Gut Gemacht 2 012020 Flipbog

GUT GEMACHT
Peter Rentsch
klima-neutral tryksag
2 ich bin
du bist
er, sie, es ist
wir sind
ihr seid
sie sind
Sie sind
Name:
Forlaget Delta
Gut Gemacht 2
Forord til læreren
Gut gemacht 2 henvender sig til begynder

undervisningen i tysk.
Målgruppen er folkeskolens 6. klasse eller
tilsvarende niveau. Hæftet kan anvendes som
supplement til andre systemer. Udgangspunktet
er, at det skal være sjovt at arbejde med
tysk, men samtidig kræves det også, at man
er nødt til at lære noget udenad. Materialet,
der ikke knytter sig til noget bestemt system,
er udarbejdet således, at eleven, undertiden
efter en kort instruktion, vil være i stand til at
løse opgaverne på egen hånd. Følgende emner © Kopiering og enhver form for elektro-
bliver berørt: Tysklands geografi, udtaleregler, nisk deling og onlineanvendelse er for-
sein, haben og werden i nutid og datid, den budt ifølge Lov om ophavsret.
ubestemte og bestemte artikel, substantivernes
Forlaget Delta
køn og tal, eventyr, skole og tøj. Mange
Undervisningsmaterialer fra Forlaget
opgaver er krydret med kryds og tværsopgaver,
Delta er gennemprøvede systemer, som
synonymer og meget mere. Til materialet er
fortrinsvis er supplerende materiale til
udarbejdet Lernkarten (flash cards), der kan
at understøtte og øve alderssvarende
anvendes som repetition af nogle af hæftets
færdigheder.
temaer i ord, sætninger og ordbilleder. Emnerne
er: sein, haben og werden i datid, tøj, dyr,
Materialerne er særdeles velegnede til
skoleting og tal.
differentieret undervisning, da opgaver
og vejledninger er udviklet således, at
For at tydeliggøre den tyske grammatik, kan
eleverne kan arbejde selvstændigt med
nogle sætninger virke noget konstruerede.
de fleste af hæfterne, og man gennem
Jeg håber, at der er forståelse herfor.
valg af hæfter kan styrke elever over eller
under normalområdet.
Viel Spaß und Erfolg!
God fornøjelse med dine bøger fra

Peter Rentsch
Forlaget Delta.
Facitlister findes på www.forlagetdelta.dk.

www.forlagetdelta.dk
Udgivet af: Forlaget Delta ApS, DK-3660 Stenløse.

Telefon 46 78 70 15. www.forlagetdelta.dk.
Fagredaktør: Lisbeth Skov Hansen.
Illustrationer: Jane Nygaard
Foto: Shutterstock.
Tryk: PE Offset A/S, Varde.dk
01 2020
Forlaget Delta
klima-neutral tryksag
Bestil venligst direkte på Kopiering og enhver form for
www.forlagetdelta.dk digitalisering er uøkonomisk
og forbudt til erhvervsformål.
GUT GEMACHT 2
Indhold
2 Willkommen 28-29 Haben i nutid
3 Bunte Pause 30 Forskellige skrifttyper
4-5 Die deutschen Bundesländer 31-37 Der Rattenfänger von Hameln
n
6-7 Sein i nutid 38-39 Haben i datid
y
8 Fehlende Wörter/Silben 40-43 In der Schule
9
10-11
Bunte Pause
Tysk udtale og grammatik
44-45
46
m
Rätsel s
Werden i datid
e
12-13 Werden i nutid 47 Antonyme
14-15 Die Zahlen 48
n Welches Tier ist das?
en
16-17 Die Uhr 49 Repetition
d t
18 Mein Alltag 50-52 Kleidung
u
li g
19 Welches Tier ist das? 53
r b
Schreibe die Adjektive
fo
t
20-21 Sein i datid 54 Wochentage/Monate
22-24 Navneord og den bestemte artikel
n g
55 Datum
25
26
Im Zoo
Tierpark
u n ie ri56-57
58-61
Wiederholung
Ordliste, Dansk – Tysk
27
K o p
Was ist das? (den ubestemte artikel)
K
61-64 Vokabelliste, Deutsch – Dänisch
11-2019 © Kopiering forbudt

Wer viel fragt, lernt viel dazu.
Im Heft findest du Regeln und Tipps,

die dir beim Lösen der Aufgaben helfen.
Hilfe-Kasten: Hilft dir mit Wörtern oder Sätzen.
n
Ord
Hilft dir mit Vokabeln.
y
bog
m s
Wörterschlange
n e
en
Find stavelser, og sæt dem sammen til ord.
d t bgn
u
li g
b
Tilsammen danner de en besked til dig.
fo r
t n g w ei
u n i e ri z
fmacht
K K
po p a ßf uj
m
erfenvielwfhs
it
w
a
pi
g
a
u e
ths tg
w sli
e
tf
b
eh
ks
rl
chüvi
L ___
___ I ___
E ___
B ___
E S ___ ___ ___ ___ ___ ___
___ ___ ___ ___ ___
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
___ ___ ___ ___
2 © Kopiering forbudt Forlaget Delta – Gut gemacht 2

Bunte Pause
Schreibe die Zahlen
Du skal skrive det eller de manglende bogstav(er) i de ufuldstændige tal.
___echs ___ ___un ___rei ___ier ___wei ___ieben
___ ___ ns ___cht ___ünf ___ehn
Bilderrätsel 1
Kannst du dieses Rätsel lösen?

y n
s
billedgåde: Bilderrätsel
Das Lösungswort verrät dir, blad: Blatt
m
blomst: Blume
wo das Tier im Garten gerne schläft.
e
bogstaver: Buchstaben
n 2 bor: wohnt
en
t
dyr: Tier
d
u
1 eng: Wiese
li g
3
r b lille: kleiner
fo
erfarer: erfährst
t
2
felter: Felder
n g
n
fugl: Vogel
3
ri
u
gren: Ast
ie hvilket: welches
4
K K o p 4
i haven: im Garten
i: in
løv, blade: Laub
nøgleord: Lösungswort
Es schläft gerne im ___ ___ ___ ___ pindsvin: Igel
pære: Birne
røbe, fortælle: verraten
skrive: schreiben
Löse das Bilderrätsel und schreibe die Buchstaben sover: schläft
in die Felder. Dann erfährst du, welches Tier im træ: Baum
Garten wohnt. æble: Apfel
1
3
2
3 1
Im Garten wohnt ein kleiner ___ ___ ___ ___ 2

4
Forlaget Delta – Gut gemacht 2 © Kopiering forbudt 3
Die deutschen Bundesländer
Deutschland ist eine Bundesrepublik und besteht aus 16 Bundesländern.
Berlin ist Bundesland 16 und die Hauptstadt. Hamburg, Bremen und Berlin sind auch Stadtstaaten.
Kiel
Schleswig-Holstein
Mecklenburg-Vorpommern
Hamburg Schwerin
Bremen
Niedersachsen
y n
Berlin
m
Magdeburg sPotsdam
e
Hannover Brandenburg
n
en
Nordrhein-Westfalen Sachsen-Anhalt
d t
u
li g
Düsseldorf
r b
fo
t
Sachsen
n g
Erfurt
u n
Hessen
pi e r i
Thüringen
Dresden
K K
Wiesbaden
o
Mainz
Rheinland-Pfalz
Saarland
Saarbrücken
Stuttgart
Bayern
Baden-Württemberg
München
aus: af
bestehen: bestå
Bundesland: delstat
Hauptstadt: hovedstad
Stadtstaat: bystat

beantworten: besvare liegen: ligge
folgende: følgende von: af
Beantworte folgende Fragen:
Kiel ist die Hauptstadt von Schleswig-Holstein.

1. ______________________________________________________________________
Stuttgart ist
2. ______________________________________________________________________
Magdeburg
3. ______________________________________________________________________
Dresden
4. ______________________________________________________________________
Potsdam
5. ______________________________________________________________________
Düsseldorf
6. ______________________________________________________________________
Schwerin
y n
s
7. ______________________________________________________________________
Bremen ist Stadt, Stadtstaat und Bundesland.
m
8. ______________________________________________________________________
e
Saarbrücken
n
9. ______________________________________________________________________
en
Berlin ist die Hauptstadt Deutschlands. d t
u
10. ______________________________________________________________________
li g
Berlin ist Stadtstaat und Bundesland. r b
fo
______________________________________________________________________
Mainz
n t ri n g
11. ______________________________________________________________________
Hamburg
K u ie
12. ______________________________________________________________________
Ko
NB: hat - Stadt - Stadtstaat

p
n wir n
1. Wo liegt Erfurt? o lle Berli
W ch ?
na hren
2. Wo liegt Wiesbaden? fa
3. Wo liegt Hannover?
4. Wo liegt München?
Beantworte die Fragen. Schreibe auf Deutsch.
1 Erfurt liegt in Thüringen

_____________________________________________________________________
2 _____________________________________________________________________
3 _____________________________________________________________________
4 _____________________________________________________________________
Repetition af sein i nutid nutid = Präsens
Sein i nutid (= at være)

Ental
1.p. ich bin jeg er
2.p. du bist du er
3.p. er ist han er
sie ist hun er
es ist den, det er
Flertal
1.p. wir sind vi er
2.p. ihr seid I er
3.p. sie sind de er
y n
Sie sind De er
m s
n e
en
t
for at bade: um zu baden
u d
hundehvalpe: Welpen
li g
b
søskende: Geschwister
Indsæt sein i nutid.
fo r voksne: Erwachsene
1. Ich ________ Schüler.
n t r n g
iSchüler?
u e
2. ________ du und deine Schwester auch
i
3.
4.
K
Nein, wir ________ o p
nicht Schüler.
K
Herr Müller und seine Frau ________ Erwachsene.
5. Heute ________ meine Schwester, Sabine, am Strand.
6. Sabine und Thomas ________ Geschwister.
7. Sie ________ zusammen mit ihrer Mutter
am Strand.
8. Wie ________ das Wetter?
9. Es ________ ganz schön.
10. Der Hund und seine Welpen ________ im Garten.
11. Wo ________ deine Freunde?
12. Sie ________ am Strand, um zu baden.
13. Ich ________ froh.

Übersetze und schreibe auf Deutsch
alt for varmt: viel zu warm
dejlig køligt: schön kühl
1. Hvor gammel er du? efter min mening: meiner
2. Jeg er 12 år gammel. Meinung nach
familien: die Familie
3. Min søster er 10 år gammel. hvordan er: wie ist
4. Familien er hjemme. hvor gammel: wie alt
5. Men Sabine er i München. i Zoo: im Zoo
6. Hvordan er vejret i dag? klassen: die Klasse
min søster: meine Schwester
7. Klassen er i Zoo i dag.
på ferie: im Urlaub
8. Er I hjemme? vejret: das Wetter
9. Nej, vi er på ferie i Frankrig.
10. Hvordan er vejret i Frankrig?
11. Det er alt for varmt efter min mening.
12. Her i Danmark er vejret dejlig køligt!
y n
m s
n e
en d t
u
li g r b
fo
n t r i n g
1
2
u i e
______________________________________________________________________
K Ko p
______________________________________________________________________
3 ______________________________________________________________________
4 ______________________________________________________________________
5 ______________________________________________________________________
6 ______________________________________________________________________
7 ______________________________________________________________________
8 ______________________________________________________________________
9 ______________________________________________________________________
10 ______________________________________________________________________
11 ______________________________________________________________________
12 ______________________________________________________________________

Setze die fehlenden Wörter ein.
Suche das Wort hier.
mit liegt Jahre alt

alt in scheint sie
bin ist schreibt blau
gut wie zu Hause Buch
1. Er ist 14 Jahre _______________.

2. Liegt dein Buch __________________?
3. Ja, das ____________ ____________ zu Hause.
4. __________ alt bist du?
y n
5. Ich __________ 13 ____________ _________.
m s
6. Wo ____________ Sabine?
n e
en
7. Sie ist ____________ Kopenhagen.
d t
u
8.
l g r b
__________ ist zusammen __________ ihren Freundinnen.
i f o
9.
n t
Das Wetter ist ___________________.
r i n g
10.
11.
K u
Die Sonne ___________________.
K o
Der Himmel ist ______________. p i e
12. Die Mutter _________________ einen Brief.
Setze die Silben zusammen und schreibe

die Silben: stavelserne
die Wörter auf Deutsch und Dänisch.
Mut mel Groß mut Kis Him

ter We Son ter sen Wet
ne ter cker Va ter
Mutter - mor

Bunte Pause Ord
bog
Welches Adjektiv (tillægsord) gehört zu welchem Bild?
groß weich gefährlich stark

lieb schläfrig kalt klein
y n
m s
n e
en d t
u
li g r b
fo
n t ri n g
K u K o p ie
Die geheime Mitteilung Ord
bog
Probier dieses Mal ohne Hilfe.
heimlich: hemmelig
Hilfe: hjælp W I T D U
I B I Mal: gang
Mitteilung: meddelelse A E ß I E
ohne: uden
C H N probieren: prøve
L T U N H
N I E I B U D E
K I N D S T D W I
Die Mitteilung ist: Die Mitteilung ist:
_________________________________ ____________________________________________
_________________________________ ____________________________________________

Tysk udtale og grammatik
Aussprachehilfe:
Der er en række tyske bogstaver, der udtales anderledes end de danske. Det er
derfor vigtigt, at du sætter dig ind i forskellene for at opnå så god en udtale som
muligt. Gør det nu!
Tyske ord udtales uden stød.

