Anexa nr. 3 la ordinul ME nr, 5.243/31.08,2022 METODOLOGIA DE ORGANIZARE $I DESFASURARE $I STRUCTURA PROBELOR DE APTITUDINI PENTRU ADMITEREA iN LICEELE VOCATIONALE PROFIL ARTISTIC - ARTE VIZUALE specializarile Arte plastice, Arte decorative, Arhitectura, Arte ambientale, Design, Conservare - restaurare bunuri culturale 1, PROBA DE PERCEPTIE VIZUALA, Desen de observatie ~ studiu dup natura: natura statici aleatuiti din trei obiecte, dintre care cel putin unul de rotatie (vase de lut, corpuri geometrice, fructe sau legume, naturale sau mulaje, diferite obiecte.). Obiectele alese se vor caracteriza prin contraste valorice, de marime, de form’, de texturd ete Note: (1) Se interzice alcdituirea naturii statice din obiecte albe pe fundal alb. (2) Daca in fundal se foloseste draperie, aceasta nu va avea falduri @) Tehnica, la alegerea candidatului: desen in creion sau in c&rbune. Timp de lucru: 5 ore. Nota: Pentru specializarea Arhitectura, proba de perceptie vizuala se subordoneaz contextului specializar Criterii generale de apreciere: ~ compunerea spatiului plastic (incadrarea in pagina); - raportul dintre obiecte (proportii); - forma, caracterul obiectelor si sugerarea materialitati acestora; - redarea spatiului sia volumului prin linie si valoare. I PROBA DE CREATIVITATE Ocompozitie pe un subiect dat, executata, la alegerea candidatului, in culoare sau volum. a) CULOARE: compozitie cu personaje - tehnica, culori de apa. b) VOLUM: compozitie cu personaje - ronde - bosse, - tehnica, modelaj in lut. Timp de lucru: 4 ore Criterii generale de apreciere: - unitatea compozitiei; - expresivitatea cromatica sau, dupa caz, propo! - nota personala, originalitate, creativitate. Note: (1) Pentru specializarea Arhitectura, proba de creativitate se subordoneaza contextului specializarii si consti in: o compozitie la alegerea candidatului, executata in culoare, cu tema: spatiu arhitectural exterior/interior; spatiu ambiental exterior/interior. @) Pentru specializarea Conservare - restaurare bunuri culturale, proba de creativitate se subordoneazai contextului specializarii si consti in: a) reproducerea unui model decorativ dat; b) completarea unui fragment de model decorativ incomplet; c) crearea unui chenar decorativ utilizand principiile compozitiei decorative. Proba va fi realizatd, la alegere, in culoare sau volum. i, migcare, rezolvarea plastica a volumelor; - Compunerea spatitilui plastic (incadrarea in pagina); - Corectitudinea constructiilor grafice (daca se folosesc); - Realizarea plastic’ a compozitiilor.+ fidelitatea reproducerii; - _ respectarea caracteristicilor modelului/fragmentului, in cazul maririi sau micgorari; - _ originalitatea si complexitatea modelului decorativ creat. NOTE: 1. Comisiile de examinare si evaluare, pentru toate specializarile, sunt numite prin decizia inspectoratului scolar judetean /al municipiului Bucuresti si sunt compuse din: - _ pregedinte (fara drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al unitatii de invatimant; - _ secretar (fara drept de notare) - secretarul unitatii de invatamant; - _membri (cu drept de notare) - doi profesori de la disciplina/specializarea pentru care candidatul sustine probele. in mod exceptional, unul din cei doi membri cu drept de notare poate fi de 0 specializare inrudita 2. Nota minima de promovare pentru fiecare probi a examenului este 5 (cinci) si se stabileste ca medie aritmetic3, calculata cu doud zecimale, fara rotunjire, a notelor acordate de fiecare membru cu drept de notare al comisiei 3, Media final la proba de aptitudini a fiecirui candidat este obtinut& ca medie aritmeticd, calculats cu doua zecimale, fara rotunjire, a notelor obtinute la probele I si a Ila. 4, Media minima de promovare a probei de aptitudini, calculata in conformitate cu. punctul 3 din prezenta Not, este 6 (sase). 5. Un candidat se considera neprezentat dac& a absentat la cel putin una din probele I si a Ila. 6. La probele de aptitudini pentru profilul artistic - arte vizuale nu se admit contestatii. PROFIL ARTISTIC - MUZICA SECTIA INSTRUMENTALA. A. Instrumente ale orchestrei simfonice 1. Instrumente cu coarde cu arcus, coarde ciupite, instrumente de suflat (vioara, viola violoncel, contrabas, chitara, harpa, flaut, oboi, clarinet, saxofon, fagot, trompeta, corn, trombon, tuba) Probal Proba de instrument compus’ din: a) 0 gama aleasd, prin tragere la sorti, de citre candidat, din patru game pregitite de acesta, conform programei din invatimantul gimnazial; b) un studiu la alegerea candidatului, interpretat fri partiturd. Studiul va fi la un nivel de dificultate de cel putin al ultimei clase de gimnaziu. Nota: Proba se apreciaz de fiecare evaluator cu o singura not’, calculaté ca medie aritmetic’ cu doua zecimale, fri rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib) Probaali-a Recital instrumental a) doua parti dintr-o lucrare/pies& muzicala preclasic’, la alegerea candidatului, fra partitur’; b) © lucrare/pies- muzical’i clasic’, romantic’, sau modern’, din repertoriul romanese sau universal, la alegerea candidatului, interpretata fara partitura cu sau far acompaniament. Lucriirile vor avea nivelul de dificultate cel putin al programei ultimei clase de gimnaziu gi vor fi prezentate in ordinea aleas% de candidat.Nota: Proba se apreciaza de fiecare evaluator cu o singuri nota, calculata ca medie aritmetic’ cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib) ProbaalIil-a a) Auz melodic, constind in intervale simple si compuse pana la decima si solfegiu la prima vedere, pe baza de bilete de examen, diferentiat pentru: - vioar’; - corzi grave ~ suflitori - percutie; b) Dicteu melodic de 12-16 masuri, diferentiat pentru: oar’; ~ corzi grave - suflitori — percutie. Nota: Proba se apreciaz de fiecare evaluator cu o singura not’, calculaté ca medie aritmetic’ cu doud zecimale, fr’ rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). 2. Instrumente de percuti Proba I Proba de instrument compusa din: a) 0 gam aleasé, prin tragere la sorti, de catre candidat, din patru game pregitite de acesta, conform programei invatiméntului gimnazial, interpretatd la unul din instrumentele melodice ale grupei de percutie; b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, de nivel de dificultate cel putin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la toba mic’. Nota: Proba se apreciaz de fiecare evaluator cu o singura not, calculaté ca medie arit metic’ cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). ProbaaIl-a Recital instrumental: dou’ lucrari/piese muzicale culte, cu sau fri acompaniament de pian, din creatia romaneasca si universala (se admit si transcriptii), la alegerea candidatului. Una dintre lucrari este interpretata la unul din instrumentele melodice de percutie, iar cealaltd este o lucrare pentru mai multe instrumente de percutie. Lucrarile vor avea nivelul de dificultate cel putin al programei ultimei clase de gimnaziu si vor fi prezentate in ordinea aleasa de candidat. Nota: Aceasta proba se apreciaza de fiecare evaluator cu o singura nota. Proba a Ill-a a) Auz melodic, constand in intervale simple si compuse pand la decima si solfegiu la prima vedere, pe baz de bilete de examen, cu acelasi grad de dificultate ca la corzi grave si suflatori; b) Dicteu melodie de 12-16 masuri, acelasi ca la corzi grave si suflatori.. Nota: Proba se apreciaz de fiecare evaluator cu o singura not, calculaté ca medie arit metic’ cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). 3. Pian, orga clasica Proba I Proba de instrument compusi din: a) un studiu, din trei studii propuse de candidat, de nivel de dificultate cel putin al programei ultimei clase de gimnaziu, ales prin tragere la sorti de catre acesta, executat fara partitur’; +b) o piesd polifonic’ la trei voci, la alegerea candidatului, interpretat& fird partitur’. Nota: Proba se apreciaz de fiecare evaluator cu o singura not, calculaté ca medie aritmeticd cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). Proba a Il-a Recital instrumental: a) partea I dintr-o sonata clasicé, la alegerea candidatului, executata fara partitura;b) © lucrare muzicala romantic’, moderna sau romaneasca, la alegerea candidatului, interpretata fara partitura, Nota: Proba se apreciazé de fiecare evaluator cu o singura not’, calculata ca medie aritmeticd cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). Proba a Ill-a a) Auz melodic, constand in intervale simple si compuse pana la decima si solfegiu la prima vedere, pe baz de bilete de examen, cu acelasi grad de dificultate ca cel de la vioara b) Dicteu melodic de 12-16 masuri, acelasi ca la vioara, Proba se apreciaz de fiecare evaluator cu singura not’, calculati ca medie aritmetic’ cu doud zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). Nota: Pentru specializarea orga clasicé, candidatii pot opta pentru sustinerea prob: II-ala pian. si probei 4, Instrumente populare ~ nai, tambal, taragot, acordeon, saxofon Proba I Recital instrumental: 2) 0 piesa folcloricd autentic’, la alegerea candidatului, din zona de provenienti a acestuia, cu sau fri, acompaniament; b) doud piese, alese prin tragere la sorti, de citre candidat, din patru piese pregatite de acesta, in migcari ritmice diferite, din diverse zone ale {€rii, cu sau fara acompaniament. Nota: Proba se apreciazt de fiecare evaluator cu o singurd not’, calculati ca medie aritmetic’ cu dou zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). Proba a Il-a Pentru candidatii care intra in anul I de studiu Proba de auz, ritm, memorie muzicala, teoria muzicii, dupa cum urmeaza: a) reproducerea de sunete singulare si sunete in relatie intervalic’; b) reproducerea de fragmente ritmice; ©) reproducerea de fragmente melodice; @) testarea cunostintelor teoretice (note, valori de note, pauze, alteratii, masuri); Nota: Proba se apreciaza de fiecare evaluator cu o singura nota, calculata ca me: doua zecimale, far rotunjire, din notele acordate separat la punctele a), b), ¢) si d).. Pentru candidatii care intra in anul al V-lea de studiu a) Auz melodic, constand in intervale simple si compuse pana la decima; b) Solfegiu la prima vedere, pe baza de bilete de examen, de aceeasi dificultate ca acela de la corzi grave si suflatori-percutie; ©) Dicteu melodic de 12-16 masuri, acelasi ca la corzi grave si suflatori-percutie. Nota: Proba se apreciaz de fiecare evaluator cu o singura not, calculaté ca medie aritmeticd cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a), b) sic). aritmeticd cu 5. Instrumente pentru muzica de jazz ~ muzica usoara gi 6, Instrumente cu coarde gi instrumente de suflat Proba I Proba de instrument compusi din: a) 0 gama, aleasa prin tragere la sorti de catre candidat, din patru game pregitite de acesta, conform programei invatamantului gimnazial; b) un studiu, pe note, de nivel de dificultate cel putin al programei ultimei clase de gimnaziu, ales prin tragere la sorti de cdtre acesta; ©) improvizatii la instrument pe o tema data de comisie.Note: (1) Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu 0 jumatate de ora inaintea inceperii examenului, in prezenta gi cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist. (2) Proba se apreciaz’ de fiecare evaluator cu o singura nota, calculata ca medic aritmeticd cu doud zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a), b) sic). Proba a Il-a Recital instrumental: a) doua parti dintr-o lucrare/o piesa muzicala preclasici, la alegerea candidatului, avand nivelul de dificultate cel putin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat fara partitur’; b) o lucrare/pies’ muzica clasic’, romantic’, sau modernd, din repertoriul romanese sau universal, la alegerea candidatului, avand nivelul de dificultate cel putin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretata fara partitura. Nota: Proba se apreciazit de fiecare evaluator cu o singur& not’, calculat’ ca medi doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). Proba a Ill-a a) Auz melodic, constind in intervale simple i compuse pand la decima si solfegiu la prima vedere, pe baz de bilete de examen, de aceeasi dificultate cu cel de la corzi grave si suflatori-percutie; b) Dicteu melodic de 12-16 masuri, acelasi ca la corzi grave si suflatori-percutie; Nota: Proba se apreciazs de fiecare evaluator cu o singuri not’, calculats ca medie arit metic’ cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). aritmeticd cu 7. Instrumente de percutie Proba I Proba de instrument compusa din: a) 0 gamé, aleasé prin tragere la sorti de catre candidat, din patru game pregatite de acesta, conform programei invatdmantului gimnazial, interpretatd la marimbafon; b) un studiu pe note, la alegerea candidatului, avand nivelul de dificultate cel putin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la tobi mic’; ©) un studiu, pe note, ales, prin tragere la sorti de candidat, din sase studii pregatite de acesta, avand nivelul de dificultate cel putin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat la unul din instrumentele melodice de percutie indicat de comisi Nota: Proba se apreciaz de fiecare evaluator cu o singurd not’, calculaté ca medie aritmeticd cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a), b) sic). ProbaaIl-a Recital instrumental: a) un “solo”, la tobe, la alegerea candidatului; b) patru ritmuri de dans, dupa cum urmeaz&: = latino american; = ritm in masurd ternard, = reggae; - twist sau rock and roll Nota: Proba se apreciaz de fiecare evaluator cu o singuri not’, calculata ca medie aritmetic’ cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). Proba a Ill-a a) Auz melodic, constand in intervale simple si compuse pana la decima si solfegiu la prima vedere, pe baz de bilete de examen, de aceeasi dificultate cu acela de la corzi grave si suflatori. b) Dicteu melodic de 12-16 masuri, acelasi ca la corzi grave si suflatori Nota: Proba se apreciazt de fiecare evaluator cu o singuri not8, calculat& ca medie aritmetic’ cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib).8. Pian Proba I Proba de instrument compusa din: a) un studiu la alegere avand nivelul de dificultate cel putin al programei ultimei clase de gimnaziu, interpretat fara partitura; b) o piesa polifonic’ la doud voci, executaté fara partitur’, la alegerea candidatului; ©) improvizatii la instrument pe o tema data de comisie. Nota: Proba se apreciaz de fiecare evaluator cu o singura not, calculaté ca medie aritmetic’ cu doua zecimale, fri rotunjire, din notele acordate separat la punctele a), b) sic). Comisia va stabili tema pe care candidatul va improviza, cu o jumatate de ord inaintea inceperii examenului, in prezenta si cu avizul inspectorului de specialitate/profesorului metodist. Proba a Il-a Recital instrumental: a) partea I dintr-o sonata clasicd la alegerea candidatului, interpretata fra partitur’; b) o pies romanticé, moderna sau romaneasc4, la alegerea candidatului, interpretata fard partitur’ Nota: Proba se apreciaz de fiecare evaluator cu o singura not’, calculaté ca medie aritmeticd cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). Proba a Ill-a a) Auz melodie, constand in intervale simple i compuse pand la decima si solfegiu la prima vedere, pe baz de bilete de examen, de aceeagi dificultate cu acela de la vioard; b) Dicteu melodie de 12-16 misuri, acelasi ca la vioara, Nota: Proba se apreciazi de fiecare evaluator cu o singura not, calculaté ca medie arit metic’ cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). SECTIA ARTA VOCALA INTERPRETATIVA, specializarile Canto clasie, Canto jazz ~ muzica usoara, Canto traditional romanese Proba I - proba comuna pentru specializarile: Canto clasic, Canto jazz ~ muzica usoara, Canto traditional romanese: Testarea calitatilor vocale prin intonarea, dupa auz, a unui fragment muzical dat de caitre comisie. Nota: Aceast’ proba se apreciazi de fiecare evaluator cu o singurd notd. Proba a Il-a - proba de interpretare alcituit pe baza unui repertoriu de gen compus din 3 (trei) piese, cu sau fard acompaniament, astfe!: 1. Canto clasic a) 0 pies’, aleasd de citre comisie, din cele trei piese pregatite de candidat; b) o pies aleasi de candidat din cele pregatite. Nota: Proba se apreciaza de fiecare evaluator cu o singura not’, calculata ca medie aritmeticd cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). 2. Canto jazz - muzica ugoara a) 0 pies’, aleasa de catre comisie, din cele trei piese pregatite de candidat; b) 0 pies’ aleasa de candidat din cele pregitite. Nota: Proba se apreciaza de fiecare evaluator cu o singuré nota, calculati ca medie aritmetica cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). 