ARALING PANLIPUNAN Ano ang napansin mo sa larawan?

IKATLONG YUNIT Makikita mo rito kung paano nililinang ng tao ang likas-
LUNES yaman na matatagpuan sa ating mga komunidad.Sa
Date: February 12, 2024 pagdami ng tao sa buong mundo, tumataas din ang
pangangailangan ng tao sa likas na yaman. Dahil sa hindi
I. LAYUNIN wastong paggamit ng ating likas na yaman at kawalan ng
 Mailalarawan mo ang kalagayan at mga disiplina sa pag-aalaga ng ating kapaligiran ay unti
suliraning pangkapaligiran ng inyong unting nasisira ang mga likas na yaman sa ating
komunidad. komunidad.
II. PAKSA
“Mga Kalagayan at Suliraning Pangkapaligiran Ang suliraning pangkapaligiran ay ang problema na
sa Aming Komunidad” tumutukoy sa pagkasira ng kaayusan ng kapaligiran. Ang
A. Sanggunian: Kto12 Curriculum Guide sa Grade 2 ilan sa mga suliraning pangkapaligiran sa ating
LM sa AP pahina 8-10 kapaligiran ay ang sumusunod:
Ready Made Lesson Plan
AP2KNN-III-a2  Desertification o pagkatuyo ng lupa sa mga kagubatan;
B. Kagamitan: Mga Larawan, PIVOT Reference, Video  Polusyon sa hangin at tubig;
Lesson.  Problema sa basura;
C. Integrasyon: Filipino  Deforestation o pagkaubos ng puno sa kagubatan; at
III-PAMAMARAAN  Climate change o ang pagbabago ng klima sa buong
A. Panimulang Gawain mundo.
Iguhit ang kung ang pahayag ay tama at 3. Pagtataya
kung ito ay mali. Isulat ang iyong sagot sa isang Isulat sa loob ng bilog ang mga suliraning
malinis na papel. pangkapaligiran na nakikita mo sa inyong komunidad.
_____ 1. Hindi dapat linangin ang likas na yaman upang Gawin ito sa isang malinis na papel.
mapangalagaan ang kapaligiran.
_____ 2. Ang mga mamamayan ng komunidad ay may
tungkulin na pangalagaan ang kapaligiran.
_____ 3. Ang maling paggamit ng likas na yaman ay
magdudulot ng iba’t ibang suliraning pangkapaligiran.
_____ 4. Ang pamahalaan at mga pribadong
organisasyon lamang ang dapat mangalaga sa kalikasan. 4. Paglalahat
_____ 5. Ang polusyon at pagkasira ng kagubatan ay Ang suliraning pangkapaligiran ay dinaranas hindi
dulot ng di wastong paggamit ng likas na yaman. lamang sa Pilipinas kundi sa buong mundo.Ginagawa ng
pamahalaan at ng iba pang organisasyon ang kanilang
B. Panlinang na Gawain makakaya upang matugunan ang mga hamong ito. Kaya
1. Pagganyak naman, bilang isang mag-aaral at miyembro ng
Tingnan at suriin ang mga larawan. Piliin sa kahon kung komunidad inaasahan mula sa iyo ang maging isang
anong uri ng suliraning pangkapaligiran ang mga nasa responsableng tagapangalaga ng kapaligiran. Inaasahan
larawan. Isulat ang iyong sagot sa isang malinis na papel. kang maging handa dahil magmumula sa iyong sarili at
henerasyon ang tunay na pagbabago.

IV. TAKDANG-ARALIN
Gamit ang iyong lapis, iguhit sa isang malinis na papel
ang isang suliraning pangkapaligiran na nakikita mo sa
inyong komunidad.

