DAILY LESSON LOG Paaralan: Zamboanga Sibugay National High School Baitang/Antas: 8

Guro: ROILYNNE LOVE B. OLIVEROS/ LESLIE JOY P. Asignatura: Filipino

(Pang-araw-araw na tala sa Pagtuturo)
Petsa/Oras
LUNES
I. LAYUNIN  Nakikilala ang dalawang uri
ng paghahambing.
 Nakapagbibigay ng mga
halimbawa ng paghahambing
batay sa mga pangyayari sa
tunay na buhay.
Nagagamit ang
paghahambing sa pagbuo ng
alinman sa bugtong,
salawikain, sawikain o
kasabihan (eupemistikong
pahayag)
MANGINSAY/MERCILITA E. CANTON
Setyembre 12-15, 2022 / WEEK 4
MARTES
 Nagagamit ng mga mag-
aaral ang kanilang
kaalaman sa pagbibigay ng
wastong kasagutan sa mga
nakahandang katanungan.
SUMMATIVE
TEST
Markahan: Unang Markahan
MIYERKULES HUWEBES
 Ang mga mag-aaral ay  Nakikinig nang may pag-unawa
inaasahang upang mailahad ang: - layunin
ng napakinggan -
makagagawa ng isang maipaliwanag ang pagkaka-
educational tsart ng ugnay-ugnay ng mga
alinman sa sumusunod pangyayari , - mauri ang sanhi
na mga karunungang at bunga ng mga pangyayari
 . Nasusuri at nauunawaan ang
bayan at iba pang uri ng nilalaman at layunin ng
katutubong panitikan: epikong binasa at naiuugnay
- Salawikain ito sa dating kaalaman.
- Bugtong  Nakabubuo ng mga
pangungusap na nagpapakita
- Awiting bayan ng sanhi at bunga batay sa mga
pangyayari sa akda.

 PERFORMANCE
TASK
A. Pamantayang Naipamamalas ang mag-aaral ng pag-unawa sa mga akdang pampanitikan sa Panahon ng mga Katutubo, Espanyol at Hapon
Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Nabubuo ang isang makatotohanang proyektong panturismo
Pagganap
C. Mga Kasayan sa F8WG-Ia-c-17 ----------------- ------------------ F8PN-Ig-h-22
Pagkatuto (Isulat ang code )
I. NILALAMAN
Karunungang-bayan (Salawikain, Sawikain, Kasabihan), Alamat, Epiko, Tula (kabilang ang Haiku/Senryu ng Hapon)
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Pinagyamang Pluma 8 Pinagyamang Pluma 8 Pinagyamang Pluma 8
Panitikang Pilipino 8 Panitikang Pilipino 8 Panitikang Pilipino 8
1. Mga Pahina sa Gabay ng
24 24 24
Guro
2. Mga Pahina sa Kagamitang 9 – 17 9 – 17
Pang mag-aaral
3. Mga Pahina saTeksbuk
4. Karagdagang Dalawang uri ng ------------------- ---------------------
Kagamitan mula sa paghahambing
 Learning Resource
B. Iba pang Kagamitan
II. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa nakaraang
aralin at/o pagsisimula sa
bagong aralin
B. Paghahabi sa layunin ng
aralin
C. Pag-uugnay ng mga
halimbawa sa bagong
aralin
D. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan #2
F. Paglinang sa Kabihasaan
(tungo sa formative
assessment)
Visual aids, aklat, mga
larawan
Pagbabalik-aral: Tatanungin ang
mga mag-aaral tungkol sa paksang
tinalakay kahapon.
 Pagbasa ng layunin
Pagpapaskil ng paksa
Ilalahad ng mga mag-aaral ang
pagkakaiba at pagkakatulad ng
mga akadang ginamitan at hindi
gnamitan ng talinhaga.
Strategy: QUESTION
FORMULATION TECHNIQUE
Tatalakayin ulit ng guro at mga
mag-aaral ang katangian ng
paghahambing pati na rin ang mga
uri nito.
GABAY NA TANONG:
1. Ano ang dalawang uri ng
paghahambing? Isa-isahin ang
katangian ng mga ito?
2. Ano-ano ang mga salitang
kalimitang ginagamit na
nagpapakita ng paghahambing?
Indibidwal na Gawain:
Gamitin sa pangungusap ang mga
salitang nakapaskil sa pisara. (1
puntos bawat tamang
pangungusap)
Art materials,
Visual aids, TEST
illustration board, Visual aids,
PAPERS, papel at panulat
aklat
Pagbabalik-aral: Tatanungin
Pagbabalik-aral: Tatanungin
ang mga mag-aaral tungkol sa
ang mga mag-aaral tungkol sa
paksang tinalakay noong
paksang tinalakay kahapon.
nagdaang araw.
 Pagbasa ng layunin  Pagbasa ng layunin
Pagpapaskil ng paksa Pagpapaskil ng paksa
Ihahanda ng guro ang mga Bibigyan ng guro ang mga
mag-aaral sa pagsusulit sa mag-aaral ng pagkakataong
pamamagitan ng pag-awit ng ihanda ang kanilang mga
isang awiting bayan. kagamitan para sa gawaing
nakahanda.
Ibibigay ng guro ang
Ibibigay ng guro ang
pangkalahatang panuto ng pangkalahatang panuto para
sa gawain.
gagawing Lagumang
Pagsusulit.
PAMANTAYAN:
Nilalaman- 10pts
Sining - 10pts
Kooperasyon- 10pts
Kaayusan- 5pts
Oras- 5pts
KABUUAN= 40PTS
Pangkatang gawain:
Nakagagawa ng isang
educational tsart ng alinman
sa sumusunod na mga
karunungang bayan at iba
pang uri ng katutubong
panitikan:
- Salawikain
Visual aids, aklat, mga larawan
Pagbabalik-aral: Tatanungin ang
mga mag-aaral tungkol sa paksang
tinalakay kahapon.
 Pagbasa ng layunin
Pagpapaskil ng paksa
Batay sa mga nagdaang talakayan
tungkol sa Epiko, ngayon ay
babasahin na ng mga mag-aaral ang
isang Halimbawa ng Epiko mula sa
Ilokos na pinamagatang “Hudhud
ni Aliguyon”
Strategy: BRAINSTORMING
Hihikayatin ng guro ang mga mag-
aaral na magbahagi rin ng kanya-
kanyang halimbawa tungkol sa
paksang tinalakay
GABAY NA TANONG:
1. Sino-sino ang mga tauhan sa
epiko? Isa-isahin ang katangian ng
mga ito?
2. Ano-ano ang mga pangyayaring
kapanapanabik sa epiko?
Indibidwal na Gawain:
Ilahad sa isang sanaysay ang
mahahalagang bahagi ng epiko na
makakasalaminan ninyo ng aral at
ipaliwanag kung bakit ito ang
inyong napili.