Der Lehrer ist nett = Læreren er sød (stød på sød).
Die netten Lehrer = De søde lærere (ingen stød på søde).
Her er nogle af de tyske bogstaver med lydskrift:

a [a:] e [e:] i [i:] m[em] q [ku:] u [u:] y [ypsilon]
b [be:] f [ef] j [jƏt] n [en] r [er] v [fau]
y n
z [tset]
c [tse] g [g:] k [ka:] o [o:] s [es]
m
w[ve:]
s
d [de:] h [ha:] l [el] p [pe:] t [te:]
n e x [iks]
en
Og husk, at de danske vokaler y, æ og ø på tysk betegnes:
d t
u
li g

r b
fo
æ = ä (a-Umlaut) ø = ö (o-Umlaut) y = ü (u-Umlaut)
n t ri n g
Om kendeord K(
u artikler): o
K
p ie
Kendeord er ord, som lægger sig til navneord. De står altid umiddelbart foran
navneord. På dansk har vi kun to slags kendeord (bestemmelsesord) en/et/nogle,
som er ubestemt form, og den/det/de som er bestemt form. På tysk er der også
kun to typer bestemmelsesord: bestemt og ubestemt. Til gengæld inddeles nav-
neord på tysk i køn; hankøn, hunkøn og intetkøn. Hvilket kendeord man skal
bruge, afhænger af, hvilket køn navneordet har.
Kendeord
ubestemt form bestemt form
hankøn (Maskulinum) ein Mann der Mann
hunkøn (Femininum) eine Dame die Dame
intetkøn (Neutrum) ein Kind das Kind

Ord Kendeord
bog
ubestemt form bestemt form
Der Lehrer ist tüchtig. der

Hast du ein Buch?
Ich bin ein Kind.
Die Schülerin ist auch tüchtig.
Das Krokodil ist sehr gefährlich.
Ein Nashorn ist grau und groß.
Hier ist eine Katze.

y n
Der Schüler hat Urlaub.
m s
Die Mutter ist froh.
n e
en d t
u
li g r b
In jedes Feld gehört ein Buchstabe. Schreibe die Wörter.
fo
n t ri n g
K u K o p ie

Repetition af werden i nutid
nutid = Präsens
Werden i nutid
(= at blive, at være på vej til at blive)
Ental
1.p. ich werde jeg bliver
2.p. du wirst* du bliver
3.p. er wird* han bliver
sie wird* hun bliver
es wird* den, det bliver
Flertal
n
1.p. wir werden vi bliver
2.p. ihr werdet I bliver
s y
m
3.p. sie werden de bliver
Sie werden De bliver
n e
en
*vokalskifte
d t
u
li g r b
fo
Indsæt werden i nutid.
n t ri n g
K u p ie
1. Meine Eltern _______________ froh, wenn es Sommer ist.
2. K o
Die Tiere im Zoo ______________ auch froh.
3. Im Winter ______________ es kalt, und man muss einen Mantel tragen.
4. Das Wetter ______________ schlecht.
5. Im Winter ______________ die Tage kurz.
6. ______________ du bald fertig mit deinen Schularbeiten?
7. Nein, das ______________ ich nicht.
8. Ich weiß, dass die Lehrerin böse ______________.
9. Aber dann ______________ ich ihr einen Brief schreiben.
10. Aber der Brief ______________ nicht lang.
11. ______________Sie auch böse, wenn Sie einen Brief bekommen, Herr Müller?
12. Nein, natürlich nicht, ich ______________ froh.

Schreibe auf Deutsch.
1. Det bliver snart sommer og varmt. blive hjemme: kornet: das Getreide
2. Kornet bliver gult. zu Hause bleiben lunt: lau
børnene: die Kinder læreren: der Lehrer
3. Vandet bliver lunt og dejligt.
dejlig(t): schön min familie:
4. Man bliver glad for livet. for gaven: meine Familie
5. Børnene bliver trætte. für das Geschenk naturligvis: natürlich
6. Læreren bliver også træt. glad for livet: om vinteren:
7. Bliver du også træt på grund af lektierne? (sich) über das im Winter
Leben freuen på grund af lektierne:
8. Ja, naturligvis bliver jeg det.
gul(t): gelb wegen der
9. Især om vinteren bliver man træt. hele min: Schulaufgaben
10. Hele min familie bliver træt. meine ganze træt(te): müde
11. Han bliver glad for gaven. især: besonders vandet: das Wasser
12. Vinteren bliver kold i år. i år: dieses Jahr varm(t): warm
y n
1. ________________________________________________________________________________
m s
2. ________________________________________________________________________________
n e
3. ________________________________________________________________________________
en d t
4. ________________________________________________________________________________
u
li g r b
fo
5. ________________________________________________________________________________
n t n g
6. ________________________________________________________________________________
r i
u i e
7. ________________________________________________________________________________
K Ko p
8. ________________________________________________________________________________
9. ________________________________________________________________________________
10. ________________________________________________________________________________
11. ________________________________________________________________________________
12. ________________________________________________________________________________
Schreibe die richtigen Wörter auf die Linien.
zählen Handgranatenwerfer sagten
__________________________: „Bis
wie viel, ________________ Sie, soll ich
__________________?”
Die Zahlen
Mængdetal anvendes, når man skal tælle, dvs. angive en mængde: 1, 2, 3, osv.
Se på rækken af mængdetal. Læg mærke til, at tallene efter tolv udtales med enerne
først, derefter tierne. Eksempel: fünfunddreißig – femogtredive.
Samtidig skrives tallene, ligesom på dansk, i et ord.
0 null
1 eins 21 einundzwanzig 100 hundert
2 zwei 22 zweiundzwanzig 101 hundert(und)eins
3 drei 23 dreiundzwanzig 145 hundert(und)fünfundvierzig
4 vier 24 vierundzwanzig 1000 tausend
5 fünf 25 fünfundzwanzig 5600 fünftausendsechshundert
6 sechs 26 sechsundzwanzig 1000000 eine Million
n
7 sieben 27 siebenundzwanzig 1000000000 eine Milliarde
8
9
acht
neun
28
29
achtundzwanzig
neunundzwanzig
s y
10 zehn 30 dreißig
e m
n
11 elf 31 einunddreißig
en
12 zwölf 32 zweiunddreißig Ein oder eins?
d t
u
li g
Når man tæller og regner, anvender man
13 dreizehn 33 dreiunddreißig
r b
eins, hvis der ikke følger et substantiv
fo
14 vierzehn ...
t
(navneord) efter. Eins und fünf ist sechs.
15 fünfzehn 40 vierzig
n g Klokken er et: Es ist eins. Es ist ein Uhr.
16 sechzehn
u
50
n
fünfzig
ie ri For at undgå misforståelsen mellem zwei
K p
17 siebzehn 60 sechzig
18
19
achtzehn
neunzehn
70
80
siebzig
achtzigK o og drei anvender man ofte,
i radio og daglig tale, zwo for zwei.
20 zwanzig 90 neunzig

Ord
bog
Milch Drittel Lehrer Sahne Topf
________________: „Also, du nimmst zwei
________________ __________________,
ein Drittel ___________________ und ein
Drittel Kaffee ...”
Schüler: „Aber das sind vier Drittel.”
Lehrer: „Und wenn schon, dann nimmst du eben
einen größeren _______________.”

Die vier Rechenarten
De fire regnemåder
5 + 6 = 11 Fünf und sechs ist (macht) elf.
13 - 6 = 7 Dreizehn minus sechs ist (macht) sieben.
8 x 4 = 32 Acht mal vier ist (macht) zweiunddreißig.
24 : 8 = 3 Vierundzwanzig geteilt durch acht ist (macht) drei.
Wie viel ist es? Schreibe auf Deutsch.
4+3= Vier und drei ist sieben.

2+6=
5+11=
y n
10+8=
m s
7-1=
n e
en d t
9-3=
u
li g r b
12-11=
fo
27-7=
n t ri n g
5 x 4=
2 x 3= K u K o p ie
10 x 6=
7 x 3=
20 : 4=
12 : 4=
15 : 3=
24 : 8=
4312
97235
1562803

Die Uhr
Du kan spørge, hvad klokken er, på to måder:
Wie viel Uhr ist es? – Es ist vier Uhr
Wie spät ist es? – Es ist vier Uhr
Wie viel Uhr ist es? Schreibe auf die Linien.
12 12
11 1 11 1
10 2 10 2
Es ist vier Uhr.
yn
9 3 9 3
8 4 8 4
7 6 5
m s 7 6 5
n e
en d t
12
u 12
li g rb
11 1 11 1
fo
10 2 10 2
9 3
n t r i n g 9 3
u e
8 4 8 4
i
K p
7 5 7 5
Ko
6 6
12 12
11 1 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 6 5 7 6 5
12 12
11 1 11 1
10 2 10 2
9 3 9 3
8 4 8 4
7 6 5 7 6 5

Wie viel Uhr ist es? Es ist halb drei. 11
12
1
Hvad er klokken? Den er halv tre. 10 2
9 3
Wie viel Uhr ist es? Schreibe auf die Linien. 8 4
7 6 5
7.30
1.30
10.30
4.30
12.30
12 12
Wie spät ist es? Es ist Viertel vor fünf.
yn
11 1 11 1
Hvad er klokken? Den er kvart i fem. 10 2 10 2
s
9 3 9 3
Wie spät ist es? Es ist Viertel nach fünf. 8 4 8 4
m
Hvad er klokken? Den er kvart over fem. 7 5 7 5
e
6 6

n
en d t
15.45 u
li g r b
fo
6.45
n t ri n g
u ie
8.15
19.15 K K o p
2.15
Wie viel Uhr ist es? Es ist zwanzig (Minuten) vor acht. 11
12
1 11
12
1
Hvad er klokken? Den er tyve (minutter) i otte. 10 2 10 2
Wie viel Uhr ist es? Es ist zwanzig (Minuten) nach acht. 9 3 9 3
Hvad er klokken? Den er tyve (minutter) over otte. 8 4 8 4

7 6 5 7 6 5
20.40
5.20
22.40
18.10
7.40
Mein Alltag träumen: at drømme
Schau dir die Bilder genau an, dann lies die Sätze.
Schreibe die richtige Nummer in den Kreis.
Das Lösungswort schreibst du unten auf die Linie. Ord
bog
1. Jeden Tag um sieben Uhr stehe ich auf.
2. Ich ziehe mich an.
3. Später frühstücke ich.
4. Um acht Uhr gehe ich in die Schule. 5
5. Ich bin um zwei Uhr zurück.
6. Am Nachmittag spiele ich mit meinen Freunden.
7. Vor dem Abendbrot mache ich meine Schulaufgaben.
8. Am Abend essen wir Abendbrot.
9. Um zehn Uhr gehe ich ins Bett.
yn
10. Hoffentlich träume ich nicht von der Schule.
S
m s
n e
en d t
u
li g r b
fo
T
n t r i n g F H
K u K o p ie
K ü C
R E ü
S ___ ___ ___ ___ ___ ich.
Jeden Morgen ___ ___ ___ ___ ___
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Welches Tier ist das?
Schreibe das Wort mit dem unbestimmten Artikel auf die Linien, Bäume: træer
wie gezeigt. Beine: ben
bellen: gø
(Du kan evt. få hjælp på side 10,11,26) fangen: fange
fliegen: flyve
frisst: æder
gibt: giver
hat: har
kann: kan
klettert: klatrer
langen: lang
Mäuse: mus
Milch: mælk
Rüssel: snabel
Seehunde: sæler
sprechen: tale
Streifen: striber
n
Tier: dyr
y
weiß: hvid
m s
n e
en d t
u
li g r b
fo
Das ist = det er
n t ri n g
Es ist = det er
K u K o p ie
1. ein Vogel
Das Tier kann fliegen: Es ist ______________________. Ord
bog
2. eine Giraffe
Das Tier hat einen langen Hals. Das ist ______________________.
3. Das Tier hat lange Arme und Beine und klettert in Bäumen.
Es ist ______________________.
4. Das Tier gibt uns Milch. Das ist ______________________.
5. Das Tier hat Streifen. Es ist ______________________.
6. Das Tier hat einen langen Rüssel. Es ist ______________________.
7. Das Tier ist weiß und frisst Seehunde. Es ist ______________________.
8. Das Tier kann bellen. Es ist ______________________.
9. Das Tier kann Mäuse fangen. Das ist ______________________.
10. Das Tier kann sprechen. Das ist ______________________.

Sein i datid datid = Imperfekt
am Strand: på stranden
auch: også
Sein i datid (= at være) das Meer: havet
die Luft: luften
Ental frisch: frisk
1.p. ich war jeg var gestern: i går
im Theater: i teateret
2.p. du warst du var so gut: så godt
3.p. er war han var wunderbar: vidunderligt
sie war hun var

es war den, det var
Flertal
1.p. wir waren vi var
2.p. ihr wart I var
n
3.p. sie waren de var
Endelserne bliver:
Sie waren De var
s y
(-) -st (-) -en -t -en
m
Indsæt sein i datid.
1. Wo _________________ Thomas?
n e
en
2. Er _________________ in Berlin. d t
u
li g r b
fo
3. Wie _________________das Wetter gestern?
n t ri n g
4. Der Vater und die Mutter _________________ zu Hause.
K u
5. Es ________________ schön.
6.
p ie
KzuoHause?
_________________ ihr auch
7. Nein, wir _________________ im Theater.
8. Sabine _________________nicht im Theater.
9. Sie _________________ im Kino.
10. Wir _________________ froh.
11. Teufel und Fido ________________ auch da.
12. Der Himmel _________________ blau.
13. Das Meer _________________ wunderbar.
14. Die Luft _________________ frisch.
15. _________________ das Wetter auch so gut in Kopenhagen?
16. Nein, das Wetter __________________ nicht so gut.
17. Ich___________mit meinem Bruder, Andreas, am Strand.
Übersetze und schreibe auf Deutsch.
børnene: die Kinder

der: da
hele dagen: den ganzen Tag
hunden: der Hund
i skole: in der Schule
sammen med: zusammen mit
1. Hvor var du i går? 7. Var I på stranden?

2. Jeg var hjemme. 8. Nej, vi var i biografen.
3. Ulrike og Andreas var i Berlin. 9. Bedstefar og bedstemor var hjemme.
4. Vejret var dejligt. 10. I går var Sabine og Thomas i skole.
5. Hunden Fido var sammen med Sabine. 11. Børnene var der hele dagen.
6. De var ikke på stranden. 12. Himlen var blå.
y n
s
1 ______________________________________________________________________
m
n e
2 ______________________________________________________________________
en d t
3 ______________________________________________________________________
u
li g r b
fo
4 ______________________________________________________________________
t n g
5 ______________________________________________________________________
n r i
6
7
u i e
______________________________________________________________________
K Ko p
______________________________________________________________________
8 ______________________________________________________________________
9 ______________________________________________________________________
10 ______________________________________________________________________
11 ______________________________________________________________________
12 ______________________________________________________________________

Navneord (substantiver)
Her er lidt mere grammatik, men husk, at det bliver mange gange
lettere, hvis man har kendskab til den danske grammatik. Derfor må du
bruge noget tid på at sætte dig ind i de forskellige regler og begreber.
Læn dig nu igen tilbage i stolen og læs videre.
Navneord betegner: levende væsener (mennesker og dyr),

ting, begivenheder og begreber.
For eksempel: kvinde, hund, bord, bryllup og lykke.
n
Navneord kendes på dansk ved, at der kan sættes en eller et foran ordet:
y
For eksempel: en skole, et bord.
m s
n e
en d t
Navneord på dansk inddeles i to køn:
u
li g r b
f o
Intetkøn (t-ord) t– et barn, et n
1. Fælleskøn (n-ord) – en kvinde, en stol.
g
Navneord kan stån
2.
r i form.
hus.
Navneord kanu
i bestemt ellereubestemt
i
K Ko stå i singularisp(ental) eller pluralis (flertal).
Ubestemt Bestemt
Singularis kvinde kvinden
Pluralis kvinder kvinderne
På dansk er der stort set ingen regler for, hvornår et navneord er fælleskøn eller
intetkøn. Men langt de fleste navneord er dog fælleskøn (n-ord).
Heldigvis er vi bedre stillet på tysk. Der er faktisk regler for de forskellige
navneords køn. Men der er også nogle undtagelser.

