FİZİK 9-Performans Ödev Konuları

1.Fizikte kullanılan temel ve türetilmiş büyüklükler panosunun hazırlanması.(Pano-Sunum)

2.Kütle,Hacim,Sıcaklık,Uzunluk
(Kavramlarının her birinin birimlerini ve Birim dönüşümlerini içeren kartonlara tablolar
oluşturunuz.
3.Yapışma(adezyon)ve birbirine tutunma(kohezyon)
(Olaylarını günlük hayattan örneklerle açıklayınız.Bunların oluşturabileceği problemleri ve
sağladığı
yararları araştırınız.( Kendinizin oluşturacağı görsellerle zenginleştirebilirsiniz.)
4.Katı bir madde,katı,sıvı ve plazma haline gelirken hangi özellikleri,nasıl değişir?
(Çalışmayı Animasyon şeklinde hazırlayabilirsiniz.)
5.Kuvvetin cisimler üzerindeki farklı etkilerini anlatan görsellerle zenginleştirilmiş bir sunu
hazırlayınız.
6.Sürtünme kuvvetinin günlük hayattaki Avantaj ve Dezavantajı
( Renkli kartonlar üzerine karikatür çalışması yapabilirsiniz.)
7.Newton’un hareket yasalarını
(görsellerle zenginleştirilmiş sunu hazırlayabilirsiniz.)
8. Yenilenebilir Enerji Kaynağı tasarımı yapınız.
(Enerjinin çeşitleri,korunumu,dönüşümlerini,verim konularını içeren,kendi çizdiğiniz görselleri
kullanınız.)
9.Nasıl enerji tasarrufu yaparsınız?
(Bir örnek alarak sanal ortamda animasyon hazırlayınız.)
10.Katı-Sıvı-Gaz saf bir madde için Sıcaklık-Zaman grafiğini çizerek yorumlayınız.
11.Gaz-Sıvı-Katı saf bir madde için Sıcaklık-Zaman grafiğini çizerek yorumlayınız.
12.Katı-Sıvı-Gaz saf bir madde için Sıcaklık-Isı grafiğini çizerek yorumlayınız.
13.Gaz-Sıvı-Katı saf bir madde için Sıcaklık-Isı grafiğini çizerek yorumlayınız.
14. Öykü yazınız.
(Gaz-Sıvı-Katı saf bir madde için Dönüşüm grafiklerini göz önünde bulundurarak,
İçersinde Donma-Erime- kaynama,Yoğunlaşma kavramları bulunan)
15.Enerji iletim yolları İletim,ışıma,Konveksiyon (zenginleştirilmiş bir sunu hazırlayınız.)
16.Isı yalıtımı (Günlük hayattan problemin çözümünü ifade eden sunu hazırlayınız.)
17.Küresel ısınma ( sebepleri ve etkileri ifade eden görsellerle zenginleştirilmiş sunu hazırlayınız.)
18. Lazer, Radyo vericisi,Uçan Balon,Zeplin, Güneş Enerjisi,Hibrid araçlar (Değişik enerjilerle)
(Biri ile ilgili araştırma yapınız.)
19. Fizik ve Mizah(Karikatür ve Posterler,Panolar,Fıkralar)
20. Röntgen, Tomografi, Ultrason, MR…
21. Yıldırım
26. Mikroskop,Kamera,Radar,Sonar,Teleskop..
27. Fiber optik
28. Isı Yalıtımı
29.Akü,Buji, Pil,Tablet,TV,Bilgisayar,
30.Metal çifti
31.Akıllı telefon,LD TV(Sıvı kristal ekran),Karasal Yayın(Çubuk ve kılçık anten)
32.Fizikçilerden birinin Hayat Öyküsü ve Fizik’e katkısı.
(Galileo,Newton,Einstein,Fermi,Henry,Tesla,
Lens,Arşimed, Hawkins, Feza GÜRSEY,Rauf NASUHOĞLU, Asım BARUT,Tekin DERELİ, Ömür
AKYÜZ,
Engin ARIK, Şenel BOZDAĞ,Ö.BERKOL,Engin ABAT,Behram KURŞUNOĞLU…)
35. Atatürk’ün (Bilim ve Fen) Düşünceleri.
*Öğrencilerin;Müfredat programı kapsamına uygun projeleri istediği şekilde araştırıp,hazırlayabilmesine karar
verildi.

