèçàöèè è íåîáõîäèìîñòè èíòåãðà-
öèè ìóñóëüìàíñêîé óììû â îáùåñòâåííî-êóëüòóðíóþ
æèçíü ñòðàíû è ðîññèéñêîå îáðàçîâàòåëüíîå ïðîñòðàí-
ñòâî, àêòóàëüíûì ñòàíîâèòñÿ ñîçäàíèå êîíêóðåíòîñïî-
ñîáíîé ñèñòåìû îáðàçîâàíèÿ ïðèìåíèòåëüíî ê èñëàì-
ñêîìó ìèðó. Â Çàïàäíîé Åâðîïå îáîñíîâàëîñü îò 10 äî
85
ИСТОРИЯ

12 ìèëëèîíîâ èììèãðàíòîâ, ÷üè ðîäèòåëè èëè îíè ñàìè
ïðèåõàëè èç ñòðàí, ïðèíàäëåæàùèõ ê ìóñóëüìàíñêîìó
ìèðó [14, p. 12]. Äëÿ Ðîññèè äàííûé âîïðîñ íå ìåíåå àê-
òóàëåí. Ìèãðàöèîííàÿ ñèòóàöèÿ ïîä÷åðêèâàåò, ÷òî ïðåä-
ñòàâèòåëè Ñðåäíåé Àçèè è ðÿäà ñòðàí, êàê áëèæíåãî òàê
è äàëüíåãî çàðóáåæüÿ, ãäå ìóñóëüìàíå ñîñòàâëÿþò áîëü-
øèíñòâî, ÿâëÿþòñÿ íàèáîëåå àêòèâíûìè ñóáúåêòàìè
[15, p. 69].  îòëè÷èå îò ñòðàí Åâðîïû, â Ðîññèè èìååòñÿ
ïîëîæèòåëüíûé îïûò ìåæêîíôåññèîíàëüíîãî äèàëîãà è
ñèëüíûå òðàäèöèè èñëàìà. Òåì ñàìûì, ïðè ñòðóêòóðíîì
ïëàíîìåðíîì ôîðìèðîâàíèè ñèñòåìû ìóñóëüìàíñêîãî
îáðàçîâàíèÿ, ïðîãðàììà àäàïòàöèè â ñîîòâåòñòâèè ñ
òðàäèöèîííûì èñëàìîì â Ðîññèè ïðåäïîëàãàåò ïîëîæè-
òåëüíûé èòîã.
Ñëåäóþùèé çíà÷èìûé âåêòîð - ýòî ïðîòèâîäåéñòâèå
ðàäèêàëèçàöèè ïîäðàñòàþùåãî ïîêîëåíèÿ, ïðîôèëàêòè-
êà ýêñòðåìèçìà è ïðåïÿòñòâîâàíèÿ íåòðàäèöèîííûì òå-
÷åíèÿì [16, p. 134]. Ðîññèÿ XXI âåêà - ýòî ãîñóäàðñòâî,
èìåþùåå ïðîãðàììó ðåàëèçàöèè ñîöèàëüíî-ýêîíîìè-
÷åñêîãî ïîòåíöèàëà äî 2020 ãîäà è ðàçðàáàòûâàþùåå
ïðîãðàììó ìåðîïðèÿòèé ïî ôîðìèðîâàíèþ ðîññèéñêîé
íàöèè äî 2025 ãîäà [17, c. 181].
 âîïðîñàõ ñîäåðæàíèÿ îáðàçîâàíèÿ îïðåäåëÿþòñÿ
ñëåäóþùèå íàïðàâëåíèÿ è äîñòèæåíèÿ â íèõ. Íàðÿäó ñ
òðàäèöèîííûìè ôîðìàìè îáó÷åíèÿ ðàçâèâàþòñÿ è öèô-
ðîâûå òåõíîëîãèè (íàïðèìåð, äèñòàíöèîííîå îáó÷åíèå).
Ëåêöèîííûå è ñåìèíàðñêèå çàíÿòèÿ äîïîëíÿþòñÿ ðàíåå
íåçíàêîìûìè äëÿ ñôåðû êîíôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâà-
íèÿ êîëëîêâèóìàìè è èíäèâèäóàëüíûìè ðåïåòèòîðñòâà-
ìè. Îöåíêà óñïåâàåìîñòè îñíîâûâàåòñÿ íà ïðîöåíòíîì
ñîîòíîøåíèè ñîãëàñíî âíåäðÿåìîé áàëëüíî-ðåéòèíãî-
âîé ñèñòåìå, ÷òî, áåçóñëîâíî, ÿâëÿåòñÿ èííîâàöèîííûì
â ôîðìèðîâàíèè ñîâðåìåííîé ñèñòåìû èñëàìñêîãî îá-
ðàçîâàíèÿ.
Òàêèì îáðàçîì, èñëàìñêèé îáðàçîâàòåëüíûé äèñêóðñ
â âîïðîñàõ ðàçâèòèÿ ìóñóëüìàíñêîé óììû è åå èíòåãðà-
öèè â îáùåñòâåííûå ïðîöåññû ñ òåì, ÷òîáû îáåñïå÷èòü
ìèðíîå ñîñóùåñòâîâàíèå è äèàëîã ðåëèãèé, ÿâëÿåòñÿ
èñêëþ÷èòåëüíî âàæíîé ñòîðîíîé ñîöèîêóëüòóðíîãî ðàç-
âèòèÿ îáùåñòâà [18]. Â ïðîöåññå ñâîåãî ôóíêöèîíàëü-
íîãî âîçäåéñòâèÿ èìåííî ñîöèîêóëüòóðíûå ôàêòîðû
ñòàíîâÿòñÿ çíà÷èìûì ðû÷àãîì îáåñïå÷åíèÿ ñáàëàíñè-
ðîâàííîñòè è óñòîé÷èâîñòè ðîññèéñêîãî ïîëèýòíîêîí-
ôåññèîíàëüíîãî ãîñóäàðñòâà.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Ôàçëèåâ À.Ì., Íàôèêîâ È.Ç. Ïåäàãîãèêà è îáðàçîâàíèå â ñôåðå äóõîâíîé êóëüòóðû è âîñïèòàíèÿ ìîëîä¸æè â 1990-2000-å ãã. / À.Ì. Ôàçëèåâ, È.Ç.
Íàôèêîâ // Âåñòíèê Êàçàíñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà êóëüòóðû è èñêóññòâ. - 2017. - ¹ 1. - Ñ. 143-146.
2. Shahram Akberzade, 2012, Routledge handbook of political Islam, London: Taylor and Francis.
3. "The Political philosophy of Islamic resurgence," Cultural Dynamics, Vol. 13, # 2. Summer 2001.
4. Ahmad, M., 1999. Moderate and radical Islamic fundamentalism: The quest for modernity, legitimacy, and the Islamic state, Gainesville, FL: University Press of
Florida.
5. M.A. Muqtedar Khan, 2004. "Islamic States" in Mary Hawkesworth and Maurice Kogan Eds. Encyclopedia of Government and Politics, New York: Taylor and Francis.
6. Yvonne Y. Haddad, John o. Voll, and John L. Esposito, 1991. The Contemporary Islamic Revival: A Critical Survey and Bibliography, Westport, CT: greenwood
Press, pp: 272.
7. Bourdeaux, M. Trends in religious policy, 2002. Eastern Europe, Russia and Central Asia 2003. Third edition: 46-49.
8. Íîâûå êàäðû äëÿ íîâîé Ðîññèè: Ñáîðíèê íàó÷íûõ òðóäîâ. - Íèæíèé Íîâãîðîä, 2009. - 96 ñ.
9. Âåêòîðû òîëåðàíòíîñòè: ðåëèãèÿ è îáðàçîâàíèå / Ïîä ðåä. Ð.À. Íàáèåâà. - Êàçàíü: "Ìàãàðèô", 2006. - 238 ñ.
10. Ñèëàíòüåâ Ð.À. Èñëàì â ñîâðåìåííîé Ðîññèè. Ýíöèêëîïåäèÿ. - Ì.: Àëãîðèòì, 2008. - 576 ñ.
11. ßêóïîâ Â.Ì. Èñëàì â Òàòàðñòàíå â 1990-å ãîäû. - Êàçàíü: "Èìàí", 2005. - 117 ñ.
12. Õàêèìîâ Ð.Ñ. Ãäå íàøà Ìåêêà? (Ìàíèôåñò åâðîèñëàìà). - Êàçàíü: "Ìàãàðèô", 2003. - 52 ñ.
13. Ìóõàìåòøèí Ð.Ì. Èñëàì â îáùåñòâåííîé è ïîëèòè÷åñêîé æèçíè òàòàð è Òàòàðñòàíà â ÕÕ â. - Êàçàíü: Òàòàðñêîå êíèæíîå èçä-âî, 2005. - 246 ñ.
14. Taha Jabir Al-Alwani, 2004. Toward a fiqh for minorities (some reflections). Muslims' place in the American public square: hope, fears, and aspirations / edited by
Zahid H. Bukhari … [et al.]. AltaMira Press, pp: 3-37.
15. Omar Khalidi, 2004. Living as a Muslim in a pluralistic society and state. Muslims' place in the American public square: hope, fears, and aspirations / edited by
Zahid H. Bukhari … [et al.]. AltaMira Press, pp: 38-72.
16. Gest, J., 2010. Apart: Alienated and Engaged Muslims in the West, New York: Columbia University Press, pp: 288.
17. Èãíàòåíêî À. Ýïèñòåìîëîãèÿ èñëàìñêîãî ðàäèêàëèçìà // Ðåëèãèÿ è ãëîáàëèçàöèÿ íà ïðîñòîðàõ Åâðàçèè / Ïîä ðåä. À. Ìàëàøåíêî è Ñ. Ôèëàòîâà. - Ì.:
"Íåîñòðîì", 2005. - Ñ. 175-221.
18. Ôàçëèåâ À.Ì., Íàôèêîâ È.Ç., Áðîäîâñêàÿ Ë.Í., Áóðàâëåâà Â.Â. Âåêòîðû òîëåðàíòíîñòè: êóëüòóðà, ðåëèãèÿ è îáðàçîâàíèå // Âåñòíèê Êàçàíñêîãî
ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà êóëüòóðû è èñêóññòâ. - 2017. - ¹ 2. - Ñ. 79-84.

© À.Ì. Ôàçëèåâ, Ì.À. Ãàëååâà, È.Ç. Íàôèêîâ, ( aivazik@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

86 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


THE BASIC PERIODS OF THE FORMATION
OF AINU MOVEMENT IN HOKKAIDO
IN THE XX CENTURY
E. Chekunkova
Annotation
This article is devoted to the development of Ainu movement in Japan
in the XX century. It is based on the documents of Association of Ainu in
Hokkaido, materials of Japanese legislation, studies by Japanese, Western
and Russian historians and ethnologists. The author proves that during XX
century Ainu fought for their rights using support of international organiza-
tions. The author concludes that to the end of the XX century Japanese gov-
ernment had created conditions for the conservation and development of
Ainu culture.
Keywordds: Ainu, Japan, Hokkaido, ethnical minorities.
îõðàíåíèå íàöèîíàëüíî-êóëüòóðíîé èäåíòè÷íî-
С ñòè ìàëûõ íàðîäîâ ÿâëÿåòñÿ àêòóàëüíîé òåìîé,
êîòîðàÿ ïðèâëåêàåò âíèìàíèå ìíîãèõ èññëåäî-
âàòåëåé. À. Þ. Àêóëîâ, Äæ. Äå÷èê÷èç, Ê. Ìàðòèí óäåëÿþò
âíèìàíèå âîïðîñàì ñîâðåìåííîãî ñîñòîÿíèÿ ÿçûêà è
êóëüòóðû àéíîâ [1; 10; 16]. Ïîëèòèêó ßïîíèè â îòíîøå-
íèè àéíîâ ðàññìàòðèâàëè â ñâîèõ ðàáîòàõ À.Þ. Ëåâêîâ-
ñêàÿ, Õèðîñè Ìàðóÿìà, Íàîõèðî Íàêàìóðà, Ñ. Õàððèñîí,
Ð. Ñèääë [5; 13; 17; 19; 20]. Îäíàêî ïîêà åùå ìàëî âíè-
ìàíèÿ óäåëÿåòñÿ ðàçâèòèþ äâèæåíèÿ õîêêàéäñêèõ àéíîâ
â XX â., ÷åì îáóñëàâëèâàåòñÿ àêòóàëüíîñòü äàííîãî èñ-
ñëåäîâàíèÿ.
Íà ïðîòÿæåíèè äîëãîãî âðåìåíè àéíû íàñèëüñòâåííî
àññèìèëèðîâàëèñü ÿïîíöàìè, èõ ñàìîñîçíàíèå ïîäàâëÿ-
ëîñü, êóëüòóðà ïðèøëà â óïàäîê è íå èìåëà âîçìîæíîñòè
ðàçâèâàòüñÿ. Íèçêèé óðîâåíü æèçíè, óõóäøåíèå ñîöè-
àëüíî-ýêîíîìè÷åñêîãî ïîëîæåíèÿ, àññèìèëÿöèîííàÿ è
äèñêðèìèíàöèîííàÿ ïîëèòèêà ßïîíèè ïîñëóæèëè ïðè÷è-
íîé äëÿ çàðîæäåíèÿ äâèæåíèÿ àéíîâ. Ãëàâíîé åãî öåëüþ
íà ïðîòÿæåíèè XX ââ. ñòàëî îôèöèàëüíîå ïðèçíàíèå àé-
íîâ â êà÷åñòâå êîðåííîãî íàðîäà ßïîíèè è íàäåëåíèå åãî
ñîîòâåòñòâóþùèì ïðàâîâûì ñòàòóñîì. Äâèæåíèå íà÷àëî
ôîðìèðîâàòüñÿ åùå â XIX â. è ïðîøëî íåñêîëüêî ýòàïîâ
ñâîåãî ðàçâèòèÿ.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ
СТАНОВЛЕНИЯ ДВИЖЕНИЯ АЙНОВ
НА ОСТРОВЕ ХОККАЙДО В XX в.
×åêóíêîâà Åêàòåðèíà Ñåðãååâíà
Àñïèðàíò
ÓðÔÓ, ã. Åêàòåðèíáóðã
Àííîòàöèÿ
Ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà ðàçâèòèþ äâèæåíèÿ àéíîâ â ßïîíèè â ÕÕ â. Îíà îñ-
íîâàíà íà äîêóìåíòàõ Àññîöèàöèè àéíîâ îñòðîâà Õîêêàéäî, ìàòåðèà-
ëàõ ÿïîíñêîãî çàêîíîäàòåëüñòâà, èññëåäîâàíèÿõ ÿïîíñêèõ, çàïàäíûõ
è ðîññèéñêèõ èñòîðèêîâ è ýòíîëîãîâ. Àâòîð äîêàçûâàåò, ÷òî íà ïðîòÿ-
æåíèè âñåãî ÕÕ â. àéíû ïðè ïîääåðæêå ìåæäóíàðîäíûõ îðãàíèçàöèé
âåëè áîðüáó çà ñâîè ïðàâà. Ñäåëàí âûâîä î òîì, ÷òî ê êîíöó ÕÕ â. â
ßïîíèè áûëè ñîçäàíû óñëîâèÿ äëÿ ñîõðàíåíèÿ è ðàçâèòèÿ êóëüòóðû
àéíîâ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Àéíû, ßïîíèÿ, Õîêêàéäî, ýòíè÷åñêèå ìåíüøèíñòâà.
Ïåðâûé ýòàï (1899 - 1945 ãã.) íà÷èíàåòñÿ ñ ïðèíÿòèÿ
ïðàâèòåëüñòâîì Ìýéçäè "Çàêîíà î çàùèòå áûâøèõ àáî-
ðèãåíîâ Õîêêàéäî" â 1899 ã., çàêðåïèâøåãî îñíîâíûå
ïðèíöèïû æåñòêîé äèñêðèìèíàöèîííîé è àññèìèëÿöèîí-
íîé ïîëèòèêè ïî îòíîøåíèþ ê ìàëîìó íàðîäó. Ñðàçó ïîñ-
ëå ïðèíÿòèÿ çàêîíà íà÷àëî ôîðìèðîâàòüñÿ ïðîòåñòíîå
äâèæåíèå íà Õîêêàéäî â ðàéîíå Àñàõèêàâà, ãäå íåäî-
âîëüíûå ïåðåñåëåíèåì ñ ðîäíûõ çåìåëü àéíû îáðàçîâà-
ëè Ñîþç áûâøèõ àáîðèãåíîâ, äåÿòåëüíîñòü êîòîðîãî áû-
ëà ïîääåðæàíà Êîíñòèòóöèîííîé ïàðòèåé ßïîíèè (êýí-
ñýéòî) [14, p. 209]. Â 1930 ã. âîçíèêàåò ïåðâàÿ Àññîöèà-
öèÿ àéíîâ, êîòîðàÿ îáúåäèíÿëà òåõ, êòî âûñòóïèë çà ïåðå-
ñìîòð "Çàêîíà î çàùèòå áûâøèõ àáîðèãåíîâ Õîêêàéäî". Â
ðåçóëüòàòå äåÿòåëüíîñòè ïåðâûõ îðãàíèçàöèé ïðîèçî-
øëè íåêîòîðûå èçìåíåíèÿ â ñòàòóñå àáîðèãåíîâ. Â 1937
ã. "Çàêîí î çàùèòå…" áûë ÷àñòè÷íî ïåðåñìîòðåí (æåíùè-
íàì àéíó áûëî ïðåäîñòàâëåíî ïðàâî íà òðóäîóñòðîéñòâî
íå òîëüêî â ñôåðå ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà, íî è â äðóãèõ
ñôåðàõ, îòìåíåíû îáÿçàòåëüíûå øêîëû äëÿ àéíîâ è äð.)
[2, c. 139], ïîçæå îí ïåðåñìàòðèâàëñÿ åùå íåñêîëüêî
ðàç. Âåñü ïåðèîä â èñòîðèè àéíñêîãî äâèæåíèÿ ñ 1899 ã.
ïî 1945 ã. ìîæíî îõàðàêòåðèçîâàòü êàê ïîäãîòîâèòåëü-
íûé. Â ýòîò ïåðèîä äâèæåíèå áûëî ñòèõèéíûì è íå èìåëî
áîëüøîãî ðàñïðîñòðàíåíèÿ, äåÿòåëüíîñòü îðãàíèçàöèé
àéíîâ íå áûëà ïðèçíàíà íà îôèöèàëüíîì óðîâíå.
87
ИСТОРИЯ
Ïîñëå ïîðàæåíèÿ ßïîíèè âî Âòîðîé ìèðîâîé âîéíå
ñòðàíà âñòàëà íà äåìîêðàòè÷åñêèé ïóòü ðàçâèòèÿ. Áûëà
ïðèíÿòà íîâàÿ êîíñòèòóöèÿ, êîòîðàÿ ãàðàíòèðîâàëà çà-
ùèòó ïðàâ è ñâîáîä ãðàæäàí, ïðîâîçãëàñèâ, ÷òî "âñå ëþ-
äè ðàâíû ïåðåä çàêîíîì è íå ìîãóò ïîäâåðãàòüñÿ äèñêðè-
ìèíàöèè â ïîëèòè÷åñêîì, ýêîíîìè÷åñêîì è ñîöèàëüíîì
îòíîøåíèÿõ ïî ìîòèâàì ðàñû, ðåëèãèè, ïîëà, ñîöèàëüíî-
ãî ïîëîæåíèÿ, à òàêæå ïðîèñõîæäåíèÿ" [4]. Â 1946 ã. Àñ-
ñîöèàöèÿ àéíîâ îñòðîâà Õîêêàéäî (äàëåå ÀÀÕ) áûëà ðå-
ôîðìèðîâàíà, îíà áûëà ïðèçíàíà ÿïîíñêèì ïðàâèòåëü-
ñòâîì. Íà ìîìåíò îñíîâàíèÿ åå ÷ëåíàìè ñòàëè 200 àéíîâ
[12, p. 439]. Ñ ýòîãî âðåìåíè íà÷èíàåòñÿ íîâûé ýòàï ðàç-
âèòèÿ äâèæåíèÿ (1946-1960 ãã.). Îí ïðîõîäèë â óñëîâè-
ÿõ àìåðèêàíñêîé îêêóïàöèè. Íàèáîëåå âàæíûì äëÿ àéíîâ
ñòàëî ðåøåíèå âîïðîñà çåìëåâëàäåíèÿ. Çàêîí îá àãðàð-
íîé ðåôîðìå, ïðèíÿòûé â 1946 ã. àìåðèêàíñêèìè îêêó-
ïàöèîííûìè âëàñòÿìè, âûçâàë íåäîâîëüñòâî ñðåäè ïðåä-
ñòàâèòåëåé ìàëîãî íàðîäà, òàê êàê ïðåäóñìàòðèâàë ýêñ-
ïðîïðèàöèþ âñåé íåîáðàáàòûâàåìîé çåìëè. Â ñâÿçè ñ
ýòèì çåìåëüíûå íàäåëû, êîòîðûå ðàíåå áûëè àðåíäîâà-
íû àéíàìè, íî íå âîçäåëûâàëèñü, áûëè ïðèçíàíû íåèñ-
ïîëüçóåìûìè è êîíôèñêîâàëèñü [14, p. 209]. Îäíàêî
ìíîãèå çåìëè, âûäåëåííûå àéíàì åùå ïðè ïðàâèòåëüñò-
âå Ìýéäçè, áûëè òðóäíî âîçäåëûâàåìûìè è íåïðèãîäíû-
ìè äëÿ âåäåíèÿ ñåëüñêîãî õîçÿéñòâà. Ê òîìó æå àéíû,
òðàäèöèîííî íå çàíèìàâøèåñÿ çåìëåäåëèåì, â áîëü-
øèíñòâå ñâîåì íå ñìîãëè åãî îñâîèòü. ÀÀÕ íåñêîëüêî
ðàç õîäàòàéñòâîâàëà ïåðåä ÿïîíñêèì ïðàâèòåëüñòâîì è
øòàáîì îêêóïàöèîííûõ âîéñê î ïåðåñìîòðå çàêîíà, íî
âñå îáðàùåíèÿ áûëè îòêëîíåíû [12, p. 440]. Â ðåçóëüòà-
òå àãðàðíîé ðåôîðìû àéíû ïîòåðÿëè 25,6 % âñåé çåìëè,
ïîëó÷åííîé â ïåðèîä Ìýéäçè [11, p. 152].
Äðóãèì âàæíûì âîïðîñîì äëÿ àéíîâ ñòàëî îáñóæäå-
íèå âîçìîæíîñòè îáðàçîâàíèÿ àâòîíîìèè íà î. Õîêêàéäî,
êîòîðûé àéíû íàñåëÿëè èñïîêîí âåêîâ. Â 1948 ã. ïðåä-
ñòàâèòåëè íàðîäà íàïðàâèëè ïåòèöèþ â àäðåñ Ñîþçíîãî
ñîâåòà î ïðåäîñòàâëåíèè àéíàì àâòîíîìèè, ñîçäàííîé íà
îñíîâå ïðàâà íàðîäîâ íà ñàìîîïðåäåëåíèå, êîòîðîå çà-
êðåïèëà Õàðòèÿ ÎÎÍ â 1945 ã. Ïåòèöèÿ áûëà ïåðåíà-
ïðàâëåíà â Ãîñóäàðñòâåííûé äåïàðòàìåíò ÑØÀ, êîòîðûé
îñòàâèë åå áåç îòâåòà [12, p. 440]. Â óñëîâèÿõ íàðàñòàíèÿ
ìåæäóíàðîäíîé êîíôðîíòàöèè è íà÷àëà õîëîäíîé âîéíû
ÑØÀ íå ìîãëè ïîçâîëèòü îñëàáèòü ñåâåðíûå ãðàíèöû
ßïîíèè, êîòîðûå íàõîäèëèñü â íåïîñðåäñòâåííîé áëèçî-
ñòè îò ÑÑÑÐ. Àìåðèêàíñêèå âëàñòè ïðåäóïðåäèëè àéíîâ î
íåîáõîäèìîñòè èçáåãàòü âîçäåéñòâèÿ ñîâåòñêîé ïðîïà-
ãàíäû. Òàêèì îáðàçîì, âîïðîñ àâòîíîìèè íà äîëãîå âðå-
ìÿ îñòàëñÿ íåðàçðåøèìûì, åãî àêòóàëüíîñòü è îñòðîòà
âñêîðå ñîøëè íà íåò.
Ñëåäóþùèé ïåðèîä ðàçâèòèÿ äâèæåíèÿ àéíîâ (1960 ã.
- 1980-å ãã.) íà÷èíàåòñÿ ñ ïåðåèìåíîâàíèÿ Àññîöèàöèè
àéíîâ â "Àññîöèàöèþ óòàðè". Íà ÿçûêå àéíîâ "óòàðè" îç-
íà÷àåò "áðàòüÿ", "ñîïëåìåííèêè", "íàðîä", ñëîâî òàêæå
èñïîëüçóåòñÿ äëÿ îáîçíà÷åíèÿ ëþäåé îäíîé ëîêàëüíîé
88
ãðóïïû. Èçìåíåíèå íàçâàíèÿ áûëî ñäåëàíî, ñ îäíîé ñòî-
ðîíû, äëÿ òîãî, ÷òîáû èçáåæàòü äèñêðèìèíàöèè ïî îòíî-
øåíèþ ê ïðåäñòàâèòåëÿì ìàëîãî íàðîäà. Ñ äðóãîé ñòîðî-
íû, òåðìèí "óòàðè" ïî ñóòè ñâîåé ãîðàçäî øèðå, ÷åì ñëî-
âî "àéíó". Îíî ìîæåò èñïîëüçîâàòüñÿ â îòíîøåíèè òåõ,
êòî õî÷åò âîéòè â ñîñòàâ àéíñêîé îáùèíû, íàïðèìåð, ïó-
òåì çàêëþ÷åíèÿ áðàêà, èëè æå òåõ, êòî ðàçäåëÿåò âçãëÿäû
àéíñêîãî îáùåñòâà.
 1960-1970-å ãã. ïðîèñõîäèò ïîäúåì íàöèîíàëüíûõ
è îáùåñòâåííûõ äâèæåíèé âî âñåì ìèðå, âîçðîæäàåòñÿ
èíòåðåñ ê ýòíè÷åñêîé êóëüòóðå, ÿçûêó, îáû÷àÿì, òðàäèöè-
ÿì, îáðàçó æèçíè íà ôîíå íàðàñòàþùåé èíòåðíàöèîíà-
ëèçàöèè ýêîíîìè÷åñêîé è ñîöèàëüíî-ïîëèòè÷åñêîé æèç-
íè, ãëîáàëèçàöèè ÷åëîâå÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè.  1960 ã.
Ãåíåðàëüíàÿ Àññàìáëåÿ ÎÎÍ óòâåðäèëà Äåêëàðàöèþ î
ïðåäîñòàâëåíèè íåçàâèñèìîñòè êîëîíèàëüíûì ñòðàíàì
è íàðîäàì, â ñòàòüå 2 îòìå÷àåòñÿ, ÷òî "âñå íàðîäû èìåþò
ïðàâî íà ñàìîîïðåäåëåíèå; â ñèëó ýòîãî ïðàâà îíè ñâî-
áîäíî óñòàíàâëèâàþò ñâîé ïîëèòè÷åñêèé ñòàòóñ è îñó-
ùåñòâëÿþò ñâîå ýêîíîìè÷åñêîå, ñîöèàëüíîå è êóëüòóð-
íîå ðàçâèòèå" [3]. Äàííàÿ ïîçèöèÿ çàêðåïèëàñü âî ìíî-
ãèõ äîêóìåíòàõ, òàêèõ êàê Ìåæäóíàðîäíûé ïàêò î ïðàâàõ
÷åëîâåêà 1966 ã., Ìåæäóíàðîäíàÿ êîíâåíöèÿ î ëèêâèäà-
öèè âñåõ ôîðì ðàñîâîé äèñêðèìèíàöèè 1965 ã., Äåêëà-
ðàöèÿ î ðàñå è ðàñîâûõ ïðåäðàññóäêàõ 1978 ã., Êîíâåí-
öèÿ î êîðåííûõ íàðîäàõ è íàðîäàõ, âåäóùèõ ïëåìåííîé
îáðàç æèçíè, â íåçàâèñèìûõ ñòðàíàõ 1989 ã., Äåêëàðà-
öèÿ î ïðàâàõ ëèö, ïðèíàäëåæàùèõ ê íàöèîíàëüíûì èëè
ýòíè÷åñêèì, ðåëèãèîçíûì è ÿçûêîâûì ìåíüøèíñòâàì
1992 ã. è äð.
Íà ôîíå îáùåìèðîâûõ òåíäåíöèé íà÷èíàåòñÿ ïîäúåì
äâèæåíèÿ àéíîâ.  1970-å ãã. ÷ëåíû Àññîöèàöèè íà÷àëè
íàëàæèâàòü êîíòàêòû ñ ïðåäñòàâèòåëÿìè ýòíè÷åñêèõ
ìåíüøèíñòâ â ðàçëè÷íûõ ñòðàíàõ ìèðà. Ôîðìèðóåòñÿ
èäåÿ îá ýòíè÷åñêîé íåçàâèñèìîñòè è óíèêàëüíîñòè àé-
íîâ, êîòîðàÿ ñîîòâåòñòâîâàëà îáùåìèðîâûì òåíäåíöèÿì
ïî çàùèòå ïðàâ ìàëûõ íàðîäîâ ìèðà. Ëèäåðû àéíñêîãî
äâèæåíèÿ Êàÿíî Ñèãåðó è Êàèäçàâà Òàäàñè âûñêàçàëè
ñâîþ ïîçèöèþ òàêèì îáðàçîì: "Âîññòàíîâëåíèå ÿçûêà è
êóëüòóðû íàðîäà äîëæíî ñòàòü íåîáõîäèìûì ðåñóðñîì
äëÿ ýìîöèîíàëüíîé ïîääåðæêè àéíîâ è äàëüíåéøåãî
óëó÷øåíèÿ óðîâíÿ æèçíè è îáðàçîâàíèÿ àéíîâ" [17, p.
204]. Âìåñòå ñ îòêðûòèåì â Íèáóòàíè â 1971 ã. Ìóçåÿ
êóëüòóðû àéíîâ íà÷àëî ðàçâèâàòüñÿ äâèæåíèå çà êóëü-
òóðíîå âîçðîæäåíèå íàðîäà.
Ñ 1974 ã. ïðàâèòåëüñòâî ïðåôåêòóðû Õîêêàéäî íà÷à-
ëî ïðîâîäèòü ñîöèîëîãè÷åñêèå îïðîñû æèòåëåé è ïðåä-
ïðèíèìàòü èññëåäîâàíèÿ êà÷åñòâà æèçíè àéíîâ, íà îñíî-
âå êîòîðûõ ðàçðàáàòûâàëàñü ïîëèòèêà ïî îáåñïå÷åíèþ
áëàãîñîñòîÿíèÿ ìàëîãî íàðîäà. Íà åå ðåàëèçàöèþ â
1989 ã. áûëî ïîòðà÷åíî 3.110 ìëí. éåí (22.5 òûñ. äîëëî-
ðîâ), èç êîòîðûõ 50,9% âûäåëèëî ÿïîíñêîå ïðàâèòåëüñò-
âî, 34,6% ïðàâèòåëüñòâî Õîêêàéäî è 14,5% ìóíèöèïàëü-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

íûå âëàñòè î. Õîêêàéäî. Ýòà ïîëèòèêà áûëà íàïðàâëåíà
íà ðàçâèòèå îáðàçîâàòåëüíîé, êóëüòóðíîé, ýêîíîìè÷åñ-
êîé ñôåð æèçíè ìàëîãî íàðîäà. Â ðåçóëüòàòå ñòàëî ðàñòè
÷ëåíñòâî â ÀÀÕ: â 1963 ã. â ñîñòàâ îðãàíèçàöèè âõîäèëè
420 ÷åëîâåê, à â 1984 ã. ýòî ÷èñëî âûðîñëî äî 3561 [14,
p. 214].
Âìåñòå ñ òåì, îôèöèàëüíî àéíû íå áûëè ïðèçíàíû êî-
ðåííûì íàðîäîì, èìåþùèì ñâîåîáðàçíóþ êóëüòóðó è
ÿçûê. Â 1979 ã. ÿïîíñêîå ïðàâèòåëüñòâî ðàòèôèöèðîâà-
ëî Ìåæäóíàðîäíûé ïàêò î ãðàæäàíñêèõ è ïîëèòè÷åñêèõ
ïðàâàõ, åãî ñòàòüÿ 27 ãëàñèò ñëåäóþùåå: "Â òåõ ñòðàíàõ,
ãäå ñóùåñòâóþò ýòíè÷åñêèå, ðåëèãèîçíûå è ÿçûêîâûå
ìåíüøèíñòâà, ëèöàì, ïðèíàäëåæàùèì ê òàêèì ìåíüøèí-
ñòâàì, íå ìîæåò áûòü îòêàçàíî â ïðàâå ñîâìåñòíî ñ äðó-
ãèìè ÷ëåíàìè òîé æå ãðóïïû ïîëüçîâàòüñÿ ñâîåé êóëüòó-
ðîé, èñïîâåäîâàòü ñâîþ ðåëèãèþ è èñïîëíÿòü åå îáðÿäû,
à òàêæå ïîëüçîâàòüñÿ ðîäíûì ÿçûêîì" [6]. Â 1980 ã.
ßïîíèÿ ïðåäîñòàâèëà ïåðâûé ïåðèîäè÷åñêèé îòñ÷åò Êî-
ìèòåòó ÎÎÍ ïî ïðàâàì ÷åëîâåêà, êîòîðûé îñóùåñòâëÿåò
íàäçîð çà âûïîëíåíèåì ïàêòà â ïîäïèñàâøèõ åãî ãîñó-
äàðñòâàõ.  ýòîì îò÷åòå ßïîíèÿ çàÿâèëà, ÷òî "ýòíè÷åñêèå
ìåíüøèíñòâà, î êîòîðûõ ãîâîðèòñÿ â Ìåæäóíàðîäíîì
ïàêòå î ãðàæäàíñêèõ è ïîëèòè÷åñêèõ ïðàâàõ ÷åëîâåêà, íå
èìåþòñÿ â ßïîíèè" [7]. ßïîíñêîå ïðàâèòåëüñòâî íå ðàòè-
ôèöèðîâàëî ìåæäóíàðîäíûå êîíâåíöèè ¹107 è ¹169,
êàñàþùèåñÿ çàùèòû ïðàâ êîðåííûõ è ïëåìåííûõ íàðî-
äîâ, òàê êàê îòðèöàëî ñàì ôàêò èõ ñóùåñòâîâàíèÿ. Îôè-
öèàëüíî ßïîíèÿ ïîçèöèîíèðîâàëà ñåáÿ êàê "åäèíñòâåí-
íóþ â ìèðå ìîíîýòíè÷åñêóþ ñòðàíó" [7].
Ðóêîâîäèòåëü Àññîöèàöèè àéíîâ îñòðîâà Õîêêàéäî
Íîìóðà Ãèèòè âûðàçèë íàäåæäó íà òî, ÷òî ìåæäóíàðîäíàÿ
îáùåñòâåííîñòü ñìîæåò ïîâëèÿòü íà ïîëèòèêó ßïîíèè â
îòíîøåíèè êîðåííîãî íàñåëåíèÿ.  îäíîé èç ñâîèõ ðå÷åé
îí ñêàçàë: "Íàøè ïîòðåáíîñòè ñîîòâåòñòâóþò ìèðîâîé
òåíäåíöèè íà óâàæåíèå ïðàâ ìåíüøèíñòâ. Ïîêà ÿïîíñêîå
ïðàâèòåëüñòâî íè÷åãî íå äåëàåò, â òî âðåìÿ êàê ãîâîðèò,
÷òî îíî ãîòîâî ê èíòåðíàöèîíàëèçàöèè, ìû áóäåì ïðîòè-
âîñòîÿòü åìó â ÎÎÍ. Äàâëåíèå ñî ñòîðîíû âíåøíåãî ìè-
ðà èìååò îãðîìíóþ ñèëó" [13].
Ñ 1984 ã. íà÷àëñÿ íîâûé ýòàï â èñòîðèè äâèæåíèÿ àé-
íîâ. Îí õàðàêòåðèçóåòñÿ àêòèâèçàöèåé äåÿòåëüíîñòè Àñ-
ñîöèàöèè àéíîâ íà ìåæäóíàðîäíîé àðåíå. Àéíû íà÷àëè
ó÷àñòâîâàòü â ìåðîïðèÿòèÿõ, îðãàíèçóåìûõ ÎÎÍ, òàêèõ
êàê "Ìåæäóíàðîäíûé ãîä êîðåííûõ íàðîäîâ ìèðà" â
1993 ã., ïåðâîå "Äåñÿòèëåòèå êîðåííûõ íàðîäîâ ìèðà"
(1995-2004 ãã.) è äð. Îäíîé èç ãëàâíûõ öåëåé ÀÀÕ ñòàëà
ðàçðàáîòêà çàêîíîïðîåêòà, êîòîðûé äîëæåí áûë ñòàòü
îñíîâîé äëÿ ïðèíÿòèÿ çàêîíà, ðåãóëèðóþùåãî æèçíü íà-
ðîäà àéíó, âçàìåí "Çàêîíà î çàùèòå áûâøèõ àáîðèãåíîâ
îñòðîâà Õîêêàéäî". Ïðîåêò çàêîíîïðîåêòà áûë ðàçðàáî-
òàí Àññîöèàöèåé â 1984 ã. Îí ñîñòîÿë èç øåñòè ñòàòåé, â
îñíîâó êîòîðûõ ëåãëè ñëåäóþùèå ïîëîæåíèÿ: ïðèçíàíèå
àéíîâ êàê êîðåííîãî íàñåëåíèÿ ßïîíèè, óâàæåíèå èõ ýò-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ИСТОРИЯ
íè÷åñêîé ãîðäîñòè è ñîáëþäåíèå êîëëåêòèâíûõ ïðàâ,
ó÷àñòèå ïðåäñòàâèòåëåé íàðîäà â ðàáîòå ìåñòíûõ è íà-
öèîíàëüíûõ îðãàíîâ âëàñòè, âîçðîæäåíèå êóëüòóðû è äî-
ñòèæåíèå ýêîíîìè÷åñêîé íåçàâèñèìîñòè ìàëîãî íàðîäà
[8]. Çàêîíîïðîåêò áûë íàïðàâëåí ïðàâèòåëüñòâîì Õîê-
êàéäî íà ðàññìîòðåíèå â ïàðëàìåíò ßïîíèè. Â 1994 ã.
ïåðâûé ïðåäñòàâèòåëü íàðîäà àéíó Êàÿíî Ñèãåðó áûë èç-
áðàí â ïàðëàìåíò ßïîíèè è âîøåë â âåðõíþþ ïàëàòó êàê
÷ëåí Ñîöèàëèñòè÷åñêîé ïàðòèè ßïîíèè. Âî ìíîãîì áëà-
ãîäàðÿ äåÿòåëüíîñòè Êàÿíî Ñèãåðó â 1997 ã. áûë ïðèíÿò
"Çàêîí äëÿ ïðîäâèæåíèÿ àéíñêîé êóëüòóðû è ðàñïðîñòðà-
íåíèÿ çíàíèé î òðàäèöèÿõ àéíîâ". Ñîãëàñíî 3-é ñòàòüå
ýòîãî çàêîíà ÿïîíñêîå ïðàâèòåëüñòâî îáÿçàëîñü ñïîñîá-
ñòâîâàòü ïðîäâèæåíèþ êóëüòóðû àéíîâ è ïðèëàãàòü âñå
óñèëèÿ äëÿ ðåàëèçàöèè ìåð ïî ðàçâèòèþ êóëüòóðû ìàëîãî
íàðîäà [9].
Äàííûé çàêîí áûë íåîäíîçíà÷íî îöåíåí êàê ïðåäñòà-
âèòåëÿìè íàðîäà àéíó, òàê è ìíîãèìè èññëåäîâàòåëÿìè.
Âî-ïåðâûõ, ÿïîíñêîå ïðàâèòåëüñòâî, ïðèíÿâ çàêîí, îôè-
öèàëüíî íå ïðèçíàëî àéíîâ êîðåííûì íàðîäîì. Âî-âòî-
ðûõ, çàêîí 1997 ã., ïðåæäå âñåãî, ïðåäóñìàòðèâàë ñîõðà-
íåíèå è ðàçâèòèå êóëüòóðû àéíîâ, âîññòàíîâëåíèå èõ
òðàäèöèîííîãî æèçíåííîãî ïðîñòðàíñòâà, â òî âðåìÿ êàê
àéíû òðåáîâàëè ýêîíîìè÷åñêîé íåçàâèñèìîñòè, ïðèçíà-
íèÿ ñâîèõ èñêëþ÷èòåëüíûõ ïðàâ [17, p. 205]. Çàêîí âû-
çâàë òàêæå êðèòèêó ñî ñòîðîíû ìíîãèõ èññëåäîâàòåëåé,
ïîñêîëüêó, åãî âòîðàÿ ñòàòüÿ îãðàíè÷èâàëà êóëüòóðó àé-
íîâ è ñâîäèëà åå èñêëþ÷èòåëüíî ê òðàäèöèîííîé ìóçûêå,
ÿçûêó, òàíöàì è ðåìåñëàì. Êàê çàìåòèë îäèí èç àéíîâ-
àêòèâèñòîâ Òàõàðà иêî, "êóëüòóðà àéíîâ íå îãðàíè÷èâà-
åòñÿ ÿçûêîì, öåðåìîíèÿìè èëè òàíöàìè. Ýòî åñòü ñàìà
æèçíü. Êóëüòóðà àéíîâ - ýòî âñå òî, ÷òî ïðîèñõîäèò èçî
äíÿ â äåíü â àéíñêèõ ñåìüÿõ" [18]. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, êàê
îòìå÷àåò èññëåäîâàòåëü Íàîõèðî Íàêàìóðà, ïðèíÿòèå
äàííîãî çàêîíà ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê ïåðâûé øàã â
íàïðàâëåíèè ê áóäóùåìó ïðèçíàíèþ àéíîâ [19, p. 210].
Ìåðû, êîòîðûå áûëè ïðèíÿòû ïîñëå ïðèíÿòèÿ çàêîíà
ïðèíåñëè ñâîè ïëîäû, îí ñòàë âàæíûì ýòàïîì â ðàçâèòèè
äâèæåíèÿ àéíîâ.
Íàðÿäó ñ ìåðàìè ïî óëó÷øåíèþ áëàãîñîñòîÿíèÿ ìà-
ëîãî íàðîäà, ÿïîíñêîå ïðàâèòåëüñòâî íà÷àëî ïðåäïðèíè-
ìàòü îñòîðîæíûå äåéñòâèÿ, íàïðàâëåííûå íà ïîäãîòîâêó
ïî÷âû äëÿ ïðèçíàíèÿ àéíîâ êîðåííûìè æèòåëÿìè ßïî-
íèè.  1991 ã. â ñâîåì òðåòüåì îò÷åòå Êîìèòåòó ÎÎÍ ïî
ïðàâàì ÷åëîâåêà ßïîíèÿ îõàðàêòåðèçîâàëà àéíîâ ñëåäó-
þùèì îáðàçîì: "Àéíñêèé íàðîä, íàñåëÿþùèé â îñíîâíîì
î-â Õîêêàéäî, ïî-ïðåæíåìó îáðàçóåò îòäåëüíóþ ñîöè-
àëüíóþ ãðóïïó ñ îñîáîé êóëüòóðîé è èäåíòè÷íîñòüþ, äàæå
ïîñëå ïåðåíåñåííîãî ñîöèàëüíîãî è ýêîíîìè÷åñêîãî
óùåðáà, ïðè÷èíåííîãî â ðåçóëüòàòå ïîëèòèêè ßïîíèè"
[21]. Òàêèì îáðàçîì, ßïîíèÿ ïðèçíàëà àéíîâ ýòíè÷åñêèì
ìåíüøèíñòâîì. Â ìàðòå 1997 ã. ðàéîííûé ñóä Ñàïïîðî â
ïðîöåññå ðåøåíèÿ äåëà î ñòðîèòåëüñòâå ïëîòèíû â ðåãè-
îíå Íèáóòàíè ñòàë ïåðâûì îðãàíîì, îôèöèàëüíî ïðè-
89
ИСТОРИЯ

çíàâøèì àéíîâ â êà÷åñòâå êîðåííîãî íàñåëåíèÿ ßïîíèè.
Ðàíåå Àãåíòñòâî ðàçâèòèÿ Õîêêàéäî ðàçðàáîòàëî ïëàí
ñòðîèòåëüñòâà ïëîòèí â ðåãèîíå Íèáóòàíè, äëÿ ÷åãî íà÷à-
ëè ðàçðàáàòûâàòüñÿ çåìëè íà ðåêå Ñàðó. Íî ñòðîèòåëüñò-
âî áûëî ïðèîñòàíîâëåíî ïîñëå òîãî, êàê äâà ôåðìåðà-
àéíà ïîäàëè â ñóä è çàÿâèëè, ÷òî ïðàâèòåëüñòâî íåçàêîí-
íî îâëàäåëî èõ çåìëÿìè. Â ðåçóëüòàòå ðàéîííûé ñóä Ñàï-
ïîðî îòêëîíèë èõ èñê, îäíàêî ïðèçíàë íåçàêîííîñòü ýêñ-
ïðîïðèàöèè, ïðîàíàëèçèðîâàâ åå ïðàâîâîå îáîñíîâàíèå
â ñîîòâåòñòâèè ñ ÿïîíñêèì ïðàâîì è ìåæäóíàðîäíûì
ïðàâîì ýòíè÷åñêèõ ìåíüøèíñòâ.
Òàêèì îáðàçîì, ßïîíèÿ ïðîäåëàëà äîëãèé ïóòü, ïðåæ-
äå ÷åì ñìîãëà ïåðåñìîòðåòü ïîëèòèêó â îòíîøåíèè ýòíè-
÷åñêèõ ìåíüøèíñòâ, ïðèçíàòü ñóùåñòâîâàíèå êîðåííîãî
íàðîäà àéíó, ñîçäàòü íåîáõîäèìûå óñëîâèÿ äëÿ ïîîùðå-
íèÿ ðàçâèòèÿ åãî êóëüòóðû è ÿçûêà. Áîëüøóþ ðîëü â ðàç-
âèòèè äâèæåíèÿ àéíîâ ñûãðàëà ïîääåðæêà ñî ñòîðîíû
ìåæäóíàðîäíîãî ñîîáùåñòâà. Â ñîâðåìåííîé ßïîíèè ïî-
ñòåïåííî ñêëàäûâàþòñÿ áëàãîïðèÿòíûå óñëîâèÿ äëÿ ðàç-
âèòèÿ êóëüòóðû àéíîâ, âîçðîæäåíèÿ óòåðÿííûõ òðàäèöèé,
óëó÷øåíèÿ óñëîâèé ýòíè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ.  äâèæå-
íèè çà ðàñïðîñòðàíåíèå àéíñêîé êóëüòóðû è ÿçûêà ïðè-
íèìàåò ó÷àñòèå áîëüøîå êîëè÷åñòâî ìîëîäûõ ëþäåé, êî-
òîðûå ñâîèì ïðèìåðîì ïîêàçûâàþò ïîäðàñòàþùåìó ïî-
êîëåíèþ, ÷òî ñâîåé èäåíòè÷íîñòè íå íóæíî áîÿòüñÿ. Âìå-
ñòå ñ ðàçâèòèåì êóëüòóðû àéíîâ óêðåïëÿåòñÿ è ñàìîñîç-
íàíèå íàðîäà.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Àêóëîâ À. Þ. ßçûê Àéíó. Ïðîøëîå, íàñòîÿùåå, áóäóùåå // Ìàòåðèàëû VI Ìîëîäåæíîé íàó÷íîé êîíôåðåíöèè ïî ïðîáëåìàì ôèëîñîôèè, ðåëèãèè,
êóëüòóðû Âîñòîêà. Ñàíêò-Ïåòåðáóðã: Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêîå ôèëîñîôñêîå îáùåñòâî, 2003. C.82-87.
2. Ãîðÿí Ý.Â., Íåòðóñîâ Þ.Þ. Ïðèçíàíèå Ðîññèåé àéíó êîðåííûì ìàëî÷èñëåííûì íàðîäîì êàê ôàêòîð ðåøåíèÿ òåððèòîðèàëüíîãî ñïîðà ñ ßïîíèåé //
Òåððèòîðèÿ íîâûõ âîçìîæíîñòåé. Âåñòíèê Âëàäèâîñòîêñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà ýêîíîìèêè è ñåðâèñà. 2017. Ò. 9. ¹?4. Ñ. 135-149.
3. Äåêëàðàöèÿ î ïðåäîñòàâëåíèè íåçàâèñèìîñòè êîëîíèàëüíûì ñòðàíàì è íàðîäàì. URL: http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/declarations/colonial.shtml
4. Êîíñòèòóöèÿ ßïîíèè. URL: http://worldconstitutions.ru/?p=37
5. Ëåâêîâñêàÿ À.Þ. Èñòîðèÿ íàðîäà àéíó è èõ ñîâðåìåííîå ïîëîæåíèå//Âåñòíèê Ñàõàëèíñêîãî ìóçåÿ. Åæåãîäíèê îáëàñòíîãî ãîñóäàðñòâåííîãî ó÷ðåæäåíèÿ
êóëüòóðû "Ñàõàëèíñêèé ãîñóäàðñòâåííûé îáëàñòíîé êðàåâåä÷åñêèé ìóçåé". ¹17. Þæíî-Ñàõàëèíñê, 2012. Ñ. 195-202.
6. Ìåæäóíàðîäíûé ïàêò î ãðàæäàíñêèõ è ïîëèòè÷åñêèõ ïðàâàõ. Îðãàíèçàöèÿ îáúåäèíåííûõ íàöèé. 16 äåêàáðÿ 1966 ã. URL:
http://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/pactpol.shtml
7. A Statement of Opinion Regarding the Partial Revision of I.L.O Convention ¹ 107. URL: http://cwis.org/fwdp/Eurasia/ainu.txt
8. Appendix 2: New Law Concerning the Ainu People (Draft) Adopted at the General Assembly of the Utari Kyokai. URL: https://uwspace.uwaterloo.ca/bitstream/han-
dle/10012/2765/Scott%20Harrison_GSO_Thesis.pdf;jsessionid=6DB62BA149261E75B4243DA6CD0001A9?sequence=1
9. Appendix 3: Law for the Promotion of the Ainu Culture and for the Dissemination and Advocacy for the Traditions of the Ainu and the Ainu Culture. URL:
https://uwspace.uwaterloo.ca/bitstream/handle/10012/2765/Scott%20Harrison_GSO_Thesis.pdf;jsessionid=6DB62BA149261E75B4243DA6CD0001A9?sequence=1
10. DeChicchis J. The current state of the Ainu language. URL: http://www.ksc.kwansei.ac.jp/~jed/MultilingMultic ult/Ainu1995/AinuLgState.html
11. Diversity in Japanese culture and language. Responsibility: edited by John C. Maher and Gaynor Macdonald. Imprint: London; New York: Kegan Paul International;
New York: Distributed by Columbia University Press, 1995. 327 p.
12. Eiji Takemae. The Allied Occupation of Japan and Its Legacy. New York: Continuum International, 2002. 751 p.
13. Harrison S. The Indigenous Ainu of Japan and the "Northern Territories"
Dispute.URL:https://uwspace.uwaterloo.ca/bitstream/handle/10012/2765/Scott%20Harrison_GSO_Thesis.pdf?sequence=1
14. Hunters and gatherers in the modern world: conflict, resistance, and self-determination / edited by Peter P. Schweitzer, Megan Biesele, and Robert K. Hitchcock:
New York - Berghahn Books, 2000. 512 p.
15. Inauguration speech. General assembly. URL: http://www.ainu-assn.or.jp/english/eabout08.html
16. Martin K. Aynu itak : on the road to Ainu language revitalization URL: https://eprints.lib.hokudai.ac.jp/dspace/bitstream/2115/47031/1/MSC60_005.pdf
17. Maruyama Í. Japan's post-war Ainu policy. Why the Japanese Government has not recognised Ainu indigenous rights? // Polar Record, Vol. 49(249), Ð. 204 - 207
18. Morris-Suzuki Tessa. The Ainu: Beyond the Politics of Cultural Coexistence.URL:http://www.culturalsurvival.org/publications/cultural-survival-
quarterly/japan/ainu-beyond-politics-cultural-coexistence
19. Nakamura N. Realising Ainu indigenous rights: A commentary on Hiroshi Maruyama's 'Japan's post-war Ainu policy. Why the Japanese Government has not
recognised Ainu indigenous rights? \\ Polar Record, 50(2), 2014, P. 209 - 211.
20. Siddle R. Race, Resistance and the Ainu of Japan. N. Y.: Routledge, 1996. 284 p; The limits to citizenship in Japan: multiculturalism, indigenous rights and the
Ainu // Citizenship Studies. Vol. 7, 2003 - Issue 4, P. 447-462.
21. Toshiaki Sonohara. Toward a Genuine Redress for an Unjust Past: The Nibutani Dam Case. URL: http://www.austlii.edu.au/au/journals/MurUEJL/1997/16.html
22. United Nations Organization Chart on Indigenous Issues. The Ainu association of Hokkaido. URL: https://www.ainu-assn.or.jp/english/issues.html
23. What is the Ainu Association of Hokkaido? The Ainu association of Hokkaido. URL: http://www.ainu-assn.or.jp/english/eabout04.html
24. (Heisei 25-nen Hokkaido Ainu seikatsu jittai chosa hokoku-sho. Hokkaido kankyo
seikatsu-bu. Èññëåäîâàíèå ðåàëüíûõ óñëîâèé æèçíè àéíîâ Õîêêàéäî 2013 ã.) URL: http://www.pref.hokkaido.lg.jp/ks/ass/ainu_living_conditions_survey.pdf

© Å.Ñ. ×åêóíêîâà, ( alex_antoshin@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

90 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


МЕТОДОЛОГИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ
ИСЛАМСКО-ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ОБУЧЕНИЯ
ХУДОЖЕСТВЕННОМУ ТВОРЧЕСТВУ УЧАЩИХСЯ
НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ РЕСПУБЛИКИ ИРАК
METHODOLOGY OF THE ETHNOCULTURAL
ISLAMIC-HUMAN MODEL OF TEACHING ART
CREATIVITY IN PRIMARY SCHOOL PUPILS
OF THE REPUBLIC OF IRAQ
Al-M
Mohammedawi Haitham Saad Hasan
Annotation
This article presents the developed author's developing ethno-cultural
model of teaching art creativity of pupils of the primary school of the
Republic of Iraq. This model includes eleven pedagogical conditions select-
ed by the author, which ensure the most optimal formation, development and
functioning of the artistic creativity of schoolchildren in the primary school
of the Republic of Iraq. Characteristics of the development of the artistic cre-
ativity of the Iraqi school in drawing classes are given, as well as the factors
of the teacher's personality activity in developing education. The object of
the research is the methodology of studying the Islamic-human basis for
teaching artistic creativity in the initial Republic of Iraq. The subject of the
research is the system of pedagogical-didactic principles of teaching art
creativity in the primary school of the Republic of Iraq. The purpose of the
article is the formation of a system of pedagogical-didactic principles for
teaching art creativity in the primary school of the Republic of Iraq.
Hypothesis: the formation of a system of pedagogical-didactic principles of
teaching artistic creativity, which allows to stimulate the development of the
personality of a primary school student in the Republic of Iraq.
Objectives: 1. A general assessment of the state of teaching art in an
elementary school in the Republic of Iraq. 2. Fixing (description) of the basic
methodological principles of teaching art creativity in an elementary school
in the Republic of Iraq. 3. Construction of a system of pedagogical-didactic
principles of teaching art creativity in an elementary school in the Republic
of Iraq.
Keywordds: artistic creativity, pupils, primary school, Republic of Iraq,
aesthetics, pedagogical principles, ethnocultural model, Islam, primordial
tradition, universal values, pedagogy.
ÂÂÅÄÅÍÈÅ
Öåíòðàëüíîå ìåñòî ñðåäè óñëîâèé ýôôåêòèâíîãî è
ðåçóëüòàòèâíîãî ïëàíèðîâàíèÿ, îðãàíèçàöèè, ïðîâåäå-
íèÿ è àíàëèçà îáðàçîâàòåëüíîãî ïðîöåññà (îáó÷åíèÿ è
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ПЕДАГОГИКА
Àëü-Ì
Ìîõàììåäàâè Õàéòàì Ñààä Õàñàí
Àñïèðàíò,
Ìîðäîâñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò èì. Í.Ï. Îãàðåâà
Àííîòàöèÿ
 íàñòîÿùåé ñòàòüå ïðåäñòàâëåíà ðàçðàáîòàííàÿ àâòîðñêàÿ ðàçâèâàþ-
ùàÿ ýòíîêóëüòóðíàÿ ìîäåëü îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó
ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíîé øêîëû Ðåñïóáëèêè Èðàê. Äàííàÿ ìîäåëü âêëþ-
÷àåò îäèííàäöàòü âûäåëåííûõ àâòîðîì ïåäàãîãè÷åñêèõ óñëîâèé,
îáåñïå÷èâàþùèõ íàèáîëåå îïòèìàëüíîå ñòàíîâëåíèå, ðàçâèòèå è
ôóíêöèîíèðîâàíèå ïðîöåññà õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà øêîëüíè-
êîâ íà÷àëüíîé øêîëû Ðåñïóáëèêè Èðàê. Äàíà õàðàêòåðèñòèêà óñëîâè-
ÿì ðàçâèòèÿ õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà øêîëû Èðàêà íà çàíÿòèÿõ
ðèñîâàíèåì, à òàêæå ôàêòîðû àêòèâíîñòè ëè÷íîñòè ó÷èòåëÿ â ðàçâè-
âàþùåì îáó÷åíèè. Îáúåêò èññëåäîâàíèÿ - ìåòîäîëîãèÿ èññëåäîâàíèÿ
èñëàìñêî-îáùå÷åëîâå÷åñêèõ îñíîâàíèé îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííîìó
òâîð÷åñòâó â íà÷àëüíîé øêîëå Ðåñïóáëèêè Èðàê. Ïðåäìåò èññëåäîâà-
íèÿ - ñèñòåìà ïåäàãîãèêî-äèäàêòè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ îáó÷åíèÿ õóäî-
æåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó â íà÷àëüíîé øêîëå Ðåñïóáëèêè Èðàê. Öåëü
ñòàòüè - ôîðìèðîâàíèå ñèñòåìû ïåäàãîãèêî-äèäàêòè÷åñêèõ ïðèíöè-
ïîâ îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó â íà÷àëüíîé øêîëå Ðåñ-
ïóáëèêè Èðàê. Ãèïîòåçà: ôîðìèðîâàíèå ñèñòåìû ïåäàãîãèêî-äèäàê-
òè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó, ïîçâîëÿ-
þùåé ñòèìóëèðîâàòü ðàçâèòèå ëè÷íîñòè ó÷àùåãîñÿ íà÷àëüíîé øêîëû
â Ðåñïóáëèêå Èðàê.
Çàäà÷è: 1. Îáùàÿ îöåíêà ñîñòîÿíèÿ îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííîìó òâîð-
÷åñòâó â íà÷àëüíîé øêîëå â Ðåñïóáëèêå Èðàê. 2. Ôèêñèðîâàíèå (îïè-
ñàíèå) áàçîâûõ ìåòîäîëîãè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåí-
íîìó òâîð÷åñòâó â íà÷àëüíîé øêîëå â Ðåñïóáëèêå Èðàê. 3. Êîíñòðóè-
ðîâàíèå ñèñòåìû ïåäàãîãèêî-äèäàêòè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ îáó÷åíèÿ õó-
äîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó â íà÷àëüíîé øêîëå â Ðåñïóáëèêå Èðàê.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Õóäîæåñòâåííîå òâîð÷åñòâî, ó÷àùèåñÿ, íà÷àëüíàÿ øêîëà, Ðåñïóáëèêà
Èðàê, ýñòåòèêà, ïåäàãîãè÷åñêèå ïðèíöèïû, ýòíîêóëüòóðíàÿ ìîäåëü,
èñëàì, ïðèìîðäèàëüíàÿ òðàäèöèÿ, îáùå÷åëîâå÷åñêèå öåííîñòè, ïå-
äàãîãèêà.
âîñïèòàíèÿ) â íà÷àëüíîé øêîëå Ðåñïóáëèêè Èðàê çàíè-
ìàåò ñîçäàíèå âîçìîæíîñòåé äëÿ ñòàíîâëåíèÿ, ðàçâèòèÿ
è ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ïðîöåññà õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷å-
ñòâà. Ìû ðàññìàòðèâàåì òâîð÷åñòâî êàê ñîçèäàòåëüíóþ
(êðåàòèâíóþ) äåÿòåëüíîñòü, ïðåîáðàçóþùóþ ñîöèàëüíûé
91
ПЕДАГОГИКА
è ïðèðîäíûé è ìèð â ñîîòâåòñòâèè ñ öåëÿìè, çàäà÷àì è
ïîòðåáíîñòÿìè ÷åëîâåêà è ÷åëîâå÷åñòâà íà îñíîâå îáú-
åêòèâíûõ çàêîíîâ äåéñòâèòåëüíîñòè.
Õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó, ïî íàøåìó ìíåíèþ, íå-
îáõîäèìî ïðèîáðåñòè áîëåå ãëóáîêîå çíà÷åíèå â ñèñòåìå
îáðàçîâàíèÿ è ñëåäóåò ïåðåìåñòèòüñÿ ñ ïåðèôåðèéíûõ
íà öåíòðàëüíûå ïîçèöèè â ó÷åáíî-âîñïèòàòåëüíûõ ïëà-
íàõ íà÷àëüíîé øêîëû Ðåñïóáëèêè Èðàê. Òîãäà êàê â ñî-
âðåìåííîé îáðàçîâàòåëüíîé ñèñòåìå Ðåñïóáëèêè Èðàê,
ñòàíîâëåíèþ, ðàçâèòèþ è ôóíêöèîíèðîâàíèþ ïðîöåññà
îáó÷åíèþ õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó â íà÷àëüíîé øêî-
ëå óäåëÿåòñÿ íåäîñòàòî÷íîå âíèìàíèå. Î÷åíü âàæíî ó÷à-
ùèìñÿ ïðåäîñòàâëÿòü âîçìîæíîñòü (è åñëè ýòî íåîáõî-
äèìî - èñêóññòâåííî ñîçäàâàòü ñèòóàöèè) ïîçíàâàòü ñå-
áÿ (ñàìîïîçíàíèå), ñîçäàâàòü óñëîâèÿ äëÿ ñòàíîâëåíèÿ
ñïîñîáíîñòåé, êà÷åñòâ, çàëîæèòü îñíîâû äëÿ ðàçâèòèÿ
ñïîñîáíîñòåé (óëó÷øåííûå çàäàòêè) è òàëàíòîâ (óñîâåð-
øåíñòâîâàííûå ñïîñîáíîñòè) â ñèòóàöèè ñàìîðàçâèòèÿ,
à òàêæå ñïîñîáñòâîâàòü (â ïðîöåññå ïëàíèðîâàíèÿ, îðãà-
íèçàöèè, ïðîâåäåíèÿ è àíàëèçà) èçáðàííîé èìè ñîçèäà-
òåëüíî-òâîð÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Ðåáåíêó íåîáõîäèìî
äàòü âîçìîæíîñòü ïðîÿâëÿòü ñåáÿ â ðàçëè÷íûõ âèäàõ èñ-
êóññòâà: äåêîðàòèâíî-ïðèêëàäíîãî (âûøèâêà, ðó÷íîå
òêà÷åñòâî, êåðàìèêà, áàòèê, ðåçüáà ïî äåðåâó, ðîñïèñü ïî
äåðåâó, ÷åêàíêà, âûæèãàíèå è äðóãîå) èçîáðàçèòåëüíîãî
(æèâîïèñü, ãðàôèêà, ñêóëüïòóðà), è òåàòðàëüíî-äåêîðà-
öèîííîãî (äåêîðàöèîííîå îôîðìëåíèå äåòñêèõ ñïåêòàê-
ëåé, ïîøèâ îäåæäû ñöåíû, èçãîòîâëåíèå àêòåðñêèõ êîñ-
òþìîâ, ñîçäàíèå ñâåòîâîãî îôîðìëåíèÿ ñöåíû è çàëà,
èçãîòîâëåíèå òåàòðàëüíûõ êóêîë, ñöåíè÷åñêîå ìàñòåð-
ñòâî, äåêëàìàöèÿ ñòèõîâ).
Ðàçâèòèå òâîð÷åñòâà (ïðîöåññ ïðîèçâîäñòâà íå÷òî
íîâîãî (íå ñóùåñòâóþùåãî ðàíåå) íå çàèìñòâîâàííîãî
íè ó êîãî è ïðåäñòàâëÿþùåãî èç ñåáÿ ñîâåðøåíñòâî â
êàêîé-ëèáî îáëàñòè ÷åëîâå÷åñêîé îáëàñòè) è êðåàòèâ-
íîñòè (ïðèðîäíàÿ îäàðåííîñòü, òàëàíòëèâîñòü) ïîçâîëÿ-
åò íå ïðîñòî ðàçâèòü ýñòåòè÷åñêîå âîñïðèÿòèå ìèðà,
ýìîöèîíàëüíóþ ñôåðó ëè÷íîñòè ìåëêóþ ìîòîðèêó ðóêè,
íî è ñïîñîáñòâóåò ôîðìèðîâàíèþ, ñòàíîâëåíèþ è ðàç-
âèòèþ òâîð÷åñêîãî ìûøëåíèÿ (òàê íåîáõîäèìîãî äëÿ îò-
êðûòèÿ è èçîáðåòåíèÿ ÷åãî-òî íîâîãî), ñèñòåìíîãî
âçãëÿäà íà ìèð, ëè÷íîñòíîé ñâîáîäû, ñàìîïîçíàíèÿ, ñà-
ìîôîðìèðîâàíèÿ, ñàìîðàçâèòèÿ, ñàìîâîñïèòàíèÿ, ñà-
ìîîïðåäåëåíèÿ è ñàìîàêòóàëèçàöèè ëè÷íîñòè â ñàìîì
øèðîêîì ñìûñëå. [3, 6]
Ïðîöåññ îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó
äîëæíî îòâå÷àòü òðåáîâàíèÿì îáÿçàòåëüíîñòè (íåïðå-
ìåííûé, áåçóñëîâíûé äëÿ èñïîëíåíèÿ) è ñèñòåìàòè÷íîñ-
òè (ñëåäóþùèé îïðåäåëåííîé ñèñòåìå, à òàêæå ñêëîííûé
ê ïîðÿäêó è ïîñëåäîâàòåëüíîñòè â äåéñòâèÿõ) äëÿ êàæäî-
ãî ó÷àùåãîñÿ, íåçàâèñèìî îò ñòåïåíè åãî õóäîæåñòâåí-
íîé ñïîñîáíîñòè, îäàðåííîñòè è òàëàíòà. Ìû ñ÷èòàåì,
÷òî îïðåäåëåíèå êîíöåïòóàëüíûõ îñíîâ ðàçâèòèÿ õóäî-
92
æåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà ó÷àùèõñÿ â ñèñòåìå íà÷àëüíîãî
øêîëüíîãî îáðàçîâàíèÿ Ðåñïóáëèêè Èðàê ïðåäïîëàãàåò
âûäåëåíèå ÷åòûðåõ óðîâíåé - ôèëîñîôñêî-ìèðîâîç-
çðåí÷åñêîãî, òåîðåòèêî-ïåäàãîãè÷åñêîãî, ïðàêòèêî-îðè-
åíòèðîâàííîãî è èíñòðóìåíòàëüíî-òåõíîëîãè÷åñêîãî.
Îáúåêò, ïðåäìåò, öåëü, çàäà÷è è ãèïîòåçà
Îáúåêò èññëåäîâàíèÿ - ìåòîäîëîãèÿ èññëåäîâàíèÿ
èñëàìñêî-îáùå÷åëîâå÷åñêèõ îñíîâàíèé îáó÷åíèÿ õóäî-
æåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó â íà÷àëüíîé Ðåñïóáëèêè Èðàê.
Ïðåäìåò èññëåäîâàíèÿ - ñèñòåìà ïåäàãîãèêî-äèäàê-
òè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñ-
òâó â íà÷àëüíîé øêîëå Ðåñïóáëèêè Èðàê.
Öåëü ñòàòüè - ôîðìèðîâàíèå ñèñòåìû ïåäàãîãèêî-
äèäàêòè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííîìó
òâîð÷åñòâó â íà÷àëüíîé øêîëå Ðåñïóáëèêè Èðàê.
Ãèïîòåçà: ôîðìèðîâàíèå ñèñòåìû ïåäàãîãèêî-äèäàê-
òè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñ-
òâó, ïîçâîëÿþùåé ñòèìóëèðîâàòü ðàçâèòèå ëè÷íîñòè
ó÷àùåãîñÿ íà÷àëüíîé øêîëû â Ðåñïóáëèêå Èðàê.
ÇÀÄÀ×È
1. Îáùàÿ îöåíêà ñîñòîÿíèÿ îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííî-
ìó òâîð÷åñòâó â íà÷àëüíîé øêîëå â Ðåñïóáëèêå Èðàê. 2.
Ôèêñèðîâàíèå (îïèñàíèå) áàçîâûõ ìåòîäîëîãè÷åñêèõ
ïðèíöèïîâ îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó â íà-
÷àëüíîé øêîëå â Ðåñïóáëèêå Èðàê. 3. Êîíñòðóèðîâàíèå
ñèñòåìû ïåäàãîãèêî-äèäàêòè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ îáó÷åíèÿ
õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó â íà÷àëüíîé øêîëå â Ðåñ-
ïóáëèêå Èðàê.
Ìåòîäîëîãèÿ èññëåäîâàíèÿ
Ðàçðàáîòàííàÿ íàìè àâòîðñêàÿ ýòíîêóëüòóðíàÿ ìî-
äåëü îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó â íà÷àëüíîé
øêîëå Ðåñïóáëèêè Èðàê îïèðàåòñÿ íà ñëåäóþùèå áàçî-
âûå ìåòîäîëîãè÷åñêèå ïîëîæåíèÿ:
1. Ñâÿùåííûé Êîðàí êàê îáùàÿ ñåìàíòèêà âçà-
èìîäåéñòâèÿ ó÷èòåëÿ è ó÷åíèêà â íà÷àëüíîé øêîëå Ðåñ-
ïóáëèêè Èðàê.
2. Ïðèíöèï ïðèðîäîñîîáðàçíîñòè Àäîëüôà Äèñ-
òåðâåãà è ßíà Àìîñà Êîìåíñêîãî.
3. Òåîðèÿ ñàìîðåàëèçàöèè è ñàìîàêòóàëèçàöèè
Àáðàõàìà Ìàñëîó.
4. Òåîðèÿ ïåäàãîãè÷åñêîãî ïîòåíöèàëà èñëàìà
Ëþäìèëû Àëåêñååâíû Õàðèñîâîé. [7]
ÎÁÑÓÆÄÅÍÈÅ
Ñòàíîâëåíèå, ðàçâèòèå è ôóíêöèîíèðîâàíèå ïðîöåñ-
ñà õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíîé
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

øêîëû Ðåñïóáëèêè Èðàê ïðåäïîëàãàåò ñèñòåìàòè÷åñêîå
îáåñïå÷åíèå ðåàëèçàöèè êîìïëåêñíûõ âîñïèòàòåëüíî-
äèäàêòè÷åñêèõ óñëîâèé: 1. Íàëè÷èå ñèñòåìû ôèëîñîô-
ñêî-ïåäàãîãè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ
õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó; 2. Óñëîâèÿ ñòàíîâëåíèÿ,
ðàçâèòèÿ è ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ïðîöåññà õóäîæåñòâåííî-
ãî òâîð÷åñòâà ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíîé øêîëû Ðåñïóáëèêè
Èðàê íà óðîêàõ ðèñîâàíèÿ; 3. Ôàêòîðû àêòèâíîñòè ëè÷íî-
ñòè ó÷èòåëÿ â ðàçâèâàþùåì îáó÷åíèè.
1. Ñèñòåìà ôèëîñîôñêî-ïïåäàãîãè÷åñêèõ ïðèíöè-
ïîâ ðàçâèâàþùåãî îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñ-
òâó
Ñòàíîâëåíèå, ðàçâèòèå è ôóíêöèîíèðîâàíèå ïðîöåñ-
ñà õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà âîçìîæíî â óñëîâèÿõ
âûïîëíåíèÿ ñìîäåëèðîâàííîé íàìè ñèñòåìû ïðèíöèïîâ
òåîðèè îáó÷åíèÿ (äèäàêòèêè) â ïðîöåññå ïðåïîäàâàíèÿ
óðîêîâ ðèñîâàíèÿ.
1.1. Äëÿ îñóùåñòâëåíèÿ ñèñòåìíîãî (ñèñòåìàòè-
÷åñêîãî ñòàíîâëåíèÿ, ðàçâèòèÿ è ôóíêöèîíèðîâàíèÿ
ïðîöåññà õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà) êîìïëåêñíîãî
ïîäõîäà âàæíîå çíà÷åíèå èìååò ïðàâèëüíîå ïîíèìàíèå
è èñïîëüçîâàíèå óíèâåðñàëüíîé ñèñòåìû ôèëîñîôñêî-
ïåäàãîãè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ.
Äàííàÿ ñèñòåìà ïîíèìàåòñÿ êàê ñèñòåìà ýëåìåíòîâ,
ñâÿçàííûõ è âçàèìîäåéñòâóþùèõ äðóã ñ äðóãîì, è îáëà-
äàþùàÿ ýìåðäæåíòíûìè êà÷åñòâàìè, íå ïðèñóùèìè
ýòèì ýëåìåíòàì ïî îòäåëüíîñòè.
Ýòó ñèñòåìó ñîñòàâëÿþò ñëåäóþùèå ïðèíöèïû:
1) Ïðèíöèï ñòûäà, ÷èñòîñåðäå÷èÿ è ðîäñòâåííûõ
ñâÿçåé (áàçèðóþùèéñÿ íà îíòîëîãî-êîíôåññèîíàëüíîì
îñíîâàíèè è ñîîòâåòñòâóþùèé èñëàìñêèé òèï ýñòåòèêè);
2) Ïðèíöèï ïðèðîäîñîîáðàçíîñòè ß.À. Êîìåí-
ñêîãî è À. Äèñòåðâåãà;
3) Ïðèíöèï ðàçâèâàþùå-âîñïèòûâàþùåãî îáó-
÷åíèÿ;
4) Ïðèíöèï ôîðìèðóþùåå-ðàçâèâàþùåãî ýìî-
öèîíàëüíî-öåííîñòíîãî îòíîøåíèÿ ê ìèðó;
5) Ïðèíöèï îòêðûâàþùåé (îòêðûòèå) è èçîáðå-
òàþùåé (èçîáðåòåíèå) íàó÷íîñòè;
6) Ïðèíöèï òâîð÷åñêî-ïîáóæäàþùåé íàãëÿäíî-
ñòè â âîñïèòàíèè è îáó÷åíèè;
7) Ïðèíöèï òâîð÷åñêî-ýâðèñòè÷åñêîé àêòèâíî-
ñòè â âîñïèòàíèè è îáó÷åíèè;
8) Ïðèíöèï îñîçíàííîãî, ñîçíàòåëüíîãî îáó÷å-
íèÿ;
9) Ïðèíöèï ïîñëåäîâàòåëüíîñòè, ñèñòåìàòè÷íî-
ñòè è ïðååìñòâåííîñòè â âîñïèòàíèè è îáó÷åíèè;
10) Ïðèíöèï äîñòóïíîñòè è ïîñèëüíîñòè â âîñ-
ïèòàíèè è îáó÷åíèè;
11) Ïðèíöèï ýâðèñòè÷åñêèõ âîïðîñîâ.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ПЕДАГОГИКА
1.2. Ðåàëèçàöèÿ ïðèíöèïîâ â ïðàêòèêå ðàáîòû
íà÷àëüíîé øêîëû
Ðàññìîòðèì îñîáåííîñòè ðåàëèçàöèè äàííûõ äèäàê-
òè÷åñêèõ (ôèëîñîôñêî-ïåäàãîãè÷åñêèõ) ïðèíöèïîâ â
ïðîöåññå ðàçâèòèÿ õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà.
Ïðèíöèï ñòûäà, ÷èñòîñåðäå÷èÿ è ãåíåîëîãèè (ðîä-
ñòâåííûõ ñâÿçåé) ïðåäïîëàãàåò: ñòûä (ïîêàÿíèå íàðîäà) -
îñóæäåíèå íåñïðàâåäëèâîñòè è îáîñíîâàíèå îáùåãî
áëàãà; ÷èñòîñåðäå÷èå - èñêðåííîñòü âî âçàèìîîòíîøå-
íèÿõ, ñîïåðåæèâàíèå è ñîñòðàäàíèå, áûòü âåðíûì ÷åëî-
âåêîì â æèçíè (ïî æèçíè); ãåíåîëîãèÿ - ïðîäîëæåíèå â
æèçíè è â òâîð÷åñòâå äåëà îòöîâ è ìàòåðåé â ïðèìîðäè-
àëüíîé òðàäèöèè (ìàòåðèíñêîé ýòíè÷åñêîé òðàäèöèè,
ñâÿçàííîé ñ áèîëîãè÷åñêîé ïðèðîäîé ýòíîñà) è èñïðàâ-
ëåíèå îøèáîê îòöîâ.
Ïðèíöèï ïðèðîäîñîîáðàçíîñòè ßíà Àìîñà Êîìåí-
ñêîãî. Êàæäûé ïåðèîä æèçíåäåÿòåëüíîñòè ðåáåíêà õà-
ðàêòåðèçèðóåòñÿ, ïî ìíåíèþ ß. À. Êîìåíñêîãî, ïðèðîä-
íûìè çàêîíîìåðíîñòÿìè, ïîýòîìó ïî åãî óáåæäåíèþ, è
âîñïèòàíèå ðåáåíêà äîëæíî ïðîõîäèòü "… ñîîáðàçíî ñ
åãî ïðèðîäîé" [1, ñ.12; 5].
Ïðèíöèï ðàçâèâàþùå-âîñïèòûâàþùåãî îáó÷åíèÿ è
ïðèíöèï ôîðìèðóþùåå-ðàçâèâàþùåãî ýìîöèîíàëüíî-
öåííîñòíîãî îòíîøåíèÿ ê ìèðó ñîñòîèò â òîì, ÷òî ó÷èòåëü
ðèñîâàíèÿ íå òîëüêî ôîðìèðóåò, ðàçâèâàåò è âîñïèòûâà-
åò ó ó÷àùèõñÿ â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ (ó÷åíèÿ), íå òîëüêî îð-
ãàíèçóåò è ïðîâîäèò ôîðìèðîâàíèå, ñòàíîâëåíèå ïñèõè-
÷åñêèõ ïðîöåññîâ è ñîñòîÿíèé, ñâÿçàííûõ ñ äåòñêèìè ïî-
òðåáíîñòÿìè ê òâîð÷åñòâó è ìîòèâàöèÿìè ê íåìó (óäîâ-
ëåòâîðåíèÿ îò õîðîøî íàðèñîâàííîé êàðòèíû, èñïîëíåí-
íîé ïåñíè, âûïîëíåííîé âûøèâêè è òàê äàëåå). Îáó÷åíèå
õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó åñòü íå ñàìîöåëü, à èíñòðó-
ìåíò öåëîñòíîãî ðàçâèòèÿ ó÷åíèêà â àñïåêòàõ èñëàìñêîé
òðàäèöèè è îáùå÷åëîâå÷åñêèõ öåííîñòåé.
Ïðèíöèï îòêðûâàþùåé (îòêðûòèå) è èçîáðåòàþùåé
(èçîáðåòåíèå) íàó÷íîñòè. Çàäà÷à ôîðìèðîâàíèÿ, ñòàíîâ-
ëåíèÿ è ðàçâèòèÿ íàó÷íîãî ìèðîâîççðåíèÿ ó ó÷àùèõñÿ
ñîñòîèò â òîì, ÷òîáû îñâîèòü íàó÷íî- òåîðåòè÷åñêèå
çíàíèÿ è ïðàêòè÷åñêèå óìåíèÿ, è íàâûêè, íàó÷èòü ïðà-
âèëüíî ìûñëèòü. Òàê, íà óðîêàõ ðèñîâàíèÿ ó÷àùèåñÿ èç-
ó÷àþò çàêîíû öâåòîâåäåíèÿ, îïòèêè è ïåðñïåêòèâû, çàêî-
íû ïðîñòðàíñòâåííîãî ðàñïîëîæåíèÿ, ñòðîåíèÿ è äðóãèå
õàðàêòåðèñòèêè îñîáåííîñòè îáúåêòîâ. Íà óðîêàõ ðèñî-
âàíèÿ ó÷åíèêè ïîñòîÿííî ñðàâíèâàþò è ñîïîñòàâëÿþò
îáúåêòû òâîð÷åñòâà, àíàëèçèðóþò èõ ñòðîåíèå, ñèíòåçè-
ðóþò êîìïîçèöèè, îáîáùàþò.
Ïðèíöèï ïîñëåäîâàòåëüíîñòè, ñèñòåìàòè÷íîñòè è
ïðååìñòâåííîñòè â îáó÷åíèè è âîñïèòàíèè îñíîâûâàåòñÿ
íà óñâîåíèè çíàíèé, óìåíèé è íàâûêîâ (î êëàññå ïðåäìå-
òîâ, ÿâëåíèé è èäåé) â èõ ëîãè÷åñêîé ñâÿçè ñ ïðåäûäóùèì
93
ПЕДАГОГИКА
è ïîñëåäóþùèì ìàòåðèàëîì (â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ è âîñ-
ïèòàíèÿ), è îí ðåàëèçóåòñÿ ÷åðåç ïðèíöèï äâèæåíèÿ îò
ïðîñòîãî ê ñëîæíîìó, îò ÷àñòíîãî ê îáùåìó, ëèáî, íàïðî-
òèâ, îò îáùåãî - ê ÷àñòíîìó.
Ïðèíöèï òâîð÷åñêî-ýâðèñòè÷åñêîé àêòèâíîñòè â
îáó÷åíèè è âîñïèòàíèè îñíîâàí íà ñòèìóëèðîâàíèè è
ïîääåðæêå ïðîÿâëåíèÿ òâîð÷åñòâà. Íà óðîêàõ èçîáðàçè-
òåëüíîãî èñêóññòâà ó÷àùèåñÿ ìîãóò ñâîáîäíî âûáèðàòü
òåìó äëÿ ðèñîâàíèÿ, èëè âûáèðàòü ïî ñâîåìó óñìîòðå-
íèþ ñîäåðæàíèå ðèñóíêà íà çàäàííóþ òåìó.
Ïðèíöèï îñîçíàííîãî (îñìûñëåííîãî) è ñîçíàòåëü-
íîãî (ïðàâèëüíî îöåíåííîãî) îáó÷åíèÿ. Îñîçíàííàÿ àê-
òèâíîñòü äåòåé íà óðîêå, ïîíèìàíèå èìè îáùåé öåëè
òâîð÷åñêîãî ðàçâèòèÿ â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ ðèñîâàíèþ,
êîíêðåòíûõ çàäà÷ êàæäîãî óðîêà, ñïîñîáñòâóþò ïîâû-
øåíèþ ñòàðàòåëüíîñòè è àêòèâíîñòè ó÷åíèêîâ â ïðîöåñ-
ñå ðèñîâàíèÿ, èõ áîëüøîé çàèíòåðåñîâàííîñòè â òâîð-
÷åñêîì ïðîöåññå âîîáùå è õóäîæåñòâåííîå òâîð÷åñòâî,
â ÷àñòíîñòè.
Ïðèíöèï äîñòóïíîñòè è ïîñèëüíîñòè â îáó÷åíèè è
âîñïèòàíèè áàçèðóåòñÿ íà íåîáõîäèìîñòè ïðèíÿòü âî
âíèìàíèå âîçðàñòíûå è èíäèâèäóàëüíûå îñîáåííîñòåé
äåòåé è óêàçûâàåò íà ðåàëüíûå âîçìîæíîñòè îñîçíàíèÿ
ó÷àùèìèñÿ îáúåìà è ñîäåðæàíèÿ ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà.
Ïðèíöèï äîñòóïíîñòè ïðåäïèñûâàåò ïåäàãîãó ó÷èòûâàòü
è âîçðàñòíûå, è èíäèâèäóàëüíûå îñîáåííîñòè ðàçâèòèÿ
ïðè îáó÷åíèè êîíêðåòíîãî ðåáåíêà. Èíäèâèäóàëüíûé
ïîäõîä îáîçíà÷àåò âûáîð ñïîñîáîâ, ìåòîäîâ, òåìïà îáó-
÷åíèÿ, èñõîäÿ èç èíäèâèäóàëüíûõ ðàçëè÷èé ó÷àùèõñÿ. Íå
ñëó÷àéíî êàæäûé îïûòíûé ïåäàãîã ñòðîèò ñâîþ ïðåïî-
äàâàòåëüñêóþ ðàáîòó èñõîäÿ èç èíäèâèäóàëüíûõ îñîáåí-
íîñòåé ó÷àùèõñÿ. Ê êàæäîìó ó÷åíèêó ó òàêîãî ïðåïîäà-
âàòåëÿ ñâîé äèôôåðåíöèðîâàííûé ïîäõîä.
Èíäèâèäóàëüíûé ïîäõîä â ïðîöåññå çàíÿòèé îçíà÷à-
åò òàêæå îáÿçàòåëüíûé ó÷åò èíòåðåñîâ è ñêëîííîñòåé
ó÷àùèõñÿ.  ïðàêòèêå ïðåïîäàâàíèÿ ðèñîâàíèÿ ÷àñòî
ìîæíî íàáëþäàòü, êàê íåêîòîðûå ó÷åíèêè ñëèøêîì ìíî-
ãî âðåìåíè óäåëÿþò ðèñîâàíèþ îðíàìåíòîâ, ïåéçàæà,
áûòîâûõ ñöåí èëè èñòîðè÷åñêèõ ñîáûòèé.  ýòèõ ñëó÷àÿõ
ïðåïîäàâàòåëü äîëæåí íàïðàâèòü ðèñîâàíèå ó÷àùèõñÿ,
äàòü êîíêðåòíûå çàäàíèÿ, ïîäñêàçàòü íîâîå ðåøåíèå
êîìïîçèöèè, ïîìî÷ü â ñáîðå ìàòåðèàëà.
2. Óñëîâèÿ ñòàíîâëåíèÿ, ðàçâèòèÿ è ôóíêöèîíèðî-
âàíèÿ ïðîöåññà õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà ó÷àùèõñÿ
íà÷àëüíîé øêîëû Ðåñïóáëèêè Èðàê íà óðîêàõ ðèñîâàíèÿ
Äàííîå èññëåäîâàíèå ïîçâîëèëî âûÿâèòü óñëîâèÿ,
íåïîñðåäñòâåííî âëèÿþùèå íà ñòàíîâëåíèÿ, ðàçâèòèÿ è
ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ïðîöåññà õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñò-
âà ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíîé øêîëû íà óðîêàõ ðèñîâàíèÿ.
94
 êà÷åñòâå ýòèõ óñëîâèé âûñòóïàþò: íîðìàëèçàöèÿ
îáùåé ñîöèàëüíî-ïîëèòè÷åñêîé è ñîöèàëüíî-ýêîíîìè-
÷åñêîé îáñòàíîâêè â ñòðàíå, ðàçâèòèå èíòåðåñà; ïðèìå-
íåíèå ðàçíîîáðàçíûõ õóäîæåñòâåííûõ ìàòåðèàëîâ è
òåõíèê; èñïîëüçîâàíèå ïðîáëåìíûõ ñèòóàöèé; èñïîëüçî-
âàíèå òåõíè÷åñêèõ ñðåäñòâ è íàãëÿäíûõ ñïåöèàëüíûõ
ïîñîáèé.
Ðàçâèòèå èíòåðåñà ê èçó÷åíèþ ðèñîâàíèÿ
Èíòåðåñ åñòü íàïðàâëåííîñòü ïîçíàíèÿ ëè÷íîñòè íà
ÿâëåíèÿ è îáúåêòû, îáóñëîâëåííàÿ ñïåöèôè÷åñêèì ëè÷-
íîñòíûì îòíîøåíèåì ê íèì. Êàê ïðàâèëî, ñêëîííîñòü ê
ðèñîâàíèþ ñâÿçàíà ñ ïîÿâëåíèåì èíòåðåñà ê ôîðìå è
öâåòó ïðåäìåòîâ, êîòîðûå äåòè âèäÿò âîêðóã ñåáÿ. Îíè ñ
èíòåðåñîì íà÷èíàþò îòíîñèòñÿ ê òîìó, ÷òî ñâÿçàíî ñ õó-
äîæåñòâåííûì òâîð÷åñòâîì: ñ óäîâîëüñòâèåì ñëóøàþò
ðàññêàçû î õóäîæíèêàõ, ðàññìàòðèâàþò ðåïðîäóêöèè è
îòêðûòêè, ïîñåùàþò âûñòàâêè.
Âàæíî ó÷èòûâàòü òî, ÷òî ó÷àùèåñÿ íà÷àëüíîé øêîëû
òðóäíî ñîõðàíÿþò âíèìàíèå, êîãäà ìàòåðèàë èëè çàäà-
íèå íå èíòåðåñíû. Îäíàêî, ïîðà èñêëþ÷èòåëüíî íà èíòå-
ðåñ è ëè÷íîñòíóþ ïðèâëåêàòåëüíîñòü äëÿ ó÷àùèõñÿ ïðè
ïîñòðîåíèè óðîêà ðèñîâàíèÿ, ñòðåìëåíèå ñäåëàòü îáó-
÷åíèå ñäåëàòü ëåãêèì íå ÿâëÿåòñÿ âåðíûì. Îáó÷åíèå
åñòü, ïðåæäå âñåãî, òðóä, à íå çàáàâà. Ñ äðóãîé ñòîðîíà,
îøèáî÷íà è ïðîòèâîïîëîæíàÿ òåíäåíöèÿ - íå ó÷èòûâàòü
â îáó÷åíèè ïîëîæèòåëüíûõ ýìîöèé è çàèíòåðåñîâàííîñ-
òè ó÷àùåãîñÿ. Âûõîä ñîñòîèò â ñîáëþäåíèè áàëàíñà è
ïîñòåïåííîñòè: íåîáõîäèìî ïîñòåïåííî âûñòðàèâàòü
ïðîöåññ îáó÷åíèÿ òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû äåëàòü îáó÷å-
íèå ïîñòåïåííî âñ¸ ñåðüåçíåå îò óðîêà ê óðîêó, îäíî-
âðåìåííî ôîðìèðóÿ ó øêîëüíèêîâ è èíòåðåñ ê ðèñîâà-
íèþ, è ñïîñîáíîñòü ê òðóäîâûì óñèëèÿì.
Ïðèìåíåíèå ðàçíîîáðàçíûõ õóäîæåñòâåííûõ
ìàòåðèàëîâ è òåõíèê
Âàæíóþ ðîëü â ñòàíîâëåíèè, ðàçâèòèè è ôóíêöèîíè-
ðîâàíèè ïðîöåññà õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà çàíèìà-
åò ïîäáîð è íàëè÷èå õóäîæåñòâåííî-èçîáðàçèòåëüíîãî
ìàòåðèàëà. Íà óðîêàõ ðèñîâàíèÿ ó÷àùèìñÿ ïðåäëàãàþò-
ñÿ ðàçëè÷íûå ìàòåðèàëû: öâåòíàÿ èëè òîíèðîâàííàÿ áó-
ìàãà, àêâàðåëü èëè ãóàøü, êàðàíäàø, óãîëü, öâåòíûå
ìåëêè, ÷åðíàÿ òóøü.  íà÷àëüíîé øêîëå ó÷èòåëü ïðåäëà-
ãàåò óêàçûâàåò äåòÿì, ÷òî èñïîëüçîâàòü õóäîæåñòâåí-
íûé ìàòåðèàë äëÿ ðåøåíèÿ êîíêðåòíîé èçîáðàçèòåëüíîé
çàäà÷è. Ïî ìåðå òâîð÷åñêîãî ðàçâèòèÿ, ðàçâèòèÿ íàâû-
êîâ ó÷àùèåñÿ ñàìè äåëàþò âûáîð.
Òàêæå ó÷èòåëÿì íåîáõîäèìî ñîçäàâàòü ïåäàãîãè÷åñ-
êèå óñëîâèÿ, êîòîðûå ñïîñîáñòâîâàëè áû îñâîåíèþ ðàç-
ëè÷íûõ òåõíèê õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

Èñïîëüçîâàíèå ïðîáëåìíûõ ñèòóàöèé
Îñíîâîé ïðîáëåìíîãî îáó÷åíèÿ ÿâëÿåòñÿ ñîçäàíèå è
îðãàíèçàöèÿ ðàçëè÷íûõ òèïîâ ïðîáëåìíûõ ñèòóàöèé ïå-
ðåä ó÷àùèìèñÿ è óïðàâëåíèå èõ äåÿòåëüíîñòüþ â õîäå
ðåøåíèÿ ïðîáëåì.
Ïðîáëåìíûå ñèòóàöèè õàðàêòåðèçóþòñÿ óñëîâèÿìè,
êîãäà ÷åëîâåê íå ìîæåò âûïîëíèòü èçâåñòíûìè åìó ñïî-
ñîáàìè ïîñòàâëåííîãî ïåðåä íèì çàäàíèÿ, äëÿ ÷åãî íåîá-
õîäèìà àêòèâàöèÿ ïðîöåññîâ åãî ìûøëåíèÿ.
Âàæíîå ìåñòî ïðîáëåìíîå èçëîæåíèå çíàíèé çàíè-
ìàåò íà óðîêàõ ðèñîâàíèÿ. Øèðîêî èñïîëüçóåòñÿ òàêàÿ
ïðîñòåéøàÿ ôîðìà ðåøåíèÿ ïðîáëåìíûõ çàäà÷, êàê ïî-
ñòàíîâêà ïåðåä ó÷àùèìèñÿ ïðîáëåìíûõ âîïðîñîâ: Ïî÷å-
ìó? Êàê? Çà÷åì? è òîìó ïîäîáíîå. Âîïðîñû, çàäàâàåìûå
ó÷àùèìèñÿ, "íàïðàâëÿþòñÿ íà òî, ÷òîáû ïîìî÷ü èì ðàñ-
êðûòü íàèáîëåå ñóùåñòâåííûå ñâÿçè â òîì èëè èíîì èç-
ó÷àåìîì ìàòåðèàëå, íàéòè íîâûå ñïîñîáû ïðèìåíåíèÿ
õóäîæåñòâåííûõ ìàòåðèàëîâ, íîâûå ôîðìû ëèíèé, øòðè-
õîâ, ìàçêîâ". [1] Íàõîæäåíèå îòâåòîâ íà ïðîáëåìíûå âî-
ïðîñû è âûñòóïàåò â îáó÷åíèè ðèñîâàíèþ â ôîðìå ðåøå-
íèÿ ïðîáëåìû.
Ïðèâåäåì ïðèìåðû ïðîáëåìíûõ ñèòóàöèé íà óðîêàõ
ðèñîâàíèÿ â íà÷àëüíîé øêîëå.
◆ Ïðèìåðû äëÿ 1-2 êëàññîâ: ðèñîâàíèå íåòðàäè-
öèîííûìè ìàòåðèàëàìè âìåñòî êðàñîê è êèñòåé (÷àåì,
âàðåíüåì, ïàëî÷êîé, ïó÷êîì ïåðüåâ, âåòî÷êîé, ïó÷êîì
òðàâ, ìî÷àëêîé, ãóáêîé); ðèñîâàíèå êðàñî÷íûìè ïóçûðÿ-
ìè, êàòàíèåì øàðèêîâ, ðàçäóâàíèå êëÿêñ; ïå÷àòàíüå ðàç-
íîîáðàçíûõ ôàêòóð (ëèñòüÿìè, êîìêîì áóìàãè, öåëëîôà-
íîì, òêàíüþ ñ âûïóêëûì ðèñóíêîì). [1]
◆ Ïðèìåðû äëÿ 3-4 êëàññîâ: íàðèñîâàòü ñîëíå÷-
íûé ñâåò, èñïîëüçóÿ ðàçäåëüíûé ìàçîê; íàðèñîâàòü ïåé-
çàæ, ïðèìåíèâ ðàçíîîáðàçíûå ïî ôîðìå ìàçêè; íàðèñî-
âàòü ñèëüíûé ïîðûâ âåòðà; ïåðåäàòü ïóøèñòîñòü øåðñò-
êè êîòåíêà. [1]
Èñïîëüçîâàíèå òåõíè÷åñêèõ ñðåäñòâ
è íàãëÿäíûõ ïîñîáèé
Ïðèíöèï íàãëÿäíîñòè ñîñòîèò â òîì, ÷òî ó÷àùèåñÿ
èäóò ê äîñòîâåðíûì çíàíèÿì, îáðàùàÿñü ê ñàìèì ïðåä-
ìåòàì è ÿâëåíèÿì êàê èñòî÷íèêó ïîçíàíèÿ. Ó÷èòåëþ ðè-
ñîâàíèÿ ïîñòîÿííî ïðèõîäèòñÿ èñïîëüçîâàòü ñðåäñòâà
íàãëÿäíîñòè. Áóäåò ëè ýòî ðèñîâàíèå ñ íàòóðû, äåêîðà-
òèâíîå èëè òåìàòè÷åñêîå ðèñîâàíèå, áåñåäû îá èñêóñ-
ñòâå - åìó âñåãäà íóæåí íàãëÿäíûé ìàòåðèàë.
Íàãëÿäíûå ïîñîáèÿ, ïðèìåíÿåìûå íà óðîêàõ ñ ïåðâî-
ãî ïî øåñòîé êëàññ, ìîæíî âûäåëèòü â íåñêîëüêî ãðóïï.
Ïðåäìåòû, ñëóæàùèå îáúåêòàìè èçîáðàæåíèÿ íà óðîêàõ
ðèñîâàíèÿ.  êà÷åñòâå íàòóðû íà óðîêàõ ìîãóò áûòü èñ-
ïîëüçîâàíû ïðåäìåòû êóáè÷åñêîé, ïðèçìàòè÷åñêîé, ïè-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ПЕДАГОГИКА
ðàìèäàëüíîé, öèëèíäðè÷åñêîé, êîíóñîîáðàçíîé, øàðîî-
áðàçíîé è êîìáèíèðîâàííîé ôîðìû (ôðóêòû, îâîùè, ïî-
ñóäà, ìåáåëü, êíèãè, ðàáî÷èå èíñòðóìåíòû, öâåòû, âàçû,
÷ó÷åëà ïòèö, æèâîòíûõ è äð.). [2]
Ìîäåëè, îáúÿñíÿþùèå êîíñòðóêòèâíûå çàêîíîìåðíî-
ñòè ïîñòðîåíèÿ ïðåäìåòîâ, çàêîíû ïåðñïåêòèâû, ñâåòî-
òåíè, öâåòîâåäåíèÿ, äåêîðàòèâíîé ïåðåðàáîòêè ôîðì
ðàñòèòåëüíîãî è æèâîòíîãî ìèðà. Ýòî ìîãóò áûòü ìîäåëè
ãåîìåòðè÷åñêèõ òåë (ïðîâîëî÷íûå è èç îðãàíè÷åñêîãî
ñòåêëà), ïðåäìåòîâ áûòà, ôèãóðû ÷åëîâåêà. [2]
Ñõåìàòè÷åñêèå ðèñóíêè è òàáëèöû
Íà ýòèõ ïîñîáèÿõ ìîæåò áûòü ïîêàçàíî ïîýòàïíîå âû-
ïîëíåíèå ðèñóíêà èëè æèâîïèñíîãî ýòþäà èëè äàíû äðó-
ãèå ìåòîäè÷åñêèå óêàçàíèÿ. Èõ èñïîëüçóþò ïðè îáúÿñíå-
íèè çàêîíîâ ïåðñïåêòèâû, ïîíÿòèé "õîëîäíûé" è "òåïëûé"
öâåòà, "êîëîðèò", "ñðåäíèé öâåòîâîé òîí", "ñâåò", "òåíü",
"ïîëóòåíü" è ìíîãèõ äðóãèõ. [2]
Ðåïðîäóêöèè êàðòèí, ðèñóíêîâ, èçîáðàæåíèÿ ïðåäìå-
òîâ äåêîðàòèâíî-ïðèêëàäíîãî èñêóññòâà. Ýòè íàãëÿäíûå
ïîñîáèÿ ïðåïîäàâàòåëü èñïîëüçóåò äëÿ çíàêîìñòâà ó÷à-
ùèõñÿ ñ òâîð÷åñòâîì âûäàþùèõñÿ ìàñòåðîâ èçîáðàçè-
òåëüíîãî èñêóññòâà, ñ èñêóññòâîì íàðîäíûõ óìåëüöåâ. [2]
Äåìîíñòðàöèÿ êèíîôèëüìà î òâîð÷åñòâå òîãî èëè
èíîãî õóäîæíèêà, î ðàçëè÷íûõ âèäàõ è æàíðàõ èñêóññòâà
â ïðîöåññå áåñåäû. Ñ ïîìîùüþ êèíî ìîæíî ïðîäåìîí-
ñòðèðîâàòü ìåòîäè÷åñêóþ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü âûïîëíå-
íèÿ ðèñóíêà, ïðèåìû ðàáîòû êàðàíäàøîì, àêâàðåëüíûìè
êðàñêàìè, ïîêàçàòü òåõíèêó íàëîæåíèÿ øòðèõà. Ñðåä-
ñòâàìè êèíî ìîæíî ÿðêî ðàñêðûòü ìåòîäèêó îòäåëüíûõ
ïðîöåññîâ ïîñòðîåíèÿ ðèñóíêà. Áûñòðûå ïðîöåññû -
äâèæåíèÿ ðóêè, íàíåñåíèå øòðèõîâêè, ïðèåìû ðàáîòû
êèñòüþ - ìîæíî ïîêàçàòü â çàìåäëåííîì òåìïå, äëèòåëü-
íûå æå ïðîöåññû ïðåäñòàâèòü áûñòðî ïðîòåêàþùèìè.
Ïåäàãîãè÷åñêèé ðèñóíîê
Ïåäàãîãè÷åñêèé ðèñóíîê ÿâëÿåòñÿ ýôôåêòèâíûì ñðåä-
ñòâîì ðàçâèòèÿ õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà. Ê ïåäàãîãè-
÷åñêîìó ðèñóíêó ìû îòíîñèì ðèñóíîê ìåëîì íà êëàññíîé
äîñêå, ïîÿñíÿþùóþ çàðèñîâêó ó÷èòåëÿ íà ïîëÿõ ðèñóíêà
ó÷àùåãîñÿ èëè íà îòäåëüíîì ëèñòå áóìàãè. Ñþäà æå ìîæ-
íî îòíåñòè âûïðàâëåíèå ðàáîòû ó÷åíèêà ðóêîé ïåäàãîãà.
◆ Ïåðâûé âèä ïåäàãîãè÷åñêîãî ðèñóíêà - ðàáîòà
íà êëàññíîé äîñêå - ïîìîãàåò ïîíÿòü óâèäåííîå. Ãëàâíîå
êà÷åñòâî ïåäàãîãè÷åñêîãî ðèñóíêà - ýòî ëàêîíè÷íîñòü
èçîáðàæåíèÿ, ïðîñòîòà è ÿñíîñòü åãî. Ñêóïûìè ñðåäñòâà-
ìè ãðàôè÷åñêîãî ÿçûêà ó÷èòåëü äàåò âîçìîæíîñòü ó÷à-
ùèìñÿ ÿñíî ïîíÿòü è ïðåäñòàâèòü ñêàçàííîå. Ðèñóíêè íà
êëàññíîé äîñêå äîëæíû ïåðåäàòü ñàìóþ ãëàâíóþ ìûñëü
ó÷èòåëÿ, îïóñêàÿ âñå ñëó÷àéíîå è âòîðîñòåïåííîå.
95
ПЕДАГОГИКА
◆ Âòîðîé âèä ïåäàãîãè÷åñêîãî ðèñóíêà - ýòî çàðè-
ñîâêà ó÷èòåëÿ íà ïîëÿõ ðèñóíêà ó÷àùåãîñÿ. Òàêèìè çàðè-
ñîâêàìè ïåäàãîã ïîëüçóåò â òîì ñëó÷àå, êîãäà îøèáêà â
ðèñóíêå çàìå÷åíà ëèøü ó îäíîãî-äâóõ ó÷àùèõñÿ è íåò
ñìûñëà îòâëåêàòü âíèìàíèå âñåãî êëàññà.
◆ Òðåòèé âèä ïåäàãîãè÷åñêîãî ðèñîâàíèÿ - ýòî
èñïðàâëåíèå îøèáîê â ðèñóíêå ó÷àùåãîñÿ ðóêîé ó÷èòå-
ëÿ. Ó÷àùèéñÿ âèäèò, êàê ìîæíî èñïðàâèòü èìåííî åãî
ðèñóíîê. Íàáëþäàÿ, êàê ó÷èòåëü ðàáîòàåò â åãî àëüáîìå,
ó÷àùèéñÿ âïèòûâàåò âñå äåòàëè ýòîãî ïðîöåññà è ïîòîì
óæå ñàì ñòàðàåòñÿ äåëàòü òàê, êàê ïîêàçàë ïðåïîäàâà-
òåëü.
Ñòàíîâëåíèå, ðàçâèòèå è ôóíêöèîíèðîâàíèå ïðîöåñ-
ñà õóäîæåñòâåííîãî òâîð÷åñòâà çàâèñèò îò ó÷èòåëÿ. Åñëè
ó÷èòåëü ñóìååò ïðîáóäèòü òâîð÷åñêîå âîîáðàæåíèå ó÷à-
ùèõñÿ, íàïðàâèòü èõ ðàáîòó â íóæíîå ðóñëî, òî è òâîð÷å-
ñòâî áóäåò ðàçâèâàòüñÿ.
Ñïåöèàëèñòàì èçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà ìíîãèõ
ñòðàí (â òîì ÷èñëå è â Ðåñïóáëèêå Èðàê) ñòàëî ÿñíî, ÷òî
ðàññ÷èòûâàòü íà ëåãêèé è áûñòðûé óñïåõ â ñòàíîâëåíèè,
ðàçâèòèè è ôóíêöèîíèðîâàíèè ïðîöåññà õóäîæåñòâåííî-
ãî òâîð÷åñòâà â íà÷àëüíîé øêîëå íåâîçìîæíî áåç èñ-
ïîëüçîâàíèÿ óïðàæíåíèé.
Ïðîöåññ ñèñòåìàòèçèðîâàííîãî èñïîëüçîâàíèÿ óï-
ðàæíåíèé ðàçâèâàåò ó ó÷àùèõñÿ íà÷àëüíîé øêîëû ñïî-
ñîáíîñòü àíàëèçèðîâàòü ôîðìó ïðåäìåòîâ â çàâèñèìîñ-
òè îò èõ ïðîñòðàíñòâåííîãî ðàñïîëîæåíèÿ, óìåíèå âíè-
ìàòåëüíî íàáëþäàòü, ÷óâñòâî ôîðìû è öâåòà, ïðîñòðàí-
ñòâåííûå ïðåäñòàâëåíèÿ, ãðàôè÷åñêèå è æèâîïèñíûå
óìåíèÿ è íàâûêè. Êàê ñëåäñòâèå âñå ýòî ðàçâèâàåò õóäî-
æåñòâåííîå òâîð÷åñòâî.
Ãëàâíîé öåëüþ óðîêîâ ðèñîâàíèÿ â íà÷àëüíîé øêîëå
Ðåñïóáëèêè Èðàêà ÿâëÿåòñÿ ðàçâèòèå õóäîæåñòâåííîãî
òâîð÷åñòâà ó÷àùèõñÿ.
Îñíîâíûìè çàäà÷àìè èñïîëüçîâàíèÿ óïðàæíåíèé íà
óðîêàõ ðèñîâàíèÿ â íà÷àëüíîé øêîëå Èðàêà ÿâëÿþòñÿ: 1)
ïðèîáðåòåíèå òåõíè÷åñêèõ íàâûêîâ è ðàçâèòèå êðèòè÷å-
ñêîãî ÷óâñòâà; 2) âîñïèòàíèå ÷óâñòâà ðàäîñòè è ñâîáîäû
òðóäà ÷åðåç ðàçâèòèå ýñòåòè÷åñêèõ ÷óâñòâ, òâîð÷åñêîé
àêòèâíîñòè; 3) ïîïîëíåíèå êóëüòóðíîãî áàãàæà ÷åðåç
ðàçâèòèå õóäîæåñòâåííîãî âêóñà è ñîáñòâåííîãî ìàñòåð-
ñòâà.
 ïðîãðàììàõ íà÷àëüíîé øêîëû ïî ðèñîâàíèþ â Ðåñ-
ïóáëèêå Èðàê èñïîëüçóþòñÿ ñëåäóþùèå âèäû óïðàæíå-
íèé:
1) êîìïîçèöèîííûå;
2) ãðàôè÷åñêèå;
3) ñòèëèçàöèîííî-äåêîðàòèâíûå;
4) íà ðàçâèòèå òåõíè÷åñêèõ íàâûêîâ;
96
5) óïðàæíåíèÿ ñ öâåòîì;
6) íà îâëàäåíèå èçîáðàçèòåëüíûìè
ìàòåðèàëàìè;
7) íà ðàçâèòèå âîîáðàæåíèÿ;
8) íà ðàçâèòèå çðèòåëüíîé ïàìÿòè.
3. Ôàêòîðû àêòèâíîñòè ëè÷íîñòè ó÷èòåëÿ
â ðàçâèâàþùåì îáó÷åíèè
 ïðîöåññå ïîäãîòîâêè ê óðîêó ðèñîâàíèÿ ïðåïîäàâà-
òåëü äîëæåí çíàòü è ñîáëþäàòü ðÿä óñëîâèé. Òàêèìè óñ-
ëîâèÿìè ÿâëÿþòñÿ: 1) ÷åòêîå îïðåäåëåíèå öåëè è çàäà÷
óðîêà ðèñîâàíèÿ, îïðåäåëåíèå ñòðóêòóðû, îáúåìà è ñî-
äåðæàíèÿ ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà; 2) ïðåäâàðèòåëüíîå ÷åò-
êîå è êîíêðåòíîå îïðåäåëåíèå îáó÷àþùåãî è âîñïèòà-
òåëüíîãî ñîäåðæàíèÿ íîâîãî ìàòåðèàëà; 3) îïðåäåëåíèå
ñâÿçåé îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ íà óðîêå ðèñîâàíèÿ â çà-
âèñèìîñòè îò çàäà÷ è ñîäåðæàíèÿ óðîêà; 4) ãëóáîêîå çíà-
íèå ïðîãðàììû ïî ðèñîâàíèþ è íà ýòîé îñíîâå îïðåäå-
ëåíèå çíà÷åíèÿ è ìåñòà êàæäîãî êîíêðåòíîãî óðîêà â îá-
ùåé ñèñòåìå óðîêîâ; 5) ïðåäâàðèòåëüíîå ïëàíèðîâàíèå
ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà; 6) èçó÷åíèå ñïåöèàëüíîé è äîïîë-
íèòåëüíîé ëèòåðàòóðû.
ÐÅÇÓËÜÒÀÒÛ ÈÑÑËÅÄÎÂÀÍÈß
Ñîçäàíà ñèñòåìà ïåäàãîãèêî-äèäàêòè÷åñêèõ ïðèíöè-
ïîâ èñëàìñêî-îáùå÷åëîâå÷åñêîãî õàðàêòåðà, îðèåíòè-
ðîâàííàÿ íà îáùåå ðàçâèòèå ó÷àùåãîñÿ ÷åðåç ðàçâèòèå
åãî õóäîæåñòâåííûõ ñïîñîáíîñòåé.
ÂÛÂÎÄÛ
1. Îáó÷åíèå õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó ðàçâèâà-
åò ñèñòåìó "ß" ó÷àùåãîñÿ, íî â ñèñòåìå "Ìû" èñëàìà è
ñïîñîáñòâóåò ñàìîðåàëèçàöèè è ñàìîàêòóàëèçàöèè ëè÷-
íîñòè ó÷àùèõñÿ. Îáó÷åíèå õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó
åñòü íå ñàìîöåëü, à èíñòðóìåíò öåëîñòíîãî ðàçâèòèÿ
ó÷åíèêà â àñïåêòàõ èñëàìñêîé òðàäèöèè è îáùå÷åëîâå-
÷åñêèõ öåííîñòåé. Îáó÷åíèå õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñò-
âó íå ìîæåò áûòü ïî ñâîåé ïðèðîäå íè ÷èñòî èñëàìñêèì,
íè ÷èñòî îáùå÷åëîâå÷åñêèì, à ïðåäïîëàãàåò ñîâìåñòè-
ìîñòü èñëàìñêîé è åâðîïåéñêîé òðàäèöèé ïåäàãîãèêè è
òîëåðàíòíîñòè ê ðàçëè÷íûì ðåëèãèîçíûì öåííîñòÿì, â
òîì ÷èñëå ê ðàçëè÷èþ øèèçìà è ñóííèçìà. Îñíîâíàÿ òðà-
äèöèÿ - èñëàìñêàÿ (ïðåìîðäèàëüíàÿ), à ýëåìåíòû åâðî-
ïåéñêîé ïåäàãîãèêè âñòðàèâàþòñÿ â íåå.
2. Îáó÷åíèå (âîñïèòàíèå) õóäîæåñòâåííîìó òâîð-
÷åñòâó â ðàìêàõ ââåäåííûõ 11 äèäàêòè÷åñêèõ ïðèíöèïîâ
è ñðåäñòâ èõ ðåàëèçàöèè, êàê ïîêàçûâàåò îïûò ðåàëèçà-
öèè ýòèõ ïðèíöèïîâ â íà÷àëüíîé øêîëå Èðàêà, ðàçâèâàåò
âûñøèå ïñèõè÷åñêèå ôóíêöèè (ìûøëåíèå, ÿçûê è ðå÷ü,
âíèìàíèÿ, âîîáðàæåíèÿ), ñåíñîìîòîðíûé è ýìîòèâíûé
èíòåëëåêò, îðèåíòèðîâî÷íî-èññëåäîâàòåëüñêèé ðåôëåêñ
(ýâðèñòè÷åñêàÿ ôóíêöèÿ ïîçíàíèÿ), îöåíêà, ðåôëåêñèÿ,
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ПЕДАГОГИКА

àêòóàëèçèðóåò ôóíêöèè ïàìÿòè, ïðè÷èííî-ñëåäñòâåííîå òåð, îñóùåñòâëÿåòñÿ ÷åðåç ñîâìåñòèìîñòü ïðèìîðäèàëü-

ìûøëåíèå, èíòóèöèè, âîëè, âèäåíèÿ íîâîãî êàê îòêðûòèÿ
è èçîáðåòåíèÿ, òî åñòü ðåçêî ïîâûøàåò àêòèâíîñòü ìîç-
ãà, ñîçäàâàÿ ïðåäïîñûëêè äëÿ ñàìîïîçíàíèÿ, ñàìîôîð-
ìèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ ÷èñòî èíòåëëåêòóàëüíûõ ñïîñîá-
íîñòåé â îáëàñòè âñåé ñîâîêóïíîñòè íàóê - ôèëîñîôñêèõ,
ãóìàíèòàðíûõ, ñîöèàëüíûõ, åñòåñòâåííûõ, òåõíè÷åñêèõ,
ðàçâèâàÿ ãðàæäàíñêóþ àêòèâíîñòü îáó÷àþùåãîñÿ (âîñ-
ïèòàííèêà) â èñòîðèè íàðîäà è ñîâðåìåííîñòè.
3. Ñôîðìèðîâàííàÿ ñèñòåìà ïðèíöèïîâ ñîçäàåò ïå-
äàãîãè÷åñêîå ïðîñòðàíñòâî äëÿ ââåäåíèÿ ïåäàãîãè÷åñêèõ
òåõíîëîãèé ðàçâèòèÿ ñâîáîäíîãî òâîð÷åñòâà ó÷åíèêà è
ó÷èòåëÿ ñðåäñòâàìè õóäîæåñòâåííîãî îáðàçîâàíèÿ.
4. Ñîîòâåòñòâåííî ðàçðàáîòàííûì ïðèíöèïàì ââîäèò-
ñÿ ïðåäìåòíî-îðèåíòèðîâàííûå è ïåäàãîãè÷åñêèå ñðåä-
ñòâà ôîðìèðîâàíèÿ òâîð÷åñêîé ñïîñîáíîñòè ó÷åíèêîâ.
íîé òðàäèöèè èðàêñêîãî ýòíîñà è åâðîïåéñêîé ïåäàãîãè-
÷åñêîé òðàäèöèé.
2. Ðàçðàáîòàííàÿ ìåòîäîëîãèÿ ýòíîêóëüòóðíîé ìî-
äåëè îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó â íà÷àëüíîé
øêîëå Èðàêà ïîçâîëÿåò ñîåäèíèòü âíåøíèå ñðåäñòâà
âîçäåéñòâèÿ íà ó÷åíèêà è åãî òâîð÷åñêóþ ñàìîäåÿòåëü-
íîñòü â öåëÿõ ðàçâèòèÿ õóäîæåñòâåííûõ ñïîñîáíîñòåé
êàê ÷àñòè èíòåëëåêòà è ôîðìèðîâàíèþ öåëîñòíîé ëè÷íî-
ñòè ó÷àùåãîñÿ è åãî àêòèâíîé ãðàæäàíñêîé ïîçèöèè è ãî-
òîâíîñòü ê æèçíè è òðóäó.
3. Íî âìåñòå ñ òåì, îáó÷åíèå õóäîæåñòâåííîìó
òâîð÷åñòâó èñïîëüçóåò òðàäèöèîííûå ñðåäñòâà â ìîäåëè
åâðîïåéñêîãî ðàçâèâàþùåãî è ïðèðîäîñîîáðàçíîãî îáó-
÷åíèÿ, èìåÿ öåëüþ îòêðûòèå è èçîáðåòåíèå â ÷óâñòâåííîé
ôîðìå òâîð÷åñòâà.