Den bestemte artikel
Der, die og das kaldes for den bestemte artikel eller kendeord og står foran
navneordet i bestemt form.
Husk at navneord på tysk skrives med stort begyndelsesbogstav, fx: der Hund, die Frau,
das Museum. I Danmark skrev man også engang navneord med stort.
På tysk er der tre køn:

Maskulinum Femininum Neutrum
hankøn hunkøn intetkøn
Maskulinum: der Mann = manden
Femininum: die Frau = kvinden
Neutrum: das Kind = barnet
y n
Navneordenes tre køn:
m s
Maskulinum er navneord, der betegner:
n e
en d t
1.
u
Mandlige personer: der Vater (faren), der Onkel (onklen).
li g
2. De fleste benævnelser på mennesker i almindelighed:
r b
fo
n t
der Gast (gæsten), der Dieb (tyven).
ri n g
Bemærk: flere af disse hankønsord har også et tilsvarende hunkønsord:
3.
4.
u K o
ie
der Lehrer, die Lehrerin; der Sekretär, die Sekretärin.
K p
De fleste dyr: der Leopard (leoparden), der Hund (hunden).
Tidsangivelser: der Morgen, der Sommer, der Monat, der Januar.
NB: das Jahr (året) og die Nacht (natten).
Og mange flere regler, som du først skal lære senere.
Femininum er navneord, der betegner:
1. Kvindelige personer: die Mutter (moren), die Tochter (datteren), die Frau
(kvinden).
NB: das Mädchen (pigen).
2. Mange ord, der ender på -e: die Vase (vasen), die Lampe (lampen).
3. Hundyr: die Kuh (koen), die Gans (gåsen).
4. En del frugter: die Nuss (nødden), die Birne (pæren).
Og mange flere regler...

Neutrum er navneord, der betegner:
Ord
1. Alle ord, der ender på: bog
- chen das Mädchen (pigen), das Brötchen (rundstykket)
- lein das Büchlein (den lille bog), das Entlein (ællingen)
2. De fleste ord, der begynder med Ge-: das Gepäck (bagagen),

das Geschäft (forretningen).
Og mange flere regler...
Nu skal du afprøve din viden om de tyske navneords køn.

Se på nedenstående navneord og anfør deres køn som vist.
Skriv den bestemte artikel.
køn
y n køn
1 Mittwoch (onsdag) m der 13
s
Kirsche (kirsebær)
m
2 Neffe (nevø) 14
e
Februar (februar)
n
en
3 Affe (abe) 15
d t
Großmutter (bedstemor)
u
4 Arzt (læge)
i l g r b
16 Lehrerin (lærerinde)
f o
5 Ecke (hjørne)
n t 18rinZitrone
g (citron)
17 Elektriker (elektriker)
u ie19 Henne (høne)

6 Tante (tante)
7
8
Karte (kort)
Lagune (lagune)
K p
Ko 20 Mädchen (pige)
9 Herbst (efterår) 21 Tasche (taske)
10 Eisbär (isbjørn) 22 Geräusch (lyd, støj)
11 Maurer (murer) 23 Löwe (løve)
12 Winter (vinter) 24 Foxterrier (foxterrier)
Brugen af ß eller ss
I tysk retskrivning optræder et tegn, der ikke findes på dansk, nemlig: ß.
Reglen for, hvornår du bruger ß er ganske enkel:
ß bruges efter lang vokal fx groß (stor), Gruß (hilsen) og
dobbel vokal au, ei; fx heißen (hedde) etc.
Ved kort vokal bruges ss; fx Fluss (flod), Kuss (kys) etc.

Im Zoo Bär: bjørn
Pinguin: pingvin
Heute ist Michaela mit ihrer besten Freundin, Kit, im Zoo.
Die Affen und die Seehunde gefallen Kit besonders gut.
y n
m s
n e
en d t
u
li g r b
fo
Sieh dir das Bild genau an.
Lese die Sätze. Welches der
Wörter stimmt?
n t ri n g
1. Michaela ist heute im
u
Kreise das richtige Wort ein.
K o p ie
KSchwimmhalle Zoo Kino
2. Dort ist sie mit ihrer Schwester Mutter Freundin
3. Besonders gut gefallen Kit die Affen Bären Pinguine
4. Die beiden tragen Kleider Hosen Mützen
5. Die Affen essen Weintrauben Bananen Apfelsinen
Substantiver (navneord) Ord

Suche in jeder Reihe ein Tier. Unterstreiche es. bog
Schreibe das Wort aus jeder Reihe auf.
Tisch Fisch Tuch Stuhl
Mann Hans Maus Haus
Hase Nase Vase Klaue
Mord Nord Wunde Hund

TIERPARK
Im Tierpark gibt es viele verschiedene
gibt es: findes der
Tiere aus der ganzen Welt. Tiere: dyr (flertal)
Die Tiere kommen aus Nord- und Tierpark: dyrepark
Südamerika, Europa, Afrika, Asien unter: under
verschieden: forskellig
und Australien. viele: mange
Welt: verden
1
3
2
yn
6
s
4
e 9
m
n
5
en d t
u
li g
7
13
r b
fo
t
10
n g
n
11
ri
K u 12
K o p ie
16
20 14 15
19
18
17 24
23
21 22 25
der Affe der Pinguin der Leopard das Krokodil die Ziege
der Gorilla die Schlange das Nashorn die Fledermaus die Giraffe
der Löwe der Elefant die Eule der Eisbär das Nilpferd
das Känguru das Kamel der Tiger der Seehund der Fuchs
die Maus die Katze der Adler das Zebra der Papagei

Den ubestemte artikel – Was ist das?
For at kunne besvare spørgsmålet: „Was ist das?“ må du kende den ubestemte form i
ental. På tysk er der to muligheder – ein eller eine.
Læg mærke til, at når den bestemte form er der eller das, så hedder det ein.
Når den bestemte form er die, så hedder det eine.
Eksempel: Was ist das (der Löwe)? Das ist ein Löwe.
Was ist das (die Giraffe)? Das ist eine Giraffe.
Bestemt artikel Ubestemt artikel

der Löwe løven ein Löwe en løve
das Känguru kænguruen ein Känguru en kænguru
die Giraffe giraffen eine Giraffe en giraf
Nu kan du løse opgaven.
Was ist das?
y n
Was ist Nummer 1? Das ist eine Schlange.
m s
Was ist Nummer 13?
n e
Das ist ein Gorilla.
en d t
Was ist Nummer 4?
u
li g r b
fo
Das ist ein Papagei.
Was ist Nummer 15?

n t ri n g
K u K o p ieDas ist ein Seehund.
Was ist Nummer 11?
Das ist ein Nashorn.
Was ist Nummer 7?
Das ist ein Pinguin.
Was ist Nummer 14?
Das ist ein Känguru.
Was ist Nummer 18?
Das ist ein Eisbär.
Was ist Nummer 24?
Das ist eine Fledermaus.
Was ist Nummer 17?

Repetition af haben i nutid
nutid = Präsens
Haben i nutid (= at have) Et tysk udsagnsord (verbum) får

forskellige endelser afhængig af tid, tal
Ental
og person. Disse endelser lægger sig til
1.p. ich habe jeg har infinitivens stamme – navneformens
2.p. du hast du har stamme. Stammen finder man ved at
fjerne -en eller -n fra infinitivformen.
3.p. er hat han har
Endelserne bliver:
sie hat hun har
-e -st -t -en -t -en
es hat den, det har
Flertal
1.p. wir haben vi har campingvogn: Wohnwagen
2.p. ihr habt I har familiemedlemmer: Familienmitglieder fl.
n
indgange: Eingänge
y
3.p. sie haben de har ingen: keine (n)
Sie haben De har solgt: verkauft
m
telt: Zelt
s
e
Indsæt haben i nutid.
n
en
1. Die Schüler __________ viele Schulaufgaben zu machen.
d t
u
2.
g r b
Die Tante __________ keine Schulaufgaben zu machen.
Sie ______________ im Hauslzu viel zu tun.
i f o
3.
n t r i n g
__________ ihr u
4.
e
Die Mädchen __________ viele Freundinnen.
i
5.
6.
K Ko p
auch viele Freundinnen?
Ja, aber wir __________ auch viele Familienmitglieder.
7. __________ du ein Sommerhaus auf dem Land?
8. Nein, nicht mehr. Ich __________ es verkauft.
9. Heute __________ wir ein Zelt.
10. Das Zelt __________ zwei Eingänge.
11. Mein Onkel __________ einen Wohnwagen.
12. Die Königin __________ keinen Wohnwagen.

Übersetze und schreibe auf Deutsch
ansvar for: die Verantwortung für
den: es
1. Har du et sommerhus på landet? en blyant: einen Bleistift
2. Ja, jeg har stadigvæk et sommerhus. en hund: einen Hund
en løve: einen Löwe
3. Har de en løve. et sommerhus: ein Sommerhaus
4. Ja, de har en løve. et hæfte: ein Heft
5. Naboerne har en hund. givet os: uns gegeben
6. I har et hæfte og en blyant. har den: hat es
ligger: liegt
7. Men I har også bøger.
mange sider: viele Seiten
8. Skolen har givet os bøgerne. min/din lineal: mein/dein Lineal
9. Vi har ansvaret for bøgerne. på bordet: auf dem Tisch
10. Bøgerne har mange sider. på landet: auf dem Land
stadigvæk: immer noch
11. Har han min lineal?
12. Nej, læreren har din lineal.
Den ligger på bordet.
y n
Ord
m s
e
bog
n
en d t
u
li g r b
fo
n t ri n g
K u p ie
1 ______________________________________________________________________
2 Ko
______________________________________________________________________
3 ______________________________________________________________________
4 ______________________________________________________________________
5 ______________________________________________________________________
6 ______________________________________________________________________
7 ______________________________________________________________________
8 ______________________________________________________________________
9 ______________________________________________________________________
10 ______________________________________________________________________
11 ______________________________________________________________________
12 ______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Forskellige skrifttyper
Der findes mange forskellige skrifttyper
i verden. I Danmark kender du nok
kun den ”latinske skrift”, som du finder
i bøger, aviser, oversættelser etc. Det
er den skrifttype, som du selv læser og
skriver, men i gamle dage, og det vil sige
frem til 1875, brugte man gotisk skrift,
også kaldet frakturskrift eller ”krøllede”
bogstaver. Disse er meget kantede, og når
du læser indledningen til Rottefængeren
fra Hameln, så er den skrevet netop med
disse bogstaver.
Nu skal du besvare spørgsmålene på

y n
side 31, der er skrevet med gotiske
m s
e
bogstaver. Men for at hjælpe dig,
er der indsat en oversigt mellem det
n
en
gotiske alfabet og det latinske
d t
u
li g
alfabet. Se nøje på bogstaverne og
r b
besvar opgaven på tysk med de
fo
almindelige bogstaver.
n t ri n g
K u p ie
Men først lidt sproghistorie. I begyndelsen af det nazistiske regime under Hitler i
K o
Tyskland var man meget stolt af det gotiske skriftdesign, da man mente, at det var en
særlig nordisk og arisk skrifttype. Men i slutningen af 2. verdenskrig forbød Føreren
dog brugen af frakturskrift, da man troede, at det var hebraiske tegn. Resterne fra det
gotiske alfabet findes stadig i det tyske alfabet, fx et specielt bogstav i retstavningen, der
bærer navnet Eszett (”s-z”). Ved alfabetisering står tegnet ß for ss.
Bogstavet har også været anvendt i andre sprog, bl.a. dansk, engelsk og italiensk, før en
officiel retstavning blev vedtaget.
Det gotiske alfabet

abcdefghijklmnopqrstuvwxyzæøå
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZÆØÅ
Det latinske alfabet

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z æ ø å
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Æ Ø Å

Hameln ist eine kleine Stadt und liegt nicht weit von dem Fluss Weser in Deutschland.
Im Jahre 1284 ließ sich ein wunderlicher Mann sehen. Er trug einen bunten Rock und ein rotes
Tuch. Er gab sich als Rattenfänger aus, indem er versprach, gegen ein gewisses Entgelt, die Stadt
von allen Mäusen und Ratten zu befreien.
Schau dir das Bild auf Seite 32 gut an und beantworte die Fragen, wie gezeigt.
1. Wie viele Personen siehst du? Heu: hø

på taget: auf dem Dach
2. Welche Tiere gibt es in der Stadt? æder: frisst
3. Wie viele Kinder gibt es in Hameln?

4. Wo ist die Flagge?
y n
5. Was trägt der Mann mit dem Sack?
m s
6. Wie viele Vögel sind da?
n e
Wie viele Tiere gibt es ine n
der Burg?bu d t
7.
i l g f o r
8.
n t
Was macht das Pferd?
r i n g
9. u
Wie sieht Hameln
K Ko
e
aus?piBeschreibe die Stadt.
Antworten
1 Ich sehe vier Personen.
____________________________________________________________________
2 ____________________________________________________________________
3 ____________________________________________________________________
4 ____________________________________________________________________
5 ____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6 ____________________________________________________________________
7. ____________________________________________________________________
8 ____________________________________________________________________
9 ____________________________________________________________________
Obs: Hilfe-Kasten auf Seite 36
Der Rattenfänger von Hameln
y n
m s
n e
en d t
u
li g r b
fo
n t ri n g
K u K o p ie
Vor langer Zeit herrschte in der Stadt Hameln eine furchtbare Ratten- und Mäuseplage.
Die Ratten und die Mäuse waren überall. Schau dir das Bild genau an.
Wie viele Ratten siehst du? Und wie viele Mäuse siehst du?
Notiere die Zahlen unten. Ord
bog
Ich sehe ____________ Ratten und ____________ Mäuse in der Stadt.

VOR LANGER ZEIT HERRSCHTE IN

DER STADT HAMELN EINE FURCHT-
BARE RATTEN- UND MÄUSEPLAGE.
y n
m s
n e
en d t
u
li g r b
fo
n t r n g
iÜBERALL IN DEN
K Kou
HÄUSERN UND KELLERN.
SIE ALLES AUF.
p
IN DEN
e
iSPEISEKAMMERN FRAßEN
DIE RATTEN UND DIE MÄUSE WAREN Ord
bog
IM JAHRE 1284 KAM EINES TAGES

EIN SONDERBARER MANN IN DIE
STADT HAMELN AN DER WESER.
ALLE WAREN VERZWEIFELT, WEIL ER TRUG EINEN BUNTEN ROCK UND
ES FAST NICHTS ZU ESSEN GAB. EIN ROTES TUCH.

