Department of Education

Region V
Division of Camarines Sur
Pamplona District
SAN RAMON ELEMENTARY SCHOOL
San Ramon, Pamplona, Camarines Sur

CLASSROOM OBSERVATION TOOL

LESSON PLAN IN MATHEMATICS 3
QUARTER 4

I.OBJECTIVES:
1. Natutukoy ang angkop na mga karaniwang yunit sa pagsukat ng area.
2. Nagagamit ang angkop na mga karaniwang yunit sa pagsukat ng area.
3. Nauunawaan ang kahalagahan ng kalinisan sa tahanan.

II. Content:
PAGSUKAT NG AREA GAMIT ANG ANGKOP NA YUNIT
Values Integration:
Napapanatiling malinis at ligtas ang tahanan at pamayanan
Pagtulong sa kapwa
Subject Integration:
Values Education, MAPEH, Science

References:
Teacher’s Guide pp. 361-365
Learner’s Materials pages: Mathematics Kagamitan ng Mag-aaral pp. 316-317
Other Learning Resources:
Mga larawan, realia ng mga bagay na panukat, plaskard, laptop,power point
presentation, television, activity sheets, video

III. Procedure
A. Motivation and Presentation
Masaya ako na nagkita uli tayo ngayong araw. Alam ko na handa na kayo para sa ating
aralin.
Classroom Rules
a. SONG : Alagaan ang ating Kapaligiran

1. Ano ang pamagat ng Awitin?

2. Paano mapangalagaan an ating kapaligiran ayon sa awit?
3. Ano ang mga dapat gawin upang mapanatiling malinis ang ating kapaligiran?
4. Masusukat ba ang area sa ating paligid?

B. Modelling
Tingnan ang halimbawa sa ibaba. Suriin kung paano ipinakita ang pagsukat ng area gamit ang
angkop na yunit.

Ang sukat ng Area ay tumutukoy sa bilang ng kuwadrado o squares unit na mayroon sa laki at
lawak ng isang bagay o lugar.
Ang mga karaniwang yunit ng area ay:
Sentimetrong kuwadrado o square centimeter (sq. cm )
Metrong kuwadrado o square meter (sq. m)

Angkop na gamitin ang yunit na square centimeter (sq. cm) para sa mga maliliit na bagay
samantalang ginagamit naman a ng square meter (sq.m) para sa mga malalaking pagsukat ng
area.

Sa pagsukat ng area, maaari nating gamitin ang ilan sa mga karaniwang yunit tulad ng
centimeter (sq. cm) at square meter (sq. m)

C. GUIDED PRACTICE

Upang lalo pa ninyong maunawaan ang tungkol sa ating aralin ay magsanay

tayo.
Piliin ang pinakaangkop nay unit na dapat gamitin sa sumusunod. Isulat sa
patlang ang sentimetong kuwadrado (sq.cm) o metrong kuwadrado o (sq.m).
 D. GROUP PRACTICE
Ano ang mga bagay na dapat tandaan habang gumagawa ng pangkatang gawain?

Dapat laging MASAYA

Maging aktibong miyembro
Ang ingay ay iwasan
Sundin ang panuto
Ang pagtutulungan ay ipakita
Yes, sa kaalaman, huwag kalimutan
Ang sagot sa Gawain at gawing tama

Pangkat 1

Direksiyon: Ibigay ang angkop na yunit sa sumusunod na mga sitwasyon.

Pangkat 2

Hanapin ang area ng sumusunod na mga gamit. Isulat ang angkop na yunit ng panukat.

1. 3.
 case ng lapis
____________ ___________________
2. 4.

Harden
_______________ ___________________

5.

Kotse

Pangkat 3

Panuto: Gamit ang mga plaskards ng sentimetrikong kuwadrado (sq.cm) at

metrong kuwadrado (sq.m) itaas ang ankop nay unit para sa mga sumusunod na
bagay.

1. Sahig ng kwarto
2. Karton ng sapatos
3. Papel
4. Upuan
5. kuwaderno

E. GENERALIZATION

Sa pagsukat ng area maaari nating gamitin ang ilan sa mga karaniwang yunit nito tulad
ng square centimeter (sq.cm) at square meter (sq.m)

Angkop na gamitin ang yunit na square centimeter (sq. cm) para sa mga maliliit na bagay
samantalang ginagamit naman a ng square meter (sq.m) para sa mga malalaking pagsukat ng
area.

Maaaring gumamit ng angkop na ruler, meter stick, panukalang tape o tape

measure, at metrong panukat.

F. INDEPENDENT PRACTICE/APPLICATION

Magtala ng limang (5) bagay na nakikita sa paaralan na angkop gamitin ang

square centimeter at square meter para sa pagsukat ng area nito.
 Angkop gamitin ang Square centimeter Angkop gamitin ang Square meter (sq.m)
(sq.cm) para sa sukat ng area nito para sa sukat ng area nito
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

G. EVALUATION

Direksyon: Tingnan ang larawan . Isulat sa loob ng kahon ang angkop na yunit na
sq.cm o sq. m para sa sumusunod na bagay o lugar.

1.

2.

3.

4.

5.

H. ASSIGNMENT

Magdrowing o gumupit ng larawan ng mga bagay na nakikita sa tahanan na

ginagamitan ng angkop yunit.

Prepared by:

JASMIN O. SALUDAR
Teacher II

Checked and Approved :

 ALMA T. BARLIS
ESHT-III

Pangalan ____________________________ Grade______________

Magtala ng limang (5) bagay na nakikita sa paaralan na angkop gamitin ang

square centimeter at square meter para sa pagsukat ng area nito.

Angkop gamitin ang Square centimeter Angkop gamitin ang Square meter (sq.m)
(sq.cm) para sa sukat ng area nito para sa sukat ng area nito
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.

Pangalan ____________________________ Grade______________

Magtala ng limang (5) bagay na nakikita sa paaralan na angkop gamitin ang

square centimeter at square meter para sa pagsukat ng area nito.

Angkop gamitin ang Square centimeter Angkop gamitin ang Square meter (sq.m)
(sq.cm) para sa sukat ng area nito para sa sukat ng area nito
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.