Proje Ödevi Konuları:FİZİK LİSE 9. Sınıflarda;

1. Fizik Biliminin diğer bilimlerle ilişkisi.
2. Kütle ve Ağırlık
3. Özkütle
4. Maddelerin Esnekliği
5. Isı ve Sıcaklık
6. Katıların kütle-Hacim oranlarının karşılaştırılması.
7. Günlük hayatta kullanılan Teraziler yapılış ve çalışma prensipleri
8. 3G Teknolojisi hakkında bilgi
9. Atık Piller ve zararları
10. Atık Pil toplama kutusu yapımı projesi.
11. Ülkemizde enerji kaynakları haritası projesi
12. Fizik Türk Bilim insanları ve yaptığı çalışmalar.
13. Küp,Prizma,Küre,Koni,Silindir
(Karton ve tahtadan düzgün geometrik yapıda dört adet cisim yaparak hacimlerini
hesaplanması.)
14. Kütlenin korunum kanununun araştırılması.
15. Düzgün şekle sahip 5 adet cisim,kütle,hacim,kütle/hacim oranları
(Bu işlemin nasıl gerçekleştirdiğinin açıklaması.)
16. Enerji korunumu,kinetik ve Potansiyel enerjinin araştırılması.
17. Newton hareket kanunlarının açıklanması.
18. Basit bir elektrik motorunun yapılması.
19. Dünyada Depremlerin oluşumu ve çeşitleri hakkında araştırmanın yapılması.
20. Yatay doğrultudaki hareket çeşitlerini gruplandırıp,grafiklerinin çizilerek
açıklanması.
21. Fizikte kullanılan temel ve türetilmiş büyüklükler panosunun hazırlanması.
22. Sabit hızlı düzgün doğrusal hareket grafikleri.
23. Enerji çeşitleri ve dönüşümleri panosunun hazırlanması.
24. Enerji kaynakları
25. Düzgün olamayan cisimlerin özkütlesinin bulunması.
26. Manyetizmanın kullanım alanlarının araştırılması.
27. Sürtünme kuvveti hakkında bilgi.
(Faydalı ve zararlı sürtünme kuvvetleri.)
28. Hareket ve Kuvvet ilişkisi.
29. Maddenin plazma halinin incelenmesi.
 30. Sabit hızlı düzgün doğrusal Hareket grafikleri.
31. Termometre çeşitleri.
32. Metal çifti
(Birbirine perçinlenmiş metal çubuklarda genleşme)
33. Zaman ölçer( saat çeşitleri)
34. Yerin çekim alanının büyüklüğünün incelenmesi. (g=9,78-10N/Kg)
35. Atatürk’ün Bilim ve Fen’e bakışı.
*Öğrencilerin ilgi duydukları müfredata uygun projeleri ödev olarak hazırlayabilmesine karar
verildi.

FİZİK 10-Performans Ödev Konuları

1-Sıvılarda Basınç
2-Hedik,Balon ,Zeplin,Palet,Denizaltı
3-Kar lastiği,
4-Barometre
5-Atmosfer olayları
6-Fotokopi,Yazıcı,Fax
7-Arşimet Prensibi
8-Akım Telleri
9-Elektrik yüküyle yükleri
10-Yıldırım
11.Sanal Gerçeklik
12.Ossiloskop
13.Elektrik devreleri
14.Tusunami
15.Deprem Dalgası
16.Müzik Aletlerinde ses
17.Bariton ,Bas Bariton,Tenor……….......Erkek ses dalgaları
18.Mezzo-Soprano,Soprano,Kontralto….Kadın ses dalgaları
19.Dikiz Aynası,
20.Miroskop,Dürbün,
21.Dik ışın,Kırılma,Sınır açısı,İçten tam yansıma
22.Gözlük
23.Lens
24.Güneş tutulması
25.Ay tutulması
26.Elektromanyetik dalgalar
27.Yaylarda dalgalar
28.Su dalgalarında yansıma (Düz,Dairesel dalgalar)
29.Su Dalgalarında kırılma
30.MR
31.Tomografi
32.Ultrason
33.Optik araçlar
34.Aynalar(Düz,Küresel)
35. Mercekler(İnce kenarlı mercekler,Kalın kenarlı mercekler)
*Öğrencilerin ilgi duydukları müfredata uygun projeleri ödev olarak hazırlayabilmesine karar
verildi.

