CARL Studio KB2 Lesson 7

Topic（进度） U4 L1 Date（日期） 2024.05.26

Page 24-26 Content Requirement
Vocabulary 词汇 1.听音频跟读练习发音后，描字
帖单词完成后拍照提交班级优
1. 字帖单词描写一遍 化大师。
2. 节课重点词汇: 2. 一号本每个词抄写 5 遍，抄
mat, lamp, clock, phone, mirror, sofa 写单词时请边抄边读. 根据单词
armchair 发音写单词.拍照提交
3. 三号打卡本：根据单词表
bedroom, kitchen, bathroom, hall, （1-5 单元背到第 33 个），
living room, dining room 每天打卡 6-10 个单词。每个单
词抄写一行（4 遍）注意写好日
期和天数。拍照提交到班级优
化大师。
Sentence 句型: a) There’s a sofa in the living room.
There’s +某物+某地. There’s a red boat in the bath. 1. 一号本例句抄写两遍，课前
There’s a mat on the floor. 测试加入句子的书写.
(注意句子的书写规则：句子开头字
b) Whose T-shirt is that? 母要大写，句末要有标点。)
It’s mine.(yours, his, hers) 2. 替换划线部分进行重点句型
练习
c) Whose robot is this? 录制提交一次视频发群里
It’s mine.(yours, his, hers)
Reading 阅读 1.录制听音频跟读的视频，群内
打卡三次（模仿语音语调，单
学生用书:
词标准发音，注意语速和节
第 24 页 Part 1-2
奏）
第 25 页 Part 3
2.要求听音频跟读后自己独立朗
第 26 页 Part 5
读，录制自己练习最熟练和标
准的视频提交一次到群里。
Workbook 练习册 1 完成活动用书： 第 24-26 页
2 完成 Fun for starters:
拍照提交
Unit 18(Page 40-41)
（此项为拓展练习，标记不会的题目，下
周带书过来课上讲解。）
Preview 预习 预习 第 27-29 页
Storyfun Page 20-21
听音频跟读录制一次视频到群里。
自己朗读录制一次视频到群里。