STANDARD KUALITI

PRASEKOLAH KEBANGSAAN
(SKPK) 2.0

JEMAAH NAZIR, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

 STANDARD KUALITI PRASEKOLAH
KEBANGSAAN (SKPK) 2.0
MATLAMAT:
DIMENSI KUALITI DIMENSI KUALITI
Menilai kualiti Program Pendidikan Prasekolah yang GURU DAN TADBIR URUS
ditawarkan oleh pelbagai agensi bagi tujuan
penilaian kendiri dan meningkatkan kualiti.
PEMBANTU GURU
(PG)/ PEMBANTU
PENGURUSAN
02
Objektif 1: Objektif 2: MURID (PPM)

01
Mengukur amalan Menambah baik
kualiti prasekolah kualiti prasekolah Sistem
SKPK
KPM
2.0
secara DIMENSI KUALITI 03
KESIHATAN, DIMENSI
dalam PEMAKANAN DAN KUALITI
talian KESELAMATAN KURIKULUM

KEMAS
Penggunaan
JPNIN 05
SKPK 2.0 04
DIMENSI KUALITI
PELIBATAN IBU
smpk.moe.gov.my
SWAST BAPA/PENJAGA
A DAN KOMUNITI

JEMAAH NAZIR, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

 PERKEMBANGAN SKPK

Semakan SKPK dan

penjenamaan semula
Penggubalan kepada SKPK 2.0
SKPK
2013 2019 2020

2015 2021
Penarafan kendiri Pelaksanaan SKPK 2.0
secara dalam talian
dilaksanakan
JEMAAH NAZIR, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
 BILANGAN ITEM

SKPK SKPK2.0
Petunjuk Petunjuk
3Petunjuk Petunjuk
Objektif Subjektif Objektif Subjektif
(42) (31) (50) (36)

73 86

JEMAAH NAZIR, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

 2 Item
1 Dimensi Kualiti Kekal S Menambah item
SKPK Pendidikan Khas
Penjenamaan semula Menyusun dan menyelaras
Dimensi Kualiti 4 semula item

Skala Pemeringkatan Skor 3 Wajaran

4
Penjajaran semula wajaran
mengikut pemberatan dan
Perubahan susunan skala skor
item petunjuk subjektif
SKPK bilangan item Dimensi Kualiti

2.0
JEMAAH NAZIR, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
 Dimensi Kualiti SKPK 2.0
DK 4: Dimensi Kualiti Interaksi Prasekolah
–Ibu bapa/Penjaga (SKPK)
DK 3: Dimensi Kualiti
Kurikulum
3 4 DK 4: Dimensi Kualiti Pelibatan Ibu bapa/
Penjaga dan Komuniti (SKPK 2.0)

DK 2: Dimensi Kualiti 2

5
Tadbir Urus

DK 5: Dimensi Kualiti
Kesihatan, Pemakanan dan
Keselamatan
1

DK 1: Dimensi Kualiti
Guru dan Pembantu Guru/
PPM

JEMAAH NAZIR, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

Item Pendidikan Khas
 Item Pendidikan Khas

2B. Petunjuk Subjektif

JEMAAH NAZIR, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

 Item Pendidikan Khas

3A. Petunjuk Objektif

No. Item Bilangan/Peratus

Bilangan jenis peralatan sokongan yang berfungsi bagi murid berkeperluan

4.
khas.

Peratus penguasaan murid dalam tunjang pembelajaran:

7.
iv. Peratus murid berkeperluan khas yang menguasai Tunjang Komunikasi
Menyeluruh.*

3B. Petunjuk Subjektif

Tahap Pelaksanaan
No. Petunjuk
4 3 2 1 0

Perancangan dan persediaan PdP berdasarkan KPK bagi murid

2a.
berkeperluan khas (MBK).
JEMAAH NAZIR, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
 Item Pendidikan Khas

4A. Petunjuk Objektif

No. Item Bilangan

Bilangan aktiviti formal yang dilaksanakan bersama-sama

1a. ibu bapa/penjaga/komuniti/kumpulan sokongan yang berkaitan dengan
keperluan Murid Berkeperluan Khas (MBK).