3. Canto traditional romanese a) o piesa, aleasa de catre comisie, din cele trei piese pregitite de candidat; piesele pregatite de candidati vor reprezenta stiluri diferite (doind, hora si sarba);, b) o piesa aleasa de candidat din cele pregitite. Nota: Proba se apreciaz de fiecare evaluator cu o singura not, calculata ca medie aritmeticd cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib).Proba a Ill-a ~ proba comuna pentru specializarile: Canto clasic, Canto jazz - muzica ugoara, Canto traditional romanese: Proba de aptitudini specifice (auz, ritm, teorie muzicala), dup cum urmeaza: a) reproducerea de sunete singulare si sunete in relatic intervalic’; b) reproducerea de intervale melodice; ©) reproducerea de fragmente ritmice; d) reproducerea de fragmente melodice; @)_testarea cunostintelor teoretice (note, valori de note, pauze, alteratii, masuri). Nota: Proba se apreciaza de fiecare evaluator cu o singura not§, calculaté ca medie aritmetic’ cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a), b), ¢), d) sie). SECTIA TEORETICA, Proba I a) Auz melodic, constind in intervale simple si compuse pana la decima si auz armonic: bicorduri pana la octava, trisonuri majore gi minore in pozitie strans§, toate starile; ») Solfegiu la prima vedere de 12-16 masuri, pand la trei alteratii constitutive, in masurile de 2, 3 sau 4 timpi, cu inflexiuni modulatorii la tonalitati inrudite de gradul I, cu salturi de maximum 0 octava perfect, cu maximum patru durate de timp, cu elemente ale conflictului metrou-ritmic: sincop’, contratimp (conform programei ultimei clase de gimnaziu). Nota: Proba se apreciaz de fiecare evaluator cu o singuri not’, calculati ca medie aritmeticd cu doua zecimale, fra rotunjire, din notele acordate separat la punctele a) sib). Proba alI-a Dicteu melodic de 12-16 masuri, pand la trei alteratii constitutive, in masurile de 2, 3 sau 4 patrimi, cu inflexiuni modulatorii la tonalitati inrudite de gradul I, cu salturi de maximum o octava perfect, cu maximum patru durate de timp, cu elemente ale conflictului metrou-ritmic: sincop8, contratimp (conform programei ultimei clase de gimnaziu). Nota: Aceasta proba se apreciaza de fiecare evaluator cu o singura nota. Proba a III-a La un instrument studiat anterior de candidat (din categoria instrumentelor orchestrei simfonice sau pian), se prezinta, la alegerea candidatului, un studiu si doua lucriri/piese muzicale diferite preclasice, clasice, romantice, sau moderne, din repertoriul romanesc sau universal, din memor avand nivelul de dificultate cel putin al programei ultimei clase de gimnaziu. in cazul in care candidatul nu a studiat un instrument, va interpreta, vocal, trei piese culte din genuri diferite, din creatia roméneasca si universal, cu/fara partiturd, cu sau fara acompaniament. Nota: Proba se apreciaza de fiecare evaluator cu o singura not’. NOTE: 1. Comisiile de examinare si evaluare, pentru toate specialitatile muzicale, sunt numite prin decizia inspectoratului scolar judetean /al municipiului Bucuresti si sunt compuse din: - _ pregedinte (fara drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al units - _ secretar (far drept de notare) - secretarul unititii de invitamant; = membri (cu drept de notare) ~ doi profesori de disciplina/specialitatea pentru care candidatul sustine probele sau de specialitati inrudite. 2. in cadrul probei de solfegiu la prima vedere comisia de examinare este alcituiti din doi profesori de specialitate studii teoretice, iar subiectele vor fi elaborate de catre acestia cu 0 ord inaintea inceperii probei, in prezenta si cu avizarea inspectorului de specialitate/profesor metodist Comisia de examinare va elabora un numir de bilete egal cu cel putin jumatate din numarul de invatamant;candidafilor, cu respectarea precizarilor aferente fiecarei sectii. in ziua examenului, fiecare candidat va extrage un bilet. 3, Proba a Ill-a din cadrul sectiei teoretice va fi evaluati de doi profesori de disciplina/specialitatea pentru care candidatul sustine proba (profesori de studii teoretice), 4, Nota minima de promovare pentru fiecare probi a examenului este 5 (cinci) si se stabileste ca medie aritmetic’, calculat’ cu dou’ zecimale, firi rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisiei cu drept de notare. 5, Media finala la probele de aptitudini a fiecdrui candidat reprezinti media aritmeticd, calculata cu doud zecimale, fr’ rotunjire, a notelor obtinute la probele 1, II si III, respectiv la probele I si IL 6. Media minima de promovare a testelor de aptitudini este 6 (gase). 7. Un candidat se considera neprezentat daca a absentat la cel putin una din probele de examen. 8, Pentru instrumentele cu corzi grave, instrumentele de suflat, instrumentele de percutie i instrumentele populare, se admit transcriptii dupa lucriri muzicale originale. 9, Rezultatele se afigeaz la incheierea fiecdrei probe de examen. 10. La probele de aptitudini nu se admit contestatii, cu exceptia probei de dicteu melodic, pentru toate sectiile la care aceasta proba se sustine. Pentru rezolvarea contestatiilor, presedintele comisiei va stabili o alt comisie, alcatuita din cadre didactice de specialitatea respectiva. Nota rezultata dup’ contestatii riméne definitiv’. PROFIL ARTISTIC SPECIALIZAREA COREGRAFIE PROBA - de studiu cuprinz4nd elemente de dans clasic: exercitii la bar’, la centrul salii, sdrituri, pointes Durata probei: 0 ora. IL. PROBA a II-a: = ovariatie in stil clasic, pregatita de candidat. Nota: Fiecare evaluator apreciaza evolutiile pentru fiecare proba si candidat cu note de la 1 la 10. Nota fiecirei probe se calculeaza ca medie aritmetic’, cu dou zecimale, fara rotunjire, a notelor acordate de fiecare evaluator. Nota final se calculeaz& ca medie aritmetic’, cu doua zecimale, fri rotunjire, a notelor celor doua probe. NOTE: 1. Comisiile de examinare si evaluare sunt numite prin decizia inspectoratului scolar judetean /al municipiului Bucuresti si sunt compuse - _ presedinte (fara drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al unital ~ _ secretar (fara drept de notare) ~ secretarul unitatii de invafamant; - _membri (cu drept de notare) — doi profesori de specialitate, 2. Nota minim’ de promovare pentru fiecare proba a examenului este 5 (cinci) si se stabileste ca medie aritmeticd, calculati cu doua zecimale, fara rotunjire, a notelor acordate de fiecare evaluator, membru al comisiei cu drept de notare. 3. Nota final’ la probele de aptitudini a fiecdrui candidat este media aritmetica, calculata cu dou’ zecimale, fara rotunjire, a notelor obfinute la probele I si I. 4, Nota minima de promovare a examenului este 6 (sase). 5. Un candidat se consider neprezentat dac& a absentat la cel putin una din probele de examen. 7. La probele de examen pentru specializarea coregrafie nu se admit contestatii 8, Rezultatele se afigeaza dupa fiecare probé. de invatamant;PROFIL ARTISTIC SPECIALIZAREA ARTA ACTORULUI 1, PROBA DE APTITUDINI A SPECIALIZARIL 2) citirea unui text la prima vedere; b) prezentarea unui repertoriu, care va cuprinde minimum o poezie gi o povestire din literatura romana sau universal, de maximum o pagina (A4); ©) povestirea unei intimplari din viata candidatului; d) un dialog pe o tema propusa de comisia de examinare. Durata probei: max. 20 Nota: Proba de aptitudini a specializirii se apreciazd de cei doi profesori cu specializarea arta actorului cu cate o not’, care se calculeaz ca medie aritmetic’, cu dou’ zecimale, fara rotunjire, din notele acordate separat la punctele a), b), c) si d). Pentru promovare, candidatii trebuie si obtind la fiecare punct minimum nota 5 (cinci, I, PROBA DE APTITUDINI MUZICALE a) prezentarea unei melodii la alegerea candidatului; b) reproducerea de intervale, formule ritmice/ritmico-melodice propuse de comisie. Durata probei: max. 10° Noté: Proba de aptitudini muzicale se apreciazi de cel de-al treilea evaluator, profesorul cu specializarea muzica, cu 0 notd, care se calculeazi ca medie aritmeticd, cu doud zecimale, fra rotunjire, din notele acordate separat pentru a), b). Pentru promovare, candidatii trebuie s& obtina la a) sib) minimum nota 5 (cinci) ile de examinare si evaluare pentru specializarea Arta actorului, numite prin decizia inspectoratului scolar judetear/ al Municipiului Bucuresti, sunt compuse din’ - pregedinte (fara drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al unitatii de invatamant; - _ secretar (fara drept de notare) - secretarul unititii de invatamant; - membri (cu drept de notare) - doi profesori cu specializarea Arta actorului si un profesor specializarea Muzica. 2. Textele la prima vedere, temele de conversatie vor fi elaborate de comisia de examinare cu 0 ord fnaintea inceperii probelor, in prezenta si cu avizarea inspectorului de specialitate/profesorului metodist. 3, Pentru proba La si pentru proba ILb, fiecare candidat extrage cate un bilet cu subiectul. Subiectele vor fi elaborate de examinatori cu o ori inaintea inceperii probei, in prezenta si cu avizarea inspectorului de specialitate/profesor metodist. Numarul de bilete continand subiecte examen cu grad de dificultate apropiat va fi egal cu cel putin jumatate din numarul candidatilor. Fiecare candidat va extrage cate un singur bilet la fiecare proba. 4, Nota minima de promovare pentru fiecare proba a examenului este 5 (cinci) gi se stabileste ca medie aritmetic’, calculaté cu dowd zecimale, fara rotunjire, a notelor acordate de fiecare examinator, membru al comisiei cu drept de notare. 5. Nota finala la proba de aptitudini a fiecdrui candidat este obtinuti ca medie aritmetica, calculata cu doua zecimale, fara rotunjire, a notelor acordate de cei trei evaluatori, la probele I si Il 7. Nota minima de promovare a probei de aptitudini este 6 (sase). 8, Un candidat se consider neprezentat daca a absentat a cel putin una din probele de examen. 