Câu hỏi 1 Câu hỏi 2 Câu hỏi 2.1 Câu hỏi 3 Có biện pháp Công đoạn này có Các mối nguy đã nhận diện Công đoạn nào sau công Thành phần/ phòng ngừa nào được thiết kế đặc có khả năng xảy ra quá mức đoạn này loại trừ hoặc Mối nguy cần được công đoạn đối với mối biệt nhằm loại trừ chấp nhận được hoặc gia làm giảm thiểu mối nguy CCP kiểm soát chế biến nguy đã nhận hoặc làm giảm tăng đến mức không thể hại đến mức chấp nhận diện không? thiểu không? chấp nhận hay không? được hay không? (C/K) (C/K) (C/K) (C/K) 1 2 3 4 6 7 8 Sinh học: - Vi sinh vật gây C C C C bệnh Tiếp nhận Hóa học - nguyên liệu - Sự hiện diện của C C C C tươi histamine -, Kim loại nặng - (Hg, Cd , Pb ) C C C C Hóa học Tiêps nhận - Sự hiện diện của C C C C nguyên liệu histamine - đông -, Kim loại nặng C C C C (Hg, Cd , Pb Sinh học Rã đông - Histamine hình C C - C C thành và phát triển Vật lý Dò kim loại - Mảnh kim loại còn C C - C C xót Ghép mí Sinh học C C - C C - VSV gây bệnh xâm HACCP-21 REV 12 NGÀY BAN HÀNH 28/04/23 Câu hỏi 1 Câu hỏi 2 Câu hỏi 2.1 Câu hỏi 3 Có biện pháp Công đoạn này có Các mối nguy đã nhận diện Công đoạn nào sau công Thành phần/ phòng ngừa nào được thiết kế đặc có khả năng xảy ra quá mức đoạn này loại trừ hoặc Mối nguy cần được công đoạn đối với mối biệt nhằm loại trừ chấp nhận được hoặc gia làm giảm thiểu mối nguy CCP kiểm soát chế biến nguy đã nhận hoặc làm giảm tăng đến mức không thể hại đến mức chấp nhận diện không? thiểu không? chấp nhận hay không? được hay không? (C/K) (C/K) (C/K) (C/K) 1 2 3 4 6 7 8 nhập Sinh học Thanh trùng - VSV gây bệnh C C - C C sống sót Sinh học Trắc nghiệm - VSV gây bệnh C C C C ủ sống sót Clostridia khử Sulphite Dán Hoá học C C C C nhãn/Đóng Chất gây dị ứng thùng