2. Paglalahad
MARTES Makikita mo rito kung paano nililinang ng tao ang likas-
Date: February 13, 2024 yaman na matatagpuan sa ating mga komunidad.Sa
pagdami ng tao sa buong mundo, tumataas din ang
I. LAYUNIN pangangailangan ng tao sa likas na yaman. Dahil sa hindi
 Mailalarawan mo ang kalagayan at mga wastong paggamit ng ating likas na yaman at kawalan ng
suliraning pangkapaligiran ng inyong disiplina sa pag-aalaga ng ating kapaligiran ay unti
komunidad. unting nasisira ang mga likas na yaman sa ating
III. PAKSA komunidad.
“Mga Kalagayan at Suliraning Pangkapaligiran
sa Aming Komunidad” Ang suliraning pangkapaligiran ay ang problema na
A. Sanggunian: Kto12 Curriculum Guide sa Grade 2 tumutukoy sa pagkasira ng kaayusan ng kapaligiran. Ang
LM sa AP pahina 8-10 ilan sa mga suliraning pangkapaligiran sa ating
Ready Made Lesson Plan kapaligiran ay ang sumusunod:
AP2KNN-III-a2
B. Kagamitan: Mga Larawan, PIVOT Reference, Video  Desertification o pagkatuyo ng lupa sa mga kagubatan;
Lesson.  Polusyon sa hangin at tubig;
C. Integrasyon: Filipino  Problema sa basura;
III-PAMAMARAAN  Deforestation o pagkaubos ng puno sa kagubatan; at
A. Panimulang Gawain  Climate change o ang pagbabago ng klima sa buong
Iguhit ang kung ang pahayag ay tama at mundo.
kung ito ay mali. Isulat ang iyong sagot sa isang 3. Pagtataya
malinis na papel. Isulat sa loob ng bilog ang mga suliraning
_____ 1. Hindi dapat linangin ang likas na yaman upang pangkapaligiran na nakikita mo sa inyong komunidad.
mapangalagaan ang kapaligiran. Gawin ito sa isang malinis na papel.
_____ 2. Ang mga mamamayan ng komunidad ay may
tungkulin na pangalagaan ang kapaligiran.
_____ 3. Ang maling paggamit ng likas na yaman ay
magdudulot ng iba’t ibang suliraning pangkapaligiran.
_____ 4. Ang pamahalaan at mga pribadong
organisasyon lamang ang dapat mangalaga sa kalikasan.
_____ 5. Ang polusyon at pagkasira ng kagubatan ay 4. Paglalahat
dulot ng di wastong paggamit ng likas na yaman. Ang suliraning pangkapaligiran ay dinaranas hindi
lamang sa Pilipinas kundi sa buong mundo.Ginagawa ng
B. Panlinang na Gawain pamahalaan at ng iba pang organisasyon ang kanilang
1. Pagganyak makakaya upang matugunan ang mga hamong ito. Kaya
Tingnan at suriin ang mga larawan. Piliin sa kahon kung naman, bilang isang mag-aaral at miyembro ng
anong uri ng suliraning pangkapaligiran ang mga nasa komunidad inaasahan mula sa iyo ang maging isang
larawan. Isulat ang iyong sagot sa isang malinis na papel. responsableng tagapangalaga ng kapaligiran. Inaasahan
kang maging handa dahil magmumula sa iyong sarili at
henerasyon ang tunay na pagbabago.

IV. TAKDANG-ARALIN
Gamit ang iyong lapis, iguhit sa isang malinis na papel
ang isang suliraning pangkapaligiran na nakikita mo sa
inyong komunidad.

2. Paglalahad

Ano ang napansin mo sa larawan?

MIYERKULES Makikita mo rito kung paano nililinang ng tao ang likas-
Date: February 14, 2024 yaman na matatagpuan sa ating mga komunidad.Sa
pagdami ng tao sa buong mundo, tumataas din ang
I. LAYUNIN pangangailangan ng tao sa likas na yaman. Dahil sa hindi
 Mailalarawan mo ang kalagayan at mga wastong paggamit ng ating likas na yaman at kawalan ng
suliraning pangkapaligiran ng inyong disiplina sa pag-aalaga ng ating kapaligiran ay unti
komunidad. unting nasisira ang mga likas na yaman sa ating
IV. PAKSA komunidad.
“Mga Kalagayan at Suliraning Pangkapaligiran
sa Aming Komunidad” Ang suliraning pangkapaligiran ay ang problema na
A. Sanggunian: Kto12 Curriculum Guide sa Grade 2 tumutukoy sa pagkasira ng kaayusan ng kapaligiran. Ang
LM sa AP pahina 8-10 ilan sa mga suliraning pangkapaligiran sa ating
Ready Made Lesson Plan kapaligiran ay ang sumusunod:
AP2KNN-III-a2
B. Kagamitan: Mga Larawan, PIVOT Reference, Video  Desertification o pagkatuyo ng lupa sa mga kagubatan;
Lesson.  Polusyon sa hangin at tubig;
C. Integrasyon: Filipino  Problema sa basura;
III-PAMAMARAAN  Deforestation o pagkaubos ng puno sa kagubatan; at
A. Panimulang Gawain  Climate change o ang pagbabago ng klima sa buong
Iguhit ang kung ang pahayag ay tama at mundo.
kung ito ay mali. Isulat ang iyong sagot sa isang 3. Pagtataya
malinis na papel. Isulat sa loob ng bilog ang mga suliraning
_____ 1. Hindi dapat linangin ang likas na yaman upang pangkapaligiran na nakikita mo sa inyong komunidad.
mapangalagaan ang kapaligiran. Gawin ito sa isang malinis na papel.
_____ 2. Ang mga mamamayan ng komunidad ay may
tungkulin na pangalagaan ang kapaligiran.
_____ 3. Ang maling paggamit ng likas na yaman ay
magdudulot ng iba’t ibang suliraning pangkapaligiran.
_____ 4. Ang pamahalaan at mga pribadong
organisasyon lamang ang dapat mangalaga sa kalikasan.
_____ 5. Ang polusyon at pagkasira ng kagubatan ay 4. Paglalahat
dulot ng di wastong paggamit ng likas na yaman. Ang suliraning pangkapaligiran ay dinaranas hindi
lamang sa Pilipinas kundi sa buong mundo.Ginagawa ng
B. Panlinang na Gawain pamahalaan at ng iba pang organisasyon ang kanilang
1. Pagganyak makakaya upang matugunan ang mga hamong ito. Kaya
Tingnan at suriin ang mga larawan. Piliin sa kahon kung naman, bilang isang mag-aaral at miyembro ng
anong uri ng suliraning pangkapaligiran ang mga nasa komunidad inaasahan mula sa iyo ang maging isang
larawan. Isulat ang iyong sagot sa isang malinis na papel. responsableng tagapangalaga ng kapaligiran. Inaasahan
kang maging handa dahil magmumula sa iyong sarili at
henerasyon ang tunay na pagbabago.

