Examen Luisteren II

Totale tijdsduur ± 90 minuten

2022
Openbaar examen
Opgavenboekje

Aanwijzingen

• U gaat een luistertoets maken. Deze toets bestaat uit twee

delen: een audiodeel en een videodeel. Het audiodeel bevat
vier teksten. Het videodeel bevat twee teksten. Elke tekst
begint met een korte introductie. Deze introductie staat ook
in dit boekje.

• U krijgt steeds een stukje tekst te horen. Na dit stukje tekst

moet u een opgave maken. De opgaven staan in dit boekje.
Lees telkens eerst de opgave goed door. Luister dan naar
de tekst. Maak in een pauze van 25 seconden de opgave bij
dit stukje tekst én lees de volgende opgave.

• Het stukje tekst mag slechts één keer beluisterd worden.

• Bij elke opgave staan drie antwoordmogelijkheden. U kiest

steeds het goede antwoord.

• U moet het goede antwoord omcirkelen met potlood.

• Wanneer er geen antwoord omcirkeld is, dan is het

antwoord altijd fout.

• U mag geen woordenboek gebruiken.

• Als er verder geen vragen zijn, wordt het examen nu gestart.

NT2
Staatsexamen Nederlands als
tweede taal
 Track 1_instructie

Instructie
• U gaat een luisterexamen maken. De opgaven in dit examen horen bij een aantal
verschillende luisterteksten.
U hoort eerst een voorbeeld, waarbij u alleen hoeft te luisteren.
Daarna begint het examen.

• U krijgt steeds een stukje tekst te horen. Na dit stukje tekst moet u een opgave maken.

• U krijgt eerst 25 seconden de tijd om de opgave goed door te lezen.

• U kunt de tekst maar één keer beluisteren.

© CvTE - Opgavenboekje Luisteren II - 2022 Openbaar examen 2

 Track 2_intro

Een gesprek over een webshop

U gaat luisteren naar een gesprek tussen Tarik en Wouter. Wouter is eigenaar van een webshop
en heeft veel ervaring. Tarik overweegt om een webshop te openen en vraagt Wouter om advies.
U hoort eerst hoe Wouter zich voorstelt. Hierbij is nog geen opgave.

U hoort nu een voorbeeld.

Lees eerst de voorbeeldopgave goed door.

Een kennis raadde Wouter aan om een webshop te openen.

Wat vertelt Wouter daarover?

A Door online te verkopen had hij geen bedrijfsruimte nodig.

B Het soort werk sloot goed aan bij zijn vaardigheden.
C Hij wilde sinds zijn kindertijd al ondernemer worden.

Voorbeeld
Antwoord B is het goede antwoord.

Let op!
U krijgt vóór elke vraag eerst 25 seconden de tijd om de vraag door te lezen.
Daarna hoort u het luisterfragment en moet u de vraag beantwoorden.
Dan begint nu de toets. Lees eerst de volgende opgave goed door.

Track 3
opgave 1

Wat vertelt Wouter over de reden om zijn webshop te openen?

A Hij was op zoek naar een andere manier om geld te verdienen.

B Hij wilde altijd al ondernemer zijn en nu zag hij een mogelijkheid.
C Hij wilde ontdekken of er belangstelling voor zijn werk zou zijn.

Track 4
opgave 2

Wat raadt Wouter Tarik aan met betrekking tot het opzetten van een webshop?

A Investeer in het begin niet te veel, maar wacht af hoe de markt reageert.
B Laat het opzetten van een webshop door een professional doen.
C Zorg dat de opzet van je webshop aansluit bij het resultaat dat je beoogt.

© CvTE - Opgavenboekje Luisteren II - 2022 Openbaar examen 3

 Track 5
opgave 3

Tarik wil weten waar je op moet letten bij het uitzoeken van een webdesigner op internet.
Wat vindt Wouter hierbij het belangrijkst?

A Dat de webdesigner een goed werkende website kan bouwen.

B Dat de webdesigner mooi uitziende websites kan bouwen.
C Dat de webdesigner websites kan bouwen die bij jouw stijl passen.

Track 6
opgave 4

Wat vertelt Wouter over de cadeaubonnen die hij aanbiedt?

A Hij verkoopt er de laatste tijd steeds meer van.

B Hij verkoopt ze liever dan de posters zelf.
C Hij verkoopt ze omdat er vraag naar is.