5. Ñóáúåêòèâíûì ôàêòîðîì îáó÷åíèÿ õóäîæåñòâåííî- ÐÅÊÎÌÅÍÄÀÖÈÈ

ìó òâîð÷åñòâó ÿâëÿþòñÿ ôàêòîðû àêòèâíîñòè ó÷èòåëÿ
(âîñïèòàòåëÿ) è åãî êîììóíèêàöèè ñ ó÷àùèìèñÿ (âîñïè-
òàííèêàìè).
ÇÀÊËÞ×ÅÍÈÅ
1. Îáó÷åíèå õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó íîñèò
èìåííî ýòíîêóëüòóðíûé, à íå îáùå÷åëîâå÷åñêèé õàðàê-
Íåîáõîäèìî ñîåäèíåíèå èñëàìñêèõ è îáùå÷åëîâå÷å-
ñêèõ íà÷àë â îáó÷åíèè õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó â íà-
÷àëüíîé øêîëå Ðåñïóáëèêè Èðàê. Íåîáõîäèìà ðàçðàáîò-
êà èñëàìñêîé ýñòåòèêè êàê îáùåé ìåòîäîëîãèè îáó÷åíèÿ
õóäîæåñòâåííîìó òâîð÷åñòâó. Ðàçâèòèå ñèñòåìû ïîäãî-
òîâêè êàäðîâ äëÿ ïðåïîäàâàíèÿ â íà÷àëüíîé øêîëå Ðåñ-
ïóáëèêè Èðàê.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Áàðäàëà Ì.Â. Ðàçâèòèå õóäîæåñòâåííî-òâîð÷åñêîé àêòèâíîñòè ó÷àùèõñÿ 1-4 êëàññîâ â ïðîöåññå óïðàæíåíèé íà óðîêàõ èçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà
[Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. Ðåæèì äîñòóïà: https://dlib.rsl.ru/01002741535
2. Âèäû íàãëÿäíûõ ìàòåðèàëîâ íà óðîêå èçîáðàçèòåëüíîãî èñêóññòâà. [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. Ðåæèì äîñòóïà: http://studall.org/all3-38355.html
3. Âèíòèí È. À. Ýòèêî-ïñèõîëîãè÷åñêèå àñïåêòû ñàìîàêóòàëèçàöèè ëè÷íîñòè â ýãîñîöèàëüíîé òåîðèè: äèñ… . êàíä. ôèëîñ. Íàóê. - Ñàðàíñê, 1999.
4. Äåìàíîâà Ñ. Â. Îáðàçîâàíèå â Ðåñïóáëèêå Èðàê: ïðàâîâûå è ñîöèàëüíûå àñïåêòû // Òåíäåíöèè ðàçâèòèÿ è îáðàçîâàíèÿ, 2017. ¹ 29-1. Ñ. 8-13.
5. Êîìåíñêèé ß. À. Î âîñïèòàíèè: Çîëîòîé ôîíä ïåäàãîãèêè/ Ñîñò. Í.È. Ìàòâååâà. - Ì.: Øêîëüíàÿ Ïðåññà, 2003. - 192 ñ.
6. Êóòååâà Â. Ï., Âèíòèí È. À. Ïðîáëåìà ñàìîñîõðàíåíèÿ è ñàìîðåàëèçàöèè â ñîâðåìåííîì ñîöèóìå // Âåñòíèê Ìîðäîâñêîãî óíèâåðñèòåòà, 2009. ¹2. Ñ.
274-277.
7. Õàðèñîâà Ë. À. Ïåäàãîãè÷åñêèé ïîòåíöèàë èñëàìà. Ì. : Èçä-âî "Ðóññêîå ñëîâî", 2008. 352 ñ. [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] Ðåæèì äîñòóïà: https://www.eli-
brary_24065184_52655465.pdf

© Àëü-Ìîõàììåäàâè Õàéòàì Ñààä Õàñàí, ( haithamsaad1@yahoo.com ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 97

ПЕДАГОГИКА
ЗНАКОВО-КОНТЕКСТНАЯ МОДЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ
КАК КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ОСНОВА СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ
ЯЗЫКОВОЙ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ
THE SIGN-CONTEXTUAL MODEL
OF LEARNING AS CONCEPTUAL BASIS
FOR IMPROVING THE LANGUAGE
COMPETENCE OF STUDENTS
O. Danko
V. Midova
E. Minasyan
Annotation
The problem of language competencies formation in the modem infor-
mation environment in many ways bases on the need for a deeper insight
into the communicative process, as well as the development of more gener-
al, systemic ideas about the language.
This article analyzes the application of the constructed model to the
problem of formation of linguistic competence of students of non-linguistic
universities and the expediency of introduction of sign and contextual learn-
ing technologies as a tool to realize the approaches to the development of
these competencies.
Keywordds: language competence, competence approach, skills of pro-
fessional activities, information society, sign-contextual learning.
ëÿ èíîñòðàííîãî ÿçûêà êàê ó÷åáíîé äèñöèïëèíû
Д ñâîéñòâåíåí ðÿä õàðàêòåðèñòèê, êîòîðûå ïðèîá-
ðåòàþò íîâûå ÷åðòû â ñîâðåìåííîì èíôîðìàöè-
îííîì óíèâåðñóìå. Ïðîôåññèîíàëüíûå êîíòàêòû ñ
ïðåäñòàâèòåëÿìè çàðóáåæíûõ ãîñóäàðñòâ ðàçâèâàþòñÿ è
ðàñøèðÿþòñÿ. Óðîâåíü âëàäåíèÿ èíîñòðàííûì ÿçûêîì â
ñîâðåìåííîì ìèðå íåïîñðåäñòâåííî âëèÿåò íà óñïåø-
íîñòü ñàìîé ðàçíîîáðàçíîé äåÿòåëüíîñòè.
Åùå â XX âåêå È.Ë. Çèìíÿÿ ïèñàëà î "áåñïðåäìåòíîñ-
òè" è "íåîäíîðîäíîñòè" èíîñòðàííîãî ÿçûêà. Äàííàÿ õà-
ðàêòåðèñòèêà ïîäðàçóìåâàåò ñïåöèàëèçèðîâàííûé âû-
áîð îáëàñòè îáó÷åíèÿ, íàïðèìåð, èç ñôåðû èñêóññòâà,
èñòîðèè, ýêîíîìèêè, ïîëèòèêè, êóëüòóðû è äð., ïîñêîëüêó
èçó÷åíèå ÿçûêîâûõ àñïåêòîâ (ãðàììàòèêè, ôîíåòèêè,
ëåêñèêè) èñêëþ÷èòåëüíî â öåëÿõ ïîçíàíèÿ èíîñòðàííîãî
ÿçûêà, íå îòâå÷àåò ñîâðåìåííûì òðåáîâàíèÿì ñòóäåíòîâ.
Êîíå÷íî, ñëîæíî îáó÷àòü " áåñïðåäìåòíîé" ó÷åáíîé
äèñöèïëèíå, íî, â òî æå âðåìÿ, èìååòñÿ ïðåêðàñíàÿ âîç-
98
Äàíüêî Îëüãà Àëåêñàíäðîâíà
Ê.ï.í., äîöåíò,
ÐÝÓ èì. Ã.Â. Ïëåõàíîâà
Ìèäîâà Âåíåðà Îëåãîâíà
Ê.ïñõ.í., äîöåíò,
ÐÝÓ èì. Ã.Â. Ïëåõàíîâà
Ìèíàñÿí Åâà Òèãðàíîâíà
Ê.ôèëîë.í., äîöåíò,
ÐÝÓ èì. Ã.Â. Ïëåõàíîâà
Àííîòàöèÿ
Ïðîáëåìà ôîðìèðîâàíèÿ ÿçûêîâûõ êîìïåòåíöèé â ñîâðåìåííîé èí-
ôîðìàöèîííîé ñðåäå, âî-ìíîãîì, óïèðàåòñÿ â íåîáõîäèìîñòü áîëåå
ãëóáîêîãî ïðîíèêíîâåíèÿ â ñóòü êîììóíèêàòèâíîãî ïðîöåññà, à òàêæå
ðàçâèòèå áîëåå îáùèõ, ñèñòåìíûõ ïðåäñòàâëåíèé î ÿçûêå.
 äàííîé ñòàòüå àíàëèçèðóåòñÿ ïðèìåíåíèå ïîñòðîåííîé ìîäåëè ê çà-
äà÷å ôîðìèðîâàíèÿ ÿçûêîâûõ êîìïåòåíöèé ñòóäåíòîâ íåÿçûêîâûõ
âóçîâ è îáîñíîâûâàåòñÿ öåëåñîîáðàçíîñòü ââåäåíèÿ òåõíîëîãèè çíà-
êîâî-êîíòåêñòíîãî îáó÷åíèÿ êàê èíñòðóìåíòà, ïîçâîëÿþùåãî ðåàëè-
çîâàòü ïîäõîäû ê ôîðìèðîâàíèþ ýòèõ êîìïåòåíöèé.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
ßçûêîâûå êîìïåòåíöèè, êîìïåòåíòíîñòíûé ïîäõîä, íàâûêè ïðîôåñ-
ñèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, èíôîðìàöèîííûé ñîöèóì, çíàêîâî-êîí-
òåêñòíîå îáó÷åíèå.
ìîæíîñòü ïîâûñèòü ìîòèâàöèþ ñòóäåíòîâ ê èçó÷åíèþ
èíîñòðàííîãî ÿçûêà, äîïîëíèâ è îáîãàòèâ åãî èçó÷åíèå
ïðîôåññèîíàëüíî-îðèåíòèðîâàííîé òåìàòèêîé. Ýòà
èäåÿ áëèçêà ìíîãèì ó÷åíûì (Í.Å. Êóçîâëåâà, Ç.À. Ëèòîâà,
Ë.À. Ìèëîâàíîâà, Å.Ñ. Ïîëàò è äð.)[1, ñ. 13].
Ïîäîáíûå ìåòîäû èçó÷åíèÿ èíîñòðàííîãî ÿçûêà ðàñ-
ïðîñòðàíåíû è â äðóãèõ ñòðàíàõ.
 íà÷àëå 1997 ãîäà Ñîâåòîì Åâðîïû (Council of
Europe) áûëà ïðèíÿòà íîâàÿ ðåäàêöèÿ ïðîãðàììû ïîä
íàçâàíèåì "Ñîâðåìåííûå ÿçûêè: èçó÷åíèå, îáó÷åíèå,
îöåíêà. Îáùååâðîïåéñêàÿ êîìïåòåíöèÿ" (Modem
Languages: Learning, Teaching, Assessment. A Common
European Framework of Reference), â îñíîâå êîòîðîé ëå-
æèò ëè÷íîñòíî îðèåíòèðîâàííûé ïîäõîä. [2,ñ.4-5] Ãëàâ-
íàÿ èäåÿ äîêóìåíòà çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ïðè èçó÷åíèè
èíîñòðàííîãî ÿçûêà âàæíåéøèìè êàòåãîðèÿìè ÿâëÿþò-
ñÿ îáùàÿ (general competences) è êîììóíèêàòèâíàÿ
(communicative language competences) êîìïåòåíöèè, à
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

òàêæå ÿçûêîâûå äåéñòâèÿ (language activities), ïðè ïîìî-
ùè êîòîðûõ îñóùåñòâëÿåòñÿ êîììóíèêàòèâíàÿ êîìïå-
òåíöèÿ è îáëàñòè (ñôåðû) (domanion) ÿçûêîâîãî îáùå-
íèÿ.
 ýòèõ öåëÿõ äëÿ îáó÷åíèÿ ïðåäóñìàòðèâàåòñÿ ÷åòû-
ðå ãðóïïû çíàíèé:
1. savior - îá îáùåïðèçíàííûõ çíà÷åíèÿõ, ðàñïðî-
ñòðàíåííûõ â îïðåäåëåííîé ñîöèàëüíîé ãðóïïå, à òàêæå
ìåæêóëüòóðíûå è ñîöèîêóëüòóðíûå çíàíèÿ;
2. savoir-fair - î òîì, êàê âåñòè ñåáÿ â îïðåäåëåííûõ
ñèòóàöèÿõ, ÷òîáû áûòü ïðèíÿòûìè íîñèòåëÿìè ÿçûêà è
êóëüòóðû, òî åñòü ïðàêòè÷åñêèå óìåíèÿ;
3. savoir-etre - ýòî óñâîåíèå ñîöèàëüíûõ óñòàíîâîê è
öåííîñòåé, ñîîòíåñåíèå ñâîåé ðîäíîé è èçó÷àåìîé êóëü-
òóðû;
4. savoir-apprendr - î ðàçâèòèè óìåíèé ñàìîñòîÿ-
òåëüíîãî ïîëó÷åíèÿ íîâûõ çíàíèé (ñàìîîáó÷åíèå).
Ïåðå÷èñëåííûå ðàíåå ïîíÿòèÿ è ìåòîäû, à òàêæå
ñðåäñòâà èíôîðìàòèçàöèè ÷àñòî ïðèìåíÿþòñÿ ïðè ñî-
ñòàâëåíèè âûøåóêàçàííûõ ãðóïï çíàíèé.
Ê ïåðâîé ãðóïïå îòíîñÿòñÿ çíà÷åíèÿ, èñïîëüçóåìûå â
îïðåäåëåííîì ñîöèóìå è íàöèîíàëüíîì ýòíîñå. Ïðè
êëàññè÷åñêîì ôîðìèðîâàíèè ÿçûêîâûõ êîìïåòåíöèé
ïåðå÷èñëåííûå çíà÷åíèÿ ôèêñèðóþòñÿ â ïàìÿòè è ñî
âðåìåíåì ïåðåõîäÿò â àêòèâíûé ñëîâàðíûé çàïàñ. Îä-
íàêî, ó÷èòûâàÿ ïîäâåðæåííîñòü ÿçûêà âíåøíåìó âëèÿ-
íèþ, âûñîêèé óðîâåíü åãî ðàçíîðîäíîñòè (íàãëÿäíî èë-
ëþñòðèðóåò ðàñõîæåå âûðàæåíèå "England and America
are two countries separated by the same language" - "Àí-
ãëèÿ è Àìåðèêà - äâå ñòðàíû, ðàçäåëåííûå îäíèì ÿçû-
êîì") ïðåäñòàâëÿåòñÿ öåëåñîîáðàçíûì ñîâåðøåíñòâî-
âàòü äàííóþ ìåòîäèêó âêëþ÷åíèåì â íåå îáùèõ ïîíÿòèé
î êîððåëÿöèè ñèíòàêñèñà è ñåìàíòèêè. Íåîáõîäèìî ïî-
íèìàòü, ÷òî ÿçûê òî÷íî è ÿñíî âûðàæàåò âñÿêîå ñîöè-
àëüíî- îáùåñòâåííîå ÿâëåíèå è, çà÷àñòóþ, òîëüêî îò ñó-
ùåñòâîâàíèÿ â íåì íóæíûõ ñëîâ çàâèñèò åãî âîçíèêíî-
âåíèå è ñóùåñòâîâàíèå.
Âî âòîðóþ ãðóïïó âêëþ÷åíû çíàíèÿ, íåîáõîäèìûå äëÿ
ôîðìèðîâàíèÿ ìîäåëåé ïîâåäåíèÿ â ðàçëè÷íîãî ðîäà
ñèòóàöèÿõ, êîòîðûå ïîçâîëÿò áûòü ïðàâèëüíî ïîíÿòûì
íîñèòåëåì ÿçûêà.  ÷àñòíîñòè, ó àíãëîÿçû÷íûõ ëþäåé
âûçûâàþò òðóäíîñòè âûðàæåíèÿ íà÷àëà è çàâåðøåíèÿ
êîììóíèêàöèé ñ ðóññêîãîâîðÿùèìè, òàê êàê â ðóññêîì
ÿçûêå ïðàêòè÷åñêè íåò íåéòðàëüíûõ, êîíâåíöèîíàëüíûõ
ñëîâ âðîäå: "see you", "take ñàãå" è ò.ä. Ãîâîðÿùèå ïî-
ðóññêè, êàê ïðàâèëî, ïîíèìàþò èõ ïî ñìûñëó, à äëÿ íîñè-
òåëÿ àíãëèéñêîãî ÿçûêà îíè òîëüêî ëèøü èäåíòè÷íû îò-
êðûâàþùåé è çàêðûâàþùåé ñêîáêàì. Äàííàÿ îòëè÷è-
òåëüíàÿ ÷åðòà ïîëíîñòüþ ñîîòâåòñòâóåò òðåóãîëüíîé ëî-
ãè÷åñêîé ìîäåëè ôóíêöèîíèðîâàíèÿ çíàêà Ã. Ôðåãå:
"çíàê" - "ñìûñë" - "çíà÷åíèå".
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ПЕДАГОГИКА
Òðåòüÿ ãðóïïà óêàçûâàåò íà íåîáõîäèìîñòü ôîðìè-
ðîâàíèÿ ñîöèàëüíûõ óñòàíîâîê è öåííîñòåé, ñîïîñòàâ-
ëåíèÿ ðîäíîé è èçó÷àåìîé êóëüòóðû.  ýòîì ñëó÷àå, íå-
îáõîäèìî ôîðìèðîâàíèå ìîäåëüíîãî ïîäõîäà äëÿ îöå-
íèâàíèÿ ðàçëè÷íûõ ÿçûêîâûõ ÿâëåíèé, ê ïðèìåðó, ðå÷å-
âîãî ýòèêåòà õàðàêòåðíîãî äëÿ êîíêðåòíî èçó÷àåìîãî
ÿçûêà, ÷òî âåñüìà àêòóàëüíî â óñëîâèÿõ âçàèìîâëèÿíèÿ
ðàçíûõ êóëüòóð.
×åòâåðòàÿ ãðóïïà íàì óêàçûâàåò íà íåîáõîäèìîñòü
ñàìîñòîÿòåëüíî íàó÷èòüñÿ ïîëó÷àòü çíàíèÿ, ÷òî, áåñ-
ñïîðíî, ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé èíôîðìàöèîííûé ìîìåíò.
Íî îñíîâíàÿ çàäà÷à ñîñòîèò íå â îâëàäåíèè ðîáîòèçè-
ðîâàííûìè ïîèñêîâûìè ñèñòåìàìè, à â òîì, ÷òîáû íà-
ó÷èòüñÿ ïðàâèëüíî ôîðìóëèðîâàòü çàïðîñ è àíàëèçèðî-
âàòü ïîëó÷àåìûå ñâåäåíèÿ [1, ñ. 14].
Ñëåäóåò ïîä÷åðêíóòü, ÷òî ïîíÿòèå "ÿçûêîâàÿ êîìïå-
òåíöèÿ" áûëî ââåäåíî Í. Õîìñêèì â ñåðåäèíå ïðîøëîãî
ñòîëåòèÿ.  ïîíèìàíèè îòå÷åñòâåííûõ àâòîðîâ îíî â
ïåðâóþ î÷åðåäü îçíà÷àåò êîìïëåêñíîñòü êîíêðåòíûõ
íàâûêîâ, òðåáóþùèõñÿ ïðåäñòàâèòåëþ ÿçûêîâîé îáùíî-
ñòè äëÿ ðå÷åâûõ êîíòàêòîâ ñ äðóãèìè è îâëàäåíèÿ ÿçû-
êîì êàê ó÷åáíîé äèñöèïëèíîé.  ñîâðåìåííîì ïîëèêóëü-
òóðíîì è ìóëüòèëèíãâàëüíîì ìèðå ÿçûêîâûå êîìïåòåí-
öèè îòíîñÿòñÿ ê ÷èñëó êëþ÷åâûõ êîìïåòåíöèé. Êðîìå òî-
ãî, âîñòðåáîâàííîñòü ñïåöèàëèñòîâ ñî çíàíèåì îäíîãî,
à ÷àùå äàæå íåñêîëüêèõ èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ, àêòóàëè-
çèðîâàëî îñâîåíèå ÿçûêîâ, îðèåíòèðîâàííûõ íà êîí-
êðåòíóþ ïðåäìåòíóþ îáëàñòü.
Êîìïåòåíòíîñòíûé ïîäõîä ïðè èçó÷åíèè èíîñòðàííî-
ãî ÿçûêà ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ãëàâíûõ ìåòîäè÷åñêèõ ïîä-
õîäîâ. Ïðè ýòîì äëÿ ôîðìèðîâàíèÿ ÿçûêîâûõ êîìïåòåí-
öèé â êà÷åñòâå ñðåäñòâà ïðèìåíÿþòñÿ èíôîðìàöèîííûå
è êîììóíèêàöèîííûå òåõíîëîãèè (ÈÊÒ). Ïðîáëåìàì ðàç-
ðàáîòîê ñîäåðæàíèÿ è ìåòîäèêè îáó÷åíèÿ èíîñòðàííîìó
ÿçûêó ñ èñïîëüçîâàíèåì ÈÊÒ ïîñâÿùåíû èññëåäîâàíèÿ
Å.Ñ. Ïîëàò, Ñ.Â. Òèòîâîé, Å.Ï. Ñîñíèíîé, Ë.Â. Òóðáèíîé è
äð. Ê ïåðñïåêòèâíîìó íàïðàâëåíèþ îòíîñèòñÿ èñïîëü-
çîâàíèå ìóëüòèìåäèéíûõ òåõíîëîãèé, äàþùèõ âîçìîæ-
íîñòü íàãëÿäíî ïðåäñòàâèòü ëþáóþ ÿçûêîâóþ ñèòóàöèþ,
âíåñÿ òàêèì îáðàçîì ñâîé âêëàä â ôîðìèðîâàíèå ÿçû-
êîâûõ êîìïåòåíöèé [2, ñ.6].
Ïî ñëîæèâøåéñÿ â îòå÷åñòâåííîì îáðàçîâàíèè òðà-
äèöèè ôîðìèðîâàíèå ÿçûêîâûõ êîìïåòåíöèé îñóùåñòâ-
ëÿåòñÿ â òðåõ ïëîñêîñòÿõ:
◆ ôîðìèðîâàíèå ôîíåòè÷åñêèõ íàâûêîâ - ïðà-
âèëüíîãî ïðîèçíîøåíèÿ òåðìèíîâ, îñîáåííî êàñàþùèõ-
ñÿ âûáðàííîé ñôåðû äåÿòåëüíîñòè;
◆ îñâîåíèå îñíîâíûõ ãðàììàòè÷åñêèõ êîíñòðóê-
öèé è èõ çàêðåïëåíèå ñ ïîìîùüþ ïðîôåññèîíàëüíîé
ëåêñèêè;
◆ îñâîåíèå ïðîôåññèîíàëüíîé ëåêñèêè, îñíîâàí-
99
ПЕДАГОГИКА
íîé íà îñíîâíûõ âèäàõ ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè,
â ÷àñòíîñòè:
à) âåäåíèå äåëîâûõ áóìàã, áàíêîâñêîé äîêóìåí-
òàöèè;
á) îôîðìëåíèå äîãîâîðîâ ñ àíãëîÿçû÷íûìè ñïå-
öèàëèñòàìè.
Îñâîåíèå îñíîâíûõ ãðàììàòè÷åñêèõ êîíñòðóêöèé
ïðåäïîëàãàåò ëèãâîñòàòèñòè÷åñêîå èññëåäîâàíèå ÷àñ-
òîòíîñòè óïîòðåáëåíèÿ â ïðîôåññèîíàëüíî-îðèåíòèðî-
âàííûõ òåêñòàõ òåõ èëè èíûõ ãðàììàòè÷åñêèõ ÿâëåíèé.
Ñîãëàñíî ìåòîäèêå Æ.Â. Âåòëèíà, öåëåñîîáðàçíî óñòà-
íàâëèâàòü ðàñïðîñòðàíåííîñòü ïî ñòèëÿì è ñðåäíþþ
÷àñòîòó âñòðå÷àåìîñòè ãðàììàòè÷åñêèõ ÿâëåíèé â ïðî-
ôåññèîíàëüíî-îðèåíòèðîâàííûõ òåêñòàõ. Åäèíèöàìè
èçìåðåíèÿ íàñûùåííîñòè òåêñòîâ ìîãó ñëóæèòü êîýô-
ôèöèåíò ÷àñòîòíîñòè, òàêæå íàçûâàåìûé êîýôôèöèåí-
òîì íàñûùåííîñòè.
 öåëîì, ìîæíî âûäåëèòü ñëåäóþùèå ïñèõîëîãî-ïå-
äàãîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè ïðîöåññà ôîðìèðîâàíèÿ
ÿçûêîâûõ êîìïåòåíöèé, êîòîðûå ñëåäóåò ó÷èòûâàòü ïðè
îðãàíèçàöèè ïîäãîòîâêè ñïåöèàëèñòîâ âûáðàííîé ñôå-
ðû äåÿòåëüíîñòè:
1. Ðàçâèâàòü íàâûêè ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñ-
òè ñðåäñòâàìè ÿçûêà è ôîðìèðîâàíèå ïîòðåáíîñòåé ê
èçó÷åíèþ ÿçûêà è åãî ïðèìåíåíèþ â ïðîôåññèîíàëüíîì
è ìåæêóëüòóðíîì îáùåíèè. Ýòî ïîëîæåíèå ðàçâèòî, â
÷àñòíîñòè, â ðàáîòàõ Í.Å. Êóçîâëåâîé.
2. "Îïðåäìå÷èâàòü" àíãëèéñêèé ÿçûê, ðàñøèðÿÿ åãî
ñâÿçè ñ ðàçëè÷íûì äèñöèïëèíàìè, íå òîëüêî ïðîôåññèî-
íàëüíîãî öèêëà (áèçíåñ, ìåíåäæìåíò, èíôîðìàòèêà è
äð.), íî è äèñöèïëèíàìè îáùåêóëüòóðíîé íàïðàâëåííîñòè.
3. Ó÷èòûâàòü àêòèâíîå îáùåíèå ñî ñâåðñòíèêàìè, â
÷àñòíîñòè, ñ ïîìîùüþ ñîöèàëüíûõ ñåòåé, ãäå â ïðîöåññå
ìåæêóëüòóðíîãî îáùåíèÿ ôîðìèðóþòñÿ ÿçûêîâûå êîí-
ñòðóêöèè, êîòîðûå î÷åíü ÷àñòî îêàçûâàþòñÿ íåàäåêâàò-
íûìè ÿçûêîâûì íîðìàì è òðåáóþò ñóùåñòâåííîé êîð-
ðåêöèè ñî ñòîðîíû ïðåïîäàâàòåëÿ. Ñ äðóãîé ñòîðîíû,
êîììóíèêàöèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé èñêëþ÷èòåëüíî âàæ-
íûé (âîçìîæíî åäèíñòâåííûé) èíñòðóìåíò ñîöèàëèçà-
öèè. Êàê ïîä÷åðêèâàë èçâåñòíûé ñïåöèàëèñò ïî ñîöè-
àëüíîé ïñèõîëîãèè Ò. Øèáóòàíè: "...êîììóíèêàöèÿ - ýòî,
ïðåæäå âñåãî, ñïîñîá äåÿòåëüíîñòè, êîòîðûé îáëåã÷àåò
âçàèìíîå ïðèñïîñîáëåíèå ïîâåäåíèÿ ëþäåé. Ðàçëè÷íûå
äâèæåíèÿ è çâóêè ñòàíîâÿòñÿ êîììóíèêàòèâíûìè, êîãäà
îíè èñïîëüçóþòñÿ â ñèòóàöèÿõ âçàèìîäåéñòâèÿ.
Ñóòü êîììóíèêàòèâíîé äåÿòåëüíîñòè, ñëåäîâàòåëüíî,
íå â âûðàæåíèè ïðåäøåñòâóþùèõ ìûñëåé è ÷óâñòâ, íî â
óñòàíîâëåíèè òàêîé êîîïåðàöèè, êîãäà ïîâåäåíèå êàæ-
äîãî èçìåíÿåòñÿ è â èçâåñòíîé ñòåïåíè ðåãóëèðóåòñÿ
ôàêòîì ó÷àñòèÿ äðóãèõ èíäèâèäîâ" [3, ñ. 94]
100
Èìåííî â ðàìêàõ êîììóíèêàöèè âîçíèêàåò äèàëîã,
êîòîðûé ïî Ì.Ì. Áàõòèíó ÿâëÿåòñÿ íå òîëüêî èíñòðóìåí-
òîì ñîöèàëèçàöèè, íî è ñïîñîáîì ëè÷íîñòè "çàãëÿíóòü
âíóòðü ñåáÿ". Ì.Ì. Áàõòèí ïîä÷åðêèâàåò, ÷òî "îâëàäåòü
âíóòðåííèì ÷åëîâåêîì, óâèäåòü è ïîíÿòü åãî íåëüçÿ, äå-
ëàÿ åãî îáúåêòîì áåçó÷àñòíîãî íåéòðàëüíîãî àíàëèçà,
íåëüçÿ îâëàäåòü èì è ïóòåì ñëèÿíèÿ ñ íèì… Íåò, ê íåìó
ìîæíî ïîäîéòè è åãî ìîæíî ðàñêðûòü - òî÷íåå, çàñòà-
âèòü åãî ñàìîãî ðàñêðûòüñÿ - ëèøü ïóòåì îáùåíèÿ ñ
íèì, äèàëîãè÷åñêè". Ïîä äèàëîãîì ó Ì.Ì. Áàõòèíà ïîíè-
ìàåòñÿ ìíîæåñòâåííîñòü ðàâíîïðàâíûõ ñîçíàíèé ñ èõ
ìèðàìè, êîòîðûå ñî÷åòàþòñÿ, ñîõðàíÿÿ ñâîþ "íåñëèÿí-
íîñòü". [4,ñ. 405-406]
4. Ó÷èòûâàòü îñîáåííîñòè ëè÷íîñòè îáó÷àåìîãî â
ïëàíå åãî ñîîòíîøåíèÿ åãî ïðèòÿçàíèé è ðåàëüíûõ âîç-
ìîæíîñòåé.
5. Ôîðìèðîâàòü ãîòîâíîñòü ê îïåðàòèâíîé ñìåíå
ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè.
Ïðè áûñòðîì óñòàðåâàíèè ñïåöèàëüíûõ çíàíèé, â ÷à-
ñòíîñòè â îáëàñòè ýêîíîìèêè è ìåíåäæìåíòà âàæíûì
ñòàíîâèòñÿ: óìåíèå ìîòèâèðîâàòü ñåáÿ ñàìîñòîÿòåëüíî
ó÷èòüñÿ è ïîâûøàòü ñâîé ïðîôåññèîíàëüíûé óðîâåíü,
óìåíèå ðàáîòàòü â êîìàíäå, óìåíèå âèäåòü â êðèòè÷åñ-
êèõ ñèòóàöèÿõ íå òîëüêî íåáëàãîïðèÿòíûå èñõîäû, íî íî-
âûå âîçìîæíîñòè ëè÷íîñòíîãî ðîñòà.
Ïðè ïîäãîòîâêå ìåíåäæåðîâ ñëåäóåò èìåòü â âèäó â
âèäó ñîâðåìåííóþ òåíäåíöèþ - ïåðåõîä íà ïîäãîòîâêó
íå ïî ñïåöèàëüíîñòÿì, à ïî ïðîôèëÿì ïðè ñîêðàùåíèè
èõ ÷èñëà. Ýòà òåíäåíöèÿ íîñèò ãëîáàëüíûé õàðàêòåð. Íà-
ïðèìåð, ïîêàçàòåëüíû ïðîãíîçû àìåðèêàíñêèõ ïñèõîëî-
ãîâ, ó÷èòûâàþùèå èçìåíåíèÿ õàðàêòåðà òðóäà è îáùèõ
ïðîôåññèîíàëüíûõ òðåáîâàíèé:
◆ áîëüøèíñòâî ëþäåé áóäåò âûíóæäåííî íåîäíî-
êðàòíî ìåíÿòü âèä äåÿòåëüíîñòè;
◆ âî âñåõ îòðàñëÿõ ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíî-
ñòè ïîòðåáóåòñÿ áîëåå âûñîêèé óðîâåíü êâàëèôèêàöèè
ðàáîòíèêîâ;
◆ êîíêóðåíòíîå ïðåèìóùåñòâî áóäóò èìåòü ðàáîò-
íèêè ñ óíèâåðñàëüíûìè íàâûêàìè è óìåíèÿìè;
◆ âîçíèêíåò íåîáõîäèìîñòü ïðèñïîñîáëåíèÿ èìå-
þùèõñÿ íàâûêîâ ê ïðîèçâîäñòâó;
◆ âîçíèêàþùèå (íîâûå) ñôåðû äåÿòåëüíîñòè ïî-
òðåáóþò áîëåå âûñîêîãî óðîâíÿ îáðàçîâàííîñòè;
◆ îò ðàáîòíèêà áóäóò òðåáîâàòüñÿ ïðîôåññèî-
íàëüíàÿ ãèáêîñòü è àäàïòèðóåìîñòü. Ñïîñîáíîñòü ïðè-
íèìàòü ñàìîñòîÿòåëüíûå ðåøåíèÿ.
 "íåòåõíîëîãè÷åñêèõ" ñèòóàöèÿõ ðåøàþùèì ñòàíî-
âèòñÿ íàëè÷èå ïðåäïðèíèìàòåëüñêèõ êà÷åñòâ, ò.å. ñïî-
ñîáíîñòåé ýôôåêòèâíî âåñòè äåëî. Ê îöåíêå ïðåäïðèíè-
ìàòåëüñêèõ êà÷åñòâ ñóùåñòâóþò ðàçíûå ïîäõîäû. Íà-
ïðèìåð, â êîìïàíèè British Petroleum ñ÷èòàþò íåîáõî-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ПЕДАГОГИКА

äèìûìè ñëåäóþùèå êà÷åñòâà: 6. Ôîðìèðîâàòü óìåíèå ñîåäèíèòü èäåþ, îðãàíèçà-

◆ îðèåíòèðîâàííîñòü íà ðåçóëüòàò (íàïîðèñòîñòü,
îðãàíèçàöèîííûå ñïîñîáíîñòè, öåëåóñòðåìëåííîñòü,
êîììóíèêàáåëüíîñòü);
◆ îðèåíòàöèÿ íà ëþäåé (îñâåäîìë¸ííîñòü îá îê-
ðóæàþùèõ, ñïîñîáíîñòü ðàáîòàòü â êîìàíäå, óáåäèòåëü-
íîñòü);
◆ óìåíèå ìûñëèòü (ñïîñîáíîñòü ê àíàëèçó, ñòðà-
òåãè÷åñêîå ìûøëåíèå, êîììåð÷åñêàÿ ðàññóäèòåëü-
íîñòü);
◆ ñèòóàòèâíàÿ ãèáêîñòü (àäàïòèâíàÿ îðèåíòàöèÿ).
öèþ è ôèíàíñû, áåç ÷åãî ñîâðåìåííûé ïðåäïðèíèìà-
òåëü âûñîêîãî êëàññà ñîñòîÿòüñÿ íå ñìîæåò.
7. Èñïîëüçîâàòü ïðîåêòíóþ ìåòîäèêó êàê ôîðìó ñà-
ìîñòîÿòåëüíîé (èíäèâèäóàëüíîé è êîëëåêòèâíîé) ðàáîòû
îáó÷àåìûõ.
Èìåííî ïðîåêòíàÿ ìåòîäèêà ïîçâîëÿåò ñôîðìèðî-
âàòü íàâûêè, íåîáõîäèìûå äëÿ ýôôåêòèâíîé ðàáîòû â
ñîâðåìåííîì èíôîðìàöèîííîì ñîöèóìå.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Äàíüêî Î.À. Ðàçâèòèå ìîäåëüíûõ ïðåäñòàâëåíèé êàê ñðåäñòâî èíòåãðàöèè ó÷àùèõñÿ â ñîâðåìåííûé èíôîðìàöèîííûé ñîöèóì. Àâòîðåôåðàò äèñ. ...êàíä.
ïåä. íàóê // Èíñòèòóò ñîäåðæàíèÿ è ìåòîäîâ îáó÷åíèÿ Ðîññèéñêîé àêàäåìèè îáðàçîâàíèÿ. Ìîñêâà,2012.
2. Áåøåíêîâ Ñ.À., Ðàêèòèíà Å.À., Øóòèêîâà Ì.È. Ãóìàíèòàðíàÿ èíôîðìàòèêà: îò ìîäåëåé è òåõíîëîãèé ê èíôîðìàöèîííûì ïðèíöèïàì//Èíôîðìàòèêà è
îáðàçîâàíèå, ¹2, 2008. Ñ. 3-7.
3. Äàíüêî Î.À. Âëèÿíèå ôåíîìåíîâ ñîâðåìåííîãî èíôîðìàöèîííîãî ñîöèóìà íà ïðîöåññ îáó÷åíèÿ//Âîïðîñû ñîâðåìåííîé íàóêè è ïðàêòèêè. Óíèâåðñèòåò
èì. Âåðíàäñêîãî. 2012. ¹2-40. Ñ.93-95
4. Áàõòèí Ì.Ì. Ïðîáëåìà òåêñòà/Ñîáð. ñî÷. â 7 ò., òîì 3, Ìîñêâà,1996.

© Î.À. Äàíüêî, Â.Î. Ìèäîâà, Å.Ò. Ìèíàñÿí, ( olgadanko@bk.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 101

ПЕДАГОГИКА
КАК УСЛОВИЕ ЭФФЕКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ
SPEECH CULTURE AS A CONDITION
OF FUTURE ENGINEER EFFECTIVE
COMMUNICATION
L. Zakharova
L. Gunina
I. Zarochintseva
Y. Lupinogina
Annotation
The article is devoted to the speech culture as a condition of effective
communication of future specialists in a technical University. It shows the
role and significance of speech culture in the formation of a high level of
professional communication culture of future engineers. The experience of
the "Russian language and speech culture" working program implementa-
tion in the technical University is presented. The competence acquired as a
result of studying this discipline is considered. The article considers three
components of speech: normative, communicative, ethical. Psycholinguistic
testing results of students are presented and analysed. The importance of
ethics both in business communication and in everyday life as well as the
importance of self-education in mastering communication skills is stressed.
Keywordds: culture of speech, professional communication, effective
communication, knowledge of Russian literary language.
ñèñòåìå ñîâðåìåííîãî âûñøåãî ïðîôåññèîíàëü-
В íîãî îáðàçîâàíèÿ ê áóäóùåìó èíæåíåðó ïðåäúÿâ-
ëÿþòñÿ âûñîêèå òðåáîâàíèÿ, òàê êàê ñîâðåìåííîå
ïðîèçâîäñòâî òðåáóåò îò èíæåíåðà-ôèçèêà, ñòðîèòåëÿ,
ìåíåäæåðà âûñîêîé ïðîôåññèîíàëüíîé è îáùåé êóëüòó-
ðû. Âîïðîñ î êóëüòóðå ñ÷èòàåòñÿ îäíèì èç ãëàâíûõ â êîí-
òåêñòå èíòåëëåêòóàëüíîãî è íðàâñòâåííîãî ðàçâèòèÿ ìî-
ëîäîãî ïîêîëåíèÿ.
Êóëüòóðà âõîäèò â ÷èñëî íàèáîëåå âàæíûõ öåííîñòíûõ
îðèåíòèðîâ èíæåíåðîâ. Âñå áîëüøåå çíà÷åíèå ïðèäàåòñÿ
âëàäåíèþ êóëüòóðîé ïðîôåññèîíàëüíîãî îáùåíèÿ, ãîòîâ-
íîñòè ïðèìåíÿòü ïðîôåññèîíàëüíî çíà÷èìûå êà÷åñòâà,
êîìïåòåíöèè (ÿçûêîâåä÷åñêóþ, êóëüòóðîâåä÷åñêóþ, êîì-
ìóíèêàòèâíóþ). Ïîýòîìó â ó÷åáíûå ïëàíû òåõíè÷åñêèõ âó-
çîâ íåîáõîäèìî âêëþ÷àòü òàêèå ãóìàíèòàðíûå äèñöèïëè-
íû êàê "Ðóññêèé ÿçûê è êóëüòóðà ðå÷è", "Ýòèêà äåëîâîãî
102
КУЛЬТУРА РЕЧИ
БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ
Çàõàðîâà Ëþáîâü Âàñèëüåâíà
Ê.ñ.í., äîöåíò
Ãóíèíà Ëèäèÿ Àðêàäüåâíà
Ê.ô.í., äîöåíò
Çàðî÷èíöåâà Èðèíà Âèêòîðîâíà
Ê.ô.í., äîöåíò
Ëóïèíîãèíà Þëèÿ Àíàòîëüåâíà
Ê.ï.í., äîöåíò
Âîëãîäîíñêèé èíæåíåðíî-òåõíè÷åñêèé èíñòèòóò
Íàöèîíàëüíîãî èññëåäîâàòåëüñêîãî ÿäåðíîãî
óíèâåðñèòåòà, ÌÈÔÈ
Àííîòàöèÿ
Ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà ðàññìîòðåíèþ êóëüòóðû ðå÷è â êà÷åñòâå óñëîâèÿ
ýôôåêòèâíîãî îáùåíèÿ áóäóùèõ ñïåöèàëèñòîâ â òåõíè÷åñêîì âóçå.
Îòìå÷àåòñÿ ðîëü è çíà÷èìîñòü êóëüòóðû ðå÷è â ôîðìèðîâàíèè âûñî-
êîãî óðîâíÿ êóëüòóðû ïðîôåññèîíàëüíîãî îáùåíèÿ áóäóùèõ èíæåíå-
ðîâ. Ïðåäñòàâëåí îïûò ðåàëèçàöèè ðàáî÷åé ïðîãðàììû ïî äèñöèïëè-
íå "Ðóññêèé ÿçûê è êóëüòóðà ðå÷è" â òåõíè÷åñêîì âóçå. Ðàññìîòðåíû
êîìïåòåíöèè, ïðèîáðåòàåìûå â ðåçóëüòàòå èçó÷åíèÿ äàííîé äèñöèï-
ëèíû. Â ñòàòüå ðàññìàòðèâàþòñÿ òðè ñîñòàâëÿþùèõ êîìïîíåíòà êóëü-
òóðû ðå÷è: íîðìàòèâíûé, êîììóíèêàòèâíûé, ýòè÷åñêèé. Ïðåäñòàâëå-
íû è ïðîàíàëèçèðîâàíû ðåçóëüòàòû ïñèõîëèíãâèñòè÷åñêîãî òåñòèðî-
âàíèÿ ñòóäåíòîâ. Ïîä÷åðêèâàåòñÿ âàæíîñòü ýòè÷åñêèõ íîðì êàê â äå-
ëîâîì îáùåíèè, òàê è â ïîâñåäíåâíîé æèçíè, à òàêæå çíà÷èìîñòü ðî-
ëè ñàìîîáðàçîâàíèÿ â îâëàäåíèè êóëüòóðîé îáùåíèÿ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Êóëüòóðà ðå÷è, ïðîôåññèîíàëüíîå îáùåíèå, ýôôåêòèâíîå îáùåíèå,
âëàäåíèå ðóññêèì ëèòåðàòóðíûì ÿçûêîì.
îáùåíèÿ", "Îñíîâû ðå÷åâîé êîììóíèêàöèè", "Äåëîâîé
ðóññêèé ÿçûê", ñâÿçàííûå ñ ôîðìèðîâàíèåì ðå÷åâîé
êóëüòóðû ñòóäåíòîâ, íàöåëåííûå íà ïðåîäîëåíèå îáîñîá-
ëåííîñòè èíæåíåðíûõ çíàíèé îò ãóìàíèòàðíûõ äîñòèæå-
íèé ÷åëîâå÷åñêîé êóëüòóðû, ÷òî ÿâëÿåòñÿ íåîáõîäèìûì
àñïåêòîì îáíîâëåíèÿ ñîäåðæàíèÿ îáðàçîâàíèÿ [1].
Îñíîâîé ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè áóäóùèõ
èíæåíåðîâ ÿâëÿåòñÿ ïðîôåññèîíàëüíîå îáùåíèå. Ôîð-
ìèðîâàíèå âûñîêîãî óðîâíÿ êóëüòóðû ïðîôåññèîíàëüíî-
ãî îáùåíèÿ èíæåíåðà - êîìïåòåíöèÿ, ïîëîæåííàÿ â îñ-
íîâó èíæåíåðíîãî îáðàçîâàíèÿ â òåõíè÷åñêîì âóçå. Âëà-
äåíèå ðóññêèì ÿçûêîì è êóëüòóðîé ðå÷è ÿâëÿåòñÿ íåîá-
õîäèìîé ÷àñòüþ ïðîôåññèîíàëüíîé êîìïåòåíòíîñòè ñî-
âðåìåííîãî ñïåöèàëèñòà. Êóðñ "Ðóññêèé ÿçûê è êóëüòóðà
ðå÷è" â ÂÈÒÈ ÍÈßÓ ÌÈÔÈ ñòàâèò ïåðåä ñîáîé çàäà÷ó
ñïîñîáñòâîâàòü ôîðìèðîâàíèþ ïðîôåññèîíàëüíûõ íà-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

âûêîâ è óìåíèé ðàöèîíàëüíîãî ðå÷åâîãî ïîâåäåíèÿ ñïå-
öèàëèñòà.
Öåëüþ èçó÷åíèÿ äèñöèïëèíû ÿâëÿåòñÿ ïîâûøåíèå
óðîâíÿ ïðàêòè÷åñêîãî âëàäåíèÿ ñîâðåìåííûì ðóññêèì
ëèòåðàòóðíûì ÿçûêîì ó ñòóäåíòîâ òåõíè÷åñêîãî âóçà â
ðàçíûõ ñôåðàõ ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ðóññêîãî ÿçûêà; íà-
ó÷èòü ñòóäåíòà óñòàíàâëèâàòü ðå÷åâîé êîíòàêò è îáìåíè-
âàòüñÿ èíôîðìàöèåé ñ äðóãèìè ÷ëåíàìè ÿçûêîâîãî êîë-
ëåêòèâà, ñâÿçàííûìè ñ ãîâîðÿùèìè ðàçëè÷íûìè ñîöè-
àëüíûìè îòíîøåíèÿìè.
Çàäà÷è îñâîåíèÿ äèñöèïëèíû: ñïîñîáñòâîâàòü ðàçâè-
òèþ ðå÷è è ìûøëåíèÿ; ñîâåðøåíñòâîâàòü îðôîãðàôè÷å-
ñêèå è ïóíêòóàöèîííûå íàâûêè ñòóäåíòà; ðàñøèðèòü çíà-
íèÿ î ôóíêöèîíàëüíûõ ñòèëÿõ ðå÷è; îáåñïå÷èòü ïðàêòè-
÷åñêîå óìåíèå ïðîäóöèðîâàíèÿ ñâÿçíûõ, ïðàâèëüíî ïî-
ñòðîåííûõ ìîíîëîãè÷åñêèõ òåêñòîâ íà ðàçíûå òåìû â ñî-
îòâåòñòâèè ñ êîììóíèêàòèâíûìè íàìåðåíèÿìè ãîâîðÿ-
ùåãî è ñèòóàöèåé îáùåíèÿ.
 ðåçóëüòàòå èçó÷åíèÿ äèñöèïëèíû ñòóäåíò äîëæåí
çíàòü ÿçûêîâûå íîðìû óñòíîé è ïèñüìåííîé ðå÷è, îñíîâ-
íûå ïðèåìû ðå÷åâîãî îáùåíèÿ, çàêîíû ïîñòðîåíèÿ ïóá-
ëè÷íîãî âûñòóïëåíèÿ, îñîáåííîñòè äåëîâîãî îáùåíèÿ,
âèäû, îñîáåííîñòè îôîðìëåíèÿ êóðñîâîé è äèïëîìíîé
ðàáîòû, îñîáåííîñòè ôóíêöèîíàëüíûõ ñòèëåé ðå÷è, ïðî-
öåññû îðãàíèçàöèè ýôôåêòèâíîé ðå÷åâîé êîììóíèêà-
öèè; âëàäåòü íàâûêàìè âåðáàëüíîãî è íåâåðáàëüíîãî îá-
ùåíèÿ, ïóáëè÷íîãî âûñòóïëåíèÿ; ñîñòàâëåíèÿ äåëîâîé
äîêóìåíòàöèè.
 ñîîòâåòñòâèè ñ ÔÃÎÑ ÂÏÎ â ÂÈÒÈ ÍÈßÓ ÌÈÔÈ
ïðîöåññ èçó÷åíèÿ äèñöèïëèíû íàïðàâëåí íà ôîðìèðîâà-
íèå ñëåäóþùèõ êîìïåòåíöèé: ãîòîâíîñòü äåéñòâîâàòü â
íåñòàíäàðòíûõ ñèòóàöèÿõ, íåñòè ñîöèàëüíóþ è ýòè÷åñêóþ
îòâåòñòâåííîñòü çà ïðèíÿòûå ðåøåíèÿ; ãîòîâíîñòü ê
êîììóíèêàöèè â óñòíîé è ïèñüìåííîé ôîðìàõ íà ðóññêîì
è èíîñòðàííîì ÿçûêàõ äëÿ ðåøåíèÿ çàäà÷ ïðîôåññèî-
íàëüíîé äåÿòåëüíîñòè.
Äëÿ äîñòèæåíèÿ íåîáõîäèìîãî óðîâíÿ ðàçâèòèÿ êîì-
ïåòåíöèé ñëåäóåò ðàáîòàòü íàä âûðàáîòêîé ó ñòóäåíòîâ
ñëåäóþùèõ ðå÷åâûõ óìåíèé:
◆ óìåíèå ñâîáîäíî âëàäåòü ïèñüìåííîé è óñòíîé
ðå÷üþ íà ðóññêîì ÿçûêå;
◆ óìåíèå èñïîëüçîâàòü ïðîôåññèîíàëüíî-îðèåí-
òèðîâàííóþ ðèòîðèêó;
◆ óìåíèå âëàäåòü ìåòîäàìè ñîçäàíèÿ ïîíÿòíûõ
òåêñòîâ;
◆ óìåíèå èñïîëüçîâàòü è ïðèìåíÿòü ÿçûêîâûå
íîðìû è îñíîâû êóëüòóðû ðå÷è â ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿ-
òåëüíîñòè è â ñîöèàëüíîì âçàèìîäåéñòâèè.
Ïîäðîáíî ðîëü êîìïåòåíöèé â èçó÷åíèè ðóññêîãî
ÿçûêà è êóëüòóðû ðå÷è àâòîðû èçëîæèëè â ñòàòüå "Ðîëü
êîìïåòåíöèé âëàäåíèÿ ÿçûêîì â ôîðìèðîâàíèè êóëüòóðû
ïðîèçâîäñòâà", â äàííîì ñëó÷àå âíèìàíèå àêöåíòèðóåòñÿ
íà òîì ôàêòå, ÷òî äëÿ ýôôåêòèâíîãî ó÷àñòèÿ â êîììóíè-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ПЕДАГОГИКА
êàöèè íåäîñòàòî÷íî ïðîñòî îâëàäåòü îïðåäåë¸ííûìè
êîìïåòåíöèÿìè. Èçâåñòíî, ÷òî ïðàâèëüíî ïîñòàâëåííàÿ
êîììóíèêàöèÿ ÿâëÿåòñÿ îñíîâíûì â îáëàñòè ýôôåêòèâ-
íîãî îáùåíèÿ, ïîýòîìó íåîáõîäèìî óìåòü ïðèìåíÿòü
êîìïåòåíöèè íà ïðàêòèêå, à òàêæå óìåòü ïîëüçîâàòüñÿ
àäåêâàòíûìè ñòðàòåãèÿìè äëÿ èõ ïðàêòè÷åñêîãî ïðèìå-
íåíèÿ. Õîðîøèì îïûòîì äëÿ ïðàêòè÷åñêîãî ïðèìåíåíèÿ
êîììóíèêàòèâíûõ êîìïåòåíöèé ÿâëÿþòñÿ ìåæäóíàðîä-
íûå Èíòåðíåò-îëèìïèàäû, â òîì ÷èñëå è ïî ðóññêîìó
ÿçûêó, â êîòîðûõ ñòóäåíòû íàøåãî âóçà íåîäíîêðàòíî
ïðèíèìàëè ó÷àñòèå. Äàííûé âèä äåÿòåëüíîñòè ÿâëÿåòñÿ
õîðîøèì èíñòðóìåíòîì ïîâûøåíèÿ êà÷åñòâà îáðàçîâà-
íèÿ, óðîâíÿ èíòåëëåêòóàëüíîãî ðàçâèòèÿ ñòóäåíòîâ. Ñòó-
äåíòû èìåþò óíèêàëüíóþ âîçìîæíîñòü ïðîÿâèòü ñåáÿ,
ðàñêðûòü ñâîé òâîð÷åñêèé ïîòåíöèàë. Ïîäîáíîãî ðîäà
ìåðîïðèÿòèÿ âîñïèòûâàþò âîëþ, óïîðñòâî, ñòðåìëåíèå ê
ñàìîîáðàçîâàíèþ, ðàñøèðåíèþ êðóãîçîðà. Â íàñòîÿùåå
âðåìÿ ðóññêèé ÿçûê è êóëüòóðà ðå÷è â ó÷åáíûõ ïëàíàõ ÿâ-
ëÿåòñÿ äèñöèïëèíîé ïî âûáîðó è, ê ñîæàëåíèþ, åé óäåëÿ-
åòñÿ íåäîñòàòî÷íîå âíèìàíèå [2]. Òåì íå ìåíåå, íåîáõî-
äèìî ïîñòîÿííî ðàáîòàòü íàä ñîâåðøåíñòâîâàíèåì ðîä-
íîé ðå÷è, è äàííîì ñëó÷àå ïî-ïðåæíåìó äîñòàòî÷íî ýô-
ôåêòèâíûì îáó÷åíèåì ñ÷èòàåòñÿ ñàìîîáðàçîâàíèå ñ ïî-
ìîùüþ êíèã, ñòàòåé, è äðóãèõ èñòî÷íèêîâ èíôîðìàöèè.
Îñíîâíîå âíèìàíèå ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû íàïðàâëå-
íî íà ïðîáëåìû êóëüòóðû ðå÷åâîãî ïîâåäåíèÿ è äåëîâîãî
îáùåíèÿ, ïîñêîëüêó îâëàäåíèå êóëüòóðîé îáùåíèÿ, èñ-
êóññòâîì ñëîâà, êóëüòóðîé óñòíîé è ïèñüìåííîé ðå÷è
êðàéíå íåîáõîäèìî äëÿ áóäóùåãî èíæåíåðà, êîòîðûé ïî
ðîäó ñâîåé äåÿòåëüíîñòè áóäåò ñâÿçàí ñ ëþäüìè, äîëæåí
óìåòü îðãàíèçîâûâàòü è íàïðàâëÿòü èõ ðàáîòó, âåñòè äå-
ëîâûå ïåðåãîâîðû, âîñïèòûâàòü, îêàçûâàòü ëþäÿì ðàç-
ëè÷íûå óñëóãè [2].
 äàííîé ñòàòüå êóëüòóðó ðå÷è ìû áóäåì ðàññìàòðè-
âàòü â ñîîòâåòñòâèè ñ îïðåäåëåíèåì, äàííîì â ó÷åáíîì
ïîñîáèè ïî ðóññêîìó ÿçûêó è êóëüòóðå ðå÷è Ë.À. Ââåäåí-
ñêîé, Ë.Ã. Ïàâëîâîé, Å.Þ. Êàøàåâîé, òî åñòü, êàê "âëàäå-
íèå íîðìàìè ëèòåðàòóðíîãî ÿçûêà â åãî óñòíîé è ïèñü-
ìåííîé ôîðìå, ïðè êîòîðîì îñóùåñòâëÿþòñÿ âûáîð è îð-
ãàíèçàöèÿ ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ, ïîçâîëÿþùèõ â îïðåäåëåí-
íîé ñèòóàöèè îáùåíèÿ è ïðè ñîáëþäåíèè ýòèêè îáùåíèÿ
îáåñïå÷èòü íåîáõîäèìûé ýôôåêò â äîñòèæåíèè ïîñòàâ-
ëåííûõ çàäà÷ êîììóíèêàöèè" [3.Ñ.67]. Êàê âèäíî èç îï-
ðåäåëåíèÿ, êóëüòóðà ðå÷è ñîäåðæèò òðè ñîñòàâëÿþùèõ
êîìïîíåíòà: íîðìàòèâíûé, êîììóíèêàòèâíûé, ýòè÷åñêèé.
Äëÿ êóëüòóðû ðå÷è ãëàâíûì ÿâëÿåòñÿ ñîáëþäåíèå ÿçûêî-
âûõ íîðì è ïðàâèë èñïîëüçîâàíèÿ âåðáàëüíûõ ñðåäñòâ
ÿçûêà, ïîçâîëÿþùèå ñîáëþäàòü êîììóíèêàòèâíûå íîð-
ìû â ëþáîé ñèòóàöèè îáùåíèÿ. Çà ýôôåêòèâíîñòü îáùå-
íèÿ îòâå÷àåò â ïåðâóþ î÷åðåäü êîììóíèêàòèâíûé êîìïî-
íåíò êóëüòóðû ðå÷è, îäíàêî ýòî íå îçíà÷àåò, ÷òî òàêèå
êîìïîíåíòû êàê íîðìàòèâíûé è ýòè÷åñêèé ìåíåå çíà÷è-
ìû äëÿ ýôôåêòèâíîñòè îáùåíèÿ. Ïðåæäå âñåãî, êóëüòóðà
ðå÷è ïðåäïîëàãàåò ïðàâèëüíîñòü ðå÷è, ò. å. ñîáëþäåíèå
íîðì ëèòåðàòóðíîãî ÿçûêà.
103
ПЕДАГОГИКА
Íîðìà* îáÿçàòåëüíà êàê äëÿ óñòíîé, òàê è äëÿ ïèñü-
ìåííîé ðå÷è è îõâàòûâàåò âñå ñòîðîíû ÿçûêà.
* Языковая норма (норма литературная) - это правила использова-
ния речевых средств в определенный период развития литературного
языка, т. е. правила произношения, словоупотребления, использования
традиционно сложившихся грамматических, стилистических и других
языковых средств, принятых в общественно-языковой практике. Это
единообразное, образцовое, общепризнанное употребление элементов
языка (слов, словосочетаний, предложений) [3.С.71].
Ðàññìîòðèì ëåêñè÷åñêóþ êóëüòóðó.  ðàçíûõ ðå÷åâûõ
ñôåðàõ íàáëþäàåòñÿ çàìåòíîå îñêóäåíèå ðå÷è íà ëåêñè-
÷åñêîì óðîâíå, åå íåáðåæíîñòü íà ôîíåòè÷åñêîì, ìîð-
ôîëîãè÷åñêîì óðîâíÿõ è íà óðîâíå ïîñòðîåíèÿ âûñêàçû-
âàíèÿ. À, êàê èçâåñòíî, ðå÷åâîé ïîðòðåò ÿçûêîâîé ëè÷íî-
ñòè â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè îïðåäåëÿåòñÿ áîãàòñòâîì è
ðàçíîîáðàçèåì åå ëåêñèêîíà. Èìåííî ýòî îáåñïå÷èâàåò
ñâîáîäó è ýôôåêòèâíîñòü ðå÷åâîãî ïîâåäåíèÿ, ñïîñîá-
íîñòü ïîëíîöåííî âîñïðèíèìàòü è ïåðåðàáàòûâàòü ïî-
ñòóïàþùóþ â âåðáàëüíîé ôîðìå èíôîðìàöèþ[1].
Íàðóøåíèå ëåêñè÷åñêèõ íîðì ïðèâîäèò ê èñêàæåíèþ
ñìûñëà âûñêàçûâàíèÿ. Ýòî ñâÿçàíî ñ òåì, ÷òî ãîâîðÿùèå
ïóòàþò ñëîâà, áëèçêèå ïî çâó÷àíèþ, íî ðàçëè÷íûå ïî
çíà÷åíèþ (ïàðîíèìû). Âîò íåêîòîðûå èç íèõ: "èíôîðìà-
òèâíûé" âìåñòî "èíôîðìàöèîííûé", "ýôôåêòíûé" âìåñòî
"ýôôåêòèâíûé", "îáúåêòíûé" èëè "îáúåêòèâíûé", "îáèä-
íûé" èëè "îáèä÷èâûé"; â óäàðåíèÿõ: äîãîâî'ð, õîäà'òàé-
ñòâîâàòü, ñðå'äñòâà, îáåñïå'÷åíèå, òàíöî'âùèöà è äð.
Ïðîèñõîäèò ÿâíîå ñíèæåíèå îáùåãî óðîâíÿ ðå÷åâîé
êóëüòóðû â ïðîôåññèîíàëüíîì è áûòîâîì îáùåíèè. Äëÿ
÷åëîâåêà, ñòðåìÿùåãîñÿ ê ïðîôåññèîíàëüíîé êàðüåðå,
ýòî íåäîïóñòèìî. Ñëîâî äîëæíî èñïîëüçîâàòüñÿ â òîì
çíà÷åíèè (â ïðÿìîì èëè ïåðåíîñíîì), êîòîðîå çàôèêñè-
ðîâàíî â ñëîâàðÿõ ðóññêîãî ÿçûêà [4]. Íî áûëî áû íåâåð-
íî ñâîäèòü êóëüòóðó ðå÷è ê ïåðå÷íþ çàïðåòîâ è îïðåäå-
ëåíèé "ïðàâèëüíî-íåïðàâèëüíî". Ïîíÿòèå "êóëüòóðà ðå-
÷è" ñâÿçàíî ñ çàêîíîìåðíîñòÿìè è îñîáåííîñòÿìè ôóíê-
öèîíèðîâàíèÿ ÿçûêà, à òàêæå ñ ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòüþ
âî âñåì åå ìíîãîîáðàçèè. Â çàâèñèìîñòè îò öåëåé è çà-
äà÷ îáùåíèÿ, îò îñîáåííîñòåé ôóíêöèîíèðîâàíèÿ ÿçû-
êîâûõ ñðåäñòâ â òîì èëè èíîì ñòèëå, âîçìîæíî ñîçíà-
òåëüíîå è ìîòèâèðîâàííîå îòñòóïëåíèå îò íîðìû.
Ñ ïîíÿòèåì "ÿçûêîâàÿ íîðìà" òåñíî ñâÿçàí ýòè÷åñêèé
àñïåêò êóëüòóðû ðå÷è, êîòîðûé "ïðåäïèñûâàåò çíàíèå è
ïðèìåíåíèå ïðàâèë ÿçûêîâîãî ïîâåäåíèÿ â êîíêðåòíûõ
ñèòóàöèÿõ. Ïîä ýòè÷åñêèìè íîðìàìè îáùåíèÿ ïîíèìàåò-
ñÿ ðå÷åâîé ýòèêåò (ðå÷åâûå ôîðìóëû ïðèâåòñòâèÿ,
ïðîñüáû, âîïðîñû, áëàãîäàðíîñòè, ïîçäðàâëåíèÿ è ò.ï.;
îáðàùåíèå íà "òû" è "âû"; âûáîð ïîëíîãî èëè ñîêðàùåí-
íîãî èìåíè, ôîðìû îáðàùåíèÿ è äð.)" [3.Ñ. 70].
Âëàäåíèå ðå÷åâûì ýòèêåòîì ñïîñîáñòâóåò ïðèîáðåòå-
íèþ àâòîðèòåòà, ïîðîæäàåò äîâåðèå è óâàæåíèå. Óìåòü
îáùàòüñÿ, âåñòè äèàëîã îñîáåííî âàæíî äëÿ äåëîâûõ ëþ-
äåé, ïðåäïðèíèìàòåëåé, ìåíåäæåðîâ, ðóêîâîäèòåëåé -
ëþäåé, çàíÿòûõ â ñôåðå óïðàâëåíèÿ. Íà ïðàêòèêå ìû âè-
äèì, ÷òî, íåñìîòðÿ íà èñïîëüçîâàíèå ðàçëè÷íûõ ìåòîäîâ
104
è ïðèåìîâ, íàöåëåííûõ íà ôîðìèðîâàíèå ó ñòóäåíòîâ
êîììóíèêàòèâíûõ êîìïåòåíöèé, óðîâåíü âëàäåíèÿ ðàçãî-
âîðíûìè íîðìàìè ÿçûêà îêàçûâàåòñÿ íå àäåêâàòíûì
ïðîöåññó êîììóíèêàöèè â ðåàëüíîé ÿçûêîâîé ñðåäå. Ïðè-
íÿòî ñ÷èòàòü, ÷òî â äèàëîãå ÷åëîâåê ðàñêîâàí, óâåðåí â
ñåáå è íå èñïûòûâàåò áàðüåðîâ è çàòðóäíåíèé â îáùåíèè.
Îäíàêî â ðåàëüíîñòè ÷àñòî áûâàåò èíà÷å: ó÷àñòíèêè ìîãóò
áûòü ñêîâàííûìè è íåóâåðåííûìè â ñåáå. Íà ñàìîì äåëå,
äèàëîã íå âñåãäà ïðåäïîëàãàåò ðàñêîâàííîñòü â îáùåíèè.
Äèàëîã ÿâëÿåòñÿ áîëåå ñëîæíûì ñòðóêòóðíûì îáðàçîâà-
íèåì, êîòîðîå íå óêëàäûâàåòñÿ â òåîðåòè÷åñêèå îïèñàíèÿ
è ñõåìû. Ýòî òîíêèé, äåëèêàòíûé ïðîöåññ. ×àñòî äèàëîã
áûâàåò àñèììåòðè÷åí è íåðàâíîâåñåí, è åãî õàðàêòåðèñ-
òèêè "â ðåàëüíîì îáùåíèè îòëè÷àþòñÿ îò åãî îïèñàíèé â
ôèëîñîôñêèõ è ïñèõîëîãè÷åñêèõ èñòî÷íèêàõ"[5].
Åñòü ðÿä ïðåïÿòñòâèé, òîðìîçÿùèõ äèàëîã, òàêèå êàê
ñòðàõ ìåæëè÷íîñòíîãî îáùåíèÿ, ïëîõèå óñëîâèÿ êîììó-
íèêàöèè, îòíîøåíèå ñóáúåêòîâ âçàèìîäåéñòâèÿ äðóã ê
äðóãó, à òàêæå ôàêòîð ñêîâàííîñòè â âûñêàçûâàíèÿõ. Äëÿ
êàæäîé êîíêðåòíîé êóëüòóðû, ñîöèàëüíîãî ñëîÿ èëè ãðóï-
ïû åñòü ïðèíÿòûå òåìû ðàçãîâîðà, ñóùåñòâóþò ìíîãî-
÷èñëåííûå òàáó è îãðàíè÷åíèÿ, ðåãëàìåíòèðîâàíà îáùàÿ
òîíàëüíîñòü îáùåíèÿ, îïðåäåëåíû ìíîãèå äðóãèå ïàðà-
ìåòðû îáùåíèÿ. Íàïðèìåð, â òðàäèöèÿõ ðÿäà ñòðàí Åâðî-
ïû ðå÷åâûå ïðàâèëà ðåãëàìåíòèðîâàíû, íîñÿò îáÿçà-
òåëüíûé õàðàêòåð. Â àíãëîãîâîðÿùèõ ñòðàíàõ ñóùåñòâó-
þò îáÿçàòåëüíûå ðå÷åâûå ôîðìóëû îáðàùåíèÿ, îôèöè-
àëüíûå è íåîôèöèàëüíûå ïðèâåòñòâèÿ, îáÿçàòåëüíàÿ
ñòðàòåãèÿ âåäåíèÿ ýòèêåòíîãî äèàëîãà, ðå÷åâûå ôîðìû
âûðàæåíèÿ ñîãëàñèÿ èëè íåñîãëàñèÿ, óäîâëåòâîðåíèÿ èëè
íåóäîâëåòâîðåíèÿ. Åñòü òàêæå îãðàíè÷åíèÿ è çàïðåòû íà
îïðåäåë¸ííûå òåìû, ôðàçû, îòäåëüíûå ñëîâà è äàæå èí-
òîíàöèè è òåìáð ãîëîñà. Ýòî òàê íàçûâàåìàÿ ñâåòñêàÿ
áåñåäà èëè Small Talk - îäèí èç ðå÷åâûõ æàíðîâ, ÿâëÿþ-
ùèõñÿ íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ ñâåòñêîãî ýòèêåòà è êóëüòó-
ðû îáùåíèÿ â îáðàçîâàííûõ ñëîÿõ îáùåñòâà áîëüøèí-
ñòâà ñòðàí ìèðà.
Äëÿ ìíîãèõ ñîâðåìåííûõ ëþäåé ïîíÿòèå "ñâåòñêàÿ
áåñåäà" êàæåòñÿ óñòàðåâøèì. Îäíàêî ýòî íå òàê, èññëå-
äîâàòåëè äàííîãî æàíðà ñ÷èòàþò, ÷òî ýëåìåíòû ñâåòñêîé
áåñåäû îáÿçàòåëüíî äîëæíû ïðèñóòñòâîâàòü â äåëîâîì
ðàçãîâîðå. Ñâåòñêîå îáùåíèå ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ðèòó-
àëüíóþ áåñåäó, êîòîðóþ ýòèêåò ïðåäïèñûâàåò âåñòè ëþ-
äÿì â îôèöèàëüíîé îáñòàíîâêå, èëè ñèòóàöèÿõ, êîãäà îíè
âûñòóïàþò â îôèöèàëüíûõ ðîëÿõ - ãîñòåé, ó÷àñòíèêîâ êà-
êîãî-ëèáî ïðèåìà, ñîáðàíèÿ, ìåðîïðèÿòèÿ, ëèáî â ðîëè
òîëüêî ÷òî ïðåäñòàâëåííûõ äðóã äðóãó è åùå ìàëî çíàêî-
ìûõ äðóã ñ äðóãîì ëþäåé. ×àñòî Small Talk èñïîëüçóåòñÿ
äëÿ ïåðâè÷íîãî çíàêîìñòâà ëþäåé äðóã ñ äðóãîì, êàê
ñðåäñòâî óçíàòü äðóã äðóãà ïîáëèæå, âåäü íå ñåêðåò, ÷òî
ëþäè, êîòîðûå ìîãóò ÷àñàìè ãîâîðèòü î ñâîåé ðàáîòå,
èíîãäà ÷óâñòâóþò ñåáÿ íåóâåðåííî è ñêîâàííî â ïîäîá-
íîì îáùåíèè. Ñâåòñêîå îáùåíèå ïðåñëåäóåò öåëü ïîä-
äåðæàíèÿ êîíòàêòà, ïîäòâåðæäåíèÿ îòíîøåíèé ìåæäó
÷ëåíàìè òîé èëè èíîé ñîöèàëüíîé ïðîôåññèîíàëüíîé
ãðóïïû, ãðóïïû îáùåíèÿ [6].
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

 ìèðå ñòðåìèòåëüíî ðàçâèâàþùèõñÿ ìåæäóíàðîä-
íûõ äåëîâûõ îòíîøåíèé Small Talk èñïîëüçóåòñÿ â íà÷àëå
äåëîâûõ ïåðåãîâîðîâ, ïîçâîëÿÿ íàëàäèòü äîâåðèòåëüíûå,
÷åëîâå÷åñêèå îòíîøåíèÿ ñ ñîáåñåäíèêîì. Âî âðåìÿ ïå-
ðåãîâîðîâ Small Talk íóæåí â ïåðåðûâàõ, äëÿ ïåðåêëþ÷å-
íèÿ è îòäûõà, êàê îáìåí ìíåíèÿìè, êðîìå òîãî, Small Talk
çàïîëíÿåò âîçíèêøóþ ïàóçó.
Äëèòåëüíîñòü òàêîãî ðàçãîâîðà çàâèñèò îò êóëüòóðû
îáùåíèÿ è ìîæåò áûòü îò ïÿòè äî äâàäöàòè ìèíóò. Êàçà-
ëîñü áû, ÷òî ìîæåò áûòü ïðîùå, ÷åì ñïðîñèòü "Êàê äåëà?"
èëè "Êàê âàì çäåñü íðàâèòñÿ?". Îäíàêî íà ïðàêòèêå âñå
ìîæåò áûòü ñëîæíåå. Âîçìîæíî, ÷åëîâåê, ñ êîòîðûì âû
ïûòàåòåñü íà÷àòü áåñåäó, îòâå÷àåò îäíîñëîæíî èëè âû íà-
õîäèòåñü íà êîíôåðåíöèè, ãäå ìîæåò áûòü ñëèøêîì øóì-
íî è âàì êàæåòñÿ, ÷òî âàñ íå óñëûøàò. Çíàíèå ïðàâèë ðå-
÷åâîãî ýòèêåòà, èõ ñîáëþäåíèå ïîçâîëèò ÷åëîâåêó ÷óâ-
ñòâîâàòü ñåáÿ óâåðåííî è íåïðèíóæäåííî, êðîìå òîãî, ïîä-
äåðæèâàåò ïîëîæèòåëüíóþ ðåïóòàöèþ âñåé îðãàíèçàöèè.
Èçâåñòíûé ôèëîëîã, êðóïíûé ñïåöèàëèñò ïî êóëüòóðå
ðå÷è Ã. Î. Âèíîêóð ïèñàë: "Äëÿ êàæäîé öåëè ñâîè ñðåä-
ñòâà, òàêîâ äîëæåí áûòü ëîçóíã ëèíãâèñòè÷åñêè êóëüòóð-
íîãî îáùåñòâà" [3]. Íàó÷èòüñÿ îòáèðàòü è óïîòðåáëÿòü
ÿçûêîâûå ñðåäñòâà â ïðîöåññå ðå÷åâîãî îáùåíèÿ, ôîð-
ìèðîâàòü ñîçíàòåëüíîå îòíîøåíèå ê èõ èñïîëüçîâàíèþ â
ðå÷åâîé ïðàêòèêå â ñîîòâåòñòâèè ñ êîììóíèêàòèâíûìè
çàäà÷àìè - ýòî öåëü êóëüòóðû ðå÷è. Çà âûáîð íåîáõîäè-
ìûõ äëÿ äàííîé öåëè ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ îòâå÷àåò êîììó-
íèêàòèâíûé àñïåêò êóëüòóðû ðå÷è, îñíîâíûìè êîììóíè-
êàòèâíûìè êà÷åñòâàìè êîòîðîãî ÿâëÿþòñÿ òî÷íîñòü, ïî-
íÿòíîñòü, ÷èñòîòà, áîãàòñòâî è ðàçíîîáðàçèå, âûðàç-
èòåëüíîñòü.
Òî÷íîñòü ðå÷è îïðåäåëÿåòñÿ çíàíèåì ïðåäìåòà, ëîãè-
êîé ìûøëåíèÿ, óìåíèåì âûáèðàòü íóæíûå ñëîâà. Ïîíÿò-
íîñòü ÿçûêà îïðåäåëÿåòñÿ îòáîðîì ðå÷åâûõ ñðåäñòâ.
Åñòü ëåêñèêà îáùåóïîòðåáèòåëüíàÿ, â êîòîðóþ âõîäÿò ïî-
íÿòíûå âñåì ñëîâà, è ëåêñèêà îãðàíè÷åííîãî óïîòðåáëå-
íèÿ, â êîòîðóþ âõîäÿò ïðîôåññèîíàëèçìû, äèàëåêòèçìû,
æàðãîíèçìû, òåðìèíû, òî åñòü ñëîâà, óïîòðåáëÿåìûå â
îïðåäåëåííîé ñôåðå. Ëåêñèêà îãðàíè÷åííîé ñôåðû óïî-
òðåáëåíèÿ òðåáóåò âäóì÷èâîãî ñ íåé îáðàùåíèÿ. Ñòåïåíü
âëàäåíèÿ ëåêñè÷åñêèì çàïàñîì ÿçûêà, óìåíèå âåñòè äè-
àëîã âëèÿþò íà êîììóíèêàáåëüíîñòü ñòóäåíòîâ.
Ïîäãîòîâêà ñòóäåíòîâ ê èõ áóäóùåé æèçíè è ïðîôåñ-
ñèîíàëüíîé äåÿòåëüíîñòè âî ìíîãîì îïðåäåëÿåòñÿ ñòå-
ïåíüþ èõ ðå÷åâîãî ðàçâèòèÿ è îâëàäåíèÿ âñåìè âèäàìè
ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè. Óìåíèå ÷åòêî è ÿñíî âûðàçèòü
ñâîè ìûñëè, ãîâîðèòü ãðàìîòíî, âîçäåéñòâîâàòü íà ñëó-
øàòåëåé, âëàäåíèå êóëüòóðîé ðå÷è - ñâîåîáðàçíàÿ õà-
ðàêòåðèñòèêà ïðîôåññèîíàëüíîé ïðèãîäíîñòè áóäóùèõ
èíæåíåðîâ. Â ñâÿçè ñ ýòèì íà êàôåäðå èíîñòðàííûõ ÿçû-
êîâ ÂÈÒÈ ÌÈÔÈ áûëî ïðîâåäåíî ïñèõîëèíãâèñòè÷åñêîå
òåñòèðîâàíèå ñòóäåíòîâ ïåðâîãî è âòîðîãî êóðñîâ. Â òåñ-
òèðîâàíèè ïðèíèìàëè ó÷àñòèå 74 ñòóäåíòà äíåâíîãî îò-
äåëåíèÿ ñëåäóþùèõ íàïðàâëåíèé: ìåíåäæìåíò ïðîèç-
âîäñòâà, ñòðîèòåëüñòâî óíèêàëüíûõ çäàíèé è ñîîðóæå-
íèé, ïðîìûøëåííî-ãðàæäàíñêîå ñòðîèòåëüñòâî, ìèêðî-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ПЕДАГОГИКА
ýëåêòðîíèêà, ýíåðãåòè÷åñêîå ìàøèíîñòðîåíèå (íàçîâåì
èõ óñëîâíî "ãðóïïà 1"). Äàííàÿ ãðóïïà ñòóäåíòîâ íå èç-
ó÷àëà êóðñ ðóññêîãî ÿçûêà è êóëüòóðû ðå÷è â íàøåì âóçå.
Ïàðàëëåëüíî ïðîâîäèëîñü òåñòèðîâàíèå ãðóïïû ñòóäåí-
òîâ íàøåãî èíñòèòóòà, êîòîðûå îáó÷àëèñü ïî äîïîëíè-
òåëüíîé îáðàçîâàòåëüíîé ïðîãðàììå "Ïåðåâîä÷èê â
ñôåðå ïðîôåññèîíàëüíîé êîììóíèêàöèè", â ó÷åáíûé
ïëàí êîòîðîé âõîäèò èçó÷åíèå êóðñà ðóññêîãî ÿçûêà è
êóëüòóðû ðå÷è (íàçîâåì èõ óñëîâíî "ãðóïïà 2"). Ðàññìîò-
ðèì êîìïàðàòèâíûé àíàëèç ðåçóëüòàòîâ ïñèõîëèíãâèñ-
òè÷åñêîãî òåñòèðîâàíèÿ.
Íà âîïðîñ "Óìååòå ëè âû èçëàãàòü ñâîè ìûñëè?" ñðå-
äè ñòóäåíòîâ ãðóïïû 1 îòëè÷íûé ðåçóëüòàò ïîêàçàëè
80,3%, ñðåäíèé - 19,7%, ïëîõîé - 0%. Â ãðóïïå ñòóäåíòîâ
2 îòëè÷íûé ðåçóëüòàò ïîêàçàëè 100% ñòóäåíòîâ, ñðåäíèé
è ïëîõîé - 0%.
Êàê âèäíî èç ðåçóëüòàòîâ òåñòèðîâàíèÿ, âñå ñòóäåíòû
ãðóïïû 2, îáó÷àâøèåñÿ ïî äîïîëíèòåëüíîé îáðàçîâà-
òåëüíîé ïðîãðàììå "Ïåðåâîä÷èê â ñôåðå ïðîôåññèî-
íàëüíîé êîììóíèêàöèè", èçó÷àâøèå ðóññêèé ÿçûê è êóëü-
òóðó ðå÷è â îáúåìå 72 ÷àñîâ, óìåþò äîñòàòî÷íî òî÷íî è
ÿñíî âûñêàçûâàòüñÿ, ñëåäèòü çà ëîãè÷íîñòüþ ìûñëåé è
âûñêàçûâàíèé, îáäóìûâàòü ôîðìó èçëîæåíèÿ ìûñëè,
ïðåæäå ÷åì âûñêàçàòüñÿ. Äëÿ ñòóäåíòîâ ÂÈÒÈ ãðóïïû 1,
ïîêàçàâøèõ îòëè÷íûé ðåçóëüòàò, 80,3% òîæå õîðîøèé
ïîêàçàòåëü, íî îí ìîã áû áûòü âûøå ïðè óñëîâèè èçó÷å-
íèÿ êóðñà "Ðóññêèé ÿçûê è êóëüòóðà ðå÷è". Ñëåäóåò îáðà-
òèòü âíèìàíèå íà òî, ÷òî â ãðóïïå ïîëíîñòüþ îòñóòñòâóåò
ïëîõîé ðåçóëüòàò.
Òåïåðü ïîñìîòðèì, íàñêîëüêî êîììóíèêàáåëüíû ñòó-
äåíòû.  ãðóïïå 1 îñíîâíîå êîëè÷åñòâî ñòóäåíòîâ -
49,2% - ÿâëÿþòñÿ ëþäüìè âåñüìà îáùèòåëüíûìè, ëþáî-
ïûòíûìè, ðàçãîâîð÷èâûìè è ëþáÿò âûñêàçûâàòüñÿ ïî
ðàçíûì âîïðîñàì, îõîòíî çíàêîìÿòñÿ ñ íîâûìè ëþäüìè.
Ïðàâäà, èì íåäîñòàåò óñèä÷èâîñòè, òåðïåíèÿ, íî ýòî
ñâîéñòâåííî äàííîé âîçðàñòíîé ãðóïïå.
Î÷åíü îáùèòåëüíûìè, âñåãäà â êóðñå âñåõ äåë è îõîò-
íî ïðèíèìàþùèìè ó÷àñòèå â äèñêóññèÿõ ñòóäåíòîâ â
ãðóïïå 1 - 24, 6%. Îäíàêî òàêèå ñòóäåíòû íå âñåãäà äî-
âîäÿò äåëî äî êîíöà, ïîýòîìó ïðåïîäàâàòåëè îòíîñÿòñÿ ê
íèì ñ íåêîòîðîé îïàñêîé è ñîìíåíèÿìè.
Ñðåäè ñòóäåíòîâ ñ íîðìàëüíîé êîììóíèêàáåëüíîñòüþ
â ãðóïïå 1 - 16,9%. Ýòî ëþáîçíàòåëüíûå ñòóäåíòû, äî-
ñòàòî÷íî òåðïåëèâûå â îáùåíèè ñ äðóãèìè, îòñòàèâàþò
ñâîþ òî÷êó çðåíèÿ áåç âñïûëü÷èâîñòè. Îíè íå ëþáÿò
øóìíûõ êîìïàíèé è ìíîãîñëîâíîñòè.
Îäíàêî â ãðóïïå 1 åñòü ñòóäåíòû è ñ ÷ðåçìåðíîé êîì-
ìóíèêàáåëüíîñòüþ - 4,6%. Òàêèå ëþäè ÷àñòî áûâàþò
ïðè÷èíîé ìíîãèõ êîíôëèêòîâ, îíè âñïûëü÷èâû, ÷àñòî áû-
âàþò íåîáúåêòèâíû. Èì ïðåæäå âñåãî íåîáõîäèìî âîñïè-
òûâàòü â ñåáå òåðïåëèâîñòü è ñäåðæàííîñòü, óâàæèòåëü-
íî îòíîñèòüñÿ ê ëþäÿì. Ýòî äîñòàòî÷íî áîëüøîé ïðîöåíò
äëÿ ñòóäåíòîâ, ÷üÿ áóäóùàÿ ïðîôåññèÿ ñâÿçàíà ñ ðàáîòîé
ñ ëþäüìè è óìåíèåì ïðèíèìàòü îòâåòñòâåííûå ðåøåíèÿ.
Êàê ïîêàçûâàåò îïûò, åñëè ïîäîáíûå çàòðóäíåíèÿ íå óñ-
òðàíÿþòñÿ íà ïåðâûõ êóðñàõ îáó÷åíèÿ, òî âïîñëåäñòâèè
105
ПЕДАГОГИКА

òàêèå ñòóäåíòû îò÷èñëÿþòñÿ èç âóçà.
Åñòü åùå 3,07% ñòóäåíòîâ, â èçâåñòíîé ñòåïåíè îáùè-
òåëüíûõ, êîòîðûå ÷óâñòâóþò ñåáÿ âïîëíå óâåðåííî â íå-
çíàêîìîé îáñòàíîâêå, íî ñ íîâûìè ëþäüìè ñõîäÿòñÿ ñ îã-
ëÿäêîé, â ñïîðàõ è äèñïóòàõ ó÷àñòâóþò íåîõîòíî, âîçìîæ-
íî, èç-çà íåóâåðåííîñòè â ñåáå. Êàê ïðàâèëî, ê êîíöó îáó-
÷åíèÿ â èíñòèòóòå ïðîöåíò òàêèõ ñòóäåíòîâ óìåíüøàåòñÿ.
Òàêîé æå ïðîöåíò ñòóäåíòîâ - 3,07% - ïðåäïî÷èòàþò
îäèíî÷åñòâî, îíè íåðàçãîâîð÷èâû, íåîáõîäèìîñòü íîâûõ
êîíòàêòîâ âûâîäèò èõ èç ðàâíîâåñèÿ.  äàííîì ñëó÷àå
ìîæíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî òàêèå ñòóäåíòû ñëó÷àéíî ïîïà-
ëè â èíæåíåðíûé âóç, è èì ñëåäóåò ñìåíèòü ñïåöèàëü-
íîñòü.
Òåïåðü ðàññìîòðèì ðåçóëüòàòû òåñòèðîâàíèÿ â ãðóïïå
2. Â äàííîé ãðóïïå îáðàçîâàëîñü äâå êàòåãîðèè ñòóäåíòîâ.
Êàê è â ïåðâîé ãðóïïå, îñíîâíîé ïðîöåíò - 62,5% - ñî-
ñòàâëÿþò âåñüìà îáùèòåëüíûå, ëþáîïûòíûå, ðàçãîâîð-
÷èâûå ñòóäåíòû, êîòîðûå ëþáÿò âûñêàçûâàòüñÿ ïî ðàçíûì
âîïðîñàì, îõîòíî çíàêîìÿòñÿ ñ íîâûìè ëþäüìè, è êàê ìû
óæå ïîä÷åðêíóëè, íåäîñòàòîê óñèä÷èâîñòè è òåðïåíèÿ
ñâîéñòâåíåí ýòîé âîçðàñòíîé ãðóïïå. Ñëåäóþùàÿ êàòåãî-
ðèÿ ñòóäåíòîâ - 38,5% - ñòóäåíòû ñ íîðìàëüíîé êîììóíè-
êàáåëüíîñòüþ, íåìíîãîñëîâíûå, ìîæíî ñêàçàòü, òèïè÷íûå
ïðåäñòàâèòåëè èíæåíåðíûõ ïðîôåññèé. Â ãðóïïå 2 ïîëíî-
ñòüþ îòñóòñòâóþò ñòóäåíòû êàòåãîðèè êîíôëèêòíûõ è
÷ðåçìåðíîé êîììóíèêàáåëüíîñòè è ëþäåé-îäèíî÷åê.
Òåñòèðîâàíèå íà ïðåäìåò êîììóíèêàáåëüíîñòè ñòà-
âèëî ñâîåé öåëüþ âûÿâèòü óðîâåíü êîììóíèêàáåëüíîñòè
áóäóùèõ èíæåíåðîâ, êîòîðûì ïðåäñòîèò îáùàòüñÿ â äå-
ëîâîì ìèðå, óìåòü âåñòè äèàëîã ñ íåçíàêîìûìè ëþäüìè è
â íåïðåäñêàçóåìûõ ñèòóàöèÿõ. Ìû âèäèì, ÷òî îñíîâíàÿ
÷àñòü ñòóäåíòîâ è â 1, è âî 2 ãðóïïå äîñòàòî÷íî îáùè-
òåëüíû, ðàçãîâîð÷èâû, àêòèâíû, ëåãêî îáùàþòñÿ è çíàêî-
ìÿòñÿ ñ íîâûìè ëþäüìè. Íî â ãðóïïå 2 îòñóòñòâóþò ñòó-
äåíòû ñ ÷ðåçìåðíîé êîììóíèêàáåëüíîñòüþ, êîíôëèêò-
íûå è ïðåäïî÷èòàþùèå îäèíî÷åñòâî. Ýòî ìîæíî îáúÿñ-
íèòü òåì, ÷òî ñòóäåíòû, äîïîëíèòåëüíî ïîëó÷àþùèå ñïå-
öèàëüíîñòü ïåðåâîä÷èêà â ñôåðå ïðîôåññèîíàëüíîé
êîììóíèêàöèè, áîëåå òîëåðàíòíû è óâàæèòåëüíû ê âû-
ñêàçûâàíèÿì ñîáåñåäíèêà, îíè áîëåå èíôîðìèðîâàíû è
àäàïòèðîâàíû ê ïðîÿâëåíèÿì äðóãîé êóëüòóðû, ÷òî äàåò
èì áîëüøå øàíñîâ íà óñïåõ è, áåçóñëîâíî, âëèÿåò íà
ôîðìèðîâàíèå ñòðàòåãèé ñàìîîïðåäåëåíèÿ.
Ëèáåðàëèçàöèÿ ñîâðåìåííîé ðå÷è, åå î÷åâèäíûé äå-
ìîêðàòèçì îêàçûâàþò ñóùåñòâåííîå âëèÿíèå íà îöåíêó
ðå÷åâîãî ïîâåäåíèÿ. Ñâîáîäà è ðàñêðåïîùåííîñòü ÿçûêà
âëåêóò çà ñîáîé ðàñøàòûâàíèå ÿçûêîâûõ íîðì, ðîñò ÿçû-
êîâîé âàðèàòèâíîñòè [1]. Çàáîòà î ÷èñòîòå ðå÷è ïîâûøà-
åò êà÷åñòâî ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè. ×òîáû âûðàæàòü ñâîè
ìûñëè ÷åòêî è ÿñíî, íåîáõîäèìî èìåòü äîñòàòî÷íûé çà-
ïàñ ñëîâ. Áîãàòñòâî è ðàçíîîáðàçèå ðå÷è îïðåäåëÿþòñÿ
ïðåæäå âñåãî ñëîâàðíûì çàïàñîì ãîâîðÿùåãî. Âàæíî
ïîñòîÿííî çàáîòèòüñÿ î ðàñøèðåíèè ýòîãî çàïàñà, ñòà-
ðàòüñÿ èñïîëüçîâàòü áîãàòñòâà ðîäíîãî ÿçûêà.
Áóäóùåìó èíæåíåðó ïðèäåòñÿ ÿñíî è òî÷íî ôîðìóëè-
ðîâàòü èíæåíåðíî-òåõíè÷åñêèå çàäà÷è, àðãóìåíòèðîâà-
íî îáîñíîâûâàòü èõ, âûäâèãàòü è îòñòàèâàòü èäåè, ãèïî-
òåçû, ãðàìîòíî îôîðìëÿòü äîêóìåíòàöèþ è ò.ä., ïîýòîìó
íà ïðàêòè÷åñêèõ çàíÿòèÿõ êóðñà "Ðóññêèé ÿçûê è êóëüòó-
ðà ðå÷è" ñòóäåíòû ó÷àòñÿ ðåàëèçîâàòü ïîëó÷åííûå çíà-
íèÿ â ñèòóàöèÿõ óñòíîãî è ïèñüìåííîãî äåëîâîãî îáùå-
íèÿ: îáñóæäàòü âîïðîñû, ñâÿçàííûå ñ îðãàíèçàöèåé
ïðîèçâîäñòâà, ñ æèçíüþ òðóäîâîãî êîëëåêòèâà, âûïîë-
íåíèåì äîëæíîñòíûõ è ñëóæåáíûõ îáÿçàííîñòåé, çàêëþ-
÷åíèåì ðàçëè÷íîãî ðîäà ñäåëîê, äîãîâîðîâ, ïðèíÿòèåì
ðåøåíèé, îôîðìëåíèåì äîêóìåíòîâ. Ñîäåðæàòåëüíàÿ,
ëîãè÷íàÿ, ïðàâèëüíàÿ ðå÷ü äîëæíà ñòàòü õàðàêòåðèçóþ-
ùèì ïðèçíàêîì èíæåíåðà, ìàðêèðóþùèì ñîîòâåòñòâó-
þùèé ñòèëü æèçíè.
Âñå âûøå èçëîæåííîå ïîçâîëÿåò ñäåëàòü âûâîä, ÷òî
âëàäåíèå ðóññêèì ÿçûêîì è êóëüòóðîé ðå÷è ÿâëÿåòñÿ íå-
îáõîäèìûì óñëîâèåì ýôôåêòèâíîãî îáùåíèÿ áóäóùèõ
èíæåíåðîâ. Èíäèâèäóàëüíàÿ ðå÷ü ñîâðåìåííîãî ñïåöè-
àëèñòà äîëæíà ñîîòâåòñòâîâàòü íîðìàì ðóññêîãî ÿçûêà,
à èíæåíåð äîëæåí óìåòü èñïîëüçîâàòü ÿçûêîâûå ñðåä-
ñòâà â ðàçíûõ óñëîâèÿõ îáùåíèÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ öåëÿ-
ìè è ñîäåðæàíèåì ðå÷è. Ñîáëþäåíèå ñîâðåìåííûõ ÿçû-
êîâûõ íîðì è ýòèêè îáùåíèÿ ïîçâîëÿåò îáåñïå÷èòü íà-
èáîëüøèé ýôôåêò â äîñòèæåíèè ïîñòàâëåííûõ êîììó-
íèêàòèâíûõ çàäà÷.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Ðÿçàïîâà Ë.Ç., Ãàðèôóëëèíà Í.Ê., Ãàÿçîâà Ã.Ñ. Êóëüòóðà ðå÷è: ó÷åá.ïîñîáèå. - Êàçàíü: ÊÍÈÒ, 2013. - 142c.
2. Ãóíèíà Ë.À., è äð. Ðîëü êîìïåòåíöèé âëàäåíèÿ ÿçûêîì â ôîðìèðîâàíèè êóëüòóðû ïðîèçâîäñòâà. /Ë.À. Ãóíèíà, Ë.Â. Çàõàðîâà, È.Â. Çàðî÷èíöåâà //
Ìîñêâà. - Ãëîáàëüíàÿ ÿäåðíàÿ áåçîïàñíîñòü. -2013. - ¹4(9). - Ñ.72-76.
3. Ââåäåíñêàÿ Ë.À. Ðóññêèé ÿçûê è êóëüòóðà ðå÷è: ó÷åá. ïîñîáèå äëÿ âóçîâ / Ë.À. Ââåäåíñêàÿ, Ë.Ã. Ïàâëîâà, Å.Þ. Êàøàåâà. - Èçä. 27-å. - Ðîñòîâ í/Ä:
Ôåíèêñ, 2009. - 539ñ.
4. ×óéêèíà Ë. À., Àëäûíàçàðîâà Ð. Ì.. Êóëüòóðà ðå÷è êàê ñîñòàâíàÿ ÷àñòü ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ áóäóùåãî èíæåíåðà. Linguamobilis- 2012. - ¹
1(34). - Ñ.62
5. Äìèòðèåâà Ë.Ã. Ïðîáëåìà àñèììåòðè÷íîñòè è íåðàâíîâåñíîñòè ïñèõîëîãè÷åñêèõ ïîçèöèé â äèàëîãè÷åñêîì âçàèìîäåéñòâèè. //Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ íàóêà è
îáðàçîâàíèå. - 2009.- ¹4.
6. Ñòåðíèí È.À. Ââåäåíèå â ðå÷åâîå âîçäåéñòâèå. Âîðîíåæ: Ïîëèãðàô, 2001. - 230.

© Ë.Â. Çàõàðîâà, Ë.À. Ãóíèíà, È.Â. Çàðî÷èíöåâà, Þ.À. Ëóïèíîãèíà, ( zakharova11@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû
òåîðèè è ïðàêòèêè»,

106 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


В ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
COGNITIVE STYLES IN TEACHING
FOREIGN LANGUAGES
M. Konkol
Annotation
The article explores cognitive styles in teaching foreign languages. The
analysis is focused on linguo-psychology and psychic features considered
when learning a foreign language. The research studies cognitive styles
connected with expressing individual characteristics and their links with all
personal features. Cognitive styles are considered as a way to acquire an
individual map of the world including the linguistic one. Language is an
essential part of cognition and a means of forming a linguistic map of the
world. Thus the process of teaching a foreign language should be based on
peculiarities of a learner's cognitive part.
Keywordds: linguo-psychology, teaching foreign languages, learning
foreign languages, cognitive style, individual style, individually-oriented
approach, psychic features, linguistic competence, socio-cultural compe-
tence, social competence.
îáðàçîâàòåëüíîì ïðîöåññå ñòàíîâèòñÿ î÷åâèä-
В íîé íåîáõîäèìîñòü óäåëÿòü âíèìàíèå ôîðìèðî-
âàíèþ ó ó÷àùèõñÿ ñïîñîáíîñòè ýôôåêòèâíî ó÷àñ-
òâîâàòü â ìåæêóëüòóðíîé êîììóíèêàöèè. Â ñîâðåìåííîì
ìèðå âñå ÷àùå âñòàåò âîïðîñ îá èçó÷åíèè èíîñòðàííîãî
ÿçûêà ñ ðàííåãî äåòñòâà. Ïðèíÿòî ñ÷èòàòü, ÷òî äâóÿçû÷èå
èëè áèëèíãâèçì âëèÿåò íà ðàçâèòèå ïàìÿòè, óìåíèå ïî-
íèìàòü è àíàëèçèðîâàòü ÿâëåíèÿ ÿçûêà.
Ëþáàÿ äåÿòåëüíîñòü ÷åëîâåêà íåïîñðåäñòâåííî ñâÿ-
çàíà ñ ïñèõè÷åñêèìè ïðîöåññàìè èíäèâèäà, èìåííî ïî-
ýòîìó ïðèñòàëüíîå âíèìàíèå óäåëÿåòñÿ ëèíãâîïñèõîëî-
ãèè è ïñèõè÷åñêèì îñîáåííîñòÿì ïðè îñâîåíèè ÷åëîâå-
êîì èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ.
Îñíîâíîé öåëüþ îáó÷åíèÿ èíîñòðàííîìó ÿçûêó â ïî-
ðîãîâîì óðîâíå ÿâëÿåòñÿ ôîðìèðîâàíèå êîììóíèêàòèâ-
íîé êîìïåòåíöèè, ãäå âûäåëÿþòñÿ íåñêîëüêî ñîñòàâëÿþ-
ùèõ: ëèíãâèñòè÷åñêàÿ êîìïåòåíöèÿ, ñîöèîëèíãâèñòè÷åñ-
êàÿ, ñîöèîêóëüòóðíàÿ êîìïåòåíöèÿ, ñòðàòåãè÷åñêàÿ, äèñ-
êóðñèâíàÿ è ñîöèàëüíàÿ êîìïåòåíöèè. [17]
Ñîâðåìåííîå îáó÷åíèå èíîñòðàííîìó ÿçûêó îñíîâàíî
íà ëè÷íîñòíî-îðèåíòèðîâàííîì ïîäõîäå ê îáó÷åíèþ (Ë.Ñ.
Âûãîòñêèé, Ñ.Ë. Ðóáèíøòåéí, Á.Ã. Àíàíüåâ, È.À. Çèìíÿÿ),
ïðåäïîëàãàþùåì, ÷òî âñå ìåòîäè÷åñêèå ðåøåíèÿ ïðåïî-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ПЕДАГОГИКА
КОГНИТИВНЫЕ СТИЛИ
Êîíêîëü Ìàðèíà Ìèõàéëîâíà
Ñò. ïðåïîäàâàòåëü,
Ìîñêîâñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
èíñòèòóò ìåæäóíàðîäíûõ îòíîøåíèé
(óíèâåðñèòåò) ÌÈÄ Ðîññèè
Àííîòàöèÿ
Èññëåäîâàíèå ïîñâÿùåíî êîãíèòèâíûì ñòèëÿì â îáó÷åíèè èíîñòðàí-
íûì ÿçûêàì.  ôîêóñå âíèìàíèÿ - ëèíãâîïñèõîëîãèÿ è ïñèõè÷åñêèå
îñîáåííîñòè, ó÷èòûâàåìûå ïðè îñâîåíèè ÷åëîâåêîì èíîñòðàííûõ
ÿçûêîâ. Â ñòàòüå àíàëèçèðóþòñÿ êîãíèòèâíûå ñòèëè, ñâÿçàííûå íåïî-
ñðåäñòâåííî ñ âûðàæåíèåì èíäèâèäóàëüíûõ ñâîåîáðàçèé õàðàêòåðà è
èõ ñâÿçè ñî âñåìè ñâîéñòâàìè ÷åëîâåêà. Êîãíèòèâíûå ñòèëè ðàññìàò-
ðèâàþòñÿ êàê ñïîñîá îâëàäåíèÿ èíäèâèäóóìîì êàðòèíîé ìèðà, â òîì
÷èñëå ÿçûêîâîé. È, òàê êàê ÿçûê - ýòî íåîòäåëèìàÿ è âàæíàÿ ÷àñòü ïî-
çíàíèÿ è ñðåäñòâî ôîðìèðîâàíèÿ ÿçûêîâîé êàðòèíû ìèðà, òî ïðîöåññ
îáó÷åíèÿ èíîñòðàííîìó ÿçûêó äîëæåí ñòðîèòüñÿ íà îñîáåííîñòÿõ êî-
ãíèòèâíîé îáëàñòè ëè÷íîñòè îáó÷àþùèõñÿ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ëèíãâîïñèõîëîãèÿ, îáó÷åíèå èíîñòðàííîìó ÿçûêó, èçó÷åíèå èíîñò-
ðàííîãî ÿçûêà, êîãíèòèâíûé ñòèëü, èíäèâèäóàëüíûé ñòèëü, ëè÷íîñò-
íî-îðèåíòèðîâàííûé ïîäõîä, ïñèõè÷åñêèå îñîáåííîñòè, ëèíãâèñòè÷å-
ñêàÿ êîìïåòåíöèÿ, ñîöèîêóëüòóðíàÿ êîìïåòåíöèÿ, ñîöèàëüíàÿ êîìïå-
òåíöèè.
äàâàòåëÿ "äîëæíû ïðåëîìëÿòüñÿ ÷åðåç ïðèçìó ëè÷íîñòè
îáó÷àþùåãîñÿ - åãî ïîòðåáíîñòåé, ìîòèâîâ, ñïîñîáíîñ-
òåé, àêòèâíîñòè, èíòåëëåêòà è äðóãèõ èíäèâèäóàëüíî-
ïñèõîëîãè÷åñêèõ îñîáåííîñòåé" [9, ñ.6].  òàêîì ñëó÷àå
ëè÷íîñòü îáó÷àåìîãî ðàññìàòðèâàåòñÿ êàê ñóáúåêò ïåäà-
ãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè, êîòîðûé ñàìîñòîÿòåëüíî îïðå-
äåëÿåò õàðàêòåð ýòîé äåÿòåëüíîñòè è îáùåíèÿ.
Îñîáóþ âàæíîñòü íà ñåãîäíÿøíèé äåíü èìååò äèô-
ôåðåíöèàöèÿ è èíäèâèäóàëèçàöèÿ ïðîöåññà îáó÷åíèÿ. Ïî
ñëîâàì Ã.Â. Åëèçàðîâîé, â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ èíîñòðàí-
íûé ÿçûê "äîëæåí îêàçûâàòü òàêîå âîçäåéñòâèå íà ëè÷-
íîñòü, â ðåçóëüòàòå êîòîðîãî îíà ïðåîáðàçóåòñÿ â ñàìî-
ðàçâèâàþùèéñÿ ýìîöèîíàëüíî çðåëûé èíòåëëåêòóàëüíî-
ïîçíàâàòåëüíûé îðãàíèçì, ñïîñîáíûé ñïðàâëÿòüñÿ ñ íå-
ïðåäâèäåííûìè êóëüòóðíî îáóñëîâëåííûìè ñèòóàöèÿìè
îáùåíèÿ ïîñðåäñòâîì îïðåäåëåíèÿ èëè ñîçäàíèÿ óíè-
êàëüíûõ èíñòðóìåíòîâ ïîèñêà, îáðàáîòêè è ïðàêòè÷åñêî-
ãî ïðèìåíåíèÿ èíôîðìàöèè" [7, ñ.22].
 ñâÿçè ñ ýòèì, àêòóàëüíûìè ñòàíîâÿòñÿ ïðîáëåìû,
êîòîðûå ñâÿçàííû ñ ó÷åòîì â îáó÷åíèè êîãíèòèâíûõ ñòè-
ëåé ó÷àùèõñÿ. Ìíîãèå çàðóáåæíûå è îòå÷åñòâåííûå ïñè-
õîëîãè è ïåäàãîãè (Ã. Óèòêèí, Á. Ëó Ëèâåð, Â.Ñ. Ìåðëèí,
Ì.Í. Áåðóëàâà, Ã.À. Áåðóëàâà, Â.À. Êîëãà, È.Ì. Ïàëåé, Ì.À.
107
ПЕДАГОГИКА
Õîëîäíàÿ è äð. Á. Ëó Ëèâåð) ñ÷èòàþò, ÷òî âíèìàòåëüíîå
îòíîøåíèå ê ïîçíàâàòåëüíûì ñòèëÿì ïðåäñòàâëÿåòñÿ íà
ñåãîäíÿøíèé äåíü íàèáîëåå ýôôåêòèâíûì ïðèíöèïîì
îáó÷åíèÿ ÿçûêó, òàê êàê óíèâåðñàëüíîãî ìåòîäà îáó÷åíèÿ
äëÿ âñåõ íå ñóùåñòâóåò [20].
Èçó÷åíèå êîãíèòèâíûõ ñòèëåé íåïîñðåäñòâåííî âûðà-
æàåò èíäèâèäóàëüíîå ñâîåîáðàçèå õàðàêòåðà ñâÿçè ìåæ-
äó âñåìè ñâîéñòâàìè ÷åëîâåêà [14]. Ñîçäàòåëè îäíîé èç
íàèáîëåå èçâåñòíûõ ìíîãîêîìïîíåíòíûõ ñèñòåì èíäèâè-
äóàëüíîñòè Äæ. Ðîéñ è À. Ïàóåëë îïðåäåëÿþò èíäèâèäó-
àëüíîñòü êàê ñòðóêòóðó ïñèõîëîãè÷åñêèõ õàðàêòåðèñòèê,
êîòîðàÿ îïðåäåëÿåòñÿ øåñòüþ âçàèìîäåéñòâóþùèìè ñè-
ñòåìàìè - ñåíñîðíîé, ìîòîðíîé, êîãíèòèâíîé, àôôåêòèâ-
íîé, à òàêæå ñèñòåìîé ñòèëåé è ñèñòåìîé öåííîñòåé [20].
Ñåíñîðíàÿ è ìîòîðíàÿ ñèñòåìû îòâå÷àþò çà ïðîöåññû
âõîäà è âûõîäà èíôîðìàöèè, åå êîäèðîâàíèÿ è äåêîäèðî-
âàíèÿ. Êîãíèòèâíàÿ ñèñòåìà ñâÿçàíà ñ àíàëèçîì è îáðà-
áîòêîé èíôîðìàöèè. Àôôåêòèâíàÿ ñèñòåìà àêòèâèðóåò
îáðàáîòàííóþ èíôîðìàöèþ. Èñõîäÿ èç ýòîãî, êîãíèòèâíàÿ
è àôôåêòèâíàÿ ñèñòåìû ÿâëÿþòñÿ ãëàâíûìè ýëåìåíòàìè,
îòâå÷àþùèìè çà îáðàáîòêó èíôîðìàöèè. Ñèñòåìà ñòèëåé
òåñíî ñâÿçàíà ñ ñèñòåìîé öåííîñòåé, òàê êàê îíà çàâèñèò
îò îáîáùåíèÿ è ïðåîáðàçîâàíèÿ èíôîðìàöèè, ïîëó÷àå-
ìîé îò êîãíèòèâíîé è àôôåêòèâíîé ñèñòåì. Êðîìå âñåãî
ýòîãî, ñèñòåìà ñòèëåé îòâå÷àåò çà âûáîð ñïîñîáîâ îáðà-
áîòêè èíôîðìàöèè. Ñèñòåìà öåííîñòåé òàêæå îáîáùàåò
èíôîðìàöèþ, íî íå äëÿ âûáîðà ñïîñîáà äåéñòâèÿ, à äëÿ
òîãî, ÷òîáû âûäåëèòü öåëè è îïðåäåëèòü âîçìîæíîñòè è
ïóòè èõ äîñòèæåíèÿ. Âàæíî îòìåòèòü, ÷òî ñèñòåìû ñòèëåé
è öåííîñòåé, êàê è êîãíèòèâíàÿ è àôôåêòèâíàÿ ñèñòåìû,
ñâÿçàíû ñ ïåðåðàáîòêîé èíôîðìàöèè, íî ïðè ýòîì óðî-
âåíü îáîáùåíèÿ, îáåñïå÷èâàåìûé äàííûìè ñèñòåìàìè,
áîëåå âûñîêèé. Âûõîäèò, ÷òî îíè èíòåãðèðóþò èíôîðìà-
öèþ íà óðîâíå öåëîñòíîé èíäèâèäóàëüíîñòè.
Èíäèâèäóàëüíîñòü îñíîâàíà íà ðàçëè÷èÿõ â âîëåâîé,
èíòåëëåêòóàëüíîé, ìîòèâàöèîííîé ñôåðàõ, â ñâîéñòâàõ
íåðâíîé ñèñòåìû, òåìïåðàìåíòà è ò.ä.  îòå÷åñòâåííîé
íàóêå øèðîêî ðàñïðîñòðàíåíû ñòðóêòóðà èíäèâèäóàëüíî-
ñòè, ïðåäëîæåííàÿ Á.Ã. Àíàíüåâûì, êîòîðûé âûäåëÿåò â
íåé ñâîéñòâà èíäèâèäà, ñâîéñòâà ëè÷íîñòè è ñâîéñòâà
ñóáúåêòà äåÿòåëüíîñòè. Ïîýòîìó îòå÷åñòâåííàÿ íàóêà
ðàññìàòðèâàåò èíäèâèäóàëüíîñòü âî âçàèìîñâÿçè ñ èí-
äèâèäóàëüíûì ñòèëåì ïîçíàâàòåëüíîé (êîãíèòèâíîé) äåÿ-
òåëüíîñòè [2].
Êàê îòìå÷àþò èññëåäîâàòåëè, ñòèëü èíäèâèäóàëüíîé
ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè (ò.å. ñïîñîáû ïåðåðàáîòêè
èíôîðìàöèè, åå ïîëó÷åíèÿ, îðãàíèçàöèè, õðàíåíèÿ è èñ-
ïîëüçîâàíèÿ) ôîðìèðóåòñÿ â çàâèñèìîñòè îò èíäèâèäó-
àëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêèõ îñîáåííîñòåé ëè÷íîñòè ó÷àùèõ-
ñÿ, òàêèõ êàê: òåìïåðàìåíò, ôóíêöèîíàëüíàÿ ñèììåòðèÿ
èëè àñèììåòðèÿ ïîëóøàðèé ãîëîâíîãî ìîçãà, à îòñþäà è
îñîáåííîñòè âîñïðèÿòèÿ èíôîðìàöèè (çðèòåëüíîé, ñëóõî-
âîé èëè êèíåñòåòè÷åñêîé).
Èíäèâèäóàëüíûé ñòèëü îòðàæàåò õàðàêòåðèñòèêó ñèñ-
òåìû îïåðàöèé, ê êîòîðîé ëè÷íîñòü ïðåäðàñïîëîæåíà â
ñèëó ñâîèõ èíäèâèäóàëüíûõ ñâîéñòâ è ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé
ñèñòåìó ñïîñîáîâ âåðáàëüíîãî ïðåîáðàçîâàíèÿ èíôîð-
108
ìàöèè, ôîðìèðóþùóþñÿ íà îñíîâå ìîòèâîâ è öåëåé äåÿ-
òåëüíîñòè ïóòåì îïîñðåäîâàíèÿ ñëîâîì êîãíèòèâíûõ ñòè-
ëåé, êîòîðûå òðàêòóþòñÿ êàê èíäèâèäóàëüíûå îïåðàöèî-
íàëüíûå ñèñòåìû ñïîñîáîâ ïåðåðàáîòêè èíôîðìàöèè íà
äîâåðáàëüíîì óðîâíå [16, ñ.68].
Êîãíèòèâíûå æå ñòèëè, îïðåäåëÿþò èíäèâèäóàëüíî-
ïñèõîëîãè÷åñêèå îñîáåííîñòè ïîçíàâàòåëüíûõ ïðîöåñ-
ñîâ, ñêëîííîñòü ê ïðèìåíåíèþ õàðàêòåðíûõ äëÿ ÷åëîâåêà
ñïîñîáîâ âçàèìîäåéñòâèÿ ñ èíôîðìàöèåé, ñïåöèôè÷åñ-
êóþ ïîçíàâàòåëüíóþ ñòðóêòóðó ëè÷íîñòè, îïîñðåäóþùóþ
ïðîöåññû îïåðèðîâàíèÿ èíôîðìàöèåé íà âñåõ óðîâíÿõ
ïîçíàâàòåëüíîé ñôåðû.
Íà îñíîâå âñåãî ñêàçàííîãî, ìîæíî ñäåëàòü âûâîä î
òîì, ÷òî êîãíèòèâíûé ñòèëü îòíîñèòñÿ ê ïðîöåññóàëüíîé
õàðàêòåðèñòèêå ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè. Ïàðàìå-
òðû ñòèëÿ ñîèçìåðÿþòñÿ ñî ìíîæåñòâîì ðàçíûõ ïñèõî-
ëîãè÷åñêèõ õàðàêòåðèñòèê ëè÷íîñòè (îñîáåííîñòÿìè
ñåíñîìîòîðèêè è ïñèõîôèçèîëîãè÷åñêèìè õàðàêòåðèñ-
òèêàìè, â òîì ÷èñëå è ñ òåìïåðàìåíòîì). Êîãíèòèâíûé
ñòèëü ñâÿçàí ñî âñåìè óðîâíÿìè èíäèâèäóàëüíûõ
ñâîéñòâ, âëèÿåò íà èíäèâèäóàëüíûé ñòèëü äåÿòåëüíîñòè
è ñàì îò íåãî çàâèñèò.
Íàõîäÿñü ìåæäó ïñèõè÷åñêèìè è ëè÷íîñòíûìè óðîâíÿ-
ìè èíäèâèäóàëüíîñòè, êîãíèòèâíûå ñòèëè ðàññìàòðèâà-
þòñÿ êàê ñïîñîá îâëàäåíèÿ èíäèâèäóóìîì êàðòèíîé ìèðà,
â òîì ÷èñëå ÿçûêîâîé. È òàê êàê ÿçûê - ýòî íåîòäåëèìàÿ è
âàæíàÿ ÷àñòü ïîçíàíèÿ è ñðåäñòâî ôîðìèðîâàíèÿ ÿçûêî-
âîé êàðòèíû ìèðà, òî ïðîöåññ îáó÷åíèÿ èíîñòðàííîìó
ÿçûêó äîëæåí ñòðîèòüñÿ íà îñîáåííîñòÿõ êîãíèòèâíîé îá-
ëàñòè ëè÷íîñòè îáó÷àþùèõñÿ.
 çàðóáåæíîé è îòå÷åñòâåííîé ëèòåðàòóðå ïî ïñèõî-
ëîãèè îêîëî ïîëóòîðà äåñÿòêîâ èíäèâèäóàëüíûõ ïðèåìîâ
îïåðèðîâàíèÿ èíôîðìàöèåé (ïàðàìåòðîâ êîãíèòèâíîãî
ñòèëÿ).  ñòàòüå Îáäàëîâîé Î. À., Ñîáîëåâîé À. Â. "Ó÷åò
êîãíèòèâíûõ ñòèëåé îáó÷àþùèõñÿ êàê ñïîñîá èíäèâèäóà-
ëèçàöèè ïðîöåññà îáó÷åíèÿ èíîñòðàííîìó ÿçûêó" èç
ìíîãîîáðàçèÿ êîãíèòèâíûõ ñòèëåé àâòîðû ïðåäïî÷ëè âû-
äåëèòü òå, êîòîðûå íàïðÿìóþ âëèÿþò íà èíòåëëåêòóàëü-
íûå è ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðîöåññû óñâîåíèÿ ÿçûêîâîãî
ìàòåðèàëà è ìîãóò áûòü ïðèìåíåíû â óñëîâèÿõ ñîâðå-
ìåííîé ðîññèéñêîé ñèñòåìû âûñøåãî îáðàçîâàíèÿ. Àâ-
òîðû òàêæå âûäåëÿþò òàêèå "áèïîëÿðíûå êîíñòðóêòû",
êàê ïîëåçàâèñèìîñòü/ïîëåíåçàâèñèìîñòü, óçêèé/øè-
ðîêèé äèàïàçîí ýêâèâàëåíòíîñòè (àíàëèòè÷íîñòü/ñèí-
òåòè÷íîñòü), ðèãèäíîñòü/ãèáêîñòü ïîçíàâàòåëüíîãî êîí-
òðîëÿ, óçîñòü/øèðîòà êàòåãîðèè, òîëåðàíòíîñòü/íåòî-
ëåðàíòíîñòü ê íåðåàëèñòè÷åñêîìó îïûòó, êîíêðåò-
íàÿ/àáñòðàêòíàÿ êîíöåïòóàëèçàöèÿ, âûñîêàÿ/íèçêàÿ
êîãíèòèâíàÿ ñëîæíîñòü (çàîñòðåíèå/ñãëàæèâàíèå), ôî-
êóñèðóþùèé/ñêàíèðóþùèé êîíòðîëü.
Ïî ìíåíèþ ïñèõîëîãîâ, èíäèâèäóàëüíûå çíà÷åíèÿ ëþ-
äåé ïî êàæäîìó èç ýòèõ êîãíèòèâíûõ ñòèëåé ðàñïîëîæåíû
ìåæäó ïîëþñàìè, îáðàçóÿ ðàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå,
ò.å. ïî êàæäîìó êîãíèòèâíîìó ñòèëþ áîëüøàÿ ÷àñòü ëþäåé
èìååò ñðåäíèå çíà÷åíèÿ, à êðàéíèå çíà÷åíèÿ âñòðå÷àþò-
ñÿ ãîðàçäî ðåæå [20]. Ëþäè, ó êîòîðûõ êðàéíÿÿ ñòåïåíü
âûðàæåííîñòè êàêîãî-ëèáî èç êîãíèòèâíûõ ñòèëåé, ìåíåå
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ПЕДАГОГИКА

àäàïòèâíû, ÷åì òå, êòî ðàñïîëàãàåòñÿ â ñðåäíåé ÷àñòè äè-
àïàçîíà. Ñàìûå àäàïòèâíûå - ýòî ëèöà ñ ìîáèëüíûì êî-
ãíèòèâíûì ñòèëåì, êîòîðûå ìîãóò ñîçíàòåëüíî èçìåíÿòü
íàñòðîéêè ñâîåãî êîãíèòèâíîãî àïïàðàòà èñõîäÿ èç óñëî-
âèé ñèòóàöèè. Ëè÷íîñòíàÿ è èíòåëëåêòóàëüíàÿ çðåëîñòü
ïîìîãàþò ñòóäåíòàì ñîåäèíÿòü óìåíèå äåéñòâîâàòü ïî-
ðàçíîìó â çàâèñèìîñòè îò òðåáîâàíèé ñèòóàöèè, ñîõðàíÿÿ
íåêîòîðîå òÿãîòåíèå ê îäíîìó èç ïîëþñîâ. Ìîáèëüíîñòü
ñ÷èòàåòñÿ ïñèõîëîãàìè ñâèäåòåëüñòâîì âûñîêîé çðåëîñ-
òè êîãíèòèâíûõ ñòðóêòóð ëè÷íîñòè. Òàêèì îáðàçîì, ìîæíî
ñäåëàòü âûâîä, ÷òî èíäèâèäóàëèçàöèÿ â îñíîâå êîãíèòèâ-
íûõ ñòèëåé â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè îáóñëîâëèâàåò ðàçâè-
òèå ñòèëÿ èíäèâèäóàëüíîé äåÿòåëüíîñòè, êîòîðûé ñêëàäû-
âàåòñÿ êàê èíòåãðàëüíûé ýôôåêò âçàèìîäåéñòâèÿ ëè÷íî-
ñòè ñ ïðåäìåòíîé è ñîöèàëüíîé ñðåäîé è ìîæåò ìåíÿòüñÿ
ñ èçìåíåíèåì óñëîâèé äåÿòåëüíîñòè, âûðàáàòûâàåòñÿ â
ïðîöåññå ðàçâèòèÿ, îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ.
Êàê îòìå÷àåò Ì.À. Õîëîäíàÿ, îáó÷åíèå îáùåíèþ íà
èíîñòðàííîì ÿçûêå ñ ó÷åòîì êîãíèòèâíûõ ñòèëåé ïîäðà-
çóìåâàåò ñîçäàíèå óñëîâèé êàê äëÿ àêòóàëèçàöèè ñóùåñ-
òâóþùåé ñèñòåìû ñòèëåâûõ õàðàêòåðèñòèê èíòåëëåêòó-
àëüíîãî ïîâåäåíèÿ, òàê è äëÿ ðàñøèðåíèÿ ñîñòàâà ñòèëå-
âîãî ïîâåäåíèÿ ïóòåì îñâîåíèÿ ðàçíûõ ñòèëåé íà ðàçëè÷-
íûõ óðîâíÿõ ñòèëåâîãî ïîâåäåíèÿ, à òàêæå äëÿ âçàèìî-
äåéñòâèÿ ðàçëè÷íûõ ïîçíàâàòåëüíûõ ñòèëåé ïðè èçó÷åíèè
êàêîé-ëèáî ó÷åáíîé òåìû, óñâîåíèè ïîíÿòèé è ðåøåíèè
çàäà÷ [18, ñ.189].
Èç âñåãî ýòîãî ñëåäóåò, ÷òî êîãíèòèâíûå ñòèëè, ñ îäíîé
ñòîðîíû, èìåþò íåïîñðåäñòâåííîå îòíîøåíèå ê ïðîöåññó
îñâîåíèÿ èíôîðìàöèè, ôîðìèðîâàíèþ çíàíèé, íàâûêîâ è
óìåíèé, à ñ äðóãîé ñòîðîíû - ôîðìèðóþò îáëàñòü ìåæëè÷-
íîñòíûõ îòíîøåíèé è êîíòðîëèðóþò êîììóíèêàöèè ó÷àñò-
íèêîâ îáùåíèÿ. Òàêèì îáðàçîì, îäíà èç ãëàâíûõ çàäà÷
ïåäàãîãè÷åñêîãî ïðîöåññà - ýòî ñîçäàíèå óñëîâèé äëÿ
ðàçâèòèÿ è ñîâåðøåíñòâîâàíèÿ ñòóäåíòàìè âñåé ñèñòåìû
ñòèëåâûõ õàðàêòåðèñòèê èíòåëëåêòóàëüíîãî ïîâåäåíèÿ,
÷òî ñâÿçàíî ñ ýôôåêòèâíîñòüþ è ðåçóëüòàòèâíîñòüþ
ó÷åáíîé äåÿòåëüíîñòè. Êðîìå ýòîãî, ïðèâëå÷åíèå êîãíè-
òèâíûõ ñòèëåé â ïîñëåäîâàòåëüíîå îáó÷åíèå èíîñòðàííûì
ÿçûêàì ïîìîãàåò èíäèâèäóàëèçàöèè ýòîãî ïðîöåññà, íà-
ïðàâëåííîé íà ñîçäàíèå êàæäîìó îáó÷àþùåìóñÿ óñëîâèé
äëÿ îïòèìàëüíîãî ðàçâèòèÿ åãî ñïîñîáíîñòåé è óäîâëåò-
âîðåíèÿ ïîçíàâàòåëüíûõ ïîòðåáíîñòåé. Ðàçâèòèå ïåðå÷íÿ
ïîçíàâàòåëüíûõ ñòèëåé è ðàñøèðåíèå áàçû äëÿ âçàèìî-
äåéñòâèÿ ðàçëè÷íûõ ñòèëåâûõ õàðàêòåðèñòèê ïîçâîëÿò
îáó÷àåìûì îáíàðóæèòü ñâîè îïòèìàëüíûå ñïîñîáû ðå-
øåíèÿ ïðàêòè÷åñêèõ è êîììóíèêàòèâíûõ çàäà÷ ïðè èçó÷å-
íèè îïðåäåëåííîé ÿçûêîâîé ó÷åáíîé òåìû.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Àáóëüõàíîâà Ê. À. Ìèðîâîççðåí÷åñêèé ñìûñë è íàó÷íîå çíà÷åíèå êàòåãîðèè ñóáúåêòà. Ðîññèéñêèé ìåíòàëèòåò: âîïðîñû ïñèõîëîãè÷åñêîé òåîðèè è
ïðàêòèêè. - Ì., 1997. - 191ñ.
2. Àíàíüåâ Á.Ã. ×åëîâåê êàê ïðåäìåò ïîçíàíèÿ. - ÑÏá.: Ïèòåð, 2001. - 288.
3. Àðòåìîâ Â.À. Ïñèõîëîãèÿ îáó÷åíèÿ èíîñòðàííûì ÿçûêàì. - Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1969. - 279ñ.
4. Áåëÿíèí Â.Ï. Ïñèõîëèíãâèñòèêà: Ó÷åáíèê - Ì.: ÌÏÑÈ, 2003. - 232ñ.
5. Áåëÿåâ Á.Â. Î÷åðêè ïî ïñèõîëîãèè îáó÷åíèÿ èíîñòðàííûì ÿçûêàì. Èçä. 2-å - Ì.: Ïðîñâåùåíèå, 1965. - 228ñ.
6. Âåðåùàãèí Å.Ì. Ïñèõîëèíãâèñòèêà è ìåòîäè÷åñêàÿ õàðàêòåðèñòèêà. - Ì.: Èçä. ËèòÐåñ, 2016. - 260ñ.
7. Åëèçàðîâà Ã.Â. Êóëüòóðà è îáó÷åíèå èíîñòðàííûì ÿçûêàì. - ÑÏá.: ÊÀÐÎ, 2005. - 352ñ.
8. Çèìíÿÿ È.À. Ïñèõîëîãèÿ îáó÷åíèÿ èíîñòðàííûì ÿçûêàì â øêîëå / Áèáëèîòåêà ó÷èòåëÿ èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ. - Ì., 1991. - 222ñ.
9. Çèìíÿÿ È. À. Ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïñèõîëîãèÿ, èçäàíèå 2-å, - Ì: Ëîãîñ, 2000. - 384ñ.
10. Êî÷åòêîâ Â. Â. Ïñèõîëîãèÿ ìåæêóëüòóðíûõ ðàçëè÷èé. - Ì.: ÏÅÐ ÑÝ, -2002. - 416 ñ.
11. Ëåîíòüåâ À.À. Îñíîâû ïñèõîëèíãâèñòèêè: Ó÷åáíèê - Ì., 1997. - 287ñ.
12. Ëåîíòüåâ À.À. ßçûê è ðå÷åâàÿ äåÿòåëüíîñòü â îáùåé è ïåäàãîãè÷åñêîé ïñèõîëîãèè. - Ì.: Èçä-âî Ìîñêîâñêîãî ïñèõîëîãî-ñîöèàëüíîãî èí-òà, 2001. - 444ñ.
13. Ìàðåé À.À., Ìàðåé Ì.À. Èíòåðôåðåíöèÿ è òðàíñôåðåíöèÿ â ïðåïîäàâàíèè èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ. // Èíîñòðàííûå ÿçûê: òåîðèÿ è ïðàêòèêà. Ò.22, ¹2 - Ì.:
Òåçàóðóñ, 2014. - ñ.86-101.
14. Ìåðëèí B.C. Î÷åðê èíòåãðàëüíîãî èññëåäîâàíèÿ èíäèâèäóàëüíîñòè. - Ì., 1986.
15. Ðîãîâà Ã.Â., È.Í. Âåðåùàãèíà. Ìåòîäèêà îáó÷åíèÿ àíãëèéñêîìó ÿçûêó íà íà÷àëüíîì ýòàïå îáùåîáðàçîâàòåëüíûõ ó÷ðåæäåíèÿõ, 2-å èçäàíèå, - Ì.:
Ïðîñâåùåíèå, 1998. - 235ñ.
16. Ñêîòíèêîâà È.Ã. Êîãíèòèâíûå ñòèëè è ñòðàòåãèè ðåøåíèÿ ïîçíàâàòåëüíûõ çàäà÷ // Ñòèëü ÷åëîâåêà. Èçä-âî "Ñìûñë". - Ì., 1998. - ñ.64-78
17. Ñîëîâîâà Å.Í. Ìåòîäèêà îáó÷åíèÿ Èß. Áàçîâûé êóðñ ëåêöèé. - Ì.: Àñòðåëü, 2005. - 239ñ.
18. Õîëîäíàÿ Ì.À. Êîãíèòèâíûå ñòèëè. Î ïðèðîäå èíäèâèäóàëüíîãî óìà. 2-å èçä. - ÑÏá., 2004. - 384ñ.
19. Çþáàíîâ Â. Þ. Ñîçäàíèå óñëîâèé àêòèâíîé ñàìîñòîÿòåëüíîé ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè ïðè èçó÷åíèè èíîñòðàííîãî ÿçûêà ñîîáðàçíî
ïñèõîëîãè÷åñêèì îñîáåííîñòÿì áóäóùåãî ñïåöèàëèñòà // Èçâåñòèÿ Ñàìàðñêîãî íàó÷íîãî öåíòðà ÐÀÍ. 2012. ¹2-5. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/soz-
danie-usloviy-aktivnoy-samostoyatelnoy-poznavatelnoy-deyatelnosti-pri-izuchenii-inostrannogo-yazyka-soobrazno-psihologicheskim (äàòà îáðàùåíèÿ:
16.02.2017).
20. Îáäàëîâà Î. À., Ñîáîëåâà À. Â. Ó÷åò êîãíèòèâíûõ ñòèëåé îáó÷àþùèõñÿ êàê ñïîñîá èíäèâèäóàëèçàöèè ïðîöåññà îáó÷åíèÿ èíîñòðàííîìó ÿçûêó // ßçûê è
êóëüòóðà. 2013. ¹2 (22). URL: http://cyberleninka.ru/article/n/uchet-kognitivnyh-stiley-obuchayuschihsya-kak-sposob-individualizatsii-protsessa-obucheniya-
inostrannomu-yazyku (Äàòà îáðàùåíèÿ: 16.02.2017).

