Karaniwan itong sumasagot sa tanong na ano, sino at paano, patungkol sa paksa

TEKSTONG IMPORMATIBO

Ang komokontrol sa berbal na memorya ng mambabasa

Temporal Lobe

Isa sa pinakamahalang bahagi , ito ang komokontrol sa pagkilala sa mga letra

Occipital Lobe

Ang tinaguriang “ Ama ng Pagbasa”

William S. Gray

“Ang pagbabasa ay isang psycholinguistic game, sapagkat ang mambabasa ay

bumubuong muli ng isang kaisipan o mensahe hango sa kanyang tekstong binasa”

Goodman

Ang komokontrol sa pagsasalita, pagrarason,pagpapaplano at kamalayan

Frontal Lobe

Ayon sa pag-aaral ni _________ ang kaliwang bahagi ng utak ay siyang nagsasagawa

ng pagpoproseso kaugnay sa wika at pagbasa

Shsywitz(2003)

isang kognitibong proseso ng pag-unawa sa mensaheng nais nakalimbag o

anumang pasulat na wika.

PAGBASA

Naisasagawa ito sa literal at maasosasyong pamamaraan.

Pag-unawa

Ang Pagbasa ay isang proseso ng pagtanggap, pag-analisa at pag-interpreta ng

mga inpormasyon nakasulat sa pamamagitan ng nakalimbag na midyum.

Urquhart at Wieir(1998)

Tekstong nakatuon sa pagsasalaysay ng isang pangyayari sa kawili-wiling paraan,

tila nagkukwento tungkol sa tiyak na pagkakasunod-sunod na pangyayari.

TEKSTONG NARATIBO

Ito ay kakayahan sa pagbigkas ng salita at pagkilala ng mga nakalimbag na

simbolo,
Persepsyon

Pagsasama-sama at pag-uugnay ng binasang teksto sa karanasan ng mambabasa.

Asimilasyon

Ang pagbasa ay isang kakayahang kumilala at umunawa ng mga nakalimbag na

simbolo ng talasalitaan ng mga batang mag-aaral sa pagsasalita.

Terrado (2000)

Malinaw na naglalahad ng mga bagay-bagay upang malinaw na maibahagi anhg

impormasyong nararapat na malaman ng mambabasa

TEKSTONG IMPORMATIBO

Wikang ginagamit sa mga akdang pampanitikan upang maging masining, malikhain,

matalinghaga ang paglalahad o pagpapahayag.

Pampanitikan

Layunin nitong maglarawan ayon sa pansariling pananaw o saloobin

Deskripsyong Impresyunistiko

Inilarawan ni Badayos (1999) ang apat na hakbang sa pagbasa.

Ang pagbabasa ay walang kaningiang imposible para hindi ito maisagawa ng isang

mambabasa

Balangkas o istruktura , sistemang kronolohikay ng isang salaysay

Banghay

Ang pagbasa ay kasangkapan sa pagkatuto ng mga kabatiran ukol sa iba’t ibang

larangan ng pamumuhay. Sinsabing 90% na natutunan ng isang indibidwal ay mula

sa kanyang kakayahang bumasa.

Baltazar(1977)

Ang nag-aanalisa ng mga salita sa pamamagitan ng pag-uugnay ng letra sa kani-

kanilang tunog.

Parietal Lobe

Ayon kay __________ ang karunungan ay lalong mapapalawak sa pamamagitan ng

pag-eehersisyo ng utak, sa sa pagbasa at pagsulat. Ito ang mabisang paraan din

upang higit na tumalas ang memorya ng isang tao.

Yonson (2001)

Ang gamit sa pang-araw-araw na pakikipagtalastasan layunin nitong ang

magkuwento

TEKSTONG NARATIBO

Ito ay ang pakikibagay ng wika sa taong gumagamit nito. Kadalasan napaiikli ang

mga salita ngunit napagkakasunduan ang pagpapaikli nito.

Kolokyal

Ang tinuturing na pinakamababang na uri ng wika

Balbal

Mahalagang bigyan pansin din ang mga lugar na karaniwan sa mambabasa,

sapagkat tumutulong ito sa pagbibigay ng linaw sa paksa.

Tagpuan

Itinuturing na pinakamataas na antas ng wika, karaniwan itong gamit sa

pakikipagtalastasan ng mga propesyunal o mga nakapag-aral. gayundin ang mga

nagpakadalubhasa sap ag-aaral ng wika.

Formal

Dalawang Anyo ng Tekstong Deskriptibo

Karaniwan at Masining

Layunin nito na maglarawan sa detalyadong pamamaraan

Deskripsyong Teknikal

Pinaka sentro ng lahat ng organ sa katawan ng tao, dito pinoproseso ang mga

bagay na may kaugnayan sa ginagawa ng tao isa na rito ang Pagbasa

Utak

Bahagi ng teksto kung saan ipinakikila ng mannunulat ang pangunahing tauhan.

Simula

tumutukoy sa damdaming nais ibahagi ng manunulat

Himig

Ang bahagi ng teksto kung saan ipinakikita ng manunulatang magandang kapalaran

ng tauhan.
Saglit na kasiglahan

Naglalarawan at nagpapaliwanag ng mga bagay o pangyayari naganap na

masasalamin ang opinyon at paniniwala ng may akda

TEKSTONG NARATIBO

Ipinaliwanag ni ________ ito ay isang masalimuot na kompleks na nangagailangan ng

konyus at di-konyus na paggamit ng mga estratehiya o kasanayan upang makabuo

ng kahulugang ninanais ng ihatid ng manunnulat sa mambabasa

Jonhson(1990)

Uri ng wikang sinasalita sa paaralan, tanggapan ng pamahalaan, sa pagsulat ng

kontitusyon, sa simbahan, sa mga pagpupulong sa kongreso at senado at maging sa

Palasyo ng Malacañang.

Pambansa

Nagbibigay ng tiyak na impormasyon kaugnay sa isang tao, bagay, lugar o

pangyayari.

TEKSTONG IMPORMATIBO

Ang nagbibigay buhay o tagaganap sa loob ng isang salaysay

Tauhan

Wikang gamit sa isang pook o lipon ng mga tao, tinatawag itong dayalekto sa

kasalukuyan

Lalawiganin

Wikang sinasalita sa ordinaryong pakikipag-komunikasyon.

Informal