Track 7
opgave 5

Wat adviseert Wouter over het op je website plaatsen van privé-informatie?

A Dat is iets waar je heel voorzichtig mee moet zijn.

B Dat is niet nodig en ook niet zo handig.
C Dat moet passen bij je product.

Track 8
opgave 6

Wat vertelt Wouter over het thema ‘dieren’ in zijn werk?

A Dieren zijn een geliefd thema bij klanten en daar houdt hij rekening mee.
B Het thema ‘dieren’ biedt hem op creatief gebied veel mogelijkheden.
C Naast zijn dierenontwerpen biedt hij sinds kort ook andere thema’s aan.

Track 9
opgave 7

Een oplage is het aantal exemplaren dat je van een product maakt.
Wat adviseert Wouter over de oplage van de producten in een webshop?

A Die hangt af van hoe uniek je je werk wilt laten zijn.

B Die is afhankelijk van de populariteit van de producten.
C Die moet je in het begin groot maken om de prijs laag te houden.

© CvTE - Opgavenboekje Luisteren II - 2022 Openbaar examen 4

 Track 10
opgave 8

Wat kun je concluderen uit wat Wouter zegt over zijn klantenbestand?

A Een tevreden klant is gratis reclame voor je bedrijf.

B Kennis over klanten kun je gebruiken om nieuwe klanten te werven.
C Veel klanten blijken vaak dichterbij te wonen dan je denkt.

Track 11
opgave 9

Wouter vraagt klanten om foto’s van hoe zijn werk bij hen thuis hangt.
Wat zegt hij over die foto’s?

A Hij gebruikt die om er reclame mee te maken.

B Hij krijgt daardoor een beter beeld van zijn klantenkring.
C Hij past aan de hand daarvan nieuw werk aan.

Track 12
opgave 10

Welk advies geeft Wouter over het snel reageren op klantvragen?

A Als je dit doet, houd je nog maar weinig tijd voor jezelf over.
B Als je dit doet, is er een risico dat klanten dit iedere keer van je verwachten.
C Als je dit doet, kan het een gunstig effect op je omzet hebben.

Track 13_intro
Een reportage over het huis van de toekomst
U gaat luisteren naar een reportage over studenten in Delft. Zij hebben een huis ontworpen en
doen met dit ontwerp mee aan een wedstrijd.
U hoort nu eerst hoe de reportage begint. Hierbij is nog geen opgave.

Dan gaat de toets nu verder. Lees eerst de volgende opgave goed door.

Track 14
opgave 11

Okan vertelt over PV op de gevels.

Wat doet PV?

A PV levert extra energie op.

B PV stuurt de apparatuur in de torens aan.
C PV zorgt voor goede isolatie.

© CvTE - Opgavenboekje Luisteren II - 2022 Openbaar examen 5

 Track 15
opgave 12

Waarom gebruiken de studenten de Marconitoren?

A Dit is een gebouw dat al gebruikt wordt als appartementencomplex.

B Dit is een gebouw dat niet aan de energie-eisen voldoet.
C Dit is een gebouw waar niet zoveel aan hoefde te gebeuren.

Track 16
opgave 13

Wat zegt de studente over de kosten van de huur?

A Die zijn lager dan die van andere kantoren.

B Die zijn precies goed om met het project door te kunnen gaan.
C Er wordt nog onderzocht wat de kosten zullen zijn.

Track 17_intro

Een gesprek over voedingsadviezen

Carin Winters is diëtiste. Dit betekent dat ze mensen begeleidt die problemen hebben op het
gebied van voeding. De problemen van haar cliënten kunnen verschillend zijn, ze hebben
bijvoorbeeld een allergie, of ze hebben overgewicht.
Carin heeft vandaag gesprekken met verschillende cliënten. U gaat luisteren naar deze
gesprekken.
U hoort eerst hoe Carin zich voorstelt. Hierbij is nog geen opgave.

Dan gaat de toets nu verder. Lees eerst de volgende opgave goed door.

Track 18
opgave 14

Christine ontbijt iedere dag om 08.00 uur.

Wat kan Christine het best eten als ze later op de ochtend weer trek krijgt?

A Een paar sneetjes brood.

B Een plak ontbijtkoek of een Sultana.
C Een portie rauwkost of noten.