© Ì.Ì. Êîíêîëü, ( konkolio@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 109

ПЕДАГОГИКА
ИКТ-КОМПЕТЕНЦИЯ И ЕЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ
ICT COMPETENCE
AND ITS COMPONENTS
V. Ryabkova
Annotation
Due to computer and mobile technologies we possess a fast access to
information, it is necessary to benefit from it in the sphere of language edu-
cation. Therefore we focus on the main modern competences: ICT and
mobile, different components of which are regarded. The necessity of their
formation and development with learners and teachers is discussed. One of
the examples of mobile literacy development is provided.
Keywordds: ICT competence, mobile literacy, digital citizenship, digital
literacy, listening.
ñâÿçè ñ ïîñòîÿííî ìåíÿþùåéñÿ ðåàëüíîñòüþ è
В òðåáîâàíèÿìè, êîòîðûå ïðåäúÿâëÿåò ñîâðåìåí-
íàÿ ïðîôåññèîíàëüíàÿ ñðåäà, ïðîèñõîäèò, ñîîò-
âåòñòâåííî, è ìîäåðíèçàöèÿ ñôåðû îáðàçîâàíèÿ. Ýòî
êàñàåòñÿ íå òîëüêî "ïîðòðåòà ñòóäåíòà íà âûõîäå" (èíû-
ìè ñëîâàìè, åãî óìåíèé è íàâûêîâ), íî è ïðîôåññèî-
íàëüíîé ïîäãîòîâêè ïðåïîäàâàòåëåé. Â 2015 ãîäó Àìå-
ðèêàíñêèé ñîâåò ïî ïðåïîäàâàíèþ èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ
(American Council on the Teaching of Foreign Languages)
âûïóñòèë êîíòðîëüíûé ïåðå÷åíü óìåíèé è íàâûêîâ äëÿ
èçó÷àþùèõ èíîñòðàííûé ÿçûê ('Can-do statements')
[10]. Äàííûé ïåðå÷åíü, êîòîðûé äåëèòñÿ íà óìåíèÿ è íà-
âûêè â ñôåðå ìåæëè÷íîñòíîãî îáùåíèÿ, ïðîäóöèðîâà-
íèÿ óñòíîé è ïèñüìåííîé ðå÷è, àóäèðîâàíèÿ è ÷òåíèÿ,
ïîçâîëÿåò èçó÷àþùèì èíîñòðàííûé ÿçûê ñàìîñòîÿ-
òåëüíî îïðåäåëèòü óðîâåíü èõ ïîäãîòîâëåííîñòè. Â òîæå
âðåìÿ ïîìîãàåò îïðåäåëèòü íîâûå öåëè è ñòðàòåãèè
äàëüíåéøåãî èçó÷åíèÿ. ×åì áîëüøå îáó÷àþùèåñÿ âî-
âëå÷åíû â ïðîöåññ èçó÷åíèÿ ÿçûêà, òåì áîëüøå îíè ìî-
òèâèðîâàííû íà äàëüíåéøåå ðàçâèòèå è ïîâûøåíèå
óðîâíÿ âëàäåíèÿ èíîñòðàííûì ÿçûêîì.
 ñîâðåìåííîì êîíòåêñòå èçó÷åíèÿ èíîñòðàííûõ
ÿçûêîâ ìû ðàññìàòðèâàåì êîìïåòåíòíîñòíûé ïîäõîä ê
èõ îáó÷åíèþ. Äàííûé ïîäõîä çàêëþ÷àåòñÿ â ôîðìèðîâà-
íèè ÿçûêîâîé è âòîðè÷íîé ÿçûêîâîé ëè÷íîñòåé îáó÷àþ-
ùåãîñÿ, îâëàäåíèåì ìåæêóëüòóðíîé êîììóíèêàòèâíîé
êîìïåòåíöèåé è çíàíèåì èíîÿçû÷íîé êóëüòóðû. Ñëåäî-
âàòåëüíî, "íà âûõîäå" ó îáó÷àþùåãîñÿ äîëæåí ñôîðìè-
ðîâàòüñÿ îïðåäåëåííûé íàáîð êîìïåòåíöèé, êîòîðûå
110
Ðÿáêîâà Âàëåðèÿ Âàëåðüåâíà
Àñïèðàíò,
Ðîññèéñêèé óíèâåðñèòåò
äðóæáû íàðîäîâ, Ìîñêâà
Àííîòàöèÿ
Áëàãîäàðÿ ðàçâèòèþ êîìïüþòåðíûõ è ìîáèëüíûõ òåõíîëîãèé ëþäè
ïîëó÷èëè áîëåå áûñòðûé äîñòóï ê èíôîðìàöèè, ÷òî íå äîëæíî îáîé-
òè ñòîðîíîé ñôåðó ÿçûêîâîãî îáðàçîâàíèÿ. Ïîýòîìó â äàííîé ñòàòüå
ðàññìàòðèâàþòñÿ âàæíåéøèå íà ñåãîäíÿøíèé äåíü ÈÊÒ è ìîáèëüíàÿ
êîìïåòåíöèè. Èçó÷àþòñÿ èõ ñîñòàâëÿþùèå, è ðàññìàòðèâàåòñÿ íåîá-
õîäèìîñòü ôîðìèðîâàíèÿ è ðàçâèòèÿ ýòèõ êîìïåòåíöèé êàê ó ïðåïî-
äàâàòåëåé, òàê è îáó÷àþùèõñÿ. Ïðèâîäèòñÿ ïðèìåð çàäàíèé íà ðàçâè-
òèå ìîáèëüíîé êîìïåòåíöèè.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
ÈÊÒ-êîìïåòåíöèÿ, ìîáèëüíàÿ êîìïåòåíöèÿ, öèôðîâîå ãðàæäàíñòâî,
öèôðîâàÿ ãðàìîòíîñòü, àóäèðîâàíèå.
áóäóò îïîðîé â åãî äàëüíåéøåé ïðîôåññèîíàëüíîé äåÿ-
òåëüíîñòè.
Îäíàêî òðåáîâàíèÿ ê îâëàäåíèþ êîìïåòåíöèÿìè
ïðåäúÿâëÿþòñÿ íå òîëüêî ê îáó÷àþùåìóñÿ, íî è ê ïðåïî-
äàâàòåëþ, êîòîðûé áóäåò âûñòóïàòü ïðèìåðîì. Â äîêó-
ìåíòå ïðîåêòà "Ïðîôåññèîíàëüíûé ñòàíäàðò ïåäàãîãà"
îò 15 ôåâðàëÿ 2013 ãîäà Ìèíèñòåðñòâà îáðàçîâàíèÿ è
íàóêè ÐÔ ïðèâîäèòñÿ ñëåäóþùåå îïðåäåëåíèå ïðîôåñ-
ñèîíàëüíîé êîìïåòåíöèè - "ýòî ñïîñîáíîñòü óñïåøíî
äåéñòâîâàòü íà îñíîâå ïðàêòè÷åñêîãî îïûòà, óìåíèé è
çíàíèé ïðè ðåøåíèè ïðîôåññèîíàëüíûõ çàäà÷" [5]. Ñ
ðàçâèòèåì ñîâðåìåííûõ êîìïüþòåðíûõ, ìîáèëüíûõ è
èíòåðíåò òåõíîëîãèé ïåðå÷åíü êîìïåòåíöèé ïîñòîÿííî
äîïîëíÿåòñÿ. Â ïðèêàçå Ìèíèñòåðñòâà òðóäà è ñîöèàëü-
íîé çàùèòû ÐÔ îò 8 ñåíòÿáðÿ 2015 ãîäà ê ïåäàãîãàì
ïðåäúÿâëåíû ñëåäóþùèå òðåáîâàíèÿ: "óìåíèå ïðèìå-
íÿòü ñîâðåìåííûå òåõíè÷åñêèå ñðåäñòâà îáó÷åíèÿ, …â
òîì ÷èñëå ïðè íåîáõîäèìîñòè îñóùåñòâëÿòü ýëåêòðîí-
íîå îáó÷åíèå, èñïîëüçîâàòü èíôîðìàöèîííî-êîììóíè-
êàöèîííûå òåõíîëîãèè, ýëåêòðîííûå îáðàçîâàòåëüíûå è
èíôîðìàöèîííûå ðåñóðñû" [4].
Ñëåäîâàòåëüíî, íà ñåãîäíÿøíèé äåíü îäíîé èç êëþ-
÷åâûõ ïðîôåññèîíàëüíûõ êîìïåòåíöèé ïðåïîäàâàòåëÿ
ñòàíîâèòñÿ ÈÊÒ-êîìïåòåíöèÿ. Ì. Í. Åâñòèãíååâ (2011)
îòìå÷àåò, ÷òî ÈÊÒ-êîìïåòåíöèÿ - "ýòî êîíñòðóêò, êîòî-
ðûé ñîñòîèò èç òåîðåòè÷åñêèõ çíàíèé î ñîâðåìåííûõ
èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèÿõ (ÈÊÒ)
è ïðàêòè÷åñêèõ óìåíèé èñïîëüçîâàíèÿ ïîäîáíûõ òåõíî-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

ëîãèé â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ èíîñòðàííîìó ÿçûêó è êóëü-
òóðå" [2, ñ.119]. Çäåñü óìåñòíî ãîâîðèòü î "öèôðîâîé
ãðàìîòíîñòè". Ïîä öèôðîâîé ãðàìîòíîñòüþ ïîíèìàþò
çíàíèÿ è óìåíèÿ, êîòîðûå íåîáõîäèìû äëÿ èñïîëüçîâà-
íèÿ öèôðîâûõ òåõíîëîãèé è èíòåðíåòà [9]. Â Ðîññèè äåé-
ñòâóåò ñïåöèàëüíûé ïðîåêò ("Öèôðîâàÿ ãðàìîòíîñòü"),
íàöåëåííûé íà ïîâûøåíèå óðîâíÿ âëàäåíèÿ êîìïåòåí-
öèÿìè â äàííîé îáëàñòè. Â ñôåðå ÿçûêîâîãî îáðàçîâà-
íèÿ äàííûé ïðîåêò îñîáåííî àêòóàëåí äëÿ èçó÷àþùèõ è
ïðåïîäàþùèõ èíîñòðàííûé ÿçûê.
Ïðîàíàëèçèðîâàâ ðàáîòû èññëåäîâàòåëåé (Áàæàíî-
âà, Ãëóõîâà, 2013; Åâñòèãíååâ, 2011; Ñòàðè÷åíêî, 2015;
Òðåòüÿêîâà, 2016), ìû ìîæåò ñäåëàòü âûâîä, ÷òî ê êîì-
ïîíåíòàì ÈÊÒ-êîìïåòåíöèè ìîæíî îòíåñòè ñëåäóþùèå
óìåíèÿ:
◆ èñïîëüçîâàòü êîìïüþòåðíûå, ìîáèëüíûå è äðó-
ãèå âèäû ñîâðåìåííûõ òåõíîëîãèé;
◆ èñïîëüçîâàòü èíòåðíåò ðåñóðñû è òåõíîëîãèè
Âåá 2.0.;
◆ èñïîëüçîâàòü âèðòóàëüíûå ñðåäñòâà êîììóíè-
êàöèè;
◆ ñîçäàâàòü/âûïîëíÿòü îí-ëàéí çàäàíèÿ è òåñòû
äëÿ êîíòðîëÿ ïðè ïîìîùè ñïåöèàëüíûõ ñàéòîâ è ïðî-
ãðàìì;
◆ îñóùåñòâëÿòü ïîèñê èíôîðìàöèè â ñåòè Èíòåð-
íåò;
◆ èñïîëüçîâàòü èíôîðìàöèîííûå ðåñóðñû Èí-
òåðíåòà (ýëåêòðîííûå ó÷åáíèêè, ñëîâàðè, êîðïóñà è äðó-
ãèå ðåñóðñû).
Âñå âûøåïåðå÷èñëåííûå óìåíèÿ îòíîñÿòñÿ êàê ê
ïðåïîäàâàòåëþ, òàê è ê îáó÷àþùåìóñÿ. Ïîñêîëüêó ïðå-
ïîäàâàòåëü - ýòî ñâîåãî ðîäà ïðèìåð äëÿ îáó÷àþùèõñÿ,
òî äëÿ íà÷àëà ñëåäóåò ïðèâåñòè åãî êîìïåòåíöèè è ïðî-
ôåññèîíàëüíûå óìåíèÿ â ñîîòâåòñòâèå ñ ýêîíîìè÷åñêè-
ìè è ñîöèàëüíûìè èçìåíåíèÿìè ñòðàíû. Èíñòèòóò
ÞÍÅÑÊÎ ïî èíôîðìàöèîííûì òåõíîëîãèÿì â îáðàçîâà-
íèè åùå â 2008 ãîäó âïåðâûå âûïóñòèë ðåêîìåíäàöèè â
ñôåðå ÈÊÒ-êîìïåòåíòíîñòè ó÷èòåëåé.  äàííîì äîêó-
ìåíòå, êîòîðûé áûë îáíîâëåí â 2011 ãîäó ñ ó÷åòîì ïî-
ñëåäíèõ íà òîò ìîìåíò èçìåíåíèé, ïðåäëàãàåòñÿ ðàçäå-
ëèòü ñòðóêòóðó ÈÊÒ-êîìïåòåíöèè ó÷èòåëåé, ïðèíèìàÿ âî
âíèìàíèå òðè ïîäõîäà ê èíôîðìàòèçàöèè: "ïðèìåíåíèå
ÈÊÒ", "îñâîåíèå çíàíèé", "ïðîèçâîäñòâî çíàíèé" [7,
ñ.11]. Ïîñêîëüêó íåâîçìîæíî òðåáîâàòü îò óæå ñîñòîÿâ-
øèõñÿ ïðåïîäàâàòåëåé òîãî, ÷òî îíè íå óìåþò è ÷åìó íå
îáó÷àëèñü, ïîëèòèêà ÞÍÅÑÊÎ êàê ðàç íàïðàâëåíà íà ïå-
ðåîðèåíòèðîâàíèå ïðåïîäàâàòåëåé íà ñîâðåìåííûå
òåõíîëîãèè îáó÷åíèÿ è íà ïîäãîòîâêó áóäóùèõ ïðåïîäà-
âàòåëåé óæå ñ ó÷åòîì ïîñëåäíèõ òåíäåíöèé. Ïîäðàçóìå-
âàåòñÿ, ÷òî ïðåïîäàâàòåëè äîëæíû èñïîëüçîâàòü ÈÊÒ íå
òîëüêî â ñâîåé ïðàêòèêå íà çàíÿòèÿõ, íî è äëÿ ñîáñòâåí-
íîãî ïðîôåññèîíàëüíîãî ðàçâèòèÿ. Â äàííîì êîíòåêñòå
ðå÷ü èäåò î öèôðîâîì ãðàæäàíñòâå (digital citizenship)
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ПЕДАГОГИКА
ïðåïîäàâàòåëÿ è îáó÷àþùåãîñÿ. Òåðìèí ïîäðàçóìåâàåò
"îáëàäàíèå òåõíè÷åñêèìè ñðåäñòâàìè ÈÊÒ è ñîîòâåò-
ñòâóþùèìè íàâûêàìè, ÷òîáû ó÷àñòâîâàòü â æèçíè öèô-
ðîâîãî îáùåñòâà (íàïðèìåð, … ïîëüçîâàòüñÿ ìîáèëüíûì
òåëåôîíîì)" [7, ñ.113].
Ñåãîäíÿ ïðàêòè÷åñêè ó âñåõ îáó÷àþùèõñÿ è ïðåïîäà-
âàòåëåé åñòü ïîðòàòèâíûå óñòðîéñòâà, êîòîðûå â áîëü-
øèíñòâå ñëó÷àåâ ðàññìàòðèâàþòñÿ êàê ñðåäñòâà ïîâñå-
äíåâíîãî îáùåíèÿ. Îíè óäîáíû â èñïîëüçîâàíèè â ëþáîì
ìåñòå è â ëþáîå âðåìÿ è âñåãäà íàõîäÿòñÿ ïîä ðóêîé. Îä-
íàêî ñ êàæäûì ãîäîì ðàñòåò êîëè÷åñòâî ëþäåé, êîòîðûå
èñïîëüçóþò òàêèå óñòðîéñòâà äëÿ îáðàçîâàòåëüíûõ öå-
ëåé. Ìû ñ÷èòàåì, ÷òî çàäà÷à ïðåïîäàâàòåëÿ ñåãîäíÿ -
ïîçíàêîìèòü îáó÷àþùèõñÿ ñ âîçìîæíîñòÿìè ìîáèëüíûõ
òåõíîëîãèé â ïðîöåññå èçó÷åíèÿ èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ äëÿ
ïîâûøåíèÿ óðîâíÿ ñâîåãî îáðàçîâàíèÿ. Íî äëÿ ýôôåê-
òèâíîãî èõ âíåäðåíèÿ â ïðîöåññ îáó÷åíèÿ òðåáóþòñÿ îï-
ðåäåëåííûå çíàíèÿ è óìåíèÿ ñî ñòîðîíû ïðåïîäàâàòåëÿ,
êîòîðûé ïîìîæåò ñôîðìèðîâàòü è ðàçâèòü ñîîòâåòñòâó-
þùèå êîìïåòåíöèè ó îáó÷àþùèõñÿ. Ñëåäîâàòåëüíî, ñòîèò
îáðàòèòü âíèìàíèå íà îòíîñèòåëüíî íîâîå ïîíÿòèå: ìî-
áèëüíàÿ êîìïåòåíöèÿ (mobile literacy [11]). Òåðìèí, êîòî-
ðûì îïåðèðóþò çàïàäíûå è îòå÷åñòâåííûå êîëëåãè, è êî-
òîðûé ìû ñ÷èòàåì ñïðàâåäëèâî âûäåëåííûì.
Ìîáèëüíàÿ êîìïåòåíöèÿ - ïîíÿòèå áîëåå óçêîå, íå-
æåëè ÈÊÒ-êîìïåòåíöèÿ, êîòîðàÿ åãî â ñåáÿ âêëþ÷àåò.
Îñîáåííîñòü ìîáèëüíîé êîìïåòåíöèè â òîì, ÷òî îíà ïî-
äðàçóìåâàåò îâëàäåíèå çíàíèÿìè è óìåíèÿìè ïîèñêà
èíôîðìàöèè è îáùåíèÿ ïðè ïîìîùè ìîáèëüíîãî èíòåð-
íåòà; èñïîëüçîâàíèÿ ôóíêöèé ìîáèëüíûõ óñòðîéñòâ â
ïðîöåññå îáó÷åíèÿ è ïðè ðåøåíèè ïðîôåññèîíàëüíûõ
çàäà÷. Ìíîãèå çàïàäíûå èññëåäîâàòåëè, ãîâîðÿò î òîì,
÷òî ìîáèëüíàÿ êîìïåòåíöèÿ ñòàíîâèòñÿ êëþ÷åâîé â ñî-
âðåìåííîì îáðàçîâàíèè. Íåâîçìîæíî ïðåäñòàâèòü áó-
äóùåãî ðàáîòíèêà, êîòîðûé áû íå èñïîëüçîâàë ìîáèëü-
íîå óñòðîéñòâî â ðàáî÷èõ öåëÿõ. Îäíàêî äëÿ òîãî, ÷òîáû
ñåãîäíÿøíèé îáó÷àþùèéñÿ, êîòîðûé ñòàíåò óñïåøíûì
ðàáîòíèêîì â áóäóùåì, ìîã ýôôåêòèâíî èñïîëüçîâàòü
ìîáèëüíîå óñòðîéñòâî, ñëåäóåò åãî ýòîìó îáó÷èòü.
Ìû ñ÷èòàåì íåîáõîäèìûì ðàçäåëèòü èíòåãðàöèþ
ìîáèëüíûõ òåõíîëîãèé â ïðîöåññå îáó÷åíèÿ èíîñòðàí-
íûõ ÿçûêîâ íà íåñêîëüêî ýòàïîâ.  êà÷åñòâå íà÷àëüíîãî
ýòàïà, êîòîðûé ñòàíåò îñíîâîé äëÿ äàëüíåéøèõ áîëåå
ñëîæíûx ìàíèïóëÿöèé, ìû ïðåäëàãàåì çíàêîìñòâî ñ áà-
çîâûìè ôóíêöèÿìè óñòðîéñòâà. Íàïðèìåð, ôóíêöèÿ
"ïðîèãðûâàòåëü àóäèî ôàéëîâ". Ïðè ïîìîùè ýòîé ôóíê-
öèè è ïåðñîíàëüíûõ íàóøíèêîâ îáó÷àþùèåñÿ ïðîñëó-
øèâàþò íåîáõîäèìûå ôàéëû ñ êîìôîðòíîé äëÿ êàæäîãî
èç íèõ ãðîìêîñòüþ è, ïðè íåîáõîäèìîñòè, ñ âîçìîæíîñ-
òüþ ïîâòîðà. Ïðè âûïîëíåíèè òàêîãî çàäàíèÿ îáó÷àþ-
ùèåñÿ îáû÷íî ÷óâñòâóþò ñåáÿ áîëåå óâåðåííûìè, ïî-
ñêîëüêó îíè ñàìè êîíòðîëèðóþò ïðîöåññ àóäèðîâàíèÿ,
111
ПЕДАГОГИКА

ýòî ìîòèâèðóåò èõ, è â òîæå âðåìÿ âûðàáàòûâàþòñÿ íà-
âûêè ñàìîêîíòðîëÿ. Äëÿ äàííîãî âèäà óïðàæíåíèÿ ïðå-
ïîäàâàòåëü çàðàíåå ïîäãîòàâëèâàåò íåîáõîäèìûé àóäèî
ìàòåðèàë, êîòîðûé ñîîòâåòñòâóåò ðàáî÷åé ïðîãðàììå, è
ñ ïîìîùüþ èíòåðíåòà ïåðåäàåò îáó÷àþùèìñÿ ññûëêó íà
ôàéë. Óïðàæíåíèÿ íà ïîíèìàíèå, ñëåäóþùèå çà ïðîñëó-
øèâàíèåì, ïîäãîòàâëèâàþòñÿ ñ ïîìîùüþ ñïåöèàëüíûõ
ñàéòîâ. Íàïðèìåð, òåñò íà âûáîð ïðàâèëüíîãî îòâåòà
(test multiple choice) ìîæåò áûòü ðàçðàáîòàí ïðåïîäàâà-
òåëåì ñ èñïîëüçîâàíèåì ïðîãðàììû Google Ôîðìû
(Google Forms [12]). Ýòî áóäåò î÷åíü óäîáíî è äëÿ îáó÷à-
þùåãîñÿ, è äëÿ ïðåïîäàâàòåëÿ, ïîñêîëüêó èõ îòâåòû ïðå-
ïîäàâàòåëü ïîëó÷èò â ðåæèìå ðåàëüíîãî âðåìåíè â âèäå
ãðàôèêà èëè òàáëèöû, íà îñíîâå êîòîðûõ îí ïðîàíàëè-
çèðóåò óðîâåíü ïîíèìàíèÿ ïðîñëóøàííîãî òåêñòà.
Àóäèðîâàíèå ("ïîíèìàíèå ðå÷è íà ñëóõ" [3, ñ. 183])
ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç âèäîâ ðå÷åâîé äåÿòåëüíîñòè, êîòîðûé
ïðåäñòàâëÿåò íàèáîëüøèå òðóäíîñòè äëÿ îáó÷àþùèõñÿ.
Ìíîãèå èñïûòûâàþò ÷óâñòâî ñòðàõà, áîÿñü íå ïîíÿòü, ÷òî
ãîâîðÿò, è ïåðñîíàëüíîå ìîáèëüíîå óñòðîéñòâî ñ íàóø-
íèêàìè ïðèçâàíî ïîáîðîòü ýòîò ñòðàõ, ïîñêîëüêó ïðî-
ñëóøèâàíèå àóäèîôàéëîâ ñòàíîâèòñÿ äëÿ îáó÷àþùèõñÿ
áîëåå êîìôîðòíî. Òàêæå àóäèðîâàíèå äîñòóïíî äëÿ èç-
ó÷àþùèõ èíîñòðàííûé ÿçûê íå òîëüêî íà çàíÿòèè. Îíè
ìîãóò âûïîëíÿòü ýòî óïðàæíåíèå â ëþáîì óäîáíîì äëÿ
íèõ ìåñòå, íå ìåøàÿ îêðóæàþùèì. Ñôîðìèðîâàííûå è
ðàçâèòûå íàâûêè "ñëóøàíèÿ ñ ïîíèìàíèåì"[3, ñ. 183]
áóäóò èì î÷åíü ïîëåçíû â ðàáîòå, ïîñêîëüêó íåðåäêî
ïðèõîäèòñÿ îáùàòüñÿ ïî òåëåôîíó ïî ðàáî÷èì âîïðîñàì
êàê íà ðîäíîì, òàê è èíîñòðàííîì ÿçûêàõ, è áóäóùèé ðà-
áîòíèê äîëæåí áûòü ãîòîâ âîñïðèíèìàòü è ïîíèìàòü èí-
ôîðìàöèþ äèñòàíöèîííî.
Ïðîâåäÿ îïðîñ â ãðóïïå ñëóøàòåëåé, êîòîðûå èçó÷àþò
àíãëèéñêèé ÿçûê ïî ïðîãðàììå äîïîëíèòåëüíîãî îáðàçî-
âàíèÿ, ìû ñäåëàëè âûâîä, ÷òî îíè çàèíòåðåñîâàíû â òîì,
÷òîáû íàó÷èòüñÿ ãðàìîòíî èñïîëüçîâàòü ñâîè ìîáèëüíûå
óñòðîéñòâà íå òîëüêî íà çàíÿòèÿõ, íî è âî âðåìÿ ñàìîñòî-
ÿòåëüíîé ðàáîòû äëÿ äàëüíåéøåãî ñâîåãî ðàçâèòèÿ, à
òàêæå äëÿ ðåøåíèè ïðîôåññèîíàëüíûõ çàäà÷ êàê íà ðîä-
íîì ÿçûêå, òàê è íà èíîñòðàííîì. Êðîìå òîãî, ó 100 % îï-
ðîøåííûõ èìååòñÿ â íàëè÷èè ìèíèìóì îäíî ïîðòàòèâíîå
ýëåêòðîííîå óñòðîéñòâî ñ âûõîäîì â èíòåðíåò.
Ñîâðåìåííûå òåõíîëîãèè íå ñòîÿò íà ìåñòå, è ðàáî-
òîäàòåëè óæå äàâíî ïðåäúÿâëÿþò â êà÷åñòâå îäíîãî èç
îáÿçàòåëüíûõ òðåáîâàíèé - óìåíèå ðàáîòàòü íà êîì-
ïüþòåðå è â ñåòè èíòåðíåò. Ñëåäîâàòåëüíî, ìû äîëæíû
óæå íà äàííîì ýòàïå âûïóñêàòü ñïåöèàëèñòîâ, êîòîðûå
áóäóò ãîòîâû ê ðàáîòå ñ ÈÊÒ. Ïîýòîìó íà ñåãîäíÿøíèé
äåíü ÈÊÒ-êîìïåòåíöèÿ è åå ñîñòàâíàÿ ÷àñòü - ìîáèëü-
íàÿ êîìïåòåíöèÿ äîëæíû ñòàòü îäíèìè èç êëþ÷åâûõ
ïðîôåññèîíàëüíûõ êîìïåòåíöèé ïðåïîäàâàòåëÿ. Òàêæå
ýòè êîìïåòåíöèè äîëæíû áûòü îáÿçàòåëüíûìè ïðè ñî-
ñòàâëåíèè "ïîðòðåòà îáó÷àþùåãîñÿ íà âûõîäå".

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Ãëóõîâà Ò. Â. Áàæàíîâà Ñ. Â. ÈÊÒ-êîìïåòåíòíîñòü â ñîâðåìåííîì îáðàçîâàíèè/ Ò. Â. Ãëóõîâà, Ñ. Â. Áàæàíîâà// Èíòåãðàöèÿ îáðàçîâàíèÿ , 2013. - ¹ 2. - Ñ.
130-135.
2. Åâñòèãíååâ Ì. Í. Ñòðóêòóðà ÈÊÒ êîìïåòåíòíîñòè ó÷èòåëÿ èíîñòðàííîãî ÿçûêà/ Ì. Í. Åâñòèãíååâ// ßçûê è êóëüòóðà, 2011. - C. 119-125.
3. Ïàññîâ Å. È. Îñíîâû êîììóíèêàòèâíîé ìåòîäèêè îáó÷åíèÿ èíîÿçû÷íîìó îáùåíèþ. - Ì: Ðóñ.ÿç., 1989. - Ñ. 276.
4. Ïðèêàç îá óòâåðæäåíèè ïðîôåññèîíàëüíîãî ñòàíäàðòà "Ïåäàãîã ïðîôåññèîíàëüíîãî îáó÷åíèÿ, ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ è äîïîëíèòåëüíîãî
ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ". URL: https://minjust.consultant.ru/documents/16279?items=1&page=2 (äàòà îáðàùåíèÿ: 28.03.2018).
5. Ïðîåêò "Ïðîôåññèîíàëüíûé ñòàíäàðò ïåäàãîãà". [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. URL: https://xn--80abucjiibhv9a.xn--
p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B%2F3071 (äàòà îáðàùåíèÿ: 28.03.2018).
6. Ñòàðè÷åíêî Á. Å. Ïðîôåññèîíàëüíûé ñòàíäàðò è ÈÊÒ- êîìïåòåíöèè ïåäàãîãà /Á. Å. Ñòàðè÷åíêî// Ïåäàãîãè÷åñêîå îáðàçîâàíèå â Ðîññèè, 2015. - ¹ 7. - Ñ.
6-15.
7. Ñòðóêòóðà ÈÊÒ-êîìïåòåíòíîñòè ó÷èòåëåé. Ðåêîìåíäàöèè ÞÍÅÑÊÎ. [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. URL: http://iite.unesco.org/pics/publications/ru/files/3214694.pdf
(äàòà îáðàùåíèÿ: 30.03.2018).
8. Òðåòüÿêîâà Ë. À. Îñîáåííîñòè ôîðìèðîâàíèÿ ÈÊÒ- êîìïåòåíòíîñòè ïåäàãîãè÷åñêèõ ðàáîòíèêîâ /Ë. À. Òåðòüÿêîâà // Ýëåêòðîííîå îáó÷åíèå â íåïðåðûâíîì
îáðàçîâàíèè, 2016. - ¹ 1(3). - Ñ. 909-920.
9. Öèôðîâàÿ ãðàìîòíîñòü. [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. URL: http://xn--80aaefw2ahcfbneslds6a8jyb.xn--p1ai/ (äàòà îáðàùåíèÿ: 28.03.2018).
10. Can-do Statements. [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. URL: https://www.actfl.org/sites/default/files/pdfs/Can-Do_Statements_2015.pdf (äàòà îáðàùåíèÿ: 28.03.2018).
11. Dudeney G., Hockly N., Pegrum M. Digital literacies. Routledge, 2014. - Ñ. 400.
12. Google Ôîðìû [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. URL: https://www.google.ru/intl/ru/forms/about/ (äàòà îáðàùåíèÿ: 03.04.2018)

© Â.Â. Ðÿáêîâà, ( lerys92@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

112 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


РЕАЛИЗАЦИЯ МОДЕЛИ
СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ (BLENDED LEARNING)
РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ
THE IMPLEMENTATION OF THE BLENDED
LEARNING MODEL IN TEACHING RUSSIAN
AS A FOREIGN LANGUAGE
A. Semina
Annotation
The article reveals the possibilities of using modern information tech-
nologies for the implementation of the blended learning model in teaching
Russian as a foreign language. The article considers the world tendencies in
the development of information technologies, the models for integrating
blended learning in the educational process. The advantages of blended
learning are determined. Various educational resources are considered on
the example of different countries and universities, which make it possible
to implement the blended learning model when teaching Russian as a for-
eign language.
Keywordds: blended learning, educational resource, information tech-
nology, educational process, content-provider, mnemonic simulator, facili-
tator.
äàííîé ñòàòüå ïðåäñòàâëåíû ðåçóëüòàòû èññëå-
В äîâàíèÿ ìîäåëåé ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ ðóññêîìó
ÿçûêó êàê èíîñòðàííîìó.
 õîäå èññëåäîâàíèÿ áûëè èñïîëüçîâàíû ñëåäóþùèå
ìåòîäû: àíàëèç îáðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì ïî îáó÷åíèþ
ðóññêîìó êàê èíîñòðàííîìó (ÐÊÈ) êàê ðîññèéñêèõ, òàê è
èíîñòðàííûõ âóçîâ (ÐÓÄÍ, ÌÏÃÓ, Íîâîñèáèðñêèé ãîñó-
äàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò, Ìîñêîâñêèé ôèçèêî-òåõíè-
÷åñêèé èíñòèòóò, Stanford University, Princeton University,
University of Michigan, University of Pennsylvania,
California University of Technology è äð.), ïàðòíåðñêèõ
ïðîãðàìì, ïðåäîñòàâëÿþùèõ âîçìîæíîñòü îíëàéí-îáó-
÷åíèÿ (TED-ed, MOODLE, Schoology, Lang-land,
Couersera, Óíèâåðñàðèóì, îíëàéí-ñåðâèñû Google).
Íà ñîâðåìåííîì ýòàïå ðàçâèòèÿ îáðàçîâàòåëüíûé
ïðîöåññ õàðàêòåðèçóåòñÿ ïðåîáëàäàíèåì èíòåãðèðîâàí-
íûõ èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûõ òåõíîëîãèé, êî-
òîðûå ïîçâîëÿþò ïðèìåíÿòü íîâûå ôîðìû è ìåòîäû ïå-
äàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè è òåì ñàìûì îêàçàòü ïîëî-
æèòåëüíîå âëèÿíèå íà ïðîöåññ èçó÷åíèÿ ÿçûêà â öåëîì.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ПЕДАГОГИКА
Ñåìèíà Àëåêñàíäðà Èãîðåâíà
Ñîèñêàòåëü,
Ìîñêîâñêèé Ïåäàãîãè÷åñêèé
Ãîñóäàðñòâåííûé Óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
Ñòàòüÿ ðàñêðûâàåò âîçìîæíîñòè èñïîëüçîâàíèÿ ñîâðåìåííûõ èíôîð-
ìàöèîííûõ òåõíîëîãèé äëÿ ðåàëèçàöèè ìîäåëè ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ
ïðè îáó÷åíèè ðóññêîìó ÿçûêó êàê èíîñòðàííîìó. Ðàññìàòðèâàþòñÿ
ìèðîâûå òåíäåíöèè ðàçâèòèÿ èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé, ìîäåëè
èíòåãðàöèè ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ â îáðàçîâàòåëüíûé ïðîöåññ. Ïðîâî-
äèòñÿ àíàëèç ïðåèìóùåñòâ ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ blended learning à
òàêæå îáçîð îáðàçîâàòåëüíûõ ðåñóðñîâ íà ïðèìåðå ðàçëè÷íûõ ñòðàí
è âóçîâ, ïîçâîëÿþùèõ ðåàëèçîâàòü ìîäåëü blended learning ïðè îáó-
÷åíèè ðóññêîìó êàê èíîñòðàííîìó.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Blended learning, îáðàçîâàòåëüíûé ðåñóðñ, èíôîðìàöèîííûå òåõíîëî-
ãèè, ó÷åáíûé ïðîöåññ, êîíòåíò -ïðîâàéäåð, ìíåìè÷åñêèé òðåíàæåð,
ôàñèëèòàòîð.
Ñðåäè ìèðîâûõ òåíäåíöèé ðàçâèòèÿ èíôîðìàöèîí-
íûõ òåõíîëîãèé ìîæíî íàçâàòü:
◆ èñïîëüçîâàíèå âîçìîæíîñòåé èíôîðìàöèîííûõ
òåõíîëîãèé Smart-îáùåñòâà;
◆ ïåðåõîä ê òåõíîëîãèÿì ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ
(blended learning);
◆ èñïîëüçîâàíèå îòêðûòûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ðå-
ñóðñîâ (Open Course Ware);
◆ ñîçäàíèå è ðåàëèçàöèÿ êóðñîâ íà ìåæâóçîâñêèõ
ïëîùàäêàõ ýëåêòðîííîãî îáðàçîâàíèÿ (MOOCs: Massive
Open Online Courses) [6].
Ðàññìîòðèì ñóùíîñòü blended learning â îáó÷åíèè
èíîñòðàííîãî ÿçûêà.
Íà îñíîâå àíàëèçà ìåòîäè÷åñêîé ëèòåðàòóðû è ñî-
âðåìåííûõ òåíäåíöèè â ðàçâèòèè îáðàçîâàòåëüíûõ òåõ-
íîëîãèé ìîæíî îáîçíà÷èòü äàííîå ÿâëåíèå êàê îáðàçî-
âàòåëüíóþ êîíöåïöèþ, êîìáèíèðóþùóþ òðàäèöèîííîå
îáó÷åíèå ñ äèñòàíöèîííûìè è îíëàéí-ìåòîäàìè.
 ïåðåâîäå ñ àíãëèéñêîãî blend çíà÷èò "ñìåøèâàòü".
113
ПЕДАГОГИКА
Ñóùíîñòü äàííîãî äàííîé ìîäåëè çàêëþ÷àåòñÿ â ïî-
ëó÷åíèè ñòóäåíòîì çíàíèé êàê â ïðîöåññå îáùåíèÿ ñî
ñâåðñòíèêàìè è ïðåïîäàâàòåëåì, òàê è â ïðîöåññå ñàìî-
ñòîÿòåëüíîãî îáó÷åíèÿ ñ ïîìîùüþ ñîâðåìåííûõ èíôîð-
ìàöèîííûõ òåõíîëîãèé.
Òåðìèí blended learning ñòàë àêòèâíî èñïîëüçîâàòü-
ñÿ ïîñëå âûõîäà â 2005 ãîäó êíèãè The Handbook of
Blended Learning: Global Perspectives, Local Designs ʸð-
òèñà Áîíêà (Curtis Bonk) è ×àðëüçà Ãðýõåìà (Charles
Graham).[6]  çàïàäíûõ èñòî÷íèêàõ ìîæíî âñòðåòèòü è
äðóãèå ïîõîæèå òåðìèíû: ãèáðèäíîå îáó÷åíèå - hybrid
learning, êîìáèíèðîâàííîå îáó÷åíèå - mixed-model
instruction, èíòåãðèðîâàííîå, èëè âåá-ðàñøèðåííîå,
îáó÷åíèå - web-enhanced instruction, îäíàêî â íèõ àê-
öåíòû ðàññòàâëåíû â êàêóþ-òî îïðåäåëåííóþ ñòîðîíó.
Ñìåøàííîå îáó÷åíèå - ýòî îáùåå ïîíÿòèå äëÿ ðàçëè÷-
íûõ íàïðàâëåíèé.
Ïðè èíòåãðàöèè ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ â îáðàçîâà-
òåëüíûé ïðîöåññ âûäåëÿþò ñëåäóþùèå âèäû îáó÷åíèÿ:
ðîòàöèîííàÿ ìîäåëü (Rotation model), ãèáêàÿ ìîäåëü
(Flex model), ìîäåëü ñàìîñòîÿòåëüíîãî âûáîðà (Self-
blend model, òàêæå èçâåñòíàÿ êàê A La Carte model) è
âèðòóàëüíàÿ ìîäåëü îáó÷åíèÿ (Enriched-virtual model). Â
ðàìêàõ íàøåãî èññëåäîâàíèÿ íàèáîëüøèé èíòåðåñ
ïðåäñòàâëÿþò ïåðâûå äâå ìîäåëè, ò.ê. â îòëè÷èå îò ïî-
ñëåäíèõ äâóõ îíè èìåþò íåïîñðåäñòâåííîå îòíîøåíèå ê
îïðåäåë¸ííîìó ïðåäìåòó è êóðñó, à íå ê îáðàçîâàòåëü-
íîé ïðîãðàììå â öåëîì.
Ðîòàöèîííàÿ ìîäåëü (Rotation Model) ïðåäïîëàãàåò,
÷òî îñíîâíàÿ ÷àñòü îáó÷åíèÿ ïðîõîäèò î÷íî â ôîðìàòå
ðàáîòû ñî âñåé ãðóïïîé, ðàáîòû â ìèíè-ãðóïïàõ èëè èí-
äèâèäóàëüíûõ êîíñóëüòàöèé.  îñòàëüíîå âðåìÿ îáó÷å-
íèå îñóùåñòâëÿåòñÿ â îíëàéí-ñðåäå.
 ðîòàöèîííîé ìîäåëè âûäåëÿþòñÿ ñëåäóþùèå âèäû:
А. Ñìåíà ðàáî÷èõ çîí (Station Rotation) â ðàìêàõ îä-
íîãî çàíÿòèÿ. Äàííûé âèä ïðåäïîëàãàåò íàëè÷èå êàê ìè-
íèìóì òðåõ ðàáî÷èõ çîí:
à) ðàáî÷àÿ çîíà ïîä ðóêîâîäñòâîì ïðåïîäàâàòå-
ëÿ, êîòîðûé çíàêîìèò îáó÷àþùèõñÿ ñ òåìîé èëè ïðîâî-
äèò èíñòðóêòàæ äàëüíåéøèõ äåéñòâèé, îñóùåñòâëÿåò àê-
òèâèçàöèþ íåîáõîäèìóþ ëåêñèêó è ãðàììàòè÷åñêèå
êîíñòðóêöèè;
á) ðàáî÷àÿ çîíà ñ êîìïüþòåðàìè, ïëàíøåòàìè
äëÿ èíäèâèäóàëüíîé ðàáîòû â ðàìêàõ èçó÷åíèÿ íîâîãî
ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà ðàçíîé ñëîæíîñòè, ñàìîñòîÿòåëü-
íîãî ïîèñêà íåîáõîäèìîé èíôîðìàöèè äëÿ ðåøåíèÿ ðå-
÷åâûõ è ÿçûêîâûõ çàäàíèé;
â) êîììóíèêàòèâíàÿ ðàáî÷àÿ çîíà, ïðåäïîëàãà-
þùàÿ ðàáîòó â ìèíè-ãðóïïàõ, ïðîåêòíûõ ãðóïïàõ, êåéñî-
âûõ è èãðîâûõ çàäàíèé.
114
 ìèðîâîì îïûòå ïðåïîäàâàíèÿ èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ
äàííàÿ ìîäåëü îñîáåííî ïîïóëÿðíà â øêîëàõ ÑØÀ (íà-
ïðèìåð, Rocketship public schools, Thrive public schools).
B. Ïåðåâåðíóòûé êëàññ (Flipped Classroom), ÿâëÿþ-
ùèéñÿ íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåííîé ìîäåëüþ ñìåøàííî-
ãî îáó÷åíèÿ. Îíà ïðåäïîëàãàåò ñàìîñòîÿòåëüíóþ ïîäãî-
òîâêó ó÷àùèõñÿ â ðåæèìå îíëàéí, çàòåì â àóäèòîðèè ïîä
ðóêîâîäñòâîì ïðåïîäàâàòåëÿ ïðîõîäèò îáñóæäåíèå âû-
ïîëíåííîé ðàáîòû, ðåøåíèå êîììóíèêàòèâíûõ çàäà÷,
âûïîëíåíèå ïðàêòè÷åñêèõ çàäàíèé, ïðîåêòíîé ðàáîòû.
Äàííàÿ ìîäåëü îáó÷åíèÿ èíîñòðàííûì ÿçûêàì è ðóññêî-
ìó ÿçûêó, â ÷àñòíîñòè, ÿâëÿåòñÿ î÷åíü ðàñïðîñòðàíåííîé
â Ðîññèéñêèõ âóçàõ ÌÃÓ, ÍÈÒÓ ÌÈÑèÑ, ÐÓÄÍ, Óðàëüñêèé
Ôåäåðàëüíûé Óíèâåðñèòåòå è ìíîãèõ äðóãèõ. Òàê æå äàí-
íûé ïîäõîä ê ïðåïîäàâàíèþ ÿçûêîâ ðàñïðîñòðàí¸í â
ñòðàíàõ Þãî-Âîñòî÷íîé Àçèè (Êèòàé, ßïîíèÿ, Þæíàÿ Êî-
ðåÿ) î ÷åì ñâèäåòåëüñòâóþò ìàòåðèàëû ðàçëè÷íûõ ìåæ-
äóíàðîäíûõ êîíôåðåíöèè, ïîñâÿùåííûõ ñìåøàííîìó
îáó÷åíèþ (íàïðèìåð, Blended Learning Asia, 2016, Ñèí-
ãàïóð).
C. Ñìåíà ëàáîðàòîðèé (Lab Rotation) ïðåäïîëàãàåò
ñìåíó àóäèòîðèé è ôîðì ðàáîòû â òå÷åíèå îäíîãî ó÷åá-
íîãî äíÿ. Íàïðèìåð, â îäíîé àóäèòîðèè ïðîâîäèòñÿ çàíÿ-
òèå ïîä ðóêîâîäñòâîì ïðåïîäàâàòåëÿ ñî âñåé ãðóïïîé
(ìîãóò ïðîâîäèòüñÿ êàê ñåìèíàðû, ïèñüìåííûå ðàáîòû).
 äðóãîé àóäèòîðèè îáó÷àþùèåñÿ ðåøàþò îíëàéí - çàäà-
íèÿ, çàòåì èõ ðàçäåëÿþò íà ìèíè-ãðóïïû, ãäå âûïîëíÿ-
þòñÿ êîììóíèêàòèâíûå çàäàíèÿ. Â Åâðîïå òàêàÿ ôîðìà
ðåàëèçàöèè ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ ðàñïðîñòðàíåíà â
óíèâåðñèòåòàõ Ôèíëÿíäèè (Óíèâåðñèòåò Õåëüñèíêè - ðî-
òàöèîííàÿ ìîäåëü âèäà B è C) [11], Ãåðìàíèè (ðàçíûå âè-
äû ðîòàöèîííîé ìîäåëè) [4], Âåëèêîáðèòàíèè (íàïðèìåð,
Îáðàçîâàòåëüíûé öåíòð â Êîðíóîëëå).
D. Èíäèâèäóàëüíûé ìàðøðóò (Individual Rotation) íà-
ïðàâëåíà íà ðåàëèçàöèþ èíäèâèäóàëüíîãî ïëàíà îáó÷å-
íèÿ êàæäîãî îòäåëüíîãî îáó÷àþùåãîñÿ. Äàííàÿ ìîäåëü
ïðåäïîëàãàåò íàëè÷èå èíäèâèäóàëüíîãî ðàñïèñàíèÿ, îï-
ðåäåëåíèÿ ó÷åáíûõ öåëåé è çàäà÷, âûïîëíåíèå èíäèâèäó-
àëüíûõ ðåêîìåíäàöèé. Ïî íàøåìó ìíåíèþ, â öåëÿõ ìàñ-
ñîâîãî îáó÷åíèÿ ÐÊÈ, äàííûé ïîäõîä î÷åíü ñëîæåí â ðåà-
ëèçàöèè ââèäó íåîáõîäèìîñòè îòêàçà îò òðàäèöèîííîé
îðãàíèçàöèè îáó÷åíèÿ (ðàáîòà â ãðóïïå, àóäèòîðíûå ãðóï-
ïîâûå çàíÿòèÿ), çàìåíÿÿ îáó÷åíèå íà îíëàéí-çàäàíèÿ è
èíäèâèäóàëüíûå òüþòîðñêèå êîíñóëüòàöèè. Òåì íå ìåíåå
â ñëó÷àå îáó÷åíèÿ èíîñòðàííûõ ñòóäåíòîâ ñ îãðàíè÷åííû-
ìè âîçìîæíîñòÿìè çäîðîâüÿ ïðèìåíåíèå èíäèâèäóàëü-
íîãî ìàðøðóòà ÿâëÿåòñÿ îïòèìàëüíûì ðåøåíèåì.
2. Ãèáêàÿ ìîäåëü (Flex Model), êîòîðàÿ öåëèêîì è ïîë-
íîñòüþ îðèåíòèðîâàíà íà îíëàéí-îáó÷åíèå. Ñòóäåíòû
îáó÷àþòñÿ îíëàéí: âûïîëíÿþò ãðóïïîâûå çàäàíèÿ, îí-
ëàéí âçàèìîäåéñòâóþò ñ ïðåïîäàâàòåëåì è ñîãëàñíî
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

ðàñïèñàíèþ ïîñåùàþò àóäèòîðíûå çàíÿòèÿ. Äàííàÿ ìî-
äåëü îáó÷åíèÿ ÐÊÈ ïðèåìëåìà â ñèòóàöèè, êîãäà ñòóäåí-
òû íàõîäÿòñÿ çà ïðåäåëàìè ìåñòà îáó÷åíèÿ è íå èìåþò
âîçìîæíîñòè ïîñåùàòü çàíÿòèÿ. Â äàííîé ìîäåëè øèðî-
êî ðàñïðîñòðàíåíû âåáèíàðû, çàìåíÿþùèå òðàäèöèîí-
íûå àóäèòîðíûå çàíÿòèÿ [6].
Òàêàÿ ìîäåëü îáó÷åíèÿ ðóññêîìó ÿçûêó íàáëþäàåòñÿ â
Óíèâåðñèòåò Ãëàçãî [13], íà íåêîòîðûõ êóðñàõ ðóññêîãî
ÿçûêà â Êýìáðèäæñêîì óíèâåðñèòåòå [14] è äðóãèõ âûñ-
øèõ çàâåäåíèÿõ Åâðîïû.
Ðàññìîòðèì ðåàëèçóåìûå îáðàçîâàòåëüíûå ðåñóðñû,
ïîçâîëÿþùèå ðåàëèçîâàòü ìîäåëü blended learning ïðè
îáó÷åíèè ðóññêîìó êàê èíîñòðàííîìó.
Ïëîùàäêè-îðãàíèçàòîðû, íàïðàâëåííûå íà óïðàâëå-
íèå ó÷åáíûì ïðîöåññîì, ïîçâîëÿþò îáìåíèâàòüñÿ ñî
ñòóäåíòàìè ìàòåðèàëàìè, ïðîâîäèòü îáñóæäàòü ðàçíûå
âîïðîñû.
Òàêèìè ðåñóðñàìè ìîãóò áûòü ñèñòåìà LMS (learning
management system), ìåæäóíàðîäíûå ïëîùàäêè Moodle
è Schoology. Àêòèâíûìè ïîëüçîâàòåëÿìè Moodle ÿâëÿþò-
ñÿ Ñèáèðñêèé ôåäåðàëüíûé óíèâåðñèòåò, ÐÓÄÍ, ÞÓðÃó;
åâðîïåéñêèå âóçû, â ÷àñòíîñòè, Ãåðìàíèè ðàñïðîñòðàíå-
íû êàê Moodle, òàê è Schoology, òàê æå àêòèâíî ýòó ïëàò-
ôîðìó èñïîëüçóþò â Âåëèêîáðèòàíèè è â Åâðîïå (Êýì-
áðèäæñêèé Óíèâåðñèòåò, Óíèâåðñèòåò Ãëàçãî, Óíèâåðñè-
òåò Õåëüñèíêè è äðóãèå [3]. Åùå îäíîé îáðàçîâàòåëüíîé
ïëàòôîðìîé, ïðèìåíÿåìîé â ñìåøàííîì îáó÷åíèè ÐÊÈ â
Ðîññèè, ÿâëÿåòñÿ Canvas, êîòîðàÿ àêòèâíî èñïîëüçóåòñÿ
äëÿ ðåàëèçàöèè àäàïòàöèîííîãî êóðñà íà ïîäãîòîâèòåëü-
íîì îòäåëåíèè è ïåðâîì êóðñå ÍÈÒÓ ÌÈÑèÑ. Íåñìîòðÿ
íà äîâîëüíî ïðîñòîé êîíòåíò, îñíîâíûì ïðåèìóùåñòâîì
ýòîé ïëàòôîðìû ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî ïðåïîäàâàòåëü ìîæåò
ñàì ñîçäàâàòü çàäàíèÿ ñ îòêðûòûìè âàðèàíòàìè îòâåòà,
çàäàíèÿ íà ñîîòâåòñòâèå è èñïîëüçîâàòü ìåäèà êîìïî-
íåíò.  ñðåäíèõ ïðîôåññèîíàëüíûõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé
íà áàçå âóçà (êîëëåäæàõ, ê ïðèìåðó) ïîìèìî óêàçàííûõ
òåõíîëîãèé èñïîëüçóþòñÿ è óíèâåðñàëüíûå ïëàòôîðìû
îáìåíà ôàéëàìè òèïà Google Disc, Google Forms, à òàêæå
ñîöèàëüíûå ñåòè, Skype.
 âóçàõ åâðîïåéñêîé ÷àñòè Ðîññèè â íàñòîÿùèé ìî-
ìåíò øèðîêî ðàñïðîñòðàíåíî òðàäèöèîííîå îáó÷åíèå ñ
Web ïîääåðæêîé, ò.å. èñïîëüçîâàíèå ýëåêòðîííîãî îáó-
÷åíèÿ äëÿ îðãàíèçàöèè ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû ñòóäåí-
òîâ (ÑÐÑ).
Øèðîêî ðàñïðîñòðàíåí îáðàçîâàòåëüíûé êîíòåíò íà
ïëàòôîðìå WebCT Blackboard, ñèñòåìà óïðàâëåíèÿ îáó-
÷åíèåì Moodle. Íà áàçå Moodle âîçìîæíî ìàññîâîå âíå-
äðåíèå ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ ÐÊÈ äëÿ îáåñïå÷åíèÿ îð-
ãàíèçàöèè ó÷åáíîãî ïðîöåññà â âóçå [3].
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ПЕДАГОГИКА
ßðêèì ïðèìåðîì èñïîëüçîâàíèÿ ýòîãî ïîäõîäà ÿâëÿ-
åòñÿ ÐÓÄÍ, ãäå ïðè îáó÷åíèè ÐÊÈ â öåëÿõ êîíòðîëÿ çíà-
íèé, óìåíèé îáó÷àþùèõñÿ èñïîëüçóþòñÿ ðàçëè÷íûå òåñ-
òû, êðîññâîðäû, ïðîâåðî÷íûå ðàáîòû, çàäàíèÿ äëÿ ñàìî-
ïðîâåðêè. Íàïðèìåð, ïîñëå âûïîëíåíèÿ çàäàíèé ðåçóëü-
òàòû âûñûëàþòñÿ èíäèâèäóàëüíî êàæäîìó îáó÷àþùåìó-
ñÿ. Àíàëèç èíäèâèäóàëüíîé ðàáîòû ïðîâîäèòñÿ íåïî-
ñðåäñòâåííî â àóäèòîðèè ïîä ðóêîâîäñòâîì ïðåïîäàâà-
òåëÿ: îáîáùàþòñÿ îøèáêè, îáñóæäàþòñÿ ñëîæíûå ñèòóà-
öèè, ïðîãíîçèðóþòñÿ âîçìîæíûå òðóäíîñòè ïðè èçó÷åíèè
ïîñëåäóþùèõ òåì. Äàííûé âèä ðîòàöèîííîé ìîäåëè "Ïå-
ðåâåðíóòûé êëàññ" (Flipped Classroom) â ñîâîêóïíîñòè ñ
Face-to-Face, ñ îäíîé ñòîðîíû, ñïîñîáñòâóåò ïîâûøå-
íèþ ñàìîñòîÿòåëüíîñòè, ìîòèâàöèè ê îáó÷åíèþ ÐÊÈ, ñ
äðóãîé, ïîçâîëÿåò èçáåæàòü èíôîðìàöèîííîãî õàîñà ïðè
ñàìîñòîÿòåëüíîì âûáîðå èñòî÷íèêîâ çíàíèé.
Åùå îäíîé íîâîé ãèáðèäíîé ìîäåëüþ ñìåøàííîãî
îáó÷åíèÿ ÿâëÿåòñÿ îáðàçîâàòåëüíàÿ ïëàòôîðìà Lang-
land, øèðîêî èñïîëüçóåìàÿ ïðè îáó÷åíèè ÐÊÈ â ÌÏÃÓ.
Óíèêàëüíîñòü ýòîé ïëàòôîðìû çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî
îíà ïîçâîëÿåò îäíîâðåìåííî îáúåäèíÿòü äâà ôîðìàòà
îðãàíèçàöèè çàíÿòèÿ: ïîñðåäñòâîì èíòåðàêòèâíûõ ìîäó-
ëåé è çàíÿòèé ñ ïðåïîäàâàòåëåì.
Ñåðâèñ ïîçâîëÿåò ïðîâîäèòü çàíÿòèÿ ïîñðåäñòâîì
ïðîâåäåíèÿ àóäèî- è âèäåî- ÷àòà ñ îäíîâðåìåííûì èñ-
ïîëüçîâàíèåì îáó÷àþùèõ ìîäóëåé. Íàïðèìåð, íàðÿäó ñ
âèäåî- è àóäèî- ÷àòîì òàêîé èíñòðóìåíò, êàê "Êëàññíàÿ
äîñêà", ïðåäñòàâëåí â âèäå òåêñòîâîãî ñîîáùåíèÿ, è, â
îòëè÷èå îò ìíîãèõ äðóãèõ èíòåðàêòèâíûõ ïðîãðàìì äëÿ
ðåàëèçàöèè îíëàéí îáó÷åíèÿ, ðåäàêòèðîâàòü è ïèñàòü íà
íåé ìîãóò êàê ïðåïîäàâàòåëè, òàê è ñàìè ñòóäåíòû â ðå-
æèìå ðåàëüíîãî âðåìåíè.
Îðãàíèçàöèÿ îñâîåíèÿ ëåêñèêè íà äàííîé ïëàòôîðìå
ñóùåñòâåííî îáëåã÷àåò ïðîöåññ îáó÷åíèÿ ðóññêîìó ÿçû-
êó êàê èíîñòðàííîìó ïîñðåäñòâîì èñïîëüçîâàíèÿ
ñðåäñòâ ñåìàíòèçàöèè.  êà÷åñòâå êîíòðîëüíûõ çàäàíèé
ìîæíî èñïîëüçîâàòü çàäàíèÿ ìîäóëåé: íàïèñàòü íàçâà-
íèå ïðåäìåòà íà êàðòèíêå, âûáðàòü ïîäõîäÿùåå ê êàð-
òèíêå ñëîâî, ñîñòàâèòü ñëîâî èç áóêâ, ñîïîñòàâèòü ñëîâà
ñ êàðòèíêàìè, íàéòè ïðàâèëüíóþ êàðòèíêó [10].
Áîëåå òîãî, Lang-land ïîçâîëÿåò ïðîâîäèòü çàíÿòèÿ -
ýêñêóðñèè, ðåïîðòàæè, ïîçâîëÿþùèå ïðîâîäèòü çàíÿòèå
íåïîñðåäñòâåííî èç ìåñòà îáñóæäåíèÿ (ìóçåÿ, ó÷ðåæäå-
íèÿ, èñòîðè÷åñêîãî ìåñòà), ÷òî ïîçâîëÿåò ñðàçó ðåàëèçî-
âàòü äâå öåëè: îáùåíèå ñ íîñèòåëåì ðóññêîãî ÿçûêà è
çíàêîìñòâî ñ êóëüòóðîé è èñòîðèåé ñòðàíû èçó÷àåìîãî
ÿçûêà. Òàê, íàïðèìåð, çàíÿòèå, ïîñâÿùåííîå òåìå "Êðàñ-
íàÿ ïëîùàäü", ìîæåò ïðîâîäèòüñÿ íåïîñðåäñòâåííî ñ
Êðàñíîé ïëîùàäè, ÷òî ñîçäàåò èëëþçèþ ïðèñóòñòâèÿ è
ñïîñîáñòâóåò áîëåå ýôôåêòèâíîìó âîñïðèÿòèþ, óñâîå-
íèþ ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà [7].
115
ПЕДАГОГИКА
Êîíòåíò-ïðîâàéäåðû, êîòîðûå îáëåã÷àþò ðàáîòó ñ
ó÷åáíûì ìàòåðèàëîì, ñâÿçàííóþ, íàïðèìåð, ñ ïîèñêîì
íåîáõîäèìîé ëèòåðàòóðû, ïðîâåðêîé ÿçûêîâûõ çíàíèé,
ðåäàêòèðîâàíèåì òåêñòà. Ê òàêèì ðåñóðñàì îòíîñÿòñÿ
Google Scholar (îñîáåííî ôóíêöèþ cite äëÿ îôîðìëåíèÿ
ñïèñêà ëèòåðàòóðû, íàïðèìåð, â ôîðìàòå APA), à òàêæå
ýëåêòðîííûå ðåñóðñû ÂÓÇà. Íàõîäÿñü íà ñòàæèðîâêàõ,
êîãäà ñòóäåíòû âûïàäàþò èç àóäèòîðíîãî ó÷åáíîãî ïðî-
öåññà, èñïîëüçóþò îòêðûòûå îíëàéí-êóðñû (MOOCs) íà
ïëàòôîðìå Coursera. Ïàðòíåðàìè Coursera ÿâëÿþòñÿ
Íîâîñèáèðñêèé ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò, Ìîñêîâ-
ñêèé ôèçèêî-òåõíè÷åñêèé èíñòèòóò. Àêòèâíûìè ïîëüçî-
âàòåëÿìè äàííîãî ðåñóðñà ÿâëÿþòñÿ è âóçû ÑØÀ:
Stanford University, Princeton University, University of
Michigan, University of Pennsylvania, California University of
Technology. Êóðñ âêëþ÷àåò ó÷åáíûå âèäåîñþæåòû, ïîä-
êàñòû, àóòåíòè÷íûå âèäåîòåêñòû äëÿ àóäèðîâàíèÿ, àóòåí-
òè÷íûå òåêñòû äëÿ ÷òåíèÿ, ðàçäåëû "Ãðàììàòèêà", "Ãîâî-
ðåíèå", "Âçàèìîïðîâåðêà" [8]. Ðóññêèì àíàëîãîì äàííîé
ïëàòôîðìû ÿâëÿåòñÿ Óíèâåðñàðèóì, âñå êóðñû êîòîðîãî
ÿâëÿþòñÿ áåñïëàòíûìè è äîñòóïíûìè äëÿ âñåõ æåëàþ-
ùèõ. Íà äàííîì ðåñóðñå ïðåäñòàâëåíû âèäåî ëåêöèè è
óðîêè ïî ðóññêîìó ÿçûêó Ìîñêîâñêîãî Ïåäàãîãè÷åñêîãî
Ãîñóäàðñòâåííîãî Óíèâåðñèòåòà, Âûñøåé Øêîëû Ýêîíî-
ìèêè, Òóëüñêîãî Ãîñóäàðñòâåííîãî Ïåäàãîãè÷åñêîãî Óíè-
âåðñèòåòà. Åùå îäíîé ìèðîâîé ïëàòôîðìîé ñ îòêðûòûìè
îáðàçîâàòåëüíûìè êóðñàìè ÿâëÿåòñÿ ED, íà êîòîðîé
ïðåäñòàâëåí êóðñ ÌÈÔÈ, ïîñâÿùåííûé îáó÷åíèþ ðóññ-
êîìó àêàäåìè÷åñêîìó ïèñüìó.
Òàêæå èíòåðåñíûå èäåè äëÿ îáñóæäåíèÿ íà ðóññêîì
ÿçûêå íàõîäÿòñÿ íà ïëàòôîðìå TEDed.
TED - àááðåâèàòóðà îò àíãë. Technology Entertainment
Design - òåõíîëîãèè, êîíöåïöèÿ êîòîðîé ñîñòîèò â ðàñ-
ïðîñòðàíåíèè óíèêàëüíûõ èäåé.
Ïîñðåäñòâîì äàííîé ïëàòôîðìû ðåàëèçóþòñÿ ñëåäó-
þùèå ôîðìû è ìåòîäû ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ:
◆ ñîñòàâëåíèå âîïðîñîâ ê âèäåî îòêðûòîãî èëè çà-
êðûòîãî õàðàêòåðà, à òàêæå ïîäñêàçîê äëÿ ñòóäåíòîâ;
◆ ïðîâåäåíèå äèñêóññèè: ñòðàíèöà îáñóæäåíèÿ âè-
äåî îðãàíèçîâàíà ïî ïðèíöèïó äðåâîâèäíîãî âåá-ôîðó-
ìà, â êîòîðîì ó÷àñòíèêè ìîãóò îöåíèòü âûñêàçûâàíèÿ
äðóã äðóãà, óêàçàòü, ê êîìó îíè îáðàùàþòñÿ, ñîçäàòü ñâîè
òåìû äëÿ îáñóæäåíèÿ;
◆ ñîçäàíèå äîïîëíèòåëüíîãî îïèñàíèÿ âèäåî â âè-
äå òåêñòà èëè ññûëîê [9].
Âîçìîæíîñòè äàííîé ïëàòôîðìû ïðè îáó÷åíèè ÐÊÈ
ïîçâîëÿåò ðàçâèâàòü äâà âèäà ìîòèâàöèè: ñàìîìîòèâà-
öèÿ ñïîñîáñòâóåò ñîâåðøåíñòâîâàíèþ çíàíèé è ïðàêòè-
÷åñêîìó îñâîåíèþ ó÷åáíîãî ìàòåðèàëà, ìîòèâàöèÿ ôîð-
ìèðóåòñÿ è ïîâûøàåòñÿ ïîñðåäñòâîì äåìîíñòðàöèè òîãî,
÷òî ñòóäåíò ìîæåò ïîíÿòü è îñâîèòü ðóññêèé ÿçûê.
116
Äîêóìåíòû Google (àíãë. Google Docs) òàê æå àêòèâíî
èñïîëüçóþòñÿ â ðàçíûõ ñòðàíàõ ïðè ðåàëèçàöèè ñìåøàí-
íîãî è äèñòàíöèîííîãî îáó÷åíèÿ. Ýòîò èíñòðóìåíò ïðåä-
ñòàâëÿåò ñîáîé áåñïëàòíûé îíëàéí- îôèñ, âêëþ÷àþùèé
â ñåáÿ òåêñòîâûé, òàáëè÷íûé ïðîöåññîð è ñåðâèñ äëÿ ñî-
çäàíèÿ ïðåçåíòàöèé, à òàêæå èíòåðíåò-ñåðâèñ îáëà÷íîãî
õðàíåíèÿ ôàéëîâ ñ ôóíêöèÿìè ôàéëîîáìåíà. Ñ ïîìîùüþ
âåá-ñåðâèñà Googledrawings ïðåïîäàâàòåëü ìîæåò ñî-
çäàâàòü èíòåðàêòèâíûé ðàáî÷èå ëèñòû. Èíòåðàêòèâíûé
ðàáî÷èé ëèñò êàê ýëåêòðîííûé ðàáî÷èé ëèñò, ñîçäàííûé
ïðåïîäàâàòåëåì äëÿ ñàìîñòîÿòåëüíîé ðàáîòû ñòóäåíòà,
ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ðåçóëüòàò îáúåäèíåíèÿ èíòåðàêòèâ-
íîãî ïîäõîäà, ôîðì ó÷åáíî- èññëåäîâàòåëüñêîé äåÿòåëü-
íîñòè è ïðèìåíåíèÿ êîìïüþòåðíîé òåõíèêè è èíôîðìà-
öèîííûõ òåõíîëîãèé, çíà÷èòåëüíî ïîâûøàþùèõ ýôôåê-
òèâíîñòü ïðîöåññà îáó÷åíèÿ áëàãîäàðÿ åãî èíäèâèäóàëè-
çàöèè, íàëè÷èþ îáðàòíîé ñâÿçè, ðàñøèðåíèþ íàãëÿäíîñ-
òè, ïîçâîëÿþùèõ îïåðèðîâàòü áîëüøèì îáúåìîì èíôîð-
ìàöèè è óñèëèâàþùèõ, ìîòèâàöèè ó÷àùèõñÿ ê ó÷åáíîé
äåÿòåëüíîñòè.
Ãîñóäàðñòâåííûé èíñòèòóò ðóññêîãî ÿçûêà èì. À.Ñ.
Ïóøêèíà ïðè îáó÷åíèè ÐÊÈ àêòèâíî èñïîëüçóåò ïëîùàä-
êè-ïðåçåíòàòîðû è flash-òðåíàæåðû. Ïëîùàäêè - ïðå-
çåíòàòîðû ïðåäëàãàþò ñîçäàíèå êîëëåêòèâíîé ïðåçåíòà-
öèè, íàïèñàíèå òåêñòà, îôîðìèòü ðåçóëüòàòû ïðîéäåííî-
ãî íà çàíÿòèè ìîçãîâîãî øòóðìà. Ìîæíî òàêæå ñîçäàâàòü
ïðåçåíòàöèè íà Google Docs, à íàáðàñûâàòü èäåè è ñâÿçè
ìåæäó íèìè ïðè ïîìîùè MindMeister [3].
Ïðè îáó÷åíèè êèòàéñêèõ ñòóäåíòîâ íà íà÷àëüíîì ýòà-
ïå èçó÷åíèÿ ÐÊÈ ñ ïîìîùüþ flash - ìîäóëåé ìîäåëèðóåò-
ñÿ ðåàëüíûé ïðîöåññ îáùåíèÿ íà çàíÿòèÿõ, ÷òî îáåñïå-
÷èâàåò áûñòðîå ôîðìèðîâàíèå ðå÷åâûõ êîìïåòåíöèé,
íåîáõîäèìûõ äëÿ îáùåíèÿ ñ íîñèòåëÿìè ÿçûêà. Îñîáóþ
ýôôåêòèâíîñòü äàííûå òðåíàæåðû ïðèîáðåòàþò ïðè èç-
ó÷åíèè ñëîæíûõ òåì, íàïðèìåð, ðå÷åâîãî ýòèêåòà â ðóññ-
êîì ÿçûêå. Äëÿ êèòàéñêèõ ñòóäåíòîâ ñëîæíû äëÿ ïîíèìà-
íèÿ ôîðìû îáðàùåíèÿ, à òàêæå óìåíüøèòåëüíî-ëàñêà-
òåëüíûå ôîðìû èìåí ïðè îáðàùåíèè. Îáû÷íî ïðè òðàäè-
öèîííîì îáó÷åíèè ñòóäåíòàì ñëîæíî îâëàäåâàòü ðå÷å-
âûìè êîíñòðóêöèÿìè, ïîñêîëüêó îòñóòñòâóþò ðåàëüíûå
ñèòóàöèè, ê òîìó æå ÷àñòî ïðåïîäàâàòåëü íå ãîòîâ îá-
ùàòüñÿ ïî âñåì íîðìàì ðóññêîãî ÿçûêà. Flash-òðåíàæåð
ïîçâîëÿåò ïðèáëèçèòü ðå÷åâûå ìîäóëè è ðåàëüíûì ñèòó-
àöèÿì îáùåíèÿ, âûáðàòü âàðèàíòû, ðåøèòü êîììóíèêà-
òèâíóþ çàäà÷ó ðàçíûìè ñïîñîáàìè.
Øèðîêî èñïîëüçóåìûå ìíåìè÷åñêèå òðåíàæåðû ïî-
çâîëÿþò ïðåäñòàâèòü íàãëÿäíî ó÷åáíûé ìàòåðèàë ñ öå-
ëüþ ëó÷øåãî çàïîìèíàíèÿ è îòðàáîòêè â ïðàêòè÷åñêèõ
óïðàæíåíèÿõ. Íàïðèìåð, ìîæíî ñòðîèòü ìåíòàëüíûå
êàðòû íà mindmeister.com è äåëàòü èíôîãðàôèêó íà pik-
tochart.com. Ïðèëîæåíèå Quizlet ïðåäëàãàåò óïðàæíåíèÿ
äëÿ çàïîìèíàíèÿ íàáîðà ñëîâ èëè ñëîâîñî÷åòàíèé, êîòî-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

ðûå çàïèñûâàþòñÿ ñàìèìè ïîëüçîâàòåëÿìè - ñòóäåíòà-
ìè. Ãîñóäàðñòâåííûé èíñòèòóò ðóññêîãî ÿçûêà èì. À.Ñ.
Ïóøêèíà ïðè îáó÷åíèè ÐÊÈ èñïîëüçóþòñÿ òðåíàæåðû äëÿ
êëàññèôèêàöèè, îáîáùåíèÿ ÿçûêîâûõ åäèíèö, çàïîìè-
íàíèÿ è òðåíèðîâêè èõ óïîòðåáëåíèÿ â ïðàêòèêå ðå÷åâîãî
îáùåíèÿ.
 ÐÓÄÍ çàêðåïëåíèå íîâîé ëåêñèêè îñóùåñòâëÿåòñÿ ñ
ïîìîùüþ òðåíàæåðà "Ñëîâà, ñëîâà, ñëîâà", îáó÷àþùèå
èãðû òèïà "Ñìîòðè, ñëóøàé, çàïîìèíàé" [4].
Èíñòðóìåíòû-ôàñèëèòàòîðû, â ñâîþ î÷åðåäü, ïîçâî-
ëÿþò àâòîìàòèçèðîâàòü êàêîé-ëèáî àóäèòîðíûé ïðîöåññ
è òåì ñàìûì îáëåã÷èòü æèçíü ïðåïîäàâàòåëÿ. Íàïðèìåð,
çàäàòü âîïðîñ ñòóäåíòàì êóðñà è ïîëó÷èòü íà íåãî áûñò-
ðûé è âèçóàëèçèðîâàííûé îòâåò ïîìîãàåò mentime-
ter.com. Äðóãîé ñïîñîá ñîáðàòü ìíåíèÿ ñòóäåíòîâ - Google
Forms. Åùå îäíèì íîâûì èíñòðóìåíòîì ðåàëèçàöèè êàê
ñèíõðîííîãî, òàê è àñèíõðîííîãî ñìåøàííîãî îáó÷åíèè
ÿâëÿåòñÿ ïðèëîæåíèå Realtimeboard, àêòèâíî èñïîëüçóå-
ìîå ðÿäîì èíîñòðàííûõ âóçîâ (íàïðèìåð, Ëîíäîíñêàÿ
Øêîëà Ýêîíîìè÷åñêèõ è Ïîëèòè÷åñêèõ íàóê, Êîëóìáèé-
ñêèé Óíèâåðñèòåò, Ñòàôôîðäñêèé Óíèâåðñèòåò ), êîòîðîå
ïîçâîëÿåò â ðåæèìå îíëàéí îñóùåñòâëÿòü ãðóïïîâóþ è
èíäèâèäóàëüíóþ ðàáîòû, à òàê æå ïðîâîäèòü âñåâîçìîæ-
íûå ìîçãîâûå øòóðìû ñ äîïîëíèòåëüíîé îïöèåé îáúåäå-
íèÿ è âûâåäåíèÿ ðåçóëüòàòîâ âñåõ ó÷åíèêîâ íà îäèí ýêðàí.
Òàêèì îáðàçîì, ìîäåëü ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ ïðè
îáó÷åíèè ðóññêîìó ÿçûêó êàê èíîñòðàííîìó ìîæåò âêëþ-
÷àòü â ñåáÿ ýëåìåíòû êàê òðàäèöèîííîãî îáó÷åíèÿ, òàê è
ýëåìåíòû îíëàéí-îáó÷åíèÿ ïîñðåäñòâîì ñîâðåìåííûõ
èíôîðìàöèîííûõ òåõíîëîãèé, ñî÷åòàÿ ëó÷øèé îïûò êëàñ-
ñè÷åñêîãî ïîäõîäà è èíòåðàêòèâíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ â
ñåòè Èíòåðíåò, ïðåäñòàâëÿÿ ñîáîé ñèñòåìó, êîòîðàÿ, ïî-
ñòîÿííî èíòåãðèðóÿñü, îáðàçóåò åäèíîå öåëîå.
Àíàëèç ìèðîâîãî îïûòà îáó÷åíèÿ èíîñòðàííûì ÿçû-
êàì, â öåëîì, è ðóññêîìó ÿçûêó, â ÷àñòíîñòè, ñâèäåòåëü-
ñòâóåò î òîì, ÷òî íàèáîëåå ÷àñòî èñïîëüçóåìîé ìîäåëüþ
blended learning ÿâëÿåòñÿ "ïåðåâåðíóòûé êëàññ" (Flipped
classroom), îñîáåííî àêòèâíî ïðèìåíÿåìàÿ â Àçèè è â
Ðîññèè, è ãèáêàÿ ìîäåëü (Flex model), íàèáîëåå øèðîêî
èñïîëüçóåìàÿ â ÑØÀ è â ðÿäå âóçîâ Åâðîïû. Â ïðàêòèêå
ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ ÐÊÈ î÷åíü ÷àñòî ïðèáåãàþò ê èñ-
ïîëüçîâàíèþ ýëåêòðîííûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ïëàòôîðì,
ñðåäè êîòîðûõ íàèáîëüøåé ïîïóëÿðíîñòüþ â åâðîïåé-
ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Àáðàìîâà, ß.Ê. Îïûò âíåäðåíèÿ ìîäåëè ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ ïðè ðåàëèçàöèè îáðàçîâàòåëüíûõ ïðîãðàìì â àìåðèêàíñêèõ âóçàõ // Ìåæäóíàðîäíûé
àñïèðàíòñêèé âåñòíèê. Ðóññêèé ÿçûê çà ðóáåæîì. ¹ 1-2. 2014. Ñ. 4-7.
2. Áåëîâà, Í.Â., Ðóáëåâà, Å.Â. Óðîê-ýêñêóðñèÿ â Òðåòüÿêîâñêóþ ãàëåðåþ êàê ïðèìåð "ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ" â ïðàêòèêå ïðåïîäàâàíèÿ ðóññêîãî ÿçûêà êàê
èíîñòðàííîãî // Âåñòíèê ÖÌÎ ÌÃÓ. Ôèëîëîãèÿ. Êóëüòóðîëîãèÿ. Ïåäàãîãèêà. Ìåòîäèêà, ¹ 2, 2015. Ñ. 111-117.
3. Áåõòåðåâ À.Í., Ëîãèíîâà À.Â. Èñïîëüçîâàíèå ñèñòåìû äèñòàíöèîííîãî îáó÷åíèÿ "MOODLE" ïðè îáó÷åíèè ïðîôåññèîíàëüíîìó èíîñòðàííîìó ÿçûêó //
Îòêðûòîå îáðàçîâàíèå. - 2013. - ¹4. - Ñ. 91-97.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ПЕДАГОГИКА
ñêèõ è Ðîññèéñêèõ âóçàõ ïîëüçóåòñÿ MOODLE. Ïî ïðîãíî-
çàì èñòî÷íèêîâ, êîòîðûå çàíèìàþòñÿ ïåðñïåêòèâàìè
ðàçâèòèÿ ìèðîâîãî îáðàçîâàíèÿ (Ambient Insight,
UNESCO iito) ïëàíèðóåòñÿ, ÷òî ê 2025 ãîäó çíà÷èòåëüíàÿ
÷àñòü îáó÷åíèÿ áóäåò ðåàëèçîâûâàòüñÿ ïðè ïîìîùè îò-
êðûòûõ îáðàçîâàòåëüíûõ ðåñóðñîâ (OER) è îòêðûòûõ îá-
ðàçîâàòåëüíûõ êóðñîâ (MOOC). Ýòà òåíäåíöèÿ àêòèâíî
ïðîñëåæèâàåòñÿ óæå è íà ñåãîäíÿøíèé äåíü: âñå áîëüøå
è áîëüøå èíñòèòóòîâ è øêîë ïðè îáó÷åíèè ðàçíûì ïðåä-
ìåòàì, â òîì ÷èñëå è ÐÊÈ, ïðèáåãàþò ê òàêèì ðåñóðñàì
êàê Coursera, ÓÍÈÂÅÐÑÀÐÈÓÌ, EDx. Òàê æå áîëüøèå
ñòàâêè äåëàþòñÿ íà ïîêà åùå íå î÷åíü õîðîøî ðàçâèòîå
â Ðîññèè ìîáèëüíîå îáó÷åíèå (mobile learning). Îäíàêî
äàííàÿ ñôåðà èìååò ðàñòóùèé ïîòåíöèàë: òåõíîëîãèè íå
ñòîÿò íà ìåñòå, âñå áîëüøåé ïîïóëÿðíîñòüþ ïîëüçóþòñÿ
ñìàðòôîíû ñ øèðîêèìè ýêðàíàìè, ÷òî ïîçâîëÿåò äåëàòü
ïðîöåññ îáó÷åíèÿ óäîáíåå, íå ïðèáåãàÿ ïðè ýòîì ê ïîìî-
ùè äîïîëíèòåëüíûõ óñòðîéñòâ, òàêèõ êàê êîìïüþòåð èëè
ïëàíøåò. Óæå íà äàííûé ìîìåíò ìíîãèå ñòóäåíòû ïðè
îáó÷åíèè ðóññêîìó ÿçûêó ìîãóò ïðîñìàòðèâàòü ëåêöèè ñ
ýêðàíîâ òåëåôîíîâ, à òàê æå cêà÷èâàòü ìîáèëüíûå ïðè-
ëîæåíèÿ è ýëåêòðîííûå èíòåðàêòèâíûå ó÷åáíèêè(íàïðè-
ìåð, "Russian for Beginners" Ìóëüòèìåäèéíîå ïðèëîæå-
íèå äëÿ Apple iOS ê ïå÷àòíîìó ó÷åáíèêó È. Ñ. Ãóñåâà, Í.Ì.
Ðóìÿíöåâà Ì.: Äðîôà, 2013.èëè "Easy Russian" Èíòåí-
ñèâíûé êóðñ ðóññêîãî ÿçûêà" Ìóëüòèìåäèéíîå ïðèëîæå-
íèå äëÿ Apple iOS ê ïå÷àòíîìó ó÷åáíèêó È.Ñ. Ãóñåâà, Í.Ì.
Ðóìÿíöåâà,à íåêîòîðûå ïðåïîäàâàòåëè èñïîëüçóþò ðàç-
ëè÷íûå ìîáèëüíûå ïðèëîæåíèÿ íà çàíÿòèÿõ (Menti-
meter, Blippar, Realtimeboard).
Íà ñåãîäíÿøíèé äåíü ñìåøàííîå îáó÷åíèå ñ÷èòàåòñÿ
îáðàçîâàíèåì òðåòüåãî ïîêîëåíèÿ, êîòîðîå ïðåäñòàâëÿåò
ñ ñîáîé ïðîâåäåíèå àóäèòîðíûõ çàíÿòèé ñ ïðèìåíåíèåì
èíòåðíåò òåõíîëîãèé ñ óêëîíîì íà ñàìîñòîÿòåëüíóþ ðà-
áîòó ñòóäåíòîâ. Òàêèì îáðàçîì, èñõîäÿ èç ñîâðåìåííûõ
ìèðîâûõ îáðàçîâàòåëüíûõ òåíäåíöèé ñîâåðøåííî î÷å-
âèäíûì ñòàíîâèòñÿ ôàêò íåîáõîäèìîñòè âûñîêîé ñòåïå-
íè èíòåãðàöèè èíòåðíåò òåõíîëîãèé â ïðîöåññ îáó÷åíèÿ,
ïðè êîòîðîì, ñìåøàííîãî îáó÷åíèå ÿâëÿåòñÿ åäèíñòâåí-
íûì ðåñóðñîì, ïîçâîëÿþùèì ñäåëàòü ïðîöåññ îáó÷åíèÿ
ãèáêèì, ìîäóëüíûì, à òàêæå áîëåå ó÷åíèêîîðèåíòèðî-
âàííûì; ïîÿâëÿþòñÿ âîçìîæíîñòè îïðåäåëèòü èíäèâèäó-
àëüíûå òðàåêòîðèè îáó÷åíèÿ, êîòîðûå ìîãëè áû áûòü
àäàïòèðîâàíû íå òîëüêî èñõîäÿ èç íóæä ó÷åíèêà, íî è
ýêîíîìè÷åñêèõ è ãåîãðàôè÷åñêèõ óñëîâèé.
117
ПЕДАГОГИКА

4. Êîñòèíà Å.Â. Ìîäåëü ñìåøàííîãî îáó÷åíèÿ (blended-learning) è åå èñïîëüçîâàíèå â ïðåïîäàâàíèè èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ // Èçâåñòèÿ âóçîâ. Ñåðèÿ:
Ãóìàíèòàðíûå íàóêè. 2010. ¹1(2). Ñ. 141-144.
5. Õðîìîâ Ñ.Ñ., Ãóëÿåâà Í.À., Àïàëüêîâ Â.Ã., Íèêîíîâà Í.Ê. Èíôîðìàöèîííî-êîììóíèêàöèîííûå òåõíîëîãèè â ïðåïîäàâàíèè ðóññêîãî ÿçûêà êàê
èíîñòðàííîãî íà íà÷àëüíîì ýòàïå (óðîâåíü À1, À2) // Îòêðûòîå îáðàçîâàíèå. 2015. ¹2 Ñ.75-81.
6. Bonk C.J. & Graham C.R. Handbook of blended learning: Global Perspectives, local designs. - San Francisco, CA: Pfeiffer Publishing, 2005.
7. Õàìðàåâà Å. À., Êèðèåíêî Â. À., Ñîëîâü¸âà À. Ì. Ñìåøàííîå îáó÷åíèå ðóññêîìó ÿçûêó êàê èíîñòðàííîìó â ïðîãðàììå "Ðóññêèé àññèñòåíò" - íîâàÿ
ðåàëüíîñòü ðîññèéñêîé âûñøåé øêîëû [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. URL: http://ropryal.ru/ wp-content/uploads/2017/05/smeshannoe-obuchenie.pdf (äàòà îáðàùåíèÿ:
15.04.2018).
8. https://ru.coursera.org/learn/russkiy-b2
9. http://tedrus.com/
10. http://lang-land.com/promo_rus_form_RS/
11. https://weboodi.helsinki.fi/hy/opetushaku/haku.html?nimiTaiTunniste=russian%20language
12. https://www.gla.ac.uk/postgraduate/taught/russianforsocialscientistspgdip/
13. https://www.gla.ac.uk/media/media_297622_en.pdf
14. http://www.langcen.cam.ac.uk/lc/culp/culp-general-courses.html
15. https://universarium.org/
16. https://www.mentimeter.com/
17. https://www.web.blippar.com

© À.È. Ñåìèíà, ( supermegasandy@gmail.com ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

РЕКЛАМА

118 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


ЖАНРЫ И ТИПЫ УЧЕБНОГО ТЕКСТА-КОММЕНТАРИЯ,
АДРЕСОВАННОГО ИНОСТРАННЫМ СТУДЕНТАМ-ФИЛОЛОГАМ
GENRES AND TYPES OF ACADEMIC TEXT,
A REVIEW ADDRESSED TO FOREIGN
STUDENTS-PHILOLOGISTS
I. Feoktistova
M. Bazarova
Annotation
The article is devoted to the teaching of linguistic disciplines to foreign
students - philologists. It discusses the main genres and types of educa-
tional texts used in teaching foreigners different types of speech communi-
cation in the educational and professional sphere.
Keywordds: Russian as a foreign language, genre, text type, theme-
rheme division.
áó÷åíèå èíîñòðàííûõ ñòóäåíòîâ-ôèëîëîãîâ ðàç-
О íûì âèäàì ðå÷åâîãî îáùåíèÿ â ó÷åáíî-ïðîôåñ-
ñèîíàëüíîé ñôåðå îñóùåñòâëÿåòñÿ íà ìàòåðèàëå
òåêñòîâ ïðîôèëèðóþùèõ ñïåöèàëüíûõ äèñöèïëèí. Ýòî
îáóñëîâëåíî òåì, ÷òî äëÿ èíîñòðàííûõ ñòóäåíòîâ-ôèëî-
ëîãîâ òðàäèöèîííàÿ ôîðìà ïðåçåíòàöèè çíàíèé - ëåêöèÿ
- íå äàåò îæèäàåìîãî ýôôåêòà â ñâÿçè ñî ñëîæíîñòüþ
ìàòåðèàëà è òðóäíîñòüþ âîñïðèÿòèÿ ñòðóêòóðû ó÷åáíîãî
íàó÷íîãî òåêñòà. Åñëè äëÿ ðîññèéñêèõ ñòóäåíòîâ òåêñò,
íàïîëíåííûé èñòîðè÷åñêîé èíôîðìàöèåé î ÿçûêå, ïðåä-
ñòàâëÿåò îïðåäåëåííóþ òðóäíîñòü, òî ñòóäåíòàìè-èíîñò-
ðàíöàìè ýòè òåêñòû ïðàêòè÷åñêè íå âîñïðèíèìàþòñÿ è
îò÷àñòè ðàçðóøàþò èõ ó÷åáíóþ ìîòèâàöèþ.  ýòîé ñèòóà-
öèè ïðåïîäàâàòåëü òåîðåòè÷åñêîãî êóðñà èñòîðèè ðóññ-
êîãî ÿçûêà îêàçûâàåòñÿ â ñëîæíîé ñèòóàöèè, êîòîðàÿ ìî-
æåò áûòü ðàçðåøåíà ïðè ïîìîùè èñïîëüçîâàíèÿ ñïåöè-
àëüíî ñîçäàííûõ ó÷åáíûõ òåêñòîâ, ñîäåðæàùèõ äîñòóï-
íûé èñòîðè÷åñêèé êîììåíòàðèé ôàêòîâ ÿçûêà, î êîòîðûõ
áóäåò èäòè ðå÷ü íà ëåêöèè. Òàêèå òåêñòû äîëæíû ïðåä-
âîñõèùàòü ïðåçåíòàöèþ ëåêöèîííîãî ìàòåðèàëà, îáëåã-
÷àÿ òåì ñàìûì âîñïðèÿòèå è óñâîåíèå èçëàãàåìûõ ôàê-
òîâ èñòîðèè ðóññêîãî ÿçûêà.
 ýòîì ñëó÷àå â êà÷åñòâå âûñøåé åäèíèöû îáó÷åíèÿ
âûñòóïàåò òåêñò è íà ïåðâûé ïëàí âûäâèãàåòñÿ ïðîáëåìà
ïîèñêà êðèòåðèåâ îòáîðà è ñèñòåìàòèçàöèè ïðîôåññèî-
íàëüíî îðèåíòèðîâàííîãî òåêñòîâîãî ìàòåðèàëà è ñî-
çäàíèÿ ìîäåëåé ïîñòðîåíèÿ òåêñòîâ çàäàííîãî ñîäåðæà-
íèÿ è îïðåäåëåííîé ôóíêöèîíàëüíîé íàïðàâëåííîñòè.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ПЕДАГОГИКА
Ôåîêòèñòîâà Èðèíà Àíàòîëüåâíà
Àññèñòåíò, Áóðÿòñêèé
ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò
Áàçàðîâà Ìàðèíà Þðüåâíà
Ïðåïîäàâàòåëü,
Áóðÿòñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
Ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà âîïðîñàì ïðåïîäàâàíèÿ äèñöèïëèí ëèíãâèñòè÷åñ-
êîãî öèêëà èíîñòðàííûì ñòóäåíòàì - ôèëîëîãàì. Â íåé ðàññìàòðèâà-
þòñÿ îñíîâíûå æàíðû è òèïû ó÷åáíûõ òåêñòîâ, èñïîëüçóåìûõ ïðè
îáó÷åíèè èíîñòðàíöåâ ðàçíûì âèäàì ðå÷åâîãî îáùåíèÿ â ó÷åáíî-
ïðîôåññèîíàëüíîé ñôåðå.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ðóññêèé ÿçûê êàê èíîñòðàííûé, æàíð òåêñòà, òèï òåêñòà, òåìà-ðåìàòè-
÷åñêîå ÷ëåíåíèå.
Ãîâîðÿ îá ó÷åáíîì íàó÷íîì òåêñòå, íåîáõîäèìî îòìå-
òèòü, ÷òî íàó÷íàÿ ðå÷ü â ëþáîì îáùåíàöèîíàëüíîì ÿçû-
êå âûäåëÿåòñÿ â êà÷åñòâå îñîáîãî ôóíêöèîíàëüíîãî ñòè-
ëÿ. Íàó÷íûé ñòèëü ïîíèìàåòñÿ êàê "îáùåñòâåííî îñîç-
íàííàÿ è ôóíêöèîíàëüíî îáóñëîâëåííàÿ, âíóòðåííå îáú-
åäèíåííàÿ ñîâîêóïíîñòü ïðèåìîâ óïîòðåáëåíèÿ, îòáîðà è
ñî÷åòàíèÿ ñðåäñòâ ðå÷åâîãî îáùåíèÿ â ñôåðå òîãî èëè
èíîãî îáùåíàöèîíàëüíîãî ÿçûêà, ñîîòíîñèòåëüíàÿ ñ äðó-
ãèìè òàêèìè æå ñïîñîáàìè âûðàæåíèÿ, êîòîðûå ñëóæàò
äëÿ èíûõ öåëåé, âûïîëíÿþò èíûå ôóíêöèè â ðå÷åâîé îá-
ùåñòâåííîé ïðàêòèêå äàííîãî íàðîäà" (îïðåäåëåíèå Â. Â.
Âèíîãðàäîâà). [1: 75]
Êàê è äðóãèå ôóíêöèîíàëüíûå ðå÷åâûå ðàçíîâèäíîñ-
òè, íàó÷íûé ñòèëü íå ÿâëÿåòñÿ àáñîëþòíî çàìêíóòîé ñèñ-
òåìîé, à èñïîëüçóåò ëåêñèêó îáùåëèòåðàòóðíîãî ÿçûêà,
ïîä÷èíÿåòñÿ òåì æå ãðàììàòè÷åñêèì çàêîíàì, íî èìååò
ñâîþ ñïåöèôè÷åñêóþ îðãàíèçàöèþ è ñèñòåìíîñòü. Òàêèì
îáðàçîì, îòäåëüíûå ñòèëè ðàçëè÷àþòñÿ íå òîëüêî íàáî-
ðîì ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ, íî è ñâîåé ñòðóêòóðíîé îðãàíèçà-
öèåé. Ñôåðà íàó÷íûõ çíàíèé èìååò ñâîè íîðìû óïîòðåá-
ëåíèÿ ëåêñè÷åñêîãî, ãðàììàòè÷åñêîãî è ñòðóêòóðíî - ñå-
ìàíòè÷åñêîãî ïîñòðîåíèÿ. È äåëî íå òîëüêî â ñïåöèôè-
÷åñêîì íàáîðå ëåêñè÷åñêèõ åäèíèö, áîëüøîì êîëè÷åñòâå
òåðìèíîâ, îòíîñÿùèõñÿ ê òîé èëè èíîé îáëàñòè íàóêè,
ïðåäïî÷òèòåëüíîì óïîòðåáëåíèè òåõ èëè èíûõ ñèíòàêñè-
÷åñêèõ êîíñòðóêöèé, à â îáùåì ñòðîå ðå÷è, êîòîðûé çàäà-
åòñÿ è âî ìíîãîì îïðåäåëÿåòñÿ ñïåöèôèêîé ïðîôåññèî-
íàëüíîé êîììóíèêàöèè. Ýòî ñâîåîáðàçèå íàó÷íîé ðå÷è íå
119
ПЕДАГОГИКА
ìîæåò íå áûòü ïðåäìåòîì óñâîåíèÿ íà óðîêàõ ðóññêîãî
ÿçûêà êàê èíîñòðàííîãî.
Íà ñåãîäíÿøíèé äåíü íàó÷íûé ôóíêöèîíàëüíûé ñòèëü
ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé óñòîé÷èâóþ ðàçíîâèäíîñòü íàöèî-
íàëüíîãî îáùåëèòåðàòóðíîãî ÿçûêà, ïîòîìó ÷òî ïîä÷èíÿ-
åòñÿ ôîíåòè÷åñêèì, ìîðôîëîãè÷åñêèì, ñèíòàêñè÷åñêèì
è ïðî÷èì íîðìàì îáùåëèòåðàòóðíîãî ÿçûêà è ïðè ýòîì
õàðàêòåðèçóåòñÿ ðÿäîì îñîáåííîñòåé.
Äëÿ íàó÷íîé ñôåðû îáùåíèÿ, ÿâëÿþùåéñÿ ñôåðîé îã-
ðàíè÷åííîé êîììóíèêàöèè, õàðàêòåðíû çíà÷èòåëüíîå
ñâîåîáðàçèå ïðèìåíåíèÿ ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ, ïðèíàäëå-
æàùèõ îáùåëèòåðàòóðíîìó ÿçûêó, ñïåöèôè÷åñêèé íàáîð
è îðãàíèçàöèÿ ñèíòàêñè÷åñêèõ ñòðóêòóð, ãðàììàòèêè è
ëåêñèêè.
Èññëåäîâàòåëè íàó÷íîé ðå÷è îòìå÷àþò òàêèå åå îñ-
íîâíûå ÷åðòû, êàê ëîãè÷íîñòü, òî÷íîñòü, îäíîçíà÷íîñòü,
áåçëè÷íîñòü íàó÷íîãî èçëîæåíèÿ, îòñóòñòâèå â íåé îá-
ðàçíîñòè, ýìîöèîíàëüíîñòè, ñâÿçûâàÿ ýòè îòëè÷èòåëü-
íûå îñîáåííîñòè ñ îòâëå÷åííî-îáîáùåííûì õàðàêòåðîì
íàó÷íîãî ìûøëåíèÿ, åãî ëîãèêî-ïîíÿòèéíîé îñíîâîé.
Êðîìå òîãî, òåêñò êàê êîììóíèêàòèâíàÿ åäèíèöà äîë-
æåí îòâå÷àòü òðåáîâàíèÿì öåëüíîñòè, ñâÿçíîñòè, çàâåð-
øåííîñòè, îòãðàíè÷åííîñòè.
Öåëüíîñòü, çàâåðøåííîñòü òåêñòà ïðîÿâëÿþòñÿ
ïðåæäå âñåãî â òåìà-ðåìàòè÷åñêîì åäèíñòâå è òåìà-ðå-
ìàòè÷åñêèõ ÷åðåäîâàíèÿõ, àíàëîãè÷íûõ â óñòíûõ è ïèñü-
ìåííûõ íàó÷íûõ êîíòåêñòàõ. Öåëüíîñòü - õàðàêòåðèñòèêà
òåêñòà êàê ñìûñëîâîãî åäèíñòâà, êàê åäèíîé ñòðóêòóðû.
Îíà íå ñîîòíîñèìà íåïîñðåäñòâåííî ñ ëèíãâèñòè÷åñêèìè
êàòåãîðèÿìè è åäèíèöàìè è èìååò ïñèõîëèíãâèñòè÷åñêóþ
ïðèðîäó: Ôåíîìåí öåëüíîñòè çàêëþ÷àåòñÿ íå ñòîëüêî â
åäèíñòâå êîììóíèêàòèâíîé èíòåíöèè ãîâîðÿùåãî, ñêîëü-
êî â èåðàðõè÷åñêîé îðãàíèçàöèè ïðîãðàìì ðå÷åâîãî âû-
ñêàçûâàíèÿ, èñïîëüçóåìûõ ðåöèïèåíòîì ïðè âîñïðèÿòèè.
Ê ÷èñëó ïðèçíàêîâ öåëüíîñòè òåêñòà ìîãóò îòíîñèòüñÿ
êîììóíèêàòèâíûå, ãðàììàòè÷åñêèå, ôîíåòè÷åñêèå è
äðóãèå îñîáåííîñòè ðå÷åâîé îðãàíèçàöèè, â òîì ÷èñëå
ïîíÿòèÿ è êàòåãîðèè ïñèõîëèíãâèñòèêè (ñì. ðàáîòû Ë. Ñ.
Öâåòêîâîé, À. À. Áðóäíîãî è äð.).
Óñëîâèåì öåëüíîñòè òåêñòà ÿâëÿåòñÿ åãî ñâÿçíîñòü,
îïðåäåëÿåìàÿ ðÿäîì ïîñëåäîâàòåëüíî ðàñïîëîæåííûõ
ïðåäëîæåíèÿõ (íå ìåíåå äâóõ), ïðèíàäëåæàùèõ îäíîìó
ãîâîðÿùåìó. Ïî ìíåíèþ èññëåäîâàòåëÿ Ñ. È. Ãèíäèíà,
òåêñò - ýòî òàêàÿ ñòðóêòóðíàÿ îðãàíèçàöèÿ, êîòîðàÿ íà
âñåì ñâîåì ïðîòÿæåíèè íå ìîæåò íå áûòü äèàëåêòè÷åñ-
êèì åäèíñòâîì ñâÿçíîñòè è íåñâÿçíîñòè: ñâÿçíîñòü
îáåñïå÷èâàåò öåëîñòíîñòü òåêñòà, íî ëèøü íàðóøåíèå
ñâÿçíîñòè äåëàåò âîçìîæíûì âíóòðåííåå ðàçâèòèå, äè-
íàìèêó òåêñòà. [2]
120
 îáùåì âèäå ñâÿçíîñòü - ýòî ñïîñîáíîñòü òåêñòà
óäåðæèâàòü ïðåäìåò îáñóæäåíèÿ, ïîâîðà÷èâàÿ åãî ðàç-
íûìè ñòîðîíàìè, ïåðåõîäèòü îò îäíîãî ïðåäìåòà ê äðó-
ãîìó. Ñâÿçíîñòü ïðîÿâëÿåòñÿ è â òîì, ÷òî ñòðîåíèå îò-
äåëüíîãî ïðåäëîæåíèÿ çàâèñèò îò ñòðîåíèÿ äðóãèõ ïðåä-
ëîæåíèé òîãî æå òåêñòà.
Ñëåäóþùèì êðèòåðèåì ó÷åáíîãî íàó÷íîãî òåêñòà ÿâ-
ëÿåòñÿ êðèòåðèé îòãðàíè÷åííîñòè. Îòãðàíè÷åííîñòü âû-
ðàæàåòñÿ â óñòàíîâëåíèè âåðõíåé è íèæíåé åãî ãðàíèöû.
Ïðè âñåé íåîïðåäåëåííîñòè ýòîé ãðàíèöû, íàëè÷èå åå
âñåãäà ïðåäïîëàãàåòñÿ, òàê êàê òîëüêî áëàãîäàðÿ åé òåêñò
âûäåëÿåòñÿ êàê çàêîí÷åííîå öåëîå è ìîæåò ÷ëåíèòüñÿ íà
áîëåå ìåëêèå çàêîí÷åííûå åäèíèöû - ñâåðõôðàçîâûå
åäèíñòâà, ñëîæíûå ñèíòàêñè÷åñêèå öåëûå è ò. ï.
×ëåíåíèå òåêñòà íà äâà - òðè ÑÔÅ (ñâåðõôðàçîâûõ
åäèíñòâà) ìîæåò ïðîèçâîäèòüñÿ ñ ðàçíûìè öåëÿìè:
◆ àííîòèðîâàíèå ñóùíîñòè ÿçûêîâîãî ôàêòà;
◆ èñòîðè÷åñêîå êîììåíòèðîâàíèå ôàêòà ñîâðå-
ìåííîãî ðóññêîãî ÿçûêà;
◆ ðåçþìèðîâàíèå íàáëþäåíèé íàä ÿçûêîâûìè
ôàêòàìè ïî èñòîðè÷åñêîé ãðàììàòèêå ðóññêîãî ÿçûêà.
 çàâèñèìîñòè îò öåëåé ÷ëåíåíèÿ òåêñòà âîçìîæíû
äâà ïîäõîäà ê îòáîðó ó÷åáíûõ íàó÷íûõ òåêñòîâ ïî èñòî-
ðè÷åñêîé ãðàììàòèêå ðóññêîãî ÿçûêà:
1. Ïîèñê ñòðóêòóðíûõ ãðàíèö íàó÷íîãî òåêñòà, ñîäåð-
æàùèõ çíà÷èìóþ èíôîðìàöèþ, ïîçâîëÿþùèé âû÷ëåíÿòü
â ó÷åáíîì íàó÷íîì òåêñòå-êîììåíòàðèè ðàçíûå ìèêðî-
òåìû.
2. Îïðåäåëåíèå ñòðóêòóðíî-ñåìàíòè÷åñêèõ ãðàíèö
òåêñòîâûõ åäèíèö (àáçàö, ÑÔÅ), êîòîðûå ïîçâîëÿþò
îñîçíàòü ñîîòíîøåíèå ïëàíà ñîäåðæàíèÿ ñ ïëàíîì âû-
ðàæåíèÿ â òåêñòå.
Òàêèå ëèíãâèñòè÷åñêèå òåêñòû, èëëþñòðèðóþùèå èñ-
òîðèþ ÿçûêîâîãî ôàêòà è ïðåäñòàâëÿþùèå ñîáîé åäèí-
ñòâî ñìûñëîâîãî ñîäåðæàíèÿ è ÿçûêîâîé ôîðìû, äîëæ-
íû îòëè÷àòüñÿ îñîáîé ïðîçðà÷íîñòüþ ñòðóêòóðíîé è ñå-
ìàíòè÷åñêîé îðãàíèçàöèè.  íèõ ðåàëèçóåòñÿ îïðåäå-
ëåííàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ÿçûêîâûõ çíà÷åíèé, ñîäåð-
æèòñÿ êîíêðåòíàÿ èíôîðìàöèÿ, îôîðìëåííàÿ ïîñëåäî-
âàòåëüíîñòüþ ñìûñëîâûõ êàòåãîðèé, îòìå÷àåòñÿ ñöåï-
ëåíèå êîìïîíåíòîâ, âêëþ÷àþùèõ ñèíòàêñè÷åñêèå ïî-
ñòðîåíèÿ ðàçëè÷íîé ñòðóêòóðû è ìåæôðàçîâûå ñâÿçè,
õàðàêòåðèçóþùèåñÿ ðàçíîé ñòåïåíüþ âûðàæåííîñòè.
Îðãàíèçàöèÿ òèïè÷íîãî òåêñòà-êîììåíòàðèÿ õàðàê-
òåðèçóåòñÿ îïðåäåëåííîé ôîðìîé è ñòèëåì ðå÷è, æàíðî-
âîé è òåìàòè÷åñêîé íàïðàâëåííîñòüþ, èíäèâèäóàëüíû-
ìè îñîáåííîñòÿìè ÿçûêà àâòîðà è ò. ï. Âûäåëåíèå òåêñ-
òà êàê çàâåðøåííîãî ýëåìåíòà ðå÷åâîé êîììóíèêàöèè
îñíîâûâàåòñÿ, ïðåæäå âñåãî, íà ñîáëþäåíèè êîììóíè-
êàòèâíûõ è ãðàììàòè÷åñêèõ ïàðàìåòðîâ, ïîýòîìó êðèòå-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

ðèè öåëüíîñòè, ñâÿçíîñòè, çàâåðøåííîñòè è îòãðàíè÷åí-
íîñòè äîëæíû ó÷èòûâàòüñÿ ïðè ñîçäàíèè ó÷åáíûõ íàó÷-
íûõ òåêñòîâ. Òåêñò-êîììåíòàðèé â êà÷åñòâå åäèíèöû
îáó÷åíèÿ äîëæåí õàðàêòåðèçîâàòüñÿ ñïåöèôè÷åñêîé
êîìïîçèöèåé. Â çàâèñèìîñòè îò êîìïîçèöèè, ìîæíî âû-
äåëèòü ñëåäóþùèå òèïû ó÷åáíûõ íàó÷íûõ òåêñòîâ: òåêñ-
òû òèïà îïèñàíèÿ (ñîîáùåíèÿ), ñîäåðæàùèå ôðàãìåíòû
ïîâåñòâîâàíèÿ è òåêñòû òèïà ðàññóæäåíèÿ, ñîäåðæàùèå
ôðàãìåíòû äîêàçàòåëüñòâà.
Ôóíêöèîíàëüíî-ñìûñëîâûå òèïû ðå÷è, õîòÿ è ñòàëè
ïðåäìåòîì èññëåäîâàòåëüñêîãî âíèìàíèÿ (Íå÷àåâà Î.À.,
Îäèíöîâ Â.Â., Ëîñåâà Ë.Ì., Ãàëüïåðèí È.Ð.), â íàñòîÿùåå
âðåìÿ íóæäàþòñÿ â äàëüíåéøåì èçó÷åíèè.  ÷àñòíîñòè,
íåäîñòàòî÷íî äèôôåðåíöèðîâàíû ðå÷åâûå ôîðìû ïî
ðàçíûì âèäàì òåêñòà; íå óòî÷íåíû çàêîíîìåðíîñòè â
êîììóíèêàòèâíîé îðãàíèçàöèè òèïîâ ðå÷è, íå ïðîàíàëè-
çèðîâàíû ðàçíûå âèäû òåìàòè÷åñêèõ è ðåìàòè÷åñêèõ
êîìïîíåíòîâ êîììóíèêàòèâíîé ñòðóêòóðû âûñêàçûâà-
íèé äàííûõ òåêñòîâ. Ïî âñåì ýòèì è äðóãèì âîïðîñàì ñó-
ùåñòâóþò ðàçíûå òî÷êè çðåíèÿ, íàïðèìåð, ïî ìíåíèþ Ô.
Äàíåøà, òåìà èãðàåò â îðãàíèçàöèè òåêñòà ïåðâîñòå-
ïåííóþ ðîëü, ò.ê. îíà âûçûâàåò ïîÿâëåíèå èíôîðìàöè-
îííî çíà÷èìîé ðåìû [3]. Ðàáîòû Ã.À. Çîëîòîâîé, åå êîí-
öåïöèÿ ðåìàòè÷åñêèõ äîìèíàíò îáíàðóæèâàþò îñîáóþ
ðîëü ðåìû. Èìåííî Ã.À. Çîëîòîâà íàïðàâèëà èíòåðåñ
ëèíãâèñòîâ íà ðåìó è åå òåêñòîâûå ôóíêöèè [4]. Âèäèìî,
è òåìàòè÷åñêèå ïðîöåññû â òåêñòå è ðåìàòè÷åñêàÿ îðãà-
íèçàöèÿ åãî â ðàâíîé ñòåïåíè çíà÷èìû.
Ïðåäíàçíà÷åíèå ðåìû â òåêñòå çàêëþ÷àåòñÿ íå òîëü-
êî â ðåïðåçåíòàöèè íîâîãî ñìûñëà, íå òîëüêî â àêòóàëè-
çàöèè êîììóíèêàòèâíî-çíà÷èìîé èíôîðìàöèè, íî è â
îðãàíèçàöèè òåêñòîâîé ñåìàíòèêè. Ýòî îáóñëîâëåíî òåì,
÷òî "çà ïðåäåëàìè ïðåäëîæåíèÿ ðåìà âñòóïàåò â ñìûñ-
ëîâûå îòíîøåíèÿ ñ ðåìàìè ñîñåäíèõ ïðåäëîæåíèé, ïðè
ýòîì îíà ñîçäàåò ðåìàòè÷åñêóþ äîìèíàíòó òåêñòîâîãî
ôðàãìåíòà, ñèãíàëèçèðóþùóþ åãî ñåìàíòè÷åñêóþ îá-
ùíîñòü è ñïîñîáñòâóþùóþ ÷ëåíåíèþ òåêñòà" [5].
Ðåìàòè÷åñêàÿ ÷àñòü ïðåäëîæåíèÿ ìîæåò áûòü âûðà-
æåíà ðàçëè÷íûìè êàòåãîðèàëüíî-ãðàììàòè÷åñêèìè è
ñåìàíòè÷åñêèìè êëàññàìè ñëîâ, çäåñü íåò æåñòêèõ îã-
ðàíè÷åíèé. Îáû÷íî òåêñòîâûå ôðàãìåíòû èìåþò îäíî-
òèïíóþ êîììóíèêàòèâíóþ ñòðóêòóðó, îáíàðóæèâàþò îï-
ðåäåëåííûå çàêîíîìåðíîñòè â åå îðãàíèçàöèè.
 çàâèñèìîñòè îò ìàêñèìàëüíîé ïðåäñòàâëåííîñòè
ëåêñèêî-ãðàììàòè÷åñêîãî âîïëîùåíèÿ ðåìû Ã.À. Çîëî-
òîâà âûäåëèëà ðàçíîâèäíîñòè ðåìàòè÷åñêèõ äîìèíàíò:
ïðåäìåòíóþ, êà÷åñòâåííóþ, ñòàòàëüíî-äèíàìè÷åñêóþ,
èìïðåññèâíóþ, ñòàòàëüíóþ, àêöèîíàëüíóþ [4].
Ïî íàøèì íàáëþäåíèÿì, íàèáîëåå ðàñïðîñòðàíåí-
íûìè òèïàìè ðåìàòè÷åñêèõ äîìèíàíò â îïèñàòåëüíûõ
òåêñòàõ ÿâëÿþòñÿ - ïðåäìåòíàÿ è êà÷åñòâåííàÿ.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ПЕДАГОГИКА
Êàæäûé òèï òåêñòà âûñòóïàåò êàê ñïåöèôè÷åñêàÿ èí-
ôîðìàöèîííî-êîììóíèêàòèâíàÿ åäèíèöà ìàêðîòåêñòà,
êàê îòíîñèòåëüíî ñàìîñòîÿòåëüíîå ðå÷åâîå ïðîèçâåäå-
íèå è îòëè÷àåòñÿ ñåìàíòè÷åñêîé çàâåðøåííîñòüþ, ñèí-
òàêñè÷åñêîé ñâÿçíîñòüþ, îòäåëüíîñòüþ è îáëàäàåò ðÿ-
äîì ïîâòîðÿþùèõñÿ êîìïîçèöèîííî-ñòðóêòóðíûõ ïðè-
çíàêîâ.
Òàê, òåêñòû òèïà îïèñàíèÿ øèðîêî ðàñïðîñòðàíåíû â
íàó÷íîé ëèòåðàòóðå ðàçíûõ æàíðîâ. Îíè ñîäåðæàò ñèñ-
òåìàòèçèðîâàííûå è ìåòîäè÷åñêè îáðàáîòàííûå ñâåäå-
íèÿ ñîáñòâåííî íàó÷íîãî èëè ïðèêëàäíîãî õàðàêòåðà,
èçëîæåííûå â ñîîòâåòñòâèè ñ êîíêðåòíûìè çàäà÷àìè
îáó÷åíèÿ.  íèõ ñîîáùàþòñÿ, êàê ïðàâèëî, òîëüêî îáúåê-
òèâíûå, óñòàíîâëåííûå, ïðîâåðåííûå è áåññïîðíûå
äàííûå. Òàêèå òåêñòû îáû÷íî íàñûùåíû ôàêòè÷åñêèì
ìàòåðèàëîì. Ñïåöèôè÷åñêèì ñâîéñòâîì òåêñòîâ òèïà
îïèñàíèÿ ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî âñå ýëåìåíòû èìåþò îäèíàêî-
âóþ ôóíêöèþ - ôóíêöèþ ïðèïèñûâàíèÿ ñâîéñòâ âåùàì,
ïðåäìåòàì ÿâëåíèÿì è óñòàíîâëåíèÿ îòíîøåíèÿ ìåæäó
íèìè.
Äëÿ òåêñòîâ, â êîòîðûõ èìååò ìåñòî ïðåçåíòàöèÿ èñ-
òîðè÷åñêèõ ôàêòîâ â ñòðóêòóðå ñëîâ, ñëîâîñî÷åòàíèé õà-
ðàêòåðíî ïîâåñòâîâàíèå, êîòîðîå îòðàæàåò âðåìåííóþ
ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ñîáûòèé, äåéñòâèé, ÿâëåíèé. Èí-
ôîðìàöèÿ â òàêèõ òåêñòàõ îðãàíèçóåòñÿ ïðè ïîìîùè
öåïíîé ñâÿçè. Ïðåäìåòîì ïîâåñòâîâàíèÿ âûñòóïàþò
ïðîöåññû, õîä èëè òå÷åíèå ñîáûòèé, äåéñòâèÿ ÷åëîâåêà.
Ïîäîáíûå òåêñòû îáû÷íî ïðåäñòàâëåíû æàíðàìè ñîîá-
ùåíèÿ, èñòîðè÷åñêèõ ýêñêóðñîâ è ñïðàâîê.
Ðåçþìå (óìîçàêëþ÷åíèå) ÿâëÿåòñÿ íàèáîëåå ðàñïðî-
ñòðàíåííûì òèïîì òåêñòà - êîììåíòàðèÿ, ñîçäàâàåìîãî
ñàìèì ó÷àùèìñÿ â ðåçóëüòàòå àíàëèçà èñòîðè÷åñêèõ
ïðîöåññîâ. Îíî ïðåäñòàâëåíî òàêèìè âàðèàíòàìè, êàê
îáúÿñíåíèå íîâîãî ïîíÿòèÿ, ôàêòà, ïðîöåññà, ÿâëåíèÿ;
óñòàíîâëåíèå ïðè÷èííî-ñëåäñòâåííûõ îòíîøåíèé ìåæ-
äó íèìè; îáîñíîâàíèå ãèïîòåçû è ò. ä. Çäåñü âñåãäà èìå-
åòñÿ ïðîáëåìíàÿ ñèòóàöèÿ, êîòîðàÿ ñîçäàåòñÿ è ðåøàåò-
ñÿ â öåëîì òåêñòå. Ïðåäìåòíûì ñîäåðæàíèåì òàêèõ òåê-
ñòîâ ÿâëÿþòñÿ ðàçìûøëåíèå, ïîÿñíåíèå, êîììåíòàðèé è
ò. ï. Ñòðóêòóðíóþ ìîäåëü òàêîãî òåêñòà îðãàíèçóåò ëîãè-
÷åñêàÿ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü ðàññóæäåíèÿ. Âûñêàçûâàå-
ìûå ñóæäåíèÿ ñðàâíèâàþòñÿ, ãðóïïèðóþòñÿ â ëîãè÷åñ-
êîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè, íà îñíîâå ÷åãî çàòåì äåëàþòñÿ
îïðåäåëåííûå çàêëþ÷åíèÿ è âûâîäû.  òåêñòàõ ýòîãî òè-
ïà â îòëè÷èå îò ïðåäûäóùèõ ïðåîáëàäàåò íå êîíêðåòíàÿ,
à àáñòðàêòíàÿ ëåêñèêà. Ñîäåðæàòåëüíî-êîìïîçèöèîí-
íîé ðàçíîâèäíîñòüþ ðàññóæäåíèÿ ÿâëÿþòñÿ òåêñòû-âû-
âîäû è òåêñòû-ðåçþìå.
Áëèçêèì ê ðàññóæäåíèþ ñòðóêòóðíî-ñåìàíòè÷åñêèì
ïîñòðîåíèåì ÿâëÿþòñÿ òåêñòû òèïà àðãóìåíòèðîâàíèÿ è
äîêàçàòåëüñòâà. Â ýòèõ òåêñòàõ èçëîæåíèå ìàòåðèàëà
ñòðîèòüñÿ íà îñíîâå îáùåãî ïîñòóëèðóåìîãî ïîëîæåíèÿ,
121
ПЕДАГОГИКА

êîòîðîå çàòåì êîíêðåòèçèðóåòñÿ íà îïðåäåëåííîì ÷àñò-
íîì ïðèìåðå. Îêîí÷àòåëüíûé âûâîä äåëàåòñÿ íà îñíî-
âàíèè ýòèõ ÷àñòíûõ óìîçàêëþ÷åíèé.
Ðàññìîòðåííûå òèïû òåêñòîâ â ÷èñòîì âèäå âñòðå÷à-
þòñÿ ðåäêî.  íàó÷íîì ó÷åáíîì òåêñòå-êîììåíòàðèè ñî-
÷åòàþòñÿ ôðàãìåíòû îõàðàêòåðèçîâàííûõ âûøå òèïîâ
íàó÷íûõ òåêñòîâ.
 êîíêðåòíîì íàó÷íîì òåêñòå íà "÷èñòóþ" èëè "ñìå-
øàííóþ" îñíîâó íàêëàäûâàþòñÿ äðóãèå îñîáåííîñòè,
îïðåäåëÿåìûå ðÿäîì ôàêòîðîâ: ïðèáëèæåííîñòüþ ê òî-
ìó èëè èíîìó ïîäñòèëþ, æàíðîâûìè õàðàêòåðèñòèêàìè,
àâòîðñêîé èíäèâèäóàëüíîñòüþ è ò. ï., îäíàêî âèäèòñÿ íå-
îáõîäèìûì è öåëåñîîáðàçíûì ââåäåíèå íàèáîëåå îá-
ùèõ, òðàäèöèîííî ñëîæèâøèõñÿ, óñòîé÷èâî ïîâòîðÿþ-
ùèõñÿ òåêñòîâ.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Âèíîãðàäîâ Â.Â. Ïðîáëåìû ðóññêîé ñòèëèñòèêè. - Ì.: Âûñøàÿ øêîëà, 1981 - 320 ñ.
2. Ãèíäèí Ñ.È. Î ïîíÿòèè òåêñòà// Ãèíäèí Ñ.È., Ëåîíòüåâà Í.Í. Ïðîáëåìû àíàëèçà è ñèíòåçà öåëîãî òåêñòà â ñèñòåìàõ ìàøèííîãî ïåðåâîäà,
èíôîðìàöèîííûõ è äèàëîãîâûõ ñèñòåìàõ. Ì., 1978. - ñ. 75 - 83.
3. Äàíåø Ô., Ãàóçåíáëàñ Ê. Ïðîáëåìàòèêà óðîâíåé ñ òî÷êè çðåíèÿ ñòðóêòóðû âûñêàçûâàíèé è ñèñòåìà ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ // Åäèíèöû ðàçíûõ óðîâíåé
ãðàììàòè÷åñêîãî ñòðîÿ ÿçûêà è èõ âçàèìîäåéñòâèå. - Ì., 1969. - Ñ. 7-20
4. Çîëîòîâà Ã.À. Ðîëü ðåìû â îðãàíèçàöèè è òèïîëîãèè òåêñòà // Ñèíòàêñèñ òåêñòà. - Ì., 1979.
5. Çîëîòîâà Ã.À., Îíèïåíêî Í.Ê., Ñèäîðîâà Ì.Þ. Êîììóíèêàòèâíàÿ ãðàììàòèêà ðóññêîãî ÿçûêà. Ì., 1998, 2-îå èçä. Ì., 2004.

