Format Fildis

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 9

ANG TITLE AY NAKABOLD LAHAT AT INVERTRD PIRAMID

Isang Tisis
Na Isinumite
Sa Lupon ng mga Guro sa Panggradwadong Pag-aaral at Aplayd Riserts sa
LAGUNA STATE POLYTECHNIC UNIVERSITY
Main Campus
Santa Cruz, Laguna

Bilang Bahagi
Sa Pangangailangang Itinakda sa Pagtamo ng Titulong
PANDALUBHASAAN NG SINING SA EDUKASYON
Medyor sa Filipino

BUONG PANGALAN NG MANANALIKSIK


BUWAN AT TAON NG PROPOSAL
2

Kabanata 1

ANG SULIRANIN AT SANLIGAN NITO

Panimula

LINAWIN ANG PANIMULA NG PAG-AARAL ILAGAY ANG LAYUNIN

O DAHIL KUNG BKIT ITO ANG NAPILING SALIKSIKIN

O-P-I-L-O-T

Kaligiran ng Pag-aaral

IBIGAY ANG PINAGMULAN NG PAG-AARALA AT MAGLAGAY NG

SANLIGAN/ O SURVEY NG PAG-AARAL BGO MO NABUO ANG IYONG

PANANALIKSIK

Batayang Teoretikal

MAGLAGAY NG ISA O DLWANG TEORYA NA AANGKOP SA PAG-

AARAL PAGKATAPOS IUGNAY SA IYONG PAG-AARAL

Balangkas Konseptwal

Ang modelong konseptwal na ito ang magiging gabay sa pag-aaral

upang maipakita ang kalalabasan ng pag-aaral

MALAYANG DI MALAYANG
Arrow kapag epekto BARYABOL
BARYABOL

Linya kapag ugnayan

pinagmulan

Pigura 1. Paradima ng Pag-aaral


3

Ang paradima ng pag-aaral ay nagpapakita ng IPALIWANG INALALAMN NG

2 KAHON

Paglalahad ng Suliranin

1.

1.1 ;

1.2;

1.3;

1.4

1.5?

2. ?

3. ?

4. ?

5. ?

Haypotesis /pag-iisa – haypoteses kapag dalwa

1. Walang makabuluhang pagkakaiba

2. Walang makabuluhang epekto LAGING NULL ANG SAGOT

Kahalagahan ng Pag-aaral

Ang pag-aaral na ito ay magiging malaking tulong sa mga sumusunod:

ETO ANG ILANG HALIMBAWA PWD NYO ILAGAY

Mga Mag-aaral
4

Maari itong maging gabay ng mga mag-aaral

Mga Magulang

Ito ay

Mga Guro

Ang

Sa Mga Paaralan

Ang pag-aaral na

Mga Mananaliksik sa Hinaharap

Magagamit

Saklaw at Delimitasyon ng Pag-aaral

Ang pag-aaral na ito ay nakatuon ILAGAY ANG BUOG SAKOP NG

PAG-AARAL TAON, LUGAR AT BILANG NG TAGATUGON

Katuturan ng mga Terminolohiyang Ginamit

Ang mga sumusunod na mga salita o terminolohiya / ILAGAY KUNG

KONSEPTWAL O OPERASYUNAL NA PAG-AARAL

PANANALIKLIK. ITO AY TUMUTUKOY……………………

ILAGY ANG MGA BARYABOL. LAHAT NG NASA PARADIMA AT TITLE AY

LAGYAN NG KAHULUGAN ALPABETIKAL


5

Kabanata 2

KAUGNAY NA PAG-AARAL AT LITERATURA

Ang kabanatang ito ay naglalaman ng mga kaugnay na literatura at

mga kaugnay na pag-aaral. Malaki ang naitulong ng mga konseptong

nakapaloob sa pananaliksik na ito na nagsilibing batayan upang makamit ang

pinakalayunin ng kasalukuyang pag-aaral.