© CvTE - Opgavenboekje Luisteren II - 2022 Openbaar examen 6

 Track 19
opgave 15

Wat zegt Carin hier over het dieet dat zij heeft bedacht voor Christine?

A Af en toe zul je nog weinig energie hebben.

B Je hoeft niet veel aan je eten te wijzigen.
C Je mag af en toe iets ongezonds eten.

Track 20
opgave 16

Carin heeft een gesprek met Bert. Bert heeft lactose-intolerantie.

Hoe ontstaan buikklachten bij mensen met lactose-intolerantie?

A Zij hebben al vanaf de geboorte een tekort aan lactase.

B Zij hebben door hun voedingspatroon een tekort aan lactase.
C Zij hebben later in hun leven een tekort aan lactase ontwikkeld.

Track 21
opgave 17

Bert is bang dat zijn dieet ongezond is.

Waarom hoeft Bert daar volgens Carin niet bang voor te zijn?

A De producten die je niet mag eten zijn toch niet zo gezond.

B Je krijgt op andere manieren voldoende lactose binnen.
C Je kunt de producten met lactose makkelijk vervangen.

Track 22
opgave 18

Wat zegt Carin hier over capsules met het enzym lactase?

A De meeste mensen met lactose-intolerantie kunnen zonder die capsules.

B De werking van de capsule is bij iedereen met lactose-intolerantie anders.
C Mensen met lactose-intolerantie kunnen een capsule innemen als ze klachten hebben.

Track 23
opgave 19

Carin praat met Hiske. Hiske heeft beginnende diabetes. Zij heeft door haar diabetes een hoog
bloedsuikergehalte.
Wat is voor Hiske de eerste stap om dit gehalte te verlagen, volgens Carin?

A Ze kan het best andere dingen gaan eten.

B Ze kan het best meer gaan eten.
C Ze kan het best met medicijnen beginnen.

© CvTE - Opgavenboekje Luisteren II - 2022 Openbaar examen 7

 Track 24_intro

Een gesprek met een student aan de lerarenopleiding Frans

Mark Klingen is student aan de lerarenopleiding Frans. Ayaan wil misschien ook deze opleiding
gaan volgen. Ze stelt Mark vragen over zijn studie.
U hoort nu eerst Mark Klingen die zich kort voorstelt. Hierbij is nog geen opgave.

Dan gaat de toets nu verder. Lees eerst de volgende opgave goed door.

Track 25
opgave 20

Waarom heeft Mark voor deze studie gekozen?

A Hij wilde graag met jongeren in het onderwijs werken.

B Hij wilde jongeren leren over de Franse taal en cultuur.
C Hij wilde zich verder ontwikkelen in de Franse taal.

Track 26
opgave 21

Waarom krijgen studenten het vak drama?

A Om lessituaties na te spelen en zo te oefenen met het lesgeven.

B Om spreek- en luistervaardigheid in de Franse taal te oefenen.
C Om te leren hoe ze toneel in de klas in kunnen zetten als lesmethode.

Track 27
opgave 22

Wat vertelt Mark over het volgen van extra vakken?

A Dat is verplicht.
B Dat kan als je er tijd voor hebt.
C Het zijn moeilijke vakken.

Track 28
opgave 23

Waarom begon Mark in zijn eerste stage met het geven van grammatica in de les?

A Omdat de leerlingen nog niet actief aan het werk wilden.

B Omdat dit de vaardigheid is die leerlingen eerst moeten kennen.
C Omdat hij dan vooral zelf bezig was.

© CvTE - Opgavenboekje Luisteren II - 2022 Openbaar examen 8

 Track 29
opgave 24

Mark vertelt dat hij het contact met de leerlingen het leukst vindt aan zijn stages.
Waarom vindt Mark het contact met leerlingen zo leuk?

A Hij hoort wat leerlingen van hem vinden.

B Hij kan leerlingen motiveren.
C Hij mag minder goede leerlingen helpen.

Track 30
opgave 25

Wat vond Mark het minst leuk aan zijn stages?

A Hij merkte dat hij ervaring miste bij het uitvoeren van taken.
B Hij moest aan de hoge eisen van de opleiding voldoen.
C Hij was veel tijd kwijt aan de voorbereiding van lessen.

Track 31
opgave 26

Mark vertelt over verschillende opdrachten die hij op de opleiding krijgt.

