Weetje van de week

Opdracht

Zoek een interessant en actueel taalweetje over het Nederlands dat je aan je medeleerlingen
voorstelt in een korte presentatie bij het begin van de eerste les van de week.

Je geeft niets op papier af. Je presentatie duurt minstens 5 en maximum 7 minuten. Naast het
item dat je wilt delen, leg je ook uit waarom dit voor de anderen in de klas best interessant nieuws
is. Zorg voor een mooie visuele ondersteuning van wat je vertelt en test de apparatuur vooraf uit
zodat alles vlekkeloos verloopt op het moment van je presentatie.
Laad je ppt op in de daartoe bestemde map in de oplaadzone van het vak Nederlands in smartschool.

Gebruik bij voorkeur de volgende websites bij je zoektocht naar interessant nieuws en vermeld je bron:
Taaladvies Vlaanderen
Onze Taal
De Taalunie
Neerlandistiek
Lexiton Taalbank

Evaluatierooster

SPREEKOEFENING NEDERLANDS - WEETJE VAN DE WEEK

Naam: Klas: Datum: Beoordeeld door:
Onderwerp:
Aandachtspunten uit de vorige spreekoefening:

Opgelet: ppt niet vooraf opgeladen in de juiste map in smas = -1 Score

1. Klank Volume – toon/spreektempo – articulatie – klemtonen/accent
2. Taal Tussentaal (x2) – taalfouten(x2)
3. Houding Verzorgd – oogcontact – ontspannen – interactie/enthousiast
4. Inhoud Keuzemotivatie – interessante inhoud (x2)
5. Overige Timing – bronnen – visuele ondersteuning
U=uitmuntend (9) ZG=zeer goed (8) / G=goed (7) / V=voldoende (6) / O=onvoldoende (4) / S=slecht (2)
Opmerkingen: PUNTEN /10 /5

Lees de beoordeling hierboven en neem een kritische houding aan tegenover je eigen spreek- en gespreksgedrag. Wat ging goed en wat zijn je
werkpunten voor de toekomst? Welke actie(s) ga je ondernemen om jezelf te verbeteren? Noteer dit op de achterkant van deze strook.
 SPREEKOEFENING NEDERLANDS - WEETJE VAN DE WEEK
Naam: Klas: Datum: Beoordeeld door:
Onderwerp:
Aandachtspunten uit de vorige spreekoefening:

Opgelet: ppt niet vooraf opgeladen in de juiste map in smas = -1 Score

1. Klank Volume – toon/spreektempo – articulatie – klemtonen/accent
2. Taal Tussentaal (x2) – taalfouten(x2)
3. Houding Verzorgd – oogcontact – ontspannen – interactie/enthousiast
4. Inhoud Keuzemotivatie – interessante inhoud (x2)
5. Overige Timing – bronnen – visuele ondersteuning
U=uitmuntend (9) ZG=zeer goed (8) / G=goed (7) / V=voldoende (6) / O=onvoldoende (4) / S=slecht (2)
Opmerkingen: PUNTEN /10 /5

Lees de beoordeling hierboven en neem een kritische houding aan tegenover je eigen spreek- en gespreksgedrag. Wat ging goed en wat zijn je werkpunten voor
de toekomst? Welke actie(s) ga je ondernemen om jezelf te verbeteren? Noteer dit op de achterkant van deze strook.

SPREEKOEFENING NEDERLANDS - WEETJE VAN DE WEEK

Naam: Klas: Datum: Beoordeeld door:
Onderwerp:
Aandachtspunten uit de vorige spreekoefening:

Opgelet: ppt niet vooraf opgeladen in de juiste map in smas = -1 Score

1. Klank Volume – toon/spreektempo – articulatie – klemtonen/accent
2. Taal Tussentaal (x2) – taalfouten(x2)
3. Houding Verzorgd – oogcontact – ontspannen – interactie/enthousiast
4. Inhoud Keuzemotivatie – interessante inhoud (x2)
5. Overige Timing – bronnen – visuele ondersteuning
U=uitmuntend (9) ZG=zeer goed (8) / G=goed (7) / V=voldoende (6) / O=onvoldoende (4) / S=slecht (2)
Opmerkingen: PUNTEN /10 /5

Lees de beoordeling hierboven en neem een kritische houding aan tegenover je eigen spreek- en gespreksgedrag. Wat ging goed en wat zijn je werkpunten voor
de toekomst? Welke actie(s) ga je ondernemen om jezelf te verbeteren? Noteer dit op de achterkant van deze strook.
6 ecmt-ecwi-Grwi-Lawi NAAM DATUM PRESENTATIE
 1. Nathan S 11/9

2. Kaan 18/9

3. Natan Vd B 25/9

4. Nicole 2/10

5. Reuben 9/10

6. Moustapha 16/10

7. Julie 23/10

8. Aurélien 6/11*

9. Martin 13/11

10. Sana O 20/11

11. Lotta 20/11

12. Juliette 8/1 --> 13/5

13. Elya 15/1

14. Anabelle 22/1

15. Gaële 29/1

16. Bora 5/2

17. Maxim 19/2*

18. Noa 26/2

19. Marie 4/3

20. Jens 11/3

21. Jacob 18/3

22. Sanna I 25/3

23. Gabriel Iris 15/4*

24. Gabriel Isler 22/4

25. Satine 29/4

26. Quinten 6/5

27. Victor en Juliette 13/5

Alle vermelde data zijn maandagen. Als er geen les Nederlands is op de voorziene datum, geef je je presentatie
tijdens de eerstvolgende les, tenzij er dan een grote so afgesproken is. In dat geval heeft de so voorrang en
schuift je presentatie verder op. Opgelet: * = meteen na een schoolvakantie.
Rooster 6WeWi-LaWe-Mtwe-
DATUM PRESENTATIE
LaMt NAAM
1. Emilio 15/09

2. Nicolas 18/09

3. Norah 25/09

4. Sylvestre 09/10

5. Mathieu 09/10

6. Thomas 16/10

7. Teoman 23/10

8. Zeyad *06/11

9. Alice 13/11

10. Emelyne 20/11

11. Ross *08/01

12. Amaury 15/01

13. Raphaël Nguyen Tien 22/01

14. Eliot 29/01

15. Naud 05/02

16. Anthony *19/02

17. Raphael Six 26/02

18. Adham 04/03

19. Yuna 11/03

20. Sara 11/03

21. Nathan 25/03

22. Theodora *15/04

23. Hümeyra 22/04

24. Claudia 29/04

 25. Marie-Sophie 06/05

26. Ophélie 13/05

27. Elisabeth 20/05

Alle vermelde data zijn maandagen.

Als er geen les Nederlands is op de voorziene datum, geef je je presentatie tijdens de eerstvolgende les, tenzij er
dan een grote so afgesproken is. In dat geval heeft de so voorrang en schuift je presentatie verder op.
Als er beurtelings contact- en afstandsonderwijs is, geef je je presentatie tijdens de eerstvolgende contactles.
Als er lange tijd enkel afstandsonderwijs is, film je je presentatie met je gsm en dien je de gefilmde versie in.