© È.À. Ôåîêòèñòîâà, Ì.Þ. Áàçàðîâà, ( feoktistova_bsu@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

РЕКЛАМА

122 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


ПРОБЛЕМЫ ВОСПРИЯТИЯ РЕЧЕВОГО ЖАНРА
АНГЛИЙСКОГО НЕФОРМАЛЬНОГО ПИСЬМА
ON THE PROBLEM OF ENGLISH
INFORMAL LETTER GENRE PERCEPTION
Yu. Bagrov
Annotation
This paper is devoted to the genre structure of English informal letter
and the problem of its perception. Letter etiquette features, set expressions
and verbal formulae are often perceived as a strict formal canon whereas
they have, in fact, their own expediency and functional load. Thus informal
letter differs from formal one. Bilateral by definition, in informal letter the act
of communication tends to monological unilaterality. The genre structure
and the etiquette are intended to overcome this paradox.
Keywordds: informal letter, writing, genre, foreign language, English
language, communication, etiquette, ESL.
ïèñòîëÿðíûé æàíð çàíèìàåò íåðÿäîâîå ìåñòî â
Э àíãëèéñêîé ÿçûêîâîé êóëüòóðå. Ðàçëè÷íûì æàí-
ðîâûì ðàçíîâèäíîñòÿì îôèöèàëüíûõ è íåîôè-
öèàëüíûõ ïèñåì òðàäèöèîííî óäåëÿåòñÿ çíà÷èòåëüíîå
âíèìàíèå â îáó÷åíèè àíãëèéñêîìó ÿçûêó. Ñ ðàçâèòèåì
ñîâðåìåííûõ êîììóíèêàöèé ê íèì ïðèáàâèëèñü è ýëåê-
òðîííûå ïèñüìà, êîòîðûå, êñòàòè, ïîðîäèëè ñåðü¸çíóþ
äèñêóññèþ â àíãëèéñêîì îáùåñòâå î òîì, óäàñòñÿ ëè ñ óï-
ðîùåíèåì ïèñüìåííîé êîììóíèêàöèè íà äàëüíèå ðàñ-
ñòîÿíèÿ ñîõðàíèòü ñàìó êóëüòóðó àíãëèéñêîãî ïèñüìà [5],
èç ÷åãî ìîæíî ñäåëàòü âûâîä î òîì, ÷òî òðàäèöèîííîå
"áóìàæíîå" ïèñüìî ÿâëÿåòñÿ â èçâåñòíîé ñòåïåíè è ýëå-
ìåíòîì àíãëèéñêîé èäåíòè÷íîñòè.
 ñëîæèâøåéñÿ ïðàêòèêå îáó÷åíèå íàïèñàíèþ ïèñåì
äåëèòñÿ íà íåñêîëüêî îáÿçàòåëüíûõ ýòàïîâ, ëîãè÷åñêè
âûòåêàþùèõ èç æàíðîâîãî êàíîíà è ñàìîé êîììóíèêà-
òèâíîé ñèòóàöèè ïèñüìà:
1. Âûáîð ñòèëèñòè÷åñêîãî ðåãèñòðà (formal, infor-
mal, semi-formal).
2. Ñòàíäàðòíûå ýëåìåíòû îôîðìëåíèÿ (íàïèñàíèå
àäðåñà, îáðàùåíèå, ïîäïèñü).
3. Ñòðóêòóðà ïèñüìà (âñòóïëåíèå, îñíîâíàÿ ÷àñòü,
çàêëþ÷åíèå).
4. Ýòèêåòíûå îñîáåííîñòè ââîäíîé è çàêëþ÷èòåëü-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Áàãðîâ Þðèé Äìèòðèåâè÷
Ê.ôèëîë.í., äîöåíò,
Ñåâåðî-Çàïàäíûé èíñòèòóò ïå÷àòè
Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî
óíèâåðñèòåòà ïðîìûøëåííûõ
òåõíîëîãèé è äèçàéíà
Àííîòàöèÿ
Ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà æàíðîâîé ñòðóêòóðå àíãëèéñêîãî íåôîðìàëüíîãî
ïèñüìà è ïðîáëåìàì å¸ âîñïðèÿòèÿ. Îñîáåííîñòè ðå÷åâîãî ýòèêåòà è
õàðàêòåðíûå ðå÷åâûå îáîðîòû, è óñòîé÷èâûå ôîðìóëû íåðåäêî âîñ-
ïðèíèìàþòñÿ êàê ñòðîãèé ôîðìàëüíûé êàíîí, òîãäà êàê â äåéñòâè-
òåëüíîñòè èìåþò ñâîþ âíóòðåííþþ öåëåñîîáðàçíîñòü è íåñóò, ïðåæ-
äå âñåãî, ôóíêöèîíàëüíóþ íàãðóçêó. Ýòèì ëè÷íîå ïèñüìî îòëè÷àåòñÿ
îò ôîðìàëüíîãî äåëîâîãî. Äâóñòîðîííèé ïî îïðåäåëåíèþ àêò êîììó-
íèêàöèè â ëè÷íîì ïèñüìå ïî ñâîåìó ñòðîþ òÿãîòååò ê ìîíîëîãè÷åñêîé
îäíîñòîðîííîñòè. Æàíðîâàÿ ñòðóêòóðà è ðå÷åâîé ýòèêåò íàïðàâëåíû
íà ïðåîäîëåíèå ýòîãî ïàðàäîêñà.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ïèñüìî, æàíð, èíîñòðàííûé ÿçûê, àíãëèéñêèé ÿçûê, êîììóíèêàöèÿ,
ðå÷åâîé ýòèêåò.
íîé ÷àñòè, òî åñòü ñîîòâåòñòâóþùèå èì ðå÷åâûå ôîðìó-
ëû è óñòîé÷èâûå îáîðîòû.
5. Ñòðóêòóðà îñíîâíîé ÷àñòè, å¸ çàâèñèìîñòü îò ëî-
ãèêè ðàçâèòèÿ îñíîâíîé òåìû.
6. Ñòðóêòóðà îòäåëüíîãî àáçàöà.
Êàê âèäíî, â îáó÷åíèè íàïèñàíèþ ïèñåì óäåëÿåòñÿ
âíèìàíèå â áîëüøåé ñòåïåíè àñïåêòó ôîðìû (ñòðóêòóðà,
ýòèêåòíûå îáîðîòû) [8]. Íåîôèöèàëüíîå ïèñüìî âêëþ÷å-
íî â ÷àñòü Ñ ÅÃÝ ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó, à ýòîò ýêçàìåí
èçâåñòåí ôîðìàëèçàöèåé êðèòåðèåâ îöåíêè ñ öåëüþ ïî-
âûøåíèÿ îáúåêòèâíîñòè, ÷òî ïðè îáó÷åíèè àóòåíòè÷íîìó
æàíðó óñóãóáëÿåò ïðîáëåìó ôîðìàëüíîãî åãî âîñïðèÿòèÿ
ñòàðøåêëàññíèêàìè, è òàêîå ïðåäñòàâëåíèå ïåðåíîñèòñÿ
â âûñøèå ó÷åáíûå çàâåäåíèÿ.
Ôîðìå óäåëÿåòñÿ îñíîâíîå âíèìàíèå è â àíãëîÿçû÷-
íûõ ïîñîáèÿõ, à äàííûå â íèõ ìîäåëüíûå òåêñòû ïðèâîäÿò
ê òîìó, ÷òî ðàáîòà îáó÷àþùåãîñÿ ïî ñàìîñòîÿòåëüíîìó
íàïèñàíèþ ïèñüìà ñâîäèòñÿ ê çàïîëíåíèþ øàáëîíà èç
ó÷åáíèêà [6], â ðåçóëüòàòå ÷åãî äàæå ñàìà ñòðóêòóðà æà-
íðà, íå ãîâîðÿ óæå î ëîãè÷åñêèõ ñâÿçÿõ ìåæäó å¸ ýëåìåí-
òàìè, äîëæíûì îáðàçîì íå óñâàèâàåòñÿ ñòóäåíòîì, à äî-
ñòàòî÷íî òåõíè÷åñêèé õàðàêòåð òàêîé ðàáîòû ñíèæàåò
ìîòèâàöèþ íàèáîëåå ñïîñîáíûõ ó÷àùèõñÿ.
123
ФИЛОЛОГИЯ
Íå ñïîñîáñòâóåò ìîòèâàöèè, êîíå÷íî, è ñíèæàþùàÿñÿ
ñâÿçü æàíðà ñ ðåàëüíîñòüþ. Â ýïîõó èíòåðíåòà ìíîãèå
øêîëüíèêè è ñòóäåíòû íå èìåþò îïûòà íàïèñàíèÿ áóìàæ-
íûõ ïèñåì äàæå íà ðîäíîì ÿçûêå è íå âèäÿò ôóíêöèî-
íàëüíîé çíà÷èìîñòè âñòóïèòåëüíûõ è çàêëþ÷èòåëüíûõ
îáîðîòîâ, èñêðåííå íå ïîíèìàþò, çà÷åì òàê äîëãî "îáõà-
æèâàòü" àäðåñàòà, çàäàâàòü åìó âîïðîñû è ïî÷åìó íåëü-
çÿ ñðàçó ïåðåéòè ê ñóòè.
 äåéñòâèòåëüíîñòè, ôîðìàëüíûé ïîäõîä, õàðàêòåð-
íûé äëÿ áîëüøèíñòâà ñîâðåìåííûõ ïîñîáèé, íå ïðåä-
ñòàâëÿåòñÿ íàì ñóùåñòâåííîé è òåì ïà÷å íåïðåîäîëèìîé
ïðîáëåìîé. Íåäîñòàòîê âíèìàíèÿ ê ñîäåðæàíèþ îáúÿñ-
íÿåòñÿ èíäèâèäóàëüíîñòüþ äàííîãî êîìïîíåíòà. Â ðå-
àëüíîé æèçíè íåò èñ÷åðïûâàþùåãî ïåðå÷íÿ òåì äëÿ
ïèñüìà, íî âñå ïèñüìà èìåþò îáùóþ ëîãèêó è âûòåêàþ-
ùèé èç íå¸ ñòðóêòóðíûé è ýòèêåòíûé êàíîí, êîòîðûé è
äîëæåí áûòü îñâîåí ó÷àùèìèñÿ, ÷òîáû ïðèìåíÿòüñÿ ê
ëþáîìó ñîäåðæàíèþ. Åñëè ñäåëàòü îïðåäåë¸ííîå ñîäåð-
æàíèå ÷àñòüþ óïðàæíåíèÿ èëè îáúÿñíåíèÿ, îíî íà÷í¸ò
âîñïðèíèìàòüñÿ êàê ÷àñòü øàáëîíà, ÷òî õîðîøî âèäíî ïî
ðàáîòå ó÷àùèõñÿ ñ òàêèìè óïðàæíåíèÿìè. Èíûìè ñëîâà-
ìè, ñîäåðæàíèå íå äîëæíî ïîäàâàòüñÿ ãîòîâûì ïðè èç-
ó÷åíèè, íî äîëæíî ïðè ýòîì îöåíèâàòüñÿ ïðè ñàìîñòîÿ-
òåëüíîé ðàáîòå ñòóäåíòà. Â äåìîíñòðàöèè çàâèñèìîñòè
ôîðìû è ñîäåðæàíèÿ â æàíðå íåîôèöèàëüíîãî ïèñüìà
çàêëþ÷àåòñÿ àêòèâíàÿ ðîëü ïðåïîäàâàòåëÿ èíîñòðàííîãî
ÿçûêà.
 ýòîé ñâÿçè íå ïîñëåäíèì ÿâëÿåòñÿ âîïðîñ î ïîäãî-
òîâêå ïåäàãîãè÷åñêèõ êàäðîâ [1]. Î÷åâèäíî, ÷òî òàêîé àê-
òèâíûé ïîäõîä òðåáóåò îò ïðåïîäàâàòåëÿ èíîñòðàííîãî
ÿçûêà ðàçâèòûõ êîìïåòåíöèé, êàê îáùåïðîôåññèîíàëü-
íûõ (îáùåêóëüòóðíîé, êîììóíèêàòèâíîé, ïîçíàâàòåëü-
íîé), òàê è ñïåöèàëüíûõ (ôèëîëîãè÷åñêîé, ïåäàãîãè÷åñ-
êîé, ìåòîäè÷åñêîé). Ïðè÷¸ì ïåðâûå íå ìåíåå âàæíû, òàê
êàê åñëè ìåòîäè÷åñêàÿ è ïåäàãîãè÷åñêàÿ íåîáõîäèìû è
ïðè èñïîëüçîâàíèè òðàäèöèîííûõ ìåòîäîâ îáó÷åíèÿ
ïèñüìó, â òîì ÷èñëå è ïî ìîäåëüíûì òåêñòàì, òî áîëåå
àêòèâíûé ïîäõîä â îáó÷åíèè òîìó, êàê ïèñàòü ïèñüìî, à íå
òîìó, ÷òî â í¸ì ïèñàòü, ïðåäïîëàãàåò â òîì ÷èñëå íå òîëü-
êî áîëåå ãëóáîêîå ïîíèìàíèå ýïèñòîëÿðíîé êóëüòóðû
ñòðàí èçó÷àåìîãî ÿçûêà, íî è ñïîñîáíîñòü âçãëÿíóòü íà
ìèð ãëàçàìè ó÷àùåãîñÿ, à òàêæå îïðåäåë¸ííûé òâîð÷åñ-
êèé ïîäõîä ê çàäà÷å.
Èíòåðåñåí â ýòîì ïëàíå îïûò Áîáà Ôðàÿ, ïðîôåññîðà
Òåõàññêîãî Õðèñòèàíñêîãî óíèâåðñèòåòà, êîòîðûé îïè-
ñûâàåò îáùåíèå ñî ñâîèìè ñòóäåíòàìè ïîñðåäñòâîì
ëè÷íûõ ïèñåì êàê ÷àñòü ñâîåãî î÷íîãî êóðñà ïî êîìïîçè-
öèè. Åæåíåäåëüíî ñòóäåíòû ïèñàëè ïðîôåññîðó ïèñüìà è
ïîëó÷àëè îò íåãî îòâåòû, è õîòÿ òàêèå çàäàíèÿ íå îöåíè-
âàëèñü, îíè âîñïðèíèìàëèñü êàê íåîòúåìëåìûé ýëåìåíò
êóðñà [4]. Îòñóòñòâèå îöåíêè ïîçâîëÿëî ïðè ýòîì ñîõðà-
íèòü àóòåíòè÷íîñòü êîììóíèêàòèâíîé ñèòóàöèè, êîòîðàÿ
ïîäêðåïëÿëàñü è èíûìè óñëîâèÿìè çàäàíèÿ, âêëþ÷àÿ íå-
ðàçãëàøåíèå ëè÷íûõ ñâåäåíèé èëè èìåíè àâòîðà ïðè
àíàëèçå îòäåëüíûõ ôðàãìåíòîâ âî âðåìÿ çàíÿòèÿ.
Íàïèñàíèå íåôîðìàëüíîãî ïèñüìà ìîæåò áûòü îòíå-
124
ñåíî ê òàê íàçûâàåìûì àóòåíòè÷íûì çàäàíèÿì, îäíàêî â
ó÷åáíîé ñèòóàöèè îíî êàê ïðàâèëî ëèøåíî êîíêðåòíîãî
êîíòåêñòà è ôóíêöèîíèðóåò, ñêîðåå, â êà÷åñòâå çàäàííî-
ãî ôðåéìà, íàñëåäóÿ è èçâåñòíûå íåäîñòàòêè ôðåéìîâî-
ãî ïîäõîäà, âêëþ÷àÿ èñêóññòâåííîñòü ïðåäëîæåííûõ ñè-
òóàöèé è øàáëîííîñòü èñïîëüçóåìûõ ðå÷åâûõ åäèíèö. Â
äåéñòâèòåëüíîñòè, íåôîðìàëüíîå ïèñüìî, õàðàêòåðíîå
äëÿ äðóæåñêèõ èëè ðîäñòâåííûõ îòíîøåíèé, ïðåäïîëàãà-
åò äîâîëüíî øèðîêèé êîíòåêñò âçàèìîîòíîøåíèé, êîòî-
ðûé íå ìîæåò èìåòü âûìûøëåííàÿ ó÷åáíàÿ ñèòóàöèÿ.
Ìåæäó òåì, èìåííî îò êîíòåêñòà çàâèñÿò âî ìíîãîì
óñòîé÷èâûå ýëåìåíòû ïèñüìà, â òîì ÷èñëå ýòèêåòíûå
îáîðîòû, ââîäíûå è âñòóïèòåëüíûå çàìå÷àíèÿ. Èìåííî
îíè âûçûâàþò ó ñòóäåíòîâ ñóùåñòâåííûå çàòðóäíåíèÿ.
Ôîðìàëüíîå èõ âîñïðèÿòèå, âûøå íàìè óæå îòìå÷åííîå,
ïðèâîäèò â ëó÷øåì ñëó÷àå ê ïîâòîðåíèþ øàáëîííûõ
ôîðìóë, â õóäøåì æå ê ìèíèìèçàöèè èëè ïðîïóñêó âñòó-
ïèòåëüíîé, èëè çàêëþ÷èòåëüíîé ÷àñòè, ïîñêîëüêó ýòè
ñòðóêòóðíûå åäèíèöû âîñïðèíèìàþòñÿ êàê ôóíêöèî-
íàëüíî èçáûòî÷íûå.  ñîçíàíèè ó÷àùåãîñÿ îíè, åñëè
ïðèáåãàòü ê ëèòåðàòóðîâåä÷åñêîé òåðìèíîëîãèè, óæå àâ-
òîìàòèçèðîâàíû [3], ëèøåíû æèâîãî ñîäåðæàíèÿ, ðàñ-
ñìàòðèâàþòñÿ êàê ñóãóáî ñëóæåáíûå ýëåìåíòû èëè äàíü
ýïèñòîëÿðíîé òðàäèöèè.
Èíûìè ñëîâàìè, ëè÷íîå ïèñüìî âîñïðèíèìàåòñÿ ïðè
òàêîì ïîäõîäå êàê ôîðìàëüíûé æàíðîâûé êàíîí, òðåáó-
þùèé ñóãóáî ìåõàíè÷åñêîãî âîñïðîèçâåäåíèÿ êîíñòðóê-
òèâíûõ ÷àñòåé. Èõ ñâÿçü ñ êîììóíèêàòèâíûì êîíòåêñòîì
÷àñòî îêàçûâàåòñÿ âíå ïîëÿ çðåíèÿ. Ñòîëü æå ìåõàíè÷å-
ñêè âîñïðîèçâîäÿòñÿ è ñòàíäàðòíûå ôîðìóëû, òîãäà êàê
ýòèêåò òàêæå èìååò ñâîþ òåëåîëîãèþ. Îá ýòîì ñâèäå-
òåëüñòâóþò è òèïè÷íûå îøèáêè ðóññêîÿçû÷íûõ ó÷àùèõñÿ
ïðè íàïèñàíèè íåôîðìàëüíûõ ïèñåì.
Øàáëîííûé ïîäõîä ïðèçâàí çàìåñòèòü ñîáîé îòñóò-
ñòâèå êîíòåêñòà â ó÷åáíîì ôðåéìå, âîñïîëíÿåò ñèòóàöèþ
íåïîëíîöåííîé êîììóíèêàöèè, îáóñëîâëåííóþ â ó÷åáíîì
ïðîöåññå îòñóòñòâèåì ðåàëüíîãî àäðåñàòà, îäíàêî îí íå
äà¸ò ïîíèìàíèÿ âàæíîñòè è ôóíêöèîíàëüíîé íàãðóçêè
êîíòåêñòîçàâèñèìûõ è ýòèêåòíûõ ýëåìåíòîâ æàíðîâîé
ñòðóêòóðû. Ôîðìèðîâàíèå êîììóíèêàòèâíîé êîìïåòåí-
öèè, ïîçâîëÿþùåé ñâîáîäíî è ïðàâèëüíî îïåðèðîâàòü
ýòèìè ýëåìåíòàìè, îòíîñèòñÿ ê çàäà÷àì ïðåïîäàâàòåëÿ.
Îäíàêî åñëè äåëîâîå ïèñüìî ìîæåò áûòü îáðàùåíî è
ê âîâñå íåçíàêîìîìó ÷åëîâåêó, íåñêîëüêèì ëþäÿì èëè
ñâîåãî ðîäà àäðåñàòó-ôóíêöèè, êîòîðûé áóäåò åãî ðàñ-
ñìàòðèâàòü â ðàìêàõ ñëóæåáíûõ îáÿçàííîñòåé (îòêóäà è
áîëåå ñòðîãèå òðåáîâàíèÿ ê ôîðìå, ñòðóêòóðå), ïèñüìî
íåôîðìàëüíîå â äåéñòâèòåëüíîñòè âñåãäà èìååò ðåàëü-
íîãî àäðåñàòà è, êàê óæå áûëî îòìå÷åíî, êîíòåêñò è èñòî-
ðèþ âçàèìîîòíîøåíèé. Îíî òÿãîòååò ê âûðàæåíèþ ÷óâñòâ
è ýìîöèé è, íà ñàìîì äåëå, ê çíà÷èòåëüíî ìåíüøåìó âíè-
ìàíèþ ê ôîðìå [7].  ó÷åáíîé ñèòóàöèè ðåàëüíîãî àäðå-
ñàòà íåò, à âîñïîëíåíèþ ýòîãî íåäîñòàòêà íå óäåëÿåòñÿ,
êàê ïðàâèëî, ñóùåñòâåííîãî âíèìàíèÿ, è æàíðîâàÿ ðàç-
íîâèäíîñòü ëè÷íîãî ïèñüìà óñâàèâàåòñÿ, ïî ñóòè, òàêæå,
êàê óñâàèâàåòñÿ ôîðìàëüíîå ïèñüìî - ÷åðåç îáðàùåíèå
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ФИЛОЛОГИЯ

ê âûìûøëåííîìó èëè óñëîâíîìó àäðåñàòó-ôóíêöèè. Â êàê áû êîìïåíñèðóÿ, âîññòàíàâëèâàÿ äâóñòîðîííîñòü

ðåçóëüòàòå òåðÿþòñÿ èëè øàáëîíèçèðóþòñÿ ìíîãèå õà-
ðàêòåðíûå ÷åðòû æàíðà.
Ðàññìîòðèì òåïåðü îñîáåííîñòè ðå÷åâîãî ýòèêåòà â
æàíðå íåôîðìàëüíîãî ïèñüìà è èõ âíóòðåííþþ ëîãèêó.
Èç îáîçíà÷åííûõ íàìè â ñàìîì íà÷àëå ñòàòüè îñíîâ-
íûõ óçëîâûõ òî÷åê ëè÷íîãî ïèñüìà âûáîð ñòèëèñòè÷åñêî-
ãî ðåãèñòðà, êîòîðûé ïðÿìî âûòåêàåò èç õàðàêòåðà îòíî-
øåíèé ìåæäó àäðåñàòîì è àäðåñàíòîì, è ñòàíäàðòíîå
îôîðìëåíèå, êîòîðîìó êàê ðàç âåñüìà àäåêâàòåí øàá-
ëîííûé ïîäõîä, âûçûâàþò ìåíüøå âñåãî òðóäíîñòåé ïðè
óñëîâèè âëàäåíèÿ ñîîòâåòñòâóþùèì êàíîíîì.
Òð¸õ÷àñòíàÿ ñòðóêòóðà òàêæå, êàçàëîñü áû, â ýòîì
ñëó÷àå âïîëíå ñîîòíîñèòñÿ ñ ïðèíÿòîé â ðóññêîÿçû÷íîé
ïèñüìåííîé ðå÷è. Îäíàêî êàæäàÿ èç ÷àñòåé íåñ¸ò ñâîþ
ôóíêöèîíàëüíóþ íàãðóçêó. Èç íå¸ âûòåêàþò êàê ñîäåð-
æàòåëüíûå, òàê è ýòèêåòíûå òðåáîâàíèÿ.
Ââîäíàÿ ÷àñòü ñëóæèò êîíòàêòîóñòàíàâëèâàþùåé
ôóíêöèè è òðàäèöèîííî âêëþ÷àåò â ñåáÿ ñîîòâåòñòâóþ-
ùèå ðåìàðêè, îáðàù¸ííûå ê àäðåñàòó. Ñèòóàöèÿ ïèñü-
ìåííîãî îáùåíèÿ, îñîáåííî â åãî áóìàæíîé ôîðìå, îòíî-
ñèòñÿ ê ñèòóàöèÿì íåïîëíîöåííîé êîììóíèêàöèè, êîãäà
ó÷àñòíèêè îáùåíèÿ ëèøåíû âîçìîæíîñòè îòâå÷àòü äðóã
äðóãó íåïîñðåäñòâåííî è â ðåàëüíîì âðåìåíè. Îòñþäà,
íàïðèìåð, âûòåêàåò òàêàÿ îñîáåííîñòü àíãëèéñêîãî (â
îòëè÷èå îò ðóññêîãî) ïèñüìà, êàê îòñóòñòâèå ïðèâåòñòâèÿ,
êîòîðîå, â àíãëèéñêîé ðå÷åâîé ëîãèêå, óìåñòíî â ñèòóà-
öèè íåïîñðåäñòâåííîãî äèàëîãè÷åñêîãî îáùåíèÿ. Ïî
ýòîé æå ïðè÷èíå ïèñüìà òÿãîòåþò ê ìîíîëîãè÷åñêîìó
ñòðîþ: ïèøóùèé ðàññêàçûâàåò î ñâîèõ íîâîñòÿõ, ÷óâ-
ñòâàõ. Ñ ïðåîäîëåíèåì òàêîé îäíîñòîðîííîñòè è ñâÿçàí
ýïèñòîëÿðíûé ýòèêåò, âàæíîñòü êîòîðîãî îùóùàåòñÿ
òîëüêî â ñèòóàöèè ðåàëüíîãî îáùåíèÿ. Óñòàíîâëåíèå è
ïîääåðæàíèå êîíòàêòà â ñèòóàöèè íåïîëíîöåííîé êîì-
ìóíèêàöèè äîëæíî ïîääåðæèâàòü âíèìàíèå ÷èòàþùåãî,
èçáàâëÿòü îò îùóùåíèÿ çàìêíóòîñòè ïèøóùåãî íà ñàìîì
ñåáå, äåìîíñòðèðîâàòü åãî èíòåðåñ ê ôèãóðå àäðåñàòà,
êîììóíèêàöèè.
Ê ïðèíÿòûì ýëåìåíòàì ââîäíîé ÷àñòè îòíîñÿòñÿ: ðå-
àêöèÿ íà ïðåæäå ïîëó÷åííîå ïèñüìî è åãî ñîäåðæàíèå,
âîïðîñû ê àäðåñàòó, îáúÿâëåíèå ïîâîäà ê íàïèñàíèþ
ïèñüìà, êîòîðîå îáû÷íî âûñòóïàåò è ïëàâíûì ïåðåõîäîì
ê îñíîâíîé ÷àñòè. Ýëåìåíòû ýòè êîíòåêñòîçàâèñèìû, è èõ
øàáëîííîå ìåõàíè÷åñêîå âîñïðîèçâåäåíèå êàê ðàç ïðî-
òèâîðå÷èò èõ îñíîâíîé ôóíêöèè. Âíèìàíèå ê ôèãóðå àä-
ðåñàòà îáóñëîâëåíî òåì, ÷òî ìû çíàêîìû ñ íèì, çíàåì
÷òî-òî î åãî æèçíè, ñëåäîâàòåëüíî, íàñ ÷òî-òî èíòåðåñó-
åò î í¸ì, î ïðîèçîøåäøèõ ñ íèì ñîáûòèÿõ.  ýòîì ñîñòî-
èò îòëè÷èå îò óíèâåðñàëüíûõ ôîðìóë äåëîâîãî ïèñüìà.
Ê òèïè÷íûì îøèáêàì ôîðìàëüíîãî âîñïðèÿòèÿ æàí-
ðîâîãî êàíîíà îòíîñèòñÿ èñïîëüçîâàíèå â ýòîé ÷àñòè
ïèñüìà ñëèøêîì îáùèõ îòñòðàí¸ííûõ ôðàç è ñëèøêîì
îáùèõ âîïðîñîâ, ìàëî ñâÿçàííûõ ñ êîíêðåòíîé (ïóñòü è
âîîáðàæàåìîé) ëè÷íîñòüþ. Ôðåéìîâûé ïîäõîä íå ïðåä-
ïîëàãàåò ðåøåíèÿ óêàçàííîé ïðîáëåìû.  ÷àñòè Ñ ÅÃÝ,
íàïðèìåð, îíà áûëà ðåøåíà ââåäåíèåì â çàäàíèå ïèñü-
ìà-ñòèìóëà, íà êîòîðîå òðåáîâàëñÿ îòâåò, è êîíòåêñò
âçàèìîîòíîøåíèé ïèøóùåãî ñ âîîáðàæàåìûì àäðåñà-
òîì âûòåêàë èç íåãî, êàê è òåìàòèêà âîçìîæíûõ âîïðî-
ñîâ. Äëÿ ñðàâíåíèÿ, â ïèñüìåííîì çàäàíèè IELTS ïðÿìî
ïðåäïèñûâàþòñÿ òåìû äëÿ ðàñêðûòèÿ â ïèñüìå, íî è ñàì
ýêçàìåí îöåíèâàåòñÿ ñòðîæå. Êñòàòè, çà èñïîëüçîâàíèå
ñòàíäàðòíûõ çàó÷åííûõ ôîðìóë è ôðàç ïðåäóñìîòðåíû
îòäåëüíûå øòðàôíûå áàëëû â ãðàôå "Memorised".
Òàêèì îáðàçîì, æàíð ëè÷íîãî íåôîðìàëüíîãî ïèñüìà
ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñâîåãî ðîäà êîììóíèêàòèâíûé ïàðà-
äîêñ. ßâëÿÿñü, ïðåæäå âñåãî, àêòîì êîììóíèêàöèè, òî åñòü
ïåðåäà÷è ñîîáùåíèÿ îò àäðåñàíòà àäðåñàòó, ïðîöåññîì
äâóñòîðîííèì ïî ñâîåé ïðèðîäå, òåêñò ýòîãî æàíðà ïî
ñòðîþ ñâîåìó ñòðåìèòñÿ ê ìîíîëîãè÷íîñòè, îäíîñòîðîí-
íîñòè. Íåîáõîäèìîñòü ïðåîäîëåíèÿ ýòîé îäíîñòîðîííîñòè
ñôîðìèðîâàëà êàê æàíðîâóþ ñòðóêòóðó ëè÷íîãî ïèñüìà,
òàê è õàðàêòåðíûå îñîáåííîñòè ðå÷åâîãî ýòèêåòà.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Àëåêñååâà Ë. Å. Ê âîïðîñó î ïðîôåññèîíàëüíîé ïåäàãîãè÷åñêîé êîìïåòåíòíîñòè ïðåïîäàâàòåëÿ èíîñòðàííîãî ÿçûêà âóçà // Âåñòíèê Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêîãî
óíèâåðñèòåòà. Ñåðèÿ 9. Ôèëîëîãèÿ. Âîñòîêîâåäåíèå. Æóðíàëèñòèêà. 2012. ¹ 2. Ñ. 98-106.
Èâàíîâà À.Ä., Ìåíäîãðàëî Â.Þ. ÅÃÝ ïî àíãëèéñêîìó ÿçûêó: îáúåêòû êîíòðîëÿ è òèïè÷íûå îøèáêè, äîïóñêàåìûå âûïóñêíèêàìè â ðàçäåëàõ "ïèñüìî" è
"ãîâîðåíèå" // Journal of Siberian Medical Sciences. 2016. ¹ 1. Ñ. 1.
3. Òûíÿíîâ Þ. Í. Ëèòåðàòóðíûé ôàêò // Òûíÿíîâ Þ. Í. Ïîýòèêà. Èñòîðèÿ ëèòåðàòóðû. Êèíî. - Ì.: Íàóêà, 1977. Ñ. 255 - 269.
4. Frye B. A habit of being: Some uses of personal letters in freshman composition // Rhetoric Review. 1983. Vol. 1, ¹ 2. P. 89 - 119.
5. Jolly M. Lamenting the Letter and the Truth about Email // Life Writing. 2011. Vol. 8, ¹ 2. P. 153 - 167.
6. Qing Liu, Xiaodi Zhou & Danling Fu. Native-English Speaking Instructors Teaching Writing in China // Changing English. 2015. Vol. 22, ¹ 1. P. 99 - 111.
7. Plummer G, Newman K, Winter R. Exchanging Letters: a format for collaborative action research? // Educational Action Research. 1993. Vol. 1, ¹ 2. P. 305 - 314.
8. Silva, T. 1991. Second Language Composition Instruction: Developments, Issues and Directions in ESL // Second Language Writing: Research Insights for the
Classroom. Cambridge: University of Cambridge Press. P. 7-21.

© Þ.Ä. Áàãðîâ, ( ybagroff@gmail.com ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 125

ФИЛОЛОГИЯ
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ
ПРИ РЕЧЕВОЙ ХАРАКТЕРИСТИКЕ ГЕРОЕВ
ПРОИЗВЕДЕНИЙ СИДНИ ШЕЛДОНА
PECULIARITIES OF USING LANGUAGE
MEANS IN SPEECH CHARACTERISTICS
OF CHARACTERS OF SIDNEY SHELDON's
NOVELS
D. Denisov
Annotation
The article considers the peculiarities of the use of linguistic means
while characterizing speech behavior of the characters of S. Sheldon's works
and the ways of their representation in the original texts (free indirect dis-
course, the techniques of contrast and analogy, speech game). Using the
method of analysis of a lexical-semantic field 'success' and its periphery
fields 'power', 'game' and 'revenge', the author shows the relationship
between the lexical-semantic field 'success' and concept 'life' for a suc-
cessful image of Americans in the works of S. Sheldon.
Keywordds: literary text, concept, image, speech characteristic, verbal
behavior, lexical-and-semantic field.
îìàíû Ñèäíè Øåëäîíà ïîëó÷èëè øèðîêóþ èçâåñò-
Р íîñòü âî âñ¸ì ìèðå, à ñàì ïèñàòåëü âîø¸ë â Êíèãó
ðåêîðäîâ Ãèííåñà êàê ñàìûé ïåðåâîäèìûé àâòîð.
Ïðè ýòîì òâîð÷åñòâî ïèñàòåëÿ êðàéíå ìàëî èññëåäîâàíî
êàê ñ òî÷êè çðåíèÿ ëèòåðàòóðîâåäåíèÿ, òàê è ñ òî÷êè çðå-
íèÿ åãî ëèíãâèñòè÷åñêîãî ìàòåðèàëà. Ìåæäó òåì, â ðå÷å-
âîé õàðàêòåðèñòèêå ãåðîåâ ðîìàíîâ Ñ. Øåëäîíà èñïîëü-
çóåòñÿ øèðîêèé ñïåêòð ðàçíîîáðàçíûõ ëèíãâèñòè÷åñêèõ
ñðåäñòâ, êîòîðûå ïîìîãàþò àâòîðó ñîçäàâàòü â ñâîèõ
ïðîèçâåäåíèÿõ ÿðêèå îáðàçû íåîðäèíàðíûõ, ÷àñòî ïðî-
òèâîðå÷èâûõ, íî âñåãäà ñòðåìÿùèõñÿ ëþáîé öåíîé ê óñ-
ïåõó è áîãàòñòâó ëè÷íîñòåé[7].
Öåëüþ ïðåäïðèíÿòîãî èññëåäîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ îïèñà-
íèå îñíîâíûõ ëèíãâèñòè÷åñêèõ ñðåäñòâ, èñïîëüçîâàííûõ
ïðè ðå÷åâîé õàðàêòåðèñòèêå ãåðîåâ ïðîèçâåäåíèé Ñèäíè
Øåëäîíà è îñîáåííîñòåé èõ óïîòðåáëåíèÿ.
Ïîñòàâëåííàÿ öåëü ðåàëèçóåòñÿ ïîñðåäñòâîì ðåøå-
íèÿ çàäà÷, ñâÿçàííûõ ñ îöåíêîé æàíðîâîé ïðèðîäû ðî-
ìàíîâ Ñèäíè Øåëäîíà; ñ êðàòêèì îïèñàíèåì îñîáåííîñ-
òåé åãî àâòîðñêîãî ñòèëÿ; ñ èññëåäîâàíèåì îñíîâíîãî òè-
ïà ëè÷íîñòåé, ïðåäñòàâëåííûõ â ðîìàíàõ Ñ. Øåëäîíà; ñ
âûäåëåíèåì è îïèñàíèåì ñåìàíòè÷åñêèõ ïîëåé, âåðáà-
126
Äåíèñîâ Äåíèñ Ðóñëàíîâè÷
Àñïèðàíò,
Ìîñêîâñêèé Ãîñóäàðñòâåííûé
Îáëàñòíîé Óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå ðàññìàòðèâàþòñÿ îñîáåííîñòè èñïîëüçîâàíèÿ ÿçûêîâûõ
ñðåäñòâ ïðè õàðàêòåðèñòèêå ðå÷åâîãî ïîâåäåíèÿ ïåðñîíàæåé õóäîæå-
ñòâåííûõ ïðîèçâåäåíèé Ñ. Øåëäîíà, à òàêæå ñïîñîáû èõ ðåïðåçåíòà-
öèè â òåêñòå îðèãèíàëà (íåñîáñòâåííî-ïðÿìàÿ ðå÷ü, ïðè¸ìû êîíòðàñ-
òà è àíàëîãèè, ðå÷åâàÿ èãðà). Ìåòîäîì àíàëèçà ëåêñèêî-ñåìàíòè÷åñ-
êîãî ïîëÿ 'success' è åãî ïåðèôåðèéíûõ ïîëåé 'power', 'game' è
'revenge', àâòîð ïðåäïðèíÿë ïîïûòêó ïîêàçàòü, êàê ñâÿçàíû ìåæäó ñî-
áîé ëåêñèêî-ñåìàíòè÷åñêîå ïîëå 'success' ÷åðåç åãî äðóãèå ïåðèôå-
ðèéíûå ïîëÿ c ïîíÿòèåì 'life'äëÿ óñïåøíîãî àìåðèêàíöà â ðîìàíàõ Ñ.
Øåëäîíà.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Õóäîæåñòâåííûé òåêñò, êîíöåïò, îáðàç, ðå÷åâàÿ õàðàêòåðèñòèêà, ðå÷å-
âîå ïîâåäåíèå, ëåêñèêî-ñåìàíòè÷åñêîå ïîëå.
ëèçóþùèõ îñíîâíûå êîíöåïòû äèñêóðñà ïðîèçâåäåíèé Ñ.
Øåëäîíà; è íåïîñðåäñòâåííî ñ èññëåäîâàíèåì îñîáåí-
íîñòåé ïðèìåíÿåìûõ àâòîðîì ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ ïðè ðå-
÷åâîé õàðàêòåðèñòèêå ïåðñîíàæåé åãî ðîìàíîâ.
Íîâèçíà ðàáîòû çàêëþ÷àåòñÿ â íàó÷íîì èññëåäîâà-
íèè è îöåíêå ðîìàíîâ Ñèäíè Øåëäîíà ñ òî÷êè çðåíèÿ èñ-
ïîëüçîâàíèÿ â íèõ îïðåäåëåííûõ ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ ïðè
ðå÷åâîé õàðàêòåðèñòèêå ãåðîåâ åãî ïðîèçâåäåíèé.
Òåîðåòè÷åñêàÿ çíà÷èìîñòü è àêòóàëüíîñòü èññëåäî-
âàíèÿ çàêëþ÷àåòñÿ â îïèñàíèè ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ, êîòî-
ðûå ïðèìåíÿþòñÿ â õóäîæåñòâåííûõ ïðîèçâåäåíèÿõ íà
àíãëèéñêîì ÿçûêå, îòíîñÿùèõñÿ ê ðàçðÿäó áåëëåòðèñòè-
êè, à òàêæå â ðàçðàáîòêå ïîäõîäîâ è ïðè¸ìîâ àíàëèçà
ïðîèçâåäåíèé ïîïóëÿðíîé ëèòåðàòóðû, ÷òî ñïîñîáñòâóåò
â öåëîì îïðåäåëåíèþ ìåñòà ïîñëåäíåé â äèñêóðñå õóäî-
æåñòâåííîé ëèòåðàòóðû.
Ïðàêòè÷åñêàÿ çíà÷èìîñòü èññëåäîâàíèÿ çàêëþ÷àåòñÿ
â íàêîïëåíèè ìàòåðèàëà, èëëþñòðèðóþùåãî ñïîñîáû ðå-
÷åâîé õàðàêòåðèñòèêè ïåðñîíàæåé, ïîçâîëÿþùèå âîïëî-
ùàòü çíà÷èìûå ïîíÿòèÿ(êîíöåïòû)â äèñêóðñå áåëëåòðèñ-
òèêè.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

Èäåÿ ðàçðàáîòêè íåêîòîðûõ ïîäõîäîâ ê àíàëèçó ïðî-
èçâåäåíèé, îòíîñÿùèõñÿ ê áåëëåòðèñòèêå, ïðèâëåêëà
âíèìàíèå ó÷åíûõ ñðàâíèòåëüíî íåäàâíî. Ì.À. ×åðíÿê â
ñâîåé äîêòîðñêîé äèññåðòàöèè ðàçäåëÿåò ïîíÿòèÿ áåëëå-
òðèñòèêà è ìàññîâàÿ ëèòåðàòóðà, ñ÷èòàÿ ïåðâóþ íåêèì
"ñðåäèííûì îáðàçîâàíèåì", æàíðîâûå ìîäåëè êîòîðîãî
ñîîòâåòñòâóþò îæèäàíèÿì ÷èòàòåëåé [6, ñ. 13].
Îòëè÷èå áåëëåòðèñòèêè îò ìàññîâîé ëèòåðàòóðû çà-
êëþ÷àåòñÿ åùå è â óñòîé÷èâîì èíòåðåñå ê íåé ÷èòàòåëåé,
êîòîðûé íå îñëàáåâàåò äàæå ñî âðåìåíåì. Èìåííî òàê
ìîæíî îïðåäåëèòü õàðàêòåð ðîìàíîâ àìåðèêàíñêîãî ïè-
ñàòåëÿ Ñèäíè Øåëäîíà.
Áîëüøèíñòâî æàíðîâ â ëèòåðàòóðå, îòíîñÿùèõñÿ ê
ðàçðÿäó áåëëåòðèñòèêè ïîñòðîåíû íà ïðè¸ìàõ, ýêñïëè-
öèòíî ïðåäñòàâëÿþùèõ ìåòîäû ñîçäàíèÿ íàïðÿæ¸ííîñòè
â õóäîæåñòâåííîì òåêñòå. Íàèáîëåå ÿðêèìè âîçìîæíîñ-
òÿìè â ýòîì ñìûñëå îáëàäàþò äåòåêòèâ è òðèëëåð - æàí-
ðû, îñíîâíûå êàíîíû êîòîðûõ ñôîðìèðîâàëèñü â ðóñëå
àìåðèêàíñêîé ëèòåðàòóðíîé òðàäèöèè. Â ïðîèçâåäåíèÿõ
Ñ. Øåëäîíà, êàê ïðàâèëî, ïðèñóòñòâóþò ÷åðòû äåòåêòèâà,
î ÷åì ãîâîðèò â ñâîèõ èññëåäîâàíèÿõ Â.Ï. Áóëû÷¸âà [1, ñ.
34].
Òðèëëåð æå ïî îòíîøåíèþ ê äåòåêòèâó "õàðàêòåðèçó-
åòñÿ îáðàòíîé ñõåìîé ðàçâèòèÿ ñþæåòà" - îí íàïîëíåí
îæèäàíèåì êàòàñòðîôû, ÷òî òàêæå äåðæèò ÷èòàòåëÿ â íà-
ïðÿæåíèè [2, ñ.33].
 áîëüøèíñòâå ïðîèçâåäåíèé Ñ. Øåëäîíà âçàèìî-
äåéñòâóþò ýëåìåíòû êàê òðèëëåðà, òàê è äåòåêòèâà, ñî-
çäàâàÿ â ðàáîòàõ àâòîðà ðàçíîîáðàçíûå âàðèàöèè ýòèõ
æàíðîâ:
◆ àâàíòþðíûå ðîìàíû - 'Master of the Game' ("Èí-
òðèãàíêà"), 'If Tomorrow Comes' ("Åñëè çàâòðà íàñòóïèò");
◆ êîíñïèðîëîãè÷åñêèé äåòåêòèâ - Are You Afraid of
the Dark? ' ("Òû áîèøüñÿ òåìíîòû? ");
◆ ôàíòàñòè÷åñêèé òðèëëåð - 'The Doomsday
Conspiracy' ("Êîíåö ñâåòà");
◆ êðèìèíàëüíûé ðîìàí - 'The Naked Face' ("Ñî-
ðâàòü ìàñêó");
◆ ïîëèòè÷åñêèé äåòåêòèâ - 'Windmills of the Gods'
("Ìåëüíèöû áîãîâ");
◆ ìåäèöèíñêèé òðèëëåð - 'Nothing Lasts Forever'
("Íè÷òî íå âå÷íî");
◆ ñåìåéíûå ñàãè - 'Bloodline' ("Óçû êðîâè"),
'Morning, Noon, and Night' ("Óòðî, äåíü, íî÷ü");
◆ ëþáîâíàÿ äðàìà - 'The Other Side of Midnight'
("Îáîðîòíàÿ ñòîðîíà ïîëóíî÷è");
◆ ïñèõîëîãè÷åñêèé òðèëëåð - 'Tell Me Your Dreams'
("Ðàñêîëîòûå ñíû");
◆ æóðíàëèñòñêèå ðàññëåäîâàíèÿ - 'The Sky is
Falling' ("Ðóõíóâøèå íåáåñà"), 'Best Laid Plans' ("Òîíêèé
ðàñ÷¸ò).
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Âñå ýòè ýëåìåíòû, âêëþ÷àÿ ñîîòâåòñòâóþùèå ÿçûêî-
âûå ñðåäñòâà, íàñòîëüêî òåñíî âçàèìîäåéñòâóþò â òâîð-
÷åñòâå Ñ. Øåëäîíà, ÷òî çàòðóäíÿþò îïðåäåëåíèå òî÷íî-
ãî æàíðà, â êîòîðîì ðàáîòàë ïèñàòåëü, îäíàêî ëåêñè÷åñ-
êèå ñðåäñòâà, èñïîëüçóåìûå àâòîðîì, âñåãäà áûëè ÿðêè-
ìè è îáîãàùàëè åãî ÿçûê â öåëîì.
Îñîáåííîñòü àâòîðñêîãî ñòèëÿ C. Øåëäîíà è, ñîîò-
âåòñòâåííî, èñïîëüçóåìûõ èì ÿçûêîâûõ åäèíèö, ïîìîãà-
þùèõ àâòîðó ðàñêðûòü ýòîò ñòèëü, çàêëþ÷àåòñÿ â îñîáîì
âíèìàíèè ïèñàòåëÿ ê äåòàëÿì, â íàãëÿäíîñòè è òî÷íîñòè
èõ îïðåäåëåíèÿ. Óñïåøíûå ãåðîè ïðîèçâåäåíèé ïèñàòå-
ëÿ ïóòåøåñòâóþò ïî âñåìó ìèðó, âîâëå÷åíû â ðàçëè÷íóþ
ïðîôåññèîíàëüíóþ äåÿòåëüíîñòü - è àâòîð âìåñòå ñ íè-
ìè ïîãðóæàåòñÿ â òîíêîñòè èõ ïðîôåññèè, ïîçíàâàÿ îñî-
áåííîñòè ìåñòíîãî êîëîðèòà. Òàê, â ðîìàíå 'Master of
the Game' ("Èíòðèãàíêà") ÷àñòü äåéñòâèÿ ïðîèñõîäèò â
Þæíîé Àôðèêå - è Ñ. Øåëäîí ïîñâÿùàåò ÷èòàòåëåé â
îñîáåííîñòè âçàèìîîòíîøåíèé ìåñòíûõ ïëåì¸í, àêòèâ-
íî èñïîëüçóÿ ýòíîíèìû, íåçíàêîìûå áîëüøèíñòâó ÷èòà-
òåëåé:
There were many tribes in southern Africa: the Basutos, Zulus,
Bechuanas, the Matabele all of them Bantu. The very word bantu
came from abantuthe people. But the Barolongs  Banda's tribe 
were the aristocracy [10, р. 46].
 äðóãîì ðîìàíå - 'If Tomorrow Comes'("Åñëè íàñòó-
ïèò çàâòðà"), äëÿ îáúÿñíåíèÿ íåêîòîðûõ ÷åðò õàðàêòåðà
ãåðîèíè Ñ. Øåëäîí èñïîëüçóåò øèðîêî èçâåñòíûå ýòíî-
íèìû, êîòîðûå íåñóò â ñåáå îïðåäåë¸ííûå íàìåêè íà õà-
ðàêòåðèñòèêè ïîâåäåíèÿ èëè êà÷åñòâ ëè÷íîñòè â àíãëîÿ-
çû÷íîé ëèíãâîêóëüòóðå:
In her was the mixed blood of the English and the Irish and the
Scots, and she had inherited the best of their qualities, the intelli
gence and the courage and the will [9, р. 58].
Èç ïîñëåäíåãî ïðèìåðà âèäíî òàêæå, ÷òî àâòîð ñ
ñèìïàòèåé îòíîñèòñÿ ê ïðåäñòàâèòåëÿì ñàìûõ ðàçíûõ
íàðîäîâ, îòìå÷àÿ â íèõ îïðåäåëåííûå íàöèîíàëüíûå
÷åðòû è êà÷åñòâà, äîñòîéíûå âîñõèùåíèÿ.  ýòîì, êñòà-
òè, çàêëþ÷àåòñÿ îäèí èç ïðèçíàêîâ àìåðèêàíñêîé íàöè-
îíàëüíîé êóëüòóðû, âîáðàâøåé â ñåáÿ õàðàêòåðèñòèêè
ìíîãèõ íàðîäîâ ìèðà.
Ãåðîè ðîìàíîâ Ñ. Øåëäîíà - ëþäè îò ñìåøàííûõ
áðàêîâ ðàçëè÷íûõ íàöèé, êóëüòóð è ðåëèãèîçíûõ âçãëÿ-
äîâ, îòñþäà â ïðîèçâåäåíèÿõ ïèñàòåëÿ äîñòàòî÷íî ìíîãî
ðåëèãèîçíîé ëåêñèêè:
The evangelists were Fundamentalists, Holy Rollers and
Pentecostalists and Methodists and Adventists, and they all breathed
Hellfire and Damnation' [11, р. 36].
127
ФИЛОЛОГИЯ
Ñ. Øåëäîí âîâëåêàåò ÷èòàòåëÿ â ìèð, íàñûùåííûé
ðàçíîîáðàçíûìè ñîáûòèÿìè, çíàêîìèò åãî ñ èíòåðåñàìè
ÿðêèõ ëè÷íîñòåé, êîòîðûå ïîñòîÿííî îòêðûâàþò äëÿ ñåáÿ
÷òî-òî íîâîå â æèçíè. Òàê, íàïðèìåð, ãåðîèíÿ ðîìàíà
"Åñëè íàñòóïèò çàâòðà", íå èìåþùàÿ ïðåäñòàâëåíèÿ î
øàõìàòàõ, âûçûâàåò íà ñåàíñ îäíîâðåìåííîé èãðû äâóõ
âåëè÷àéøèõ øàõìàòèñòîâ ìèðà - è ÷èòàòåëü ïîãðóæàåòñÿ
äåòàëüíî â ìèð "øàõìàòíîé ëåêñèêè":
'Negulesco moved the queen's bishop pawn two squares, and
Tracy went back to Melnikov and repeated Negulesco's move' [9, р.
202].
Òà æå ãåðîèíÿ ÷óòü ïîçæå ëåãêî îáõîäèò ñëóæáó áåç-
îïàñíîñòè áàíêà, è àâòîð çíàêîìèò ÷èòàòåëåé òåïåðü óæå
ñ âíóòðåííåé "êóõíåé" áàíêîâñêîé ñôåðû è îäíîâðåìåí-
íî ñ óïîòðåáëÿþùèìèñÿ â íåé ïðîôåññèîíàëèçìàìè: 'I
understand we're going in on the Mexican rescuepackage for fifty mil
lion' [9, ð. 7].
In the center of the bank were four tables that held containers of
blank deposit and withdrawal slips, and the tables were crowded with
people busily filling out forms" [9, р. 109].
Ïóòåøåñòâèÿ ïî ìèðó ãåðîåâ Ñ. Øåëäîíà, ïðåäñòàâè-
òåëåé âûñøèõ ñëîåâ îáùåñòâà, ïîìîãàþò óçíàòü ÷èòàòå-
ëþ ëåêñèêó "ýêçîòè÷åñêîé êóëèíàðèè":
He was a gourmet cook, and he liked preparing esoteric dishes
such as Moroccan bistilla and guo bu li, the dumplings of northern
China, and tahine de poulet au citron for Tracy and himself [9, р.
33].
Couscous and lamb en brochette and rice and platters of roast
chicken and fish, followed by sweetmeats and cheese and fresh fruits'
[8, р. 96].
À îïèñàíèå æóòêîé êàðòèíû êàòàñòðîôû íà ãîíî÷íîé
òðàññå â ïðîèçâåäåíèè 'Bloodline' ("Óçû êðîâè") ïîòðåáî-
âàëà îò àâòîðà óïîòðåáëåíèÿ ñïåöèàëüíîé "àâòîìîáèëü-
íîé ëåêñèêè":
Chris Amon was in fourth place when his throttles jammed open.
He sideswiped Brian Redman's Cooper before he brought his own car
under control by cutting the ignition, but both cars were finished.
Reine Wisell was in first position, with JJacky Ickx close behind the
BRM. On the far turn, the BRM gearbox disintegrated and the bat
tery and electrical equipment caught fire [8, р. 37].
Åù¸ îäíà îòëè÷èòåëüíàÿ ÷åðòà ïðîèçâåäåíèé Ñ.
Øåëäîíà - èõ îïðåäåë¸ííàÿ êîìïîçèöèîííàÿ ñòðóêòóðà,
c õàðàêòåðíîé ôðàãìåíòàðíîñòüþ, à èìåííî, â êîíöå
êàæäîãî ôðàãìåíòà ÷èòàòåëþ ñîîáùàåòñÿ íåîæèäàííûé
ôàêò, ïîëíîñòüþ ìåíÿþùèé ñìûñë ïðîèñõîäÿùåãî. Òà-
êèå íåîæèäàííûå ïîâîðîòû ñþæåòà âñåãäà ïîçâîëÿëè
àâòîðó ñîçäàâàòü íàïðÿæ¸ííîñòü è óäåðæèâàòü âíèìà-
íèå ÷èòàòåëåé, è ïîýòîìó îòëè÷èòåëüíîé ÷åðòîé àâòîð-
ñêîãî ñòèëÿ Ñ. Øåëäîíà ìîæíî íàçâàòü åãî âîçäåéñòâó-
þùèé ïîòåíöèàë.
Îñíîâíûì ñðåäñòâîì âûðàæåíèÿ õàðàêòåðîâ ïåðñî-
128
íàæåé, áåçóñëîâíî, ÿâëÿåòñÿ èõ ðå÷åâàÿ õàðàêòåðèñòèêà.
Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî Ñ. Øåëäîí äëÿ ðàñêðûòèÿ âíóò-
ðåííåãî ìèðà ãåðîåâ äîâîëüíî ÷àñòî ïðèáåãàåò ê òàêîìó
ñïîñîáó èõ ðå÷åâîé õàðàêòåðèñòèêè êàê óïîòðåáëåíèå
íåñîáñòâåííî-ïðÿìîé ðå÷è, ÷òî íå ðàç îòìå÷àëîñü èñ-
ñëåäîâàòåëÿìè åãî òâîð÷åñòâà è â ÷àñòíîñòè, Ë.Ï. Ïîç-
íÿê, êàê îñîáåííîñòü àâòîðñêîãî ÿçûêà[4].
Íåñîáñòâåííî-ïðÿìàÿ ðå÷ü ÿâëÿåòñÿ îñîáûì õóäî-
æåñòâåííûì ïðè¸ìîì è ñóùåñòâóåò ëèøü â òêàíè ëèòå-
ðàòóðíîãî ïðîèçâåäåíèÿ. Íåñîáñòâåííî- ïðÿìîé ðå÷üþ
íàçûâàåòñÿ ñïîñîá ïåðåäà÷è ÷óæåðîäíîé ðå÷è, êîòîðàÿ
ñî÷åòàåò â ñåáå ïðÿìóþ è êîñâåííóþ ðå÷ü. Ýòîò òèï ðå÷è
ñõâàòûâàåò íå÷òî ìåæäó ðå÷üþ è ìûñëüþ, ÷òî íåâîç-
ìîæíî íè ïåðåôîðìóëèðîâàòü â ôîðìå ïðîïîçèöèè, íè
ïåðåäàòü ñ íîâûì ðåôåðåíòîì äëÿ ïåðâîãî ëèöà. Íåñîá-
ñòâåííî-ïðÿìàÿ ðå÷ü ìîæåò ñîäåðæàòü â ñåáå ýêñïðåñ-
ñèâíî îêðàøåííûå ýëåìåíòû è íåïîëíûå ïðåäëîæåíèÿ,
÷òî ïðèäà¸ò åé ýìîöèîíàëüíûé õàðàêòåð.  îòëè÷èå îò
ïðÿìîé ðå÷è, â íåñîáñòâåííî- ïðÿìîì âûñêàçûâàíèè íå
ìîæåò áûòü ïåðâîãî ëèöà, çà èñêëþ÷åíèåì ââîäíûõ
ïðåäëîæåíèé. Îòëè÷èå ýòîãî òèïà ðå÷è îò ïðÿìîé çàêëþ-
÷àåòñÿ â òîì, ÷òî â íåé íå ïðîèñõîäèò ïåðåìåíû ìåñòîè-
ìåíèé ïðè ïåðåõîäå èç ââîäíîãî ïðåäëîæåíèÿ â öèòèðó-
åìîå. Òàêèì îáðàçîì, êàê è êîñâåííàÿ ðå÷ü, íåñîáñòâåí-
íî-ïðÿìàÿ ðå÷ü íå âîñïðîèçâîäèò ðå÷åâîé àêò, à ëèøü
ñîîáùàåò î åãî îñóùåñòâëåíèè è ïåðåäà¸ò åãî ñîäåðæà-
íèå è èíòåðïðåòàöèþ.
 ïðîèçâåäåíèÿõ Ñ. Øåëäîíà íåñîáñòâåííî-ïðÿìàÿ
ðå÷ü îòðàæàåò îáðàç ãåðîÿ â ãëàçàõ îêðóæàþùèõ, à òàê-
æå åãî ðåàêöèè íà ñîáûòèÿ îêðóæàþùåãî ìèðà. Â ýòèõ
ðåàêöèÿõ ÷åòêî ïðîñëåæèâàåòñÿ äîñòàòî÷íî íàïðÿæ¸í-
íàÿ âíóòðåííÿÿ æèçíü ïåðñîíàæåé.
'Oh, my God!', Paige thought. She felt as though she were caught
up in the middle of some endless terrifying nightmare [12, р. 57].
Paige was on morning rounds with the Beast, as she secretly
referred to Dr. Barker. She had assisted him in the cardiological sur
geries, and in spite of her bitter feelings toward him, she could not help
but admire his incredible skills. Within a few weeks, Paige thought,
that patient will be able to return to a normal life. No wonder surgeons
think they're Gods. They bring the dead back to life [12, р. 183].
Ñëåäóåò îòìåòèòü è åù¸ îäíî ëèíãâèñòè÷åñêîå ñðåä-
ñòâî, ñ ïîìîùüþ êîòîðîãî, êàê óòâåðæäàåò Ë.Ï. Ïîçíÿê â
ñâîåé ðàáîòå, ñîçäà¸òñÿ, íàïðèìåð, íàïðÿæ¸ííîñòü â îò-
íîøåíèÿõ ãåðîåâ ðîìàíîâ Ñ. Øåëäîíà - ýòî êîíòåêñò
êîíòðàñòà è àíàëîãèè [5].
Äëÿ ðåàëèçàöèè ýòîãî ïðè¸ìà àêòèâèçèðóþòñÿ ñðåä-
ñòâà, êîòîðûå ïðîöåíòèðóþòñÿ íå òîëüêî íà ëèíãâèñòè÷å-
ñêîì óðîâíå, íî òàêæå íà ñòèëèñòè÷åñêîì è ýêñòðàëèíã-
âèñòè÷åñêîì.
Êîíòðàñò è àíàëîãèÿ ìîãóò áûòü îñóùåñòâëåíû êàê â
ïðîñòðàíñòâå îäíîé ñèíòàêñè÷åñêîé åäèíèöû:
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

She was tall and slender, with eyes that were startling dark brown
in her pale face [12, р. 2],
òàê è â ïðîñòðàíñòâå òåêñòà:
With no mother or father, Kate thought repeatedly, it's a blessing
that they have each other and love each other so much. The night
before their fifth birthday, Eve tried to murder Alexandra [10, р.
302].
Êîíòðàñò è àíàëîãèÿ ïðåäñòàâëåíû òàêæå â äèñêóðñå
âñåãî òâîð÷åñòâà àâòîðà, êîãäà åãî ðàçíûå ïðîèçâåäå-
íèÿ âçàèìîäåéñòâóþò äðóã ñ äðóãîì. Èìåííî òàê, íàïðè-
ìåð, ñâÿçàíû ðîìàíû Ñ. Øåëäîíà 'The Other Side of
Midnight' ("Îáîðîòíàÿ ñòîðîíà ïîëóíî÷è"), 'Memories of
Midnight' ("Ïîëíî÷íûå âîñïîìèíàíèÿ"), 'À Stranger in the
Mirror' ("Íåçíàêîìåö â çåðêàëå"), è 'The Best Laid Plans'
("Òîíêèé ðàñ÷¸ò").
Õîòåëîñü áû îòìåòèòü, ÷òî è ïðÿìàÿ ðå÷ü ïåðñîíàæåé
ðîìàíîâ Ñ. Øåëäîíà ïîçâîëÿåò íå òîëüêî âûÿâèòü èíäè-
âèäóàëüíûå ÷åðòû ãåðîåâ, íî òàêæå ïðåäñòàâèòü ÷èòàòå-
ëþ çíà÷èìûå ëèíãâîêóëüòóðíûå òèïàæè è îáðàçû àìå-
ðèêàíöåâ[7]. Íàïðèìåð, öåëåóñòðåìë¸ííûå ãåðîè Ñ.
Øåëäîíà, êàê ïðàâèëî, æàæäóò óñïåõà, ñèìâîëîì êîòî-
ðîãî äëÿ ñåáÿ îíè âèäÿò î÷åíü ÷àñòî æèçíü â ÑØÀ:
'They call America the land of opportunity, don't they? That's all
we need' [10, р. 105].
Òàê, ãåðîè ðîìàíà Ñ. Øåëäîíà "Èíòðèãàíêà" ïåðååç-
æàþò â ÑØÀ, ïîñêîëüêó èìåííî òàì, ïî èõ ìíåíèþ, âåð-
øàòñÿ ñóäüáû è ìèðîâàÿ ýêîíîìèêà. Òî÷íî òàê æå äëÿ
ãåðîåâ ðîìàíà "Íåçíàêîìåö â çåðêàëå" Íüþ-Éîðê âè-
äèòñÿ öåíòðîì àêò¸ðñêîãî ìàñòåðñòâà, ãîðîäîì, ãäå
òîëüêî è âîçìîæíî çàâîåâàòü ïðèçíàíèå:
He was going to be in Show Business. He was going to be a star;
he was going to be famous [11, р. 22].
Óñïåõ(success) äëÿ ïåðñîíàæåé Ñ. Øåëäîíà - ïîíÿ-
òèå äîñòàòî÷íî ñëîæíîå. Îíî âêëþ÷àåò â ñåáÿ ìíîæåñò-
âî êîìïîíåíòîâ, ãäå íàèáîëüøóþ çíà÷èìîñòü èìåþò ìà-
òåðèàëüíûå áëàãà, õîòÿ è íå âñåãäà:
He would have it all the broads, the money, the applause.
Mostly the applause [11, р. 24].
Äëÿ áîëüøèíñòâà ãåðîåâ ðîìàíîâ Ñ. Øåëäîíà ïóòü ê
óñïåõó ëåæèò ÷åðåç áîðüáó çà æèçíü, êîòîðàÿ íà÷èíàåò-
ñÿ äëÿ íèõ â òÿæ¸ëûõ è ñîâñåì íåáëàãîïðèÿòíûõ óñëîâè-
ÿõ:
Somehow he would get them both out of this terrible ghetto, this
stinking, overcrowded prison. And he would become a great success
[8, р. 73].
 ýòîì êîíòåêñòå ïîíÿòèå(êîíöåïò) "óñïåõ" áëèæå ó
ãåðîåâ Øåëäîíà ñêîðåå íå ê ïîíÿòèþ "öåëü æèçíè", à ê
"æèçíè" ('life') êàê òàêîâîé:
'You want to die very rich, don't you?'  'I don't want to die at all'
[10, р. 79].
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Ïî ìåðå ðàçâèòèÿ ñþæåòà ïîíÿòèå(êîíöåïò) "óñïåõ"
('success') äëÿ ãåðîåâ ðîìàíà óñëîæíÿåòñÿ. Åñëè â íà÷à-
ëå ïðîèçâåäåíèÿ îíî îáû÷íî âêëþ÷àåò â ñåáÿ êîìïîíåí-
òû "áîãàòñòâî" è "ñîõðàíåíèå æèçíè", òî ïîñòåïåííî â
òåêñòå ïðåçåíòóåòñÿ áîëåå ñëîæíàÿ åãî ñòðóêòóðà:
He was successful and wealthy beyond his boyhood dreams, but
it meant little to him [10, р. 99].
Êîíöåïò "óñïåõ" â ïðîèçâåäåíèÿõ Ñ. Øåëäîíà ñâÿçàí
ñ ëåêñèêî-ñåìàíòè÷åñêèì ïîëåì, ÿäðîì êîòîðîãî ÿâëÿ-
åòñÿ ëåêñåìà 'success' ("óñïåõ"), à áëèæíÿÿ ïåðèôåðèÿ
ïðåäñòàâëåíà åäèíèöàìè, âûáîð êîòîðûõ çàâèñèò îò
êîíòåêñòà ïðîèçâåäåíèÿ, íàïðèìåð: 'power', 'Hollywood',
'game'.
Êîíòåêñòîì â øèðîêîì ñìûñëå - ïðîñòðàíñòâîì öå-
ëîñòíîãî õóäîæåñòâåííîãî ïðîèçâåäåíèÿ - îáóñëîâëåíî
è âõîæäåíèå â áëèæíþþ ïåðèôåðèþ ïîëÿ 'success' åù¸
îäíîé åäèíèöû, ñîçäàþùåé ñîáñòâåííîå ëåêñèêî-ñå-
ìàíòè÷åñêîå ïîëå 'power' ("ñèëà, âëàñòü"):
Power. If you had power, you had food. You had medicine. You I
had freedom. She saw those around her fall ill and die, and she
equated power with life. One day, Kate thought, I'll have power [10,
р. 183].
 êîíòåêñòå ðîìàíà "Íåçíàêîìåö â çåðêàëå" â áëèæ-
íþþ ïåðèôåðèþ ïîëÿ 'success' âõîäèò è òîïîíèì
'Hollywood'. Ðåàëüíàÿ òîïîãðàôè÷åñêàÿ åäèíèöà â òå÷å-
íèå XX âåêà ïðèîáðåëà ÷åðòû ëèíãâîêóëüòóðíîãî ôåíî-
ìåíà, ââåäåíèå êîòîðîãî â òåêñò ñîçäà¸ò ñëîæíóþ ñèñ-
òåìó ñèíîíèìè÷åñêèõ è àíòîíèìè÷åñêèõ ñâÿçåé â ïðåäå-
ëàõ ïîëÿ 'success'.
It was a state of mind, a phony dream that lured thousands of
otherwise normal people into the insanity of trying to become a star.
The word Hollywood had become a lodestone for miracles, a trap
that seduced people with wonderful promises, siren songs of dreams
fulfilled, and then destroyed them [11 р. 43].
Åù¸ îäíèì çíà÷èìûì êîìïîíåíòîì â áëèæíåé ïåðè-
ôåðèè ñåìàíòè÷åñêîãî ïîëÿ 'success' â ïðîñòðàíñòâå
ðîìàíîâ Ñ. Øåëäîíà ÿâëÿåòñÿ ëåêñèêî-ñåìàíòè÷åñêîå
ïîëå 'game' ("èãðà"). Ðàçëè÷íûå ïðè¸ìû, òàêòèêè è ñòðà-
òåãèè óñïåøíûõ è áîãàòûõ ãåðîåâ ðîìàíîâ Ñ. Øåëäîíà â
èãðàõ ðàçíîãî ïëàíà ïîìîãàþò ïðè ïðåäñòàâëåíèè ðå÷å-
âîé õàðàêòåðèñòèêè ãåðîåâ àâòîðà. Â ýòîì ñìûñëå íà-
èáîëåå âûðàçèòåëåí ÿçûê â ðîìàíå 'Master of the Game',
íàçâàíèå êîòîðîãî ïåðåâîäèòñÿ íà ðóññêèé ÿçûê íå-
ñêîëüêèìè âàðèàíòàìè: "Ìàñòåð èãðû" è "Èíòðèãàíêà". Â
ðîìàíå ëåêñèêî-ñåìàíòè÷åñêîå ïîëå 'game' ïðåäñòàâëå-
íî äîâîëüíî ðàçíîîáðàçíî: 'unsolvable puzzle', 'outsmart',
'maneuvering', 'machinations', ' adventure '.
It started as a game, a possible solution to an unsolvable puzzle
[10, р. 122].
Ñåìàíòè÷åñêîå ïîëå 'game' â ýòîì ðîìàíå íàïðÿìóþ
ñâÿçàíî ñ åãî ãëàâíîé ãåðîèíåé Êåéò è å¸ îòöîì Äæåé-
129
ФИЛОЛОГИЯ
ìè, îáñòîÿòåëüñòâà óñïåøíîé æèçíè êîòîðûõ îïðåäåëÿ-
þòñÿ â òîì ÷èñëå è ñîñòàâîì ñåìàíòè÷åñêîãî ïîëÿ 'game'
â ïðîñòðàíñòâå âñåãî ïðîèçâåäåíèÿ:
'Well, Jamie thought, we're going to outsmart you (ïð.â
èãðå)' [10, ð. 89].
Kate took a delight in the maneuvering and machinations of the
game [10, р.95]
Business school was an exciting new adventure [10, р. 151].
Êðîìå êîíêðåòíûõ ëåêñåì, íàçâàíûõ âûøå, ëåêñèêî-
ñåìàíòè÷åñêîå ïîëå 'game' èç áëèæíåé ïåðèôåðèè ñå-
ìàíòè÷åñêîãî ïîëÿ 'success', ðåàëèçóåòñÿ â ðîìàíàõ Ñ.
Øåëäîíà è ïîñðåäñòâîì îïðåäåë¸ííûõ ðå÷åâûõ òàêòèê è
ñòðàòåãèé. Â ðîìàíå 'If Tomorrow Comes', íàïðèìåð, ãå-
ðîèíÿ, âûíóæäåííî âñòàâ íà êðèìèíàëüíûé ïóòü, ñ áëåñ-
êîì âûõîäèò èç òðóäíûõ ñèòóàöèé, ïðèìåðÿÿ íà ñåáÿ
ðàçíûå îáðàçû è äîñòèãàÿ óñïåõà â îáùåñòâå. Â ëèíãâè-
ñòè÷åñêîì ïëàíå äëÿ ìàðêèðîâêè ñìåíû ìàñîê Ñ. Øåë-
äîí èñïîëüçóåò ïðè¸ìû ðå÷åâîé èãðû, èìèòèðóÿ ìàíåðó
ãîâîðèòü, ñâîéñòâåííóþ ðàçíûì ñîöèàëüíûì ñëîÿì, à
òàêæå àêöåíòû, ïðèñóùèå àìåðèêàíöàì ðàçëè÷íãî ïðî-
èñõîæäåíèÿ:
Ìåêñèêàíñêèé àêöåíò: ' I'm sorry, senor. I hurt mi mano 
my hand  in an accident' [9, р. 138].
Òåõàññêàÿ ìàíåðà ðå÷è: 'Afternoon, sport. Hey, pardner,
you English fellows are fast workers, ain'cha?' [9, р. 209].
Èòàëüÿíñêèé àêöåíò: 'No, scusi, I am afraid I am very busy
right now' [9, р. 218].
Òàêàÿ ÿðêàÿ ðå÷åâàÿ õàðàêòåðèñòèêà ñòàíîâèòñÿ âû-
ðàçèòåëüíûì ñðåäñòâîì, ñ ïîìîùüþ êîòîðîãî ñîçäà¸òñÿ
îáðàç ãåðîèíè, âîïëîùàþùèé îáðàçåö óñïåøíîñòè â
àìåðèêàíñêîì îáùåñòâå. Â êîíòåêñòå ðîìàíà â áëèæàé-
øóþ ïåðèôåðèþ ëåêñèêî-ñåìàíòè÷åñêîãî ïîëÿ 'success'
- 'game', âêëþ÷àþòñÿ ìåòàôîðè÷åñêèå ëåêñåìû
'chameleon' ("õàìåëåîí"), 'masquerade' ("ìàñêàðàä") è ïðèëà-
ãàòåëüíîå 'exciting' ("çàõâàòûâàþùèé"):
Tracy became a chameleon, an expert in makeup and disguises
and accents. [9, р. 224].
'I'm living a masquerade' [9, р. 225].
Òàêèì îáðàçîì ñåìàíòè÷åñêîå ïîëå 'game' ÷åðåç óêà-
çàííûå ëåêñåìû íå òîëüêî íàõîäèòñÿ â ïåðèôåðèè ñåìàí-
òè÷åñêîãî ïîëÿ 'success', íî è ñáëèæàåòñÿ ñ ëåêñèêî-ñåìàí-
òè÷åñêèì ïîëåì 'life' ("æèçíü"), ïðè÷¸ì òàêîå ñáëèæåíèå
íàáëþäàåòñÿ âî ìíîãèõ ïðîèçâåäåíèÿõ Ñ. Øåëäîíà:
Each was filled with the excitement of the adventure that lay
ahead [Sheldon S. Master of the Game [10, ð. 303].
The life they led was too exciting and stimulating and rewarding
[9, р. 227].
 çàâèñèìîñòè îò êîíòåêñòà â ñåìàíòè÷åñêîì ïîëå
'game' óñèëèâàþòñÿ è äðóãèå åäèíèöû, íàïðèìåð: 'right',
130
'wrong', 'rules', 'play'), êîòîðûå íå ïðîñòî ïîìîãàþò õàðàêòå-
ðèçîâàòü ãëàâíûõ ãåðîåâ, íî è ñòàíîâÿòñÿ íåêèìè ñðåä-
ñòâàìè âîçäåéñòâèÿ íà ÷èòàòåëÿ, îáîçíà÷àÿ äëÿ íåãî íå-
êîòîðûå ïðàâèëà ïîâåäåíèÿ, ñîâåòû, ìûñëè, ìóäðîñòü:
'Right and wrong are the rules we make up ourselves so that we
can play in the game with other people. Without rules, there can't be
a game. But never
forget ? the rules are artificial' [13, р. 66].
Ñâîåîáðàçíîé èãðîé ñî ñìåðòüþ ñòàíîâèòñÿ ñóùåñò-
âîâàíèå ãåðîåâ â ïðîñòðàíñòâå òðèëëåðà. Ïîïûòêà ïåðå-
èãðàòü ñèëüíîãî ïðîòèâíèêà ìîæåò áûòü ïðåäïðèíÿòà
òîëüêî ñèëüíîé ëè÷íîñòüþ:
Your problem is, you're standin' at home plate strikin' at curve
balls, an' you don't know if anyone's pitchi. nFirst we're gonna find out
if there's a ballgame goin' on; then we're gonna find out who the play
ers are[13, р. 75]
 ïåðèôåðèþ ëåêñèêî-ñåìàíòè÷åñêîå ïîëÿ 'success'
ìîæåò âêëþ÷àòüñÿ ëåêñèêî-ñåìàíòè÷åñêîå ïîëå 'revenge'
("ìåñòü"), êîòîðîå ïðåäñòàâëåíî ëåêñè÷åñêèìè åäèíèöà-
ìè: 'vengeance', 'destroyed', 'punish':
'I want vengeance' [10, р. 29].
The time had come for revenge [10, р. 33].
Her thoughts burned and blazed until her mind was empty of
every emotion but one: vengeance [9, р. 103].
'No; she was after the men who had done this to her, who had
destroyed her life' [9, р. 98].
He hated her and he punished her[11, р. 57].
Ëåêñåìà 'to give smb to smb ' êàê ÷àñòü ñåìàíòè÷åñêîãî
ïîëÿ 'revenge' ïðèîáðåòàåò äîïîëíèòåëüíóþ ñåìàíòèêó,
îòðàæàþùóþñÿ â çíà÷åíèè "ðàñïëàòèòüñÿ", "âåðíóòü
äîëã":
'Because you're going to give me Salomon van der Merwe' [10, р.
59].
Ëåêñåìà 'to pay' òàêæå ìîæíî ñ÷èòàòü ÷àñòüþ ñåìàí-
òè÷åñêîãî ïîëÿ 'revenge':
Joe Romano is going to pay for killing my mother, Tracy swore to
herself [9, р. 122].
She was going to make them pay [9, р. 138].
Ëåêñåìû 'to punish', ' to threaten' è 'hatred' ìîæíî îòíåñòè
ê ýòîìó æå ïîëþ:
Jamie had threatened Van der Merwe, and Van der Merwe had
punished him as easily as one punished a small child. But he'll find
out I'm no child, Jamie promised himself. Not anymore. I'm an
avenger [10, р. 62].
Since the wedding, a new ingredient had been added: hatred.
Because Toby could not take out his aggressions on his wife, he turned
his fury on his audiences [11, р. 87].
 ðîìàíå 'Master of the Game' ìîòèâ ìåñòè óëàâëèâà-
åòñÿ â ñâÿçè ñ âçðîñëåíèåì ãåðîÿ, êîòîðûé õî÷åò âî ÷òî
áû ýòî íå ñòàëî âîéòè â ìèð áîãàòûõ è èãðàòü ñ íèìè òîëü-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ФИЛОЛОГИЯ

êî íà ðàâíûõ. Ôàêòè÷åñêè ìåñòü - ýòî ëèøü õîä â áîëü-
øîé èãðå ïîä íàçâàíèåì æèçíü (life), ïóòü ê óñïåõó è áî-
ãàòñòâó â íåé. Ëåêñèêî-ñåìàíòè÷åñêîå ïîëå 'revenge'
ïðåäñòàâëåíî ëåêñåìàìè 'hatred', 'avenger':
His hatred for Van der Merwe had consumed him forthe last year,
his thirst or vengeance was all that had sustained him, kept him alive
[10, р. 68].
'An avenger. That's what I've become. And an adventuress, per
haps' [9, р. 156].
Ðàññìîòðåííûå íàìè ïðèìåðû èç ðîìàíîâ Ñèäíè
Øåëäîíà áåçóñëîâíî äåìîíñòðèðóþò îáùèå ïðè¸ìû ïè-
ñàòåëÿ ïðè ðå÷åâîé õàðàêòåðèñòèêå ñâîèõ ãåðîåâ (íåñîá-
ñòâåííî-ïðÿìàÿ ðå÷ü, ïðè¸ìû êîíòðàñòà è àíàëîãèè, ðå-
÷åâàÿ èãðà), à òàêæå îðãàíèçàöèÿ è âåðáàëèçàöèÿ êîí-
öåïòîâ (ïîíÿòèé) 'success', 'game' è 'revenge', ïîñðåäñòâîì
îäíîèìåííûõ ëåêñèêî-ñåìàíòè÷åñêèõ ïîëåé, êîòîðûå ïî
ñóòè ñîñòàâëÿþò äëÿ àìåðèêàíöà êîíöåïò 'life'.
Ñ ïîìîùüþ øèðîêîãî ñïåêòðà ëåêñè÷åñêèõ åäèíèö,
àêòèâèçèðóþùèõ ñâÿçè ñåìàíòè÷åñêèõ ïîëåé, ñîçäàþòñÿ
ðå÷åâûå ïîðòðåòû ãåðîåâ ðîìàíîâ Ñ. Øåëäîíà, à òàêæå
âîçìîæíà è ðåàëèçàöèÿ ôóíêöèè âîçäåéñòâèÿ âñåãî äèñ-
êóðñà òâîð÷åñòâà ïèñàòåëÿ íà ÷èòàòåëÿ.
Ïîäâîäÿ èòîã íàøåìó èññëåäîâàíèþ, ñëåäóåò îòìå-
òèòü, ÷òî òâîð÷åñòâî Ñèäíè Øåëäîíà, êîòîðîå ïðåäñòàâ-
ëÿåò ñîáîé ñèíòåç ðàçëè÷íûõ æàíðîâ, íåñîìíåííî èíòå-
ðåñíî äëÿ ó÷åíûõ-ëèòåðàòóðîâåäîâ ïî àìåðèêàíèñòèêå
,íî âíèìàíèå ñàìîãî ïèñàòåëÿ âñåãäà áûëî ïðèêîâàíî ê
ëè÷íîñòè, ÷àñòî íåîðäèíàðíîé, êîòîðàÿ îáÿçàòåëüíî è
ëþáûìè ïóòÿìè äîáèâàåòñÿ óñïåõà, ïîýòîìó ÷åðåç ðå÷å-
âûå õàðàêòåðèñòèêè ñâîèõ "óñïåøíûõ ãåðîåâ" , èñïîëüçóÿ
øèðîêèé äèàïàçîí ëèíãâèñòè÷åñêèõ ñðåäñòâ: íåñîá-
ñòâåííî-ïðÿìóþ ðå÷ü, ïðè¸ìû êîíòðàñòà è àíàëîãèè, ðå-
÷åâóþ èãðó àâòîð ñìîã ñîçäàòü îáðàç óñïåøíîãî ÷åëîâå-
êà, "êîòîðûé ñàì âñåãî äîáèëñÿ" ('selfmade man') è äëÿ êî-
òîðîãî æèòü - çíà÷èò îáÿçàòåëüíî áûòü áîãàòûì ? è ïî-
ñëåäñòâèÿ íå âàæíû. Ïóòåì ÷àñòè÷íîãî ðàññìîòðåíèÿ
ëåêñèêî-ñåìàíòè÷åñêîãî ïîëÿ 'success' è åãî ïåðèôå-
ðèéíûõ ïîëåé 'power', 'game' è 'revenge', ìû ïðåäïðèíÿëè ïî-
ïûòêó ïîêàçàòü, êàê ïðè èñïîëüçîâàíèè îïðåäåëåííûõ
ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ, àâòîð ñâÿçûâàåò ïîíÿòèå 'success' c ïî-
íÿòèåì 'life'äëÿ àìåðèêàíöà.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Áóëû÷¸âà Â. Ï. Ñòðóêòóðíî-êîìïîçèöèîííûå îñîáåííîñòè äåòåêòèâíîãî æàíðà // Àêòóàëüíûå âîïðîñû ôèëîëîãè÷åñêèõ íàóê: ìàòåðèàëû II ìåæäóíàðîäíîé
íàó÷íîé êîíôåðåíöèè. - ×èòà: Èçäàòåëüñòâî Ìîëîäîé ó÷¸íûé, 2013. Ñ. 32-38.
2. Äüÿêîâà Ò.Â. Õàðàêòåðèñòèêà æàíðà "Òðèëëåð" è åãî ïîäæàíðû // Lingua mobilis, 2013, ¹ 5 (44). Ñ. 32-36.
3. Êðîõìàëü À.Ï. Ê âîïðîñó î ëèíãâîñòèëèñòè÷åñêèõ îñîáåííîñòÿõ ñîâðåìåííîé àíãëèéñêîé ïðîçû // Âåñòíèê ÑàìÃó, 2008, ¹ 4(63). Ñ. 61-69.
4. Ïîçíÿê Ë.Ï. Îñîáåííîñòè ðå÷åâîé õàðàêòåðèñòèêè ãëàâíîãî ïåðñîíàæà â ðîìàíå Ñ. Øåëäîíà "Íè÷òî íå âå÷íî" // Âåñòíèê ÈÃËÓ, 2008, ¹ 1. Ñ. 73-85.
5. Ïîçíÿê Ë.Ï. Òðè òèïà êîíòåêñòà êîíòðàñòà è àíàëîãèè â õóäîæåñòâåííîì òåêñòå // Magister Dixit, 2014, ¹ 2 (14). Ñ. 25-37.
6. ×åðíÿê Ì.À. Ôåíîìåí ìàññîâîé ëèòåðàòóðû XX âåêà: ïðîáëåìû ãåíåçèñà è ïîýòèêè: äèñ. äîêò. ôèëîë. íàóê. Ñ-Ïá., 2005. 488ñ.
7. Øâåäîâà Å.Â. Ìîòèâ "Ïðèòâîðñòâî" â ðîìàíå Ñèäíè Øåëäîíà "Åñëè íàñòóïèò çàâòðà" // Ñáîðíèêè êîíôåðåíöèé ÍÈÖ "Ñîöèîñôåðà", 2014, ¹ 36. Ñ. 116-
120.
8. Sheldon S. Bloodline [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - http://samaragbi.ru/Thriller/e5523.html (Äàòà îáðàùåíèÿ: 22.03. 2018)
9. Sheldon S. If Tomorrow Comes [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - https://knigogid.ru/books/609843-if-tomorrow-comes/toread (Äàòà îáðàùåíèÿ: 21.03. 2018)
10. Sheldon S. Master of the Game [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - http://booksonline.com.ua/view.php?book=139871 (Äàòà îáðàùåíèÿ: 19.03. 2018)
11. Sheldon S. À Stranger in the Mirror [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - http://2novels.net/242707-a-stranger-in-the-mirror.html (Äàòà îáðàùåíèÿ: 21.03. 2018)
12. Sheldon S. Nothing Lasts Forever. - Glasgow: Harper Collins Publishers, 1995.376 ðð
13. Sheldon S. The Naked Face [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] - http://www.8novels.net/mystery/u6225.html (Äàòà îáðàùåíèÿ: 22.03. 2018)

© Ä.Ð. Äåíèñîâ, ( denisderden2015@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,
Реклама

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 131

ФИЛОЛОГИЯ
МИГРАЦИОННАЯ ЛИНГВИСТИКА:
ДИНАМИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ЯЗЫКЕ
MIGRATION LINGUISTICS:
DYNAMIC PROCESSES IN LANGUAGE
E. Zubareva
S. Shustova
Annotation
The proposed article considers the history of the term's formation
"migration" and the impact of increasing migration flows on language of a
host society. The relevance of the topic is justified by the increased interest
of linguists in this issue, as well as the absence of a single and compre-
hensive linguistic theory of the study of migration processes. The object of
the study is the influence of migration processes on the development of the
title language. The subject of the study is dynamic language processes. The
aim of the article is an attempt to systematize theoretical prerequisites for the
formation of the new scientific direction "migration linguistics". To achieve
this goal, authors of the article set the following tasks: review of the history
of the concept of "migration" in domestic and foreign works; analysis of lin-
guistic works of domestic and foreign researchers carried out in this direc-
tion; the definition of the object and subject of migration linguistics; descrip-
tion of the range of problems of migration linguistics.
Keywordds: migration, migration processes, migration linguistics, title
language, modeling of language migration processes, language conflict.
ñîâðåìåííîì ìèðå, ó÷èòûâàÿ ïðîöåññ ãëîáàëèçà-
В öèè, ðàçóìíî ïðåäïîëîæèòü, ÷òî ìèãðàöèÿ ÿâëÿåò-
ñÿ îäíèì èç êëþ÷åâûõ ìîìåíòîâ, êîòîðûé âëèÿåò
ïðàêòè÷åñêè íà âñå ñôåðû äåÿòåëüíîñòè â îáùåñòâå.
Èìåííî ïîýòîìó ýòîò ïðîöåññ âûçûâàåò áîëüøîé èíòå-
ðåñ è ñòàíîâèòñÿ îáúåêòîì èññëåäîâàíèé â ðàçíûõ íà-
óêàõ. Äî ñèõ ïîð íå ñóùåñòâóåò ÷åòêîãî îïðåäåëåíèÿ òåð-
ìèíà "ìèãðàöèÿ". Ïðîâîäÿ èññëåäîâàíèå â ýòîì íàïðàâ-
ëåíèè, Â.À. Èîíöåâ è Þ.À. Ïðîõîðîâà âûÿâèëè â îáùåé
ñëîæíîñòè ñâûøå 36 ðàçëè÷íûõ îïðåäåëåíèé ìèãðàöèè â
îòå÷åñòâåííîé ëèòåðàòóðå. Àâòîðû îòìå÷àþò, ÷òî 17 íà-
ó÷íûõ äèñöèïëèí èçó÷àåò ôåíîìåí ìèãðàöèè ñ ðàçëè÷íûõ
ïîçèöèé. Ìèãðàöèÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íå ïðîñòî äåìî-
ãðàôè÷åñêèé ïðîöåññ, à "ìíîãîïëàíîâîå ÿâëåíèå".  ñâÿ-
çè ñ ýòèì èññëåäîâàòåëè îòìå÷àþò, ÷òî ìîæíî âûäåëèòü
ñàìîñòîÿòåëüíóþ íàóêó êàê "ìèãðàöèîëîãèÿ", â ðàìêàõ
êîòîðîé áóäóò ñèñòåìàòèçèðîâàíû òåîðåòè÷åñêèå ïîäõî-
132
Çóáàðåâà Åêàòåðèíà Îëåãîâíà
Ïåðìñêèé ãîñóäàðñòâåííûé íàöèîíàëüíûé
èññëåäîâàòåëüñêèé óíèâåðñèòåò
Øóñòîâà Ñâåòëàíà Âèêòîðîâíà
Ä.ôèëîë.í., ïðîôåññîð,
Ïåðìñêèé ãîñóäàðñòâåííûé íàöèîíàëüíûé
èññëåäîâàòåëüñêèé óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
 ïðåäëàãàåìîé ñòàòüå ðàññìàòðèâàåòñÿ èñòîðèÿ ôîðìèðîâàíèÿ òåð-
ìèíà "ìèãðàöèÿ" è âëèÿíèå âîçðàñòàþùèõ ìèãðàöèîííûõ ïîòîêîâ íà
ÿçûê ïðèíèìàþùåãî îáùåñòâà. Àêòóàëüíîñòü òåìû îáîñíîâàíà ïîâû-
øåííûì èíòåðåñîì ëèíãâèñòîâ ê äàííîé ïðîáëåìå, à òàêæå îòñóòñòâè-
åì åäèíîé è âñåñòîðîííåé ëèíãâèñòè÷åñêîé òåîðèè èçó÷åíèÿ ìèãðà-
öèîííûõ ïðîöåññîâ. Îáúåêòîì èññëåäîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ âëèÿíèå ìèã-
ðàöèîííûõ ïðîöåññîâ íà ðàçâèòèå òèòóëüíîãî ÿçûêà. Ïðåäìåò èññëå-
äîâàíèÿ - äèíàìè÷åñêèå ÿçûêîâûå ïðîöåññû. Öåëüþ ñòàòüè ÿâëÿåòñÿ
ïîïûòêà ñèñòåìàòèçèðîâàòü òåîðåòè÷åñêèå ïðåäïîñûëêè ôîðìèðîâà-
íèÿ íîâîãî íàó÷íîãî íàïðàâëåíèÿ "ìèãðàöèîííàÿ ëèíãâèñòèêà". Äëÿ
äîñòèæåíèÿ ïîñòàâëåííîé öåëè àâòîðû ñòàâÿò ïåðåä ñîáîé ñëåäóþ-
ùèå çàäà÷è: ðàññìîòðåíèå èñòîðèè ïîíÿòèÿ "ìèãðàöèÿ" â îòå÷åñòâåí-
íûõ è çàðóáåæíûõ ðàáîòàõ; àíàëèç ëèíãâèñòè÷åñêèõ ðàáîò îòå÷åñòâåí-
íûõ è çàðóáåæíûõ èññëåäîâàòåëåé, âûïîëíåííûõ â äàííîì íàïðàâëå-
íèè; îïðåäåëåíèå îáúåêòà è ïðåäìåòà ìèãðàöèîííîé ëèíãâèñòèêè;
îïèñàíèå êðóãà ïðîáëåì ìèãðàöèîííîé ëèíãâèñòèêè.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ìèãðàöèÿ, ìèãðàöèîííûå ïðîöåññû, ìèãðàöèîííàÿ ëèíãâèñòèêà, òè-
òóëüíûé ÿçûê, ìîäåëèðîâàíèå ÿçûêîâûõ ìèãðàöèîííûõ ïðîöåññîâ,
ÿçûêîâîé êîíôëèêò.
äû, ðàçðàáîòàíû îñíîâíûå ïîçèöèè ìèãðàöèîííûõ çàêî-
íîâ, îïðåäåëåíû áàçîâûå êîíöåïòû ìèãðàöèîííûõ ïðî-
öåññîâ [6, ñ. 84]. Â íàñòîÿùåå âðåìÿ ñôîðìèðîâàëàñü
îñîáàÿ íàóêà, èçó÷àþùàÿ ìèãðàöèîííûå ïðîöåññû êàê
ïåðåìåùåíèå íàñåëåíèÿ ñ ó÷åòîì ãåîãðàôè÷åñêèõ, ýêî-
íîìè÷åñêèõ è ïîëèòè÷åñêèõ ôàêòîðîâ. Ïðåäìåòîì ìèã-
ðàöèîëîãèè ÿâëÿþòñÿ èììèãðàöèÿ è ýìèãðàöèÿ íàñåëå-
íèÿ. Â ñèëó òîãî, ÷òî äàííîå íàïðàâëåíèå èìååò äèñêóñ-
ñèîííûé õàðàêòåð, íå âñå èññëåäîâàòåëè ïðèçíàþò åãî è
âêëþ÷àþò èçó÷åíèå àñïåêòîâ ìèãðàöèîëîãèè â îòäåëüíûé
ðàçäåë òîé èëè èíîé íàóêè.
Èçâåñòíûé ðîññèéñêèé äåìîãðàô Ë.Ë. Ðûáàêîâñêèé
óêàçûâàåò, ÷òî "â íàóêå íè îäíî ïîíÿòèå íå èìååò ñòîëüêî
ðàçëè÷íûõ òðàêòîâîê êàê ìèãðàöèÿ" [12, ñ. 26]. Òàê, íà-
ïðèìåð, â ñôåðå íîìèíàöèè îäíîãî èç áàçîâûõ êîíöåïòîâ
íîâîãî íàïðàâëåíèÿ "ìèãðàíò" èññëåäîâàòåëè èñïîëüçó-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

