‫ر ّ‬

‫البشية الموارد إدارة أهمية‬

‫َّ‬
‫ةَّالمواردَّإدارةَّدورَّإن‬ ‫ر ّ‬
‫ََّّيتمثلَّالبشي‬
‫َّلتحقيقَّالعملَّمكانَّداخلَّاألفرادَّإدارةَّف‬
‫َّعندَّالنتائجَّهذهَّإىلَّالوصولَّويمكنَّ‪،‬موظفيهاَّخباتَّوتعزيزَّالمنظمةَّأهداف‬
‫ر‬
‫ّ‬
‫ََّّكماَّ‪،‬وفعالَّسليمَّبأسلوبَّاإلدارةَّبعمليةَّالقيام‬ ‫ر ّ‬
‫َّالبشيةَّالمواردَّمديريَّأن‬
‫َّالالزمةَّالمهاراتَّيمتلكونَّالذينَّالجددَّالمهنييََّّاختيارَّفََّّبالمساعدةَّيقومون‬
‫َّبأنََّّالقولَّيمكنَّلذلكَّ‪،‬المطلوبةَّاألهدافَّإىلَّالوصولَّإمكانيةَّفََّّالقدرةَّلتعزيز‬
‫ر‬
‫دةَّالشكة‬ ‫ََّّالشكةَّه ّ‬
‫ََّّالجي‬ ‫َّإدارةَّيجعلَّماَّوهذاَّ‪،‬جيدينَّموظفيََّّتمتلكَّالت ر‬
‫ََّّالمنظمةَّأوَّالشكةَّصورةَّعىلَّالحفاظَّفََّّهاماَّجزء ر ّ‬
‫ََّّالبشيةَّالموارد‬ ‫ر‬ ‫َّسوقَّف‬
‫الوقتَّنفسَّفََّّالتنافسيةَّقدرتهاَّعىلَّالحفاظَّفََّّومساعدتهاَّالعمل‬
‫َّباالتجاهَّإحساساَّاألعمالَّوقادةَّالمديرينَّمنحَّف ر‬
‫ََّّالبشيةَّالمواردَّأهدافَّتساعد‬
‫‪.‬بالكاملَّعملهمَّفبةَّطوالَّالموظفَّتجربةَّبتحسيََّّاألمرَّيتعلقَّعندما‬

‫الحرصَّوليسَّالمثالَّسبيلَّعىلَّنذكر‬
‫َّالحرَّوالتواصلَّواإلبداعَّاألفكارَّبتشجيعَّالموظفَّحولَّتتمحورَّثقافةَّخلق‬
‫المنظمةَّفََّّواالبتكار‬
‫‪.‬الموظفَّتقدمَّمتابعة‬
‫‪.‬الموظفَّتجربةَّلتعزيزَّالسعَّ‬
‫‪.‬التنظيميةَّالمرونةَّممارسة‬
‫‪.‬التجاريةَّالعملياتَّبلغةَّوتحدثَّتعلم‬
‫الشكة؟ ف ر‬
‫البشية الموارد وظيفة ه ما‬ ‫ر‬
‫ر‬
‫ََّّالوظائفَّمنَّبمجموعةَّالبشيةَّالمواردَّإدارةَّتختص‬
‫َّبيئةَّجعلَّفََّّتساهمَّالت‬
‫َّأهمَّحرصَّويمكنَّ‪،‬واإلنتاجيةَّالجودةَّمنَّمعدالتََّّأعىلَّوتحققَّأفضلَّالعمل‬
‫ر‬
‫ََّّفيماَّالبشيةَّالمواردَّإدارةَّوظائف‬
‫‪:‬يىل‬

