Zad 1.

Sprawdź czy liczba wykonywanych zadań przez badaną grupę uczniów różni się
istotnie od przeciętnej dla populacji licealistów (średnia dla populacji 14)?
Porównanie średnich.
Xi 1. Sprawdzamy czy cecha
6 musimy policzyć test Sh
6
7
7 2. Testujemy średnie - te
7
8 H0: średnia = 14
9 H1: średnia =/= 14
9
9
10
11 xśr =
11 S (x) =
12
12
14 3. Odczytujemy z tablic
15
16 t alfa, n-1 stopni swobod
17
19 #NAME?
19
Statystyka testu t wpa
 H0: Cecha ma rozkład normalny

H1: Cecha nie ma rozkładu normalnego

1. Sprawdzamy czy cecha ma rozkład normalny, żeby wybrać test - czyli S-W(20) = 0,917 P=0,088 > alfa=0,05
musimy policzyć test Shapiro-Wilka (sprawdzający rozkład normalny) Brak podstaw do odrzucenia H0, Cecha ma rozkład normalny

2. Testujemy średnie - testem t t= -2.98

H0: średnia = 14
H1: średnia =/= 14

11.2
4.09 odchylenie populacji SPSS policzy od razu dobrze bo: mała popoulacja (próbka, <30, dzielone
4.20 odchylenie próbki 1), a duża populacja pop. (>30, dzielone N)

3. Odczytujemy z tablic

t alfa, n-1 stopni swobody = t0,05;19= 2.093

Statystyka testu t wpada do obszaru krytycznego, hipotezę H0 odrzucamy. Średnia liczba zadań naszych uczniów różni się
istotnie od średniej dla populacji.
> alfa=0,05
, Cecha ma rozkład normalny.

oulacja (próbka, <30, dzielone N-

(>30, dzielone N)

ch uczniów różni się