GEBEN SIE MIR
Ord DER RATTENFÄNGER GING ZUM
300 GULDEN.
bog BÜRGERMEISTER UND SAGTE:
DER RATTENFÄNGER GING AUF DEN

MARKTPLATZ, NAHM SEIN KLEINES
PFEIFCHEN UND BLIES DARAUF.
y n
m s
n e
en d t
u
li g r b
fo
n t ri n g
K u K o p ie
DIE RATTEN UND DIE MÄUSE

SAMMELTEN SICH UM IHN UND
FOLGTEN IHM BIS AN DIE WESER.
DORT LEGTE DER RATTENFÄNGER
ES DAUERTE NICHT LANGE UND SEINE KLEIDER AB, STIEG IN DEN
VON ALLEN SEITEN KAMEN FLUSS, UND ALLE TIERE SPRANGEN
DIE RATTEN UND DIE MÄUSE HINTER IHM HER UND ERTRANKEN.
GERANNT.
DER RATTENFÄNGER GING ZUM

BÜRGERMEISTER.
DU SOLLST MIR DIE

300 GULDEN GEBEN.
y n
WER WEISS, OB DIE RATTEN
s
NICHT ZURÜCKKOMMEN. ICH
m
e
WERDE DIR NUR DEN HALBEN
n
LOHN GEBEN. DAMIT WAREN ALLE
en
EINVERSTANDEN.
d t
u
li g r b
fo
n t ri n g
K u K o p ie
Ord
bog
ABER DIESMAL KAMEN KEINE

RATTEN UND MÄUSE. DIE KINDER
EIN PAAR WOCHEN SPÄTER KAM HÖRTEN DAS PFEIFCHEN UND
DER RATTENFÄNGER WIEDER. KAMEN AUS DEN HÄUSERN UND
ER STELLTE SICH AUF DEN VERSAMMELTEN SICH UM DEN
MARKTPLATZ UND BLIES. RATTENFÄNGER.

BALD FINGEN DIE KINDER AN
ZU SINGEN UND TANZEN UND
FOLGTEN DEM RATTENFÄNGER.
y n
m s
VON DEN KINDERN HAT MAN NIE MEHR ETWAS GEHÖRT. NUR ZWEI
n e
en
KINDER KEHRTEN ZURÜCK, WEIL SIE SICH VERSPÄTET HATTEN. VON
d t
IHNEN WAR ABER DAS EINE BLIND, SO DASS ES DEN ORT NICHT
u
li g
ZEIGEN KONNTE, DAS ANDERE STUMM, SO DASS ES NICHTS ERZÄHLEN
r b
fo
n t
KONNTE. ES WAREN GANZE 130 KINDER VERSCHWUNDEN.
ri n g
K u Ko
pie
Ord
bog
Seite 31 versprach: lovede ertranken: druknede wer: hvem

beantworten: besvare vielfarbigen: mangefarvet følge: folgen wieder: igen
befreien: befri Weser: Weser (tysk flod) ging zum: gik til
beschreiben: beskrive wunderlich: sær, underlig Gulden: gylden Seite 36
bunt: broget hinter: bagefter bald: snart, straks
Entgelt: vederlag/betaling Seite 33 kamen gerannt: kom blind: blind
finden: finde eines Tages: en dag rendende erzählen: fortælle
Flagge: flag fast nichts: næsten intet Marktplatz: markedsplads etwas: noget
Fluss: flod fressen: æde Pfeifchen n: fløjte (lille) fingen ... an: begyndte
Frage: spørgsmål Keller: kældre sammeln: samle kehrten zurück: vendte
gab sich aus als: sonderbar: besynderlig, sprangen: sprang tilbage
udgav sig for: underlig: stieg: steg nie mehr: aldrig mere
gegen: imod Speisekammer: spise legte seine Kleider ab: Ort: sted
gewissen: vis kammer kastede sit tøj: sich verspäten: komme
indem: idet Stadt: by for sent
Rattenfänger: rottefænger überall: overalt Seite 35 singen: synge
Rock: jakke (uniforms) verzweifelt: fortvivlet diesmal: denne gang stumm: stum
Sack: sæk ein paar Wochen später: tanzen: danse
schauen: se Seite 34 et par uger senere: verloren: tabt, mistet
Schornstein: skorsten bis: til einverstanden: indforstået
sonderbar: mærkelig, blies: blæste halben Lohn: halve løn
underlig Bürgermeister m: ob: om
Tuch: tørklæde borgmester sollst … geben: skal give

Worträtsel mit Rattenfängerwörtern
5 Wie heißt die Stadt in der Sage?
hieß: hed
Münzeinheit: møntenhed
6 Am Ende fingen die Kinder
an zu tanzen und __ __ __ __ __ __ .
Ord
1
7 Weser ist ein __ __ __ __ __ . 3 bog
9 Wie hieß die Münzeinheit damals?
11 2
y n
12
m s
n e
en d t
u
li g
1
r b
fo
4 4 2
n t ri n g
4K u 3
K o p ie
6 10
10
11
8 12

Haben i datid der Kiosk: kiosken
datid = Imperfekt Garten: have
Haus: hus
Haben i datid (= at have) kein(e): ingen
letzte Woche: sidste uge
Ental nur: kun
1.p. ich hatte jeg havde später: senere
Zeitung: avis
2.p. du hattest du havde
3.p. er hatte han havde
sie hatte hun havde
es hatte den, det havde
Flertal
1.p. wir hatten vi havde
2.p. ihr hattet I havde
3.p. sie hatten de havde
y
Endelserne bliver:
n
Sie hatten De havde
s
-te -test -te -ten -tet -ten
m
Indsæt haben i datid.
n e
en
1. Herr Müller _________________ zwei Kinder.
d t
u
li g r b
fo
2. Herr und Frau Müller _________________ auch ein Haus in Kiel.
3.
t n g
Letzte Woche _________________ der Kiosk keine Zeitungen.
n r i
4.
5.
u
Die Tochter _________________ eine
K Kokein Auto.
Das Kind _________________
p i Auto.
6. Der Sohn _________________ ein Fahrrad.

7. Ich _________________ auch nur ein Fahrrad.
8. Später _________________ ich ein Auto.
9. _________________ ihr gestern das Geld?
10. Nein, wir _________________ das Geld nicht.
11. Ulrike und Andreas _________________ viel Geld.
12. _________________ du einen Ball?
13. _________________ du auch ein Fahrrad?
14. Nein, ich _________________ kein Geld.
15. Das Haus in Kiel _________________ acht Zimmer.
16. Das Haus _________________ einen schönen Garten.
Ord cykler: Fahrräder
da du var ung:
1. Havde du en hund, da du var ung? bog
als du jung warst
2. Ja, og jeg havde også en fugl. en hund: einen Hund
3. Havde dine forældre en lejlighed? en lejlighed: eine Wohnung
4. Nej, de havde et hus. et hus: ein Haus
5. Havde I mange blomster i haven? ingen bil: kein Auto
6. Ja, vi havde roser og tulipaner. mange blomster: viele Blumen
mange cykler: viele Fahrräder
7. Havde naboen også mange blomster? mange træer: viele Bäume
8. Ja, og han havde også mange træer. naboen: der Nachbar
9. Vi havde ingen bil. også en fugl: auch einen Vogel
10. Men vi havde mange cykler. roser: Rosen
træer: Bäume
tulipaner: Tulpen
y n
1. ________________________________________________________________________________
m s
2. ________________________________________________________________________________
n e
3. ________________________________________________________________________________
en d t
4. ________________________________________________________________________________
u
li g r b
fo
5. ________________________________________________________________________________
n t n g
6. ________________________________________________________________________________
r i
u i e
7. ________________________________________________________________________________
K Ko p
8. ________________________________________________________________________________
9. ________________________________________________________________________________
10. ________________________________________________________________________________
Eiskaffee sagen Café
Im _____________.
„Herr Ober, der Kaffee ist sehr kalt!”
„Gut, dass Sie mir das ___________, mein Herr.
__________________ kostet nämlich einen Euro mehr.”

In der Schule
y n
m s
n e
en
3
d t
u
li g r b
fo
n t ri n g
K u Ko p ie 10
1
4
14
12
9
2
5
11 15
13
Löse das Rätsel
Bleistift m: blyant Kugelschreiber m: kuglepen Schüler m: elev (dreng)
Bleistiftspitzer m: blyantspidser Lehrer m: lærer (mand) Schülerin f: elev (pige)
Buch n: bog Lehrerin f: lærer (kvinde) Tafel f: tavle
Buntstift m: farveblyant Lineal n: lineal Tisch m: bord
Federmäppchen n: penalhus Papierkorb m: papirkurv Zirkel m: passer
Heft n: hæfte Radiergummi m: viskelæder
Kreide f: kridt Schere f: saks
Suche und schreibe die richtigen Wörter.
1 B
n
2
3
s y
4
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n
en
5
d t
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li Ng
6
r b
fo
7
n t ri n g
9
K u
8
K o p ie
10
11
12
13
14
15
Hvilken ordklasse tilhører ordene? ____________________________
Kig igen på ordene. Hvad har de tilfælles? ____________________________
Du har nu lært, at alle ____________________________ skal skrives med
____________________________ ____________________________

Worträtsel mit Schulwörtern waagerecht vandret
senkrecht lodret
Her gemmer sig 18 ting fra skolen.
Find dem og skriv gloserne på dansk.
Skriv i skemaet nederst.
P O Z I R K E L J K B O B
V S D F B U C H J A H A L
H I D K M G D N A B E I E
L O P B L E I S T I F T I
E S C H Ü L E R I N T A S
H A D K H S B F G O P F T
y n
R S V R S C H E R E A E I
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L
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K
R
S
KTo A
p i
L eM
B
K
O W
M I
T
L E H R E R D I F G R I Z
O R T M M F T F A U B R E
Ord
V L I N E A L T I S C H R bog
Zirkel - passer

haben Hand hat Heft Kreide

liegt schreibt sind sind Zirkel
1. Im Klassenzimmer _______________ viele Schüler.

2. Der Lehrer _______________ ein Stück Kreide in der Hand.
3. Auf dem Tisch _______________ein Buch.
4. Wenn man _______________, braucht man einen Kugelschreiber.
5. Im Federmäppchen _______________ ein Radiergummi und ein Lineal.
6. Die Lehrerin schreibt mit _______________ an die Tafel.
7. In der Schule _______________ alle Schüler Bücher.
y n
8. Der Schüler hat einen Bleistift in der _______________.
m s
n e
9. Wenn man einen Kreis macht, braucht man einen _______________.
en d t
10. Sabine schreibt Zahlen in das _______________.
u
li g r b
fo
Findest du die n
t r i n g
u
K Ko
Gegensätze?
p i e
Tipp: Die Wörter sind im Buchstabengitter versteckt.
Schreibe sie auf.
P S R K S A
groß – ________________________
D T Z L C V
arm – _________________________
I A O E M A
schwach – __________________ L R E I C H
K K Q N P U
teuer – ________________________
B I L L I G

Werden i datid bekannt: kendt
datid = Imperfekt betrog: bedrog
die Staatskasse: statskassen
heiß: hed(t)
Werden i datid Nebenmann: sidemand
(= at blive, at være på vej til at blive) zufrieden: tilfreds
Ental
Ord
1.p. ich wurde jeg blev
bog
2.p. du wurdest du blev
3.p. er wurde han blev
sie wurde hun blev
es wurde den, det blev
Flertal
n
1.p. wir wurden vi blev
2.p. ihr
3.p. sie
wurdet
wurden
I
de
blev
blev
s y
Sie wurden De blev
e m
n
en d t
Endelserne bliver:
u
li g
Indsæt werden i datid.
b
-e -est -e -en -et -en
r
fo
1.
n t
Meine Eltern ______________ sehr zufrieden.
r n g
izufrieden.
2.
3. u
Mein Bruder ______________ auch sehr
K
Die Tennisspielerin, o
Steffi Graf,
K
p i e
______________ berühmt.
4. Sie ______________ auch sehr reich.
5. Die Mutter und der Vater ______________ sehr froh.
6. Später ______________ der Prinz König.
7. Der Politiker ______________ bekannt.
8. Er ______________ bekannt, weil er die Staatskasse betrog.
9. Im Winter ______________ es kalt.
10. Sie ______________ sehr glücklich.
11. Im Sommer _______________ es heiß.
12. _______________ ihr froh, als es heiß ________________?
13. _______________ du böse auf deinen Nebenmann?
14. Ja, natürlich _____________ ich böse.

en lykkelig mand:
1. Læreren blev meget rig. ein glücklicher Mann
2. Blev du også rig? tilfreds med mit skriftlige
3. Nej, jeg blev bare en lykkelig mand. arbejde:
4. Indbyggerne blev raske. mit meiner schriftlichen
Arbeit zufrieden
5. Læreren blev tilfreds med mit meget: sehr
skriftlige arbejde. rask: gesund
6. Hun blev glad for gaven. rig: reich
7. Blev Dracula syg, fordi solen stod fordi solen stod højt på
højt på himlen? himlen: weil die Sonne
hoch am Himmel stand
8. Angela Merkel blev født den 17. juli 1954.
syg: krank
9. Blev du urolig igår? urolig: unruhig
10. Ja, jeg blev meget ængstelig. ængstelig:ängstlich
y n
s
1. ________________________________________________________________________________
m
2. ________________________________________________________________________________
e
n
3. ________________________________________________________________________________
en d t
u
li g
4. ________________________________________________________________________________
r b
fo
t
5. ________________________________________________________________________________
n g
n ri
6. ________________________________________________________________________________
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K p
7. ________________________________________________________________________________
K o
8. ________________________________________________________________________________
9. ________________________________________________________________________________
10. ________________________________________________________________________________
„Hi Hansi! - Wie war denn dein Urlaub?”

„Furchtbar! Schrecklich!
Im Hotel hatte man mir das Zimmer
Nummer hundert gegeben,
und von der Tür ist die eins abgefallen!”
I Tyskland står der gerne 00 på dørene til toiletter.