IV. TAKDANG-ARALIN
Gamit ang iyong lapis, iguhit sa isang malinis na papel
ang isang suliraning pangkapaligiran na nakikita mo sa
inyong komunidad.

2. Paglalahad

Ano ang napansin mo sa larawan?

HUWEBES Makikita mo rito kung paano nililinang ng tao ang likas-
Date: February 15, 2024 yaman na matatagpuan sa ating mga komunidad.Sa
pagdami ng tao sa buong mundo, tumataas din ang
I. LAYUNIN pangangailangan ng tao sa likas na yaman. Dahil sa hindi
 Mailalarawan mo ang kalagayan at mga wastong paggamit ng ating likas na yaman at kawalan ng
suliraning pangkapaligiran ng inyong disiplina sa pag-aalaga ng ating kapaligiran ay unti
komunidad. unting nasisira ang mga likas na yaman sa ating
V. PAKSA komunidad.
“Mga Kalagayan at Suliraning Pangkapaligiran
sa Aming Komunidad” Ang suliraning pangkapaligiran ay ang problema na
A. Sanggunian: Kto12 Curriculum Guide sa Grade 2 tumutukoy sa pagkasira ng kaayusan ng kapaligiran. Ang
LM sa AP pahina 8-10 ilan sa mga suliraning pangkapaligiran sa ating
Ready Made Lesson Plan kapaligiran ay ang sumusunod:
AP2KNN-III-a2
B. Kagamitan: Mga Larawan, PIVOT Reference, Video  Desertification o pagkatuyo ng lupa sa mga kagubatan;
Lesson.  Polusyon sa hangin at tubig;
C. Integrasyon: Filipino  Problema sa basura;
III-PAMAMARAAN  Deforestation o pagkaubos ng puno sa kagubatan; at
A. Panimulang Gawain  Climate change o ang pagbabago ng klima sa buong
Iguhit ang kung ang pahayag ay tama at mundo.
kung ito ay mali. Isulat ang iyong sagot sa isang 3. Pagtataya
malinis na papel. Isulat sa loob ng bilog ang mga suliraning
_____ 1. Hindi dapat linangin ang likas na yaman upang pangkapaligiran na nakikita mo sa inyong komunidad.
mapangalagaan ang kapaligiran. Gawin ito sa isang malinis na papel.
_____ 2. Ang mga mamamayan ng komunidad ay may
tungkulin na pangalagaan ang kapaligiran.
_____ 3. Ang maling paggamit ng likas na yaman ay
magdudulot ng iba’t ibang suliraning pangkapaligiran.
_____ 4. Ang pamahalaan at mga pribadong
organisasyon lamang ang dapat mangalaga sa kalikasan.
_____ 5. Ang polusyon at pagkasira ng kagubatan ay 4. Paglalahat
dulot ng di wastong paggamit ng likas na yaman. Ang suliraning pangkapaligiran ay dinaranas hindi
lamang sa Pilipinas kundi sa buong mundo.Ginagawa ng
B. Panlinang na Gawain pamahalaan at ng iba pang organisasyon ang kanilang
1. Pagganyak makakaya upang matugunan ang mga hamong ito. Kaya
Tingnan at suriin ang mga larawan. Piliin sa kahon kung naman, bilang isang mag-aaral at miyembro ng
anong uri ng suliraning pangkapaligiran ang mga nasa komunidad inaasahan mula sa iyo ang maging isang
larawan. Isulat ang iyong sagot sa isang malinis na papel. responsableng tagapangalaga ng kapaligiran. Inaasahan
kang maging handa dahil magmumula sa iyong sarili at
henerasyon ang tunay na pagbabago.

