‫‪:‬لتمثيل الصفة المسؤولة عن عدد السنفات (المفردة أو المتعددة) ‪1.

‬‬

‫‪‬‬ ‫‪.‬يعبر عن السنفات المفردة ‪ G‬الجين‬

‫‪‬‬ ‫‪.‬يعبر عن السنفات المتعددة ‪ g‬الجين‬

‫‪:‬لتمثيل الصفة المسؤولة عن مظهر األوراق (العادية أو المطوية) ‪2.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪.‬يعبر عن األوراق العادية ‪ F‬الجين‬

‫‪‬‬ ‫‪.‬يعبر عن األوراق المطوية ‪ f‬الجين‬

‫‪:‬تحليل النتائج‬

‫‪‬‬ ‫في التزاوج الثاني‪ ،‬تم الحصول على ‪ 72‬نبتة ذات سنفات مفردة وأوراق مطوية‪ ،‬وهذا يعني أن الجينوتيب لهذه‬
‫‪ GgFf.‬النباتات هو‬
‫‪‬‬ ‫‪ ggFf.‬وتم الحصول على ‪ 27‬نبتة ذات سنفات متعددة وأوراق مطوية‪ ،‬وهذا يعني أن الجينوتيب لهذه النباتات هو‬

‫بناًء على هذه النتائج‪ ،‬يمكن استنتاج النمط الوراثي لألباء وأفراد الجيل الثاني‪ .‬وباستخدام شبكة التزاوج‪ ،‬يمكن‬
‫‪:‬تمثيل الجينوتيب لألبوين واألفراد كما يلي‬

‫‪‬‬ ‫‪: GgFf × ggFf‬األبوين‬

‫‪‬‬ ‫الجيل الثاني‪ :‬في المربعات البنية للشبكة التزاوج‪ ،‬يمكن وضع كل من األمورات الوراثية (األحرف الجينية) في‬
‫‪.‬األعمدة والصفوف‪ ،‬ثم تقديم تركيب محتمل للجينوتيب لكل مربع في الشبكة‬

‫هذه الطريقة تساعد على فهم كيفية انتقال الصفات الوراثية لنبات السمسم في التزاوج الثاني وتوضح كيفية تمثيل‬
‫‪.‬هذه الصفات باستخدام الرموز المعتادة في دراسة الوراثة‬

‫التمرين التاني‬
‫‪:‬التزاوج األول ‪1.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪.‬الساللة (‪ )1‬ذات أوراق عادية وأزهار بسيطة‬
‫‪‬‬ ‫‪.‬الساللة (ب) ذات أوراق مستنة وأزهار مركبة‬
‫‪‬‬ ‫‪.‬الحصول في الجيل األول على نباتات ذات أوراق عادية وأزهار بسيطة‬

‫المسؤولة عن شكل األوراق هي سائدة‪ ،‬بينما الصفة ‪ 5‬المسؤولة عن نوع ‪ D‬من هذه النتيجة‪ ،‬يمكن استنتاج أن الصفة‬
‫‪.‬األزهار هي مهيمنة‬

‫‪:‬التزاوج الثاني ‪2.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪.‬ونبتة ذات أوراق مسننة وأزهار مركبة ‪ F1‬بين نبتة من الجيل األول‬
‫‪‬‬ ‫‪:‬مع توزيع النباتات كالتالي ‪ F2‬الحصول على جيل‬
‫‪‬‬ ‫‪.‬نبتة ذات أوراق عادية وأزهار بسيطة ‪223‬‬
‫‪‬‬ ‫‪.‬نبتة ذات أوراق مسنية وأزهار بسيطة ‪220‬‬
‫‪‬‬ ‫‪.‬نبتة ذات أوراق مسننة وأزهار مركبة ‪222‬‬
‫‪‬‬ ‫‪.‬نبتة ذات أوراق عادية وأزهار مركبة ‪219‬‬

‫‪ F2:‬لحساب نسب األفراد المحصل عليها في الجيل‬

‫‪‬‬ ‫نسبة النباتات ذات أوراق عادية وأزهار بسيطة‪0.5 = 884 / 442 = )219 + 222 + 220 + 223( / )219 + 223( :‬‬
‫‪‬‬ ‫نسبة النباتات ذات أوراق مسنية وأزهار بسيطة‪0.25 ≈ 884 / 220 :‬‬
‫‪‬‬ ‫نسبة النباتات ذات أوراق مسننة وأزهار مركبة‪0.25 ≈ 884 / 222 :‬‬
‫‪‬‬ ‫نسبة النباتات ذات أوراق عادية وأزهار مركبة‪0.25 ≈ 884 / 219 :‬‬