Kannst du das Rätsel lösen? Ord
bog
Schreibe, wie im Beispiel gezeigt.
1. S __
Darin kannst du dein Gesicht sehen: __ p __i __
e __
g __
e __
l
2. Damit kannst du Papier schneiden: __ __ __ __ __ __
Spaten
3. Den trägt man, wenn es kalt ist: __ __ __ __ __ __
Ofen
4. Damit kannst du im Garten graben: __ __ __ __ __ __ lesen
5. Zum Backen braucht man: __ __ __ __ schwimmen
6. Ein Buch kann man: __ __ __ __ __ fahren
essen
7. In einem Swimmingpool kann man: __ __ __ __ __ __ __ __ __
segeln
yn
8. Ein Auto kann man: __ __ __ __ __ __
Spiegel
9. Abendessen kann man: __ __ __ __ __
m s Schere
e
10. Ein Segelboot kann man: __ __ __ __ __ __ Mantel
n
en d t
S uP A
g
Suche die Wörter von oben hier im
Ord T U b T E N S
l orP R I
ti
Diagramm.
O fV
bog
S S E C
Kreise sie ein.
nF g
u n ie r i L I E D E S R H
K K o p E E E W L G E H W
N T G T H E N A I
L N E S E L C F M
S A L O M N F G M
A M S C H E R E E
H L A W S E I K N
Zahlenrätsel
Welche Zahl passt nicht? Unterstreiche die Zahl. Denke mathematisch!
Mehrere Lösungen sind möglich.
zwölf fünfzehn vierzehn vier
acht fünfundzwanzig zweiundvierzig sechzehn
fünfzehn zehn fünfunddreißig dreiundzwanzig
vier achtzehn einundzwanzig achtundzwanzig
achtzehn dreißig siebzehn sechsunddreißig
Antonyme Suche die Gegensätze und schreibe die
Wörter auf die Linien, wie gezeigt. Ord
bog
trocken langsam hungrig eckig
kalt schrecklich sonnig breit
regnerisch hässlich schön schnell
satt jung heiß klug
faul kurz nass lang
rund arm alt herrlich
schmal dumm reich fleißig
trocken nass
y n
m s
n e
en d t
u
li g r b
fo
n t ri n g
K u K o p ie
Suche neun Wörter von oben und schreibe Sätze mit den Wörtern.
1. _____________________________________________________________________________
2. _____________________________________________________________________________
3. _____________________________________________________________________________
4. _____________________________________________________________________________
5. _____________________________________________________________________________
6. _____________________________________________________________________________
7. _____________________________________________________________________________
8. _____________________________________________________________________________
9. _____________________________________________________________________________

Welches Tier ist das? Ord
bog
Um welche Tiere geht es hier?
Lese die Texte und schreibe die passenden Tiernamen auf die Linien.
1. Ich habe vier Pfoten und bin klein und grau. Ich mag besonders gern Käse.
Ich bin _________________________.
2. Ich habe vier Füße. Ich bin groß und grau. Ich habe einen langen Rüssel.
Ich bin _________________________.
n
3. Ich habe zwei Füße und ich kann fliegen. Ich fresse Mäuse. Ich fliege in der Nacht.
Ich bin __________________________.

s y
e m
n
en
4. Ich bin lang und habe keine Füße. Ich fresse gern kleine Tiere.
d t
u
li g
Ich bin __________________________.
r b
fo
n t ri n g
u
5. Ich habe vier Pfoten und klettere gern in Bäumen. Ich esse gern Nüsse.
ie

K o
Ich bin ___________________________.
K
p
Probiere mal, hier ein ähnliches Tierrätsel zu schreiben:
Dein Kamerad soll das Tier erraten. Beschreibe es ihm sehr genau.
Verwende viele Adjektive (tillægsord) z. B. schwer, groß, lang, hoch, grün, braun, gefährlich, nett,
klein usw.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Repetition
Indsæt den rigtige form af sein i Imperfektum.
1. Wo ____________ Sabine und Thomas gestern?

2. Sie _______________ im Kino.
3. _______________ du gestern auch im Kino?
4. Nein, ich _______________ nicht im Kino.
5. Meine Schwester und ich __________ am Strand.
6. _____________ deine Schwester auch da?
7. Ja, sie _______________ da.
y n
m s
e
Indsæt den rigtige form af haben i Imperfektum.
n
en
1. Wer _______________ das Buch?
d t
u
li g
2. Der Lehrer _______________ das Buch in der Schule.
r b
fo
3.
t
_______________ du viel zu tun?
n ri n g
u e
4. Ja, ich _______________ viel Arbeit.
i
5.
6.
K o p
Der Kiosk _______________ keine Zeitungen mehr.
K
Herr und Frau Müller _______________ alles gekauft.
7. Du _______________ gestern eine Zeitung.
Indsæt den rigtige form af werden i Imperfektum.
1. _______________ Sie traurig, Herr Müller, als es keine Zeitungen gab?

2. Nein, ich _______________ nicht traurig.
3. Ich _______________ böse.
4. Es _______________ gestern schlechtes Wetter.
5. Wir _______________ nass, weil es so viel regnete.
6. Aber später _______________ es schönes Wetter.
7. Es _________________ nicht so spät gestern.

Kleidung
15 14 11 6
12
n
3
y
9
m s
e
17
n
2
18
en d t
u
li g r b
fo
t
7 4
n g
u n pie
ri 5
K
19
10 Ko
1 8
16
13
1. Stiefel (pl) 11. Hut m Ord

2. Mantel m 12. Mütze f bog
3. Bluse f 13. Schuhe (pl)
4. Shorts (pl) 14. Schal m
5. Hemd n 15. Pullover m
6. Schirmmütze f 16. Unterhemd n
7. Handschuhe (pl) 17. Hose f
8. Unterhose f 18. Tasche f
9. T-Shirt n 19. Kleid n
10. Strümpfe (pl)

1
2
3
4
5
6
7
8
y n
9 -
10
m s
11
n e
en d t
u
li g
12
r b
fo
n t 13
ri n g
K u 14 K o p iew
15
16
Lösungssatz: _____________________________________________________________________
Was Zeit irgendwie vergesslich
Patient: „Doktor, ________________ bin ich in letzer
________________ so ________________.”
Doktor: „Ja, und wie zeigt sich das denn?”

Ord
Patient: „________________?” bog

Was haben die Kinder an? Ord
bog
y n
m s
n e
en d t
u
li g r b
fo
n t ri n g
K u K o p ie
Was hat Thomas an? Was hat Michaela an?
Das _______________ ist blau. Die _______________ ist rot.

Die Stiefel sind ________________. Der Hut ist ________________.
Das T-Shirt ist __________________. Die Shorts sind __________________.
Die _____________________ sind braun. Die ____________________ sind gestreift.
Der Schal ist __________________. Die Tasche ist __________________.

Schreibe die Adjektive Ord
bog
Schreibe die passenden Adjektive in die Sätze auf Deutsch
und Dänisch, wie gezeigt.
reich schwer hoch lustig gefährlich

lang heiß hübsch dunkel giftig
1. lustig/sjov
Der Clown ist _______________________.
2. Der Hals der Giraffe ist _______________________.
3. Die Schlange ist _______________________.
4. Nachts ist es _______________________.
y n
5. Der Elefant ist _______________________.
m s
6. Der Kirchturm ist _______________________.
n e
en
7. Das Krokodil ist _______________________.
d t
u
li g
8. Der Millionär ist _______________________.
r b
fo
9.
n t
Die Sonne ist _______________________.
r i n g
10.
u i e
Das Mädchen ist _______________________.
K Ko p
Schreibe fünf ähnliche Sätze hier.
1. ________________________________________________________________________
2. ________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________

Wochentage
Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag
Freitag Samstag (Sonnabend) Sonntag
Schreibe den richtigen Tag. Deutsch Dänisch

Das Wort fängt mit „Mit” an
Der erste Tag der Woche
Das Wort endet mit „d”
Der letzte Tag der Woche
n
Der Tag kommt nach Montag
Der Tag kommt vor dem Wochenende

s y
Der vierte Tag der Woche
e m
n
en d t
u
li g
Monate des Jahres
r b
f o Jahr: år
n t
Månederne staves på tysk på samme måde som på dansk.
Der er dog 3 undtagelser; find dem,
i n g
og marker dem.
r
Monat: måned
September K
November u
April
Juni
März
p e
i Februar Juli
Ko Oktober Mai
August
Dezember
Januar
Schreibe die richtigen Monate des Jahres auf Deutsch.

Die Jahreszeiten
Winter Frühling Sommer Herbst

Datum Dato
Welches Datum haben wir heute? Es ist der 18. Mai 2014.
Hvilken dato er det i dag? Det er den 18. maj 2014.
Schreibe das Datum auf Deutsch, wie im Beispiel gezeigt.
1.6.2012 Es ist der 1. Juni 2012

__________________________________________
5.4.1999 __________________________________________
4.7.2003 __________________________________________
Berühmte Personen. Wer ist wer?

Fødselsdato
n
Sie ist am 28. November 1995 geboren – Hun er født den 28. november 1995
y
Er ist am 5. Juli 2007 geboren – Han er født den 5. juli 2007
m s
n e du
en d t
u
li g r b
fo
1 2 3 4 5 6 7 8
Beruf:
n t n
Name:
ri
g Ord
u ie
Komponist Heidi Klum, 1. Juni 1973 bog
K p
Diktator Du, Schüler oder Schülerin
Philosoph
Fotomodell Ko Michael Schumacher, 3. Januar 1969
Karl Marx, 5. Mai 1818
Rennfahrer Angela Merkel, 17. Juli 1954
Physiker Adolf Hitler, 20. April 1889
Bundeskanzlerin Ludwig van Beethoven, Dezember 1770
Schüler oder Schülerin Albert Einstein, 14. März 1879
Suche und finde die Personen. Schreibe auf die Linien.
1. ____________________________________________________________________________________
2. ____________________________________________________________________________________
3. ____________________________________________________________________________________
Adolf Hitler wurde am 20. April 1889 geboren. Er war Diktator.

4. ____________________________________________________________________________________
5. ____________________________________________________________________________________
6. ____________________________________________________________________________________
7. ____________________________________________________________________________________
8. ____________________________________________________________________________________
Wiederholung
Sein, haben und werden.
1. I dag er jeg i Danmark.
2. I går var jeg i Berlin.
3. Men vejret var dårligt.
4. Nu er vi hjemme.
5. Hvordan er vejret i dag?
6. Vejret er dejligt.
7. Hvor var Thomas og Michaela?
y n
s
8. De var på stranden hele dagen.
9. I går var Thomas i biografen.

e m
n
en
10. Jeg har en cykel.
d t
u
li g
11. Min far har en bil.
r b
fo
12. Vi havde ingen penge.
n t ri n g
13.
14.
u
Hvem havde bogen?
K
Læreren havde bogen.
Ko p ie
15. Min bror havde avisen.
16. Læreren havde også meget at gøre i skolen.

Hilfskiste
17. Hvornår bliver det vinter? avisen: die Zeitung
bogen: das Buch
18. Det bliver snart vinter. dårlig(t): schlecht
en berømt klovn: ein berühmter Clown
en bil: ein Auto
19. Min far blev en berømt klovn. en cykel: ein Fahrrad
færdig: fertig
20. Blev I våde i sidste uge? hele dagen: den ganzen Tag
i biografen: im Kino
21. Ja, vi blev våde. i dag: heute
i går: gestern
ingen penge: kein Geld
22. Men i går blev vejret dejligt. meget at gøre: viel zu erledigen
på stranden: am Strand
23. Vi blev færdige. sidste uge: letzte Woche
vejret: das Wetter
24. Thomas blev også færdig. våde: nass

Präsens oder Imperfekt? Schreibe auf Deutsch.
1. _______________________________________________________________
2. _______________________________________________________________
3. _______________________________________________________________
4. _______________________________________________________________
5. _______________________________________________________________
6. _______________________________________________________________
7. _______________________________________________________________
8.
y n
_______________________________________________________________
9.
m s
_______________________________________________________________
10.
n e
_______________________________________________________________
en d t
11.
u
_______________________________________________________________
li g r b
fo
t
12. _______________________________________________________________
n g
13.
n ri
_______________________________________________________________
u ie
14.
15.
K o p
_______________________________________________________________
K
_______________________________________________________________
16. _______________________________________________________________
17. _______________________________________________________________
18. _______________________________________________________________
19. _______________________________________________________________
20. _______________________________________________________________
21. _______________________________________________________________
22. _______________________________________________________________
23. _______________________________________________________________
24. _______________________________________________________________

Ordliste
Opslagsordene findes under deres ubøjede grundform. ß er alfabetiseret som ss, og v kommer før w. Vokaler
med omlyd er opført blandt vokaler uden omlyd.
Ved substantiver (navneord) vil der lige efter opslagsordet stå anført ordets køn:
m = maskulinum (hankøn), f = femininum (hunkøn), n = neutrum (intetkøn). Efter køn, står substantivet i flertal
(pluralis) = pl. En – (streg) markerer, at substantivet ikke forekommer i flertal.
Ordlisten gengiver ikke flertalsformer, som forekommer meget sjældent, fx flertal af måneder (januar, februar etc.)
Ved angivelse af chunks (det er ord, der tilsammen udgør en enhed som fx ansvar for) er flertalsformen ikke med-
taget.
Dansk – Tysk besvare: beantworten Fahrräder pl Herbste pl

besynderlig, underlig: egern: Eichhörnchen n,
A sonderbar D Eichhörnchen pl
abe: Affe m, Affen pl bil: Auto n, Autos pl dag: Tag m, Tage pl elefant: Elefant m,
advent: Advent m billede: Bild n, Bilder pl dag (en): eines Tages Elefanten pl
n
af: aus billedgåde, rebus: dagen (hele): Tag (den elektriker: Elektriker m,
y
aldrig: nie Bilderrätsel n, ganzen) Elektriker pl
s
allerkærest: allerliebst Bilderrätsel pl dame: Dame f, Damen pl elev (pige): Schülerin f,
alt for stor: allzu groß billig: billig Danmark: Dänemark Schülerinnen pl
m
altid: immer biograf: Kino n, Kinos pl danse: tanzen elev (dreng): Schüler m,
e
ansvar for: Verantwortung bjørn: Bär m, Bären pl dansk: dänisch Schüler pl
für
n
blad: Blatt n, Blätter pl dansker (hankøn): ende: Ende n, Enden pl
anvende: verwenden blind: blind Däne m, Dänen pl eng: Wiese f, Wiesen pl
en
appelsin: Apfelsine f, blomst: Blume f, dansker (hunkøn): Dänin
d t enhver: jeder
u
Apfelsinen pl Blumen pl f, Däninnen pl erfaren: erfahren
li g
b
april: April m bluse: Bluse f, Blusen pl datid: Imperfekt n
arbejde: Arbeit f, blyant: Bleistift m,
r
dato: Datum n, Daten pl
fo
F
t
Arbeiten pl Bleistifte pl december: Dezember m familie: Familie f, Familien
arbejdsom: arbeitsam blyantspidser:
g
dejlig(t): schön
n
pl
n ri
arm: Arm m, Arme pl Bleistiftspitzer m, den, det var: es war fange: fangen
u
artikel: Artikel m, Artikel pl Bleistiftspitzer pl den, det blev: es wurde
ie
far: Vater m, Väter pl
at: dass blå: blau denne gang: diesmal farlig: gefährlich
K p
august: August m,
o
blæse: blasen der: dort farveblyant: Buntstift m,
K
Auguste pl blød: weich der: da Buntstifte pl
avis: Zeitung f, bo: wohnen dermed: damit fastelavn: Fastnacht
Zeitungen pl bog: Buch n, Bücher pl derpå: darauf f, Fastnachten pl /
bogstav: Buchstabe m, designer (hankøn): Fasching m, Faschings
B Buchstaben pl Designer m, pl
bag (efter): hinter bord: Tisch m, Tische pl Designer pl fattig: arm
bag(ved): hinter borgmester (hankøn): designer (hunkøn): februar: Februar m
bagning: Backen n, - Bürgermeister m, Designerin f, felt: Feld n, Felder pl
banan: Banane f, Bürgermeister pl Designerinnen pl ferie (på): Urlaub (im) m,
Bananen pl borgmester (hunkøn): digter (hankøn): Urlaube pl
bange (at være): Angst Bürgermeisterin f, Dichter m, findes (der): gibt (es)
haben Bürgermeisterinnen pl Dichter pl fisk: Fisch m, Fische pl
bare: nur bred: breit digter (hunkøn): fjerde: vierte
barn: Kind n, Kinder pl brev: Brief m, Briefe pl Dichterin f, fjerdedel (kvart): Viertel n,
bedraget: betrogen broget: bunt Dichterinnen pl Viertel pl
bedstefar: Großvater m, bror: Bruder m, Brüder pl din, dit: dein flag: Flagge f, Flaggen pl
Großväter pl brun: braun drømme (om): träumen flagermus: Fledermaus f,
bedstemor: Großmutter f, bukser: Hose f, Hosen pl von Fledermäuse pl
Großmütter pl by: Stadt f, Städte pl du blev: du wurdest flerfarvet: vielfarbig
befri: befreien bære: tragen du er: du bist flittig: fleißig
begynde: anfangen dyr: Tier n, Tiere pl flod: Fluss m, Flüsse pl
behøve: brauchen C dyrepark: Tierpark m, flodhest: Nilpferd n,
(be)kendt: bekannt cafe: Café n, Cafés pl Tierparks pl Nilpferde pl
beklædning: Kleidung f cirkel, kreds: Kreis m, dårlig: schlecht flyve: fliegen
ben: Bein n, Beine pl Kreise pl fløde: Sahne f, -
berømt: berühmt citron: Zitrone f, E fløjte (lille): Pfeifchen n,
bestemt: bestimmt Zitronen pl efter: nach Pfeifchen pl
bestå: bestehen cykel: Fahrrad n, efterår: Herbst m, fod: Fuß m, Füße pl