Proje Ödevi Konuları:FİZİK LİSE 10. Sınıflarda;

1.Basınç (Katı-Sıvı-Gaz)
2.Barometre, altimetre, manometre, batimetre) çalışma ilkelerini açıklamaları
3.Archimedes ilkesi
4.Elektriğin tarihçesi(Araştırma.)
5.Elektroskop
6.İletken ,Yalıtkan , Yarı iletken,Süper iletken
7.Akım, Potansiyel Fark, Direnç
8.Elektrik Devreleri
9.Piller
10.Elektrikle çalışan araçlar.
11.Mıknatıslar
12.Akım ve Manyetik Alan İlişkisi
13.Dalga Hareketi(Yay,Su,Işık,Madde Dalgası
14.Aydınlanma
15.Gölge
16.Yansıma
17.Düz Aynalar
18.Küresel Aynalar
19Kırılma
20.Renk
21.Prizmalar
22.Mercekler
23.Göz ve Optik Araçlar
24.Göz Kusurları
25.Arka kamara lensi(=Katarak)
26.Gözlük(Iraksak,Yakınsak)
27.Dürbün,
28.Teleskop,
29.Mikroskop,
30.Lens
31.Radar
32.Sonar
33.Manyetik Pano
34.Jeneratörler ve Çalışma prensipleri.
35.Ses nasıl oluşur?Nasıl Yayılır?Araştırınız.
* Öğrencilerin ilgi duydukları müfredata uygun projeleri ödev olarak hazırlayabilmesine karar
verildi.

Proje Ödevi Konuları:FİZİK LİSE 11. Sınıflar;

1.Atış hareketleri
2.Dairesel hareket
3.Keppler kanunları
4.İtme ve momentum
5.Moment
6.iş-güç enerji
7.Üreteçlerin bağlanması.
8.Potansiyel enerjiden kinetik enerjiye dönüşüm için ray modeli.
9.Fizik oyuncakları tasarımı.
10.Elektronik cihaz geliştirme.
11.Pil Yapımı
12.Süper iletkenliğin araştırılması
13.Dirençlerin bağlanma projesi
14.Basıncın sıvılarda gözleneceği düzenek
15,Ses nasıl oluşur?Nasıl Yayılır?Araştırınız.
16.İndüksiyon Akımı Tablosu
17.Termometre çeşitleri.
18.Jeneratörler ve Çalışma prensipleri.
19.Manyetizma Tablosu.
20.Aynı anda serbest düşmeye bırakılan ve Yatay atılan cisimlerin durumu.
21.Çarpışmalar
22.Bilardo toplarının hareketleri
23.Cern Deneyi
24.Vinçler
25.Termal Kameralar
26.Elektron mikroskobu
27.Ses kirliliği
28.Afrodisias,Efes,aspendos antik tiyatroları
29.Karagöz-Hacivat Gölge oyunu
30.Projeksiyon cihazı
31.Uydudan yayın(TÜRKSAT 4 A)
32.Statlar,kapalı spor salonundaki uzaktan ses dalgasıyla iletişim.
33.Uçak ve iletişim.
34.Helikopter ve iletişim.
35.Uzay aracı ve iletişim.
36.Telefonda Sesli iletişim.
37.Telefonda Mesajlı iletişim.
38.Telefonda Müzikli iletişim.
39.Telefonda Videolu iletişim.
40.Sahnede,Mitingde,camide akustik
41.Sahnede Ses Düzeneği
42.Elektrogitar,Elektro bağlama..incelenmesi.
43.Denge Aletlerinin incelenmesi.
44.İTÜ Bilim şenliği
45.Tıpta kullanılan Fiziksel cihazlar(MR,Ultrason,Tomografi,Röntgen,Kan Şekeri ölçü
aletleri)
* Öğrencilerin ilgi duydukları müfredata uygun projeleri ödev olarak hazırlayabilmesine karar
verildi.

