Atmospheric  

Science  1050:  Introductory  Meteorology   1    

CASE  STUDY  |  Forensic  Meteorology:  A  Simple  Case  of  Slip-­and-­Fall?  

Forensic  Meteorology:  A  Simple  Case  of  Slip-­and-­Fall?  

Case  Study  Research  Packet    

 

Table  of  Contents  

1.  Consider  the  following  questions  before  viewing:   2  
2.  View  the  case  study  presentation  in  Lesson  6   2  
3.  Research   3  
4.  Write  a  Recommendation   4  
5.  Assignment  Format   4  
6.  Case  Study  Grading  Criteria   Error!  Bookmark  not  defined.  
Atmospheric  Science  1050:  Introductory  Meteorology   2    
CASE  STUDY  |  Forensic  Meteorology:  A  Simple  Case  of  Slip-­and-­Fall?  

Introduction    

In  this  case  study  you  will  do  the  work  of  a  forensic  meteorologist,  and  attempt  to  determine  the  
meteorological  conditions  that  occurred  prior  to  an  accident  that  is  suspected  of  being  related  to  
the  weather.  You  will  be  given  a  set  of  facts  regarding  a  slip-­and-­fall  case,  and  a  set  of  weather  
data  from  a  nearby  weather  station  around  the  time  of  the  alleged  accident  (Table  1).  You  are  
asked  to  take  all  that  you  have  learned  about  the  weather  so  far  —  concepts  such  as  phase  
changes  of  water,  the  freezing  temperature,  insolation,  and  exposure  —  and  apply  each  of  them  
to  the  weather  data  provided.  This  bit  of  work  is  about  as  close  as  you  will  come  to  a  real  world  
case  study.  As  you  will  see,  what  you  will  come  up  with  is  not  the  right  answer,  but  the  best  
answer  based  upon  the  available  data.  

1.  Consider  the  following  questions  before  viewing:  

•   What  conditions  are  needed  for  ice  to  form?  
•   Is  the  location  of  the  parking  lot  or  orientation  of  the  building  important  information  to  
consider?  

2.  View  the  case  study  presentation  in  Lesson  6  

   
Atmospheric  Science  1050:  Introductory  Meteorology   3    
CASE  STUDY  |  Forensic  Meteorology:  A  Simple  Case  of  Slip-­and-­Fall?  

3.  Research    
How  did  the  conditions  provided  in  Table  1  affect  the  weather?  Use  the  following  questions  as  a  
starting  point  for  your  research:  
•   What  weather  conditions  were  recorded  for  the  day  in  question?  
•   How  might  the  location  of  the  store  (i.e.,  middle  of  the  continent)  and  the  time  of  year  
affect  the  conditions  you  observed?  
•   Do  you  have  enough  information  to  make  a  decision?  If  not,  what  information  is  still  
needed?  
•   How  does  the  police  report  influence  your  opinion?  
•   With  or  without  ice,  could  the  accident  have  been  avoided?  How?  
•   Try  reviewing  the  textbook  first,  but  also  do  research  at  the  library,  online,  or  
elsewhere.  If  you  use  the  Internet  for  research,  it  is  best  to  stick  to  addresses  ending  
in  .gov,  and  .edu.  Specifically,  the  following  websites  might  be  helpful:  
Federal  Coordinator  for  Meteorological  Services  and  Supporting  Research,  Federal  
Standard  for  Siting  Meteorological  Sensors  at  Airports  
Federal  Meteorological  Handbook  No.  1,  Surface  Weather  Observations  and  Reports  
NOAA's  National  Weather  Service,  Cooperative  Observer  Program  
   
Atmospheric  Science  1050:  Introductory  Meteorology   4    
CASE  STUDY  |  Forensic  Meteorology:  A  Simple  Case  of  Slip-­and-­Fall?  