Bilangan perjumpaan formal/mesyuarat/sidang RPI dengan ibu

4a.
bapa/penjaga/kumpulan sokongan yang berkaitan dengan keperluan murid.

4B. Petunjuk Subjektif

Tahap Pelaksanaan
No. Petunjuk
4 3 2 1 0

Pelibatan ibu bapa/penjaga/kumpulan sokongan dalam

4.
penyediaan Rancangan Pendidikan Individu(RPI).

JEMAAH NAZIR, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

 Item Pendidikan Khas

5B. Petunjuk Subjektif

Tahap Pelaksanaan
No. Petunjuk
4 3 2 1 0

7a. Aspek keselamatan premis prasekolah pendidikan khas.

JEMAAH NAZIR, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

 Wajaran SKPK SKPK 2.0

SKPK SKPK 2.0

Dimensi Kualiti Jumlah

Wajaran Jumlah Wajaran
Item
Skor (%) Item (Bil.) Skor (%)
(Bil.)
DK 1: Guru dan Pembantu Guru (PG)/Pembantu Pengurusan
9 20 12 20
Murid (PPM)

DK 2: Tadbir Urus 16 20* 20 25*

DK 3: Kurikulum 21 25 25 25

DK 4: Interaksi Prasekolah – Ibu Bapa/Penjaga (SKPK)

11 15 12 15
DK 4: Pelibatan Ibu Bapa/Penjaga dan Komuniti (SKPK 2.0)

DK 5: Kesihatan, Pemakanan dan Keselamatan 16 20* 17 15*

Jumlah 73 100 86 100

JEMAAH NAZIR, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

 Wajaran SKPK SKPK 2.0

Petunjuk:
PO = Petunjuk Objektif
PS = Petunjuk Subjektif
JI = Jumlah Item

JEMAAH NAZIR, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

 Skala Pemeringkatan Skor SKPK SKPK 2.0
Tahap Pelaksanaan SKPK
Tidak Dilaksanakan ……………………………………………………………………………................................................................ Dilaksanakan sepenuhnya

0 1 2 3 4

Profil semua murid Profil semua murid disediakan
tidak disediakan dan dan dikemas kini dengan
memenuhi:
dikemas kini
mana-mana satu perkara di
skor 4
Profil semua murid disediakan
dan dikemas kini dengan
memenuhi:
mana-mana dua perkara di
skor 4
Profil semua murid disediakan
dan dikemas kini dengan
memenuhi:
mana-mana tiga perkara di
skor 4
Profil semua murid disediakan
dan dikemas kini dengan
memenuhi semua perkara berikut:
• surat terima tawaran/borang
permohonan kemasukan
• maklumat peribadi
• maklumat perkembangan
dan kemajuan murid/RPI
• maklumat kesihatan

Tahap Pelaksanaan SKPK 2.0

Dilaksanakan Sepenuhnya
4 3
Profil semua murid disediakan
dan dikemas kini dengan
memenuhi semua perkara berikut:
• surat terima
tawaran/borang
permohonan kemasukan
• maklumat peribadi
• maklumat perkembangan
dan kemajuan murid/RPI
• maklumat kesihatan
……………………………………………………………………………............................................................... Tidak Dilaksanakan
2 1 0
Profil semua murid disediakan Profil semua murid disediakan Profil semua murid disediakan Profil semua murid
dan dikemas kini dengan dan dikemas kini dengan dan dikemas kini dengan tidak disediakan dan
memenuhi: memenuhi: memenuhi:
dikemas kini
mana-mana tiga perkara di mana-mana dua perkara di mana-mana satu perkara di
skor 4 skor 4 skor 4

JEMAAH NAZIR, KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA