‫ممٌاس الخواف أو الرهاب‬

‫االجتماعً‬

‫تأليف ‪ :‬رولين ووي ‪( raulin & wee ( 1994‬‬

‫تعريب وتقنين الدكتور \ مجدي دمحم الدسوقي‬

‫اعاد اخراجه وتنسٌمه األخصائً النفسً ‪ :‬خالد سعٌد المحطانً‬

‫‪kkdd0016‬‬

‫المعلومات األولية‬

‫اســـــم الطـــــالــــــــب‬

‫الصف‬ ‫الــــــمدرســـــــــــــــــة‬
‫سنه‬ ‫شهر‬ ‫يوم‬
‫تــــــاريخ االختبـــــــار‬
‫سنه‬ ‫شهر‬ ‫يوم‬
‫تــــــاريخ الميـــــــــالد‬
‫سنه‬ ‫شهر‬ ‫يوم‬
‫العمــــر الزمـنــــــــــي‬

‫‪ ‬تعليمات‪:‬‬
‫_ ٌعرض علٌن مجموعه من العبارات التً تتعلك بمشاعرن وتصرفاتن فً موالف الحٌاه المختلفة ‪ ،‬وٌوجد‬
‫أمام كل عبارة اختٌاران هما ‪ :‬نعم او ال‪.‬‬
‫‪ ‬المرجو منك ‪:‬‬
‫‪-‬أن تمرأ كل عبارة بدلة ثم تبدي رأٌن بوضع عالمة (صح) تحت ( نعم ) اذا كانت العبارة تنطبك علٌن ‪ ،‬أو‬
‫بوضع عالمة (صح) تحت ( ال ) اذا كانت العبارة ال تنطبك علٌن‪.‬‬
‫‪-‬ال تترن عبارة دون االجابة علٌها‪.‬‬
‫‪-‬الحظ أنة ال توجد اجابة صحٌحة وأخرى خاطئة ‪ ،‬االجابة تعد صحٌحة – فمط – طالما تعبر عن حمٌمة‬
‫شعورن تجاه المعنى الذي تحمله العبارة ‪ ،‬ومما ٌجب التأكٌد علٌة ان اجابتن على العبارات المكونة للممٌاس‬
‫تحاط بسرٌة تامة ‪ ،‬وال تستخدم فً غٌر أغراض البحث العلمً‪.‬‬
‫‪ ‬اجب عن كل الفمرات التالٌه بوضع عالمة ( √ ) تحت ( نعم ) اذا كانت العبارة تنطبك علٌن ‪ ،‬او بوضع عالمة‬
‫( √ ) تحت ( ال ) اذا كانت العبارة ال تنطبك علٌن ‪.‬‬
‫‪ٌ ‬جب تحري المصدالٌة والدلة فً االجابات ‪.‬‬

‫نعم ال‬ ‫بنود االختبار‬ ‫م‬

‫أحب البماء فً الفراش حتى ال أرى أي شخص‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫استمتع بالوحدة ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫أفضل عاده أن أكون فً صحبة األصدلاء على أن أكون وحٌدا‪.‬‬ ‫‪*3‬‬
‫أشعر برغبة مل ّحة فً أن أرحل على الفور عند دخولً حجرة مكتظة بالناس ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫ً‪.‬‬‫ٌمثل التفاعل أو التواصل مع اآلخرٌن عبئا نفسٌا عل ّ‬ ‫‪5‬‬
‫ال أستطٌع أن أشعر باالسترخاء اال اذا كنت بمفردي ‪.‬‬ ‫‪6‬‬
‫أستمتع بالتعامل مع نوعٌات مختلفة من الناس ‪.‬‬ ‫‪*7‬‬
‫أبتعد عن اآلخرٌن لدر االمكان‪.‬‬ ‫‪8‬‬
‫أمارس هواٌاتً المفضلة بمفردي‪.‬‬ ‫‪9‬‬
‫أخبر اآلخرٌن أننً لست على ما ٌرام ألتجنب مشاركتهم فً المٌام ببعض المهام‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫أشعر باالرتٌاح عندما أكون بمفردي ‪.‬‬ ‫‪11‬‬
‫أشعر بالملك أثناء تواجدي مع اآلخرٌن ‪.‬‬ ‫‪12‬‬
‫أفضل تناول الطعام بمفردي عن تناوله مع اآلخرٌن ‪.‬‬ ‫‪13‬‬
‫أفضل السفر مع األصدلاء عن السفر بمفردي ‪.‬‬ ‫‪*14‬‬
‫أفضل الذهاب الى السٌنما بمفردي ‪.‬‬ ‫‪15‬‬
‫أستمتع دائما بوجودي مع اآلخرٌن‪.‬‬ ‫‪*16‬‬
‫أفضل الخروج مع األصدلاء عن الجلوس وحدي بالبٌت‪.‬‬ ‫‪*17‬‬
‫عندما أتحدث مع اآلخرٌن تتملكنً رغبة لوٌة فً التولف عن الكالم واالبتعاد عنهم‪.‬‬ ‫‪18‬‬
‫تواجدي مع اآلخرٌن ٌسبب لً االرهاق‪.‬‬ ‫‪19‬‬
‫أشعر غالبا بالرغبة فً مغادرة الحفالت دون وداع أصدلائً‪.‬‬ ‫‪21‬‬
‫حتى عندما أكون فً حاله نفسٌة جٌدة ‪ ،‬ال أفضل التواجد مع اآلخرٌن‪.‬‬ ‫‪21‬‬
‫أتمنى مرور الٌوم سرٌعا حتى أصبح بمفردي‪.‬‬ ‫‪22‬‬
‫أتمنى أن ٌتركنً اآلخرون وحدي‪.‬‬ ‫‪23‬‬
‫أشعر باألمان عندما أكون بمفردي‪.‬‬ ‫‪24‬‬
‫عندما أجلس فً مكان مزدحم أشعر بدافع لوي فً ترن المكان‪.‬‬ ‫‪25‬‬
‫أحتاج أن أكون بمفردي تماما لعدة أٌام‪.‬‬ ‫‪26‬‬
‫أشعر باالرتٌاح عندما أكون مع اآلخرٌن‪.‬‬ ‫‪*27‬‬
‫أحب لضاء ولت فراغً مع اآلخرٌن‪.‬‬ ‫‪*28‬‬
‫عندما ألرر أن أكون مع اآلخرٌن أندم على ذلن فٌما بعد‪.‬‬ ‫‪29‬‬
‫ٌصٌبنً ارهاق شدٌد ال ٌمكن احتماله نتٌجة تواجدي مع اآلخرٌن‪.‬‬ ‫‪31‬‬
‫أعتبر نفسً شخصا وحٌدا أو منعزال عن اآلخرٌن‪.‬‬ ‫‪31‬‬
‫أتمنى أن أكون بمفردي أو وحٌدا معظم الولت‪.‬‬ ‫‪32‬‬
‫مجموع الدرجات‬

‫داله جدا‬ ‫داله‬ ‫غٌر دالة‬ ‫غٌر داله‬

‫‪58-63-62-61-61-59-58-57-65-55-54-53-52-51-51-49-84-47-46-45-44-43-42-41-41-93-38-37-36-35-34-33-32‬‬
 ‫‪ ‬بدائل االستجابة‪:‬‬
‫‪ٌ-‬جٌب المبحوث ( بوضع عالمة صح) تحت نعم اذا انطبمت العبارة علٌة ‪ ،‬أو تحت ال اذا لم تنطبك‬

‫‪ ‬التصحيح ‪:‬‬
‫‪ٌ -‬عطى المفحوص درجتان اذا كانت اجابتة ( نعم) ‪ ،‬ودرجة واحده اذا كانت اجابته) ال) ‪ ،‬مع مالحظة أن‬
‫العبارات التً تحمل أرلام ( ‪ ) 28 -27 -17 -16 -14 -7 -3‬تصحح فً االتجاه العكسً ‪ٌ ،‬عنى ٌعطى‬
‫المفحوص درجتان اذا كانت اجابتة ( ال) ‪ ،‬ودرجة واحده اذا كانت اجابته ( نعم(‬
‫‪ -‬وٌستخدم الجمع الجبري العادي فً حساب الدرجة الكلٌة التً ٌحصل علٌها المفحوص على الممٌاس‬
‫‪ -‬وبذلن تتراوح درجات الممٌاس بٌن ( ‪) 64 - 32‬‬
‫‪ -‬الدرجة العالٌة تشٌر الى خواف اجتماعً مرتفع والعكس صحٌح‪.‬‬

‫‪kkdd0016‬‬ ‫ألاخصائي النفس ي ‪ :‬خالد سعيد القحطاني‬