9, La probele de aptitudini pentru specializarea Arta actorului nu se admit contestatiiPROFIL PEDAGOGIC SPECIALIZARILE: iNVATATOR-EDUCATOARE, EDUCATOR - PUERICULTOR, INSTRUCTOR DE EDUCATIE EXTRASCOLARA, MEDIATOR $COLAR Admiterea elevilor in clasa a IX-a, in unitatile de invatamant preuniversitar cu profil pedagogic se face numai in urma unei selectii, prin probe de aptitudini specifice, cu urmitoarea structura: A. SPECIALIZARILE INVATATOR-EDUCATOARE $I EDUCATOR-PUERICULTOR 1, Proba de aptitudini muzicale Proba de aptitudini muzicale consta in verificarea aptitudinilor interpretative gi a auzului muzical prin: a) intonarea unui cAntec dintr-un repertoriu de cAntece invatate in clasele I— VIII; b) reproducerea unor scurte motive ritmico-melodice (2 - 4 masuri), desprinse din céntece pentru copii. Aptitudinile investigate sunt: auzul specific, simtul ritmic, memoria muzicali, calitatile vocale. 4, Proba de aptitudini fizice Proba de aptitudini fizice consta in verificarea aptitudinilor fizice prin: a) reproducerea, dup model, a 2 - 3 exercitii de influentare specifics a aparatului locomotor; b) 3-4 elemente de gimnastica acrobatic’ din programul claselor V - VI, executate izolat; ©) alergare 600 m - fara cerint3 de timp (cu efort moderat), Aptitudinile investigate sunt: memoria motric’ si coordonarea, starea functional a coloanei vertebrale, functia specific’ a sistemului cardiorespirator. 5. Proba de aptitudini artistice Proba de aptitudini artistice const in realizarea unei naturi statice cu doua sau trei obiecte, tema plastica fiind propusé de comisie. Aptitudinile investigate sunt: receptarea culorilor si a proportiilor dintre obiecte si incadrarea echilibrata a formelor plastice intr-un spatiu. 4. Interviul Interviul consta in: a) lecturd la prima vedere a unui text literar; b) conversatie cu membrii comisiei pornind de la textul dat/tema textului dat (se verific’ capacitatea de injelegere, de argumentare, de persuasiune, modurile de predare-preluare a cuvantului). Prin interviu se evalueaza aptitudinile de comunicare (inclusiv dictia) si de argumentare. B. SPECIALIZAREA INSTRUCTOR DE EDUCATIE EXTRASCOLARA 1. Proba de aptitudini specifice si coordonare motrica evalueaza: - auzul specific; = simtul ritmic; - memoria muzical’; - calitatile vocale; - conditiile generale fizico-estetice si de miscare. Verificarea se face prin urmatoarele forme: - intonarea a 1 - 2 cantece prezentate de candidat; - reproducerea unor fragmente rit mico-melodice dup’ modele date de comisie; - realizarea unor exercitii de migcare la comanda profesorului. Evaluarea se face de o comisie format dintr-un profesor de muzic’ si un profesor de educatie fizica.2. Proba de investigare a capacitatii de comunicare gi a dictiei evalueaza : - pronuntia; - capacitatea de comunicare; - capacitatea de argumentare in sustinerea unor idei si identificarea valentelor artistice ale unui text literar, Evaluarea se face prin urmatoarele forme: - lectura cu intonatie a unui text dialogat; - interviu pe o temé la alegerea candidatului. Evaluarea se face de o comisie format dintr-un profesor de pedagogie gi un profesor de limba si literatura romand/limba gi literatura matern’. C. SPECIALIZAREA MEDIATOR $COLAR 1. Proba de evaluare a dictiei verificd aptitudinile specifice prin urmatoarea forma: - citirea cu intonatie a unui text literar/nonliterar. Aptitudinile evaluate sunt: - comunicarea; - pronuntia cuvintelor, in general, sia cuvintelor cu aglomerari de consoane, in special; - expresivitatea 2. Proba de evaluare a eapacitatii de comunicare — interviul const intr-o conversatie pe o tema data intre candidat si comisie (se evalueaz capacitatea de a intelege si de a aduce argumente, dea fi persuasiv si receptiv in relatia cu partenerul de discutie). Evaluarea se face de o comisie format’ dintr-un profesor de pedagogie si un profesor de limba si literatura roman3/limba si literatura materna. Prin interviu se evalueaza aptitudinile de comunicare (inclusiv dictia) si de argumentare. NOTE: 1. Rezultatul fiecirei probe se apreciaza cu ADMIS/RESPINS. 2. Respingerea la o probii atrage objinerea calificativului RESPINS la probele de aptitudini 3. La probele de aptitudini nu se admit contestatii. 4, Pentru fiecare proba de aptitudini, comisia este alcatuiti din d regula un profesor de gimnaziu si unul de liceu. 5, Pentru candidatii la clasele cu predare in limbile minoritatilor nationale, comisia este alcatuita din doi profesori de specialitate, de regula un profesor de gimnaziu si unul de liceu, cunoscatori ai limbii minoritatii respective. 6. Admiterea la specializarile din cadrul profilului pedagogic, filiera vocational, a candidatilor care au obfinut calificativul ADMIS, in conformitate cu prevederile de mai sus, se face in ordinea descrescatoare a mediilor de admitere. rofesori de specialitate, dePROFIL TEOLOGIC ‘SPECIALIZARILE: TEOLOGIE, PATRIMONIU CULTURAL, GHID TURISM RELIGIOS, SEMINARII/COLEGIV/LICEE TEOLOGICE ORTODOXE, BAPTISTE, ROMANO-CATOLICE, GRECO-CATOLICE, ROMANO-CATOLICE DE LIMBA MAGHIARA, REFORMATE, UNITARIENE, PENTICOSTALE, ADVENTISTE $I MUSULMANE 1) Documentele necesare inscrierii pentru admiterea la unitatile de invatamant cu profil vocational teologic, graficul admiterii si alte informatii legate de aceasta vor fi anuntate pe pagina web/pagina de facebook a sco! 2) Se pot inscrie la admiterea in clasa a IX-a la seminariile/colegiile/licecle teologice ortodoxe, baptiste, romano-catolice, greco-catolice, romano-catolice de limba maghiar’, reformate, unitariene, penticostale, adventiste si musulmane, absolventi de gimnaziu avand minimum media 9 la purtare pentru fiecare clasé din invatémantul gimnazial. 3) Dosarul de inscriere va cuprinde urmitoarele acte: 3.1. anexa la figa de inscriere; 3.2. certificat de nastere - copie; 3.3. figa medical8 in original; 3.4, declaratie din partea candidatului si a p&rintilor acestuia ci au luat cunostinté de Regulamentul intern al unitiii scolare si c& sunt de acord si-1 respecte; 3.5, adeverint&/certificat de botez - copie (pentru cultele: ortodox si reformat); 3.6. recomandarea consiliului parohial/preotului paroh (pentru cultele: ortodox, reformat si romano-catolic); 3.7, binecuvantarea chiriarhului locului (pentru cultul ortodox). 4) in cadrul examenului de admitere la profilul teologic, seminariile/colegiile/liceele teologice ortodoxe, baptiste, romano-catolice, greco-catolice, romano-catolice de limba maghiar’, reformate, unitariene, penticostale, adventiste si musulmane, candidatii vor sustine, la nivelul probelor de aptitudini, urmatoarele probe: a) un interviu/colocviu/proba oral’, evaluate cu calificativ admis/respins; b) o proba de verificare a cunostintelor religioase, evaluaté cu nota. 5) Interviul/colocviul/proba orala consta in: a) verificarea dictiei prin: rostirea unei rugciuni/poezii, la alegerea candidatului; b) motivarea alegerii unei unitati de invatamant vocational teologic; ©) verificarea aptitudinilor muzicale, prin intonarea unei cintari religioase, la alegerea candidatului (numai pentru cultul ortodox).. 6) Proba de verificare a cunostintelor religioase (VCR) const in: 6.1, calcularea, cu doua zecimale, fara rotunjire, a mediei aritmetice a mediilor anuale la disciplina Religie din clasele V - VIII - pentru admiterea la profilul teologic, seminariile/colegiile/liceele teologice baptiste, romano-catolice, greco-catolice, romano- catolice de limba maghiar’, unitariene, penticostale, adventiste si musulmane; 62. 0 lucrare scrisi, cu durata de dou’ ore, la disciplina Religie ~ pentru admiterea la profilul teologic, seminariile/colegiile/liceele teologice ortodoxe/reformate. Subiectele pentru proba scrisi se elaboreazd dupa o tematica dati, in conformitate cu programele scolare de religie, clasele a V-a - a VIll-a. Tematica transmis Ministerului Educatiei de catre Patriarhia Romand/Biserica Reformat’, va fi aprobat& de citre presedintele Comisiei Nationale de Admitere, din cadrul Ministerului Educatiei, pnd la data de 01.10.2022.NOTA: Nota prin care se evalueaza proba de verificare a cunostin{elor religioase (VCR) constituie nota final la proba de aptitudini (APT) 7) Pentru toate specializarile de la profilul teologic, media minimé la proba de verificare a cunostintelor la disciplina religie (VCR) trebuie sa fie minimum 7 (sapte). 