Keberkesanan Pendekatan Pengajaran Dan Pembelajaran Berasaskan Kemahiran

Pemikiran Kritikal Dan Penyelesaian Masalah Serta Kepentingannya Kepada Pelajar

Sekolah: Kajian Sistematik (kaedah &kepentingan)

Kecenderungan Murid Terhadap Penguasaan Elemen 4C (Communication, Collaborative,

Critical Thinking & Creativity ) Dalam PAK-21 (tahap kecenderungan dan penguasaan)
Aplikasi ‘Konsep 4C’ Pembelajaran Abad Ke-21 Dalam Kalangan Guru Pelajar Sarjana Mod
Pengajian Pendidikan Bahasa Arab Cuti Sekolah UIAM (pelaksanaan dan keberkesanan)
Penerapan Amalan Kreativiti, Pemikiran Kritis, Kolaborasi dan Komunikasi (4C)
Pembelajaran Abad Ke-21 dalam Kalangan Guru Bahasa Melayu (tahap penerapan dlm
kalangan guru)
Elemen Kolaborasi Dalam Pengajaran Guru Pendidikan Islam Melalui Pendekatan
Heutagogi

Enhancing Critical Thinking And Problem Solving Skills By Complexity Science-Problem Based
Learning Model

CRITICAL THINKING AND MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING SKILLS OF STUDENTS

THROUGH SCHOOLOGY-ASSISTED BLENDED LEARNING MODELS.

Profile Analysis of Critical Thinking Ability of Science Education Study Program Students
Teachers’ Perceptions of Critical Thinking in Primary Education
Online-based activities to improve students’ critical thinking, problem solving, and communication