forbundskansler (hankøn): grund: Grund m, hø: Heu n, - klasseværelse:
Bundeskanzler m, Gründe pl høj (om lyd): laut Klassenzimmer n,
Bundeskanzler pl gryde: Topf m, Töpfe pl høj: hoch Klassenzimmer pl
forbundskansler (hunkøn): grå: grau høne: Henne f, Hennen pl klatre: klettern
Bundeskanzlerin f, grøn: grün høre: hören klo: Klaue f, Klauen pl
Bundeskanzlerinnen pl Grønland: Grönland håndgranat: knap: Knopf m, Knöpfe pl
forbundsland, delstat: gulden (møntenhed): Handgranate f, ko: Kuh f, Kühe pl
Bundesland n, Gulden m, Gulden pl Handgranaten pl kodeord: Lösungswort n,
Bundesländer pl gætte sig til: erraten Lösungswörter pl
forbundsstat: gø: bellen I kold(t): kalt
Bundesstaat m, gøre (at): tun, machen i: in komme tilbage:
Bundesstaaten pl gå: gehen I blev: ihr wurdet zurückkommen
forlyd: Anlaut m, idet: indem komme i tanke om: sich
Anlaute pl H I er: ihr seid erinnern an
forsamle: versammeln hals: Hals m, Hälse pl i går: gestern komponist (hankøn):
forsigtig: vorsichtig (hals)tørklæde: (Hals-) i skolen: Schule (in der) Komponist m,
fortælle: erzählen Tuch n, (Hals-)Tücher pl igen: wieder Komponisten pl
fortvivlet: verzweifelt halv: halb imod: gegen komponist (hunkøn):
forår: Frühling m, hammer: Hammer m, indbygger: Einwohner m, Komponistin f,
Frühlinge pl Hämmer pl Einwohner pl Komponistinnen pl
forældre: Eltern pl han blev: er wurde indforstået: einverstanden kors: Kreuz n, Kreuze pl
fotomodel: Fotomodell n, han var: er war indgang: Eingang m, kort: Karte f, Karten pl
n
Fotomodelle pl han er: er ist Eingänge pl kort: kurz
y
foxterrier: Foxterrier m, handske: Handschuh m, indsætte: einsetzen kost: Besen m, Besen pl
Foxterrier pl Handschuhe pl intelligent: intelligent
s
koste: kosten
fra, af: von hare (hankøn): Hase m, isbjørn: Eisbär m, kridt: Kreide f, Kreiden pl
m
frakke: Mantel m, Hasen pl Eisbären pl krokodille: Krokodil n,
e
Mäntel pl hav: Meer n, Meere pl iskaffe: Eiskaffee m, Krokodile pl
Frankrig: Frankreich have: Garten m, Eiskaffees pl krone: Krone f, Kronen pl
n
fredag: Freitag m, Gärten pl kryds og tværs:
en
Freitage pl
frygtelig: furchtbar
have (at): haben J
d t Worträtsel n,
u
hemmelig: heimlich jakke: Jacke f, Jacken pl Worträtsel pl
li g
b
fugl: Vogel m, Vögel pl her: hier januar: Januar m kuglepen:
fysiker (hankøn): herske: herrschen
r
jeg blev: ich wurde
fo
Kugelschreiber m,
t
Physiker m, hest: Pferd n, Pferde pl jeg er: ich bin Kugelschreiber pl
g
Physiker pl himmel: Himmel m, jeg var: ich war kuglepen: Kuli m, Kulis pl
n
n ri
fysiker (hunkøn): Himmel pl jord: Erde f kulørt, afvekslende,
u
Physikerin f, hjem (bolig): Zuhause n, - jul: Weihnachten n, blandet: bunt
Physikerinnen pl
ie
hjemme (blive): zu Hause Weihnachten pl kun, bare: nur
K p
færdig: fertig (bleiben) juleaften: kunne: können
fødselsdag:
Geburtstag m,
K
hjemme: zu Hause
o
hjælp: Hilfe f, Hilfen pl
Weihnachtsabend
m; Heiligabend m,
kurv: Korb m, Körbe pl
kælder: Keller m, Keller pl
Geburtstage pl hvad: was -abende pl kænguru: Känguru n,
født: geboren hjælpeboks: Hilfe-Kasten juledag: Weihnachtstag Kängurus pl
følge: folgen m, Hilfe-Kästen pl m, Weihnachtstage pl kær: lieb
følgende: folgende hjørne: Ecke f, Ecken pl juli: Juli m købe: kaufen
før: vor hovedstad: Hauptstadt f, juni: Juni m København: Kopenhagen
fører (hankøn): Führer m, Hauptstädte pl kølig: kühl
Führer pl hr (herre): Herr m, K køre: fahren
fører (hunkøn): Führerin f, Herren pl kalde: nennen
Führerinnen pl hue: Mütze f, Mützen pl kam: Kamm m, Kämme pl L
først: erst hun blev: sie wurde kamel: Kamel n, lagune: Lagune f,
hund: Hund m, Hunde pl Kamele pl Lagunen pl
G hundehvalp: Hündchen n, kan: kann lang: lang
ganske, temmelig: ganz Hündchen pl karneval: Karneval m, langsom: langsam
gardin: Gardine f, hun er: sie ist Karnevale/Karnevals pl lede efter, søge: suchen
Gardinen pl hurtig: schnell kasket: Kappe f, lejlighed: Mietwohnung f,
gave: Geschenk n, hus: Haus n, Häuser pl Kappen pl Mietwohnungen pl
Geschenke pl hvem: wer kat: Katze f, Katzen pl lektie: Schularbeit f,
ged: Ziege f, Ziegen pl hverdag: Alltag m, ked af det: traurig Schularbeiten pl
giftig: giftig Alltage pl kendt: bekannt leopard: Leopard m,
giraf: Giraffe f, Giraffen pl hvid: weiß kiosk: Kiosk m, Kioske pl Leoparden pl
glad: froh hvilke: welche, welcher, kirke: Kirche f, Kirchen pl let: leicht
glemsom: vergesslich welches kirketårn: Kirchturm m, ligesom, hvordan: wie
god: gut hvor meget: wie viel Kirchtürme pl ligge: liegen
gorilla: Gorilla m, hvor: wo kirsebær: Kirsche f, lignende: ähnlich
Gorillas pl hæfte: Heft n, Hefte pl Kirschen pl lille: klein
gren: Ast m, Äste pl hæslig: hässlich klasse: Klasse f, Klassen pl lineal: Lineal n, Lineale pl

livet (for): Leben n (für Maurer pl Patientinnen pl skorsten: Schornstein m,
das) mus: Maus f, Mäuse pl penalhus: Schornsteine pl
lodret, vinkelret: senkrecht München (tysk by): Federmäppchen n, skovtur: Ausflug m,
lun: lau München Federmäppchen pl Ausflüge pl
lunken: lau mælk: Milch f, - penge: Geld n, Gelder pl skriftlig: schriftlich
lyd, støj: Geräusch n, møntenhed: pige: Mädchen n, skrive op: aufschreiben
Geräusche pl Münzeinheit f, Mädchen pl skrive: schreiben
lykkelig: glücklich Münzeinheiten pl pindsvin: Igel m, Igel pl skrue: Schraube f,
lystig: lustig mørk: dunkel pingvin: Pinguin m, Schrauben pl
læge (hankøn): Arzt m, mål: Ziel n, Ziele pl Pinguine pl skrækkelig: schrecklich
Ärzte pl måned: Monat m, Monate plage: Plage f, Plagen pl slange: Schlange f,
læge (hunkøn): Ärztin f, pl pote: Pfote f, Pfoten pl Schlangen pl
Ärztinnen pl prins: Prinz m, Prinzen pl slut (til): (am) Ende n,
lærer: Lehrer m, Lehrer pl N prøve: probieren Enden pl
lærerinde: Lehrerin f, nabo: Nachbar m, pude: Kissen n, Kissen pl smal: schmal
Lehrerinnen pl Nachbarn pl pullover: Pullover m, snabel: Rüssel m, Rüssel pl
læse: lesen natten (om): nachts Pullover pl snart: bald
løbe: laufen naturligvis: natürlich pæn, køn: hübsch sol: Sonne f, Sonnen pl
løn: Lohn m, Löhne pl nederdel: Rock m, pære: Birne f, Birnen pl sommer: Sommer m,
lørdag: Samstag Röcke pl påske: Ostern n, Ostern pl Sommer pl
(Sonnabend) m, nej: nein på en eller anden måde: sommerhus: Sommerhaus
Samstage nemlig: nämlich irgendwie n, Sommerhäuser pl
n
(Sonnabende) pl netop: eben, genau sort: schwarz
y
løsning: Lösung f, nevø: Neffe m, Neffen pl R sove: schlafen
Lösungen pl noget: etwas racerkører: Rennfahrer m,
s
spade: Spaten m,
løv, blade: Laub n, - nogle: einige Rennfahrer pl Spaten pl
m
løve: Löwe m, Löwen pl nord: Nord, - rar: nett spand: Eimer m, Eimer pl
e
løvebur: Löwenkäfig m, normalt: normalerweise regnemåde: Rechenart f, spejl: Spiegel m,
Löwenkäfige pl november: November m Rechenarten pl Spiegel pl
nutid: Präsens n
n
rende: rennen spise morgenmad:
en
M
maj: Mai m
nytår: Neujahr n repetition:
d t frühstücken
u
nytårsaftensdag: Wiederholung f, spise: essen
li g
b
mand: Mann m, Silvester m/n (der 31. Wiederholungen pl spisekammer:
Männer pl Dezember), Silvester pl rig: reich
fo r Speisekammer f,
t
mandag: Montag m, næse: Nase f, Nasen pl rose: Rose f, Rosen pl Speisekammern pl
g
Montage pl næsehorn: Nashorn n, rotte: Ratte f, Ratten pl spændende: spannend
n
n ri
mange: viele Nashörner pl rottefanger: Rattenfänger stadigvæk: noch immer
u
mangle: fehlen næsten ikke: fast nicht m, Rattenfänger pl statskasse: Staatskasse f,
markedsplads: Marktplatz nød: Nuss f, Nüsse pl
ie række: Reihe f, Reihen pl Staatskassen pl
K p
m, Marktplätze pl nøgleord: rækkefølge: Reihenfolge f, stavelse: Silbe f, Silben pl
marts: März m
matematik: Mathematik,
K o
Lösungsbuchstabe m,
Lösungsbuchstaben pl
Reihenfolgen pl
ræv: Fuchs m, Füchse pl
sted: Ort m, Orte pl
stige: steigen
Mathe (skole) f, - når, hvis: wenn røbe, fortælle: verraten stille: still
meddelelse: Mitteilung f, røver: Räuber m, stilling: Stellung f,
Mitteilungen pl O Räuber pl Stellungen pl
medlem: Mitglied n, oktober: Oktober m stol: Stuhl m, Stühle pl
Mitglieder pl om: um S stor: groß
mel: Mehl n, - om: ob sagn: Sage f, Sagen pl straks: bald
men: aber onsdag: Mittwoch m, saks: Schere f, Scheren pl strand: Strand m,
mening: Meinung f, Mittwoche pl samle: sammeln Strände pl
Meinungen pl ord: Wort n, Wörter pl sammen med: zusammen stribe: Streifen m,
menneske: Mensch m, ost: Käse m, Käse pl mit Streifen pl
Menschen pl oven: oben samtidig: gleichzeitig strømpe: Strumpf m,
mer(e): mehr over: über se: sehen Strümpfe pl
mild: mild overalt: überall sejle: segeln stærk: stark
millionær: Millionär m, oversætte: übersetzen september: September m støvle: Stiefel m, Stiefel pl
Millionäre pl shorts: Shorts pl stå: stehen
minut: Minute f, P side: Seite f, Seiten pl succes: Erfolg m,
Minuten pl papegøje: Papagei m, sidemand: Nebenmann Erfolge pl
modig: mutig Papageien pl m, Nebenmänner pl sur: sauer
modsætning: papirkurv: Papierkorb m, sidste: letzte svag: schwach
Gegensatz m, Papierkörbe pl sidste uge: letzte Woche Sverige: Schweden n
Gegensätze pl par: Paar n, Paare pl sige: sagen svær, vanskelig: schwierig
mor: Mutter f, Mütter pl passer: Zirkel m, Zirkel pl skinne: scheinen svømmehal:
mord: Mord m, Morde pl patient (hankøn): Patient skjorte: Hemd n, Schwimmhalle f,
morgenmad: Frühstück n, m, Patienten pl Hemden pl Schwimmhallen pl
Frühstücke pl patient (hunkøn): sko: Schuh m, Schuhe pl syg: krank
murer: Maurer m, Patientin f, skole: Schule f, Schulen pl synes om, kunne lide:

