Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON
_________________________________________________________________________________________________________
Enclosure No. 3 of Regional Memorandum No. s. 2024

Template No. 2
(To be submitted to the SDO (Learning Area Supervisor for consolidation)

SCHOOL REPORT ON THE RESULTS OF THE REGIONAL

ACHIEVEMENT TEST
SY 2023-2024

Division: AURORA
School: IBONA ELEMENTARY SCHOOL
Address of the School: IBONA DINGALAN AURORA
Learning Area: EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO
Grade Level: 3
Section (if applicable): RUIZ, LAPU-LAPU AND MALVAR
Total No. of Enrolled Learners: 77 No. of Male: 47 No. of Female: 30
Total No. of Takers: _77_No. of Male Takers: ___47__ No. of Female Takers: __30__
Percentage of Learners who achieved or exceeded the MPL: __67. 53 %___
Percentage of Male Takers who achieved or exceeded the MPL: __53. 19 %___
Percentage of Female Takers who achieved or exceeded the MPL: __90 %___

Item Item
Most Learned Competencies Rank Least Learned Competencies Rank
No. No.
Nakatutukoy ng natatanging
Kakayahan. Nakapagpapakita ng pananalig sa Diyos
2 1 27 1
Hal. talentong ibinigay ng Diyos (EsP3PD-IVa– 7)
(EsP3PKP- Ia – 13)
Nakapagpapanatili ng malinis at ligtas
na pamayanan sa pamamagitan ng:
Nakatutukoy ng natatanging paglilinis at pakikiisa sa gawaing
Kakayahan. pantahanan at pangkapaligiran wastong
1 2 21 2
Hal. talentong ibinigay ng Diyos pagtatapon ng basura palagiang
(EsP3PKP- Ia – 13) pakikilahok sa proyekto ng pamayanan
na may kinalaman sa kapaligiran
(EsP3PPP- IIIe-g – 16)
Nakapagpapakita ng malasakit sa may
mga kapansanan sa pamamagitan ng:

2.1. pagbibigay ng simpleng tulong sa

kanilang pangangailangan
Nakagagawa ng mga wastong kilos at
2.2. pagbibigay ng pagkakataon upang gawi sa pangangalaga ng sariling
sumali at lumahok sa mga palaro o kalusugan at kaligtasan. (EsP3PKP- Ie
12 3 7 – 18) 3
larangan ng isport at iba pang
programang pampaaralan 2.3
pagbibigay ng pagkakataon
upang sumali at lumahok sa mga
palaro at iba pang paligsahan sa
pamayanan
(EsP3P- IIc-e – 15)

9 Nakapagpapadama ng malasakit sa 4 23 Nakasusunod sa mga tuntuning may 4

 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON
_________________________________________________________________________________________________________
kapwa na may karamdaman sa
pamamagitan ng mga simpleng
gawain
kinalaman sa kaligtasan tulad ng mga
1.1. pagtulong at pag-aalaga
babala at batas trapiko
1.2. pagdalaw, pag-aliw at
pagsakay/pagbaba sa takdang lugar
pagdadala ng pagkain o anumang
(EsP3PPP- IIIh – 17)
bagay na kailangan (EsP3P- IIa-b –
14)

Nakapagpapakita ng mga natatanging

Nakapagpapakita ng paggalang sa
kakayahan nang may pagtitiwala sa
4 5 29 paniniwala ng iba tungkol sa Diyos 5
sarili.
(EsP3PD- IVb–8)
(EsP3PKP- Ia – 14)
Nakapagpapakita nang may
kasiyahan sa pakikiisa sa mga
Nakapagpapakita ng mga natatanging
gawaing pambata
kakayahan nang may pagtitiwala sa
3 6 15 Hal. paglalaro 6
sarili.
programa sa paaralan
(EsP3PKP- Ia – 14)
(paligsahan, pagdiriwang at iba pa)
(EsP3P- IIh-i – 17)
Nakapagpapadama ng malasakit sa
kapwa na may karamdaman sa
Nakapagpapakita nang may
pamamagitan ng mga simpleng
kasiyahan sa pakikiisa sa mga
gawain
gawaing pambata
1.1. pagtulong at pag-aalaga
10 7 16 Hal. paglalaro 7
1.2. pagdalaw, pag-aliw at
programa sa paaralan
pagdadala ng pagkain o anumang
(paligsahan, pagdiriwang at iba pa)
bagay na kailangan (EsP3P- IIa-b –
(EsP3P- IIh-i – 17)
14)

Napahahalagahan ang kakayahan sa Nakapagpapakita ng paggalang sa

5 paggawa. 8 29 paniniwala ng iba tungkol sa Diyos 8
(EsP3PKP- Ib 15) (EsP3PD- IVb–8)
Nakapagpapakita ng mga kaugaliang
Pilipino tulad ng:
pagmamano,
paggamit ng "po" at "opo", Nakapagpapakita ng paggalang sa
pagsunod sa tamang tagubilin ng mga paniniwala ng iba tungkol sa Diyos
17 9 30 9
nakatatanda (EsP3PD- IVb–8)
(EsP3PPP- IIIa-b – 14)

, Nakapagpapakita ng mga kaugaliang

Pilipino tulad ng:
Nakapagpapanatili ng ligtas na
pagmamano,
pamayanan sa pamamagitan ng
26 10 18 paggamit ng "po" at "opo", 10
pagiging handa sa sakuna o kalamidad
pagsunod sa tamang tagubilin ng mga
(EsP3PPP- IIIi – 18)
nakatatanda
(EsP3PPP- IIIa-b – 14)

Note: *If there are more than one sections in a particular grade level, the average percentage of the learners who achieved or
exceeded the MPL shall be reported.
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III-CENTRAL LUZON
_________________________________________________________________________________________________________

Analysis and Interpretation

The tables show that there were 77 students who took the Regional Achievement Test in English where 52
of them got exceeded the MPL. Using the formula given for the computation of the MPL, Grade 3 Learners
got 67.53% this means that 67.53% of the learners achieved the MPL while 32.46 % of them failed to do so.

Prepared by: Certified correct by:

JAHYALA KRISTAL D. FABRICANTE ZELMA F. TEODORO
Subject Teacher School Head