8) Pentru profilul teologic, specializarea patrimoniu cultural examenul de admitere va cuprinde si o prob de verificare a unor aptitudini (VA) in perceperea formelorlexprimarea cromaticit in compozitie, care va consta din prezentarea unui portofoliu. Portofoliul va cuprinde trei lucrari ale candidatului, care vor fi avizate de citre profesorul de religie/profesorul de educatie plastica/directorul scolii de unde provine candidatul. La aceasta specializare nota final& la proba de aptitudini (APT) se calculeaza astfel APT = (VCR+VA)/2, unde: - VCR = nota obtinuta la proba de verificare a cunostintelor_religioase si const in calcularea, cu dou zecimale, firi rotunjire, a mediei aritmetice a mediilor anuale la disciplina Religie din clasele V - VII; - VA = nota la verificarea aptitudinilor in perceperea formelor/exprimarea cromaticé in compozitie 9) Pentru profilul teologic, specializarea ghid turism religios examenul de admitere va cuprinde gi o proba de verificare a unor aptitudini corespunz&toare specializarii (VA), care va consta in prezentarea, in forma oral, a unui obiectiv turistic religios, la alegerea candidatului, La aceasta specializare nota finald la proba de aptitudini (APT) se calculeaza astfel: APT = (VCR+VA)/2, unde: - VCR = nota obfinuta la proba de verificare a_cunostintelor_religioase si consta in calcularea, cu dou’ zecimale, firi rotunjire, a mediei aritmetice a mediilor anuale la disciplina Religie din clasele V- VII; - VA = media la proba de verificare a aptitudinilor.PROFIL MILITAR COLEGII NATIONALE MILITARE ALE MINISTERULUI APARARII NATIONALE Ministerul Apararii Nationale organizeaza clase de liceu, in filiera vocationala, profilul militar I, RECRUTAREA CANDIDATILOR Candidatii la admiterea in colegiile nationale militare ale Ministerului Apararii Nationale sunt recrutati de c&tre birourile informare-recrutare din cadrul centrelor militare zonale/judetene/de sector al municipiului Bucuresti si sunt planificati pentru sustinerea probelor de selectie, daca indeplinese criteriile generale si specifice de recrutare. II SELECTIA CANDIDATILOR Activitatea de selectie se organizeaza si se desfégoara in cadrul structurilor specializate stabilite prin ordin al ministrului apardrii nationale si consté in: a) evaluare psihologica; b) evaluarea capacitatii motrice; ©) interviu de evaluare final; 4) examinare medicala. Fiecare proba de selectie are caracter eliminatoriu si se apreciaza cu “ADMIS"/"APT” sau “RESPINS’/"INAPT”, pe baza baremelor gi standardelor stabilite de Ministerul Apérarii Nationale. III. ADMITEREA CANDIDATILOR LA COLEGIILE NATIONALE MILITARE La admiterea in colegiile nationale militare, particip’ candidatii care au fost declarati ADMIS"/"APT" la toate probele de selectie. fn perioada stabilitd conform reglementarilor proprii ale Ministerului Apararii Nationale, candidatii sustin 0 proba de verificare a cunostintelor la disciplinele Limba si literatura romand gi Matematica. Structura, durata, continutul, baremul de evaluare si notare si modul de organizare pentru aceasta proba se stabilesc prin reglementari proprii ale Ministerului Apararii Nationale. Nota minima pentru promovarea probei de verificare a cunostintelor este nota 6 (sase). Media final de admitere pentru candidatii la admiterea in colegiile nationale militare se calculeaza astfel: 0,2MA+0,8NP = MFA, unde: NP = nota la proba de verificare a cunostintelor la disciplinele Limba gi literatura romana si Matematica; MA = media de admitere (calculaté conform prevederilor generale cu privire la organizarea si desfasurarea admiterii in invatimantul liceal de stat); MFA = media finala de admitere. Pentru candidatii la admiterea in colegiile nationale militare, adeverinta cu notele si media generala obfinute la evaluarea national pentru absolventii clasei a Vill-a si foaia matricola ‘and rezultatele din clasele V-VIII, cu calculul mediei generale, sunt eliberate de c&tre unitatea de invtdmant din care provin candidatii in prima zi lucratoare dupa afigarea rezultatelor finale la evaluarea national pentru absolventii clasei a VIII-a Candidatii care particip’ la admiterea in invatimantul preuniversitar liceal militar sunt ierarhizati si repartizati computerizat, utilizand aplicatia informaticd nationala dedicata admiterii, ilimita cifrei de scolarizare aprobate pentru fiecare colegiu national militar, in ordine strict descrescatoare a mediei finale de admitere si pe baza optiunilor din figa de inscriere specifica. La medii finale de admitere egale, departajarea candidatilor se face conform reglementarilor proprii ale Ministerului Apararii Nationale. in cazul in care, dupa comunicarea rezultatelor la colegiile nationale militare, exist candidati admigi care declar§, in scris, ci renunti la locul obtinut, pe locurile eliberate de acestia pot fi admisi alti candidati care au promovat proba de verificare a cunostinjelor, in ordinea strict descrescatoare a mediei finale de admitere i in functie de optiunile exprimate in fisa de inscriere specific’. Candidatii care nu sunt admisi in colegiile nationale militare, precum si candidatii admisi dar care renunti la locul obtinut vor participa la etapa de repartizare computerizat in unititile de invatimant liceal din reteaua Ministerului Educatiei.LICEUL WALDORF SPECIALIZAREA FILOLOGIE PROBA I - Limba §i literatura romana sau Limba gi literatura materna (pentru elevii care vor urma studiile liceale intr-o limba a minoritatilor nationale) Proba const’ intr-un interviu. Fiecare candidat isi va exprima opinia despre tema din biletul de examen, Criterii de apreciere: - capacitatea de exprimare liber’; - diversitatea vocabularului; - capacitatea de argumentare; - _ receptivitatea fat’ de tem si partenerul de disc Durata probei: max. 15 minute pentru un candidat. PROBA a Il-a - La alegerea candidatului, una dintre probele A, B sau C. A. Arti plastica — La alegerea candidatului, una din probele Pictur§/Grafic’ sau Modelaj PICTURA/GRAFICA Proba consti in realizarea unei compozitii pe un subiect dat executate la alegerea candidatului, in culoare sau desen. Tehnica este aleasa de catre candidat: acuarela sau creion/carbune. Criterii de apreciere: - incadrarea in subiect; = compunerea spatiului plastic; rezolvarea plastica in culoare sau valoratic; - folosirea elementelor de limbaj plastic specifice picturii sau grafi Timp de lucru: 90 de minute. MODELAJ Proba consta in realizarea unei compozitii pe un subiect dat, executate in volum, Tehnica este aleasa de catre candidat: modelaj in lut, cu mana libera. Criterii de apreciere: ~ fincadrarea in subiect; - unitatea compozitiel; - _raportul intre elemente; - _rezolvarea plastica a volumelor; = _ folosirea elementelor de limbaj plastic specifice modelajului. Timp de lueru: 90 de minute. B. Muzica: Proba consta in: - interpretarea unei piese vocale sau instrumentale, din memorie, alese de candidat din repertoritil personal; Not’: Candidatul va utiliza propriul instrument acustic sau pianul pus la dispozitia lui de catre unitatea de invatamant. ~ _ reproducerea unor scurte motive ritmico-melodice; ~ citirea unei partituri muzicale la prima vedere. Criterii de apreciere: - aptitudini interpretative, intonatie, exactitate ritmici, sensibilitate muzicala; ~ acuratete, exactitate ritmic’, memorie muzicala; = cunostinte de scris-citit muzical. ie, sonoritate, expresivitate,Durata probei: max. 15 minute pentru un candidat C. Arta dramatic Proba consti in: interpretarea dramatic a unui text literar la alegerea candidatului; prezentarea unei intamplari din viata elevului Criterii de apreciere: rostire corectii si dictie; expresivitate; creativitate si originalitate, Durata probei: max. 15 minute pentru un candidat. NOTE: 1 Pentru fiecare prob, comisia va fi format din doi evaluatori. Fiecare evaluator va aprecia candidatul cu puncte. Nu se acorda fractiuni de punct. Se acorda 10 puncte din oficiu. Punctajul maxim este 100, Nota evaluatorului se obtine prin impartirea la 10 a punctajului total acordat. Nota candidatului la fiecare proba de aptitudini se stabileste ca medie aritmetic’, calculaté cu dou’ zecimale, fara rotunjire, a notelor acordate de cei doi evaluatori, Nota minima de promovare a fiecirei probe de aptitudini este 5 (cinci). Nota finala la probele de aptitudini a candidatului este media aritmeticd, calculati cu dou’ zecimale, fara rotunjire, a notelor obtinute la probele I si a Il-a, Nota minima de promovare a probelor de aptitudini este 6 (sase) La probele de aptitudini nu se admit contestatil Un candidat se considera neprezentat daca a absentat la cel putin una din probele de examen. Elevii care vor urma studifle liceale intr-o limba a minorit8tilor nationale vor sustine probele de aptitudini in limba matern’.PROFIL SPORTIV Admiterea elevilor in liceele vocationale, la clasele cu program sportiv, este conditionata a > existenta avizului medical favorabil participarii la probele de aptitudini sportive - conditie eliminatorie; > sustinerea si promovarea probelor de aptitudini sportive La sustinerea probelor de aptitudini sportive, elevii sunt admisi numai in echipament corespunzator. Comisia de examinare si evaluare pentru probele de aptitudini sportive este compusa din: - _ pregedinte (far drept de notare) - directorul sau directorul adjunct al unit&tii de invitimant; - _ secretar (fara drept de notare) - secretarul unititii de invatamant; - _membri (cu drept de notare) — doi profesor de specialitate sau de specialitati inrudite. Aprecierea probelor se face cu note de la 10 la 1. Nota pentru fiecare proba se calculeaza ca medie aritmeticd, cu rotunjire, a notelor acordate de fiecare dintre cei doi evaluatori, Nota minima de admitere pentru fiecare dintre probele de aptitudini sportive este 6 (sase), Elevului care nu obtine nota de promovare la o proba de aptitudini i se comunica imediat acest lucru, Acesta nu mai este primit la urmitoarele probe de aptitudini sportive gi este declarat respins la probele de aptitudini. Nota final la probele de aptitudini, pe disciplind sportiva, se calculeazé ca medie aritmetic’, cu doua zecimale, fara rotunjire, din notele acordate la fiecare proba in parte. Pot fi admisi in liceele vocationale, a clasele cu program sportiv, doar candidatii care au obtinut nota finala la probele de aptitudini de minimum 7 (sapte). Nu se admit contestatii la probele de aptitudini sportive. Nota: La disciplinele sportive care nu se regasesc in anexa, probele si normele de evaluare vor fi elaborate de inspectorul scolar de educatie fizicd si sport impreuna cu cadre didactice de specialitate. Acestea vor fi transmise la Ministerul Educatiei/Directia Generali invatamant Preuniversitar, cel mai tarziu pané la sfarsitul lunii martie, si vor putea fi aplicate numai dupa ce au fost avizate de catre aceasta.ATLETISM A. PROBE SI NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE TRIATLON “A” SAU “B” ~LA ALEGERE: ‘Valoarea notelor acordate Nr. ; on Probe si norme Nota1 | Nota2 [ Nota3 [ Nota | Nota5 [ Nota6é | Nota7 | Nota8 | Nota9 | Nota10 " F[B{[F[el[F[eBlri[elr[eBlr[el|r[ele[elr[Blr[eB 1._|Triation “A” (puncte) [135 [145 [145 [155 [155 [165 [165 [175 [475 [185 [185 [195 [195 [205 [205 | 215 [215 [225 [225 | 235 2. | Triation “B’ (puncte) —_[ 125 [135 [135 [14s [145 [15s [15s [165 [165 [17s [175 [1s [ass [195 [195 | 205 [205 | 21s [215 | 225 NOTA: Triatlonul “A” 260 mp. cu start de sus; striturd in Tungime cu elan; 800 m.p. Triatlonul “B” : 60 m.p. cu start de jos; sariturit in lungime cu elan; aruncarea mingii de oind la distant Transformarea performantelor in puncte se face dupa tabela de tetratlon in vigoare B. PROBE SPECIFICE O PROBA LA ALEGERE DIN CELE PREVAZUTE iN TABEL: Valoarea notelor acordate Ne | probe sinorme |New Nota2 Notas Nota Notas: Nota 6 Nota? Notas Nota) Nota ot rle{el[s[{[r[e{[e[e{[rel[e[r[se{[rf[efr[sfri[elrles 1 _[roomp. Ge) | 150 | aa [vas [aaa [ise [ase [iva [isa [a2 [2 [ao [so se [ie [a6 [ae [aaa [ae | [a 2 _[200mp. Gee) | 298 | 283 | 295 | 280 | 292 | 277 | 2x9 | 274 | 286 | 271 | 283 | 268 | 280 | 255 | 277 | 262 | 27a | 259 | 271 | 256 3. | a00mp. (ve) | 665 | 595 | 660 | 590 | 655 | sas | o50 | 580 | o45 | 575 | o40 | 570 | aa5 | 565 | oto | sao | os | a5 | «20 | 50 _[so0mp. (ee) [242 [231 | 240 | 229 [238 [227 [2a6 [225 | 2m [2m | 292 | 2m | 20 | 219 | 228 | 27 | 26 | 21s | 2m | 213 5._| 3000 mp. min) 11.20 [040 [11.15 | 10.5 [11.10 | 030 | .05 [1025 | 1.00 | 1020 | 1055 [1015 | 1050 [10.10 | 104s | 100s | 10.40 | i000 [1035 | 9s © | Momeni ia | 173 | 17a | a72 | ara | ava | aa | a0 | a0 | ase | 169 | 168 | 168 | 167 | 167 | 166 | 166 | 165 | 105 7 |e P| vas | as | as | nae | 225 | nas | 122 | ate | nan | ra | 120 | 10 | sae | aoe | as | ros | a7 | 107 | a6 | 108 8 fe | gos | sos | 00 | 800 | sas | 755 | sso | 705 | sas | zas | sao | za0 | sas | 73s | sao | 730 | 25 | 7as | 20 | 720 Marg 9. |-3kmF 190 | 31.00 } 19.20 } 3050 | 19.10 | so.40 | 19.00 | 3030 | 1850 | 3020 | 1840 | 30.0 | 1830 | s000 | 1820 | 2950 | 18:10 | 2940 | 1800 | 29:30 -5km.B (min) 10. wail ta 123 | 133 | 126 | 136 | 129 | 139 | 132 | 142 | 135 | 145 | age | 14s | 141 | asi | 144 | 154 | 147 | 157 | 150 | 1.60 u, ra 410 | 460 | 420 | 470 | 430 | 480 | 440 | 490 | 450 | 5.00 | 460 | 510 | 470 | 520 | 480 490 | 540 | 5.00 | 55012, | Satis ce a7 | 190 | 180 | 200 | 185 | 210 | 190 | 220 | 195 | 230 | 200 | 240 | 205 | 250 | 210 | 260 | 245 | 270 | 220 | 280 prajina (m) ws [Annes [740 | sao [ze [ a | 2m [sm [sm | 200 [520 | 920 | sao [ow | a | 900 [sm | om | 900 [000] 90 | n20 aa | Arunearea 7 a 18 8 19 23 20 oxy a B 2 7 B 2» a a 5 33 6 35 discului (em) ‘Aruncarea ws fame acta lw =lel»fol=|»lsle=lel=l»l=lalalala le 16, Jen @m |e Pe] 7] 2] sf fe fm | | | foe | 2 |] | os] | | | 30 BADMINTON A. PROBE $1 NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE, . Valores aasloracria Be | probe sinorme Nowi [Now [Now [Now [Notas [Note [ Now? [Nowss [Now [Nata Ptete tote Tete ete ets fete te ete te ‘Alergare de vitera pe 30m cu 61] 59} 60] ss | 59] 57] ss8|se]s7|s55|so}sa]ss]sa]s4|s2]sa]sa|s2] so start de sus (sec) Quadrasalt de pe loc (m) 810 | 9.10 | 820 | 9.20 | 830 | 930 | 40 | 940 | 850 | 950 | s60 | 960] 870 | 970 | s.s0 | 9.80 | 890 | 990 | 9.00 | 10.00 Aruncarea ming’ de cin’ la 3: | distants de pe loc (om) 2 | 27 | 25 | 29 | 26 | 31 | 27 | a3 | 28 | as | 29 | a7 | so | 39 J ar | a | as | as | as | as B. PROBE SPECIFICE 1. Structura tehnico-tactica: serviciu din sténga - clear in lung de linie - drop stop in lung de linie - lift pe diagonala - smach in lung de linie; 2. Joc de simplu Se apreciaza corectitudinea si eficienta executiilor. . BASCHET A. PROBE $1 NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE Valoarea notelor acordate Probe sinorme Notal | Nota2 | Nota3 | Notad | Nota5 | Notaé | Nota7 | Nota8 | Nota9 | Notal0 F[eB[F[ei/[r[ei/r[ei/r[el[r[el/r[elrei[el[Fl[elFi[es Nr crt. Séritura in lungime de 170 | 185 | 173 | 180 | 175 | 185 | 178 | 190 | 180 | 195 | 183 | 200 | 185 | 205 | 188 | 210 | 190 | 215 | 195 | 220 pe loc (em) 2. [Detentidepeloc(em) | 27 | 30 | 29 | 32 [31 [ 34 | 33 | 36 [35 | 38 [37] 40 | 39 [af a | a [3 [a6 | a5 | a83, | Alergare de vitez’ Pel 56153 | 55 |52|s4|5a|53|50|52| 49] 52 | 48 | 50| 47 30m cu start de sus (sec) B. PROBE SPECIFICE a9]46|4s]45|47 | a4 we ‘Valoarea notelor acordate oe Probe si norme Notai | Nota2 | Nota3 | Notad | Nota5 | Nota6 | Nota? | Nota8 | Nota9 | Nota10 2 Fle{[F[sl/F[sl/Fl[sl|F[slr[sl|tl[el[rl[el[rl[oelFi[es 1_| Aruncatrilibere) ofolitil[2{[2{3{[3{[4[s[s{[slel[el[7[7/[s[s lola 2._| Complex tehnic™) (se0) 29 [27 [2s [26 [a7 [25 [26 [2a [25 Jos [2a [22 [23 Jai [22 |20 [ai [ao |20 [is lateral - 2 reprize de 10 3 - Prize de 10 | «.. spreciaza corectitudinea si eficienta executor. *) Pentru proba de arunciri libere se executa 12 aruncari **) Micul maraton: executantul porneste in dribling printre trei jaloane situate in zig-zag — primul lateral pe semicercul de 6,25 m, in dreptul liniei de aruncitri libere, al doilea in punctul de la centrul teremului, iar cel de-al treilea simetric cu primul, in cealalta jumitate de teren. Dupa ultinul jalon aruncit la cog din dribling, recupereaza mingea, porneste in dribling in sens invers, ocolind primul jalon, dupa care se indreapta spre cos, efectudind o aruncare din sariturit de la linia de aruncitri libere, BASEBALL / SOFTBALL A. PROBE $I NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE, Valoarea notelor acordate INz. ext. Probe sinorme Nota1 | Nota2 | Nota3 | Notad | Notas | Notas | Nota7 | Nota8 | Nota9 | Nota10 Flele[sp{[r[ele[s[r[ele[elr[ele 1, [Alergare de vitezt pe 50m cu 86|83]85| 82] 84] s1|s3|so]s2| 79] 81] 78] 80] 7.7|7°9| 76 [78] 75 |7"7] 7.4 Istart de sus (sec) 2,_[Saritura in lungime de pe loc (m)| 1.65] 175 [1.70] 180 [1.75] 185 | 1.80] 190 [1.85] 195 [1.90 200 | 1.95] 205 [2.00 210 [2.05 | 215 |2.10| 220 3, [Alergare de rezistenfi 1000 m lenin 4.30) 4.20] 4.25 | 4.15] 4.20] 4.10 4.15 | 4.05 | 4.10] 4.00] 4.05 | 3.55 | 4.00] 3.50 | 3.55 3.45 | 3.50] 3.40] 3.45 13.35B. PROBE SPECIFICE Valoarea notelor acordate Nr. crt, | Probe sinorme | Notal Nota2 Nota3 Nota 4 Nota5, Nota6 Nota7 Nota8 Nota9 Notal0 F[e{[F[e{e[el[r[ei/r[e{[t[el|e[el/ri[/ei{F[el|Fi[es a 160 | 155 } 159 | 15.4 | 158 | 153 | 15.7] 152 | 156 | 15.1 | 155 | 150 | 154] 149 | 153 | 147 | 152 | 145 | 15.1 | 143 specific’ *) (sec) Prinderea ofofr}tir}2}2;s}s]f4}a4]}s}s5}e6}eoe}]7}7]s8}]s]o]o9 i si past 2. | in baza 1, 10 _ executt 0,5 puncte pentru prinderea mingiei $i 0,5 puncte pentru aruncare precist reusite) Atacul(bataia | o | o | 1 | 1] 2]{2/;3{3}4]{4]s5]{s]6fe];7]/7]{s|{ sj] ]9 3, | mingii), 10 executii (nr 0,5 puncte pentru precizia lovirii mingiei si 0,5 puncte pentru forta lovirii mingiei reusite) Joc bilateral in 4. | conditii Se apreciazA corectitudinea si eficienta executiilor. regulamentare *) Naveta specifica — pe distanfa de 20 m se traseazi 5 linii paralele a distanta de 5 m una fati de cealalti. Elevul alearga de la linia de start la linia de la 10 m, dupa care se intoarce la linia de la 5 m, continua alergarea pana la linia de la 15 m, se intoarce la linia de la 10 m, dupa care alearga la linia de Ia 20 m gi revine la linia de start. La fiecare schimbare de directie eleoul trebuie sa atinga cu piciorul linia respectiva BOX ‘A. PROBE $I NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE, Valoarea notelor acordate Ne Probe gi norme Nota1 | Nota? | Nota3 | Notad | NotaS | Notaé | Nota7 | Nota8 | Nota9 | Nota10 B B FB FB FB FL B FL B FL B FB F/B FL B 1. |Flotiri (nr. repetariy 20 | 25 | 21 | 26 | 22 | 27 | 23 [28 | 24] 29 | 25 | 30 | 26 | 31 | 27 | 32 | 28| 33 | 29 | 38 2._|,Echer” (nr. repetari) 14 | 20] 16 | 22 18 | 