þò ñèíîíèìè÷íûå òåðìèíû: "ìèãðàíòû", "ýòíè÷åñêèå
ìåíüøèíñòâà", "ïåðåñåëåíöû", "ýòíè÷åñêèå îáùèíû",
"äèàñïîðû" [9, ñ. 104]. Â 1885 ã. â áðèòàíñêîì æóðíàëå
"Journal of the Statistical Society" ïîÿâèëàñü ñòàòüÿ, êîòî-
ðàÿ ñòàëà îòïðàâíîé òî÷êîé äëÿ ìíîãèõ çàïàäíûõ, à âïîñ-
ëåäñòâèè è îòå÷åñòâåííûõ, èññëåäîâàòåëåé ìèãðàöèîí-
íûõ ïðîöåññîâ. Ý.Ã. Ðàâåíøòàéí îïóáëèêîâàë ñâîè çíà-
ìåíèòûå çàêîíû ìèãðàöèè: áîëüøèíñòâî ìèãðàíòîâ ïå-
ðåìåùàþòñÿ íà êîðîòêèå ðàññòîÿíèÿ; êàæäûé ìèãðàöè-
îííûé ïîòîê âûçûâàåò ïðîòèâîïîòîê; ñåëüñêèå æèòåëè
ãîðàçäî ÷àùå ïåðååçæàþò, ÷åì ãîðîæàíå; áîëüøèíñòâî
ìèãðàíòîâ ? ìóæñêîãî ïîëà, õîòÿ æåíùèíû áîëåå ïðåä-
ðàñïîëîæåíû ê ïåðåñåëåíèþ; îáúåì ìèãðàöèîííûõ ïîòî-
êîâ óâåëè÷èâàåòñÿ ïðîïîðöèîíàëüíî ýêîíîìè÷åñêîìó
ðîñòó [28]. Ðàçíûå èññëåäîâàòåëè èçó÷àëè îòäåëüíûå çà-
êîíû ýòîãî ïðîöåññà. Íàïðèìåð, Ñ. Ñòîóôôåð àíàëèçè-
ðîâàë çàêîí ðàññòîÿíèÿ è îòìå÷àë, ÷òî ìèãðàöèÿ ÷àùå
âñåãî ïðîèñõîäèò íà êîðîòêèå ðàññòîÿíèÿ, òàê êàê ìèã-
ðàíòû, êàê ïðàâèëî, íå èìåþò áîëüøèõ ôèíàíñîâûõ âîç-
ìîæíîñòåé, à äëèòåëüíûé ïåðååçä òðåáóåò áîëüøèõ çà-
òðàò [31]. Ä.Ê. Çèïô îïðåäåëèë ãëàâíûé ïðèíöèï ìèãðà-
öèè êàê çàòðàòó íàèìåíüøèõ óñèëèé [32]. Âñå ýòè âûâîäû
ñëóæàò äîêàçàòåëüñòâîì çàêîíà ðàññòîÿíèÿ Ý.Ã. Ðàâåí-
øòàéíà.  ñîâðåìåííîé íàóêå ìàòåìàòè÷åñêîå ìîäåëè-
ðîâàíèå ñòàëî ãëàâíûì ïðèíöèïîì èçó÷åíèÿ ìèãðàöèîí-
íûõ ïðîöåññîâ.
Îñíîâíûå ñîâðåìåííûå òåîðèè â îáëàñòè ìèãðàöèè
ïðåäñòàâëÿþò ñîáîé ðàçíûå âàðèàöèè òåîðèè Ý.Ã. Ðàâåí-
øòåéíà. Ìîæíî âûäåëèòü äâå ãðóïïû èññëåäîâàòåëåé,
ðàçëè÷íî òðàêòóþùèõ òåðìèí "ìèãðàöèÿ". Ïåðâàÿ ãðóïïà
ðàññìàòðèâàåò ìèãðàöèþ êàê ñîöèàëüíîå ÿâëåíèå, íà-
ïðèìåð, ß. Ùåïàíüñêèé ñ÷èòàåò ìèãðàöèåé ëþáîå ïåðå-
ìåùåíèÿ ìåæäó îáùíîñòÿìè è ãðóïïàìè, äàæå áåç èçìå-
íåíèÿ ãåîãðàôè÷åñêîãî ìåñòà [18, ñ. 16]. Î. Ïèñêóí óò-
âåðæäàåò, ÷òî ìèãðàöèÿ ñâÿçàíà ñî ñìåíîé íå òîëüêî
òåððèòîðèàëüíîãî ìåñòà æèòåëüñòâà, íî è ñîîòâåòñòâóþ-
ùåãî ñîöèóìà, ñîöèàëüíîãî è ïîëèòèêî-ïðàâîâîãî îêðó-
æåíèÿ [11, ñ. 40]. Ì.Â. Êóðìàí ïîëàãàåò, ÷òî ê ìèãðàöèè
ñëåäóåò îòíîñèòü âñå âèäû äâèæåíèÿ íàñåëåíèÿ, èìåþ-
ùèå îáùåñòâåííóþ çíà÷èìîñòü - äâèæåíèå êàäðîâ, ïå-
ðåõîä èç îäíîé îáðàçîâàòåëüíîé èëè ïðîôåññèîíàëüíîé
ãðóïïû â äðóãóþ [7, ñ. 34?35].
Âòîðàÿ ãðóïïà ðàññìàòðèâàåò ìèãðàöèþ òîëüêî êàê
èçìåíåíèå ãåîãðàôè÷åñêîãî ìåñòà ïðîæèâàíèÿ. Í.Í.
Òîöêèé îïðåäåëÿåò åå êàê ïåðåìåùåíèå ïî ðàçíûì ïðè-
÷èíàì ëþäåé ÷åðåç ãðàíèöó òåõ èëè èíûõ òåððèòîðèàëü-
íûõ îáðàçîâàíèé â öåëÿõ ïîñòîÿííîãî èëè âðåìåííîãî
ìåñòà æèòåëüñòâà [15, ñ. 12]. Å.Þ. Ñàäîâñêàÿ ñ÷èòàåò, ÷òî
ìèãðàöèÿ - ýòî ïåðåäâèæåíèå ÷åðåç ãîñóäàðñòâåííûå
ãðàíèöû, ñâÿçàííîå ñ ïåðåìåíîé ìåñòà æèòåëüñòâà è
òðåáóþùåå âíóòðèãîñóäàðñòâåííîãî è ìåæãîñóäàðñòâåí-
íîãî ðåãóëèðîâàíèÿ [13, ñ. 20]. Â.È. Ïåðåâåäåíöåâ ïîëà-
ãàåò, ÷òî ìèãðàöèþ íàñåëåíèÿ ñëåäóåò ðàññìàòðèâàòü êàê
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
ñîâîêóïíîñòü ëþáûõ ïåðåìåùåíèé ëþäåé â ïðîñòðàíñòâå
[10, ñ. 9]. Ïîäîáíûé ïîäõîä íàøåë ñâîå îòðàæåíèå â ðàç-
ëè÷íûõ òîëêîâûõ ñëîâàðÿõ [14].
Ïðîáëåìà ìèãðàöèè ïðèâëåêàåò âíèìàíèå ìíîãèõ èñ-
ñëåäîâàòåëåé â îáëàñòè ãåîãðàôèè, ýêîíîìèêè, èñòîðèè,
ïîëèòèêè, ñîöèîëîãèè.  ñîâðåìåííîé íàó÷íîé ïàðàäèãìå
àíòðîïîöåíòðèçìà ìèãðàöèÿ è ìèãðàöèîííûå ïðîöåññû
âûçûâàþò áîëüøîé èíòåðåñ ñ òî÷êè çðåíèÿ èçó÷åíèÿ
âëèÿíèÿ äàííîãî ôåíîìåíà íà ÿçûê è ÿçûêîâóþ ñòðóêòó-
ðó îáùåñòâà. Íàïðèìåð, Ó. Õèíðèõñ èçó÷àåò âëèÿíèå ìè-
ãðàíòîâ íà íåìåöêèé ÿçûê. Ìèãðàíòû, äàæå óñåðäíî ïû-
òàÿñü âûó÷èòü ýòîò ÿçûê, äîïóñêàþò áîëüøîå êîëè÷åñòâî
îøèáîê, è ñàìûå ðàñïðîñòðàíåííûå èç íèõ â óñòíîé ðå÷è
ïîñòåïåííî ïåðåíèìàþò íîñèòåëè ÿçûêà. Ó. Õèíðèõñ îò-
ìå÷àåò, ÷òî ñàìóþ áîëüøóþ ñëîæíîñòü äëÿ èçó÷àþùèõ
íåìåöêèé ÿçûê ïðåäñòàâëÿþò àðòèêëè - äëÿ óïðîùåíèÿ
ðå÷è ìèãðàíòû îïóñêàþò èõ, ÷òî íà÷èíàåò äåëàòü è êîðåí-
íîå íàñåëåíèå [23].
Âñå áîëüøå èññëåäîâàòåëåé È. Ïèëëåð [27], Ê. Ñèëáå-
ðàéçåí, Ï. Òèòöìàí [30], Ê. Äèøåð [22] îáðàùàþò âíèìà-
íèå íà òåñíóþ âçàèìîñâÿçü ìèãðàöèîííûõ ïðîöåññîâ,
âëåêóùèõ íåèçáåæíûå èçìåíåíèÿ òèòóëüíîãî ÿçûêà, è
óêàçûâàþò íà êðóã ïðîáëåì, êîòîðûå ïðè ýòîì âîçíèêàþò.
Îíè ñ÷èòàþò, ÷òî ìèãðàöèÿ ÿâëÿåòñÿ íåîòúåìëåìîé ÷àñ-
òüþ ïðîöåññà ìåæêóëüòóðíîé êîììóíèêàöèè. Ïî ñëîâàì
Å.Ñ. Àøíèíà, "óâåëè÷åíèå ìèãðàöèîííûõ ïîòîêîâ îáîñò-
ðèëè óæå ñóùåñòâóþùèå è ñîçäàëè íîâûå ïðîáëåìû... íà-
èáîëåå âàæíûìè èç êîòîðûõ ÿâëÿþòñÿ îáåñïå÷åíèå ïðî-
äóêòèâíîãî ìåæêóëüòóðíîãî âçàèìîäåéñòâèÿ è ïîñòðîå-
íèå ìóëüòèêóëüòóðíîãî îáùåñòâà" [2, ñ. 136]. Ï. Êåðñâèëë
îòìå÷àåò, ÷òî ìèãðàöèÿ ÿâëÿåòñÿ îñíîâíîé ïðè÷èíîé èç-
ìåíåíèÿ òèòóëüíîãî ÿçûêà òîãî èëè èíîãî ýòíîñà, âû-
çâàííîãî ìíîãî÷èñëåííûìè ìåæêóëüòóðíûìè êîíòàêòà-
ìè. Ïðèíèìàþùåå îáùåñòâî íåèçáåæíî âáèðàåò òå èëè
èíûå ÷åðòû ïîâñåäíåâíîãî áûòà, òðàäèöèîííûå ìîäåëè
îðãàíèçàöèè æèçíè, ýëåìåíòû õóäîæåñòâåííîé êóëüòóðû
è ëèòåðàòóðû, ôîëüêëîðà, äóõîâíûå öåííîñòè, îñîáåííî-
ñòè ýòèêåòà, ÿçûêîâûå îáîðîòû, ëåêñè÷åñêèå è ãðàììà-
òè÷åñêèå ñðåäñòâà. Ìèãðàöèÿ ôîðìèðóåò ýòíîëèíãâèñòè-
÷åñêîå ìåíüøèíñòâî, êîòîðîå âíîñèò íîâîå è òðàíñôîð-
ìèðóåò òèòóëüíûé ÿçûê [24, ð. 8]. Íî ïðè ýòîì òåîðèÿ
ìåæêóëüòóðíîé êîììóíèêàöèè êàê íàóêà íå ñòàâèò ïåðåä
ñîáîé çàäà÷ó îáúÿñíèòü è ðåøèòü ïðîáëåìû, êîòîðûå
âîçíèêàþò â ÿçûêå ïðè áîëüøèõ ìèãðàöèîííûõ ïîòîêàõ.
Ñàìûé ÿðêèé ëèíãâèñòè÷åñêèé ýôôåêò ìèãðàöèè -
ýòî òàêèå ýëåìåíòû êàê ïèäæèíû (ñòðóêòóðíî-ôóíêöèî-
íàëüíûé òèï ÿçûêîâ, íå èìåþùèõ êîëëåêòèâà èñêîííûõ
íîñèòåëåé) è êðåîëû (ÿçûêè, ñôîðìèðîâàâøèåñÿ íà îñ-
íîâå ïèäæèíîâ), à òàêæå ôîðìèðîâàíèå íîâûõ äèàëåêòîâ
â ïðîöåññå êîèíèçàöèè [29]. Ìàññîâàÿ ìèãðàöèÿ èìååò
î÷åâèäíûå ëèíãâèñòè÷åñêèå ïîñëåäñòâèÿ - áèëèíãâèçì.
Íàïðèìåð, äëÿ 33 % äåòåé ìëàäøåãî øêîëüíîãî âîçðàñ-
133
ФИЛОЛОГИЯ
òà â Ëîíäîíå (ãîðîä ñ íàñåëåíèåì 8 ìèëëèîíîâ ÷åëîâåê)
àíãëèéñêèé ÿçûê íå ÿâëÿåòñÿ ðîäíûì [20]. Ïî äàííûì
Ôåäåðàëüíîé ñëóæáû ãîñóäàðñòâåííîé ñòàòèñòèêè â Ðîñ-
ñèþ â 2016 ã. ïðèáûëî 575158 ìèãðàíòîâ, â òî âðåìÿ
êàê â 2010 ã. ÷èñëî ìèãðàíòîâ ñîñòàâëÿëî âñåãî ëèøü
191656 [16].
Èçó÷åíèå ðàçíîãî ðîäà èçìåíåíèé â ÿçûêå êàê ïî-
ñëåäñòâèå ìèãðàöèè òðåáóåò ñèñòåìíîãî è òåîðåòè÷åñêî-
ãî îñìûñëåíèÿ. Ã.Ã. Ãàìçàòîâ, ðàññìàòðèâàÿ àêòóàëüíûå
ïðîáëåìû îñîáåííîñòåé ìàëî÷èñëåííûõ ÿçûêîâ, à òàêæå
ñîñòîÿíèå èçó÷åíèÿ äâóÿçû÷èÿ, òðåõúÿçû÷èÿ è ìíîãî-
ÿçû÷èÿ, ïîä÷åðêèâàåò, ÷òî "ïðîáëåìà ÿçûêîâîé äåéñòâè-
òåëüíîñòè è ìèãðàöèîííûõ ïðîöåññîâ íóæäàåòñÿ âî âñå-
ñòîðîííåì êîìïëåêñíîì è áîëåå ãëóáîêîì èçó÷åíèè, îñ-
ìûñëåíèè è îáîñíîâàíèè" [5, ñ. 3]. Ë.Å. Âåñíèíà ñâÿçûâà-
åò àêòóàëüíîñòü äàííîãî íàïðàâëåíèÿ ñ ðîñòîì ìèãðàöè-
îííûõ ïðîöåññîâ, êîòîðûå ñòàíîâÿòñÿ îäíîé èç âåäóùèõ
òåì ñðåäñòâ ìàññîâîé èíôîðìàöèè, ÷òî ÿâëÿåòñÿ èíòå-
ðåñíûì ïîëåì äëÿ ëèíãâèñòè÷åñêîãî èçó÷åíèÿ. Ñîïî-
ñòàâëåíèå ìåòàôîðè÷åñêèõ ìîäåëåé, ïðåäñòàâëåííûõ â
ÑÌÈ è îáíàðóæåííûõ â õîäå ïñèõîëèíãâèñòè÷åñêîãî ýêñ-
ïåðèìåíòà, ñïîñîáñòâóåò áîëåå ïîëíîìó ïîíèìàíèþ ðàç-
íûõ ñìûñëîâûõ îáëàñòåé. Ïðîàíàëèçèðîâàâ ìåòàôîðè-
÷åñêîå ïðåäñòàâëåíèå ìèãðàöèè â ïóáëèöèñòè÷åñêîì äè-
ñêóðñå è â ðåçóëüòàòå àññîöèàòèâíîãî ýêñïåðèìåíòà, èñ-
ïîëüçóÿ ìåòîäû ìîäåëèðîâàíèÿ, êîãíèòèâíî-äèñêóðñèâ-
íîãî è êîíòåêñòóàëüíîãî àíàëèçà, àâòîð äåëàåò ñëåäóþ-
ùèå âûâîäû: â ÑÌÈ âûäåëÿþòñÿ âîñåìü ìåòàôîðè÷åñêèõ
ìîäåëåé (ìèëèòàðíàÿ, êðèìèíàëüíàÿ, ýòíè÷åñêàÿ, ãèäðî-
íèìíàÿ, ýêîíîìè÷åñêàÿ, çîîìîðôíàÿ, ìîðáèàëüíàÿ è
ôèçèîëîãè÷åñêàÿ); ïî ðåçóëüòàòàì àññîöèàòèâíîãî ýêñ-
ïåðèìåíòà ïîÿâëÿþòñÿ ÷åòûðå äîïîëíèòåëüíûå ìîäåëè
(ïðîñòðàíñòâåííàÿ, ïðåäìåòíàÿ, ôèòîìîðôíàÿ, òåàò-
ðàëüíàÿ, à òàêæå ìåòàôîðû ñî ñôåðîé-èñòî÷íèêîì "Íå-
æèâàÿ ïðèðîäà").  ïóáëèöèñòè÷åñêîì äèñêóðñå ìåòàôî-
ðè÷åñêîå ïðåäñòàâëåíèå ìèãðàöèè èìååò íåãàòèâíûé õà-
ðàêòåð ("àðìèÿ ìèãðàíòîâ", "îðäà ìèãðàíòîâ", "íàïëûâ
ìèãðàíòîâ", "íàøåñòâèå ìèãðàíòîâ"), ÷åãî íåëüçÿ ñêàçàòü
î ðåçóëüòàòàõ àññîöèàòèâíîãî ýêñïåðèìåíòà. Ïðè ýòîì
ìèëèòàðíàÿ ìåòàôîðè÷åñêàÿ ìîäåëü ÿâëÿåòñÿ ðåêóð-
ðåíòíîé [4, ñ. 8].
Èç âûøåñêàçàííîãî ñëåäóåò, ÷òî äåéñòâèòåëüíî ñó-
ùåñòâóþò êîíêðåòíûå òåîðåòè÷åñêèå ïðåäïîñûëêè, êîòî-
ðûå ïîçâîëÿþò ãîâîðèòü î íåîáõîäèìîñòè ôîðìèðîâàíèÿ
è ðàçâèòèÿ íîâîãî ìåæäèñöèïëèíàðíîãî íàïðàâëåíèÿ â
ëèíãâèñòèêå. Â åãî ðàìêàõ ìîæíî áûëî áû âñåñòîðîííå è
ïîëíî èçó÷èòü è îáúÿñíèòü âñåâîçìîæíûå ìíîãî÷èñëåí-
íûå èçìåíåíèÿ â ÿçûêå, âûçâàííûå ìèãðàöèîííûìè ïðî-
öåññàìè, à òàêæå ïîìî÷ü óñòðàíèòü íåðåäêî âîçíèêàþ-
ùèå íåáëàãîïðèÿòíûå ïîñëåäñòâèÿ ÿçûêîâûõ êîíôëèê-
òîâ, êîòîðûå ïðàêòè÷åñêè íåâîçìîæíî óðåãóëèðîâàòü
ëèøü ñ ïîìîùüþ ïîëèòè÷åñêèõ èëè ïðàâîâûõ ìåð. Ä. Ëà-
ïîíñ îòìå÷àåò, ÷òî ÿçûê, êàê è ðåëèãèÿ "íå ñïîñîáíû ïðè-
134
âåñòè ñàìè ñåáÿ ê ïðîñòîìó êîìïðîìèññó" [25, p. 599].
Èçìåíåíèå ÿçûêîâîé ñòðóêòóðû îáùåñòâà - î÷åíü îïàñ-
íûé ìîìåíò, êîòîðûé ìîæåò ïðèâåñòè ê ðàçíîãî ðîäà êà-
òàñòðîôàì [19]. Àíàëèòè÷åñêèé öåíòð Þ.À. Ëåâàäû â ôå-
âðàëå 2017 ã. ïðîâåë îïðîñ, â êîòîðîì ïðèíÿëè ó÷àñòèå
1600 ðåñïîíäåíòîâ. Îäíèì èç ïóíêòîâ îïðîñà áûëî îò-
íîøåíèå ê ìèãðàíòàì: 54 % îïðîøåííûõ âîñïðèíèìàþò
ìèãðàíòîâ êàê ëèøíþþ íàãðóçêó äëÿ ñòðàíû; 44 % ñ÷èòà-
þò, ÷òî ìèãðàíòû ïîâûøàþò âåðîÿòíîñòü òåðàêòîâ â
ñòðàíå [1, ñ. 172]. Ïî äàííûì àðõèâà àíàëèòè÷åñêîãî
öåíòðà â 2002 ã. 45 % ðåñïîíäåíòîâ îòâåòèëè, ÷òî ïðà-
âèòåëüñòâî Ðîññèè äîëæíî îãðàíè÷èòü ïðèòîê ïðèåçæèõ,
à â 2017 ã. ïîäîáíûé îòâåò äàëè 80 % îïðîøåííûõ [1, ñ.
169].
 ðàìêàõ ìèãðàöèîííîé ëèíãâèñòèêè, êàê îáîñîáëåí-
íîãî íàïðàâëåíèÿ, ìîæíî îïèñûâàòü è ñèñòåìàòèçèðî-
âàòü ÿçûêîâûå òðàíñôîðìàöèè, âûçâàííûå ìèãðàöèîí-
íûìè ïðîöåññàìè, ðàçðàáàòûâàòü èíñòðóìåíòàðèé óï-
ðàâëåíèÿ ïðîöåññîì ÿçûêîâîé àäàïòàöèè. Òàê, íàïðèìåð,
Ä. Áîéë ïîïûòàëñÿ äàòü ëèíãâèñòè÷åñêîå îïðåäåëåíèå
òåðìèíà "ìèãðàöèÿ", âûäåëèâ ÷åòûðå îñíîâíûõ ñâîéñòâà,
êîòîðûå íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü, îöåíèâàÿ ñòåïåíü âëèÿ-
íèÿ ýòîãî ïðîöåññà íà òèòóëüíûé ÿçûê: ïðîñòðàíñòâî,
âðåìÿ, ìîòèâàöèÿ, ñîöèàëüíî-êóëüòóðíûå ôàêòîðû [21,
p. 34-38]. Ïðîñòðàíñòâî è ðàññòîÿíèå ÿâëÿþòñÿ îñíîâ-
íûìè ôàêòîðàìè, îïðåäåëÿþùèìè ñòåïåíü èçìåíåíèÿ
ÿçûêà ïðè ìèãðàöèè: ÷åì ìåíüøå ðàññòîÿíèå, òåì áîëü-
øå ñîõðàíÿåòñÿ ñâÿçü ñ èñõîäíûì ÿçûêîì è êóëüòóðîé,
òåì ìåíüøå áóäåò âëèÿíèå íà òèòóëüíûé ÿçûê; ïðè çíà÷è-
òåëüíîì ðàññòîÿíèè ìèãðàíòû â áîëüøåé ñòåïåíè îòîð-
âàíû îò ñâîåãî ÿçûêà è êóëüòóðû, îíè âûíóæäåíû àäàïòè-
ðîâàòüñÿ ê íîâîìó ÿçûêó.  äàííîì ñëó÷àå òèòóëüíûé
ÿçûê âáåðåò ñåáÿ íåêîòîðûå ÿçûêîâûå îñîáåííîñòè äàí-
íîé îáùíîñòè.
Ìèãðàöèîííàÿ ëèíãâèñòèêà îïðåäåëÿåò óðîâåíü èç-
ìåíåíèÿ òèòóëüíîãî ÿçûêà, ó÷èòûâàåò ïðèîðèòåò ïåðåñå-
ëåíèÿ èç ñåëüñêîãî â ãîðîäñêîå ïðîñòðàíñòâî (ñóáóðáà-
íèçàöèþ) èëè, íàîáîðîò, êîíòðóðáàíèçàöèþ [26, p. 53].
Êàòåãîðèÿ âðåìåíè ïîçâîëÿåò îïðåäåëèòü õàðàêòåð âëè-
ÿíèÿ íà èñõîäíûé ÿçûê: ìèãðàöèÿ ìîæåò áûò êðàòêîñðî÷-
íîé (ïåðèîäè÷åñêîé, ñåçîííîé, ìàÿòíèêîâîé, ýïèçîäè÷å-
ñêîé) è äîëãîñðî÷íîé. Ä. Áîéë ïðèâîäèò ïðèìåð ìèãðàöèè
èç Âîñòî÷íîé Ãåðìàíèè â Çàïàäíóþ Ãåðìàíèþ ïîñëå
êðóïíîé ïðîìûøëåííîé àâàðèè, â ðåçóëüòàòå êîòîðîé
ìíîãèå ìèãðàíòû âåðíóëèñü ê îñîáåííîñòÿì âåðõíåãî
ñàêñîíñêîãî äèàëåêòà. Âðåìÿ ïðåáûâàíèÿ ìèãðàíòîâ íà
÷óæîé òåððèòîðèè òàêæå îïðåäåëÿåò, íàñêîëüêî è êàêèì
îáðàçîì ìîæåò èçìåíèòüñÿ òèòóëüíûé ÿçûê [21, p. 34-
38]. Åùå îäíà õàðàêòåðèñòèêà ? ýòî öèðêóëÿöèÿ, òî åñòü
"áîëüøîå ðàçíîîáðàçèå äâèæåíèé, êàê ïðàâèëî, êðàòêîñ-
ðî÷íûå ïîâòîðÿþùèåñÿ èëè öèêëè÷åñêèå ïî õàðàêòåðó"
[26, p. 18]. Ïðèìåðîì ìîæåò ïîñëóæèòü âîçâðàùåíèå
ñòóäåíòîâ â ðîäíûå ìåñòà âî âðåìÿ êàíèêóë. Öèðêóëÿöèÿ
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ФИЛОЛОГИЯ

ìîæåò ïðèâåñòè ê íîâûì ÿçûêîâûì øàáëîíàì è ñìåøå-
íèþ äèàëåêòîâ. Ìîòèâàöèÿ èëè ïðè÷èíû ïåðåìåùåíèé, à
òàêæå ñîöèîêóëüòóðíûå ôàêòîðû òàêæå äîëæíû ïðèíè-
ìàòüñÿ âî âíèìàíèå ïðè èçó÷åíèè ÿçûêîâîé ìèãðàöèè.
Òàêèì îáðàçîì, ìèãðàöèþ â ëèíãâèñòèêå ìîæíî ðàñ-
ñìàòðèâàòü êàê ïîñòîÿííûé èëè âðåìåííûé ïðîöåññ
òðàíñôîðìàöèè ÿçûêà, êîòîðûé íàïðÿìóþ çàâèñèò îò êà-
òåãîðèé ïðîñòðàíñòâà, âðåìåíè, ìîòèâàöèè, à òàêæå ñî-
öèîêóëüòóðíûõ ôàêòîðîâ. Ó÷èòûâàÿ îïðåäåëåííûé òèï
ìèãðàöèè, ìîæíî ñäåëàòü îáîáùåíèÿ è äàæå ðàöèîíàëü-
íûå ïðîãíîçû, ñìîäåëèðîâàòü ÿçûêîâûå ìèãðàöèîííûå
ïðîöåññû. Èñõîäÿ èç âûøåèçëîæåííîãî, ìîæíî îïðåäå-
ëèòü îñíîâíûå çàäà÷è èçó÷åíèÿ ìèãðàöèîííîé ëèíãâèñ-
òèêè: - ëèíãâèñòè÷åñêîå ìîäåëèðîâàíèå ìèãðàöèîííûõ
ïðîöåññîâ; ðàçðàáîòêà êëþ÷åâûõ êàòåãîðèé ìèãðàöèîí-
íûõ ïðîöåññîâ è òåîðåòèêî-ìåòîäîëîãè÷åñêîé áàçû.
Ñóùåñòâóþùèå òåîðèè ìèãðàöèè è òèïû àäàïòàöèè
òàêæå îïðåäåëÿþò êðóã ïðîáëåì ìèãðàöèîííîé ëèíãâèñ-
òèêè. Òåîðèÿ àññèìèëÿöèè îçíà÷àåò ïîëíîå âêëþ÷åíèå
ìèãðàíòîâ â ïðèíèìàþùåå îáùåñòâî, â òîì ÷èñëå íà
ÿçûêîâîì óðîâíå. Áîëüøèíñòâî ó÷åíûõ ãîâîðèò î òîì, ÷òî
ýòîò ïðîöåññ íåâîçìîæåí, èìåííî ïîýòîìó, íàïðèìåð,
âîçíèêàþò òðóäíîñòè ïðè èçó÷åíèè èíîñòðàííûõ ÿçûêîâ,
òàê êàê ãîâîðÿùèé âñå ðàâíî ìûñëèò íà ðîäíîì åìó ÿçû-
êå. Ïðè ìàññîâîé ìèãðàöèè çà÷àñòóþ îáðàçóþòñÿ ýòíè-
÷åñêèå îáùåñòâà, òîãäà ðå÷ü èäåò î òåîðèè ìóëüòèêóëüòó-
ðèçìà, ñîãëàñíî êîòîðîé ðàçíûå ýòíè÷åñêèå ìåíüøèí-
ñòâà ñîõðàíÿþò ñâîé ÿçûê è êóëüòóðó, è ïðè ýòîì íå âñòó-
ïàþò â ïðîòèâîðå÷èå ñ ïðèíèìàþùèì îáùåñòâîì. Íî
ìóëüòèêóëüòóðàëèçì ïðèâîäèò ê ñíèæåíèþ ìîòèâàöèè ó
ìèãðàíòîâ ê èçó÷åíèþ ÿçûêà ïðèíèìàþùåé ñòðàíû, à
òàêæå ê îáðàçîâàíèþ ÿçûêîâûõ àíêëàâîâ, ÷òî ìîæåò ïðè-
âåñòè ê ñåðüåçíûì êîíôëèêòàì. Â ïîñëåäíåå âðåìÿ ïîëó-
÷èëà ðàñïðîñòðàíåíèå òåîðèÿ òðàíñíàöèîíàëèçìà, ñî-
ãëàñíî êîòîðîé ìèãðàíò âîñïðèíèìàåòñÿ êàê íîñèòåëü
íåñêîëüêèõ ÿçûêîâ è êóëüòóð. Ïî òèïó àäàïòàöèè ìîæíî
âûäåëèòü ïðîöåññ ñåãðåãàöèè (îòêàç èçó÷àòü íîâûé ÿçûê)
è ìàðãèíàëèçàöèè (îòêàç îò ñîáñòâåííûõ öåííîñòåé è ïðè
ýòîì íåïðèÿòèå íîâûõ).
Ðîñò ìèãðàöèîííûõ ïîòîêîâ àêòóàëèçèðóåò ëèíãâèñ-
òè÷åñêèé èíòåðåñ ê ýòèì ïðîöåññàì. Ìèãðàöèþ ìîæíî
ðàññìàòðèâàòü êàê ãëàâíóþ ïðè÷èíó èçìåíåíèÿ ÿçûêî-
âîé ñòðóêòóðû îáùåñòâà: óïðîùåíèå ÿçûêà, ïîÿâëåíèå â
íåì íîâûõ ýëåìåíòîâ, ÿçûêîâàÿ àäàïòàöèÿ, ÿçûêîâûå
êîíôëèêòû, ÿçûêîâàÿ ïîëèòèêà è ò.ï.  ðóñëå ðàçëè÷íûõ
íàó÷íûõ äèñöèïëèí â ñèëó èõ ñïåöèôèêè ìèãðàöèÿ, êàê
ïðàâèëî, ðàññìàòðèâàåòñÿ ëèøü â îäíîì ïëàíå. Ìèãðà-
öèîííàÿ ëèíãâèñòèêà, êàê íîâîå íàó÷íîå íàïðàâëåíèå,
ìîãëà áû èçó÷èòü äàííûé ôåíîìåí âñåñòîðîííåå è ïîëíî.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Àíàëèòè÷åñêèé öåíòð Þ. Ëåâàäû. URL: http://www.levada.ru (äàòà îáðàùåíèÿ: 06.05.2018).
2. Àøíèí Å.Ñ. Ñîöèîëèíãâèñòè÷åñêèå àñïåêòû ìåæêóëüòóðíîé êîììóíèêàöèè â Ãåðìàíèè // Âåñòíèê Âîëãîãðàäñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà. Ñåðèÿ 9:
Èññëåäîâàíèå ìîëîäûõ ó÷åíûõ. 2012. ¹ 10. C. 136?138.
3. Âàñèëåíêî Ï.Â. Çàðóáåæíûå òåîðèè ìèãðàöèè íàñåëåíèÿ // Ïñêîâñêèé ðåãèîíîëîãè÷åñêèé æóðíàë. 2013. ¹ 16. Ñ. 36?42.
4. Âåñíèíà Ë.Å. Ìåòàôîðè÷åñêîå ìîäåëèðîâàíèå ìèãðàöèè (ïî ìàòåðèàëàì ðîññèéñêèõ ïå÷àòíûõ ÑÌÈ è äàííûì àññîöèàòèâíîãî ýêñïåðèìåíòà).
Åêàòåðèíáóðã: Óðàëüñêèé ãîñóäàðñòâåííûé ïåäàãîãè÷åñêèé óíèâåðñèòåò, 2010. 250 ñ.
5. Ãàçìàòîâ Ã.Ã. Ëèíãâèñòè÷åñêàÿ ïëàíåòà Äàãåñòàí. Ýòíîÿçûêîâîé àñïåêò îñâîåíèÿ. Ì.: Áóêèíèñò, 2005. 100 ñ.
6. Èîíöåâ Â.À., Ïðîõîðîâà Þ.À. Ìåæäóíàðîäíàÿ ìèãðàöèÿ íàñåëåíèÿ â êîíòåêñòå äåìîãðàôè÷åñêîé òåîðèè // Óðîâåíü æèçíè íàñåëåíèÿ ðåãèîíîâ Ðîññèè.
2014. ¹ 3. C. 83?91.
7. Êóðìàí Ì.Â. Àêòóàëüíûå âîïðîñû äåìîãðàôèè. Ì.: Ñòàòèñòèêà, 1976. 89 ñ.
8. Ëèíãâèñòè÷åñêèé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü. (äàòà îáðàùåíèÿ: 05.05.2018).
9. Ìîðîñàíîâà Â.È., Íåñòåðîâà À.À., Ñóñëîâà Ò.Ô. Ôàêòîðû ïîçèòèâíîé àäàïòàöèè ìèãðàíòîâ: àíàëèç òåîðåòè÷åñêèõ ïîäõîäîâ // Ïñèõîëîãè÷åñêèé æóðíàë.
2015. Ò. 36. ¹ 5. Ñ. 104?116.
10. Ïåðåâåäåíöåâ Â.È. Ìåòîäû èçó÷åíèÿ ìèãðàöèè íàñåëåíèÿ. Ì.: Íàóêà, 1975. 231 ñ.
11. Ïèñêóí Î. Îñíîâû ìèãðàöèîííîãî ïðàâà. Êèåâ: Ëåñÿ, 1998. 356 ñ.
12. Ðûáàêîâñêèé, Ë. Ë. Ìèãðàöèÿ íàñåëåíèÿ. Òðè ñòàäèè ìèãðàöèîííîãî ïðîöåññà. (Î÷åðêè òåîðèè è ìåòîäîâ èññëåäîâàíèÿ) // Ýëåêòðîííàÿ áèáëèîòåêà
ñîöèîëîãè÷åñêîãî ôàêóëüòåòà ÌÃÓ èì. Ì.Â. Ëîìîíîñîâà // http://lib.socio.msu.ru (äàòà îáðàùåíèÿ: 05.05.2018).
13. Ñàäîâñêàÿ Å.Þ. Ìèãðàöèÿ â Êàçàõñòàíå íà ðóáåæå XXI âåêà: îñíîâíûå òåíäåíöèè è ïåðñïåêòèâû. Àëìàòû: Ôàëûì, 2001. 260 ñ.
14. Òîëêîâûé ñëîâàðü ðóññêîãî ÿçûêà / Ïîä ðåä. Ñ.È. Îæåãîâà. Ì.: Ìèð, 2012. 1375 ñ.
15. Òîöêèé Í.Í. Ââåäåíèå â ìèãðàöèîííîå ïðàâî. Ìèãðàöèîííîå ïðàâî êàê ïîäîòðàñëü êîíñòèòóöèîííîãî ïðàâà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè. Íîðìàòèâíûå àêòû,
ðåãóëèðóþùèå ïðàâîîòíîøåíèÿ ñ ó÷àñòèåì ìèãðàíòîâ. Ì.: Äèàëîã ÌÃÓ, 1999. 153 ñ.
16. Ôåäåðàëüíàÿ ñëóæáà ãîñóäàðñòâåííîé ñòàòèñòèêè. URL: http://www.gks.ru (äàòà îáðàùåíèÿ: 07.08.2018).
17. Öåíòð ãóìàíèòàðíûõ íàó÷íî-èíôîðìàöèîííûõ èññëåäîâàíèé ÈÍÈÎÍ ÐÀÍ. URL: http://öãíèè.èíèîíðàí.ðô/archives/153. (äàòà îáðàùåíèÿ: 03.05.2018).
18. Ùåïàíüñêèé ß. Ýëåìåíòàðíûå ïîíÿòèÿ ñîöèîëîãèè. Ì.: Ïðîãðåññ, 1969. 240 ñ.
19. ßêîâëåâà Ý.Á. ßçûêîâûå ïðîöåññû ìèãðàöèîííûõ ïðîöåññîâ: ëèíãâîýêîëîãè÷åñêèå çàìåòêè. Öåíòð ãóìàíèòàðíûõ íàó÷íî-èíôîðìàöèîííûõ

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 135

ФИЛОЛОГИЯ

èññëåäîâàòåëåé ÈÍÈÎÍ ÐÀÍ, 2016, http://öãíèè.èíèîíðàí.ðô/archives/153. (äàòà îáðàùåíèÿ: 04.05.2018).

20. Baker Ph., Eversley J. Multilingual capital. The languages of London's schoolchildren and their relevance to economic, social and educational policies. London:
Battlebridge, 2000. 96 p.
21. Boyle P., Halfacree K., Robinson V. Exploring contemporary migration. London: Routledge, 2014. 296 p.
22. Discher C. Sprachkontakt, Migration und Variation: Die frankophone Integration von Rumanien in Paris nach 1989. Tubingen: Gunter Narr Verlag, 2015 . 272 p.
23. Hinrichs U. Multi Kulti Deutsch. Wie Migration die deutsche Sprache verandert. Munchen: C.H. Beck, 2013. 591 p.
24. Kerswill P. Migration and language // Klaus Mattheier, Ulrich Ammon & Peter Trudgill (eds.) Sociolinguistics / Soziolinguistik. An international handbook of the
science of language and society. 2nd edn. Vol 3. Berlin: De Gruyter, 2006. P. 2271-2285.
25. Laponce J. Language and Politics in Mary Hawkesworth and Maurice Kogan Encyclopedia of Government and Politics. London: Routledge, 1992. P. 586?602.
26. Lewis G. Human migration: A geographical perspective. London: Croom Helm, 1982. 220 p.
27. Piller I. Language and Migration. London: Routledge, 2016. 1600 p.
28. Ravenstein E. The Laws of Migration // Journal of the Statistical Society. 1885. ¹ 46. P.167?235.
29. Schuchardt H. Pidgin and creole languages: selected essays / edited and translated by G. G. Gilbert. Cambridge: Cambridge University Press, 1980. 157 p.
30. Silbereisen Ê., Titzmann P.F. The Challenges of Diaspora Migration: Interdisciplinary Perspectives on Israel and Germany. London: Routledge, 2016. 354 p.
31. Stouffer S. Intervening Opportunities: A Theory Relating Mobility and Distance // American Sociological Review. 1940. ¹ 5. P. 845?867.
32. Zipf G. Human Behavior and the Principle of Least Effort. Cambridge: Addison Wesley Press. 1949. 573 p.

© Å.Î. Çóáàðåâà, Ñ.Â. Øóñòîâà, ( sialpsu@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Пермский государственный университет

136 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


ВАРИАТИВНОСТЬ "ЦЫГАНСКИХ" РОМАНСОВ
И ИХ БЫТОВАНИЕ В ШАДРИНСКОМ УЕЗДЕ В НАЧАЛЕ XX ВЕКА
(на примере собрания Д.М. Торопова "Новый русский Наутилус")
VERSIONS OF "GYPSY'S" ROMANCES
AND THEIR APPLICATION IN SHADRINSK
PROVINCE IN THE EARLY TWENTIETH
CENTURY (for example, the collection of
D.M. Toropova "New Russian Nautilus")
A. Zykov
Annotation
Handwritten meeting of the "New Russian Nautilus" is a unique and rare
books, preserved information about the existence of folklore genres on the
territory of Kurgan region in early XX century. Its author-compiler is a
farmer-folklorist and ethnographer Dmitry M. Toropov. He was born in the
village Crosses Shadrinski province. His book saved in the archive of the
famous Ural historian V. P. Biryukov and we can study it. The meeting
included songs, ballads, legends, limericks, jokes,stories, satirical verses,
which contain the talent of the Zaural peasant-farmer. The Toropov's manu-
script speaks to the erudition of the originator, its high axiological scale of
perception of literature. This article discusses the cycle of romance songs
recorded Toropov. The work presents the results of a comparative analysis of
regional versions of the romances with their Russian variants, the conclu-
sions about the uniqueness of regional variants of texts.
Keywordds: folklore, ballads, regional folklore, the existence, variability,
farmer-folklorist, manuscript collection, comparative analysis.
á óíèêàëüíîì ðóêîïèñíîì ñîáðàíèè êðåñòüÿíèíà
О Äìèòðèÿ Ìèõàéëîâè÷à Òîðîïîâà "Íîâûé ðóññêèé
Íàóòèëóñ" ìû çíàåì áëàãîäàðÿ àðõèâíîìó ôîíäó
èçâåñòíîãî óðàëüñêîãî êðàåâåäà Â.Ï. Áèðþêîâà, ñîõðà-
íèâøåìóñÿ â Ãîñóäàðñòâåííîì àðõèâå Ñâåðäëîâñêîé îá-
ëàñòè, à òàêæå êíèãå "Äîðåâîëþöèîííûé ôîëüêëîð íà
Óðàëå" [1, ñ. 349-351], â êîòîðîé Òîðîïîâó îòâîäèòñÿ îò-
äåëüíàÿ ñòàòüÿ. Èíòåðåñ ê åãî òâîð÷åñêîìó íàñëåäèþ
îáîçíà÷èëñÿ îòíîñèòåëüíî íåäàâíî è ñâÿçàí ñ èçó÷åíèåì
êîëëåêöèè Áþðþêîâà ïðîôåññîðîì Êóðãàíñêîãî ãîñó-
äàðñòâåííîãî óíèâåðñèòåòà Â.Ï. Ôåäîðîâîé. Ýòî ïîñëó-
æèëî îñíîâîé äëÿ ïîÿâëåíèÿ ïåðâûõ ïóáëèêàöèé î ôîëü-
êëîðíîé ðàáîòå Òîðîïîâà [7], [11]. Ôàêò ñîçäàíèÿ Òîðî-
ïîâûì îáøèðíîãî ôîëüêëîðíîãî ôîíäà îòìå÷åí è â äèñ-
ñåðòàöèîííîì èññëåäîâàíèè Å.Í. Êîëåñíè÷åíêî [5, ñ. 88].
"Íîâûé ðóññêèé Íàóòèëóñ" - ìíîãîæàíðîâîå ñîáðà-
íèå, â êîòîðîì àâòîð îòîáðàë íàèáîëåå èíòåðåñíûå è àê-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Çûêîâ Àíòîí Àíäðååâè÷
Êóðãàíñêèé
ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
Ðóêîïèñíîå ñîáðàíèå "Íîâûé ðóññêèé Íàóòèëóñ" - óíèêàëüíûé ïàìÿò-
íèê, ñîõðàíèâøèé èíôîðìàöèþ î áûòîâàíèè ôîëüêëîðíûõ æàíðîâ íà
òåððèòîðèè Êóðãàíñêîé îáëàñòè íà÷àëà XX âåêà. Åãî àâòîðîì-ñîñòàâè-
òåëåì ÿâëÿåòñÿ êðåñòüÿíèí-ôîëüêëîðèñò è êðàåâåä Äìèòðèé Ìèõàé-
ëîâè÷ Òîðîïîâ, óðîæåíåö äåðåâíè Êðåñòû Øàäðèíñêîãî óåçäà. Áëàãî-
äàðÿ àðõ èâó Â.Ï. Áèðþêîâà ìû èìååì âîçìîæíîñòü äåòàëüíîãî èç-
ó÷åíèÿ ýòîãî îáúåìíîãî èçäàíèÿ, ñîõðàíèâøåãî èíôîðìàöèþ î ðàç-
ëè÷íûõ ôîëüêëîðíûõ æàíðàõ.  ñîáðàíèå âêëþ÷åíû ïåñíè, áàëëàäû,
ëåãåíäû, ÷àñòóøêè, àíåêäîòû, óñòíûå ðàññêàçû, ñàòèðè÷åñêèå êóïëå-
òû, êîòîðûå ïîèñòèíå ðàñêðûâàþò îäàð¸ííîñòü çàóðàëüñêîãî êðåñòüÿ-
íèíà-çåìëåäåëüöà. Ðóêîïèñü Ä.Ì. Òîðîïîâà ñâèäåòåëüñòâóåò î íà÷è-
òàííîñòè ñîñòàâèòåëÿ, åãî âûñîêîé àêñèîëîãè÷åñêîé øêàëå âîñïðè-
ÿòèÿ ëèòåðàòóðû. Â äàííîé ñòàòüå ðàññìàòðèâàåòñÿ öèêë ðîìàíñîâûõ
ïåñåí, çàïèñàííûõ Òîðîïîâûì. Òàêæå â ðàáîòå ïðåäñòàâëåíû ðåçóëü-
òàòû ñðàâíèòåëüíîãî àíàëèçà ðåãèîíàëüíûõ âàðèàíòîâ òåêñòîâ ðîìàí-
ñîâ ñ èõ îáùåðóññêèìè âàðèàíòàìè, ñäåëàíû îáîáùàþùèå âûâîäû î
çàêîíîìåðíûõ îñîáåííîñòÿõ ïîÿâëåíèÿ âàðèàòèâíîñòè, îáóñëîâëåí-
íûõ ïðèðîäîé áûòîâàíèÿ æàíðà â äåðåâåíñêîé ñðåäå.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ôîëüêëîð, ðîìàíñû, ðåãèîíàëüíàÿ ôîëüêëîðèñòèêà, áûòîâàíèå, âà-
ðèàòèâíîñòü, êðåñòüÿíèí-ôîëüêëîðèñò, ðóêîïèñíîå ñîáðàíèå, ñðàâ-
íèòåëüíûé àíàëèç.
òóàëüíûå, íà åãî âçãëÿä, îáðàçöû ñêàçîê, ëåãåíä, ïðåäà-
íèé, àíåêäîòîâ, ëèðè÷åñêèõ ïåñåí, ÷àñòóøåê è äð. Íî ñ
òî÷êè çðåíèÿ âàðèàòèâíîñòè îñîáîå ìåñòî â íåì çàíè-
ìàþò ðîìàíñû.
Îáðàùåíèå ê ïåñíÿì ëèòåðàòóðíîãî ïðîèñõîæäåíèÿ
îáóñëîâèëî èíòåðåñ ê äðóãîìó ïåñåííîìó æàíðó - ðî-
ìàíñó. Ðàáî÷èõ è êðåñòüÿí î÷åíü ïðèâëåêàë ýòîò æàíð. È
îäíîé èõ ïðè÷èí åãî ïîïóëÿðíîñòè ñòàëà èìåííî äîñòóï-
íîñòü ïîíèìàíèÿ øèðîêîãî ñïåêòðà ðàñêðûâàþùèõñÿ â
íåì òåì (îò àêòóàëüíûõ ñîöèàëüíî-áûòîâûõ ïðîáëåì äî
÷óâñòâåííîé ëèðèêè). Áîëåå òîãî, ðîìàíñû ïîäêóïàëè êàê
èñïîëíèòåëåé, òàê è ñëóøàòåëåé ñâîåé íåïîääåëüíîé èñ-
êðåííîñòüþ è äóøåâíîé îòêðîâåííîñòüþ. Òåêñò ðîìàí-
ñîâ àêòèâèçèðîâàë èìåííî òå ÷åëîâå÷åñêèå ÷óâñòâà, êî-
òîðûõ òàê íå õâàòàëî ëþäÿì â ñëîæíûé äëÿ Ðîññèè ïåðå-
õîäíûé ïåðèîä âîéí, ðåâîëþöèé è ñìåíû óïðàâëåí÷åñ-
êîãî ðåæèìà. Áîëüøèíñòâî ðîìàíñîâ áûëè îñíîâàíû íà
137
ФИЛОЛОГИЯ
ëó÷øèõ ñòèõîòâîðåíèÿõ èçâåñòíûõ ïîýòîâ XIX âåêà (Âÿ-
çåìñêîãî, Äåëüâèãà, Õîâàíñêîãî è äð.). Îãðîìíûé âêëàä â
ðàçâèòèå è ñòàíîâëåíèå ðîìàíñà âíåñëè À.Ñ. Ïóøêèí è
Ì.Þ. Ëåðìîíòîâ. Íà ïðîòÿæåíèè âñåãî ñóùåñòâîâàíèÿ è
ðàçâèòèÿ æàíðà ïðîáëåìàìè åãî èññëåäîâàíèÿ çàíèìà-
ëèñü èçâåñòíûå ó÷åíûå: À.À. Âåñåëîâñêèé, Ò.Ì. Àêèìîâà,
Í.Á. Òîìàøåâñêèé, Ý.Â. Ïîìåðàíöåâà. Ñåãîäíÿ æàíð ðî-
ìàíñà íå óòðàòèë ñâîåé àêòóàëüíîñòè è àêòèâíî èçó÷àåò-
ñÿ ó÷åíûìè êóëüòóðîëîãàìè, ëèòåðàòóðîâåäàìè è ëèíã-
âèñòàìè. Ñðåäè ïîñëåäíèõ êðóïíûõ ðàáîò îòìåòèì äèñ-
ñåðòàöèè Âîëîâîé Ñ.È. [2], ×åðâà Â.Å. [9], Êàðàáóò Å.Â.
[4], Õîðîøêî Å.Þ. [8] è äð.
Áîëüøèíñòâî èññëåäîâàòåëåé ãîâîðÿò î áîãàòîì âíóò-
ðèæàíðîâîì ìíîãîîáðàçèè, êîòîðîå â áîëüøèíñòâå ñâîåì
ïðèäóìàëè ñàìè èñïîëíèòåëè (ñëóøàòåëè), è âûäåëÿþò
ïîäæàíðû êëàññè÷åñêîãî, áûòîâîãî, ãîðîäñêîãî, öûãàí-
ñêîãî, æåñòîêîãî ðîìàíñà. Ïîñëåäíèå ðàáîòû ãîâîðÿò î
òîì, ÷òî "ïîýòè÷åñêèå òåêñòû ðóññêîãî ðîìàíñà íå âñåãäà
öåëåñîîáðàçíî ïîäâåðãàòü äåëåíèþ íà ïîäãðóïïû" [9, ñ.
4]. Ñîãëàñèìñÿ ñ äàííûì óòâåðæäåíèåì ëèøü îò÷àñòè. Íà
íàø âçãëÿä, èññëåäîâàòåëþ, â ïåðâóþ î÷åðåäü, íåîáõîäè-
ìî ðóêîâîäñòâîâàòüñÿ öåëüþ èññëåäîâàíèÿ è çàäåéñòâî-
âàííûì èíñòðóìåíòàðèåì. Ñ òî÷êè çðåíèÿ ëèíãâèñòèêè
âñå ðîìàíñû íåçàâèñèìî îò èõ ðàçíîâèäíîñòè ñòðîÿòñÿ ïî
åäèíîîáðàçíîé ìîäåëè ñ ïðåîáëàäàíèåì èìïåðàòèâíûõ
êîíñòðóêöèé è çàäåéñòâîâàíèåì îïðåäåëåííûõ êîíöåïòîâ
(íàïðèìåð, âñòðå÷à, âîñïîìèíàíèÿ, ðàçëóêà è ò.ä.). Ñ ïîçè-
öèè ôîëüêëîðèñòèêè ãðàäàöèÿ íà ïîäæàíðû ïðèíöèïè-
àëüíî âàæíà, òàê êàê ãëàâíûì ïðåäìåòîì èññëåäîâàíèÿ
ÿâëÿåòñÿ íå ÿçûê, à ñþæåò. Òàê, â ðóêîïèñíîì ïåñåííèêå
"Íîâûé ðóññêèé íàóòèëóñ" Ä.Ì. Òîðîïîâ ïîìåñòèë 18 ðî-
ìàíñîâ, øåñòü èç êîòîðûõ èìåþò àâòîðñêóþ ïîìåòêó "öû-
ãàíñêèé ðîìàíñ", òðè çàôèêñèðîâàíû ñ ïîìåòêîé "ìîäíûé
ðîìàíñ". Îòìåòèì, ÷òî âñå ðîìàíñû, çàïèñàííûå Òîðîïî-
âûì, îòíîñÿòñÿ ê ðàçðÿäó èìåííî "öûãàíñêèõ". Â íèõ íå
èäåò ðå÷ü î ãîðîäñêîé æèçíè èëè áûòîâûõ ïðîáëåìàõ. Òå-
ìàòè÷åñêàÿ äîìèíàíòà - íåðàçäåëåííàÿ èëè íåñ÷àñòíàÿ
ëþáîâü. Ïîñêîëüêó îòñóòñòâóåò òðàãè÷åñêàÿ êîíöîâêà,
ìîæíî ñêàçàòü, ÷òî ðîìàíñû "Íàóòèëóñà" ñòðåìÿòñÿ ê ïå-
ðåõîäó â ðàçðÿä "æåñòîêèõ ðîìàíñîâ", íî â äåéñòâèòåëü-
íîñòè îñòàþòñÿ èìåííî "öûãàíñêèìè", îñíîâíàÿ öåëü êî-
òîðûõ çàêëþ÷àåòñÿ áîëüøå â ðàçâëå÷åíèè ñëóøàòåëåé.
Íåñëó÷àéíî â ñâîå ñîáðàíèå Ä.Ì. Òîðîïîâ ïîìåùàåò ðî-
ìàíñû èç ðåïåðòóàðà öûãàíêè Â.Â. Ïàíèíîé ("Â÷åðà îæè-
äàëà ÿ äðóãà", "Êàê õîðîøî", "Õî÷ó âåñåëüÿ", "Õðèçàíòå-
ìû"), êîòîðàÿ, ÿâëÿÿñü õóäîæåñòâåííûì ðóêîâîäèòåëåì
îäíîãî èç ìîñêîâñêèõ öûãàíñêèõ õîðîâ, â íà÷àëå XX âåêà
ïðîñëàâèëàñü áëàãîäàðÿ ñïåöèôè÷åñêîé ìàíåðå èñïîë-
íåíèÿ äàííîãî ïåñåííîãî æàíðà.
Ñðàâíèâàÿ òåêñòû ðîìàíñîâ, çàïèñàííûõ Òîðîïîâûì,
ñ èõ îáùåèçâåñòíûìè âàðèàíòàìè, ìû óñòàíîâèëè ðÿä
íåñîîòâåòñòâèé.  êðåñòîâñêèõ âàðèàíòàõ îòëè÷èÿ çà-
êëþ÷àþòñÿ íå òîëüêî â óïîòðåáëåíèè ïðåäëîãîâ, èçìå-
íåíèè îêîí÷àíèé, çàìåíå îïðåäåëåííûõ ñëîâ, íî è çà-
138
òðàãèâàþò ñòðóêòóðíî-ëåêñè÷åñêèé óðîâåíü òåêñòà. Íà-
ïðèìåð, èçâåñòíûé ðîìàíñ "Ðàçëóêà", íàïèñàííûé Íè-
êîëàåì Âëàäèìèðîâè÷åì Çóáîâûì â 1899 ã., â àâòîð-
ñêîì âàðèàíòå íà÷èíàåòñÿ ñî ñëîâ:
Не уходи, побудь со мной,
Мне так отрадно и светло,
У самых нежных слов нет сил
Пересказать, как я любил,
Кумир прелестный.
Í.Â. Çóáîâ [10]
Âàðèàíò, çàïèñàííûé Òîðîïîâûì, îòëè÷àåòñÿ íå
òîëüêî ïðèíöèïîì ïîñòðîåíèÿ ñòðîê (êàê âàðèàíòå ïåñíè
"Çåëåíàÿ ðîùà"), íî è íà÷èíàåòñÿ íå ñ ïåðâîé, à ñî âòî-
ðîé ôðàçû è âûãëÿäèò ñëåäóþùèì îáðàçîì:
У самых нежных
Слов нет сил
Пересказать как
Я любил,
Кумир прелестный.
Âàðèàíò Ä.Ì. Òîðîïîâà [3, ñ. 532]
Óíèêàëüíîñòü êðåñòîâñêîãî âàðèàíòà ðîìàíñà ïîä-
òâåðæäàåòñÿ âêðàïëåíèåì â òåêñò ïîñëå âîñüìîé ñòðîêè
ïîýòè÷åñêîãî äîïîëíåíèÿ, àâòîðñòâî êîòîðîãî íå óñòà-
íîâëåíî è íå çàôèêñèðîâàíî â ôîëüêëîðå:
Мне говорят
Со всех сторон,
Что детский
И наивный сон
В тебя вселился.
Что прежде, чем себя отдать,
Должна ты
Сердце разгадать
Кому отдаться.
Âàðèàíò Ä.Ì. Òîðîïîâà [3, ñ. 533]
Àíàëèçèðóÿ îñîáåííîñòè ðîìàíñîâ â êðåñòüÿíñêîì
ðóêîïèñíîì ñîáðàíèè "Íîâûé ðóññêèé Íàóòèëóñ", ïðèõî-
äèì ê âûâîäó î òîì, ÷òî âñå 18 ðîìàíñîâ èìåþò ñâîè ðå-
ãèîíàëüíûå îñîáåííîñòè, ïðîÿâëÿþùèåñÿ â âàðèàòèâ-
íîñòè òåêñòîâîé ñîñòàâëÿþùåé.
Îòìåòèì, ÷òî äëÿ çàóðàëüñêèõ âàðèàíòîâ ðîìàíñîâ
ñâîéñòâåííà ðàçäðîáëåííîñòü ñòðîê â îòëè÷èå îò ïåðâî-
èñòî÷íèêîâ. Èíîãäà íåêîòîðûå ÷åòâåðîñòèøèÿ îòñóò-
ñòâóþò, à ñòðîêè îäíîé ñòðîôû íà÷èíàþò ðèôìîâàòüñÿ ñ
ïîñëåäóþùåé. (íàïðèìåð, ðîìàíñ "Â÷åðà îæèäàëà ÿ äðó-
ãà", ãäå ñòðîêè "Íåò, ÿ íå âåðþ, ÷òîá ìèëûé / Ïîêèíóë
ìåíÿ íàâñåãäà" çàðèôìîâàíû ñ çàêëþ÷èòåëüíûìè ñòðî-
êàìè "Íå âåðþ, íå âåðþ èçìåíå / Ëþáèìà è áóäó âåðíà",
ïðè ýòîì òðè ñòðîêè, ðàñïîëîæåííûå ìåæäó íèìè â îðè-
ãèíàëüíîì òåêñòå, ïîëíîñòüþ îòñóòñòâóþò).
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ФИЛОЛОГИЯ

Èç âñåãî ïðåäñòàâëåííîãî êîëè÷åñòâî ðîìàíñîâ ó
òðåõ èç íèõ íàì íå óäàëîñü îïðåäåëèòü ïðîèñõîæäåíèå,
ýòî ðîìàíñû: "Ìåñÿö ÷óäåñíûé", "Ðîçû âàø àðîìàò",
"Ðîìàí"). Ïî ñòèëèñòèêå, òåìàòèêå, ôîðìå ñòèõîñëîæå-
íèÿ è äàæå íàçâàíèþ äàííûå ïðîèçâåäåíèÿ âïîëíå ìî-
ãóò áûòü îòíåñåíû ê æàíðó "öûãàíñêîãî ðîìàíñà", òåì íå
ìåíåå, èçâåñòíûå íàì ïåñåííèêè íå ñîõðàíèëè î íèõ íè-
êàêîé èíôîðìàöèè. Âîçìîæíî, ýòîò óíèêàëüíûé ôîëüê-
ëîðíûé ìàòåðèàë ñîõðàíèëñÿ òîëüêî íà òåððèòîðèè Çà-
óðàëüÿ.
Òàêîå îáèëèå âàðèàíòîâ ñâèäåòåëüñòâóåò îá èñêëþ-
÷èòåëüíîé ïîïóëÿðíîñòè "öûãàíñêèõ" ðîìàíñîâ â êðåñ-
òüÿíñêîé ñðåäå. È ýòî, íà íàø âçãëÿä, âïîëíå çàêîíî-
ìåðíî. Æèçíü â äåðåâíå, äàæå íå ñìîòðÿ íà íàëè÷èå
êðóïíîìàñøòàáíîé ÿðìàðêè, áûëà ñêó÷íîé, îáûäåííîé è
òÿæåëîé. Ðîìàíñû ñâîèì íàêàëîì ñòðàñòåé ñòàíîâèëèñü
ñâîåîáðàçíûì öåíòðîì ïñèõîëîãè÷åñêîé ðàçðÿäêè, ãå-
íåðàòîðîì íåîáõîäèìûõ ýìîöèé, çàìåíÿþùèõ îòñóò-
ñòâèå òàêîâûõ â ðåàëüíîé äåéñòâèòåëüíîñòè. Áîëåå òîãî,
â "öûãàíñêèõ" ðîìàíñàõ ïðèñóòñòâóåò øèðîêèé ñïåêòð
êàê ïîëîæèòåëüíûõ, òàê è îòðèöàòåëüíûõ ïåðñîíàæåé,
ïðîèëëþñòðèðîâàíû ñöåíû "äðóãîé" æèçíè, â êîòîðîé
ëþäåé âîëíóåò íå çàðàáîòîê è óðîæàé, à, òàê íàçûâàå-
ìûå, "ãîëûå" ÷óâñòâà. Íåñîìíåííî, òàêàÿ æèçíü ïðèâëå-
êàëà íåäàâíèõ êðåïîñòíûõ, êîòîðûì òîëüêî ñîâñåì íå-
äàâíî áûëî ïîçâîëåíî (ïóñòü òîëüêî ñ þðèäè÷åñêîé òî÷-
êè çðåíèÿ) ïî÷óâñòâîâàòü ñåáÿ ñâîáîäíûìè.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Áèðþêîâ, Â. Ï. Äîðåâîëþöèîííûé ôîëüêëîð íà Óðàëå. ÎÃÈÇ, Ñâåðäëîâñêîå îáëàñòíîå èçäàòåëüñòâî, Ñâåðäëîâñê. - 1936. - 364 ñ.
2. Âàëîâà, Ñ. È. Ðóññêèé ðîìàíñ XVIII-I ïîë. XIX â. Ãåíåçèñ. Òèïîëîãèÿ. Ïîýòèêà. : àâòîðåô. äèññ. … êàíä. ôèë. íàóê. Ìîñêâà, 1995. - 17 ñ.
3. ÃÀÑÎ, êîëëåêöèÿ Ð-2757, åä. õðàíåíèÿ 1194.
4. Êàðàáóò Å.Â. Ðîìàíñîâûé òåêñò: ïðàãìàòèêà, ëåêñèêà, îáðàçíûå ïàðàäèãìû : àâòîðåô. äèññ. … êàíä. ôèë. íàóê. Êðàñíîäàð, 2001. - 25 ñ.
5. Êîëåñíè÷åíêî Å.Í. Ôîëüêëîð â êðàåâåä÷åñêîé è ïðîñâåòèòåëüñêîé äåÿòåëüíîñòè ñâÿùåííîñëóæèòåëÿ Å.Ä. Çîëîòîâà : äèñ. … êàíä. ôèëîë. íàóê: íà ïðàâàõ
ðóêîïèñè. - Êóðãàí, 2011. - 230 ñ.
6. Ìàëüöåâà, Í. Í. Çàóðàëüñêàÿ ôîëüêëîðèñòèêà XIX âåêà : äèññ. íà ñîèñê. ó÷. ñòåïåíè êàíä. ôèë. íàóê. Ñïåö. 10.01.09 / Ìàëüöåâà Íàòàëüÿ Íèêîëàåâíà;
[×åëÿá. ãîñ. óí-ò]. - ×åëÿáèíñê, 2004. - 239 ñ.
7. Ìèëü÷åíêî Ò.Ñ. Ñâåò ïóøêèíñêîãî òâîð÷åñòâà â ñáîðíèêå Ä.Ì. Òîðîïîâà "Íàóòèëóñú" // Çûðÿíîâñêèå ÷òåíèÿ: ìàòåðèàëû Âñåðîñ. íàó÷.-ïðàêò. êîíô. "VIII
Çûðÿíîâñêèå ÷òåíèÿ" / Ïðàâèòåëüñòâî Êóðãàí. îáë. [è äð.]. - Êóðãàí: Èçä-âî Êóðãàí. ãîñ. óí-òà, 2010/4. - Ñ. 182-183.
8. Õîðîøêî Å.Þ. Ëèíãâîñòèëèñòè÷åñêèå îñîáåííîñòè ðóññêîãî ðîìàíñà : äèññ. … êàíä. ôèë. íàóê. Áåëãîðîä, 2004. - 196 ñ.
9. ×åðâà Â.Å. Ðîìàíñ â èñòîðèè ðóññêîé õóäîæåñòâåííîé êóëüòóðû : äèññ. … êàíä. êóëüòóðîë. íàóê. Ñàíêò-Ïåòåðáóðã, 1999. - 169 ñ.
10. ×óìàêîâ Â. Íå óõîäè, ïîáóäü ñî ìíîé // Ïîðòàë "Ïðîçà.ðó" / URL : https://www.proza.ru/2016/08/27/950 [äàòà îáðàùåíèÿ: 16.05.2017 ã.]
11. Øîðèí À. "Íàóòèëóñ" æåã âðàãà… ãëàãîëîì // Îáëàñòíàÿ ãàçåòà Ñâåðäëîâñêîé îáëàñòè / URL: http://www.oblgazeta.ru/society/20718/

© À.À. Çûêîâ, ( az_zykov@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Курганский государственный университет

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 139

ФИЛОЛОГИЯ
МЕЖДУ ГАМЛЕТОМ И ДОН КИХОТОМ
(к вопросу о театральной и литературной пародии
в рассказе А.П. Чехова "Барон")
AMONG HAMLET AND DON QUIXOTE
(About theatre and literature parody in story
"Baron" by A.P. Chekhov)
E. Ivanshina
Y. Yarmonov
Annotation
The article on the material of the story "Baron" raises one of the aspects
of the relationship between art and life in the works of Anton Chekhov.
During the analysis of the story the clothing of the character is actualized,
which is an allegorical props, referring to various literary contexts, allowing
you to enter the hero in a certain literary series (Bashmachkin, "under-
ground", don Quixote). Particular attention is paid to the ingenious position,
which is allocated to the theater prompter and which allows him to combine
the functions of actors and spectators in one person. The hero of the story,
despite all his parody, transforms the ordinary place in which he serves,
because he plays the role of guardian of the memory of the ideal theater. But,
once on stage just for a moment, he was like touching my dream, he is
"burnt". In Chekhov's works there is a similar situation: the protagonist, who
wants to become a part of the theatrical world, fails in his aspirations.
Keywordds: theatre, occupation, allegorical props, case, scandal,
underground, parody.
îïðîñ îá îòíîøåíèÿõ ìåæäó òåàòðîì è æèçíüþ
В íà÷èíàåò îñìûñëèâàòüñÿ åù¸ â ðàííåì òâîð÷åñò-
âå À. Ï. ×åõîâà. Îäíèì èç ïðèìåðîâ âûñòóïàåò
ðàññêàç "Áàðîí", îïóáëèêîâàííûé â "Ìèðñêîì òîëêå" â
1882 ãîäó.
Ãåðîé ðàññêàçà íå èìååò ñîáñòâåííîãî èìåíè. Ïî
ñëîâàì ïîâåñòâîâàòåëÿ, "ïðîøëî óæå äâàäöàòü ëåò ñ òåõ
ïîð, êàê åãî ñòàëè äðàçíèòü ''áàðîíîì''…" [8, ñ. 454]. Ïðî-
çâèùå íîñèò èðîíè÷åñêèé õàðàêòåð. Íîñÿùèé çâàíèå áà-
ðîíà îòíîñèòñÿ ê íèçøåé ñòåïåíè èìåíèòîãî äâîðÿíñòâà;
èíîãäà áàðîí, áàðîíñòâî áåð¸òñÿ â çíà÷åíèè äâîðÿíñòâà,
ðûöàðñòâà âîîáùå [3, ñ. 51]. Ñëóæåáíàÿ îáÿçàííîñòü ÷å-
õîâñêîãî ãåðîÿ çàêëþ÷àåòñÿ â ÷òåíèè òåêñòà àêò¸ðàì èç
ñóôë¸ðñêîé áóäêè. Ýòîò ãåðîé ïðèíàäëåæèò íå ê äâîðÿí-
140
Èâàíüøèíà Åëåíà Àëåêñàíäðîâíà
Ä.ôèëîë.í., ïðîôåññîð,
Âîðîíåæñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
ïåäàãîãè÷åñêèé óíèâåðñèòåò
ßðìîíîâ Þðèé Ìèõàéëîâè÷
Àñïèðàíò,
Âîðîíåæñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
ïåäàãîãè÷åñêèé óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
 ñòàòüå íà ìàòåðèàëå ðàññêàçà "Áàðîí" ïîäíèìàåòñÿ îäèí èç àñïåê-
òîâ ïðîáëåìû ñîîòíîøåíèÿ èñêóññòâà è æèçíè â òâîð÷åñòâå À. Ï. ×å-
õîâà. Â õîäå àíàëèçà ðàññêàçà àêòóàëèçèðóåòñÿ îäåæäà ïåðñîíàæà,
êîòîðàÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé àëëåãîðè÷åñêèé ðåêâèçèò, îòñûëàþùèé ê
ðàçëè÷íûì ëèòåðàòóðíûì êîíòåêñòàì, ïîçâîëÿþùèì âïèñàòü ãåðîÿ â
îïðåäåë¸ííûé ëèòåðàòóðíûé ðÿä (Áàøìà÷êèí, "ïîäïîëüùèê", Äîí
Êèõîò). Îñîáîå âíèìàíèå óäåëÿåòñÿ òîìó îñòðîóìíîìó ïîëîæåíèþ,
êîòîðîå îòâåäåíî òåàòðàëüíîìó ñóôë¸ðó è êîòîðîå ïîçâîëÿåò åìó ñî-
âìåùàòü ôóíêöèè àêò¸ðîâ è çðèòåëåé â îäíîì ëèöå. Ãåðîé ðàññêàçà,
íå ñìîòðÿ íà âñþ ñâîþ ïàðîäèéíîñòü, ïðåîáðàæàåò îáûäåííîñòü ìå-
ñòà, â êîòîðîì ñëóæèò, ïîñêîëüêó èãðàåò ðîëü õðàíèòåëÿ ïàìÿòè îá
èäåàëüíîì òåàòðå. Íî, îêàçàâøèñü íà ñöåíå ëèøü íà ìãíîâåíèå, îí,
ñëîâíî ïðèêîñíóâøèñü ê ñâîåé ìå÷òå, "ñãîðàåò".  ïðîèçâåäåíèÿõ ×å-
õîâà íåîäíîêðàòíî âñòðå÷àåòñÿ ïîäîáíàÿ ñèòóàöèÿ: ïðîòàãîíèñò, æå-
ëàþùèé ñòàòü ÷àñòüþ òåàòðàëüíîãî ìèðà, òåðïèò êðàõ â ñâîèõ ñòðåì-
ëåíèÿõ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Òåàòð, ñëóæáà, àëëåãîðè÷åñêèé ðåêâèçèò, ôóòëÿð, ñêàíäàë, ïîäïîëüå,
ïàðîäèÿ.
ñòâó èëè ê ðûöàðñòâó, à ê òåàòðó, êîòîðûé ïîäíèìàåò åãî
íàä îáûäåííîñòüþ è ïðèäà¸ò ñìûñë åãî ñóùåñòâîâàíèþ.
Áàðîí íå èìååò íè÷åãî â æèçíè âíå òåàòðà: åãî "ìîæíî
âèäåòü òîëüêî â òð¸õ ìåñòàõ: â êàññå, â ñóôë¸ðñêîé áóäêå
è çà ñöåíîé â ìóæñêîé óáîðíîé. Âíå ýòèõ ìåñò îí íå ñó-
ùåñòâóåò è åäâà ëè ìûñëèì…" [8, ñ. 453]. Ïðèìåíèòåëüíî
ê ÷åõîâñêîìó ïåðñîíàæó èìåíîâàíèå åãî áàðîíîì ÿâëÿ-
åòñÿ óêàçàíèåì íà ðîëü, âíå êîòîðîé îí òîæå íå ñóùåñò-
âóåò, ïîýòîìó è íå èìååò äðóãîãî èìåíè.
Ïîñòîÿííîå ïðåáûâàíèå â òåàòðå êàê áóäòî ïðåâðà-
ùàåò ãëàâíîãî ãåðîÿ â ÷àñòü òåàòðàëüíîãî ïðîñòðàíñòâà,
ïðè÷¸ì íå òîëüêî ôèçè÷åñêîãî, íî è ìåíòàëüíîãî. Áàðîí
íàñòîëüêî âïèñàí â ýòî ïðîñòðàíñòâî, íàñòîëüêî íåîòú-
åìëåì îò íåãî, ÷òî äàæå åãî îäåæäà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

àëëåãîðè÷åñêèé ðåêâèçèò, êîòîðûé âûïîëíÿåò ôóíêöèè
íå îäåæäû, à òåàòðàëüíîé ïàìÿòè. "Ïî ïðàâèëó àëëåãîðè-
÷åñêîãî ðåêâèçèòà, âåùü êàê ðàç äîëæíà áûòü âûðâàíà èç
îðãàíè÷åñêîãî êîíòåêñòà; ïåðåíåñåííàÿ â äðóãîé êîí-
òåêñò, îíà ïðåâðàùàåòñÿ â ìíåìîíè÷åñêèé çíàê, àêòóà-
ëèçèðóþùèé êóëüòóðíóþ ïàìÿòü êàê ïàìÿòü î òåêñòå, èç
êîòîðîãî îíà ïðèøëà; îáðàçû ïàìÿòè âòîðãàþòñÿ â ñî-
çåðöàåìóþ êàðòèíó, ïîñòåïåííî âûòåñíÿÿ åå èç ïîëÿ çðå-
íèÿ. Àëëåãîðè÷åñêàÿ "âåùü" - öèòàòà, èíòåðòåêñòóàëüíàÿ
îòñûëêà" [5, ñ. 223]. Ì. ßìïîëüñêèé îòìå÷àåò, ÷òî âî
Ôðàíöèè è Àíãëèè ìåæäó 1830 è 1860 ãîäàìè ñëîæèëñÿ
òåàòðàëüíûé ìèô, â êîòîðîì òåàòð ïðåäñòàåò êàê ìåñòî
õàîòè÷åñêîãî íàãðîìîæäåíèÿ àòðèáóòîâ è ìàñîê ìèíóâ-
øèõ âðåìåí, êàê êîñòþìåðíàÿ ðîëåé, îòûãðàííûõ â ôåî-
äàëüíóþ ýïîõó. Â ñâÿçè ñ ýòèì ïðåäñòàâëåíèåì Ì. ßì-
ïîëüñêèé ïðèâîäèò âûñêàçûâàíèå Òåîôèëÿ Ãîòüå, òàê îï-
ðåäåëÿþùåãî õàðàêòåð âðåìåíè: "Íàøè âðåìåíà îáâèíÿ-
þò <…> â òîì, ÷òî îíè íå èìåþò ñâîåãî ñîáñòâåííîãî ëèöà
è âäîõíîâëÿþòñÿ ìîäàìè ïðîøëîãî; ïðè ýòîì çàáûâàþò,
÷òî èõ îðèãèíàëüíîñòü êàê ðàç ñîñòîèò â òîì, ÷òî îíè ÿâ-
ëÿþòñÿ êàðíàâàëîì ìèíóâøèõ ýïîõ. Ýòî ýïîõà ïàðîäèé"
[9, ñ. 21]. Îäåæäà áàðîíà äëÿ ñàìîãî áàðîíà - îâåùåñòâ-
ë¸ííûå è ñîáðàííûå íà åãî òåëå-âåøàëêå* ðîëè, êîòîðûå
ñàìîìó åìó ñûãðàòü íå äîâåëîñü.
* Сравнение тела с вешалкой эксплицировано: "Коричневый сюртук
без пуговиц, с лоснящимися локтями и подкладкой, обратившейся в ба-
хрому, - замечательный сюртук. Он болтается на узких плечах барона,
как на поломанной вешалке" [452]. С вешалки, как известно, и начина-
ется театр.
Ýòîò çíàêîâûé ãàðäåðîá ðàçáèðàåòñÿ íà âåùè, êîòî-
ðûå èñïîëüçóþòñÿ êàê öèòàòû: ñòàðûé ñþðòóê "îáëåêàë
êîãäà-òî ãåíèàëüíîå òåëî âåëè÷àéøèõ êîìèêîâ" [8, ñ.
452], áàðõàòíàÿ æèëåòêà íàéäåíà "â íóìåðå, â êîòîðîì
æèë ìîãó÷èé Ñàëüâèíè" [8, ñ. 452], ãàëñòóê âûêðîåí èç
îñòàòêîâ ïëàùà, "êîòîðûì êîãäà-òî ïîêðûâàë ñâîè ïëå÷è
Ýðíåñòî Ðîññè" [8, ñ. 453]. Èçúÿòûå èç ïåðâîíà÷àëüíûõ
òåàòðàëüíûõ êîíòåêñòîâ, ñíÿòûå ñ ïëå÷ âåëèêèõ àêò¸ðîâ,
âñå ýòè ïðåäìåòû, ñîáðàííûå âìåñòå, ñîñòàâëÿþò ïîäî-
áèå ëàâêè ñòàðü¸âùèêà. Òàêàÿ ëàâêà, êàê ïèøåò Ì. ßì-
ïîëüñêèé, ñàìà ïî ñåáå ÿâëÿåòñÿ ìàãè÷åñêèì òåàòðîì,
âûçûâàþùèì òåíè ïðîøëîãî; âðåìÿ ëàâîê ñòàðüÿ ñâÿçà-
íî ñ îáëàñòüþ ïàìÿòè [9, ñ. 38]. Îäåæäà áàðîíà òàê æå
ñâÿçàíà ñ ïàìÿòüþ, êàê äåíüãè ïóøêèíñêîãî ñêóïîãî ðû-
öàðÿ, êîòîðûé íîñèò òîò æå òèòóë. Â ïóøêèíñêîì áàðîíå
äàâíî ðàñïîçíàí íå æàäèíà, íî ïîýò, äëÿ êîòîðîãî êàæ-
äûé ãðîø â åãî ïîäâàëå - æèçíåííàÿ èñòîðèÿ. Òî æå ìîæ-
íî ñêàçàòü î ãîãîëåâñêîì Ïëþøêèíå, ÷åé îáðàç áëèçîê ê
îáðàçó ñòàðü¸âùèêà êàê ñèìâîëè÷åñêîãî âîïëîùåíèÿ
ïîýòà èëè õóäîæíèêà. Áàðîí íîñèò íà ñåáå íå îäåæäó, à
ñèìâîëè÷åñêèå âåùè, â êîòîðûõ ìàòåðèàëèçóþòñÿ ïðèç-
ðàêè òåàòðà. "Îò ìîåãî ãàëñòóõà ïàõíåò êðîâüþ êîðîëÿ
Äóíêàíà!" - ãîâîðèò ãåðîé [8, 453]. Çàèìñòâóÿ âåùè âå-
ëèêèõ àêò¸ðîâ, îí ïåðåíîñèò íà ñåáÿ (ïðè÷¸ì ïåðåíîñèò
áóêâàëüíî) èõ ðîëè, æèâ¸ò â èõ îáëà÷åíèè. Áàðîí ïðåä-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
ñòàâëÿåò ñîáîé ÷åëîâåêà â òåàòðàëüíîì ôóòëÿðå. Ôóíê-
öèþ ôóòëÿðà âûïîëíÿþò è îäåæäà, è ñóôë¸ðñêàÿ áóäêà.
Íî äëÿ ÷èòàòåëÿ ÷åõîâñêîãî ðàññêàçà îäåæäà áàðîíà
îòñûëàåò íå ê òåì ðîëÿì, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ ÷àñòüþ åãî
êðóãîçîðà, à ê èçâåñòíûì ëèòåðàòóðíûì ñþæåòàì, èç êî-
òîðûõ ñäåëàí ðàññêàç è êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ ÷àñòüþ êðóãî-
çîðà ÷èòàòåëÿ.
Ê íåòåàòðàëüíîé ðåàëüíîñòè èç îáëà÷åíèÿ áàðîíà
èìåþò îòíîøåíèå òîëüêî êàëîøè, êîòîðûå èñïîëüçóþòñÿ
âìåñòî ñàïîã è íóæíû äëÿ òîãî, ÷òîáû íå ïðîñòóäèòü ñòàð-
÷åñêèõ ðåâìàòè÷åñêèõ íîã ãåðîÿ. Òîëüêî íîãè íå âïèñû-
âàþòñÿ â òåàòðàëüíûé öåíòîí. Âìåñòå ñ óïîìèíàíèåì ñà-
ïîã, êîòîðûå áåðåæ¸ò ïåðñîíàæ, è ðîëåé, êîòîðûå îí ïå-
ðåïèñûâàåò äëÿ êîãî-òî, îáóâü áàðîíà, âîçìîæíî, ÿâëÿ-
åòñÿ êîñâåííîé îòñûëêîé ê ãîãîëåâñêîé "Øèíåëè", ãåðîé
êîòîðîé íîñèò "îáóâíóþ" ôàìèëèþ. Áàðîí, ïî ñóòè, ïîõîæ
íà Áàøìà÷êèíà: ïîäîáíî òîìó, êàê Áàøìà÷êèí æèâ¸ò â
ìèðå-òåêñòå, áàðîí æèâ¸ò â ìèðå-òåàòðå. Ó îáîèõ â ýòîì
ìèðå íåò âûðàæåííîé "ïåðâîëè÷íîé" ïîçèöèè, îáà ñêðû-
òû îò ðåàëüíîñòè: Áàøìà÷êèí çà áóêâàìè, êîòîðûå îí ïå-
ðåïèñûâàåò, áàðîí - â ñóôë¸ðñêîé áóäêå. Ê ãîãîëåâñêîìó
ãåðîþ íàñ îòñûëàåò è íàáðîñîê ïîðòðåòà áàðîíà: "Ó íåãî
áîëüøàÿ óãëîâàòàÿ ãîëîâà, êèñëûå ãëàçà, íîñ øèøêîé è
ëèëîâàòûé ïîäáîðîäîê" [8, ñ. 452]. Ïðèìåíèòåëüíî ê
Áàøìà÷êèíó óïîòðåáëÿþòñÿ ñëîâà ñ òåìè æå "ïðèáëèçè-
òåëüíûìè" ñóôôèêñàìè ("íåñêîëüêî ðÿáîâàò, íåñêîëüêî
ðûæåâàò, íåñêîëüêî äàæå íà âèä ïîäñëåïîâàò" [2, ñ.
109]). Íàä áàðîíîì è èçäåâàþòñÿ, êàê íàä Áàøìà÷êèíûì:
"Çàñòàâèòü åãî ïåðåïèñàòü ðîëü è íå çàïëàòèòü åìó - òî-
æå ìîæíî. Âñ¸ ìîæíî! Îí óëûáàåòñÿ, èçâèíÿåòñÿ è êîí-
ôóçèòñÿ, êîãäà íàñòóïàþò åìó íà íîãó. Ïîáåéòå åãî ïóá-
ëè÷íî ïî ìîðùèíèñòûì ùåêàì, è, ðó÷àþñü âàì ÷åñòíûì
ñëîâîì, îí íå ïîéäåò ñ æàëîáîé ê ìèðîâîìó. Îòîðâèòå îò
åãî çàìå÷àòåëüíîãî, ãîðÿ÷î ëþáèìîãî ñþðòóêà êóñîê
ïîäêëàäêè, êàê ýòî ñäåëàë íåäàâíî jeune premier, îí
òîëüêî çàìèãàåò ãëàçêàìè è ïîêðàñíååò. Òàêîâà ñèëà åãî
çàáèòîñòè è ñìèðåíèÿ! Åãî íèêòî íå óâàæàåò. Ïîêà îí æèâ,
åãî âûíîñÿò, êîãäà æå óìðåò, åãî çàáóäóò íåìåäëåííî.
Æàëêîå îí ñîçäàíèå!" [8, ñ. 454].
Ìîæíî áûëî áû îòíåñòè ê íåòåàòðàëüíîé ðåàëüíîñòè
ñïèðò, êîòîðûé óïîòðåáëÿåò áàðîí, íî è òîò êàç¸ííûé,
õðàíèòñÿ â øêàôó, çàïèðàåìîì áóòàôîðîì, à øàìïàí-
ñêîå ãåðîé íàõîäèò íà äîíûøêàõ ñòàêàíîâ è áóòûëîê â àê-
ò¸ðñêèõ óáîðíûõ. Ó íàïèòêîâ, óïîòðåáëÿåìûõ áàðîíîì, òà
æå ôóíêöèÿ, ÷òî è ó ïðåäìåòîâ åãî ãàðäåðîáà: îíè ïîçà-
èìñòâîâàíû èç òåàòðàëüíîãî ìèðà.
Èñòîðèÿ æèçíè áàðîíà - èñòîðèÿ åãî ñëîæíûõ âçà-
èìîîòíîøåíèé ñ ýòèì ìèðîì. Êîãäà-òî îí íàìåðåâàëñÿ
ñòàòü àðòèñòîì è, ïî ñëîâàì ïîâåñòâîâàòåëÿ, îáëàäàë íå-
îáõîäèìûìè äàííûìè: "Òàëàíòà áûëî ìíîãî, æåëàíèÿ… íî
íå õâàòèëî ïóñòÿêà: ñìåëîñòè" [8, ñ. 454]. Íå ðåøàÿñü
141
ФИЛОЛОГИЯ
âûéòè íà ñöåíó, îïàñàÿñü íåïðèÿòèÿ çðèòåëÿ, îñìåÿíèÿ,
îò îòêëàäûâàë "íà ïîòîì" ñâîé äåáþò: "Åìó âå÷íî êàçà-
ëîñü, ÷òî îíè, ýòè ãîëîâû, êîòîðûìè óñåÿíû âñå ïÿòü ÿðó-
ñîâ, íèç è âåðõ, çàõîõî÷óò è çàøèêàþò, åñëè îí ïîçâîëèò
ñåáå ïîêàçàòüñÿ íà ñöåíå. Îí áëåäíåë, êðàñíåë è íåìåë îò
óæàñà, êîãäà ïðåäëàãàëè åìó ïîäåáþòèðîâàòü" [8, ñ. 454].
Ýòîò ñòðàõ ïåðåä ñìåþùèìèñÿ è øèêàþùèìè ãîëîâàìè
íàïîìèíàåò ñòðàõ Áàøìà÷êèíà, êîòîðûé òîò èñïûòûâàåò
ïðè íåîáõîäèìîñòè "ïåðåìåíèòü êîå-ãäå ãëàãîëû èç
ïåðâîãî ëèöà â òðåòüå" [2, ñ. 112].
Èñòîðèÿ áàðîíà ðàññêàçàíà òàêèì îáðàçîì, ÷òî ìû
îùóùàåì èðîíèþ åãî ïîëîæåíèÿ â ìèðå*.
* Это положение можно сравнить с той профессиональной позици-
ей, которую занимает ещё один литературный персонаж - пушкинский
гробовщик, не принадлежащий в полной мере ни миру мёртвых, ни ми-
ру живых [1, с. 48]. В профессиональной фабуле суфлёра остроумно
смешаны позиции актёров и зрителей.
Èç-çà íåðåøèòåëüíîñòè â ìîëîäîñòè ãåðîé êàê áóäòî
íàêàçàí ñóäüáîé: îí âñå âðåìÿ íàõîäèòñÿ â òåàòðå, íî íå
ìîæåò âûéòè íà ñöåíó, ïîòîìó ÷òî åãî âðåìÿ ïðîøëî; àê-
ò¸ðà â í¸ì âèäÿò ëèøü "íîâè÷êè", ïðèíèìàÿ åãî ñîá-
ñòâåííûé îáëèê çà ðîëü:
"- Áðàâî! Áðàâî! - ãîâîðÿò îíè. Âû ïðåëåñòíî çàãðè-
ìèðîâàëèñü! Êàêàÿ ó âàñ ñìåøíàÿ ðîæèöà! À ãäå âû äî-
ñòàëè òàêîé îðèãèíàëüíûé êîñòþì? Áåäíûé áàðîí! Ëþäè
íå ìîãóò äîïóñòèòü, ÷òî îí èìååò ñîáñòâåííóþ ôèçèîíî-
ìèþ!" [8, ñ. 453]
Îí áîÿëñÿ, ÷òî åãî çàñìåþò íà ñöåíå - òåïåðü íàä íèì
ïîòåøàåòñÿ ëþáîé, êòî çàõî÷åò "ïîïðîáîâàòü ñâî¸ îñòðî-
óìèå" [8, ñ. 454]. Îñòðîóìíûì è êàëàìáóðíûì ÿâëÿåòñÿ
ñàìî ïîëîæåíèå â òåàòðàëüíîì ìèðå ñòàðîãî ñóôë¸ðà.
Ïðîñòðàíñòâåííîå ïîëîæåíèå ñóôë¸ðñêîé áóäêè - ìåæäó
ñöåíîé è çðèòåëüíûì çàëîì - îáðåêàåò å¸ îáèòàòåëÿ íà
ðàçäâîåíèå. Îí ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ïîãðàíè÷íûé ôåíî-
ìåí, ñîâìåùàÿ â ñåáå è àêò¸ðà, è çðèòåëÿ. Áàðîí ñ÷àñò-
ëèâ, âåäü "… åãî íå âûãîíÿò èç òåàòðà çà íåèìåíèå áèëå-
òà: îí äîëæíîñòíîå ëèöî. Îí ñèäèò âïåðåäè ïåðâîãî ðÿäà,
âèäèò ëó÷øå âñåõ è íå ïëàòèò çà ñâîå ìåñòî íè êîïåéêè…"
[8, ñ. 454-455]. Åñëè îäåæäà áàðîíà - îäåæäà àêò¸ðîâ, òî
ìåñòî âïåðåäè ïåðâîãî ðÿäà - ýòî ìåñòî ïðèâèëåãèðî-
âàííîãî çðèòåëÿ*.
* Вспомним фильм Б. Бертолуччи "Мечтатели", герои которого
живут в мире кино (замещают реальность кинематографом) и всегда
садятся в кинотеатре на места в первом ряду, чтобы между ними и той
реальностью, в которую они погружены, никого не было.
Íàõîäÿñü â ñâîåé ñóôë¸ðñêîé áóäêå, îí, ñ îäíîé ñòî-
ðîíû, àêò¸ðñòâóåò, à ñ äðóãîé - îñòà¸òñÿ çðèòåëåì: æåñ-
òèêóëèðóåò, ðóãàåòñÿ, ðàçìàõèâàåò ðóêàìè, êðàñíååò,
áëåäíååò, çà÷àñòóþ ïîïðàâëÿåò àêò¸ðîâ. Áàðîí íå ïðîñòî
ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ òåàòðà, îí åãî îëèöåòâîð¸ííûé äâîéíèê,
142
ïàðîäèÿ è ïàðàäîêñ. Ìîæíî ñêàçàòü ïî-äðóãîìó: îí äóõ
òåàòðà, åãî ïðèçðàê è ñòîðîæ (ñóôë¸ðñêàÿ áóäêà - ïîäî-
áèå ñîáà÷üåé êîíóðû). Òåàòð ïðèíÿòî ñðàâíèâàòü ñ çåð-
êàëîì, è áàðîí - çåðêàëî ýòîãî çåðêàëà, òî åñòü óäâàèâà-
þùàÿ ôåíîìåí òåàòðà ïàðîäèÿ.
Ìîæåò ïîêàçàòüñÿ, ÷òî çà ãîäû óíèæåíèé è íàñìåøåê
ýòîò áåçûìÿííûé ÷åëîâåê ïîïðîñòó ñòàë áåçëèêèì. Îäíà-
êî â ñëó÷àå ñ áàðîíîì íå èìåòü ñîáñòâåííîãî ëèöà - ïî-
êàçàòåëü íå íåñ÷àñòüÿ, à ñëèÿíèÿ ñ òåì ìèðîì, êîòîðîìó
îí öåëèêîì ïðèíàäëåæèò. Êàê è Áàøìà÷êèí, îí ñ íåïîä-
äåëüíîé ëþáîâüþ îòíîñèòñÿ ê ñâîåìó ìåñòó â ýòîì ìèðå:
"…Îáÿçàííîñòü ñâîþ èñïîëíÿåò îí ïðåêðàñíî. Ïåðåä
ñïåêòàêëåì îí íåñêîëüêî ðàç ïðî÷èòûâàåò ïüåñó, ÷òîáû
íå îøèáèòüñÿ, à êîãäà áü¸ò ïåðâûé çâîíîê, îí óæå ñèäèò â
áóäêå è ïåðåëèñòûâàåò ñâîþ êíèæêó. Óñåðäíåé åãî òðóäíî
íàéòè êîãî-ëèáî âî âñ¸ì òåàòðå" [8, ñ. 455]*.
* Ср. с характеристикой Башмачкина: "Вряд ли где можно было най-
ти человека, который так жил бы в своей должности. Мало сказать: он
служил ревностно, - нет, он служил с любовью" [, с. 111].
Îí íàñòîëüêî ïðîïèòàí ëþáîâüþ ê òåàòðó, ÷òî íå ìî-
æåò êîíòðîëèðîâàòü ýìîöèè, êîãäà âèäèò ïðåêðàñíóþ èã-
ðó ("…îòðûâàåò ãëàçà îò ñâîåé êíèæêè è ïåðåñòà¸ò øåï-
òàòü…" [8, ñ. 455]) èëè, íàîáîðîò, èãðó ïëîõóþ. Èíà÷å è
áûòü íå ìîæåò, ïîòîìó ÷òî ïîëîæåíèå ñóôë¸ðà è òà ïàëè-
òðà íåâèäèìûõ ðîëåé, ê êîòîðûì îí ïðè÷àñòåí, äåëàåò åãî
àðáèòðîì èãðû.
Ïåðåïèñûâàíèå è ïåðå÷èòûâàíèå ðîëåé (î÷åâèäíî, îí
÷èòàåò èõ è ïðî ñåáÿ, è âñëóõ) - òî çàíÿòèå, êîòîðîå ñòàâèò
ñóôë¸ðà â åù¸ îäíî ïîãðàíè÷íîå ïîëîæåíèå - ìåæäó
ñöåíîé è ñîáñòâåííî ëèòåðàòóðîé. Ýòè äâå ñôåðû - ëèòå-
ðàòóðà è àêò¸ðñêàÿ èãðà - â òåàòðå ñóùåñòâóþò íåðàç-
ðûâíî, è ïîçèöèÿ ñóôë¸ðà, ïîäñêàçûâàþùåãî àêò¸ðàì
ñëîâà ðîëåé, - ïîçèöèÿ, êîòîðóþ çàíèìàåò ëèòåðàòóðà â
òåàòðå. Âîçìîæíî, ïîýòîìó, ñîçäàâàÿ ðàññêàç î ñóôë¸ðå,
×åõîâ âîñïðîèçâîäèò îñòðîóìíóþ ïîçèöèþ ãåðîÿ, ñîçäà-
âàÿ îñòðîóìíûé òåêñò, îòñûëàþùèé ê ðàçëè÷íûì ëèòåðà-
òóðíûì èñòî÷íèêàì, òåêñò-öåíòîí, ñðàâíèìûé ñ êîñòþ-
ìîì ãåðîÿ.
Êðîìå òåàòðà äðóãîé æèçíè ó ãåðîÿ íåò. Êàê áûëî ñêà-
çàíî âûøå, îí íèãäå íå ìûñëèì, íåæåëè êàê â ïîìåùåíè-
ÿõ òåàòðà. Â åãî îñòðîóìíîé ïðîôåññèîíàëüíîé ïîçèöèè
òåàòð è æèçíü ñëèâàþòñÿ. Ïðè ýòîì â ìèðå òåàòðà (êàê áû
íè áûë ñàì ãåðîé ðàä ýòîìó ôàêòó) îí ìîæåò ðàññ÷èòû-
âàòü ëèøü íà "ïîäïîëüíîå" ïîëîæåíèå, òàê êàê ôàêòè÷åñ-
êè åãî âëàäåíèåì, åãî áàðîíñêèì íàäåëîì îêàçûâàåòñÿ
òîëüêî ñóôë¸ðñêàÿ áóäêà, ãäå íèêòî íàä íèì íå ïîòåøà-
åòñÿ, à, íàîáîðîò, ãäå îí îöåíèâàåò ÷óæóþ èãðó è âîñïðè-
íèìàåò å¸ êàê ëè÷íîå îñêîðáëåíèå èëè ëè÷íûé óñïåõ. Ñó-
ôë¸ðñêàÿ áóäêà - ÷ðåâî òåàòðà è åãî ñåðäöå. Íî îíà æå
äåëàåò å¸ îáèòàòåëÿ ïîäïîëüíûì ÷åëîâåêîì êàê â áóê-
âàëüíîì, òàê è â ïåðåíîñíîì ñìûñëàõ.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

Ìîæíî ñðàâíèòü Áàðîíà ñ ïîäïîëüíûì ãåðîåì Ô. Ì.
Äîñòîåâñêîãî. "Ïîäïîëüùèêó" ñîðîê ëåò, äâàäöàòü èç íèõ
îí ïðîâ¸ë â "ïîäïîëüå"*. ×åõîâñêèé ãåðîé ñâî¸ ïðîçâèùå
íîñèò òîæå îêîëî äâàäöàòè ëåò**.
* "Я уже давно так живу - лет двадцать" [4, с. 453.].
** "Прошло уже двадцать лет с тех пор, как его начали дразнить "ба-
роном", но за все эти двадцать лет он ни разу не протестовал против
этого прозвища" [8, с. 454].
Ó îáîèõ íåò èìåíè. Ïðàêòè÷åñêè âñþ ñâîþ ïðåäûäó-
ùóþ æèçíü "ïîäïîëüíûé ÷åëîâåê" ïîäâåðãàëñÿ íàñìåø-
êàì è èçäåâàòåëüñòâàì ñî ñòîðîíû îêðóæàþùèõ, êàê è
áàðîí, êîòîðûé ñòàíîâèòñÿ îáúåêòîì íàñìåøåê, êîãäà
âûõîäèò èç ñâîåé áóäêè. Áàðîíà ìîæíî ïîñòàâèòü è â
îäèí ðÿä ñ ×àöêèì, ïîòîìó ÷òî åãî ñêàíäàëüíàÿ âûõîäêà
äåëàåò åãî "ëèøíèì", íåñîîòâåòñòâóþùèì òîìó ìåñòó,
êîòîðîå îòâåäåíî åìó â òåàòðå. ×åëîâåê, òåðïÿùèé íà-
ñìåøêè è óíèæåíèÿ â ñâîé àäðåñ, îáúÿâëÿåòñÿ "ñêàíäà-
ëèñòîì", êîãäà âî âðåìÿ ïðåäñòàâëåíèÿ íàïîëîâèíó âû-
ëàçèò èç ñâîåé áóäêè, ïîòîìó ÷òî íå ñïîñîáåí âûíåñòè
ôàëüøè àêò¸ðîâ. Ëèøíèì åãî îáúÿâëÿåò ïîâåñòâîâàòåëü:
"Íàïðàñíî òåðïÿò ýòîãî ÷óäàêà. Åñëè áû åãî âûãíàëè, òî
ïóáëèêå íå ïðèøëîñü áû áûòü ñâèäåòåëüíèöåé ñêàíäàëà,
êîòîðûé ïðîèçîøåë íà ýòèõ äíÿõ" [8, ñ. 455].
"Ñêàíäàë ïðåäïîëàãàåò âûõîä èç ñèñòåìû è âçãëÿä íà
íå¸ ñî ñòîðîíû, îí äèêòóåò ïîâåäåíèå, êîòîðîå ïðåäïîëà-
ãàåò íåçíàíèå èëè èãíîðèðîâàíèå å¸ ïðàâèë. Ìîæíî ñêà-
çàòü, ÷òî ñêàíäàë ÿâëÿåòñÿ ðåàëèçàöèåé ïðèíöèïà îñòðà-
íåíèÿ" [7, ñ. 9].  ÷åõîâñêîì ðàññêàçå ñêàíäàëîì ñòàíî-
âèòñÿ âûõîä (òî÷íåå, ïîëó-âûõîä) ñóôë¸ðà èç áóäêè: åãî
âèäÿò íå çðèòåëè, à àêò¸ðû (çðèòåëè òîëüêî ñëûøàò åãî
ãîëîñ). Ýòîò âûõîä ãåðîÿ çà îòâåä¸ííûå åìó ñóôë¸ðñêîé
äîëæíîñòüþ ðàìêè ÿâëÿåòñÿ, áåçóñëîâíî, ðàçðóøèòåëü-
íûì äëÿ ñèñòåìû "òåàòð". Íî, åñëè ïîñìîòðåòü íà ñèòóà-
öèþ ñ ïîçèöèè áàðîíà, ó÷èí¸ííûé ñóôë¸ðîì ñêàíäàë ÿâ-
ëÿåòñÿ ðåàêöèåé íà òîò ñáîé, êîòîðûé âîçíèê â ýòîé ñèñ-
òåìå èç-çà íåñîîòâåòñòâèÿ àêò¸ðà ðîëè Ãàìëåòà ("Ãàì-
ëåòà äàëè èãðàòü ìàëü÷èøêå, ãîâîðÿùåìó æèäêèì òåíî-
ðîì, à ãëàâíîå - ðûæåìó. Íåóæåëè Ãàìëåò áûë ðûæ? <...>
Åìó ñòðàñòíî õîòåëîñü ïîâûùèïàòü èç ðûæåé ãîëîâû âñå
âîëîñû äî åäèíîãî. Ïóñòü Ãàìëåò áóäåò ëó÷øå ëûñ, ÷åì
ðûæ! Øàðæ - òàê øàðæ, ÷¸ðò âîçüìè! " [8, ñ. 456]). Òî åñòü
ñóôë¸ð â äàííîì ñêàíäàëå è ïðåäñòàâëÿåò òó ñàìóþ íîð-
ìó, êîòîðàÿ, áóäó÷è íàðóøåííîé, óòâåðæäàåò ñåáÿ ïóò¸ì
òðàíñãðåññèè. Èíòåðåñíî, ÷òî, îïðåäåëÿÿ ñêàíäàë, Í.
Áðóêñ ïðèâîäèò â ïðèìåð èìåííî Ãàìëåòà: "Ñêàíäàëèñò
êàê áû íå çíàåò ïðèëè÷èé èëè "çàáûë" î íèõ, - îí ÷àñòî
èñïîëüçóåò ìàñêó áåçóìöà (âñïîìíèì Ãàìëåòà)" [7, ñ. 9].
È èìåííî Ãàìëåò ñòàíîâèòñÿ ïðè÷èíîé âûõîäêè ("âûëàç-
êè") áàðîíà, â ÷ü¸ ñîçíàíèå òàêîé Ãàìëåò íå âïèñûâàåò-
ñÿ. Ñêàíäàë âûçâàí çàâèñòüþ è çëîñòüþ, ïåðåìåøàííûõ ñ
ïåðåæèâàíèåì çà òåàòðàëüíîå èñêóññòâî: "…Õîòü áû ðàç â
æèçíè åìó ïîñ÷àñòëèâèëîñü ïðîéòèñü ïî ñöåíå â ïðèíöå-
âîé êóðòêå, âáëèçè ìîðÿ, îêîëî ñêàë…" [8, ñ. 456]. Áàðîí
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
íà÷èíàåò äåëàòü àêò¸ðó çàìå÷àíèÿ, ïðåðûâàåò èãðó è, âû-
ñóíóâøèñü èç áóäêè, ñàì ïðîèçíîñèò ñëîâà ðîëè. Â ýòîò
ìîìåíò ãåðîé êàê áû âûõîäèò èç ïîäïîëüÿ è ñòàíîâèòñÿ
àêò¸ðîì. Ýòî åãî äåáþò è îäíîâðåìåííî ñëóæåáíîå íåñî-
îòâåòñòâèå. Ýòî êîìïåíñàöèÿ çà ãîäû íåâèäèìîé ñóô-
ë¸ðñêîé ñëóæáû. Ñóôë¸ð ïåðåõîäèò ãðàíü è íà íåñêîëüêî
ìãíîâåíèé ïðèñâàèâàåò ðîëü Ãàìëåòà, ïåðåíèìàÿ å¸ ó
ðûæåãî àêò¸ðà, êîòîðûé òîæå íå ñîîòâåòñòâóåò òîé ðîëè,
êîòîðóþ èñïîëíÿåò: " - Õîðîø Ãàìëåò! - áðàíèëñÿ îí. -
Íå÷åãî ñêàçàòü! Õà-õà! Ãîñïîäà þíêåðà íå çíàþò ñâîåãî
ìåñòà! Èì ñëåäóåò çà øâåéêàìè áåãàòü, à íå íà ñöåíå èã-
ðàòü! Åñëè áû ó Ãàìëåòà áûëî òàêîå ãëóïîå ëèöî, òî åäâà
ëè Øåêñïèð íàïèñàë áû ñâîþ òðàãåäèþ!" [8, ñ. 456] Ñóô-
ë¸ð ðàçîáëà÷àåò ëîæíîãî Ãàìëåòà ïîäîáíî òîìó, êàê ñàì
Ãàìëåò ó Øåêñïèðà ðàçîáëà÷àåò ïëîõîãî àêò¸ðà: "Áåñå-
äóÿ ñ àêòåðàìè, ðûæèé Ãàìëåò áûë óæàñåí. Îí ëîìàëñÿ,
êàê òîò "äþæèé äëèííîâîëîñûé ìîëîäåö" - àêòåð, î êîòî-
ðîì ñàì Ãàìëåò ãîâîðèò: "Òàêîãî àêòåðà ÿ â ñîñòîÿíèè áû
âûñå÷ü"" [8, ñ. 457].  õîäå ïåðåñêàçà ñêàíäàëüíîé âû-
õîäêè ñóôë¸ðà ïðîèñõîäÿò ïåðåêîäèðîâêè: Áàðîí ñðàâ-
íèâàåò àêò¸ðà â ðîëè Ãàìëåòà ñ àêò¸ðîì, î êîòîðîì
âûñêàçûâàåòñÿ Ãàìëåò âíóòðè ïüåñû êàê çðèòåëü.
Ñóôë¸ð ïðèñâàèâàåò ðîëü Ãàìëåòà è êàê àêò¸ðà, è êàê
çðèòåëÿ.
Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî áàðîí íå
òîëüêî "ïîäïîëüíûé ÷åëîâåê", íî è "ìå÷òàòåëü". Ñöåíà äëÿ
íåãî, ïîäîáíî ìíèìîé âîçëþáëåííîé ãåðîÿ "Áåëûõ íî-
÷åé", ñòàíîâèòñÿ îáúåêòîì ìå÷òàíèé: "Åñëè äàæå ìå÷òû
çàñòàâëÿþò òàÿòü íå ïî äíÿì, à ïî ÷àñàì, òî êàêèì îãí¸ì
ñãîðåë áû ëûñûé áàðîí, åñëè áû ìå÷òà ïðèíÿëà ôîðìó
äåéñòâèòåëüíîñòè" [8, ñ. 456]. Íà ìãíîâåíèå ìå÷òà áàðî-
íà ñòàëà ÿâüþ. Âåðîÿòíî, â òîò ìîìåíò îí çàáûë, ÷òî ñòàð
è ëûñ. È ýòîãî ìãíîâåíèÿ õâàòèëî, ÷òîáû "ñãîðåòü", âåäü
òåïåðü åãî ïðèä¸òñÿ âûãíàòü èç òåàòðà.
 òâîð÷åñòâå À. Ï. ×åõîâà ÷àñòî âîçíèêàþò ñèòóàöèè,
êîãäà ãåðîé èëè ãåðîèíÿ, î÷àðîâàííûå ìèðîì èñêóññòâà,
ïûòàþòñÿ ñòàòü åãî ÷àñòüþ, íî ýòà ïîïûòêà îáîðà÷èâàåò-
ñÿ êðàõîì. Òåàòðàëüíûé ìèð ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé íå÷òî
çàâåðøåííîå, äîñòóïíîå äðóãèì ëþäÿì òîëüêî â êà÷åñòâå
çðåëèùà. Ó ñîñòîÿâøèõñÿ àêò¸ðîâ, êàê ïðàâèëî, íåò íè-
êàêîé ïðåäûñòîðèè, êàê áóäòî îíè ïðèøëè â ýòîò ìèð óæå
òàêîâûìè, ñî âñåìè ñâîèìè òàëàíòàìè è ïîðîêàìè. Îñ-
òàëüíûì æå äîñòà¸òñÿ ðîêîâîå ðàçî÷àðîâàíèå, òàê êàê
ìèð òåàòðà íå ùàäèò íèêîãî. Íî îòíîñèòñÿ ëè ýòî ê ãåðîþ
äàííîãî ðàññêàçà?
"Ðûöàðñêèé" òèòóë ãåðîÿ â ñî÷åòàíèè ñ òàêîé îäåæäîé
îòñûëàþò ê åù¸ îäíîìó çíàêîâîìó ëèòåðàòóðíîìó ïåðñî-
íàæó, êîòîðûé ñèìâîëèçèðóåò "ðûöàðñòâî, æèâóùåå âòî-
ðîé, ïîñìåðòíîé æèçíüþ â ñîçíàíèè ïîòîìñòâà" [6, ñ.
331]. Ýòî Äîí Êèõîò. Ïîäîáíî Äîí Êèõîòó, ïðåäñòàâëÿþ-
ùåìó èäåàëüíûé ðûöàðñêèé ðîìàí è æèâóùåìó â í¸ì áó-
êâàëüíî, áàðîí ïðåäñòàâëÿåò èäåàëüíûé òåàòð. Ñ. Ã. Áî÷à-
143
ФИЛОЛОГИЯ

ðîâ ïèøåò î Äîí Êèõîòå: "Îí ñîâåðøàåò ðîìàí, êàê
æèçíü, è îí æèâ¸ò, êàê â ðîìàíå" [1, ñ. 6]. Òåàòð äëÿ áàðî-
íà - òî æå, ÷òî ðûöàðñêèé ðîìàí äëÿ ãåðîÿ Ñåðâàíòåñà:
êàê ñîçíàíèå Äîí Êèõîòà ïðåîáðàçóåò ìèð â ðûöàðñêèé
ðîìàí, òàê ñîçíàíèå áàðîíà ïðåîáðàçóåò ìèð â òåàòð; êàê
Äîí Êèõîò - æèâîå äîêàçàòåëüñòâî òîæäåñòâà ìèðà ñ
êíèãîé, òàê áàðîí - æèâîå äîêàçàòåëüñòâî òîæäåñòâà ìè-
ðà ñ òåàòðîì; êàê Äîí Êèõîò - çåðêàëî ðûöàðñòâà, òàê è
áàðîí - çåðêàëî òåàòðà. Äëÿ îáîèõ ïåðñîíàæåé "íåò ïåðå-
õîäà èç ðåàëüíîãî ìèðà â èëëþçèþ, òàê êàê íåò <...> òàêî-
ãî ðàçëè÷åíèÿ è òàêîãî ïðîòèâîïîñòàâëåíèÿ" [1, ñ. 10].
Ïîýòîìó æàëåòü î òîì, ÷òî Äîí Êèõîò èëè áàðîí æèâóò âû-
äóìàííîé æèçíüþ, ÷òî îíè íå èìåþò ñîáñòâåííîãî ëèöà -
çíà÷èò íå ïîíèìàòü èõ ïðåäíàçíà÷åíèÿ.
Òåàòð â ýòîì ðàííåì ÷åõîâñêîì ðàññêàçå, ñ îäíîé
ñòîðîíû, èçîáðàæ¸í êàê âïîëíå îáû÷íîå ìåñòî ñëóæáû, â
êîòîðîì âûñòðîåíà òà æå èåðàðõèÿ, ÷òî è â ëþáîì äðóãîì
äåïàðòàìåíòå. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ìàëåíüêèé ÷åëîâåê, êî-
èì ÿâëÿåòñÿ â òåàòðå áåçûìÿííûé ñòàðûé ñóôë¸ð, õðàíèò
ïàìÿòü îá èäåàëüíîì òåàòðå, êîòîðûé îí âîïëîùàåò â îä-
íîì ëèöå. Ýòî è åñòü ïîäëèííîå ëèöî òåàòðà.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Áî÷àðîâ Ñ. Ã. Î õóäîæåñòâåííûõ ìèðàõ. Ì.: "Ñîâåòñêàÿ Ðîññèÿ", 1985. - 296 ñ.
2. Ãîãîëü Í. Â. Ñîáð. Ñî÷.: Â 9-òè òò. Ò.3. Ì.: "Ðóññêàÿ êíèãà", 1994. - 560 ñ.
3. Äàëü Â. È. Òîëêîâûé ñëîâàðü. Ì.: Õóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà", 1935. Ò.1. - 724 ñ.
4. Äîñòîåâñêèé Ô. Ì. Ñîáð. ñî÷. : Â 15-òè òò. Ò.4. Ë.: "Íàóêà", 1989. - 784 ñ.
5. Ïèíñêèé Ë. Ðåàëèçì ýïîõè Âîçðîæäåíèÿ. Ì.: "ÃÈÕË", 1961. - 368 ñ.
6. Ñåìèîòèêà ñêàíäàëà. Ì.: "Åâðîïà", 2008. - 584 ñ.
7. ×åõîâ À.Ï. Ïîëíîå ñîáð. ñî÷. è ïèñåì:  30-òè òò. Ñî÷èíåíèÿ:  18-òè òò. Ò. 1. - Ì.: "Íàóêà", 1974. - Ñ. 452-458.
8. ßìïîëüñêèé Ì. Íàáëþäàòåëü. Î÷åðêè èñòîðèè âèäåíèÿ. - Ì.: "Ad Marginem", 2000. - 288 ñ.