‫استنتج أن المورثات مستقلة‪ ،‬حيث تظهر تنوًعا في الجيل الثاني مما يدل على أن التماثل الكامل للصفات غير الحليلية لم‬
‫‪.‬يحدث‬

‫‪:‬التفسير الصبغي ‪3.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪).‬النباتات الجيل األول ذات أوراق عادية وأزهار بسيطة( ‪: Dd5d5‬للتزاوج األول‬
‫‪‬‬ ‫‪ dd5d5.‬و ‪ Dd5d5‬مزيًج ا من الجينوتيب ‪ F2‬حيث تكون النباتات في ‪: Dd5d5 × dd5d5 (F1)،‬للتزاوج الثاني‬
‫‪Vous‬‬
‫التمرين التالت‬

‫‪1.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪.‬في الجيل األول‪ ،‬حصلنا على إناث ذات عيون كلوية الشكل وذكور ذات عيون عادية‬
‫‪‬‬ ‫من هذه النتائج‪ ،‬يمكن استنتاج أن الصفة المتعلقة بشكل العيون عند ذبابة الخل هي صفة مرتبطة بالجنس‪ ،‬حيث يكون‬
‫الصفة المميزة (عيون كلوية الشكل) هي الصفة السائدة عند اإلناث‪ ،‬بينما تكون العيون العادية هي الصفة السائدة عند‬
‫‪.‬الذكور‬

‫‪:‬التفسير الصبغي للنتائج ‪2.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ (Yeux normaux): NN‬اإلناث من الساللة نقية‬

‫‪‬‬ ‫‪ (Yeux bar): BB‬الذكور من الساللة نقية‬
‫‪‬‬ ‫‪: NN × BB‬التزاوج‬
‫‪‬‬ ‫‪ Yeux normaux.‬وذكور ‪ Yeux réniformes‬النتيجة في الجيل األول‪ :‬إناث‬
‫‪‬‬ ‫‪ (BB).‬وبشكل غير سائد لدى الذكور )‪ (NN‬تفسير النتائج‪ :‬الصفة المرتبطة بشكل العيون تظهر بشكل سائد لدى اإلناث‬

‫‪:‬التفسير الصبغي للتزاوج العكسي ‪3.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ (Yeux réniformes): BB‬اإلناث من الساللة نقية‬

‫‪‬‬ ‫‪ (Yeux normaux): NN‬الذكور من الساللة نقية‬
‫‪‬‬ ‫‪: BB × NN‬التزاوج‬
‫‪‬‬ ‫‪ Yeux réniformes.‬وذكور ‪ Yeux normaux‬النتيجة في الجيل األول‪ :‬إناث‬
‫‪‬‬ ‫‪ (BB).‬وبشكل غير سائد لدى اإلناث )‪ (NN‬تفسير النتائج‪ :‬الصفة المرتبطة بشكل العيون تظهر بشكل سائد لدى الذكور‬

‫‪4.‬‬ ‫غياب ذكور ذات عيون كلوية الشكل في التزاوجين السابقين يمكن تفسيره بسبب ارتباط الصفة المرتبطة بشكل العيون‬
‫بالجنس‪ .‬في كال التزاوجين‪ ،‬يتم توريث الصفة المميزة (عيون كلوية الشكل) بشكل سائد لدى اإلناث وليس لدى الذكور‪،‬‬
‫‪.‬مما يؤدي إلى غياب الذكور ذات هذه الصفة في الجيل األول‬

‫االنتقاء هو عملية تهدف إلى فرز المواد المكونة للنفايات بعضها عن بعض ألجل إعادة تدويرها تفرز‬
‫المواد حسب أصنافها األولية زجاج‪ ،‬ورق بالستيك ‪ ....‬أو حسب أصنافها الثانوية زجاج أبيض‪،‬‬
‫‪ ....‬قارورات‬

‫الترميد تقنية تتمثل في حرق النفايات داخل فرن معد لهذه العملية تحت درجة حرارة عالية بين ‪800‬‬
‫بحضور األوكسجين‪ .‬تستغل الطاقة الحرارية الناتجة في إنتاج بخار الماء الذي يستعمل ‪ C1000‬إلى‬
‫في‬