gefallen Schal m, Schals pl; ængstelig: ängstlich bellen: gø
sæl: Seehund m, Tuch n, Tücher pl berühmt: berømt
Seehunde pl Ø Besen m, Besen pl: kost
sælge: verkaufen U ørn: Adler m, Adler pl bestehen: bestå
sæk: Sack m, Säcke pl ubestemt: unbestimmt bestimmt: bestemt
sød: süß uden: ohne Å betrogen: bedraget
søløve: Seelöwe m, uge: Woche f, Wochen pl åd: fraßen Bild n, Bilder pl: billede
Seelöwen pl ugedag: Wochentag m, år: Jahr n, Jahre pl Bilderrätsel n, Bilderrätsel
søn: Sohn m, Söhne pl Wochentage pl årstid: Jahreszeit f, pl: billedgåde, rebus
søndag: Sonntag m, ugle: Eule f, Eulen pl Jahreszeiten pl billig: billig
Sonntage pl under: unter Birne f, Birnen pl: pære
søskende: Geschwister n, underbukser: Unterhose f, bis: til
Geschwister pl Unterhosen pl Vokabelliste, blasen: blæse
søster: Schwester f, underlig: sonderbar Deutsch – Dänisch Blatt n, Blätter pl: blad
Schwestern pl understrege: blau: blå
søvnig: schläfrig unterstreichen A Bleistift m, Bleistifte pl:
så godt: so gut undertrøje: Unterhemd n, aber: men blyant
sår: Wunde f, Wunden pl Unterhemden pl Adjektiv n, Adjektive pl: Bleistiftspitzer m,
ur: Uhr f, Uhren pl tillægsord, adjektiv Bleistiftspitzer pl:
T urolig: unruhig Adler m, Adler pl: ørn Blyantspidser
T-shirt: T-Shirt n, T-Shirts pl Advent m: advent blind: blind
tal: Zahl f, Zahlen pl V Affe m, Affen pl: abe Blume f, Blumen pl:
n
tale: sprechen vandret: waagerecht ähnlich: lignende blomst
y
tante: Tante f, Tanten pl vare: dauern allerliebst: allerkærest Bluse f, Blusen pl: bluse
taske: Tasche f, Taschen pl varm(t): warm Alltag m, Alltage pl:
s
böse: vred
tavle: Tafel f, Tafeln pl vase: Vase f, Vasen pl hverdag brauchen: behøve
m
teateret (i): Theater (im) vejr: Wetter n allzu groß: alt for stor braun: brun
e
telefon: Telefon n, ven: Freund m, Freunde pl (am) Ende n: slut (til) breit: bred
Telefone pl veninde: Freundin f, anfangen: begynde Brief m, Briefe pl: brev
n
telt: Zelt n, Zelte pl Freundinnen pl Angst haben: bange (at Bruder m, Brüder pl: bror
en
tennisspiller (hankøn):
Tennisspieler m,
verden: Welt f, Welten pl være)
d t Buch n, Bücher pl: bog
u
vi blev: wir wurden ängstlich: ængstelig Buchstabe m, Buchstaben
li g
b
Tennisspieler pl vi er: wir sind Anlaut m, Anlaute pl: pl: bogstav
tennisspiller (hunkøn): vide: wissen forlyd
fo r Bundeskanzler m,
t
Tennisspielerin f, videre: weiter Apfel m, Äpfel pl: æble Bundeskanzler pl:
g
Tennisspielerinnen pl vidunderlig: wunderbar Apfelsine f, Apfelsinen pl: forbundskansler
n
n ri
tid (i lang): lange Zeit vindruer (klase): appelsin (hankøn)
u
tiger: Tiger m, Tiger pl Weintraube f, April m: april Bundeskanzlerin f,
til: bis Weintrauben pl
ie Arbeit f, Arbeiten pl: Bundeskanzlerinnen
K p
tilfreds: zufrieden vinter: Winter m, Winter pl arbejde pl: forbundskansler
tilhøre: gehören
tillægsord, adjektiv: vise: zeigen o
vise sig: erscheinen
K
arbeitsam: arbejdsom
arm: fattig
(hunkøn)
Bundesland n,
Eigenschaftswort n, viskelæder: Radiergummi Arm m, Arme pl: arm Bundesländer pl:
Eigenschaftswörter pl; m, Radiergummis pl Artikel m, Artikel pl: artikel forbundsland, delstat
Adjektiv n, Adjektive pl voksen (hankøn): Arzt m, Ärzte pl: læge Bundesstaat m,
tirsdag: Dienstag m, Erwachsener m, (hankøn) Bundesstaaten pl:
Dienstage pl Erwachsene pl Ärztin f, Ärztinnen: læge forbundsstat
tog (tage): nahm voksne (hunkøn): (hunkøn) bunt: kulørt, blandet,
(nehmen) Erwachsene f, Ast m, Äste pl: gren broget
torsdag: Donnerstag m, Erwachsene pl aufschreiben: skrive op Buntstift m, Buntstifte pl:
Donnerstage pl vred: böse August m: august farveblyant
tredjedel: Drittel m, vækkeur: Wecker m, aus: af Bürgermeister m,
Drittel pl Wecker pl Ausflug m, Ausflüge pl: Bürgermeister pl:
træ: Baum m, Bäume pl vælge: wählen tur, udflugt borgmester (hankøn)
træt: müde være: sein äußere: ydre, udvendig Bürgermeisterin f,
tulipan: Tulpe f, Tulpen pl våd: nass Auto n, Autos pl: bil Bürgermeisterinnen pl:
tung: schwer borgmester (hunkøn)
tur: Ausflug m, Ausflüge pl Y B
tysk: deutsch ydre, udvendig: äußere Backen n: bagning C
tysker (hankøn): bald: snart, straks Café n, Cafés pl: cafe
Deutscher m, Z Banane f, Bananen pl:
Deutsche pl zebra: Zebra n, Zebras pl banan D
tysker (hunkøn): Deutsche zoologisk have: Zoo m, Bär m, Bären pl: bjørn da: der
f, Deutsche pl Zoos pl Baum m, Bäume pl: træ Dame f, Damen pl: dame
tælle: zählen beantworten: besvare damit: dermed
tænke: denken Æ befreien: befri Däne m, Dänen pl:
tøj: Kleidung f, Kleider pl æble: Apfel m, Äpfel pl Bein n, Beine pl: ben dansker (hankøn)
tørklæde(til hals): æde: fressen bekannt: (be)kendt Dänemark: Danmark

Dänin f, Däninnen pl: erfahren: erfaren furchtbar: frygtelig Hase m, Hasen pl: hare
dansker (hunkøn) Erfolg m, Erfolge pl: Führer m, Führer pl: fører hässlich: hæslig
dänisch: dansk succes (hankøn) Hauptstadt f, Hauptstädte
darauf: derpå erraten: gætte sig til Führerin f, Führerinnen pl: pl: hovedstad
dass: at erscheinen: vise sig fører (hunkøn) Haus n, Häuser pl: hus
Datum n, Daten pl: dato erst: først Fuß m, Füße pl: fod Hause, zu: hjemme
dauern: vare Erwachsene f, Erwachsene Heft n, Hefte pl: hæfte
dein: din, dit pl: voksne (hunkøn) G Heiligabend m,
denken: tænke Erwachsener m, ganz: ganske, temmelig Heiligabende pl:
Designer m, Designer pl: Erwachsene pl: voksen Gardine f, Gardinen pl: juleaften
designer (hankøn) (hankøn) gardin heimlich: hemmelig
Designerin f, erzählen: fortælle Garten m, Gärten pl: Hemd n, Hemden pl:
Designerinnen pl: es war: den, det var have skjorte
designer (hunkøn) es wurde: den, det blev geboren: født Henne f, Hennen pl: høne
deutsch: tysk essen: spise Geburtstag m, Herbst m, Herbste pl:
Deutsche f, Deutsche pl: etwas: noget Geburtstage pl: efterår
tysker (hunkøn) Eule f, Eulen pl: ugle fødselsdag Herr m, Herren pl: hr
Deutscher m, Deutsche pl: gefallen: synes om, kunne (herre)
tysker (hankøn) F lide herrschen: herske
Dezember m: december fahren: køre gefährlich: farlig Heu n, -: hø
Dichter m, Dichter pl: Fahrrad n, Fahrräder pl: gegen: imod hier: her
digter (hankøn) cykel Gegensatz m, Gegensätze Hilfe f, Hilfen pl: hjælp
n
Dichterin f, Dichterinnen Familie f, Familien pl: pl: modsætning Hilfe-Kasten m, Hilfe-
y
pl: digter (hunkøn) familie gehen: gå Kästen pl: hjælpeboks
Dienstag m, Dienstage pl: fangen: fange gehören: tilhøre
s
Himmel m, Himmel pl:
tirsdag Fastnacht f, Fastnachten Geld n, Gelder pl: penge himmel
m
diesmal: denne gang pl: fastelavn genau: netop, nøje hinter: bag(ved),
e
Donnerstag m, Fasching m, Faschinge/ Geräusch n, Geräusche bag(efter)
Donnerstage pl: Faschings pl: fastelavn pl: lyd, støj hoch: høj
n
torsdag fast nicht: næsten ikke Geschenk n, Geschenke hören: høre
en
dort: der
Drittel m, Drittel pl:
Februar m: februar pl: gave
d t Hose f, Hosen pl: bukser
u
Federmäppchen n, Geschwister n, hübsch: pæn, køn
li g
b
tredjedel Federmäppchen pl: Geschwister pl: Hund m, Hunde pl: hund
du bist: du er penalhus søskende
fo r Hündchen n, Hündchen
t
du wurdest: du blev fehlen: mangle gestern: i går pl: hundehvalp
g
dunkel: mørk Feld n, Felder pl: felt gibt (es): findes (der)
n
n ri
fertig: færdig giftig: giftig I
u
E Fisch m, Fische pl: fisk Giraffe f, Giraffen pl: giraf ich bin: jeg er
eben: netop
ie
Flagge f, Flaggen pl: flag gleichzeitig: samtidig ich wurde: jeg blev
K p
Ecke f, Ecken pl: hjørne Fledermaus f, glücklich: lykkelig ich war: jeg var
Eichhörnchen n,
Eichhörnchen pl: egern flagermus
K o
Fledermäuse pl: Gorilla m, Gorillas pl:
gorilla
Igel m, Igel pl: pindsvin
ihr seid: I er
Eigenschaftswort n, fleißig: flittig grau: grå ihr wurdet: I blev
Eigenschaftswörter pl: fliegen: flyve Grönland n: Grønland immer: altid
tillægsord Fluss m, Flüsse pl: flod groß: stor Imperfekt n: datid
Eimer m, Eimer pl: spand folgen: følge Großmutter f, Großmütter in: i
Eingang m, Eingänge pl: folgende: følgende pl: bedstemor indem: idet
indgang Fotomodell n, Großvater m, Großväter intelligent: intelligent
einige: nogle Fotomodelle pl: pl: bedstefar irgendwie: på en eller
einsetzen: indsætte fotomodel grün: grøn anden måde
einverstanden: indforstået Foxterrier m, Foxterrier pl: Grund m, Gründe pl:
Einwohner m, Einwohner foxterrier grund J
pl: indbygger Frankreich n: Frankrig Gulden m, Gulden pl: Jacke f, Jacken pl: jakke
Eisbär m, Eisbären pl: fraßen: åd gulden (møntenhed) Jahr n, Jahre pl: år
isbjørn Freitag m, Freitage pl: gut: god Jahreszeit f, Jahreszeiten
Eiskaffee m, Eiskaffees pl: fredag pl: årstid
iskaffe fressen: æde H Januar m: januar
Elefant m, Elefanten pl: Freund m, Freunde pl: ven haben: have (at) jeder: enhver
elefant Freundin f, Freundinnen halb: halv Juli m: juli
Elektriker m, Elektriker pl: pl: veninde Hals m, Hälse pl: hals Juni m: juni
elektriker froh: glad Hammer m, Hämmer pl:
Eltern pl: forældre Frühling m, Frühlinge pl: hammer K
Ende (am) n: ende, slut forår Handgranate f, kalt: kold(t)
(til) Frühstück n, Frühstücke pl: Handgranaten pl: Kamel n, Kamele pl:
er ist: han er morgenmad håndgranat kamel
er wurde: han blev frühstücken: spise Handschuh m, Kamm m, Kämme pl: kam
er war: han var morgenmad Handschuhe pl: Känguru n, Kängurus pl:
Erde f: jord Fuchs m, Füchse pl: ræv handske kænguru

kann: kan Lehrerin f, Lehrerinnen pl: müde: træt pingvin
Kappe f, Kappen pl: lærerinde München: München (tysk Plage f, Plagen pl: plage
kasket leicht: let by) Präsens n, -: nutid
Karneval m, Karneval/ Leopard m, Leoparden pl: Münzeinheit f, Prinz m, Prinzen pl: prins
Karnevals pl: karneval leopard Münzeinheiten pl: probieren: prøve
Karte f, Karten pl: kort lesen: læse møntenhed Pullover m, Pullover pl:
Käse m, Käse pl: ost letzte: sidste mutig: modig pullover
Katze f, Katzen pl: kat letzte Woche: sidste uge Mutter f, Mütter pl: mor
kaufen: købe lieb: kær Mütze f, Mützen pl: hue R
Keller m, Keller pl: kælder liegen: ligge Radiergummi m,
Kind n, Kinder pl: barn Lineal n, Lineale pl: lineal N Radiergummis pl:
Kino n, Kinos pl: biograf Lohn m, Löhne pl: løn nach: efter viskelæder
Kiosk m, Kioske pl: kiosk Lösung f, Lösungen pl: Nachbar m, Nachbarn pl: Ratte f, Ratten pl: rotte
Kirche f, Kirchen pl: kirke løsning nabo Rattenfänger m,
Kirchturm m, Kirchtürme Lösungswort n, nachts: natten (om) Rattenfänger pl:
pl: kirketårn Lösungswörter pl: nahm (nehmen): tog rottefanger
Kirsche f, Kirschen pl: kodeord (tage) Räuber m, Räuber pl:
kirsebær Lösungsbuchstabe m, natürlich: naturligvis røver
Kissen n, Kissen pl: pude Lösungsbuchstaben pl: nämlich: nemlig Rechenart f, Rechenarten
Klasse f , Klassen pl: nøgleord Nase f, Nasen pl: næse pl: regningsart
klasse Löwe m, Löwen pl: løve Nashorn n, Nashörner pl: reich: rig
Klassenzimmer n, Löwenkäfig m, næsehorn Reihe f, Reihen pl: række
n
Klassenzimmer pl: Löwenkäfige pl: løvebur nass: våd Reihenfolge f,
y
klasseværelse lustig: lystig Nebenmann n, Reihenfolgen pl:
Klaue f, Klauen pl: klo Nebenmänner pl:
s
rækkefølge
Kleider pl: tøj M sidemand rennen: rende, løbe
m
Kleidung f: beklædning Mädchen n, Mädchen pl: Neffe m, Neffen pl: nevø Rennfahrer m, Rennfahrer
e
klein: lille pige nein: nej pl: racerkører
klettern: klatre Mai m: maj nennen: kalde Rock m, Röcke pl:
n
Knopf m, Knöpfe pl: knap Mann m, Männer pl: nett: rar nederdel
en
Komponist m,
Komponisten pl:
mand Neujahr n: nytår
d t Rose f, Rosen pl: rose
u
Mantel m, Mäntel pl: nie: aldrig Rüssel m, Rüssel pl:
li g
b
komponist (hankøn) frakke Nilpferd n, Nilpferde pl: snabel
Komponistin f, Marktplatz m, Marktplätze flodhest
fo r
t
Komponistinnen pl: pl: markedsplads noch immer: stadigvæk S
g
komponist (hunkøn) März m: marts Nord: nord Sack m, Säcke pl: sæk
n
n ri
können: kunne Mathematik, Mathe (skole) normalerweise: normalt Sage f, Sagen pl: sagn
u
Kopenhagen: København f: matematik November m: november sagen: sige
Korb m, Körbe pl: kurv Maurer m, Maurer pl:
ie nur: kun, bare Sahne f: fløde
K p
kosten: koste murer Nuss f, Nüsse pl: nød sammeln: samle
krank: syg
Kreide f, Kreiden pl: kridt
K o
Maus f, Mäuse pl: mus
Meer n, Meere pl: hav O
Samstag (Sonnabend)
m, Samstage
Kreis m, Kreise pl: cirkel, Mehl n: mel ob: om (Sonnabende) pl:
kreds mehr: mer(e) oben: oven lørdag
Kreuz n, Kreuze pl: kors Meinung f, Meinungen pl: ohne: uden sauer: sur
Krokodil n, Krokodile pl: mening Oktober m: oktober Schal m, Schals pl:
krokodille Mietwohnung f, Ort m, Orte pl: sted tørklæde(hals)
Krone f, Kronen pl: krone Mietwohnungen pl: Ostern n: påske scheinen: skinne
Kugelschreiber m, lejlighed schlecht: dårlig
Kugelschreiber pl: Mensch m, Menschen pl: P Schere f, Scheren pl: saks
kuglepen menneske Paar n, Paare pl: par schlafen: sove
Kuh f, Kühe pl: ko Milch f: mælk Papagei m, Papageien pl: schläfrig: søvnig
kühl: kølig mild: mild papegøje Schlange f, Schlangen pl:
Kuli m, Kulis pl: kuglepen Millionär m, Millionäre pl: Papierkorb m, Papierkörbe slange
kurz: kort millionær pl: papirkurv schmal: smal
Minute f, Minuten pl: Patient m, Patienten pl: schnell: hurtig
L minut patient (hankøn) Schornstein m,
Lagune f, Lagunen pl: Mitglied n, Mitglieder pl: Patientin f, Patientinnen pl: Schornsteine pl:
lagune medlem patient (hunkøn) skorsten
lang: lang Mitteilung f, Mitteilungen Pfeifchen n, Pfeifchen pl: schön: dejlig(t)
langsam: langsom pl: meddelelse fløjte (lille) Schraube f, Schrauben pl:
lau: lunken, lun Mittwoch m, Mittwoche pl: Pferd n, Pferde pl: hest skrue
Laub n, -: løv, blade onsdag Pfote f, Pfoten pl: pote schreiben: skrive
laufen: løbe Monat m, Monate pl: Physiker m, Physiker pl: schriftlich: skriftlig
laut: høj (om lyd) måned fysiker (hankøn) Schuh m, Schuhe pl: sko
Leben n (für das): livet Montag m, Montage pl: Physikerin f, Physikerinnen Schularbeit f,
(for) mandag pl: fysiker (hunkøn) Schularbeiten pl: lektie
Lehrer m, Lehrer pl: lærer Mord m, Morde pl: mord Pinguin m, Pinguine pl: Schule (in der): i skolen