G. Paglalapat ng aralin sa
pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng aralin
I. Pagtataya ng aralin
J. Karagdagang Gawain
para sa takdang aralin o
remediation
III. MGA TALA
IV. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 60% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailan ng iba pang
gawain para sa remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
gawain
D. Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa
remediation
- Bugtong
Awiting bayan
“May mga pangyayari ba sa iyong “Paano kaya nakatutulong ang aral
buhay na nasubukan mong sa araling iyong tinalakay sa buhay
maghambing ng dalawa o higit mo bilang mag-aaral?”
pang bagay, tao, pook o mga
pangyayari? Ibahagi ito sa klase.”
“ang paggamit ba ng wastong salita “ang pag-aaral ba ng epiko ay
sa paghahambing ay nakatutulong nakatutulong sa epektibong pag-
sa epektibong paghahatid ng nais aaral sa ating kasaysayan at
ninyong sabihin? Paano niyo ito lipunan? Paano niyo ito nasabi?”
nasabi?”
LAGUMANG PAGSUSULIT
-------------------- --------------------- ---------------------
(20 aytems)
Nagagamit ang paghahambing sa Magsaliksik ng mga Alamin kung ano ang Balikan mo ang labanan sa pagitan
pagbuo ng dalawang halimbawa ng halimbawa ng karunungang ni Aliguyon at Pumbakhayon, anong
kahulugan ng Alamat at
bugtong. mga
Isulat ito sa inyong Activity bayan at mga awiting bayan. Kwentong Bayan. Isulat ang kahawig na katangian mayroon ang
notebook at ipasa bukas. Gagamitin ito sa performance inyong nasaliksik sa inyong dalawang bida? Ibahagi gamit ang
task bukas. kwaderno. Venn
Diagram.
E. Alin sa mga stratehiya ng
pagtuturo ang nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na natulungan
ng punong guro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nabuo na nais
kong ibahagi sa mga kapwa
guro?
Prepared by: Checked by: Approved By:

ROILYNNE LOVE B. OLIVEROS MARY GRACE F. LEONOR, MAED JENYLYN M. CHIONG ELISA Z. CLAUDIO
Subject Teacher Department Head Master Teacher I Principal III

LESLIE JOY P. MANGINSAY

MERCILITA E. CANTON
Subject Teachers