BẢNG ĐIỂM DANH LỚP HỌC

PHÒNG ĐÀO TẠO

Khoá/lớp: LUYỆN KỸ NĂNG PHÁT THANH TIẾP VIÊN TRƯỞNG - SỐ 12

Ngày học: 20 - 21/05/2024. Địa điểm: HAN

Mã số Khóa Chức Chữ ký

Stt Họ đệm Tên Liên đội
HV TV vụ
5/20/2024 5/21/2024

1 3518 TO MINH ANH 157 K56B X LĐ4.04.3

2 1647 TRAN TUAN DAT 2 K38E X LĐ4.05.3

3 1724 HOANG THI HONG DUNG 20 K39C P LĐ4.06.1

4 0022 TRAN HUONG GIANG 2 K07 P LĐ4.06.4

5 1415 LE MINH HANH 26 K37E X LĐ5.03.4

6 2725 NGO QUANG HAO 4 K45D X LĐ6.02.4

7 1623 DINH THI HOA HAU 1 K38D X LĐ4.02.3

8 4090 PHAM TUNG LINH 88 K03TB X LĐ4.01.3

9 1688 LA QUANG MINH 16 K39B X LĐ6.08.3

10 2485 PHAM THI THANH NHA K44C X LĐ5.08.2

11 2133 NGUYEN THI HONG NHUNG 14 K41B P LĐ5.07.3

12 2386 NGUYEN HONG QUY 3 K43 X LĐ4.06.4

13 1689 LE THI QUYEN 8 K39B X LĐ5.07.1

14 3521 NGO ANH TUAN 29 K56A X LĐ4.08.1

15 4338 DANG ANH TUAN 35 K04TB X LĐ6.04.3

16 2367 TRAN TUNG 10 K43 X LĐ6.06.1

GIÁO VIÊN CỘNG TÁC VIÊN 1 CỘNG TÁC VIÊN 2 TRƯỞNG PHÒNG
 Biểu mẫu

PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ Lần ban hành: 01

Ngày ban hành: 01/03/2024
KHÓA LUYỆN NÂNG CAO
KỸ NĂNG PHÁT THÀNH CHO TVT
PHÒNG ĐÀO TẠO
Khoá/lớp: LUYỆN KỸ NĂNG PHÁT THANH TIẾP VIÊN TRƯỞNG - SỐ 12
Ngày học: 20 - 21/05/2024. Địa điểm: HAN

Mã số Họ đệm Tên Khóa Chức CáchÂmPhát âm từ Ngữ điệu, tốc độ,

W trong Biểu hiện nét mặt,
Stt Liên đội Kết luận
HV TV vụ ngữ
( Will, Would, Âm lượng thái độ, cảm xúc
Watch)
> Làm rõ khẩu
hình tròn khi phát
1 3518 TO MINH ANH 157 K56B X LĐ4.04.3 âm nhận ra rõ được những đi
2. Sửa âm ô > âu
trong ( mode)
> Ghi chú lại +
nhẩm lại trước khi
chưa nắm được
đọc
2 1647 TRAN TUAN DAT 2 K38E X LĐ4.05.3 bảng IPA, thiếu nắm được bảng IPA và b
trọng âm

Phát âm chưa rõ
từ cuối câu, còn
một vài từ phát
3 1724 HOANG THI HONG DUNG 20 K39C P LĐ4.06.1 Sau khóa học, tôi đã nhìn
âm chưa chuẩn,
chưa nhấn rõ từ
trong câu.

Trọng âm của từ
4 0022 TRAN HUONG GIANG 2 K07 P LĐ4.06.4 và cách phát âm Tự liệt kê những từ mà từ
chuẩn

2/7
 Phát âm sai,đọc
không đúng trọng
5 1415 LE MINH HANH 26 K37E X LĐ5.03.4 Tốc độ, phát âm, âm lượn
âm ,ngữ điệu chưa
đúng

nhiều từ đọc sai do

chưa nắm được ngắt nghỉ chưa phù
6 2725 NGO QUANG HAO 4 K45D X LĐ6.02.4 bài đọc có cảm xúc nhưng ngữ điệu nhiều chỗ
các âm nguyên âm hợp
và âm phụ âm.