© Å.À. Èâàíüøèíà, Þ.Ì. ßðìîíîâ, ( sergiencou@yandex.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Воронежский государственный педагогический университет

144 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


ПАРЕМИЯ В ДИСКУРСЕ
(на примере малагасийской лингвокультуры)
THE PAREMY IN DISCOURSE
(on the example of Malagasy lingvoculture)
A. Rahadraniriana
Annotation
This articles deals with the use of paremia in all types of discourse. This
topic is currently relevant in the linguistic sphere due to the prevalence of
paremias in different types of communication. The aim of the study was to
define the paremia as an element of discourse in the linguistic and cultural
aspect. The subject is the paremiological units in the Malagasy language.
An important component of the article is the consideration of the proverb as
a precedent text. In this article, based on the semantic analysis of the
proverbs presented, their significance in Malagasy linguistic culture and the
characteristic particularity of oral communication in it will be determined.
Our tasks are to analyse the use of paremia in speech or in the text, to con-
sider its place in modern communication, to identify their features in the
Malagasy language. Scientific novelty lies in the fact that the use of paremic
units in the Malagasy language is described for the first time. This research
gives interest to linguistic paremiologists and specialists dealing with the
languages of the Austronesian language family.
Keywordds: discourse, paremia, precedent text, Internet communication,
Malagasy linguoculture.
ÂÂÅÄÅÍÈÅ
Äèñêóðñ è ïàðåìèÿ - âàæíûå ýëåìåíòû ëèíãâèñòèêè è
îíè âçàèìîäåéñòâóþò â ñâîèõ ðåàëèçàöèÿõ. Äèñêóðñ ÿâ-
ëÿåòñÿ öåíòðîì ñóùåñòâîâàíèÿ ïàðåìèè, à ïàðåìèÿ - íå-
îáõîäèìûì ýëåìåíòîì äèñêóðñà, ïàðåìèÿ èãðàåò âàæíóþ
ðîëü â êîììóíèêàòèâíîì äåéñòâèè. "Ïîñëîâèöû è ïîãî-
âîðêè, âûñòóïàÿ â ðîëè îáùåñòâåííûõ èñòèí, çàêëþ÷åí-
íûõ â îòòî÷åííóþ âåêàìè îáðàçíóþ ôîðìó, ïîäïèòûâàþò
íàøó ìûñëü, äèñöèïëèíèðóþò ëîãèêó ñóæäåíèé, ïîìîãàþò
áîëåå ãëóáîêî âûñâåòèòü íîâîå ñòàðûì îïûòîì íàðîäà"
[15, c. 85]. Â ëþáîì òèïå äèñêóðñà ïîñëîâèöû è ïîãîâîð-
êè âûÿâëÿþòñÿ è öåëåñîîáðàçíî âûïîëíÿþò ôóíêöèþ
ïðåöåäåíòíîãî òåêñòà. Â ñîâðåìåííîå âðåìÿ, â ñâÿçè ñ
òåì, ÷òî ñðåäñòâà êîììóíèêàöèÿ áåñïðåðûâíî ðàçâèâà-
þòñÿ, òðàäèöèîííûé ñïîñîá ïåðåäà÷è ïîñëîâèöû, òî åñòü
èç óñò â óñòà, ñòàë ìåíåå óïîòðåáèòåëåí, à èíòåðíåò-îá-
ùåíèå âûõîäèò íà ïåðâîå ìåñòî â èñïîëüçîâàíèè ïîñëî-
âèö è ïîãîâîðîê.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Ðààäðàíèðèàíà Àíòñà Ìèàíãîëà Ìàëàëà
Àñïèðàíò,
Ðîññèéñêèé óíèâåðñèòåò
äðóæáû íàðîäîâ
Àííîòàöèÿ
Äàííàÿ ðàáîòà ïîñâÿùåíà óïîòðåáëåíèþ ïàðåìèè â ëþáûõ òèïàõ äè-
ñêóðñà. Ðàññìàòðèâàåìàÿ òåìà àêòóàëüíà â íàñòîÿùåå âðåìÿ â ëèíãâè-
ñòè÷åñêîé ñôåðå â ñâÿçè ñ ðàñïðîñòðàíåííîñòüþ ïàðåìèé â ðàçíûõ
âèäàõ êîììóíèêàöèè. Öåëü èññëåäîâàíèÿ - îïðåäåëåíèå ïàðåìèè êàê
ýëåìåíòà äèñêóðñà â ëèíãâîêóëüòóðîëîãè÷åñêîì àñïåêòå. Ïðåäìåòîì
èññëåäîâàíèÿ àâòîðà ñòàòüè ÿâëÿþòñÿ ïàðåìèîëîãè÷åñêèå åäèíèöû
ìàëàãàñèéñêîãî ÿçûêà. Âàæíûì êîìïîíåíòîì ñòàòüè ÿâëÿåòñÿ ðàñ-
ñìîòðåíèå ïîñëîâèöû êàê ïðåöåäåíòíîãî òåêñòà. Â äàííîé ñòàòüå íà
îñíîâå ñåìàíòè÷åñêîãî àíàëèçà ïðåäñòàâëåííûõ ïîñëîâèö áóäåò îï-
ðåäåëåíî èõ çíà÷åíèå â ìàëàãàñèéñêîé ëèíãâîêóëüòóðå è ðàññìîòðå-
íû õàðàêòåðíûå ÷åðòû óñòíîé êîììóíèêàöèè â íåé. Çàäà÷àìè äàííîé
ðàáîòû ÿâëÿåòñÿ èçó÷åíèå èñïîëüçîâàíèÿ ïàðåìèè â ðå÷è èëè â òåêñ-
òå, ðàññìîòðåíèå åå ìåñòà â ñîâðåìåííîé êîììóíèêàöèè, âûÿâëåíèå
èõ îñîáåííîñòåé â ìàëàãàñèéñêîì ÿçûêå. Íàó÷íàÿ íîâèçíà çàêëþ÷à-
åòñÿ â òîì, ÷òî âïåðâûå îïèñàíî óïîòðåáëåíèå ïàðåìè÷åñêèõ åäèíèö â
ìàëàãàñèéñêîì ÿçûêå. Íàøå èññëåäîâàíèå ïðåäîñòàâëÿåò èíòåðåñ
äëÿ ëèíãâèñòîâ-ïàðåìèîëîãîâ è ñïåöèàëèñòîâ, çàíèìàþùèõñÿ ÿçû-
êàìè àâñòðîíåçèéñêîé ÿçûêîâîé ñåìüè.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Äèñêóðñ, ïàðåìèÿ, ïðåöåäåíòíûé òåêñò, èíòåðíåò-êîììóíèêàöèÿ, ìà-
ëàãàñèéñêàÿ ëèíãâîêóëüòóðà.
1- Îáùåå ïîíÿòèå "äèñêóðñ"
Òåðìèí äèñêóðñ ÿâëÿåòñÿ øèðîêî óïîòðåáèòåëüíûì â
òàêèõ íàó÷íûõ äèñöèïëèíàõ, êàê òåîðåòè÷åñêàÿ ëèíãâèñ-
òèêà, â èññëåäîâàòåëüñêèõ íàïðàâëåíèÿõ, â ïñèõîëîãèè,
ôèëîñîôèè, àíòðîïîëîãèè, òåîðèè è ïðàêòèêè ïåðåâîäà,
ïîëèòîëîãèè,…. è îñîáåííî â ñîöèîëîãèè. Ñ ýòèì ñâÿçàíî
îòñóòñòâèå îáùåïðèçíàííîãî îïðåäåëåíèÿ ýòîãî òåðìèíà.
 êàæäîé ýïîõå ëèíãâèñòû-ó÷åíûå òðàêòóþò ïî-ðàç-
íîìó ïîíÿòèå äèñêóðñà. Òåðìèí, òàêèì îáðàçîì, ÿâëÿåòñÿ
ìíîãîçíà÷íûì ñëîâîì.  äàííîé ñòàòüå ìû ðàññìàòðè-
âàåì äèñêóðñ â ëèíãâèñòè÷åñêîì àñïåêòå, â ÷àñòíîñòè, â
åãî âçàèìîäåéñòâèè ñ ïàðåìèåé, âûñòóïàþùåé êàê ïðå-
öåäåíòíûé òåêñò.
1 Äèñêóðñ â ëèíãâèñòèêå
1-1
Ïåðâîå òîëêîâàíèå ïîíÿòèÿ äèñêóðñ âñòðå÷àåòñÿ â
ó÷åíèè êëàññè÷åñêèõ ôèëîñîôîâ Ïëàòîíà è Àðèñòîòåëÿ
(êàê âûðàæåíèå äèñêóðñèâíîãî ìûøëåíèÿ) è ïîíèìàåòñÿ
145
ФИЛОЛОГИЯ
êàê ýìïèðè÷åñêîå ìûøëåíèå [25, ñ. 36].  ñåðåäèíå ÕÕ
âåêà âîçíèêëè íåñêîëüêî îñíîâíûõ îïðåäåëåíèé è èñ-
ïîëüçîâàíèé ýòîãî ïîíÿòèÿ. Èñòîðèÿ óïîòðåáëåíèÿ òåðìè-
íà äèñêóðñ è åãî íàïîëíåíèå íà÷èíàåòñÿ ñ òðóäîâ àìåðè-
êàíñêîãî ëèíãâèñòà Ç. Õàððèñà (1952), êîòîðûé ââåë òåð-
ìèí "äèñêóðñ-àíàëèç". Äàííîå îïðåäåëåíèå äîïîëíÿåò
Í.Ä. Àðóòþíîâà, êîòîðàÿ ïîä÷åðêèâàåò, ÷òî äèñêóðñ - ýòî
"ðå÷ü, ïîãðóæåííàÿ â æèçíü", òî åñòü ñâÿçàííàÿ ñ ýêñòðà-
ëèíãâèñòè÷åñêèìè ôàêòîðàìè [1, ñ. 136]. Òàêèì îáðàçîì,
äèñêóðñ ðàñêðûâàåò ñîöèàëüíîå äåéñòâèå, âïèñûâàþùåå-
ñÿ â êîììóíèêàòèâíóþ ñèòóàöèþ è â äèàëîãîâîå äåéñòâèå.
Ïîìèìî ýòîãî, íàïîëíåíèå òåðìèíà äèñêóðñ ìîæåò
áûòü ïðîñëåæåíî îò ôðàíöóçñêîãî ñëîâà 'discours', îçíà-
÷àþùåãî "ðå÷ü", â êîíöåïöèè äèñêóðñà â ðóñëå ôðàíöóç-
ñêîãî ñòðóêòóðàëèçìà è ïîñòñòðóêòóðàëèçìà. Â äàííîì
ñëó÷àå ðå÷ü èäåò, ïðåæäå âñåãî, îá ó÷åíèè ôðàíöóçñêîãî
ôèëîñîôà Ì. Ôóêî, êîòîðûé îïèñûâàåò ðå÷ü êàê ñòèëü
êîììóíèêàöèè, ò.å. âûðàæåíèå â îïðåäåëåííîé ñîöèàëü-
íîé òåìàòèêå (èñòîðè÷åñêîå ñîáûòèå), èìåþùåå ñïåöè-
ôè÷åñêèé ñïîñîá óáåæäåíèÿ (èëè îñîáîå çíàíèå): "… ïå-
ðåä íàìè îòêðîþòñÿ áåñïðåäåëüíûå îáëàñòè, êîòîðûå ìû
â ñîñòîÿíèè áóäåì îïðåäåëèòü, èáî îíè îáóñëîâëåíû ñî-
âîêóïíîñòÿìè âñåõ àêòóàëèçèðîâàííûõ âûñêàçûâàíèé
(íàïèñàííûõ èëè ïðîèçíåñåííûõ) â ñîáûòèéíîì ðàññåè-
âàíèè è â íàñòîé÷èâîñòè, ñîîòâåòñòâóþùåé êàæäîìó èç
íèõ" [18, ñ. 29]. Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî â ýòîì òîëêîâàíèè
ëèíãâèñò Ì. Ïåø¸ è òàêèå ÿçûêîâåäû, êàê À. Ãðåéìàñ, Æ.
Äåððèäà [5, ñ. 164], îò÷àñòè ìîäèôèöèðîâàëè íàïîëíå-
íèå äàííîãî òåðìèíà, ïðåäñòàâëÿÿ åãî êàê ñðåäñòâî àêòó-
àëèçàöèè ðå÷è.  ðåçóëüòàòå ýòîãî â ëèíãâèñòèêå âîçíèê-
ëè òàêèå òåðìèíîëîãè÷åñêèå ñî÷åòàíèÿ êàê ïîëèòè÷åñêèé
äèñêóðñ, ìåäèéíûé äèñêóðñ, òåõíè÷åñêèé äèñêóðñ, ìåäè-
öèíñêèé äèñêóðñ è äð.
1-22 Äèñêóðñ êàê òåêñò è åãî ðàçâèòèå
Îäíèì èç îáùåïðèçíàííûõ ïðèçíàêîâ äèñêóðñà ÿâëÿ-
åòñÿ åãî áëèçîñòü ñ òåêñòîì, íàïðèìåð, â ðàáîòàõ ìíîãèõ
ëèíãâèñòîâ-ôèëîñîôîâ. Òàê, ïî ìíåíèþ Â.Ã. Áîðáîòüêî,
òåêñò ÿâëÿåòñÿ áîëåå îáùèì ïîíÿòèåì, ÷åì äèñêóðñ. Íå
âñå òåêñòû ÿâëÿþòñÿ äèñêóðñîì, à äèñêóðñ - ÷àñòüþ òåê-
ñòà [3, ñ. 8]. Í.Ä. Àðóòþíîâà ïîä÷åðêèâàåò, ÷òî äèñêóðñ -
ýòî ñâÿçíûé òåêñò â ñîâîêóïíîñòè ñ ýêñòðàëèíãâèñòè÷åñ-
êèìè ôàêòîðàìè. Â êîíöåïöèè Þ.Ñ. Ñòåïàíîâà äèñêóðñ -
ýòî, ïðåæäå âñåãî, òåêñòû, íî íå òîëüêî îíè. [17, ñ. 37].
"Êîíöåïöèÿ äèñêóðñà âíîñèò åãî îïðåäåëåíèå êàê òåêñòà
â ñîâîêóïíîñòè ñ øèðîêèì ýêñòðàëèíãâèñòè÷åñêèì êîí-
òåêñòîì ïðèíöèïèàëüíîå óòî÷íåíèå: ïîä êîíòåêñòîì ïî-
íèìàåòñÿ íåïîñðåäñòâåííî îáùåñòâåííûé êîíòåêñò, èñ-
òîðè÷åñêàÿ ñîöèîêóëüòóðíàÿ, ïîëèòè÷åñêàÿ è èäåîëîãè-
÷åñêàÿ ïðàêòèêà" [2, ñ. 3].  êîíöåïöèè Ò. âàí Äåéêà äèñ-
êóðñ ÿâëÿåòñÿ àêòóàëèçèðîâàííûì òåêñòîì ñ ïîíÿòèåì
êîììóíèêàòèâíîãî ñîáûòèÿ [7, ñ. 122].
Èñõîäÿ èç àíàëèçà ðÿäà îïðåäåëåíèé äèñêóðñà, ìû
ïðåäëàãàåì îáùóþ õàðàêòåðèñòèêó äàííîãî òåðìèíà, òà-
146
êèì îáðàçîì, äèñêóðñ îñíîâûâàåòñÿ íà êîììóíèêàòèâ-
íîì ñîáûòèè è íà òðåáîâàíèè ýêñòðàëèíãâèñòè÷åñêîãî
ïîíèìàíèÿ ó ó÷àñòíèêîâ êîììóíèêàöèè.  ñâÿçè ñ ýòèìè
íåîáõîäèìî èìåòü äîñòàòî÷íîå çíàíèå î ïðåäñòàâëåííîé
òåìå äëÿ òîãî, ÷òîáû çàùèùàòü è àðãóìåíòèðîâàòü ñâîå
ìíåíèå èëè ñâîþ èíôîðìàöèþ.  ýòîì êà÷åñòâå ìîãóò
âûñòóïàòü ïàðåìèè êàê ïðåöåäåíòíûå òåêñòû, èãðàþùèå
ðîëü àêòóàëèçàöèè âûñêàçûâàíèé â óñòíîì èëè ïèñüìåí-
íîì äèñêóðñàõ. Â íàñòîÿùåå âðåìÿ, â ëèíãâèñòèêå îòìå-
÷àåòñÿ èçìåíåíèå òðàäèöèîííîé ôîðìû ïîñëîâèö â ñî-
âðåìåííîé êîììóíèêàöèè ïðè ðàçâèòèè èíòåðíåò-òåõíî-
ëîãèé. Íåñìîòðÿ íà ýòî, âî âñåõ ÿçûêàõ ìèðà èñõîäíûå
èëè òðàíñôîðìèðîâàííûå ôîðìû ïîñëîâèö àêòèâíî èñ-
ïîëüçóþòñÿ â èíòåðíåò îáùåíèè è â ñîöèàëüíûõ ñåòÿõ.
2- Ïîñëîâèöû êàê ïðåöåäåíòíûé
òåêñò ëþáîãî äèñêóðñà
2-11- Îïðåäåëåíèå
Ìíîãîçíà÷íîñòü òåðìèíà "ïðåöåäåíòíûé òåêñò" îáóñ-
ëîâëåíà ðàçíûìè èíòåðïðåòàöèÿìè òåðìèíà "òåêñò". Â
äèñêóðñå, íà íàø âçãëÿä, íåîáõîäèìî îïèðàòüñÿ íà ðàáî-
òû Ã.Ã. Ñëûøêèíà, â êîòîðûõ ïðåäñòàâëåíà ñëåäóþùàÿ
êëàññèôèêàöèÿ ïðåöåäåíòíîãî ôåíîìåíà ïî åãî ñîöè-
àëüíîé çíà÷èìîñòè ðàñïðîñòðàíåíèÿ:
1. ñîöèóìíî-ïðåöåäåíòíûå ôåíîìåíû: ýòè ôå-
íîìåíû èçâåñòíû ëþäÿì îäíîãî ñîöèóìà, íåçàâèñèìî îò
íàöèîíàëüíîñòè. Òåì íå ìåíåå, îíè äåëÿòñÿ íà ìàêðî-
ãðóïïîâûå ïðåöåäåíòíûå, òî åñòü äëÿ áîëüøîé ãðóïïû
ëþäåé (ïðîôåññèîíàëüíàÿ ãðóïïà, ãðóïïà îäíîêëàññíè-
êîâ…) è ìèêðîãðóïïîâûå ïðåöåäåíòíûå ôåíîìåíû äëÿ
ìàëåíüêîé ãðóïïû ëþäåé, òî åñòü îáû÷íî äëÿ ñåìåéíîé
ãðóïïû;
2. íàöèîíàëüíî-ïðåöåäåíòíûå ôåíîìåíû: òà êà-
òåãîðèÿ, êîòîðàÿ äîëæíà áûòü èçâåñòíà âñåì ïðåäñòàâè-
òåëÿì îäíîãî íàöèîíàëüíî-ëèíãâîêóëüòóðíîãî ñîîáùå-
ñòâà;
3. óíèâåðñàëüíî-ïðåöåäåíòûå ôåíîìåíû, êîòî-
ðûå èçâåñòíû ñðåäíåìó ñîâðåìåííîìó homo sapiens è
âõîäÿò â "óíèâåðñàëüíîå" êîãíèòèâíîå ïðîñòðàíñòâî ÷å-
ëîâå÷åñòâà.
Ïðåöåäåíòíûå ôåíîìåíû ÿâëÿþòñÿ ðàçíîîáðàçíûìè
ïî ñâîåé ôîðìå: ðàçëè÷àþòñÿ ïðåöåäåíòíûå òåêñòû, ïðå-
öåäåíòíûå âûñêàçûâàíèÿ, ïðåöåäåíòíûå ñèòóàöèè, ïðå-
öåäåíòíûå èìåíà. Â ðàçíûõ òèïàõ äèñêóðñà [13, c. 104]
çà÷àñòóþ èñïîëüçóþòñÿ ïðåöåäåíòíûå òåêñòû, ñ ïîìî-
ùüþ êîòîðûõ ãîâîðÿùèé ññûëàåòñÿ íà èñõîäíûé òåêñò,
ñâÿçàííûé ñ ÿçûêîâûì íàöèîíàëüíûì ñîçíàíèåì. Ïî Ã. Ã.
Ñëûøêèíó, ïðåöåäåíòíûé òåêñò - ýòî "ëþáàÿ õàðàêòåðè-
çóþùàÿñÿ öåëüíîñòüþ è ñâÿçíîñòüþ ïîñëåäîâàòåëüíîñòü
çíàêîâûõ åäèíèö, îáëàäàþùàÿ öåííîñòíîé çíà÷èìîñòüþ
äëÿ îïðåäåëåííîé êóëüòóðíîé ãðóïïû" [16, ñ. 28].
Ñîâðåìåííîå êîììóíèêàòèâíîå ðàçâèòèå ñâÿçàíî ñ
èñïîëüçîâàíèåì â òåêñòå äðóãèõ òåêñòîâ, íà êîòîðûå
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

ññûëàþòñÿ ïîëüçîâàòåëè. Â ýòîì åñòü ñóùíîñòü ïðåöå-
äåíòíîãî òåêñòà. Þ.Å. Ïðîõîðîâ óòî÷íÿåò, ÷òî "ïðåöå-
äåíòíûå òåêñòû åñòü ïðèíàäëåæíîñòü ê ÿçûêîâîé êóëü-
òóðå äàííîãî ýòíîñà, èñïîëüçîâàíèå êîòîðûõ ñâÿçàíî ñ
èõ äîñòàòî÷íî ñòåðåî òèïèçèðîâàííîé ôîðìå â ñòàí-
äàðòíûõ ñèòóàöèÿõ ðå÷åâîãî îáùåíèÿ" [14, c. 155]. Âû-
äàþùèéñÿ ëèíãâèñò Þ.Í. Êàðàóëîâ íàçûâàåò ïðåöåäåíò-
íûé òåêñò çíà÷èìûì "äëÿ òîé èëè èíîé ëè÷íîñòè â ïîçíà-
âàòåëüíîì èëè ýìîöèîíàëüíîì îòíîøåíèÿõ, èìåþùèå
ñâåðõëè÷íîñòíûé õàðàêòåð, îáðàùåíèå ê êîòîðûì âîç-
îáíîâëÿåòñÿ íåîäíîêðàòíî â äèñêóðñå äàííîé ÿçûêîâîé
ëè÷íîñòè" [9, c. 216].
 øèðîêîì ñìûñëå ïðåöåäåíòíûé òåêñò îáëàäàåò òåê-
ñòîâûìè ôóíêöèÿìè è ê íåìó îòíîñÿòñÿ òå ñëîâà èëè âû-
ðàæåíèÿ, êîòîðûå èçâåñòíû íîñèòåëÿì íàöèîíàëüíî-
ëèíãâîêóëüòóðíîãî îáùåñòâà, â òîì ÷èñëå êðûëàòûå ñëî-
âà, ïîñëîâèöû è ïîãîâîðêè, àôîðèçìû, ãîâîðÿùèå èìåíà,
öèòàòû èç õóäîæåñòâåííîé ëèòåðàòóðû è ò.ï. îáùåèçâåñò-
íûå îòäåëüíûå èëè ñâÿçàííûå ñëîâà â êîíêðåòíîé ëèíã-
âîêóëüòóðå.
Èñïîëüçîâàíèå äàííîãî ôåíîìåíà â ðå÷è èëè â òåêñ-
òå ÿâëÿåòñÿ çíàêîì âûñîêîé êóëüòóðû è çíàíèé ãîâîðÿ-
ùåãî. Ïðåöåäåíòíûé òåêñò ïîçâîëÿåò, ñ îäíîé ñòîðîíû,
êîììóíèêàíòó àðãóìåíòèðîâàòü è àêòóàëèçèðîâàòü ðå÷ü,
ïîêàçàòü ñâîé óðîâåíü çíàíèÿ, è ñ äðóãîé ñòîðîíû, ñëó-
øàòåëþ âñòóïèòü â ìèð âûñîêîé êóëüòóðû ñîáåñåäíèêà è
ïîîùðèòü åãî ñòðàñòü ê èíòåëëåêòóàëüíîìó ðîñòó. Ñëåäî-
âàòåëüíî, ïðåöåäåíòíûé òåêñò âûñòóïàåò ÷àùå âñåãî â
âèäå ïðèìåðà, èëëþñòðàöèè, äîêàçàòåëüñòâà ïðåäñòàâ-
ëåííîãî àðãóìåíòà. Îäíèì èç ÷àñòîòíî èñïîëüçóåìûõ âè-
äîâ ïðåöåäåíòíûõ òåêñòîâ ÿâëÿåòñÿ ïàðåìèÿ.
2 Ïàðåìèÿ êàê ïðåöåäåíòíûé òåêñò
2-2
 ñîâðåìåííîì ìèðå ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ èñïîëüçîâà-
íèå ïîñëîâèö è ïîãîâîðîê, êðûëàòûõ âûðàæåíèé â ïîëè-
òè÷åñêîé ðå÷è, â ÿçûêå ÑÌÈ, â íàó÷íîé ëèòåðàòóðå, â îá-
ðàçîâàòåëüíîé äèñêóññèè èëè ïðîñòî â áåñåäàõ â ïîâñå-
äíåâíîé æèçíè.
Ïàðåìèÿ, òåðìèí, îïðåäåëÿþùèé ïîñëîâèöû è ïîãî-
âîðêè, ÿâëÿåòñÿ çíà÷èìîé åäèíèöåé â ëèíãâèñòèêå. Ñëå-
äóåò îòìåòèòü, ÷òî ïàðåìèÿ îáëàäàåò âñåìè õàðàêòåðèñ-
òèêàìè òåêñòà. Äåéñòâèòåëüíî, ýòî ìèíèìàëüíûé õóäîæå-
ñòâåííûé òåêñò, è êàê ñëîâî - åå âîñïðèíèìàþò ïî èíäè-
âèäóàëüíîìó âêóñó â çàâèñèìîñòè îò óðîâíÿ ÿçûêîâîé
ëè÷íîñòè ÷åëîâåêà.  ñâÿçè ñ ýòèì, ÷àùå âñåãî îíà èñ-
ïîëüçóåòñÿ â ðå÷àõ èíòåëëåêòóàëüíûõ ëþäåé, òàê êàê ñà-
ìà ïàðåìèÿ ñîäåðæèò âûñîêîóðîâíåâîå çíà÷åíèå è òðå-
áóåò äîñòàòî÷íîãî óðîâíÿ ïîíèìàíèÿ ïîëüçîâàòåëåé.
 ïîñëîâèöàõ ïðÿìî èëè ïåðåíîñíî îòðàæàåòñÿ æèç-
íåííûé îïûò íàðîäà, êîòîðûé ïðåäñòàâëÿåòñÿ ÷åðåç íà-
áëþäåíèå ñâîéñòâ ëþäåé è ÿâëåíèé, èõ îöåíèâàíèå è
ïðåäïèñàíèå îïðåäåëåííîãî îáðàçà äåéñòâèÿ.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Èòàê, ïî Ã.Ë. Ïåðìÿêîâó, èñïîëüçîâàíèÿ ïîñëîâèöû
êàê ïðåöåäåíòíîãî òåêñòà âûïîëíÿåò â îñíîâíîì ñëåäó-
þùèå ôóíêöèè: àðãóìåíòàòèâíóþ, ïîó÷èòåëüíóþ, îðíà-
ìåíòàëüíóþ, ðàçâëåêàòåëüíóþ, àòòðàêòèâíóþ [12, c.
254-255]. Íóæíî ïîä÷åðêíóòü, ÷òî ïîñëîâèöà ìîæåò
âûïîëíèòü ðàçíûå ôóíêöèè îäíîâðåìåííî.  ïîëèòè÷åñ-
êîì äèñêóðñå ïàðåìèÿ ìîæåò áûòü èñïîëüçîâàíà â êà÷å-
ñòâå ââåäåíèÿ èëè ïðèçûâà ê âíèìàíèþ ñëóøàòåëåé: â
êà÷åñòâå ïðèìåðà íàìè ïðåäëàãàåòñÿ ê ðàññìîòðåíèþ
îòðûâîê ðå÷è ïðåçèäåíòà Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè Â. Â.
Ïóòèíà â îòâåò íà ïðèçûâû ÑØÀ âåðíóòü Êðûì Óêðàèíå:
"…. Åñòü äðåâíÿÿ ïîñëîâèöà: '×òî ïîçâîëåíî Þïèòåðó, òî
íå ïîçâîëåíî áûêó' Íî ìåäâåäü íè ó êîãî ðàçðåøåíèÿ
ñïðàøèâàòü íå áóäåò. È òàéãè ñâîåé íå îòäàñò. Ê íàì íå
ëåçüòå è íå êîð÷èòå èç ñåáÿ âåðøèòåëåé ñóäåá ìèðà"
(www.yaplakal.com) Â áûòîâûõ äèàëîãàõ ïîñëîâèöû èãðà-
þò ðîëü ðåçþìå è óêðàøåíèÿ.
 ëþáîì äèñêóðñå ðåôåðèðîâàíèå ñ ïîìîùüþ ïîñëî-
âèöû - ýòî ñðåäñòâî âûðàçèòüñÿ ëàêîíè÷íî, ñîäåðæà-
òåëüíî è êà÷åñòâåííî. Ïàðåìèÿ óñèëèâàåò âûðàçèòåëü-
íîñòü è îáðàçíîñòü äèñêóðñà è îêàçûâàåò âîçäåéñòâèå
íà ÷åëîâåêà íà ðàçíûõ óðîâíÿõ, îõàðàêòåðèçîâûâàåò
ÿçûêîâóþ ëè÷íîñòü ó÷àñòíèêîâ äèñêóðñà: â ïðîöåññå
ïðîòåêàíèÿ àêòà êîììóíèêàöèè èçìåðÿåòñÿ ÿçûêîâàÿ
ëè÷íîñòü ó÷àñòíèêîâ: óìåíèå ïåðåäàòü ñìûñë ãîâîðÿùå-
ãî è óðîâåíü ïîíèìàíèÿ ñëóøàþùåãî. Âûáîð ïîñëîâèöû
è ïîãîâîðêè è èõ óïîòðåáëåíèå â ðå÷è ðàññìàòðèâàþòñÿ
êàê õàðàêòåðíàÿ ÷åðòà ÿçûêîâîé ëè÷íîñòè. "Îáèëüíîå
íàñûùåíèå ðå÷è øàáëîíàìè, ñòàíäàðòíûìè âûðàæåíè-
ÿìè è àâòîìàòè÷åñêè âîñïðîèçâîäèìûìè ôðàçàìè ñâè-
äåòåëüñòâóåò îá èçâåñòíîé êîíñåðâàòèâíîñòè, ñòàáèëü-
íîñòè, îäíîëèíåéíîñòè è îäíîïðîãðàììíîñòè äàííîé
ÿçûêîâîé ëè÷íîñòè" [15, c. 80]. Ïîýòîìó òåêñòîâûå
ôóíêöèè è ïðåöåäåíòíîå ñâîéñòâî ïîñëîâèö îáóñëàâëè-
âàþò ñïåöèôèêó åå óïîòðåáëåíèå â ðå÷è.
Êàê ïðåöåäåíòíûé òåêñò ïîñëîâèöà äîëæíà áûòü ñâÿ-
çàííîé ñ äðóãèìè ÷àñòÿìè òåêñòà, áûòü ïðîèçíîñèìà â
îïðåäåëåííîé ñèòóàöèè äëÿ äîñòèæåíèÿ îïðåäåëåííîãî
ýôôåêòà, îæèäàåìîãî ïîëüçóþùèìñÿ ïîñëîâèöåé. Ìåñ-
òî åå ðàñïîëîæåíèÿ îïðåäåëÿåò íå òîëüêî åå ðå÷åâóþ
ðîëü, íî è êîììóíèêàòèâíóþ öåëü ïîëüçîâàòåëÿ. Ïî ìåðå
òîãî, êàê ïîñëîâèöà âûïîëíÿåò ôóíêöèè àðãóìåíòàöèè â
äèñêóðñå, îíà ïðîèçíîñèòñÿ ïîñëå ïðåäñòàâëåíèÿ ãëàâ-
íîé èäåè.
Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî âûáðàííàÿ ïîñëîâèöà äîëæíà
êîíòåêñòóàëüíî ñîîòâåòñòâîâàòü ïðåäñòàâëåííîé ñèòóà-
öèè. Ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òî ñîäåðæàíèå ïðåöåäåíòíîãî
òåêñòà, èëè ïàðåìèè â íàøåì ñëó÷àå, äîëæíî áûòü óìå-
ñòíî äëÿ äàííîãî òèïà äèñêóðñà. Ýòîò ðå÷åâîé êîíòåêñò
ïîñëîâèöû äîáàâëÿåò åé äîïîëíèòåëüíûå íþàíñû ñìûñ-
ëà, ïîçâîëÿåò ãîâîðÿùåìó àêòóàëèçèðîâàòü åãî ðå÷ü. Ýòî
è åñòü òåêñòîâûé ñìûñë ïîñëîâèöû. Êðîìå ýòîãî, íåîá-
õîäèìî ó÷èòûâàòü, ÷òî ïîñëîâèöû èìåþò òðàäèöèîííîå
147
ФИЛОЛОГИЯ
äóõîâíîå ñîäåðæàíèå è îòðàæàþò óíàñëåäîâàííóþ êóëü-
òóðó êîíêðåòíîãî íàðîäà. Èñïîëüçîâàíèå ïîñëîâèö êàê
ïðåöåäåíòíîãî òåêñòà íå äîëæíî òåðÿòü èõ ôîíîâîãî çíà-
÷åíèÿ.  ýòîì åñòü çàäà÷à ëèíãâîêóëüòóðîëîãèè, ïðåäìå-
òîì êîòîðîé Â. À. Ìàñëîâà îïðåäåëÿåò "ïàðåìèîëîãè÷åñ-
êèé ôîíä ÿçûêà, ïîñêîëüêó áîëüøèíñòâî ïîñëîâèö - ýòî
ñòåðåîòèïû íàðîäíîãî ñîçíàíèÿ, äàþùèå äîñòàòî÷íî
øèðîêèé ïðîñòîð äëÿ âûáîðà" [10, ñ. 12].
3 -Ïîñëîâèöû â èíòåðíåò-äèñêóðñå
Ðàíåå ðàñïðîñòðàíåíèå ïîñëîâèö îïèðàëîñü íà êîí-
òåêñòû â ëèòåðàòóðíûõ ïðîèçâåäåíèÿõ èëè íà íåîáû÷íûå
ñëó÷àè â ïîâñåäíåâíîé æèçíè ñòàðîãî ïîêîëåíèÿ, âûðà-
æàåìûå â èõ ðàçãîâîðíîé ðå÷è.  íàñòîÿùåå âðåìÿ íî-
âûå òåõíîëîãèè ïîçâîëÿþò ðàñøèðèòü îáëàñòü èñïîëüçî-
âàíèÿ ïîñëîâèö â êîììóíèêàòèâíîì äåéñòâèè.
Èçâåñòíî, ÷òî ïèñüìåííûé è ðàçãîâîðíûé ñòèëè ÿçû-
êà îòëè÷àåò äðóã îò äðóãà, è ïîñêîëüêó ïèñüìåííàÿ êîì-
ìóíèêàöèÿ äåòàëüíî ôèêñèðóåòñÿ, àäðåñàò ìîæåò ñäå-
ëàòü ïðåäïîëîæåíèå î òîì, êàê àäðåñàíòó óäàëîñü èñ-
ïîëüçîâàòü êàêèå-òî åäèíèöû èëè âûðàæåíèÿ. Â ñâÿçè ñ
ýòèì ñîïðèêîñíîâåíèå ðàçãîâîðíîãî è ïèñüìåííîãî
ñòèëÿ â èíòåðíåòå äàåò ëèíãâèñòàì äðóãóþ èññëåäîâà-
òåëüñêóþ çàäà÷ó. Èìååòñÿ â âèäó äèñêóññèîííûé èíòåð-
íåò-ôîðóì, â êîòîðîì ïåðåñåêàþòñÿ óñòíîå îáùåíèå è
ïèñüìåííàÿ ôîðìà, è ïðîèñõîäèò ðàñøèðåíèå àðñåíàëà
ëèíãâèñòè÷åñêèõ ñðåäñòâ, â òîì ÷èñëå èñïîëüçîâàíèÿ
ïîñëîâèö.
Èññëåäîâàòåëü Ðîáåðò Àðïî [19, c. 279] àíàëèçèðóåò
íîâoå ñî÷åòàíèå ñòàðûõ ôîðì êîììóíèêàöèè âî âçàèìî-
äåéñòâèè íà èíòåðíåò-ôîðóìàõ. Èç âñåõ ïèñüìåííûõ
ôîðì îáùåíèÿ òîëüêî ëè÷íûé äíåâíèê, ïèñüìà ðåäàêòî-
ðó è ïåðåïèñêè â ÑÌÑ èëè ïî ýëåêòðîííîé ïî÷òå ñóùåñò-
âîâàëè äî îíëàéí-òåêñòîâ. Ðàñïðîñòðàíèâøååñÿ óïîò-
ðåáëåíèå ïîñëîâèö â ðàçãîâîðíîé ðå÷è â âèðòóàëüíîé
ôîðìå îáùåíèÿ ïîçâîëÿåò íàðîäíîé ìóäðîñòè ëåãêî ïå-
ðåäàâàòüñÿ îò ïîêîëåíèÿ ê ïîêîëåíèþ, òàêèì îáðàçîì,
ëþáàÿ ïîñëîâèöà âûïîëíÿåò çàäà÷ó ïåðåäà÷è ÿçûêîâîé
òðàäèöèè. Àìåðèêàíñêèé ëèíãâèñò-ôîëüêëîðèñò Ñòèâåí
Ä. Óèíèê ñ÷èòàåò, ÷òî ðàñïðîñòðàíåíèå ïîñëîâèö, îïóá-
ëèêîâàííûõ ðàíåå â ñáîðíèêàõ è ïðèçíàííûõ ïðèíàäëå-
æàùèìè ê îïðåäåëåííîé òðàäèöèè, îñòàåòñÿ âàæíîé
ôîðìîé ñîõðàíåíèÿ ýòíè÷åñêîé êóëüòóðû [24, c. 573].
Ñóùåñòâîâàíèå èíòåðíåò-ôîðóìîâ ÿâëÿåòñÿ òåïåðü àê-
òóàëüíûì ñðåäñòâîì ðàñïðîñòðàíåíèÿ ýòèõ ïîñëîâè÷íûõ
âûðàæåíèé. Òåì áîëåå, ÷òî ïîñëîâèöû, óñâîåííûå â âèð-
òóàëüíîì êîíòåêñòå, âûõîäÿò íà íîâûé ýòàï ñâîåãî ðàç-
âèòèÿ êàê òðàäèöèîííîé ôîðìû. Óïîòðåáëåíèå ïîñëîâè-
öû, èçâåñòíîé àäðåñàíòàì è àäðåñàòàì, âûçûâàåò ó íèõ
÷óâñòâî "îáùåãî ÿçûêà"; îçíàêîìëåíèå àäðåñàòîì ñ íî-
âîé ïîñëîâèöåé ïîäòàëêèâàåò åãî ê ïðèíÿòèþ ñîîòâåò-
ñòâóþùåãî óòâåðæäåíèÿ è âíåñåíèþ ïàðåìèè â ïàññèâ-
íûé ñîñòàâ ñâîåãî ëåêñèêîíà.
148
Ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî ôåíîìåí òðàíñôîðìàöèè ïî-
ñëîâèö èëè òàê íàçûâàåìûé ôåíîìåí àíòèïàðåìèè ñòàë
îñîáî ðàñïðîñòðàíåííûì èìåííî â èíòåðíåòå. Ìàòòè Êó-
óñè ïèøåò: "Ïðîáëåìàòèêà, êàñàþùàÿñÿ âîçíèêíîâåíèÿ,
ðàñïðîñòðàíåíèÿ è ñòèëèñòè÷åñêèõ ïðèåìîâ ñëîãàíîâ è
ïîñëîâèö â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè ñõîäíà" [15, c. 17].
Óïîòðåáëåíèå òðàíñôîðìèðîâàííûõ ïîñëîâèö äåéñòâóåò
â ñîâðåìåííîé êóëüòóðå òàê æå, êàê òðàäèöèîííûå ïîñëî-
âèöû äåéñòâîâàëè â òðàäèöèè ïðåäûäóùèõ ïîêîëåíèé.
Îíè ðàñøèðÿþò ñîöèàëüíûå íàâûêè, ïîääåðæèâàþò â
êóëüòóðå ÷üè-òî èäåè è ÿâëÿþòñÿ ïðåöåäåíòíûì òåêñòîì.
Íàïðèìåð:
◆ Ïàðåìèÿ: Âðåìÿ - ëó÷øèé äîêòîð.
Òðàíñôîðìèðîâàííàÿ ïàðåìèÿ: Âðåìÿ - ëó÷øèé äîê-
òîð, íî ïëîõîé êîñìåòîëîã [4, c. 78];
◆ Ïàðåìèÿ: Aleo very tsikalakalam-bola, toy izay very
tsikalakalam-pihavanana. 'Ïîòåðÿ äåíåã ëó÷øå ÷åì ïîòåðÿ
äðóæáû' (çäåñü è äàëåå ïåðåâîä íàø - À.Ì.).
Òðàíñôîðìèðîâàííàÿ ïàðåìèÿ: Aleo very
tsikalakalam-pihavanana, toy izay very tsikalakalam-bola
'ïîòåðÿ äðóæáû ëó÷øå ÷åì ïîòåðÿ äåíåã'
[forum.serasera.com];
◆ Ïàðåìèÿ: Ny fo rano mafana: ny tendrom-po tsy
mba namana 'cåðäöå êàê ãîðÿ÷àÿ âîäà: ïåðâûå äåéñòâèÿ
ïîñëå ãíåâà - íå âñåãäà ïðàâèëüíûå',
Òðàíñôîðìèðîâàííàÿ ïàðåìèÿ: Ny fo ranomafana
'ñåðäöå êàê ãîðÿ÷àÿ âîäà' [www.midi-madagasikara.mg]
èëè òîëüêî: Ny tendrom-po tsy mba namana 'ïåðâûå äåé-
ñòâèÿ ïîñëå ãíåâà - íå âñåãäà ïðàâèëüíûå'
[www.lagazette.dgi.com].
×àùå âñåãî â òðàíñôîðìèðîâàííûõ ïîñëîâèöàõ èç-
ìåíÿåòñÿ äâà-òðè ñëîâà è ïðîèñõîäèò ðàñøèðåíèå èëè
èçìåíåíèå çíà÷åíèÿ, ñ öåëüþ áûòü óâåðåííûì â òîì, ÷òî
èäåÿ äîéäåò äî ÷èòàòåëÿ. Ýòî âûçûâàåò ñòðåìëåíèå ÷èòà-
òåëåé èñïîëüçîâàòü àíòèïàðåìèè â ñâîåé ðå÷è, â îáùå-
íèè, â ÷àñòíîñòè, â ñåòè.
Ïîëüçîâàòåëè ñåòè èíòåðíåò ëàêîíè÷íî âûðàæàþò
ñâîè ìûñëè. Äëèííûõ ñîîáùåíèé èëè êîììåíòàðèåâ îêà-
çûâàåòñÿ íåìíîãî. Áîëüøèíñòâî êîììóíèêàíòîâ èñïîëü-
çóåò ôðàçåîëîãè÷åñêèå êëèøå ëèáî ïîñëîâè÷íûå âûðà-
æåíèÿ, òðàíñôîðìèðîâàííûå èëè íåò, äîáàâëÿÿ äâà-òðè
ñëîâà, èëè, íàîáîðîò, óäàëÿÿ ÷àñòü ïîñëîâèöû, îñîáåííî â
êîììåíòàðèÿõ. Òàêèì îáðàçîì, íà ïðàêòèêå òîò, êòî óïîò-
ðåáëÿåò ïîñëîâèöû êàê êîììåíòàðèè èëè êàê îòâåò, ïðî-
ñòî âñïîìèíàåò åå êàê íå÷òî öåëüíîå ïðèìåíèòåëüíî ê
ïðåäëàãàåìîé ñèòóàöèè, è õî÷åò, ïî êðàéíåé ìåðå, ïîäâå-
ñòè áåñåäó ê î÷åâèäíîìó çaêëþ÷åíèþ.
Èòàê, â íàñòîÿùåå âðåìÿ ëèíãâèñòàìè, èçó÷àþùèìè
ïàðåìèè â èíòåðíåò-îáùåíèè, íå ñîçäàíî äîñòàòî÷íîãî
êîëè÷åñòâà ðàáîò, ïîñâÿùåííûõ ïàðåìèÿì; ëþäåé, ïðè-
çíàþùèõ ýôôåêòèâíîñòü ðàñïðîñòðàíåíèÿ ïîñëîâèö â
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

èíòåðíåò-ôîðóìàõ, òàêæå åùå íå äîñòàòî÷íî ìíîãî. Ýòî
îïðåäåëÿåò àêòóàëüíîñòü íàøåãî èññëåäîâàíèÿ.
4 - Ïîñëîâèöû â ìàëàãàñèéñêîé
ëèíãâîêóëüòóðå
4-11 Îïðåäåëåíèå ïîñëîâèöû â ìàëàãàñèéñêîì
ÿçûêå:
Òåðìèí "ïîñëîâèöà" â ìàëàãàñèéñêîì ÿçûêå ïåðåâî-
äèòñÿ êàê 'ohabolana', îò ñëîâ ohatra, ÷òî îçíà÷àåò 'îáðà-
çåö èëè ïðèìåð', è volana - 'ìåñÿö, ëóíà' èëè 'ðå÷ü'. Èòàê,
ohabolana - ýòî ðåçóëüòàò íàáëþäåíèÿ ïîâñåäíåâíîé
æèçíè, êîòîðûé êðàñèâî âûðàæåí ñëîâîì èëè ñëîâîñî-
÷åòàíèÿìè. Ìàäàãàñêàð - ýòî îáùåñòâî, â êîòîðîì ïðå-
îáëàäàåò óñòíàÿ ôîðìà ðå÷è, à ïîñëîâèöà ÿâëÿåòñÿ õó-
äîæåñòâåííûì ïðîèçâåäåíèåì, â êîòîðîì ýñòåòè÷åñêèå
÷óâñòâà ñî÷åòàþòñÿ ñ ýòè÷åñêèì èçìåðåíèåì. Òàêèì îá-
ðàçîì, ñëîâåñíîå êðàñíîðå÷èå èçìåðÿåòñÿ ÷àñòîòíîñ-
òüþ ïîñëîâèö, âîñïðîèçâåäåííûõ âî âðåìÿ êàæäîãî óñò-
íîãî âûñòóïëåíèÿ. Ïîñëîâèöà - ýòî òåêñò, ëàêîíè÷íûé,
òî÷íûé è ëåãêî çàïîìèíàåìûé èç-çà ðèòìè÷åñêè îðãà-
íèçîâàííîé ôîðìû.
Íà Ìàäàãàñêàðå âñÿêèé êà÷åñòâåííûé îðàòîð èìååò
ìíåìîòåõíè÷åñêóþ ñïîñîáíîñòü äëÿ òîãî, ÷òîáû ïðîçâó-
÷àëà òà èëè èíàÿ óáåäèòåëüíàÿ ïîñëîâèöà â åãî ðå÷è, è,
îäíîâðåìåííî, áûë ñîçäàí õóäîæåñòâåííûé ìîñò â ýìî-
öèîíàëüíûõ îáìåíàõ ñîáåñåäíèêîâ. Óìåíèå ïðèâëåêàòü
âíèìàíèå àóäèòîðèè áëàãîäàðÿ òî÷íîñòè âûðàæåíèÿ, óê-
ðåïëÿÿ åãî ýìîöèîíàëüíî íàïîëíåííûìè ïîñëîâèöàìè,
ÿâëÿåòñÿ ãåíèàëüíûì ñëîâåñíûì èñêóññòâîì. Â êîììó-
íèêàòèâíîì äåéñòâèè ñ ïîìîùüþ ïîñëîâèöàìè, âîç-
ìîæíî, ñî÷åòàòü ñåðü¸çíîñòü ê ðåëàêñàöèè, ñòðîãîñòü
ðàññóæäåíèé è ïðîñòîòû þìîðà. Îäíèì ñëîâîì, â ìàëà-
ãàñèéñêîé ëèíãâîêóëüòóðå ïîñëîâèöà îæèâëÿåò è óêðà-
øàåò ðå÷ü.
Îïðåäåëÿÿ ôóíêöèþ ïîñëîâèöû, Å. Ð. Ìàíãàëàçà ïîä-
÷åðêèâàåò, ÷òî "comme une corde habilement tressee,
cette categorie de parole que sont les proverbes, sert a
lier, pour mieux empaquetter toutes les experiences sensi-
bles et cognitives des uns et des autres pour enricher ainsi
le patrimoine culturel du groupe. A l'image d'un fagot de
brindilles, il n'y a que les idees bien ficelees par les
proverbes qui sont faciles a transporter sans qu'elles
risquent d'etre defaites en chemin par le vent de l'oubli"
'Ïîäîáíî èñêóñíî ïëåòåíîé âåðåâêå, ýòà êàòåãîðèÿ ñëîâ,
êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ ïîñëîâèöàìè, èñïîëüçóåòñÿ äëÿ ñâÿçè,
÷òîáû ëó÷øå óïàêîâàòü âñå ÷óâñòâèòåëüíûå è ïîçíàâà-
òåëüíûå ïåðåæèâàíèÿ êàæäîãî èç íèõ, òåì ñàìûì ïðè-
âëåêàÿ êóëüòóðíîå íàñëåäèå ãðóïïû. Òî÷íî òàê æå, êàê
ïó÷îê âåòîê, åñòü òîëüêî èäåè, õîðîøî ïðèâÿçàííûå ïî-
ñëîâèöàìè, êîòîðûå ëåãêî ïåðåäàòü, íå ðèñêóÿ áûòü ïî-
áåæäåííûìè ïî ïóòè âåòðîì çàáâåíèÿ' [23]. Â ñâÿçè ñ
ýòèì, ñðåäè îáùèõ ôóíêöèé ïîñëîâèö çàäà÷à ïîó÷åíèÿ
ÿâëÿåòñÿ îñíîâíîé â äàííîé ëèíãâîêóëüòóðå.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Èçâåñòíî, ÷òî ïîñëîâèöû âîçíèêàþò èç æèçíåííîãî è
îïûòà è ïðèñóòñòâóþò âî âñåõ ñôåðàõ îáùåíèÿ, îíè äèê-
òóþò íîðìû ïîâåäåíèÿ äàííîãî íàðîäà. Òåì áîëåå, ÷òî
êîëè÷åñòâî áåçãðàìîòíûõ ëþäåé ÿâëÿåòñÿ çíà÷èòåëü-
íûì, îñîáåííî â äàëåêèõ äåðåâíÿõ îñòðîâà. Ïðèâåäåì
ïðèìåðû:
◆ Manan-joky afak'olan-teny, manan-jandry
afak'olan'entana 'åñòü ñòàðøèé - îñâîáîæäàåøü îò ðå÷è,
åñòü ìëàäøèé - îñâîáîæäàåøü îò íîøåíèÿ áàãàæà'.
Èòàê, ïîñëîâèöû ñëóæàò ïðîïóñêîì â ìàëàãàñèéñêîå
ìèðîâîççðåíèå äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîíÿòü óíèêàëüíîñòü
äàííîãî ñîöèóìà.
2 Èñïîëüçîâàíèå ïîñëîâèöû â ðå÷è
4-2
×åëîâå÷åñêàÿ ïàìÿòü íå ñïîñîáñòâóåò çàïîìèíàíèþ
öåëîé ðå÷è ïî îïðåäåëåííîìó ïîâîäó, íî ìîæíî âñïîì-
íèòü îäíî âûäåëåííîå ïðåäëîæåíèå, íàçûâàåìîå ïîñëî-
âèöåé. Åå óïîòðåáëåíèå â ðå÷è èëè â êàêîì-ëèáî äèñêóð-
ñå èìååò ïðåöåäåíòíûé õàðàêòåð. Íà Ìàäàãàñêàðå óìå-
íèå ïðàâèëüíî ïðèìåíèòü ïîñëîâèöó - ýòî çíà÷èòåëüíîå
ïðåèìóùåñòâî äëÿ ñòàòóñíîé ñîöèàëüíîé ïîçèöèè. Òàêàÿ
ñïîñîáíîñòü ïðèíèìàåòñÿ êàê çíàê îñòîðîæíîãî îòíî-
øåíèÿ ê åå îáëàäàòåëþ ñ îäíîé ñòîðîíû, è äîêàçàòåëü-
ñòâî åãî çíàíèé è óìåíèé, ñ äðóãîé. " Car les proverbes
ont, aux yeux des malgaches, cette vertu magique de pou-
voir metamorphoser la banalite du quotidien et l'insignifi-
ance d'un fait en une reelle source d'emerveillement" 'Ïî-
ñëîâèöû èìåþò, â ãëàçàõ ìàëàãàñèéöåâ, ýòó ìàãè÷åñêóþ
äîáðîäåòåëüþ ñïîñîáíîñòü òðàíñôîðìèðîâàòü áàíàëü-
íîñòü ïîâñåäíåâíîé æèçíè è íè÷òîæåñòâî ôàêòà â íà-
ñòîÿùèé èñòî÷íèê ÷óäà' [20, c. 2].
 êà÷åñòâå ïðèìåðà, íà Ìàäàãàñêàðå â íåîæèäàííîé
ñèòóàöèè îáðàçîâàííûé ÷åëîâåê íå ãîâîðèò ïðîñòî:
◆ Tena tsy nampoiziko iny 'ýòî âîîáùå íåîæèäàííî',
à ãîâîðèò:
◆ Tifi-danitra nahavoa tany, tsy araky ny nampoizina
'Âûñòðåë â âîçäóõ, êîòîðûé ïîïàäàåò â çåìëþ, íå ñîîò-
âåòñòâóåò îæèäàåìûì ðåçóëüòàòàì'.
Òàêàÿ ðåçêàÿ ïîñëîâèöà äîáàâëÿåò ðå÷è ñâåæåñòü è
óáåäèòåëüíîñòü. Ýòî ìåòàôîðè÷åñêîå êðàñíîðå÷èå, ñî-
äåðæàùåå "âîëíèñòóþ ìûñëü" [20, c. 2], âîñõîäèò ê ñòà-
ðèííîé ìàëàãàñèéñêîé ôèëîñîôèè.
Êðàñîòà ïîñëîâèöû ìîæåò áûòü ñâÿçàíà íå òîëüêî ñ
åå ìåòàôîðè÷åñêèì çíà÷åíèåì, íî îíà ìîæåò èìåòü
òàêæå ôèëîñîôñêîå çíà÷åíèå.  ýòîì ñìûñëå ïîñëîâè-
öà ÿâëÿåòñÿ ïðèìåðîì èëè ïàðàäèãìàòè÷åñêîé ìîäåëüþ
äëÿ òîãî, ÷òîáû îïèñàòü íåçíà÷èòåëüíîå äåéñòâèå: íà-
ïðèìåð:
◆ Mandrora mitsilany ka mahavoa tena 'ïëåâàòü,
ëåæà íà ñïèíå, è òàê ïëþíóòü íà ñåáÿ' - óïîòðåáëÿåòñÿ,
êîãäà ìû äåëàåì çëî êîìó-ëèáî, è îíî ê íàì âîçâðàùà-
åòñÿ;
149
ФИЛОЛОГИЯ
◆ Sakamalao sy havozo, ka samy mitondra ny hani-
tra ho azy 'èìáèðü è àíèñ: ó êàæäîãî èç íèõ ñâîé àðîìàò'
- ïðîèçíîñèòñÿ ïðè ññîðå î âêóñàõ.
Ñ äðóãîé ñòîðîíû, ìû çàìå÷àåì, ÷òî ïîñëîâèöû ñî-
äåðæàò íðàâîó÷åíèÿ. Ýòî "÷èñòàÿ èñòèíà", çäðàâàÿ ìûñëü,
êîòîðóþ êàæäûé ìîæåò ïðèìåíèòü äëÿ ñåáÿ.
Ïîñëîâèöû íå ïîíèìàþòñÿ ïî ïåðâîìó çíà÷åíèþ èõ
êîìïîíåíòîâ, èõ íóæíî èçó÷èòü ñ òî÷êè çðåíèÿ êîãíèòèâ-
íîãî ïîäõîäà. Èñïîëüçîâàíèå ïîñëîâèö èçìåðÿåò óðî-
âåíü çðåëîñòè ÷åëîâåêà, "Parole de maturite de l'homme
adulte" [20, c. 3] 'cëîâî çðåëîñòè âçðîñëîãî ÷åëîâåêà'.
 ìàëàãàñèéñêîé ëèíãâîêóëüòóðå ïîñëîâèöû èñïîëü-
çóþòñÿ â ðàçíûõ ñèòóàöèÿõ:
◆ îíè óêðàøàþò îáùåíèå â ïîâñåäíåâíîé æèçíè,
íàïðèìåð,
Aza manantena haren-drahalahy 'íå ðàññ÷èòûâàé íà
áîãàòñòâî áðàòà',
Soa kenda hahay mitsako, soa lavo hahay mamindra 'õî-
ðîøî çàäóøèòü, ÷òîáû íàó÷èòüñÿ æåâàòü ëó÷øå, õîðîøî
ïàäàòü, ÷òîáû íàó÷èòñÿ õîäèòü ëó÷øå',
Aleo manontanitany foana hihomehezana, toy izay
hanaonao foana hotezerana 'ëó÷øå ñïðàøèâàòü, è çàñìå-
þòñÿ ëþäè, ÷åì ñäåëàòü ïëîõî ';
◆ ïîñëîâèöû îáÿçàòåëüíî ïðèñóòñòâóþò â ðèòóàëå
îáìåíà ðå÷åé (kabary ifamaliana) âî âðåìÿ ïðåäëîæåíèÿ
ðóêè ó ðîäèòåëåé íåâåñòû, íàïðèìåð,
Anambadian-ko namana, iterahan-ko dimby 'æåíÿòñÿ
÷òîáû áûòü âìåñòå, ðîæàþò ðàäè íàñëåäíèêà',
Miteraha fitolahy, fitovavy 'ðîæàéòå ïî ñåìü ìàëü÷èêîâ,
è ïî ñåìü äåâî÷åê',
Ny fanambadiana toy ny lamban'akoho, ka faty no isara-
hana 'ñâàäüáà êàê ïåðî êóðèöû - áóäåò ñ âàìè äî ñàìîé
ñìåðòè',
Ho katsaka ladinim-bahy, ka hifaningotra aman'aina 'êó-
êóðóçà (ïëîä) ãîòîâà òîãäà, êîãäà óæå íå ðàñòåò ñòåáåëü';
◆ òàêæå ïàðåìèÿ îáÿçàòåëüíî ïðîçâó÷èò ïðè òåëå-
âèçèîííûõ äåáàòàõ ïîëèòè÷åñêèõ ëèäåðîâ, íàïðèìåð,
Kabary misy hena ratsy, ka izay mahery vava no ambon-
injato 'ðå÷ü ñ ïëîõèì ìÿñîì, òîò êòî ìíîãî ãîâîðèò, ïîëó-
÷èò ïëîõîé ðåçóëüòàò',
Ny teny ifamaliana mahamasina mpanjaka 'îáìåí ñëî-
âàìè óñèëèâàåò àâòîðèòåò âëàñòè',
Arivo teny, zato kabary: faran'ny teny ifanatrehana 'ñòî
ðå÷åé, òûñÿ÷è ñëîâ, ïîñëåäíåå ñëîâî çàêîí÷èòñÿ ñïîðà-
ìè'.
Ìàëàãàñèéñêàÿ ïîñëîâèöà ñâÿçàíà ñî âñåìè èçìåðå-
íèÿìè æèçíè, ñîîòâåòñòâåííî ïðîèçíîñèòñÿ â ðàçíûõ òè-
ïàõ äèñêóðñîâ. Òàêèì îáðàçîì, ïîäòâåðæäàåòñÿ åå ïðå-
öåäåíòíûé õàðàêòåð. Ïîñëîâèöà èñïîëüçóåòñÿ:
◆ â îáû÷íûõ ïîñåùåíèÿõ äðóçåé èëè ñåìüè, íàïðè-
ìåð,
Izay mahavangivangy tia an-kavana '÷àùå ïðèõîäèøü â
ãîñòè ê ñåìüå, ëþáèøü åå áîëüøå',
150
Aza mandalo tanana misy havana 'íå ïðîõîäèòå ìèìî
äîìà ðîäñòâåííèêîâ',
Misy rony, miara-misotro; misy ventiny, miara-mitsako
'åñëè áóëüîí - âûïüåì âìåñòå, åñëè êóñî÷åê (ìÿñà) - æó-
åì âìåñòå',
Ny andro iray ihaonana toy ny zato andro 'îäèí äåíü,
ïðîâåäåííûé âìåñòå, ëó÷øå ñòà, ïðîâåäåííûõ âðîçü',
◆ â ïðåäñòàâëåíèè ñîáîëåçíîâàíèé, íàïðèìåð,
Ny aina aloka aman-javona: mielina dia lasa 'æèçíü - ýòî
òüìà è äûì, ïðîéä¸ò è áîëüøå íå âåðíåòñÿ',
Izao isika izao maty iray fasana, velona iray trano 'ìû
åäèíû â ñìåðòè, åäèíû â æèçíè',
Ny enta-jaray mora zaka, ny fahoriana iaraha-mitondra
maivana 'ñîâìåñòíîå äåëî ëåã÷å íåñòè, ñîâìåñòíóþ ïå-
÷àëü ëåã÷å ïåðåíåñòè',
Tsara levenana ny maty, heni-kaja henim-boninahitra ny
velona 'óìåðèâøèé ïîõîðîíåí, à æèâóùèå ïîëíû óâàæå-
íèåì è ñëàâîé',
◆ ïî ñëó÷àþ ïîçäðàâëåíèÿ íîâîðîæäåííîãî, íà-
ïðèìåð,
Arahabaina fa nomen'Andriamanitra ny fara aman-
dimby 'ïîçäðàâëÿåì çà òî, ÷òî Áîã äàë íàñëåäíèêà',
Raha lahy nahazo tafika, raha vavy nahazo mpatsaka
'åñëè ìàëü÷èê - òî ñîëäàò, à åñëè äåâî÷êà - òà, êîòîðàÿ
õîäèò çà âîäîé'.
Âàæíî îòìåòèòü, ÷òî ìàëàãàñèéñêàÿ ïîñëîâè÷íàÿ òå-
ìàòè÷åñêàÿ ãðóïïà "Ìíîæåñòâî ëþäåé" îòíîñèòñÿ ê ìî-
ëîäûì è ñòàðûì, ê èíâàëèäàì, òàêèì êàê ïðîêàæåííûì,
ñëåïûì, ãëóïûì èëè ãëóõèì, ê ëåíèâöàì, áåçóìíûì, ê ïüÿ-
íèöàì.
Òàêæå ïîñëîâèöà îòíîñèòñÿ ê ìèíåðàëüíîìó, ê ðàñòè-
òåëüíîìó èëè ê æèâîòíîìó ìèðó, è ò.ï. òàê êàê "Les
proverbes denomment la situation, ils rattachent la situa-
tion a laquelle ils font reference a une classe de situation
reconnue. On s'en sert dans la conversation de la vie quoti-
dienne, dans les contes, dans l'education des enfants, ou les
proverbes ont une fonction didactique manifeste" [20, c. 5]
'Ïðèò÷è îáîçíà÷àþò ñèòóàöèþ, îíè ñîîòíîñÿò ñèòóàöèþ, ê
êîòîðîé îíè îòíîñÿòñÿ, ê êëàññó ïðèçíàííîé ñèòóàöèè. Îí
èñïîëüçóåòñÿ â ðàçãîâîðå ïîâñåäíåâíîé æèçíè, â ñêàç-
êàõ, â âîñïèòàíèè äåòåé, ãäå ïîñëîâèöû èìåþò ÷åòêóþ äè-
äàêòè÷åñêóþ ôóíêöèþ'.
ÇÀÊËÞ×ÅÍÈÅ
Ïîäâîäÿ èòîã äàííîé ðàáîòå, ìû íàáëþäàåì, ÷òî ðå-
ôåðèðîâàíèå ñ ïîìîùüþ ïàðåìèè â ðå÷è èëè â òåêñòå ÿâ-
ëÿåòñÿ óíèâåðñàëüíûì ñïîñîáîì àðãóìåíòèðîâàíèÿ ëþ-
áîé ìûñëè ïî ëþáîé òåìàòèêå. Â ïîñëåäíåå âðåìÿ èíòåð-
íåò-îáùåíèå óâåëè÷èâàåò ÷àñòîòíîñòü èñïîëüçîâàíèÿ
ïàðåìèé è ïîìîãàåò â èõ ðàñïðîñòðàíåíèè â ëþáîì ÿçû-
êå ìèðà, â êîòîðîì èñïîëüçóþòñÿ êàê èñõîäíûå, òàê è
òðàíñôîðìèðîâàííûå åå ôîðìû óïîòðåáëåíèÿ.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ФИЛОЛОГИЯ

Ïîñëîâèöû èìåþò òåêñòîâûé õàðàêòåð è ïðåöåäåíò-
íûå ñâîéñòâà, òàêèì îáðàçîì, îíè âûñòóïàþò êàê ïðåöå-
äåíòíûé òåêñò â ðå÷è.
 òðàäèöèîííîì ñîöèóìå Ìàäàãàñêàðà ïîñëîâèöû èã-
ðàþò çíà÷èòåëüíóþ ðîëü â óñòíîì îáùåíèè. Îíè ïðèñóò-
ñòâóþò âî âñåõ ñôåðàõ æèçíè, âêëþ÷åíû â ðàçíûå îáðÿ-
äîâûå êîìïëåêñû, â îáûäåííîé æèçíè. Â ìàëàãàñèéñêîì
îáùåñòâå èõ ïðèìåíåíèå îöåíèâàåòñÿ êàê ñâîéñòâî âû-
ñîêîãî óðîâíÿ èíòåëëåêòà.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Àðóòþíîâà Í. Ä. Äèñêóðñ. Ì.: Áîëüøîé ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü, 1998. 412 ñ.
2. Áàêèðîâà À. À. Ê âîïðîñó î ðàçãðàíè÷åíèè äèñêóðñà è òåêñòà â ÿçûêîçíàíèè. URL: http://docviewer.yandex.ru//831_Bakirova_A.A..pdf (äàòà îáðàùåíèÿ:
10.03.2018).
3. Áîðáîòüêî Â. Ã. Ýëåìåíòû òåîðèè äèñêóðñà. Ãðîçíûé: ×ÈÃÓ, 1981. 480 ñ.
4. Âàëüòåð Õ., Ìîêèåíêî Â. Ì. Àíòèïîñëîâèöû ðóññêîãî íàðîäà. ÑÏá.: Èçäàòåëüñêèé äîì "Íåâà", 2005. 576 ñ.
5. Âàùåêèíà Ò. Â., Àáàêóìîâà Î. Á., Øìàðåâ Ä. Ñ. Î ðåôåðåíöèàëüíîé òèïîëîãèè, îöåíêå è êóëüòóðíûõ êîäàõ â ïîñëîâèöàõ // Åäèíèöû ÿçûêà è ðå÷è:
òèïîëîãèÿ, ôóíêöèîíèðîâàíèå, ñåìàíòèêà: êîëëåêòèâíàÿ ìîíîãðàôèÿ. Îðåë: ÎÃÓ, 2012. Ñ. 14-19.
6. Äàëü Â. È. Ïîñëîâèöû ðóññêîãî ÿçûêà. Ì.: Õóäîæåñòâåííàÿ ëèòåðàòóðà, 1957. 992 ñ.
7. Äåéê Ò. âàí. ßçûê. Ïîçíàíèå. Êîììóíèêàöèÿ. Áëàãîâåùåíñê: ÁÃÊ èì. È.À. Áîäóýíà äå Êóðòåíý, 2000. 308 ñ.
8. Èâàíîâà Ë. À., Ñêîâîðîäíèêîâà À. Ï., Øèðÿåâà Å. Í. Êóëüòóðà ðóññêîé ðå÷è: Ýíöèêëîïåäè÷åñêèé ñëîâàðü-ñïðàâî÷íèê. Ì.: Ôëèïòà, 2011. 840 ñ.
9. Êàðàóëîâ Þ. Í. Ðóññêèé ÿçûê è ÿçûêîâàÿ ëè÷íîñòü. Ì.: Íàóêà, 1987. 263 ñ.
10. Ìàñëîâà Â. À. Ëèíãâîêóëüòóðîëîãèÿ: ó÷åáíîå ïîñîáèå äëÿ âóçîâ. Ì.: Àêàäåìèÿ, 2001. Ñ. 3-36.
11. Ìîêèåíêî Â. Ì., Íèêèòèíà Ò. Ã. Áîëüøîé ñëîâàðü ðóññêèõ ïîñëîâèö è ïîãîâîðîê. Áîëåå 45 000 îáðàçíûõ âûðàæåíèé. Ïîä îáùåé ðåäàêöèåé ïðîô. Â. Ì.
Ìîêèåíêî. Ì.: ÇÀÎ "ÎËÌÀ Ìåäèà Ãðóïï", 2008. 800 ñ.
12. Ïåðìÿêîâ Ã. Ë. Ê âîïðîñó î ñòðóêòóðå ïàðåìèîëîãè÷åñêîãî ôîíäà // Òèïîëîãè÷åñêèå èññëåäîâàíèÿ ïî ôîëüêëîðó. Ì.: Íàóêà, 1975. Ñ. 247-274.
13. Ïåðôèëüåâà Í. Â., Íîâîñïàññêàÿ Í. Â., Ëàçàðåâà Î. Â. Ýôôåêòèâíîñòü êîììåð÷åñêîãî èìåíè // Âîïðîñû ïñèõîëèíãâèñòèêè. 2017. 3(33). Ñ. 92-108.
14. Ïðîõîðîâ Þ. Å. Íàöèîíàëüíûå ñîöèîêóëüòóðíûå ñòåðåîòèïû ðå÷åâîãî îáùåíèÿ è èõ ðîëü â îáó÷åíèè ðóññêîìó ÿçûêó èíîñòðàíöåâ // Ýòíîêóëüòóðíàÿ
ñïåöèôèêà ÿçûêîâîãî ñîçíàíèÿ. Ì.: Ýêñïåðèìåíò, 1996. 257 ñ.
15. Ïàðåìèîëîãèÿ â äèñêóðñå: Îáùèå è ïðèêëàäíûå âîïðîñû ïàðåìèîëîãèè. Ïîñëîâèöà â äèñêóðñå è â òåêñòå. Ïîñëîâèöà è ÿçûêîâàÿ êàðòèíà ìèðà. Ñîñò.:
Áðåäèñ Ì. À., Èâàíîâ Å. Å., Ëîìàêèíà Î. Â., Ìîêèåíêî Â. Ì.. Ïîä ðåä. Ëîìàêèíîé Î. Â.. Ì.: ËÅÍÀÍÄ, 2015. 304 ñ.
16. Ñëûøêèí Ã. Ã. Îò òåêñòà ê ñèìâîëó: ëèíãâîêóëüòóðíûå êîíöåïòû ïðåöåäåíòíûõ òåêñòîâ â ñîçíàíèè è äèñêóðñå. Ì.: Àcademia, 2000. 128 c.
17. Ñòåïàíîâ Þ. Ñ. Àëüòåðíàòèâíûé ìèð. Äèñêóðñ. Ôàêò è ïðèíöèï ïðè÷èííîñòè // ßçûê è íàóêà êîíöà ÕÕ âåêà. Ì.: Èí-ò ÿçûêîçíàíèÿ ÐÀÍ, 1995. 432 c.
18. Ôóêî Ì. Àðõåîëîãèÿ çíàíèÿ. Êèåâ: Íèêà-Öåíòð, 1996. 208 ñ.
19. Arpo R. Discussion cultures on the internet. Joensuu: Joensuun yliopisto, 2005.
20. Fanony F. Ohabolana betsimisaraka (Proverbes betsimisaraka). Universite de Toamasina. [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]: URL: http://www.anthropomada.com/iblio-
theque/FANONYFulgence-ohabolana_betsimisaraka_ou_proverbes.pdf (äàòà îáðàùåíèÿ: 10.03.2018).
21. Harris Z. Discourse analysis. Language. 1952, vol. 28, ¹1. P. 1-30.
22. Houlder J. A. Ohabolana, ou proverbes malgaches. Tananarivå: Imprimerie Lutherienne, 1990. 216 ð.
23. Mangalaza E. R. Sensibilites malgache. Paris: Revue Hermes, 40. 2004. P. 84-86
24. Winick S. Intertextuality and Innovation in a Definition of the proverb Genre. Essen: Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2003. P. 571-601.
25. URL: http://docviewer.yandex.ru//002_chast_pervaya_I_Aristotel_28-43.pdf (äàòà îáðàùåíèÿ: 14.03.2018).

© À.Ì.Ì. Ðààäðàíèðèàíà, ( antsaah88@gmail.com ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 151

ФИЛОЛОГИЯ
ЯЗЫКОВЫЕ СРЕДСТВА УСИЛЕНИЯ ВОЗДЕЙСТВИЯ
В АНГЛИЙСКИХ ТЕКСТАХ ПОЛИТИЧЕСКИХ ВЫСТУПЛЕНИЙ
(на материале современного английского языка)
LANGUAGE MEANS OF INFLUENCE
STRENGTHENING IN ENGLISH POLITICAL
SPEECH (based on contemporary English)
G. Ramberdiyeva
Annotation
The article is devoted to the English language expressiveness means
and appropriateness of their use to make appeal suggestion function as
strong as possible. As means of political speech appeal function intensifi-
cation there stand out metaphor, epithet, pun: lexical, root, semantic reiter-
ation, antithesis, inversion, cataphora.
Keywordds: political propaganda, speeches of politicians, functional
semantic category of appeal, expressiveness, stylistic devices, metaphor,
pun.
ðåäñòàâëåíèå îá îáðàçå àäðåñàòà òåêñòà ïîëè-
П òè÷åñêîãî âûñòóïëåíèÿ, öåëåíàïðàâëåííàÿ îá-
ðàùåííîñòü ê äàííîìó àäðåñàòó, çàëîæåíû â îñ-
íîâó ïîðîæäåíèÿ òåêñòîâ ïîëèòè÷åñêèõ âûñòóïëåíèé. Îò-
ëè÷èòåëüíûì ïðèçíàêîì äàííûõ òåêñòîâ ÿâëÿåòñÿ íàëè-
÷èå ÔÑÊÀ (ôóíêöèîíàëüíî-ñåìàíòè÷åñêàÿ êàòåãîðèÿ
àïåëëÿòèâíîñòè), çíà÷åíèåì êîòîðîé ÿâëÿåòñÿ ïîáóæäå-
íèå îïðåäåëåííîãî àäðåñàòà ê ñîâåðøåíèþ ðå÷åâîãî èëè
ïîñòêîììóíèêàòèâíîãî äåéñòâèÿ [5].
Ïðîïàãàíäèñò îðèåíòèðóåòñÿ íà öåëåâóþ àóäèòîðèþ,
ñ êîòîðîé îí âñòóïàåò â äèàëîãè÷åñêèå îòíîøåíèÿ, âû-
ñòðàèâàÿ ñâîþ ïóáëè÷íóþ ðå÷ü òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû
äîáèòüñÿ íàçíà÷åííîé öåëè, à èìåííî óáåäèòü àóäèòî-
ðèþ ïðèíÿòü îïðåäåëåííóþ òî÷êó çðåíèÿ, ñêîððåêòèðî-
âàòü âçãëÿä íà îêðóæàþùóþ ïîëèòè÷åñêóþ äåéñòâèòåëü-
íîñòü, ñòèìóëèðîâàòü ê çàïîìèíàíèþ è ðåòðàíñëÿöèè
îïèñàííûõ èñòîðè÷åñêèõ ôàêòîâ. Ïðè ýòîì ïðîïàãàí-
äèñò, òùàòåëüíî ïëàíèðóÿ è ôîðìèðóÿ ñâîå ïðîïàãàí-
äèñòñêîå âûñòóïëåíèå, àíòèöèïèðóåò âîçìîæíîñòè è
ñïîñîáíîñòè âîñïðèÿòèÿ ïîëèòè÷åñêîé êàðòèíû ìèðà
ñàìîé øèðîêîé àóäèòîðèåé ñëóøàòåëåé è, ñîîòâåò-
ñòâåííî, âûñòðàèâàåò ñâîþ ðå÷ü, ôîðìèðóÿ îïðåäåëåí-
íóþ ñòðàòåãèþ çàâîåâàíèÿ âíèìàíèÿ àäðåñàòà ñ ïîìî-
ùüþ ÿçûêîâîé èãðû [7, ñ.11].
152
Ðàìáåðäèåâà Ãàéøà Ñûðàëõàíêûçû
Àñïèðàíò,
Îðåíáóðãñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
ïåäàãîãè÷åñêèé óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
Ñòàòüÿ ïîñâÿùåíà ðàññìîòðåíèþ ýêñïðåññèâíûõ ñðåäñòâ àíãëèéñêîãî
ÿçûêà è çàêîíîìåðíîñòåé èõ èñïîëüçîâàíèÿ äëÿ óñèëåíèÿ ðåàëèçàöèè
àïåëëÿòèâíîé ôóíêöèè ïîáóæäåíèÿ àäðåñàòà ê ñîâåðøåíèþ äåéñòâèÿ
â òåêñòàõ àíãëèéñêèõ ïîëèòè÷åñêèõ âûñòóïëåíèé.  êà÷åñòâå ÿçûêîâûõ
ñðåäñòâ óñèëåíèÿ àïåëëÿòèâíîé ôóíêöèè òåêñòîâ ïîëèòè÷åñêèõ âû-
ñòóïëåíèé âûäåëÿþòñÿ ìåòàôîðà, ýïèòåò, èãðà ñëîâ, ëåêñè÷åñêèé,
êîðíåâîé, ñåìàíòè÷åñêèå ïîâòîðû, àíòèòåçà, èíâåðñèÿ, êàòàôîðà.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ïîëèòè÷åñêàÿ ïðîïàãàíäà, âûñòóïëåíèÿ ïîëèòèêîâ, ôóíêöèîíàëüíî-
ñåìàíòè÷åñêàÿ êàòåãîðèÿ àïåëëÿòèâíîñòè, ýêñïðåññèâíîñòü, ñòèëèñòè-
÷åñêèå ñðåäñòâà, ìåòàôîðà, èãðà ñëîâ.
Ïîâåäåíèå ÿçûêîâîé ëè÷íîñòè ïîëèòè÷åñêîãî ïðîïà-
ãàíäèñòà ÿâëÿåòñÿ èíòåíöèîíàëüíûì, ÷òî îáóñëîâëèâàåò
åãî ñòðåìëåíèå ýôôåêòèâíî âîçäåéñòâîâàòü íà ñâîþ àó-
äèòîðèþ ÷åðåç äåìîíñòðàöèþ ïîëèòè÷åñêèõ çíàíèé, ëè÷-
íîãî ìíåíèÿ, îöåíîê ïîëèòè÷åñêîé ñèòóàöèè. Ïðèìåðîì
ñêàçàííîìó ìîæåò ñëóæèòü âûñòóïëåíèå àìåðèêàíñêîãî
ïðåçèäåíòà Á. Êëèíòîíà ïåðåä æóðíàëèñòàìè 11 äåêàáðÿ
1998 ã. â Áåëîì Äîìå. Àìåðèêàíñêèé ïðåçèäåíò ïðèçû-
âàåò àìåðèêàíöåâ ïðîñòèòü åãî çà äîïóùåííûå èì îøèá-
êè è îïëîøíîñòè, íå îòêàçûâàòü â äîâåðèå. Äàííîå âû-
ñòóïëåíèå áûëî îòâåòîì ïðåçèäåíòà íà îáâèíåíèå â ìà-
íèïóëÿöèÿõ ñî ñòîðîíû åãî îïïîíåíòîâ.
Âûñòóïëåíèå íà÷èíàåòñÿ ñ ýêñïðåññèâíîãî ðå÷åâîãî
àêòà ïðèâåòñòâèÿ "Good afternoon" [15]. Âåñü òåêñò ïóá-
ëè÷íîãî âûñòóïëåíèÿ ìîæíî ðàññìàòðèâàòü êàê ýêñïðåñ-
ñèâíûé ðå÷åâîé àêò èçâèíåíèÿ, ïîáóæäàþùèé öåëåâóþ
àóäèòîðèþ, â êîòîðóþ âõîäÿò æóðíàëèñòû, ïðèíÿòü èçâè-
íåíèÿ è ñîõðàíèòü äîâåðèå ê Á. Êëèíòîíó êàê ê ïðåçèäåí-
òó ÑØÀ.
Ñòåïåíü ïðèçíàíèÿ Á. Êëèíòîíîì ñâîåé âèíû è äîïó-
ùåííûõ îøèáîê, êîòîðûå îí ñ÷èòàåò äîñàäíûìè è ãîòîâ
èñïðàâèòü, íàõîäèò ñâîå âûðàæåíèå óæå â íàçâàíèè òåê-
ñòà âûñòóïëåíèÿ "I Am Profoundly Sorry" [15], ýêñïðåñ-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

ñèâíûé ïîòåíöèàë êîòîðîãî óñèëèâàåòñÿ ýïèòåòîì "pro-
foundly".
Profoundly  stemming from the depths of one's nature / глубоко;
intensely / сильно; extensively / основательно [10].
Á. Êëèíòîí, êàê îðàòîð, âûðàæàÿ ñâîå èçâèíåíèå,
îáîçíà÷àåò â êà÷åñòâå êîñâåííûõ àäðåñàòîâ âñå îòå÷åñ-
òâî (the country), Êîíãðåññ (the Congress), ñâîèõ äðóçåé
(my friends) è ðîäñòâåííèêîâ (my family).
I never should have misled the country, the Congress, my friends
or my family. Quite simply, I gave in to my shame. I have been con
demned by my accusers with harsh words [15] (Выделено нами,
Р.Г.).
Âîçäåéñòâèå íà àäðåñàòà â äàííîì ñëó÷àå íàõîäèò
ñâîå âûðàæåíèå ïðè ïîìîùè ñîâîêóïíîñòè ñëåäóþùèõ
ñòèëèñòè÷åñêèõ ñðåäñòâ: ìåòàôîðû (mislead = lead or guide
in the wrong direction / give false or misleading information to; give in
= yield; admit defeat), метафоры и эпитета (harsh = rough or
grating to the senses / stern, severe, cruel), вводного слова (Quite
simply), словусилителей (never; to my shame) [15].
What I want the American people to know, what I want the
Congress to know is that I am profoundly sorry for all I have done
wrong in words and deeds [15] (Выделено нами, Р.Г.).
Íå ìåíåå âàæíûì ñðåäñòâîì óñèëåíèÿ âîçäåéñòâèÿ
ÿâëÿþòñÿ òàêæå ëåêñè÷åñêèé (What I want, profoundly sorry,
the Congress) и семантический (the American people / the country)
ïîâòîðû.
Èñïîëüçóÿ ëåêñè÷åñêèé è ñåìàíòè÷åñêèé ïîâòîðû,
àäðåñàíò ïîëèòè÷åñêîãî âûñòóïëåíèÿ äîáèâàåòñÿ áîëü-
øåé ñåìàíòè÷åñêîé ñâÿçíîñòè ñâîåé ïîëèòè÷åñêîé ðå÷è
è ýôôåêòèâíîñòè âîçäåéñòâèÿ íà ñîçíàíèå è ïîäñîçíà-
íèå ðåöèïèåíòà.
 ñëåäóþùåì ôðàãìåíòå äàííîãî òåêñòà ïîëèòè÷åñ-
êîé ïðîïàãàíäû, ìû ìîæåì çàìåòèòü, ÷òî ñðåäñòâàìè
óñèëåíèÿ âîçäåéñòâèÿ íà àäðåñàòà ñ öåëüþ ïðèíÿòü òî÷-
êó çðåíèÿ àäðåñàíòà ÿâëÿþòñÿ òàêæå êîðíåâîé (profound-
ly, profound), ñåìàíòè÷åñêèé ïîâòîðû (shame, remorse),
óñèëåííûå íàëè÷èåì ëèòîòû (mere = being nothing more than
something specified) [10].
Mere words cannot fully express the profound remorse I feel for
what our country is going through and for what members of both par
ties in Congress are now forced to deal with [15] (Âûäåëåíî íàìè,
Ð.Ã.).
Âàæíûì ñïîñîáîì óñèëåíèÿ ïðàãìàòè÷åñêîé öåëè ïî-
áóæäåíèÿ àäðåñàòà ê äåéñòâèþ ÿâëÿåòñÿ òàêæå àíòèòåçà
(As anyone close to me knows, for months I have been grappling with
how best to reconcile myself to the American people… / Others are
presenting my defense on the facts, the law and the Constitution [15]
(Ïîä÷åðêíóòî íàìè, Ð.Ã.).
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Àêòèâíîå èñïîëüçîâàíèå àíòèòåçû â òåêñòàõ ïîëèòè-
÷åñêîé ïðîïàãàíäû, íà íàø âçãëÿä, ìîòèâèðîâàíî âûðà-
æåíèåì ëè÷íîé îöåíêè è êðèòè÷åñêîãî îòíîøåíèÿ ê ïî-
ëèòè÷åñêîé îáñòàíîâêå â ìèðå. Èñïîëüçîâàíèå ðå÷åâîé
ñòðàòåãèè êîíòðàñòà/ïðîòèâîïîñòàâëåíèÿ ïîìîãàåò óñè-
ëèòü ýôôåêò âîâëå÷åíèÿ àäðåñàòà â ïîëèòè÷åñêèé êîí-
òåêñò.
Íå ìåíåå âàæíûì ñðåäñòâîì âîçäåéñòâèÿ â ïîëèòè-
÷åñêèõ âûñòóïëåíèÿõ ÿâëÿåòñÿ òàêæå èíâåðñèÿ.
Painful as the condemnation of the Congress would be, it would
pale in comparison to the consequences of the pain I have caused my
family. There is no greater agony [15] (Выделено нами, Р.Г.).
Èíâåðñèÿ (â ïðåäëîæåíèè "Painful as …") â äàííîì ñëó-
÷àå äåìîíñòðèðóåò ðåìàòè÷åñêóþ ñïåöèôèêó - íîâèçíó
èíôîðìàöèè äëÿ àäðåñàòà (painful = causing pain; dis-
tressing / extremely bad). Äîáàâëÿåò ýêñïðåññèâíîñòè
äàííîìó îòðûâêó ìåòàôîðè÷åñêèé ýïèòåò â ñëîâîñî÷åòà-
íèè "greater agony" (great (= relatively large in size or
extent; big / extreme or more than usual), agony (= acute
physical or mental pain / anguish) [10].
Should they determine that my errors of word and deed require
their rebuke and censure, I am ready to accept that [15].
Èíâåðñèÿ â äàííîì ñëó÷àå îáóñëîâëåíà ýëëèïòè÷åñêè
(Should they determine… = if they determine…) è ñâÿçàíà,
î÷åâèäíî, ñî ñòðåìëåíèåì àâòîðà ïîëèòè÷åñêîãî âûñòóï-
ëåíèÿ áûòü áîëåå ýêñïëèöèòíûì ïðè âûðàæåíèè èçâèíå-
íèé ïåðåä áîëüøîé àóäèòîðèåé.
Ðåàëèçàöèè âîçäåéñòâèÿ â òåêñòå ïîëèòè÷åñêîé ïðî-
ïàãàíäû ñïîñîáñòâóåò òàêæå è íàëè÷èå âñïîìîãàòåëüíî-
ãî ãëàãîëà do â ïîâåñòâîâàòåëüíûõ íåîòðèöàòåëüíûõ
ïðåäëîæåíèÿõ.
And while it's hard to hear yourself called deceitful and manipu
lative, I remember Ben Franklin's admonition that our critics are our
friends, for they do show us our faults [15] (Выделено нами, Р.Г.).
Âñïîìîãàòåëüíûé ãëàãîë do â äàííîì ñëó÷àå ñâÿçàí ñ
âûðàæåíèåì ðåìàòè÷íîñòè ñêàçóåìîãî (âûäåëÿåìîñòè â
ðàìêàõ àêòóàëüíîãî ÷ëåíåíèÿ ÷àñòè ïðåäëîæåíèÿ, ïðåä-
ñòàâëÿþùåé ñîáîþ êîììóíèêàòèâíûé öåíòð âûñêàçûâà-
íèÿ è íåñóùåé ñîîáùåíèå (íîâóþ èíôîðìàöèþ) î ïðåä-
ìåòå âûñêàçûâàíèÿ - òåìå) è èìïëèöèòíîãî ñìûñëà,
îáóñëîâëåííîãî ïîä÷åðêèâàíèåì êëþ÷åâîé çíà÷èìîñòè
"â ñàìîì äåëå / äåéñòâèòåëüíî".
Ñòðàòåãèÿ óáåæäåíèÿ äàííîãî òåêñòà ïîëèòè÷åñêîãî
âûñòóïëåíèÿ óñèëèâàåòñÿ ïðè ïîìîùè êàòàôîðû êàê óïî-
òðåáëåíèÿ ñëîâà, â ñåìàíòèêó êîòîðîãî âõîäèò îòñûëêà ê
äðóãèì ñëîâàì è ñëîâîñî÷åòàíèÿì, ñëåäóþùèì äàëåå â
òåêñòå).
So nothing, not piety, nor tears, nor wit, nor torment can alter
what I have done [15] (Выделено нами, Р.Г.).
153
ФИЛОЛОГИЯ
Óáåäèòåëüíîñòè âîçäåéñòâèÿ ïîëèòè÷åñêîé ïðîïà-
ãàíäû ñëóæèò øèðîêèé àññîðòèìåíò ïîëèòè÷åñêèõ òåð-
ìèíîâ è ðåàëèé. Èñïîëüçîâàíèå ïîëèòè÷åñêèõ ðåàëèé
îáóñëîâëåíî ïðàãìàòè÷åñêèì æåëàíèåì àäðåñàíòà, ïî-
âûøàÿ îáùåñòâåííî-çíà÷èìûé ñòàòóñ ïðîïàãàíäèñòñêî-
ãî òåêñòà, âíóøèòü àäðåñàòó îïðåäåëåííóþ ìûñëü. Ïîâû-
øåíèå îáùåñòâåííî-ïîëèòè÷åñêîãî ñòàòóñà îñóùåñòâ-
ëÿåòñÿ ïðèâíåñåíèåì â òåêñò ïîëèòè÷åñêèõ ðåàëèé. Òàê,
íàïðèìåð, â ðå÷è ïîñâÿùåííîé ïîñëå ãîëîñîâàíèÿ "âû-
õîäà Âåëèêîáðèòàíèè èç Åâðîñîþçà" Ä. Êàìåðîí îïèðà-
åòñÿ íà òàêóþ ïîëèòè÷åñêóþ ðåàëèþ, êàê European Union
(=Европейский союз, экономическую ассоциацию, объединяю
щую в настоящее время 28 европейских государств), âíóøàÿ
áðèòàíöàì, ÷òî îíè ÿâëÿþòñÿ íàöèåé, ñ ìíåíèåì êîòîðîé
äîëæíû ñ÷èòàòüñÿ âñå äðóãèå ñòðàíû ìèðà.
 èíîé ïóáëè÷íîé ðå÷è Ä. Êàìåðîí îïèðàåòñÿ íà òà-
êóþ ïîëèòè÷åñêóþ ðåàëèþ, êàê "Prime Minister" (=the head
of a parliamentary government, ïðåìüåð-ìèíèñòð) [10].
You are the greatest team a Prime Minister could ever have [12].
Èñïîëüçîâàíèå ïîëèòè÷åñêîé ðåàëèé çäåñü ñâÿçûâà-
åòñÿ ñ êîììóíèêàòèâíîé ñòðàòåãèåé îäîáðåíèÿ, ïîõâàëû
è êîìïëèìåíòà, âûðàæåííîãî ìåòàôîðîé team è ýïèòå-
òîì greatest. Ïðè ïîìîùè äàííîé ìåòàôîðû è ýïèòåòà Ä.
Êàìåðîí äîáèâàåòñÿ ñèìïàòèè ñî ñòîðîíû áðèòàíöåâ,
ñòèìóëèðóåò èõ ðàçäåëèòü åãî òî÷êó çðåíèÿ íà áóäóùåå
Âåëèêîáðèòàíèè è âîïëîòèòü åå â æèçíü.
Ìíîãèå ïóáëè÷íûå âûñòóïëåíèÿ Ä. Êàìåðîíà èçîáè-
ëóþò ãåîãðàôè÷åñêèìè ðåàëèÿìè. Ïðèâåäåì ïðèìåðû (â
ïðèìåðàõ âûäåëåíî íàìè, Ð.Ã.):
The Conservatives, winning across Wales; on the march in the
Midlands.
Bolton West, Derby North, Berwick, Wells  Conservative once
more…
…Gower for the first time ever.
The North, more Tory; the South, the East, almost a clean
sweep…
…and Cornwall  that wonderful county  100 per cent
Conservative. [12].
Wales (a principality that is part of the United Kingdom, in the
west of Great Britain, Уэльс), the Midlands (the central counties of
England, including Northamptonshire, Warwickshire, Leicestershire,
Nottinghamshire, Staffordshire, Derbyshire, the former West
Midlands metropolitan county, and Worcestershire: characterized by
manufacturing industries),
Bolton West (a town in NW England, in Bolton unitary authori
ty, Greater Manchester: centre of the woollen trade since the 14th
century; later important for cotton),
Derby (an annual horse race run at Epsom Downs, Surrey, since
1780: one of the English flatracing classics),
Berwick (a former county of Scotland),
Wells (a city in SW England, in Somerset),
the Gower (a peninsula in S Wales, in Swansea county on the
Bristol Channel) [10].
154
Íàëè÷èå äàííûõ ðåàëèé, êîòîðûå ïîäðàçóìåâàþò øè-
ðîêóþ ãðóïïó àäðåñàòîâ, îáóñëîâëåíî íåîáõîäèìîñòüþ
âåäåíèÿ äèàëîãà ñ îáúåìíîé àóäèòîðèåé, ñ æåëàíèåì ïî-
ëèòèêà ó÷åñòü èíòåðåñû êàæäîãî îòäåëüíîãî ðåãèîíà Âå-
ëèêîáðèòàíèè.
Ä. Êàìåðîí òàêæå óïîòðåáëÿåò â ðå÷è ìíîãî÷èñëåí-
íûå ïîëèòè÷åñêèå ðåàëèè: Conservatives (in Britain, Canada,
and elsewhere  supporters or members of a Conservative Party, кон
серваторы), Tory (a member or supporter of the Conservative Party
in Great Britain or Canada, Тори).
No other party made that commitment.
Not Labour. Not the Liberal Democrats. Just us  the
Conservatives [13].
Ïåðå÷èñëåíèå íàçâàíèé âëèÿòåëüíûõ ïîëèòè÷åñêèõ
ïàðòèé ñòèìóëèðóåò áðèòàíöåâ ê âûáîðó â ïîëüçó îäíîé
èç íèõ, à èìåííî, â ïîëüçó êîíñåðâàòèâíîé ïàðòèè, íàçâà-
íèå êîòîðîé àâòîð âûíîñèò â êîíåö òåêñòà - â îäíó èç
ñèëüíûõ òåêñòîâûõ ïîçèöèé. Êàæäûé îòäåëüíûé ó÷àñòíèê
ïîëèòè÷åñêîãî äèñêóðñà ñòðåìèòñÿ îðèåíòèðîâàòü ñâîå
âûñòóïëåíèå íà ñëóøàòåëÿ, âñòóïàåò ñ íèì â äèàëîãè÷åñ-
êèå îòíîøåíèÿ, ñòðîèò ñâîþ ðå÷ü òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû
äîáèòüñÿ íàçíà÷åííîé öåëè, à èìåííî óáåäèòü ñëóøàòå-
ëåé, ñòèìóëèðîâàòü èõ ðàçäåëèòü îïèñàííóþ òî÷êó çðåíèÿ
[6, ñ. 93]. Â ýòîé ñâÿçè Â.Ç. Äåìüÿíêîâ ñïðàâåäëèâî óò-
âåðæäàåò, ïîëèòè÷åñêàÿ ïðîïàãàíäà îáóñëîâëåíà èíòåí-
öèåé "âíóøèòü àäðåñàòàì - ãðàæäàíàì ñîîáùåñòâà - íå-
îáõîäèìîñòü "ïîëèòè÷åñêè ïðàâèëüíûõ" äåéñòâèé è/èëè
îöåíîê", "óáåäèòü, ïðîáóäèâ â àäðåñàòå íàìåðåíèÿ, äàòü
ïî÷âó äëÿ óáåæäåíèÿ è ïîáóäèòü ê äåéñòâèþ", óáåäèòü àó-
äèòîðèþ â ïðàâîìåðíîñòè îïðåäåëåííîé èíòåðïðåòàöèè
òîãî èëè èíîãî ïîëèòè÷åñêîãî ÿâëåíèÿ, íå âñåãäà ïðèáå-
ãàÿ ê ëîãè÷åñêè ñâÿçíûì àðãóìåíòàì [3, ñ. 39], à èíîãäà,
èñïîëüçóÿ òîëüêî ïîâòîðû. Ïðèâåäåì ïðèìåð:
Thank you. Thank you all very much. Thank you sе much. A very
rowdy group. Thank you, my friends. Thank you. Thank you [16].
 âûñòóïëåíèè Õ. Êëèíòîí ðå÷åâîå âîçäåéñòâèå óñè-
ëèâàåòñÿ ïðè ïîìîùè ëåêñè÷åñêîãî ïîâòîðà ðå÷åâîãî
àêòà áëàãîäàðíîñòè "Thank you", à òàêæå äâóõ îáðàùåíèé
"A very rowdy group" и "my friends", ÷òî ïîçâîëÿåò îðàòîðó
ïîä÷åðêíóòü åå áëèçîñòü ê ðÿäîâûì àìåðèêàíöàì. Ðÿäî-
âûõ àìåðèêàíöåâ Õ. Êëèíòîí, íåñìîòðÿ íà èõ øóìíûé è
áóéíûé õàðàêòåð (rowdy = tending to create noisy distur-
bances; rough, loud, or disorderly), ðàñöåíèâàåò êàê äðóçåé,
ñîþçíèêîâ è ñòîðîííèêîâ åå ïîëèòè÷åñêîãî êóðñà (friend
= a person known well to another and regarded with liking, affection,
and loyalty; an intimate \ an ally in a fight or cause; supporter) [10].
Âûðàæåíèå àïåëëÿòèâíîé ôóíêöèè ÷àñòî óñèëèâàåòñÿ
â òåêñòàõ ïîëèòè÷åñêîé ïðîïàãàíäû ìåòàôîðè÷åñêèìè
ïðèåìàìè. Áîëüøèíñòâî ïîëèòèêîâ àêòèâíî îïèðàþòñÿ íà
ìåòàôîðó êàê ñðåäñòâî âûðàæåíèÿ ñîáñòâåííûõ ýìîöèé è
ýêñïðåññèâíîé îöåíêè òîãî, ÷òî ïðèâëåêàåò íå òîëüêî èõ
âíèìàíèå, íî è âîëíóåò öåëåâóþ àóäèòîðèþ [4, ñ. 18].
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

Ïðèâåäåì ïðèìåð:
I have also always believed that we have to confront big decisions
 not duck them [11].
duck = уклоняться, избегать, увиливать
duck an issue = обходить проблему стороной
duck away from a question = увиливать от вопроса [8]
duck = any of various small aquatic birds of the family Anatidae,
typically having short legs, webbed feet, and a broad blunt bill / ут
ка [10].
Ðåàëèçàöèÿ àïåëëÿòèâíîé ôóíêöèè êîíñòóêöèåé "have
to infinitive" (â òåêñòå ïîä÷åðêíóòî íàìè, Ð.Ã.) ïîäêðåï-
ëÿåòñÿ ìåòàôîðè÷åñêè ïåðåîñìûñëåííûìûì ãëàãîëîì
"to duck" (â òåêñòå âûäåëåíî íàìè, Ð.Ã.). Äàííàÿ ìåòàôîðà
íåîáõîäèìà äëÿ ïîïóëÿðèçàöèè ïîëèòè÷åñêèõ äåéñòâèé,
ñòèìóëèðîâàíèÿ ðÿäîâûõ áðèòàíöåâ, íå ðàâíîäóøíûõ ê
ïðîáëåìå ñâîåâðåìåííîãî ïðèíÿòèÿ ìóäðûõ ïîëèòè÷åñ-
êèõ ðåøåíèé.
Íà ïðàãìàòè÷åñêèé àñïåêò èñïîëüçîâàíèÿ ìåòàôîðû â
ïîëèòè÷åñêîé ïðîïàãàíäå îáðàùàþò âíèìàíèå ìíîãèå
ñîâðåìåííûå èññëåäîâàòåëè. Òàê, ïî ìíåíèþ Ä. Ç. Øàïè-
åâîé, "âîçìîæíîñòü òèïîâîãî ýìîöèîíàëüíîãî âîçäåé-
ñòâèÿ íà àäðåñàòà ìåòàôîðè÷åñêèìè âûñêàçûâàíèÿìè
ñîñòàâëÿåò ïðàãìàòè÷åñêèé ïîòåíöèàë ìåòàôîðè÷åñêîé
ìîäåëè" [9, ñ. 7]. Ïî ñëîâàì Ý. Â. Áóäàåâà, "…ìåòàôîðû îá-
ëàäàþò çíà÷èòåëüíûì ïðàãìàòè÷åñêèì ïîòåíöèàëîì è
ñïîñîáíîñòüþ òðàíñôîðìèðîâàòü ïîíÿòèéíóþ ñèñòåìó
ÿçûêîâîé ëè÷íîñòè, âëèÿòü íà ïîâåäåíèå ëþäåé" [2, ñ. 41].
 ïîëèòè÷åñêèõ âûñòóïëåíèÿõ äîñòàòî÷íî ÷àñòî èñ-
ïîëüçóåòñÿ òàêàÿ ôèãóðó ðå÷è, êàê ñðàâíåíèå. Ñðàâíåíèå
òàêæå ñëóæèò äîñòèæåíèþ áîëüøåãî ýìîöèîíàëüíîãî
âîçäåéñòâèÿ íà àóäèòîðèþ, óñèëèâàÿ àïåëëÿòèâíûé ïî-
òåíöèàë.
Ten years ago, I stood on a stage just like this one and said if we
changed our party we could change our country [12].
Ñðàâíåíèå on a stage just like this one, íåñîìíåííî,
óñèëèâàåò ïðèçûâ if we changed our party we could change
our country ÷åðåç êîììóíèêàòèâíóþ òàêòèêó ýìîöèî-
íàëüíîãî âîçäåéñòâèÿ íà àóäèòîðèþ.
Like most people, I found it impossible to get the image of that
poor Syrian boy Aylan Kurdi out of my mind [12].
Ñðàâíåíèå Like most people óñèëèâàåò ýìîöèîíàëüíîå
âîçäåéñòâèå íà àóäèòîðèþ, ïîä÷åðêèâàÿ, ÷òî àâòîð íå
îäèíîê â ñâîèõ óñòðåìëåíèÿõ.
But the real answer to the refugee crisis lies in helping countries
like Syria become places where people actually want to live [12].
Ñðàâíåíèå "countries like Syria" ïîìîãàåò îðàòîðó ðàñ-
øèðèòü ïîëèòè÷åñêèå ãîðèçîíòû àóäèòîðèè, ñòèìóëèðóÿ
åå ê îñîçíàíèþ íåîáõîäèìîñòè ýêîíîìè÷åñêîé ïîääåðæ-
êè äðóãèì ýêîíîìè÷åñêè íåáëàãîïîëó÷íûì ñòðàíàì, à íå
òîëüêî Ñèðèè.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Îðàòîðû ïîëèòè÷åñêèõ ïðîïàãàíäèñòñêèõ ðå÷åé, îïè-
ðàÿñü íà èñïîëüçîâàíèå òîé èëè èíîé ýêñïðåññèâíî-
îöåíî÷íîé ïî ñâîåìó õàðàêòåðó ìåòàôîðû, óñèëèâàþò
òåì ñàìûì, ðåàëèçàöèþ àïåëëÿòèâíîé ôóíêöèè, ñòðå-
ìÿòñÿ ïðîäåìîíñòðèðîâàòü àóäèòîðèè ìàñøòàá ïîëèòè-
÷åñêîé ïðîáëåìû.
When I first stood here in Downing Street on that evening in May
2010, I said we would confront our problems as a country and lead
people through difficult decisions, so that together we could reach bet
ter times. It has not been an easy journey …[14].
 äàííîì ïðèìåðå àïåëëÿòèâíàÿ ôóíêöèÿ ðåàëèçóåò-
ñÿ ñîñëàãàòåëüíûì íàêëîíåíèåì (â òåêñòå ïîä÷åðêíóòî
íàìè, Ð.Ã.).
Ýòîò îòðûâîê çàèìñòâîâàí èç ïðîùàëüíîé ðå÷è Ä. Êà-
ìåðîíà. Îðàòîð îïèðàåòñÿ íà øèðîêèé àññîðòèìåíò ýêñ-
ïðåññèâíî-îöåíî÷íûõ ìåòàôîð, óïîòðåáëåíèå êîòîðûõ
âûçâàíî ñîçäàíèåì ñîáñòâåííîãî ïîëîæèòåëüíîãî èìè-
äæà ÷åðåç âûñêàçûâàíèå îïàñåíèé, ÷òî áóäóùèé ïðå-
ìüåð-ìèíèñòð Âåëèêîáðèòàíèè îêàæåòñÿ íåäîñòàòî÷íî
ìóäðûì è ñìåëûì, èíòåíöèåé ñäåëàòü ñâîþ ïðîùàëüíóþ
ðå÷ü ìàêñèìàëüíî ýêñïðåññèâíîé è ýìîöèîíàëüíîé.
Ýôôåêòèâíîñòü ïîáóæäåíèÿ ðåöèïèåíòà ê ïðîïàãàí-
äèðóåìîìó ïîëèòè÷åñêîìó äåéñòâèþ èëè áåçäåéñòâèþ
íàèáîëåå ïëîäîòâîðíî âûðàæàåòñÿ ïðè ïîìîùè øèðîêî-
ãî ðÿäà ýêñïðåññèâíîé, ýìîöèîíàëüíîé, ïîçèòèâíî-îöå-
íî÷íîé è íåãàòèâíî-îöåíî÷íîé ëåêñèêè, ó÷èòûâàþùåé
ïñèõîëîãèþ öåëåâîé àóäèòîðèè [1, ñ. 89]. Òàê, â ïîëèòè÷å-
ñêèõ âûñòóïëåíèÿõ Ä. Êàìåðîíà 2006-2016 ãã. ìû ìî-
æåì îáíàðóæèòü íåìàëî ýêñïðåññèâíûõ, ýìîöèîíàëüíûõ,
ïîçèòèâíî-îöåíî÷íûõ è íåãàòèâíî-îöåíî÷íûõ ýïèòåòîâ,
èñïîëüçîâàíèå êîòîðûõ â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ ñâÿçàíî
ñ íàìåðåíèåì îðàòîðà äîáèòüñÿ ïîääåðæêè, ðàñøèðèòü
ñâîå âëèÿíèå íà óìû áðèòàíöåâ, äèñêðåäèòèðîâàòü ñâîèõ
îïïîíåíòîâ è ò.ï. Ðàññìîòðèì ïðèìåð (â òåêñòå âûäåëåíî
íàìè, Ð.Ã.):
But above all this will require strong, determined and committed
leadership. I am very proud and very honored to have been prime
minister of this country for six years. I believe we have made great
steps, with more people in work than ever before in our history, with
reforms to welfare and education, increasing people's life chances,
building a bigger and stronger society, keeping our promises to the
poorest people in the world, and enabling those who love each other to
get married whatever their sexuality. But above all restoring Britain's
economic strength, and I am grateful to everyone who has helped to
make that happen [11].
Ïðèâåäåì òîëêîâàíèå âûäåëåííûõ íàìè ýïèòåòîâ:
strong = having a resolute will or morally firm and incorruptible
character\твёрдый, убеждённый
determined = of unwavering mind; resolute; firm\ решительный,
твёрдый, непоколебимый, стойкий; непреклонный
committed= aligned to a particular cause or action\ преданный,
приверженный, активно участвующий в общественнополити
155
ФИЛОЛОГИЯ

ческих событиях íèÿ è ïîääåðæêè íàöèîíàëüíîãî ñàìîñîçíàíèÿ áðèòàíöåâ.

great= of significant importance or consequence\ великий
big = having great significance; important. важный, значитель
ный
grateful = showing gratitude\ благодарный; признательный
[10].
Íå òðóäíî çàìåòèòü, ÷òî ìíîãèå èñïîëüçóþùèåñÿ â
äàííîì ñëó÷àå ýïèòåòû ïîëîæèòåëüíîé îöåíêè ÿâëÿþòñÿ
ñèíîíèìàìè, êîòîðûå ñïîñîáñòâóþò âûðàæåíèþ ïîîùðå-
Òàêèì îáðàçîì, ñòðåìëåíèå àâòîðà ïîëèòè÷åñêîãî
âûñòóïëåíèÿ äîáèòüñÿ ìàêñèìàëüíî ýôôåêòèâíîãî âîç-
äåéñòâèÿ ñ öåëüþ ïîáóæäåíèÿ àóäèòîðèè ê äåéñòâèÿì
(ðå÷åâûì, ïîñòêîììóíèêàòèâíûì, ìåíòàëüíûì) ñòèìóëè-
ðóåò åãî ê èñïîëüçîâàíèþ ñàìîãî øèðîêîãî àññîðòèìåí-
òà ñòèëèñòè÷åñêèõ ïðèåìîâ, ïîìîãàþùèõ óñèëèòü ÿñ-
íîñòü, ýêñïðåññèâíîñòü, ýìîöèîíàëüíîñòü, óáåäèòåëü-
íîñòü âûñòóïëåíèÿ.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Àðóòþíîâà, Í. Ä. Ïðåäëîæåíèå è åãî ñìûñë: Ëîãèêî-ñåìàíòè÷åñêèå ïðîáëåìû [Òåêñò] / Í. Ä. Àðóòþíîâà. - Ì.: Åäèòîðèàë ÓÐÑÑ, 2003. - 383 ñ.
2. Áóäàåâ, Ý. Â., ×óäèíîâ À. Ï. Êîãíèòèâíî-äèñêóðñèâíûé àíàëèç ìåòàôîðû â ïîëèòè÷åñêîé êîììóíèêàöèè [Òåêñò] / Ý. Â. Áóäàåâ, À. Ï. ×óäèíîâ //
Ïîëèòè÷åñêàÿ ëèíãâèñòèêà. - Åêàòåðèíáóðã: ÓðÃÏÓ, 2008. - Ñ. 37-48.
3. Äåìüÿíêîâ, Â. Ç. Ïîëèòè÷åñêèé äèñêóðñ êàê ïðåäìåò ïîëèòîëîãè÷åñêîé ôèëîëîãèè [Òåêñò] / Â. Ç. Äåìüÿíêîâ // Ïîëèòè÷åñêàÿ íàóêà. - 2002. - ¹3. - Ñ.
32-43.
4. Êàðàìîâà, À. À. Ñîâðåìåííûé ïîëèòè÷åñêèé äèñêóðñ [Òåêñò] / À. À. Êàðàìîâà: àâòîðåô. äèñ. … êàíä. ôèëîë. í. - Óôà, 2013. - 38 ñ.
5. Êîìëåâà, Å. Â. Àïåëëÿòèâíîñòü è òåêñò (íà ìàò. ñîâð. íåì. ÿç.) [Òåêñò] / Å. Â. Êîìëåâà. - ÑÏá.: Ðåíîìå, 2014. - 354 ñ.
6. Ìåäâåäåâà, À. Â. Êîììóíèêàòèâíûå ñòðàòåãèè è òàêòèêè ïðè âûðàæåíèè êðèòè÷åñêîãî ñóæäåíèÿ â àíãëèéñêîé ëèíãâîêóëüòóðå (íà ìàòåðèàëå ñîâð. àíãë.
ÿçûêà) [Òåêñò] / À. Â. Ìåäâåäåâà. - Óôà: Âîñòî÷íàÿ ïå÷àòü, 2016. - 165 ñ.
7. Ìîðåâà À. Í. Êîììóíèêàòèâíûå ñòðàòåãèè è òàêòèêè â ìåäèàæàíðå ëèòåðàòóðíîé ðåöåíçèè (íà ìàò-ëå "Ëèòåðàòóðíîé ãàçåòû"): àâòîðåô. äèñ. íà ñîèñê. ó÷.
ñòåï. êàíä. ôèëîë. íàóê. - Íèæíèé Íîâãîðîä, 2016. - 22 ñ.
8. Ìþëëåð, Â. Ê. Àíãëî-ðóññêèé ñëîâàðü [Òåêñò] / Â. Ê. Ìþëëåð. - Ì.: Ñîâåòñêàÿ ýíöèêëîïåäèÿ, 2000. - 1987 ñ.
9. Øàïèåâà, Ä. Ç. Ëåêñèêî-ñòèëèñòè÷åñêèå ñðåäñòâà âûðàæåíèÿ îöåíêè â ïîëèòè÷åñêîì äèñêóðñå [Òåêñò] / Ä. Ç. Øàïèåâà: àâòîðåô. äèñ. … êàíä. ôèëîë. í.
/ Ä. Ç. Øàïèåâà. - Ì., 2014. -18 ñ.
10. Collins English Dictionary [Òåêñò]. - HarperCollins Publishers, 2006. - 1789 ð.
11. Cameron, D. Speech After 'Brexit' Vote [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] / D. Cameron. - London, 2016 (2). - Ðåæèì äîñòóïà: http://www. nytimes.com/2016/06/25/world/
europe/david-cameron-speech-transcript.html. - [Äàòà îáðàùåíèÿ 28.10.2017]
12. Cameron, D. Leader's speech [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] / D. Cameron. - Manchester, 2015. - Ðåæèì äîñòóïà: http://www.britishpoliticalspeech.org/speech-
archive.htm?speech=360. - [Äàòà îáðàùåíèÿ 28.10.2017]
13. Cameron, D. Leader's Speech [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] / D. Cameron. - Birmingham, 2012 (1). - Ðåæèì äîñòóïà: http://www.britishpoliticalspeech.org/speech-
archive.htm. - [Äàòà îáðàùåíèÿ 28.10.2017]
14. Cameron, D. Farewell speech [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] / D. Cameron. - London, 2016 (1). - Ðåæèì äîñòóïà: http://blogs.spectator.co.uk/2016/07/david-
camerons-final-speech-downing-street/ - [Äàòà îáðàùåíèÿ 28.10.2017]
15. Clinton B. I Am Profoundly Sorry / B. Clinton. - 11.12.1998. - http://www.historyplace.com/speeches/clinton-rose-garden.htm
16. Clinton, H. Concession Speech [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ]. - 9.11.2016. - Ðåæèì äîñòóïà: https://hillaryspeeches.com/tag/transcript/ - [Äàòà îáðàùåíèÿ
28.10.2017]

© Ã.Ñ. Ðàìáåðäèåâà, ( gainulia@inbox.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,
Реклама

156 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


КРИТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МЕТАФТОНИМИИ
В РЕКЛАМНЫХ СЛОГАНАХ
METAPHTONYMY CRITICAL ANALYSIS
IN ADVERTISING SLOGANS
D. Remyannikova
S. Mishlanova
Annotation
Currently special attention is paid to the cognitive linguistics study,
established in the last decades. Cognitive linguistics is an approach to the
study of language which is based upon human perception and conceptual-
ization of the world. The study represents a research carried out within a
cognitive paradigm of modern linguistics. The study conducts an analysis to
determine the way of interaction between metaphor and metonymy
(metaphtonymy). The material of the research is advertising slogans of fast-
food restaurant McDonald's. This article focuses on methods of cognitive
and critical-discourse analysis. The results of the study demonstrates what
kind of the ideological background contains slogans, what role
metaphtonymy plays in advertising slogans creation, as well as how
metaphtonymy influences the decision-making process in recipients who
receive messages.
Keywordds: metaphor, metonymy, metaphtonymy, advertising discourse,
critical discourse analysis.
âèäó ðàçâèâàþùåéñÿ íà ðóáåæå äâóõ òûñÿ÷åëåòèé
В ñîâðåìåííîé àíòðîïîöåíòðè÷åñêîé ïàðàäèãìû
ïîÿâèëàñü íåîáõîäèìîñòü ðàññìàòðèâàòü ÿçûê ñ
òî÷êè çðåíèÿ åãî ó÷àñòèÿ â ïîçíàâàòåëüíîé äåÿòåëüíîñòè
÷åëîâåêà.
Îñíîâíûìè íàïðàâëåíèÿìè àíòðîïîöåíòðè÷åñêîé ïà-
ðàäèãìû ÿâëÿþòñÿ ëèíãâîêóëüòîðîëîãèÿ è êîãíèòèâíàÿ
ëèíãâèñòèêà. Ñðåäè âîïðîñîâ, èçó÷àåìûõ êîãíèòèâíîé
ëèíãâèñòèêîé, îñîáîå ìåñòî çàíèìàåò ìåòàôîðà êàê ïî-
íÿòèéíàÿ êîíñòðóêöèÿ, êàê ñïîñîá ïîçíàíèÿ è êàòåãîðè-
çàöèè îêðóæàþùåé äåéñòâèòåëüíîñòè [22]. Îäíàêî íå
òîëüêî ìåòàôîðà ñïîñîáñòâóåò ïîçíàíèþ îêðóæàþùåãî
ìèðà, ìåòîíèìèÿ ïîäîáíî ìåòàôîðå ÿâëÿåòñÿ êîãíèòèâ-
íûì èíñòðóìåíòîì, ñ ïîìîùüþ êîòîðîãî ñòðîèòñÿ ïîçíà-
íèå ìèðà ÷åëîâåêîì, êðîìå òîãî, ìåòîíèìèÿ äà¸ò âîç-
ìîæíîñòü êîíöåïòóàëèçèðîâàòü âîñïðèíèìàåìûé îáúåêò
÷åðåç åãî îòíîøåíèå ê äðóãîìó [22].
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Ðåìÿííèêîâà Äàðüÿ Îëåãîâíà
Ïåðìñêèé ãîñóäàðñòâåííûé íàöèîíàëüíûé
èññëåäîâàòåëüñêèé óíèâåðñèòåò
Ìèøëàíîâà Ñâåòëàíà Ëåîíèäîâíà
Ä.ôèëîë.í., ïðîôåññîð,
Ïåðìñêèé ãîñóäàðñòâåííûé íàöèîíàëüíûé
èññëåäîâàòåëüñêèé óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
 íàñòîÿùèé ìîìåíò îñîáîå âíèìàíèå óäåëÿåòñÿ èçó÷åíèþ ÿçûêîâûõ
ÿâëåíèé â ðàìêàõ êîãíèòèâíîé ëèíãâèñòèêè, óòâåðäèâøåéñÿ â ÿçûêîç-
íàíèè â òå÷åíèå ïîñëåäíèõ äåñÿòèëåòèé. Êîãíèòèâíûé ïîäõîä ñïî-
ñîáñòâóåò ðàññìîòðåíèþ ÿçûêîâûõ ôîðì êàê ïðîèçâîäíûõ êîíöåïòó-
àëèçàöèè ìèðà ÷åëîâå÷åñêèì ñîçíàíèåì, à èõ çíà÷åíèé êàê îïðåäå-
ë¸ííûõ ñòðóêòóð çíàíèé, êîíöåïòîâ. Äàííîå èññëåäîâàíèå âûïîëíåíî
â ðàìêàõ êîãíèòèâíîé ïàðàäèãìû ñîâðåìåííîé ëèíãâèñòèêè. Â èññëå-
äîâàíèè ïðîâîäèòñÿ àíàëèç, ïîçâîëÿþùèé îïðåäåëèòü ñïîñîáû âçà-
èìîäåéñòâèÿ ìåòàôîðû è ìåòîíèìèè (ìåòàôòîíèìèè). Äëÿ îñóùåñò-
âëåíèÿ àíàëèçà ïðèìåíÿþòñÿ ìåòîäû êîãíèòèâíîãî è êðèòè÷åñêîãî
àíàëèçà äèñêóðñà.  êà÷åñòâå ìàòåðèàëà èññëåäîâàíèÿ èñïîëüçóþòñÿ
ðåêëàìíûå ñëîãàíû ðåñòîðàíà áûñòðîãî ïèòàíèÿ "Ìàêäîíàëäñ". Ðå-
çóëüòàòû àíàëèçà ïîêàçûâàþò, êàêèå ñêðûòûå èäåîëîãè÷åñêèå ïðåä-
ïîñûëêè ìîãóò ñîäåðæàòü â ñåáå ñëîãàíû, êàêóþ ðîëü èãðàåò ìåòàô-
òîíèìèÿ â ñîçäàíèè ðåêëàìíûõ ñëîãàíîâ, à òàêæå êàê ìåòàôòîíèìèÿ
îêàçûâàåò âîçäåéñòâèå íà ïðîöåññ ïðèíÿòèÿ ðåøåíèé ïîëó÷àòåëÿìè
ñîîáùåíèé.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ìåòàôîðà, ìåòîíèìèÿ, ìåòàôòîíèìèÿ, ðåêëàìíûé äèñêóðñ, êðèòè÷å-
ñêèé äèñêóðñ-àíàëèç.
Èäåÿ î âçàèìîäåéñòâèè ìåòàôîðû è ìåòîíèìèè âîñ-
õîäèò ê òðóäàì Ð. Î. ßêîáñîíà, êîòîðûå óêàçûâàþò íà òî,
÷òî "ðå÷åâîå ñîáûòèå ìîæåò ðàçâèâàòüñÿ ïî äâóì ñìûñ-
ëîâûì íàïðàâëåíèÿì: îäíà òåìà ìîæåò ïåðåõîäèòü â
äðóãóþ ëèáî ïî ñõîäñòâó, ëèáî ïî ñìåæíîñòè" [9, ñ. 110].
Ïîêàçàòåëüíûì äëÿ èëëþñòðàöèè äåéñòâèÿ ìåòîíèìè-
÷åñêîãî è ìåòàôîðè÷åñêîãî ìåõàíèçìîâ îêàçûâàåòñÿ
òîò ôàêò, ÷òî îíè îáà èãðàþò îãðîìíóþ ðîëü â êîãíèòèâ-
íîé äåÿòåëüíîñòè ÷åëîâåêà, â òîì ÷èñëå è ïîðîæäåíèè
ðå÷è.  íàñòîÿùåå âðåìÿ ëèíãâèñòàìè ïðèçíàåòñÿ, ÷òî
ìåòàôîðà è ìåòîíèìèÿ ÿâëÿþòñÿ ýôôåêòèâíûìè ñðåä-
ñòâàìè êîíöåïòóàëèçàöèè íîâûõ ýëåìåíòîâ ñîâðåìåí-
íîé êàðòèíû ìèðà, ïîñêîëüêó ïî ìåðå óñëîæíåíèÿ êîí-
öåïòîâ óñëîæíÿþòñÿ è ìåõàíèçìû îñìûñëåíèÿ îêðóæà-
þùåé äåéñòâèòåëüíîñòè. Îäíèì èç ïðèìåðîâ ñëîæíûõ
ÿçûêîâûõ ìåõàíèçìîâ ñëóæèò ìåòàôòîíèìèÿ. Âïåðâûå
òåðìèí "ìåòàôòîíèìèÿ" áûë ïðåäëîæåí Ë. Ãóññåíñîì â
1990 ã. äëÿ îáîçíà÷åíèÿ ñëîæíûõ ïðîöåññîâ âçàèìî-
157
ФИЛОЛОГИЯ

äåéñòâèÿ ìåòàôîðû è ìåòîíèìèè â åñòåñòâåííîì ÿçûêå 2. Ïðîäîëæàòü èññëåäîâàíèå, íà÷àòîå ñ ïîìîùüþ

è âïîñëåäñòâèè ïîëó÷èë øèðîêîå ïðèìåíåíèå â ðàáîòàõ
òàêèõ ëèíãâèñòîâ, êàê Ô. Ðóèç äå Ìåíäîçà, À. Ìàçåãîçà,
Ð. Ìàéðàë [27; 28].
Âûäåëÿþòñÿ äâà îñíîâíûõ òèïà ìåòàôòîíèìèè: êîì-
ïëåêñíàÿ ìåòàôòîíèìèÿ - ñëèÿíèå ìåòàôîðû è ìåòîíè-
ìèè â îäíîì âûðàæåíèè (ìåòîíèìèÿ â ìåòàôîðå, ìåòà-
ôîðà â ìåòîíèìèè) è êóìóëÿòèâíàÿ ìåòàôòîíèìèÿ, äîïó-
ñêàþùàÿ ëèáî îáðàçîâàíèå ìåòàôîðû îò ìåòîíèìèè, ëè-
áî ìåòîíèìèè îò ìåòàôîðû [20, ñ. 349]. Ââèäó òîãî, ÷òî
ìåòàôòîíèìèÿ ÿâëÿåòñÿ ñëîæíûì ÿçûêîâûì ôåíîìåíîì,
ïîäõîä ê åå àíàëèçó äîëæåí áûòü èíòåãðàòèâíûì, îáú-
åäèíÿþùèì â ñåáå ñðàçó íåñêîëüêî ìåòîäîâ.
 ðàìêàõ äàííîãî èññëåäîâàíèÿ íàìè áûëà ïðåäïðè-
íÿòà ïîïûòêà ñîçäàíèÿ ñîáñòâåííîé ìåòîäèêè äëÿ àíàëè-
çà ìåòàôòîíèìèè, êîòîðàÿ îáúåäèíÿåò èçâåñòíûå ìåòî-
äû, ðàçðàáîòàííûå ðàíåå. Íåîáõîäèìî îòìåòèòü, ÷òî íå-
êîòîðûå øàãè äàííûõ ìåòîäîâ áûëè ðåäóöèðîâàíû, â ðå-
çóëüòàòå ÷åãî áûëà ïîëó÷åíà ìåòîäèêà, àäàïòèðîâàííàÿ
ïîä àíàëèç ìåòàôòîíèìèè.
Ïðåäëàãàåìàÿ íàìè ìåòîäèêà îïèðàåòñÿ íà êðèòè÷å-
ñêèé àíàëèç ìåòàôîðû [11] è ñòðîèòñÿ ïî àíàëîãèè ñ íèì,
âêëþ÷àÿ â ñåáÿ òðè ýòàïà:
1. Ïðîöåäóðà èäåíòèôèêàöèè ìåòàôîðû
("Metaphor Identification Procedure" - MIPVU, ãäå äâå ïî-
ñëåäíèå áóêâû "VU" óêàçûâàþò íà ìåñòî ðàçðàáîòêè äàí-
íîé ïðîöåäóðû - Vrije Universiteit te Amsterdam, "Ñâîáîä-
íûé óíèâåðñèòåò Àìñòåðäàìà") ïðèìåíÿåòñÿ äëÿ îïðåäå-
ëåíèÿ ôîêóñà ìåòàôîð â òåêñòå è ÿâëÿåòñÿ íàäåæíûì
ìåòîäîì, ïîäëèííàÿ íàó÷íîñòü êîòîðîãî áûëà äîêàçàíà
Ñ.Ë. Ìèøëàíîâîé è Ì.Â. Ñóâîðîâîé [3, ñ. 46]. Äàííàÿ
ïðîöåäóðà ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñèñòåìàòè÷åñêóþ ïîøà-
ãîâóþ ðàçðàáîòêó, ïîçâîëÿþùóþ âûïîëíèòü ìàðêèðîâà-
íèå ýëåìåíòîâ åñòåñòâåííîãî ÿçûêà, èìåþùèõ ìåòàôî-
ðè÷åñêîå çíà÷åíèå [25; 31.
MIPVU, öåëåñîîáðàçíî, îïèðàÿñü íà ïÿòèøàãîâûé àíà-
ëèç ìåòàôîðû ("Five-step metaphor analysis" áûë ðàçðà-
áîòàí Ã. Ñòåéíîì), êîòîðûé òàêæå îòâå÷àåò îñíîâíûì
êðèòåðèÿì ïîäëèííî íàó÷íîãî ìåòîäà [7, ñ. 289].
Âûÿâëåííûå ìåòàôîðû àíàëèçèðóþòñÿ ñ òðåõ òî÷åê
çðåíèÿ: ëèíãâèñòè÷åñêîé, êîíöåïòóàëüíîé è êîììóíèêà-
òèâíîé. Öåëü ïÿòèøàãîâîãî àíàëèçà îïðåäåëÿåòñÿ êàê
ïðèìåíåíèå ìåòîäà, ïîçâîëÿþùåãî "èäåíòèôèöèðîâàòü
êîíöåïòóàëüíûå ìåòàôîðè÷åñêèå ñòðóêòóðû â äèñêóðñå
òàê, ÷òîáû èññëåäîâàòåëè ðå÷è è òåêñòà ìîãëè ñëåäîâàòü
åäèíîé ïðîöåäóðå" [29, ñ. 55].
Âàæíî ïîä÷åðêíóòü, ÷òî ïÿòèøàãîâûé àíàëèç ïðèìå-
íÿåòñÿ äëÿ ìåòàôòîíèìèè ñòîëüêî ðàç, ñêîëüêî ìåòàôî-
ðè÷åñêèõ èëè ìåòîíèìè÷åñêèõ ôîêóñîâ áûëî âûÿâëåíî â
õîäå ïðîâåäåíèÿ MIPVU è äëÿ êàæäîãî ôîêóñà â îòäåëü-
íîñòè. Ðåçóëüòàòîì äàííîãî øàãà ÿâëÿåòñÿ îòîáðàæåíèå
îáëàñòè-èñòî÷íèêà íà îáëàñòü-öåëü (conceptual map-
ping).
3. Íà çàêëþ÷èòåëüíîì ýòàïå ïðîâèäèòñÿ êðèòè÷å-
ñêèé äèñêðóñ-àíàëèç, êîòîðûé ñëóæèò èíñòðóìåíòîì,
ïîìîãàþùèì èçâëå÷åíèþ ìàêñèìàëüíî ïîëíîãî êîëè÷å-
ñòâà èìïëèöèòíûõ ñìûñëîâ, çàêëþ÷åííûõ â êîíòåêñòå è
ïîäòâåðæäàåò èäåþ î òîì, ÷òî èñïîëüçîâàíèå ÿçûêà ìî-
æåò áûòü èäåîëîãè÷åñêèì [13; 16; 33].
Íà ïåðâîíà÷àëüíîì ýòàïå, ïðèìåíÿÿ ïðîöåäóðó
èäåíòèôèêàöèè ìåòàôîðû (MIPVU), íåîáõîäèìî îïðåäå-
ëèòü ôîêóñ ìåòàôîðû, òî åñòü ëåêñåì, ïðåäñòàâëåííûõ â
ïåðåíîñíîì çíà÷åíèè â îêðóæåíèè ëåêñåì ñ áóêâàëüíûì
çíà÷åíèåì. Äëÿ ýòîãî ïðèâîäèëèñü êîíòåêñòóàëüíûå è
áàçîâûå çíà÷åíèÿ ëåêñåì, âõîäÿùèõ â ñîñòàâ ñëîãàíà
McDonald's "Íå ïðîñïè íàñòðîåíèå" íà îñíîâå "Òîëêîâî-
ãî ñëîâàðÿ ðóññêîãî ÿçûêà" Ñ.È. Îæåãîâà è Í.Þ. Øâåäî-
âîé [4]:

Òàáëèöà 1.
Идентификация метафоры.

Ëåêñè÷åñêàÿ Áàçîâîå çíà÷åíèå Êîíòåêñòóàëüíîå çíà÷åíèå

åäèíèöà (ËÅ)

(1) Не (частица) Служит для выражения отрицания Служит для выражения отрицания
при разных членах предложения. при глаголе "проспать".