Welk aspect van de mondelinge opdrachten vindt Mark prettig?

A Dat je met studenten kunt samenwerken.

B Dat je meteen hoort wat goed en fout gaat.
C Dat je veel moet doen en daardoor veel leert.

Track 32
opgave 27

Mark wil graag op een middelbare school werken.

Wat vindt Mark leuk aan het lesgeven op een middelbare school?

A Het helpen van leerlingen met moeilijk gedrag.

B Het individueel begeleiden van leerlingen.
C Het opdoen van ervaring voor een vervolgopleiding.

Track 33
opgave 28

Welke tip geeft Mark om de kans op een baan te vergroten?

A Kies een school voor je eindstage waar je ook graag zou willen werken.
B Probeer je te onderscheiden van andere studenten door extra vakken te volgen.
C Schrijf niet alleen scholen aan maar ook uitgeverijen van educatief materiaal.

© CvTE - Opgavenboekje Luisteren II - 2022 Openbaar examen 9

 Track 34
opgave 29

Welke tip geeft Mark?

A Geniet van de inhoudelijke en persoonlijke groei die je tijdens je studie doormaakt.

B Houd contact met je medestudenten als je eenmaal afgestudeerd bent.
C Plan wat jij aan het eind van de opleiding wilt bereiken en houd hieraan vast.

© CvTE - Opgavenboekje Luisteren II - 2022 Openbaar examen 10

 Track 35_instructie videodeel

• U krijgt vanaf nu opgaven bij video.

• U krijgt eerst 25 seconden de tijd om de opgave goed door te lezen.

• U kunt de video maar één keer bekijken.

Track 36_intro 1

Een interview met een teamleider Huisvesting

U gaat kijken naar een interview met Janine van der Deure. Zij is teamleider Huisvesting bij de
Hogeschool en de Universiteit van Amsterdam.
U ziet nu eerst hoe dit fragment begint. Hierbij is nog geen opgave.

Track 37_intro 2

(Filmpje)

Track 38_instructie

Dan gaat de toets nu verder. Lees eerst de volgende opgave goed door.

Track 39
opgave 30

Wat zegt Janine over de veiligheid in de gebouwen?

A Haar team doet zijn best maar kan volledige veiligheid niet garanderen.
B Haar team is verantwoordelijk voor de veiligheid op verschillende vlakken.
C Haar team wil hiervoor meer hulp van beveiligers en brandweer.

Track 40
opgave 31

Wat vertelt Janine over duurzaamheid?

A Dit is een onderwerp dat voor iedereen binnen en buiten het team prioriteit heeft.
B Het team moet duurzaam werken, maar sommige collega’s vinden het niet belangrijk.
C Hier zijn vaak goede ideeën over, maar vaak lukt het toch niet om ze uit te voeren.

© CvTE - Opgavenboekje Luisteren II - 2022 Openbaar examen 11

 Track 41
opgave 32

Wat zegt Janine over het werken in oude gebouwen?

A Haar team krijgt veel vrijheid van de gemeente als ze moeten werken in oude gebouwen.
B Haar team mag geen moderne elementen in de oude gebouwen toevoegen.
C Haar team moet bij het werken in oude gebouwen vaak compromissen sluiten.

Track 42
opgave 33

Waarom moet je in de functie van Janine creatief zijn?

A Je hebt altijd te weinig tijd, dus je moet slimme oplossingen bedenken om alles af te
krijgen.
B Je krijgt specifieke opdrachten waar geen pasklare oplossing voor is, dus die moet je zelf
bedenken.
C Je medewerkers kunnen niet altijd alles goed uitleggen, dus je moet creatief zijn in je
communicatie.

Track 43_intro 1

Een gesprek met een ondernemer

U gaat kijken naar een interview met Anne Mieke Eggenkamp. Zij noemt zichzelf een
ondernemer. In het interview wordt gesproken over Dutch design. Dit zijn producten gemaakt
door Nederlandse ontwerpers.
U ziet nu eerst hoe dit fragment begint. Hierbij is nog geen opgave.

Track 44_intro 2

(Filmpje)

Track 45_instructie

Dan gaat de toets nu verder. Lees eerst de volgende opgave goed door.

© CvTE - Opgavenboekje Luisteren II - 2022 Openbaar examen 12

 Track 46
opgave 34

Wat zegt Anne Mieke hier over ondernemer zijn?