Kaugnay na Literatura

LAHAT NG BARYABOL AY LAGYAN NG LITERATURA MAGKAIBA

ANG PAG-AARAL SA LITERATURA. KUMUHA SA LIBRO MGA JOURNAL

OR INTERNET WAG NA WAG SA WIKIPEDIA O BLOG. MULA 2012

PATAAS DAPAT ANG LITERATURA 3 hanggang 5 na literature kada

baryabols

Kaugnay na Pag-aaral

Ayon sa pag-aaral ni Aycardo (2021), na may pamagat na “Kabisaan

ng E-komiks sa pagtuturo ng nobelang El Filibusterismo” Napatunayan

na…… ilagay ang pamagat at taon ng pananaliksik. 2012 pataa ang pag-

aaral. Pag-aaral lahat wlang literaturang ialalagy. Dapat ang pag-aaral ay

may hawig sa pag-aaral na iyong ginagawa


6

Kabanata 3

METODOLOHIYA NG PANANALIKSIK

Ang kabanatang ito ay naglalahad ng disenyo ng pananaliksik,

tagatugon sa pananaliksik, paraan ng pananaliksik, instrumento ng

pananaliksik at istatistikal na pamamaraan.

Disenyo ng Pananaliksik

Ang disenyong gagamitin ng ILAGAY KUNG ANO DISENYO

ayon KAY AYCARDO (2018) ANG DISKRIPTBONG PANANALIKSIK

AY …………..BIGYANG KAHULUGAN

Tagatugon sa Pananaliksik

Ang magsilsilbing tagatugon sa pananaliksik na …………….. ILAGY

KUNG SINO TAGATUGON AT ILAGY BKIT SILA ANG NAPILI AT KUNG

PURPOSIVE OR RAMDOM SAMPLING

Paraan ng Pananaliksik

Ang mananaliksik ay may mga hakbang na isasagawa …….. ILAGAY

LAHAT NG HAKBANG MULA UMPISA HANGGANG SA MATAPOS ANG

GINGWANG PANANALIKSIK

Instrumento ng Pananaliksik
7

ILAGAY ANG ISKALANG GAGAMITIN TULAD NG NASA IBABA

MAGKAISA SA GAGAWING ISKALA. Maari din maiba depende sa pagsukat

na gagawen. Maari nakakaimpluwensya, katanggap-tangtap etc……

4.20 - 5.00 Lubos na Sumasang-ayon (LS)

3. 40 - 4.19 Sumasang-ayon (S)

2. 60 - 3.39 Katamtamang Sumasang-ayon (KS)

1.80 - 2. 59 Di – Sumasang-ayon (DS)

1.00 - 1.79 Lubos na Di- Sumasang-ayon (LDS)

KUNG GUMAWA NG TEST ILAGAY DIN.

Istatistikal na Pamamaraan

Gagamit ang mananaliksik ng mga pamamaraang istadistika …….

ISA-ISAHIN ANG MGA GAGAMITING ISTADISTIKA SA BAWAT

PAGLALAHAD NG SULIRANIN…… KUNG 5 ANG PAGLALAHAD LAHAT

IYON AY ISA ISAHIN KUNG ANONG TREATMENT ANG GAGAMITIN…..

TANDAAN LAGING PANGHINAHARAP ANG PANDIWANG GAGAMITIN


8

GANITO NG PORMAT NG TALASANGGUNIAN wla ng heading alphabetical


na lahat. D na ikaklaspika kung libro tisis o journal sama-sama na.
alphabetical na.

TALASANGGUNIAN

Badayos, P. (2012) Metodolohiya sa Pagtuturo ng Wika (Mga Teorya,


Simulain at Estratehiya).Grandbook Publishing House Inc.

Aguilar, J. (2015). "Paggamit ng Modyul sa Pag-aaral ng Panitikan ng Piling Bayan ng


Laguna ng BSEd IIB na Nagpapakadalubhasa sa Asignaturang Filipino ng
LSPU Panuruang Taon 2014-2015“

Miller, K. (2011). “Communication, Theories, Perspectives Process


and Context”. Retrieved from https://www.masscommtheory.com>-
theory.onereview
9

You might also like