Schule f, Schulen pl: skole steigen: stige V Z
Schüler m, Schüler pl: elev Stellung f, Stellungen pl: Vase f, Vasen pl: vase Zahl f, Zahlen pl: tal
(dreng) stilling Vater m, Väter pl: far zählen: tælle
Schülerin f, Schülerinnen Stiefel m, Stiefel pl: støvle Verantwortung für: ansvar Zebra n, Zebras pl: zebra
pl: elev (pige) still: stille for zeigen: vise
schrecklich: skrækkelig Strand m, Strände pl: vergesslich: glemsom Zeit f (lange): tid (i lang)
schwach: svag strand verkaufen: sælge Zeitung f, Zeitungen pl:
schwarz: sort Streifen m, Streifen pl: verraten: røbe, fortælle avis
Schweden n: Sverige stribe versammeln: forsamle Zelt n, Zelte pl: telt
schwer: tung Strumpf m, Strümpfe pl: verwenden: anvende Ziege f, Ziegen pl: ged
Schwester f, Schwestern pl: strømpe verzweifelt: fortvivlet Ziel n, Ziele pl: mål
søster Stuhl m, Stühle pl: stol viele: mange Zirkel m, Zirkel pl: passer
schwierig: svær, vanskelig stum: stumm vielfarbig: flerfarvet Zitrone f, Zitronen pl:
Schwimmhalle f, suchen: lede efter, søge vierte: fjerde citron
Schwimmhallen pl: süß: sød Viertel n, Viertel pl: Zoo m, Zoos pl: zoologisk
svømmehal fjerdedel (kvart) have
Seehund m, Seehunde pl: T Vogel m, Vögel pl: fugl zu Hause bleiben: hjemme
sæl T-Shirt n, T-Shirts pl: T-shirt von: fra, af (blive)
Seelöwe m, Seelöwen pl: Tafel f, Tafeln pl: tavle vor: før zufrieden: tilfreds
søløve Tag m, Tage pl: dag vorsichtig: forsigtig Zuhause n, -: hjem (bolig)
segeln: sejle Tag (den ganzen): dagen zurückkommen: komme
sehen: se (hele) W tilbage
n
sein: være Tages (eines): en dag waagerecht: vandret zusammen mit: sammen
y
Seite f, Seiten pl: side Tante f, Tanten pl: tante, wählen: vælge med
s
senkrecht: lodret, vinkelret moster, faster warm: varm(t)
September m, -: tanzen: danse was: hvad
m
september Tasche f, Taschen pl: taske Wecker m, Wecker pl:
e
Shorts pl: shorts Telefon n, Telefone pl: vækkeur
sich erinnern an: komme i
n
telefon weich: blød
tanke om Tennisspieler m, Weihnachten n: jul
en
sie sind: de er Tennisspieler pl: Weihnachtsabend m,
d t
u
Sie waren: De var Tennisspiller (hankøn) Weihnachtsabende pl:
li g
b
sie wurde: hun blev Tennisspielerin f, juleaften
Sie wurden: De blev Tennisspielerinnen pl:
fo r
Weihnachtstag m,
t
sie ist: hun er tennisspiller (hunkøn) Weihnachtstage pl:
sie wurden: de blev Theater (im): teatret (i)
g
juledag
n
n ri
Sie sind: De er Tier n, Tiere pl: dyr Weintraube f, Weintrauben
u
sie waren: de var Tierpark m, Tierparks pl:
ie
pl: vindruer (klase)
Silbe f, Silben pl: stavelse dyrepark weiß: hvid
K p
Silvester m/n (der
o
Tiger m, Tiger pl: tiger weiter: videre
K
31. Dezember): Tisch m, Tische pl: bord welche, welcher, welches:
nytårsaftensdag Topf m, Töpfe pl: gryde hvilke
so gut: så godt tragen: bære Welt f, Welten pl: verden
Sohn m, Söhne pl: søn träumen von: drømme wenn: når, hvis
Sommer m, Sommer pl: (om) wer: hvem
sommer traurig: ked af det Wetter n: vejr
Sommerhaus n, Tuch n, Tücher pl: (hals) wie: ligesom, hvordan
Sommerhäuser pl: tørklæde, dug wie viel: hvor meget
sommerhus Tulpe f, Tulpen pl: tulipan wieder: igen
sonderbar: besynderlig, tun: gøre (at) Wiederholung f,
underlig Wiederholungen pl:
Sonne f, Sonnen pl: sol U repetition, gentagelse
Sonntag m, Sonntage pl: über: over Wiese f, Wiesen pl: eng
søndag überall: overalt Winter m, Winter pl: vinter
spannend: spændende übersetzen: oversætte wir sind: vi er
Spaten m, Spaten pl: Uhr f, Uhren pl: ur wir wurden: vi blev
spade um: om wissen: vide
Speisekammer f, unbestimmt: ubestemt wo: hvor
Speisekammern pl: unruhig: urolig Woche f, Wochen pl: uge
spisekammer unter: under Wochentag m,
Spiegel m, Spiegel pl: Unterhemd n, Wochentage pl: ugedag
spejl Unterhemden pl: wohnen: bo
sprechen: tale undertrøje Wort n, Wörter pl: ord
Staatskasse f, Staatskassen Unterhose f, Unterhosen Worträtsel n, Worträtsel pl:
pl: statskasse pl: underbukser kryds og tværs, ordgåde
Stadt f, Städte pl: by unterstreichen: Wunde f, Wunden pl: sår
stark: stærk understrege wunderbar: vidunderlig
stehen: stå Urlaub (im) m: ferie (på)

Tegninger: Jane Nygaard
2110 –01-2020
DANSK
Dansk som andetsprog og Words for Minors 1
Danskbog-serien
dansk i 1.-5. kl.
Min allerførste danskbog
Vild med Danmark 1 NEW Let’s do it-serien
Min første danskbog
Vild med Danmark 2 NEW Let’s do it – Step 0
Min anden danskbog
NEW Let’s do it – Step 1
Min tredje danskbog
Bogstav-serien NEW Let’s do it – Step 2
Min fjerde danskbog
a1-bogen NEW Let’s do it – Step 3
Min femte danskbog
a2-bogen NEW Let’s do it – Step 4
Min sjette danskbog
b-bogen NEW Let’s do it – Step 5
Min syvende danskbog
c-bogen NEW Let’s do it – Step 6
Min ottende danskbog
d-bogen
Min niende danskbog Let’s do it-serien
e-bogen
(Tillæg: De vilde svaner) Let’s do it – Step Three
f-bogen
Bogstavhistorier Let’s do it – Step Four
g-bogen
Let’s do it – Step Five
X-tra dansk 1
Løbedansk-serien – 0. klasse Let’s do it – Step Six
X-tra dansk 2
Vokalmappe
X-tra dansk 3 Test Yourself 8
Konsonantmappe 1 og 2
Løbedansk – Konsonanter Test Yourself 9
Min første dansktræning Løbedansk – Vokaler Test Yourself 8, cd m. lytteøvelser
Min anden dansktræning Løbedansk – Helt oppe i skyerne Test Yourself 9, cd m. lytteøvelser
Min tredje dansktræning Løbedansk – Læs og løb
Min fjerde dansktræning En guide til engelsk grammatik
Løbedansk – Bogstavbyen
Ole, Ida og Tot
Skrivning MATEMATIK
Min første skrivebog QR
TYSK REMA 0A
Min tredje skrivebog
Gut Gemacht 1 REMA 0B
Ordtræning-serien Gut Gemacht 2 REMA 1A
NY Ordtræning 1 Gut Gemacht 3 REMA 1B
NY Ordtræning 2 Gut Gemacht 4 REMA 2A
NY Ordtræning 3 Gut Gemacht 5 REMA 2B
NY Ordtræning 4 Sehr gut gemacht REMA 3A
NY Ordtræning 5 Lernkarten 1, 2, 3 og 4 REMA 3B
NY Ordtræning 6 REMA 4
NY Ordtræning 7 Ich bin ... tysk grammatik REMA 5
NY Ordtræning 8 REMA 6
NY Ordtræning 9 ENGELSK REMA 7
NY Ordtræning 10 Break-serien REMA 8
Break 0 – Start up REMA 9
Dus med dansk-serien Break 1st Round
Dus med dansk 1 Talnokken
Break 2nd Round
Dus med dansk 2 Talnokken 1
Break 3rd Round
Break 4th Round
Break 5th Round
Dus med dansk 5 Break 6th Round
Break 7th Round
Arbejdsbøger Break 8th Round
Arbejdsbogen 1 Break 9th Round
Arbejdsbogen 2
Pris kr. 29,- ekskl. moms.
Forlaget Delta www.forlagetdelta.dk – info@forlagetdelta.dk – Tlf. 46 78 70 15

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GUT GEMACHT

Gut gemacht 2 henvender sig til begynder­

God fornøjelse med dine bøger fra

Facitlister findes på www.forlagetdelta.dk.

Udgivet af: Forlaget Delta ApS, DK-3660 Stenløse.

11-2019 © Kopiering forbudt

Im Heft findest du Regeln und Tipps,

Hilfe-Kasten: Hilft dir mit Wörtern oder Sätzen.

___ ___ ___ ___

2 © Kopiering forbudt Forlaget Delta – Gut gemacht 2

___echs ___ ___un ___rei ___ier ___wei ___ieben

___ ___ ns ___cht ___ünf ___ehn

Kannst du dieses Rätsel lösen?

Im Garten wohnt ein kleiner ___ ___ ___ ___ 2

4 © Kopiering forbudt Forlaget Delta – Gut gemacht 2

Beantworte folgende Fragen:

Kiel ist die Hauptstadt von Schleswig-Holstein.

Beantworte die Fragen. Schreibe auf Deutsch.

1 Erfurt liegt in Thüringen

Sein i nutid (= at være)

1. Ich ________ Schüler.

6 © Kopiering forbudt Forlaget Delta – Gut gemacht 2

Forlaget Delta – Gut gemacht 2 © Kopiering forbudt 7

mit liegt Jahre alt

1. Er ist 14 Jahre _______________.

Setze die Silben zusammen und schreibe

Mut mel Groß mut Kis Him

8 © Kopiering forbudt Forlaget Delta – Gut gemacht 2

groß weich gefährlich stark

Forlaget Delta – Gut gemacht 2 © Kopiering forbudt 9

Tyske ord udtales uden stød.

Her er nogle af de tyske bogstaver med lydskrift:

10 © Kopiering forbudt Forlaget Delta – Gut gemacht 2

Der Lehrer ist tüchtig. der

Ich bin ein Kind.

Die Schülerin ist auch tüchtig.

Das Krokodil ist sehr gefährlich.

Ein Nashorn ist grau und groß.

Hier ist eine Katze.

Forlaget Delta – Gut gemacht 2 © Kopiering forbudt 11

12 © Kopiering forbudt Forlaget Delta – Gut gemacht 2

Schreibe die richtigen Wörter auf die Linien.

zählen Handgranatenwerfer sagten

wie viel, ________________ Sie, soll ich

Schreibe die richtigen Wörter auf die Linien.

________________: „Also, du nimmst zwei

ein Drittel ___________________ und ein

Drittel Kaffee ...”

Schüler: „Aber das sind vier Drittel.”

Lehrer: „Und wenn schon, dann nimmst du eben

einen größeren _______________.”

5 + 6 = 11 Fünf und sechs ist (macht) elf.

13 - 6 = 7 Dreizehn minus sechs ist (macht) sieben.

8 x 4 = 32 Acht mal vier ist (macht) zweiunddreißig.

24 : 8 = 3 Vierundzwanzig geteilt durch acht ist (macht) drei.

Wie viel ist es? Schreibe auf Deutsch.

4+3= Vier und drei ist sieben.

Forlaget Delta – Gut gemacht 2 © Kopiering forbudt 15

Wie viel Uhr ist es? Schreibe auf die Linien.

Gut gemacht 2 henvender sig til begynder

_ _ _ _

_echs _ _un _rei _ier _wei ___ieben

_ _ ns _cht _ünf ___ehn

Im Garten wohnt ein kleiner _ _ _ _ 2