‫َّ‬
 ‫ً‬
‫التوظيف ‪:‬أول‬
‫ََّّبشيةَّعنارصَّتوظيفَّإىلَّالمؤسساتَّتحتاج‬ ‫َّالمهمةَّهذهَّ‪،‬واآلخرَّالحيََّّبي ر‬
‫ر‬
‫َّتحديدَّعمليةَّمنَّالمهمةَّهذهَّوتبدأَّ‪،‬البشيةَّالمواردَّإدارةَّعاتقَّعىلَّتقع‬
‫‪.‬النهائََّّاالتفاقَّوإتمامَّالتفاوضَّوحت ر‬
‫ََّّونشهاَّالوظيفةَّمتطلبات‬
‫‪:‬وهمَّأساسيةَّخطواتَّ‪َّ3‬إىلَّالتوظيفَّعمليةَّوتنقسم‬
‫ر‬
‫َّاألشخاصَّعددَّبتحديدَّالبشيةَّالمواردَّإدارةَّتقومَّحيثَّ‪:‬التوظيفَّخطةَّإعداد‬
‫‪.‬المؤسسةَّفََّّالعملَّومتطلباتَّاحتياجاتَّبحسبَّتعيينهمَّعليهاَّيجبَّالذي‬
‫َّ‬
‫ر‬
‫َّبالبحثَّالبشيةَّالمواردَّإدارةَّتقومَّاألحيانَّمنَّكثبََّّفَََّّّ‪:‬الموظفيََّّعنَّالبحث‬
‫َّهذاَّيكونَّأنَّويمكنَّ‪،‬لديهاَّالشاغرةَّالمناصبَّلملءَّالمثالييََّّالموظفيََّّعن‬
‫َّ‪.‬وغبهاَّلينكدإنَّمثلَّالشهبةَّالتوظيفَّمواقعَّخاللَّمنَّالبحث‬
‫َّالشخصيةَّالعملَّمقابالتَّإجراءَّيتمَّالمرحلةَّهذهَّوفََّّ‪:‬األنسبَّالموظفَّاختيار‬
‫‪.‬العملَّتفاصيلَّعىلَّمعهمَّواالتفاقَّللوظيفةَّالمتقدميََّّمع‬

‫ً‬
‫والمزايا التعويضات ‪:‬ثالثا‬
‫َّأنَّويجبَّ‪،‬بعملهَّالقيامَّمقابلَّالموظفَّيتقاضاهَّماَّكلَّالتعويضاتَّتشمل‬
‫ر‬
‫َّوبحسبَّأعمالَّمنَّبهَّيقومَّلماَّوعادلةَّمناسبةَّأنهاَّالبشيةَّالمواردَّإدارةَّتضمن‬
‫ََّّالوظيفيةَّخبته‬
‫ر‬ ‫َّالمهمةَّهذهَّوتشملَّ‪،‬وتفائََّّباجتهادَّالعملَّعىلَّلتحفبهَّوكاف‬
‫َّوالسنويةَّالمرضيةَّاإلجازاتَّومقدارَّالصحيةَّالرعايةَّمقابلَّتحديدَّكذلك‬
‫َّقامَّالتََّّالمتمبةَّلألعمالَّتقديراَّالموظفَّعليهاَّيحصلَّالتََّّالمكافآتَّوتحديد‬
‫َّ‪.‬بها‬
‫ً‬
‫‪:‬خامسا‬ ‫والتطوير التدريب‬
‫ر‬
‫ََّّتطويرَّعىلَّمستمرَّبشكلَّالبشيةَّالمواردَّإدارةَّتعمل‬ ‫ر‬
‫َّومحاولةَّالشكةَّموظف‬
‫ر‬
‫‪.‬للشكةَّإنتاجيةَّأعىلَّلتحقيقَّمهاراتهم؛َّوتنميةَّتطوير‬
 ‫َّالذينَّالموظفونَّيشعرَّحيثَّ‪،‬تحفبهمَّعىلَّيساعدَّالموظفيََّّتدريبَّأنَّكماَّ‬
‫ََّّأكبََّّبسعادةَّمهاراتهمَّتطويرَّيتم‬
‫َّزيادةَّعىلَّحريصةَّاإلدارةَّيرونَّألنهمَّالعمل؛َّف ر‬
‫‪.‬المطلوبةَّاألعمالَّلتنفيذَّاستغاللهمَّفقطَّوليسَّإمكانياتهم‬
‫َّ‬
‫َّ‬