Table  1:  Surface  Weather  Conditions  at  Mythtown,  Illinois  Airport  

Date   Time   Sky   T  (ºF)   DP  (ºF)   WD   WS  (mph)     P  (Hg)  
Feb.  2   1155  AM   M.SUNNY   37   20   SE   10   30.03-­F  
  1255  PM   M.SUNNY   40   22   S   12   29.98-­F  
   155  PM   M.SUNNY   43   24   S   10   29.94-­F  
  255  PM   M.SUNNY   46   25   S   14   29.91-­F  
  355  PM   SUNNY   48   27   S   10   29.98-­F  
  455  PM   CLEAR   49   27   S   7   29.85-­F  
  555  PM   CLEAR   47   28   S   9   29.83-­F  
  655  PM   CLEAR   46   29   S   10   29.85-­R  
  755  PM   CLEAR   44   30   SE   12   29.85-­S  
  855  PM   CLOUDY   43   31   S   12   29.85-­S  
  955  PM   CLOUDY   44   32   S   12   29.87-­R  
  1055  PM   CLOUDY   44   33   S   14   29.89-­R  
  1155  PM   CLOUDY   43   34   SW   10   29.89-­S  
Feb.  3   1255  AM   P.CLOUDY   42   34   SW   8   29.89-­S  
   155  AM   P.CLOUDY   41   34   S   9   29.89-­S  
  255  AM   P.CLOUDY   40   33   S   8   29.86-­F  
  355  AM   M.CLOUDY   40   33   S   8   29.86-­S  
  455  AM   M.CLOUDY   41   33   S   7   29.86-­S  
  555  AM   M.CLOUDY   40   32   S   5   29.85-­F  
  655  AM   P.CLOUDY   40   33   S   5   29.84-­F  
  755  AM   P.CLOUDY   40   34   S   7   29.85-­R  
  855  AM   CLOUDY   44   35   S   7   29.85-­S  
  955  AM   CLOUDY   49   36   SW   8   29.85-­S  
  1055  AM   CLOUDY   52   37   SW   10   29.82-­F  
  1155  AM   CLOUDY   55   37   S   8   29.78-­F  

4.  Write  a  Recommendation    
In  your  recommendation  to  the  attorney  who  has  retained  your  services,  you  must  clearly  decide  
whether  or  not  Supergrocermart  is  liable  for  the  customer’s  accident  and  provide  solid  
reasoning  to  support  your  decision.  Be  sure  to  write  your  thought  process  by  thoroughly  
explaining,  using  scientific  evidence  and  reasoning,  how  you  reached  your  conclusion.  

5.  Assignment  Format  

•   1-­inch  margins  
•   one  single-­spaced  paragraph  (approximately  100–150  words)  
•   12-­point  font  size,  Times  New  Roman,  Arial,  or  similar  font  
•   1  document  to  upload  (.doc,  .docx,  .txt,  or  .pdf  format)  

   
Atmospheric  Science  1050:  Introductory  Meteorology   5    
CASE  STUDY  |  Forensic  Meteorology:  A  Simple  Case  of  Slip-­and-­Fall?  

Grade  
6.  Case  Study  Grading  Criteria  
Your  answer  consistently  does  all  or  almost  all  of  the  following:  
1.   accurately  interprets  the  evidence,  statements,  graphics,  etc.   A  
2.   fully  justifies  using  scientific  reasoning  and  terminology  (Hint:  Look  to  the  
questions  you  are  asked  to  consider  throughout  the  case  study  for  ideas   (35.6–40  points)  
on  what  concepts  you  should  cover  in  your  reasoning.)  
3.   contains  few  or  no  grammatical  and  spelling  errors  
Your  answer  does  most  or  many  of  the  following:  
1.   accurately  interprets  the  evidence,  statements,  graphics,  etc.,  but  there   B  
may  be  a  few  areas  needing  further  development  
2.   adequately  justifies  using  scientific  reasoning  and  terminology,  but  there   (31.6–35.5  
may  be  a  few  areas  needing  further  development     points)  
3.   may  contain  a  few  grammatical  and  spelling  errors,  but  nothing  detracts  
from  the  overall  understanding  
Your  answer  does  most  or  many  of  the  following:  
C  
1.   misinterprets  evidence,  statements,  graphics,  etc.  
2.   insufficiently  justifies  or  fails  to  use  scientific  reasoning  and  terminology   (27.6–31.5  
3.   may  contain  multiple  grammatical  and  spelling  errors,  which  may  or  may   points)  
not  detract  from  the  overall  understanding  
Your  answer  consistently  does  all  or  almost  all  of  the  following:  
D-­F  
1.   misinterprets  evidence,  statements,  graphics,  etc.  
2.   poorly  justifies  or  fails  to  use  scientific  reasoning  and  terminology   (0–24.5  points)  
3.   contains  multiple  grammatical  and  spelling  errors,  which  detracts  from  
the  overall  understanding