Proje Ödevi Konuları: FİZİK LİSE 12. Sınıflar;

1.Işığın tanecik modeli
2.Atom modelleri
3.Hall olayı
4.Fizyon ve Füzyon
5.Laserin çalışma prensibinin araştırılması.
6.Fotoelektrik olayının araştırılması.
7.Einstein’in özel izafiyet teorisi (Kütlenin hıza göre değişimi)
8.Fotosel kapı tasarımı.
9.Güncel fizik deneyleri ve olayları.
10.Fotosellerin kullanım alanları ve Fotoelektrik etkinin incelenmesi.
11.Fiber optik kabloların incelenmesi.
12.Nano teknoloji-Bor enerjisi-Hidrojen enerjisi
13.Yerin manyetik alanının incelenmesi ve etkileri
14.Pusulanın yapısı ve kullanım alanları.
15.Pusula yapımı.
16.Alternatif akım devreleri.
17.Güneş enerjisinden yararlanma projeleri.
18.RLC devrelerinin incelenmesi ve Kullanım alanları.
19.Elektromanyetik Dalgalar ve Kullanım alanları.
20.Yerin manyetik alanının incelenmesi ve etkileri.
21.Atom modelleri.
22.Nobel ödülü alan 1900 -2013 Yılları arasında Fizikçilerin tanıtılması Panosu
23.Güneş enerjisi
24.Su döngüsü
25.Meteorolojik olaylar
26.At arabası,
27.Hibrit Otomobiller
28.Termodinamik
29.Dinamometre
30.Ağır iş Makineleri
31.Dinamo
32.Jeneratör
33,Elektrik santralleri
34.Hoparlör
35.Transformatör
36.Diyot,Transistör,Tyristör
37.Adaptör
38.Gökkuşağı
39.Trafik radarı
40.Kameralar
41.Röntgen çekimi
42.Elmas LCD Teknolojisi
43.Güneş Pilleri
44.Üstün İletkenlik
45.Nükleer Enerji
*Öğrencilerin ilgi duydukları müfredata uygun projeleri ödev olarak hazırlayabilmesine karar
verildi.

KAYNAKLAR :
Fizik ders kitapları.Üniversiteye hazırlık setleri. Bilimle İlgili internet siteleri.TÜBİTAK Bilim
Teknik
dergileri, internet Öğrencilerden projeye yönelik ödev çalışması isteği geldiğinde ders
öğretmenin
kontrolünde performans ödev çalışması ,
a) Performans Ödevleri,her çeşit alet yapmaları(Mekanik,elektrik,elektronik,optik)
Öğrenciler ilgilerini çeken konular varsa o konularda çalışarak, çalışmalarını rapor
haline getirmeleri,
 b) Daha iyi daha derin araştırma yaparak daha çok öğrenmelerini sağlamak amacıyla
öğrencilerin zorlandıkları konularda problem araştırmaları ve bunları sınıfta
çözmeleri,
c) Ödevlerin ders öğretmenleri ile öğrenciler arasında belirlenecek bir proje
çalışması şeklinde olması,
d) Ödevlerin değerlendirilmesinde birlik ve beraberliğin sağlanması amacıyla
değerlendirme planının aşağıdaki gibi yapılması kararlaştırıldı.
Performans Ödevlerinin değerlendirmesi:
Ödevlerin değerlendirme esasları aşağıdaki gibi belirlenmiştir;
Deneysel Performans ödevleri:
Bilgi hazırlığı 10
Deney öncesi hazırlık 10
Araç gereç seçimi 10
Araç gereç kullanımı 10
Deneyin yapılması 10
Deneyde can güvenliği 10
Deneyin yorumu ve sonucu 10
Deneyin sonucu 10
Öğretmenle işbirliği 10
Zamanında yapılması 10