24 | 20 | 26 | 22} 28 | 24 | 30 26 | 31 27 | 32 | 28] 33 | 29 | 34 a rar gggmaretapiept Yaa] a2] 34] a4 | 36 | a6 | a8 | 4s | 40 | 50 | a2] 2 | ae] se | a6 | 56 | a8 | 58 | 50] 0B. PROBE SPECIFICE 1, Box cut umbra (2 minute) Procedee tehnice de baz’: de garda si deplasarea in ring + pozitia corecta a migcérii bratelor in functie de procedeele de lovire: - lovitura directa la cap si la corp - lovitura laterala cap-corp, alternativ = lovitura oblica de sus in jos = blocajul 2. Box cu partener (2 minute) in conditii regulamentare. CANOTAJ PROBE $1 NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE ‘Valoarea notelor acordate wr Probe si norme Notai | Nota2 | Nota3 | Notad | NotaS | Notaé | Nota7 | NotaS | Nota | Notal0 aad F [elt [ele [slr fete isle [slr i[ole [solr f[ele [es 1, [Genuflexiuni libere (nr. derepetati) | 49 46] 42 {as as |50| 46 |52| 48 |51| 50 |56| 52 | 58] 54 | 60| 56 | 2) 58 | ot 2 min 2,_|Alergare de rezistenta 2000 m (min) |10.45]9.35|10.40/9.30)10.35|9.25|10.30)9.20|10.25}9.15|10.20]9.10| 10.15|9.05] 10.10 [9.00] 10.05 [ 855 | 10.00 [8.50 [Ramat orizontal 15kg-fete; 20kg. Ibaieti/ 2min 46 | 46| 48 | 48] 50 | 50] 52 | 52] 54 |54] 56 | 56] 58 | 58] 60 | 60] 62 | 62 | 64 | 64 PROBE SPECIFICE 1. Vaslit in ERGOMETRU CONCEPT II, in cadent de 20/22 lovituri/min. Distanta de 500 m. 2. Vaslit pe ap’, in ambarcatiune de 4-vasle sau 2-vasle, cu demonstrarea loviturilor de brate, brate-trunchi, 1/4 cirucior, 1/2 carucior gi parcurgerea distanjei de 1000 m, in cadenta de 20/22 lovituri/min, folosind lovitura intreaga. Comisia evalueaza tehnica si ritmul de vaslire. Conditie de inscriere: Probii de inot pe distanfa de 50m, fird cronometrare, procedeu la alegere (proba elinsinatorie)CALARIE. A. PROBE $I NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE EVALUAREA REZULTATELOR Notai Nota2 | Nota3 | Notad | Nota5 Nota6é | Nota? Nota8 | Nota9 | Nota10 F[Bi[F[e{[r[e/r[e;/r[el|r[e{[r[e/r[e{[r[sel[rls Nr. | Probe gi at. | norme Flotiri(r. | 1] 2] 2/4 {3 {[6)]4{s]«6fuls fi] 9 [afi fie [a | as | 12 | 20 repetiri) Siritura in 2. | lungime de | 1,40 | 1,75 | 1,45 | 1,80 | 1,50 | 1,85 | 1,55 | 1,90 | 1,60 | 1,95 | 1,65 | 2,00 | 1,70 | 2,05 | 1,75 | 2,10 | 1,80 | 2,15 | 1,85 | 2,20 pe loc (m) Ridicarea trunchiului din culcat dorsal cu 3. | picioarele | 11 | 14 | 12 | 15 | 13 | 16 | 14 | 17 | 15 | 18 | 16 | 19 | 17 | 20 | as | 21 | 19 | 22 | 20 | 24 sptijinite (nr. repetari in 30 sec) Traseu 4. | aplicativ *) | 48” | 45” | 46” | 43” | aa” | aa” | 42” | 39” | a0” | 37” | 38” | 35” | 36” | 33” | 34” | 31” | 32” | 29” | 30” | 27” (sec.) ") Descrierea traseului aplicativ: Alergare 5m, ridicarea mingii medicinale de 3 kg, alergare pe planul inclinat, deplasare in echilibru pe barna de gimnastica, coborare prin saritura in adancime pe salteaua de gimnasticd, rostogolire inainte, alergare 5 m pana la capra de sirituri, agezarea mingii medicinale pe capri, trecerea pe sub capri, recuperarea mingii si alergare inapoi pe ling’ obstacole pana la linia de plecare. B. PROBE SPECIFICE 1. Pozitia in sa 2. Conducerea calului in trap 3. Conducerea calului in galop 4. Parcurgerea unui traseu cu 7 obstacole, inaltimea 0,80 m, dintre care 2 duble. Se apreciazit cu note de la 1 la 10 pozitia in sa, tehnica conducerii calului in trap si galop si siguranta parcurgeri traseului cu obstacole.DANSURI POPULARE A. PROBE $I NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE, Valoarea notelor acordate Probe si norme Notai | Nota? | Nota3 | Notas | Notas [| Notaé | Nota7 | Nota8 | Nota9 | Notai0 Fle{r[ele[elr[elelelr[el/r[elrl[elelelri[e [Alergare de vitezape30meu [5.6/5.4 /55]53]54]52]53]51]52][20]51]49|s0]4s]ao]47]as]ae] a7] 45 start de sus (sec) 2._|Saritura in lungime de pe loc (cm) [145] 160 | 150 | 165 | 155 | 170 | 160 | 175 | 165 | 180 | 170 | 185 | 175 | 190 [ 180 | 195 | 185 | 200 | 190 | 205 [Ridicari ale trunchiului din culcat | 10] 12 | 12 | 14 | 14 | 16 | 16 | 18 | 18 | 20 | 20 | 22 | 22 | 24 | 24 | 26 | 26 | 28 | 28 | 30 |dorsal, cu palmele la ceafa, latingdnd cu coatele genunchii lindoiti (nr. repetari in 30 sec) [Ridicari ale trunchiului din cutcat | 10 [12 | 12 | 14 | 14 | a6 [a6 [as | a8 | 20 | 20 | 22 | 22 | 24 | 24 | 26 | 26 | 28 | 28 | 30 4. [facial cu palmele la ceafa (nr. Irepetiri in 30 sec) [Din atamat, mentinerea ro] 12 | a1 | 13 | 12 | 14 [a3 | a5 | 14 [16 | a5 | 17 | 16 | a8 | 17 | a9 | a8 | 20 | a9 | 21 [picioarelor intinse la orizontali l(sec) B. PROBE SPECIFICE 3 dansuri populare, executate cu partener imaginar: Jiana, invartita, Hategana. Se acorda 3 puncte pentru executia corecta a fiecarui dans. Un punct se acorda din oficiu, Se acorda puncte intregi. Totalul punctelor acordate la cele 3 dansuri reprezintat nota la probele specifce. Nr. ert. DANS SPORTIV A. PROBE $I NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE, Valoarea notelor acordate Nr. ort Probe si norme Nota1 | Nota2 | Nota3 | Notaa | Notas | Nota6 | Nota7 | Nota8 | Nota9 | Nota10 Fle[rl[elr[ele[e[r[ele[elri[e{[r[el[r[elr[e[Mobilitate in articulatiile coxo- 1. |femurale (sfoard inainte cu +15] +13 | +14 | +12 | +13 | +11 | +12] +10] +11 | +9 | +10] +8 | +9 | +7 | 48 | 46 | 47 | 45 | 46 | 44 lpiciorul drept - cm) [Mobilitate in articulatiile coxo- 2. |femurale (sfoara inainte cu +15] +13 | +14 | +12 | +13 | +11 | +12] +10] +11] +9 | +10] 48 | +9 | +7 | +8 | +6 | 47 | 45 | 46 | 4 jciorul sténg - cm) [Din atarnat mentinerea 3. |picioarelor intinse la orizontalé | 10] 12 | 11 | 13 | 12] 14] 13 | 15 | 14 | 16 | 15 | 17 | 16 | 18 | 17 | 19 | 18 | 20 | 19 | 21 \(sec.) 4, [Flotari pe sol (nr. repetari) 1f2;2t4[sfe]4[s [spol [2] 7 [ls [ie] 9 | is] 10 | 20 [Ridicari ale trunchiului din culcat \dorsal, cu palmele la ceaf’, latingand cu coatele genunchii findoiti -in 30 sec. (nr. repetiiri) to} 12 | 12 | 14 | 14 | 16 | 16 | 18 | 18 | 20 | 20 | 22 | 22 | 24 | 24 | 26 | 26 | 28 | 28 | 30 [Ridicari ale trunchiului din culcat 6. {facial cu palmele la ceafa,in30 | 10] 12 | 12 | 14 | 14 | 16 | 16 | 18 | 18 | 20 | 20 | 22 | 22 | 24 | 24 | 26 | 26 | 28 | 28 | 30 lsec. (nr. repetiiri) B. PROBE SPECIFICE 1. Coregrafie pentru minimum clasa ,C”, pentru doua dansuri (un dans standard si un dans latino, la alegere). Evaluarea continutului tehnic se va face conform regulamentului F.R.D.S,,acordandu-se note intregi de la 1 la 10. FOTBAL A. PROBE SI NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE Valoarea notelor acordate Probe sinorme Notal | Nota2 | Nota3 | Notad | Nota5 | Notaé | Nota7 | Nota8 | Nota9 | Notal0 F[eBi[F[el[r[ei/r[/el/r[el/r[/el{[F[Bl{[F[Bl{[F[B|F{ eB Nr. ext. [Alergare de viteza pe [50m cu start de sus (sec.) JAlergare de rezistent& [2000 m (min.) 82] 80]s1]79]|80|78|79| 77 |78|76|77| 75 | 76] 74 | 75] 73 |} 74] 72] 73] 74 8°20 | 8°10 | 8'15 | 8°05 | 8'10 | 8'00 | 8°05 | 7’55 | 800] 7’50 |7’55] 7°45 | 7’50| 7°40 | 7°45] 7°35 |7’40| 7°30 |7°35| 7°25[Forfa musculaturit 3. Jabdominale 1s | 17 J16 | 18 | 17 | 19 | 18 | 20 | 20 | 22 | 22] 24 | 24] 26 | 26 | 28 | 27 | 29 | 28 | 30 (nr, repetiri in 30 sec) B. PROBE SPECIFICE Valoarea notelor acordate Ne] Probe si norme Notal | Nota2 | Nota3 | Notad | Notas | Nota6 | Nota? | Notas | Nota9 | Notal0 Fle|rFi/el{[r[e/r[se{rt[sel/re[e|rl[el|r[el/F[BlFrie [Sut Ia poarta de langa 1, |minge statics-1oexecugi | 1] 1] 2] 2])3])3fa]4]s]s}e6}]e]7]}7]s]s]o]9]o} (ar. reusite)* 2 jae 12'8| 12°6 | 12%6 | 124 | 124 | 122 | 122] 1270 | 12°0 | 11’8 | 11’8 |] 11’6 | 11'6 | 11’4 | 114 | 112 | 12] 170] 1170] 10°8 3. |Controtul balonului™ | 10 | 15 | 20 | 20 | 25 | 25 | 30 | 30 | 40 | 40 | 50 | 50 | 0 | | ~| 70 | 80 | 90 | a | 90 5: [Joc bilateral pe teren jredus 2x10 minute Se apreciazi comportarea in joc. * Mingea trebuie s& treaci printre barele portii regulamentare fara s& atinga solul. Sutul se executd de la 16 m. **Jaloanele sunt situate la 3 m unul fat de celalalt. Elevul si mingea se afla la distanta de un metru fat de primul jalon. Traseul se parcurge dus- intors. “*¢ Controlul balonului prin lovituri suecesive, fard ca acesta s& atinga solul (cu orice segment al corpului, permis de regulament). Se acorda dous {inceredri, notandu-se cea mai buna. GIMNASTICA ARTISTICA FEMININA. A. PROBE $I NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE Nr. Probe i Valoarea notelor acordate ext, rove su nonme Notal | Nota2 | Nota3 | Nota | NotaS | Notaé | Nota7 | Nota8 | Nota9 | Nota 10 Tractiuni din atimnatla bara fixk 1 a 6 7 8 9 10 u 2 1B 4 15 (nr. repetiri) Ridicarea picioarelor intinse din 2. | atirmat la scara fix’ pan8 la 7 8 9 10 u 2 1B 4 15 16 punctul de apucare (nr. repetiri) 3, [Sirituraintungimedepeloccem| 160 [| 169 | 16 | 163 | 170 | 173 | 175 | 173 | 190 | 185B. PROBE SPECIFICE 1. Exercitiu liber ales la doua aparate diferite la alegere, continand elemente si cerinte conform categoriei de clasificare pentru varsta de 14-15 ani (uniori P. Evaluarea se face dup codul de punctaj al Federatiei Romane de Gimnasticd, acordandu-se