A Iedereen kan leren om ondernemer te zijn.

B Je moet hard werken om ondernemer te worden.
C Ondernemen is iets wat in je karakter zit.

Track 47
opgave 35

Anne Mieke praat over ‘Dutch Design’: dingen die gemaakt zijn door Nederlandse ontwerpers.
Wat is volgens Anne Mieke kenmerkend voor Nederlandse ontwerpers?

A Ze durven problemen op te lossen.

B Ze hebben veel originele ideeën.
C Ze maken vaak gebruik van duurzame materialen.

Track 48
opgave 36

Anne Mieke praat over Dutch Design, dingen die gemaakt zijn door Nederlandse ontwerpers.
Wat zegt Anne Mieke hier over Dutch Design in het buitenland?

A In het buitenland is Dutch Design vaak veel geld waard.

B In het buitenland kennen ze voorbeelden van Dutch Design.
C In het buitenland stellen mensen veel vragen over Dutch Design.

Track 49
opgave 37

Welk probleem noemt Anne Mieke hier?

A Creativiteit wordt in de maatschappij helaas ondergewaardeerd.

B Intelligente kinderen zijn jammer genoeg vaak minder creatief.
C Kinderen denken dat ze niet veel aan hun creativiteit hebben later.

Track 50
opgave 38

Waarom moeten creatieve vakken meer aandacht krijgen in het middelbaar onderwijs, volgens
Anne Mieke?

A Omdat creatieve kinderen dan meer tot hun recht komen.

B Omdat dit beter aansluit op het basisonderwijs.
C Omdat dit beter past bij het bedrijfsleven van deze tijd.

© CvTE - Opgavenboekje Luisteren II - 2022 Openbaar examen 13

 Track 51
opgave 39

Wat is het droombeeld van Anne Mieke voor haar nieuwe school?

A Ze combineert elementen uit opleidingen met andere elementen die zij belangrijk vindt.
B Ze gaat leerlingen betrekken bij het opzetten van een nieuw onderwijssysteem.
C Ze wil zo veel mogelijk verschillende soorten creatieve opleidingen aanbieden.

Track 52
bron en disclaimer

Dit is geen opgave.

Algemene teksten en filmpjes zijn afkomstig van de ondergenoemde bronnen.

Webwinkel. Gesprek met Wouter Rikken. (Cito-opname mei 2019)

Studenten Delft. NPO radio 1, Focus, podcast (24-5-2019). Gevonden op internet mei 2019.

Voedingsadvies. Gesprek met Carin Winters. (Cito-opname april 2018)

Student lerarenopleiding Frans. Gesprek met Mark Klingen. (Cito-opname oktober 2019)

Huisvesting. Interview met Janine van der Deure. (Cito-opname februari 2019)

Onderwijs mist een ondernemende geest. Gesprek met Anne Mieke Eggenkamp. (6-12-2013)
Gevonden op internet mei 2018.

Disclaimer :
Dit materiaal is een product van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en in
beheer bij het College voor Toetsen en Examens (CvTE) te Utrecht.
CvTE accepteert geen enkele aansprakelijkheid voor schade ontstaan door het gebruik van dit
materiaal op welke manier dan ook.
CvTE heeft conform de wettelijke bepalingen en voor zover mogelijk het auteursrecht op in dit
materiaal gebruikt (bronnen)materiaal geregeld. Diegene die desondanks meent zekere rechten
te kunnen doen gelden, wordt verzocht contact op te nemen met het CvTE.
Elke schijn van bemoeienis of goedkeuring van CvTE met betrekking tot het nieuwe materiaal
dient te worden uitgesloten.

Dit was het examen Luisteren II.

© 2022 College voor Toetsen en Examens, Utrecht. Alle rechten aan de Staat voorbehouden.
Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd
gegevensbestand of openbaar gemaakt in enige vorm of op enige wijze, hetzij elektronisch, door
fotokopieën, opnamen of op enige andere manier zonder voorafgaande schriftelijke toestemming
van het CvTE.
Wel is toegestaan het reproduceren van het werk, mits het reproduceren geschiedt zonder direct of
indirect commercieel oogmerk en uitsluitend dient tot eigen oefening, studie of gebruik van de
natuurlijke persoon die de reproductie vervaardigt.

© CvTE - Opgavenboekje Luisteren II - 2022 Openbaar examen 14