https://pidruchnyk.com.ua/35-bukvar-vashulenko-1-klas.html (ст.

97)
Тема.Звук [з]. Позначення його буквою «зе».
Диференціація за мірою самостійності
За матеріалом підручника с. 97 текст «Весела зима».
1 група «Маленькі вчителі»
Завдання.Діти з високим рівнем знань допомагають та контролюють дітей з середнім
рівнем знань.
2 група «Самостійні читайлики»
Завдання.Діти самостійно читають текст «Весела зима».
3 група «Старанні учні»
Завдання. Діти читають текст «Весела зима» під контролем дітей з високим рівнем
знань.
ІІІ етап. Ділюдітей на три групи, якіотримуютьнаступнізавдання.
Диференціація за ступенем складності
1 група. Маленьків чителі
Завдання. Вставити пропущені слова.

Настала …………..вікна

Мороз прикрасив візерунками ………весела

Тато залив коло дому велику ………зима

Зима морозна, але така …………..ковзанки

2 група. Самостійні читайлики

Завдання. Вставити пропущені букви у слова.

Ко занка озе а
С док зи а
Ковза и моро
1
заму ував
л д
АРВНРМІЗ

3 група. Старанні учні

Завдання. Підкреслити зимні слова та обвести малюнки – з ознаками зими.
зима
літо

мороз
тепло

весна
сани

лід
квіти

- Назвіть ознаки, які характеризують зимові явища природи.

- Які картинки зайві і не говорять нам про зиму?
- Як ви можете допомогти птахам взимку?
- А знаєте чим ми можемо підгодовувати синичок взимку? Щоб дізнатися давайте
розгадаємо
2
Тема. Письмо рядкової букви з («зе»), складів та слів із нею.
Етап узагальнення та систематизація вивченого матеріалу
ІІ етап. Ділю учнів за результатами першого завдання.
- До на у гості завітав Дід Мороз і приніс вам цікаві завдання, постарайтесь гарно
впоратись, щоб отримати подарунки від нього.
1 група.Списати слова, у яких є буква «зе».

ковзани зима
морози сани
візерунок лід
озеро ріка

2 група.Списати склади, з буквою «зе».

3
 мазі зу за
зезилізо
ми зі за ну

3 група. Скласти речення з окремих сніжинок і записати його.

До
завітала зима

нас