Professional Documents
Culture Documents
Template-No.-1-RAT ESP 3
Template-No.-1-RAT ESP 3
Template-No.-1-RAT ESP 3
Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON
____________________________________________________________________________________________________________
Template No. 1
(To be submitted to the School Head)
Item Item
Most Learned Competencies Rank Least Learned Competencies Rank
No. No.
Nakatutukoy ng natatanging
Kakayahan. Nakapagpapakita ng pananalig sa Diyos
2 1 27 1
Hal. talentong ibinigay ng Diyos (EsP3PD-IVa– 7)
(EsP3PKP- Ia – 13)
Nakapagpapanatili ng malinis at ligtas na
pamayanan sa pamamagitan ng: paglilinis
Nakatutukoy ng natatanging at pakikiisa sa gawaing pantahanan at
Kakayahan. pangkapaligiran wastong pagtatapon ng
1 2 21 2
Hal. talentong ibinigay ng Diyos basura palagiang pakikilahok sa proyekto
(EsP3PKP- Ia – 13) ng pamayanan na may kinalaman sa
kapaligiran
(EsP3PPP- IIIe-g – 16)
12 Nakapagpapakita ng malasakit sa may 3 7 Nakagagawa ng mga wastong kilos at 3
mga kapansanan sa pamamagitan ng: gawi sa pangangalaga ng sariling
kalusugan at kaligtasan. (EsP3PKP- Ie –
2.1. pagbibigay ng simpleng tulong sa 18)
kanilang pangangailangan
Nakapagpapadama ng malasakit sa
kapwa na may karamdaman sa
Nakasusunod sa mga tuntuning may
pamamagitan ng mga simpleng gawain
kinalaman sa kaligtasan tulad ng mga
1.1. pagtulong at pag-aalaga
9 4 23 babala at batas trapiko pagsakay/pagbaba 4
1.2. pagdalaw, pag-aliw at
sa takdang lugar
pagdadala ng pagkain o anumang bagay
(EsP3PPP- IIIh – 17)
na kailangan (EsP3P- IIa-b – 14)
The tables show that there were 77 students who took the Regional Achievement Test in English where 52 of
them got exceeded the MPL. Using the formula given for the computation of the MPL, Grade 3 Learners got
67.53% this means that 67.53% of the learners achieved the MPL while 32.46 % of them failed to do so.