cơ bản nắm được

IPA nhưng nhiều
7 1623 DINH THI HOA HAU 1 K38D X LĐ4.02.3 điều chỉnh được một số lỗ
âm phát âm chưa
chuẩn xác

thiếu âm cuối, các

âm phụ âm đứng
8 4090 PHAM TUNG LINH 88 K03TB X LĐ4.01.3 ngắt nghỉ tốt và đưa được
cạnh nhau bị đọc
thiếu

chưa nắm được

9 1688 LA QUANG MINH 16 K39B X LĐ6.08.3 bảng IPA, thiếu tv đã tự tin đọc phát than
trọng âm

thiếu âm cuối, các

âm phụ âm đứng
10 2485 PHAM THI THANH NHA K44C X LĐ5.08.2 bài đọc có cảm xúc và ph
cạnh nhau bị đọc
thiếu

Có từ phát âm
11 2133 NGUYEN THI HONG NHUNG 14 K41B P LĐ5.07.3 Đã khắc phục khi đọc the
chưa chuẩn

3/7
 quen, phát âm sai
một số từ. Sau
buổi học, học viên
ý thức rõ hơn về
sự quan trọng của
việc đọc phát ngôn
12 2386 NGUYEN HONG QUY 3 K43 X LĐ4.06.4 đưa thông tin tới chú trọng thanh âm, cách
cho người nghe
cần phải Đúng:
phát âm đúng,
ngắt nghỉ đúng,
giọng đọc nhỏ ,
trọng tâm đúng,
13 1689 LE THI QUYEN 8 K39B X LĐ5.07.1 nhiều từ phát âm kiểm soát được âm lượng
giọng đọc đúng
chưa chính xác
với nội dung
truyền tải.

tv chưa hiểu rõ về
14 3521 NGO ANH TUAN 29 K56A X LĐ4.08.1 IPA và ngắt nghỉ ý thức đọc chưa tốt, có ý thức về việc đọc PT
nhiều chỗ sai sót

Tốc độ, phát âm,

âm lượng chưa
15 4338 DANG ANH TUAN 35 K04TB X LĐ6.04.3 đung qui định .
Nhiều từ phát âm
chưa chính xác Tốc độ, phát âm, âm lư

trọng âm nhiều từ
16 2367 TRAN TUNG 10 K43 X LĐ6.06.1 chưa đúng , thiếu tv đã đọc đúng được bảng
âm cuối

GIÁO VIÊN CỘNG TÁC VIÊN 1 CỘNG TÁC VIÊN 2 TRƯỞNG PHÒNG
Nguyễn Mỹ Ngọc Diệm N
1 guyễn Gia Đông 8 Trần Quân 3

4/7
 những điểm mình bị sai ở đâu, mất từ nào khi đối chiếu qua bảng phiên âm. Nhờ đó mà có cơ sở chính xác để có thể tiếp tục luyện tập sau buổi học.

IPA và biết cách ngắt nghỉ

ôi đã nhìn nhận và khắc phục lỗi sai. Đọc câu ngắt nghỉ đúng lúc, hoàn thiện hơn bài phát thanh!

g từ mà từ trước hay phát âm sai nay được các thầy cô chỉnh sửa để tự luyện tạo thành thói quen phát âm đúng chuẩn. Lưu tài liệu thầy cô gửi để luyện theo

5/7
m, âm lượng đã được cải thiện tốt hơn

nhiều chỗ chưa đúng

c một số lỗi với bảng IPA và trọng âm đọc tốt. Bài đọc diễn cảm

đưa được cảm xúc vào bài đọc

phát thanh chính xác hơn

xúc và phát âm được tốt hơn dưa trên bảng IPA

hi đọc theo phiên âm .

6/7
 âm, cách phát âm, mà còn ở tư thế - tác phong cần nghiêm túc để thể hiện sự chuyên nghiệp cũng như tôn trọng khách hàng.

âm lượng và diễn cảm của bài phát thanh

ệc đọc PT hơn về âm lượng, tốc độ và phát âm

âm, âm lượng.

được bảng IPA và bài đọc diễn cảm hơn

7/7