IV. TAKDANG-ARALIN
Gamit ang iyong lapis, iguhit sa isang malinis na papel
ang isang suliraning pangkapaligiran na nakikita mo sa
inyong komunidad.

2. Paglalahad

Ano ang napansin mo sa larawan?

BIYERNES Makikita mo rito kung paano nililinang ng tao ang likas-
Date: February 16, 2024 yaman na matatagpuan sa ating mga komunidad.Sa
pagdami ng tao sa buong mundo, tumataas din ang
I. LAYUNIN pangangailangan ng tao sa likas na yaman. Dahil sa hindi
 Mailalarawan mo ang kalagayan at mga wastong paggamit ng ating likas na yaman at kawalan ng
suliraning pangkapaligiran ng inyong disiplina sa pag-aalaga ng ating kapaligiran ay unti
komunidad. unting nasisira ang mga likas na yaman sa ating
VI. PAKSA komunidad.
“Mga Kalagayan at Suliraning Pangkapaligiran
sa Aming Komunidad” Ang suliraning pangkapaligiran ay ang problema na
A. Sanggunian: Kto12 Curriculum Guide sa Grade 2 tumutukoy sa pagkasira ng kaayusan ng kapaligiran. Ang
LM sa AP pahina 8-10 ilan sa mga suliraning pangkapaligiran sa ating
Ready Made Lesson Plan kapaligiran ay ang sumusunod:
AP2KNN-III-a2
B. Kagamitan: Mga Larawan, PIVOT Reference, Video  Desertification o pagkatuyo ng lupa sa mga kagubatan;
Lesson.  Polusyon sa hangin at tubig;
C. Integrasyon: Filipino  Problema sa basura;
III-PAMAMARAAN  Deforestation o pagkaubos ng puno sa kagubatan; at
A. Panimulang Gawain  Climate change o ang pagbabago ng klima sa buong
Iguhit ang kung ang pahayag ay tama at mundo.
kung ito ay mali. Isulat ang iyong sagot sa isang 3. Pagtataya
malinis na papel. Isulat sa loob ng bilog ang mga suliraning
_____ 1. Hindi dapat linangin ang likas na yaman upang pangkapaligiran na nakikita mo sa inyong komunidad.
mapangalagaan ang kapaligiran. Gawin ito sa isang malinis na papel.
_____ 2. Ang mga mamamayan ng komunidad ay may
tungkulin na pangalagaan ang kapaligiran.
_____ 3. Ang maling paggamit ng likas na yaman ay
magdudulot ng iba’t ibang suliraning pangkapaligiran.
_____ 4. Ang pamahalaan at mga pribadong
organisasyon lamang ang dapat mangalaga sa kalikasan.
_____ 5. Ang polusyon at pagkasira ng kagubatan ay 4. Paglalahat
dulot ng di wastong paggamit ng likas na yaman. Ang suliraning pangkapaligiran ay dinaranas hindi
lamang sa Pilipinas kundi sa buong mundo.Ginagawa ng
B. Panlinang na Gawain pamahalaan at ng iba pang organisasyon ang kanilang
1. Pagganyak makakaya upang matugunan ang mga hamong ito. Kaya
Tingnan at suriin ang mga larawan. Piliin sa kahon kung naman, bilang isang mag-aaral at miyembro ng
anong uri ng suliraning pangkapaligiran ang mga nasa komunidad inaasahan mula sa iyo ang maging isang
larawan. Isulat ang iyong sagot sa isang malinis na papel. responsableng tagapangalaga ng kapaligiran. Inaasahan
kang maging handa dahil magmumula sa iyong sarili at
henerasyon ang tunay na pagbabago.

IV. TAKDANG-ARALIN
Gamit ang iyong lapis, iguhit sa isang malinis na papel
ang isang suliraning pangkapaligiran na nakikita mo sa
inyong komunidad.

2. Paglalahad

Ano ang napansin mo sa larawan?