Пробыть некоторое, обычно длительное, Находясь в состоянии сна пропустить что-либо;

(2) Проспать (гл.) время в состоянии сна. упустить возможность; пропустить "счастливые
часы" завтрака в McDonald's (с 7:00 до 10:00).

(3) Настроение (сущ.) Внутренне состояние, когда вы готовы Завтрак в McDonald's, от которого
делать что-либо определенным образом. зависит на работу в течение дня.

158 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


 ñëó÷àÿõ 2 è 3 êîíòåêñòóàëüíûå è áàçîâûå çíà÷åíèÿ
íå ñîâïàäàþò, ñîîòâåòñòâåííî, ñëåäóåò ðàññìàòðèâàòü
äàííûå ëåêñè÷åñêèå åäèíèöû êàê ìåòàôîðè÷åñêèå, à ò.ê.
îíè ïðåäñòàâëåíû íà ôîíå ãðóïïû ëåêñè÷åñêèõ åäèíèö ñ
áóêâàëüíûì çíà÷åíèåì, òî ìîæíî ñäåëàòü âûâîä, ÷òî
ïðîñïàòü, íàñòðîåíèå ÿâëÿþòñÿ ìåòàôîðè÷åñêèìè ôîêó-
ñàìè. Íåîáõîäèìî îòìåòèòü, ÷åì êîðî÷å òåêñò, ÷åì ãëóá-
æå ñìûñëîâûå ñâÿçè ìåæäó êîíòåêñòàìè â ðàìêàõ ýòîãî
òåêñòà, òåì áîëüøå âîïðîñîâ âîçíèêàåò ïåðåä èññëåäî-
âàòåëåì.
Ïîñëå îïðåäåëåíèÿ ìåòàôîðè÷åñêîãî ôîêóñà ïðåä-
ñòàâëÿåòñÿ íåîáõîäèìûì ïðîâåäåíèå ïðîïîçèöèîíàëü-
íîãî àíàëèçà, êîòîðûé ïîçâîëÿåò âûÿâèòü ìåòàôîðè÷å-
ñêóþ èäåþ, ñîäåðæàùóþñÿ â ñëîãàíå. Ïðîïîçèöèÿ ïîíè-
ìàåòñÿ íàìè êàê ìèíèìàëüíàÿ ñìûñëîâàÿ åäèíèöà èäåè,
ïðåäñòàâëÿþùåé êîíöåïòóàëüíîå ñîäåðæàíèå ëèíãâèñ-
òè÷åñêîãî âûðàæåíèÿ. Ïðîïîçèöèîíàëüíûé àíàëèç ïî-
ìîãàåò îïðåäåëèòü îòíîøåíèå ìåòàôîðè÷åñêèõ ôîêóñîâ
ê äðóãèì ýëåìåíòàì âûñêàçûâàíèÿ è âûÿâèòü êîíöåïòû,
íàõîäÿùèåñÿ íå â áóêâàëüíîì âçàèìîîòíîøåíèè äðóã ñ
äðóãîì. Ðåçóëüòàòîì äàííîãî ýòàïà ÿâëÿåòñÿ âûñòðàè-
âàíèå èåðàðõè÷åñêè îðãàíèçîâàííîãî ðÿäà ïðîïîçèöèé,
ñîñòîÿùèõ èç ïðåäèêàòà è îäíîãî èëè íåñêîëüêèõ àðãó-
ìåíòîâ.
Ìåòàôîðè÷åñêàÿ èäåÿ äàííîãî ñëîãàíà ñòðóêòóðíî
ìîæåò áûòü ïðåäñòàâëåíà ñëåäóþùèì ðÿäîì ïðîïîçèöèé:
1. "Ïðîñïàòü" âõîäèò â ÷åòûðå ïðîïîçèöèè:
P1 [ПРОСПАТЬ] ==> P2 [MOD ПРЕБЫВАТЬ В НЕАКТИВНОМ
СОСТОЯНИИ] ==> P3 [MOD ПРОБЫТЬ В НЕАКТИВНОМ СОСТОЯНИИ
ДОЛЬШЕ ПОЛОЖЕННОГО] ==> P4 [MOD НАХОДЯСЬ В СОСТОЯНИИ
СНА, УПУСТИТЬ ЧТО-ЛИБО]
2. "Íå ïðîñïàòü" â çíà÷åíèè "ïðîñíóòüñÿ"
âõîäèò â ïÿòü ïðîïîçèöèé:
P1 [НЕ ПРОСПАТЬ] ==> P2 [MOD ВЫЙТИ ИЗ НЕАКТИВНОГО
СОСТОЯНИЯ] ==> P3 [MOD ВЫЙТИ ИЗ НЕАКТИВНОГО СОСТОЯНИЯ К
ОПРЕДЕЛЕННОМУ ВРЕМЕНИ] ==> P4 [MOD ПРОСНУТЬСЯ К
ОПРЕДЕЛЕННОМУ ВРЕМЕНИ] ==> P5 [MOD ПРОСНУТЬСЯ В ПЕРИОД
С 7:00 ДО 10:00]
3. "Íå ïðîñïàòü" â çíà÷åíèè "óñïåòü"
âõîäèò â ïÿòü ïðîïîçèöèé:
P1 [НЕ ПРОСПАТЬ] ==> P2 [MOD ВЫЙТИ ИЗ СОСТОЯНИЯ СНА И
НЕ УПУСТИТЬ ЧТО-ЛИБО] ==> P3 [MOD ПРОСНУТЬСЯ ВОВРЕМЯ] ==>
P4 [MOD ПРОСНУТЬСЯ ЗА УТРО] ==> P5 [MOD ПРОНУТЬСЯ В
ПЕРИОД С 7:00 ДО 10:00] ==> P6 [MOD УСПЕТЬ НА ЗАВТРАК В
MCDONALD'S]
4. "Íå ïðîñïàòü" â çíà÷åíèè "ñýêîíîìèòü"
âõîäèò â ïÿòü ïðîïîçèöèé:
P1 [НЕ ПРОСПАТЬ] ==> P2 [MOD ПРОСНУТЬСЯ ВОВРЕМЯ] ==> P3
[MOD ПРОСНУТЬСЯ В ПЕРИОД С 7:00 ДО 10:00] ==> P4 [MOD НЕ
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
УПУСТИТЬ ВОЗМОЖНОСТЬ ПОЗАВТРАКАТЬ В MCDONALD'S] ==> P5
[MOD ПОЛУЧИТЬ СКИДКУ В MCDONALD'S] ==> P6 [MOD
СЭКОНОМИТЬ ДЕНЬГИ]
5. "Íàñòðîåíèå" âõîäèò â ïÿòíàäöàòü ïðîïîçèöèé:
P1 [НАСТРОЕНИЕ]
P2 [MOD ВНУТРЕННЕЕ СОСТОЯНИЕ]
P3 [MOD РАСПОЛОЖЕНИЕ ДУХА]
P4 [MOD БОДРОЕ РАСПОЛОЖЕНИЕ ДУХА]
P5 [MOD ГОТОВНОСТЬ К ЧЕМУ-ЛИБО]
P6 [MOD ЖЕЛАНИЕ ЧТО-ЛИБО ДЕЛАТЬ]
P7 [MOD НАСТРОЙ НА ЧТО-ЛИБО]
P8 [MOD НАСТРОЙ НА РАБОТУ]
P9 [MOD ЖЕЛАНИЕ ТРУДИТЬСЯ]
P10 [MOD НАСТРОЙ НА РАБОТУ ЗАВИСИТ ОТ ЗАВТРАКА]
P11 [ЗАВТРАК]
P12 [MOD ТРАПЕЗА УТРЕННЕГО ПРОБУЖДЕНИЯ]
P13 [MOD ПЕРВЫЙ ПРИМЕМ ПИЩИ ПОСЛЕ СНА]
P14 [MOD ЗАВТРАК ЗАПУСКАЕТ ОРГАНИЗМ ПОСЛЕ СНА]
P15 [MOD ЗАВТРАК ЗАРЯЖАЕТ ЭНЕРГИЕЙ НА ВЕСЬ ДЕНЬ]
P16 [MOD ЗАВТРАК В MCDONALD'S]
P17 [MOD КОМПЛЕКСНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ СО СКИДКОЙ]
P18 [MOD ЗАВТРАК В MCDONALD'S ДЛИТСЯ В ПЕРИОД С 7:00
ДО 10:00]
Ïîä íàñòðîåíèåì ïîíèìàåòñÿ ýìîöèîíàëüíûé ïðî-
öåññ, âûðàæàþùèé îòíîøåíèå ÷åëîâåêà ê åãî æèçíåííîé
ñèòóàöèè â öåëîì. Îáû÷íî íàñòðîåíèå îòëè÷àåòñÿ óñòîé-
÷èâîñòüþ è ïðîäîëæèòåëüíîñòüþ âî âðåìåíè, à òàêæå íå-
âûñîêîé èíòåíñèâíîñòüþ.  îòëè÷èå îò ÷óâñòâ, íàñòðîå-
íèå íå èìååò îáúåêòíîé ïðèâÿçêè: îíî âîçíèêàåò íå ïî
îòíîøåíèþ ê êîìó èëè ÷åìó-ëèáî, à ïî îòíîøåíèþ ê æèç-
íåííîé ñèòóàöèè â öåëîì. Ñèíîíèìîì ýòîìó çíà÷åíèþ
ÿâëÿåòñÿ ñëîâî "íàñòðîé", â äàííîì êîíòåêñòå ðå÷ü èäåò î
"íàñòðîå íà ðàáîòó â òå÷åíèå äíÿ", "î æåëàíèè òðóäèòüñÿ".
Èìåííî çàâòðàê ïîìîãàåò íàñòðîèòüñÿ íà ðàáîòó, òàê êàê
îí ïîâûøàåò ðàáîòîñïîñîáíîñòü ÷åëîâåêà. Ïîýòîìó íå-
çàâèñèìî îò òîãî, ïðåäñòîèò òÿæåëûé ðàáî÷èé äåíü èëè
ëåãêèé - ïîçàâòðàêàâ, ÷åëîâåê ñïðàâèòñÿ ñ ðàáîòîé áûñ-
òðåé è ñäåëàåò åå áîëåå êà÷åñòâåííî.
6. "Ïðîñïàòü", "íàñòðîåíèå"
âõîäÿò â îäèííàäöàòü ïðîïîçèöèé:
P1 [ПРОСПАТЬ НАСТРОЕНИЕ]
P2 [MOD ПРЕБЫВАТЬ В НЕАКТИВНОМ СОСТОЯНИИ]
P3 [MOD ПРЕБЫВАТЬ В НЕАКТИВНОМ СОСТОЯНИИ В ПЕРИОД С
7:00 ДО 10:00]
P4 [MOD ПРОПУСТИТЬ ЗАВТРАК]
P5 [MOD БЫТЬ ВЯЛЫМ ОТ ЖЕЛАНИЯ СПАТЬ]
P6 [MOD ЗАВТРАК В MCDONALD'S]
P7 [MOD КОМПЛЕКСНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ СО СКИДКОЙ]
P8 [MOD ЗАВТРАК В MCDONALD'S ДЛИТСЯ В ПЕРИОД С 7:00 ДО
10:00]
P9 [MOD ПРОПУСТИТЬ ЗАВТРАК В MCDONALD'S]
P10 [MOD БЫТЬ НЕ В ДУХЕ ИЗ-ЗА УПУЩЕННОЙ ВЫГОДЫ]
159
ФИЛОЛОГИЯ
P11 [MOD ПОТЕРЯТЬ НАСТРОЙ НА РАБОТУ И ЖЕЛАНИЕ
ТРУДИТЬСЯ]
7. "Íå", "ïðîñïàòü", "íàñòðîåíèå"
âõîäÿò â ïÿòíàäöàòü ïðîïîçèöèé:
P1 [НЕ ПРОСПАТЬ НАСТРОЕНИЕ]
P2 [MOD ВЫЙТИ ИЗ НЕАКТИВНОГО СОСТОЯНИЯ В ПЕРИОД С
7:00 ДО 10:00]
P3 [MOD ПРОСНУТЬСЯ ВОВРЕМЯ]
P4 [MOD ПРОСНУТЬСЯ ЗА УТРО]
P5 [MOD УСПЕТЬ НА ЧАСЫ ЗАВТРАКА В MCDONALD'S С 7:00 ДО
10:00]
P6 [MOD ПОПАСТЬ НА КОМПЛЕКСНЫЙ ЗАВТРАК СО СКИДКОЙ]
P7 [MOD ПОЛУЧИТЬ СКИДКУ]
P8 [MOD БЫТЬ В НАСТРОЕНИИ ОТ СЭКОНОМЛЕННЫХ ДЕНЕГ]
P9 [MOD БЫТЬ В НАСТРОЕНИИ ОТ ПОЛУЧЕННОЙ ВЫГОДЫ]
P10 [MOD БЫТЬ ЭНЕРГИЧНЫМ ВЕСЬ ДЕНЬ]
P11 [MOD БЫТЬ В БОДРОМ РАСПОЛОТЖЕНИИ ДУХА]
P12 [MOD ПРИОБРЕСТИ НАСТРОЙ НА РАБОТУ]
P13 [MOD РАБОТАТЬ В УДОВОЛЬСТВИЕ]
P14 [MOD ПОВЫСИТЬ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ В ТЕЧЕНИИ ДНЯ]
P15 [MOD ЗАВТРАК СО СКИДКОЙ - ЗАЛОГ ХОРОШЕГО
НАСТРОЕНИЯ]
Èç ïðîâåäåííîãî ïðîïîçèöèîíàëüíîãî àíàëèçà ìîæ-
íî ñäåëàòü âûâîäû, ÷òî çäîðîâûé ñîí è õîðîøåå íàñòðî-
åíèå - íåðàçäåëèìûå ïîíÿòèÿ. Èìåííî ïîýòîìó î÷åíü
âàæíî ïîëíîöåííî îòäûõàòü. Ïðåíåáðåãàÿ ñíîì, ìû ÷àñ-
òî èñïûòûâàåì óñòàëîñòü, ðàçäðàæèòåëüíîñòü, íàõîäèì-
ñÿ â ïëîõîì íàñòðîåíèè. Äëÿ âîññòàíîâëåíèÿ õîðîøåãî
ñàìî÷óâñòâèÿ è, êàê ñëåäñòâèÿ, ÷óäåñíîãî ðàñïîëîæåíèÿ
äóõà, âàæíî ñîáëþäàòü ðåæèì ñíà. Ïðàâèëüíîå íà÷àëî
äíÿ - çàëîã õîðîøåãî íàñòðîåíèÿ è ñàìî÷óâñòâèÿ, à òàê
êàê çà ïðîáóæäåíèåì ñëåäóåò çàâòðàê, òî èìåííî îí çà-
äàåò òîí âñåìó äíþ.
×åëîâåê, êîòîðûé ïðîñíóëñÿ âîâðåìÿ è õîðîøî ïî-
çàâòðàêàë:
1. Íàïîëíÿåò îðãàíèçì ýíåðãèåé ïîñëå ñíà;
2. ×åëîâåê áóäåò ïðåáûâàòü â õîðîøåì íàñòðîå-
íèè, òàê êàê çàâòðàê ïîâûøàåò æèçíåííûé òîíóñ;
3. Ó ÷åëîâåêà áóäåò âûñîêàÿ ðàáîòîñïîñîáíîñòü è
ìîçãîâàÿ àêòèâíîñòü â òå÷åíèå äíÿ, òàê êàê çàâòðàê ÿâ-
ëÿåòñÿ ñâîåîáðàçíûì "çàïóñêîì" äëÿ ðàáîòû îðãàíèçìà.
Êðîìå òîãî, íàñòðîåíèå ïîäíèìàåò íå òîëüêî ïðà-
âèëüíûé ñîí è õîðîøèé çàâòðàê, íî è ñýêîíîìëåííûå
äåíüãè îò ïîêóïêè çàâòðàêà ñî ñêèäêîé â ñåòè ðåñòîðà-
íîâ áûñòðîãî ïèòàíèÿ McDonald's. Äëÿ òîãî ÷òîáû ñýêî-
íîìèòü äåíüãè è âêóñíî ïîçàâòðàêàòü íåîáõîäèìî ïðî-
ñíóòüñÿ â ïåðèîä ñ 7:00 äî 10:00 è óñïåòü íà óòðåííèå
÷àñû çàâòðàêà â McDonald's, èìåííî â ýòîò êîðîòêèé
ïðîìåæóòîê âðåìåíè, â ðåñòîðàíå ïðåäëàãàþòñÿ îñîáûå
öåíû íà ðàçëè÷íûå áëþäà è íàïèòêè, ïðåäñòàâëåííûå â
ìåíþ.
160
Èñõîäÿ èç âûøåñêàçàííîãî, âûñòðàèâàåòñÿ ñëåäóþ-
ùàÿ öåïî÷êà ìåòîíèìèé:
(1) "Íå ïðîñïàòü" ==> (2) "ïðîñíóòüñÿ âîâðåìÿ" ==>
(3) "óñïåòü ïîçàâòðàêàòü" ==> (4) "ïîïàñòü íà ÷àñû çàâ-
òðàêà ñî ñêèäêîé â McDonald's" ==> (5) "ñýêîíîìèòü
äåíüãè" ==> (6) "ïîëó÷èòü âûãîäó" ==> (7) "áûòü â õîðîøåì
íàñòðîåíèè âåñü äåíü" ==> (8) "ïîâûñèòü ðàáîòîñïîñîá-
íîñòü".
 èññëåäîâàíèè, ïðîâåäåííîì ðàíåå, íà ìàòåðèàëå
ñëîãàíà ðåñòîðàíà áûñòðîãî ïèòàíèÿ KFC, íàìè áûëà âû-
ÿâëåíà ìåòàôòîíèìèÿ, îáðàçóþùàÿñÿ èç öåïî÷êè ìåòà-
ôîð, â äàííîì ñëó÷àå ïîä ìåòàôòîíèìèåé ìû ïîíèìàåì
öåïî÷êó ìåòîíèìèé. Íà óðîâíå ïðåäëîæåíèÿ îíà ïðîÿâ-
ëÿåòñÿ â ÷àñòè÷íîì îòîáðàæåíèè ïðîïîçèöèè ñ ïîìîùüþ
ñõåìû ÷àñòü-öåëîå: íå ïðîñïè íàñòðîåíèå ==> ïðîñíèñü ê
çàâòðàêó. Â äàííîì ïðèìåðå êîäèðóåòñÿ ñîáûòèå çàâòðà-
êà, âêëþ÷àþùåå ïðîöåññ ñíà, óòðåííåå ïðîáóæäåíèå,
òðàïåçó óòðåííåãî ïðîáóæäåíèÿ è íàñòðîåíèå, êîòîðîå
áóäåò çàâèñåòü îò âûïîëíåíèÿ èëè íå âûïîëíåíèÿ ýòèõ
ïóíêòîâ. Òàêèì îáðàçîì, êîäèðóåòñÿ öåëàÿ ñåòü ïðîïîçè-
öèîíàëüíûõ ñîñòàâëÿþùèõ.
Äàëåå, íàìè îïðåäåëÿëîñü ïåðåíîñíîå ñðàâíåíèå. Íà
äàííîì ýòàïå íåîáõîäèìî áûëî ðåêîíñòðóèðîâàòü êîí-
öåïòóàëüíóþ îñíîâó ñðàâíåíèÿ ñ îïðåäåëåíèåì íåçàïîë-
íåííûõ ñìûñëîâûõ ñëîòîâ. Òàê êàê ïåðåä íàìè ìåòàôòî-
íèìèÿ, ñîñòîÿùàÿ èç öåïî÷êè ìåòîíèìèé, äàííûé øàã
ïðîâîäèëñÿ ñòîëüêî ðàç, ñêîëüêî ìåòîíèìèé áûëî âûÿâ-
ëåíî íà ïðåäûäóùèõ ýòàïàõ èññëåäîâàíèÿ, ñëåäîâàòåëü-
íî, ïåðåíîñíîå ñðàâíåíèå îïðåäåëÿëîñü âîñåìü ðàç è
äëÿ êàæäîé ìåòîíèìèè â îòäåëüíîñòè:
1. SIM { F, a
[F ЗАВТРАК]t [ПРОСПАТЬ a]s }
2. SIM { F, a
[F ПОЕСТЬ]t [НЕ ПРОСПАТЬ a]s }
3. SIM { F, a
[F УСПЕТЬ]t [НЕ ПРОСПАТЬ a]s }
4. SIM { F, a
[F ПОЛУЧИТЬ]t [НЕ ПРОСПАТЬ a]s }
5. SIM { F, a
[F ВЫГОДА]t [СКИДКА a]s }
6. SIM { F, a
[F НАСТРОЙ]t [ЗАВТРАК a]s }
7. SIM { F, a
[F УВЕЛИЧИТЬ]t [СЭКОНОМИТЬ a]s }
8. SIM { F, a
[F НАСТРОЕНИЕ]t [НЕ ПРОСПАТЬ a]s }
Íà ñëåäóþùåì ýòàïå îïðåäåëÿåòñÿ ïåðåíîñíàÿ àíà-
ëîãèÿ, íàïðàâëåííàÿ íà çàïîëíåíèå ïóñòûõ ñëîòîâ ïðåä-
ïîëàãàåìûìè êîíöåïòàìè (ïóñòûå ñëîòû îáîçíà÷åíû ïå-
ðåìåííûìè âåëè÷èíàìè F, a):
1. SIM {
[ПРОПУСТИТЬ ЗАВТРАК СО СКИДКОЙ В MCDONALD'S]t
[ПРЕБЫВАТЬ В НЕАКТИВНОМ СОСТОЯНИИ УТРОМ]s }
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
 ФИЛОЛОГИЯ

2. SIM { [БЫТЬ В ТОНУСЕ ВЕСЬ ДЕНЬ]t

[ПОЕСТЬ ВОВРЕМЯ]t [УСПЕТЬ НА ЗАВТРАК В MCDONALD'S]s }
[ПРОСНУТЬСЯ В ПЕРИОД С 7:00 ДО 10:00]s } 7. SIM {
3. SIM { [УВЕЛИЧИТЬ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ]t
[УСПЕТЬ НА ЗАВТРАК В MCDONALD'S]t [СЭКОНОМИТЬ ДЕНЬГИ]s }
[НЕ ПРОСПАТЬ ДО ОБЕДА]s } 8. SIM {
4. SIM { [БЫТЬ В ХОРОШЕМ НАСТРОЕНИИ]t
[ПОЛУЧИТЬ СКИДКУ]t [НЕ ПРОСПАТЬ ЧАСЫ ЗАВТРАКА В MCDONALD'S]s }
[ПРОСНУТЬСЯ ВОВРЕМЯ]s }
5. SIM { Íà çàêëþ÷èòåëüíîì ýòàïå, íà îñíîâàíèè àíàëîãèè
[ОБРЕСТИ ВЫГОДУ]t ôîðìèðóåòñÿ ïåðå÷åíü ñîîòâåòñòâèé êîìïîíåíòîâ îáëà-
[ПОЛУЧИТЬ СКИДКУ]s } ñòè-öåëè è îáëàñòè-èñòî÷íèêà, ñîñòàâëÿþùèõ êîíöåïòó-
6. SIM { àëüíîå ïåðåñå÷åíèå (conceptual mapping):

Òàáëèöà 2.
Концептуальные пересечения.

Îáëàñòü-èñòî÷íèê Îáëàñòü-öåëü

(1) ПРЕБЫВАТЬ ==> В НЕАКТИВНОМ СОСТОЯНИИ УТРОМ ==> ПРОПУСТИТЬ ЗАВТРАК СО СКИДКОЙ В MCDONALD'S

(2) ПРОСНУТЬСЯ ==> В ПЕРИОД С 7:00 ДО 10:00 ==> ПОЕСТЬ ВОВРЕМЯ

(3) НЕ ПРОСПАТЬ ==> ДО ОБЕДА ==> УСПЕТЬ НА ЗАВТРАК В MCDONALD'S

(4) ПРОСНУТЬСЯ ==> ВОВРЕМЯ ==> ПОЛУЧИТЬ СКИДКУ

(5) ПОЛУЧИТЬ ==> СКИДКУ ==> ОБРЕСТИ ВЫГОДУ

(6) УСПЕТЬ ==> НА ЗАВТРАК В MCDONALD'S ==> БЫТЬ В ТОНУСЕ ВЕСЬ ДЕНЬ

(7) СЭКОНОМИТЬ ==> ДЕНЬГИ ==> УВЕЛИЧИТЬРАБОТОСПОСОБНОСТЬ

(8) НЕ ПРОСПАТЬ ==> ЧАСЫ ЗАВТРАКА В MCDONALD'S ==> БЫТЬ В ХОРОШЕМ НАСТРОЕНИИ

 ðåçóëüòàòå ïðîâåäåííîãî àíàëèçà áûëî âûÿâëåíî,
÷òî èäåÿ, ñîäåðæàùàÿñÿ â ñëîãàíå "Íå ïðîñïè íàñòðîå-
íèå", ìîæåò áûòü èíòåðïðåòèðîâàíà ñëåäóþùèì îáðà-
çîì: "Ïðèîáðåòàÿ áîëüøå åäû, çà ìåíüøèå äåíüãè, êëè-
åíò íå òîëüêî ýêîíîìèò äåíåæíûå ñðåäñòâà, íî è çàðÿ-
æàåòñÿ ýíåðãèåé íà âåñü äåíü, óäîâëåòâîðÿÿ ñâîè ïî-
òðåáíîñòè, äëÿ òîãî ÷òîáû ðàáîòàòü â òå÷åíèå äíÿ åùå
áîëüøå, àêòèâíåå, èíòåíñèâíåå, âûïîëíÿòü ðàáîòó áîëåå
êà÷åñòâåííî è çàðàáîòàòü åùå áîëüøå äåíåã, à çàòåì
âíîâü âåðíóòüñÿ â McDonald's çà î÷åðåäíîé ïîðöèåé õî-
ðîøåãî íàñòðîåíèÿ. Òàêèì îáðàçîì, êëèåíò ýêîíîìèò
ñðàçó ïî äâóì ïîçèöèÿì, ñîêðàùàÿ ðàñõîäû, îí ïîëó÷àåò
áîëüøèå ðåçóëüòàòû ïðè ìèíèìóìå çàòðàò".
Ìåòîíèìèÿ øèðîêî èñïîëüçóåòñÿ â ðå÷è, ïîñêîëüêó
ÿâëÿåòñÿ ÷àñòüþ íàøåãî êàæäîäíåâíîãî ïðîöåññà ìûø-
ëåíèÿ. Îäíîé èç ïðè÷èí ìåòîíèìè÷íîñòè ìûøëåíèÿ ÿâ-
ëÿåòñÿ íåâîçìîæíîñòü çàêëþ÷åíèÿ âñåõ âîçìîæíûõ àñ-
ïåêòîâ çíà÷åíèÿ â ÿçûêå â èõ îäíîâðåìåííîì ïðîåöèðî-
âàíèè [24, ñ. 5]. Ìåòîíèìèÿ ÿâëÿåòñÿ ñâîåîáðàçíûì
êîììóíèêàòèâíûì "ìîñòîì", ïîçâîëÿþùèì ëþäÿì èñ-
ïîëüçîâàòü ðàçäåëÿåìîå âñåìè çíàíèå î ìèðå äëÿ êîì-
ìóíèêàöèè ñ ìåíüøèì êîëè÷åñòâîì ÿçûêîâûõ åäèíèö
[23]. Èçó÷åíèå òàêîãî ñëîæíîãî ÿçûêîâîãî ôåíîìåíà,
êàê ìåòàôòîíèìèÿ, äîëæíî áûòü êîìïëåêñíûì äëÿ èç-
âëå÷åíèÿ ìàêñèìàëüíî ïîëíîãî êîëè÷åñòâà èìïëèöèò-
íûõ ñìûñëîâ, çàêëþ÷åííûõ â êîíòåêñòå è, êàê ñëåäñòâèÿ,
ðàñêðûòèÿ èäåîëîãèè. Ïî çàêîíó î áèçíåñå, ãîñóäàðñòâî,
îñóùåñòâëÿÿ ðàñõîäû, îêàçûâàåò ïðÿìîå âîçäåéñòâèå
íà ðåñòîðàí áûñòðîãî ïèòàíèÿ. Èñïîëüçîâàíèå áþäæåò-
íûõ ñðåäñòâ íàöåëèâàåò íà òî, ÷òîáû íå ðàññðåäîòî÷è-
âàòü èõ ïî ìíîãî÷èñëåííûì íàïðàâëåíèÿì è ïðîãðàì-
ìàì, à îïðåäåëÿòü ïðèîðèòåòû è êîíöåíòðèðîâàòü èõ íà
÷åòêî ñôîðìóëèðîâàííûå öåëè, ñîêðàùàòü ðàñõîäû è
ïîëó÷àòü áîëüøèå ðåçóëüòàòû ïðè ìèíèìóìå çàòðàò [2].
Çàâòðàê â ðåñòîðàíå - òåíäåíöèÿ ñîâðåìåííîé æèç-
íè. Îñîáåííî ýòî êàñàåòñÿ áîëüøèõ ãîðîäîâ, ãäå âûñî-
êèé æèçíåííûé ðèòì ïðîñòî íå îñòàâëÿåò âîçìîæíîñòè
ðàáîòàþùèì ñ ðàííåãî óòðà ðóêîâîäèòåëÿì è ìåíåäæå-

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 161

ФИЛОЛОГИЯ

ðàì âñåâîçìîæíûõ îðãàíèçàöèé ãîòîâèòü çàâòðàêè äî-
ìà. È åñëè åùå íåäàâíî ïåðåêóñèòü óòðîì, âûïèâ ÷àøå÷-
êó êîôå, ìîæíî áûëî ôàêòè÷åñêè òîëüêî â êàôå, òî ñåé-
÷àñ ïðåäîñòàâëÿòü ýòó óñëóãó íà÷èíàåò âñå áîëüøå ðåñ-
òîðàíîâ [1]. Ïåðâûì íà ðûíêå çàâòðàêîâ ñðåäè çàâåäå-
íèé áûñòðîãî îáñëóæèâàíèÿ áûë McDonald's, êîòîðûé
åùå ñ íà÷àëà 70-õ ãîäîâ ïðîøëîãî ñòîëåòèÿ íà÷àë óñ-
ïåøíî êîíêóðèðîâàòü ñ ðåãèîíàëüíûìè ñåòÿìè òèïà "êî-
ôå + ïîí÷èê", ïðåäëàãàÿ ïîñåòèòåëÿì Egg McMuffin (ÿé-
öî íà ñäîáíîé áóëî÷êå). Ðåàëüíûå êðóïíîìàñøòàáíûå
âîåííûå äåéñòâèÿ âîêðóã çàâòðàêà íà÷àëèñü óæå â ýòîì
âåêå, à òî÷íåå â 2006 ã., êîãäà âñå òîò æå McDonald's
ââåë â ñâîå ìåíþ êîôå ïðåìèóì-êëàññà, çàéäÿ íà òåð-
ðèòîðèþ Starbucks. Ðåñòîðàíû áûñòðîãî ïèòàíèÿ ñòàðà-
þòñÿ âñÿ÷åñêè ïðèâëå÷ü è óäåðæàòü ïîòðåáèòåëåé, "óñè-
ëèâàÿ" óòðåííèå ïðåäëîæåíèÿ âàðèàíòàìè îâñÿíêè ñ
ôðóêòàìè è äèçàéíåðñêèìè ñýíäâè÷àìè.
Åñëè âíèìàòåëüíî èçó÷èòü ìîòèâàöèîííûå îñîáåí-
íîñòè ïîâåäåíèÿ êëèåíòîâ ðåñòîðàííûõ áðåíäîâ, ëèäè-
ðóþùèõ â íîìèíàöèè "çàâòðàê", òî ñòàíîâèòñÿ î÷åâèä-
íûì íåêèé íàáîð ïðàâèë èëè ïðèíöèïîâ, êîòîðûì ðàçóì-
íî ñëåäîâàòü â áîðüáå çà óòðåííåãî ïîñåòèòåëÿ. Â öåëîì
âûáîð ëþäåé îñíîâûâàåòñÿ íà óäîáñòâå, íàëè÷èè ëþáè-
ìîãî âûñîêîêà÷åñòâåííîãî ãîðÿ÷åãî íàïèòêà, ñî÷åòàíèè
öåíû è ïîòðåáèòåëüñêîé ñòîèìîñòè è, ÷òî îñîáåííî âàæ-
íî, íàëè÷èè çäîðîâîé è ñâåæåïðèãîòîâëåííîé ïèùè. Ðå-
ñòîðàí áûñòðîãî ïèòàíèÿ McDonald's ñòðåìèòñÿ ñîçäàòü
àòìîñôåðó, â êîòîðîé îäèíàêîâî êîìôîðòíî áûñòðî
ïîäêðåïèòüñÿ ïåðåä íàïðÿæ¸ííûì äí¸ì èëè óñòðîèòü
ïðîäîëæèòåëüíûé ñåìåéíûé çàâòðàê ñ ìàëåíüêèìè äå-
òüìè. Íåìàëîâàæíî è òî, ÷òî ïðàêòè÷åñêè ëþáîå áëþäî
èç óòðåííåãî ìåíþ McDonald's ìîæíî åñòü, íå ñëèøêîì
îòðûâàÿñü îò âîæäåíèÿ ìàøèíû. Áîëüøèíñòâî ïîñåòè-
òåëåé îòìå÷àþò "ïîðòàòèâíîñòü" â ñî÷åòàíèè ñ "óäîá-
ñòâîì" êàê îïðåäåëÿþùèé ìîìåíò ïðè âûáîðå ìåñòà
çàâòðàêà [5].
À êàê çàñòàâèòü äíåâíûõ ïîñåòèòåëåé çàãëÿíóòü â
ðàííèå ÷àñû, ÷òîáû ïîïðîáîâàòü óòðåííåå ìåíþ?  ýòîì
çàêëþ÷àåòñÿ çàäà÷à ñëîãàíà ðåêëàìíîé êàìïàíèè
McDonald's, ÷òîáû ïðèâëå÷ü áîëüøåå ÷èñëî êëèåíòîâ è
çàêðåïèòü â èõ ñîçíàíèè ñëåäóþùóþ ìûñëü: "Çàâòðàê ó
íàñ ñäåëàåò òâîé äåíü îñîáåííûì". Òàê, â îñíîâíîé àê-
öåíò ïðè ïîìîùè ìåòàôòîíèìèè ñìåùàåòñÿ â ñòîðîíó
ýìîöèîíàëüíîãî âîñïðèÿòèÿ "ÌàêÇàâòðàêà". Êëþ÷åâîé
òåìîé ÿâëÿåòñÿ óòðåííåå íàñòðîåíèå: ëåãêîå, áîäðîå,
ýíåðãè÷íîå è âäîõíîâëÿþùåå. Êàê ïîêàçûâàåò ïðàêòèêà,
ðåêëàìíàÿ êàìïàíèÿ èìååò óñïåõ. Ïðîâåäåííàÿ ïðî-
ãðàììà ïîïóëÿðèçèðîâàëà çàâòðàê â ñåòè McDonald's.
Ìåíþ áûëî ðåîðãàíèçîâàíî òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû â íåì
áûëè áëþäà òðàäèöèîííûå, äîìàøíèå è óæå ïîëþáèâ-
øèåñÿ îáûâàòåëÿìè âàðèàíòû áóðãåðîâ è ðîëëîâ. Åñëè
÷åëîâåêó ïîíðàâèëîñü áëþäî, òî, âî ñêîëüêî áû íè íà÷è-
íàëèñü çàâòðàêè â McDonald's, îí ïðèäåò â ñëåäóþùèé
ðàç è "íå ïðîñïèò õîðîøåå íàñòðîåíèå" [6].
Òàêèì îáðàçîì, ðåêëàìíûé ñëîãàí ìîæåò ñëóæèòü
ìîùíûì ñðåäñòâîì âîçäåéñòâèÿ íà îáùåñòâåííîå ìíå-
íèå, òàê êàê ïîäñêàçûâàåò ðåöèïèåíòó èíôîðìàöèè, íà
êàêèõ ñâîéñòâàõ îáúåêòà ñîñðåäîòî÷èòüñÿ, ÷òîáû ïîíÿòü
áîëåå ñëîæíûå àáñòðàêòíûå ÿâëåíèÿ (îáëàñòü-öåëü) â
òåðìèíàõ áîëåå çíàêîìûõ êîíêðåòíûõ (îáëàñòü-èñòî÷-
íèê). Ýòî íåèçáåæíî ñïîñîáñòâóåò ñîçäàíèþ è çàêðåïëå-
íèþ îïðåäåëåííûõ ñòåðåîòèïîâ è äîìèíèðóþùåé èäåî-
ëîãèè. Â ðåçóëüòàòå ïðîâåäåííîãî èññëåäîâàíèÿ áûëî
âûÿâëåíî, ÷òî ñïåöèôèêà ðåêëàìíîãî âîçäåéñòâèÿ îáóñ-
ëîâëåíà ìíîãî÷èñëåííûìè ýêñòðàëèíãâèñòè÷åñêèìè
ôàêòîðàìè è èõ âçàèìîäåéñòâèåì ñ ëèíãâèñòè÷åñêèìè
îñîáåííîñòÿìè ðåêëàìíûõ ñîîáùåíèé, ÷òî îïðåäåëÿåò
âûáîð ÿçûêîâûõ ñðåäñòâ, èñïîëüçóåìûõ â ðåêëàìíûõ
ñëîãàíàõ äëÿ äîñòèæåíèÿ ïðàãìàòè÷åñêîãî ýôôåêòà.
Ïðåäëàãàåìûé íàìè êðèòè÷åñêèé àíàëèç ìåòàôòîíèìèè
ïîçâîëÿåò íàãëÿäíî ïðîäåìîíñòðèðîâàòü, êàê ðåàëèçó-
åòñÿ èìïëèöèòíàÿ èíôîðìàöèÿ ïðè ôóíêöèîíèðîâàíèè
ìåòàôòîíèìèè â ðåêëàìíûõ ñëîãàíàõ. Îòñþäà ñëåäóåò
÷òî, êîãíèòèâíûé ïîäõîä ê àíàëèçó ìåòàôîðû è ìåòîíè-
ìèè ïîçâîëÿåò âûéòè íà ìåòàôòîíèìè÷åñêîå ìîäåëèðî-
âàíèå. Äèñêóðñèâíûé ïîäõîä, â ñâîþ î÷åðåäü, ðàñêðû-
âàåò âçàèìîäåéñòâèå ìåòàôîðû è ìåòîíèìèè êàê ñëîæ-
íîãî ìåõàíèçìà ôîðìèðîâàíèÿ èäåîëîãèè è öåííîñòíûõ
ñìûñëîâ, ðåàëèçóþùèõñÿ â äèñêóðñå.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Áûñòðîâ Ñ.À. Ýêîíîìèêà è îðãàíèçàöèÿ ðåñòîðàííîãî áèçíåñà. Ì: ÔÎÐÓÌ, 2011. 464 c.
2. Èëüèí Â.È. Îáùåñòâî ïîòðåáëåíèÿ: òåîðåòè÷åñêàÿ ìîäåëü è ðîññèéñêàÿ ðåàëüíîñòü // Ìèð Ðîññèè. 2005. Ò. XIV. ¹ 2. Ñ. 6-40.
3. Ìèøëàíîâà Ñ.Ë., Ñóâîðîâà Ì.Â. Îöåíêà ñîîòâåòñòâèÿ ïðîöåäóðû èäåíòèôèêàöèè ìåòàôîðû MIPVU êðèòåðèÿì ïîäëèííîé íàó÷íîñòè ìåòîäà // Âåñòíèê
Ïåðìñêîãî óíèâåðñèòåòà. Ðîññèéñêàÿ è çàðóáåæíàÿ ôèëîëîãèÿ. 2017. Ò. 9. Âûï. 1. Ñ. 46-52.
4. Îæåãîâ Ñ.È., Øâåäîâà Í.Þ. Òîëêîâûé ñëîâàðü ðóññêîãî ÿçûêà: 80000 ñëîâ è ôðàçåîëîãè÷åñêèõ âûðàæåíèé. Ìîñêâà: Àçáóêîâíèê, 1999. URL:
http://slovari.ru./ (äàòà îáðàùåíèÿ 15.04.2018)
5. Ñåìåëåâà Å.Â. Ôàñò-ôóä, èëè ìîäíûå òåíäåíöèè ïèòàíèÿ // Ñáîðíèêè êîíôåðåíöèé ÍÈÖ Ñîöèîñôåðà. 2014. ¹ 11. Ñ. 216-219.
6. Ñêíàðåâ Ä.Ñ. ßçûêîâûå ñðåäñòâà ñîçäàíèÿ îáðàçà â ðåêëàìíîì äèñêóðñå: ñåìàíòèêî-ïðàãìàòè÷åñêèé àñïåêò. ×åëÿáèíñê: Èçäàòåëüñêèé öåíòð ÞÓðÃÓ,
2014. 248 ñ.
7. Ñóâîðîâà Ì.Â., Ìèøëàíîâà Ñ.Ë. Îöåíêà ñîîòâåòñòâèÿ ìåòîäà ïÿòèøàãîâîãî àíàëèçà ìåòàôîðû òðåáîâàíèÿì, ïðåäúÿâëÿåìûì ê ïîäëèííî íàó÷íîìó
ìåòîäó // Âåñòíèê ìîëîäûõ ó÷åíûõ ÏÃÍÈÓ: ñá. íàó÷. òð. / îòâ. ðåä. Â.À. Áÿ÷êîâà; Ïåðì. ãîñ. íàö. èññëåä. óí-ò. Âûï. 5. Ïåðìü, 2015. Ñ. 289-293.

162 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

 ФИЛОЛОГИЯ

8. Öçè Ñÿîñÿî. Îá èññëåäîâàíèè ìåòàôîðû â àìåðèêàíñêîì ïðåçèäåíòñêîì äèñêóðñå // Ïîëèòè÷åñêàÿ ëèíãâèñòèêà. 2016. Âûï. 4. URL:
https://cyberleninka.ru/article/n/ob-issledovanii-metafory-v-amerikanskom-prezidentskom-diskurse (äàòà îáðàùåíèÿ: 15.04.2018).
9. ßêîáñîí Ð.Î. Äâà àñïåêòà ÿçûêà è äâà òèïà àôàòè÷åñêèõ íàðóøåíèé // Òåîðèÿ ìåòàôîðû. Ìîñêâà: Ïðîãðåññ, 1990. Ñ. 110-132.
10. Barcelona A. Types of Arguments for Metonymic Motivation of Conceptual Metaphor // Metaphor and Metonymy at the Crossroads: A Cognitive Perspective:
Review of Antonio Barcelona. Berlin; New York: Mouton de Gruyter, 2000. P. 31?58.
11. Charteris-Black J. Corpus Approaches to Critical Metaphor Analysis. Basingstoke: Palgrave Macmillan, 2004. 263 p.
12. Croft W. The Role of Domains in the Interpretation of Metaphors and Metonymies // Cognitive Linguistics. 2003. Vol. 4. P. 335-370.
13. Dijk T.A. van. Discourse and Context: A sociocognitive Approach. Cambridge: Cambridge University Press, 2008. 284 p.
14. Dirven R. Metonymy and Metaphor: Different Mental Strategies of Conceptualisation // Metaphor and Metonymy in comparison and contrast. New York: Mouton de
Gruyter, 2002. P. 75-111.
15. Eco U. Semiotics and the Philosophy of Language. Bloomington: Indiana U.P. Midland Book Edition, 1986. 254 p.
16. Fairclough N., Wodak R. Critical discourse analysis // Dijk T. A. van (ed.). Discourse Studies. A multidisciplinary introduction. Bd. 2: Discourse as social interac-
tion. London: Sage, 1997. P. 258-284.
17. Fauconnier G., Turner M. Metaphor, Metonymy and Binding // Metaphor and Metonymy at the Crossroads. New York: Mouton de Gruyer, 2003. P. 133-145.
18. Feyaerts K. Refining the Inheritance Hypothesis: Interaction between Metaphoric and Metonymic Hierarchies // Metaphor and Metonymy at the Crossroads. New
York: Mouton de Gruyer, 2003. P. 59-78.
19. Gibbs R. Speaking and Thinking with Metonymy // Metonymy in Language and Thought. 1999. Vol. 4. P. 61-76.
20. Goossens L. Metaphtonymy: The Interaction of Metaphor and Metonymy in Expressions for Linguistic Action // Metaphor and Metonymy in Comparison and
Contrast. New York: Mouton de Gruyer, 2002. P. 349?377.
21. Lakoff G. The Contemporary Theory of Metaphor. Metaphor and Thought. Cambridge: Cambridge University Press, 1993. P. 202-251.
22. Lackoff G., Johnson M. Metaphors We Live By. London: The University of Chicago Press, 2003. 276 p.
23. Langacker R. Reference-Point Constructions // Cognitive Linguistics. 1993. No. 4. P. 1-38.
24. Littlemore J. Metonymy: Hidden Shortcuts in Language, Thought and Communication. Cambridge: Cambridge University Press, 2015. 227 p.
25. Pragglejaz Group. MIP: A Method for Identifying Metaphorically Used Words in Discourse // Metaphor and Symbol. 2007. No. 22(1). P. 1?39.
26. Radden G., Kovecses Z. Towards a Theory of Metonymy // Metonymy in Language and Thought. Amsterdam: John Benjamins, 1999. P. 17-59.
27. Ruiz de Mendoza F.J., Galera-Masegosa A. Metaphoric and Metonymic Complexes in Phrasal Verb Interpretation: Metaphoric Chains. Frankfurt: Peter Lang, 2012.
P. 161-190.
28. Ruiz de Mendoza F.J., Mairal R. High-level Metaphor and Metonymy in Meaning Construction. Amsterdam: John Benjamins, 2007. P. 33-51.
29. Steen G.J. From Linguistic to Conceptual Metaphor in Five Steps // Metaphor in Cognitive Linguistics. Amsterdam: John Benjamins, 1999. P. 55?77.
30. Steen G.J. Metaphor Identification: A Cognitive Approach // Style. 2005. No. 36. P. 386?407.
31. Steen G.J., Dorst A.G., Kaal A.A., Herrmann J.B., Krennmayr T. A Method for Linguistic Metaphor Identification: From MIP to MIPVU. Amsterdam: Benjamins,
2010. 238 p.
32. Taylor J.R. Category Extension by Metonymy and Metaphor // Metaphor and Metonymy in Comparison and Contrast. New York: Mouton de Gruyer, 2002. 620 p.
33. Wodak R. Aspects of Critical Discourse Analysis // Zeitschrift fur Angewandte Linguistik. 2002. Vol. 36. P. 5-31.

© Ä.Î. Ðåìÿííèêîâà, Ñ.Ë. Ìèøëàíîâà, ( dasharemyannukova94@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,
Реклама

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 163

ФИЛОЛОГИЯ
"СТИХИ МНЕ СТАЛИ КАЗАТЬСЯ НЕНУЖНЫМИ":
ОСОБЕННОСТИ СТИХОВОЙ ФОРМЫ ПОЭМОРОМАНА
С.Е. НЕЛЬДИХЕНА "ПРАЗДНИК (ИЛЬЯ РАДАЛЁТ)"
'POEMS SEEMED TO BE USELESS FOR ME':
PECULIARITIES OF THE VERSE FORM
OF S.E. NELDIKHEN'S 'HOLIDAY
(ILYA RADALYET)' POEM-NOVEL
M. Ryabova
Annotation
Verse form of S.E. Neldikhen's 'Holiday (Ilya Radalyet)' poem-novel is
analyzed in the article. The research is focused on the peculiarities of vers
libre chapters and those fragments of the work that are organized according
to the laws of syllabic-accentual and accentual versification. Individual
peculiarities of a long stanza are determined, which is preferred by the
author in the form of free verse. Special role of the work's rhythmic structure
is defined.
Keywordds: S.E. Neldikhen, poem-novel, 'Holiday (Ilya Radalyet)', verse
form, vers libre, syllabic-accentual verse, verse 'secondary signs'.
Сергей Евгеньевич Нельдихен
(1891-1942) - ïîýò-àâàíãàðäèñò, äðàìàòóðã, òåîðåòèê
ëèòåðàòóðû. Åãî ïîýìîðîìàí "Ïðàçäíèê (Èëüÿ Ðàäàë¸ò)"
(1920-1922) è èñòîðèêî-ëèòåðàòóðíàÿ ñòàòüÿ "Îñíîâû
ëèòåðàòóðíîãî ñèíòåòèçìà" (1920-1921, 1929) íåðàç-
ðûâíî ñâÿçàíû ìåæäó ñîáîé. Âî âðåìÿ ðàáîòû íàä ïî-
ýìîðîìàíîì Íåëüäèõåí íàõîäèëñÿ â ïîèñêå íîâîé õóäî-
æåñòâåííîé ôîðìû, êîòîðóþ â "Îñíîâàõ…" - ñâîåîáðàç-
íîì àâòîðñêîì ìàíèôåñòå - íàçâàë "ñèíòåòè÷åñêîé", òî
åñòü èíòåãðèðóþùåé â ðàçíûõ ïðîïîðöèÿõ ýëåìåíòû ïðî-
çàè÷åñêîé è ñòèõîâîé ðå÷è.  òåîðåòè÷åñêîì îáîñíîâà-
íèè ïîýò ñòðåìèëñÿ ê óïðàçäíåíèþ ýëåìåíòîâ ñòèõà, î
÷åì ñâèäåòåëüñòâóþò òàêèå õàðàêòåðèñòèêè "ñèíòåòè÷åñ-
êîé ôîðìû", êàê "óíè÷òîæåíèå âîîáùå "ðèôì"", "íåïîä-
ñ÷èòàííîñòü ðèòìà", "ñâîáîäíàÿ ðàññòàíîâêà ñëîâ, íåçà-
âèñèìûõ îò ìåòðà, ñòðîô" [Íåëüäèõåí, 2013, 343-344].
Êàê èçâåñòíî, àâàíãàðäèñòñêèå ýñòåòè÷åñêèå ìàíèôåñòû
ïîä÷àñ íå ñîâïàäàëè ñ õóäîæåñòâåííîé ïðàêòèêîé èõ àâ-
òîðîâ è äàæå èñêëþ÷àëè åå [Òóð÷èí, 1993, 8], [Êàðàñèê,
2000, 132]. Êàêîå æå ìåñòî îòâîäèòñÿ ñòèõó, êîòîðûé
ïðèçíàåòñÿ Íåëüäèõåíîì-òåîðåòèêîì "íåíóæíûì" è "óç-
êèì", âíóòðè ñëîæíîîðãàíèçîâàííîé õóäîæåñòâåííîé
ôîðìû ïîýìîðîìàíà? Öåëü äàííîé ñòàòüè - âûÿâèòü
ñïåöèôèêó ñòèõîâîé ôîðìû â ðå÷åâîì öåëîì ïîýìîðî-
164
Ðÿáîâà Ìàðèÿ Âèêòîðîâíà
Àñïèðàíò,
Ïåðìñêèé ãîñóäàðñòâåííûé
ãóìàíèòàðíî-ïåäàãîãè÷åñêèé
óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
Ñòàòüÿ ïîñâÿùàåòñÿ àíàëèçó ñòèõîâîé ôîðìû ïîýìîðîìàíà Ñ.Å.
Íåëüäèõåíà "Ïðàçäíèê (Èëüÿ Ðàäàë¸ò)". Èññëåäîâàòåëüñêîå âíèìàíèå
ôîêóñèðóåòñÿ íà îñîáåííîñòÿõ âåðëèáðè÷åñêèõ ãëàâ è òåõ ôðàãìåíòàõ
ïðîèçâåäåíèÿ, êîòîðûå îðãàíèçîâàíû ïî çàêîíàì ñèëëàáî-òîíè÷åñ-
êîãî è òîíè÷åñêîãî ñòèõîñëîæåíèÿ. Óñòàíàâëèâàþòñÿ èíäèâèäóàëüíûå
õàðàêòåðèñòèêè äëèííîé ñòðîêè, êîòîðîé îòäàåò ïðåäïî÷òåíèå àâòîð â
ôîðìå ñâîáîäíîãî ñòèõà. Îïðåäåëÿåòñÿ îñîáàÿ ðîëü ðèòìè÷åñêîé
ñòðóêòóðû ïðîèçâåäåíèÿ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ñ.Å. Íåëüäèõåí, ïîýìîðîìàí, "Ïðàçäíèê (Èëüÿ Ðàäàë¸ò)", ñòèõîâàÿ
ôîðìà, âåðëèáð, ñèëëàáî-òîíè÷åñêèé ñòèõ, "âòîðè÷íûå ïðèçíàêè"
ñòèõà.
ìàíà "Ïðàçäíèê (Èëüÿ Ðàäàë¸ò)" è íà åå îñíîâå îïðåäå-
ëèòü õàðàêòåð âçàèìîîòíîøåíèÿ äâóõ ãðàíåé òâîð÷åñêîé
èíäèâèäóàëüíîñòè àâòîðà: Íåëüäèõåíà-òåîðåòèêà è
Íåëüäèõåíà-ïîýòà.
Çàìåòèì, ÷òî ðå÷åâàÿ õóäîæåñòâåííàÿ ñòðóêòóðà
"Ïðàçäíèêà" óæå ñòàíîâèëàñü ïðåäìåòîì èññëåäîâà-
òåëüñêîãî èíòåðåñà. Ïðèìå÷àòåëüíî, ÷òî ñòèõîâåäû îá-
ðàùàëèñü ê ïîýìîðîìàíó, ÷òîáû íà åãî ìàòåðèàëå ïðîäå-
ìîíñòðèðîâàòü ñïåöèôè÷åñêîå ñâîéñòâî ñòèõà. Òàê, Á.Â.
Òîìàøåâñêèé, íàïðèìåð, äîêàçûâàÿ, ÷òî ðàñ÷ëåíåííîñòü
ñòèõà íà "èçîëèðîâàííûå ñòðîêè" - îäèí èç âàæíåéøèõ
îòëè÷èòåëüíûõ ïðèçíàêîâ ñòèõà îò ïðîçû, ïðèâîäèë ïðè-
ìåð èç ïîýìîðîìàíà Íåëüäèõåíà è óòâåðæäàë: "Åñëè ýòè
ñòèõè ìû íàïå÷àòàåì ïðîçîé, ñïëîøü, òî â ïðîçàè÷åñêèõ
ñòðîêàõ èñ÷åçíåò ðèòìè÷åñêîå íàìåðåíèå àâòîðà, ôðàçà
ñîëüåòñÿ, è ìû ïîòåðÿåì ñòèõîâóþ êàíâó, îïðåäåëÿþùóþ
êîìïîçèöèþ äàííîãî ïðîèçâåäåíèÿ" [Òîìàøåâñêèé,
2001, 103].
Ì.Ë. Ãàñïàðîâ îòìå÷àë â "Ïðàçäíèêå" ïðîçàè÷åñêîå
ñîäåðæàíèå è ïîëàãàë ïîòåíöèàëüíî âîçìîæíûì íàïè-
ñàíèå òåêñòà ñïëîøíûìè ñòðî÷êàìè. Òåì íå ìåíåå èñ-
ñëåäîâàòåëü ïîä÷åðêèâàë âàæíîñòü àâòîðñêîãî äåëåíèÿ
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

íà ñîïîñòàâèìûå è ñîèçìåðèìûå îòðåçêè è ïðåäñòàâëÿë
ôðàãìåíò ïîýìîðîìàíà â êà÷åñòâå îáðàçöà âåðëèáðà:
"Òàêîé ñòèõ, îòëè÷àþùèéñÿ îò ïðîçû òîëüêî çàäàííîé
ðàñ÷ëåíåííîñòüþ è ñâîáîäíûé îò ïðàâèëüíîãî ðèòìà è
ðèôìû, íàçûâàåòñÿ ñâîáîäíûì ñòèõîì (ôð. vers libre,
âåðëèáð)" [Ãàñïàðîâ, 2001, 15].
Ïîäîáíûå íàáëþäåíèÿ ôîðìèðîâàëè ïðåäñòàâëåíèå î
ïîýìîðîìàíå êàê âåðëèáðè÷åñêîì òåêñòå. Ïðîäîëæàÿ èõ,
êðèòèê è ïîýò Å. Äàåíèí â ðàáîòå "Ñîâðåìåííûé ñâîáîä-
íûé ðóññêèé ñòèõ" óêàçûâàë, ÷òî ëèøü ãðàôè÷åñêîå èñ-
ïîëíåíèå ïîçâîëÿåò îòíåñòè "Ïðàçäíèê" ê ñòèõîòâîðíîé
ðå÷è. Îäíàêî îí çàìå÷àë, ÷òî òàì, ãäå ïðèâû÷íî äëèííûå
ñòèõîâûå îòðåçêè óìåíüøàþòñÿ, "âîçíèêàåò îò÷åòëèâî
îùóùàåìàÿ íà ñëóõ îòíîñèòåëüíàÿ èõ ñîèçìåðèìîñòü", è
ðå÷ü, òàêèì îáðàçîì, îáðåòàåò ìåòðè÷åñêóþ ðèòìè÷íîñòü
[Äàåíèí, 1989].
Ì. Àìåëèí ñîïîñòàâëÿë îòðûâîê èç ïåðâîé ãëàâû
"Ïðàçäíèêà" ñ ïàíåãèðèêîì Ì.Ã. Ñîáàêèíà "Áëàãîïîëó÷-
íîå ñîåäèíåíèå ñâîéñòâ…" - ïåðâûì îðèãèíàëüíûì ïðî-
èçâåäåíèåì, íàïèñàííûì ñâîáîäíûì ñòèõîì, îáîçíà÷àÿ
èõ "ÿâíîå ðèòìè÷åñêîå è íåêîå ñòðóêòóðíîå ñõîäñòâî"
[Àìåëèí, 2007, 121]. Îí æå ïèñàë, ÷òî "Ïðàçäíèê", à òî÷-
íåå ãëàâà "- Ëàáîðàòîðèÿ äëÿ ìåäèöèíñêèõ èññëåäîâà-
íèé…", ÿâëÿåòñÿ "ïåðâûì îïûòîì îáðàùåíèÿ Íåëüäèõåíà
ê ôîðìå ñâîáîäíîãî ñòèõà" [Àìåëèí, 2013, 358].
Íà îñíîâå ñêàçàííîãî ìîæíî ñäåëàòü âûâîä î äîìè-
íèðóþùåì ïîëîæåíèè âåðëèáðà â ðå÷åâîì öåëîì ïîýìî-
ðîìàíà. Îòìåòèì, ÷òî â ðàáîòàõ À.Ï. Êâÿòêîâñêîãî [Êâÿò-
êîâñêèé, 1963], À.Ë. Æîâòèñà [Æîâòèñ, 2013], Î.À. Îâ-
÷àðåíêî [Îâ÷àðåíêî, 1984], ïîñâÿùåííûõ èçó÷åíèþ âåð-
ëèáðà, ñâîáîäíûé ñòèõ ðàññìàòðèâàåòñÿ íå êàê ïîãðà-
íè÷íîå ÿâëåíèå ìåæäó ñòèõîì è ïðîçîé, à êàê ñàìîñòîÿ-
òåëüíîå ñïåöèôè÷åñêîå ñòèõîâîå îáðàçîâàíèå. Íàìè
ñâîáîäíûé ñòèõ ïîíèìàåòñÿ âñëåä çà Ì.Ë. Ãàñïàðîâûì
êàê "ñòèõ, îòëè÷àþùèéñÿ îò ïðîçû òîëüêî çàäàííîé ðàñ-
÷ëåíåííîñòüþ è ñâîáîäíûé îò ïðàâèëüíîãî ðèòìà è ðèô-
ìû" [Ãàñïàðîâ, 2001, 15].
Þ.Á. Îðëèöêèé íàçûâàåò îïûòû Íåëüäèõåíà â îáëàñòè
ñâîáîäíîãî ñòèõà "èíäèâèäóàëüíûì "ñèíòàêñè÷åñêèì"
âåðëèáðîì". Ýòî çíà÷èò, ÷òî ïîýò, êàê ïðàâèëî, èñïîëüçó-
åò âîçìîæíîñòè äëèííîé ñòðîêè "ñ ìèíèìóìîì ïåðåíî-
ñîâ" [Îðëèöêèé, 2008, 270]. Åñëè ñòðîêà ïðåâûøàåò
ñòàíäàðòíóþ òèïîãðàôñêóþ, òî ïðîäîëæàåòñÿ âî âòîðîé è
ïîñëåäóþùèõ "ïîëóñòðîêàõ" ñ íåîáõîäèìûì îòñòóïîì.
Äëèííàÿ ñòðîêà ÷ðåçâû÷àéíî âàæíà äëÿ Íåëüäèõåíà.
Îíà ÿâëÿåòñÿ ðåçóëüòàòîì ðåàëèçàöèè ïðèíöèïà íåçàâè-
ñèìîñòè, ëåæàùåãî â îñíîâå ïîëîæåíèÿ î "ñâîáîäíîé èñ-
êóññòâåííîé ðàññòàíîâêå ñëîâ" [Íåëüäèõåí, 2013, 344].
Êðîìå òîãî, äëèííàÿ ñòðîêà ïîçâîëÿåò óðàâíîâåñèòü äâå
ïðîòèâîïîëîæíûõ õàðàêòåðèñòèêè "ñèíòåòè÷åñêîé ôîð-
ìû". Íåëüäèõåí ïèøåò îá "óñëîæíåííîñòè êîìïîçèöèè"
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
òåêñòà, ñïðîâîöèðîâàííîé óñëîâèÿìè "ýêîíîìèè", "ñæà-
òîñòè ðå÷è", è â òî æå âðåìÿ óòâåðæäàåò "ðàñøèðåíèå ðå-
÷è", êîòîðîå óñòðàíÿåò "òðåáîâàíèÿ ýêîíîìèé", à çíà÷èò,
ñòðîêà íå äîëæíà ïðåðûâàòüñÿ ñòèõîâîé ïàóçèðîâêîé
[Íåëüäèõåí, 2013, 336-337]. Äëèííàÿ ñòðîêà îïåðèðóåò
ñìûñëàìè êîìïàêòíûìè, ñæàòûìè, íî ïðè âîñïðîèçâåäå-
íèè íå ïðåðûâàåòñÿ ïàóçàìè, ñëåäîâàòåëüíî, íóæäàåòñÿ â
ïðèìåíåíèè ïðîèçíîñèòåëüíûõ óñèëèé. Òðåáîâàíèÿ ïðî-
èçíîñèòåëüíûõ óñèëèé îòêðûâàþò êîððåëÿöèþ ñòèõîâîé
ïðîòÿæåííîñòè ñ äûõàíèåì. Ñîãëàñíî ðàññóæäåíèÿì Í.Ì.
Àçàðîâîé, ê ýòîé ñâÿçè ïðèìûêàåò ñîïîñòàâëåíèå ñ
ãðàììàòè÷åñêîé êàòåãîðèåé âðåìåíè ãëàãîëà: "Òåëåñ-
íîñòü, òåëåñíûé îïûò, îïûò äûõàíèÿ ñâÿçàíû ñ ïëàíîì
íàñòîÿùåãî. Â ýòîì ñìûñëå ïðîøåäøåå è áóäóùåå áåñ-
òåëåñíû" [Àçàðîâà, 2015, 34]. Êàê íè ïàðàäîêñàëüíî, íî
ïîäòâåðæäåíèå ýòîé ãèïîòåçå ìîæíî íàéòè â íåëüäèõåí-
ñêîì "Ïðàçäíèêå", ãëàãîëû â äëèííîé ñòðîêå êîòîðîãî,
êàê ïðàâèëî, ñòîÿò â ôîðìå íàñòîÿùåãî âðåìåíè: "Òðè
÷åòâåðòè ãîðîäà, äîëæíî áûòü, ñåé÷àñ ëþáîâüþ çàíèìà-
þòñÿ", "È âûáèðàåì èãðîâîäèòåëÿ íå ïî âåëè÷èíå ìóñêó-
ëîâ è íå ïî âîçðàñòó", "Çâåíÿò ïëàñòèíêàìè êñèëîôîíà
ðàññûïàííûå ëüäà äåðåâÿøêè" è äð. [Íåëüäèõåí, 2013,
57, 61, 77].
Èòàê, îòäàâàÿ ïðåäïî÷òåíèå äëèííîé ñòðîêå, Íåëüäè-
õåí ñòðåìèòñÿ ê ïðàêòè÷åñêîìó âîïëîùåíèþ ðàçðàáàòû-
âàåìîé òåîðèè è ïðåîáðàæåíèþ ìîäåëè "îáû÷íîãî ñòè-
õà"* [Íåëüäèõåí, 2013, 335].
* Очевидно, что под "обычным стихом" Нельдихен понимает "любое
лирическое силлабо-тоническое равностопное стихотворение, регуляр-
но зарифмованное, обладающее отчетливой системой внутристрочных
повторов согласных и гласных и разделенное на равные друг другу по
всем параметрам и выделенные пробелами строфы" (Орлицкий Ю.Б.
Стих и проза в русской литературе. М., 2002. С. 17).
Âàæíî ñêàçàòü î òîì, ÷òî íàìåðåíèå ðåîðãàíèçîâàòü
"îáû÷íûé ñòèõ" çàñòàâëÿåò ïîýòà ïîñòóëèðîâàòü îòêàç îò
"âòîðè÷íûõ ïðèçíàêîâ" ñòèõîâîé ðå÷è. Îäèí èç îñíîâíûõ
òåçèñîâ "Îñíîâ ëèòåðàòóðíîãî ñèíòåòèçìà" - "ïðîòåñò
ïðîòèâ ðèòìèçàöèè, óòâåðæäàåìîé â ñîâðåìåííîì èñ-
êóññòâå" [Íåëüäèõåí, 2013, 336]. Â ñâÿçè ñ ýòèì ëþáî-
ïûòíî îòìåòèòü ïðîÿâëåíèå ñèëëàáî-òîíè÷åñêîãî ìåòðà
â íåêîòîðûõ ó÷àñòêàõ òåêñòà. Òàê, âíóòðè âåðëèáðè÷åñêèõ
ãëàâ âñòðå÷àþòñÿ
- îäèíî÷íûå ìåòðè÷åñêèå âêðàïëåíèÿ:
*"Легко, легко нести, совсем легко!"  5ст. ямб,
*"А волны воркуют, воркуют, воркуют"  4ст. амфи
брахий;
- ìåòðè÷åñêèå âñòàâêè-äâóñòèøèÿ:
*"Хочу торжественно, спокойно умереть, / Если когдани
будь и я убитым буду"  6ст. ямб с женской клаузулой во вто
ром стихе (с учетом хориямба в первой стопе второго стиха),
*"Отныне только слабонервные старцы / Пусть слушают
скрипок пискливый скрип"  практически соответствует схе
ме 4ст. амфибрахия с мужской клаузулой во втором стихе;
165
ФИЛОЛОГИЯ
- ìåòðè÷åñêè îðãàíèçîâàííûå ÷åòâåðîñòèøèÿ. Ïðè-
÷åì âîçìîæíî, êàê èñïîëüçîâàíèå îòäåëüíîãî ìåòðà â
êàæäîé ñòðîêå:
*Заглавными буквами Т  3ст. амфибрахий с мужской кла
узулой,
Òîð÷àò òðàìâàéíûå ñòîëáû - 4-ñò. ÿìá,
Ðåøåòêîé ñâÿçàííûé â ïóê - 3-èêòíûé äîëüíèê,
Ñåðûì îáëàêîì ñàä íàâèñ - 4-èêòíûé äîëüíèê;
òàê è ïîïûòêà ïîäâåñòè ÷åòûðå ñòðîêè ïîä åäèíûé
ðèòìè÷åñêèé ðèñóíîê:
*На фисгармонии чердачных скважин
Ветер подбирает трезвучья для хорала,
Литаврщикдождь бьет палками по стеклам,
А сосны потные потягиваются сонно…
[Íåëüäèõåí, 2013, 68].
Çàìûñëîâàòûé ðèòì â ïðèâåäåííîì ïðèìåðå áëèæå
âñåãî íàïîìèíàåò 4-èêòíûé òàêòîâèê, òàê êàê èíòåðâàëû
ìåæäó èêòàìè ñîñòàâëÿþò 1 - 3 ñëîãà. Äîáàâèì, ÷òî â ïî-
ñëåäíåì ñòèõå íàáëþäàåòñÿ ñêîïëåíèå 4-õ ñëàáûõ ïîçè-
öèé, ÷òî ñâèäåòåëüñòâóåò î äâèæåíèè îáùåé ìåòðè÷åñêîé
ñòðóêòóðû ê ÷èñòî òîíè÷åñêîé.
Ïîäîáíûå âñòàâêè íåëüçÿ íàçâàòü ñëó÷àéíûìè: àì-
ôèáðàõèé, íàïðèìåð, ïîä÷åðêèâàåò ïðèåì çâóêîïèñè, àê-
òèâíî èñïîëüçóåìûé àâòîðîì â ïðèâåäåííûõ ïðèìåðàõ, à
ñòðóêòóðà òàêòîâèêà, âûðàáàòûâàåìàÿ íà îñíîâå ÿìáà,
ïîìîãàåò ïåðåäàòü è "ìóçûêàëüíîñòü" îòðûâêà, è åãî ðåç-
êîå çâó÷àíèå. Ïîìèìî ñòèëèñòè÷åñêîé ôóíêöèè, âîçíè-
êàþùàÿ ðèòìè÷åñêàÿ îðãàíèçîâàííîñòü äîêàçûâàåò, ÷òî
ñòðåìëåíèå Íåëüäèõåíà ïðåîäîëåòü â ñåáå ïîýòà òåðïèò
íåóäà÷ó.
Íà ôîíå òàêîé ôðàãìåíòàðíîé ïîëèìåòðè÷íîñòè îñî-
áåííî âûäåëÿþòñÿ îòðûâêè òåêñòà è öåëûå ãëàâû, ñî-
çäàííûå â ñîîòâåòñòâèè ñ êàíîíîì ñèëëàáî-òîíè÷åñêîãî
ñòèõîñëîæåíèÿ. Ïåðâîå èõ ïðîÿâëåíèå íàáëþäàåòñÿ â
ãëàâå " íåáå âûêëþ÷èëè âåíòèëÿòîð…": äëèíà ñòðîêè ñî-
ñòàâëÿåò îò 9 äî 11 ñëîãîâ, êîòîðûå óðåãóëèðîâàíû 5-ñò.
õîðååì. Â îáðàçíîé ñèñòåìå ãëàâû ðåàëèçóåòñÿ âàæíîå
ñâîéñòâî àâàíãàðäíîé ýñòåòèêè - èíòåðåñ ê ìåõàíèçìó:
âåòåð âîñïðèíèìàåòñÿ íå êàê ïðèðîäíîå ÿâëåíèå, à êàê
ïðîäóêò òåõíîãåííîé ñðåäû (" íåáå âûêëþ÷èëè âåíòèëÿ-
òîð, - / Íå ïðîâåòðèâàþòñÿ ñ óòðà" [Íåëüäèõåí, 2013,
56]), ÷åëîâåê óïîäîáëÿåòñÿ ìàøèíå, êîòîðàÿ ñî âðåìå-
íåì ïîðòèòñÿ è ëîìàåòñÿ, à, çíà÷èò, íóæäàåòñÿ â ðåìîíòå:
На сто лет моей машины хватит,
Но потом потребуется смазка
[Íåëüäèõåí, 2013, 56].
Ìîòèâû ìàøèííîãî ìèôà â ñîäåðæàíèè ãàðìîíè÷íî
ñî÷åòàþòñÿ ñ ôîðìàëüíîé ìåòðè÷åñêîé óïîðÿäî÷åííîñ-
òüþ, âåäü, êàê ïèñàë Å. Çàìÿòèí, "êðàñîòà ìåõàíèçìà - â
íåóêëîííîì è òî÷íîì, êàê ìàÿòíèê, ðèòìå" [Çàìÿòèí,
1999, 198]. Îäíàêî çàìåòèì, ÷òî ñåìàíòè÷åñêèé îðåîë
ìåòðà îòñûëàåò, ãëàâíûì îáðàçîì, ê ïîýçèè Ì. Ëåðìîí-
166
òîâà, â ÷àñòíîñòè, ê ñòèõîòâîðåíèþ "Âûõîæó îäèí ÿ íà äî-
ðîãó…" [Òîìàøåâñêèé, 2001, 160; Ãàñïàðîâ, 1974, 61].
Ïî óòâåðæäåíèþ Ê.Ô. Òàðàíîâñêîãî, ñåìàíòèêà 5-ñò. õî-
ðåÿ, âîñõîäÿùàÿ ê ëåðìîíòîâñêîé òðàäèöèè, â ïåðâóþ
î÷åðåäü, ïåðåäàåò ïðîòèâîñòîÿíèå "äèíàìè÷åñêîãî ìî-
òèâà ïóòè" "ñòàòè÷åñêîìó ìîòèâó æèçíè" [Òàðàíîâñêèé,
2000, 381]. Êàêèì æå îáðàçîì ïðåëîìëÿåòñÿ ìîòèâ
æèçíåííîãî ïóòè, âåäóùåãî ê ñìåðòè, â õîðåè÷åñêîé ãëà-
âå "Ïðàçäíèêà"?
Íà÷íåì ñ òîãî, ÷òî ïóòü â äàííîì êîíòåêñòå ïîíèìàåò-
ñÿ àáñîëþòíî êîíêðåòíî, âïðî÷åì, êàê è ó Ì. Ëåðìîíòîâà
("Âûõîæó îäèí ÿ íà äîðîãó"). Êàçàëîñü áû, ïîëîæåíèå ëè-
ðè÷åñêîãî ñóáúåêòà çàôèêñèðîâàíî â ïðîñòðàíñòâå, îí
íå äâèæåòñÿ ("Îòäîõíó, ïîêà ïîäóåò âåòåð" [Íåëüäèõåí,
2013, 56]), íî, î÷åâèäíî, ÷òî ìû çàñòàåì åãî â ìîìåíò
ïåðåðûâà â ïóòè. Èíòåðåñíî, ÷òî â òåêñòå âñòðå÷àþòñÿ
"îòãîëîñêè" ëåðìîíòîâñêîãî õðîíîòîïà ïóñòûíè: ãåðîé
Íåëüäèõåíà ëåæèò íà ïåñêå, ãîòîâûé â ëþáîé ìèã äâè-
íóòüñÿ äàëüøå ("Íàäîåëî íà ïåñêå âàëÿòüñÿ!.." [Íåëüäè-
õåí, 2013, 56]).
Ïîíèìàíèå ïóòè êàê ìåòàôîðû (ðàçìûøëåíèå î
ñìåðòè êàê î êîíå÷íîì ïðåäåëå ÷åëîâå÷åñêîãî áûòèÿ) ñî-
ñòàâëÿåò öåíòð ëèðè÷åñêîãî ìîíîëîãà ãåðîÿ. Ó Ì. Ëåð-
ìîíòîâà ïðèáëèæàþùèéñÿ èñõîä âåäåò êî "ñíó" â óäèâè-
òåëüíîì ëè÷íîì Ýäåìå, ê íåêîé êîñìè÷åñêîé ãàðìîíèè
("×òîá âñþ íî÷ü, âåñü äåíü ìîé ñëóõ ëåëåÿ, / Ïðî ëþáîâü
ìíå ñëàäêèé ãîëîñ ïåë, / Íàäî ìíîé ÷òîá âå÷íî çåëåíåÿ /
Òåìíûé äóá ñêëîíÿëñÿ è øóìåë" [Ëåðìîíòîâ, 1961, 544]).
Íîñèòåëü ðå÷è â íåëüäèõåíñêîì òåêñòå îòêðîâåííî íèç-
âîäèò ñàìó ïîýòèçàöèþ îáðàçà ñìåðòè:
Люди выдумали неслучайно
Миф веселый о загробной жизни;
Нету дела мне до мертвецов, 
Верить в смерть позорно человеку
[Íåëüäèõåí, 2013, 56].
Áîã îáîçíà÷àåòñÿ ìåñòîèìåíèåì ("òîò") è âîñïðèíè-
ìàåòñÿ êàê ÷àñòü ìåõàíèñòè÷åñêîãî ìèðà:
Тот, кто в мире выстроил машины,
Не открыл ремонтных мастерских,
Разбросал и закопал повсюду
Матерьялы нужные в починках.
Îáðàç íåáà òåðÿåò ëåðìîíòîâñêèé îðåîë òàèíñòâåí-
íîñòè ("Â íåáåñàõ òîðæåñòâåííî è ÷óäíî!"). Îíî - "åëå
âçäóòîå ïîëîòíèùå" [Íåëüäèõåí, 2013, 56], ïðè÷åì ìå-
òàôîðà ñîçäàíà ïðè ïîìîùè ñóôôèêñà ñóáúåêòèâíîé
îöåíêè -èù, êîòîðûé âíîñèò ÿâíûå íåãàòèâíûå êîííîòà-
öèè. Îáðàç ïîêðûâàåòñÿ ñåìàíòèêîé èñêóññòâåííîñòè,
íåäîëãîâå÷íîñòè: íåáî ïîäîáíî ïîòîëêó "ïåðåäâèæíîãî
öèðêà", êîòîðûé ìîæíî òî ñîáðàòü, òî ñíîâà ðàñêèíóòü. Â
ýòèõ ñòðîêàõ î÷åâèäíà îòñûëêà ê øåêñïèðîâñêîé ìåòà-
ôîðå "ìèð - òåàòð", êîòîðóþ íîñèòåëü ðå÷è ñ èðîíèåé ìî-
äèôèöèðóåò.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

Èòàê, ôîðìèðóÿ êîíöåïöèþ ìèðà è ÷åëîâåêà â ðàìêàõ
õóäîæåñòâåííîãî öåëîãî ãëàâû, Íåëüäèõåí îòòàëêèâàåòñÿ
îò òåìû æèçíè è ñìåðòè, çàäàííîé, â òîì ÷èñëå è ñåìàí-
òè÷åñêèì ïîòåíöèàëîì 5-ñò. õîðåÿ. Õàðàêòåðíî, ÷òî ïîýò
îáðàùàåòñÿ ê õîðåþ è â ïîñëåäóþùèõ ãëàâàõ. Òàê, â âîñü-
ìîé ãëàâå "Áèðþçîþ ïåðñòíÿ áîæüåãî…" âîñïðîèçâåäåíà
ïåñíÿ, êîòîðóþ èñïîëíÿþò òîâàðèùè Ðàäàë¸òà. Òåêñò
ðàçáèò íà øåñòü ñòðîô, êàæäàÿ èç êîòîðûõ óïîðÿäî÷åíà
4-2-ñò. õîðååì:
Бирюзою перстня божьего
Небо нынче не заткнyто, 
Небо серое
[Íåëüäèõåí, 2013, 67].
Ðèòì õîðåÿ îðãàíè÷åñêè ñâÿçàí ñ ïåñåííîé òðàäèöè-
åé, ýòèì è îáóñëîâëåí åãî ïîýòè÷åñêèé âûáîð [Ãàñïàðîâ,
1990, 5]. Ïåñåííûé ìîòèâ ïðîäîëæàåòñÿ â çàâåðøàþ-
ùåé ãëàâå "Çàñûïàþùèé íå äîëæåí äóìàòü î ñåáå…".
Âêëþ÷åííàÿ â íåå ÷àñòü ïåñíè ãðàáèòåëåé íàïèñàíà òàê-
æå 4-ñò. õîðååì, êðîìå òîãî, æåíñêèå îêîí÷àíèÿ ñòèõîâ
óðåãóëèðîâàíû ðèôìîé, à ñòðîêè ðàâíû ïî ÷èñëó ñëîãîâ -
8:
Слава богу,  бога нету,
разбумаживай девчонок,
эх, наддай, качай бочонок!..
[Íåëüäèõåí, 2013, 91].
Îòäåëüíî ñëåäóåò ñêàçàòü î ðåñòîðàííîé ïåñíå â øå-
ñòîé ãëàâå âòîðîé ÷àñòè "Je donne, tu donne, elle donne, il
donne…". Ïðîÿâëåíèå â íåé "âòîðè÷íûõ ïðèçíàêîâ" ñòèõà
íàëèöî: òåêñò óïîðÿäî÷åí 4-ñò. ÿìáîì, èçîñèëëàáèçì ñî-
ñòàâëÿåò 8 ñëîãîâ. Ïîìèìî ýòîãî, âñòðå÷àåòñÿ ðàçíîîá-
ðàçíàÿ ðèôìîâêà: êîëüöåâàÿ (èñ÷åçàé - çâîí - òåëåôîí -
òðàìâàé), ñìåæíàÿ (íå âñåãäà - èíîãäà - ïüÿí - öûãàí).
Ïðèìå÷àòåëüíî, ÷òî â êà÷åñòâå ìåòðà Íåëüäèõåí èñïîëü-
çóåò ÿìá, êîòîðûé, ïî ìíåíèþ Ì.Ë. Ãàñïàðîâà, ïðîòèâî-
ñòîèò õîðåþ êàê ìåòð "íåïåñåííûé": "Ïåñíÿ äëÿ ÷åòêîñòè
ðèòìà ïðåäïî÷èòàåò ðàçìåð ñ ñèëüíûì ìåñòîì íà ïåðâîì
ñëîãå, áåç çàòàêòà, ò. å. õîðåé" [Ãàñïàðîâ, 1990, 5]. Äåëî â
òîì, ÷òî øåñòàÿ ãëàâà òðàâåñòèðóåò ïîýìîðîìàí íà ðàç-
íûõ óðîâíÿõ: â àñïåêòå ñóáúåêòíîé îðãàíèçàöèè íàáëþ-
äàåòñÿ òðàâåñòèÿ ñóáúåêòà ñîçíàíèÿ, íà óðîâíå õðîíîòî-
ïà - òðàâåñòèÿ îáðàçà ðàÿ. Íà óðîâíå õóäîæåñòâåííîé
ðå÷è àâòîð ïðîäîëæàåò ïàðîäèéíóþ èìèòàöèþ, ïîýòîìó
ñòðîêè ñòðóêòóðèðîâàíû íå ïåñåííûì õîðååì, à ïðîòèâî-
ñòîÿùèì åìó â ýòîì àñïåêòå ÿìáîì.
Âîîáùå, ÿìá ÿâëÿåòñÿ, íàðÿäó ñ õîðååì, åùå îäíèì
ìåòðîì, êîòîðûé Íåëüäèõåí àêòèâíî èñïîëüçóåò â
"Ïðàçäíèêå".  ýòîé ñâÿçè èíòåðåñ âûçûâàåò ðèòìè÷åñ-
êàÿ îðãàíèçàöèÿ âòîðîé ãëàâû âòîðîé ÷àñòè "Ïî ëóíå, ïî
ëóíå èäó!". Íà ïåðâûé âçãëÿä, âñå ñòèõè ýòîãî ôðàãìåíòà
òåêñòà - "÷èñòûé" âåðëèáð (ïî òèïîëîãèè Þ.Á. Îðëèöêîãî),
äëèíà ñòðîêè âêëþ÷àåò îò 2-õ äî 26-òè ñëîãîâ. Îäíàêî
çàâåðøàþùèå ñòèõè ïîäâåðãàþòñÿ ñëîãîâîé óíèôèêà-
öèè: ïîñëåäíèå ïÿòü ñòðîê ñîñòîÿò èç 11 ñëîãîâ:
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
На опытах телогнетущей жизни
Мы научились мудрости беспечной,
И все исканья нового театра,
Уверен, приведут к единой форме
Трагедии с развязкою счастливой
[Íåëüäèõåí, 2013, 79].
Áîëåå òîãî, ñëîãîâîé ñîñòàâ êàæäîé ñòðîêè óðåãóëè-
ðîâàí 5-ñò. ÿìáîì. Ìåòðè÷åñêàÿ óïîðÿäî÷åííîñòü, ê êî-
òîðîé äâèæåòñÿ ãëàâà, îáúåäèíÿåò åå ñî ñëåäóþùèì
ó÷àñòêîì òåêñòà: ñëîãîâîé ìåòð ôðàãìåíòà "Òàê çàêèïàåò
ìåäëåííî âîäà" òàêæå 5-ñò. ÿìá. Â íåì íàáëþäàåòñÿ ëå-
âîñòîðîííÿÿ ðèôìà, êîòîðàÿ îáúåäèíÿåò 5 è 6 ñòèõè:
"Âåäü áåç ïðåïÿòñòâèé òîëüêî íà îñëèöå" - "Âîçìîæíî
âúåõàòü â Èåðóñàëèì", à òàêæå àññîíàíñíàÿ ðèôìà, ñâÿ-
çûâàþùàÿ 9 è 12 ñòèõè: "Îñìåÿí ïîäâèã îäèíîêèé, æäó-
ùèé" - "Âñå íóæíîå è ïðèçíàííîå ëó÷øèì" [Íåëüäèõåí,
2013, 80]. Äðóãèå "âòîðè÷íûå ïðèçíàêè" ñòèõîâîé ðå÷è â
òðåòüåé ãëàâå íå àêòóàëèçèðîâàíû: îòñóòñòâóåò äðîáëå-
íèå íà ñòðîôû, íåêîððåêòíî ãîâîðèòü è îá èçîòîíèè è
èçîñèëëàáèçìå (êîëè÷åñòâî ñèëüíûõ ïîçèöèé â ñòðîêå -
îò 3-õ äî 5-òè, ñëîãîâ - 10-11).
Ïî ìíåíèþ Ì.Ë. Ãàñïàðîâà, 5-ñò. ÿìá äîñòèãàåò íå-
îáû÷àéíîé ïîïóëÿðíîñòè â 1890-1935 ãã. Èññëåäîâà-
òåëü ïîä÷åðêèâàåò åãî îòíîñèòåëüíóþ "íåéòðàëüíîñòü" è
çàìå÷àåò, ÷òî ïÿòèñòîïíèê, êàê ïðàâèëî, îïèðàåòñÿ íà
òðàäèöèè "ôèëîñîôñêîé è èíòèìíîé ýëåãè÷åñêîé ëèðèêè"
[Ãàñïàðîâ, 1974, 108, 58]. Ýòè âûâîäû ïîäòâåðæäàþòñÿ
Â.Å. Õàëèçåâûì, êîòîðûé ïèøåò, ÷òî áåëûé ïÿòèñòîïíûé
ÿìá ïðî÷íî çàêðåïèëñÿ â ëèðèêå "ñåðåáðÿíîãî âåêà" è
ïîñëåäóþùåé ïîýçèè êàê âûðàçèòåëü "îïðåäåëåííîãî
ýìîöèîíàëüíî-ñìûñëîâîãî íà÷àëà": ñòèõè, íàïèñàííûå
òàêèì ðàçìåðîì, ïðè âñåì èõ îòëè÷èè ìåæäó ñîáîé
"ñõîäíû ãëóáèííîé òîíàëüíîñòüþ, âîçâûøåííîé, íåòî-
ðîïëèâî ñïîêîéíîé, íî âíóòðåííå íàïðÿæåííîé" [Õàëè-
çåâ, 1999, 238-239]. Òàêîâ è ñòèõîòâîðíûé ôðàãìåíò
ïîýìîðîìàíà Íåëüäèõåíà, ïðåäñòàâëÿþùèé ñîáîé ôèëî-
ñîôñêîå ðàçìûøëåíèå î âëèÿíèè èñòîðè÷åñêîé ïðåäîï-
ðåäåëåííîñòè íà ñóäüáó ÷åëîâåêà, ñóäüáó õóäîæíèêà.
Îáðàòèì âíèìàíèå íà àáñîëþòíî ñèëüíóþ ïîçèöèþ
íåëüäèõåíñêîãî òåêñòà - åãî çàâåðøåíèå, êóäà àâòîð ïî-
ìåñòèë "Ïîñâÿùåíèå". Â íåì ïîýò îáðàùàåòñÿ ê òðàäèöè-
îííîé â ëèòåðàòóðå òåìå ïàìÿòíèêà. Ðèòìè÷åñêè òåêñò
ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé 6-ñò. ÿìá ñ êîëüöåâîé ðèôìîâêîé,
÷åðåäóþùåé æåíñêèå è ìóæñêèå îêîí÷àíèÿ. Õàðàêòåðíî,
÷òî òàêèì æå ðàçìåðîì íàïèñàíû ñòèõîòâîðåíèÿ À.Ñ.
Ïóøêèíà è Ã.Ð. Äåðæàâèíà, ïîäíèìàþùèå îáîçíà÷åííóþ
òåìó.
 ñëó÷àå Íåëüäèõåíà íàáëþäàåòñÿ íåñîîòâåòñòâèå
ìåæäó ðàçìåðîì è èñïîëüçóåìîé ðèôìîé: 6-ñò. ÿìá -
ðàçìåð êëàññèöèçìà, òàâòîëîãè÷åñêàÿ ðèôìà æå - ïðè-
çíàê ïðèìèòèâèñòñêîé ïîýçèè. Îäíàêî òàêàÿ ðèôìà èã-
ðàåò î÷åíü âàæíóþ ðîëü.  íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ â äâóõ óïî-
167
ФИЛОЛОГИЯ

òðåáëåíèÿõ èäåíòè÷íûõ ñëîâ ìîæíî çàìåòèòü ðàçíèöó â
ñìûñëîâûõ îòòåíêàõ. Ñëîâî "ïîâåñòü" â ïåðâîì ñëó÷àå
íàçûâàåò êîíêðåòíûé òåêñò Íåëüäèõåíà ("Î âðåìåíè ìî-
åì èñêóññòâåííóþ ïîâåñòü" [Íåëüäèõåí, 2013, 94]), à âî
âòîðîì - ìíîæåñòâî ñàìûõ ðàçíîîáðàçíûõ áóäóùèõ òåê-
ñòîâ ("Äðóãèå ïîäíåñóò â ðàçëè÷íûõ ôîðìàõ ïîâåñòü"
[Íåëüäèõåí, 2013, 94]). Ñëîâîôîðìà "âåíêà" â îäíîé
ñòðîêå îòíîñèòñÿ ê ïîýòó, êîòîðûé ñ÷èòàåò ñåáÿ äîñòîé-
íûì ïðèçíàíèÿ ("Îòêðûòî ãîâîðþ: äîñòîèí ÿ âåíêà"
[Íåëüäèõåí, 2013, 94]), â äðóãîé - ê êàæäîìó, êòî òàéíî
èëè ÿâíî ñ÷èòàåò ñåáÿ òàëàíòîì è æäåò óñïåõà ("Òàê êàæ-
äûé äóìàåò, è êàæäûé æäåò âåíêà" [Íåëüäèõåí, 2013,
94]). Ìåñòîèìåíèå-ïðèëàãàòåëüíîå "ìîèõ" â îäíîì ñòèõå
îòíîñèòñÿ ê êîíòåêñòó, â êîòîðîì ñóùåñòâóåò ãîâîðÿùèé
("Ïûòëèâî íàáëþäàë ÿ ñïóòíèêîâ ìîèõ" [Íåëüäèõåí, 2013,
94]), â äðóãîì - ê ñàìîìó ãîâîðÿùåìó, ïðèìåðÿþùåìó
ïüåäåñòàë ("×òî ïüåäåñòàë ëèòîé èç áðîíçû âå÷íîé, òâåð-
äîé / Óäîáåí, ïîäõîäÿù äëÿ òâåðäûõ íîã ìîèõ" [Íåëüäè-
õåí, 2013, 94]).  äàííîì ñëó÷àå òàâòîëîãè÷åñêàÿ ðèôìà
ñîïîñòàâèìà ñ ìåòðè÷åñêîé îðãàíèçîâàííîñòüþ ãëàâ ïî
âûïîëíÿåìîé åþ ðîëè. Ñ åå ïîìîùüþ àâòîð âñòóïàåò â
äèàëîã ñ ïðåäøåñòâóþùåé òðàäèöèåé, îñîçíàåò ñåáÿ êàê
÷àñòü ñîâðåìåííîãî ýñòåòè÷åñêîãî äèñêóðñà, îõâàòûâàåò
áóäóùåå ëèòåðàòóðû.
Ïðîâåäåííûå íàìè íàáëþäåíèÿ ïîêàçûâàþò, ÷òî
Íåëüäèõåí-òåîðåòèê äèññîíèðóåò ñ Íåëüäèõåíîì-ïî-
ýòîì. Â ïîýìîðîìàíå íàáëþäàåòñÿ íå ñòîëüêî ñèíòåç
ñòèõà è ïðîçû, ñêîëüêî ñèíòåç ðàçíûõ âàðèàíòîâ ñòèõî-
âîé ðå÷è: ñèíòàêñè÷åñêîãî âåðëèáðà ñ îïðåäåëåííîé äî-
ëåé ìåòðè÷åñêèõ âêðàïëåíèé è ñèëëàáî-òîíè÷åñêîãî
ñòèõà ñ ðàçíîé ñòåïåíüþ âûðàæåííîñòè "âòîðè÷íûõ ïðè-
çíàêîâ" ñòèõà. Ïðèìå÷àòåëüíî, ÷òî Íåëüäèõåí èñïîëüçóåò
íå äîëüíèê èëè òàêòîâèê - ñàìûå ñâîáîäíûå â ðèòìè÷åñ-
êîì îòíîøåíèè ìåòðû, à îòäàåò ïðåäïî÷òåíèå êëàññè÷å-
ñêèì ðàçìåðàì ñèëëàáîòîíèêè - 5-ñò. è 6-ñò. ÿìáó è 4-
ñò. è 5-ñò. õîðåþ. Âîïðåêè óòâåðæäåíèþ î ñòèõîâîì "âû-
äîõå", ñòðåìëåíèþ óñòðàíèòü èç ðå÷åâîé ñòðóêòóðû "âòî-
ðè÷íûå ïðèçíàêè" ñòèõà, àâòîð îáðàùàåòñÿ ê âîçìîæíî-
ñòÿì ñòèõà ìåòðè÷åñêè îðãàíèçîâàííîãî è çàðèôìîâàí-
íîãî, ÷òîáû ïîñðåäñòâîì ñòèõîâîé ôîðìû âêëþ÷èòü ñåáÿ
â àêòóàëüíûé ëèòåðàòóðíûé êîíòåêñò è âûñòðîèòü îòíî-
øåíèÿ ñ ëèòåðàòóðíîé òðàäèöèåé, îò êîòîðîé îí îòòàëêè-
âàåòñÿ, êîòîðóþ ñòðåìèòñÿ ïðåîäîëåòü.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Àçàðîâà Í.Ì. Î äëèíå ñòèõîòâîðíîé ñòðîêè, èëè ìîæíî ëè ôîðìàëèçîâàòü òåëåñíîñòü â ñòèõå // Íîâîå ëèòåðàòóðíîå îáîçðåíèå. 2015. ¹ 5. Ñ. 28-36.
2. Àìåëèí Ì. Ìëàäåí÷åñòâóþùàÿ ðå÷ü: ê 270-ëåòèþ ðóññêîãî ñâîáîäíîãî ñòèõà // Àðèîí. 2007. ¹ 3. Ñ. 116-122.
3. Àìåëèí Ì. Ïðèìå÷àíèÿ. Ïðàçäíèê <(Èëüÿ Ðàäàë¸ò)>. Ïîýìîðîìàí // Íåëüäèõåí Ñ. Îðãàííîå ìíîãîãîëîñüå. Ì., 2013. Ñ. 357-366.
4. Áåê Ò. Äà çäðàâñòâóåò óìíàÿ ãëóïîñòü! [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] URL: http://www.ng.ru/lit/2003-07-24/4_nonsense.html?print=Y (äàòà îáðàùåíèÿ: 20.09.2017).
5. Ãàñïàðîâ Ì.Ë. Ðóññêèé ñòèõ íà÷àëà XX âåêà â êîììåíòàðèÿõ. Ì., 2001.
6. Ãàñïàðîâ Ì.Ë. Ñåìàíòè÷åñêèé îðåîë ïóøêèíñêîãî ÷åòûðåõñòîïíîãî õîðåÿ // Ïóøêèíñêèå ÷òåíèÿ: Ñá. ñòàòåé. Òàëëèíí, 1990. Ñ. 5-14.
7. Ãàñïàðîâ Ì.Ë. Ñîâðåìåííûé ðóññêèé ñòèõ: Ìåòðèêà è ðèòìèêà. Ì., 1974.
8. Äàåíèí Å. Ñîâðåìåííûé ðóññêèé ñâîáîäíûé ñòèõ, 1989. [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] URL: https://sites.google.com/site/dayenin/Home/vers1989 (äàòà îáðàùåíèÿ:
19.09.2017).
9. Æîâòèñ À.Ë. Î êðèòåðèÿõ òèïîëîãè÷åñêîé õàðàêòåðèñòèêè ñâîáîäíîãî ñòèõà // Èçáðàííûå ñòàòüè. Àëìàòû, 2013. Ñ. 104-124.
10. Çàìÿòèí Å. Ìû // Çàìÿòèí Å.È. Óåçäíîå. Ìû. Ïëàòîíîâ À.Ï. Êîòëîâàí. Þâåíèëüíîå ìîðå. Ì., 1999. Ñ. 73-236.
11. Êàðàñèê È.Í. Ìàíèôåñò â êóëüòóðå ðóññêîãî àâàíãàðäà // Ïîýçèÿ è æèâîïèñü: Ñá. òðóäîâ ïàìÿòè Í.È. Õàðäæèåâà. Ì., 2000. Ñ. 129-138.
12. Êâÿòêîâñêèé À. Ðóññêèé ñâîáîäíûé ñòèõ // Âîïðîñû ëèòåðàòóðû. 1963. ¹ 12. Ñ. 60-77.
13. Ëåðìîíòîâ Ì.Þ. "Âûõîæó îäèí ÿ íà äîðîãó…" // Ñîáð. ñî÷.: â 4-õ ò. Ò. 1. Ì., Ë., 1961. Ñ. 543-544.
14. Íåëüäèõåí Ñ. <Ïîñëåñëîâèå ê ïîýìîðîìàíó "Ïðàçäíèê"> // Íåëüäèõåí Ñ. Îðãàííîå ìíîãîãîëîñüå. Ì., 2013. Ñ. 335-338.
15. Íåëüäèõåí Ñ. Îñíîâû ëèòåðàòóðíîãî ñèíòåòèçìà // Íåëüäèõåí Ñ. Îðãàííîå ìíîãîãîëîñüå. Ì., 2013. Ñ. 341-346.
16. Íåëüäèõåí Ñ. Ïðàçäíèê <(Èëüÿ Ðàäàë¸ò)>. Ïîýìîðîìàí // Íåëüäèõåí Ñ. Îðãàííîå ìíîãîãîëîñüå. Ì., 2013. Ñ. 47-94.
17. Îâ÷àðåíêî Î.À. Ðóññêèé ñâîáîäíûé ñòèõ. Ì., 1984.
18. Îðëèöêèé Þ.Á. " ãîðäîì îäèíî÷åñòâå": Ñ.Å. Íåëüäèõåí - ïðàêòèê è òåîðåòèê ðóññêîãî ñâîáîäíîãî ñòèõà // XX âåê: àëüìàíàõ. Ñá. ñòàòåé. Âûï. 5. ÑÏá.:
Îñòðîâèòÿíèí, 2013. Ñ. 149-160.
19. Îðëèöêèé Þ.Á. Äèíàìèêà ñòèõà è ïðîçû â ðóññêîé ñëîâåñíîñòè. Ì., 2008.
20. Îðëèöêèé Þ.Á. Ñòèõ è ïðîçà â ðóññêîé ëèòåðàòóðå. Ì., 2002.
21. Òàðàíîâñêèé Ê.Ä. Î ïîýçèè è ïîýòèêå. Ì., 2000.
22. Òîìàøåâñêèé Á.Â. Òåîðèÿ ëèòåðàòóðû. Ïîýòèêà. Ì., 2001.
23. Òóð÷èí Â.Ñ. Ïî ëàáèðèíòàì àâàíãàðäà. Ì., 1993.
24. Õàëèçåâ Å.Â. Òåîðèÿ ëèòåðàòóðû. Ì., 1999.

© Ì.Â. Ðÿáîâà, ( mary.saseva1508@yandex.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

168 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


АПЕЛЛЯТИВАЦИЯ ИМЕН СОБСТВЕННЫХ
В ТУРЕЦКОМ, КУРДСКОМ И ТАЛЫШСКОМ ЯЗЫКАХ
APPELATIVE FORMS OF PROPER NAMES
IN TURKISH, KURDISH AND TALYSH
O. Sarigoz
A. Pobedonostseva Kaya
I. Abilov
Annotation
In this work the comparative analysis of morphological peculiarities of
Turkish, Kurdish and Talysh appellative forms expressed by own names are
performed. This work attempts to establish and describe appellatives as an
independent category. For the first time the concepts of "vocative", "voca-
tive", "appellative", "appeal" are applied to the proper names in the three
above-named languages. An analysis of new affixes of the Turkish language
is carried out through the prism of the theory of substrata borrowings, pre-
sumably, from the Kurdish language. The category of the mentioned case,
which is absent in the Turkish language, is defined as a neoplasm and is
analyzed in comparison with the similar phenomenon in the Kurdish and
Talysh languages, the ways of its expression, morphological similarities and
differences in education are also described. The paper will consider the form
of proper names, which fulfill the function of an appellative, to reveal a num-
ber of features that are not fixed in the grammars of the three languages. The
collected material and the results of the morphological analysis can be used
in the preparation of textbooks on these languages and in the practice of eth-
nolinguistic research.
Keywordds: appellative, address, appellative category, vocative case,
vocative, Turkish, Kurdish, Talyshi.
ïðåäåëåííîå îáùåñòâî ìîæåò áûòü îõàðàêòåðè-
О çîâàíî ñ òî÷êè çðåíèÿ êîììóíèêàöèîííûõ ïðî-
öåññîâ. Ïîä÷èíÿÿñü îáùåïðèíÿòûì ýòè÷åñêèì è
ñîöèîêóëüòóðíûì íîðìàì, ñâîéñòâåííûì êîíêðåòíûì
îáùåñòâàì, òåì íå ìåíåå, îíè âñå-òàêè îáëàäàþò óíè-
âåðñàëüíûìè ÷åðòàìè è ðàçâèâàþòñÿ ïî ñõîæèì ïðàâè-
ëàì.
Ñèñòåìà îáðàùåíèé, êàê îäèí èç îñíîâíûõ ýëåìåíòîâ
êîììóíèêàöèè, ïðåäñòàâëÿåò ñëîæíóþ ïàðàäèãìó. Îáðà-
ùåíèÿ, - àïåëëÿòèâû è àïåëëÿòèâíûå ôîðìû, - íå òîëüêî
íàçûâàþò àäðåñàòà ðå÷è, íî è ÿâëÿþòñÿ èíäèêàòîðîì
ìåæëè÷íîñòíûõ îòíîøåíèé, îáîçíà÷àÿ òèïîâîå îòíîñè-
òåëüíîå ïîëîæåíèå àäðåñàíòà è àäðåñàòà îòíîñèòåëüíî
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Ñàðûã¸ç Îëüãà Âëàäèìèðîâíà
Ñò. ïðåïîäàâàòåëü,
Áåëîðóññêèé Ãîñóäàðñòâåííûé
Ýêîíîìè÷åñêèé óíèâåðñèòåò
Ïîáåäîíîñöåâà Êàÿ Àíæåëèêà Îëåãîâíà
Ê.è.í., Ñàíêò-Ïåòåðáóðãñêèé
ãîñóäàðñòâåííûé óíèâåðñèòåò
Àáèëîâ Èãáàë Øàõèí îãëû
Òàëûøñêàÿ Íàöèîíàëüíàÿ
Àêàäåìèÿ, Ëèòâà
Àííîòàöèÿ
 äàííîé ðàáîòå ïðîâåäåí ñîïîñòàâèòåëüíûé àíàëèç ìîðôîëîãè÷åñ-
êèõ îñîáåííîñòåé òóðåöêèõ, êóðäñêèõ è òàëûøñêèõ îáðàùåíèé (àïåë-
ëÿòèâîâ), âûðàæåííûõ èìåíàìè ñîáñòâåííûìè. Ïðåäïðèíÿòà ïîïûòêà
óñòàíîâëåíèÿ è îïèñàíèÿ àïåëëÿòèâîâ êàê ñàìîñòîÿòåëüíîé êàòåãî-
ðèè. Âïåðâûå ïîíÿòèÿ "çâàòåëüíûé ïàäåæ", "âîêàòèâ", "àïåëëÿòèâ",
"àïåëëÿòèâàöèÿ" ïðèìåíåíû ê èìåíàì ñîáñòâåííûì â òðåõ âûøåíà-
çâàííûõ ÿçûêàõ. Ïðîâîäèòñÿ àíàëèç íîâûõ àôôèêñîâ òóðåöêîãî ÿçû-
êà ÷åðåç ïðèçìó òåîðèè ñóáñòðàòîâ, çàèìñòâîâàííûõ, ïðåäïîëîæè-
òåëüíî, èç êóðäñêîãî ÿçûêà. Êàòåãîðèÿ çâàòåëüíîãî ïàäåæà, îòñóòñòâó-
þùàÿ â òóðåöêîì ÿçûêå, îïðåäåëÿåòñÿ êàê íîâîîáðàçîâàíèå è àíàëè-
çèðóåòñÿ â ñîïîñòàâëåíèè ñ àíàëîãè÷íûì ÿâëåíèåì â êóðäñêîì è òà-
ëûøñêîì ÿçûêàõ, îïèñûâàþòñÿ ñïîñîáû åãî âûðàæåíèÿ, ìîðôîëîãè-
÷åñêèå ñõîäñòâà è ðàçëè÷èÿ â îáðàçîâàíèè.  ðàáîòå áóäåò ðàññìîò-
ðåíà ôîðìà èìåí ñîáñòâåííûõ, âûïîëíÿþùèõ ôóíêöèþ àïåëëÿòèâà,
âûÿâëåíèþ ðÿäà îñîáåííîñòåé, íå çàôèêñèðîâàííûõ â ãðàììàòèêàõ
òðåõ ÿçûêîâ. Ñîáðàííûé ìàòåðèàë è ðåçóëüòàòû ìîðôîëîãè÷åñêîãî
àíàëèçà ìîãóò áûòü èñïîëüçîâàíû ïðè ïîäãîòîâêå ó÷åáíûõ ïîñîáèé ïî
äàííûì ÿçûêàì è â ïðàêòèêå ýòíîëèíãâèñòè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Àïåëëÿòèâ, îáðàùåíèå, êàòåãîðèÿ àïåëëÿòèâíîñòè, çâàòåëüíûé ïàäåæ,
âîêàòèâ, òóðåöêèé ÿçûê, êóðäñêèé ÿçûê, òàëûøñêèé ÿçûê.
äðóã äðóãà è ñîöèàëüíîé ãðóïïû â öåëîì. Òî åñòü îáðàùå-
íèå îòðàæàåò ðîëåâûå ôóíêöèè êîììóíèêàíòîâ, âûðàæàÿ
ðàâåíñòâî èëè íåðàâåíñòâî îáùåñòâåííîãî ïîëîæåíèÿ
ó÷àñòíèêîâ ðå÷è, ñîîòíîøåíèå èõ âîçðàñòà, ïîëà, ñòåïåíü
èõ çíàêîìñòâà, ÷òî äîêàçûâàåò çàâèñèìîñòü âûáîðà îá-
ðàùåíèÿ îò ñôåðû îáùåíèÿ êîììóíèêàíòîâ: îò ïîä÷åðê-
íóòî îôèöèàëüíîé äî ôàìèëüÿðíîé, èíòèìíîé.
Ïðåäìåòîì àíàëèçà â äàííîé ñòàòüå ÿâëÿåòñÿ ïðåä-
ïðèíèìàåìûé âïåðâûå ìîðôîëîãè÷åñêèé àíàëèç èìåí
ñîáñòâåííûõ, âûïîëíÿþùèõ ôóíêöèþ îáðàùåíèÿ (àïåë-
ëÿòèâà), è ñèñòåìàòèçàöèÿ èõ ñõîäñòâ è ðàçëè÷èé â òóðåö-
êîì, êóðäñêîì (äèàëåêò êóðìàíäæè) è òàëûøñêîì (ñåâåð-
íûé äèàëåêò) ÿçûêàõ.
169
ФИЛОЛОГИЯ
Îñíîâû àïåëëÿòèâíîñòè êàê êàòåãîðèè áûëè ðàçðàáî-
òàíû åâðîïåéñêèìè è îòå÷åñòâåííûìè ëèíãâèñòàìè (È.Ñ.
Àíäðååâà (1971), Ê. Áþëåð (1993), À.Â. Áîíäàðêî (1978),
Å. Îòòî (1954), À.Ì. Ïåøêîâñêèé (1956), Õ. Ïàóëü (1960),
Å.È. Øåíäåëüñ (1998), À.Ï. Âîëîäèíà (1974), Ä. Ïåððå
(2010) è äð.
Ìû ïðèìåíèëè ñôîðìóëèðîâàííûå ýòèìè èññëåäîâà-
òåëÿìè êðèòåðèè âû÷ëåíåíèÿ è îöåíêè àïåëëÿòèâîâ ê èñ-
ñëåäóåìûì ÿçûêàì.
Òåðìèí "àïåëëÿòèâ" ïðîèñõîäèò èç ëàòèíñêîãî ÿçûêà:
appellare - îáðàùàòüñÿ ñ ðå÷üþ, íàçûâàòü.  ñîâðåìåí-
íîé ëèíãâèñòèêå ñóùåñòâóåò íåñêîëüêî ïîíèìàíèé äàí-
íîãî òåðìèíà. Ìû áóäåì ïðèäåðæèâàòüñÿ îïðåäåëåíèÿ,
ïðåäëîæåííîãî Ð. ßêîáñîíîì: àïåëëÿòèâíàÿ ôóíêöèÿ ñî-
îòâåòñòâóåò ïîëó÷àòåëþ ñîîáùåíèÿ, íà êîòîðîãî îðèåí-
òèðóåòñÿ ãîâîðÿùèé, ïûòàÿñü òåì èëè èíûì îáðàçîì âîç-
äåéñòâîâàòü íà àäðåñàòà, âûçâàòü åãî ðåàêöèþ. Ãðàììà-
òè÷åñêè ýòî ÷àñòî âûðàæàåòñÿ ïîâåëèòåëüíûì íàêëîíå-
íèåì ãëàãîëîâ, à òàêæå âîêàòèâîì èëè çâàòåëüíûì ïàäå-
æîì [14, ñ.198-199].
Ôðàíöóçñêàÿ èññëåäîâàòåëüíèöà Ä. Ïåððå ïîëàãàåò,
÷òî ëþáàÿ ëåêñè÷åñêàÿ åäèíèöà, óïîòðåáëåííàÿ â äèñ-
êóðñå äëÿ óïîìèíàíèÿ êîãî-ëèáî, íåìåäëåííî ñòàíîâèòñÿ
àïåëëÿòèâîì [22, ñ.35-39]. Èñõîäÿ èç ïðåäëîæåííîãî åþ
ïîäõîäà, àïåëëÿòèâ äîëæåí áûòü ðàññìîòðåí êàê ñî ñòî-
ðîíû åãî ôóíêöèé, òàê è ôîðìû.
Íà ôóíêöèîíàëüíîì óðîâíå â òðåõ ÿçûêàõ áûëà óñòà-
íîâëåíà è ïðîàíàëèçèðîâàíà ñëîæíàÿ ñèñòåìà àäðåñà-
öèè â çàâèñèìîñòè îò ñòàòóñà/ðîäñòâåííûõ îòíîøåíèé
ìåæäó êîììóíèêàíòàìè. (Äàííûé âîïðîñ áûë îñâåùåí íà
Äìèòðèåâñêèõ ÷òåíèÿõ (Ìîñêâà) 07.10.2016. Òåìà âû-
ñòóïëåíèÿ "Ôóíêöèîíàëüíî-ñåìàíòè÷åñêàÿ êàòåãîðèÿ
àïåëëÿòèâíîñòè â òóðåöêîì, êóðäñêîì è òàëûøñêîì ÿçû-
êàõ".) Ïîäðîáíîìó îïèñàíèþ ôóíêöèîíàëüíûõ ãðóïï â òó-
ðåöêîì ÿçûêå ïîñâÿùåíà ñòàòüÿ Î.Â. Ñàðûã¸ç [12]. Ñõî-
æåñòü ïðîàíàëèçèðîâàííûõ ÿâëåíèé ïîäòîëêíóëà àâòî-
ðîâ ê äàëüíåéøåìó àíàëèçó.
Îñîáåííîñòüþ, êîòîðóþ ñëåäóåò îòìåòèòü â îòíîøå-
íèè èìåí ñîáñòâåííûõ â òðåõ ïðåäñòàâëåííûõ ÿçûêàõ, ÿâ-
ëÿåòñÿ òàáóèðîâàíèå â èñïîëüçîâàíèè ëè÷íûõ èìåí â
êðóãó ñåìüè, ñðåäè áëèçêèõ. Òåì íå ìåíåå, èìåíà ñîá-
ñòâåííûå íå èñêëþ÷àþòñÿ ïîëíîñòüþ èç êîììóíèêàöèè è
ïðîäîëæàþò ôóíêöèîíèðîâàòü, õîòÿ è â ïðîöåíòíî ìåíåå
÷àñòîòíîì ñîîòíîøåíèè.
Îäíè èç ïåðâûõ ñâîåîáðàçíûõ ôîðì èìåí ñîáñòâåí-
íûõ â òóðåöêîì ÿçûêå ìû âñòðå÷àåì â ðàáîòå ðîññèéñêî-
ãî òþðêîëîãà Â.À. Ãîðäëåâñêîãî: â èññëåäîâàíèè "Ê âî-
ïðîñó ëè÷íîé îíîìàñòèêè ó îñìàíîâ" ïðèâåäåíû òðè ñëó-
÷àÿ: "Âìåñòî Ìåõìåä - Ìåìèø, Èáðàãèì - Èáèø" è èìÿ
Óðêóø [4, ñ.131].
170
Ïîäîáíûå ïðèìåðû ïåðå÷èñëåíû è â ðàáîòå àíãëèé-
ñêîãî òþðêîëîãà Äæ.Ë. Ëüþèñà: àâòîð íàðÿäó ñ óìåíüøè-
òåëüíî-ëàñêàòåëüíûì àôôèêñîì -c|k ïåðå÷èñëÿåò ôîð-
ìû íà i è o: Erci (от Ercument), Neri (от Neriman),
Memis/Memo (от Mehmet), Fatos/Fat|s/Fat| (от Fatma), Hasso
(от Hasan), Alis (от Ali и Aliye), Cemо (от Cemal), Ibo (от
Ibrahim), ïîä÷åðêèâàÿ èõ ïðèíàäëåæíîñòü áîëüøå ê ðàç-
ãîâîðíîìó ñòèëþ è ìåíüøóþ ñîöèàëüíóþ ïðèåìëåìîñòü
[20, ñ.58].
Òóðåöêèé èññëåäîâàòåëü Õ. Ýðñîéëó óæå âûäåëÿåò
ñëîâîîáðàçîâàòåëüíûé àôôèêñ -î ñðåäè äðóãèõ àôôèê-
ñîâ àðãî, ïðè÷èñëÿÿ åãî ê èíîñòðàííûì çàèìñòâîâàíèÿì,
íî, ê ñîæàëåíèþ, íå óêàçûâàåò ÿçûê, èç êîòîðîãî îí ìîã
ïåðåéòè.  ðàáîòå ïåðå÷èñëåíû ñëåäóþùèå ïðèìåðû: Sulo
(от Suleyman), Fato (от Fatma), Emo (от Emine), k|ro (от k|r)
[18, ñ.366].
Èíòåðåñíû îïèñàííûå â ñòàòüå Ä. Çåíãèíà ôîðìû
èìåí, êîòîðûå áûëè çàôèêñèðîâàíû â õîäå àíêåòèðîâà-
íèÿ ó÷àùèõñÿ ñðåäíèõ øêîë è óíèâåðñèòåòîâ: M|st|k (от
Mustafa); Atis (от Atilla); Rambo (от Ramazan); Murti (от
Murat); Hamis (от Hamide); Ebus (от Ebru); Fatos (от Fatma);
Neco (от Necdet); Kadis (от Kadriye); Yase (от Yasemin); Kamze
(от Kalimero) [25]. Êàê ìû âèäèì, ÷àñòü èìåí ñîáñòâåííûõ
ñîêðàùåíà, ÷àñòü - ïîëíîñòüþ èçìåíåíà.
Òàêèå ôîðìû âñòðå÷àþòñÿ è â ëèòåðàòóðíûõ ïðîèçâå-
äåíèÿõ:
- Deli misin, Ismail? (Òû ñ óìà ñîøåë, Èñìàèë?)
- ...ismimi sevmiyorum. Sunu Ibis yapsak olmaz m|? (ìíå
èìÿ ìîå íå íðàâèòñÿ. Íåëüçÿ åãî çàìåíèòü íà Èáèø?)
- Olur. Ben de Memis olay|m. Ibis'le Memis'in Maceralar|.
(Õîðîøî. À ÿ òîãäà ñòàíó Ìåìèøåì. Ïðèêëþ÷åíèÿ Èáèøà
è Ìåìèøà.) [19, ñ.21].
Àâòîðàìè íàñòîÿùåé ñòàòüè áûëî ïðîâåäåíî ñàìîñ-
òîÿòåëüíîå àíêåòèðîâàíèå íîñèòåëåé òóðåöêîãî, êóðä-
ñêîãî (äèàëåêò êóðìàíäæè) è òàëûøñêîãî (ãëàâíûì îáðà-
çîì, ñåâåðíîãî äèàëåêòà) ÿçûêîâ, öåëüþ êîòîðîãî áûëî
âûÿâëåíèå áûòóþùèõ â ýòèõ ÿçûêàõ ôîðì àïåëëÿòèâîâ è
èññëåäîâàíèå èõ óïîòðåáëåíèÿ. Åãî ðåçóëüòàòû ïðåä-
ñòàâëåíû â ñâîäíûõ òàáëèöàõ íèæå.
Äî íàñòîÿùåãî âðåìåíè ôîðìîîáðàçóþùèå àôôèê-
ñû o, s, is, isko íå áûëè îïèñàíû èññëåäîâàòåëÿìè òó-
ðåöêîé ãðàììàòèêè. Äëÿ óñòàíîâëåíèÿ èõ ïðîèñõîæäåíèÿ
áûëî ïðèíÿòî ðåøåíèå ïðîñëåäèòü âîçìîæíûå ÿçûêî-
âûå êîíòàêòû íîñèòåëåé òóðåöêîãî ÿçûêà â ðàìêàõ òåî-
ðèè ñóáñòðàò-ñóïåðñòðàò-àäñòðàò è óñòàíîâèòü â íèõ
ôîðìû, êîòîðûìè âûðàæàåòñÿ êàòåãîðèÿ àïåëëÿòèâíîñ-
òè, îäíîé èç êîòîðûõ ÿâëÿåòñÿ çâàòåëüíûé ïàäåæ. Êàê
èçâåñòíî, äîëãèå ñòîëåòèÿ îäíèìè èç ÿçûêîâ-àäñòðàòîâ
ïî îòíîøåíèþ ê òóðåöêîìó, ÿçûêó îñíîâíîé ìàññû íàñå-
ëåíèÿ Òóðöèè, áûëè êóðäñêèé è àðìÿíñêèé ÿçûêè. Ìû
ïðîàíàëèçèðîâàëè àïåëëÿòèâíûå ôîðìû, êîòîðûå áûëè
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

Формы мужских (а) и женских (б) имен собственных в турецком языке.
îòìå÷åíû èññëåäîâàòåëÿìè â ýòèõ ÿçûêàõ.
Êàòåãîðèÿ çâàòåëüíîãî ïàäåæà îòñóòñòâóåò êàê â òó-
ðåöêîì, òàê è â àðìÿíñêîì ÿçûêå. Òåì íå ìåíåå, â ðàáîòå
ïî äèàëåêòàì Àðìåíèè èññëåäîâàòåëÿ Ë. Ìñåðèàíöà
(1867-1933) ìû íàõîäèì öåëûé ðàçäåë, ïîñâÿùåííûé
îïèñàíèþ çâàòåëüíîãî ïàäåæà. Àâòîð îáðàùàåò âíèìà-
íèå íà íå îáúÿñíÿåìûå ñ ïîìîùüþ ãðàììàòèêè àðìÿí-
ñêîãî ÿçûêà ôîðìû àðìÿíñêèõ èìåí ñîáñòâåííûõ: "зва
тельный падеж, который имеется в таких новоперсидских
языках как гилянский, талышинский, в курдском имеет форму
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Òàáëèöà 1.
на о, что составляет общее правило". Àâòîð ïðåäïîëàãàåò,
÷òî "в мушском, равно как и в мокском, ванском и т.п., формы
звательного падежа должны быть объяснимы скорее всего как
возникшие под курдским влиянием. По крайней мере, они преоб
ладают именно на территории тех диалектов, на которой или
живет курдское население или которая соприкасается с ним (в
тифлисском диалекте таких, например, форм не существует).
В мушском, как и в других диалектах, формы звательного на о
употребляются также в значении именительного" [8, ñ.73].
Ïîñëåäíåå çàìå÷àíèå îáúÿñíÿåò ñóùåñòâóþùèå
ôîðìû èìåíè Ñàíäðî è Ñåðõî â àðìÿíñêîì ÿçûêå.
171
ФИЛОЛОГИЯ
Èçâåñòíûé ëèíãâèñò Â.Í. ßðöåâà ñïðàâåäëèâî îòìå-
÷àåò, ÷òî áîëüøèíñòâî èññëåäîâàòåëåé â ñâîèõ ðàáîòàõ
"ограничивается формальным описанием избранного явления
сначала в одном языке, а потом в другом, не ставя вопроса о
функциональной значимости данного грамматического явления
для изучаемого языка и его месте в грамматической системе
языка в целом" [öèòàòà ïî: 10, ñ.73]. Íî èìåííî ôóíêöèî-
íàëüíàÿ çíà÷èìîñòü è ïðèâåëà íàñ ê âûâîäàì, ê êîòîðûì
ïðèøåë êîãäà-òî Ë. Ìñåðèàíö: ïîÿâëåíèå ôîðì íà -î â
òóðåöêîì ÿçûêå áûëî îáóñëîâëåíî ìíîãîâåêîâûìè ÿçû-
êîâûìè êîíòàêòàìè êóðäñêîãî è òóðåöêîãî íàðîäîâ. Ïðî-
èçîøëî çàèìñòâîâàíèå íà ôóíêöèîíàëüíîì óðîâíå: òó-
ðåöêèé ÿçûê ïåðåíÿë íå òîëüêî ñàìè àïåëëÿòèâíûå ôîð-
ìû, íî è ìîðôîëîãè÷åñêèé ïîêàçàòåëü êóðäñêîãî ÿçûêà.
Ïðè ýòîì ëåêñè÷åñêèå çàèìñòâîâàíèÿ íåðåäêî ïðèîáðå-
òàëè íîâóþ ñåìàíòèêó, êîòîðóþ èì ïðèïèñûâàëè ñàìè
òóðêè. Â ðàáîòå äðóãîãî àðìÿíñêîãî èññëåäîâàòåëÿ Ã.
Òàáëèöà 2.
Образование звательного падежа (в том числе для имен нарицательных).
172
Àñàòðÿíà óïîìèíàþòñÿ äâà çàèìñòâîâàíèÿ èç êóðäñêîãî
ÿçûêà: 1. kuro (îò êóðä. kur - ñûí, ìàëü÷èê), ïîëó÷èâøåå ó
òóðîê (â ôîðìå k(|)ro) è ó àðìÿí èíóþ êîííîòàöèþ - òàê
ñòàëè íàçûâàòü ìàëîîáðàçîâàííîãî, ïëîõî îäåòîãî ÷åëî-
âåêà (â ðóññêîì - "деревенщина", "колхоз"); 2. lawuk (îò êóðä.
law - äèòÿ, lawik - ìîëîäîé ÷åëîâåê, þíîøà) [2, ñ.223]- â
òóðåöêîì (lavuk) ýòî ñëîâî ñòàëî îòíîñèòüñÿ ê ïðîñòîðå÷-
íîìó ðåãèñòðó: "пацан", "чувак" [15, ñ.239]. Ïðèìå÷àòåëü-
íî, ÷òî ïåðâîå èç äâóõ ñëîâ áûëî ïåðåøëî â òóðåöêèé
ÿçûê â ôîðìå çâàòåëüíîãî ïàäåæà - ïðîèçîøëî ôóíêöè-
îíàëüíî-ñåìàíòè÷åñêîå çàèìñòâîâàíèå.
Êóëüòóðíî-èñòîðè÷åñêîå âëèÿíèå òðåõ íàðîäîâ íàøëî
ñâîå îòðàæåíèå è â ëèòåðàòóðíûõ ïðîèçâåäåíèÿõ. Àðìÿí-
ñêèé ïèñàòåëü Ì. Ìàðãîñÿí â ñâîåì ñáîðíèêå íîâåëë
"Êâàðòàë ãÿâóðîâ" îïèñûâàåò æèòåëåé èñòîðè÷åñêîãî
ðàéîíà Ñóð ãîðîäà Äèÿðáàêûðà, â êîòîðîì â ñåðåäèíå
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

Формы мужских (а) и женских (б) имен собственных в курдском языке.
20-ãî âåêà ïðîæèâàëî ñìåøàííîå òóðåöêî-êóðäñêî-àð-
ìÿíñêîå íàñåëåíèå.  ýòîì ïðîèçâåäåíèè ìû âñòðå÷àåì
ïðèìåðû òîãî, êàê èìåíà ñîáñòâåííûå ïðåòåðïåâàëè ñëå-
äóþùèå èçìåíåíèÿ: æåíñêîå èìÿ Han|m ñòàíîâèëîñü
H|no, Hacer  H|ce, Arsaluys  Erso, N|vart  N|vo [21, ñ.57],
ìóæñêîå èìÿ Hacadur  Haco. Õà÷î ñòàëî îáùèì àïåëëÿòè-
âîì àðìÿí: "Сказать вместо армянина Хачо (Haco), а вместо
армяне  Хачолар (Hacolar) считалось даже естественным"
[21, ñ.104]. (Ôîðìà Hacolar: çâàòåëüíûé ïàäåæ îò èìåíè
Haco è îêîí÷àíèå ìí.÷èñëà (-lar) èç òóðåöêîãî ÿçûêà.)
Ôîðìû çâàòåëüíîãî ïàäåæà êóðäñêîãî ÿçûêà îïèñàíû
â ðàáîòàõ Ê.Ê. Êóðäîåâà (1978), Äæ.À. Áàäðõàíà, Ð. Ëåñêî
(2004), îïèñàíèå çâàòåëüíîãî ïàäåæà â òàëûøñêîì ÿçû-
êå âñòðå÷àþòñÿ â ðàáîòàõ Ï.Ô. Ðèññà (1855), Á.Â. Ìèëëå-
ðà (1953), Ë.À. Ïèðåéêî (1976), Â. Øóëüöå (2000).
 êóðäñêîì ÿçûêå àïåëëÿòèâû â çâàòåëüíîì ïàäåæå è
èçàôåòíûå êîíñòðóêöèè èìåí ñîáñòâåííûõ è ïðèòÿæà-
òåëüíîãî ìåñòîèìåíèÿ min (ìîé) îáû÷íî èñïîëüçóþòñÿ ïî
îòíîøåíèþ ê äåòÿì, â êðóãó ñåìüè è äðóçåé, íî íå ïðèíÿòû
ïî îòíîøåíèþ ê ñòàðøåìó ðîäñòâåííèêó è ìàëîçíàêîìûì
ñîáåñåäíèêàì, ò.ê. ÿâëÿþòñÿ ïðèçíàêîì íåóâàæèòåëüíîãî
òîíà, ïàíèáðàòñòâà. Èõ èñïîëüçîâàíèå äîïóñêàåòñÿ â ñëó-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Òàáëèöà 3.
÷àå, åñëè òàêàÿ ôîðìà îáðàùåíèÿ ê êîíêðåòíîìó ÷åëîâå-
êó ñëîæèëàñü â îáùåñòâå íà ïðîòÿæåíèè äîëãîãî âðåìåíè
è ÿâëÿåòñÿ òåì ñàìûì åäèíñòâåííîé ôîðìîé îáðàùåíèÿ.
Òàëûøñêèé ÿçûê ïåðåíÿë ïîìèìî ëåêñè÷åñêîãî è
ãðàììàòè÷åñêîå íàñëåäèå îò äðåâíåèðàíñêîãî ÿçûêà, êî-
òîðûé îáëàäàë ðàçâèòîé ñèñòåìîé ôëåêñèé: ïîçæå ïîëíî-
ñòüþ ýëèìèíèðîâàííîé êàòåãîðèåé ðîäà è ðàñïàâøåéñÿ
ñèñòåìîé ñêëîíåíèÿ [3, ñ.46]. Á.Â. Ìèëëåð è Äæ. Äàðìñòå-
òåð óêàçûâàëè, ÷òî èìåííî â ëåêñèêå òàëûøñêîãî ÿçûêà
ñîõðàíèëèñü ñëåäû äðåâíåãî àâåñòèéñêîãî ÿçûê [23].
Êðîìå òîãî, òàëûøñêèé èíòåðåñåí è ýðãàòèâíûì ïàäåæîì,
îïèñàííûì â ðàáîòàõ Á.Â. Ìèëëåðà è Ë.À. Ïèðåéêî.
Âàæíî çàìåòèòü, ÷òî â òàëûøñêîì ÿçûêå íàðÿäó ñ ïðè-
òÿæàòåëüíûìè ìåñòîèìåíèÿìè, èìåþùèìè ñàìîñòîÿ-
òåëüíîå, îòäåëüíîå óïîòðåáëåíèå, ñóùåñòâóþò è èõ ýíêëè-
òè÷åñêèå âàðèàíòû - íåñàìîñòîÿòåëüíûå ôîðìû, ïîêàçà-
òåëè ëèöà, êîòîðûå ïðèñîåäèíÿþòñÿ ê îñíîâå ñëîâà [9]:
1е л. 2е л. 3е л.
ед.ч. (ы)м ы (ы)ш
(ы)ш (ы)мон он (ы)шон
173
ФИЛОЛОГИЯ

Òàáëèöà 4.
Формы мужских (а) и женских (б) имен собственных в талышском языке.

174 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

 ФИЛОЛОГИЯ

Èñõîäÿ èç âñåãî âûøåñêàçàííîãî ìû ìîæåì ñäåëàòü
ñëåäóþùèå âûâîäû:
1. Çàèìñòâîâàíèå àôôèêñà çâàòåëüíîãî ïàäåæà -î â
òóðåöêèé ÿçûê ïðîèçîøëî èç êóðäñêîãî ÿçûêà â ñâÿçè ñ
äëèòåëüíûì ïðîæèâàíèåì äâóõ íàðîäîâ íà åäèíîé òåððè-
òîðèè.
2. Ôîðìû íà о ïðàêòè÷åñêè íå óïîòðåáèòåëüíû äëÿ òó-
ðåöêèõ æåíñêèõ èìåí, ââèäó èõ àññîöèèðîâàíèÿ ñ áîëåå
ãðóáûìè ôîðìàìè.
3. Ïîÿâëåíèå â ñåâåðíîì äèàëåêòå òàëûøñêîãî ÿçûêà
óìåíüøèòåëüíî-ëàñêàòåëüíûõ ôîðì íà ш, аш, уш è ош
äëÿ èìåí ñîáñòâåííûõ, âèäèìî, ïðîèçîøëî ïîä âëèÿíèåì
ðîäñòâåííîãî òóðåöêîìó àçåðáàéäæàíñêîãî ÿçûêà (Íîñè-
òåëè òàëûøñêîãî ÿçûêà òàê åãî è íàçûâàåò - "òþðêñêèì
ÿçûêîì" (òàëûø. тырки)), ñ êîòîðûì ñîïðèêàñàåòñÿ àðåàë
åãî ðàñïðîñòðàíåíèÿ. Â þæíîì è öåíòðàëüíîì äèàëåêòàõ
îíè íàìè íå çàôèêñèðîâàíû. Àïåëëÿòèâíûå ôîðìû íà s â
òóðåöêîì ÿçûêå òàêæå îáëàäàþò óìåíüøèòåëüíî-ëàñêà-
òåëüíûì çíà÷åíèåì.
4. Â òóðåöêîì è òàëûøñêîì ÿçûêàõ íàáëþäàåòñÿ ïîë-
íîå ïîä÷èíåíèå íîâûõ ôîðì ãðàììàòè÷åñêèì çàêîíàì
ñâîèõ ÿçûêîâ:
◆ ïðèíèìàþò ðàçëè÷íûå ñëîâîîáðàçîâàòåëüíûå
àôôèêñû (тур. is: Isos; тал. и: Лейлоши, Сулиши).
◆ ñïðÿãàþòñÿ (òóð.: Isocugum; тал.: Фэхишым).
◆ ñêëîíÿþòñÿ (òóð.: Iso'ya bak! (Ïîñìîòðè íà Èñî!);
òàë.: Китоби Нэмишику быстэн! (Çàáåðè êíèãó ó Íàìèø!)).
5. Îáùèì ñâîéñòâîì íîìèíàòèâà è âîêàòèâà ÿâëÿåòñÿ
èõ ñïîñîáíîñòü ê ïðÿìîé íîìèíàöèè [13, ñ.83]. Òî æå ñà-
ìîå ÿâëåíèå è ïðîèçîøëî â èññëåäóåìûõ ÿçûêàõ è ÷òî, â
ñâîþ î÷åðåäü, îáúÿñíÿåò èñïîëüçîâàíèå óìåíüøèòåëüíî-
ëàñêàòåëüíûõ ôîðì èìåí ñîáñòâåííûõ â òóðåöêîì è òà-
ëûøñêîì ÿçûêå â êà÷åñòâå àïåëëÿòèâíûõ.
6.  òàëûøñêîì ÿçûêå íàáëþäàþòñÿ ÷åðòû àããëþòèíà-
òèâíîñòè - ïðèåìû àããëþòèíàòèâíîé òåõíèêè [7, ñ.93]: ê
ïîëíîé èëè êðàòêîé ôîðìå ñëîâà àôôèêñû ïàäåæåé è ìå-
ñòîèìåííîé ýíêëèòèêè ïðèñîåäèíÿþòñÿ â ñòðîãî ôèêñè-
ðîâàííîé ïîñëåäîâàòåëüíîñòè.
7. Â êóðäñêîì ÿçûêå óìåíüøèòåëüíî-ëàñêàòåëüíûå
àôôèêñû ê èìåíàì ñîáñòâåííûì íå ïðèìåíÿþòñÿ. Äëÿ
ïåðåäà÷è áëèçêèõ, äðóæåñêèõ îòíîøåíèé èñïîëüçóåòñÿ
èçàôåòíàÿ êîíñòðóêöèÿ ñ ïðèòÿæàòåëüíûì ìåñòîèìåíèåì
1-ãî ëèöà åä.÷èñëà min. Äîïîëíèòåëüíûì ñðåäñòâîì äëÿ
îáðàçîâàíèÿ êîíñòðóêöèé ñ óìåíüøèòåëüíî-ëàñêàòåëü-
íûì çíà÷åíèåì ìîæåò, êàê è â òàëûøñêîì, âûñòóïàòü ñëî-
âî can (òàë. чон) (душа, дорогой/ая).
8. Â òðåõ ÿçûêàõ íàáëþäàåòñÿ ñîêðàùåíèå îñíîâû
ñëîâà èìåí ñîáñòâåííûõ, èñïîëüçóåìûõ äëÿ àïåëëÿòèâà-
öèè. Ýòî âïîëíå îáúÿñíèìî òåì, ÷òî "такие длинные слова с
практической точки зрения неудобны для обращения и громкого
зова, и их избегают" [3, ñ.56]. Ïðè ýòîì âî âñåõ òðåõ ÿçûêàõ
ñîêðàùåííûå èëè óìåíüøèòåëüíî-ëàñêàòåëüíûå ôîðìû
èìåí ñîáñòâåííûõ íåïîçâîëèòåëüíû ê èñïîëüçîâàíèþ
ìåæäó ìàëîçíàêîìûìè ëþäüìè.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Àáîñçîäà Ô.Ô. Ãðàììàòèêà òàëûøñêîãî ÿçûêà. Ðóêîïèñü.
2. Áàêàåâ ×.Õ. Êóðäñêî-ðóññêèé ñëîâàðü. - Ì.: Èçä. ÀÍ ÑÑÑÐ. Èíñòèòóò ÿçûêîçíàíèÿ, 1957. - 619 ñ.
3. Èâàíîâ Â.Á. Ê êëàññèôèêàöèè èìåííûõ ôîðì â þãî-çàïàäíûõ èðàíñêèõ ÿçûêàõ // Âîïðîñû ÿçûêîçíàíèÿ. - 2014. - ¹2. - Ñ. 46-60
4. Ãîðäëåâñêèé Â.À. Èçáðàííûå ñî÷èíåíèÿ. Ò. 4: Ýòíîãðàôèÿ, èñòîðèÿ âîñòîêîâåäåíèÿ, ðåöåíçèè. - Ì.: Èçä-âî âîñòî÷íîé ëèòåðàòóðû, 1968. - 611 ñ.
5. Êóðäîåâ Ê.Ê. Ãðàììàòèêà êóðäñêîãî ÿçûêà íà ìàòåðèàëå äèàëåêòîâ êóðìàíäæè è ñîðàíè. - Ì.: Íàóêà, 1978. - 295 ñ.
6. Ìàìîÿí À.Ä. Ãðàììàòè÷åñêèå êàòåãîðèè ñóùåñòâèòåëüíîãî è îñíîâû èíäîåâðîïåéñêîãî ïðàÿçûêà â êóðäñêîì. - ÑÏá.: Èçä-âî ÑÏáÓ, 2007. - 175 ñ.
7. Ìèëëåð Á.Â. Òàëûøñêèé ÿçûê. - Ì.: Èçä. ÀÍ ÑÑÑÐ, 1953. - 267 ñ.
8. Ìñåðèàíö Ë. Ýòþäû ïî àðìÿíñêîé äèàëåêòîëîãèè. - Ì.: Óíèâåðñèòåòñêàÿ òèïîãðàôèÿ íà Ñòðàñòíîì áóëüâàðå, 1901. - 210 ñ.
9. Ïèðåéêî Ë.À. Òàëûøñêî-ðóññêèé ñëîâàðü. - Ì.: "Ðóññêèé ÿçûê", 1976. - 352 ñ.
10. Ðåôîðìàòñêèé À. À. Î ñîïîñòàâèòåëüíîì ìåòîäå // Ëèíãâèñòèêà è ïîýòèêà. - Ì.: 1987. - Ñ. 40-52.
11. Ðèññ Ï.Ô. Î òàëûøèíöàõ, èõ îáðàçå æèçíè è ÿçûêå // Çàïèñêè Êàâêàçñêîãî îòäåëà Èìïåðàòîðñêîãî Ðóñ. ãåîãðàôè÷åñêîãî îáù.âà. - Êí. III. - 1855. -Ñ. 1-72.
12. Ñàðûã¸ç Î.Â. Ôóíêöèîíàëüíî-ñåìàíòè÷åñêàÿ êàòåãîðèÿ àïåëëÿòèâíîñòè â òóðåöêîì ÿçûêå. // Ðîññèéñêàÿ òþðêîëîãèÿ. 2016 ¹1 (14) - Ñ. 15-24.
13. Òèðàñïîëüñêèé Ã.È. Ìîðôîëîãî-òèïîëîãè÷åñêàÿ ýâîëþöèÿ ðóññêîãî ÿçûêà. - Ñûêòûâêàð, 2003. - 353 ñ.
14. ßêîáñîí Ð. Ðàáîòû ïî ïîýòèêå. - Ì.: Ïðîãðåññ, 1987. - 464 ñ.
15. Asatrian G. Kurdish Lo-lo // Iran & the Caucasus. - 2006. - Vol. 10. - No. 2. - P. 239-241.
16. Bedir Khan C.A., Lescot R. Kurtce Grameri (Kurmanci lehcesi). Institut kurde de Paris - Istanbul, E ditions Avesta, 2004. - 370 s.
17. B|cakc| B. Aslandas A.S. Populer Siyasi Deyimer Sozlugu. Istanbul, Iletisim yay|n evi, 1995. - 287 s.
18. Ersoylu H. Turk Argosu. Ankara, Otuken yay|n evi, 2012. - 382 s.
19. Haldun T. Sersem Kocan|n Kurnaz Kar|s|. Istanbul, YK yay|nlar|. 2015. - 118 s.
20. Lewis G.L. Turkish Grammar. Oxford University Press, 2001. - 303 p.
21. Margosyan M. Gavur Mahallesi. Istanbul, Aras yay|nc|l|k, 2011. - 328 s.
22. Perret D. Les appellatifs (analyse lexical et actes de parole) // Langages. - 1970. - n.17. - P. 35-39.
23. Piriyeva I. Parlons Talysh: Azerbaidjan/Iran. Editions L'Harmattan, 2011. - 126 p.
24. Schulze W. Northern Talysh. Muenchen: LINCOM Europa, 2000. - 96 s.
25. Zengin D. Orta Ogretim ve Universitedeki Ogrencilerle Adlar Uzerine Bir Anket // Ankara Universitesi, Dil ve Tarih-Cografya Fakultesi Dergisi. -2001. -41,. -S. 69-93.

© Î.Â. Ñàðûã¸ç, À.Î. Ïîáåäîíîñöåâà, È.Ø. Àáèëîâ, ( sarigozby@gmail.com ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 175

ФИЛОЛОГИЯ
НЕФИНИТНЫЕ ФОРМЫ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ:
ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
MODERN ENGLISH NON-FINITE FORMS:
PROBLEMS AND PROSPECTS FOR
RESEARCH
A. Sokolova
Annotation
From the grammatical point of view verb is one of the most complex
parts of speech. The verbal paradigm is divided into two subparadigms -
finite and non-finite. Among nonfinite forms, the infinitive, gerund, com-
munion I, participle II are traditionally distinguished. In the article, non-finite
forms of modern English verbs are considered according to three main cri-
teria: semantic, formal and functional. For each criterion, issues are identi-
fied that require further consideration and study.
Keywordds: verb, nonfinite forms, infinitive, gerund, participle I, partici-
ple II, semantics, formal criterion, functions.
òî÷êè çðåíèÿ ãðàììàòèêè ãëàãîë ÿâëÿåòñÿ îäíîé
С èç íàèáîëåå ñëîæíûõ ÷àñòåé ðå÷è. Òàêîé âûâîä
ìîæíî ñäåëàòü, ðàññìàòðèâàÿ, ìíîãî÷èñëåííûå
ôóíêöèè ãëàãîëà, åãî êàòåãîðèè è ñëîæíîñòü êëàññèôè-
êàöèè, à òàêæå ñ ó÷åòîì äåëåíèÿ ãëàãîëüíîé ïàðàäèãìû
íà äâå ñóáïàðàäèãìû - ôèíèòíóþ è íåôèíèòíóþ. Ìîæíî
îòìåòèòü, ÷òî, âîïðîñ î ðàçäåëåíèè ãëàãîëüíîé ïàðàäèã-
ìû íà äâå ñóáïàðàäèãìû è îñíîâàíèÿõ, ëåæàùèõ â îñíî-
âå ýòîãî ðàçäåëåíèÿ, ÿâëÿåòñÿ, íàâåðíîå, åäèíñòâåííûì
âîïðîñîì ãðàììàòèêè ãëàãîëüíûõ ôîðì, ïî êîòîðîìó íå
íàáëþäàåòñÿ ðàçíîãëàñèé ñðåäè ó÷åíûõ.
Íåðåøåííûìè, îäíàêî, îñòàþòñÿ ìíîãèå çàäà÷è, êà-
ñàþùèåñÿ íåôèíèòíîé ïàðàäèãìû. À èìåííî, êîíêðåòè-
çàöèÿ (íàèìåíîâàíèå) è êîëè÷åñòâî íåôèíèòíûõ ôîðì, èõ
ôóíêöèè. Öåëü íàñòîÿùåãî èññëåäîâàíèÿ - î÷åðòèòü êðóã
ïîäîáíûõ âîïðîñîâ, íàìåòèòü èõ âîçìîæíîå ðåøåíèå è
ïðè÷èíû âîçíèêíîâåíèÿ.
Òðàäèöèîííî âûäåëÿþò ñëåäóþùèå íåôèíèòíûå ôîð-
ìû:
◆ èíôèíèòèâ
◆ ãåðóíäèé
◆ ïðè÷àñòèå I (ïðè÷àñòèå íàñòîÿùåãî âðåìåíè)
◆ ïðè÷àñòèå II (ïðè÷àñòèå ïðîøåäøåãî âðåìåíè)
Ðàññìîòðèì ýòè ôîðìû â ñîâîêóïíîñòè òðåõ îñíîâíûõ
êðèòåðèåâ.
176
Ñîêîëîâà Àëèíà Þðüåâíà
Ê.ôèëîë.í., äîöåíò,
Òâåðñêîé ãîñóäàðñòâåííûé
ìåäèöèíñêèé óíèâåðñèòåò
Àííîòàöèÿ
Ãðàììàòè÷åñêè ãëàãîë ÿâëÿåòñÿ îäíîé èç íàèáîëåå ñëîæíûõ ÷àñòåé
ðå÷è. Ãëàãîëüíàÿ ïàðàäèãìû ïîäðàçäåëÿåòñÿ íà äâå ñóáïàðàäèãìû -
ôèíèòíóþ è íåôèíèòíóþ. Ñðåäè íåôèíèòíûõ ôîðì òðàäèöèîííî âû-
äåëÿþò èíôèíèòèâ, ãåðóíäèé, ïðè÷àñòèå I, ïðè÷àñòèå II.  ñòàòüå íå-
ôèíèòíûå ôîðìû ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà ðàññìàòðèâàþòñÿ
â ñîâîêóïíîñòè òðåõ îñíîâíûõ êðèòåðèåâ: ñåìàíòè÷åñêîãî, ôîðìàëü-
íîãî è ôóíêöèîíàëüíîãî. Ïðè àíàëèçå íåôèíèòíûõ ôîðì ïî êàæäîìó
èç êðèòåðèåâ îïðåäåëÿåòñÿ êðóã ñïîðíûõ âîïðîñîâ, òðåáóþùèõ äàëü-
íåéøåãî ðàññìîòðåíèÿ è èçó÷åíèÿ.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Ãëàãîë, íåôèíèòíûå ôîðìû, èíôèíèòèâ, ãåðóíäèé, ïðè÷àñòèå I, ïðè-
÷àñòèå II, ñåìàíòèêà, ôîðìàëüíûé êðèòåðèé, ôóíêöèè.
1. Ñåìàíòè÷åñêèé êðèòåðèé ïðåäïîëàãàåò "îöåíêó àá-
ñòðàêòíîé ñåìàíòèêè ñëîâ". Äàííàÿ ñåìàíòèêà îïðåäå-
ëÿåòñÿ îòíîøåíèåì ñëîâ ê ýëåìåíòàì äåéñòâèòåëüíîñòè.
Ñåìàíòèêà èíôèíèòèâà, ïî ìíåíèþ Ì.ß. Áëîõà, çà-
êëþ÷àåòñÿ â íàçûâàíèè äåéñòâèÿ èëè ïðîöåññà [2,
ñ.101]. A.M. Ïåøêîâñêèé îòìå÷àåò äâîéñòâåííóþ ïðè-
ðîäó è îïðåäåëÿåò åãî êàê "ñóùåñòâèòåëüíîå, íå äîøåä-
øåå îäèí øàã äî ãëàãîëà" [ 5, ñ.130-131].
Åùå îäíà íåôèíèòíàÿ ôîðìà, íàçûâàþùàÿ ïðîöåññ -
ãåðóíäèé, ñåìàíòè÷åñêè ñî÷åòàþùèé ñâîéñòâà ãëàãîëà è
ñóùåñòâèòåëüíîãî.
Âîçíèêàåò âîïðîñ, íå ÿâëÿåòñÿ ëè ñåìàíòèêà èíôè-
íèòèâà è ãåðóíäèÿ èçáûòî÷íîé? Ì.ß. Áëîõ âåñüìà ðàñ-
ïëûâ÷àòî óêàçûâàåò íà áÎëüøóþ äèíàìèêó, áÎëüøèé
àêöåíò íà äåéñòâèå â ñåìàíòèêå èíôèíèòèâà. Ã.À. Âåé-
õìàí òàêæå ïîä÷åðêèâàåò ðàçíèöó â ñåìàíòèêå èíôèíè-
òèâà è ãåðóíäèÿ [3, ñ.217-228]. Àâòîð ïðèâîäèò áîëåå
äåñÿòêà ñåìàíòè÷åñêèõ ðàçëè÷èé ìåæäó èíôèíèòèâîì è
ãåðóíäèåì, ñðåäè êîòîðûõ, íàïðèìåð, îáîçíà÷åíèå ïðî-
öåññà, áîëåå ïðîäîëæèòåëüíîãî äåéñòâèÿ èíôèíèòèâîì
è íåïðîöåññà, áîëåå êðàòêîãî äåéñòâèÿ ãåðóíäèåì. Îä-
íàêî óêàçàííûå ñåìàíòè÷åñêèå îñîáåííîñòè èíôèíèòè-
âà è ãåðóíäèÿ âåñüìà ìíîãî÷èñëåííû è ïðîÿâëÿþòñÿ íå
âñåãäà. Èíîãäà âûáîð ôîðìû îïðåäåëÿåòñÿ ôîðìàëüíî
(òðàäèöèîííî ðÿä ãëàãîëîâ òðåáóåò óïîòðåáëåíèÿ ãåðóí-
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

äèÿ, äðóãèå - èíôèíèòèâà), èíîãäà îáå ôîðìû ÿâëÿþòñÿ
äîìóñòèìûìè è âçàèìîçàìåíÿåìûìè. Ñóùåñòâóåò ìíîãî
ñëó÷àåì, íà ïðèìåð, ãäå èíôèíèòèâ ìîæåò áûòü çàìåíåí
íà ãåðóíäèé ñ ïðåäëîãîì [8, ñ.139-140]: He points out
that if Russia accepted the agreement, she would not
attain her object to clear (of clearing) the situation…
Ñëåäóþùàÿ íåôèíèòíàÿ ôîðìà - ïðè÷àñòèå íàñòîÿ-
ùåãî âðåìåíè ñî÷åòàåò â ñâîåé ñåìàíòèêå ñâîéñòâà
ãëàãîëà, ïðèëàãàòåëüíîãî è íàðå÷èÿ. Åù¸ îäíà íåôèíèò-
íàÿ ôîðìà, îðèåíòèðîâàííàÿ íà ïðèëàãàòåëüíîå - ýòî
ïðè÷àñòèå II. Îáå ôîðìû èìåþò â ñâîåé ñåìàíòèêå ñõîä-
ñòâî ñ ïðèëàãàòåëüíûì, ÷åì æå îíè ðàçëè÷àþòñÿ? Ýòîò
âîïðîñ òàêæå ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ñïîðíûõ è íåðåøåííûõ
ïðîáëåì ãðàììàòèêè àíãëèéñêîãî ÿçûêà. Ïðè÷àñòèþ II
÷àñòî ïðèïèñûâàþò ïàññèâíîå çíà÷åíèå. Îäíàêî ìîæíî
óâèäåòü ïðèìåðû, â êîòîðûõ ïðè÷àñòèå II íå èìååò çíà÷å-
íèå ïàññèâíîñòè, íàïðèìåð: advanced students, an escaped
prisoner.
2. Ôîðìàëüíûé êðèòåðèé íåîáõîäèì äëÿ âûäåëåíèÿ
îñíîâíûõ ýëåìåíòîâ ñòðîåíèÿ, õàðàêòåðíûõ äëÿ äàííîãî
êëàññà ñëîâ.
Áîëüøèíñòâî ó÷åíûõ ñõîäÿòñÿ â òîì, ÷òî àíãëèéñêèé
èíôèíèòèâ îáëàäàåò äâóìÿ ôîðìàìè.
Ñóùåñòâóþò ðàçëè÷íûå òî÷êè çðåíèÿ íà ãðàììàòè÷å-
ñêèé ñòàòóñ ôîðì èíôèíèòèâà ñ ìàðêåðîì "to" è áåç
ìàðêåðà. Ñîãëàñíî òðàäèöèîííîé òî÷êå çðåíèÿ, ôîðìà
èíôèíèòèâà èìååò äâà âàðèàíòà - ìàðêèðîâàííûé è íå-
ìàðêèðîâàííûé. Ýòè ôîðìû èíôèíèòèâà ðàçëè÷àþòñÿ â
ñèíòàêñè÷åñêîì ïëàíå. Íåìàðêèðîâàííàÿ ôîðìà óïîò-
ðåáëÿåòñÿ òîëüêî â ñî÷åòàíèè ñ ìîäàëüíûìè ãëàãîëàìè
è â êîíñòðóêöèè Complex Object. Ìàðêèðîâàííàÿ ôîðìà
âûïîëíÿåò ðàçëè÷íûå ñèíòàêñè÷åñêèå ôóíêöèÿ, âòîðè÷-
íûå äëÿ ãëàãîëà.
Åù¸ îäíà òî÷êà çðåíèÿ íà ôîðìû èíôèíèòèâà çà-
êëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî èíôèíèòèâ áåç ÷àñòèöû òðàêòóåòñÿ
êàê îòäåëüíàÿ êàòåãîðèàëüíàÿ ôîðìà, íå ñîîòíîñèìàÿ ñ
èíôèíèòèâîì ñ 'to' [6, ñ.14-31]. Ïðåäëàãàåòñÿ äàæå ñïå-
öèàëüíûé òåðìèí "ñåìèôèíèòèâ" äëÿ íåìàðêèðîâàííîãî
èíôèíèòèâà [9, ñ.95-112].
Ïåðâàÿ òî÷êà çðåíèÿ, ñîãëàñíî êîòîðîé èíôèíèòèâ ñ
ìàðêåðîì "to" è èíôèíèòèâ áåç ìàðêåðà ïðåäñòàâëÿþò
ñîáîé íå îòäåëüíûå ôîðìû, à ÿâëÿþòñÿ äâóìÿ âàðèàíòà-
ìè îäíîé è òîé æå ôîðìû - èíôèíèòèâà - íà íàø âçãëÿä,
íå ÿâëÿåòñÿ äîñòàòî÷íî êîððåêòíîé. Ïðåäñòàâèòåëè ýòîé
òî÷êè çðåíèÿ, íàïðèìåð Ë.Ñ. Áàðõóäàðîâ [1, ñ.148], óò-
âåðæäàþò, ÷òî ðàçëè÷èå ìåæäó ýòèìè äâóìÿ ôîðìàìè
îáóñëîâëèâàåòñÿ òîé ñèíòàêñè÷åñêîé êîíñòðóêöèåé, â
êîòîðîé óïîòðåáëÿåòñÿ èíôèíèòèâ. Îäíàêî, ìîæíî ëåãêî
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
óáåäèòñÿ, ÷òî ðàçëè÷èÿ ëåæàò íå òîëüêî â îáëàñòè ñèí-
òàêñè÷åñêèõ ñâîéñòâ, íî è â ñåìàíòèêå, è, åñòåñòâåííî, â
ôîðìå. Òàê, ìû ïðèõîäèì ê òðåì êðèòåðèÿì, íà îñíîâà-
íèè êîòîðûõ âûäåëÿþòñÿ îòäåëüíûå êëàññû ñëîâ. Ñëåäî-
âàòåëüíî, óòâåðæäåíèå î íàëè÷èè äâóõ îòäåëüíûõ ðàçíûõ
êîìïîíåíòà íåôèíèòíîé ïàðàäèãìû ãëàãîëà ÿâëÿåòñÿ
âïîëíå îáîñíîâàííûì.
Ãåðóíäèé è ïðè÷àñòèå I èìåþò îìîíèìè÷íóþ ôîðìó ñ
ïîêàçàòåëåì -ing, èäåíòè÷íóþ ïàðàäèãìó. Ìíîãèå ëèíã-
âèñòû ñ÷èòàþò èõ îäíîé ôîðìîé, ðàçëè÷àþùåéñÿ òîëüêî
ôóíêöèîíàëüíî. Òàêîãî âçãëÿäà ïðèäåðæèâàþòñÿ Â. ß.
Ïëîòêèí, Ë Ñ. Áàðõóäàðîâ. Ñïîðíûì ìîìåíòîì, îäíàêî,
ñòàíîâèòñÿ ñàìî íàçâàíèå ýòîé åäèíîé ôîðìû. Ð.Êâ¸ðê,
íàïðèìåð, îòêàçûâàåòñÿ îò ôîðìû ãåðóíäèÿ, âûäåëÿÿ
âñåãî òðè íåôèíèòíûå ôîðìû - èíôèíèòèâ, ïðè÷àñòèå I
è ïðè÷àñòèå II. Ìàéêë Ñâîí, èçáåãàÿ òðàäèöèîííûõ íà-
èìåíîâàíèé, âûäåëÿåò êðîìå èíôèíèòèâà äâå íåôèíèò-
íûå ôîðìû íà îñíîâàíèè ôîðìàëüíîãî ïîêàçàòåëÿ: - ing
ôîðìà è -ed ôîðìà. È ïðèâîäèò ðàçëè÷íûå ñëó÷àè óïî-
òðåáëåíèÿ äàííûõ ôîðì, íàïðèìåð, -ing forms used like
nouns, modifiers, adjectives [12, ñ.401].
Â.ß. Ïëîòêèí, âûäåëÿåò îäíó ing ôîðìó, íàçûâàÿ åå
ãåðóíäèåì.  ýòîé ôîðìå ñëèâàþòñÿ, íà÷èíàÿ ñî ñðåäíå-
àíãëèéñêîãî ïåðèîäà, ãëàãîëüíîå ïðèëàãàòåëüíîå - ïðè-
÷àñòèå I - è âîñõîäÿùèé ê îòãëàãîëüíîìó ñóùåñòâèòåëü-
íîìó ãåðóíäèé. Â ïëàíå âûðàæåíèÿ ñëèÿíèå ôîðì ïðè-
âåëî ê âûáîðó ñóôôèêñà îòãëàãîëüíîãî ñóùåñòâèòåëü-
íîãî  ing äëÿ ñêëàäûâàâøåéñÿ ôîðìû è ê âûòåñíåíèþ
ñóôôèêñà ïðè÷àñòèÿ end.
Ñ ôîðìàëüíûì âûäåëåíèåì ïðè÷àñòèÿ II äåëî îáñòî-
èò íå ñòîëü ñïîðíî. Ïðè÷àñòèå II èìååò ñâîé ñîáñòâåííûé
ïîêàçàòåëü - ed, en, d, t, n, â êîòîðîì èìååòñÿ ñêðû-
òîå óêàçàíèå íà çàâåðøåííîñòü è ïàññèâíîñòü â ñåìàí-
òèêå.
3. Ôóíêöèîíàëüíûé êðèòåðèé ðàñêðûâàåò ñèíòàêñè-
÷åñêèå ñâîéñòâà ñëîâ â ïðåäëîæåíèè.
Ì.ß. Áëîõ âûäåëÿåò òðè ðàçëè÷íûå ôóíêöèè èíôèíè-
òèâà [2, ñ.102-104]. Ïåðâàÿ - çíà÷èìûé ñàìîñòîÿòåëü-
íûé ÷ëåí ïðåäëîæåíèÿ, âòîðàÿ - çíà÷èìàÿ ÷àñòü ñîñòàâ-
íîãî ãëàãîëüíîãî ñêàçóåìîãî è òðåòüÿ ôóíêöèÿ - ñîñòàâ-
ëÿþùàÿ ñïðÿãàåìîé ôèíèòíîé ôîðìû. Ïðè âûïîëíåíèè
ýòèõ ôóíêöèé èíôèíèòèâ ÿâëÿåòñÿ ñâîáîäíûì, ïîëóñâî-
áîäíûì è ñâÿçàííûì, ñîîòâåòñòâåííî.
Ìíîãîôóíêöèîíàëüíîñòü ìàðêèðîâàííîãî èíôèíè-
òèâà îòìå÷àåòñÿ àâòîðàìè Òåîðåòè÷åñêîé ãðàììàòèêè
ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà [4, ñ. 80-82]. Ïî èõ
ìíåíèþ, èíôèíèòèâ ìîæåò âûïîëíÿòü ïðàêòè÷åñêè ëþ-
áóþ ñèíòàêñè÷åñêóþ ôóíêöèþ.
177
ФИЛОЛОГИЯ
Òàêæå êàê è èíôèíèòèâ, ãåðóíäèé ôóíêöèîíàëüíî ìî-
æåò âûñòóïàòü â ðîëè ëþáîãî ÷ëåíà ïðåäëîæåíèÿ [4, ñ.
85-87].
 ðÿäå ôóíêöèé ãåðóíäèé ñîïðèêàñàåòñÿ ñ ïðè÷àñòè-
åì, íàïðèìåð ôóíêöèþ îïðåäåëåíèÿ: a sleeping dog  a
sleeping train. Ìîæíî îòìåòèòü, ÷òî â ýòîé ôóíêöèè ãåðóí-
äèé ÷àñòî ïðîòèâîïîñòàâëåí ïðè÷àñòèþ ñåìàíòè÷åñêè.
Îäíàêî ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷òî äàëåêî íå âñåãäà âîçíèêà-
åò ïîäîáíîå ïðîòèâîïîñòàâëåíèå. Âåðîÿòíî, âîçìîæ-
íîñòü ñåìàíòè÷åñêîãî ïðîòèâîïîñòàâëåíèÿ îïðåäåëÿåò-
ñÿ ëåêñè÷åñêèì çíà÷åíèåì ñîîòâåòñòâóþùèõ ôîðì. ×à-
ñòî ñîâïàäàþò è âàëåíòíîñòè ïðè÷àñòèÿ è ãåðóíäèÿ.
Ñëåäîâàòåëüíî, ñóùåñòâóþò íåêèå ïåðåêðåñòíûå ñå-
ìàíòè÷åñêèå è ôóíêöèîíàëüíûå îáëàñòè ìåæäó ãåðóí-
äèåì è ïðè÷àñòèåì, à ôîðìàëüíî è ïàðàäèãìàòè÷åñêè
îíè âîîáùå ïîëíîñòüþ ñîâïàäàþò. Ïî-âèäèìîìó, äåé-
ñòâèòåëüíî ìîæíî îïèñàòü ãåðóíäèé è ïðè÷àñòèå I êàê "-
ing-ôîðìó", âûñòóïàþùóþ òî ñ ñóáñòàíòèâíûì (ãåðóí-
äèé), òî ñ àäúåêòèâíûì (ïðè÷àñòèå) ãðàììàòè÷åñêèì
çíà÷åíèåì. Âîçìîæíûå äëÿ íèõ ñèíòàêñè÷åñêèå ïîçèöèè
îïðåäåëÿþòñÿ èìåííî ýòèìè èõ ñâîéñòâàìè, òîãäà êàê
ãëàãîëüíûå ÷åðòû - íàëè÷èå ôîðì âèäà è çàëîãà è âîç-
ìîæíîñòü ïðèíèìàòü ïðÿìîå äîïîëíåíèå - ñâîéñòâåííû
îáåèì ôîðìàì. Ñåìàíòè÷åñêàÿ îðèåíòàöèÿ íåôèíèòíûõ
ôîðì íà ñóùåñòâèòåëüíîå è ïðèëàãàòåëüíîå-íàðå÷èå,
ñîîòâåòñòâåííî" ÿâëÿåòñÿ îñíîâàíèåì äëÿ ðàçäåëåíèÿ
ãåðóíäèÿ è ïðè÷àñòèÿ I è ïî ìíåíèþ Ì.ß. Áëîõà. Îäíàêî
àâòîð òàêæå óêàçûâàåò íà íàëè÷èå ïåðåñåêàþùèõñÿ îá-
ëàñòåé - íà ôóíêöèîíàëüíóþ âîçìîæíîñòü âûäåëåíèÿ
ôîðìû ïîëó-ãåðóíäèÿ ("Half- Gerund") èëè ãåðóíäèàëü-
íîãî ïðè÷àñòèÿ: I felt annoyed at his failing to see my point
at once. -I felt annoyed at him failing to set my point at once
[2, ñ. 115].
Àâòîðû êíèãè "The American Heritage. Book of English
Usage" [13] íàçûâàþò òàêóþ êîíñòðóêöèþ "fused partici-
ple" è îòìå÷àþò, ÷òî åñëè ãåðóíäèþ ïðåäøåñòâóåò ñóùå-
ñòâèòåëüíîå èëè ìåñòîèìåíèå, òî îíè äîëæíû èñïîëüçî-
âàòüñÿ â ïðèòÿæàòåëüíîì ïàäåæå: âåðíûì ÿâëÿåòñÿ
ïðåäëîæåíèå I can understand his wanting to go, но неверным I
can understand him wanting to go . Îäíàêî êîíñòðóêöèè áåç
ïðèòÿæàòåëüíîãî ïàäåæà øèðîêî èñïîëüçóþòñÿ â ÿçûêå,
ê òîìó æå èíîãäà, ñèíòàêñèñ íå ïîçâîëÿåò óïîòðåáèòü
ïðèòÿæàòåëüíûé ïàäåæ: We have had very few instances of lug
gage being lost, неверно  of luggage's being lost или What she objects
to is men making more money than women for the same work. Çà-
ìåíà men making íà men's making íå òîëüêî çâó÷èò íåãðà-
ìîòíî, íî è òðåáóåò çàìåíû íà women's, ÷òî ñîâñåì íå
êîððåêòíî.
Ñîâìåñòíîé òðàêòîâêè ãåðóíäèÿ è ïðè÷àñòèÿ êàê îä-
íîé ôîðìû íà -ing ïðèäåðæèâàþòñÿ â ñâîèõ èññëåäîâà-
íèÿ Äæåôôðè Ïàëëóì è Àðíîëüä Çâèêè (Geoffrey Pullum,
Arnold Zwicky). Îíè ïðèâîäÿò âíóøèòåëüíûé ñïèñîê ñèí-
òàêñè÷åñêè è ñåìàíòè÷åñêè ðàçëè÷íûõ êîíòåêñòîâ óïîò-
178
ðåáëåíèÿ -ing ôîðìû â àíãëèéñêîì ÿçûêå, íàçûâàÿ ýòó
ôîðìó "gerund participle" [10, ñ. 253-254].
Åùå îäèí ñïîðíûé ìîìåíò, êàñàþùèéñÿ ôóíêöèé ãå-
ðóíäèÿ, çàêëþ÷àåòñÿ â ðàçäåëåíèè ôîðì ãåðóíäèÿ è îò-
ãëàãîëüíîãî ñóùåñòâèòåëüíîãî. Ì. Ñâîí âîîáùå íå ïðî-
âîäèò òàêîãî ðàçäåëåíèÿ, óêàçûâàÿ ëèøü íà ñóáñòàíòèâ-
íîå èñïîëüçîâàíèå ing-ôîðìû.  ïîäîáíûõ ñëó÷àÿõ ing-
ôîðìà ìîæåò îïðåäåëÿòüñÿ àðòèêëÿìè, óêàçàòåëüíûìè è
ïðèòÿæàòåëüíûìè ìåñòîèìåíèÿìè, èìåòü ïðÿìîå èëè
êîñâåííîå äîïîëíåíèå [12, ñ. 277-279]. Åäèíñòâåííîå
çàìå÷àíèå îí äåëàåò îòíîñèòåëüíî íàëè÷èÿ ïðÿìîãî äî-
ïîëíåíèÿ: "When an -ing form is used with an article, it
cannot usually have a direct object. Instead we can use an
of-structure - the smoking of cigarettes (not the smoking
cigarettes) [12, ñ. 279].
Áîëåå ïîäðîáíûé àíàëèç ôîðì ãåðóíäèÿ è îòãëàãîëü-
íîãî ñóùåñòâèòåëüíîãî äàåò Ð. Êâ¸ðê [11, ñ. 1290-
1291]. Îí ðàçäåëÿåò ãåðóíäèé, ãëàãîëüíîå ñóùåñòâè-
òåëüíîå (verbal noun - quarrelling, arriving) è äåâåðáàëü-
íîå (îáðàçîâàííîå îò ãëàãîëà) ñóùåñòâèòåëüíîå (dever-
bal noun - quarrel, arrival).
Ïðè÷àñòèå I èìååò äâå îñíîâíûå ôóíêöèè- àòðèáó-
òèâíóþ è àäâåðáèàëüíóþ. Àòðèáóòèâíî ïðè÷àñòèå I ìî-
æåò óïîòðåáëÿòüñÿ ïðåïîçèòèâíî èëè â ïîñòïîçèé (íà-
èáîëåå õàðàêòåðíî äëÿ àíàëèòè÷åñêèõ ôîðì). Ïðè÷àñòèå
I ìîæåò çàíèìàòü ïîçèöèþ èìåííîãî ÷ëåíà ñîñòàâíîãî
ñêàçóåìîãî: The realization was rather disconcerting.
Âîçíèêàåò ñïîðíûé âîïðîñ î ôóíêöèîíàëüíîì ñõîä-
ñòâå ïðè÷àñòèÿ è ïðèëàãàòåëüíîãî (a loving mother; it is
surprising). Ïðåäëàãàþòñÿ íåñêîëüêî êðèòåðèåâ ðàçëè-
÷åíèÿ ïðè÷àñòèé è ïðèëàãàòåëüíûõ. Íàïðèìåð, åñëè ñó-
ùåñòâóåò îäíîêîðíåâîé ãëàãîë (â äàííîì ñëó÷àå - to
love, to surprise), òî àíàëèçèðóåìàÿ ôîðìà îïðåäåëÿåòñÿ
êàê ïðè÷àñòèå. Ïðèëàãàòåëüíûìè æå ÿâëÿþòñÿ ôîðìû íà
-ing, íå ïðîèçâåäåííûå îò ãëàãîëà: heart-breaking - ïðè-
ëàãàòåëüíîå, òàê êàê íåò ãëàãîëà to heartbreak. Îñòàëü-
íûå êðèòåðèè áóäóò ðàññìîòðåíû äàëåå, òàê êàê âîïðîñ
êîððåëÿöèè ñ ïðèëàãàòåëüíûìè â ðàâíîé ñòåïåíè õàðàê-
òåðåí è äëÿ ïðè÷àñòèÿ II.
 àäâåðáèàëüíîé ôóíêöèè ïðè÷àñòèå ìîæåò îáîçíà-
÷àòü äåéñòâèå, ïðîèñõîäÿùåå îäíîâðåìåííî ñ äåéñòâè-
åì, âûðàæåííûì ëè÷íîé ôîðìîé ãëàãîëà èëè äåéñòâèå,
íåïîñðåäñòâåííî ïðåäøåñòâóþùåå äåéñòâèþ ãëàãîëà-
ñêàçóåìîãî.  ôóíêöèè îáñòîÿòåëüñòâà ïðè÷àñòèå I
îáû÷íî àññîöèèðóåòñÿ ñ ñåìàíòè÷åñêèì ñóáúåêòîì,
ïðèìûêàþùèì ê ïðè÷àñòíîé êîíñòðóêöèè. Îäíàêî ñóùå-
ñòâóþò ïðèìåðû íåîäíîçíà÷íîé îòíåñåííîñòè ïðè÷àñ-
òèÿ (ôîðìàëüíî ñîîòíîñÿòñÿ ñ áëèæàéøèì ñóùåñòâè-
òåëüíûì, íî ëîãè÷åñêè îïðåäåëÿþò ñóùåñòâèòåëüíîå,
ðàñïîëîæåííîå â äðóãîé ÷àñòè ïðåäëîæåíèÿ èëè âîâñå
îòñóòñòâóþùåå): Turning the corner, the view was quite different.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

Òàêèå ñëó÷àè â àíãëèéñêèõ ãðàììàòè÷åñêèõ ïîñîáèÿõ
íàçûâàþòñÿ "dangling participles".
Ïðè÷àñòèå II ëèøåíî ñîáñòâåííîé ïàðàäèãìû è îáëà-
äàåò, â îñíîâíîì, èìåííûìè, à èìåííî, àäúåêòèâíûìè
÷åðòàìè. Íåîáõîäèìî ðàçäåëÿòü ñàìîñòîÿòåëüíîå (àò-
ðèáóòèâíîå) óïîòðåáëåíèå ïðè÷àñòèÿ è ïðåäèêàòèâíîå -
â ñîñòàâå ñêàçóåìîãî. Ïðè÷àñòèå ìîæåò òàêæå óïîòðåá-
ëÿòüñÿ â ñîñòàâå àáñîëþòíîé êîíñòðóêöèè; â ýòèõ ñëó÷à-
ÿõ îíî èìååò ñâîé ñîáñòâåííûé ñåìàíòè÷åñêèé ñóáúåêò
è, ñëåäîâàòåëüíî, ðåàëèçóåò ñâîè ãëàãîëüíûå ÷åðòû.
 ñèíòàêñè÷åñêîì ïëàíå ïðè÷àñòèå II, êàê è ïðè-
÷àcòèå I, â ñàìîñòîÿòåëüíîì óïîòðåáëåíèè ñáëèæàåòñÿ ñ
ïðèëàãàòåëüíûì, âûïîëíÿÿ òèïè÷íûå äëÿ ïðèëàãàòåëü-
íîãî ôóíêöèè îïðåäåëåíèÿ â ïðåïîçèöèè èëè ïîñòïîçè-
öèè ê èìåíè ñóùåñòâèòåëüíîìó è ÷ëåíà ñîñòàâíîãî ñêà-
çóåìîãî. Ñáëèæåíèå ñ ïðèëàãàòåëüíûì ïðîÿâëÿåòñÿ òàê-
æå â ñëîâîîáðàçîâàòåëüíûõ ìîäåëÿõ ïðè÷àñòèÿ - îíî
ìîæåò ïðèíèìàòü òèïè÷íûé äëÿ ïðèëàãàòåëüíîãî îòðè-
öàòåëüíûé ïðåôèêñ un- (unchanged, unspoken) è îáðà-
çîâûâàòü íàðå÷èå ñ ïîìîùüþ ñóôôèêñà -ly (decidedly,
unpreparedly).
Êðèòåðèé îòãðàíè÷åíèÿ ïðè÷àñòèÿ è ïðèëàãàòåëüíîãî
- âîïðîñ òàêæå íåîäíîçíà÷íûé. Òàê, íàïðèìåð, Ð. Êâåðê
íàçûâàåò ïðè÷àñòèÿ â àòðèáóòèâíîé ôóíêöèè ïðèëàãà-
òåëüíûìè [11, ñ. 413-416].
Äðóãèìè êðèòåðèÿìè ðàçäåëåíèÿ ïðè÷àñòèÿ è ïðèëà-
ãàòåëüíîãî ìîãóò ñ÷èòàòüñÿ ãëàãîëüíîå óïðàâëåíèå ïðè-
÷àñòèÿ, íàïðèìåð, íàëè÷èå ïðåäëîãà by ïîñëå ïðè÷àñòèÿ
II: We were relieved to find her at home - ïðèëàãàòåëüíîå,
We were relieved by the next group - ïðè÷àñòèå; èëè íà-
ëè÷èå ïðÿìîãî äîïîëíåíèÿ ó ïðè÷àñòèÿ I: His views were
alarming me. Óïîòðåáëåíèÿ ñëîâà very óêàçûâàåò íà àäú-
åêòèâíûé õàðàêòåð åäèíèöû: His views were very alarm-
ing. He was very offended. Óæå èç ýòèõ êðèòåðèåâ ñëåäóåò,
÷òî òåîðåòè÷åñêè íåâîçìîæíî îäíîâðåìåííî èñïîëüçî-
âàòü ñëîâî very è ïðÿìîå äîïîëíåíèå äëÿ ïðè÷àñòèÿ I è
ïðåäëîãà by äëÿ ïðè÷àñòèÿ II. Äëÿ ïðè÷àñòèÿ I ýòî âïîëíå
ñïðàâåäëèâî, îäíàêî äëÿ ïðè÷àñòèÿ âòîðîãî òàêîå óïîò-
ðåáëåíèå âïîëíå ïðèåìëåìî.
Àâòîðû êíèãè "The American Heritage® Book of
English Usage" ïðåäëàãàþò ñëåäóþùèå òåñòû, êîòîðûì
äîëæíû ñîîòâåòñòâîâàòü ïðèëàãàòåëüíûå [13]:
1. Àòðèáóòèâíîå óïîòðåáëåíèå: an intriguing offer.
2. Èñïîëüçîâàíèå â êà÷åñòâå èìåííîé ÷àñòè ñî-
ñòàâíîãî èìåííîãî ñêàçóåìîãî, îñîáåííî ïîñëå ãëàãîëà
seem: She thought the party boring è He seems concerned
about you.
3. Íàëè÷èå ñòåïåíåé ñðàâíåíèÿ: We are even more
encouraged now è The results are most encouraging.
4. Âîçìîæíîñòü óïîòðåáëåíèÿ ñëîâà very èëè quite:
They are very worried about this.
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
Îäíàêî ëèøü íåêîòîðûå "÷èñòûå" ïðèëàãàòåëüíûå
ñîîòâåòñòâóþò âñåì ýòèì òåñòàì, íàïðèìåð, ïðèëàãà-
òåëüíîå Disastrous ïðîõîäèò ïî 1, 2, and 3, íî íå ïî 4
ïóíêòó. À âîò ïðè÷àñòèÿ â áîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ óäîâëåò-
âîðÿþò âñåì òðåáîâàíèåì. Ñïîðíûì, òîëüêî ÿâëÿåòñÿ
óïîòðåáëåíèå ñî ñëîâîì very. Íåêîòîðûå íîñèòåëè ÿçûêà
èñïîëüçóþò ôðàçû òèïà very appreciated, very astonished, èëè
very heartened, â òî âðåìÿ, êàê äðóãèå ïðåäïî÷èòàþò àëü-
òåðíàòèâíûé âàðèàíò very much (ïîñêîëüêó very ðåäêî
èñïîëüçóåòñÿ ñàìîñòîÿòåëüíî ïåðåä ïðè÷àñòèÿìè). Áî-
ëåå òîãî, íåêîòîðûå ïðè÷àñòèÿ-ïðèëàãàòåëüíûå ìîãóò
îïðåäåëÿòüñÿ ñëîâîì very â îäíèõ êîíòåêñòàõ è íå ìîãóò
â äðóãèõ: a very inflated reputation, íî íå a very inflated tire.
Äîñòàòî÷íî îïðåäåëåííî ìîæíî îïðåäåëèòü ïðè÷àñ-
òèå ïðîøåäøåãî âðåìåíè â ñîñòàâå ãëàãîëüíîé ôîðìû
ïàññèâíîãî çàëîãà, êîãäà çà íèì ñëåäóåò ïðåäëîæíàÿ
êîíñòðóêöèÿ "bу". Òàê, íàïðèìåð, ïðè÷àñòèå married áóäåò
÷àñòüþ ãëàãîëüíîãî ñêàçóåìîãî â ïðåäëîæåíèè Chuck and
Wendy were married by a bishop, íî ïðèëàãàòåëüíûì â ïðåä-
ëîæåíèè Chuck and Wendy were happily married for about six
months. ×òîáû åù¸ ðàç óáåäèòüñÿ, ÷òî ýòî ïðèëàãàòåëü-
íîå, íóæíî òðàíñôîðìèðîâàòü ïðåäëîæåíèå òàê, ÷òîáû
èñêîìîå ñëîâî âûñòóïèëî â ôóíêöèè îïðåäåëåíèÿ: For
about six months Chuck and Wendy were a happily married couple.
Òàêèì îáðàçîì, êàê è â ñëó÷àå ðàçäåëåíèÿ ãåðóíäèÿ è
ñóùåñòâèòåëüíîãî, çäåñü ìîæíî ãîâîðèòü î ïðîáëåìàõ
ðàçäåëåíèÿ íåôèíèòíûõ ôîðì è èìåííûõ ÷àñòåé ðå÷è.
Êàê âèäíî èç ïðèâåäåííîãî àíàëèçà ëèòåðàòóðû ïî
íåôèíèòíûì ôîðìàì â ñîâðåìåííîì àíãëèéñêîì ÿçûêå,
ñîâåðøåííî íåâîçìîæíî ñäåëàòü êîíêðåòíûõ âûâîäîâ î
ñòàòóñå, ñåìàíòèêå è ôóíêöèÿõ íåôèíèòíûõ ôîðì.
Ïî êàæäîìó èññëåäóåìîìó ïóíêòó ëèøü î÷åð÷èâàåòñÿ
ðÿä äî ñèõ ïîð íåðåøåííûõ âîïðîñîâ. Ñðåäè êîòîðûõ:
1. Êàêîâî êîëè÷åñòâî íåôèíèòíûõ ôîðì, êàê îíè
íàçûâàþòñÿ?
2. Íå ÿâëÿåòñÿ ëè ñåìàíòèêà èíôèíèòèâà è ãåðóí-
äèÿ èçáûòî÷íîé?
3. Ìîæíî ëè ãîâîðèòü î ïàðàäèãìàòè÷åñêîé êîð-
ðåëÿöèè ïðè÷àñòèé?
4. ßâëÿþòñÿ ëè ôîðìû èíôèíèòèâà - ñ ìàðêåðîì
"to" è áåç ìàðêåðà ñàìîñòîÿòåëüíûìè?
5. Ìîæíî ëè îáúåäèíèòü ãåðóíäèé è ïðè÷àñòèå?
6. Êàêîé ñòàòóñ èìåþò êîíñòðóêöèè òèïà "ïîëóãå-
ðóíäèé" ("Half- Gerund") èëè "ñïëàâëåííîå ïðè÷àñòèå"
("Fused Participle")?
7. Êàê ðàçäåëÿòü ãåðóíäèé è ãëàãîëüíîå ñóùåñòâè-
òåëüíîå, ïðè÷àñòèå è ïðèëàãàòåëüíîå? è ò.ä.
Òàêîå ìíîæåñòâî âîïðîñîâ âîçíèêàþò, íà íàø âçãëÿä,
â ñâÿçè ñ òåì, ÷òî íåôèíèòíàÿ ïàðàäèãìà ñîâðåìåííîãî
àíãëèéñêîãî ÿçûêà ðàññìàòðèâàåòñÿ â òîì æå ðóñëå, ñ
ó÷åòîì òåõ æå òåíäåíöèé, êîòîðûå ãîñïîäñòâîâàëè â
179
ФИЛОЛОГИЯ

äðåâíåàíãëèéñêèé ïåðèîä. Íåôèíèòíûå ôîðìû îïèñû- ðåíèè ñèíõðîííîãî ñîñòîÿíèÿ ñîâðåìåííîãî ÿçûêà íåîá-
âàþòñÿ â òåõ æå òåðìèíàõ, çàèìñòâîâàííûõ èç ãðàììàòè- õîäèìî ó÷èòûâàòü êîðåííûå èçìåíåíèÿ, êîòîðûå ïðîèçî-
êè ëàòèíñêîãî ÿçûêà, êîòîðûå èñïîëüçîâàëèñü åùå àâòî- øëè â èñòîðèè ÿçûêà, è òå íîâûå òåíäåíöèè, ïî êîòîðûì
ðàìè ïåðâûõ íàó÷íûõ ãðàììàòèê. Îäíàêî, ïðè ðàññìîò- ïðîäîëæàåòñÿ ðàçâèòèå ÿçûêîâîé ñèñòåìû.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Áàðõóäàðîâ Ë.Ñ. Î÷åðêè ïî ìîðôîëîãèè ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà.- Ì.: Âûñøàÿ øêîëà, 1975.
2. Áëîõ Ì.ß. Òåîðåòè÷åñêàÿ ãðàììàòèêà àíãëèéñêîãî ÿçûêà- Ì.: Âûñøàÿ øêîëà, 2000.
3. Âåéõìàí Ã.À. Íîâîå â ãðàììàòèêå ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà.-Ì.: Àñòðåëü-ÀÑÒ, 2006.
4. Èâàíîâà È.Ï., Áóðëàêîâà Â.Â., Ïî÷åïöîâ Ã.Ã. Òåîðåòè÷åñêàÿ ãðàììàòèêà ñîâðåìåííîãî àíãëèéñêîãî ÿçûêà.- Ì.: Âûñøàÿ øêîëà, 1981.
5. Ïåøêîâñêèé A.M. Ðóññêèé ñèíòàêñèñ â íàó÷íîì îñâåùåíèè.-Ì.: Íàóêà, 1956.
6. Ïëîòêèí Â.ß. Òèïîëîãè÷åñêàÿ ïåðåñòðîéêà ñèñòåìû íåôèíèòíûõ ôîðì àíãëèéñêîãî ãëàãîëà // Íîâûå òåíäåíöèè â èçó÷åíèè ãðàììàòèêè ðîìàíñêèõ è
ãåðìàíñêèõ ÿçûêîâ / Îáù. ðåä. Å.Í.Ñòàðèêîâà. - Êèåâ: Âèùà øêîëà, 1981. - Ñ. 14-31.
7. Ïëîòêèí Â.ß. Ñòðîé àíãëèéñêîãî ÿçûêà, - Ì.: Âûñøàÿ øêîëà, 1989.
8. Fowler H.W., Fowler F.G. The King's English.- Oxford: The Clarendon Press, 1962.
9. JoosÌ. The English Verb: Form and Meanings. - Madison & Milwaukee: Wiskonsin University of Press, 1964.
10. Pullum G. K., Zwicky A. M. Gerund participles and head-complement inflection conditions in The Clause in English // In Honour of Rodney Huddleston / ed. by
Peter Collins and David Lee.- Amsterdam: John Benjamins,1999.-PP. 251-271.
11. Quirk R., Greenbaum S., Leech G., Svartvik J. The comprehensive grammar of the English language. - London, New York: Longman, 1985.
12. Swan M. Practical English Usage.-Oxford: Oxford University Press, 2002.
13. The American Heritage® Book of English Usage. A Practical and Authoritative Guide to Contemporary English.- Boston: Houghton Mifflin, 1996. [Ýëåêòðîííûé
ðåñóðñ]. Ðåæèì äîñòóïà: http://web.archive.org/web/20060316061722/http://www.bartleby.com/64/1.html (äàòà îáðàùåíèÿ 31.10.2017).

© À.Þ. Ñîêîëîâà, ( Alinasokolova.tver@yandex.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Тверской государственный медицинский университет

180 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.


КОНЦЕПТ ЖИЗНЬ КАК ФРАГМЕНТ
РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЫ МИРА
* Данная статья поддержана Китайским комитетом по стипендиям, проект № [2017] 3109.
THE CONCEPT OF LIFE AS A FRAGMENT
OF THE RUSSIAN LANGUAGE PICTURE
OF THE WORLD IN L. PETRUSHEVSKAYA's
TEXTS
Jiao Fengyue
Annotation
Life as the most important concept for a human being is the object of
interest of representatives of various fields of scientific knowledge. This arti-
cle is devoted to the reconstruction of the associative halo of the concept-
word LIFE from the point of view of cognitive linguistics. As a part of the con-
ceptual analysis, such a linguistic tool as "projective sense" is used, which
is aimed at revealing a visual image of the name in the speaker's con-
sciousness. The method of identifying projectors is the analysis of metaphor
and comparison with the main subject. In L. Petrushevskaya's texts the
commitment to metaphorical compatibility is noted.
Keywordds: concept LIFE, conceptual analysis, projective sense,
metaphor, comparison, compatibility, L. Petrushevskaya's texts.
îíöåïò êàê îáúåêò ëèíãâèñòè÷åñêîãî èññëåäîâà-
К íèÿ ïðîø¸ë äîëãèé ïóòü, ïîñòåïåííî ìåíÿÿ ñâî¸
ñîäåðæàíèå è ïðèîáðåòàÿ íîâîå. Êîíöåïò, ÿâëÿ-
ÿñü ñëîæíûì ìåíòàëüíûì îáðàçîâàíèåì, ñîåäèíÿåò â
ñåáå ïîíÿòèå è ïðåäñòàâëåíèå íîñèòåëåé ÿçûêà î êàêîì-
ëèáî ïðåäìåòå èëè ÿâëåíèè. Êàæäàÿ ëè÷íîñòü èëè ñîöè-
óì ïðèîáðåòàþò â ïðîöåññå ñâîåãî æèçíåííîãî ïóòè èëè
ðàçâèòèÿ óíèêàëüíûé èíäèâèäóàëüíûé/êîëëåêòèâíûé
îïûò, ò.å. îòíîøåíèå ê êîíöåïòó ñêëàäûâàåòñÿ ðàçëè÷íîå
è ó êàæäîãî ôîðìèðóåòñÿ îñîáîå ÷òåíèå êîíöåïòà. Âìå-
ñòå ñ òåì âñå êîíöåïòû îáëàäàþò îáùèìè õàðàêòåðèñòè-
êàìè. Òàêèì îáðàçîì, êîíöåïò ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé åäèí-
ñòâî ñóáúåêòèâíîñòè è îáúåêòèâíîñòè. Äëÿ òîãî ÷òîáû
ïîíÿòü ñîäåðæàíèå êîíöåïòà, ïðèìåíÿåòñÿ êîíöåïòó-
àëüíûé àíàëèç, ÿâëÿþùèéñÿ ýôôåêòèâíûì ìåòîäîì èñ-
ñëåäîâàíèÿ.
Êîíöåïò ÆÈÇÍÜ èìååò ê ÷åëîâåêó íåïîñðåäñòâåí-
íîå îòíîøåíèå êàê îäèí èç åãî ýêçèñòåíöèàëüíî ñàìûõ
çíà÷èìûõ ïàðàìåòðîâ. Öåëü äàííîãî èññëåäîâàíèÿ -
âûÿâëåíèå âåùíûõ ïðîåêöèé àáñòðàêòíûõ ñóùíîñòåé,
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
В ТЕКСТАХ Л. ПЕТРУШЕВСКОЙ*
Öçÿî Ôýíúþå
Àñïèðàíò, Ïåêèíñêèé
ïåäàãîãè÷åñêèé óíèâåðñèòåò;
ñòàæ¸ð, Ìîñêîâñêèé
ãîñóäàðñòâåííûé Óíèâåðñèòåò
èì. Ì.Â. Ëîìîíîñîâà
Àííîòàöèÿ
Æèçíü, êàê âàæíåéøåå äëÿ ÷åëîâåêà ïîíÿòèå, ÿâëÿåòñÿ îáúåêòîì èí-
òåðåñà ïðåäñòàâèòåëåé ðàçëè÷íûõ ñôåð íàó÷íîãî çíàíèÿ. Äàííàÿ ñòà-
òüÿ ïîñâÿùåíà ðåêîíñòðóèðîâàíèþ àññîöèàòèâíîãî îðåîëà êîíöåïòà-
ñëîâà ÆÈÇÍÜ ñ òî÷êè çðåíèÿ êîãíèòèâíîé ëèíãâèñòèêè.  ðàìêàõ êîí-
öåïòóàëüíîãî àíàëèçà ïðèìåíÿåòñÿ ëèíãâèñòè÷åñêèé èíñòðóìåíò ïîä
íàçâàíèåì "ïðîåêòèâíûé ñìûñë", îðèåíòèðîâàííûé íà âûÿâëåíèå íà-
ãëÿäíîãî îáðàçà èìåíè â ñîçíàíèè ãîâîðÿùåãî. Ìåòîä âûÿâëåíèÿ
ïðîåêòèâîâ ñîñòîèò â àíàëèçå ìåòàôîðû è ñðàâíåíèÿ ñ îñíîâíûì
ñóáúåêòîì.  òåêñòàõ Ë. Ïåòðóøåâñêîé îòìå÷àåòñÿ ïðèâåðæåííîñòü ê
ìåòàôîðè÷åñêîé ñî÷åòàåìîñòè.
Êëþ÷åâûå ñëîâà:
Êîíöåïò ÆÈÇÍÜ, êîíöåïòóàëüíûé àíàëèç, ïðîåêòèâíûé ñìûñë, ìåòà-
ôîðà, ñðàâíåíèå, ñî÷åòàåìîñòü, òåêñòû Ë. Ïåòðóøåâñêîé.
ïðåäñòàâëåííûõ â ìåòàôîðàõ è ñðàâíåíèÿõ, ãäå ãëàâíûì
êîìïîíåíòîì âûñòóïàåò àáñòðàêòíîå èìÿ ÆÈÇÍÜ, à
òàêæå îïðåäåëåíèå ðåôåðåíòîâ îáëàñòè èñòî÷íèêîâ, èç
êîòîðûõ àáñòðàêòíîå èìÿ ÆÈÇÍÜ ÷åðïàåò ïðåäèêàòû.
Îñîáåííûé èíòåðåñ â ýòîì àñïåêòå ïðåäñòàâëÿþò èìåí-
íî ìåòàôîðà è ñðàâíåíèå, òàê êàê îíè, â îòëè÷èå îò äðó-
ãèõ òðîïîâ, ñîñòàâëÿþò åäèíèöû ÿçûêà ïîäîáèé. Â òî æå
âðåìÿ ìåòàôîðà îòëè÷àåòñÿ îò ñðàâíåíèÿ ñâîåé ëîãè÷å-
ñêîé íåîáõîäèìîñòüþ â ÿçûêå. Ìàòåðèàëîì äëÿ èññëå-
äîâàíèÿ ïîñëóæèëè ñáîðíèêè ïðîçû Ë. Ïåòðóøåâñêîé
("Äâà öàðñòâà", "Ãîðîä ñâåòà", "Êîëûáåëüíàÿ ïòè÷üåé ðî-
äèíû", "Æèçíü ýòî òåàòð", "×åðíàÿ áàáî÷êà").
Ñ òî÷êè çðåíèÿ êîãíèòèâíîé ëèíãâèñòèêè, êîíöåïò
èìåíè îõâàòûâàåò ÿçûêîâîå ïðåëîìëåíèå âñåõ âèäîâ
çíàíèÿ î ÿâëåíèè, êîòîðîå ñòîèò çà íèì; ýòî ìîæåò áûòü
çíàíèå ýìïèðè÷åñêîå, çíàíèå ïî äîâåðèþ, çíàíèå ïî
ìíåíèþ èëè çíàíèå ïî âåðå, îäíèì ñëîâîì âñå, ÷òî ìîæ-
íî ïîäâåñòè ïîä îäèí çíàê è ÷òî ïðåäîïðåäåëÿåò áûòèå
çíàêà êàê êîãíèòèâíîé ñòðóêòóðû è ñîñòàâëÿåò ñîäåðæà-
íèå è îáúåì ÿçûêîâîãî çíàíèÿ [×åðíåéêî 2013: 238].
181
ФИЛОЛОГИЯ
Âîïëîùåíèåì êîíöåïòà â ÿçûêå ÿâëÿåòñÿ ïðåæäå âñåãî
àáñòðàêòíîå èìÿ, êîòîðîå âûñòóïàåò â êà÷åñòâå íîìèíà-
öèè àáñòðàêòíîé ñóùíîñòè è ñïîñîáîì ÷ëåíåíèÿ íåâè-
äèìîãî, èäåàëüíîãî è óìîïîñòèãàåìîãî ìèðà.
 ðàìêàõ êîíöåïòóàëüíîãî àíàëèçà ïðèìåíÿåòñÿ è
òàêîé ëèíãâèñòè÷åñêèé èíñòðóìåíò èçó÷åíèÿ íåìàòåðè-
àëüíûõ, íåïðåäìåòíûõ ñóùíîñòåé, ñòîÿùèõ çà àáñòðàêò-
íûì èìåíåì, êàê "ïðîåêòèâíûé ñìûñë", ââåä¸ííûé Ë.Î.
×åðíåéêî [×åðíåéêî 2009, 2015, 2017] è ïîçâîëÿþùèé
ðàññìàòðèâàòü ìåòàôîðó è ñðàâíåíèå êàê åäèíèöû
"ÿçûêà ïîäîáèé" [×åðíåéêî 2011], â îñíîâå êîòîðîãî ëå-
æàò ïðîåêöèè ìàëîèçâåñòíîãî, íåïîíÿòíîãî X-à íà Y,
ÿâëÿþùèéñÿ ïðåäìåòîì îïûòà.
Âûÿâëåíèå ïðîåêòèâíûõ ñìûñëîâ - òàêòèêà êîíöåï-
òóàëüíîãî àíàëèçà àáñòðàêòíîãî èìåíè. Åãî ñòðàòåãèÿ
çàêëþ÷àåòñÿ â áóêâàëüíîì ïðî÷òåíèè âòîðè÷íûõ ïðåäè-
êàòîâ (ãëàãîëîâ èëè äåñêðèïòèâíûõ ïðèëàãàòåëüíûõ) èëè
âñïîìîãàòåëüíîãî ñóáúåêòà (èìåíè), óïîòðåáëåííûõ â
ñî÷åòàíèè ñ àáñòðàêòíûì èìåíåì â ïåðåíîñíîì çíà÷å-
íèè. Êàê îòìå÷àåò Ë.Î. ×åðíåéêî, ñîïîñòàâëÿÿ ïåðåíîñ-
íîå çíà÷åíèå ãëàãîëà ïðè àáñòðàêòíîì èìåíè, ìû ìîæåì
âûäåëèòü èìïëèöèòíóþ ìåòàôîðó èç ñòàíäàðòíîãî àê-
òàíòà ãëàãîëà â åãî áóêâàëüíîì çíà÷åíèè; èç èìïëèöèò-
íûõ ìåòàôîð âûâîäèòñÿ òàêæå àêñèîëîãèÿ àáñòðàêòíîé
ñóùíîñòè [×åðíåéêî 2016: 358].
Âîïðîñ î ñîîòíîøåíèè ìåòàôîðû è ñðàâíåíèÿ ÿâëÿ-
åòñÿ ïðåäìåòîì èçó÷åíèÿ âî ìíîãèõ íàó÷íûõ òðóäàõ.
Ñîáñòâåííî ìåòàôîðà, ïî ìíåíèþ èññëåäîâàòåëåé, îá-
ëàäàåò ñïîñîáíîñòüþ "ñäâàèâàòü" ïðåäñòàâëåíèå î ðàç-
ëè÷íûõ êëàññàõ îáúåêòîâ [Àðóòþíîâà 1990: 7]. Ïåðâûì
ïðåäìåòîì âíèìàíèÿ òðîïîâ äîëæíî ñòàòü ñðàâíåíèå
êàê ïåðâè÷íàÿ, èñõîäíàÿ è ïîòîìó âàæíåéøàÿ ôîðìà
ÿçûêîâîãî îáðàçà [Îãîëüöåâ 1978: 5]. Èõ ðàçëè÷èå ñî-
ñòîèò â òîì, ÷òî, ñðàâíåíèå óêàçûâàåò íà ïîäîáèå îäíî-
ãî îáúåêòà äðóãîìó è ïðè ýòîì íåâàæíî, ÿâëÿåòñÿ ëè îíî
ïîñòîÿííûì èëè ïðåõîäÿùèì; ìåòàôîðà æå âûðàæàåò
óñòîé÷èâîå ïîäîáèå, êîòîðîå ñîñòàâëÿåò ñóùíîñòü
ïðåäìåòà è ÿâëÿåòñÿ åãî ïîñòîÿííûì ïðèçíàêîì. Ïî ýòîé
ïðè÷èíå ìåòàôîðè÷åñêèå âûñêàçûâàíèÿ íå äîïóñêàþò
îáñòîÿòåëüñòâ ìåñòà è âðåìåíè [Àðóòþíîâà 1990: 27].
Íåñìîòðÿ íà òî, ÷òî ìåòàôîðà è ñðàâíåíèå îòëè÷àþòñÿ
äðóã îò äðóãà, ó íèõ åñòü îáùèé ìåõàíèçì: ñîïîñòàâëåíèå
íà îñíîâå ïîäîáèÿ, ïî ïîâîäó êîòîðîãî Ë.Î. ×åðíåéêî
íàçûâàëà èõ åäèíèöàìè "ÿçûêà ïîäîáèé".
Âåùíàÿ ïðîåêöèÿ àáñòðàêòíûõ èì¸í ïðåäîïðåäåëÿåò
èõ ñî÷åòàåìîñòü è âûâîäèòñÿ èç íå¸.  ïðîòèâîïîëîæ-
íîñòü òåðìèíó "âåùíàÿ êîííîòàöèÿ" ïðîåêòèâíûé ñìûñë
ÿâëÿåòñÿ èíñòðóìåíòàëüíûì òåðìèíîì àêòèâíîé ãðàì-
ìàòèêè, ôîêóñ êîòîðîãî ñîñðåäîòî÷åí íà ïðîöåññå ìî-
äåëèðîâàíèÿ ÿçûêîâîãî çíàíèÿ ãîâîðÿùåãî. Ë.Î. ×åð-
íåéêî ïèøåò, ÷òî ïðîåêòèâíûé ñìûñë îðèåíòèðóåòñÿ íà
ìîäåëèðîâàíèå êîíâåíöèîíàëüíîé îáðàçíîñòè àññîöè-
182
àòèâíîãî, ñèìâîëè÷åñêîãî èëè ìèôîëîãè÷åñêîãî ïðî-
ñòðàíñòâà àáñòðàêòíîé ñóùíîñòè, êîòîðàÿ îáóñëîâëèâà-
åò ñèíòàãìàòèêó åå èìåíè, ïðåäñòàâëåííîé ñî÷åòàåìîñ-
òüþ ñ ïðèëàãàòåëüíûìè è ãëàãîëàìè [×åðíåéêî 2015:
555]. Ïðîåêöèÿ àáñòðàêòíîé ñóùíîñòè (èäåè) ðàñïðî-
ñòðàíÿåòñÿ íà ýëåìåíòû êîíêðåòíîãî îïûòà, ÷òî ïîçâî-
ëÿåò âûÿâèòü å¸ êóëüòóðíî çíà÷èìûå ýëåìåíòû è ìîäå-
ëèðîâàòü êàê ôðàãìåíò ÿçûêîâîé êàðòèíû ìèðà.
Êàê ñïðàâåäëèâî îòìå÷àåò Â.Ì. Îãîëüöåâ, ôóíêöèî-
íàëüíî ÿçûê ñëóæèò äëÿ âûðàæåíèÿ, à õóäîæåñòâåííàÿ
ðå÷ü - äëÿ èçîáðàæåíèÿ [Îãîëüöåâ 1978: 5]. Îáðàç
ïðåæäå âñåãî ÿâëÿåòñÿ ôàêòîì ÿçûêîâîé ñèñòåìû, ïðÿ-
ìîå íàçíà÷åíèå êîòîðîãî ñîñòîèò â âûðàæåíèè ïðåäìå-
òîâ è ÿâëåíèé äåéñòâèòåëüíîñòè. Â õóäîæåñòâåííîì òåê-
ñòå ìåòàôîðà è ñðàâíåíèå, îñíîâàííûå íà ïðîåêöèÿõ
àáñòðàêòíîé ñóùíîñòè íà êîíêðåòíûå ïðåäìåòû èíäèâè-
äóàëüíîãî îïûòà àâòîðà, ñîñòàâëÿþò îáðàçíóþ ñèñòåìó.
Ë.Î. ×åðíåéêî îòìå÷àåò âàæíîñòü èññëåäîâàíèÿ ïðîåê-
òèâíûõ ñìûñëîâ àáñòðàêòíîé ñóùíîñòè â õóäîæåñòâåí-
íîì òåêñòå, ïîñêîëüêó õóäîæåñòâåííîå ñîçíàíèå ñïî-
ñîáíî, ñ îäíîé ñòîðîíû, âñêðûâàòü íîâûå ñâîéñòâà èëè
ïðèçíàêè îáúåêòà, ðîæäåííûå â ðåçóëüòàòû òâîð÷åñêîé
äåÿòåëüíîñòè àâòîðà, à ñ äðóãîé, äà¸ò íîâûå ïðîåêöèè
óæå èçâåñòíûõ ñâîéñòâ èëè ïðèçíàêîâ [×åðíåéêî 2013:
257]. Ñëîâîóïîòðåáëåíèå àâòîðà ÿâëÿåòñÿ íåîòúåìëå-
ìîé ÷àñòüþ æèâîãî ÿçûêà. Ïèñàòåëü, êàê ïðåäñòàâèòåëü
ýëèòàðíîé êóëüòóðû, îáëàäàåò îñîáûì ÷óòü¸ì ê èçìåíå-
íèþ æèçíè. Òàê, â íàñòîÿùåé ðàáîòå îïèñûâàþòñÿ ðàç-
ëè÷íûå âåùíûå ïðîåêöèè êîíöåïòà ÆÈÇÍÜ â õóäîæåñò-
âåííîì ìèðå ðîññèéñêîé ïèñàòåëüíèöû Ëþäìèëû Ïåò-
ðóøåâñêîé.
Í.À. Ôàòååâà âûäåëÿåò íåñêîëüêî òèïîâ ñîâðåìåííîé
æåíñêîé ïðîçû. Àíàëèç îñîáåííîñòåé õóäîæåñòâåííûõ
ïðîèçâåäåíèé Ïåòðóøåâñêîé ïîçâîëÿåò îòíåñòè åå ê áû-
òîîïèñàòåëüíîé ïðîçå; ïðîèçâåäåíèÿ òàêîãî òèïà îòëè-
÷àþòñÿ ãëóáîêèì ïñèõîëîãèçìîì, óâëåêàòåëüíûì ñþæå-
òîì, äðàìàòèçìîì, îòðàæàþùèì ñëîæíîñòè ñîâðåìåí-
íîé æèçíè [Ôàòååâà 2000: 573]. ßçûê Ë. Ïåòðóøåâñêîé
íàãëÿäíî ïåðåäàåò îñîáåííîñòè æåíñêîãî ìûøëåíèÿ è
îñíîâàí íà óíèêàëüíîé æåíñêîé ýñòåòèêå. Â äàííîì ñëó-
÷àå êîíöåïòóàëüíûé àíàëèç ÿâëÿåòñÿ îäíèì èç ñàìûõ
ýôôåêòèâíûõ ïîäõîäîâ, ïîçâîëÿþùèõ ðàñêðûòü ñïîñî-
áû ëèíãâèñòè÷åñêîãî âûðàæåíèÿ æåíñêîé ïñèõîëîãèè,
âîñïðèÿòèÿ è ïîíèìàíèÿ îêðóæàþùåãî ìèðà, âûÿâèòü è
îïèñàòü îñîáåííîñòè ìàíåðû ïîâåñòâîâàíèÿ, à òàêæå
ñïîñîáû òåêñòîîáðàçîâàíèÿ, õàðàêòåðíûå äëÿ æåíùèí-
ïèñàòåëüíèö.
 õîäå àíàëèçà ïðîèçâåäåíèé Ë. Ïåòðóøåâñêîé áûëî
ðàññìîòðåíî 140 ïðèìåðîâ ìåòàôîð è ñðàâíåíèé, â êî-
òîðûõ îñíîâíûì ñóáúåêòîì âûñòóïàåò èìÿ ÆÈÇÍÜ.
Ñðåäè íèõ:
◆ 20 ïðèìåðîâ ïîñâÿùåíû ïåðñîíèôèêàöèè
æèçíè;
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

◆ 99 ïðèìåðîâ - îâåùåñòâëåíèþ æèçíè;
◆ 10 ïðèìåðîâ - æèçíè êàê èñòî÷íèêó
èíôîðìàöèè;
◆ 10 ïðèìåðîâ - ôîðìå ñóùåñòâîâàíèþ æèçíè;
◆ 1 ïðèìåð - ãåîìåòðè÷åñêîé ôîðìå æèçíè.
Ïðîâåä¸ííûé àíàëèç ñî÷åòàåìîñòè ïîçâîëèë íàì
âûäåëèòü ñëåäóþùèå ïðîåêòèâíûå ñìûñëû ñóùíîñòè,
ñòîÿùåé çà èìåíåì ÆÈÇÍÜ:
1. Ïåðñîíèôèêàöèè æèçíè
Ó÷èòåëü (...ñàìà Ìèëüãðîì òîæå â ìîëîäîñòè áûëà
íåóìåõà... à ïîòîì íàó÷èëàñü: æèçíü íàó÷èëà.); Äðóã (...è
âñå áîëüøåå ÷èñëî çàõâàòûâàþò ñåáå Èìàíò è Ýäãàð..., à
öåíà ñëèøêîì âûñîêàÿ, ÷åëîâå÷åñêàÿ æèçíü, ìû íå òàê
ëåãêî ðàññòàåìñÿ ñ æèçíüþ…); Èçãîòîâèòåëü (Îäíàêî íà
îäíîé èç ëåíò ñîäåðæàëàñü ÿâíàÿ îøèáêà..., âîò êàêèå
øóòêè âûäåëûâàåò æèçíü.); Êóçíåö (Ñóðîâàÿ æèçíü çàêà-
ëèëà Äèìó è Ãåíþ äî ñîñòîÿíèÿ ñòàëè, à Åãîðóøêà ðîñ
ìÿãêèé, ëàñêîâûé...); Èíâàëèä (...Àëåíà ïîëüçóåòñÿ àëè-
ìåíòàìè, íî Àíäðåþ-òî íàäî ïîäêèíóòü … ðàäè åãî èñêà-
ëå÷åííîé â òþðüìå æèçíè).
2. Îâåùåñòâëåíèå (ðåèôèêàöèÿ) æèçíè
Ïòèöà (...òàì, íà ïåñ÷àíûõ ïëÿæàõ, ãíåçäèëàñü æèçíü);
Ðåêà (ß õîòåëà åå îáíÿòü è çàïëàêàòü, íî îíà îòïðÿíóëà.
Òàê ó íàñ ïðîòåêàëà æèçíü. È â ýòî òå÷åíèå æèçíè âî-
ðâàëñÿ âäðóã òðåâîæíûé ãîëîñ Ìàòâåÿ ïî òåëåôîíó...
Âëàäèê âûáðàë ïåðâîå, íå æåëàÿ íè÷åãî âå÷íîãî, ñåðü-
åçíîãî, åìó, íàâåðíî, õîòåëîñü ïëûòü ïî æèçíè ëåãêî...);
Âîäà (Òàì, ãäå ðàíüøå êèïåëà òðóäîâàÿ, îçëîáëåííî-
õëîïîòëèâàÿ, ñâàðëèâàÿ æèâàÿ æèçíü, òàì òåïåðü âñå îò-
æèëî. Îí ðèñîâàë, ïèòàÿñü îñòàòêàìè êðóïû … è ïðèñëó-
øèâàëñÿ ê êðèêàì íà ëåñòíèöå - à òàì øëà êèïó÷àÿ
æèçíü); Äîðîãà (...íî íèãäå íå çàöåïëÿëàñü íàäîëãî, ÷òî-
òî åå íå óñòðàèâàëî òàì èëè òàì, êîðî÷å, áðîäèëà ïî
æèçíè, èìåÿ, âèäèìî, öåëü èçó÷àòü æèçíü); Äåíüãè (Âñå-
ãäà î÷åíü òðóäíàÿ âåùü - ïîêèäàòü ðàáîòó, êîòîðóþ ëþ-
áèøü è íà êîòîðóþ ïîòðàòèë æèçíü. Îíà êàê ñâîþ æèçíü
ïðîèãðàëà); Òîâàð (À ìîæåò, îíà õîòåëà òåïåðü ïðîæèòü
ñîâåðøåííî èíóþ æèçíü, êîòîðàÿ ðàíåå åé áûëà íåäî-
ñòóïíà … ß ãîòîâèëàñü äîðîãî ïðîäàòü ñâîþ æèçíü.); Òå-
àòð (Æèçíü - ýòî òåàòð. Òóò óæ äëÿ íåå êîí÷èëèñü âñå èç-
ó÷åíèÿ æèçíè è ïîøëà ñàìà æèçíü, ïîñëåäíèå ðåïåòè-
öèè, ñäà÷à ñïåêòàêëÿ íàêàíóíå ðîäîâ, ïîáåäà íà ìîñêîâ-
ñêîì ñìîòðå); Çäàíèå (...âñÿ íàøà æèçíü, ãîòîâàÿ îáðó-
øèòüñÿ. Ó ìåíÿ, ìîæíî ñêàçàòü, æèçíü îáâàëèëàñü);
Âìåñòèëèùå (Èíîãäà êàæåòñÿ, ÷òî òàì, â íåäðàõ åå æèç-
íè, ðàñïîëîæèëñÿ â ïîçå ýìáðèîíà ìîëîäîé ñêåëåò);
Îãîíü (...ýòà æèçíü ïðîäîëæàåòñÿ, òëååò, âñïûõèâàåò);
Öâåòû (Äàëåå, ìàòü Ìàðòû, âûëå÷èâ íåïîäúåìíîãî ìó-
æà, âíåçàïíî óìèðàåò …â ðàñöâåòå æèçíè... äåòè - öâåòû
âàøåé æèçíè!); Ïðèñòàíü (Ìîæåò ïîêàçàòüñÿ, ÷òî ïðåäû-
äóùàÿ æèçíü áûëà òèõîé ïðèñòàíüþ.); Ñóäíî (Îòñþäà è åå
Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.
ФИЛОЛОГИЯ
óõîä èç ãàçåòû íà òàê íàçûâàåìûå âîëüíûå õëåáà è âî-
îáùå âèäèìîå êðóøåíèå è ïîòîïëåíèå âñåé æèçíè, …
âñêîðå æèçíü âåðíóëàñü â ñâîå ðóñëî); Äåðåâî (ß âñÿ
äðîæàëà, íî âàëåðüÿíêà, äðàãîöåííûé êîðåíü æèçíè, äå-
ëàëà ñâîå äåëî.); Òðàâà (Çà ÷òî, ñïðàøèâàåòñÿ, âåäü òðà-
âà ðàñòåò, è æèçíü íåèñòðåáèìà âðîäå áû); Áîëîòî
(Àëåêñåé Ïåòðîâè÷... âñå ïðîâàëèâàëñÿ êàê íà áîëîòå â
ýòîé ìîñêîâñêîé æèçíè); Ãîðà (Âîçìîæíî, ýòî âåðøèíà
èõ ìîëîäîé æèçíè, ïèê ðàäîñòè); Çåðêàëî (Ìîëîäàÿ õî-
çÿéêà âñå âðåìÿ æàëîâàëàñü: âñå óïîëçàåò èç ðóê, ÷òî
ðàçáèòà æèçíü...); Ñâå÷à (Íî áåäíàÿ ìàëåíüêàÿ áóìàæêà
óæå äîãîðàëà, êàê äîãîðàëè îñòàòêè åå æèçíè); Òêàíü
(...Êëàðèññà ïåðååõàëà ê ñâîåìó íîâîìó ìóæó… â åãî
òðåõêîìíàòíóþ êâàðòèðó, è íà÷àëàñü íîâàÿ ïîëîñà â
æèçíè íàøåé ãåðîèíè); Êàðòèíà (... åìó ïðåæäå âñåãî ïå-
ðåä íèìè âàæíî áûëî ñîçäàòü êàðòèíó ÿêîáû ìèðíîé ñå-
ìåéíîé æèçíè …, âñÿ åå ïîñëåäóþùàÿ æèçíü îáðèñîâàíà
áûëà Îëåé â ýòîì ðàçãîâîðå).
3. Ôîðìû ñóùåñòâîâàíèÿ æèçíè
Ïðèðîäíàÿ ñòèõèÿ (À ïîòîì - êàê ëàâèíà ñòàëà òàÿòü
æèçíü... Æèçíü çàòóìàíèëàñü, ïåðåñòàëà äâèãàòüñÿ è
ñâåðêàòü. ... Îíà óæå ñàìà ÷óâñòâîâàëà, ÷òî ñêàòûâàåòñÿ
êóäà-òî âíèç); Ñîí (Îíà ñóìåëà òàì, íà íåáåñàõ, ïðîäëèòü
ñâîþ æèçíü êàê åãî ñîí); Ðàé (Æèçíü â òðóäå êàçàëàñü åé
ðàåì, âñå ìîæåò áûòü); Ãîíêè (Ìåíÿ æäàë, îñêàëèâøèñü,
ïüÿíûé è áåññòðàøíûé ÷åëîâåê, æäàë, ÷òîáû óñòðîèòü
ãëàâíûå ãîíêè ñâîåé æèçíè.); Êèíîõðîíèêà (Âñÿ æèçíü
ïðîêðóòèëàñü ïåðåä íåé, êàê êèíîõðîíèêà).
4. Æèçíü êàê èñòî÷íèê èíôîðìàöèè
Ó÷åáíèê (Ó íàñ òóò ïðîèçîøëî è òîãî ëó÷øå, äîáàâëÿ-
þò íåêîòîðûå æåíñêèå Ãîìåðû è, íàáðàâøè âîçäóõó, öè-
òèðóþò èç ó÷åáíèêà æèçíè); Òåêñò (Ìû, õðàíèòåëè òåêñ-
òîâ ÷óæèõ æèçíåé, æåíùèíû. Âñÿ ìîÿ ïðîøëàÿ æèçíü
áûëà ïåðå÷åðêíóòà).
5. Ãåîìåòðè÷åñêèå ôîðìû æèçíè
Òî÷êà (Ýòî ìàëåíüêîå ðàññòîÿíèå ìåæäó æèçíüþ è
ñìåðòüþ âèäèòñÿ ÷åëîâåêó â ðåäêèå ìèíóòû åãî æèçíè).
 âûøåïåðå÷èñëåííûõ ïðèìåðàõ ïîñðåäñòâîì ïðî-
åêöèè èìÿ ÆÈÇÍÜ îïðåäìå÷èâàþòñÿ è ïðèîáðåòàþòñÿ
ðàçëè÷íûå ïðîåêòèâíûå ñìûñëû ÷åðåç îáðàçû ïðîåöè-
ðîâàííûõ êîíêðåòíûõ ïðåäìåòîâ. Ïðîâåäåííûé ñòàòèñ-
òè÷åñêèé àíàëèç ïîêàçûâàåò, ÷òî ìåòàôîðà ïðåîáëàäà-
åò íàä ñðàâíåíèåì. Ëîãè÷åñêàÿ íåîáõîäèìîñòü ìåòàôî-
ðû ñîñòîèò â òîì, ÷òî çà àáñòðàêòíûì èìåíåì íå ñòîèò
íèêàêîãî ÷óâñòâåííîãî ïðîòîòèïà, ïîýòîìó äóìàòü è
ðàññóæäàòü îá àáñòðàêöèè ìîæíî òîëüêî ÷åðåç âòîðè÷-
íûå ïðåäèêàòû, ïåðâè÷íàÿ ôóíêöèÿ êîòîðûõ çàêëþ÷àåò-
ñÿ ãëàâíûì îáðàçîì â îáñëóæèâàíèè ïðåäìåòíûõ èìåí.
 ìåòàôîðàõ èìÿ ÆÈÇÍÜ âûñòóïàåò è êàê ñóáúåêò, è êàê
183
ФИЛОЛОГИЯ

îáúåêò äåéñòâèÿ ïðè ãëàãîëàõ, ïîçâîëÿþùèõ âîññòàíî-
âèòü îáùèé èíòåðñóáúåêòèâíûé àññîöèàòèâíûé îáðàç,
îáóñëîâèâøèé ãëàãîëüíóþ ñî÷åòàåìîñòü ýòîãî èìåíè,
÷òî ïðåäñòàâëÿåòñÿ ñâîéñòâåííûì ðóññêîìó ÿçûêîâîìó
ñîçíàíèþ.
Àíàëèç ñî÷åòàåìîñòè èìåíè ÆÈÇÍÜ ïîçâîëÿåò îá-
íàðóæèòü òàêèå ñåìàíòèêî-ïðàãìàòè÷åñêèå ýëåìåíòû
ñîäåðæàíèÿ, êàê îöåíêà (õîðîøî-ïëîõî) è ñòèëèñòè÷åñ-
êèå ìàðêåðû, êîòîðûå ÿâëÿþòñÿ âåùíûìè êîííîòàöèÿìè
àáñòðàêòíûõ ñóùåñòâèòåëüíûõ. Ñëîæèâøàÿñÿ â ñîöèóìå
"êîíâåíöèîíàëüíàÿ îáðàçíîñòü", ïîçâîëÿþùàÿ ñîçäàòü
ïðîòîòèï "âåùíîãî" ïîðòðåòà, ñòîÿùåãî çà èìåíåì àá-
ñòðàêòíîãî ôåíîìåíà, à òàêæå âûÿâèòü ñïåöèôèêó îöå-
íèâàíèÿ è ïîíèìàíèÿ æèçíè ó ðàçíûõ èíäèâèäîâ, ñîöèó-
ìîâ èëè êóëüòóð, îïðåäåëÿåò è íàïðàâëÿåò "ïîâåðõíîñò-
íóþ ñî÷åòàåìîñòü" àáñòðàêòíûõ ñóáñòàíòèâîâ.
Ñîâîêóïíîñòü ïðîåêòèâíûõ ñìûñëîâ èìåíè ÆÈÇÍÜ
ñîçäàåò åãî öåëüíûé ïðîåêòèâíûé ïîðòðåò. ×åì àá-
ñòðàêòíåå èìÿ, òåì ñëîæíåå åãî ïðîåêòèâíûé ïîðòðåò.
Åãî íåîäíîðîäíîñòü è ïðîòèâîðå÷èâîñòü ñâèäåòåëüñòâó-
þò îá îñîáåííîñòÿõ ìèðîîùóùåíèÿ è ìèðîâîñïðèÿòèÿ
àâòîðà è âûðàæàþòñÿ â âûáðàííûõ èì ÿçûêîâûõ ñðåä-
ñòâàõ. Òàêèì îáðàçîì, ÷åðåç ñî÷åòàåìîñòü èìåíè àá-
ñòðàêòíîé ñóùíîñòè ìîæíî âûÿâèòü åãî ïðîåêòèâíûå
ñìûñëû, èìïëèöèðóþùèå àññîöèàòèâíûå îáðàçû â ÿçû-
êîâîé êàðòèíå ìèðà äàííîé êóëüòóðû.

ËÈÒÅÐÀÒÓÐÀ
1. Àðóòþíîâà Í.Ä. Ìåòàôîðà è äèñêóðñ [Òåêñò] / Í.Ä. Àðóòþíîâà // Òåîðèÿ ìåòàôîðû: ñáîðíèê. - Ì.: Ïðîãðåññ, 1990. - Ñ.5-32
2. Îãîëüöåâ Â.Ì. Óñòîé÷èâûå ñðàâíåíèÿ â ñèñòåìå ðóññêîé ôðàçåîëîãèè [Òåêñò] / Â.Ì. Îãîëüöåâ. - Ë.: ËÃÓ, 1978
3. Ôàòååâà Í.À. ßçûêîâûå îñîáåííîñòè ñîâðåìåííîé æåíñêîé ïðîçû [Òåêñò] / Í. À. Ôàòååâà // Ðóññêèé ÿçûê ñåãîäíÿ. - Ì.: Àçáóêîâíèê, 2000. - Ñ. 573-586
4. ×åðíåéêî Ë.Î. Ëèíãâîôèëîñîôñêèé àíàëèç àáñòðàêòíîãî èìåíè [Òåêñò] / Ë.Î. ×åðíåéêî. Èçä. ñòåðåîòèï. - Ì.: Ëèáðîêîì, 2013
5. ×åðíåéêî Ë.Î. Ãðàììàòèêà ñåìàíòèêè [Ýëåêòðîííûé ðåñóðñ] / Ë.Î. ×åðíåéêî // Ïàìÿòè À.À. Ïîëèêàðïîâà. - ÌÃÓ, 2015. - Ñ. 551-556. URL: istina.msu.ru
(äàòà îáðàùåíèÿ: 19.05.2018)
6. ×åðíåéêî Ë.Î. Ðîëü ñðàâíåíèÿ êàê îäíîé èç óíèâåðñàëèé ÿçûêà ïîäîáèé â ñòðóêòóðå õóäîæåñòâåííîãî òåêñòà [Òåêñò] / Ë.Î. ×åðíåéêî. - Ì.: Àçáóêîâíèê.
2016. - Ñ. 631-642

© Öçÿî Ôýíúþå, ( fengyue7@mail.ru ), Æóðíàë «Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè»,

Московский государственный Университет им. М.В. Ломоносова

184 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

 ИНФОРМАЦИЯ

Реклама

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 185

НАШИ АВТОРЫ

НАШИ АВТОРЫ
OUR AUTHORS

Abaeva M. - Postgraduate, North-Caucasian Institute branch of Galeeva M. - Kazan (Volga Region) Federal University, Kazan,
the Russian Academy of National Economy and Public Service Russia
e-m
mail : madina455s341c913@mail.ru e-m
mail : galeeva_mariyam@mail.ru

Abilov I. - Talysh National Academy, Lithuania Golovina T. - Cheboksary Institute (branch) Mîscow Polytechnic
e-m
mail : vestnik@tolish.com University
e-m
mail : valesta@mail.ru
Al-M
Mohammedawi Haitham Saad Hasan - Ogarev Mordovia
State University Saransk, Russian Federation Gunina L. - Volgodonsk Engineering Technical Institute the
e-m
mail : haithamsaad1@yahoo.com branch of National Research Nuclear University "MEPhI"
e-m
mail : Gavrik3554@mail.ru
Bagrov Yu. - North-West Institute of Printing Arts of St.
Petersburg State University of Industrial Technology and Design Igumnov E. - PhD in History, associate professor, Saint
e-m
mail : ybagroff@gmail.com Petersburg State Academy of Veterinary Medicine
e-m
mail : eigumnov@list.ru
Bazarova M. - Teacher, Buryat state University
e-m
mail : bazarovamar@mail.ru Ivanshina E. - Voronezh State Pedagogical University
e-m
mail : sergiencou@yandex.ru
Blinov A. - Candidate of History, Associate Professor of the
FGBOU VO "Kemerovo State University" Jiao Fengyue - PHD student of Beijing Normal University, jiont
e-m
mail : blinov_alexey_vlad@mail.ru PHD student of Lomonosov Moscow State University
e-m
mail : fengyue7@mail.ru
Borisyuk A. - Postgraduate student, St. Tikhon's Orthodox
University Kalimullina F. - Candidate of historical Sciences, senior
e-m
mail : Andreyborisyuk@yandex.ru researcher, Institute of Tatar Encyclopedia and Regional Studies
Tatarstan Academy of Sciences, Kazan
e-m
mail : kfirdaus@list.ru
Borzykh A. - Cherepovets State University
e-m
mail : Laigyshonok@yandex.ru
Kiselev S. - Saint-Petersburg State University
e-m
mail : stak0607@list.ru
Chekunkova E. - Postgraduate student of UrFU, Ekaterinburg
e-m
mail : alex_antoshin@mail.ru
Konkol M. - Senior Teacher, Moscow State Institute of
International Relations (University) MGIMO
Danko O. - Candidate of pedagogical sciences, Associate e-m
mail : konkolio@mail.ru
Professor, Plekhanov Russian University of Economics
e-m
mail : olgadanko@bk.ru
Lupinogina Yu. - Volgodonsk Engineering Technical Institute the
branch of National Research Nuclear University "MEPhI"
Denisov D. - Moscow Region State University e-m
mail : matashonok@mail.ru
e-m
mail : denisderden2015@mail.ru
Marchenko A. - Postgraduate, Moscow Region State Univesity,
Fazliev A. - Kazan (Volga Region) Federal University, Kazan, Moscow
Russia e-m
mail : 89684905120@yandex.ru
e-m
mail : aivazik@mail.ru
Midova V. - Candidate of psychological sciences, Associate
Feoktistova I. - Assistant, Buryat state University Professor, Plekhanov Russian University of Economics
e-m
mail : feoktistova_bsu@mail.ru e-m
mail : veneramid@gmail.com

186 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.

 НАШИ АВТОРЫ

Minasyan E. - Candidate of philological sciences, Associate

Professor, Plekhanov Russian University of Economics
e-m
mail : minaseva2012@gmail.com

Mishlanova S. - Doctor of Philology, Professor, Perm State

National Research University
e-m
mail : mishlanovas@mail.ru

Moiseev A. - Candidate of Military Sciences, Associate

Professor, Deputy Head of the branch The military educational and
scientific center of the Air Force "Air Force Academy" named after
Professor NE Sh. Zhukovsky and Yu.A. Gagarin in Syzran
e-m
mail : vertolet_k27tb@mail.ru

Moiseeva T. - Graduate student of the Ulyanovsk State

Pedagogical University named after I.N. Ulyanova
e-m
mail : t-nekst@mail.ru

Moroz I. - Teacher of the Bryansk branch of Russian Economic

University named after G.V. Plekhanov
e-m
mail : zima.morozz@yandex.ru
Semina A. - Moscow State Pedagogical University
Muzalev A. - Senior Lecturer, Novokuznetsk branch (institute) e-m
mail : supermegasandy@gmail.com
Kemerovo State University
e-m
mail : musalew2@gmail.com Shustova S. - Doctor of Philology, Professor of Perm State
National Research University
Nafikov I. - Kazan (Volga Region) Federal University, Kazan, e-m
mail : lanaschust@mail.ru
Russia
e-m
mail : ilsur_nafikov@mail.ru Sokolova A. - Tver State Medical University
e-m
mail : Alinasokolova.tver@yandex.ru
Oguzovà D. - Postgraduate student, North Caucasus Institute-
branch of RANePA, Pyatigorsk
Sun Janan - Postgraduate student of UrFU, Ekaterinburg
e-m
mail : schurdumova.dinara@yandex.ru
e-m
mail : limmasun@yandex.ru

Olshanskaya L. - Ph.D., Moscow Polytechnic University

Vinogradov I. - Moscow State Pedagogical University
e-m
mail : lvo-1976@mail.ru
e-m
mail : vinbel19@mail.ru

Petukhova T. - PhD in law, associate Professor, Ural Institute of

state fire service of EMERCOM of Russia Yarmonov Y. - Voronezh State Pedagogical University
e-m
mail : tatyana.petukhova@mail.ru e-m
mail : yyarmonov@inbox.ru

Pobedonostseva K. - History PhD, Saint Petersburg State Zakharova L. - Volgodonsk Engineering Technical Institute the
University branch of National Research Nuclear University "MEPhI"
e-m
mail : apobedonostseva@gmail.com e-m
mail : zakharova11@mail.ru

Rahadraniriana Antsa Miangola Malala - Graduate student, Zarochintseva I. - Volgodonsk Engineering Technical Institute
Russian Peoples Friendship University the branch of National Research Nuclear University "MEPhI"
e-m
mail : antsaah88@gmail.com e-m
mail : michael.mus.2000@mail.ru

Ramberdiyeva G. - Postgraduate, Orenburg State Pedagogical Zubareva E. - Perm State National Research University
University e-m
mail : sialpsu@mail.ru
e-m
mail : gainulia@inbox.ru
Zykov A. - Kurgan State University
Remyannikova D. - Perm State National Research University e-m
mail : az_zykov@mail.ru
e-m
mail : dasharemyannikova94@mail.ru

Rusinov S. - Cherepovets State University

e-m
mail : artrusinovsm@gmail.com

Ryabkova V. - Peoples' Friendship University of Russia, Moscow

e-m
mail : lerys92@mail.ru

Ryabova M. - Perm State Humanitarian and Pedagogical

University
НАШИ АВТОРЫ
e-m
mail : mary.saseva1508@yandex.ru
OUR AUTHORS
Sarigoz O. - Belarusian State Economic University
e-m
mail : sarigozby@gmail.com

Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã. 187

ИНФОРМАЦИЯ

Требования к оформлению статей,

направляемых для публикации в журнале

Äëÿ ïóáëèêàöèè íàó÷íûõ ðàáîò â âûïóñêàõ ñåðèé íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêîãî æóðíàëà

"Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè" ïðèíèìàþòñÿ ñòàòüè íà
ðóññêîì ÿçûêå. Ñòàòüÿ äîëæíà ñîîòâåòñòâîâàòü íàó÷íûì òðåáîâàíèÿì è îáùåìó
íàïðàâëåíèþ ñåðèè æóðíàëà, áûòü èíòåðåñíîé äîñòàòî÷íî øèðîêîìó êðóãó ðîññèéñêîé è
çàðóáåæíîé íàó÷íîé îáùåñòâåííîñòè.

Ìàòåðèàë, ïðåäëàãàåìûé äëÿ ïóáëèêàöèè, äîëæåí áûòü îðèãèíàëüíûì, íå îïóáëèêîâàííûì ðàíåå â äðóãèõ
ïå÷àòíûõ èçäàíèÿõ, íàïèñàí â êîíòåêñòå ñîâðåìåííîé íàó÷íîé ëèòåðàòóðû, è ñîäåðæàòü î÷åâèäíûé ýëåìåíò ñîçäàíèÿ
íîâîãî çíàíèÿ. Ïðåäñòàâëåííûå ñòàòüè ïðîõîäÿò ïðîâåðêó â ïðîãðàììå "Àíòèïëàãèàò".

Çà òî÷íîñòü âîñïðîèçâåäåíèÿ äàò, èìåí, öèòàò, ôîðìóë, öèôð íåñåò îòâåòñòâåííîñòü àâòîð.

Ðåäàêöèîííàÿ êîëëåãèÿ îñòàâëÿåò çà ñîáîé ïðàâî íà ðåäàêòèðîâàíèå ñòàòåé áåç èçìåíåíèÿ íàó÷íîãî ñîäåðæàíèÿ
àâòîðñêîãî âàðèàíòà.

Íàó÷íî-ïðàêòè÷åñêèé æóðíàë "Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è ïðàêòèêè" ïðîâîäèò

íåçàâèñèìîå (âíóòðåííåå) ðåöåíçèðîâàíèå.

Ïðàâèëà îôîðìëåíèÿ òåêñòà.

◆ Òåêñò ñòàòüè íàáèðàåòñÿ ÷åðåç 1,5 èíòåðâàëà â òåêñòîâîì ðåäàêòîðå Word äëÿ Windows ñ ðàñøèðåíèåì
".doc", èëè ".rtf", øðèôò 14 Times New Roman.
◆ Ïåðåä çàãëàâèåì ñòàòüè óêàçûâàåòñÿ øèôð ñîãëàñíî óíèâåðñàëüíîé äåñÿòè÷íîé êëàññèôèêàöèè (ÓÄÊ).
◆ Ðèñóíêè è òàáëèöû â ñòàòüþ íå âñòàâëÿþòñÿ, à äàþòñÿ îòäåëüíûìè ôàéëàìè.
◆ Åäèíèöû èçìåðåíèÿ â ñòàòüå ñëåäóåò âûðàæàòü â Ìåæäóíàðîäíîé ñèñòåìå åäèíèö (ÑÈ).
◆ Âñå òàáëèöû â òåêñòå äîëæíû èìåòü íàçâàíèÿ è ñêâîçíóþ íóìåðàöèþ. Ñîêðàùåíèÿ ñëîâ â òàáëèöàõ íå
äîïóñêàåòñÿ.
◆ Ëèòåðàòóðíûå èñòî÷íèêè, èñïîëüçîâàííûå â ñòàòüå, äîëæíû áûòü ïðåäñòàâëåíû îáùèì ñïèñêîì â åå êîíöå.
Ññûëêè íà óïîìÿíóòóþ ëèòåðàòóðó â òåêñòå îáÿçàòåëüíû è äàþòñÿ â êâàäðàòíûõ ñêîáêàõ. Íóìåðàöèÿ
èñòî÷íèêîâ èäåò â ïîñëåäîâàòåëüíîñòè óïîìèíàíèÿ â òåêñòå.
◆ Ñïèñîê ëèòåðàòóðû ñîñòàâëÿåòñÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ ÃÎÑÒ 7.1-2003.
◆ Ññûëêè íà íåîïóáëèêîâàííûå ðàáîòû íå äîïóñêàþòñÿ.

Ïðàâèëà íàïèñàíèÿ ìàòåìàòè÷åñêèõ ôîðìóë.

◆ Â ñòàòüå ñëåäóåò ïðèâîäèòü ëèøü ñàìûå ãëàâíûå, èòîãîâûå ôîðìóëû.
◆ Ìàòåìàòè÷åñêèå ôîðìóëû íóæíî íàáèðàòü, òî÷íî ðàçìåùàÿ çíàêè, öèôðû, áóêâû.
◆ Âñå èñïîëüçîâàííûå â ôîðìóëå ñèìâîëû ñëåäóåò ðàñøèôðîâûâàòü.

Ïðàâèëà îôîðìëåíèÿ ãðàôèêè.

◆ Ðàñòðîâûå ôîðìàòû: ðèñóíêè è ôîòîãðàôèè, ñêàíèðóåìûå èëè ïîäãîòîâëåííûå â Photoshop, Paintbrush, Corel
Photopaint, äîëæíû èìåòü ðàçðåøåíèå íå ìåíåå 300 dpi, ôîðìàòà TIF, áåç LZW óïëîòíåíèÿ, CMYK.
◆ Âåêòîðíûå ôîðìàòû: ðèñóíêè, âûïîëíåííûå â ïðîãðàììå CorelDraw 5.0-11.0, äîëæíû èìåòü òîëùèíó ëèíèé
íå ìåíåå 0,2 ìì, òåêñò â íèõ ìîæåò áûòü íàáðàí øðèôòîì Times New Roman èëè Arial. He ðåêîìåíäóåòñÿ
êîíâåðòèðîâàòü ãðàôèêó èç CorelDraw â ðàñòðîâûå ôîðìàòû. Âñòðîåííûå - 300 dpi, ôîðìàòà TIF, áåç LZW
óïëîòíåíèÿ, CMYK.

Ïî âîïðîñàì ïóáëèêàöèè ñëåäóåò îáðàùàòüñÿ ê øåô-ðåäàêòîðó íàó÷íî-

ïðàêòè÷åñêîãî æóðíàëà "Ñîâðåìåííàÿ íàóêà: àêòóàëüíûå ïðîáëåìû òåîðèè è
ïðàêòèêè" ( e-mail: redaktor@nauteh.ru ).

188 Ñåðèÿ: Ãóìàíèòàðíûå íàóêè ¹ 6/2 èþíü 2018 ã.