Osnovna škola „Turbe“- Turbe šk.god. 2022/23.

TOK I STRUKTURA NASTAVNOG ČASA

Nastavnik:Kenan Riđić Predmet:ČOZ razred: VI-1

Nastavna jedinica:Upoznajmo kućni red i pravila škole

PEDAGOŠKI,METODIČKI I DIDAKTIČKI ELEMENTI

ZADACI NASTAVE:

Obrazovni:Upoznati učenike sa pravilima ponašanja u odjeljenju i školi

Funkcionalni:Izgrađivanje samostalne,odgovorne,uspješne i zadovoljne ličnosti

Odgojni:Razvijanje pozitivnih karakteristika ličnosti

Tip časa: a)uvođenje u rad, b)obrada novog sadržaja, c)vježbanje, d)ponavljanje- utvrđivanje,
e)sistematizacija, f)provjeravanje i ocjenjivanje, g)kombinovani

Nastavne metode:a)izlaganje, b)razgovor, d)demonstracija, d)grafički radovi, e)rad na tekstu,

f)pismeni-kontrolni radovi, g)laboratorijski i praktični radovi, h)problemske situacije, i)samostalni
radovi učenika

Nastavna sredstva:Razredna knjiga

Oblici rada:a)frontalni, b)grupni, c)rad u parovima, e)individualni

Vrsta nastave:a)predavačko-receptivna, b)poluprogramirana, c)problemska, d)individualizirana,

e)referatska, f)RTV

Nastavne tehnike:a)kontrolni zadaci, b)esej zadaci, c)NZOT

Naučna, stručna i metodička literatura:“Razrednik i odjeljenska zajednica“, M.Rosić, Priručnik za

nastavnike: „Bonton“

ARTIKULACIJA ČASA

Uvodni dio:Upoznavanje sa odjeljenjem: - brojno stanje, učenici putnici, zanimanje roditelja

Glavni dio:Pročitati „Pravilnik o kućnom redu osnovne škole Turbe“

-prilog pravilnik

Završni dio:Sagledavanje stanja discipline i ukazivanje na pozitivne i negativne primjere.