prin rotunjire note intregi GIMNASTICA ARTISTICA MASCULINA A. PROBE $I NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE Ne ct Probe sinorme Nota1 | Nota2 | Nota3 | Nota4 | Notas | Nota6 | Nota7 | Nota8 | Nota9 | Nota10 Tractiuni in brate din atarnat 1 Ja bard (nr. repetari) 9 10 u 12 2B “4 15 16 7 18 Ridicarea picioarelor intinse 2. | din atamat pand la punctul 8 9 10 ery 15 16 v7 18 19 20 de apucare (nr. repetiri) Séritura in lungime de pe loc 3 | im) 1,65 1,70 1,75 1,80 1,85 1,90 195 2.00 2.05 2.10 B. PROBE SPECIFICE 1. Exercitiu liber ales, la doua aparate diferite, continand elemente din categoria de clasificare pentru varsta de 15 ani, juniori Il, nivel IV. Evaluarea se face dup codul de punctaj al Federatia Romand de Gimnasticd Artisticd Sportiva, acordndu-se prin rotunjire note intregi. Note 10 9 8 7 6 5 Punctaj | Peste 24 puncte 20-24 puncte 16-19,950 puncte 12-15,950 puncte 10-11,950 puncte Sub 10 puncte GIMNASTICA RITMICA SPORTIVA A. PROBE $I NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE Nr i Valoarea notelor acordate ert. Probe si norme Nota | Nota2 | Nota3 [ Nota4 | Notas | Nota6 | Nota7 [ Notas | Nota9 | Notaio Balansul piciorului activ peste 1. | orizontala si mentinerea lui la nivel 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 maxim (sec.)B. PROBE SPECIFICE Nr. Probe gi nonme Valoarea notelor acordate rt. ‘Nota1 [ Nota2 [ Nota3 | Notad [ Notas | Nota6 | Nota7 | Nota8 | Nota9 | Notal0 a). Structura specifica” (nv. linii drepte timp de 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. Laing b). Structura specifica* (nr. diagonale timp de 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 min) 2. | Exercitiu liber ales la doua probe de concurs diferite, la alegere, cu elemente de continut specifice minimum categorie’ a II-a de clasificare sportiva “Structura specifica: Se marcherzi 10 m pentru deplasare in linie dreapta si 15 m pentru deplasare pe diagonala, Se foloseste coarda. Deplasare cu coarda manuita prin inainte, prin siltari de pe un picior pe cellalt pe distanfa de 10 m, intoarcere fara oprire pe diagonala si manuirea corzii din articulatia pummului, cotului si a umerilor. Se noteaza numdrul de lini drepte si numirul de diagonale efectuate timp de 2 minute Nott: Evaluarea se face conform codului de punctaj al Federatiei Romane de Gimnastica Ritmica Sportiva. HALTERE A. PROBE §1 NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE Nr Valoarea notelor acordate : Probe gi norme Notat_[ Nota? | Nota3 | Notad | Notas | Nota6 | Nota? | NotaS | Nota9 | Notato ort rFle/F[s/F[sl/F[el|ri[/el|ei/sl[el[se|r[ei/F|[elFi[es 1._| Flotari (nr. executii) 6 |u| 7 [a2] 8 [a3 | 9 [a4 [a0 [a5 [at [a6 [22 [a7 [13 [as [a4 [9 [5 [20 2 wig 155 | 170 | 160 | 175 | 165 | 180 | 170 | 185 | 175 | 190 | 180 | 195 } 185 | 200 | 190 | 205 | 195 | 210 | 200 | 215 Extensii ale trunchiului din culcat facial pe lada de 3. | gimnasticd, palmele la 6 }a] 7 |i] s | 13] 9 | 14] 10] 15] 11 | 16 | 12 | 17 | 13] 18 | 14 | 19 ceafa, trunchiul in afara 1azii in 30” (nr. repetiiri) B. PROBE SPECIFICE BAIETI— performanta in kilograme cumulata la cele dowd stiluri (smuls sé aruncat), in functie de categoria de greutate, 15 | 20Categoria de greutate Nota Nota2 Nota3 Nota4 Nota 5 Nota 6 Nota7 Nota 8 Nota9 Nota 10 36 40 42.5 45 475 50 52.5 55 60 62.5 65 40 45 47.5 50. 52.5, 55 57.5 60 65 67.5 70 45 50 52.5 55. 57.5 60 62.5 6 70 72.5 75 50 ss_|_s75_| 0 | «2s | 6s | ozs | 70 75 80 55 56 60 62.5 65 67.5 70 72.5 75 80. 85 90 62 67.5 70 72,5, 7 77,5. 80 82,5 85. 90. 95 3 | 7s | 0 | ms | 5 | 7s | 90 95 100 [105 77 80 82.5 85 87.5 90 92.5 95 100 105 110 85 ss_|_7s | 9 | 925 | 95 | 95 | 10 | 0s | 0 | 120 +85, 87.5 90 92.5, 95 100 102.5 105 110 115 125 FETE - performanta in kilograme la genoflexiuni cu haltera, in functie de categoria de greutate. Categoria de greutate Nota 1 Nota2 Nota3 Nota 4 Nota 5 Nota 6 Nota7 Nota 8 Nota 9 Nota 10 36, 20 22.5 25 27.5 30 32.5 35. 37.5 40 45 ms [as | 27s | 30 | 325 | 35 | as | a0 | as | ars 44 25 27.5 30, 32.5 35 37.5 40 42.5 45 50 as [30 | 328 | 3s | ars | a0 | a5 | as | as | a2 53, 30 32.5 35 37.5 40 42.5 45 475 50 55 58 35. 37.5 40 42.5 45 47.5 50 525 55 60 3 ao |_aas_| as | as | 30 | s25 | 55 | 75 | 60 6 69 45, 47.5 50 52.5, 55. 57.5 60 62.5 65 70 +69 50 52.5 55. 57.5 60 62.5 65 67.5 70 75 HANDBAL A. PROBE $1 NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE Ne ‘Vatonres notlor aorta Ne | probe ginorme Nota —[ Now? [Nota [Nowa [Notas [Nota [Nota [Nowe [Nota [ Nowa a 1, |Meordevieetperin | a6 | aa sa | 54] s2 | 52 fsa | 52 | so fs | a9] so | as | ao | a7 | as | 6 | ar 2 [peeesietame rT ago [ao [aes | aes [ro [ av | 75 [ 15s | a0 [ 200 [ os [205 [90 | 210 | 9s | 215 [ 20 | 20 [ae | 2s“Aruncarea mingiide hhandbal la distant’ (mn) ‘Ridicari ale trunchiului din 4. | culcat dorsal la 9 palmele | 16 | 19 | 17 | 20 | 18 | 21 | 19 | 22 | 20 | 23 | 21 | 2s | a2 | as | 23 | 26 | a6 | 27 | 25 | 28, Ja ceafa in 30” (nr. repetari) 5 _ | Alergare de rezistenta 800m (©) /1000 m (B) (min.) 400 | 430 | 355 | 425 | 350 | 420 | 345 | 415 | 340 | 410 | 335 | 405 | 330 | 400 | 325 | 355 | 3.20 | 350 B. PROBE SPECIFICE ey Valoarea notelor acordate ct. Probe si norme Notat [ Nota2 [ Nota3 | Notad | Nota5 | Notaé [ Nota7 | Nota8 | Nota9 | Nota 10 F[e[F[e[rF[el[r[e/r[e/r[s/r[e[r[el/ryelFris 1._| Structura tehnice* Se apreciaza corectitudinea si eficienta executiilor. Joc bilateral - dowd 2. | reprize de 15 minute Se apreciaza corectitudinea si eficienta executiilor. fiecare * Structura tehnicd ~ Pasarea mingii in trei cu schimb de locuri, urmatd de aruncare la poart efectuatat (procedeul la alegere) de elevul evaluat, de la semicercul de 9 m HOCHEI PE GHEATA A.PROBE $I NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE. ‘Valoarea notelor acordate Probe si norme Notai [ Nota? [ Nota3 | Notad | Nota5 | Notaé | Nota7 | Nota8 | Nota9 | Nota10 Fle/rF[ei/r[e{|rf[s{r[se|r[e|r[el/r[e/r[se|Frl es Nz. crt, [Alergare de vitezi pe 50m cu start de sus (sec) [Saritura in lungime de pe hoc (m) 3._[,Naveta” (sec) * 92 [90 [92 [88 | 90[ 86 | 3s [sa [86] 82 [86] 80 [84 | 78 | 82 [77 [80] 74 [79] 72 * DESCRIEREA PROBEI Se traseazit pe sol 2 linii paralele la distanta de 10 m wna fata de cealalta, In spatele fiecirei linit se traseazit dowd cercuri tangente cu dlametru de 50 em. fn cercurile din fuapoia uneia dintre lini se plaseazt cfte un cub de lemn cu latura de 5 cm. Executantul se afld tn pozitie sttnd departat cu picioarele in cele 2 cercuri care nu au cuburi. La semnal porneste, culege unul din cuburi aflat inapoia liniei opuse, revine ta locul de plecare, ageazit cubul in unul din cercuri dupa care reia traseul aducind si cel de-al doilea cub. 87/86] se] s5}s5|s4] 84] 83] 83] 82] 82] s1]81]so]so]79]79] 78] 78| 77 2 1.85 | 165 | 1.60 170 | 1.65| 175 | 1.70 | 180 | 1.75] 185 | 1.80] 190 | 190 | 195 | 195 | 200 | 200 | 205 | 205 | 210B. PROBE SPECIFICE 1. Test de patinaj nr.1. Patinaj cu fat de la linia portii pana la linia rosie de centru urmat de patinaj cu fata pand la linia de plecare. 2. Test de patinaj nr.2. Patinaj cu fata pana la linia albastr’, fréna, patinaj cu spatele intre cele 2 li albastre, patinaj cu fata intre cele 2 linii albastre, patinaj cu spatele pana la linia de plecare. NOTA 5 6 7 8 9 10 TESTUL NRA 25 [213 [210 | 205 203 20,0 TESTUL NR2 275 _|a7a [270 [265 26,3 26,0 HOCHEI PE IARBA ‘A. PROBE $1 NORME PENTRU EVALUAREA CALITATILOR MOTRICE a ‘Valoarea notelor acordate eE| — Probesinorme Notai | Nota? | Nota3 | Notad | Nota5 | Notaé | Nota? | NotaS | Nota9 | Notal0 Fle[t[sl[rF[e/ri[sl[r[e{[rt[sl{[e[slr[elr[elFi[e 1, [Alergare de viteza pe50m| 57 | 56136] 85 |s5| sa] sa |s3}s3}s2|s2)81|s1|so|so|79|79| 78] 78] 77 cu start de sus (sec) 2 oe 1.55] 165 | 1.60] 170 | 1.65| 175 | 1.70 | 180 } 1.75 | 185 | 1.80] 190 | 190 | 195 | 195 | 200 | 200 | 205 | 205 | 210 3,_[,Naveta” (ec) * 92 [90 [92 [88 [90 [86 [8 [84 [6 | 82 [86 | 80 [8a] 78 [82] 77 | 80] 74 [79 | 72 * Se trasenza pe sol 2 linii paralele la distanté de 10 m una fata de cealalta. In spatele fiecirei linii se traseazd doud cercuri tangente cu diametru de 50 cm. in cercurile din inapoia uneia dintre linii se plaseazit cite un curb de lem cu latura de 5 cm. Executantul se afld in pozitie stind depitrtat cu picioarele in cele 2 cercuri care nu au cuburi. La senmal porneste, culege unul din cuburi aflat inapoia liniei opuse, revine la locul de plecare, aseazit cubul in ursul din cercuri dupii care reia traseul aducénd gi cel de-al doilea cub, B. PROBE SPECIFICE Pasul 1. Plecare firdi minge de la linia de fund, Pasul 2. Preluarea mingii de pe semicercul de la 9m, Pasul 3, Slalom cu mingea printre jaloane (3 bu). Pasul 4. Conducerea mingii spre semicercul de 9m din partea opus’ a terenului Pasul 5. Sutul la poarti_imediat dupa intrarea in semicerc. NOTA 5 [6 7 8 3 10 Timp baietisec) [105 [10,00 [95 9,00 85 8,00 Timp fete(sec) | 13,00 [125 1200 [115 11,00 105